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实验考试题总结

实验考试题总结
实验考试题总结

实验考试题总结希望对大家有帮助

529、使用离心机时,当部分装载时,离心管可随意放在转头中而不用考虑平衡。

(标准答案:错误)

530、离心过程中,若听到离心机有异常响声,待离心完成后再停机检查原因。

(标准答案:错误)

531、高速离心机各转头有其使用的额定转速,使用时不能超过其额定转速。

(标准答案:正确)

532、离心机使用时,针对离心液体的性质选择适宜的离心管。为避免玻璃套管的破裂,有机溶剂和酶溶液选择塑料套管,盐溶液选择金属套管。

(标准答案:错误)

533、在用匀浆器操作生物材料时,建议采用特氟隆材料的匀浆器。

(标准答案:正确)

534、如在液氮罐中保存安瓿瓶,应将其存放在液氮的气相中。

标准答案:正确)

535、高压灭菌液体终止时,为尽快地取出灭菌液体,可快速排气使压力迅速降低。

(标准答案:错误)

536、高压灭菌锅灭菌时,待灭菌的物品可与含有腐蚀性抑制剂或化学试剂的物质放在一起灭菌。(标准答案:错误)

537、被微生物等生物材料污染的玻璃器皿应立即高压灭菌,然后清洗。

(标准答案:正确)

538、实验时间紧迫时,可以在开启的紫外灯下工作。

(标准答案:错误)

539、进入同位素实验室之前和实验结束后应及时用同位素探测仪检查污染状况。

(标准答案:正确)

540、开展病原微生物类实验所产生的废弃物,在分类处置前,必须先自行高压蒸汽灭菌。

(标准答案:正确)

541、当生物安全柜内发生少量感染性材料溢洒时,应用吸收纸巾立即处理,并立即用浸满消毒液的毛巾或纱布对生物安全柜及其内部的所以物品进行擦洗。工作面消毒后应更换手套,不论是摘下手套还是更换手套都要洗手。

(标准答案:正确)

542、当生物安全柜内发生大量感染性材料溢洒时,液体会通过生物安全柜前面或后面的格栅流到下面去,生物安全柜内所有的物品都应该进行表面消毒并拿出生物安全柜,在确保生物安全柜的排水阀被关闭后,可将消毒液倒在工作台面上,使液体通过格栅流到排水盘上。所有接触溢出物品的材料都要进行消毒和/或高压灭菌处理。

(标准答案:正确)

543、学生在实验中应严格按照要求和规范使用手术器械,注意手术器械使用安全,严禁用手术器械进行与实验无关的事情。

(标准答案:正确)

544、学生在动物实验中,抓取蟾蜍时应注意使其头部向外侧,不要挤压耳后腺,防止耳后腺分泌物射入实验者眼内。万一被射入,则需立即用生理盐水冲洗眼睛。

(标准答案:正确)

545、凡是基因工程操作所用的一切塑料器具(eppendorf管、tip等),在使用前都应装入盒子和瓶子中灭菌,且装盒或装瓶过程中都应采用镊子或戴上一次性手套进行操作,不能直接用手去拿,严防手上杂酶污染。

(标准答案:正确)

546、在微生物实验中,一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”,操作中一定要按正确的程序严格无菌操作,一方面避免感染,另一方面加强自我防护。

(标准答案:正确)

547、如果在微生物实验中出现意外事故(如菌种管打破等),应立即用消毒剂(84消毒剂)清洁桌面、洗手等,及时杀灭细菌和病毒,避免污染面扩大。

(标准答案:正确)

548、每次微生物实验结束后,必须清洁消毒实验桌面,并需彻底洗手等。

(标准答案:正确)

549、在需用橡胶或塑料手套的生化类实验中,不用经常检查手套有无破损。

(标准答案:错误)

550、在微生物实验中,一些污染或盛有有害细菌和病毒的器皿,一定要消毒和高压灭菌处理后方可再利用。

(标准答案:正确)

551、当离心机用完停止时,不用等待操作面板上速度显示为零就可打开离心机盖子。

(标准答案:错误)

552、当冷冻离心机用完后,不要马上关闭离心机盖子,应敞开一段时间,待冷冻造成的霜自然晾干后,再关闭离心机盖子。

(标准答案:正确)

553、发酵实验过程中要严格按操作规程进行,要注意水、电、汽(气)安全,厉行节约,严禁跑冒滴漏。要注意不要将酸碱等液体滴到仪器设备表面,避免造成仪器表面污染或腐蚀。(标准答案:正确

554、发酵实验期间,要保持室内地面、桌面、操作台及其各种物品和器具的清洁卫生,同时也要保持发酵罐体外及其管路的卫生,做到无灰尘、无污垢。

(标准答案:正确)

555、学生在《动物生理学实验》中,抓取蟾蜍时应注意使其头部向外侧,可以挤压耳后腺。如果耳后腺分泌物射入实验者眼内,则需用自来水冲洗眼睛。

(标准答案:错误)

556、在动物实验结束后,可以自行处理实验动物,未处死的动物可以随手丢弃。

(标准答案:错误)

557、使用离心机时,离心样品的平衡并不重要。

(标准答案:错误)

558、凡是《基因工程实验》操作所用的一切塑料器具(eppendorf管、tip等),在使用前都应装入盒子和瓶子中灭菌,可以直接用手装盒或装瓶。

(标准答案:错误

559、生物实验需使用一次性手套,手套用完后捆好再弃于普通的垃圾箱内。

(标准答案:错误)

560、在《分子生物学实验》中所用的eppendorf管、tip为一次性用品,用完后可以弃于普通的垃圾箱内。

(标准答案:错误)

561、发酵实验结束后活菌体不需要加热杀死后就能排放。

(标准答案:错误)

562、每次微生物实验结束后,必须用普通自来水清洁实验桌面,并需彻底洗手等。

(标准答案:错误)

563、在生物化学蛋白电泳实验中,单体丙烯酰胺和甲叉双丙稀酰胺均为神经性毒物,接触皮肤不会被吸收。

(标准答案:错误)

564、实验中用到的溴化乙锭(EB)、秋水仙素等致癌物质,实验后可以直接向下水管道或垃圾箱倾倒。

(标准答案:错误)

565、在微生物实验中,一些不要的菌种等,不需要经消毒和高压灭菌处理后,可以直接弃掉。(标准答案:错误)

566、微生物学实验中,一些受过污染或盛过有害细菌、病菌的器皿和废弃的菌种等,一定要经消毒和高压灭菌处理后,方可弃掉,灭菌过的器皿可以再利用。

(标准答案:正确)

567、实验室应时常监测生物安全柜以确保其性能符合相关要求。应保存检查记录和任何功能性测试结果,并在安全柜上标记检查证明。

(标准答案:正确)

568、次氯酸钠一般不用作杀菌剂,常用于一般用途的消毒剂以及浸泡污染的非金属物质。(标准答案:正确)

569、甲醛在温度高于20℃的情况下,能够杀死微生物及其孢子和朊病毒。

(标准答案:错误)

570、75%的乙醇水溶液可以用于皮肤、实验室工作台表面以及小型器械的消毒。皮肤消毒至少10秒、其他物体表面消毒不能少于3分钟。

(标准答案:正确)

571、无菌室使用前,将全部要接种的物品移入无菌室缓冲间,并用75%酒精棉球擦拭干净,最后将物品送入工作台上,开启紫外灯进行物品表面消毒灭菌30min左右。

(标准答案:正确)

572、无菌室使用完毕后,需清理物品,并开启日光灯消毒灭菌30min左右。

(标准答案:错误)

573、过氧化氢和过氧乙酸可以用于实验室工作台表面以及金属器械的消毒。

(标准答案:错误)

574、气体熏蒸法常用于生物实验室的消毒,特别是进行房间和仪器设备消毒。

(标准答案:正确)

575、气体熏蒸法可用于生物安全柜内空气的消毒,但不能用于生物安全柜内物品的消毒。(标准答案:错误)

576、用玻璃滤器过滤含传染性物质时,应先在2%的石炭酸溶液中至少浸泡2h,然后再洗涤、高压灭菌。

(标准答案:正确)

577、生物安全柜使用前或使用后,应至少让生物安全柜工作5min来完成“净化”过程,亦即应留出将污染空气排出生物安全柜的时间。

(标准答案:正确)

578、操作者在双臂进出生物安全柜时,应动作缓慢,以维持操作面开口处气流的完整性。(标准答案:正确)

579、实验结束后,生物安全柜内使用过的仪器、设备等物品可能被污染,故应消毒后才可从柜

内移出。

(标准答案:正确)

580、生物安全柜使用过程中,为了实验方便,柜内的设备和物品应尽量多放些。

(标准答案:错误)

581、生物安全柜使用过程中,为了操作方便,应在柜内的前部操作。

(标准答案:错误)

582、有害微生物和转基因生物试验操作要在生物安全柜中进行。

(标准答案:正确)

583、开展病原微生物实验时,可用超净工作台替代生物安全柜。

(标准答案:错误)

584、为了防止污染,有些实验需要戴一次性手套。所以在进入实验室就要戴手套,并一直戴着做所有事情。

(标准答案:错误)

585、干燥箱(烘箱)可以用于物品的干燥、干热灭菌,恒温箱用于微生物培养、生物材料培养。(标准答案:正确)

586、一般实验室的环境设施条件,达不到动物实验室国家标准,不能作为动物实验的场地。(标准答案:正确)

587、实验动物从业人员和动物实验人员,如患有乙肝等慢性传染病,不得接触实验动物,从事相关工作。

(标准答案:正确)

588、不同等级的实验动物,必须饲养在相应级别的设施内。

(标准答案:正确)

589、如果动物实验室配备了各种优良的设施及设备,在规章制度和操作规程等执行方面可以放松一些。

(标准答案:错误)

590、正常动物实验室强调进入室内的物品须进行严格消毒,而感染动物实验室强调进出的物品都必须经过严格的高温消毒。

(标准答案:正确)

591、国务院于2004年11月12日颁布的《病原微生物实验室生物安全管理条例》,是建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规。

(标准答案:正确)

592、开展动物实验,实验动物如兔子等可以到农贸市场购买。

(标准答案:错误)

593、动物实验结束后,废弃的动物尸体与器官可作为饲料原料再利用。

(标准答案:错误)

594、同位素实验室管理人员有权拒绝未经培训或培训不合格的学生进入同位素室工作,但教师除外。

(标准答案:错误)

595、购买放射性核素必须向同位素实验室负责人申请,办理登记手续。购买、领取、使用、归还放射性同位素时应正确登记、认真检查,做到帐物相符。

(标准答案:正确)

596、有关放射性核素的实验操作必须在指定的同位素实验室进行。

(标准答案:正确)

597、放射性同位素实验室生成的所有废弃物、动物尸体必须经有效衰变并经同位素辐射监测合

格后,才能按照一般废弃物、动物尸体进行处置。

(标准答案:正确)

598、放射性同位素实验室生成的液体废弃物,可密闭包装后存放入化学废弃物临时中转站。(标准答案:错误)

599、浸泡玻璃器皿的酸缸必须有防护罩,不得敞开放置。

(标准答案:正确)

600、用于实验研究的小型啮齿类动物,一般都是无致病原感染的动物,不必在实验过程中注视其生物安全问题。

(标准答案:错误)

601、实验动物生物安全性事件,主要表现二方面。一是正常动物在实验过程中,感染上人畜共患病;二是受感染动物由于逃逸或其产生的废弃物处理不当等,造成传染病扩散。

(标准答案:正确)

602、污染的(感染的)锋利物品,如注射针头、解剖刀片和碎玻璃;应当放置到不容易被刺破的带盖的容器中,把它们当作传染性物质处理。

(标准答案:正确)

603、实验废弃的生物活性实验材料特别是细胞和微生物(细菌、真菌和病毒等)必须及时灭活和消毒处理。固体培养基等要采用高压灭菌处理,未经有效处理的固体废弃物不能作为日常垃圾处置。

(标准答案:正确)

604、待处置的培养物和污染材料可以和生活垃圾放在一起集中处理。

(标准答案:错误)

605、生物污染的液体在排放到生活污水管道之前,必须进行污染清除处理。

(标准答案:正确)

606、生物安全等级实验室必须按照国家规定要求建设,其中生物安全一级(BSL-1)、二级(BSL -2)实验室应向省级主管部门备案,生物安全三级(BSL-3)、四级(BSL-4)实验室必须取得国家认可的资质。

(标准答案:正确)

607、开展高致病性微生物的研究工作必须在有资质的生物安全三级和四级实验室中进行,同时所开展的

项目必须报省级卫生、农业主管部门审核批准。其它有关病原微生物研究工作必须在一级、二级生物安全实验室中进行。

(标准答案:正确)

608、生物安全三级、四级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动。

(标准答案:错误)

604、待处置的培养物和污染材料可以和生活垃圾放在一起集中处理。

(标准答案:错误)

605、生物污染的液体在排放到生活污水管道之前,必须进行污染清除处理。

(标准答案:正确)

606、生物安全等级实验室必须按照国家规定要求建设,其中生物安全一级(BSL-1)、二级(BSL -2)实验室应向省级主管部门备案,生物安全三级(BSL-3)、四级(BSL-4)实验室必须取得国家认可的资质。

(标准答案:正确)

607、开展高致病性微生物的研究工作必须在有资质的生物安全三级和四级实验室中进行,同时

所开展的

项目必须报省级卫生、农业主管部门审核批准。其它有关病原微生物研究工作必须在一级、二级生物安全实验室中进行。

(标准答案:正确)

608、生物安全三级、四级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动。

(标准答案:错误)

609、学生在实验中所用麻醉剂由教师统一配制,未用完的麻醉剂由教师统一处理,学生不得随意丢弃。

(标准答案:正确)

610、要规范生化类试剂和用品的采购、实验操作、废弃物处理等工作程序,加强生物类实验室安全的管理,责任到人。

(标准答案:正确)

611、生物类实验室废弃物(包括动物残体等)应用专用容器收集,进行高温高压灭菌后处理。生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品应统一收集和处理,不得丢弃在普通垃圾箱内。

(标准答案:正确)

612、在微生物实验中,一些不要的菌种等,一定要消毒和高压灭菌处理后方可弃掉。

(标准答案:正确)

613、生物实验室里可以烹煮食物、聚餐,学生可以在实验室留宿。

(标准答案:错误)

614、学生进入生化医药类实验室可以不穿统一的实验服(白大褂)。

(标准答案:错误)

615、工作人员在进入BSL-2以上级别实验室工作区前,应在专用的更衣室(或缓冲间)穿着背开式工作服

或其他防护服。工作完毕必须脱下工作服,不得穿工作服离开实验室。可再次使用的工作服必须先消毒后

清洗。

(标准答案:正确)

616、当实验室活动涉及传染性或潜在传染性生物因子时,不需要进行危害程度评估。

(标准答案:错误)

617、初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险,认真阅读、理解安全手册和操作手册。

(标准答案:正确)

618、生物医学实验室内任何死亡动物尸体、组织碎块,要先高温高压灭菌后密封在塑料袋交专门机构进

行处理。

(标准答案:正确)

619、根据所操作的生物因子的危害程度和应采取的防护措施,将生物安全的防护水平分为四级,1级防护

水平最低,4级防护水平最高。以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示实验室的相应生物安全防护水平。

(标准答案:正确)

620、操作人员在接触过传染性物质和动物之后必须洗手、不用消毒。

(标准答案:错误)

621、根据实验所涉及的病原微生物危害程度、实验项目、材料是否灭活、标本是否培养等情况,分别在

BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4实验室中分级进行实验。

(标准答案:正确)

622、在生物类实验室,可以带手套开房门、柜子门和冰箱门等。

(标准答案:错误)

623、甲醛蒸气对人有强烈的刺激作用。熏蒸完毕后,立即打开门窗,并用等量的氨水放入室内,以减少

对人的刺激作用。

(标准答案:正确)

624、在分子生物学、遗传学、基因工程等实验中接触的溴化乙锭(EB)是致癌物质,做实验中不能让药

品接触到皮肤上。

(标准答案:正确)

625、在遗传学等实验中接触的秋水仙素是致癌物质,实验中可以让少量药品接触到皮肤上。(标准答案:错误)

626、在生物化学蛋白电泳实验中,单体丙烯酰胺和甲叉双丙稀酰胺均为神经性毒物,接触皮肤均有吸收

,做实验时应格外小心,万一接触,立即用流水冲洗5分钟。

(标准答案:正确)

627、在生物实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水,且易于取用。可配备应急药品。

(标准答案:正确)

628、H2S无色,臭鸡蛋味,难溶于水,抑制酶的活性,使组织内窒息。

(标准答案:错误)

629、BSL-2实验室是指洁净的无菌室。

(标准答案:错误)

630、在《遗传学实验》果蝇实验中要反复用到乙醚,乙醚不是易燃易爆的。

(标准答案:错误)

631、危害程度评估内容主要包括生物因子的种类、来源、传染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定

性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗等。

(标准答案:正确)

632、生物因子是指一切微生物和生物活性物质。

(标准答案:正确)

633、化学杀菌剂是指用于杀死微生物(包括它们的孢子)的化学品或化学品的混合物。

(标准答案:正确)

634、消毒剂是指能够杀死微生物(包括它们的孢子)的化学物质或几种化学物质的混合物。(标准答案:错误)

635、灭菌是指用物理或化学方法杀死物体上的所有微生物及其孢子。

(标准答案:正确)

636、湿热灭菌是利用热的作用来杀菌,通常在高压蒸汽灭菌器中进行。

(标准答案:正确)

637、湿热灭菌最高温度通常为121℃,时间为15min。

(标准答案:错误)

638、干热灭菌是利用热的作用来杀菌,通常在干热灭菌器中进行;使用温度通常为160-400℃,时间为1

-5h。

(标准答案:正确)

639、湿热灭菌和干热灭菌相比,干热灭菌穿透力强,传导快。

(标准答案:错误)

640、湿热灭菌和干热灭菌各有特点,但总的说来,干热灭菌较湿热灭菌消毒效果更好。

(标准答案:错误)

641、乙醇水溶液浓度越高,其杀菌活性越强。

(标准答案:错误)

642、生物安全主要指在进行生物学研究和教学过程中采取适当的防护设施、设备、防护原则及技术操作

等以减少或消除有潜在危险性的因子暴露及意外释放,从而保证人类和环境的安全;也包括防止病原体或

毒素及其相关信息被恐怖主义等不法分子窃取、滥用。

(标准答案:正确)

643、关于紫外线消毒,因可见光能复活生物体中的光复活酶,使形成的二聚体拆开复原,所以不能同时

开启日光灯和紫外灯。

(标准答案:正确)

644、一次性用品,包括注射器及针头用过后经消毒可以重复使用。

(标准答案:错误)

646、生物学实验室内的煤气、酒精、汽油等是易燃易爆燃料,在一定的条件下均能引起燃烧和爆炸,必

须妥善安置,正确使用。

(标准答案:正确)

647、生物学实验室内的乙醚、二甲苯、丙酮、三硝基苯磺酸、松节油、苦味酸等是易燃易爆液体,在一

定的条件下均能引起燃烧和爆炸,必须妥善安置,正确使用。

(标准答案:正确)

648、生物学实验室内的松香、硫磺、无机磷等是易燃易爆物固体,在一定的条件下均能引起燃烧和爆炸

,必须妥善安置,正确使用。

(标准答案:正确)

649、学生在生物实验室里时,可以吃口香糖。

(标准答案:错误)

650、乙醇对活性细菌、真菌和脂类病毒起作用,但对孢子无作用。

(标准答案:正确)

651、同位素P-32与S-35可以放在一起,但H-3、I-125、C-14必须分别放置。

(标准答案:正确)

652、水蒸汽具有潜热,当水蒸汽与被灭菌的物品接触时,可凝结成水而放出潜热,使温度迅速升高,加

强灭菌效果。

(标准答案:正确)

653、可见光能复活生物体中的光复活酶,使形成的二聚体拆开复原。所以采用紫外光灭菌时,不能同时

开启日光灯和紫外灯。

(标准答案:正确)

654、紫外线消毒方便实用,但不能彻底灭菌,特别对细菌的芽孢杀灭效果较差。

(标准答案:正确)

655、由于紫外线透过物质能力很差,不适于室内空气或物体表面消毒。

(标准答案:错误)

1094、以下关于CO2培养箱使用注意事项的说法错误的是:

A.组织培养皿需放在塑料盘内进行孵育

B.培养瓶和碟可以叠放

C.定期清洁和消毒

D. 专人管理,每天检查CO2、管道,防止漏气,检查温度等

(标准答案:B )

1095、被微生物等生物材料污染的金属器皿不可以采用以下哪种溶液进行消毒?

A.2%的戊二醛

B. 75%酒精溶液

C. 1%的漂白粉溶液

D. 高浓度肥皂水

(标准答案:C )

1096、病原生物材料在匀浆或搅拌后,容器应在以下哪个场所进行开启?

A. 实验台上

B. 生物安全柜内

C. 无菌室内

D. 超净工作台

(标准答案:B )

1097、玻璃(细菌)滤器使用后,立即用以下哪种溶液抽滤一次,当洗涤液尚未滤尽时,将滤器浸入上述洗涤液中浸泡48 h(滤片两面均应接触洗涤液)。

A.1%的盐酸

B.重铬酸钾洗涤液

C. 浓硫酸-硝酸钠洗涤液

D. 氢氧化钠或碳酸氢钠稀溶液

(标准答案:C )

1098、以下能用于消毒的气体熏蒸剂是:

A. 甲醛

B. 乙醚

C. 氨水

D. 乙醇

(标准答案:A )

1099、采用熏蒸法灭菌,熏蒸过程至少密闭保持多少时间?

A. 12h

B. 24h

C. 6h

D. 8h

(标准答案:A )

1100、关于生物安全柜的操作,正确的说法是?

A. 工作前和工作后,应至少让生物安全柜工作5min来完成“净化”过程,亦即应留出将污染空气排出生物安全柜的时间

B. 操作者在双臂进出生物安全柜时,应垂直缓慢地出入前面的开口,以维持操作面开口处气流的完整性

C. 在手和双臂伸入到生物安全柜中大约1min,即让生物安全柜调整完毕,且让里面的层流空气净化后,才可以进行操作

D. 以上都对

(标准答案:D )

1101、过滤除菌操作时,将菌液注入滤器过滤,时间不宜过长,压力控制在多少为宜?

A. 0~30mmHg

B. 100~200mmHg

C. 200~500mmHg

D. 500~600mmHg

(标准答案:B )

1102、过滤除菌操作时,滤器和过滤瓶等装置使用前用什么设备进行消毒灭菌?

A.烘箱

B.高压灭菌锅

C. 加热真空烘箱

D. 微波炉

(标准答案:B )

1103、以下过滤除菌操作的正确顺序是:a. 使用前,将滤器和过滤瓶等全部装置用纸包好经高压灭菌

b. 用橡皮管以无菌操作将过滤瓶、安全瓶、压差计和抽气系统连接

c. 将待过滤液体注入滤器过滤,时间不宜过长,压力控制在100-200mmHg为限

d. 使用时,在无菌操作条件下将滤器安装到过滤瓶上

A. abcd

B. adcb

C. abdc

D. adbc

(标准答案:D )

1104、浸泡消毒时,经常采用杀菌谱广、腐蚀性弱的水溶性化学消毒剂,常用的有:

A.漂白粉(次氯酸钠)

B. 来苏儿(甲酚)

C. 福尔马林(甲醛)

D. 戊二醛

(标准答案:A )

1105、开启冻干物质安瓿瓶时,由于压力降低其部分冻干物可能会溅出,应在什么设施内进行操作?

A. 实验台上

B. 无菌室内

C. 生物安全柜内

D. 超净工作台内

(标准答案:C )

1106、被病原微生物污染的玻璃器皿,应先放在什么设备中进行消毒灭菌?

A.烘箱

B.高压灭菌锅

C. 加热真空烘箱

D. 微波炉

(标准答案:B )

1107、涉及病原微生物的实验材料在匀浆或搅拌后,容器应在什么设施内开启?

A. 实验台上

B. 生物安全柜内

C. 无菌室内

D. 超净工作台

(标准答案:B )

1108、以下哪种不是生物医学类实验室中必备的消毒溶液?

A. 0.5%的次氯酸钠溶液

B. 1.0%的来苏尔溶液

C. 75%乙醇溶液及棉球

D. 10%氨水

(标准答案:D )

1109、湿热灭菌是利用热的作用来杀菌,通常在什么设备中进行?

A. 高压蒸汽灭菌器

B. 烘箱

C. 高温水浴锅

D. 微波炉

(标准答案:A )

1110、使用高压灭菌器时,以下哪个要求是不必要的?

A. 灭菌器腔内装载要松散,以便蒸汽作用均匀

B. 必须穿防护服和戴手套

C. 灭菌器的排水过滤器应经常拆下清洗

D. 待温度降至80℃以下时才能打开高压灭菌器

(标准答案:B )

1111、关于使用高压灭菌器注意事项不正确是:

A.注意防护,防止烫伤,待温度降下后再开盖

B.禁止器皿盖着盖子进行高压灭菌,易产生爆裂

C.定期检查排水桶、排水管

D. 一次高压灭菌物品尽可能装满

(标准答案:D )

1112、使用生物安全柜(BSC)时下列哪种操作是错误的?

A. 在开始工作前和工作结束后都应当让BSC的风扇运行5分钟,移液管或其他物质不能堵住工作区前面的

空气格栅

B. 物品放入柜内工作区之前不需表面净化,使用过程中可以打开玻璃面板

C. 实验操作应在工作台的中后部完成。

D. 操作者应当尽量减少胳膊的伸进和移出

(标准答案:B )

1113、关于使用生物实验材料注意事项说法错误的是:

A. 微生物、动物组织、细胞培养液、体液等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险,处理时必

须谨慎、小心

B. 被微生物等污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前,应先浸泡在适当的消毒液中

C. 在缺乏高压灭菌设备时,可煮沸消毒被污染的物品

D. 做完实验后,必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手

(标准答案:C )

1114、使用移液管时下列哪种操作是正确的?

A. 可以用移液管反复吸入和抽出传染性物质

B. 一根移液管未经清洗,可吸取多种溶液

C. 可以将任何传染性物质的液体吹入空气

D. 无洗耳球时,不可用口吹吸移液管

(标准答案:D )

1115、采用下列哪种方法对受污染的移液管消毒灭菌后, 再用自来水冲洗及去离子水冲净?

A. 适宜的消毒剂中浸泡和高压灭菌锅中

B. 高压消毒锅中

C. 适宜的消毒剂中浸泡

D. 肥皂水中浸泡

(标准答案:A )

1116、无菌室需定期用什么消毒溶液擦拭墙、地面、桌椅及其它设施?

A.0.05%新洁尔灭

B. 95%乙醇

C. 高锰酸钾

D. 洗涤剂

(标准答案:A )

1117、在生物医学实验室中进行有害微生物和转基因操作,应使用:

A. 生物安全柜

B. 净化工作台

C. 普通实验台

D. 通风柜

(标准答案:A )

1118、紫外线消毒方便实用,紫外灯可以是固定式,也可以是活动式的,但离被照射物不应超过多少距离?

A.1.2m

B.2 m

C. 2.2 m

D. 3.2m

(标准答案:A )

1119、恒温培养箱的使用最高温度为:

A.60℃

B.100℃

C. 45℃

D. 80℃

(标准答案:A )

1120、正常屏障系统动物实验室内的气压,相对室外是什么压力?

A. 正压

B. 负压

C. 等压

D. 随意

(标准答案:A )

1121、如果在微生物实验中出现意外事故(如菌种管打破等),应立即用什么来清洁桌面、洗手等,及时

杀灭细菌和病毒,避免污染面扩大?

A.用消毒剂(84消毒剂)

B.用普通自来水

C.用纯净水

D.乙醇

(标准答案:A )

1122、在微生物实验中,一些不要的菌种等可:

A.直接向下水管道倾倒

B.不需要经消毒和高压灭菌处理后,直接弃掉

C.经消毒和高压灭菌处理后,再弃掉

(标准答案:C )

1123、在微生物实验中,一些污染或盛有有害细菌和病毒的器皿,可:

A.不需要经消毒和高压灭菌处理后就再利用

B.不需要经消毒和高压灭菌处理后就直接弃掉

C.经消毒和高压灭菌处理后,再利用

(标准答案: C )

1124、狂犬病毒培养或动物感染实验应在哪一级生物安全实验室中进行?

A. BSL-1或ABSL-1

B. BSL-2或ABSL-2

C. BSL-3或ABSL-3

D. BSL-4或ABSL-4

(标准答案:C )

1125、生物医学实验室内无污染的死亡动物尸体、组织碎块,应如何处理?

A. 用塑料袋包装丢入生活垃圾桶中

B. 自行深埋处理

C. 密封在专用塑料袋内,冷冻保存,并交专门机构处理

D. 自行焚烧处理

(标准答案:C )

1126、用于科学研究的实验动物,必须来源于具备什么证明的单位或部门?

A. 实验动物生产许可证

B. 实验动物使用许可证

C. 实验动物环境设施合格证

D. 动物实验使用许可证

(标准答案:A )

1127、目前,学校哪个部门是供应合格实验动物或提供合格动物实验场所的部门?

A. 实验动物中心

B. 物资供应中心

C. 后勤部门

D. 设备供应部门

(标准答案:A )

1128、凡从事动物实验的人员,必须取得有关部门颁发的什么证明?

A. 实验动物从业人员上岗证

B. 健康证明

C. 专业学位证书

D. 动物实验技术人员资格认可证

(标准答案:D )

1129、依照实验室生物安全国家标准的规定,什么场所不得从事高致病性病原微生物实验活动?

A. 一级、二级实验室

B. 三级实验室

C. 四级实验室

(标准答案:A )

1130、下列哪种处置实验服的方法是错误的?

A. 离开实验室时,实验服必须脱下并留在实验室内

B.实验服可穿着外出

C. 用过的工作服应先在实验室中消毒,然后统一洗涤或丢弃

D. 实验服不能携带回家

(标准答案:B )

1131、生物医学实验室中个人防护用品不包括:

A. 口罩、帽子、一次性手套

B. 防护镜

C. 防护服

D. 纸巾

(标准答案:D )

1132、以下关于二级生物安全防护实验室的注意事项中,错误的是:

A. 必须使用生物安全柜等专用安全设备

B. 工作人员在试验时应穿工作服,戴防护眼镜

C. 工作人员手上只有在皮肤破损或皮疹时,才应戴手套

D. 必须具备喷淋装置、洗眼器等应急防护设施

(标准答案:C )

1133、以下哪项不是实验室生物安全防护的目的?

A. 保护试验者不受实验对象侵染

B. 确保实验室其他工作人员不受实验对象侵染

C. 确保周围环境不受其污染

D.保证得到理想的实验结果

(标准答案:D )

1134、移液时,当有生物污染性物质溅出,为防止扩散应:

A.立即用浸过消毒剂的布或纸处理,然后将被污染的物品进行高压消毒

B.立即用布或纸处理

C.立即采用高压消毒

D. 立即用浸过消毒剂的布或纸处理

(标准答案:A )

1135、干热灭菌使用温度和时间通常为:

A. 160-400℃,1-5h

B. 100-150℃,1-5h

C. 160-400℃,15-30min

D. 160-400℃,15-30min

(标准答案:A )

1136、高压蒸汽灭菌是对实验材料进行灭菌的最有效和最可靠的方法,确保正确灭菌的条件是?

A. 121℃、灭菌10 分钟

B. 100℃、灭菌30 分钟

C. 121℃、灭菌15 分钟

D. 115℃、灭菌15 分钟

(标准答案:C )

1137、关于紫外线消毒,下列说法不正确的是:

A. 它可以是固定式的,也可以是活动式的,但距离被照射物不超过1.2m为宜

B. 紫外线消毒方便实用,但不能彻底灭菌,特别是对细菌的芽孢杀灭效果较差

C. 紫外线对人体有伤害作用,不可直视,更不能在开着的紫外灯光下工作

D. 紫外线可用于所有病原微生物的消毒

(标准答案:D )

1138、喷雾消毒法是采用各种化学消毒药物形成的气溶胶对空气和物体表面进行消毒,不能用作喷雾消毒的药物是:

A.2%戊二醛

B. 75%酒精溶液

C. 漂白粉溶液

D. 甲醛

(标准答案:D )

1139、关于湿热灭菌和干热灭菌两种方法的比较,错误的说法是:

A. 湿热灭菌较干热灭菌消毒效果更好,使用也较普遍

B. 使用湿热灭菌时,蛋白质在含水多时容易变性,易于凝固

C. 使用湿热灭菌时,蒸汽具有潜热,当蒸汽与被灭菌的物品接触时,可凝结成水而放出潜热,使温度迅

速升高,加强灭菌效果

D. 干热灭菌比湿热灭菌穿透力强,传导快

(标准答案:D )

1140、高致病性禽流感病毒、艾滋病毒(Ⅰ型和Ⅱ型)按其危害程度,属于哪一类病原微生物?

A. 第一类

B. 第二类

C. 第三类

D. 第四类

(标准答案:B )

1141、干热灭菌是利用热的作用来杀菌,通常在以下哪种设备中进行?

A. 微波炉

B. 烘箱

C. 高压蒸汽灭菌器

D. 电阻炉

(标准答案:B )

1142、实验室生物安全性问题不仅涉及到动物间疾病的传播,最主要还关系到什么?

A. 实验成败

B. 实验室污染

C. 人民身体健康

D. 动物死亡

(标准答案:C )

1143、对动物实验室的器材进行消毒灭菌效果最好的设备是什么?

A. 热水器

B. 紫外线灯

C. 臭氧发生器

D. 高压灭菌柜

(标准答案:D )

1144、在分子生物学、遗传学、基因工程等实验中,哪种常见药品是致癌物质?实验中不能让药品接触到

皮肤上。

A.单体丙烯酰胺

B.甲叉双丙稀酰胺

C.溴化乙锭(EB)

(标准答案:C )

1145、在遗传学等实验中,哪种常见药品是致癌物质?实验中不可以让药品接触到皮肤上。A.单体丙烯酰胺

B.秋水仙素

C.甲叉双丙稀酰胺

(标准答案:B )

1146、在生物化学蛋白电泳实验中,接触的哪种药品为神经性毒物,接触皮肤会被吸收?A.秋水仙素

B.溴化乙锭(EB)

C.甲叉双丙稀酰胺

(标准答案:C )

1147、生物学实验室内,什么常见物质是易燃易爆液体?必须妥善安置,正确使用。

A.三硝基苯磺酸、苦味酸

B.无机磷

C.乙醚、二甲苯、丙酮、酒精

(标准答案:C )

1148、生物学实验室内,什么物质是易燃易爆物固体?必须妥善安置,正确使用。

A.溴化乙锭(EB)

B.松香、硫磺、无机磷

C.三硝基苯磺酸、苦味酸

(标准答案:B )

初二生物实验考试总结

初二生物实验考试总结 下面是小编为你整理初二生物实验考试总结,希望对你有帮助。 篇一:初二生物实验考试总结一学期来,能够坚持落实科学发展观,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,自始自终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作。 一、提高教学质量,关键是上好课。 1、为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生

愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,学生对我也就慢慢的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。 3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 二、不断学习、更新理念 21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,

2018年理、化、生实验操作考试工作总结范文

2018年理、化、生实验操作考试工作总结范文 根据陕二办(XX)25号和x市考发(XX)39号等有关文件精神,xx中学于XX年3月7日举行了XX年度理、化、生实验操作考试。应参加考试204人,实参加考试199人,5人因故缺考。根据考试情况来看,期中物理最高98分,平均86.1分,合格率100%;化学最高96分,平均89.9分,合格率99.5%;生物最高98分,平均90.4分,合格率100%。现将我校XX年度理、化、生实验操作考试总结 一、领导重视,精心部署,制定了严密的实施方案。 理化生实验操作考试是高中学业水平考试的重要组成部分,是检验实验教学的重要手段,也是高考录取的参考。做好理化生实验操作考试是端正考风、树立教育良好形象,为国选才的重要工作,事关维护社会稳定的大局。因此县教体局成立了以龙局长为组长的领导小组,精心策划、精选监考,制定了严密的实施方案。学校也制定了实施细则,对考试的流程进行了精心安排、对考试的药品、仪器和器材进行了认真检查和补充。 二、准备充分,要求严格,进行了认真的考务培训。 3月6日下午,县考管中心全体工作人员、xx中学的主考、副主考、监考和考试工作人员29人在xx中学小会议室进行了考务培训。会议组织学习了《考试通知》、《考试方案》、《监考职责》。

主考王彬校长做了动员讲话,县局刘书记强调了实验操作考试的极端重要性。会上主考与考管中心主任签订了责任书。会后分学科进行了监考培训、工作人员考务组织培训、抽签培训。学校还对考生进行了考前教育。 三、操作规范,公平公正,举行了统一的操作考试。 3月7日清晨,监考员和考务工作人员早早来到考点,做考前的最后准备工作,7:50第一组考生顺利完成抽签,分三科进入考场。每个考场安排一名主监考和六名副监考,每位副监考负责一道实验操作考试监考。考试进行了一整天,监考老师坚守岗位,认真监考,公平评判,始终如一。带队老师组织学生,先将每组学生(72人)随机分为三个学科小组,每个学科小组随机抽签决定考试试题,每道题由四人同时操作,整个考试过程井然有序。 四、总结及时,寻找差距,反馈了教学的得失建议。 理化生实验考试结束以后,学校抓住机遇,对实验教学中存在的问题进行及时整改、制定了实验管理元绩效考核办法和理化生科任教师实验教学考核办法,对仪器、药品、器材进行了普查补充,重新核定了各年级理化生学生实验、演示实验、探究实验教学目录,作为检查实验开出率的依据。

精选新版2019年大学物理实验完整考试题库200题(含标准答案)

2019年《大学物理》实验题库200题[含参考答案] 一、选择题 1.用电磁感应法测磁场的磁感应强度时,在什么情形下感应电动势幅值的绝对值最大 ( ) A :线圈平面的法线与磁力线成?90角; B :线圈平面的法线与磁力线成?0角 ; C :线圈平面的法线与磁力线成?270角; D :线圈平面的法线与磁力线成?180角; 答案:(BD ) 2.选出下列说法中的正确者( ) A :牛顿环是光的等厚干涉产生的图像。 B :牛顿环是光的等倾干涉产生的图像。 C :平凸透镜产生的牛顿环干涉条纹的间隔从中心向外逐渐变密。 D :牛顿环干涉条纹中心必定是暗斑。 答案:(AC ) 3.用三线摆测定物体的转动惯量实验中,在下盘对称地放上两个小圆柱体可以得到的结果:( ) A :验证转动定律 B :小圆柱的转动惯量; C :验证平行轴定理; D :验证正交轴定理。 答案:(BC) 4.测量电阻伏安特性时,用R 表示测量电阻的阻值,V R 表示电压表的内阻,A R 表示电流表的内阻,I I ?表示内外接转换时电流表的相对变化,V V ?表示内外接转换时电压表的相对变化,则下列说法正确的是: ( ) A:当R <?时宜采用电流表内接;

D :当V V I I ?>?时宜采用电流表外接。 答案:(BC ) 5.用模拟法测绘静电场实验,下列说法正确的是: ( ) A :本实验测量等位线采用的是电压表法; B :本实验用稳恒电流场模拟静电场; C :本实验用稳恒磁场模拟静电场; D :本实验测量等位线采用电流表法; 答案:(BD ) 6.时间、距离和速度关系测量实验中是根据物体反射回来的哪种波来测定物体的位置。 ( ) A :超声波; B :电磁波; C :光波; D :以上都不对。 答案:(B ) 7.在用UJ31型电位差计测电动势实验中,测量之前要对标准电池进行温度修正,这是 因为在不同的温度下:( ) A :待测电动势随温度变化; B :工作电源电动势不同; C :标准电池电动势不同; D :电位差计各转盘电阻会变化。 答案:(CD ) 8.QJ36型单双臂电桥设置粗调、细调按扭的主要作用是:( ) A:保护电桥平衡指示仪(与检流计相当); B:保护电源,以避免电源短路而烧坏; C:便于把电桥调到平衡状态; D:保护被测的低电阻,以避免过度发热烧坏。 答案:(AC ) 9.声速测定实验中声波波长的测量采用: ( ) A :相位比较法 B :共振干涉法; C :补偿法; D :;模拟法 答案:(AB ) 10.电位差计测电动势时若检流计光标始终偏向一边的可能原因是: ( ) A :检流计极性接反了。 B :检流计机械调零不准

实验动物学试题及答案

《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些?请演示一下 答:灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射(sc):常在背部皮下注射。一手固定动物,另一只手注射给药。 腹腔注射(ip):左手固定动物,右手持注射器,从下腹部外侧,呈45 度角刺入腹腔,进针约3~5mm。 肌内注射(im):多注射后肢股部肌肉,如一人单独操作,以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤,小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢,右手持注射器刺入后肢肌肉给药 尾静脉注射(iv):将动物固定,鼠尾巴露在外面,用70%~75%的酒精棉球擦尾部,或将鼠尾浸入45~50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后,左手拉着尾,右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药 答:(1)小鼠的捉持:捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾,置于实验台或鼠笼上,并稍向后拉;用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤,将鼠置于左手心中,拉直后肢,以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。 (2)大鼠的捉持:大鼠的捉拿时,可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾,放在实验台或鼠笼上,并稍向后拉;左手掌面向鼠背,食指和中指压住鼠的头顶,拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入,将鼠的两前肢卡住;或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。 (3)灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些?请演示一下常用的给药方法 答:灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射(sc):常在背部皮下注射。一手固定动物,另一只手注射给药。 腹腔注射(ip):左手固定动物,右手持注射器,从下腹部外侧,呈45 度角刺入腹腔,进针约3~5mm。

实验操作考核工作总结

2016香积寺中学理化实验操作考核工作总结我校根据区教育局的组织安排,5月11号进行了九年级物理、化学实验操作考核,通过考核组的辛勤工作、共同努力,圆满地完成了实验操作考核工作。 一、统一认识,加强领导 校领导十分重视实验操作考核工作,组织了有关人员认真学习省、市文件。加大了实验操作考试宣传的力度,校领导在各种会议上都把实验操作考核工作作为重要内容加以强调,学校召开了相关教师会,落实布置了考务工作,将实验操作考核的有关精神向学生、家长、社会大力宣传,明确了分工,落实了责任。 二、精心策划、认真实施 (1)本学期开学我校进行了理科实验装备摸底调查,为学校补充了实验仪器,确保实验教学和考核工作能正常的进行。召开了理科实验教师及管理人员培训会,对理科实验教学及管理工作进行了培训,有效的提高了实验教师及管理人员的业务水平。 (2)制定了2016年实验操作考核实施办法。设置考点,所有学生在本校参加考试,以保证安全和不影响正常上课。重视实验操作考试,组织了学生考前训练,实验仪器准备充分,考试组织工作井然有序 (3)在学校抽调职业道德好、业务素质较高、责任心较强、在理化实验教学中有一定声望的理化教师、实验师,组成理化实验操作考核小组,对九年级毕业生进行了物理、化学实验操作考核。 三、统一标准,公正评分

考试教师的选聘和培训是实现公平公正考核的条件。因此,我们选聘的考试教师的基本条件是:师德高尚、责任心强、专业技术过硬、在学校有名望。由此组成了实验操作考核组,经过严格的实地培训,认真学习了《理化实验操作考核规则》、《监考教师职责》,明确了职责;仔细研究了试题及评分意见,制定出统一评分标准及实施细则,在考核中切实做到了给分有理、扣分有据,体现了公平公正的原则。 四、严肃纪律,确保安全 为保证考试的信度,严格了考试纪律,杜绝一切循私舞弊的违纪行为。整个考核过程由区督导室参与督查、督办,整个考核工作无一违纪、违规现象,确保了考试的公平公正和成绩的真实可。确保实验操作过程安全,没有出现任何安全事故,保证了整个考核工作万无一失。 五、效果明显,成绩喜人 由于各级领导和学校重视实验操作考核,组织工作完善,学校均由校长牵头,分管领导和相关教师具体组织学生参加考试,考核工作井然有序,学生操作熟练,动手能力普遍较强。 2016年5月

实验动物学考试题总结[1]

1.实验动物: 实验动物(Laboratory Animals)特指的是人工饲养,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容它有什么意义 实验动物学的核心内容:是实验动物的标准化,它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下,所做的动物实验无论在时间的先后上,还是在世界的不同实验室里,其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护,其基本原则是要善待动物,保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义,科技界的对策是: 1.为动物福利立法,号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化10.国际上对动物实验伦理有哪些要求 1.动物居住空间应符合标准,注意日常饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代(Replacement)替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少(Reduction)减少是指某一研究必须要使用实验动物,而又没有可靠的替代方法时,应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化(Refinement)优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备,减轻或避免给动物造成痛苦和不安,提高动物福利的同时,获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种(Species):是生物分类学上的基本单位,由自然选择形成。 品种(stock):是种以下的非自然分类单位,由人工选择和定向培育出来的,具有某些生物学特性,能稳定遗传。

(完整版)大学物理实验理论考试题及答案汇总

一、 选择题(每题4分,打“ * ”者为必做,再另选做4题,并标出选做记号“ * ”,多做不给分,共40分) 1* 某间接测量量的测量公式为4 3 23y x N -=,直接测量量x 和y 的标准误差为x ?和y ?,则间接测 量量N 的标准误差为?B N ?=; 4322 (2)3339N x x y x x x ??-==?=??, 3334(3)2248y N y y y y x ??==-?=-??- ()()[]21 23 2 289y x N y x ?+?=? 2* 。 用螺旋测微计测量长度时,测量值=末读数—初读数(零读数),初读数是为了消除 ( A ) (A )系统误差 (B )偶然误差 (C )过失误差 (D )其他误差 3* 在计算铜块的密度ρ和不确定度ρ?时,计算器上分别显示为“8.35256”和“ 0.06532” 则结果表示为:( C ) (A) ρ=(8.35256 ± 0.0653) (gcm – 3 ), (B) ρ=(8.352 ± 0.065) (gcm – 3 ), (C) ρ=(8.35 ± 0.07) (gcm – 3 ), (D) ρ=(8.35256 ± 0.06532) (gcm – 3 ) (E) ρ=(2 0.083510? ± 0.07) (gcm – 3 ), (F) ρ=(8.35 ± 0.06) (gcm – 3 ), 4* 以下哪一点不符合随机误差统计规律分布特点 ( C ) (A ) 单峰性 (B ) 对称性 (C ) 无界性有界性 (D ) 抵偿性 5* 某螺旋测微计的示值误差为mm 004.0±,选出下列测量结果中正确的答案:( B ) A . 用它进行多次测量,其偶然误差为mm 004.0; B . 用它作单次测量,可用mm 004.0±估算其误差; B =?==? C. 用它测量时的相对误差为mm 004.0±。 100%E X δ = ?相对误差:无单位;=x X δ-绝对误差:有单位。

医学实验动物学考试重点总结

名词解释:实验动物(laboratory animal):指经人工培育,对其携带的微生物、寄生虫进行严格控制,遗传背景明确,可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。 实验用动物:是指一切用于实验的动物,除了符合严格要求的实验动物外,还包括家畜和野生动物等。 实验动物与实验用动物:遗传控制不同,微生物控制等级不同,培育的形质和目标不同。 人类疾病的动物模型:是指医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。 实验动物标准化:遗传质量标准化微生物质量标准化环境标准化营养标准化 按遗传控制标准,实验动物分为:近交系(CH3),突变系(裸鼠),杂交系(F1),封闭群(远交系)(KM小鼠,wister大鼠) 按基因型分:1、同基因型动物(如近交系、F1代) 2、不同基因型动物(如封闭群) 按微生物控制程度分级:普通级,清洁级,SPF级,无菌级(2001年版的国家标准中,大小鼠取消普通级动物,犬、猴只分普通级和SPF级,豚鼠、地鼠和兔仍然分4级) SPF动物定义:除清洁动物应排除的病原外,不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原。(屏障环境中饲养,种子群来源于无菌动物或剖腹产动物。饲养管理同清洁动物) 无菌动物的特点:形态学及生理学特点: ①形态学:盲肠肥大(增大5~6倍),肠壁薄,易发肠扭转。心脏、肝脏、脾脏相对较小。 ②生理学: 血中无抗体,巨噬细胞吞噬能力弱。体不能合成维生素B和K。无菌鸡生长较快、无菌豚鼠和无菌兔生长较慢。无菌大小鼠与普通大小鼠生长速度相同。 (3)饲养要求:隔离环境中饲养,种子群来源于剖腹产动物或无菌卵的孵化。由于肠道无菌,饲养困难,应注意添加各种维生素。每2~4周检查一次动物的生活环境和粪便标本。 悉生动物:概念:悉生动物是指在无菌动物体植入已知微生物的动物。又称已知菌动物。植入一种细菌的动物叫单菌动物;植入两种细菌的动物叫双菌动物;植入三种细菌的动物叫三菌动物;植入多种细菌的动物叫多菌动物。(由于肠道接种有利于消化吸收的细菌,故饲养较无菌动物容易,形态学和生理学方面与普通动物无异。) 近交系:经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成,品系所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。 特点: 1、其基因纯合度达到98.6%,个体差异小,似同卵双生反应一致重复性好,用少量动物即可获得精确度很高的实验结果,个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。 2、隐性基因纯合使许多病态性状得以暴露,可获得大量先天性畸形及先天性疾病的动物模型.如高血压、白障、糖尿病.动物模型。 缺点:出现近交衰退。近交衰退是近交过程中动物群体由于基因分离与纯合发生一系列不利于个体或群体发育的变化和现象。

高中物理实验试题汇总

漠河高级中学物理实验综合测试题 命题人:滕鹏 1. 实验:为了测量某一被新发现的行星的半径和质量,一艘宇宙飞船飞近它的表面进行实验。飞船在引力作用下进入该行星表面的圆形轨道,在绕行中做了第一次测量。绕行数圈后,着陆在该行星上,并进行了第二次测量。依据测量的数据,就可以求出该星球的半径和星球的质量。已知万有引力恒量为G。飞船上备有以下实验器材: A. 一只精确秒表 B. 一个已知质量为m的物体 C. 一个弹簧秤 D. 一台天平(附砝码) 请根据题意回答以下问题: (1)第一次测量所选用的实验器材为______________________, 测量的物理量是______________________。 (2)第二次测量所选用的实验器材为______________________, 测量的物理量是______________________。 (3)试推导出行星的半径、质量的表达式。(用已知量和测出的物理量表示) 2. (1)有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度。用它测量一工件长度,如图甲所示。图示的读数是_________cm。 (2)如图乙,将一打点计时器固定在斜面上某处,打点计时器使用的交流电频率为50Hz。 用米尺测得斜面的高度与长度之比为1 4 。一辆质量为400g的小车拖着穿过打点计时器的纸 带从斜面上滑下。图丙是打出纸带的一段,相邻记数点间还有四个点未画出。由图可知,打点计时器打纸带上B点时小车的瞬时速度v B=_________m/s,打纸带上E点时小车的瞬时速度v E=_________m/s。 3. 科学实验是人们认识自然的重要手段。在电学实验中经常需要测量某负载的电阻。测量电阻的方法有多种。现需要测量一只标有“220,100W”灯泡的电阻。 (1)这只灯泡正常工作时的电阻为_____________Ω。若用多用电表中的欧姆挡直接接在灯泡两端测量它的电阻,则测出的电阻应_____________灯泡正常工作时的电阻。(填“大于”、“小于”或“等于”) (2)现在提供以下的实验器材: A. 220V的交流电源 B. 单刀双掷开关一只 C. 电阻箱一只(0~999Ω,额定电流1A) D. 交流电流表一只(0~0.6A) E. 导线若干 请你用以上的器材设计一个实验,能较为准确地测出灯泡工作时的电阻值。请画出电路原理图,并简述实验步骤。 4. 甲、乙两位同学在一次应用伏安法测量电阻R x的实验中进行了如下操作:第一步用万用表粗测电阻R x的阻值,第二步用伏安法测量电阻R x的阻值。

(完整版)大学物理实验考试试题库(选择填空)汇总.docx

单项选择题 1.两个直接测量值为0.5136mm 和 10.0mm,它们的商是( C) B : 0.0514 最少为三个有效数字 A : 0.05136 C : 0.051 D : 0.1 2.在热敏电阻特性测量实验中,QJ23 型电桥“ B”和“ G”开关的使用规则是:( A ) A :测量时先按“ B”后按,“ G”,断开时先放“ G”后放“ B” B:测量时先按“ G”,后按“ B”,断开时先放“ B”放后“ G” C:测量时要同时按“ G”和“ B”断开时也要同时放,“ B”和“ G” D:电桥操作与开关“ G”和“ B”的按放次序无关。 3.在观察李萨如图形时,使图形稳定的调节方法有:(B ) A :通过示波器同步调节,使图形稳定;B:调节信号发 生器的输出频率; C:改变信号发生器输出幅度; D:调节示波器时基微调旋扭,改变扫描速度,使图形稳定。 观察丽莎如图时没有用扫描电压,所以 ACD 不适用,只能通 过调节两个输入信号使之匹配 4. QJ36 型单双臂电桥设置粗调、细调按扭的主要作用是:( A ) A:保护电桥平衡指示仪(与检流计相当),便于把电桥调到 平衡状态;

B:保护电源,以避免电源短路而烧坏; C:保护标准电阻箱; D:保护被测的低电阻,以避免过度发热烧坏。 5.选出下列说法中的正确者:( A ) A: QJ36 型双臂电桥的特点之一,是它可以大大降低连接导 线电阻的影响。 B:QJ36 型双臂电桥连接低电阻的导线用铜片来代替,从而 完全消除了导线引入的误差。 C:QJ36 型双臂电桥设置“粗”、“细”调按钮,是为了避免电源烧坏。 D:双桥电路中的换向开关是为了保护被测的低电阻,以避免 过度发热而烧坏。 6.某同学得计算得某一体积的最佳值为V 3.415678cm3(通过某一 关系式计算得到 ),不确定度为V0.064352cm3,则应将结果 表述为: ( D) A : V=3.4156780.64352cm3B: V=3.4156780.6cm3 C: V=3.41568 0.64352cm3D: V=3.420.06cm3 7.几位同学关于误差作了如下讨论: 甲:误差就是出了差错,只不过是误差可以计算,而差错是

物理实验考试题和答案

测量、误差与数据处理测试题 一、改正下列错误,写出正确结果。(本题20分,每小题4分) (1)0.01082的有效数字为5位; (2)1.80?104 g=0.18?105 g ; (3)用最小分度值为1'的测角仪,测得某角度刚好为60?整,则测量结果表示为:60?±1'; (4)P =3169±200 kg ; (5)h =27.3?104±2000 km 。 二、试用有效数字运算法则计算出下列结果,式中有效数字下面加横线表示为估读值。(本题10分,每小题2分) (1)=2)532.7( (2)=8.32 (3)=?9.235.834 (4)=+246.32.478 (5)=???=-21053.2142.32L 三、指出测量下列各物理量时,所选用的仪器与其最小分度值是多少?(本题10分,每小题2分) (1)63.74 cm; (2)0.302 cm; (3)0.0100 cm ; (4)12.6 s ; (5)0.2030 s; 四、用仪器误差限为±0.004 mm 的螺旋测微器测量小钢球的直 五、求出下列函数的标准不确定度表达式,已知x ,y ,z 的不确定度分别为?x ,?y ,?z ,

k 、m 、n 为常数。(每小题5分,共20分) (1)W =x -y ; (2)W =y x ; (3)W =n m k z y x ? (4)w =sin x 六、经测量,金属环的内径D 1=2.880±0.004 cm ,外径D 2=3.600±0.004 cm ,厚度为2.575±0.004 cm ,求金属环体积V 的不确定度及相对不确定度。(本题20分) 物理实验考试试卷 说明:先按下列格式填写好卷头,字迹务必清楚、工整,不准在此页 留任何标记。 系名: 实验分组号: 姓名: 试卷代号:11001 成绩:操作( )卷面( ) 合计( ) 测评教师签字( ) 一. 在“电位差计”实验中,用滑线电位差计测1#电池的电动势。 二. 测量工具的分度值指什么?它在单次测量中,有什么意义? 三. “牛顿环”实验中,图案中央有可能是暗斑,有可能是明斑,为 什么? 四. 在“杨氏模量”实验中,已知钢丝弹性正常,但添加相同的砝码 时,发现从望远镜中测得的刻度变化相差很大,试分析可能的原因。 说明:先按下列格式填写好卷头,字迹务必清楚、工整,不准在此页留任何标记。 系名: 实验分组号: 姓名: 试卷代号:11002 成绩:操作( )卷面( ) 合计( ) 测评教师签字( ) 一. 在“等厚干涉”实验中,结合自己的预习和讲义,调节出清晰的 牛顿环干涉条纹。(调节好后,请教师检查) 二. 有一米尺,它的最小刻度为mm ,若测量结果单位用m ,则小数点 后面应有几位有效数字? 三. 有一块电压表,表头上标有“0.5”符号,它表示的含义是什么? 四. 工厂生产的仪器经鉴定为合格品,用它测量会有误差吗?为什 么?

实验考试题总结

实验考试题总结希望对大家有帮助 529、使用离心机时,当部分装载时,离心管可随意放在转头中而不用考虑平衡。 (标准答案:错误) 530、离心过程中,若听到离心机有异常响声,待离心完成后再停机检查原因。 (标准答案:错误) 531、高速离心机各转头有其使用的额定转速,使用时不能超过其额定转速。 (标准答案:正确) 532、离心机使用时,针对离心液体的性质选择适宜的离心管。为避免玻璃套管的破裂,有机溶剂和酶溶液选择塑料套管,盐溶液选择金属套管。 (标准答案:错误) 533、在用匀浆器操作生物材料时,建议采用特氟隆材料的匀浆器。 (标准答案:正确) 534、如在液氮罐中保存安瓿瓶,应将其存放在液氮的气相中。 标准答案:正确) 535、高压灭菌液体终止时,为尽快地取出灭菌液体,可快速排气使压力迅速降低。 (标准答案:错误) 536、高压灭菌锅灭菌时,待灭菌的物品可与含有腐蚀性抑制剂或化学试剂的物质放在一起灭菌。(标准答案:错误) 537、被微生物等生物材料污染的玻璃器皿应立即高压灭菌,然后清洗。 (标准答案:正确) 538、实验时间紧迫时,可以在开启的紫外灯下工作。 (标准答案:错误) 539、进入同位素实验室之前和实验结束后应及时用同位素探测仪检查污染状况。 (标准答案:正确) 540、开展病原微生物类实验所产生的废弃物,在分类处置前,必须先自行高压蒸汽灭菌。 (标准答案:正确) 541、当生物安全柜内发生少量感染性材料溢洒时,应用吸收纸巾立即处理,并立即用浸满消毒液的毛巾或纱布对生物安全柜及其内部的所以物品进行擦洗。工作面消毒后应更换手套,不论是摘下手套还是更换手套都要洗手。 (标准答案:正确) 542、当生物安全柜内发生大量感染性材料溢洒时,液体会通过生物安全柜前面或后面的格栅流到下面去,生物安全柜内所有的物品都应该进行表面消毒并拿出生物安全柜,在确保生物安全柜的排水阀被关闭后,可将消毒液倒在工作台面上,使液体通过格栅流到排水盘上。所有接触溢出物品的材料都要进行消毒和/或高压灭菌处理。 (标准答案:正确) 543、学生在实验中应严格按照要求和规范使用手术器械,注意手术器械使用安全,严禁用手术器械进行与实验无关的事情。 (标准答案:正确) 544、学生在动物实验中,抓取蟾蜍时应注意使其头部向外侧,不要挤压耳后腺,防止耳后腺分泌物射入实验者眼内。万一被射入,则需立即用生理盐水冲洗眼睛。

实验动物学考试题总结[1]

第一章绪论 1.实验动物: 实验动物(Laboratory Animals)特指的是人工饲养,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容?它有什么意义? 实验动物学的核心内容:是实验动物的标准化,它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下,所做的动物实验无论在时间的先后上,还是在世界的不同实验室里,其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护,其基本原则是要善待动物,保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义,科技界的对策是: 1.为动物福利立法,号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化 10.国际上对动物实验伦理有哪些要求? 1.动物居住空间应符合标准,注意日常饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代(Replacement)替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少(Reduction)减少是指某一研究必须要使用实验动物,而又没有可靠的替代方法时,应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化(Refinement)优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备,减轻或避免给动物造成痛苦和不安,提高动物福利的同时,获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种(Species):是生物分类学上的基本单位,由自然选择形成。 品种(stock):是种以下的非自然分类单位,由人工选择和定向培育出来的,具有某些生物学特性,能稳定遗传。 品系(strain):是实验动物分类学上专用名词,采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。 2.按遗传学控制分类,可将实验动物分为哪几类? 近交系、封闭群(远交系)、突变系、杂交群.不同类别动物其交配和保种方式不同。 11 请叙述封闭群动物的概念。 封闭群(closed colony)是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新

分析化学实验考试试题及答案

分析化学实验试题及答案 (一) 一、填空题:(24分 2分/空) 1、如果基准物未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 2、移液管移取溶液时,当液面上升至标线以上,应用_右__手食指堵住管口。 4、标定EDTA溶液时,若控制pH=5,常选用___XO 为金属离子指示剂;若控制pH=10,常选用_EBT 为金属离子指示剂。 5. 在滴定操作中左手控制滴定管,右手握锥形瓶;滴定接近终点时,应控制半滴加入, 加入半滴溶液的方法是轻轻转动旋塞,使溶液悬挂在出口管嘴上,形成半滴,用锥瓶内壁将其沾落,再用洗瓶吹洗。;滴定完毕进行读数时,应将滴定管取下视线应与__欲读刻度线平行。 __。 6.测定水的总硬度时用三乙醇胺掩蔽Fe3+、Al3+等少量共存离子。 7.NaOH 标准溶液因保存不当吸收了CO 2,若以此 NaOH 溶液滴定H 3 PO 4 至第二个计量点 , 则H 3 PO 4 的分析结果将偏高。 二、判断题:(8分 2分/题) 1.测定水的硬度时,需要对Ca、Mg进行分别定量。(×) 2.对某项测定来说,它的系统误差大小是不可测量的。(×) 3.金属离子指示剂与金属离子生成的络合物过于稳定称为指示剂的封闭现象。(√) 4.以HCl标准溶液滴定碱液中的总碱量时,滴定管的内壁挂液珠,会使分析结果偏低。(√) 三、简答:(68分) 1、络合滴定中为什么加入缓冲溶液?(14分) 答:各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH值,否则就不能被准确滴。而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色,导致终点误差变大,甚至不能准确滴定。因此酸度对络合滴定的影响是多方面的,需要加入缓冲溶液予以控制。 2.铝合金中铝含量的测定,用锌标准溶液滴定过量的EDTA,为什么不计滴定体积?能否用不知道准确浓度的Zn2+溶液滴定?实验中使用的EDTA需不需要标定?(15分) 答:铝合金中铝含量的测定,用的是置换滴定法,只要计量从AlY-中置换出的EDTA,而不需要对与Al3+反应后过量的EDTA计量,滴定过量的EDTA可以,滴定置换出的EDTA不行。 实验中使用的EDTA不需要标定。 3.为下列操作选用一种合适的实验室中常用的仪器,说出名称和规格:(14分) 1) 准确称取0.6克待测定样品,溶解,定溶到100.0ml; 2) 移取25.00mlHCl溶液,用0.1mol·L_1标准溶液滴定。

理、化、生实验操作考试工作总结文档

理、化、生实验操作考试工作总结文档 Summary document of physical, chemical and biological experiment operation examination 汇报人:JinTai College

理、化、生实验操作考试工作总结文档 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 根据陕二办(XX)25号和x市考发(XX)39号等有关文 件精神,xx中学于XX年3月7日举行了XX年度理、化、生 实验操作考试。应参加考试204人,实参加考试199人,5人 因故缺考。根据考试情况来看,期中物理最高98分,平均 86.1分,合格率100%;化学最高96分,平均89.9分,合格 率99.5%;生物最高98分,平均90.4分,合格率100%。现将我校XX年度理、化、生实验操作考试总结如下: 一、领导重视,精心部署,制定了严密的实施方案。 理化生实验操作考试是高中学业水平考试的重要组成部分,是检验实验教学的重要手段,也是高考录取的参考。做好理化生实验操作考试是端正考风、树立教育良好形象,为国选才的重要工作,事关维护社会稳定的大局。因此县教体局成立了以龙局长为组长的领导小组,精心策划、精选监考,制定了

完整word版2017河南省中招理化生实验操作考试试题汇总

2017河南省中招理化生实验操作考试试题 1、实验内容:探究平面镜成像时像距与物距的关系(选择合适的器材,确定物体在平面镜中像的位置,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。)(16分) 实验器材:平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。 ⑴选择器材。(2分) ⑵摆放器材。(4分) ⑶观察记录。(8分) ⑷得出结论。(2分) ⑸整理器材。

A-1 2、实验内容:用天平和量筒测量盐水的密度(16分) 实验器材:托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯(50 mL)、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。 ⑴检查天平是否平衡。(2分)⑵测量与记录。(10分)

A-2 测量小灯泡发光时的电阻(多次测量,在表格中记录其中两次的数据)实验内容:3、分)(16、电流表、Ω)Ω或20实验器材:两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10 、灯座,导线若干。2.5V)电压表、开关、小灯泡 ( (⑴摆放器材。2分) ⑵连接电路。(4分)⑶检查电路。(2分)⑷实验测量。(6分)分)⑹整理器材。⑸实验结论。(2 /Ω/A电阻实验次数R电流电压U/V I第一次 第二次 (选填“恒定”或“变化”)实验结论:由测量结果可知,灯丝的电阻是的 1分。连接电路时,开关没有断开的,扣 1分;滑动变阻器连线错误的,扣分;连接电流表和电压表量程选择不合适的,扣14 ⑵分;电路电流表和电压表正负接线柱接反的,扣1 电流表和电压表连线错误的,扣1分;分若在检查电路时能发现错误并及时改正的,不扣分。4 扣完为止。电路连成后,闭合开关前检查电路。主要看连线是否检查2 ⑶电路正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。分。记录两次,每错一空扣1 实验本题的答案不唯一,所求电阻等于电压与电流的比值6 ⑷即可。测量若闭合开关灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。实验2 ⑸实验结论正确。结论 A-3 4、实验内容:探究杠杆平衡的条件(在杠杆平衡时,探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。)(16分)

实验总结-实验总结 各种实验心得体会

实验总结-实验总结各种实验心得体 会 在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅. 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事

倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这次测试技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅. 实验心得体会 这个学期我们学习了测试技术这门课程,它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的技术,涉及到测试方法的分类和选择,传感器的选择、标定、安装及信号获取,信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断

等,涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高,涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等。实验总结 课程知识的实用性很强,因此实验就显得非常重要,我们做了金属箔式应变片:单臂、半桥、全桥比较, 回转机构振动测量及谱分析, 悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候,由于自己的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒,在实验中发现问题,自己看书,独立思考,最终解决问题,从而也就加深我对课本理论知识的理解,达到了“双赢”的效果。 实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法,识别一小阻尼结构的一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度传感 器的性能与使用方法;了解并掌握

初中生物常考实验考题实例汇总

初中生物常考实验考题实例汇总 实验一【显微镜的使用】 1.显微镜的使用方法:取镜与安放对光观察 正确的显微镜操作步骤是3 2 1 6 4 5 8 7 . ①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒 ⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻找物像 2.对光时,应首先转动图中的转换器,使低倍物镜对准通光孔,再转动图中的遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔。 3.若想观察到较多的细胞,应使用的物镜是低倍。对光时使用的物镜是低倍。 4.放大倍数的计算方法:物镜放大倍数乘以目镜的放大倍数如果目镜上标有 5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是200 倍。5.物像的移动方向与标本的移动方向关系是相反,这说明从目镜内看到的物像倒立像。(学会判断玻片标本怎样移动?) (能判断看如“F”、“上”等的像是什么?) 6.怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上?移动玻片时,污点动则在玻片上,如不动,换物镜,污点没则在物镜上,如没有则在目镜上 7.显微镜观察洋葱表皮细胞,能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是(C) ①目镜15×物镜10×②目镜10×物镜10× ③目镜15×物镜25×④目镜10×物镜25× A、①② B、④① C、③② D、③④

8、用显微镜观察根尖纵切面切片,先用10×的物镜观察,再换用40×的物镜,若不调整准焦螺旋,此时视野的清晰度和亮度变化是D A、模糊、变暗 B、模糊、变亮 C、清晰、变亮 D、清晰、变暗 9.用显微镜观察的材料要求必须是薄而透明的。 实验二【临时装片的制作步骤】 (1)擦→滴→撕→展→盖→染→吸 制作临时装片的步骤一般是(C) ①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片和盖玻片 ④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开 A、①②③④⑤⑥ B、③②⑥⑤④① C、③④②⑥⑤① D、④②①③⑤⑥ 2.制作洋葱鳞片叶片表皮细胞临时装片时,正确使用盖玻片的方法是(B) A、将盖玻片迅速盖在载玻片上 B、将盖玻片的一边先接触滴液,另一边慢慢盖上 C、将盖玻片放在载玻片一端,推向中间 D、将盖玻片的一边先接触滴液,另一边快速盖上 3、下列关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程,不正确的是(B) A、用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净,然后在载玻片的中央滴一滴清水 B、用镊子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜 C、用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下 D、用稀碘液进行染色 4.防止气泡产生的方法? 将盖玻片的一边先接触水滴,然后慢慢盖上

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