第五届中国青少年书法美术大赛少年儿童组获奖名单
书法作品
一等奖：（46名）
倪惟贤吴佳颖陈浩然王舒昱王颖王安琦张泱王钰夫宋伯涵刘佳蕾
李小妤骆力凯陈寅思危刘雨娴马丁楠孙世琪诸葛圣易雪岩杨雨熹
姜禧霞赵梓妤许新玥王一毛冠燚王逸欣刘家玉毕于洁王文秀吴瑀霖
韩靖玮谢善而严珂宇陈芷晴王茌权朱倚慧孟子萱曹越赵越沈正阳
孙诗颖张宇琳赵景怡张艺涵张起达王俪桥李正裕
二等奖：（87名）
曾卓叶陈宇凌巧杨心怡唐一纯杨惟敦郭海李丁缪淼马文璇
孟予璇柳子菡袁登甲赵奕昂苏创鑫魏致远姜苗邢菁凡杨天佑贾明昊
朱丽雅叶浩然卞圣贤顾佳仪扈新悦陶李高涵陈姝宇蔡培欣郑睿毅
林钰佳林铭超储子寒林鑫华黄心怡李星龙郭婉如蒋韦梓峻张瑶周奕辛
陈楚瀚王未马心怡郭云天邹喆敏林依泉徐可王正赵鑫雨王淼
陈桂霞张心百合粱译方卢炜婷郭梓悦陈嵘谢天付梓萌唐文馨黄汉维
吴昊阳施棋语王涛吕依瞳程佳榕邱婉蓉张益驰贾文暄李思淼曾妮
姜媛媛陈春竹崔子昂庄一辰桂昕晔孟昕宇石宇航翟雪冰王梓旭刘拓
高畅吴雨韩李苑夏重策邓心路唐艺阮咸盛
三等奖：（186名）
崔阳郑梦乔张殿文高雅孺彭海旭丰硕仲伟祎万凌霄贾丹杨越马梦轩马菁忆
王希胡安晴韩宝宣李威翰贾明昊田雨欣陈媛雨汪骁陆怡君崔靖孙屹李明泸
秦俊杰李昊泽黄荣志洪梓培吴杰颖周涵宇刘佳琦李梦茹郭皓程麟壹李健刘卓
袁恺霖洪帼一塔娜闻雪洁李悦华岳盈辰王召国谭喻舒段央季洋赵世泷李一帆
刘奕贝王颖程楚妍高雅曾嵋龚相宇卢楚祺卢鸿瑜陈锦晴孙天翔宋莹露李舒涵
马赫石吟之陈咨超戴逸成孔佳慧刘樱芝朱燕姜灵舒闫唯佳张明慧金宇婕千方遂
陈栋垲李健玮周祉晨李锐彭翔刘镇宇刘昱希齐若仁崔文治张浩胡昊华
李卓成周婧祺李偲颖赵子墨万雪梁家硕王一帆张可周王琮珊沈文韬张嘉诺胡淞元
苏婉秋张瑶杨雅茹张洪瑞杨雨婕沙钰黄奕萱丁昱棋刘孙楠彭诚谊曾妍张硕
叶凌逸吴奕铭程知之陈俊妮刘治国黄鹏嘉秦安琪胡继韬刘妤菲曹惠铭杨茗张耕睿
计新瑞钱磊廖曼汝甘郅周涵佳亓凌菲陈肖颐杨子光李卓妍刘秩源杨月圆李思
何玥潇李想郝悦彤郭佳琪孙思怡鄢元恺顾诗艺蒋思晗宋宗洋李永乐吴桐杨铭哲
高嘉潞崔笛芃杨昊潼赖昱文罗黄尹陈奕行沈健坤刘宜刘晓寒方文淑巩珂汝王露
王筱艳何啸王一航倪佳榕郑晓宇陈雨辰陆邹可馨周晓雷云子卿郭欣冉许心怡刘博睿
朱喆刘畅曹毓堃沈哲如张子玥黄燕雯杨艺黄嘉怡徐峥清黄博熙梁颖赵派婷
戴悦恒张舒婷孙玉春赵宇航李晓萌吴晗奚杨
优秀作品奖：（1873名）
包轩宇施凤玉王恺琳佟凯杰金泽程姜智心李欣阳余东澳赵桐卉徐慎行陈思桥高子柔黄辰宇吴柏慧王玉林丁宇泽李敏刘健金子纯郑维琦孙睿琪武威刘一达翟秋宇刘安琪张凯鑫张兆维李宜阳初欣怡胡雪瑶李涵池刘鹏白瑶罗书茵白起同刘阔刘思瑶刘宇轩赖琦文佳奇李迪昊夏子博郑闯刘翔宇范佳怡韩雪贺楚媛金千一景惠宣李桢孙月李劲龙刘畅刘思彤刘洋柳冠华卢虹宇孟繁宇明洋牟晓璠宋欣璐孙文浩孙逊孙一
鸣严可
王胤奇王紫嫣吴毅杨冬杨志成张逍然赵宇泽赵雨晴周唐龙张家宁陈映州李晟丞文嘉雯
黄晨星朱帅龙陈进洲陈泽境林哲轩谭洋梁睿浩张乂天詹永祥刁腾辉杨佳琪徐浩震方健智张文涛翁加扬钟汶林沈融闫丽婷李瑞鑫张杰雅赵子萌李以辰王以庚闫以未刘堉铭符曦匀王鹤栋刘子瑜崔凯泽冯甜李惠洁王甫月韩亚伟吴滟奚李嘉文安佳涛朱小林王笑笛孙如雪路雨婧李昊阳何依蔓唐曼琪陈毓圻郑驰航范筠陈灿亮陈梓韩吴哲权郑晓铛倪嘉韩王铮翔倪梓涵蔡家滇倪铭彬林墨霖蔡炜陈奕炜邢辰曦潘梓鑫杨菁菁丁奕晗黄晓丹王惟钰王心钺刘浩仁赵子堃吴雨霖夏样皓明杨纪翔常如意方润琪唐诗晴陈一哲韩惠明刘柱鑫王刚王绪航张春晨李延涛韩守璇吴进鑫纪婧沁王亚珺张秀慧王德窈席晓悦王承尧扈斌金诗怡李行健王鹏泽肖雨欣王鹏泽任海毅岑珂璐王禹泽於佳燕洪超要张锦凯单文颖李佳桐翁嘉辉吴宇程余韫琦蔡竞尧沈张鸣鲁诚逸王斯骐吴鑫彤赵栩达沙小嗣陈涵吴熙桓何无疆吴文新刘煜琦吴文杰徐祖龙王翌哲李一凡张家鹏靖靖陶琴雅柴浩良李思涵徐子美王鹤颐吴比张雨欣陆馨圜张中天张西麟李雯郭鹏飞战沛元顾天杭宋俏燕李梓萌范瑀吴忱昊刘西卓王思颉边美颖滕飞隋欣雨周海雯赵心瑜李瑞真于博乙井瑞李台霖吴昊陈海婷陈彦希冯宇潇丁宇衡张玉烟吕昂白世豪段崇尧吕晓蕾陈含悦李瑜敏陈珂陈艳芳陈家涵陈金徽肖孙博陈钰喆陈含晴陈霖奇陈泓铭陈子康李艺陈妍琰陈柯辉吕立伟范嘉珂陈含薇陈龙杰张聪睿陈龙城朱天成奚佳莹徐静远张浩天吴懿祺黄逸天徐泓毅韩紫璇洪义飞严佳义韩梦璇凡一吴雨萌刘博海韩叙吴凯文陈睿泽王紫含王稼能于瑞晴赵海鹏罗永臻隆明珠王茹梦宋今张景辉胡麓蕊牟辰轩袁君张轩齐齐雨欣杨吉黄旭彬龚隽之刘星言马高扬郭欣灵袁存德张桐姚孟欣武元辰马显辉李梦颖卢劭玮李雪莹杨轶童杨羡景占明李子彬张人文平敏之李永鑫唐怡张珍婕谭启梦李锦春吴浩龙高阳彭俊华卢俊琳曹珂徐梓浩李嘉宁冯溱刘乐岩吴子一王柯心张昕佳卓圣涵孙啟铭陈沼佑吴鑫明时尚张羿远周韵清聂天骄陈乙萱田子启段硕王楠潘文婧张彦哲张韵喆李祺星薄乐芮冬冬解岚砚韩泽明解雨菲杨艾霖于佳伊周杨昊燃张钊瑞徐艺洋姜浩然胡羚慧王一冰宋一寒冯策辉俞君桐赵书培夏啸天李阳王梓崧韩怡张邑鑫白硕程凯琦吴明轩张家寕罗泽栋曹桂嘉池海燕于奕涵王芊玥史小茜顾敬浩章溪桐林杰徐秋霁杨紫晗袁佳慧葛晶薛佳鑫周逸凡顾剑斌王冬烨霍昱程向心怡戌安琪胡睿媛史丰瑞蔡雨翔周诗蔼田池刘添技汤父杰王涛马荀浩张淇罗嘉星孟令轩吕迪爱月陈媛刘子建李浩曾巧方海琳陈媛媛宋璇闫鑫钰王艺霏刘皕竹刘馨潞俞翌辰王富甲孙清正郑雅慧王一心朱瑜莎岳文轲陈舒雨廖一玮江杰甘雅昕曾勤杨焱婷杨镜涵张恒之贾舒斐刘飞车长平程欣韬王玉洁李怡霖江宇昂孙玉炜周俊杰江宇晗张茹媛王馨祎车芳圆王懿张竞文李金朗冯亦龙杨玺孙卉殷浩宇王一博刘冰邱子青路大为王祎鹤张恒基罗江权刘涛元王子豪刘丰玮苏钰祺王艺颖陆祎敏齐俊杰李佳芃刘昕玥李雷顾雅雯梁骁孙睿厉家宗陈燕南杨朔王一如高睿轩马魏丹徐锐坤马浩宁魏博睿杨佳于李易宸焦耳张璐黄竟尧高佳玮刘昱成叶子威石依灵丁子杰王钦语杨雅婷刘晨安柯蓁陈雅秋杨于蒲李皓臻陆奕安马若兮董昱彤秦子洋马琦轩罗江昱范聪颖范一坤张可范淑琦范梦媛范向楠尚杨范森森李博来闫思臻王任一梅史雅晴陈柯君王子芃单思雨王瑾烨毕辅原彭琛玮王铎儒王昊哲周方志潘孟泽刘嘉卓王鑫媛高宏博王一帆陈剑烨葛明远张舒茜张泽昊王紫腾罗奥康姚晰然周文笛张译文付正方甲姚相芃姚相芊连俊袁鹏程王嘉超刘静依刘怡君匡骏矫伟豪曾洲能冯浩轩赵俊杰胡晓王子杖陈庚樊怡辰齐梦宇喻晗音王渭怡李珊秦权重张文康杨嘉壬付奕晗仵冰洁辛妍妮李雨桦高宇腾胡硕烜陈雄星刘可欣许秋佳韩圣喆张天雨乔思宇李佳临震皓予王若舣李文清刘孟媛张冬玥曾仕涵李超宣郭越张铭宇王藤藤李悦华吴晓哲马子烨刘子旭王艺霏牛钰于灏李宗展樊志正田阅景清锋许泰哲高宇萌杨昊潼杨一鸣刘子涵魏子钦郭嘉宁刘梓恒马子凌李政轩刘文斌粱效源罗佩垚庞嘉桢付大正赵若琳梁珺涵张芸浩李依泽李泽松王宇雄曹丁仁葛佳炆郑雷鹏刘佳硕王铎晗马骅腾张佩文王一朝袁泽宇张芮溪于昊印许震宇蒋璨李虤韬王俊喆卢广宇傅山王磊陈文彬吴骏尧王倩王之方王鹏飞李栾张家豪李延泽许玥王静雯王哲伍梦舟岳屺清杜建皓李浩军商吉庆万潇阳黄绍宁张可馨李威孝江静晗黄欣怡熊安琦赵文瑄刘梦洁陈柯言李忻蔓银浩然杨星宇郭佳鑫黄诗雅杨镇铭林子琪魏翼黄嘉骏李飞佑华宇司洋黄思源张雅菊汪志辉张桂铢陈文韬谢喜明赵御冰郑宇豪张子淳叶绕儿范汐铭杨镇帆赵泽渊韩裕铭王靖淇杨婧旻葛一苇须雨昂钱泓铮王泽千田越赵琦李玉睿冯莞茹杜金田王玮煜赵华鑫许航哲肖挥淞钟浩林陈炬煜袁媛廖辉煌李宇琪黄圣炜李奕姗丘嘉洋练佳雯王云雁袁璐丘鑫河卢莉敏陈梓熠陈睿
高明晨肖泓利孙国祥王岩松刘炜东丁海鹏孙莎莎秦思理谢漪涵许媛姜雯敏严嘉怡章乐平吴雨婷田陆晓青章智宇陈欣邵横文丁宇舟王馨禾龙培儒孙一路何王慧孙逊顾浩轩卢麟枫卢皊婧徐天睿徐梓潇胡晶雯熊凯悦李文熙曹颖朱佳佳吴凌森任轩羽陈宇涵田鸽杨帆陈子言石刘鸿陆一川张昊嘉徐子尧王琦彭菲顾雅雯戴骏悦钱盈洁单悦宸魏陈佶杨赫何毓鑫唐婷婷韩钰茹杜世龙李世豪宋子豪祝泽田曾晋怡傅睿芝沈墨涵黄博奕周郡秀温梅杰林潇铮潘钱雨王淳沈晓宇林哲涵林翰刘耿陈镕泰林翰锐吴耿枫刘亦涵李思然陈嘉毅丁云浩薛洵美罗子昂闫靖张静怡戢庆唐嘉婉胡浩航吕仁杰史曼琪左雅徐瑶陈宇哲张振吴政曹跃跃曾俊涵申怡婧周秦羽祝慧鑫赵浩翔赵浩壹朱亦航吴欣凡魏域展周奕劼方博弈李乐怡程祺雅张思畅李优张之瑜李欣芸李航宇赵佳钰熊嘉欣王怡升陈泓丽陈亦凡吴清沅李钱景杨昊慕思熊李雨昂席慧敏马金洁范嘉炜叶方舟刘洛宇赵一宁邓筱冰伍宇桐邱铭宇朱丹丹王虹凯陈秋怡王雅迪孙晓龙麻琳陈梦瑶韩泓州李春冉杨璨雨田晋恺顾靁杜昺泽张子琛邓家宝雷鸣昊宇董展鹏张世源柴俊茹朱咏妍周之乐孙天伦沈琰冰邓智颖李卉林欣怡雷穆乔杨思洁王旻琰朱翊颢王雨辰刘慧涵张滢王文熙范雨欣王晨阳安涛曾芷怡周博杰刘佳俊姚宇馨李其屿曹鑫倪哲元刘纤雨周音孜胡伊萌张瑞雪李远博谭铃千谯源希龙祉好周瑞阳付思函王天明周家琦罗子健黄子然孙璟奕尹毅枫顾思义涂佳茵曹阅章钰欣蒲明琪江昊澜胡兴烨何安骐吴飞扬王升冉杨洪涛章钰欣扬岱晨黄艾拉王诗雨苗俪缤刘钊铭任基文何佳怡周健周佳易邹昊余史旭何玫蓉徐文蕾达星宇胡静史俊文胡蝶吴雨虹管逸轩李婷周桂平周婷邱涵包逸凡董佳欣姚冠承井若彤吕新昊阮博智王雪松盛奕翔劳皓东蒋天亮杨奕李松阳黄知哲史佳诺王子瑄王雪晴杨柳高涵赵凌宇高昌昊满依明孟鸿儒姜鹏飞曾秦子祺邹晴孙义博张鹏杜谷雨李森源刘志成张亚绮刘朗彦杨德婷王江峰孙雪莹潘依琳王璐瑶李毅琳金鹏宇陈相龙李世豪张钧溢张颖马利亚周子扬沈晨吴迪卢炫源孙一凡袁芃史家臻赵乐康赵义博段然李睿尧魏启航耿晨绰李桢邵鑫踊田菲齐晓峰徐骁涵杨明龙赵天成胡峻嘉石鸿光王道衡郑杨傅怡铭杨峰张城祥俞松毅白锦添裴智张培涵黄锦泰曹楠周沁晔祁禹晨鲍禹辰桂佳宁于腾飞吕佶薇杨雨芃于子涵雒浩辰张时鸣杨舒涵赵桐晨王一琪盛小夏洪嘉婧刘亚岑王怡璇吴警王赫笛许余耀扬陈亦彤李心宇黄日源徐嫣雯张瑞辰伏嘉成汪欣妍任桐雨陈妍欣郝芸萱董浩若张纪豪张文洁沈江浩余彦琳李俊帆赵国舜杨贻迪汪剑南石睿程沁陈瑞翔汝英贺尹兴翔蔡志东曾润彩周士涵霍文泽吴欣文永欣詹佳炜杨文英魏泽鹏刘瑾语陈越贺钰杰郇宇轩陈磊魏翔李珺涵陈卓杨迦凯杨佳儒于奕烨王位齐陈适黄铭禹英健李思灵杨一澄时奕州胡泊张屹宁郑乾辰宋坤余许梓航刘怡睿杨轹文周昊张沥丹陈昊程方舟王苏枫刘汉拔刘姝君王雨濛徐东晖吕砚凝许鑫林函辛黄潇童朱泓嘉张鸿伟蒋奕诚王新宇李书尘刘文豪马健李亚杰蒋卢昊赵木涵陈一卓李泽曾慧凡彭望宇梁煜宸弥畅孟熙然王启樾应丹勇王颉左潇平乔景风李梦琦陈奕恺丁小川林靖雯叶子蔚朱嘉琪邓斌王曼霖左扬筱候欢容蒋金昊肖琦何李华李章越王子健罗琨泽韩梓悦赵梓秀顾骏晗安泓泽王旭李帅霖刘嘉睿丁宇恒刘孟南刘思奇詹梓希彭甲杰刘衡卓越钟若瑜王辰羽鲁昱彤刘伊芸潘德森江文萱陈昀郑维轲郭文轩蔺一铭张力千王楚涵马旭晨牟瑞瑾王钊杨骐玮吕葳张梦姚博涵于畅杨悦诗刘楚
杭
黄柯涵邓朝允黄瀚飞张可昕印玥朱震岳周奕辰丁心怡古韵涵胡杨云超刘玥胡文瑞尹相
麟
陈广锐谢欣鑫王玮珩沈佳伟王佳欣田久冉王秋莳黄新迪杨嘉瑞林姝序金暄航孟丹张进
凡
阿桔楞云鹭莫紫颖李凝寒陶元凯黄荔张澍蕾陈灿马宜宁李子璠焦子昂吴逸凡鲁永立姚彦彤王啸天丁一啸邵义豪丁一博韩子龙刘妍妍丁一鸣廖燕古小洁罗明涂万钰徐龙浩黄珺扬沈楠博沈或之李铄顾珈毓贾仕豪吴静怡陆英捷钱泽林陈秋璐胡佳栋李贝尔薛志伟冯皓张玉玲王品舒张月璁冯奕豪詹伟彬梁佳琪楮宏基贾静泊孙国威曹芃张海潮徐斌李晋怡程一诺赵屺欣刘羽歆李典鸿李婉菁许滇珂李映儿蔡伟龙程思与杨朔祈雅妮杨雯旭王佳钰潘玺璇王曦婵杨禄松梁上泉黄钦陆有民龚书雁刘钟祥龚诗朗黄文宏吴文瑜蔡皓宇吴静怡苏芷柔谢沂键翁崇轩梁健玥林瑞祺何畅何悦陈煜赵禧黄一洲吉祥香彦羽粱雨浪莫文辉简相鹏黎芷晴谢皓陈颖昕詹振威莫祈唐佳渝龚乐涛滕菲儿蔡孝源楚焱
李厚坤李永辉彭琳珊苑震邵星然郭梓仪白思佳陈珏蒋慧铭陈玥欧琳琳赵季湘谢旭洪铭俊杨益铭龚少威方子悦郭吴霖安刘畅潘嘉玮席嘉威王譞洋刘伟杰周渤迪李敏胡文洁喻钧瑶张宸哲吕龙飞倪烁谢晓语吴昊华卢静静肖鹏志朱筱颖林思亮李许可陈祉兆谷若怀肖凯张和泉刘昊轩李文权刘世恒陈韵婷吕新天陈颖方淼徐孟非俞思文沈旖翎龚健安申屠诗涵陈祺杰贾璨瑞刘睿白洋张藤露史枫林邹培宇王悦怡魏名君程如月孙丽莹周怡佳王蕴怡周晨淇王静贤刘力畅美楚仪胡祯琦沈伊慧付文宇李羽佳蒋适宇周源泽贾涛杨康泽郭子越陈虹郑兆轩陈怡童王岳齐孙永正吴卓懿许啟浚李黄黄星郭朴原曹林韬史湘衣李梦楠董歆艺金一天蒋晓妍王烁苏文晓段名媛汪子恒杨腾锐文杰游洁黄梦鹤谢美秀糜镯悦鲍亭廷吴斌乐吴佳乐吴彬彦沈郁茹马莉雅李昱欣徐国瑞苏畅严雪穆珩高雅徐墨寒席昊璇李思睿程谦益江涵李浚萁陈思潮张竞兮赵善旭李木子陈乐羽庄治城吴璨宇雷虹王婷李佳宁犬琛张康唐棣王英杰李南江杨诺晗苏尔昊何梓轩郭伟琪刘清源刘家鸣黄金芝朱艺婷詹昌凌张嘉琳张文硕赵佳王逸飞王克松张启源王天洲王玉垚曹凯杰张逸舒刘文静马迎荷刘霁萱李珈仪董淳验王玉莹黄扬婷刘铭杨汤淼卞一涵刘芸滈张宏铭王东麾张茗贺郝梦媛韩越吴嘉伟王涵李雪娇孙强高明宇赵源蒂邹奇彤岳阳张鹏飞王柿涵尤采优陈旭祈云雪韩之俪董靖雯吉喆王奇谢添镭隋欣孔祥琛佟佳怡王楚珺杨坤许妍王率博张伯瀚张子起张翔宇李宇航万佳奇刘佳晋许凯旋孙广棋刘妍赵大地王世庸宋奇宗润李佳音王宇涵葛思语钱楚涵王方正乔翔宇李奕秀陈珂朱浩田李方旭邢功明曹焱强马雨歆王多多张景鹤彭一博郑冬钰王晓涵李子彬何嘉瑜何雨轩郎宇凡孙菲伶缪馨陈睿劼曾旭朱逸轩赵勇崔璨翟高泉伍志敏郑子妍王永娣张璐丁喜萍周佳怡李东恒陶然吴芊曈姜云何雨沛钟林甫张铖秋史安为戴佳辰庄子铭苏铄词王一行周柯岑肖泽钰江沁璐杨帆马宇佳王茜张剑恺范梓豪黄俊杰张宇张然何佳乐郭沫雯刘有双王远卓赵慧仪杨欣怡姜绍博李泽阳舒天晴孙维韬朱子萌朱新航马欣怡勾何恺刘赛杨贵铄张星宇李艺陈文浩王会元张雨阳孙加比徐乐佳吴欣冉张童一张艺博赵蕾梁婧任熠桢唐嘉阳吴一天孙伟涵程文钰王正宁单琪菡谢晨杰杨柳岸张骞什肖小月韩福震王媛媛杨耀杰褚若辰于文静王海峰刘兆言左云飞费兆涵张路旋葛磊梁俊华高子然李丁王宝玉陈镔滨陈实王宏宇王子浠邹宸硕高石予刘浩楠姜应子王雯欣王思颖张嘉芸刘子安高腾陈宇鑫项真陈霏儿刘智李厚成吴金洧汪治华马汜泓张鑫睿李一涵朱子豪胡涛陈景菡王灿琦马慧仪花钟琳陈安可林奕好金鑫李英妮李欣怡刘佳宜冯培根郑好黄培堪曾悦雷舒涵彭静朱洁薇陶然黄锦菡林婧阳罗楷罘王国威危小煜陈少均陈宥陈鸿杰林嘉辰柳雨欣唐诗佳姬传可梅雨杨吴旻忆陶鑫洋刘侗伶周玉龙苏裕李张川杨玙璐何心菀周烨徐孝盈凌之源紫宇睿陆诗妍朱辰洋孙书涵吴欣怡何亦璇应苇宁王祎玮徐雪逸夏张晔姚想兵吴钧为谢奕锴王慧霍如霞邢舒洋周瑞琪付哲宇张钊瑞薛普文裴子铭柳清彦柴树鸿刘嘉宁席杨斌杨蕴馨陈景涛吴钊沣蔡仲民李灏萱郭钰书吴镔吴铭凡吴泽霖张芳芳凌齐辰张可欣赵可欣陈美含戚皓然刘冠鸿刘紫绮徐一藤孙佳宁陈嘉杰宋昊楠张璇李帅治丁驰聘甄云龙付珊珊吕雨萱李晶晶孙玉玺缪漳洲徐能奇徐哲刘奕莹崔靖楠程坤黄琨尹文翰周信行黄祥杰苏琦叶倚霖谢黄峻莫文轩温舒越楚垚李尚为陈思彤潘俊霖李光相蔡董旭李润琪麦捷颖陈子琪王子宸温凯杰何望琳吕飞妃黄正罡王飞尔黄杰炜徐可晗林姝颖陈心昊潘璟雷江玥郭治毅马思源柳汝章张笑扬张紫涵黄藜周舟张曦月葛显峰朱靖宇戴国真李元正夏云轩王雪颖周欢乐胡延婷王同硕王艺洁陈星竹王昱淇张学尧尹子伊贾少鹏刘璇任芳浩李雪萱刘玉璐韩析彤邵雅桐吴奕亭朱冠华马雪辰刘澳云庄欣孙丽萍孙诚君盖绪天徐玉耕魏源祺蔡雨阳史一然陈家伟杨迪朱秩成杨名董诺言王宇欣徐权顾俊宁蒋佳芮米潇萌张清秋赵凯昕陈刘雯陈天烁叶骏龙邱旻寒白天顾翔宇万安琦陈诗琦万芊訸庞博李棣森林霄坤甘箐朱悦刘孜睿钟蕊琳陈思颖刘楷黄中意吴尤娴谢锴凡贾毅鹏苏祎珂彭婧
“互联网+”时代的出租车资源配置 摘要 随着“互联网+”时代的到来，针对当今社会“打车难”的问题，多家公司建立了打车软件服务平台，并推出了多种补贴方案，这无论是对乘客和司机自身需求还是对出租车行业发展都具有一定的现实意义。本文依靠ISM解释结构、AHP-模糊综合评价、价格需求理论、线性规划等模型依次较好的解决了三个问题。 对于问题一求解不同时空出租车资源“供求匹配”程度的问题，本文先将ISM模型里的层级隶属关系进行改进，将影响出租车供求匹配的12个子因素分为时间、空间、经济、其它共四类组合，然后使用经过改进的AHP-模糊综合评价方法建立模型，提出了出租车空载率这一指标作为评价因子的方案，来分析冬季某节假日市南岗区出租车资源“供求匹配”程度。通过代入由1-9标度法确定的各因素相互影响的系数，得出各个影响因素的权重大小，利用无量纲化处理各影响因素，得出最终评判因子为0.3062，根据“供求匹配”标准，得出市南岗区出租车资源“供求匹配”程度处于供需合理状态的结论。同理，也得到了市不同区县、不同时间的供求匹配程度，最后作出市出租车“供求匹配”程度图。 对于问题二我们运用价格需求理论建立模型，以补贴前后打车人数比值与空驶率变化分别对滴滴和快的两个公司的不同补贴方案进行求解，依次得到补贴后对应的打车人数及空驶率的变化，再和无补贴时的状态对比，最后得出结论：当各公司补贴金额大于5元时，打车容易，即补贴方案能够缓解“打车难”的状况；当补贴小于5元时，不能缓解“打车难”的状况。 对于问题三，在问题二的模型下，建立了一个寻找最优补贴金额的优化模型，利用lingo软件[1]进行求解算出最佳补贴金额为8元，然后将这个值带入问题二的模型进行验证，经论证合理后将补贴金额按照4种分配方案分配给司机乘客。关键词：ISM解释结构模型；AHP-模糊综合评价；价格需求理论；线性规划
培训项目合作协议书 培训项目合作协议书 甲方： 地址： 乙方： 地址： 合作项目：少儿美术辅导班、兴趣班 甲乙双方就以上项目充分讨论并本着诚信合作、互惠共赢、资源整合、风险平摊原则，达成以下合作协议条款： 第一条协议期限：本协议有效期一年，自年月至年月日。第二条授课时间及方式：由乙方根据教学计划合理安排。 授课地点： 第三条关于收费：学费由甲方统一收取并开具收据，当月结算，产生学费30天内甲方按本协议商定比例支付给乙方。（需提前支出开支经双方协商一致可提前预支），学费收据一式三份，甲方，乙方，学员各一份。（需备注：班级、上课时间、有效期起始时间等） 第四条关于招生：由乙方主导招生推广工作，甲方协助，甲方同意乙方以甲方名义对外开展招生宣传。 第五条利润分配：按总学费甲方50%乙方50%。 第六条双方的责任: 甲方：1、负责提供项目实施所需的办学许可，教学场地及其场地租金； 2、为满足教学需要，甲方有义务无偿提供现有的教学设施设备（座椅，空调，电脑、投影、展台）等； 3、积极通过现有招生平台引流生源，并协助乙方招生推广及学生家长日常维护。 4、协助乙方教务管理并适当分派合适“助教”协助主班教师课堂教学。 乙方：1、负责教学工作的实施，对教学质量负责； 2、负责至少派驻一名专业教师主管培训项目，组织教学材料、主导招生策划及推广、学生家长日常维护； 3、负责教学期间学生安全； 4、学费定价由乙方根据市场行情制定。 第七条协议解除，双方协商一致，可解除本协议。协议期满，本协议自动解除。 第八条协议变更须经甲方双方同意、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。 甲方签字（加盖公章）乙方签字（加盖公章） 年月日年月日
“第五届NERC杯全国社区教育优秀微课程评选” 一等奖获奖名单（微课） 序号 作品名称 所属分类报送单位 1 谁料皇榜中状元 戏曲戏剧安徽广播电视大学 2 佛教的中国化 哲学历史国家开放大学数字化学习资源中心 3 戒欺耕心 诚信养德 道德修养杭州市上城区社区学院 4 海水的颜色 科学素养国家开放大学数字化学习资源中心 5 居住环境与养生 养生保健国家开放大学数字化学习资源中心 6 口手脚关键期的指导帮助 家长教育内蒙古广播电视大学 7 婆罗门教 哲学历史国家开放大学数字化学习资源中心 8 北美印第安文化 哲学历史国家开放大学数字化学习资源中心 9 如何清除蔬菜瓜果的农药残 余？ 科学素养上海市嘉定区社区学院 10 西方绘画的文明历程 绘画 国家开放大学数字化学习资源中心 11 遗产为何可以多分 公共管理 培训 沈阳广播电视大学 12 毒蛇咬伤急救 畜牧兽医重庆市九龙坡区社区教育学院·重庆广播电视大学九龙坡分校·重庆市九龙坡区成人教育发展中心 13 婴幼儿居家蒙氏环境——0‐3 岁婴幼儿居家早教课程 婴幼儿教 育 上海市静安社区学院 14 灼灼泥火 烺烺釉光 道德修养上海市嘉定区社区学院 15 一般愁字别样情——《声声 慢》中的意象解读 文学 宜兴开放大学 16 史家鸟笼 民风民俗天宁区社区培训学院 17 PPT创意简历制作 岗位培训南京城市职业学院（南京市广播电视大学） 18 夫妻一方得到的赔偿属于夫 妻共有财产吗？ 法律维权北京市西城经济科学大学 19 货币的前世今生 家庭理财内蒙古广播电视大学 20 电话诈骗甄别与防范 公共安全上海市静安社区学院 21 入职培训的目的和内容 职业资格 培训 长春广播电视大学 22 用经济学原理解密跟团游中旅游 上海市普陀区社区学院
竭诚为您提供优质文档/双击可除美术培训机构合作合同 篇一：艺术培训机构合作协议(草案) 领军教育合作协议 甲方：领军教育集团 乙方： 为促进教育资源整合，优势互补，领军教育集团与进行合作，具体合作细则如下： 1、甲方无偿给乙方提供艺术培训教室，教室的数量及大小由乙方生源数量进行必要的调整； 2、甲方有偿提供给乙方学生住宿，费用核算按照200 元/生·月（8人间）、400元/生·月（4人间），此项费用均由乙方统一收取交付甲方； 3、甲方提供文化课培训教师，乙方必须保证参加文化课培训的学生占参加艺术培训学生总数的80%，每天上课时间18:30—21:30，每周共计24课时； 4、甲方自行定制文化课培训计划方案供乙方学生选择。方案一：大班授课，每班学生数量80—100人，收费标准5800
元/生（不含资料费）；方案二：小班授课，每班学生数量40—50人，收费标准7800元/生（不含资料费）资料费500元/生； 5、乙方在遵守甲方的相关学生管理制度的条件下自行管理艺术培训生，做好学生在校期间的作息安排，保证学生的学习效果及人身财产安全；若需甲方协助管理，或直接托付给甲方统一管理，则按200元/生收取管理费用； 6、艺术培训学生的日常用具（被褥、画具）均由乙方提供； 7、乙方所带艺术培训学生的总数量应不低于200人,若低于200人，甲方将收取教室租赁费及相关费用； 8、学生在校期间违反学校相关管理制度的有关条款，严重扰乱教学秩序，甲方有权劝退，并不退还所缴纳的相关费用； 9、学生在校期间，有违反国家法律法规的行为，甲方将不承担任何刑事责任及法律纠纷，同时将学生移交司法部门处理； 10、本合同经甲乙双方协商确认后将共同遵守。 全日制项目 20XX年5月18日 篇二：艺术培训合作协议 xx艺林艺术培训中心xx科教文化活动中心
工艺美术史考点习题 原始社会工艺美术： （图腾）是最早的具有实用意义的一种装饰。 （磨制石器）和（陶器）是新石器时代物质文化的主要标志。 人物舞蹈彩陶盆出土于（青海上孙家寨）。 彩陶工艺以（装饰）取胜，而黑陶以（造型）见长。 马家窑彩陶的装饰花纹以（螺旋纹）最出色。 属于马厂型彩陶的有（裸体人像彩陶壶、回形纹罐）。 原始制陶工艺中，最具代表性的是（彩陶）和（黑陶）。 黑陶工艺产生于（龙山）文化中。 简述黑陶的工艺特点。黑、薄、光、纽 轮制的优点：、器形浑圆工整，趋于正圆。、器胎厚薄均匀。、提高了制陶的速度。 黑陶已采用轮制，其工艺特点：黑、薄、光、纽（盖纽）。彩陶以装饰见长，黑陶以造型取胜。（黑陶产生的前提是轮制技术的成熟） 彩陶：是新石器时代中晚期一种绘有黑色、红色装饰花纹的陶器，是原始社会制陶工艺中最出色的品种。它分布地区广，以黄河中游仰韶文化的彩陶和黄河上游马家窑文化的彩陶最有代表性，时间也较早。 半坡型彩陶的鱼形纹，是最具有代表性的装饰纹样。 原始社会彩陶工艺的主要类型及艺术特点。 原始社会彩陶以黄河中游仰韶文化的彩陶和黄河上游马家窑文化的彩陶最有代表性。仰韶文化的彩陶以西安半坡彩陶和河南陕县庙底沟彩陶最具有特色，艺术成就也最高。 半坡型彩陶常见的器形有卷唇平底或圆底盆、小口尖底瓶、敛口束腰葫芦瓶、细颈大腹壶以及杯、钵、罐、瓮、甑、釜等。装饰一般用直线，并多组成直边三角形，很少运用曲线。以动物纹为主。 庙底沟型彩陶在造型上的典型器形为:大口鼓腹小平底钵，有折唇和敛口两种。装饰多是单一的黑色或紫黑色成带式连续图案，图案构成多用直线和曲线结合，以植物为主。 马家窑文化的彩陶主要类型有马家窑型、半山型和马厂型。 马家窑彩陶已采用泥条盘筑法制作陶器，造型多样。装饰纹样以螺旋纹最有特色，点的运用之装饰画面产生定点和核心的效果，马家窑彩陶中有很大一部分彩陶通体画满花纹，同时又有内彩。 半山型彩陶质地细腻，呈橙黄色，表面磨光，造型更加实用，装饰精巧工整，是彩陶工艺中最精美的一类。 马厂型彩陶造型上也更加丰富，增加了流、盖、提梁和纽，以提高器物的使用功能。装饰纹样趋向于简略，具有刚健粗犷的艺术特色。 商、西周、春秋时期的工艺美术 代表奴隶社会工艺最高水平的是（青铜）工艺。 青铜器的铸造方法有（模范法）法和（失蜡法）法。 商代青铜器以（饕餮纹）作为主要纹饰。 商代，（司母毋鼎）是我国目前所知最大的一件青铜器。是为祭祀母亲而铸造，重875公斤，高133厘米，横长110厘米，宽78厘米。青铜金属在物理化学性能上的优点：、熔点比较低。（容易掌握铸造过程）、硬度可以增高，根据铜和锡的含量比例的不同，能够得到不同硬度的青铜器。、在熔铸时由于铜液膨胀性加大，可以减少气孔，得到清晰的花纹。、加锡可以增加青铜器的光泽度。（商代），有了原始青瓷。 商代青铜器的装饰艺术特点：图案纹样是以单独适合纹样为主，是以饕餮纹为主体，或双夔纹组成的饕餮。图案纹样多采用对称的格式，采用对称格式的原因：A、均衡的格式往往产生活泼感，而对称的格式则产生庄严感，可以强烈地烘托出青铜器的肃穆威严；B、与器物的制作和成型有关，青铜器用模块制作花纹，运用左右对称的办法，更能做到工整和准确。商代的装饰多采用主纹和地纹的结合，以饕餮纹作为主花，回纹为地花，制作精美层次丰富。 试述商周青铜工艺不同的艺术特点。（10分）
书法大赛领导讲话稿 中国书法，是中华民族文化中最具代表性与核心特征的一门艺术形式，随着人们物质生活的改善和提高，中国大地上出现了连年的书发热，成为广大人民群众精神文化消费中不可替代的重要组成部分。下面就是给大家整理的书法大赛领导讲话稿，仅供参考。 书法大赛领导讲话稿（一）： 尊敬的各位、各位来宾、各位老师、书法同道、同学们： 大家好! 很高兴来到美丽的xx 中学，出席“ xx 书法艺术展”开幕式并参观展览，借此机会，我谨代表xx 县书法家协会，向xx 同学书法艺术展的成功举办表示衷心祝贺，向展览主办方xx 中学的各位和工作人员表示诚挚谢意，向出席今天开幕式的各位来宾和同学们表示良好祝愿! xx 同学是xx 师范学院美术学院书法专业的高材生，是我县书法界的后起之秀，敏而善思，勤奋好学，涉猎广泛，多才多艺，对书法学习创作始终保持着旺盛的热情。她的书法作品既古朴内敛，又挥洒自如，既有扎实的传统功力，又写出了自己的艺术个性。如此年轻，作品就多次在淮安市重大书展中入展、获奖，显示出xx 同学过人的艺术才华和创作实力。作为xx 县书协主席团成员，我为xx 同学所取得的各项成就感到骄傲。 xx 中学自创办至今已有10多年的光荣历史。xx 中学人艰苦创业，自强不息，取得了享誉xx 县的骄人成绩。xx 中学重视教书育人，注重学生综合素养的提高，不仅为高校培养了一批又一批的优秀毕业生，而且滋养了像xx 这样的专业型人才，为促进文化建设做出了突出贡献。借此机会，我谨代表xx 县书法家协会并以我个人名义向xx 中学表示衷心祝贺，向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以崇高敬意，同时也感谢你们对xx 同学的教育培养，感谢你们为xx 同学举办这样一个隆重的书法展览。
儿童艺术培训机构合作协议范本 甲方： 乙方： 甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议： 一、合作项目 双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。 二、甲方的权利和义务 1、负责招生和宣传工作； 2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理； 3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目；
4、负责提供教学场地； 5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地； 5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。 三、乙方的权利和义务 1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书； 2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量； 3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程； 4、负责定期组织作品展览、展演等活动。 四、双方共同义务 双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等。 五、财务管理 1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配；
2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。 六、利润分配（二选一） 方案一：承包费用一次性给付。 方案二：利润比率分配。 1、甲方占纯利润的_____%； 2、乙方占纯利润的_____%。 七、本协议自行终止条件 1、双方协商同意终止； 2、国家法律法规规定。 八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。 九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。 十、本协议一式_____份，甲、乙双方各执_____份。 甲方：
“第十四届中国工艺美术大师作品暨 国际艺术精品博览会”新闻稿 由湖北省人民政府、中国工艺美术协会主办；湖北省经信委、中国工艺美术协会秘书处承办；各省、自治区、直辖市工艺美术协会协办的“第十四届中国工艺美术大师作品暨国际艺术精品博览会”将于2013年10月31日至11月4日在武汉市国际会展中心举办。同期举办“2013‘国信·百花杯’中国工艺美术精品奖”评审活动。 “中国工艺美术大师作品暨国际艺术精品博览会”（以下简称：工美大师精品展）自2000年创办以来，已成功举办了十三届，“工美大师精品展”两次荣获中国轻工业优秀特色展会称号，多次荣获西湖博览会展览项目金奖（连续五届以上获金奖、一次特别奖），展会档次、知名度、影响力逐年提高；吸引了众多专业买家、收藏家和广大消费者；是工艺美术行业内公认的品牌展会。依托展览评审的“百花杯”中国工艺美术精品奖已成为评选中国工艺美术大师、省市工艺美术大师、高级工艺美术大师等荣誉称号和技术职称的重要参考依据。通过“工美大师精品展”的举办，十几年来涌现出一大批优秀中青年专业技艺人员，他们的知名度和作品价值得到大幅度提升；同时也带动了周边地区的经济，特别是旅游业、服务业的发展。 2013年，“工美大师精品展”进入了第十四个年头。在这新一轮回之始，经过多次考察，本届“工美大师精品展”确定在武汉举办，自此谱写“工美大师精品展”发展的新篇章。
湖北是先秦时期楚国的地域，与中原文化并列为华夏文明二大源头的楚文化在这片古老的土地上孕育。早在先秦时期，楚地制作的青铜器、丝织、刺绣与漆器已经达到了相当精美的程度；武汉市位于长江、汉水交汇之处，是湖北省省会和政治、经济、文化的中心，也是我国6大中心城市之一。其工艺美术品类丰富，特别是绿松石刻、玉雕、牙雕、汉绣、金篆刻、木雕、微刻、纸扎灯彩、土家织锦、木刻船等在海内外享有盛名。在武汉市举办“工美大师精品展”，将带动湖北乃至河南、安徽、湖南、四川、陕西等地区的文化产业发展。 本届“工美大师精品展”，展出面积达到2万平方米，展位数达1000个国际标准展位。共有来自外国企业、港资企业、台资企业和国内32个省、市、自治区的600多家展商参展。国内展商中有国家和省市级工艺美术大师，高、中级工艺美术师500多人。展品范围包括：雕塑工艺品（牙、玉、木、石等）、漆器、珠宝首饰、金属工艺品、抽纱刺绣、地毯挂毯、美术陶瓷、民间工艺品、天然植物纤维编织工艺品、工艺花画、工艺礼品、旅游纪念品、国外手工艺品等。展品琳琅满目，覆盖了全部工艺美术类别，有上千个品种，数万件产品。 “第十四届工美大师精品展”囊括两层展馆（其中一层包括东、西、中、南厅）；一层展馆集中了湖北、北京、上海、江苏、新疆、浙江、扬州工艺美术集团公司等省市地方协会组织的特装展区，呈现地方产业特色。 湖北省展区集中分布在一层右侧的西厅和二层，共有200个展位，体现了作为东道主在本届展会上的强大参展阵容。届时，绿松石
书法比赛开幕式讲话 书法比赛开幕式讲话一：各位领导、来宾，青少年朋友们：大家上午好!欢迎各位来到文化公园参加“XX市第五届青少年书法大赛”，我代表文化公园对各位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。大家知道，文化公园是一个在书法方面有着优良传统的宣传阵地，多年来在这里举办各种各样的书法展览、名家挥毫、雅集交流等活动，宣传书法文化，培育书法氛围，为弘扬书法文化做出了杰出的贡献。同时，文化公园在书法文化的传承上也做着大量的工作。从20xx年开始，文化公园就举办了一系列针对青少年的文化艺术活动，包括“XX市青少年书法大赛”、“XX市青少年绘画大赛”等。这些活动为青少年朋友提供了一个展现自我的平台，让他们在提高自己艺术造诣的过程中，将中国的优秀传统文化发扬光大。经过5年多的发展，“XX市青少年书法大赛”已成为青少年书法爱好者交流书艺、施展才华的重要舞台，特色越来越鲜明，品牌越来越响亮，有效地搭建起广州青少年书法沟通和交流的桥梁。在本届大赛中，文化公园更和XX市教育局、XX市书法家协会携手，将大赛带上更高台阶，使得参赛人数和水平有了历史性的突破，其中参赛人数超过700人，是有史以来最高的一届。我相信，在未来的日子里，在市教育局的领导和市书协的指导下，在文化公园的努力下，“XX市青少年书法大赛”必将取得更大发展。最后，我代表主办单位对为这次大赛活动给予大力支持的市、区少年宫、各区的中小学校、书法培训学校、家长以及青少年朋友表示衷心的感谢。谢谢大家!书法
比赛开幕式讲话二：尊敬的各位领导、各位嘉宾、朋友们：大家上午好!书法名城大地新绿，群贤毕至万物生辉。备受大家关注的张伯煊先生书法展就要开幕了。在此，我向莅临指导的各位领导、专家及各界朋友表示热烈的欢迎和诚挚的问候!向为筹备这次书法展做出贡献的中国文字博物馆、河南省书法家协会、XX市书法家协会表示衷心的感谢!伯煊先生书法艺术初宗唐楷，汉隶入门，继攻魏碑，尤善二爨、甲骨，在全省、全国书展上多次获奖。这次展出的部分作品，都是他深入传统经典，脚踏实地传承创新之作。他书艺“古朴”，充满“灵气”，是书法界的一支奇葩。生活中，他淡泊名利，慎言谨语，为人真诚，行事低调，这与当今的“书法热”，近功利的书家形成鲜明对比。伯煊先生尊敬师长，谦和诚朴，学而不厌，诲人不倦，德艺双馨，有口皆碑，以其卓越的艺术实践和良好的道德操守成为XX市文艺界的典范。书法，蕴涵着中国传统文化的精髓，承载着中国文化的审美意趣。多年来，XX 市委、市政府一直关心和重视文化事业发展，高度重视文化产业的建设，积极出台了各项支持扶持政策和指导意见，初步奠定了文化建设的基础。让我们紧紧抓住文化大发展、大繁荣的契机，努力打造具有安阳特色的文化品牌，以文化的软实力提升经济发展的硬实力，为把安阳建成全省、全国文化强市而做出更大的贡献!最后，预祝这次书法展圆满成功!祝各位领导、来宾和同志们身体健康、事业辉煌!谢谢大家!书法比赛开幕式讲话三：尊敬的各位领导，各位嘉宾、朋友们：大家上午好!东华山麓大地新绿，群贤毕至万物生辉。备受大家关注的xx同
赛区评阅编号（由赛区组委会填写）： 2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。 我们参赛选择的题号（从A/B/C/D中选择一项填写）： 我们的报名参赛队号（12位数字全国统一编号）： 参赛学校（完整的学校全称，不含院系名）：
参赛队员 (打印并签名) ：1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 日期：年月日 （此承诺书打印签名后作为纸质论文的封面，注意电子版论文中不得出现此页。以上内容请仔细核对，特别是参赛队号，如填写错误，论文可能被取消评奖资格。） 赛区评阅编号（由赛区组委会填写）： 2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编号专用页 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：
送全国评奖统一编号（由赛区组委会填写）： 全国评阅统一编号（由全国组委会填写）： 此编号专用页仅供赛区和全国评阅使用，参赛队打印后装订到纸质论文的第二页上。注意电子版论文中不得出现此页，即电子版论文的第一页为标题和摘要 页。
XX艺术培训合作协议书 Xx艺林艺术培训中心 xx科教文化活动中心 培训合作方案 第一部分合作双方概述 一、xx科教文化活动中心 Xx科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科教文化和现代气息的培训机构，主要包括展览区、表演区、培训活动区等。科教中心立足对东莞青少年进行科普知识普及，志在培养我市中小学生爱科学、学科学、用科学的优良文化，并以活动丰富他们的知识，使其从小养成探究式科学思维模式，以达到放大青少年综合素质的提升。 二、xx艺术培训中心 Xx艺术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈和美术高考的专业培训机构，在全国各大专业艺术院校均有其分支机构.艺林中心是有着国家教育部颁发的,具有正式办学资质的培训单位，也是东莞市唯一指定的中国民间民族舞蹈和书法绘画考级中心。 多年来，xx中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外众多的比赛上均获得过优异成绩；我们艺术中心更是为全国各大艺术院校输送了大量的人才，得到社会各界广泛好评. Xx中心拥有一支来自国内著名专业艺术高等学府的知名教授和专家组成的教学队伍，他们经验丰富，绝对值得您
的信赖.更值得一提的是,艺林中心为学员提供有专门的展示舞台，所有的学员都有机 会在电视、报纸等各大媒体上充分展示才艺。培训专业：舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、现代舞、书法、绘画美术高考强化、跆拳道等。 三、合作双方优势比较 科教中心的优势 1、区位优势：科教中心位于xx市中心区域，周边中小学所，幼儿园覆盖较多，中心交通极为便利，停车场所空旷，公交便捷。 2、广告优势：科教中心依托和路广告传播途径和xx广告平台，能够将培训品牌迅速扩散，获得广泛的认知度。 3、场地优势：科教中心培训面积㎡，拥有完备的培训场地设施。 艺林中心的优势 1、品牌优势：xx中心为xx市知名艺术培训机构，有5年成功办学经验。 2、师资优势：学校有3人专家组，专职副教授1人，在读博士生1人，其余6名教师全部为重点院校专业本科学历。 3、管理优势：xx中心提供完整的课程管理和艺术推广体系。
“广州市第五届青少年书法大赛” 获奖和入选名单公布 2009年8月8日，“广州市第五届青少年书法大赛”在文化公园展览中心顺利落下帷幕。本届参赛人数有740人，经过广州市书法家协会主席团组成的评委认真评定，共评出儿童组、少年组一等奖各10名，二等奖各20名，三等奖各30名，及入选作品180幅。其中儿童组、少年组的一、二、三等奖的作品将于2009年8月16日－23日在文化公园第四馆展出；入选作品同时在文化公园展览中心二楼展出，欢迎各位书法学子、指导老师和家长前往参观。现将书法比赛获奖和入选名单公布如下： 个人获奖名单： 少年组： 一等奖（10名）： 刘翠怡（桥城中学）、蒋碧莹（江南少儿书法班）、吴景溢（仲元中学）、陈定俏（龙口西小学）、麦家韵（广园小学）、甄颖晖（天河少年宫）、许斯杰（天河区少年宫）、张子恒（宝源小学）、倪冰（广州市第六中学）、霍海涛（番禺石楼中心小学） 二等奖（20名）： 曾洛桐（桥城中学）、周子晴（广州市少年宫）、谢锦媚（天河区少年宫）、杨颂清（海珠区少年宫）、李稳哲（桥城中学）、范芳睿（石基第四中学）、李晓军（广州交校）、黎文俊（石楼中心小学）、马健怡（江南少儿书法班）、梁斯聪（净慧小学）、谢奋强（天河区少年宫）、梁伟立（江南中学）、张鹏（天河区少年宫）、刘建晖（广州市第六中学）、万隽杰（天河区少年宫）、黄依宁（广州市少年宫）、刘小江（广州交校）、范远辉（广州交校）、柯明敏（广州交校）、余程刚（广州交校） 三等奖（30名）： 刘嘉杰（天河区少年宫）、钟彦（广州市一中）、黄钰文（天河区少年宫）、梁美鹂（广州34中学）、莫海波（广州交校）、胡杏儿（天河区少年宫）、卢泳姿（海珠区少年
2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛下载）。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括、电子、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。 我们参赛选择的题号（从A/B/C/D中选择一项填写）： 我们的报名参赛队号（12位数字全国统一编号）： 参赛学校（完整的学校全称，不含院系名）： 参赛队员(打印并签名) ：1. 2. 3.
指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)： 日期：年月日 （此承诺书打印签名后作为纸质论文的封面，注意电子版论文中不得出现此页。以上容请仔细核对，特别是参赛队号，如填写错误，论文可能被取消评奖资格。） 赛区评阅编号（由赛区组委会填写）： 2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编号专用页 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：
送全国评奖统一编号（由赛区组委会填写）： 全国评阅统一编号（由全国组委会填写）： 此编号专用页仅供赛区和全国评阅使用，参赛队打印后装订到纸质论文的第二页上。注意电子版论文中不得出现此页，即电子版论文的第一页为标题和摘要页。 月上柳梢头
Xx艺林艺术培训中心 xx科教文化活动中心 培训合作方案 第一部分合作双方概述 一、xx科教文化活动中心（以下简称“科教中心”） Xx科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科教文化和现代气息的培训机构，主要包括展览区、表演区、培训活动区等。科教中心立足对东莞青少年进行科普知识普及，志在培养我市中小学生爱科学、学科学、用科学的优良文化，并以活动丰富他们的知识，使其从小养成探究式科学思维模式，以达到放大青少年综合素质的提升。 二、xx艺术培训中心（以下简称“xx中心”） Xx艺术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈和美术高考的专业培训机构，在全国各大专业艺术院校均有其分支机构.艺林中心是有着国家教育部颁发的,具有正式办学资质的培训单位，也是东莞市唯一指定的中国民间民族舞蹈和书法绘画考级中心。 多年来，xx中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外众多的比赛上均获得过优异成绩；我们艺术中心更是为全国各大艺术院校输送了大量的人才，得到社会各界广泛好评. Xx中心拥有一支来自国内著名专业艺术高等学府的知名教授和专家组成的教学队伍，他们经验丰富，绝对值得您的信赖.更值得一提的是,艺林中心为学员提供有专门的展示舞台，所有的学员都有
机会在电视、报纸等各大媒体上充分展示才艺。培训专业：舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、现代舞、书法、绘画美术高考强化、跆拳道等。三、合作双方优势比较 （一）科教中心的优势 1、区位优势：科教中心位于xx市中心区域，周边中小学所，幼儿园覆盖较多，中心交通极为便利，停车场所空旷，公交便捷。 2、广告优势：科教中心依托和路广告传播途径和xx广告平台，能够将培训品牌迅速扩散，获得广泛的认知度。 3、场地优势：科教中心培训面积㎡，拥有完备的培训场地设施。 （二）艺林中心的优势 1、品牌优势：xx中心为xx市知名艺术培训机构，有5年成功办学经验。 2、师资优势：学校有3人专家组，专职副教授1人，在读博士生1人，其余6名教师全部为重点院校专业本科学历。 3、管理优势：xx中心提供完整的课程管理和艺术推广体系。 第二部分合作设置介绍 一、合作项目: 中国舞教材注重少儿的年龄特征。把舞蹈的一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步按不同年龄划分等级，每一等级教学内容和方法符合相应年龄的生理和心理特点。教材具有专业训练的科学性、
书法比赛演讲稿 书法比赛演讲稿 不辜负大家的厚爱。我从两年前跟随谭老师学习书法到现在，从未间断过，每个寒假、暑假，周末，老师那里都会有我的身影。别人在嬉笑玩耍的时候，我在临摹碑帖；别人在上网玩游戏的时候，我在临摹碑帖；别人在看电视时，我还在临摹碑帖有人会问我，你每天都是坐那练字，你厌烦过，抱怨过没？当然，我也是一个爱玩，喜欢玩游戏，看动画片的小孩，怎么能没有厌烦、抱怨过？但我深知学习书法是一个持续长期的过程，如果中途放弃，前面所学到的都要荒废掉！这几年来，书法已然成为我成长过程中的伴侣，我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。当我看到学校的走廊里，黑板报上、家里门上的春联、福字，都是我的笔迹时，我心里甭提有多高兴了，有付出就会有收获，我相信自己的付出是值得的！这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法，再接再厉! 尽管练习书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识！成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家! 篇二： 201X年英才书法比赛演讲稿 201X年英才“墨韵飞扬”书法大赛新闻稿 201X年英才“墨韵飞扬”书法大赛新闻稿 201X年11月5日中午，由英才学院校本部院书协发起的名为“墨韵飞扬”的书法大赛
在英才校本部C楼大厅如期举行，山东协和、力明、联合、商职、济职及英才北校区的书法协会负责人及参赛者如期到场参与软硬笔书法比赛。比赛于12： 00由主持人宣布开始，本次活动主要为丰富校园文化，加强学校间友谊而进行的友好交流，此次评委由机械学院学生会主席陈波、潍坊市青年书法家协会会员陈在宇、北校区中国风书法协会负责人王星淳、学生会宣传部部长郭丰达担任；贵宾有社联主席杨晓娟、秘书长张梦雅、督察部部长宋蕾出席。本次比赛分软笔和硬笔两个环节（分软笔三组，硬笔一组）进行，首先进行的是软笔的现场作品创作，挥毫笔墨宣纸间、笔尖舞动跳跃。她时而给人激情、时而给人平静，转换平和自然，落笔盖章浑然一体，充分显示书写者的书法基础；待到硬笔组开始时，虽无大开大合之势，亦有跃然纸间之美，每次书写完的作品都由礼仪人员收起供评委过目打分，然后张贴于空旷处供人参观，楼外还在下着小雨，活动却渐进尾声此次活动不仅丰富了英才书协举办大型活动的经验，更让大家对书法文化、书法艺术有了更深的认识院书法协会201X-11-9 篇三： 书法大赛开幕式发言稿书法大赛开幕式发言稿（公园）各位领导、来宾，青少年朋友们： 大家上午好！欢迎各位来到文化公园参加“广州市第五届青少年书法大赛”，我代表文化公园对各位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。大家知道，文化公园是一个在书法方面有着优良传统的宣传阵地，多年来在这里举办各种各样的书法展览、名家挥毫、雅集交流等活动，宣传书法文化，培育书法氛围，为弘扬书法文化做出了杰出
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儿童艺术培训机构合作协议范本新 甲方： 乙方： 甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议： 一、合作项目 双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。 二、甲方的权利和义务 1、负责招生和宣传工作； 2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理； 3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目； 4、负责提供教学场地； 5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地； 5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。 三、乙方的权利和义务 1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书；
2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量； 3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程； 4、负责定期组织作品展览、展演等活动。 四、双方共同义务 双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等。 五、财务管理 1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配； 2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。 六、利润分配（二选一） 方案一：承包费用一次性给付。 方案二：利润比率分配。 1、甲方占纯利润的_____%； 2、乙方占纯利润的_____%。 七、本协议自行终止条件 1、双方协商同意终止；
第五届中华优秀出版物奖获奖名单 一、第五届中华优秀出版物（图书）奖（一）图书获奖作品（100）种 序号书名出版单位 1中国梦是什么广东人民出版社 2延安时期党的文化建设研究陕西人民教育出版社 3兴国之魂——积极培育和践行社会主义核心价值 观十讲 湖南教育出版社 4老龄社会与和谐社会中国人口出版社 5“三农”续论：当代中国农业、农村、农民问题 研究 重庆出版集团 6现时代的精神境遇黑龙江教育出版社7苏共亡党二十年祭江西高校出版社 8马克思主义哲学基础理论研究北京师范大学出版社9公羊学发展史人民出版社 10远东国际军事法庭庭审记录 远东国际军事法庭庭审记录索引、附录 上海交通大学出版社 国家图书馆出版社 11中国增长模式抉择上海世纪出版股份有限公司远东出版社 12中国特色新型城镇化发展战略研究（共五卷）中国建筑工业出版社13“中国模式”经济发展论山西经济出版社 14中国经济双重转型之路中国人民大学出版社15历史文化认同与统一多民族国家河北人民出版社 16抗日战争时期中国人口损失问题研究 （1937—1945） 华龄出版社 17中国留学通史（三卷）广东教育出版社1820世纪中国学术论辩书系（4卷40册）百花洲文艺出版社19中国文化发展史（8卷）山东教育出版社 20中国蒙古族服饰内蒙古出版集团远方出版社 21敦煌讲座书系（21册）甘肃教育出版社22中国南海文化研究丛书（6册）广东经济出版社23中国古代地图文化史中国地图出版社
24中国文化生成史武汉大学出版社25情境教育三部曲（3册）教育科学出版社26鲍尔比心理健康思想解析浙江教育出版社27中国汉字文物大系(全15卷)大象出版社 28中国语言地图集（第2版）（汉语方言卷、少数 民族语言卷） 商务印书馆 29教育与正义福建教育出版社30史记（修订本）（10册）中华书局 31中国古代民间俗曲曲牌、曲词及曲谱考释（附CD 光盘2张） 南京师范大学出版社 32中国青铜器辞典（全六册）上海世纪出版股份有限公司辞书出版社 33清朝蒙古实录（1-6辑）（蒙古文）内蒙古教育出版社34新编唐五代文学编年史辽海出版社 35二十世纪中国文学编年河北教育出版社36日夜书上海文艺出版社37成德之道中国青年出版社38中国天机安徽文艺出版社39出梁庄记花城出版社 40平如美棠——我俩的故事广西师范大学出版社集团有限公司 41最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争重庆出版集团 42吴孟超传华文出版社 43无愁河的浪荡汉子·朱雀城（3册）人民文学出版社 44中国散文通史（12卷）安徽教育出版社 45统万城陕西太白文艺出版社46清代家具（修订本）文物出版社 47中国定窑（上、下卷）河北美术出版社 48中国绘画史上海人民美术出版社49中国文人画史上海书画出版社 50中国百年话剧史述辽宁教育出版社 51南画十六观北京大学出版社
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编号：_____________儿童艺术培训机构合作协议范本新 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方： 乙方： 甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议： 一、合作项目 双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。 二、甲方的权利和义务 1、负责招生和宣传工作； 2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理； 3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目； 4、负责提供教学场地； 5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地； 5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。 三、乙方的权利和义务 1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书； 2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量；
3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程； 4、负责定期组织作品展览、展演等活动。 四、双方共同义务 双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等。 五、财务管理 1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配； 2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。 六、利润分配（二选一） 方案一：承包费用一次性给付。 方案二：利润比率分配。 1、甲方占纯利润的_____%； 2、乙方占纯利润的_____%。 七、本协议自行终止条件 1、双方协商同意终止； 2、国家法律法规规定。 八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。 九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。 十、本协议一式_____份，甲、乙双方各执_____份。 甲方：
合作协议书 甲方：昆山国际学校 乙方：昆山和和钢琴艺术中心 为了更好地发展、培育少儿艺术教育，甲乙双方在平等互利、友好协商的基础上，签订协议如下： 一、双方的权利与义务 1、甲方的权利 1) 甲方有权在乙方学校内发放甲方课程体验卡，发放方式为乙方代发，发放对象为每个参与乙方课程体验及咨询报名的家庭； 2) 甲方有权获得乙方为甲方代发课程体验卡的所有潜在学员信息； 3）甲方有权在乙方处放置X展架及张贴海报，场地为乙方咨询大厅或大门口。 2、甲方的义务 1) 甲方有义务在甲方校区内为乙方代发课程体验卡，发放对象为每个参与甲方课程体验及咨询报名的家庭； 2）甲方有义务提供为乙方代发课程体验卡的所有潜在学员信息给乙方； 3）甲方有义务提供放置乙方X展架及张贴海报的场地，场地为甲方咨询大厅或大门口。
注：在协议期间内，甲方不得与其他任何艺术培训机构进行以上项目的合作； 二、乙方的权利与义务 1、乙方的权利 1) 乙方有权在甲方校区内发放乙方课程体验卡，发放方式为甲方代发，发放对象为每个参与甲方课程体验及咨询报名的家庭； 2) 乙方有权获得甲方为乙方代发课程体验卡的所有潜在学员信息； 3）乙方有权在甲方处放置X展架及张贴海报，场地为甲方咨询大厅或大门口。 2、乙方的义务 1) 乙方有义务在乙方校区内为甲方代发课程体验卡，发放对象为每个参与乙方课程体验及咨询报名的家庭； 2）乙方有义务提供为甲方代发课程体验卡的所有潜在学员信息给甲方； 3）乙方有义务提供放置甲方X展架及张贴海报的场地，场地为乙方咨询大厅或大门口。注：在协议期间内，乙方不得与其他任何英语培训机构进行以上项目的合作； 三、双方互换已发体验卡学员信息时间为每周一次。 四、本协议自签订之日起生效，有效期一年。 五、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。 六、本协议未尽事宜，双方应本着友好合作的原则协商解决。
广州市第五届青少年书法大赛方案 一、活动背景 “广州市青少年书法大赛”从2005年开办至今已成功举办了四届，活动开办以来，受到了广大青少年及家长的热烈欢迎，平均每届大赛的参赛选手达近千人次。每逢书法大赛，众多青少年朋友在展览中心伏案疾书、笔走龙蛇，已成为文化公园的独特一景。比赛后，文化公园更充分利用展览场所的优势，将获奖作品摆放在展馆内作长期展示，让更多的市民认识和了解广州青少年的书法水平。经过多年的发展，现时“广州市青少年书法大赛”已经成为青少年书法爱好者间互相交流、提高水平、发掘人才的一个平台。 二、大赛宗旨 本次比赛旨在配合国庆六十周年大庆的文化活动，提高广州地区青少年学习书法的兴趣，弘扬祖国优秀传统文化艺术，传承书画艺术瑰宝，繁荣书坛，培养、选拔优秀书法新人，为建设广东文化大省添砖加瓦。同时，也是市教育局把书法课进入课堂后对书法教学成果的一个检阅。 三、主办单位 广州市教育局、广州市书法家协会、广州文化公园 四、工作要求 广州市教育局动员各学校组织参赛。
广州市教育局和广州市书法协会负责邀请书法名家作现场评比工作，出具本次赛事的业务联系或证明和奖项证书的资质证明等。 广州文化公园负责宣传和组织工作，宣传工作包括大赛的前、中、后期的广告宣传，组织工作包括大赛报名、现场布置、嘉宾邀请和接待、后期展厅布置、安全保卫、参赛证和奖品等。 五、参赛对象 在校中小学生。大赛分为儿童组（10周岁以下）、少年组（11—18周岁） 六、比赛方式 此次书法大赛采取现场挥毫的方式，分儿童组、少年组两组进行。 七、比赛时间 2009年8月8日上午8:30—12:30时为比赛时间。 八、比赛地点 广州文化公园展览中心。 九、比赛要求 1.凡在校各中小学书法爱好者不受任何限制，均可参加； 2.每人现场写作品一幅，格式不限； 3.作品内容以歌颂祖国60周年大庆为主题，具体形式不限； 4.自带书法工具和纸张。 十、报名时间