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民办高校品牌战略的SWOT分析
作者：杨丽君
来源：《黑龙江教育·高校研究与评估》2012年第12期
摘要：目前民办高校欲在激烈的市场竞争中胜出，提高品牌效应是非常重要的。本文在
研究民办高校品牌建设现状的基础上，对民办高校自身既定的内在条件和影响其发展的外部因素进行分析，进而把民办高校在品牌建设中“能够做的”和“可能做的”有机组合起来，形成提高民办高校品牌效应的品牌战略。
关键词：SWOT；民办高校；品牌
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2012）12-0005-02
一、民办高校品牌建设现状
本文选取30家民办高校进行调研。对比2010年和2012年的调研数据，研究民办高校品牌建设现状。
（一）品牌建设投入的资金不高
30所民办高校，每年投入的资金并无显著变化，对品牌建设投入的资金不高。2012年，投入1000万以下的民办高校有10所；5000万以下的有7所；无投入的有4所；9所对自己的品牌投入无详细统计数据。我国政府教育经费紧张，无暇顾及民办高校，社会捐助少，学校主办方投资能力有限等因素导致绝大部分民办高校不得不以收养教，品牌投入资金非常紧张，投入的资金三年内未明显增加。用较少的品牌投入资金获得最大的收益是各个民办高校亟待解决的问题。
（二）品牌建设的侧重点转移
2010年民办高校认为未来品牌建设的工作重点依次为：品牌协同、市场调研、品牌测
量、品牌战略、品牌培训，这说明民办高校认为品牌建设的侧重点是在内部建立共识。2012
年前五项内容依次为：接触管理、品牌战略、品牌协同、品牌测量、传播策略。接触管理和品牌战略已是品牌建设最为关注的问题，有更多的民办高校开始把品牌建设的侧重点转向具体的策略和行动上。品牌协同相对于品牌战略来说，地位下滑，这表明更多的民办高校亟须把内部的共识付诸于实践。
（三）品牌建设理念改变
2012年22所民办高校对品牌战略规划很重视。品牌建设应上升为战略管理的高度，品牌战略是一个品牌建设、品牌扩展、品牌延伸和品牌管理的动态发展过程，学校品牌建设完结后