CDN 与Cache 的技术特点及融合思路
宋兵
（中国移动通信集团设计院有限公司安徽分公司，合肥 230041）
摘 要 结合现阶段需求，重点分析了CDN与Cache的技术特点、分散建设模式下存在问题，并提出了CDN与Cache
的融合思路。
关键词 Cache; CDN; 调度
中图分类号 TN915 文献标识码 A 文章编号 1008-5599（2015）01-0073-05
收稿日期：2014-08-20
1 概述
视频流早已成为互联网最主要流量，随着视频业务高清化及OTT 等业务的发展，运营商网络压力越来越大。通过网络扩容或部署DPI 进行封堵难以解决根本问题，而CDN 与Cache 可实现将内容引入网内，并推送至用户边缘，这在提高本网率、提升用户体验、节省传输带宽、降低网间流量等方面均可发挥重要作用。
而当各省独自建设网络时，会缺少对内容、管理及调度上的协同，CDN 与Cache 的差异、能否融合以及融合型CDN 的建设思路是本文重点探讨的问题。
2 CDN 与Cache 的技术比较
2.1 CDN 与Cache 的技术特点
CDN 可以实现将分散于互联网各处的内容汇聚于网内，并推送至靠近用户的边缘节点，就近为用户提供服务。Cache 是通过分光或DNS 重定向方式截取用户
的正常互联网访问需求，根据用户的请求热度对内容进行缓存，再次发起请求时，将用户的请求重定向至Cache 系统，由Cache 系统向用户提供服务。两者既有相似也有不同点，从业务流程的差异上可比较出两者的技术特点。
2.1.1 CDN 的业务流程
在未使用CDN 时，用户的域名解析请求通过本地DNS 定向至源站授权DNS，授权DNS 将资源的IP 地址返回至用户，用户向此IP 发起访问请求。而当使用CDN 后，源站授权DNS 并不是将资源的IP 地址直接返回用户，而是返回一条CNAME 记录至本地DNS(因与源站的签约合作关系，所以源站会这么做)，然后本
地DNS 定向请求至CDN 的流量调度系统，流量调度系统负责将网内最优的服务节点的IP 地址返回给用户。流程如图1所示。2.1.2 Cache 的业务流程
以WebCache 为例，解析用户原始请求，发送重定向报文引导用户访问本地的缓存系统，若已缓存，直接
下发至用户。若未缓存，下载至缓存系统为用户提供服务。 业务流程如图2所示。
（1） 用户发起对某域名的DNS 解析请求；
（2） 本地DNS 在转发策略中将需要加速的域名列表指向WebCache 的重定向子系统； （3） 重定向子系统将域名解析为缓存子系统IP 地址，并返回至用户； （4） 用户向缓
存子系统IP 地址发
起HTTP 请求；
（5） 缓存子系统根据请求的URL 返回相应内容。 通过上述流程可看出，CDN 方式与源站有关(源站授权DNS)，而Cache 与源站无关；CDN 适合对签约内容的主动注入，Cache 主要实现对热点资源的被动缓存。
2.2 CDN 与Cache 的比较分析
目前，两者在运营商均有大规模的部署应用。结合技术特点以及在网络中的实际部署情况分析，二者在支持文件类型及分级部署的架构上相似，但在业务支持、缓存方式、调度方式以及控制、回源和运营方面存在差异，如表1所示。
3 建设模式分析
随着宽带用户规模和网络流量的快速增长，各省运
类别 CDN
Cache
业务支持
签约内容，包括自有业务以及签约了CDN
服务的互联网站点
开放的互联网内容，但部分内容类业务无法加速(如互联网电视)缓存方式 以主动缓存为主，主动、被动缓存均支持以被动缓存为主，通过改造可支持主动缓存(如中国移动上海视频基地的
Cache )
调度方式 DNS CNAME 机制，需源站配置局数据 采用监听、拦截等方式，无需源网站签约
控制力度 由源站将调度权转交给CDN
由运营商自行控制，根据网内或省内的需求灵活设置加速白名单统一回源 支持
通过研发可实现以内容中心为统一回源点运营支撑支持B2B 运营，全局的报表和日志
区域的报表和日志
表1 CDN与Cache的比较
图1 CDN的业务访问流程
图2 WebCache的业务访问流程
营商陆续进行互联网电视CDN、省内Cache等相关平台的建设，为本省互联网用户提供加速服务。在流量本网率的提升方面效果明显，但也存在一些问题。
3.1 重复的缓存和回源，增加建设成本
主要存在CDN与Cache间内容的重复、不同省份间内容的重复。重复内容造成硬件平台的重复投资，另外相同内容多次回源形成了结算的增加。
3.2 竖井式发展，缺乏调度协同
省内在进行内容引入时，在调度机制上框定了本省的地址范围，即使相邻省份的访问也是被内容源站所调度，往往难以得到最优的访问路径，即对于A省已引入的资源与B省难以有效共享。此外，多个省份往往与同一个内容源站进行签约合作，这也增加了经济和人力上的重复开销。
3.3 规模效应不明显
因为缺少统一的内容管理和调度机制，难以形成CDN与Cache间、不同省份间资源的协同，形成庞大的规模效应。
因此，优化建设模式、整合内容资源、统一管理和调度，使内容源自全网、服务于全网，建设一个融合型CDN已成为发展趋势。
4 融合思路建议
4.1 关键问题分析
4.1.1 融合不是取代，两者将长期共存
CDN面向自有业务及签约互联网内容，根据业务需求以主动授权方式进行分发加速。Cache面向开放的互联网内容，是非签约内容。CDN主要负责大型的、服务流量靠前的内容源站以签约的方式引入。数百万计的庞大规模使得CDN不可能更无必要去完成对所有网站的引入。因此，当CDN覆盖不到时、或新增内容CDN来不及覆盖时，由Cache完成其中的热点资源的引入。两者在引入内容的范围上互为补充，而如何实现Cache基于访问热度缓存的内容与CDN方式下有计划的引入的内容的互斥、如何实现分省引入内容的全网服务和最优调度，便成为两者存在融合点之所在。CDN 建设初期，与Cache作为网内两种独立的方式进行流量疏导，当签约内容成为网内主要流量成份时，Cache的需求将逐步降低，但也不会被替代，两种将长期共存，共同提供服务。
4.1.2 管理与调度的统一，是融合的目标
内容引入方式、覆盖范围不同，CDN和Cache的服务器节点将会共存，只是容量上此消彼长而已。那么融合的概念主要体现于管理与调度等方面的统一。融合时，需要解决的问题主要包括：
（1）统一的调度、回源、呈现和监控；
（2）既能支持全国范围内的运维，又可支持分省的运维；
（3）各省已建CDN和Cache可利旧，各省可自主平滑扩容平台；
（4）各厂家可协同建设，支持统一的规范及演进思路；
（5）能够支持自有业务和互联网业务的加速，支持能力的对外开放和运营。
能解决上述问题的系统可称之为“融合CDN”。4.1.3 解耦，是实现融合的关键点
对软件的掌握和开放能力构成了对CDN运营的基本要求，要实现对系统的自主掌控必须解耦(包括不同子系统间接口的解耦、软硬件平台的解耦)，需由运营商通过制定标准的接口规范、设备规范、技术要求来实现不同厂商平台间的对接，承建厂商也应在承诺开放接口、支持接口规范和相关能力的厂商中选择。 解耦后的系统架构会更清晰，升级、替换、利旧、维护更便捷，可以打破垄断和缩短建设周期。
4.2 建设思路建议
建设融合型CDN网络时，在实现内容的管理与调度、业务的快速对接、良好的视频体验以及稳定易维护等方面需具备解决方案，特别是对已建设的Cache和CDN需能平滑演进。
4.2.1 统一的内容管理和调度
CDN的签约内容与Cache的热点内容在管理和调度上需达到协同，以实现内容的精细化运营，建议建设内容资源管理平台，平台同步接受来自于CDN、Cache(也包括IDC中直接引入的内容)的内容视图，实现对引入的互联网内容的视图呈现、统计分析以及智能调度等功能，并能保证存储内容的互斥。在调度机制方面，将CDN的签约内容在Cache上设置为黑名单，由CDN进行调度。对于非签约的内容由Cache提供服务，内容资源管理平台辅助参与调度。如图3所示。
4.2.2 实现灵活快速的内容引入
融合CDN需能支持多种对接模式，适应不同的内容与业务的快速接入。对于非签约热点网站，采用透明Cache技术(网站无需修改)，实现互联网网站内容的快速引入；对于签约的政企网站，采用HTTP+URL或者回源接口，对不同网站的URL规则和参数进行适配；对于与运营商自营业务或互联网电视牌照方的对接，采用HTTP+XML接口，通过接口定义完善的交互消息和过程，功能全面且能灵活扩展。
4.2.3 业务体验的保障
融合CDN需能通过多种技术保障业务体验，尤其
是视频业务体验。在CDN核心节点内容注入与处理上，通过4 k+H.265的组合，在带宽可控的情况下提供清晰度更高的视频质量。在CDN的边缘节点，通过流量整形，避免视频码率突发造成分组丢失，减少对网络的需求。在用户侧，通过FCC、FEC、RET等技术，缩短频道切换时间并在丢包产生时进行有效补偿。此外，通过分片预取技术、TCP单/双边加速、快速码率切换等技术的引入进一步提升用户的体验。
4.2.4 稳定可靠，易维护
融合CDN平台服务用户多、网络覆盖广，必须稳定可靠方便维护。稳定可靠性方面建议对内容库进行容灾备份，链路方面通过智能路由判断链路健康度并选择合适路由进行分发，此外节点内采用服务器负载均衡技术避免单机负载过高、采用服务节点互助机制保障某节点故障时可由互助节点接管服务。维护方面通过部署探针进行业务拨测，监控不同节点间流量情况以定位业务故障点。
4.2.5 节点下沉，实现存储换带宽，流量本地化
CDN建设中应根据承载业务和流量规模逐步向用户边缘下沉，初期在省网部署边缘CDN节点，随着业务和流量的规模发展边缘节点下沉至地市节点，当LTE流量爆炸式增长时，可考虑将CDN服务节点与无线网络（PCC）配合，为重点客户提供服务保障。服务节点的下沉分为服务于有线用户和无线用户两种方式，如图4所示。
4.2.6 对现网平台的融合建议
建议省网OTT CDN、Cache通过软件升级支持与全网CDN的互联互通，各省CDN与Cache作为服务节点为各省用户提供加速服务，定时上传用户访问日志并可支持全局报表的展示；在调度、回源层面通过智能DNS
系统进行全局调度和回源控制；在运营与管理层
面，通过数据分析平台进行报表展现，运营系统实现支
持B2B操作。
融合时，建议分阶段实施，先完成纵向互联、再进
行横向协同、最后实现内容的融合：
（1）第一阶段，实现省级节点与全网节点的纵向互图3 内容的统一管理和调度组网示意图
Technical features and integration ideas of CDN and Cache
SONG Bing
(China Mobile Group Design Institute Co., Ltd. Anhui Branch, Hefei 230041, China)
Abstract Combined with the present stage based on demand, this paper focuses on the analysis of technical
characteristics, CDN and Cache dispersion construction mode existing problems, and puts forward the integration of CDN and Cache.
Keywords Cache; CDN; scheduling
联，Cache 与CDN 各自实现全网的统一回源。（2） 第二阶段，实现系统间的横向协同，完成内容的统一
管理，CDN 分发内容Cache 不再缓存，完成CDN 全网统一的调度能力，并实现报表和管理的统一。
图4 CDN服务节点下沉思路
（3）第三阶段，打开一级Cache 与CDN 内容中心的接口，将Cache 内容注入CDN。省公司层面实现省内Cache 的内容注入CDN 省内服务节点。使得更多的Cache 中缓存的内容能够被CDN 所调度，提供更好的全网服务。
5 结束语
对运营商而言，CDN 身兼多重价值。可以实现以提升网内用户互联网感知为目标，满足管道业务发展需要；以提升运营商自营业务体验为目标，满足自营业务发展需要。除
此之外，CDN 还可以成为拓展IDC 营收能力的重要增值业务，为客户提供分发加速服务。
再往后，随着技术的成熟，CDN 可结合SDN 技术进行更精确有效的用户访问调度和流量管理，实现其承载路径的优化，进一步提升内容分发的质量。总之，现阶段做好Cache 与CDN 的融合非常重要。
第3课促进民族大融合 课标要求：探讨北魏孝文帝改革的历史作用 教学目标：知识与能力识记经济的复苏与恢复，政权封建化和民族交流与融合 的表现和措施；培养学生分析史实和学生的论证表达能 力 方法与过程分析图片、问题探究、课堂讨论 情感态度价值观改革是社会发展的动力；孝文帝的改革适应历史发 展潮流，他是中华民族的功臣 教学过程 一、导入：情境导入 设问：首先请大家欣赏两张幻灯片，大家看看两张幻灯片显示的人物在外形上又何不同？（提示），哪个更像我们汉人？同样在北魏时期 建立的石窟艺术，艺术风格为什么会发生变化，大家想想推动这一变化 的重要历史事件是什么？其实作品反映艺术风格的不同是孝文帝改革的 结果。那么孝文帝改革到底产生了怎样的影响，今天这节课我们就来学 习这一内容。 二、教学（简要分析教材：本节内容从经济、政治、民族融和三方面介绍 孝文帝改革的历史作用，使学生形成初步总体认识） 首先我们一起浏览一下本课的小标题，本课就是从经济、政治文化三方 面介绍孝文帝改革的影响。 （一）经济的复苏和发展 （引导学生阅读教材概括经济复苏和繁荣的表现） 首先我们来了了解改革对经济产生的影响，大家快速地浏览一下 课文内容找出课本从哪几个方面介绍经济的复苏与繁荣的？ 1、农牧业的发展（首先我们来找找农业发展的具体表现） 表现：农业工具的进步、兴修水利、荒地开垦,粮食增加 人口增加、经济作物的发展、畜牧业发展（关键词画下来） （学生观察图片结合教材归纳手工业发展表现） 2、手工业进步（那么手工业发展又有何表现呢，先请大家看看书 本上的“佛说法图残片”看看画面有什么东西，这些图案都是 绣在什么上面的？这说明了什么问题？除了丝织业发展尤其显 著外还有哪些表现呢） 表现：丝织业发展最显著；绢帛产量增多；北方青瓷的出现 手工业发展不仅包括官营的还包括民营的，它们都在共同发展）3、商业的活跃（好，接下来我们再来看看商业发展的表现。请大家结合书本图片和教材说说。分析图片：铜钱的铸造改变了物物交化
江苏电视台CDN加速技术服务采购招标项目-方案建议书及 报价 江苏电视台CDN加速技术服务采购招标项目技术服务及报价 北京世纪互联宽带数据中心有限公司 2009年10月 江苏电视台CDN加速技术服务采购招标项目 目录 一、JSTV加速网站结构分析 ---------------------------------------- 4 二、世纪互联CDN加速解决方案 ------------------------------------ 4 2.1 方案设计原则 --------------------------------------------------- 4 2.2 CDN解决方案 ---------------------------------------------------- 5 2.3 内容同步方式及应用 --------------------------------------------- 9 2.4 一站式客户服务流程 --------------------------------------------- 10 2.5 MYCDN 客户自助服务系统 ----------------------------------------- 12 三、售后服务承诺 --------------------------------------------------- 16 3.1 运维服务响应流程 ----------------------------------------------- 16 3.2 7x24全天候服务 ------------------------------------------------- 17 3.3 严格履行承诺 ---------------------------------------------------- 17 3.4 快速响应客户 ---------------------------------------------------- 17 3.5 有效解决问题 ---------------------------------------------------- 17 四、突发事件及异常事件应对策略 -------------------------------------- 17
历史·选修1(人教版) 第3课促进民族大融合 1．在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有( ) ①采用汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳 ④采用汉族的政治制度 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①③ 解析：孝文帝改革的一个主要的目的就是加快鲜卑族的封建化，巩固对黄河流域的统治。①②③④都有利于加速鲜卑族的封建化。 答案：C 2．(2014·西城区模拟)写于南北朝的某书记载：“自晋宋以来，视□□为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至□□，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”“□□”中的文字应该是( ) A．洛阳 B．成都 C．杭州 D．广州 答案：A 3．观察下图，你认为这两次改革具有的共同本质特点是( ) A．都促进了封建化的进程 B．都促进了民族大融合 C．都促进了商品经济的发展 D．都触犯了大地主、大官僚的利益 解析：本题主要考查学生的读图、识图能力及分析、辨别能力。商鞅变法承认私人占有土地的合法性，正式废除了井田制，推动了封建地主统治的发展；而北魏孝文帝改革则
促进了少数民族的封建化进程，故选A项。 答案：A 4．北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。下列评述正确的是 ( ) A．采用均田制消除了土地兼并 B．易姓改服促进了民族间的交往交融 C．迁都洛阳，适应了游牧需要 D．实行俸禄制，杜绝了官吏贪腐之门 解析：采用均田制只能在一定程度上抑制土地兼并；迁都洛阳，适应了封建化需要；实行俸禄制，使吏治有所好转而不能杜绝。 答案：B 5．中国服饰文化历史悠久，从服饰演变中可知社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一太和十九年(495年)十二月甲子，孝文帝在光极堂会见群臣时，“班赐冠服”，即易鲜卑官服为汉官服。 材料二维新变法期间，康有为、宋恕等人认为：“盖欲化除文武满汉之域，必自更官制始；欲通君、臣、官、民之气，必自设议院始；欲兴兵、农、礼、乐之学，必自改试令始。三始之前，尚有一始，则曰：欲更官制，设议院，改试令，必自易西服始。”其原由为：“盖耳目不新，则精神不振，主持不彰，则趋慕不一”。康有为有鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲”，故“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行。” ——摘自刘力《衣冠之制的解体：中国传统服饰的近代化》 (1)据材料一指出北魏孝文帝“班赐冠服”的实质和意义。 (2)据材料二概括康有为“改易服饰”的核心思想。 答案：(1)实质：学习汉族先进文化，推行汉化政策。 意义：加速了北方少数民族封建化的进程；有利于民族融合。
北方民族大融合 教学目标： 知识方面： 通过对本课的学习使学生了解掌握十六国、苻坚统治前秦、前秦的强大和统一黄河流域。北魏政权的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝进行的社会改革及其历史作用；北魏都城洛阳的繁荣；北朝政权的更替和北周统一北方；北方民族的融合。 能力方面： 通过学生讨论、回答“为什么说北魏孝文帝是我国古代少数民族杰出的政治改革家”，引导学生归纳北魏孝文帝改革的内容和意义，培养学生归纳和分析问题的能力。 思想方面： 通过对北魏孝文帝改革的内容和影响的分析使学生进一步认识到凡是符合历史发展趋势和人民愿望的改革必能起到推动社会经济发展的作用。 教学重点与难点： 教学重点：北魏孝文帝改革。 教学难点：民族融合。 教学方法： 采用讲述法为主，结合阅读、讨论等方法。 教学过程： 导入新课：北魏是怎么样发展前大起来的，还有北方似乎如何实现统一的呢？ 一、北方的统一和民族的融合： 民族大融合的进程：从西晋末年开始，匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等少数民族统治者先后入主中原，建立政权。各族人民和汉族长期杂居相处，互相往来，他们的经济生活、文化语言、风俗习惯相互影响，趋向一致。 二、北魏孝文帝改革： 1）、改革的社会背景： 鲜卑族为我国北方古老的少数民族，拓跋部为鲜卑人的一支。自东汉末年以来，逐渐南迁。南迁后，受到汉族文化的影响，开始学习农耕并逐步过上定居的生活；386年，鲜卑族杰出首领拓跋建立魏国，史称北魏。439年，北魏统一黄河流域，结束了十六国分裂局面。
2）、改革的主要内容： 出示孝文帝改革内容并帮助学生从中归纳出改革的作用。 北魏建立以后，文武百官没有俸禄，战时掠夺，平时贪污，成了官吏发财的手段，加深了北魏统治者和人民之间的矛盾，造成北魏政治危机和财政危机。为解决这一问题，政府一方面给官吏发俸禄，一方面严禁贪污，规定贪赃绢一匹即处死刑，而且令下以后马上执行，当年就惩办了40多个贪污的官员。 由于长期战争，人民流离失所，许多人成了无地的流民。大量流民的存在增加了社会的不安定因素，同时也影响了国家的财政收入。因为拥有土地的农户越少，国家所能收的土地税就越少。为解决这一问题，北魏政府从485年开始，将国家掌握的无主荒地分配给农民。得到土地的农民需向政府交纳租税，并承担一定的兵役和徭役。这项措施没有触动大地主的利益。实行这一措施的结果是：增加了政府财政收入，调动了农民的积极性，促进了经济发展和社会的稳定。这实际是鲜卑统治者学习汉族统治经验的一个突出事例，即通过控制农民和土地获得财富，以保证封建政府的收入。 为了接受汉族先进的文化，加强同汉族地主的联系，也为了加强对黄河流域的控制，494年孝文帝将都城从平城迁到洛阳。孝文帝在迁都前后还实行了一系列汉化政策。他下令鲜卑贵族：采用汉姓、改穿汉族服装、学汉话、鼓励同汉人通婚。以上政策的目的也是为了加强同汉族地主的联系，更好地吸取汉族先进的统治经验。 3)、改革的历史作用： 归纳：有利于北方经济的恢复与发展、加速了北方各族封建化的进程、促进了北方民族大融合。并加以具体阐述。（有利于北方经济的恢复发展：北方各族人民从事农业生产，注意施肥、选种、饲养等技术的提高。手工业者的地位也起了变化，他们由官府控制，改为允许民间生产，有些工匠还当了低级官吏。商品交换也日趋活跃，在孝文帝改革之前，几乎完全废弃货币，迁都洛阳后，首次铸行五铢钱，作为法定货币；有利于北方经济的恢复发展：改革之后，汉族地主阶级的地位得到提高，获得更多的政治经济特权，鲜卑贵族也完全摆脱了部落旧俗，完成封建化过程，汉族地主和鲜卑贵族的关系得到了调整；促进了北方民族大融合：改革是在民族大融合的基础上实现的；改革又反过来促进了各族的进一步融合。自五族内迁以来的二百年间，上百万人口从北而南，十几个政权交替，汉族与各少数民族、各少数民族之间联系更加密切，虽然仍有民族矛盾和民族斗争，但民族融合却是历史的必然趋势。孝文帝推行汉化措施，促使以汉族为主体的民族融合。）
CDN的四大服务 什么是CDN？ CDN（Content Distribution Network）即是内容分发网络，是构筑在现有互联网上的一种先进的流量分配网络。该网络将网站源服务器中的内容存储到分布于各地的CDN网络节点上，通过智能网络流量分配控制系统，将终端用户的访问请求自动指向健康可用且距离本地最近的CDN专用服务器上，以提高用户访问的响应速度和服务的可用性，改善互联网上的服务质量。 CDN服务分为四大类：应用服务、流媒体服务、文件传输服务和页面内容加速服务。应用服务： 随着互联网的迅速发展，如何避开带宽瓶颈和拥塞环节，使内容传输的更快、更稳定？如何才能让各地的用户都能进行高质量的访问，迅速、准确、安全的得到信息？如何解决数据的实时更新变化、访问缓慢的问题？如何保证持续服务能力，防止DDos攻击？如何才能降低带宽和服务器的成本，同时缓解网站系统的压力？ 八度-CDN凭借多年来领先的技术优势、雄厚的研发力量和专业的客服体系，加之对于国内互联网市场的准确理解，精心整合而成的面向应用的互联网加速产品—应用加速服务、应用加速服务是基于运营商强健的骨干网络，将CDN核心技术、网络加速技术和安全技术有效地结合起来，构建了可控的、具备高质量保证的、广泛覆盖全国乃至全球的专有支撑网络，通过分布在各种接入环境的互联网探测点模拟真实网络环境进行探测，引导访问用户可以始终通过加速性能最优的应用加速网关交互所需内容，从而提高互联网上各种动态应用内容的投递效率和可用性。 服务原理: 服务优势：
1.可以支持各种应用，如电子商务、Mail、搜索、动态行情、ERP等等。并且用户以真实IP 访问，及可以记录最终用户的真实IP，不影响源站日志功能。 2.采用动静态内容分离技术，可将静态内容本地缓存，动态内容通过专用电路到达源站，一方面提升用户访问体验，另一方面缓解源站压力。 3.依托八度-CDN多年积累的LDNS信息，提供网民的准确定位，就近提供服务。并可根据不同区域的访问质量要求进行解析切换，精细优化访问质量。 4.智能监控，流量均衡，根据访问区域及节点的负载情况，及时进行调整优化，提高用户访问效果。 5.一点接入，全网服务。简单易用、易扩展，用户只需接入服务平台，即可实现全球Internet 用户访问。可提供多个入口点，既保证冗余又可解决运营商内部的拥塞问题。 流媒体服务： a.标准点播加速服务 b.流媒体直播加速服务 a.流媒体点播加速服务是将源站大量的流媒体内容（视频、声音和数据等）通过良好的链路传输到八度网络流媒体专用存储设备中，并通过八度-CDN网络本身具有的协同性能，同步分发到位于各地的八度网络CDN小网络中的专用流媒体访问服务器上，这些服务器位于各省市主要运营商网络节点。八度-CDN网络中智能网络分配技术将终端用户对网站的请求指向响应效果最好的多媒体服务节点上，通过这些流媒体服务节点，向用户提供稳定可靠的流媒体点播服务。 流媒体点播加速服务原理： 目前众多流媒体网站为便于同意的服务与管理，都采用集中式的服务，即所有的服务器
人教版选修1《促进民族大融合》教案【教学重难点】重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用。难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。【教学方法】 情境再现、探究法、讨论法、讲述法 二、教学过程：★新课导入：利用教材中的引言导入新课：教师先出示山西大同云冈石窟和河南龙门石窟的两幅佛像图片。 对，从上面两幅佛像造型看出，北魏孝文帝改革前后所发生的重大变化。那么，除了服饰变化外，孝文帝的改革还引起了哪些方面的变化呢？由此导入新课。★讲授新课北魏孝文帝改革的主要影响（一）经济的复苏和繁荣：1、农牧业的发展：（1）表现： ①生产工具的改进：整地碎土工具的复杂化与精耕细作； ②耕作技术的提高：“宁可少好，不可多恶”，“顷不比亩善”； ③重视兴修水利：有水田之处通渠灌溉； ④经济作物和畜牧业的发展； ⑤荒地得到更多地开垦，粮食产量提高，人口增殖。（2）原因： ①政府政策的调整即孝文帝改革推行的均田制、三长制和租调制； ②民族大融合的影响； ③农业生产力的发展包括生产工具的改进，耕作技术的进步，水利设施的兴修等 2、手工业的成就：（1）表现： ①丝织业发展达到魏晋以来的最高水平：绢布产量大增，府存绢帛多； ②制瓷业的发展对唐宋时期北方瓷器的繁盛有直接影响：北魏迁都洛阳以后，制瓷业又发展起来。北方青瓷在造型、胎釉、纹饰等方面与南方不同，一般器型较大，以尊、瓶、罐、钵之类居多。胎体厚重,胎色灰白,釉较厚，玻璃质强，流动性大，器表往往有玻璃质流珠现象。器物多以莲花瓣纹、忍冬纹作装饰，装饰方法有堆贴、模印、刻划多种。北方青瓷的莲花纹饰与佛教的盛行关系密切。（2）原因：农业、商业的发展，孝文帝的扶持政策。 3、商业活动的活跃：（1）表现：①洛阳大市场的繁荣：设有专门管理贸易和税收的官吏；货源充足、交易活跃，商人实力雄厚。如市场上金银、锦绣、瓷器、漆器等，应有尽有；全城十多万户居民中，有上万户来自各地的商人，其中包括来自远方异国的商人。 ②重新铸造铜钱； ③对外贸易有长足发展：与朝鲜半岛诸国、日本以及地中海沿岸国家都有贸易往来。（2）原因：农业和手工业的发展；孝文帝铸造铜钱，重视和支持商业。（二）政权封建化的加速： 1、措施： ①尊儒崇经，兴办学校：孝文帝从小熟读儒家经典，建孔庙并亲自祭拜，起用儒家人士，
1、中央政府对少数民族地区的管理和联系。和亲、册封促进民族融合。641年，文成公主入吐蕃。唐中宗又把金城公主嫁给尺带珠丹，从此唐朝和吐蕃“和同为一家”。回纥的首领骨力裴罗接受唐朝“怀仁可汗”封号。唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，唐玄宗封皮罗阁为云南王。 2、少数民族统治者接受汉族文化，主动改革。如北魏孝文帝的改革大大加速了民族融合。 3、民族间的战争。 4、民族迁移或人民迁移。 5、民族间杂居通婚。 6、各族人民友好交往，经济文化交流。 7、兼并战争。春秋时在诸侯争霸过程中，大国兼并小国，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。 （一）民族融合的几次高潮 2、第一次：春秋。诸侯争霸，华夏族在战争中与其他少数民族接触频繁，促进民族融合并形成第一次民族融合高潮。秦汉时我国以汉族为主体的统一的多民族国家形成,中央加强对边疆地区的有效管辖,加速边疆开发. 3、第二次：三国两晋南北朝时。民族大融合趋势出现。北魏时最为突出；唐朝实行开明的民族政策,民族间经济文化交流加强. 4、第三次：辽、宋、夏、金、元时期。少数民族接受汉族封建文化，在加速自身封建化进程的同时，也促进了民族大融合。特别是元的统一，使民族融合进一步加强。(表现:民族迁移范围广；少数民族汉化程度高；多民族杂居通婚形成新的民族--回族；中央对边疆管辖加强。)明清时中央和边疆地区的联系空前加强. 5、（三）对民族融合的认识：（特点） 第一、团结友好是民族关系的主流，第二、民族融合的中心是扩大先进的中原文化和汉族文化的影响，形式上是少数民族的汉化，经济上是少数民族的农耕化，政治上是少数民族的封建化。第三，民族大融合促进国家统一，国家统一也同样促进了民族大融合。民族融合体现历史进步，是中国古代历史发展的动力之一。第四、各民族的特点、优点融合，不断充实、丰富中华民族这个统一体。第五、民族融合的作用：一是提高民族素质，二是增强民族凝聚力，三是推动历史进步，四是促进中华民族的形成与发展。（以汉族为主体的多民族共同构成中华民族的大家庭；中华民族以儒家思想作为民族清神的支柱；落后民族在征服先进民族后被先进民族的生产方式、生活方式、政治制度、文化知识所同化） 6、（四）政确认识少数民族入主中原 1、表现：蒙古族灭南宋建立元朝；满灭明建清。 2、认识：从性质上看，两者的斗争是统治阶级内部争权夺利的斗争；从结果上看，少数民族灭亡汉族地主阶级腐败统治，统一全国，有利于加速少数民族封建化进程，有利于是民族融合；从战争负面影响上看，破坏生产，给人民带来巨大灾难；从历史发展规律看，新兴民族当时正处于强盛时期，他们妈取代腐朽没落的汉族统治是历史的必然 7、六少数民族封建化 (1)少数民族的封建化始于南北朝时期，以后在封建社会各阶段，这种现象越来越明显。北魏统一黄河流域，受先进民族影响，面对民族大融合的趋势，北魏孝文帝推行改革，加速了北方各族的封建化，开始了我国少数民族封建化的历程。宋元时期，封建生产关系向边疆地区扩展，少数民族大多完成了封建化。
北方民族的大融合 教学目标： 基础知识： 识记：南北朝时期我国民族大融合的基本史实,包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实。 体会：我国古代历史上,民族融合的历史过程和中华民族形成的历史进程。 能力训练过程方法： 阅读理解：北方少数民族进入中原以后,对中原人民生产生活造成的影响。 全面思考问题： 北魏孝文帝迁都洛阳的原因和意义(为什么有些鲜卑贵族反对迁都洛阳?为什么他们无法阻挡迁都?) 综合思维概括表述归纳列举本课的知识点:黄河流域的统一、北方民族融合的趋势、北魏迁都洛阳、北魏孝文帝的改革措施及其作用。 情感态度价值观： 历史唯物主义观点：民族融合是指若干民族在共同的经济基础和思想基础上互相影响,逐渐形成新民族的过程,属于“自然同化”范畴。 民族情感：认识到民族间的经济文化交流是我国历史上民族关系的重要内容,也是实现民族融合的前提条件。 教学重点： 北魏孝文帝的改革措施和作用。 教学难点： 正确认识民族大融合的含义。 教学过程： 一、导入新课： 复习提问: 1、东汉末年,黄河流域以北的哪些少数民族开始向中原地区迁移?到西晋时,出现了什么情况? (有匈奴、鲜卑、羯、羌、氐等族向中原地区迁移。西晋初年,人数达几百万。他们同汉族
劳动人民长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小。但是,他们同时遭受汉族官僚地主的压迫,历尽苦难。西晋末年,他们趁西晋内乱,起兵反晋,匈奴的一支武装还灭了西晋。) 2、西晋灭亡后,南北各出现哪些政权?史称什么? (此后,内迁各族和汉族在黄河流域先后建立了16个政权,史称“十六国”。317年,西晋皇族逃到江南建立新的政权,史称“东晋”。420年,东晋大将夺得政权,江南先后经历四个朝代的更替,史称“南朝”。) 过渡置疑:黄河流域“十六国”最后演变成什么朝代?他们的活动对历史发展产生了怎样的影响? 二、组织学生学习和探究新课： 北方的统一和民族的融合 指导学生阅读106-107页“导入框”以及“北方的统一和民族的融合”课文、插图《北魏骑马俑》、《穿裤褶服的南朝乐队》、《穿汉族服装的少数民族贵族》,思考回答: 1、北魏统一黄河流域是哪个世纪?他们是哪个少数民族建立的?这时,黄河流域出现了什么样的历史趋势?(5世纪,鲜卑族,民族融合) 2、当时黄河流域民族融合在服装上的表现如何?(南朝的汉族乐手穿上了北方少数民族的“裤褶服”,北方少数民族贵族穿上了汉族服装。) 过渡讲解:这说明了汉族与少数民族不但在生产技术上相互学习,而且在生活习俗上也相互影响。 他们之间出现了大融合的趋势,中华民族获得新的发展。在这过程中,北魏政权起了很大的作用。 三、北魏孝文帝迁都洛阳： 指导学生阅读107-108页“北魏孝文帝迁都洛阳”和“北魏孝文帝改革的措施”课文、“文献资料?《魏书》摘录”、“鲜卑姓氏改为汉姓”表等,思考回答: 1、北魏孝文帝为什么要迁都洛阳?(A、北魏原来的都城平城地理位置偏僻,一方面容易受到北方少数民族的威胁,另一方面又不利于对广大中地区的统治、不利于接受汉族先进的文化; B、当时洛阳已很繁荣,北魏孝文帝要通过建都洛阳取得汉族地主认可的正统地位;同时想达到统一全国的目的。) 2、为什么有些鲜卑贵族反对迁都洛阳?为什么他们无法阻挡迁都?(他们抱残守缺,观念落后。迁都符合历史发展趋势,是任何力量无法阻挡的。)
江苏电视台加速技术服务采购招标项目方案建议书及报价江苏电视台加速技术服务采购招标项目技术服务及报价 北京世纪互联宽带数据中心有限公司 年月 江苏电视台加速技术服务采购招标项目 目录 一、加速网站结构分析 二、世纪互联加速解决方案方案设计原则解决方案内容同步方式及应用一站式客户服务流程客户自助服务系统三、售后服务承诺 运维服务响应流程全天候服务严格履行承诺快速响应客户有效解决问题四、突发事件及异常事件应对策略突发事件解决预案异常事件解决预案五、技术支持六、项目实施计划及服务效果预期项目实施计划服务效果预期第三方测试报告七、典型应用案例介绍合作伙伴重要客户八、世纪互联报价表九、补充说明 北京世纪互联宽带数据中心有限公司 江苏电视台加速技术服务采购招标项目 概述 通过对本招标书的理解，我们认为需要一个具备高连续性、高稳定性、覆盖面广、高保障和高可靠性的服务。
世纪互联的服务网络和保障体系具有以上显著特点:即无论是技术体制、管理体制，还是网络架构、网络属性都独立的、自主的、可控的。正是这种特点使得我们服务的资源扩容和产品升级更具主动性。同时，由于世纪互联的系统，为每个客户提供独立使用加速服务器，使得世纪互联产品可以根据不同客户的不同需求，进行“定制化”配置，保证了客户的个性化加速需要。 世纪互联拥有独立自治域的网络体系是全球互联网的组成部分，从而责无旁贷地承担着对互联网路由管理的重要职责。而网络的互联互通需要多家运营商通力合作才能实现，世纪互联多年与运营商的合作形成了的高效运维体系成为完成这个职责的必要因素。 世纪互联的网络与国内各大基础运营商对等互联，拥有独立自治域网络，网管体系。所以，对于网络扩展、系统管理可以做到完全自主的可控管理。 世纪互联的网络具备为高端客户提供数据加速分发的服务能力，我们的运维体系可以满足高端客户提出各种服务质量要求，包括完全可控的运营维护、灵活的网络扩展能力、更长平均无故障时间。 综上所述，世纪互联可为网站提供高连续性、高稳定性、高保障、高可靠性的加速服务。 北京世纪互联宽带数据中心有限公司 江苏电视台加速技术服务采购招标项目一、加速网站结构分析 网站主要采用静态网页和动态网页搭建而成，同时为了确保网站访问的安全性，对于安通在线报价系统网站采用证书认证，通过技术，可以有效的防止用户访问网站的数据被窃听。 网站托管在双线数据中心，同时，对网站进行域名解析的( )服务器也托管于同一数据中心，但是的用户分布广，国内互联网的骨干网络原因(南北互联互通问题)，造成其源服务器的访问压力巨大以及部分区域的用户访问速度缓慢。
魏晋南北朝时期的民族融合 【内容摘要】魏晋南北朝时期经历了长期的封建割据及连绵不断的战争，是中国历史上政权更迭最频繁的时期，但同时又是我国历史上民族融合规模最大的时期。经历了东汉以来少数民族的内迁，北魏孝文帝的改革，最终实现了中国历史上影响深远的民族大融合。 【关键词】少数民的内迁北魏孝文帝改革民族融合 魏晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期，封建割据和战争连绵不断。但由于民族融合是我国历史上恒久不变的主题，因此魏晋南北朝时期出现了我国历史上继春秋战国时期后第二次民族大融合。这次融合无论从规模还是民族数量上来说，在我国历史上都是仅见的。当然这是建立在一定历史条件基础上的，东汉以来的少数民族内迁及北魏孝文帝的改革都加速了这一时期的民族融合。 少数民族的内迁 1、“五胡”的内迁 东汉末年，由于汉王朝的军事征服以及他们为弥补中原兵力和劳力不足而对各少数民族的招诱使中国西北部和北部周边的各少数民族开始不断地向内地迁徙。其中以匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族为主，中国古代把这几个民族称为“五胡”。他们越过农牧分界线同汉族杂居。这些民族本来就与内地汉族有频繁的交往与经济文化交流，加之各族的杂居，使其与汉族的交往、交流更加频繁，更加直接。到西晋时期，“西北诸郡，皆为戎居”，“关中之人，百余万口，率其多少，戎狄居半”。他们成为我国北部、西北部地区不可忽视的一支力量。 魏晋时期，汉族统治者、官僚、地主奴役与剥削这些少数民族，强迫他们当兵；西晋八王之乱中，诸王也都利用少数民族参加内战。一些少数民族的人还被掠卖，充当官僚、地主的佃客、奴婢。这样，许多少数民族人口因动乱、饥荒而成为生活无着的流民，这些少数民族与汉族贫苦农民一样，生活上陷入十分悲惨的境地。西晋末年政治黑暗，统治者的自相残杀，对人民进行残酷的剥削与压迫，中原人口或死于战乱饥荒，或大批南迁，因而加快了少数民族的内迁步伐。 2、“十六国”的民族融合趋势
北方民族大融合教学设计 教学目标： 一、知识与能力 1、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 2、培养学生理解和思考历史上的民族关系问题的初步能力，树立正确的民族观念。 3、培养学生追踪历史发展基本线索的初步能力。 二、过程与方法 以穿越时空隧道为纽带，通过创设情境，把历史与现实联系起来；再通过动手操作，换位思考，具体分析民族融合的表现、分组对比回答、讨论等方法，化难为易，从而轻易突破难点；通过缩句游戏，让学生轻松理解掌握孝文帝的改革措施，最后在歌声中对学生完成民族观的正确引导，从而顺利完成教学目标。 三、情感态度与价值观 1、民族间经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件。 2、孝文帝改革促进了北方民族大融合，符合历史发展的潮流，是我国古代杰出的少数民族政治家。 3、中华民族的历史是由各民族共同缔造的。初步树立维护民族团结和祖国统一的历史价值观。 重点：北魏孝文帝改革。 难点：①正确认识民族大融合含义。 ②北魏孝文帝改革如何促进了北方民族大融合？ 教学手段：多媒体教学课件。 教学过程： 一、创设问题情境，激发学生探究兴趣 大屏幕播放歌曲：《爱我中华》让学生感受：我们祖国五十六个民族亲如兄弟姐妹，和睦相处，共同繁荣发展。教师引导：那么在这五十六个民族中，有没有我们历史上曾经出现过的匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族呢？那么，他们到哪里去了呢？今天就让我们一起穿越时空隧道，来到三国两晋南北朝时期，看看那时的情况。 二、自主学习，合作探究
1、西晋灭亡后，中国历史进入了东晋十六国的分裂时期。哪一个少数民族建立了北魏政权并统一了黄河流域？（课件展示公元386年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。439年，拓跋焘统一黄河流域。） 2、（课件展示少数民族生活习惯的图片） 3、动动手：回忆北方少数民族内迁中原的有关内容，让学生用方向箭头在《三国两晋南北朝民族流动趋向示意图》上画出北方少数民族内迁的迁徙方向。 4、（课件动态显示北方少数民族内迁图）从东汉末年以来，北方少数民族陆续内迁到中原地区，他们同黄河流域的汉族人民长期生活在一起，互相影响，民族差异逐渐模糊，民族界限日益缩小，出现了民族融合的趋势。那么，黄河流域各族人民在生产技术和生活习俗上相互影响的表现有哪些呢？请阅读课文，说说具体情况。 5、（课件显示民族融合趋势表现图）在学生归纳后，进一步指出：各民族在生产技术和生活习俗等方面相互学习，相互影响，联系日益密切，逐渐融合在一起，是“胡人汉服”、“汉人胡食”，是“你中有我，我中有你”了，也就是说民族融合已经成为趋势。 6、课件展示北魏孝文帝拓跋宏,换位思考：在北方民族融合趋势中，假若你是孝文帝，你会怎么想、你会怎么做呢？（学生活跃作答） A、“顺者昌，逆者亡”，我要顺应潮流，采取汉化措施，消除民族隔阂，促进民族团结，从而稳固我的政权。 B、汉族文化比我们先进，有很多值得我们学习的地方。祖母冯太后的许多改革措施不也是向汉人学习的吗？只有向汉族学习，才能促进自己的发展。相反，如果我们目光短浅，思想保守，停滞不前，我们的民族岂不是越来越落后？ C、鲜卑人在生活习俗上、礼仪制度上还很落后。只有改变我们民族落后的习俗，向汉族学习，才能加强同汉族的联系，促进民族间的和睦相处，巩固我的政权。 D、我要移风易俗，吸收中原的文化，用汉族先进的礼仪文化来治理国家，做一个有作为的人。 7、那么，孝文帝会从哪些方面展开改革呢？（请同学们展开合理想象） 8、其中，迁都洛阳是孝文帝采取的一项重要措施（课件动态显示北魏孝文帝迁都路线示意图）问：北魏建立时，定都在哪里？孝文帝后来想把都城迁往哪里呢？ （学生答后）继续设疑：孝文帝为什么要迁都洛阳？ （学生小两组竞相回答，）
网站为什么需要采用CDN加速服务技术 随着中国网民数量的数量日益增长，各大网站网民访问量不断增长，给网络宽带形成了巨大的压力，大大影响了用户的体验度。而CDN技术的出现，及时解决了网络响应速度的问题。虽然经济危机使得众企业纷纷裹紧钱包，勒紧腰带预备过冬，但更多企业仍然选择在危机中寻求生存之道，而CDN市场的巨大潜力被众多公司所看好，越来越多的技术服务商进入CDN市场，对CDN投入了大量的精力和资金，导致CDN市场一时间硝烟弥漫，竞争不断升级，于是CDN热了! CDN这块诱人奶酪，引得群雄竟相逐鹿，远非一家所能收入囊中。除了CDN具有相对较高的技术门槛外，任何CDN服务商要想更多的瓜分到这块诱人的奶酪，必须具备强大的综合实力，需要具备主要涉及产品技术创新、运营服务、资源管理、资金支持四个方面。而那些缺乏专业技术团队，无优质品质保障，无核心竞争能力的CDN提供商，必然遭受优胜劣汰! 从电子商务类网站某网站了解到，随着网民数量高速增长，电子商务的发展面临着除安全问题以外更直接的问题，诸如“访问速度慢、页面打不开…”等，网站因此承受着前所未有的压力。互联网有一项著名的8秒原则，用户在访问Web网页时，如果时间超过8秒就会感到不耐烦，如果下载需要太长时间，他们就会放弃访问。基于使网站网速能得到保障，日前某网就采用了八度网络CDN加速服务，在服务设备没有增加的前提下，访问网站的响应速度由以前的10-20秒，提升到了1-3秒，网络流量也比使用前增加了10倍多，带宽流畅，访问质量相比从前更优。并且由于八度CND的防护功能，更加保证了该网站网络的安全性，使用电子商务网民的信息得到了安全保障。 采用CDN服务后，从网站所得到的直接效益是： (1)网站提高了交易的成功率以及客户的满意度—主动将经常被访问的网络内容发送到距离用户更近的CDN节点可以缩短网站响应时间，消除“找不到服务器”的错误，并使交易顺利完成， (2)提高网站用户的忠诚度， (3)网站无需投资昂贵的各类服务器、设立分站点。 (4)网站只需要维护内容，不需要考虑流量问题，提高了带宽使用率。既节约了成本，又提高了效率。 (5)网站可以提高更多的新业务，并提供更好的服务质量，提高了竞争能力。
《北方民族大融合》 教案 【教材分析】 本课在人教版《中国历史》七年级上册第四单元“政权分立与民族融合”，本单元所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的政权分立时期，而本课内容正是从政权分立走向统一的一个严重环节。北方少数民族的内迁使民族融合趋势出现，为了适应这种趋势，北魏孝文帝进行了一系列学习优秀文化——主要是汉族文化的改革；而改革又进一步促进了民族大融合，为后来的隋唐统一奠定了基础。因此可以说，这一课既是对三国两晋南北朝政权分立的一个总结，又为隋朝更大规模的统一埋下了伏笔。 【教学目标】 1、通过本课的学习，使学生比较系统地了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实，为学生进一步了解我国古代历史上民族融合的进程和中华民族形成的历史过程奠定基础。 2、通过学习和思考本课所叙述的民族大融合进程，初步培养学生运用历史唯物主义和民族平等原则理解和思考历史上的民族关系问题的能力，培养学生全面、系统地思考问题和追踪历史发展基本线索的能力。 3、通过本课的学习，培养学生在民族问题上的正确观念，使学生认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的严重内容，也是实现民族融合的前提条件。 【教学重点】 北魏孝文帝改革措施及其作用。 【教学难点】 正确认识民族大融合的含义。
【教学方法】 自主学习、合作探究、引导点拨 【教学过程】 一、提问设疑，激发兴趣 我们的祖国，是一个多民族的国家，56个民族亲如兄弟，和睦相处。那么，在这56个民族中，有没有我们历史上曾经出现过的匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族呢？——没有！那么，他们到哪里去了呢？大家想不想知道呢？这节课将会给大家揭开谜底！（板书课题） 二、明确目标，有的放矢 1、比较系统地了解我国南北朝时期民族大融合和北魏孝文帝改革的主要史实。 2、正确认识民族大融合的含义以及孝文帝改革的具体措施及其作用。 3、初步培养全面、系统地思考问题和追踪历史发展基本线索的能力。 三、自主学习，独立探索 1、根据“自学提示”，独立阅读文本，初步把握本课所要了解的知识点。 （“自学提示”见“学案”） 2、展示自学成果，形成本课知识框架（完成板书主体内容）。 四、分组讨论，合作探究 （以下问题先分组讨论，然后反馈展示、点拨引导归纳。） 1、为什么说“民族融合已经成为趋势”？说说你对“民族融合”的理解。（提示：回顾前一课内容，结合本课教材回答） （依据前一课东汉末年以来“少数民族内迁”及本课北魏统一黄河流域之后的“民族融合”作答。）
高中历史选修一教学方案：《促进民族大融合》 高中历史选修一教学方案：《促进民族大融合》 最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。下面跟着一起来看看吧。 高中历史选修1《促进民族大融合》教案【一】 教学目标 【教学目标】 1、知识与能力 （1）识记：农业、手工业、商业的表现；尊儒崇经，兴办学校；恢复汉族礼仪制度；采纳汉族封建统治制度；汉族风俗习惯成为社会风俗习惯的主体；鲜卑族的文化精华融入汉族文化中； （2）孝文帝改革后北魏社会在经济、政治、风俗习惯的变化及它们之间相互关系；认识经济的复苏和繁荣，政权封建化，民族的交流与融合这三个方面不是孤立的，而是相对联系的； （3）探究孝文帝改革的最重要的历史意义在于促进了北方以鲜卑族为中心的民族大融合，消除了民族隔阂，为国家由分裂到统一奠定了基础。培养学生概括分析史实的能力和提高学生的论证和表达能力。 2、过程与方法： （1）小组讨论：通过对北魏孝文帝历史作用的分析，培养学生对历史现象的辩证分析、比较能力，以及提高学生运用正确历史观评价历史任务的能力； （2）查找有关孝文帝资料：认识孝文帝改革和民族融合推动了
中华民族的发展和中华文明的进步，民族团结和民族统一是历史发展的潮流； 3、情感态度与价值观 （1）通过本节课的学习，使学生认识到改革是社会发展的动力之一，还应看到其锐意改革、不断创新的精神，与时俱进是一个国家、民族不断进步的灵魂； （2）孝文帝改革在历史上影响深远，促进了民族大融合，进而认识到孝文帝是古代少数民族杰出的政治家、改革家。是中华民族的千古功臣； （3）课堂讨论孝文帝改革和民族大融合推动了中华民族的发展和中华文明的进步；民族团结和民族统一是历史发展的潮流。 教学重难点 【教学重难点】 重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用。 难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。 教学过程 ★新课导入： 利用教材中的引言导入新课： 教师先出示山西大同云冈石窟和河南龙门石窟的两幅佛像图片。 师：通过这些图片，你从中获得哪些历史信息? 生1：北魏佛教文化的兴盛。 生2：北魏石窟艺术的发展。 生3：孝文帝改革前后佛像的迥异。 师：这些作品的艺术风格有何不同?说明了什么问题?
第23课北方的民族大融合教案之一 第23课北方的民族大融合教案之一教学目标通过对本课的学习使学生了解掌握十六国、苻坚统治前秦、前秦的强大和统一黄河流域；淝水之战的原因、过程、结果和影响；北魏政权的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝进行的社会改革及其历史作用；北魏都城洛阳的繁荣；北朝政权的更替和北周统一北方；北方民族的融合。通过教师引导学生对淝水之战双方实力、人心向背等情况进行分析，培养学生综合和比较分析问题的能力。通过学生讨论、回答“为什么说北魏孝文帝是我国古代少数民族杰出的政治改革家”，引导学生归纳北魏孝文帝改革的内容和意义，从而培养学生归纳和分析问题的能力。通过教师引导学生对淝水之战双方实力、人心向背等情况以及战争结果和影响进行分析，使学生理解历史发展中治乱、成败的原因。通过对北魏孝文帝改革的内容和影响的分析使学生进一步认识到凡是符合历史发展趋势和人民愿望的改革必能起到推动社会经济发展的作用。教学建议教学重点淝水之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。而且此战役对于当时的局势和以后的历史都产生了重大的影响：使前秦统治瓦解，北方由统一走向分裂，南方则乘机收复部分失地，使南北势力趋近均衡，使南北对峙局面稳定持续下去。孝文帝改革是本课的另一个重点。孝文帝改革是我国历史上意义重大的一次改革，孝文帝为了稳固自身的政权，进行改革，采取了有利于民族融合的政策，也推进了民族融合的进程。同时也使落后的少数民族统治者接受先进的统治制度。教学难点三国两晋南北朝时期，民族融合是其历史发展的突出特点。此时的民族融合又与以往有所不同，具有由边地向中心发展的趋势，学生不易区分。同时由于学生年龄及阅历的关系，对民族融合的重大意义难以理解。地位分析本课地位十分重要。淝水之战和北魏孝文帝改革都是我国历史上重大的事件，对当时甚至是以后的历史都起到了重大的作用，民族融合对于我们今天形成统一的多民族的国家的意义就更加重大。教法建议关于“十六国”，由于是阅读内容，教师可让学生自己看书，通过提问使学生明白以下三个问题即可：时间、名称和当时的社会状况，为接下来的教学作铺垫。关于“淝水之战”是本课的重点，建议教师让学生阅读教材后自己总结出前秦之所以能够盛的原因。之后通过列表使学生明白东晋为什么可以在此次战役中以少胜多的原因和淝水之战的影响。交战双方领导人结果胜利、失败的原因影响
《北方民族大融合》 一、教学设计 1、教学目标： （1）知识与能力：通过对本课的学习使学生了解北方民族大融合的时代背景，认识北魏迁都的原因，分析比较探究掌握北魏孝文帝改革的原因、内容及作用，培养学生初步掌握史论结合、论从史出的原则和方法，提高学生综合分析历史问题能力。 （2）过程与方法：通过建立民主和谐的课堂气氛，围绕北方民族大融合的时代背景，师生共同创设一系列有趣的历史问题和活动，层层设问启发激活学生的好奇心和求知欲，使学生在最佳的思维状态中积极进行独立创新的思考，通过合作学习、发现学习、探究式学习等方法突破对重难点的学习，从而科学高效的完成本课的历史学习任务 （3）情感态度价值观：通过本课的学习，培养学生在民族问题上的的正确观念，使学生认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容，中华民族的历史是由各民族共同缔造的，初步树立维护民族团结和祖国统一的历史价值观。 2、教学重点：北魏孝文帝改革的措施 3、教学难点：正确认识民族大融合的含义 二、教学过程 （一）创设情境，导入新课。 多媒体展示：北朝民歌《敕勒川》的有声flash动画，让学生感受少数民族地区的风貌。
（二）自主学习，合作探究。 多媒体出示本课的学习目标：“识记北方的再次统一以及北方民族的大融合的史实；掌握北魏孝文帝改革的措施；理解民族大融合的含义及影响。” 1、教师指导学生阅读教材课文第一目“北方的统一和民族的融合”。多媒体出示思考题： ①北魏是哪个民族建立的政权？它是何时统一黄河流域的？ ②黄河流域的各民族人民长期生活在一起，出现了什么趋势？他们相互之间产生了什么影响呢？ ③如何理解“民族融合”？ 多媒体课件动态展示《北魏统一黄河流域地图》 教师结合地图总结：各民族在生产技术和生活习俗等方面相互学习，相互影响，联系日益密切，民族界限逐渐消除，民族融合已经成为趋势。 拓展思考：面对民族融合的这一趋势，如果你是当时北魏的皇帝，你该如何去做呢？学生的回答大致有两种情况：（1）继续保持鲜卑族的文化传统（2）顺应民族融合的趋势，接受汉族的先进文化，进行改革。同学们经过讨论，一致同意第二种观点。 2、多媒体课件出示第二目标题：“二、北魏孝文帝迁都洛阳” 课件出示孝文帝的图片和相关文字介绍。 课件动态显示北魏孝文帝迁都示意图
CDN加速屏蔽源站点避免网站遭恶意攻击及入侵 但凡是稍微有一点名气的网站，成功的途径各不相同，但是都会面临同样的问题。就是各种各样的攻击。流量攻击 ,DDOS，系统漏洞，入侵，不一而足，这些看起来似乎没有什么办法解决，就算是所谓的硬件防火墙，对待模仿正常访问的流量攻击来说也是形同虚设，而增加带宽的成本根本对站长来说是天文数字。 那些大网站，大型门户网站，他们是怎么做的呢？他们的解决方案是利用负载均衡自动分配流量的CDN技术。 众所周知，互联网的访问速度取决于众多的因素，包括Internet网络传输质量、国内南北互通问题、网站服务器性能、网站出口带宽、网页程序架构和网页内容类型等等。 领先网络网页加速产品采用BIND全球智能解析系统和高速缓存SQUID等CDN专业技术，通过速网科技遍布全球的CDN网络把网页内容分发到离网站用户最近的边缘节点上，绕过国内以及跨国的传输拥塞影响，突破源站出口带宽和性能屏障，访问用户可以从最适合的节点上获得所需的内容，从而提高网站的访问速度和质量。 为什么CDN可以保护源站点呢？ 八度网络专业CDN网络的负载均衡和分布式存储技术加强了网站的可靠性,专业的CDN加速提供防攻击系统,避免网站遭到恶意攻击.CDN网络屏蔽源站点,增加源站的安全.减轻了繁重的运算负担和认证过程压力，在保证安全性的前提下提高了网络应用的响应速度和安全性，也就是说只有用户只访问CDN节点Cache服务器，而原站点是要透过CDN才能访问； 网页加速功能： 支持网站本身的压缩功能，同时能够帮助未实现压缩功能的网站提供压缩服务，通过压缩数据大小的改变，减少数据传输的时间，节省传输的带宽，使页面显示速度自然提高； 防盗链功能： 基于时间或者用户IP对URL进行加密和验证，帮助网站防止盗链现象； 地域化内容服务功能： 根据访问用户的地域不同，将用户的访问请求分配到相应的CDN节点上进行响应，从而为来自不同地域用户提供针对该地域投放的特色内容，使得网站内容更加有针对性，实现个性化服务，为站点提供了新的业务发展模式。 快速稳定可扩展的CDN平台: 高效率缓存技术(F_Cache)、全局负载均衡技术、本地负载均衡技术、DNS快速切换技术及灾难冗余备份机制的应用，为快速稳定可扩展的CDN加速服务平台打下了坚实的基础。 降低成本提高全球性能。