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人教部编版初中语文八年级第17课《中国石拱桥》练习

《中国石拱桥》练习

、基础知识

1?阅读下面一段文字,按要求回答问题。

桥面用石板铺q i(),两旁有石栏石柱。每个柱头上都凋刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像顷听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

?给拼音填上汉字,给加点字注音。

q i()肖()

②语段中有两个错别字,找出来并加以改正。

_____ 改_____ _____ 改______

③本段文字运用了什么修辞手法,有何作用?

2?根据下面提供的语言情境,按要求答题。

邻居李奶奶高血压卧床不起,小张前去探望。正巧不识字的李奶奶拿着药瓶在为吃药发愁。药瓶上说明如下:

【数量】5mg X100片

【用法与用量】饭后服用,口服一次10mg, —日3次,一周后,待血压明显下降,改为一日一次。

假如你是小张,应该如何告诉李奶奶药品的服用方法,同时怎样用语言消除李奶奶的紧张心理。

3?学完《中国石拱桥》后,有一位学生写了一副对联对赵州桥、卢沟桥大加赞赏,请你对出下联。(2分)

上联:赵州桥千年屹立结构坚固

下联:_________________________

4?指出下列各句的说明方法。

(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( )

(2)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。( )

(3)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从来没出过事, 足见它的坚固。( )

5 ?指出下列句子中加点字的表达作用。

(1)桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。

(2)全桥只有一个大拱,长达37. 4米,在当时可算是世界上最长的石拱。

6?看图结合课文内容回答问题。

(1)按种类分,图一属于()石桥,图二属于()石桥

(2)我国石拱桥有这样辉煌成就的原因有?

(3)如果你带外国朋友来游览这两桥,你将怎样向他们介绍

7?文学常识填空。

《中国石拱桥》的作者是__________________ ,著名的桥梁学家、教育家。被?称为_______________________ 。本文属于______________ 明文。

二、阅读理解

(一)阅读下面文字,完成后面题目。

1?石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”,这样说是不是主次颠倒了?

2?结合加点词,体会说明文语言的准确性。

(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较.早。

(2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了

(3)大拱的两肩上,各有两个小拱。

3?分析下面句子使用的说明方法及其作用。

这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

4?文章中引用了张嘉贞和张鷟的赞语,其作用是什么?

5?第6段写了卢沟桥的哪些特点?

6.下列说法不正确的一项是()

A .赵州桥是我国建造最早的石拱桥。

B .在引用赞语上,作者匠心独运,既引用了诗句,也有具体人物的语言。

C.文章以赵州桥和卢沟桥作为典型例子,来说明中国石拱桥取得的光辉成就。

D .文章基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍赵州桥和卢沟桥的。

(二)阅读下面文字,完成后面题目。

宝带桥是中国古代多孔薄墩联拱石桥。位于中国江苏省苏州市吴中区长桥镇京杭大运河边,跨澹台湖口玳玳河,为历代纤道所经。桥全长317米,宽4米。

始建于唐元和十一年至十四年(816-819年),已经有千年历史,由于是刺史王仲舒主持建造,为筹措建桥资金,王仲舒带头将自己身上的宝带捐出来,宝带桥之名由此而来。又有说因桥似宝带浮于水上而得名。后经历代多次重修,明代建成53孔石拱桥,现存桥为清同治^一年(1872)重建,1956年修葺恢复旧观。

宝带桥用坚硬素朴的金山石筑成,桥长316. 8米,桥孔53 孔,是我国现存的古代桥梁中,最长的一座多孔石桥。我们现在所见的宝带桥是明代正统年间重新修建的。清咸丰年间和抗日战争时期,由于英帝国主义和日本侵略者的破坏,毁损已相当严重。解放后,人民政府根据明代的规模和形制,修缮了这座古桥。

宝带桥不仅改善了大运河和澹台湖之间的交通条件,而且因其制造精巧,加上周围有青山绿水相衬,恰拟飘动在水乡原野上的一条宝带,更显绮丽多姿。其中三孔联拱特别高,以通大船,两旁各拱路面逐渐下降,形成弓形弧线。全桥构造复杂而又结构轻盈,风格壮丽,奇巧多姿,成为江南名胜。

人们为了纪念王仲舒捐带建桥的义举,就把这座桥命名为宝带桥。

这一命名恰到好处,桥长约316. 8米,远看真像飘动在绿色原野上的玉带,把江南水乡点缀得更为绮丽了。桥南北两端原来各有石狮子一对,北端一对仍然蹲着迎接来往的客人,南端的一对已沉入河底。北端离桥约2米处有一座石塔,高3米;在27孔和28孔之间,也有同样的石塔一座。这些附属物为宝带桥增添了姿色。

2001年6月25日,宝带桥作为明代古建筑,被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。

1.宝带桥的主要特征是什么?

2.宝带桥的制造精巧体现在哪几个方面?

3.有人说文中第三段中加点的“素朴”一词应该是“朴素”你觉得用哪个词更好些,为什么?

4.文中下划线的两处都是写桥长,是不是重复了,应该去掉一处?

参考答案

一、1、O q i (砌)肖(xi co)

②凋改雕顷改倾

◎本段采用了排比的修辞手法,突出了卢沟桥外形的美观。

2、点拨:语言简明、得体、无语病;讲清服用方法及药效,将10mg转换成2片;能消

除紧张心理。如:李奶奶,您不用发愁了,我帮您看看,您这药一次吃2片,一天吃三次,一周后,如果你的血压降下来,就可以一天吃一次了。您不用担心你的病了,这药吃了会很见效的。

3、示例:卢沟桥狮子各异形态优美

4、(打比方)(引用)(作比较)

5、(1)“几乎”是差不多的意思,去掉“几乎”就变成完全与河面平行,这样与事实不符。

(2)“在当时”起限定时间的作用,使表意更准确。

6、(1)独拱联拱

(2)首先是我国劳动人民的勤劳和智慧,其次是有建桥的优良传统,第三是便于就地取材。

(3)注意语言要流畅,得体。解这类的题要注意一是将自己的热情融入对景观的介绍中,要注重神似,运用恰当的比喻,引起游客的遐思;二是介绍景观时,要穿插介绍与景物有关的人文知识,以引起游客的兴趣。

7 ?茅以升中国桥梁之父事物

二、(一)1 ?不是。先写形式,是桥给人的直观印象,是感性认识。结构坚固,是对桥的进一步认识,亦即理性认识。这样写体现出递进关系,并非主次颠倒。

2.(1)“比较”用来限制“早”,是说石拱桥在世界桥梁史上并非出现得最早,用语分寸感很强。(2)“大约” “可能”等词表明作者尊重实际、实事求是的写作态度。作者在没有确凿的事实依据时,用估计、猜测的语气,正是用语准确的表现。(3)“两肩”准确形象地说明了小拱与大拱的位置关系。“各”准确地说明了小拱的分布和数量。

3?摹状貌,生动形象地说明了卢沟桥每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。

4?引用张嘉贞的话说明了赵州桥的奇特,引用张的话说明赵州桥的形式优美。表明赵州桥早在唐朝就受到了人们高度的赞扬。

5 ?位置、建造时间、规模、结构特点。

6. A (赵州桥是建成后一直使用到现在的最古的石桥。)

(二)1、历史攸久,制造精巧。

2、①三孔联拱特别高,两旁各拱路面逐渐下降,形成弓形弧线。②全桥构造结构轻盈,

风格壮丽,奇巧多姿。③桥长约316. 8米,像飘动在绿色原野上的玉带。④石狮子等附属物增添了姿色。

3、素朴是说金山石的色彩并不华丽,而给人简单,纯净之感;朴素指的是人的生命里独

有的内在感情。本文中并未将金山石比作人,因此不能用写人的朴素一词来形容石头

4、虽然都是写桥长,第一次是为了写桥的构造,突出桥的长度。第二次写桥的长是写桥的形态,突出它与景色配合之美,表现的角度不一样,作用不同,都很重要,不能去掉任何一个。

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