一、填空。
1．电池的一端是铜帽，称为（）；另一端是锌壳，称为（）。
2、在使用“电路检测器”检测前，要（）。
3、由于物体所带（）的数量相等，相互（），所以物体不显示带电。
4、既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（）花。
5、胎生的动物一般用（）的方法喂养小动物。
6、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（）、（）、（）、维生素和（）以及水。
7、食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有( )。食物上滴上()后变成( )，说明含有( )。我们也可以通过看( )上的信息了解它的成分。
8、花岗岩是由（）、（）、和（）组成的。
9、岩石和矿物被开采后，就不能（），因此我们要很好地（）、（）地利用岩石和矿物。
二、判断（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）
1、并联两节电池会比单独使用一节电池使小灯泡更亮。( )
2、青蛙卵可以直接变成小青蛙。( )
3、发霉的食物是不能吃的。( )
4、有的矿物能反光，有的矿物不反光。( )
5、导体比绝缘体的用处大。( )
三、选择题（在括号里填上正确答案的序号）
1、下列矿物中，（）是透明的。A、石英B、长石C、云母
2、在（）的环境下存放食品容易发霉。A、寒冷干燥B、温暖潮湿C、低温
3、下列动物中，（）属于胎生动物。A、青蛙B、燕子C、蝙蝠
4、下列用电器中，使用电池的是（）。A、电视机B、空调C、手电筒
5、下列不安全的是（）
A、给小录音机换电池
B、在有高压线的地方放风筝
C、在切断电源的情况下修电视机
6、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。A化石B浮石C页岩.
7、下列食物中，含有维生素较多的一组是（）A菠菜、白菜、黄瓜B 鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉C肥肉、动植物油
四、小实验。
自己设计一个电路使电压为3伏的电路。器材有：导线、电灯泡1个、电池2节
五、把食物与其富含的主要营养连起来六、对答如流：
蛋白质胡萝卜1、植物有哪些传播种子的方式？
脂肪牛肉2、有一天妈妈买的菜太多了，其中有
糖类馒头一条鱼想放一段时间再吃，你有什么
维生素植物油方法延长鱼的保质期？（至少写出三种）
一、填空题（占20%，每空2%）
1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫( )。
2、种子萌发需要足够的( )、( )和适当的( )。
3、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由( )控制的。
4、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做( )。
5、人们储存食物常用的方法有( )、( )、( )、（）等。
6、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫( )。
7、食物的腐败变质是( )引起的。
二、判断题（占20%，每小题2%）
1、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。……（）
2、不要用湿布、湿手触摸电器和开关。……………………（）
3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。（）
4、动物产的卵都能发育成新一代的生命。…………….…（）
5、岩石很坚硬，永远不会改变模样的。…………….…（）
6、石英具有像玻璃那样的光泽。…………………………（）
7、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食（）8、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。…（）
9、鸡肉是含有人体需要的所有营养的食物。………………（）
10、植物把繁殖后代的任务交给了花。……………………（）
三、选择题（占20%，每小题2%）
1、你知道的生活中常见的导体有（），生活中常见的绝缘体有（）。
A、橡皮和铁丝
B、塑料尺和干木棒
C、湿布和钥匙
2、蚕豆种子的（）发育生长后变成根，（）发育生长后变成茎和叶。
A、种皮
B、子叶
C、胚芽
D、胚根
3、下列植物的花属于单性花的是（）。
A、南瓜花
B、油菜花
C、桃花
D、凤仙花
4、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。
A、果实在成熟时会突然炸裂
B、轻，带翅或绒毛
C、有小刺或多肉好吃
D、圆形，散落时能滚动
5、许多蔬菜中含有丰富的（）。
A、蛋白质
B、糖类
C、脂肪
D、维生素、矿物质
6、下列食物必须烧熟了吃的是（）。
A、猪肉
B、梨
C、萝卜
D、草莓
7、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。
A、食物名称
B、价格
C、保质期
D、生产厂家
8、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。A、化石B、浮石C、页岩
四（下）科学综合练习题(03)
一、填空题：
1．静电有两种，一种叫（）、另一种叫（）。2．电路连接有（）和（）两种基本方法。3．用滴碘酒的方法，可以检验食物中是否含有（）。4．食物中的淀粉和（）能为我们提供能量。5油菜花可以分为（）（）、（）、（）四部分。6．既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（）。7．蚕豆的种子由（）和胚构成的，胚包括（）、（）和（）。8．闭上眼睛，用手分别摸生的和熟的马铃薯，感觉比较硬的是的。9．花岗岩是由（）、（）、（）组成的。10．容易让电流通过的物体叫（）；不容易让电流通过的物体叫（）。11、要减慢食物变质可以采用（）、（）、（）, （）等方法保存食物。
二、判断题：
1．梳过干燥头发的塑料梳子能吸引碎纸屑。（）
2．电池的铜帽子一端是负极。（）
3．一节电池的电压是1.5伏，两节电池串联的电压是3伏。（）4．两个灯泡并联比它们串联时，灯泡发光的亮度要降低许多。（）5．子叶的作用是为种子萌发提供养料。（）
6．两性花属于不完全花。（）
7．胎生动物一般都用哺乳的方式喂养小动物。（）
8．蛋白质是人体能量的主要来源。（）
9．石英、长石、云母三种矿物中，硬度最大的是云母。（）
10．食物的腐败变质是因为微生物生长和繁殖的缘故。（）
11．所有矿物都能被磁铁吸引。（）
12．我国钨矿的探明储量居世界前列。（）
三、选择题：
1．我们家里使用的交流电电压有（）。
A、220V
B、3V
C、50V
2．花生放在白纸上压出了油迹，这说明花生中含有（）。
A、淀粉
B、蛋白质
C、脂肪
3．雌蕊的柱头上有（）。
A、花粉
B、黏液
C、雄蕊
4．下列植物的花中，属于单性花的是（）。
A、南瓜花
B、桃花
C、油菜花
5．下列动物中，不属于卵生的是（）。
A、蝴蝶
B、羊
C、鸡
6．在下列的饼干配料中，属于添加剂的是（）。
A、小麦粉
B、奶粉
C、膨松剂
7．滴上盐酸会冒泡的岩石是（）。
A、石灰岩
B、花岗岩
C、砂岩
8．下列物品中，不属于果实的是（）。
A、萝卜
B、香蕉
C、西瓜
9．下列食物中，蛋白质含量最高的是（）。
A、大米
B、青菜
C、鲫鱼
10．下列保存食物的方法中，（ ） 可以隔绝空气。
A 、冰箱冷藏
B 、真空包装
C 、腌制晒干
11．下列矿物中，硬度最大的是（ ）。
A 、金刚石
B 、石墨
C 、云母
12．下列矿物中，能做铅笔芯的是（ ）。
A 、石膏
B 、硫磺
C 、石墨
四、表格题： 下列物体中，属于导体的打“√”，属于绝缘体的打“×”： 塑料 ;硬币
; 木块; 大头针 ; 笔芯; 人
体; 铜钥匙.
五、连线题：
1．将下列种子的传播方式连线。 2．按动物的繁殖方式连线。
六，实验题
霉菌的生长可能与哪些因素有关？
1、请你：提出一个假设：
2、围绕这一假设设计实验，检验你的假设。
实验材料及数量：
实验步骤：
结论：
3、有一个4个接头的盒子，小华用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状
态记录在下表中。
请你推测里面的电线是怎样连接的，在下图中画出
野葡萄 水流传播 鸡
椰子 弹射传播 猫 卵生 槭树果实 风力传播 鲫鱼 胎生 凤仙花 动物传播 老鼠
六、写出小灯泡各部分名称。
七、简答题：
1．静电荷互相接近时，有什么特征？
2．2015年5月28日生产的光明酸牛奶，保质期20天。这一盒酸奶今天还能吃吗？为什么？
3、电路中用两节电池、两个小灯泡、两个开关、若干导线，会有不同的连接方法。请你设计两种不同的连接，画出简图或电路图。
4、岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。
岩石或矿物的
岩石或矿物的应用
名称
一、填空题
1、电路是由______、_______、_______、_______等连接而成的电流通路。
2、一节电池的电压是_______，两节电池串联起来的电压是_____，两节电池并联起来的电压是_____。
3、有些花像油菜花一样，由_______、______、_____和_____四部分组成，这样的花叫做完全花。
4、食物中所含的营养成分非常丰富，通常分为：______、______、_______、_______和______以及水。
二、判断题（在你认为正确的答案后面画“√”，错误的画“×”）
1、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，当他们靠近时会产生相互排斥的现象。（）
2、静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。（）
3、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。（）
4、桃花是不完全花。（）
5、脂肪和糖类有调节身体机能的作用。（）
6、没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。（）
7、花岗岩是由石英和云母组成的。（）
8、我们吃的盐是一种矿物质。（）
9、矿物中硬度最大的是金刚石。（）10、地壳是由岩石构成的，岩石是一种或多种矿物组成的。（）
三、选择题
1、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备的条件是：要有（）。①电源
②电路③电源和电路2、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（）交流电。①360∨②220∨③6∨3、下面的物体中，（）是导体，（）是绝缘体。
①橡皮和纸板②塑料尺和回形针③钥匙和铁丝④陶瓷和铝丝4、柳树传播种子的方式是（）。①动物传播②水传播③风传播5、下面的动物中，（）是卵生动物。①燕子和蜻蜓②猫和狗③牛和山羊6、（）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。①维生素②矿物质③蛋白质④糖类7、辨别食物中是否含有淀粉的方法是（）。①用嘴尝一尝，看看有没有甜味。②在食物上滴一滴碘酒，如果食物变成蓝色，说明这种食物中含有淀粉。③用火烧，闻一闻气味8、白色、浅灰或无色透明，指甲可以划动，较轻。可用于制水泥，制作模型、塑像，还用于医疗手术等的矿物是（）。
A 、方解石
B 、石英
C 、石膏
四、根据要求完成下列各题
1、我们用“+”代表正电荷，用“—”代表负电荷，请在下图的圆圈中标上相应的“+”和“—”（6分）
2、用2个小灯泡、3根或4根导线、1节电池组成电路，有几种连接方法？请画出简单的电路图。
3、画出蚕豆种子的结构图，标出各部分名称。
一、填充题：
1、物质同时具有（）和（）两种电荷，同种电荷互相（），
异种电荷互相（）。
2、电路由电源、（）、（）、电器元件等连接而成的（）通路。
3、有些花像油菜花一样，由萼片、（）、（）和（）四部分组成，这样的花叫做（）；既有（）又有（）的花叫做两性花，而只有雄蕊或雌蕊的都是（）花。
4、植物的花担负着产生（）、繁育（）的任务。植物种子散播的方式有（）、（）、（）和水传播四种。
5、种子的胚包含（）、（）和（）。胚芽发育成（）和（）。
6、食物所含的营养成份非常丰富，通常分为：（）、糖类、（）、（）和（）以及水。
7、页岩、（）、（）、（）、（）、（）等岩石是我们常见的岩石。
8、花岗岩是由（）、（）和（）组成；最硬的岩石是（），（）是硬度最小的岩石；世界上已经发现的矿物近（）种，我国已发现各种矿产（）。
二选择、图中使灯泡发亮的是（）
三、动手操作。
1、组成一个点亮灯泡的简单电路。小灯泡开关电池导线
2、分类、填表。（9分）
⑴橡皮、⑵回形针、⑶塑料尺、⑷铜丝、⑸新鲜树枝、⑹钥匙、⑺纸板、⑻小刀、⑼湿毛巾、⑽木凳子、⑾不锈钢。
容易导电的物
品
不容易导电的
物品
3、请你为家里设计一份四菜一汤的营养晚餐。
菜单
主食汤菜
四、设计实验
我们知道食物发霉是由霉菌引起的，那么霉菌的生长可能和哪些因素有关
呢？（水、温度两种因素中选择一种进行实验探究）
（1）、我们的猜测：霉菌的生长和_________有关。
（2）、需要的实验材料：_____________________
（3）、做实验的步骤：
_____________________________________________________
（4）现象和结论:
五、.简答题。
1、人体蛋白质的主要作用是什么？
2、怎样辨别淀粉？
3、观察变质的食品要注意些什么？
六、实验探究题：
1、有一个4个接头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。
请把可能的连接用直线代替导线在下图中画出来(至少三种)
2,研究的问题：研究霉菌的生长与环境的关系。（温度和湿度）
实验材料：四块烘干的面包、霉菌、牙签、滴管和水、塑料袋、冰箱、线实验过程：
实验现象：
我的发现：
四（下）科学综合练习题(06)
一、填空题：16%
1、一节干电池的电压一般1.5∨，两节这样的电池串联的电压是_______V。
2、食物变质是________引起的，霉菌生长需要充足_______、适量_______ 、适宜________。
3、人们日常所需要的营养通常分为蛋白质___________、___________、________矿物质和水。
4、有些花像桃花一样，由_________ 、________、_________ 和雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。
5、花岗石是由_____________、____________和__________组成的。
6、像铁钉那样可以通过电流的物质，称为___________，像橡皮那样不能通过电流的物质称为___________。
二判断题：10%
1、对我们人体来说，低于36V的电压是安全的。-（）
2、闻不认识的物体发出的气味要用扇闻的方法。-（）
3、导线外面包着的橡胶只是为了防止导线生锈。-（）
4、鸡蛋是母鸡产的卵，每一只蛋都能发育成新的生命。( )
5、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的。（）
6、生的食物与熟的食物的营养是一样的。-（）
7、制作电路开关的制作材料一般都需要导体和绝缘体两种材料（）8、植物种子的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（）9、矿产是国家的资源，任何人不得私自开采。--（）10、人体、大地和不纯净的水都是导体。---（）
三、选择题：20%
1、电路是指由（）等电器元件连接而形成的电流通路。A 、电源、用电器、导线B、电源、开关、导线
C、电源、用电器、开关
2、用两节电池连接一个灯泡，电池（）的灯泡亮一些。A 、串联
B、并联
3、下列植物的花是两性花的是（）A 、丝瓜花B、桃花C、冬瓜花
4、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。A、矿物质B、脂肪C、糖类
5、下列用法最容易使电池报废的是（）。
A、断路
B、短路
C、通路
6、下列物体可用来接通电路的是（）。
A、干木棒
B、卡纸
C、铅笔芯
7、下列岩石遇到稀盐酸会冒气泡的是（）
A、石英
B、石灰石
C、花岗石
8、化石一般存在于（）中。
A、沉积岩
B、岩浆岩 C 、变质岩
9、下列植物中借助动物传播种子和果实的植物是( )
A、鬼针草
B、蒲公英
C、椰子
10、下列不正确的膳食搭配原则是（）。A、多种搭配B、粗细粮搭C、只吃蔬菜水果不吃肉类
四、连线：20%（1.2题每线1分，3题每线2分）
1、野葡萄水流传播
莲蓬弹射传播
蚕豆风力传播
凤仙花动物传播
2、油脂类
谷物类给我们提供能量
鱼虾类、蛋类支持我们的生长发育
新鲜蔬菜调节我们身体机能
奶类和奶制品
水果类
五、填图题：11%
1、用一节电池两种不同的连接方法使下面图中的两个小灯泡同时发光。并且使图一比图二更亮
2写出下面雌蕊雄蕊各部分的名称。
六、简答题：10%
1、有一天妈妈买的菜太多了，其中有一条鱼想放一段时间再吃，你有什么方法延长鱼的保质期？（至少写出三种）
2、岩石和矿物在我们生活中得到了广泛的应用，请举例说明岩石在我们生活中的作用(至少写出三种)。(如果黄金可以做首饰。)
四（下）科学综合练习题(07)
一、填空题：
1、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是（）；另一个是要有（）——电流只有在电路中才能流动。
2、我们在做实验时用的电是（直流）电，家里用的电是（）电，（）V 的电是足以引起触电事故、致人死亡的电。
3、铜丝那样可以通过电流的物质，称为（），像塑料那样不能通过电流的物质称为（绝缘体）。
4、电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会
发生（）。
5、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（）控制的。
6、蚕豆种子萌发需要足够的（）和（），适宜的（）。
7、植物的花蕊中（）产生花粉传到（雌蕊）柱头上，使雌蕊子房里的（）受精。受精的胚珠发育成长形成（）。
8、由（）、（）、（）、（）四部分组成，这样的花叫（）。缺少其中一部分、两部分、三部分的花，叫做（）。
9、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（）、（）、（）等去刻划矿物，判断其硬度。
10、食物中所含的营养通常分为（）、（）、（）、（）、（）和（）。
11、食物的腐败变质是（）引起的。
12、花岗岩是由（）、（）和（）组成的，其中（）最硬，（）最软。
13、一朵油菜花包括、、、四个部分。
14、是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。
15、蚕豆种子的构造分、、、等部分。胚芽发育生长后变成；胚根发育生长后变成；对种子起到保护作用的是；为种子发芽提供营养的是。
16、用碘酒的方法可知道该食物中是否含有较多的。
17、人们储存食物常用的方法有、、、等。
二、选择题：
1、下列物体属于绝缘体的是（）。
A、湿布
B、干木棒
C、铁丝
2、下列植物的花属于单性花的是（）
A、油菜花
B、南瓜花
C、凤仙花
3、随风飘动进行传播的种子是（）。
A、栗子
B、蒲公英 C 、苍耳
4、电视机使用的电是（）。
A、交流电
B、直流电
C、都不是
5、下列食物既可以生吃，也可以烧熟了吃的是（）
A、萝卜
B、猪肉
C、马铃薯
6、用碘酒的方法来检测食物的（）含量多。
A、维生素和矿物质
B、蛋白质
C、糖类
7、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）
A、较软
B、较硬
C、硬
8、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。A、化石
B、浮石
C、页岩
9、下列说法正确的是（）
A岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
B岩石和矿物要保护和合理利用。
C岩石和矿物在自然界中是不变的。
10、将某一食物在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留有油迹，说明该食物含有较多的（）
A蛋白质B糖类C脂肪D维生素
11、下列事物必须烧熟了吃的是（）
A黄瓜B萝卜C猪肉D梨
12、下列食物中，含维生素丰富的是（）
A羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠
13、下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（）
A种皮B胚根C胚茎D胚芽
14、下列植物中是利用动物传播种子的是（）
A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳
15、许多蔬菜中含有丰富的（）。
A、蛋白质
B、糖类
C、脂肪
D、维生素、矿物质
三、判断题：
1、动物产的卵都能发育成新一代生命。（）
2、人体和大地都是导体。（）
3、家用电灯都是串联起来，连接比较方便（）
4、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花（）
5、不能用湿抹布去擦带电的电器。（）
6、鱼肉含有我们人体所需的全部营养。（）
7、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。（）
8、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉（）
9、动物产的卵都能发育成新一代生命。（）
10、岩石很坚硬，永远不会改变模样。
四、连线题
湘教版小学科学四年级上册知识点 一、填空题：第一单元 1.植物的身体一般由（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六部分构成。 2. 苹果树上的苹果是（果实），苹果籽是（种子）。 3. 植物的叶可以制造（氧气），根具有（吸收水分、养分）和（固定）植物身体的 作用。 4. 在植物的根吸水实验中，过一段时间容器内水量会（减少）。 5. 英国科学家普里斯特通过实验证明植物可以吸收（二氧化碳）。 6. 绿色植物的叶片在（阳光）下能利用（二氧化碳）和（水）制造淀粉等营养物质， 同时放出（氧气），人们把叶的这种作用叫（光合作用）。 7. （阳光）对植物生长有重要影响，一般背阴的植物长势（不如）向阳的植物。 8. 植物的叶蒸发水分的作用叫叶的（蒸腾）作用。 9. 蒸腾作用可以促进植物体内（水分和养料的运输）。 第二单元 1.骏马在（草原）上奔驰，大猩猩一般生活在（森林）里，鸟儿可以（飞翔），鱼儿 可以在（水）中游。 2. 我的身边最常见的动物有（）。 3. 动物的身体特点是和（环境）相适应的。 4.像兔子、牛、熊猫这样（）生，靠（）长大的动物都是哺乳动物。 5. 我认识的会飞翔的鸟有（）。 6.鸟类的飞行工具是（）。 7.鸟类的皮肤表面有（羽毛），具有（护体）（保温）（飞翔）等功能。 8. 鸟类是体表有（）覆盖，善于（），（）生的恒温脊椎动 物。 9.（）被称为“国宝”，是国家一级重点保护动物。 10.我知道的珍稀动物有（） . 11.保护珍稀动物，首先要保护它们生存的（），禁止滥砍乱伐森林。 12.企鹅的双翅变成了（鳍）状，失去了（飞翔）能力，却能在（水里）很快地（游泳）。 13.松鼠生活在（）里，鲤鱼生活在（）里。 14.动物的食性各不相同，我们把以植物为食物的动物，叫做植食动物。以其他动物为 食物的动物叫做肉食动物。以植物和其他动物为食物的动物，叫做杂食动物。以腐败的动、植物为食物的动物，叫做腐食动物。 15.鲸是在水中生活的（哺乳）动物。体型像（鱼），前肢成（鳍）形。 16.丹顶鹤、中华鲟、金丝猴都属于国家（一）级保护动物。 17.卧龙自然保护区位于四川省汶川县境内，是大熊猫生存和繁衍后代的理想地区。 第三单元 1.声音）可以供人们互相交流。 2.声音有（大）有（小）、有（高）有（低），声音的大小叫（音量），声音的高低叫（音调）。 3.不同的乐器发出声音的（音色）不同。 4.声音是由发声体的（振动）产生的，（振动）停止，（发声）也停止。 5.声音能在（固体）（液体）和（气体）中传播，（真空）不能传声。平时声音是靠（空气）传播到我们耳朵里的。 6.声音的大小可以（控制），当声音影响到人们正常的学习生活时，就会变成（噪音）。 7.人的听觉器官是（耳朵），我们一定要保护听觉。
复习题（小学组50题） 1、原始海洋中出现的最早生命体（）。 A、原核细胞 B、脊索动物 C、灵长类动物 答案： 2、现在被广泛使用的疫苗接种法，最初由（）国家发明的。 A、日本 B、法国 C、中国 答案： 3、大黄蜂飞行时，扇动翅膀的方向是（）。 A、直上直下 B、横8字 C、横6字 答案： 4、中国居民平衡膳食宝塔中，建议每人每天摄入食盐的量是（）。 A、4g B、5g C、6g 答案： 5、猫为什么蜷缩着身体睡觉（）。 A、舒服 B、散热少，暖和 C、安全 答案： 6、沼气的主要成分（）。 甲烷 B、氢气 C、二氧化硫 答案： 7、太阳光由七种颜色的光合成，其中（）颜色的光穿透大气层的本领最大。 橙色 B、红色 C、蓝色 答案： 8、诺贝尔奖为何没有设立数学奖（）。 A、诺贝尔心仪的姑娘选择与一位数学家在一起，诺贝尔心里不爽 B、诺贝尔认为数学是比较抽象的事理，而诺贝尔奖应授予在实际应用上造福人类的杰出人物 C、诺贝尔奖设立时，没有数学这门学科 答案： 9、克隆技术的本质是（）。 A、单性繁殖 B、双性繁殖 C、无性繁殖 答案： 10、全球第一颗3D打印的人工心脏，是用（）材质打印的。 A、塑料 B、金属 C、陶瓷 答案：
11、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A、根 B、茎 C、叶 答案： 12、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性 答案： 13、当虾肉与富含（）的食物共同食用时会产生有剧毒的砒霜。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C 答案： 14、铁路钢轨的接缝处为何留有空隙（）。 A、节省钢轨材料 B、便于维修 C、预防热胀冷缩带来的钢轨长度变化 答案： 15、油料着火时，不能用哪种方法灭火（）。 A、干粉灭火器 B、水 C、沙土 答案： 16、速干衣为何干的快（）。 A、速干衣的面料将汗水吸收 B、面料将汗水迅速转移到衣服表面，通过空气流动将汗水蒸发 C、面料可将周围空气形成小对流，从而达到快速吸收衣服中汗水的目的 答案： 17、下雪的时候，我们站在雪地里大喊，但是声音却传不远，原因是（）。 A、雪冰晶内有大量空洞，声波进入空洞后在内壁反复反射出不来，声波被吸收 B、气温低，声波不易传播 C、声波传播速度变慢 答案： 18、磁悬浮列车为什么速度特别快（）。 A、以磁力作为动力，所以车速快 B、列车浮在空中，没有轮、轨之间的摩擦 C、磁力削减了列车周围的空气阻力 答案： 19、飞机上的黑匣子的作用（）。 A、记录飞机失事前30分钟的各种信息 B、机组人员的贵重物品储存箱 C、存放飞机事故应对办法的各种“锦囊” 答案：
教科版小学科学四年级上册教案 第一课我们关心天气 探究活动分析： 1．通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。 2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。 3．提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。 4．为每一组准备一套天气符号，让学生尝试着给这些天气现象进行分类。 5．（室外）观察、描述今天的天气现象－－引导学生从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察。6．用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。回到教室后，将学生观察到的现象进行交流。7．引导学生思考今天的天气对我们的生活有什么影响或提问学生你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？使学生意识到天气在影响着我们的生活。 8．在学生的科学记录本上，描述今天的天气时，可能只是一些毫无联系的几个简单的词语或句子。提示部分对学生描述天气的方法的指导－－将天气特征与生活建立联系，提高学生对天气的认识水平。可以引导学生阅读提示，并应用提示的方法对自己的记录进行改进，并把改进后的描述和同学交流。 教学目标： 科学知识： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气现象和天气符号。 过程与方法： 1．能对各种天气现象进行分类。 2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。 情感态度价值观： 意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。 教学重难点： 知道常见的一些天气现象和天气符号。 教学准备： 1．用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张； 2．每组一套天气符号卡片； 3．天气现象归类表格和关于天气网状图各一份； 4．每个学生科学记录本各一本。 教学活动过程： 一、认识天气现象 1．出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。 3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号） 4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。 5．汇报交流。 二、描述今天的天气怎样？ 1．今天的天气怎样呢？我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。 （出示观察要求：请从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的天气现象记录在科学记录本上。） 2．安全教育，并落实小组长进行管理。 3．带上科学记录本和笔排队到操场上分组进行观察，教师巡视。（时间控制在10分钟内） 4．回到教室进行交流：请同学来汇报一下你们观察到天气现象。 5．学生汇报，教师展示学生的记录。 6．提问：今天的天气对我们的生活有什么影响？（如不知如何回答可提问：你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？）
蓟县小学科学四年级下册第四单元复习题 《岩石和矿物》 一、填空题： 1.按岩石的成因可以把岩石分成三大类，一类是（岩浆岩），一类是（沉积岩），一类是（变质岩）。 4.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（化石）。 5.所有的岩石都是一种或几种（矿物）组成的。 6.岩石在（大气）、水、（生物）等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。 8.我观察岩石的方法（眼睛观察）、（显微镜观察）、（化学反应观察），常见的岩石有（页岩）、（砂岩）、（石灰岩）、（大理石岩）和（花岗岩）等，其中遇盐酸冒泡的是（大理石岩）和（石灰岩），这是因为（其中的碳酸钙和盐酸发生化学反应，产生二氧化碳） 9.我能在家里找到一些岩石制品。如我们用的铅笔是用（石墨）做的。 10.先观察岩石的颜色和条痕，再测试岩石的软硬，最后观察岩石遇到盐酸的反映。 11.矿物中硬度最大的是（金刚石），硬度最小的是（石墨）。 12.花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）组成的。 13.岩石的主要特征： 花斑状，坚硬由石英、长石、云母三种矿物构成的岩石是（花岗岩）。 看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙很硬的岩石是（砾岩）。 薄层状结构，颗粒细，较软常有化石的岩石是（页岩）。 青灰色或灰色，颗粒细，光滑，较硬遇盐酸冒泡的岩石是（石灰岩）。 纯白色或有花纹，颗粒较粗，粗糙，较软，遇盐酸冒泡的岩石是（大理石）。 土黄色或灰色，由许多颗粒粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，坚硬的岩石是（砂岩）。 很轻，能浮在水面，软，有许多小孔的石头是（浮石）。 14.矿物或岩石的硬度可以分为四个等级：软——用指甲刻划出痕迹；较软—不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬——能用小刀刻划出痕迹；硬——用小刀都不能刻划出痕迹。 15.矿物的透明度分为透明、半透明和不透明。 16．岩石一般是由一种或者几种（矿物）组成的，我所知道的矿物有（盐）、（石墨）、（钻石）、（金）、（银）。 17．要想知道矿物的硬度，我们可以采用（指甲）、（钥匙或回形针）、（小刀）等去刻划矿物，判断其硬度。 18.矿物中硬度最大的是（金刚石），它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是（石墨），它是重要的固体润滑剂，还用来制作（铅笔芯）。 21.世界上已经发现的矿物近（ 4000 ）种，我国已发现各种矿产（ 171）种，这些矿产资源属于（国家），任何（组织）和个人不得私自开采。 二、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号里） 22.、砾岩最主要的特点是( C )。 A 、灰色 B 、粗糙 C 、由小石或卵石组成 23、下面矿物中有六个面，并且每个面都是菱形的是（ B ）。 A 、方解石 B 、石英 C 、石盐 24、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（B ）。 A、化石 B、浮石 C、页岩 25、下面三种矿物，硬度最大的是（ A ）。A、石英 B、云母 C 、长石 26、沙漠中的石蘑菇主要是（ C ）作用形成的。A、水 B、生物 C 、大气 27、下列说法正确的是（ A ）。 A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。 B 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。 C 岩石和矿物在自然界中是不变的。 28、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（ C ）
苏教版小学四年级科学上实验操作题 1.研究空气的性质(空气具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质) ○1实验项目及问题：将杯子倒立压入水中，杯中纸团会湿吗？（杯中气球吹得大吗？）实验现象：杯中的纸团不会湿（瓶子里的气球吹的不大）。 实验结论：空气会占据空间 ○2实验项目及问题：充气气球平衡吊在小棍上，刺破一只气球后是否平衡？ 实验现象：不平衡，有空气的一端下沉。 实验结论：空气有质量 ○3实验项目及问题：对着脸松开气球，有什么感觉？ 实验现象：有气吹到脸上 实验结论：空气会流动 ○4实验项目及问题：用手压气垫，会有什么感觉？ 实验现象：袋内有东西向上弹，松开手后气垫有恢复原状。 实验结论：空气可以被压缩，压缩的空气有弹性 2.研究压缩空气的力量 问题：喷气气球充气量的多少与它跑的距离是否有关？ 假设：喷气气球充气量越多，它跑的距离越远。 操作步骤：□1.用绳子穿过吸管，把绳子绷紧； □2.用打气筒打气，旋转喷口，捏紧； □3.用胶带将打过气的气球固定在吸管上，放气测量飞行距离。 实验记录：打10下气的气球，飞行距离远 打20下气的气球，飞行距离更远 实验结论：喷气气球充气量越多，它跑的距离越远。 3.研究空气是怎样流动的(空气运动) ○1热空气是怎样流动的?
手放在蜡烛上方的感觉:有股热气在上升,有点烫手 纸蛇转动说明:热空气向上,推动纸蛇转动 ○2木棍两端悬挂纸杯，保持平衡。加热一个纸杯里的空气，松开扶住木棍的手后，发生的现象是：被加热的一端向上升起 实验现象说明：空气被加热后变轻，向上升。 4.实验名称：研究二氧化碳实验 ○1实验方法：把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下观察现象。 实验现象：澄清的石灰水变浑浊 实验结论：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊， ○2实验方法：沿着烧杯壁慢慢倒二氧化碳，观察烧杯里高矮不同的蜡烛燃烧的变化。实验现象：杯底的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。 实验结论：二氧化碳比空气重，不支持燃烧。 5、实验名称：证明空气中含有水蒸气 实验方法：○1、把碎冰倒进干燥的玻璃杯中 ○2、用卡片把玻璃被盖上，等几分钟。 实验现象：小水珠（露珠）出现在杯的外壁上 实验结论：证明空气中含有水蒸气 6、实验名称：热在固体中的传递 实验方法步骤： ○1、点燃蜡烛，在金属汤勺柄前端、中间、末端滴上蜡烛等其凝固 ○2、用试管夹夹住金属汤勺，用酒精灯分别在汤勺的前端和中间加热，观察不同位置的蜡烛融化的情形 实验现象：距离火近的蜡烛先融化，远的后融化。 实验结论：热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方。 7、实验名称：热在液体中的传递
小学四年级下册科学知识点 第一单元 （电）： 1、1879年（爱迪生）发明了电灯。 2、（静电）存在于我们周围的一切物质之中，包括为类在内的（生物）和（非生物）。 3、物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。带同种电荷相互（排斥），带（异种）电荷相互（吸引）。 4、生活中有很多静电现象，通过（摩擦）等方式可以使物体带电。（摩擦）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。 5、电荷流动起来就形成了（电流），电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是（电源），另一个是（电路）。 6、电路是由（电源）（用电器）（导线）（电器元件）等连接而成的电流通路。 7、小灯泡是由（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）、（2个连接点）组成。 8、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生（短路）。短路时电池和导线会在一瞬间（发热变烫）。 9、电池有（两）极，铜帽一端叫（正极），锌壳一端称为（负极）。 10、电流从电池的一端经（导线）流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的（回路），小灯泡才会发光。 11、像铜丝那样（容易让电流通过的物体），我们称它为（导体）；像导线外包着的塑料寻样不容易让电流通过的物体，我们称它为（绝缘体）。 12、开关是电路中（控制电流通断）的元件。开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用（绝缘体）来做。 13、大多数电器都有开关，有些开关是（接触式）的，如学校铃声的按键开关；有些开关是（非接触式）的，如遥控开关。 14、（串联）电路和（并联）电路是两种用不同连接方法组成的电路。 15、造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上。⑤开关坏了。
冀教版四年级科学下册练习题 第1课变化的世界 1、我们生活的世界是一个（）的世界。 2、自然界中（）永远不变化的事物。 3、（）的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的（），探寻物体变化（），这对科学探究来说非常重要。 4、记录物体的变化，我们采用的方法有（）、（）、（）等。 5、问答：拿一个烧杯，在烧杯中盛半杯清水，用钢笔向其中滴几滴蓝色或黑色墨水，观察现象，描述变化过程。第2课多样的天气 1、天气就是指一定（）、一定（）内我们周围（）的变化情况，通常是指冷、（）、干、（）、阴、（）、雨、（）和（）等。 2、我是这样获得气象信息的（）、（）、（）、（）等。 3、随着科学技术的发展，观测、（）、（）天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的（）也越来越丰富。 4、除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了（）、紫外线强度和（）等内容。 5、（）预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。 6、（ )是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。 7、舒适度指数是指人对（）、（）和（）的综合感受，分为极冷、（）、偏凉、（）、偏热、（）、极热7个等级。第3课观测天气 1、气象员们从事观测天气和（）的工作。 2、气象站的百叶箱内装的是（）。 3、（）可以用来测量风向。 4、制作风向标的技术关键是（）。 5、风向是指（）的方向，通常用（）个方向来表示。 6、风向仪所指的方向是指（）的方向。例如，北风是指风从（）方吹向（）方，风向仪指向（）方。 7、（）可以用来测量雨量。 8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（）、（）和来自（）这三个要素的变化形成的。 9、在校园的不同地方测量的天气数据（）。（选填：一样\不一样）第4课发布天气消息 1、气象卫星可以随时跟踪（）以及（）的路径，拍下（）变化的照片，并把它传回地面。 2、气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑，进行（），得出对（）的科学预测。 3、把预测的结果通过报纸、（）、（）、网络等媒体发布。 4、由于（）的应用，人们获得的天气数据更（）了，预报也越来越准确了。 5、天气预报的制作过程可以分为三个阶段：第一阶段（）；第二阶段（）；第三阶段（）。第5课天气与生活 1、天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会（）天气的变化。 2、（）天气会遮挡人们的视线，使人看不清前方，容易引发车祸。 3、在生产和生活中，由于人们大量使用（）、（）、（）等燃料，使得空气中的（）、二氧化硫等大量增加，因而造成了（）和（）。 4、（）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。 5、（）会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤台风结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。
苏教版小学四年级科学实验题 苏教版小学四年级科学上实验操作题 1.研究空气的性质(空气具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质) 1实验项目及问题,将杯子倒立压入水中,杯中纸团会湿吗,,杯中气球吹得大? 吗,, 实验现象,杯中的纸团不会湿,瓶子里的气球吹的不大,。实验结论,空气会占据空间 2实验项目及问题,充气气球平衡吊在小棍上,刺破一只气球后是否平衡, ? 实验现象,不平衡,有空气的一端下沉。 实验结论,空气有质量 3实验项目及问题,对着脸松开气球,有什么感觉, ? 实验现象,有气吹到脸上 实验结论,空气会流动 4实验项目及问题,用手压气垫,会有什么感觉, ? 实验现象,袋内有东西向上弹,松开手后气垫有恢复原状。实验结论,空气可以被压缩,压缩的空气有弹性 2.研究压缩空气的力量 问题,喷气气球充气量的多少与它跑的距离是否有关, 假设,喷气气球充气量越多,它跑的距离越远。 1操作步骤,?.用绳子穿过吸管,把绳子绷紧, 2 ?.用打气筒打气,旋转喷口,捏紧, 3?.用胶带将打过气的气球固定在吸管上,放气测量飞行距离。实验记录,打10下气的气球,飞行距离远 打20下气的气球,飞行距离更远
实验结论,喷气气球充气量越多,它跑的距离越远。 3.研究空气是怎样流动的(空气运动) 1?热空气是怎样流动的? 手放在蜡烛上方的感觉:有股热气在上升,有点烫手 纸蛇转动说明:热空气向上,推动纸蛇转动 2?木棍两端悬挂纸杯,保持平衡。加热一个纸杯里的空气,松开扶住木棍的手后,发生的现象是,被加热的一端向上升起 实验现象说明,空气被加热后变轻,向上升。 4.实验名称,研究二氧化碳实验 1?实验方法,把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里,摇晃几下观察现象。实验现象,澄清的石灰水变浑浊 实验结论,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊, 2?实验方法,沿着烧杯壁慢慢倒二氧化碳,观察烧杯里高矮不同的蜡烛燃烧的变化。实验现象,杯底的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭。 实验结论,二氧化碳比空气重,不支持燃烧。 5、实验名称,证明空气中含有水蒸气 1实验方法,?、把碎冰倒进干燥的玻璃杯中 2?、用卡片把玻璃被盖上,等几分钟。 实验现象,小水珠,露珠,出现在杯的外壁上 实验结论,证明空气中含有水蒸气 6、实验名称,热在固体中的传递 实验方法步骤,
小学科学四年级下册第四单元测试 卷 一、我会填（1‘×13） 1、花岗岩的主要由（）、（）、（）三种不同的矿物组成。 2、（）爆发时地下溶化的岩石不会从火山的喷发流淌出来。 3、我观察岩石的方法有（）、（）、（），通过学习我认识的岩石有（）、（）、（）等。 4、目前，世界上已经发现的矿物近（）种，我国已发现各种矿产有（）种。 5、所有的岩石都是有一种或几种（）组成的，。 二、我会判（1‘×9） 1．制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（） 2．各种形状的岩石都会改变模样。（） 3、石英具有像玻璃那样的光泽。（） 4、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化。（） 5、岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 6、各种岩石的硬度不同。（） 7、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（） 8、花岗岩是雕塑用的好材料。（） 9、我们把矿物的透明度分为透明和不透明两种。（） 三、我会选（2‘×6） 1、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。 A、化石 B、浮石 C、页岩 2、下面三种矿物，硬度最大的是（）。 A、石英 B、云母 C、长石 4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，估计这种矿物的硬度（） A、较软 B、较硬 C、硬 5、下列说法正确的是（）。 A 、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。（） B 、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。（） C 、岩石和矿物在自然界中是不变的。（） 6、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）。 A、方解石 B、硫磺 C、赤铁矿 D、方铅矿 四、我会连（6‘） 石英像玻璃光泽那样 长石有蜡烛一样的光泽 云母光泽和丝绸差不多 五、我会做（5‘×2） 1、岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。 ⑴岩石或矿物的名称： ⑵岩石或矿物的应用： 2、、我们的家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采的？我们应该怎样保护家乡的矿产资源？
科教版小学科学四年级下册试卷及答案三套 早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。### 为大家准备了科教版小学科学四年级下册试卷及答案三套，希望对大 家有所协助！ 科教版小学科学四年级下册试卷及答案一 四年级科学（考试时间40 分钟满分 100 分） 一、填空题： (25%) 1、形成电流需要具备的两个条件：一是要有；二是要有。 2、像铜丝那样能够通过电流的物体，称为，像塑料那样不能通过电流 的物体称为。 3、电路连接有和两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般 用方法连接的。 4、一朵油菜花由、、和组成。（原创） 5、我知道植物传播种子的方式有、、等。 6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有，卵生动物有。（改编） 7、米饭主要含有，猪肉主要含有和。（原创） 8、我们能够从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。（原创） 9、我们观察岩石的方法有、、。（改编） 10、地质学家根据，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗 岩属于。（改编） 二、判断题： (20%)
1、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。 （） 2、家里和学校里的电是220v，干电池一般是 1.5v ，电动车的电是12v。（原创）（） 3、在户外遇到雷雨时，能够在大树下避雨。（改编）（） 4、苍耳是靠风力传播种子的。（原创）（） 5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。（原创）（） 6、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多也会对人体有害。 （） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、我们所吃的米饭主要含有糖类。（原创）（） 9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 10、岩石和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。（改编） （） 三、选择题： (20%) 1、下列物体中不能够用来接通电路的是（）。（改编） A、钥匙 B 、塑料尺 C、铅笔芯 2、我们说要安全用电，下列做法合适的是（）。(原创) A、在户外活动时，不靠近高压线 B、遇到电器着火，要用手去拔插头 C、用湿布擦带电设备 3、两节 1.5v 的干电池串联，三个小灯泡并联，那么流过每个小灯泡 的电流是（）。（原创）
四年级科学练习题及答案 一：填空题 1、脂肪会在纸上留下油渍，淀粉有遇到碘变蓝色的性质，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 2、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、和水。 3我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、汕应占2份左右。 3、像食盐、高镒酸钾这样，在水中变成极小的在、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里, 不会自行沉降下来的现象叫做溶解o 4、由实验我们可以知道，搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。 5、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。 6、像向LT葵、风仙花、辣椒、苹果树这样的植物，他们都有根、茎叶、花、果实、种子六部分。 7、植物的根能固定植物、还能吸收水分和养分。根主要靠根毛伸进十?壤吸收水分。 8、植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。 9、每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。 10、植物生长所需要的养料，绝大多数是绿叶制造的。 10、瓶了能过“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了大气压力。 11、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有20（——3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。大气压力来日四面八方。 12、热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传逆热的方式叫做传导。 13、热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。热在水和空气主要是以对流方式传递的。 14、热可以不依靠任何物质直接仙周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。 15、黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。 16、热总是从温度高的地方传到温度低的地方。 二、判断题 1、冬天，脏雪比干净的雪融化得快。（J） 2、热空气比冷空气轻，所以会下降。（X） 3、银、铁、铜、铝都是热的不良导体。（X） 4、做反冲实验时，物体运动的方|可与喷出气体的方|可相反。（"） 5、金属材料容易传热，塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。（X） 6、热在水和空气中主要是靠对流方式传递的。（J ） 7、用放大镜可以看到叶了表皮上的气孔。（X） 8、太阳能热水器的吸热多少和太阳能的摆放方式没关系。（X） 9、桀料杯，纸杯、玻璃杯，金属杯的保温性能一样。（X） 10、吸油烟机是利用了热空气会上升的原理来安装的。（J） 三、选择
小学科学四年级下册第二单元试题 一、填空： 1、像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。缺少其中一部分 或几部分的花，叫做不完全花。 2、种子萌发需要足够的水分和氧气，适当的温度。 3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上，这会使雌蕊子房里的胚珠受精后 发育成长形成果实和种子。 4、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。 5、靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物，用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。 二、判断： (√)1、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。 (×)2、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。 (√)3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。 (√)4、生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。 (×)5、动物产的卵都能发育成新一代生命。 (×)6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。 (×)7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。 (√)8、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。 (×)9、植物的花都能结果，产生种子。 (√)10、尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。 (√)11、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。 (√)12、解剖花的顺序应该从外到内的。 (×)13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。 (√)14、自花传媒是一种原始的传粉方式。 (×)15、两性花一定是完全花。 三、选择：
1、下列植物中利用动物传播种子的是（ C ）。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 2、下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（ C ）。A、胚芽 B、胚根 C、胚茎 3、下列植物的花属于不完全花的是（ C ）。A、油菜花B、桃花C、南瓜花 5、下列植物的花属于单性花的是（B）A、油菜花 B、南瓜花 C、凤仙花 6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（ C ）提供的。A、胚根 B、胚芽C、子叶 7、下面植物中利用流水来传播种子的是（ A ）。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 8、蚕豆种子的（ D ）发育生长后变成根，（ C ）发育生长后变成茎和叶。 A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根 9、下列植物的花属于两性花的是（ B ）。 A、南瓜花 B、油菜花 C、丝瓜花 10、油菜花有（ C ）个花瓣。 A、2 B、3 C 、 4 11、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ C ）。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 12、（ C ）是种子贮藏营养物质的组织。 A、胚芽 B、胚根 C、胚 13、随风飘动进行传播的种子是（ B ）。 A、栗子B、榆钱 C 、苍耳 14、植物的果实是由雌蕊中的（ C ）发育而来的。A、柱头B、花 柱C、子房 15、青蛙卵能在（ B ）天左右的时间里孵化出小蝌蚪。A 、3 B、 10 C 、30 D 、120 16、下列动物中不是产卵繁殖的是（ C ）。A、鸭 B、乌 龟 C、牛 四、连线： 1、将种子与其相适应的传播方式连起来。 2、将图片与鸟类相应的繁殖活动用线连起来. 苍耳水流传播 莲蓬弹力传播 油菜荚风力传播 蒲公英动物传播
小学四年级科学上册教案（科教版） 四年级上册教材目录 天气/声音/溶解/我们的身体 天气 1、我们关心天气 2、天气日历 3、温度与气温 4、风向和风速 5、降水量的测量 6、云的观测 7、总结我们的天气观察 溶解 1、水能溶解一些物质 2、水是怎样溶解物质的 3、液体之间的溶解现彖 4、不同物质在水中的溶解能力 5、溶解的快与慢 6、一杯水能溶解多少食盐 7、分离食盐与水的方法 声音 1、听听声音 2、声音是怎样产生的 3、声音的变化 4、探索尺子的音高变化 5、声音是怎样传播的 6、我们是怎样听到声音的 7、保护我们的听力我们的身体 1、身体的结构 2、骨骼、关节和肌肉 3、跳动起来会怎样（一） 4、跳动起来会怎样（二） 5、食物在体内的旅行 6、口腔里的变化 7、呵护我们的身体 第一单元天气单元 本单元教材分析 一、单元定位： “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气彖学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。 教材基本上是围绕如何观察天气现彖、如何记录展开的，“天气日历” 是观察记录天气现彖的文本工具。对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方
法，并建立对天气新的认识，这也是解释天气如何变化的依据。 期待学生经过本单元的学习，能对天气有一个全面、科学的认识，激发学生对天气现彖研究的好奇和热情。学生还会发现科学工具使他们的观察能力得到延伸，并使他们在观察过程中，获得更多的有价值的信息。 二、单元设计特点及教学说明： 《天气》单元一共设计了7课，可以分为三个阶段： 第一阶段为第1课和第2课，学生认识到人们通常从云量、降水量、风和温度这几个方面来描述天气；开始在一个比较长的时间（如一个月）里收集天气信息，并把他们观察到的信息记录在“天气日历”上；在每天跟踪观察和记录天气的过程中，让学生真实地感受天气是在不断地改变着的，激发学生研究天气的兴趣。 第二阶段，第3-6课。学生将分别观察、讨论、测量和记录四种（云量、降水量、风和温度）天气特征的数据。 最后，进入第7课的时候，学生已经做了近一个月的观察和记录，收集了大量的关于天气的数据。在这一课，他们将分析和总结已经收集到的数据，形成《天气》单元学习以来的对当地天气的概括性的认识。 三、教学建议： 1.要让学生真正走近天气现彖，用感官和简单工具获取天气特征的相关信息和记录数据。本单元学到的新的科学知识和实践能力有助于学生对天气的理解和应对天气对他们的影响。 2.由于本单元的教学活动有时需要在特定的天气环境下进行，如第4课佩向和风速》、第6课《云的观测》。因此，需要教师根据天气情况随时调整教学内容。 3.本单元学生将经历一个较长时间的观察和记录天气现彖的过程，教师要对每天的观测和记录活动给以及时的指导、督促，更重要的是不断激发学生学习兴趣，这将是决定本单元学习成效的重要因素。 4.我国幅员辽阔，各个地方的天气情况千差万别。教师可根据本地的实际情况使用教材。有条件的学校，可以建立学校的观测气彖站，为学生的观察活动提供更为有利的条件。 四、单元教学目标： 1.科学概念： 天气每天都在发生着变化； 天气特征主要包括云量、降水量、风和温度； 温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具； 气彖学家是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家； 天气影响着我们的生活。 2.过程与方法： 用感官观察天气； 讨论和记录关于天气特征的信息； 能使用温度计测量气温；能用简单工具估计风速、风向；能用自制的简易雨量器测量降雨量； 观察各种云的不同，并能给它们分类； 能对天气数据进行总结和分析。 3.情感态度和价值观：
小学苏教版科学四年级下册各单元复习资料 第一单元《骨骼与肌肉》 1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。 2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。 3、人的手骨共有（27）块。 4、骨又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。 5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。 6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。 7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。 8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。 9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。 10、关节的运动方式与相应的关节名称： （1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂） （3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节 11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。 12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。 13、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。 14、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。 15、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。
16、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。 17、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）… 18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。 19、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品有：（豆、奶类）。 20、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。 第二单元《养蚕》 1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。 3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。蚕是靠（气门）来呼吸的。 4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。 5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。 6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。 7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。 8、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（—）克。 9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。 10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。 11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。 12、2000多年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的
四年级科学下册探究实验题 1【探究】温度计是根据什么原理制成的？请写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：温度计是根据液体有热胀冷缩的性质制成的。 我的方案：1、在烧瓶内灌满酒精，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，液面就升到玻璃管内。 2、将烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水，观察玻璃管内酒精的液面的变化高。 3、将烧瓶取出，随着瓶内酒精慢慢冷却，再观察液面的变化。 2【探究】你知道吗？炎热的夏天，自行车胎为什么容易爆裂？修马路的工人为什么隔一段要留一条缝隙？ 我的猜想：气体有热胀冷缩的性质，所以炎热的夏天，自行车胎容易爆裂。我的方案：1、用细线把小气球扎于锥形瓶口。2、把锥表瓶放入烧杯后，灌进开水加热，观察气球发生什么变化。3、把锥形瓶取出，观察气球的变化。 3、【探究】我们在研究岩石时，主要从哪些方面进行研究？请写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：研究各种各样的岩石时，主要从颜色、形状、结构、滴盐酸等方面进行研究。 我的方案：1、打开岩石标本实验盒或拿出自己采集的不同种类的岩石。2、用手摸摸每岩石，是光滑的还是粗糙的？观察它的棱角，是圆的还是尖的？用刀片、手指甲刻划岩石，测试其硬度，每块岩石的颜色又是怎样的？3、观察岩石的内部。用锤子敲开每块岩石，看一看，岩石的内部有什么东西？岩石内部和外部的颜色是相同的吗？有小沙粒掉下来吗？4、在每块岩石上滴一盐酸，冒泡吗？ 6 、【探究】在大自然中，看到各种奇形怪状的岩石，除了人力改变了岩石的形状、大小，那么温度的变化是否对岩石具有破坏作用呢？请写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：温度的变化对岩石具有破坏作用。 我的方案：1、用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会，然后立即把它放入到冷水中，观察有什么变化。 2、照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。 7、【探究】土壤不是一种单纯的物质，它是由哪些成分构成的？请写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：土壤是由水、空气、砂、粘土、无机盐、腐殖质等成分构成。我的方案：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象。3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？ 8、【探究】砂质土、壤土、黏质土三种土壤的渗水性、保水性一样吗？请写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：三种土壤的渗水性、保水性不一样。砂质土渗水快，保水性能差；壤土渗水适中，保水性能适中；黏质土渗水慢，保水性能好。 我的方案：1、把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好口，倒放在铁架台上，并分别加入同样多的砂质土、壤土、黏质土。2、同时倒入同样多的水。观察渗水的情况。 9、【探究】砂质土、壤土、黏质土对植物的生长影响是相同吗？请写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：砂质土、壤土、黏质土对植物的生长影响是不相同的。壤土中的植物长得最好，砂质土中的植物居中，黏质土中的植物最差。 我的方案：1、在三个同样大小的花盆，分别加入同样多的砂质土、壤土、黏质土。 2、同时栽入三棵生长情况相同的豆苗，同时浇同样多的水。 3、一周后，观察豆苗的生长情况。 10 、【探究】避免水土流失、保持水土的根本办法是什么？请写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：植树造林是避免水土流失、保持水土的根本办法。 我的方案：1、两块木板，上面铺着同样厚的土，一块没有植物，一块长有
小学四年级下册科学测试题及参考答案 2012-03-30 19:29:46| 分类：教师类|举报|字号订阅 第一单元 1 ．温度计的秘密 1．物体有冷有热，物体的叫温度。 2．液体温度计是根据的性质制成的。 3．水遇冷结冰后，体积会（）。 A．膨胀 B．不变 C．缩小 4．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（）。 A．壶里的水变多了 B．水热胀冷缩了 C．水受热体积膨胀 5．动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？ 6．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？ 7．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢？ 参考答案 1．冷热程度 2．液体热胀冷缩 3．A 4．C 5．动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。 6．物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如水。水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。因此水结了冰不会缩，反而会“胀”。 7．提示：例如深埋在地下或是缠上“棉外衣”，保持温度。
2．自行车胎为什么爆裂 1．一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有的性质。不同材料的物体热胀冷缩的，在相同情况下，受热膨胀的体积最多，较多，最少。 2．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是（）。 A．水太热了 B．水太多了 D．水结冰会胀坏机箱 3．油罐里装的油不能太满，是为了避免（）。 A．油太多，油罐被压坏 B．油受热膨胀溢出来 4．说一说下列场景人们是怎么做的措施来防止热胀冷缩的。 5．你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗？ 参考答案 1．热胀冷缩程度不同气体液体固体 2．D 3．B 4．略。 5．把煮熟的鸡蛋放入冷水后，鸡蛋受冷体积收缩。由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同，所以鸡蛋壳和里面部分容易分开。 第二单元 3．认识岩石 1．放大镜是用来观察的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体，距被观察物体越，观察得越清楚，也越能分辨物体的细节。 2．说一说你能在什么地方采集到岩石？