1.【2017·北京】（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。（4分）
①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！
句子修改：
【答案】句子修改：④句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。”
【解析】①④句有两处表达欠妥。一，主语判定错误，该句主语为“名人故居”；二，用词不当，“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词不恰当，结合上下文语境不难看出，可改为“非凡”。
2.【2017·广东】下列对病句的修改不正确
．．．的一项是（）（3分）
A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（将“交往”改为“交流”）
C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”）
D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。（将“探访”改为“探究”）
4.B
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。B.前后搭配不当，把“增长点”改为“转变”。
3.【2017·湖北咸宁】下列各项中，括号内的表述错误的一项是（）
A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）
B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）
C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）
D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。（这个句子是个病句，否定不当）
【答案】C
【解析】本题综合考查语法知识句子成分结构、修辞手法、词语色彩、病句等。C项，狂澜—中性词，沉湎—贬义词，鞠躬尽瘁、呕心沥血—褒义词。
3.4.【2017·湖南岳阳】下面语段中标序号的句子都有语病，没改正确的一项是（）（2分）
从2017年5月10日七，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层。①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产
气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约”
B.句子②“全球”与“我国”互换位置
C.句子③在结尾处加“的国家”
D.句子④把“实现”改为“推进”
【答案】D
【解析】本题考查病句修改，常见病句类型有搭配不当、重复多余、语序不当、成分残缺等。第①句“大约”与“以上”重复，可删掉其中一个；第②句语序不当，“不但……而且……”表递进关系，应当先说小范围后说大范围，把“全球”与“我国”互换位置；第③句成分残缺，在结尾处加“的国家”；第④句搭配不当，“实现”与“世界科技高峰”不搭配，可把“实现”改为“攀登”。
5.【2017·江苏镇江】下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信,内容包罗，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、诫训子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
（1）第①处语序不当，应将与互换位置。
（2）第②处结构混乱，应将删去。
（3）第③处搭配不当，应把改为。
（4）第④处成分赘余，应删去。
【答案】（1）将“传承文化”与“传递感情”互换位置。
（2）将“把（或“被”）”删去。
（3）把“品尝”改为“品赏”（或“欣赏”“品析”“品味”等）。
（4）删去“不知不觉”（或“于无形之中”）。
【解析】此题考查病句修改。第（1）小题题干指出存在语序不当的病因，要求将二处文字互换位置。作答此题，首先要知道“书信”的基本功能，是为了双方之间沟通，书信这一交流方式保留下来，并能传承下去，后人通过阅读这些书信，便能感知当时的文化、习俗、社会状况等等信息。所以，先要考虑基本作用，再考虑延伸的作用。第（2）小题题干指出存在结构混乱之语病。作答这题，我们可先提炼句子关键部分，看是否存在问题，该句“古人写信,内容包罗，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信”可以缩为“古人写信……把……都被……”句中，“把”和“被”造成结构混乱。第（3）小题题干指出存在搭配不当的语病。搭配不当，多指词语、短语等搭配不当，相互之间或矛盾，或重复，或修饰不当。句中“品尝诗文”搭配不当，“品尝”指细致地辨别滋味，多指食物方面的品尝。而“诗文”是文化，不能“品尝”，只可“赏”不可“尝”。第（1）小题题干指出存在成分赘余。“不知不觉”指没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。“无形之中”指不知不觉的情况下,无名义而有实质的情况下。二者意思一致，成分赘余。
6.【2017·江苏宿迁】下面一段话有两处语病，请找出来并写出修改意见。（2分）
①随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科学技术手段应用到体育产业中。②花样翻新的运动软件，为健身者量身定制健身计划。③这些软件通过视频等方式传承健身技能，为人们健身提供了便利。
（1）第_____句，修改意见：_______________________________
（2）第_____句，修改意见：_______________________________
【答案】（1）①去掉“随着”（2）③把“传承”改为“传授”或“教授”
【解析】本题考查病句的辨析与修改。①句中缺少主语，删除“随着”或“令”；③句“传承”与“技能”搭配不当，应该将“技能”改为“传授”或“教授”。
7.【2017·四川巴中】下列各病句修改不正确的一项是（）
A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（一面与两面搭配不当，去掉“能否”。）
B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。（语义重复，去掉“大约”或“左右的”。）
C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（缺少主语，去掉“通过”或“使”。）
D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（用词不当，“荣获”改为“评为”。）
【答案】 D
【解析】本题考查病句的辨析、修改能力。A项，病因和修改思路正确；B项，病因和修改思路正确；C项，病因和修改思路正确；D项，病因：成分多余。可把“特等奖获得主”的“获得主”删除。
8.【2017·黑龙江哈尔滨】对病句的修改不正确的一项是（）
A.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
将“努力”与“随时”调换位置。
B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。
删掉“具体”。
C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
将“传统”改为“作用”。
D.经过共同努力，使我们出色地完成了任务。
删掉“使”。
【答案】A
【解析】本题考查的是病句的辨析与修改。A项，语序不当，正确的语序应是先“发现”再“改正”，所以应将“努力改正”与“随时发现”调换位置。B项，句子成分多余，“详情”中的“详”是“具体”的意思，与句子中的“具体”意思重复，所以应删掉“具体”。C项，搭配不当，“发挥”与“传统”搭配不当，将“传统”改为“作用”。D项，成分残缺，“通过……”是介词短语，“使……”是动宾短语，整个句子缺少主语，应删掉“通过”或“使”。
9.【2017·江苏淮安】下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。（4分）
为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
修改①
修改②
【答案】修改①：把“通过”或者“使”删去。
修改②：将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。
【解析】本题考查病句的修改能力。第①句属于句子成分残缺，缺少主语，介词“通过”和“使”在两个分句前面，句子就没有语法意义上的主语了。俗称“介词吃主语”，修改的方法就是把“通过”或“使”删掉一个；第②句是语序颠倒，按照正常的认知规律和逻辑顺序，阅读的作用应该是先“增长人的知识”，再“提高人的修养”，所以修改时将二者的顺序调一下即可。
10.【2017·贵州遵义】语言运用——修改病句。（4分）
①遵义的夏天是美丽的城市。
修改意见：
②在这次“长征故事进校园”主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。
修改意见：
【答案】①将“遵义”与“夏天”互换位置，或把“城市”改为“季节”。②删掉“在.....中”一句中的“在”和“中”，或删掉“让”。
【解析】本题考查对语病的分析与修改能力。①句中，搭配不当，“夏天是城市”，表述不正确，所以应修改为“夏天的遵义是美丽的城市”。②句中，缺少主语，将“在......中”与“让”连用，造成句子主语残缺，去掉“在......中”或“让”就可以。
11.【2017·青海西宁】下列病句修改不正确的一项是（）
A.西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（语序不当：应把“阶段性”调到“取得了”之后）
B.为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。
（成分残缺：把“西宁市教育局”调到“为了”之前）
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
（关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”）
D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。
（前后两面失衡：在“取得”之前加上“能否”）
4.B
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。B项，成分残缺，“开展了”缺少宾语中心语，可在句末添加“的主题活动”。
12.【2017·】
13.【2017·】
14.【2017·】
15.【2017·】
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病句修改专项训练题 1.下列各句中，没有语病的一句是（） A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响. B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手. C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中. D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术，与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比，具有独特性. 2.下列各句中，没有语病的一句是（） A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故. B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高. C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思？ D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的. 3.下列各句，没有语病的一句是（） A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭. B.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡. C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻.阻止工商管理人员正常执行公务. D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系. 4.下列各句，没有语病的一句是（） A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象. B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强.信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部.新闻出版署誉为“导向好.品位高”. C.来自铁路.邮电.卫生.公安.金融.电力等行业和部门以及北京.天津.上海.广州.厦门.大连.苏州等城市的有关领导参加了座谈会. D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果. 5.下列各句中没有语病的一句是（） A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家. B.柳敬亭不是一个很有家教.素质不高的人，但他不怕挫折，凭自己的努力成为很负盛名的说书家. C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的. D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺. 6.下列各句，没有语病的一句是（）
高一语文专题训练辨析并修改病句 Ⅰ解题技巧 一、病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、把握三项原则： 针对性原则。哪儿有毛病，就改哪儿。是什么毛病，就用什么方法。 真实性原则：要尽量保持句子的原意，切忌违背原意，另起炉灶。 经济性原则：调整语序可以，就尽量不增删；改一处可以，就不改两处。 三、了解三步程序 一是理解原意，二是诊断病因，三是对症下药。 四、掌握四种方法 （1）语感感知法 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即看看是否别扭。如别扭则再作分析比较，明辨原因，加以修改。 （2）主干枝叶梳理法（结构分析法） 运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病，如果主干没毛病，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。 （3）仿句类比法 有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。 （4）逻辑意义分析法 有的语病，特别是表意的不明和错误方面，从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析。也就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，看有无主客颠倒，互相矛盾，两面对一面，暗换主语，强加因果，“模棱两不可”分类不当，以偏概全等错误。 Ⅱ常见语病解析 一、语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语的多项定语次序不当； 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 2、动词的附加语的多项状语次序不当； 多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。 3、关联词的位置安排得不恰当； 一般来说，两个分句同一主语时，关联词语在主语的后面；不同主语时，关联词语在主语的前面。 例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 正确：如果他不能实事求是，事业就会受到损失。 二、搭配不当搭配不当主要有下列类型： 1、主谓搭配不当
2018 年中考病句修改试题及答案（二） 作者 / 来源：发表时间：2018-09-25 06:21:05 2018 年中考语文试题分类汇编：病句修改（二） 【2018 山东济宁】 下列句子中，没有语病的一项是（ 2 分） A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他 难以入睡。 B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明 程度的高低。 C．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和 应急疏散方法。 D．5 月 3 日至 4 日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保 持密切沟通。 【答案】 B 【2018 山东莱芜】 下列句子中没有语病的一项是（） A、为切实保障网约车乘客的安全，有关各方将加强对驾驶员背景情况的 核查，严防不合规的企业、车辆和人员杜绝进入行业。 B、截至 2018 年 5 月 22 日，南水北调东线一期工程累计调入山东省水量达到近 30 亿左右立方米。 C、经过九场精彩而紧张的诗词大比拼，来自杭州的外卖小哥雷海为赢得 了央视《中国诗词大会》第三季的总冠军。 D、我国每年出产的许多电影、电视剧、小说等各种形式的文化产品，虽 然产生了很高的市场利润和很大的知名度，但却很难成为经典。
【答案】 C【解析】 A、“严防” 与“杜绝” 重复，应删掉“杜绝”。B、“近”与“左右”重复，应去掉“左右”。 D、“产生”与“知名度”搭配不当，应将“和”改为“，获得了” 【2018 山东临沂】 下列句子中没有语病的一项是（）（ 2 分）。 A．金融办等六部门联合并开展打击和防范非法集资、非法传销等系列宣 传活动，致力于守护老百姓的“钱袋子”。 B．为满足社会经济发展对大数据人才的迫切需求，近年来，教育部己经 陆续批准 35 所高校设立数据科学与大数据技术专业。 C．5 月 15 日， 2017 年临沂见义勇为英雄颁奖典礼举行，王守明等16 位同志被授予“临沂市见义勇为英雄”。 D．外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军，缘于他痴迷于 古典诗词， 13 年坚持不懈日积月累的结果。 【答案】 B 【2018 山东青岛】 下列各句没有语病的一项是（ 3 分） A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师 生的热烈响应。 B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足 载客、物流货运。 C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活 带来深远的影响。 D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也 增长了知识面。
初中语文中考病句修改专题训练 一、回顾关于句子的语法知识。 （1）句子是语言运用的单位。一个句子可以表达一个完整的意思——陈述一件事（陈述句），提出一个问题（疑问句），表示一个请求或者命令（祈使句），抒发一种感情（感叹句）。 （2）句子有语音的标志：第一，有一定的语调——陈述、疑问、请求命令、感叹；第二，在连续说话中，句子与句子中间有一个较大的停顿。在书面形式上，句子的语调和停顿用一定的标点表示出来。 （3）句子有一定的结构。构成句子的主要成分是主语和谓语。 主语：句子中的陈述对象，说明是谁或什么。例：我们是一列树。 谓语：对主语作陈述，说明主语是什么或怎么样。例：我们家的台阶低。 宾语：是谓语动词的支配成分。例：敌人监视着苇塘。 补语：谓语动词的补充成分。例：树叶儿绿得〈发亮〉。 定语：句子中名词中心语前头的修饰成分。例：（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。 状语：句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分。例：他们［轻飘飘地］浮在水面上。 二、病句修改方法 修改原则：多留少改，以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，尽量不改变原意。 病句修改的方法： 1、提取主干、分析枝叶法： 例：我国相继收回香港、澳门的主权，结束了在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。 保尔精神是我们学习的榜样。 采取紧缩法，先看“主干”再看“枝叶”是否有毛病——成分是否残缺或多余；搭配是否妥当；修饰是否恰当；包含正反意义的判断是否前后呼应。 2．分析句意是否合乎事理、语言习惯。 走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 三、常见病句分类修改训练 （一）搭配不当 1、主谓搭配不当 例①：这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。 提示：并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。 2、主宾搭配不当 例②：加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。 3、动宾搭配不当 例③：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 4、关联词语搭配不当 例④：即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
高三语文辨析并修改病句 病句 1．命题材料时代气息浓厚，语言材料新鲜活泼，贴近现代生活。多从当前时事.报刊杂志和新闻广播取材。如下面两个选项：A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。C.尽 管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺 激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经 济复苏的信心开始回升。 2．有时只考辨析语病，有时既考辨析语病又考修改语病。从分值看，病句辨析题一般为3分，修改语病题 一般为4—5分。从近几年考题看，大部分试卷（09年海南.宁夏卷有两题）只考病句辨析，把它放在客观选择题中。主观题形式多样，常常与标点和语言简明.连贯.得 体等其他考点同设一题，进行综合考查，如09年海南. 宁夏卷就考查到了语言的得体情况 “辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分 的必考内容，考查的是考生的语言实际运用能力。《考试大纲》明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。究其根源，这六种类型的病
句，都是在语法或语义方面出现错误所致。辨析病句的 考查一般放在第Ⅰ卷，采用客观题形式。辨析病句，首 先要有程序：先找主谓宾，看搭配；接着查定状补，看 修饰；再品味语意，看逻辑；其次要抓关键：抓关联词，看逻辑和位置；抓并列短语，看类别和搭配；抓否定词，看正反；抓双面词，看对应。 “修改病句”是历年高考的重要考点。修改病句的 考查一般放在第Ⅱ卷，采用主观题形式，语言材料往往 贴近生活，与中学生的语言运用实际相结合。修改病句，首先要读懂题目，审明要求；其次要读懂句子，找出病因；再次要对症下手，简洁高效。在具体的操作中把握 四个要领：增（残缺的）、删（多余的）、换（不妥的）、调（无序的）。解题的基础是要熟练掌握病句六种常见类型的基本特征和规律 高考病句题16种规律总结 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，其 所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各 种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突 出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征” 顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，
部编中考语文修改病句专项训练及答案（Word版） 一、中考语文专项练习：修改病句 1．选出下列句子中没有语病的一句，然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。A．沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。 B．春天来了，万物复苏，冰雪消融，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。 C．考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。 D．看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，使我很受教育。 （1）没有语病的一句是________ （2）________句应改为：________。 【答案】（1）A （2）B；“春天来了，冰雪消融，万物复苏，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。”（C句应改为：“考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。” D句应改为：“看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，我很受教育。”或“一个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精神，使我很受教育。”） 【解析】【分析】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 2．下列语段有一个病句，请找出并修改。 学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。但是，这又有什么关系呢？因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。有张有弛，生活才能更快乐。 【答案】病句：因为打篮球，使我身心愉悦。 应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改。辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。病句：因为打篮球，使我身心愉悦。主语残缺。应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。 故答案为：病句：因为打篮球，使我身心愉悦。 应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。 【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，病句原因很多，主要有搭配不当、成
中考语文修改病句专题复习教案 行别营中学孙杭 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 人吃五谷杂粮没有不生病的，不过，生病是一件非常痛苦的事，一旦生病，我们别无他法，只得去找医生看病。同学们，你们找过医生看过病吗？那谁能简单扼要地说说看病的大致经过？学生交流。板书：挂号——医生诊断——医生治疗（服药、手术）医生的本事的确很大，能把病魔除去，让肌体恢复健康，使我们大家快快乐乐的生活和学习。你们想当一回医生吗？不过，咱们今天治的病可不是身体上的病，而是我们说话、写句子，写文章时出现的语病。你们能当好这个医生吗？真有信心。 1、出示复习提示，教师简介。 复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 2、复习目标 （1）、能准确判定句子有无语病。 （2）、掌握常见的病句类型。 （3）、能对病句进行恰当的修改。 二、学习新课 1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）
（一）成分残缺；（二）语序不当；（三）搭配不当；（四）重复啰嗦；（五）否定不当；（六）表意不明；（七）前后矛盾；（八）用词不当；（九）句式杂糅。 结合实例理解常见病句的九种类型。 1、经过这次比赛，让不少运动员提高了心理素质。 2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。 3、课堂上应该发挥同学们充分的作用。 4、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 5、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 6、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 7、这本书大约２０元左右。 8、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 9、谁也不能否认长江不是向东流的。 10、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 11、这辆自行车没有锁。 12、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。 13、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 14、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 15、在４７届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌。 16、对一调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 2、修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。 3、辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。 二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）。 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 4、特别注意
2018年中考语文病句修改 考点分析 1.用词不当：①感情色彩不当。②关联词用错。③介词不当 2.搭配不当：①主谓搭配不当。②动宾搭配不当。③主宾搭配不当。④修饰语与中心词搭配不当。 3.成分残缺：①缺主语。②缺宾语。 4.语序不当：①逻辑语序不当。②关联词语序不当。 5.前后矛盾：①前后不统一。②否定多余。③围不清。 6.重复罗嗦 7.表意不明(歧义) 8.句式杂糅 9.介词不当 小题精选 1.对病句提出的修改意见不正确的一项是（） A. 我估计他这道题一定做错了。修改意见：把“一定”改为“可能”。 B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。修改意见：在句末加“的结论”。 C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。修改意见：把“用”移至“我们”后。 D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。修改意见：把“凝视”改为“注视”。 2.下列各句中没有．．语病且句意明确的一句是( ) A.王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。 B.为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，
提升普通话、话和英语能力，为在定居做好准备。 C.许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。 D.作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为滨海地区既大又美的花园。 3.下列句子中，没有语病的一句是 A.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。 B.我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊! C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 D.现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。 4.下列句子有语病，请予以改正。 (1)兵马俑是两千多年前从以东的临潼出土的文物。改正： (2)为了防止这类漏气事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。改正： (3)从2008年6月1日起，在全国围就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。 改正： 5.请指出下列广告词中的毛病。 (1)一切都变得更小，除了它的功能。(复印机广告) (2)润亮日霜特别适合任何皮肤。(化妆品广告) 6.下面是一位学生给老师的短信，信中有毛病，请你帮忙改一改。五月的康乃馨，没有牡丹的高雅圣洁，没有莲花的美名远播，只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香，就像您的爱一样。 (1)“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点，请用一个成语替换。 (2)加横线的句子有毛病，请修改。 7.下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。可是，如今又有谁见过真正的大自然呢?西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火;中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海;拉丁美洲的亚马逊平
八年级下册期末专题复习：病句的辨析、修改及答案 班级：姓名： 说明：部编版八下期末“病句的辨析、修改”专题复习资料，紧扣考试题型，以选择题为主，针对性训练习题。下载后可直接打印使用，无需重新排版。 一、病句选择题 1．下列句子没有语病的一项是( ) A．夏日的承德是人们避暑纳凉的好季节。 B．初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。 C．阳光中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。D．通过阅读这些作品，我了解到陈忠实是一个思想深刻的人。 2．下列句子没有语病的一项是( ) A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 B．生活最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。 C．充满功利色彩的教育，只能培养出有小聪明而无大智慧。 D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 3．下列句子没有语病的一项是( ) A．自古以来，燕赵人才辈出，唐代魏征的故乡就是河北巨鹿人。 B．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C．为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。4．下列句子没有语病的一项是( ) A．睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。
B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。 C．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。 D．七下西洋，郑和演绎了世界航海史上不朽的传奇。 5．下列句子没有语病的一项是( ) A．各大卫视的综艺娱乐节目给全国观众和亿万群众带来了无穷的欢乐。 B．今年“五一”期间，石家庄市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。 C．“共享单车”是城市绿色交通系统的组成部分，是方便公众短距离出行和公共交通换乘的重要方式。 D．昨晚剧场里上演了小品、相声、二人转和一些曲艺节目。 二、病句修改题 6．修改下列病句。 (1)探测到引力波，人们将能为大爆炸理论和宇宙膨胀理论更有力的证据。 修改意见： (2)改革开放以来，我国经济飞速发展，这主要靠的是稳定的政治局面和强有力的科技生产力做后盾取得的。 修改意见： (3)去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女和老人报名参加学习。 修改意见： (4)运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通
辨析并修改病句教案 【教学要点】1、依据课标，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。 【教学方法】通过多媒体进行教学，把练落到实处。特别要针对学生平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝的特点，积极培养语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础。同时指导学生掌握应试技巧：语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。 【课时安排】五课时 【教学过程和步骤】 一、导入：病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。 二、知识结构 1.辨析病句 病句的常规方法： ①找出主干，先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。 ②体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。 ③看关联词语是否用得恰当。学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。 2.修改病句。 要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。修改时可采用增、删、调、换等方法，根据不同的语病，采取恰当的方法。 三、病句的类型: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 1.语序不当 （1）名词修饰语:多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的； ②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 ①一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 正确：国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。（领属+数量+动词短语+形+名） ②许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语） ③这是两千多年前新出土的文物。（要按逻辑排顺序） ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（定语误放状语位置） （2）动词修饰语:多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。例：①我为表敬意昨天在电台又为你点了一首歌。（目的+时间+地点+副词+形容+对象）②在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）
初中中考语文修改病句训练试题整理及答案（Word版） 一、中考语文专项练习：修改病句 1．下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。 ①倡导环保理念的“地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。②有的市民指出了一些浪费资源的不良现象，③同时呼吁人们良好的节能习惯。 【答案】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。 【解析】【分析】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。 【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。本题考查病句的辨析与修改能力。修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。 2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。 修改①：________。 修改②：________。 【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。 【解析】【分析】本题考查改病句。要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。①搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。 ②语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。 故答案为：“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。 【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。分别改为“激发同学们的写字热情并提高写字水平”，“持之以恒地练习”。 3．某校开展了以“规范汉字书写”为主题的的综合性学习活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）请你为这次活动拟写一则宣传标语。 （2）关于“规范汉字书写”，李明同学有自己的看法，请你针对他的看法，陈述你的不同观点。 李明：我觉得汉字不能统一规范书写。中国传统文化博大精深，很多文化内涵就体现在一个个风格各异的汉字中。比如书法，就应该用繁体字书写，用简化字书写出来的作品，总是缺少一点韵味。
辨析并修改病句专题（成分赘余）-常见重复累赘表达方式 【例题引路】 1、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。（2008 浙江卷） 重复累赘，删除“毫无例外地” 2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。（2008江西卷） “当初”与“始料”中的“始”语义重复。 【考点指津】 句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些词语，就会出现重复多余的毛病。 （一）主语多余 一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说时就又另外开头，再来一个主语，就造成了主语多余。主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。 【例1】我们高三年级的同学，在上课时候，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 删去后一个“我们”。 【例2】我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，
这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。 删去“这些革命战士”。 （二）谓语多余 有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动词，就造成谓语多余。 【例3】你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。 删去“进行”。 【例4】按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。 “负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。 【例5】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。 “堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦。 （三）宾语多余 有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语。 【例6】其实这是过于多虑的想法。 删去“的想法”，“虑”即“想法”。 【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。 删去“的距离”。 （四）附加语多余 【例8】一年多来，妇女工作已经打下了相当的工作基础，取得了丰富的工作经验。
【精品】中考语文修改病句专项训练及答案 一、中考语文专项练习：修改病句 1．某中学以“厉害了，我的国”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）为了更好地感受时代魅力，领略大国风采，校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片《厉害了，我的国》。请你代校团委拟一则通知。（2）看了纪录片《厉害了，我的国》后，某同学写了一篇观后感。下面是其观后感中的一段文字，请你按要求帮他修改。 【甲】影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康……等几个方面，以宏大的视角展现了党的十八大以来，中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华30”“蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容，看完后我的自豪感油然而生。【乙】我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范，是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，助推了中国腾飞，为中国的发展注入了新的活力。 ①【甲】处画线句中标点符号使用有误，应将“________”删掉；句子成分残缺，应在句尾加上“________”。 ②【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应将“________”与“________”调换位置。（3）个人与国家紧密相连。请你结合此次活动感想，写一句座右铭，激励自己在人生道路上不断前行。（要求：不得借用名人名言） 【答案】（1）通知 九年级全体同学： 兹定于5月25日下午3点在大礼堂播放纪录片《厉害了，我的国》，请同学们准时前来观看。 校团委 2019年5月20日 （2）……；的成就；助推了中国腾飞；为中国的发展注入了新的活力 （3）追个人小梦，筑祖国大梦。 【解析】【分析】（1）本题要求写一则通知，答题时一定要按照通知的格式写作。第一步标题（第一行正中间）：标题可以直接书写为“通知”两个字。第二步写正文（第二行空两格写）：正文一般先要交代活动的内容、活动时间和地点。第三步落款（分两行写在右下面）：落款注明发通知的单位，并盖章，写明发通知的时间。 （2）【甲】“影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康……等几个方面”中的省略号和“等”作用是一样的，这里应删去省略号。②划线句缺少宾语中心语，应在“建设”后面加上“的成就”。【乙】不合逻辑，首先是因为他们“为中国的发展注入了新的活力”，然后才助推了中国的腾飞。因此应将“助推了中国腾飞”和“为中国的发展注入了新的活力”调换位置。 （3）此题要求写一句座右铭，座右铭的语言要简洁精炼、要蕴含一定的哲理，要给人以启示，当然内容要和活动主题相吻合。 故答案为：⑴通知
中考语文修改病句专项练习题： 1.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。 B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 C.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 D.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。 2.下列语句中，没有语病的一项是( ) A.“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 B.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。 C.辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。 D.他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 3.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.有人认为科学家终日埋头科研，“不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。 C.黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯光闪烁，那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。 D.现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 B.依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。 C.敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。 D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 5.下列各句中，没有语病，语意明确的一句是( ) A.日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
2018年中考常见病句类型及修改 一、成分残缺，缺主语。 1、有“看到”不能有“让和使”。例句：看到老师们日夜辛苦的工作，使我很受教育。 2、有“通过”不能有“让和使”。例句：通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。 3、有“经过”不能有“让和使”。例句：经过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。 4、有“经过”不能有“让和使”。例句：当李克强总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起十多次掌声。 5、有“在......中\上\从......中”不能有“让和使”。例句：在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。 二、成分残缺缺宾语。 1、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。改：在句末加上“的行为”。 2、经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”。改：在句末加上“的称号”。 3、小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。改：句末加上“的道路” 4、“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”云南省各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。改：“致富”后面加上“的道路”。 5、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控改：在句末加上“工作”。 三、搭配不当 “两处与一处搭配，一处得当，一处不得当” 1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 改：删去“乌黑的浓云”。 2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 改：删去“注视”。 3、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。 改：删去“动听的歌声”，或在“优美的舞姿”后加上“还浮现在我眼前” 4、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。改：在学习态度后的和字删去改为“端正了，” 5．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。 改：把“和”改为“阅读很多学生家长的” 四、一面与两面不对应 1、有没（是否）有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。 改：在“低碳生活”后加上“能否”，或删去“没有” 2、能否全面免除城市义务教育学杂费，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。 改：删去“能否”或在“是”后加上“能否”。 3、是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 改：删去“是否”或在“现代人”后加上“是否具有”。
部编人教版中考语文修改病句专项训练及解析 一、中考语文专项练习：修改病句 1．下封贺信有五处错误，请找出并改正。 滨江医院传染科全体同志： 欣闻你科被市政府授予“抗击‘非典’先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。 几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，英雄无畏，团结协作，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的成就。我校全体师生决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。 祝 取得更大胜利！ 陵江中学 2003年6月10日 ①漏落的一处是：________ ②格式不当的一处是：________ ③重复累赘的一处是：________ ④用词不当的一处是：________ ⑤游离中心的一处是：________ 【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应删去“互相支持”；“成就”应改为“成绩”；应删去“对其他病人的关怀也无微不至” 【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。贺信是书信的一种。所以这里就是按书信的格式要求来就行了。另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误，比如这里的“成就”场合不当。可改成“成绩”。还有句子与表达主题无关。比如“对其他病人的关怀也无微不至”，应去掉。 【点评】本题是对应用文的考查。内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。所以做此类题要从内容和形式两方面入手。 2．下面的文段中划线句均有语病，请根据提示判断修改。 ①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的物质生活需求。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。③相关政府部门及社会各方应对此不懈努力并高度重视。（1）第①句，不合逻辑，应把“________”改成________。 （2）第②句，成分残缺，应在“________”后加上________。 （3）第③句，语序不当，应将“________”和“________”调换。 【答案】（1）物质；精神或文化 （2）社会；的行为，或的问题，或的现象 （3）不懈努力；高度重视 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，第①句，不合逻辑，“互联网”“满足了广大
中考分类复习——病句修改 一、初中常见的病句类型举例 （一）成分残缺： 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（主语残缺，删去“通过”或“使”。）例2：全校师生积极开展“献爱心”。（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）（二）词序不当： 例3：数学对我不感兴趣。（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） （三）搭配不当： 例5：他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。） （四）重复罗嗦： 例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。（“具体”与“详”重复。） 例8：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。） （五）否定不当： 例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） （六）误用歧义： 例11：这辆自行车没有锁。（这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） 例12：做手术的是他的父亲。（“做手术的”人可是医生，也可指病人。） （七）前后矛盾： 例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”） 例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。（“不要超过”和“左右”前后矛盾。）（八）用词不当： 例15：我忽然感到她是个很智慧的人。（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”） 例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（“成就”词义过重，改为“成绩”） 二、实战演练 （一）指出下列句子的病因并在原句上修改：1、由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬。 2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。 3、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了 4、不但他学习好，而且思想也很好 5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。 6、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 7、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 8、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯。 9、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 10、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次。 11、这本书大约20元左右。 12、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 13、谁也不能否认长江不是向东流的。 14、为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 15、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 16、小李发现老王正在和他的战友谈话。 17、他一个早晨就写了三封信。 18、一种介绍菲律宾的权威著作。 19、要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当。 20、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。 21、汽车忽然渐渐地停了下来。 22、他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。 23、在47届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌。 24、这件精密的手工作品，出自韩睿之手。 （二）完成下列练习： 1、下列句子没有语病的一项是（） A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。