幼儿园保健知识讲座
保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理、心理
的发展与保育工作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生的
发展都有不可低估的作用。现在的教育形势要求保育员不仅
仅要照顾好幼儿的一日生活及卫生，还要和老师明确分工，
各司其职，又互通信息，密切配合，保持一致。今天呢我就
和大家分享一些关于日常保健方面的知识，希望可以帮助大
家将以后的保育工作做得更好。讲的过程中有不当的地方，
请大家给出宝贵的意见和建议。
一、关于洗手、晨检——
晨间检查工作：一摸，摸有无发热 ; 二看，看咽部、皮肤、
精神状态 ; 三问，问饮食、睡眠及大小便情况 ; 四查，查有无传
染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。
关于幼儿洗手：1．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，
冬天穿着过多或小班的幼儿有老师帮助卷袖子。2．洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋
湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后
用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用
自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。3．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤
的戒指。
应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须
等到最后一个幼儿洗完后才能离开。1．对身体不适的儿童
参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。2．关系结束后保育员负
责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数
和睡眠等。
幼儿发热时 : 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随
症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
二、关于带药——
孩子生病需要吃药，可以把中午要吃的药带给保健老
师，保健老师会按时给您的孩子服用。但带药有以下的注意
事项：
1．所用药品的种类、剂量一定是要由正规的医疗单位
开出，以确保孩子无过敏等不良反应。
2．需要服药的孩子，早上晨检时，家长把一次剂量的
药（整瓶药水除外）交给保健老师（不要让孩子自己带药入园），药品要有完整的包装，并一定要把药装好并注明姓名、
剂量、服用方法、时间，以便我们做登记及安全准确的把药
喂给的孩子。
怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?
答： 1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20 分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2．鼓励幼儿自己吃药，甜
药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否
沉淀变质。（过期）
三、关于食谱——
幼儿园的食谱应该严格按照幼儿营养平衡膳食的标准
制定的，经过科学的营养计算，食物种类多，量合理，纠正
偏食，使幼儿营养摄入均衡。
怎样制定带量食谱？各类食谱你的量应该是多少？
1．首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。
按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量，为求各营养
素之间有正确的比例，使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例
近1：1:4-5 。 2．根据伙食费标准，本着节约的原则，计划
每日进食所需的量，做到花钱少，而营养丰富。3．根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。4．配菜和烹调技术变化，做到多样化。
谷类 100 克左右，动物性食品 60-80 克，牛奶或豆浆100-150 克、豆制品10-25 克，蔬果类100-150 克。
怎样给班级分饭菜？应注意什么？
答：按各班实到人数，按带量食谱的数量分到各班。荤
菜尽量按个数、块数分发，保证每人的摄取量。
应注意：分好的饭菜应及时送入熟食间，不能放在烹调
间，分饭菜的勺子不能随便放在餐台上。分饭菜的工作人员
必须穿工作服、戴帽子、洗净双手方可分菜。
给幼儿打饭时应注意什么？
答： 1．给幼儿盛饭菜要注意量和质的分配，第一碗米
饭要多盛点，盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要搭配均匀。吃带骨头的、又烫值得等要给每张桌子上方两块餐巾，让幼
儿擦手。 2．中、大班允许幼儿自己端饭菜，但不允许端汤，
小班、托班幼儿饭菜汤都不允许自己端，有老师用送到。 3．饭
菜打完后，保育员不要走动，站在餐前准备照顾幼儿添饭菜，
此时保育员老师应巡回指导观察幼儿正确进餐，这样可以掌
握好哪些孩子添过饭，添的量是多少。 4．给幼儿添饭菜时，可
根据幼儿个体差异而定，但要争取每个幼儿都要添到饭
菜。知道幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃” ，可以鼓励幼儿细嚼慢咽，给幼儿添饭菜不要问他：“你要不要添饭菜”可以问“你添过饭菜了吗”。要尽量把饭菜添完。 5. 给幼儿
添汤，汤不要盛的太满，汤碗不要从幼儿的头顶上端过去，
以免发生意外。
怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？
幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼
儿随时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶
杯供幼儿饮水使用; 应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，
以水滴到成人手背不烫为标准。
你是用什么消毒液？怎样使用的？
答：常用84 消毒液配制剂量：一般情况下1:500, 即一份消毒液原液脱水500 毫升。传染病流行季节浓度为1：200。
以上呢，就是关于我们在常保健过程中经常会遇到的问
题。幼儿天生活泼好动，在幼儿园里难免会遇到很多突发事
件，比如说流鼻血、碰伤等，当面对这些问题，如果是轻微
的凭我们的经验我们肯定能应对入流。可是如果伤势比较严
重，有时候我们难免会乱了阵脚。所以当幼儿出现较为严重
的伤势时我们首先要做的就是镇定，在伤势不明的情况下我
们尽量不要动幼儿，赶紧拨打120 等待救护车的到来。接下
来就要赶紧通知家长。下面我将和大家分享一些幼儿突发意
外时我们应该应对的方法。
流鼻血急救方法：在学龄前的幼儿中鼻子出血是常见现象，外力的撞击鼻子，吸入干燥的空气使鼻腔粘膜干裂，或剧
烈运动时血压升高，都易使小血管破裂、血小板过低、白血病
等疾病（属恶性出血），也可能造成流鼻血。其实大部分（90%以上）鼻出血是良性的，且几乎都发生在鼻前部较多，小孩更是。
应急措施： 1. 孩子的头部保持正常直立或稍向前倾的姿势，记住，小孩鼻出血时，千万不要躺平或头全部后仰，因
这样无法评估出血的严重，而且因血液会经鼻咽至口咽再吞
入骨中，反而会利激胃粘膜造成不适或呕吐，不但增加病人
不适，有时还会以好是胃出血，出血量大时，还容易吸呛入
气管及肺内，堵住呼吸道造成危险。 2. 压住流血侧鼻翼，直接压迫约五至十分钟。 3. 可用棉花沾湿，轻塞入流血侧，以手指加压于鼻翼。大部分患儿都可用此种方法简单止血。如果压迫超过了 10 分钟仍未止血，建议立即去医院。如果反复出血或出血量较大时，应去医院请医生诊治。因为有些病儿鼻出血往往慢全身疾病的一种症状，如发热急性传染病、风湿热，血液病以及某些维生素缺乏都可能出现流鼻血。若流血频率较高，可用些无刺激性软膏或凡士林抹于鼻孔四周
保养，并尽量叫病儿不要掏挖鼻扎，并将小孩指甲修剪，如
此可减少出血机会及程度。
意外损伤急救方法：跌倒、跌落（摔倒头时）：小孩的
脑袋又大又沉。因此，摔倒时经常会摔到头。即使摔倒时后出
出很大声音，只要立刻不哭了，而且食欲以及玩耍的样子没什
么异常就基本不必担心，极为偶然的情况，会导致脑损
伤，摔得很严重时，要注意观察述后的情况。首先应做的事：1、检查是否有意识障碍； 2、检查有无出血伤口或血肿； 3、当手脚
不能动，一碰就疼得哭出来时，检查是否骨折或脱臼。当出现无
意识引起惊劂（抽风）、持续呕吐、伤口破裂、大
量出血、手脚麻痹（失去知觉）时，应立即呼叫救护车。在
等待医生来的途中，不要动病孩到救护车来为止让婴儿保持
平躺不动。呕吐时，让孩子脸朝侧面躺，避免呕吐物堵塞气
管。伤口较大时需用干净毛巾按住伤口。
紧急救护： 1、摔倒后，全身无力时，不要动孩子。 2、呕吐、尿血时，不要再喂食物和饮料，要马上送医院。手脚
怀疑有骨折、脱臼时，绑上绷带固定，不要动弹。 3、伤口裂开
很大，大量出血时，用干净的毛巾盖在伤口上，压住，
送往医院。需要观察的状况：虽然出现肿包或青一块紫一块，
但立刻又玩上了，而且情绪没有异常，就不用担心。
误饮、误食：一、误吞固体异物如果误食小玩具等圆滑
固体异物，基本都会从粪便中排出来。但是，如果是图钉、
别针之类的尖东西进入食道，可能卡住食道，因此需要格外
仔细观察粪便，必要时去就诊检查。另外，也有一吃下去就
堵住气管，出现呼吸困难的例子，要注意防止异物吸入。首
先应做的事： 1、检查到底吃了什么，吃了多少。 2、观察病儿
情况。 3、窒息的话，帮病儿吐出异物（用棉签或手指刺激咽喉部）。 4、可以吐得出来的话，让病儿吐出来。必须
立刻送医院的状况：1、吃下去的东西堵住气管、窒息时，
剧烈地咳嗽。 2、吃下去尖的大头针或别针时。紧急救护：1、卡住喉咙不得呼吸时，要立刻把孩子倒着拎起来，猛拍背部，让其时出来，或者双手从后搂住孩子，用力压上腹部。2、不断地咳嗽时，即使能免强呼吸也要尽快上医院。要吐但却
反而卡在气管上的话，会导致呼吸更困难。3、如果吞食了尖的东西，要取的话在胃里时比较好，所以别让病孩吐，立
刻送医院，吐的话可能反而会卡住食道的。4、如果误食钮扣电池的话，请及时到医院就诊。需要观察的状况：1、误食小玩具之类的（不是尖东西）。2、一旦落到胃里，孩子
显出没什么事的样子的话，就不必担心，也不必非让吐出来
不可。 3、注意观察过后情况，注意2-3天大便情况，检查
是否排出异物。 4、即使没随同大便一起排出，如果情绪和
食欲渐渐恢复的话，也不必担心（或是混在大便中没看到，
或是错认为误食了），必要时咨询医生。5、误食后，吃东
西越来越不好，情绪也不好，常哭，也可能是被卡在哪的缘
故，需去医院就诊。
二、误饮药品或其它误食身边的药品时，原则是立刻吐
出来，但是如果吃下去的话，厕所清洁剂（强碱性）、漂白
剂（强酸性）或是煤油等挥发物的话，吐出来反而会灼伤嗓
子粘膜，妨碍呼吸。必须立刻送医院的状况：吞食了强酸、
强咸性药品，喝了煤油等挥发性物质，从头上撒了一身扑粉，不知道吃了什么、吃了多少、吃了成人用内服药等。总之，出现全身无力，哭得厉害，脸色发青等情况时，都应立刻送
医院。紧急救护：1、可以吐的话，让孩子吐出来，将手指
放进咽喉处很容易吐出来，吐不出来时，根据误食的东西不
同，喂点水、牛奶。2、误食强酸、强碱性物质或挥发性物
质时，不要吐，必须火速送医院。3、从头上撒了一身扑粉时，什么也别动，马上送医院。上医院时，务必带上误食的
东西。需要观察的状况：只是误食了一点危险性不大的东西。
注意过后的情况：认为只误食少量没有关系，但过后却出现
哭闹得厉害、晃晃悠悠等中毒症状时，请火速送往医院检查，让吐吐不出来时，只要没什么异常，就不用太担心。小提示：误食普通的东西，可以喂牛奶或水，也可以让吐。误食酸、
碱物质，为了稀释也可以喂奶或水，但不可以让吐，误食煤
油、气油等，不要喂奶或水，因不易吸收。也没必要，也不
要让吐。
中署：酷署天在很热的屋子里玩时，孩子突然全身乏力，
身体发热，嘴唇发干，这种情况怀疑是中署，若出现极为严
重的症状时，要火速送医院；如果轻微的话，以脱水症来护
理就可恢复。首先应做的事： 1、确认是否有意识。 2、转到凉快的地方。 3、给身体降温。 4、给予充足的水份。必须立刻送医院的状况：全身无力，没以有意识，即使给充足的水
分也不能全部接受，发热39℃以上。紧急救护：转移到树荫
或开着空调的房间，总之是凉快的地方。解开衣服，用湿毛
巾降温全身；给足孩子想要的凉开白开水、果汁，想要多少
给多少。
烫伤：首先应做的事：1、用流动的凉水局速降温；2、
检查烫伤的范围和程度。必须立刻送医院的状况：超过小儿
自己手掌面积以上的烫伤，起很大的水疱；虽然很小，但到
皮都脱落的严重程度；外阴部、脸、眼睛、鼻子、嘴部的烫
伤；摸电器造成的烫伤；被酸、硷溶液烫伤需要观察的状况：
轻度烫伤，冷敷一下只会留下一点红印。紧急救护：1、总之，用水冷敷，或者开着水龙头持续地冲，约5-10 分钟或更长时间，以小孩停止大哭为准。2、隔着衣服烫伤时，隔
着衣服冷敷，让别人帮忙，边冷敷边用剪刀衣服。3、烫伤
的是脸或额头等不能用凉水冲的地方，要多准备几条毛巾，
轮流用水湿后敷在伤处。4、冷敷后只贸下一点红印时，用
洁净的纱布包好即可，涂药反而容易弄脏伤口，不涂药为好。
5、若起水泡，则需涂上药膏，以防患部潮湿，引起细菌感
染。如水泡已破，或水泡面积过大，冷敷后必须立即送医院。
6、烫伤面积过大时，不能用凉水冲洗，可在患处敷上冷毛巾。
此外，不要涂任何药物，只需保持患部清洁，以免送医
院后为清洗药物而耽误时间。
宠物咬伤 : 用水冲洗伤口 5 分钟 , 确保从伤口完全冲洗掉动物唾液 , 用干净的纱布包扎伤口 , 立即送往医院 . 只要皮肤被咬伤 , 哪怕是小伤口 , 也需要注射狂犬疫苗。
误吸：如果孩子不小心将小玩具或豆子等误呛入气道，请采取如下措施：老师坐在椅子上，幼儿俯卧在双腿上，上胸部和头部低垂着，老师用一手固定孩子，另一手有节奏的拍击其两肩胛的背部，使气道内的阻塞物脱离原位而咳出。
这些呢，就是我和大家分享的关于保健方面的知识，有不到的请大家提出宝贵意见。
消毒要求与具体操作方法 （一）房屋空间 每日开窗通风，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟，是控制呼吸道疾病流行或传柒病发生的有效措施。一般情况下每周消毒空气1次，在传染病流行季节需每天消毒1次，可选择每天幼儿离开以后进行消毒。关好门窗，用消毒灯消毒30分钟；只要是符合规格的消毒灯，均要掌握好有效消毒面积，否则达不到消毒目的。消毒完后开窗等消毒气味散去后让幼儿进入。活动室消毒时间一般定在中午睡时或下午离园后进行。 （二）地面、墙面消毒 1、地面是孩子们活动的场所，经常会有孩子趴到地上、坐在地上，手经常接触地面，如有污染不及时清除，极易造成病原菌的扩散。 （1）常规：每日早晚采用湿拖把清扫各1次，清除地面的污秽和部分病原微生物；每日用消毒液拖地消毒。通常采用含有效氯3%的消毒液拖地30分钟。 （2）当地面受到明显污染时，用84消毒液喷洒地面，作用30分钟。 2．墙面消毒 墙面在一般情况下污染情况轻于地面，通常不需要进行常规消毒。到受到病原菌污染时，可采用化学消毒剂喷雾或擦洗。常用有效氯3%消毒剂溶液喷雾或擦洗处理，墙面消毒一般为2.0—2.5米高即可。 （三）楼梯扶手、桌子、椅子、门把手、水龙头等用品表面的消毒
一般情况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁的湿抹布，每日1次擦拭各种用品的表面，可除去大部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时，必须采用严格的消毒处理 （1）化学消毒剂消毒：用84消毒液，擦拭或喷洒室内各种物品表面。当污染物中含有大量有机物时，可相应加大化学消毒剂剂量，并按产品说明书使用。 （2）紫外线灯照射：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，离污染物表面不宜超过1米，照射时间一般不得少于30分钟。用高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，照射30—60分钟。 （四）玩具、图书等物品的消毒 传染病流行或发生时，要根据不同的玩具选用不同的消毒方式。 （1）耐热的木质玩具以及毛巾、口杯等：可在开水中煮沸10—15分钟； （2）塑料和橡胶玩具：可在84消毒液中浸泡15—30分钟； （3）怕湿怕烫的毛类玩具以及图书、纸盒等：可在烈日下暴晒4—6小时，借助太阳紫外线的照射，将细菌杀灭； （4）高档玩具、电子玩具：可定期用酒精棉球擦拭孩子经常抚摸的部分。 （五）毛巾 在集体生活中，毛巾卫生不好是传染疾病的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。毛巾要每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是
幼儿园春季传染病预防小知识 随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。春季是各种传染病的高发季节，而儿童为传染病的高发人群。 1.幼儿免疫系统发育还不成熟，为生理性免疫功能低下时期。 2.幼儿上呼吸道功能不健全，特别容易受到侵害。 3.上呼吸道直接与外界相连，正常情况下，咽部有病毒、细菌等微生物寄生，当突然受凉、抵抗力低下时，局部组织极易受到细菌的侵害，引起炎症。 4.幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力都比较差。 作为家长，可以为孩子做些什么呢？ 1.室内经常开窗通风，保持空气流畅，定期用各种空气消毒剂喷酒房间。注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。温度在18-20℃，湿度在50-60%最为合适，每天开窗3-4次，每次约15分钟左右，每天用湿布擦桌子的地面，使室内空气新鲜而湿润。 2.加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力。注意从小给孩子必要的身体锻炼，多增加户外活动，提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因为抵抗力弱，耐寒能力差造成的。因此建议家长从春天起用冷水为孩子洗脸，增强孩子的抗寒能力。 3.注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以脊背无汗为适度。很多家长把孩子包裹得很严密，误以为这样就不
会得病。其实孩子活动量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能动，一活动就汗水淋淋，风一吹就易感冒。平时不要给孩子穿太多衣服。 4.注意给孩子平衡膳食，这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩子补充些维生素，多给孩子喝水也可以达到预防的目的。 5.严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。 6.教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。呼吸道传染病主要是通过飞沫传播。
涪陵区荔枝社区卫生服务中心健康教育知识讲座 春季传染病防治知识 （主讲人：XXX） 春季是多种传染病的多发季节。常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、普通感冒、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等.常见的消化道传染病主要有细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等.这些疾病尤其对儿童和体弱的人容易感染。 呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。 消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传播途径而引起感染。主要症状有不同程度的发热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。 春季常见传染病： 1.流感（流行性感冒） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2.流脑（流行性脑脊髓膜炎） 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。 3.麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，
幼儿园消毒要求与具体操作方法 一、房间空间 每日开窗通风，使用空调时每日开窗2次，每次要20分钟，是控制呼吸道疾病流行或传染病发生的有效措施。一般情况下每周消毒空气1次，每次3 0分钟。在传染病流行季节需每天消毒空气1次，要在幼儿离开以后进行消毒。消毒完后开窗等消毒气味散去后让幼儿进入。也可门窗关闭后，用消毒液喷雾，1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。 二、毛巾、毛巾架 在集体生活中，毛巾卫生不好是传染疾病的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。擦手毛巾每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮20~30分钟；如果当天不清洗，等幼儿用完后可放在阳光下曝晒。有消毒柜的放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤焦，也可用含氯消毒液浸泡5~10分钟。毛巾架每天用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。 三、茶杯、茶杯箱 幼儿的茶杯要专人专用，每日在幼儿入园后茶杯箱里必须放好已消毒的茶杯。茶杯一般用二种方法消毒，一种是用消毒柜消毒，另一种是蒸煮消毒，茶杯、餐具等不能用84液消毒。茶杯如用消毒柜消毒时，需高温15分钟，消毒冷却后将茶杯及时放入茶杯箱里并将消毒柜擦拭干净。茶杯如用蒸煮消毒时，水一定要浸没茶杯，等水开后煮沸15~20分钟。 如果茶杯只喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只需消毒一次。如果茶杯喝牛奶或豆浆，每天就要清洗消毒二次。 茶杯箱每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍，茶杯箱的布帘每周清洗一次，茶杯箱最好不要固定在墙壁上，那样不容易清洗消毒。 四、桌椅 桌子：在进餐前先按1：200或1：150的比例配置好84消毒液，准备好一盆84消毒液，一盆清水及毛巾多块，然后先用84液毛巾来回擦拭一遍，再用清水毛巾擦拭一遍，同样的方法擦拭每只桌子。 椅子：每周用84消毒液擦拭一遍。
幼儿园传染病培训心得体会 随着天气的转暖，各种传染病性疾病进入了高峰期，为了幼儿的健康，幼儿园加强防范春季传染病的意识，提高了传染病的疫情的能力，有效的防止幼儿园传染病疫情的发生和蔓延。本园提前召开了防控春季传染病的会议，制定了传染病防控教育宣传方案，开展了-系列传染病防控工作，现将工作总结如下： 一、幼儿园组奴了全园教职工春季传染病防控知识培训，进一步增强了教职工防范春季传染病的意识。 二、幼儿园面向全园幼儿开展防控教育活动，让幼儿了解了传染病基本的防控知识，结合日常生活活动，让幼儿养成了良好的个人卫生习惯。 三、幼儿园全面的彻底大扫除。 四、幼儿园对幼儿及家长开展了传染病防控为主题的宣传，提高了防护意识和防范能加 五、幼儿园向家长发放了“致家长的一封信”，让家长知道了传染病的防控知识，以积极地态度赢得家长对幼儿园防控工作的理解、支持与配合。 通过本次传染病防控教育宣传活动，幼儿、家长以及全体教职工得到了深刻的教育，进一步提高了传染病防护意识和防范能力。尤其是幼儿都知道养成良好的卫生习惯的.好处。我们幼儿园会继续做好传染病防控工作，争取让传染病不再园内发生、蔓延，让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长。 幼儿园传染病培训心得体会 幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。为进一步加强传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延，确保幼儿身心健康，维护正常
的教育、保育秩序，特制订传染病预防工作计划： 一、预防措施： 1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。 2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角;切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒。 3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至疹愈后方可上岗。 二、制定应急预案： 本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育三科、防疫部门），并进行消毒隔离。釆取有效措施，控制疫情。 三、疫情报告： 1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门,并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的蔓延。 2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。 3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。 四、教育宣教：
消毒要求与具体操作方法 (一)房屋空间 每日开窗通风，使用空调时每日开窗２次,每次２0分钟，就是控制呼吸道疾病流行或传柒病发生得有效措施。一般情况下每周消毒空气１次,在传染病流行季节需每天消毒1次,可选择每天幼儿离开以后进行消毒。关好门窗,用消毒灯消毒30分钟;只要就是符合规格得消毒灯,均要掌握好有效消毒面积，否则达不到消毒目得。消毒完后开窗等消毒气味散去后让幼儿进入。活动室消毒时间一般定在中午睡时或下午离园后进行。 （二)地面、墙面消毒 1、地面就是孩子们活动得场所,经常会有孩子趴到地上、坐在地上,手经常接触地面,如有污染不及时清除,极易造成病原菌得扩散。 （1）常规:每日早晚采用湿拖把清扫各1次,清除地面得污秽与部分病原微生物;每日用消毒液拖地消毒。通常采用含有效氯3%得消毒液拖地3０分钟。 （2）当地面受到明显污染时,用84消毒液喷洒地面,作用３0分钟。 2.墙面消毒 墙面在一般情况下污染情况轻于地面,通常不需要进行常规消毒。到受到病原菌污染时,可采用化学消毒剂喷雾或擦洗。常用有效氯３％消毒剂溶液喷雾或擦洗处理,墙面消毒一般为２、0—２、5米高即可。 (三）楼梯扶手、桌子、椅子、门把手、水龙头等用品表面得消毒
一般情况下室内用品表面只进行日常得清洁卫生工作，用清洁得湿抹布,每日1次擦拭各种用品得表面,可除去大部分微生物。当室内各种用品得表面受到病原菌得污染时,必须采用严格得消毒处理 （1）化学消毒剂消毒：用84消毒液,擦拭或喷洒室内各种物品表面。当污染物中含有大量有机物时,可相应加大化学消毒剂剂量,并按产品说明书使用。 （2）紫外线灯照射:悬吊式或移动式紫外线灯消毒时,离污染物表面不宜超过1米,照射时间一般不得少于30分钟。用高强度、低臭氧紫外线杀菌灯,照射30—60分钟。 （四)玩具、图书等物品得消毒 传染病流行或发生时,要根据不同得玩具选用不同得消毒方式。 （1)耐热得木质玩具以及毛巾、口杯等:可在开水中煮沸10—１5分钟; (2)塑料与橡胶玩具：可在8４消毒液中浸泡15—３0分钟; （3)怕湿怕烫得毛类玩具以及图书、纸盒等:可在烈日下暴晒４—6小时,借助太阳紫外线得照射，将细菌杀灭; (4)高档玩具、电子玩具:可定期用酒精棉球擦拭孩子经常抚摸得部分。 (五）毛巾 在集体生活中，毛巾卫生不好就是传染疾病得途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。毛巾要每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒;如果就是蒸煮消毒，一定要让水浸泡没毛巾,在开
2020最新幼儿园消毒记录表及制度 幼儿园卫生消毒制度 1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。 2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理 3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。 4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。 5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。在传染病流行季节，每天一次。 6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。
7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。 8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒） 9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。 备注：消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、床上用品、衣物、餐饮用具、洗簌用具等。 消毒方法：紫外照射、曝晒、通风、药物喷洒或擦抹、药物擦抹或浸泡、拆洗换洗、高温蒸煮，消毒柜消毒、肥皂流水洗手等。 幼儿园消毒要求消毒对象消毒剂（工具）消毒时间消毒方法餐、饮具消毒柜 1次/餐（日）洗净擦干，消毒柜消毒15分钟以上。 毛巾 84消毒液 1次/日先清洗干净，再用1：200的84液水溶液浸泡3-4分钟，然后漂洗干净，最后日光晾晒。 桌、椅 84消毒液 1次/日先清洁桌面，再用1：200的84消毒液水溶液擦洗，最后用清水再擦一遍。 寝室、活动室开窗通风 84消毒液紫外线灯 1次/日 1、随时保持地面清洁。 2、幼儿接走后，用1：200的84消毒液水溶液喷洒，关闭门窗紫外线消
春季幼儿园传染病防治知识讲座 呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。 消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传播途径而引起感染。主要症状有不同程度的发热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。 春季常见传染病： 1、流感（流行性感冒）流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期14天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫
直接传播为主，潜伏期一般为212日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“ 三、 三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。 4、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
班级消毒记录表（______年____月） 填表说明：依据《班级消毒制度及消毒记录表使用规范》，在相关栏位，填写A、B、C、D、E等不同消毒方式。填表人：______________
班级消毒制度及消毒记录表使用规范1.消毒方式表示：
2.清洁工具、卫生间、门把手用84稀释液消毒，要求每天1次； 3.水杯、加餐盘每天下班前送厨房蒸汽消毒一次； 4.开窗通风时间为早来园、上下午户外及晚送园后，一日不低于三次，一次不少于15分钟； 5.餐桌要求每餐前5分钟用健之素泡腾片消毒，一日三次（三餐）； 6.地面随时清洁，用84稀释液消毒，一日不少于二次（建议午餐前/后；离园后）；
7.当幼儿呕吐或小便在地面上时，清洁方法：去除污物->清水拖地->用84稀释液消毒地面->清水拖地； 8.玩具柜及班级幼儿触手可以摸到的地方每日用84稀释液消毒擦拭1次； 9.室内鞋每周五用健之素泡腾片消毒或带回家消毒； 10.塑料玩具每周五用健之素泡腾片浸泡15分钟，进行彻底消毒； 11.图书及毛绒玩具每周日光下(班级阳台处即可)暴晒不少于2次，每次暴晒不少于3~6小时； 12.被褥每周日阳光下暴晒3~6小时或带回家； 13.健之素平日预防性消毒比例为“每公升的水，加入250mg健之素”，传染病流行季节为“每公升的水，加入500mg健之素”； 14.84消毒液与水的比例在预防性消毒比例为1:200，传染病流行季节为1:100； 15.每月一张消毒记录表，月末保健医会到班级收取，并发放新表； 16.日期请根据当月的工作日自行填写，并标注班级及月份； 17.具体填写方法示例为：水杯16:55来表示具体消毒时间； 18.请及时填写本记录表。
幼儿园常见传染病知识 一．流行性腮腺炎 1．病因:腮腺炎病毒 2．流行病学 ⑴传染源：病人及隐性感染者为主要传染源。 ⑵传播途径：通过唾液、飞沫传播；冬春季为流行高峰。 ⑶易感者：学龄前儿童多发；患病后可获得终生免疫。 3．临床表现 ⑴腮腺肿大、疼痛。可一侧或双侧同时肿大，以耳垂为中心向前、后、下肿大，边缘不清，有微热、触痛，不发红，无化脓。颊粘膜腮腺管口红肿，张口或咀嚼酸性物时疼痛加重。 ⑵中度发热，食欲减退，全身不适。 4. 并发症：脑炎、胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎、听神经损害等。 5. 隔离和预防 ⑴隔离患儿直至腮腺肿胀完全消失为止，但要至少于发病后10天。回园时须持医院开据痊愈诊断证明，交医务室经大夫同意后方可回班。 ⑵注意室内通风换气，勤晒被褥。 ⑶对易感者可连服板兰根冲剂3-5天。 ⑷接种流腮疫苗等。 6．治疗 ⑴一般治疗：卧床休息，多饮水，半流食，避免酸性食物，保持口腔
清洁。
⑵对症处理：高热可用退热药，局部可敷以醋调金黄散减轻疼痛。 ⑶中医治疗：清热解毒，消肿散瘀。 ⑷积极治疗合并症。 二、手、足、口病 1．病因：病毒感染。 2﹑流行病学 ⑴传染源：病人及隐性感染者。 ⑵传播途径：直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播；夏秋季多发。 ⑶易感者：5岁以下儿童易感；对同类型病毒有免疫力，维持时间尚不清楚。 3. 临床表现 ⑴口痛，厌食，低热。 ⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。 ⑶手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹, 2-3天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。 ⑷病程短，症状轻。 4．隔离和预防 ⑴隔离患儿二周。 ⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。
龙山幼儿园保育员传染病防控知识培训 首先学习《中华人民共和国卫生部、教育部》令第76号《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》（试行）。 一、幼儿园传染病防控措施(春季常见的传染病及其预防措施) （一）、加强宣传教育，养成良好卫生习惯 1、做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。 2、坚持体育锻炼，随天气变化合理增减衣服，提高机体抗病能力。 3、饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合，防止过度的紧 张和疲劳，并注意防寒保暖。三种与膳食营养在学龄前儿童中比较常见有关的疾病是：反复呼吸道感染、超重与肥胖、潜在缺铁及缺铁性贫血。 4、不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用。 5、不随地吐痰，打喷嚏是要进行遮掩，不直接面向他人。 6、讲究食品卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不购买不食用过期变质“三无”食品。 （二）、搞好大环境卫生 1、注意活动室、寝室等生活环境的每天通风换气，保持空气新鲜， 打扫卫生时要坚持湿式打扫，避免尘埃飞扬。 2、幼儿经常停留的场所要定期进行消毒，活动室、桌椅、窗台、玩 具、橱柜、地面等等。可以用含氯消毒剂如84液进行消毒。（三）、严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》落实晨检制度，必要时增加午检、晚检。做好登记，一经发现病人 或疑似病人要立即隔离，到医院及时就诊。落实各项防控措施，当发生多名幼儿发病时要及时向上级主管部门和卫生部门报 告。同时做好疫点消毒（开窗通风、消毒液喷雾和擦拭等）和 应急预防接种工作，防止疫情扩散。 （四）、加强幼儿园食堂管理，做好防蝇、灭鼠工作，防止食物食品的污染，对公用餐具要定期消毒。 （五）、幼儿园在新生入园时认真落实查验预防接种证工作，儿童接种情况纳入学生个人健康档案，纳入学籍管理查验结束后要 及时向所在地的接种门诊报告查验结果。发现幼儿未按全程 接种相应疫苗时，要求儿童及时到所在地的接种门诊进行补 种。 （六）、接种疫苗是预防传染病最主要、最有效的手段。在传染病流行前要进行相应疫苗接种的宣传教育，提高自觉接种意识。消毒：消毒很重要，清洁更重要。幼儿园常用的清扫方法是湿式清扫法。 消毒：日常消毒和终末消毒
幼儿园春夏季传染病知识培训方案为了预防春夏季传染病“手足口”在我园发生和交叉感染，依据《幼儿园保健规程》、《托幼机构消毒隔离工作常规》的要求，结合本园实际情况拟定本方案。 一、组织领导： 组长：荀春华（园长） 副组长：袁腊秀 组员：全体教职工 二、具体内容 学习手足口传染病预防知识 三、手足口病的特点 手足口病是一种常见的传染性疾病，一般好发于学龄前儿童，手足口病发病初期没有明显症状，随着病情的加重就会出现发烧、手足以及嗓子出现丘疹 1、普通病例表现：儿童手足口病的急性起病，会引起口痛、厌食、发热以及口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡等症状，而且多数在于靠近舌、颊黏膜以及硬额等处，也非常有可能波及牙龈、扁桃体、软腭、甚至咽部等部位。手、足、臀部、臂部、腿部出现斑丘疹，后转为疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。手足部较多，掌背面均有。皮疹数少则几个多则几十个。消退后不留痕迹，无色素沉着。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。多在一周内痊愈，预后良好。部分病例皮疹表现不典型，如单一部位或仅表现为斑丘疹。 2、重症病例表现：少数病例(尤其是小于3岁者)病情进展迅速，在发病1～5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。 3、神经系统表现并发中枢神经系统疾病时表现：通常会引起头
痛、呕吐、谵妄、嗜睡、易惊、精神状态比较差等症状，甚至昏迷的症状都有可能，也有可能引起肢体抖动，肌阵挛共济失调、眼球运动障碍、眼球震颤等行动上的症状。无力或急性弛缓性麻痹;惊厥。查体可见脑膜刺激征，腱反射减弱或消失，巴氏征阳性。合并有中枢神经系统症状以2岁以内患儿多见。 4、呼吸系统表现并发肺水肿表现：呼吸浅促、呼吸困难或节律改变，口唇发绀，咳嗽，咳白色、粉红色或血性泡沫样痰液;肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。 5、循环系统表现并发心肌炎表现：面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉，指(趾)发绀;出冷汗;毛细血管再充盈时间延长。心率增快或减慢；脉搏浅速或减弱甚至消失;血压升高或下降。 四、儿童手足口病的治疗 1、一般治疗：注意隔离，避免交叉感染。适当休息，清淡饮食，做好口腔和皮肤护理。 2、对症治疗：由于儿童手足口病是一种以儿童为主体的由肠道病毒引起的传染性疾病，所以考虑到儿童身体各项功能不及成人，因此建议中医和西医相结合的治疗方法。 3、恢复期治疗：促进各脏器功能恢复。 4、功能康复治：中西医结合治疗。 5、抗病毒药物治疗：常用阿昔洛韦、伐昔洛韦、泛昔洛韦、中药等，这些抗病毒药物能明显缩短发热及皮损愈合时间，减轻疱疹疼痛。 6、免疫调节药物治疗：常用的药物有转移因子、胸腺肽等药物，
幼儿园各环节卫生消毒和隔离办法 常用物品清洁消毒 1、毛巾 在集体生活中，毛巾卫生不好是传染疾病的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。 要求毛巾分为擦手毛巾、餐巾和洗脚毛巾 擦手毛巾在幼儿园中必须是一人一巾，可每天清洗消毒一次。 先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中煮沸15分钟； 洗脚毛巾每次用前消毒，专人专用。 擦手毛巾要有专用毛巾架，两巾距离间隔10cm，上、下、左、右不能碰叠在一起 2、口杯 饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。 如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒，或者备两套茶杯替换。当幼儿用完茶杯后由教师统一清洗。 3、餐具消毒12345 餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有专用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保洁、五输送。不得将餐具倒在班上洗手池里洗。 洗碗时先用碱水或洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗3遍。洗好的餐具放在专用容器内，等到进餐前用消毒柜消毒，或蒸气消毒，或煮沸消毒后使用。 4、毛巾架 幼儿擦手毛巾要有专用毛巾架，上面贴有标识，两巾距间隔10厘米，离地20厘米。 毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用1:200的“84”消毒液擦洗一遍，再用清水抹布擦净5、口杯厨 幼儿口杯存放要有专用口杯厨，上面贴有标识，对模糊不清或发黄、剥脱的标识要及时更换，标识图案要相对固定，不要老是更换。 茶杯厨每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。 口杯厨最好不要固定在墙壁里，那样不容易清洗消毒。口杯厨的布帘每周清洗一次。口杯数要比实际人数多1~2个以供幼儿备用。 6、保温桶 保温桶是每天用来给幼儿盛开水的。每天晨间或幼儿离园后打扫，老师将保温桶四周及盖子、壶嘴用清水擦洗一遍，一般每周清洗消毒一次。 清洗桶内的内胆，先用碱水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。 对保温桶上的热水龙头要有安全保护，以防烫伤的发生。 夏天注意水温不要过烫，冬天注意保暖。 7、玩具、图书 传染病流行季节每天消毒。 玩具是幼儿园必备的物品，也是幼儿接触最多的物品，尤其是小幼儿喜欢将玩具放入口中，如果清洁消毒不严，很容易传染疾病 ?玩具的清洗消毒一般每周一次，由老师负责 ?玩具可用肥皂粉清洗，冲洗干净后放在阳光下晒3--4小时。 ?塑料玩具可用有效氯100-250mg/L浓度，表面擦拭、浸泡10-30分钟后用清水冲净。 ?对不怕高温或不变形的玩具可清洗干净后放入清毒柜消毒，如毛绒玩具、布玩具等。
幼儿园消毒记录 2020学年度第一学期 班 ————老师
幼儿园卫生消毒制度 1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。 2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理 3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。 4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。 5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。在传染病流行季节，每天一次。 6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。 7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。 8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒） 9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。 备注： 消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。 处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、床上用品、衣物、餐饮用具、洗簌用具等。 消毒方法：紫外照射、曝晒、通风、药物喷洒或擦抹、药物擦抹或浸泡、拆洗换洗、高温蒸煮，消毒柜消毒、肥皂流水洗手等。
幼儿园 消毒记录学年度第一学期 班 幼儿园卫生消毒制度
1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。 2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理 3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。 4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。 5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。在传染病流行季节，每天一次。 6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。 7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。 8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒） 9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。 备注： 消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。 处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、床上用品、衣物、餐饮用具、洗簌用具等。 消毒方法：紫外照射、曝晒、通风、药物喷洒或擦抹、药物擦抹或浸泡、拆洗换洗、高温蒸煮，消毒柜消毒、肥皂流水洗手等。 幼儿园消毒要求
春季传染病培训方案 一、活动目的： 为了更好的开展幼儿园的保健工作，让老师们多了解一些科学的卫生保健知识，提高幼儿园的保教、保育质量，幼儿园将对教师进行有关春季传染病的预防等知识的培训。 二、活动时间： 2018年3月31日上午 三、活动地点：一楼多功能活动室 四、活动过程： 春季常见传染病预防知识 1.流感（流行性感冒）流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2.麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久
免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。 3.水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。 预防措施：不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。 1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。 2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等； 3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
培训科目：幼儿园保育 培训时间：2014.8.27 培训教师：宫老师 培训地点：会议室 培训名称：卫生清洁与消毒方法 培训内容： 清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、托幼机构清洁卫生消毒的目的 为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。
2．物理消毒法： 利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3．热力消毒法 适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4、化学消毒法 利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5、消毒灯消毒法 常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类 1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。 煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒
幼儿园传染病培训记录 培训时间： 培训人员： 培训地点： 培训人： 培训主题：春季幼儿园常见传染病及预防措施 一、手、足、口病 1.病因：病毒感染。 2﹑流行病学 ⑴传染源：病人及隐性感染者。 ⑵传播途径：直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播;夏秋季多发。 ⑶易感者：5岁以下儿童易感;对同类型病毒有免疫力，维持时间尚不清楚。 3. 临床表现 ⑴口痛，厌食，低热。 ⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。
⑶手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹, 2-3天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。 ⑷病程短，症状轻。 4.隔离和预防 ⑴隔离患儿二周。 ⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。 ⑶注意室内开窗通风，物品消毒等。 5.治疗 ⑴对症处理：保持口腔卫生，口腔溃疡处可局部涂药。 ⑵防止继发感染。 ⑶中医治疗：清热解毒。 二、风疹 1、病因：风疹是一种症状较轻的急性病毒性呼吸道传染病。 2、传染源：病人是唯一的传染源。出疹前5天到出疹后2天的病人均有传染性。患者口、鼻、咽部份泌物，血及大小便中均有病毒存在。出疹前后的病人传染性最强。风疹流行起，人群中的人多为轻型或隐性感染，同样具有传染性。 3、传播途径：直接经空气飞沫传播是主要传播方式。婴儿患者排毒时间较长，5～6个月内于唾液、尿、粪便中仍有病毒派出，护理人员与患儿密切接触可间接传染。
4、易感人群：多见于1～5岁儿童，成人也可发病。在托幼机构易感人群较集中、环境较拥挤的场所，可出现爆发流行，病后又较持久的免疫力。 5、临床表现：潜伏期12～19天，常以低热、全身不适及皮疹起病，可伴有咽痛、清咳和流涕。枕后及耳后淋巴结肿大，病情轻。皮疹于发热后很快出现，呈充血性斑丘疹，多见于面部和躯干部，疹间皮肤正常。皮疹2～3日消退，一般不遗留色素沉着。 6、临床诊断：风疹常因临床症状轻微而难以诊断，仅在本病有流行时交易做出临床诊断，皮疹特征是细小色淡、出现较早，全身症状轻微，可与麻疹相鉴别。根据皮疹的特点和突出的咽部症状，易于猩红热区分。终身免疫。 三、水痘 1、病因：水痘是婴幼儿或较大一点的儿童易患的一种轻症急性传染病，传染性很强，病原体是水痘带状疱疹组病毒。 2、传染源：一般为急性期病人，可通过飞沫、唾液、咳嗽传染给健康儿童，另外也通过接触受病毒污染的食具、玩具、衣物等物品传播。(但因为水痘带状疱疹病毒对外界环境抵抗力软弱，通过日常生活接触传播的机会不大)。水痘的潜伏期一般为14—16天，多发于2—6岁的幼儿，除夏季少见外，其它季节均可发生，尤以冬春多见。病后获得终身免疫。到成人期有20%的人可患带状疱疹。
培训科目：幼儿园保育 培训时间：培训教师：宫老师 培训地点：会议室 培训名称：卫生清洁与消毒方法 培训内容： 清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、托幼机构清洁卫生消毒的目的 为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法：
利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3．热力消毒法 适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4、化学消毒法 利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5、消毒灯消毒法 常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类 1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。 煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。