三年级语文期中考试试卷
姓名日期分数
（满分100分考试时间100分钟）
一、我会读，还会写。（13分）
jī dòng mào shèng qīng cuì xióng wěi liǔyè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) wàng méi zhǐkě jì yì yóu xīn
鸟语花香五彩缤纷( ) ( )
二、比一比 再组词。（16分）
胖（） 反（） 难（） 倍（）
脏（）返（） 推（） 位（）
晴（） 蜜（） 刻（） 朝（）
睛（）密（） 划（）潮（）
三、我也会写这样的词语。(6分)
四面八方(数字) 湿漉漉（ABB型）
高高兴兴（AABB）
四、我会填词。(3分)
产生发生
1.小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。
2.无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。
果然居然
1.没想到早上出了那么大的太阳，到中午时（）下雨了。
2.柯南根据线索在极短的时间内就找出了真凶，（）名不虚传。
发明发现
1.指南针是我国古代四大( )之一。
2.春天来了，我( )迎春花开了
五、按要求写句子。（4分）
1.谁说孔雀的尾巴不漂亮？（改为陈述句）
2.玲玲的眼睛里闪着激动的泪花。（缩句）
3.小红在画画。（扩句）
4.海鸥飞过海面。（扩句）
六、词语积累。（8分）
（1）古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看它们都是什么季节。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。( )
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。( )
柴门闻犬吠，风雪夜归人。( )
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )
你能写出哪个季节的诗句吗?
（2）写出反义词。
每个人都希望自己快乐。快乐→( )
医院里不允许人们大声吵闹。吵闹→( )
勤奋会让你成功。成功→( )
七、阅读短文 完成练习。（20分）
小草宝宝的绿衣
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园增添了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并着肩，装扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕（yùn）育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
1.考考你的眼力。（4分）
草坪．（pín píng）绿．色（lǜlù）打扮．（bàn pàn）春．天（chūn cūn）2.写出下列词语的近义词。（3分）
美丽——（）装扮——（）增添——（）
3.这篇短文共有（）个自然段。（1分）
4.按原文填空。（5分）
春天，给小草宝宝送来了；夏天，小草宝宝的衣服；秋天，给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下。
5.文中画线句子运用了什么修辞手法？自己试着写一句。（2分）
，
6.这篇文章是按照顺序来写小草宝宝的，分别写了、、、
四个小草宝宝的服装变化。（3分）
7.哪句话最能表达小作者的思想感情？（2分）
八、看图写话。（30分）
要求：
1、仔细观察图
画；
2、自己添加题
目；
3、按顺序写完
整；
4、书写工整，200
字左右。
三年级上册语文期中测试卷 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿＿ 卷首语：下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题， 你就会有出色的表现的，相信自己！ 一、我给拼音找朋友。（10分，每空1分） háng hǎi wén zhāng tán qín càn làn yuēdìng qīng chén fǒu zédào lùshān pōwèn hòu 二、我给生字找朋友。（4分，每空0.5分） 仑（）密（）阔（）积（） 仓（）蜜（）闹（）和（） 三、我会按要求，写词语。（9分） 1、我会听声音：（2分） 叽叽喳喳 2、我会写量词：（2分） 一（间）房子一（）斜阳一（）沙漠一（）驼铃一（）扁舟3、我会写成语：（7分） 腾（云）驾（雾）漫（）遍（）五（）十（）（）澎湃 呢喃（）大漠（）鬼斧（）豁然（） 四、名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧！（10分，每题2分）
1、智慧源于勤奋，。 2、读书有三到，谓、、。 3、读书破万卷，。 4、三人行，。 5、尺有所短，。 五、快乐想象，开心写句。（6分，每题3分） 1、昆明湖像．一面镜子。 2、遗址、雕塑、喷泉，不仅 ．．丰富了这座城市的内涵。 ．．装点了罗马城，而且 六、根据课文内容填空：（8分，每空0.5分） 1、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈（），把（）的水池围成各种不同的形状，有的像（），有的像镰刀，有的像（），有的像（）…… 2、《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的（），（），（），（）。 3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮（）、（）、（）、（）、（）写信。“我”还要给自己写一封信，让（）和（）贴得紧紧的。 七、课内阅读：（16分） （一） 他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！ 你知道什么叫“煮书”？（用文中句子回答）。（1分） 不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的和即“读书”；句中的和 即“品书”。（4分）
2019年三年级语文下册第一单元综合练习题鄂教版 一、给下列汉字补充音节。 ìèn d y p ēn 齿趁堤鸢盆针 二、填空。 1、《村居》是代诗人所作，写的是诗人在看到的景象。在草长莺飞的二月，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地。有景有人有事，充满生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的图。全诗字里行间透出诗人对的喜爱和赞美之情。 2、《春的颂歌》写了很多的小动物快乐的场景，有、 、和，让人们感受到 ，激发人们对。 3、《风筝》一文中将与孩子们的有机的结合在一起，表达出了 。 三、补充词语，并任选一词造句。 1、草长莺飞二月天，。儿童三学归来早，。 2、五月，是的季节，是的季节。 3、春哪!你带来了景象，你令世界， 。 4、书籍是在的思想之船，它小心翼翼地把 。 五、口语交际。 春节里，你可能收到了一些压岁钱。它传递着长辈对你的一份爱。对于这份特殊的礼物，你打算如何安排呢？说说你的想法和大家一块交流交流。 六、开心阅读。 中国的风筝有悠久的历史，早期的风筝并不是如今呈现在我们面前的轻巧的样子，而是沉重的竹鹞或木鹞。它的发明者是木工的鼻祖--鲁班。聪明的鲁班削竹为料制造成了“上天三日而不下”的风筝的雏形。 中国风筝的历史至少有2000多年了。 从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。到了晚唐，风筝上已有用丝条或竹笛做成的响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。也有人说“风筝”这名字起源于五代，从李邺用纸糊风筝，并在上面装上竹笛开始。 从张择端的清明上河图和苏汉臣的百子图中也都有放风筝的场面明朝
画家徐渭写过很多与风筝有关的诗，如“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消的春风多少 力，带将儿女上青天”。又如“我亦曾经放鹞喜，今年不道老如斯。那能更驻游春马，闲看 儿童断线时”。到了清朝，玩风筝之风更盛。传说慈禧叫太监跑到天津找“风筝魏”给她扎 过一个“寿星佬骑仙鹤”的风筝玩。现在故宫里还藏着三只清朝末代皇帝溥仪玩过的大风筝。 清代小说家曹雪芹在《红楼梦》七十回中生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、 大鱼、蝙蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。可以说，中国的玩具风筝在这时已发展到了相 当高的水平。 从唐宋开始，中国的风筝向世界流传，先是传到朝鲜、日本、马来西亚等东南亚国家， 然后传到欧洲和美洲等地。 1、在文段的“”中加上恰当的标点符号。 2、读第一自然段，完成下面练习。 （1）找出文中的两对反义词：（）--（） （）--（） （2）中国的风筝有悠久的历史，至少有多年了。 （3）风筝的发明者是，他的风筝是用或制成的。 3、请你说说“风筝”这一名称的来历。 4、（1）风筝还有另外一个名称在文中圈出来。 （2）如果你想做一个风筝，你想做什么样的，说说看。 附送： 2019年三年级语文下册第一次月测质量练习题北师大版 班级姓名得分 一、看拼音，写词语。（8分） qīnɡtínɡ sì yǎnɡ táo tuō zēnɡ tiān （）（）（）（）luǒlù yǎn zòu chèn shān wàn zǐqiān hónɡ （）（）（） （） 二、我会照样子填词。（10分） 例：动（静）好（坏） 得（）善（）攻（）是（）（）罚 始（）（）憎吞（）进（）（）劣 三、比一比，组词语。( 6分)
三下语文期中复习试卷 班级 姓名 成绩 一、看拼音写汉字 xuān b ù zh ī m ɑ b ù ɡān sh ì ru ò m ěi z ī z ī w ēi w ǔ sh è j ì chu ī y ān b ēi sh ān ɡ ēn q ín ɡ ni àn dao d āi ru ò m ù j ī hu ǎn ɡ r án d à w ù shén m ì q í j ì y ǎn ɡ w àn ɡ chu àn ɡ z ào n ín ɡ j ìn ɡ z ǔ l ì bi àn hu àn tu ō f ú ɡu ī ju zh í w ù zh ēn ɡ zh á hu á p ò zu ǐ ch ún b ì j ìn ɡ ji ǎn ch á àn zh ào 二、用横线给下列带点的字选择正确的读音。 衣裳（．．sh ．．ɑn ɡ sh ǎn ɡ）． 模样（．．．m ．ó m ú）． 扇动（．．．sh ．．ɑn sh àn ）． 河堤（．．．d ．ī t í）． 三、用“\”去掉带点字的错误读音。 兴．趣（x īn ɡ x ìn ɡ） 兴．奋（x īn ɡ x ìn ɡ） 重担．（d ān d àn ） 担．负（d ān d àn ） 参．加（c ān sh ēn ） 海参．（c ān sh ēn ） 漂．亮（pi āo pi ào ） 漂． 流（pi āo pi ào ）
四、用修改符号修改下面的句子，使它们变得通顺。 1、死海对我很感兴趣。 2、大家七手八脚手忙脚乱地忙着，要再堆一座更高更大的城堡。 3、我只要保护着身体的平衡，就像躺在床上那样舒服自在。 4、听了老师的话，很受鼓舞。 5、小孩逗着浪花追过来追过去。 6、孩子们经常有一次坐在沙滩上，看着大船出海。 7、死海的水是湿润的，还似乎有一股阻力。 8、小明常常跑来跑去在操场上。 9、快活地游来游去。 10、我们要努力地刻苦地学习。 五、好词佳句积累。 1、的春风轻轻地吹着，送来了，也送来勃勃的。原野上，率先换上了。它们有的点点头，有的，以不同的姿态，。各种花朵也，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……它们地开放着，向人们春天已经来临。 2、春哪！你带来了，你令世界充满，充满。 3、，洋槐开花了。槐乡的山洼里，，似瑞雪初降，。有的槐花，像玉雕的圆球；有的槐花，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 4、五岳的槐乡，的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在。 5、五月，是槐花飘香的，是槐乡。 6、书籍是在时代波涛中，它小心翼翼地 送给一代又一代。（英国培根） 7、，我受益无穷。我知道人永远跑不过时间，可以比原来跑快一步，加把劲，有时可以好几步。那几步很小很小，用途很大很大。一直和时间赛跑，可以成功。 8、一寸光阴一寸金，。（罗懋登） 9、是时间。（丁肇中） 10、时间是由积成的，善于利用零星时间的人，。（华罗庚） 11、海面上波涛澎湃的时候，海底。最强烈的阳光也射不到海底，水越深越暗。
鄂教版三年级上册语文教学计划 一、教学内容 1、主要内容 全册共２４篇课文，分为８个单元。每个单元包括课例、古诗诵读、和语文乐园三大部分。每单元的课例又由三篇课文组成，其中课后有要求认识和要求学会的字，还有课后思考练习题，在部分课文的练习题后，还有带“△”的思考题，供学生选做。每组课文后安排了一次古诗诵读，共八次。语文乐园由四个板块组成，分别是：我来试试、探究与发现、口语交际、习作。其中语文乐园（二）（四）（六）（八）中还有一个板块为综合性学习。 2、总体分析 教材以话题形式组织单元学习内容，设计了八个话题，它们依次是：爱和爱心、学习和生活、自然之美、文化、诚实守信、动物、坚忍顽强、季节。教材选文题材、体裁和语言风格丰富多样，且内容新颖、语言平实，有丰富的文化内涵和浓厚的时代气息。“古诗诵读”在教材中自成体系，采用诗配画的方式呈现学习内容。为方便学生学习，本册教材中的每首古诗还安排了少而精的注释。“语文乐园”的学习内容贴近儿童生活，而且为学生提供主动尝试、探究发现与自我展示的平台。习作一共有八次，一般都是提出内容、范围，而题目由学生自己拟定，有的还为学生准备了一些可供参考的词句。 二|、教学目标 1、学习习惯 ①继续掌握正确的读写姿势并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 ②继续培养积极发言、专心倾听的习惯。 ③继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 ④培养正确有书写习惯。 2、识字写字 ①会认241个字,学会249个字,培养学习汉字的浓厚兴趣，养成主动识字的习惯,会使用字典和词典,有初步的独立识字能力。 ②开始学习使用钢笔，通过学习正确的执笔和运笔方法，能较熟练地书写钢笔正楷字，做到期规范、端正、整洁。 3、阅读 ①用普通话正确、流利、在事情地朗读课文，初步学会默读，养成一边默读一边思考的习惯。能对课文中不理解的地方提出疑问。 ②能联系上下文，理解词句的意思，体会关键词句在表达情意方面的作用在体会词句的过程中，体会句号、逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 ③能复述叙事性作品的大意，初步感知作品中生动的形象和优美的语言，与他人 交流阅读感受。 ④积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
2018-2019学年上学期三年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、字词乐园。(38分) 1.看拼音,写词语。(10分) lí mǐ jī huāng fǎn fù mào mì chuāng lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会认,我会连。(6分) 废墟 嶙峋 蝌蚪 装饰 葱绿 博览 bó lǎn zhuāng shì fèi xū lín xún kē dǒu cōng lǜ 3.给加点的字选择正确的读音。(4分) (1)1937 年7 月7 日,侵华日军向中国军队挑．(tiāo tiǎo)衅,驻宛平的中国军队奋起反击。 (2)花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待．(dài dāi)放,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 (3)爷爷的书房里挂着一张横幅,上面写着两个苍劲． (jìn jìng)有力的大字——“煮书”。 (4)以前画家从不画的东西,蝗虫、老鼠、白菜、玉米、高粱、稻麦、喇叭花、蜡烛,甚至扫． (sǎo sào)把、牛粪,都一一进入了他的画。 4.比一比,组词语。(6分) 5.仿照例子填词语。(12分) (1)例:一( 头 )大象 (2分) 一( )蚯蚓 一( )钥匙 三( )百合 一( )横幅 (2)例:懒洋洋(2分) (3)例:( 驰)名(中 )外(8分) 星( )棋( ) ( )姿( )态 ( )奇( )有 ( )漠( )烟 ( )而( )厌 ( )( )释卷 ( )鸣惊( ) ( )彩( )纷 二、句子乐园。(10分) 1.我会连线。(4分) 微微风簇浪, 笼盖四野。 空山不见人, 出没风波里。 君看一叶舟, 但闻人语响。 天似穹庐, 散作满河星。 2.起来 城市 罗马 雕塑 装饰 还是 一座 用 的 (连词成句,并加上标点符号) 3.他全身盖满小草织成的绒衣,高兴．．时就摘一片云彩作手巾。(用加点的词语写句子) 4.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。(仿写句子)
鄂教版三（上）期末复习卷姓名学校班级电话成绩 一、试听空间 听力材料：雪姑娘提着花篮来到了我们身边。她撒下一朵 朵洁白的小雪花，小雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。刮风了， 小雪花高兴得跳起舞来。这时候，房顶渐渐变白了，像堆满了 白色的棉花；小路渐渐变白了，像铺上了白绒（róng）地毯； 小汽车渐渐变白了，像刚出炉的奶油蛋糕。还有一些淘气的小 家伙落在树枝上，把大树妆扮成白色的“珊瑚（shān hú）”。哎 呀！大地也换上了白大衣。 1. 短文主要运用了拟人和比喻的修辞手法。 2. 短文描写雪花颜色的词语是洁白。 3. 下雪了，周围的景物都变成了白色的，房顶像堆满了白色的棉花；小路像铺上了白绒地毯；小汽车像刚出炉的奶油蛋糕；大树像“珊瑚”；大地也换上了白大衣。 二、基础知识 1. 看拼音，写词语。 mēn rèwán qiáng péi yǎnɡjiàn zhù jiān chí bú xiè ( 闷热)( 顽强)( 培养) ( 建筑 ) ( 坚持不懈 ) shū zhǎn zhǔn bèi mào mì càn làn zhuān xīn zhì zhì ( 舒展 ) ( 准备 ) ( 茂密) ( 灿烂 ) ( 专心致志 ) 2. 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）假．（jiǎ√ jià）如元旦放假．（jiǎjià√）三天，我就去奶奶家。 （2）这份文件很重．（zhòng√chón g）要，请你帮我重．（zhòng chóng√）新检查一次。 （3）母女俩长得太相似．（sì√ shì）了，好像从一个模子倒出来似．（sìshì√）的。 3. 把下列词语补充完整。 （精）卫填海鬼（斧）神工兴高（采）烈风平浪（静） （喜）上眉梢疑（惑）不解比比（皆）是形影不（离） （坚）定不移文（思）敏捷腾云（驾）雾亡羊补（牢） 4. 在括号里填入恰当的量词。 一（抹）斜阳一（片）沙漠一（串）驼铃一（场）演讲 一（片）翠竹一（股）清泉一（阵）鸟鸣一（份）礼物 一（弯）新月一（叶）扁舟一（点）灯火一（个）生命 5. 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 临：①靠近，挨着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。 （1）这篇课文中景色描写太优美了，使我产生身临．其境的感觉。（②） （2）哥哥临．考前生病了，这可急坏了爸爸妈妈。（①） （3）鲁迅小时候喜欢把书上的人物、房屋等临．摹（mó）下来。（④） （4）这双大眼睛向我们讲述着成千上万濒（bīn）临．失学的儿童的故事。（③） 6. 读句子，写出加点词语的近义词。 （1）它们互相问候 ．．（问好）：“你好，你好！” （2）齐白石是我国著名 ．．（闻名）的画家。 （3）在九寨沟，我看到了像瑶池那样神奇 ．．（奇妙）的五彩池。 （4）我停了下来，注视着小男孩，看他拯救 ．．（抢救）小鱼的生命。 7．按要求写句子。 （1）小青蛙和小蛇难道不可以成为好朋友吗？（改为陈述句） 小青蛙和小蛇可以成为好朋友。 （2）那幢[zhuàng]新盖的大楼是咱们学校的实验室。（缩句） 大楼是实验室。 （3）我们听见雷声。雷声轰隆隆地响个不停。（将两句话合为一句话） 我们听见雷声轰隆隆地响个不停。 （4）我不禁忍不住笑出声来。（修改病句） 我忍不住笑出声来。 8. 给下面的句子排序。 （3）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （5）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋（fù），争着要为他出版（bǎn）这首曲子呢。 （1）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （4 ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （2 ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 9. 名句默写。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 三人行，必有我师焉。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 冰冻三尺，非一日之寒。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 10. 综合填空。 （1）小明总觉得自己不如别人，没有一点自信，我会用屈原的名句劝告他：“尺有所短，寸有所长”。 （2）当你在没有月光的夜晚，看到渔灯微弱的亮光时，会想到清代诗人查慎行的诗句：“月黑见渔灯，孤光一点萤”。 （3）当你看到夕阳西下、霞光万道的景象时，会想到唐代诗人李商隐《乐游原》中的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏”。 （4）王维是唐代“山水诗人”，他的创作特点是：“诗中有画，画中有诗”。本学期，我们学习的《鹿柴》就是他的作品。诗中是这样写的：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上”。“但”是只的意思；“景”同“影”，是阳光的意思。三、阅读博览 春联 新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和 的气氛（fēn）。我们浏（liú）览着各种各样的春联，就像是漫游在万 紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳 草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回 大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活， 如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的 一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你 会感到生活中充满了幸福和希望。 春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年” 来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁” 对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩（chuǎi） 体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 春联读起来抑（yì）扬顿挫（cuò），和谐（xié）动听。如果下功夫背诵一批名联，就
2013年秋季三年级语文上册期末测试卷 （满分100分；答卷时间：90分钟） 班别：姓名：分数： 一、基础知识。（60分） 1、看拼音写字词。（10分） gù shì qīng ch?n háng xíng zhǔ fàn dǎ rǎo xú wan děng dài tànjīu mào mì m? shēng 2、按要求填空。（10分） ⑴“赏”字是（）结构，一共（）画，组两个词：（）（）。 ⑵“视”字按音序查字典应查大写字母( ) ，按部首查字典应查( )部，再查 ( ) 画。 “视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 ①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（） ②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（） ③今天，上级领导到我们学校视察。（） 3、把词语补充完整，按要求作答。（14分） ④ （）紫（）红②垂头（）气③（）劳（）怨 ④坚（）不移⑤无（）奉献⑥（）不足道⑦千（）百态 ⑧（）（）如生 （1）用第⑤个词造句： （2）写出与第③个结构相同的词3个（ABAC）：
（3）写出与第⑧个结构相同的词2个（AABC）： ——————————————————— 4、在括号里写出表示动作的词。（4分） 例：（捉）迷藏 （）花粉（）贝壳（）花篮（）风筝 5、把下面名句补充完整。（5分） ⑴满招损，（）。 ⑵( ) ，行必果。 ⑶书有三到，谓（）、（）、( ) 6、按要求写句子。（2分） ⑴花儿低下了头。（改为拟人句） ⑵小男孩用力把捡起的小鱼扔回大海。（改为“被”字句。） 7、默写古诗《望天门山》（10分） __________________ ，。 ，。 8、根据课文内容填空。（5分） 这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同。有的（），好像朝着远方长吼；有的低着头，好像（）；有的小狮子（）的怀抱里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子身后，好像在（）；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子（）
湖北出版社三年级语文上册经典教案 1、信 教学目标： 1、会认“替”、“雏”、“姹”、“嫣”，会写“笔”、“纸”、“昏”、“紫”、“航”、“贴”、“紧”这七个字，了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”这两个词的意思。 2、理解课文的意思，有感情地朗读课文、背诵课文。 3、理解诗中蕴含的互亲互爱、互帮互助的人情美。 教学重点：理解课文的意思，有感情地朗读课文。 教学难点：理解诗中蕴含的互亲互爱、互帮互助的人情美。 教学课时：2课时 教学准备：生字卡片、教学挂图 教学过程： 第一课时 一、导入 1、同学们，你们接到过别人写给你们的信吗？你们给远方的亲人和朋友写过信吗？能给大家说说你接到信或写信时的感受吗？ 2、当大家写出或接到表达内心真诚情感的来信后，总会感到格外欣喜，这就是信的魅力。一位作家金波老爷爷专门写了一首有关信的诗，让我们一起去读读它，来领悟写信的真谛吧！ 二、初读课文 1、读课文，读准字音，将课文读通顺。 2、出示生字卡片，采用多种方式检查生字读音，进行扩词练习。 3、同桌再读课文，互相纠正读音。 4、指名读课文，其他同学认真听，并对同学提出诚恳的建议。 三、学习课文 1、指名读第一节。其他同学找一找：在这段诗里，给你留下最深印象的话。 2、理解第1句。 “用笔和纸”、“用手和心”，对这两部分如何理解呢？ （重点理解“心”，无论是写什么信，将信写给谁，都要有一颗真诚的心。） https://www.doczj.com/doc/8a4316381.html, 3、理解第2句。“我多么想写啊”，体会“多么”、“啊”，表现出内心对写信的渴望。 4、指导朗读。读出真诚和渴盼的情感。（指名读——评价朗读——自由读——齐读。） 四、小结 “我多么想写啊，写许多许多的信”，作者的渴望溢于言表，他究竟想写些什么呢？下节课让我们继续学习。 第二课时 一、导入 同学们，通过上节课的学习，我们知道了作者非常想用手中的笔和纸，用一颗真诚的心来写许许多多的信。他想帮谁写信？写些什么呢？让我们来看看2——5节。 二、学习课文2——5节。 1、自由读2——5节，你最喜欢哪封信，就将写这封信的小节多读几遍。 2、全班交流。 A、第二节。理解“雏鸟”，体会出雏鸟对妈妈的期盼之情，并通过朗读把这种期盼表现出来。（猜一猜：雏鸟会对妈妈说些什么？） B、第三节。理解“姹紫嫣红”，体会出花朵对蜜蜂的焦急、期盼之情。指导朗读。 C、第四节。理解“风平浪静”，体会出风平浪静时航海的快乐。（如果你是大海，你会对小船说些什么呢？）指导朗读。 D、第五节。理解“绵绵细雨”、“无边”，用手势进行表演读。 3、你还想帮谁写信？学习学习金波爷爷，把你的心声表达出来。 4、在信中表达真实的想法，表达真诚的情感，这封信就成为了心和情的使者。用你们的朗读将这份心和情表达出来吧！ 5、你喜欢哪一段，就将这一段试着背一背吧！ 三、学习第6节。 1、指名读第6节。
鄂教版三年级上册语文期中测试卷 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿＿ 一、我给拼音找朋友。（10分，每空1分） háng hǎi wén zhāng tán qín càn làn yuēdìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng chén fǒu zédào lùshān pōwèn hòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我给生字找朋友。（4分，每空0.5分） 仑（）密（）阔（）积（） 仓（）蜜（）闹（）和（） 三、我会按要求，写词语。（9分） 1、我会听声音：（2分） 叽叽喳喳 2、我会写量词：（2分） 一（间）房子一（）斜阳一（）沙漠一（）驼铃一（）扁舟3、我会写成语：（7分）腾（云）驾（雾）漫（）遍（）五（）十（）（）澎湃 呢喃（）大漠（）鬼斧（）豁然（） 四、名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧！（10分，每题2分） 1、智慧源于勤奋，。 2、读书有三到，谓、、。 3、读书破万卷，。 4、三人行，。 5、尺有所短，。 五、快乐想象，开心写句。（6分，每题3分） 1、昆明湖像．一面镜子。 2、遗址、雕塑、喷泉，不仅 ．．装点了罗马城，而且 ．．丰富了这座城市的内涵。 六、根据课文内容填空：（8分，每空0.5分） 1、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈（），把（）的水池围成各种不同的形状，有的像（），有的像镰刀，有的像（），有的像（）…… 2、《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的（），（），（），（）。 3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮（）、（）、（）、（）、（）写信。“我”还要给自己写一封信，让（）和
2016-2017学年下学期三年级期中检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、字词天地。(30分) 1.下面加点的字读音正确的一组是()。(2分) A.清脆．(cuī)翩．翩起舞(piān) B.白茫茫．(máng)炊．(cuī)烟 C.忧．(yōu)伤假．(jià)若 D.飘扬．(yáng) 迅．(xùn)速 2.辨字组词。(9分) 3.按要求写词语。(11分) 漫()遍()五()六() 不()争() 受益()() 呆若()() 窃窃()() (1)补充成语。(6分) (2)用“”画出描写神态的词语,我也来写几个。(3分) (3)选一个词语写句子。(2分) 4.给加点字选择正确的义项。(8分) 照:①光线射在物体上。②对着镜子或其他反光的东西看自己或其他人物的影像。③照相,摄影。④照管,看顾。⑤查对,对比。⑥知晓。⑦副词,表示按原样或某种标准做。 (1)请你放心,这件事我一定照．办。() (2)我俩相视一笑,彼此心照．不宣。() (3)我最喜欢拍照．了。()
(4)阳光照．在身上暖洋洋的。() 二、句子乐园。(14分) 1.按要求改写句子。(8分) (1)我放掉了那条大鲈鱼。 “把”字句: “被”字句: (2)我碰碎了红色小车的反光镜。 “把”字句: “被”字句: 2.修改病句。(6分) (1)今天同学们基本上都来了。 (2)一位王奶奶是位慈祥的老人。 三、根据课文内容填空。(7分) 1.《村居》的作者是朝诗人,“拂堤杨柳醉春烟”这句话运用了的修辞方法,把说成。(3分) 2.《江畔独步寻花》描绘了一幅图画。(2分) 3.我想对《这个规矩不能有》中的彭总说: (2分) 四、课文精彩回顾。(11分) 海底世界(节选) 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语 ．．．．。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有 的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险 ．．还会发出警报。 1.这段文字选自。(1分)
三年级下册语文期中测试卷 时间：90分钟总分：100分姓名：得分： 一、给加点字选择正确的读音。（4分） 1.不久，这五彩的薄球，就无声地散．（sàn sǎn）裂了，又变成肥皂水落 了下来。 2. 一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸．（zhà zhá）。” 3. 科利亚长大了，上了小学，数数能数．（shù shǔ）到一百多了 4. 槐乡的小姑娘变得格外漂．（piǎo piào）亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。 二、我会认，我会连。（6分） 规律纸鸢憎恨融化昼夜蕴藏 róng huà guī lǜzēng hèn yùn cáng zhòu yè zhǐ yuān 三、看拼音，写词语。（10分） yǒng shì líng lóng jiǎn yuè tǎo lùn tuī duàn （）（）（）（）（） 四、比一比，再组词。（6分） 伴（）谁（）传（）捡（）约（）拄（） 拌（）推（）砖（）拣（）的（）柱（） 五、按要求完成词语练习。（12分） 1.仿照例子填词语。（2分） （1）例：一（头）大象 一( ) 照片一( ) 清香一（）杏树一（）观众 （2）例：懒洋洋（2分） （3）例：（驰）名（中）外（8分） （）蛇添（）（）曝（）寒 事（）功（）（）折（）挠 六、句子万花筒。（11分） 1.我会连线。（5分）
等闲识得东风面，晚霞行千里。 人间四月芳菲尽，万紫千红总是春。 黄四娘家花满蹊，山寺桃花始盛开。 早霞不出门，千朵万朵压枝低。 2. 波兰往年欢庆一样准备首都华沙和国庆节（连词成句，并加上标点。） 3. 目送着它们，我们心里充满了快乐 ．．、骄傲与希望。（用带点的词语写句子） 4.太阳，这盏明晃晃的天灯也慢慢地挂起来了。（仿写句子） 七、按照课文内容填空。（4分） 1. ，寸金难买寸光阴。（罗懋登） 2. 爱吃甜的，就撒上的，拌上槐花蜜，可好吃了。 3. ，有雨也不多。（清钱泳） 4.为学患无疑，。（宋陆九渊） 八、阅读短文，回答问题。（22分） （一）课内阅读。（10分） 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸……不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来。水珠洒到我们眼睛里，大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。 1.从短文中找出合适的词语填在括号里。（2分） （）的浮光（）的小球（）的薄球 2.仿写词语。（2分） 颤巍巍又长又圆 3.解释词语的意思。（4分） 屏住：
三下语文期中复习 班级姓名成绩 一、看拼音写汉字 xuān bùzhīmɑbùɡān shìru? měi zīzīwēi wǔshajì chuīyān bēi shānɡēn qínɡniàn dao dāi ru?mùjīhuǎnɡrán dàwù sh?n mìqíjìyǎnɡwànɡchuànɡzào nínɡjìnɡzǔlìbiàn huàn tuōfúɡuīju zhíwùzhēnɡzháhuáp? zuǐchún bìjìnɡjiǎn cháàn zhào 二、用横线给下列带点的字选择正确的读音。 衣裳（ ．．sh．．ɑnɡshǎnɡ）．模样（ ．．．m．?mú）． 扇动（ ．．．sh．．ɑn shàn）．河堤（ ．．．d．ītí）． 三、用“\”去掉带点字的错误读音。 兴．趣（xīnɡxìnɡ）兴．奋（xīnɡxìnɡ） 重担．（dān dàn）担．负（dān dàn） 参．加（cān shēn）海参．（cān shēn） 漂．亮（piāo piào）漂．流（piāo piào）四、用修改符号修改下面的句子，使它们变得通顺。 1、死海对我很感兴趣。 2、大家七手八脚手忙脚乱地忙着，要再堆一座更高更大的城堡。 3、我只要保护着身体的平衡，就像躺在床上那样舒服自在。 4、听了老师的话，很受鼓舞。 5、小孩逗着浪花追过来追过去。 6、孩子们经常有一次坐在沙滩上，看着大船出海。 7、死海的水是湿润的，还似乎有一股阻力。 8、小明常常跑来跑去在操场上。 9、快活地游来游去。 10、我们要努力地刻苦地学习。 五、好词佳句积累。 1、的春风轻轻地吹着，送来了，也送来勃勃的。原野上，率先换上了。它们有的点点头，有的，以不同的姿态，。各种花朵也，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……它们地开放着，向人们春天已经来临。 2、春哪！你带来了，你令世界充满，充满。 3、，洋槐开花了。槐乡的山洼里，，似瑞雪初降，。有的槐花，像玉雕的圆球；有的槐花，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 4、五岳的槐乡，的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在。 5、五月，是槐花飘香的，是槐乡。 6、书籍是在时代波涛中，它小心翼翼地 送给一代又一代。（英国培根） 7、，我受益无穷。我知道人永远跑不过时间，可以比原来跑快一步，加把劲，有时可以好几步。那几步很小很小，用途很大很大。一直和时间赛跑，可以成功。 8、一寸光阴一寸金，。（罗懋登） 9、是时间。（丁肇中） 10、时间是由积成的，善于利用零星时间的人，。（华罗庚） 11、海面上波涛澎湃的时候，海底。最强烈的阳光也射不到海底，水越深越暗。
2014年鄂教版三年级上册语文期中测试卷 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿＿ 卷首语：下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现的，相信自己！ 一、我给拼音找朋友。（10分，每空1分） háng hǎi w?n zhāng tán qín càn làn yuēdìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng ch?n fǒu z?dào lùshān pōwan h?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我给生字找朋友。（4分，每空0.5分） 仑（）密（）阔（）积（） 仓（）蜜（）闹（）和（） 三、我会按要求，写词语。（9分） 1、我会听声音：（2分） 叽叽喳喳 2、我会写量词：（2分） 一（间）房子一（）斜阳一（）沙漠一（）驼铃一（）扁舟3、我会写成语：（7分） 腾（云）驾（雾）漫（）遍（）五（）十（）（）澎湃呢喃（）大漠（）鬼斧（）豁然（） 四、名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧！（10分，每题2分） 1、智慧源于勤奋，。 2、读书有三到，谓、、。 3、读书破万卷，。 4、三人行，。 5、尺有所短，。 五、快乐想象，开心写句。（6分，每题3分） 1、昆明湖像．一面镜子。 2、遗址、雕塑、喷泉，不仅 ．．装点了罗马城，而且 ．．丰富了这座城市的内涵。 六、根据课文内容填空：（8分，每空0.5分） 1、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈（），把（）的水池围成各种不同的形状，有的像（），有的像镰刀，有的像（），有的像（）…… 2、《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的（），（），（），（）。 3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮（）、（）、（）、（）、（）写信。“我”还要给自己写一封信，让（）和（）贴得紧紧的。 七、课内阅读：（16分） （一）
鄂教版三年级语文上册第一单元提升试题2018 一、字词天地。 1. 看拼音,写词语。 x i nzh i h a ngh a iz a ochen ()()() q i ngcu 1 q i ngt 1 ng ()() 2. 给加点的字选择正确的读音。 葱绿(c o ngc 雏鸟(ch u ch o u) 树隙(x 1 x蒸干)(zh e ngzh e n) 3. 给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。 m o m e i (1) 君看一叶舟,出没()风波里。 (2) 小明今天没()有去上学,因为他生病了。 s1sh1 (3) 春天来了,大丽花开了,把这朴素 的院子点缀成花园似()的。 (4) 他似()乎有一点不高兴。 d a nt a n (5) 一个弹()子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。 (6) 他弹()奏的乐曲非常好听。 4. 在括号里填上合适的量词。 一()绿叶一()鸟鸣 一()斜阳一()好景致 一()新月一()扁舟 一()沙漠一()灯火明 5. 在括号里填上合适的词语。 ()的歌声()的阳光 ()的树木()的树枝
6. 把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不 变。 (1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。() (2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。() (3) 这“条小鱼在乎! ”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。() (4) 小鸟放出那赞美自然的歌声来。() 二、句子乐园。 1. 给句子加上标点符号。 (1) 一个暴风雨后的早晨我来到海边散步 (2) 看它又出来了 2. 按要求写句子。 (1) 许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成 句并加上标点符号) (2) 男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔 进大海。(用加点词语写句子) (3) 从此那歌声便失去了。(修改病句) 三、课文回顾。 1.,但爱鲈鱼美。 2. 替给蜜蜂写,请快来,花已姹紫嫣红。 3. 替大海给写,快去航海吧,海上。 4. 爱让我们的生活充满阳光,请写出一条关于爱的名言。 四、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 我继续朝前走,忽然看见一个小男孩,在一个个小水洼旁,不停地捡起被困的小鱼力把 ，并用它们扔回大海。我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。 终于,我忍不住走了过去:“孩子,这些水洼里有成百上千条小鱼,你救不过来的。“我知 道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦?那你为什么还要这样做呢?谁在乎呢?”
(鄂教版)三年级语文上册期末测试卷 班级姓名成绩 （满分100分；答卷时间：90分钟） 一、基础知识。（60分） 1、看拼音写字词。（10分） gùshì qīng ch?n háng xíng zhǔfàn dǎ rǎo xú wan děng dài tànjīu mào mì m? shēng 2、按要求填空。（10分） （）。 ⑴“赏”字是（）结构，一共（）画，组两个词：（） ⑵“视”字按音序查字典应查大写字母( ) ，按部首查字典应查( )部，再查( ) 画。 “视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 ①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（） ②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（） ③今天，上级领导到我们学校视察。（） 3、把词语补充完整，按要求作答。（14分） 1、（）紫（）红②垂头（）气③（）劳（）怨 ④坚（）不移⑤无（）奉献⑥（）不足道⑦千（）百 态 ⑧（）（）如生 （1）用第⑤个词造句： （2）写出与第③个结构相同的词3个（ABAC）：
（3）写出与第⑧个结构相同的词2个（AABC）： ——————————————————— 4、在括号里写出表示动作的词。（4分） 例：（捉）迷藏 （）花粉（）贝壳（）花篮（）风筝 5、把下面名句补充完整。（5分） 3、满招损，（）。 4、 ( ) ，行必果。 5、书有三到，谓（）、（）、( ) 6、按要求写句子。（2分） ⑴花儿低下了头。（改为拟人句） ⑵小男孩用力把捡起的小鱼扔回大海。（改为“被”字句。） 7、默写古诗《望天门山》（10分） __________________ ，。 ，。 8、根据课文内容填空。（5分） 这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同。有的（），好像朝着远方长吼；有的低着头，好像（）；有的小狮子（）的怀抱里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子身后，好像在（）；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子（）
三年级下学期期中测试 一、看拼音，写词语（10） Jīdòng lái lín qīng cuìzhújiàn guīju ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhíwùzhēng zháhóng qígòu huòdān fùzé( ) ( ) ( ) ( 单) ( ) 二、划去错误的读音（6） 重担（dān dàn）海参（cān shēn）扇动（shān shàn） 正月（zhēng zhèng）喘气（chuǎn chuǎi）树冠（guān guàn） 三、比一比，在组词（8） 争（）反（）滩（）倍（）挣（）返（）推（）陪（）低（）阻（）托（）线（）底（）组（）拖（）浅（） 四、将下列词语补充完整（6）（）（）其境娓娓（）（） （）（）释卷恍然（）（）聪明（）（）（）（）（），事竟成 五、补充句子（9） 1、书籍是，它小心翼翼地 把。（法国伏尔泰） 2、一寸光阴一寸金，。 3、，练不出精悍的水手；安逸的环境，。 4 欲坚不欲锐，。 5、人间四月芳菲尽，。 6、留连细蝶时时舞，。 六、照样子，写词语（9） 盆地齿轮 1
苦涩奇异 伸缩昼夜 七、先填空，再连线。（5） 东岳( )山险峻如壁五彩的浪花西岳( )山幽深秀丽晶莹的贝壳南岳(衡) 山巍峨雄伟雪白的珍珠北岳( )山雄浑奇异轻轻的细沙中岳( )山陡峭深邃软软的海风 八、阅读短文，完成练习。（13） 达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。 达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。 有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。 达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。 1. 给短文加一个合适的标题，写在横线上。（1） 2. 短文共有个自然段，将自然段序号标在段落前。（2） 3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“”画出。（3） 4. 达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。（4） 答： 5. 你从达尔文身上学到了什么？（3） 答： 九、习作（30） 同学们的玩具很多，学习用品也多。请你选择你最喜欢的 2
2014-2015学年度年下学期期末考试 三年级语文(鄂教版) 试卷 亲爱的同学们，一学期就要过去了，让我们一起来分享你的成功和喜悦吧！相信自己一定能交一份满 意的答卷！细心一点哦。 一、请用钢笔将下列句子抄在横线上，做到规范、端正、整洁。 因为人们会思考，会发明，会创造，大家的梦想，才会散发出耀眼的光芒。 二、看拼音，写词语。 ìáo bì jì tān dé wú yàn én mì xùn sù mí bù xūán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，组成词语。 维（）拖（）段（） 滩（）托（）假（） 四、选择恰当的词语填在括号里。 1. 寻根问底茅塞顿开百思不解废寝忘食集思广益 他遇到（）的问题总喜欢（），还向大家请教，做到（），他（）地学习研究，终于（），解决了问题。 2. 不但……而且虽然……但是 我（）保持着身体的平衡，（）像躺在床上那样舒服自在。 五、在原句上修改病句。 ①造纸是我国古代的四大发明。 ②东湖的所有景点，我大部分都游览过。 ③同学们都说六一儿童节的活动是愉快的一天。
六、照样子，写句子。 1.例：小溪试了试清脆的嗓子,啊，春天是唱着歌来的！ 柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是来的！ ，啊，春天是来的！（拟人句） 2.例：太阳像金色的轮子，轰隆隆滚过来，直滚到人的头顶上。（比喻句） 七、根据课文内容，填空。 1、大自然给孩子们带来无限的快乐。你瞧，草长莺飞的二月，小朋友们在草地上放着风筝，这情景让我想到高鼎的诗句“，。”在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，熏醉，卧在花丛中。 2、读本学期的课文，从《一条大鱼》的故事中，我懂得了“规矩”：“不管有没有人看见，我们都应该；”从《杏儿熟了》的故事中，我学会了；我还知道生活处处都有学问，我们要像古人荀子说的那样“，。” 3、学校要开展一个好书展览活动，我给这个活动设计的广告语是 。我还会给大家推荐一本好书，推荐的理由是。 八、阅读 短文1 1.“穷”在字典里有种解释：①贫穷，缺乏衣食钱财；②处境恶劣；③完了，穷尽。在“受益无穷”中“穷” 取第（）个意思。 3．看了“我”和时间赛跑的游戏，你有什么想法，请写下来。