2016年福建省普通高校专升本招生考试
大学语文试卷
（考试时间120分钟，满分150分）
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请选出并将答题卡上对应的答案代码涂黑，错涂、多涂或未涂均不得分）
1．《垓下之围》中，“虞兮虞兮奈若何”的悲歌所表现的典型情节是
A．决战楚汉B．乌江自刎C．东城快战D．霸王别姬
2．成语“踌躇满志”比自下列哪篇文章？
A．《庄子·养生主》B．《谏逐客书》C．《徐文长传》D．《陋室铭》
3．称司马迁《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的作家是
A．茅盾B．鲁迅C．胡适D．巴金
4．主张“辞必己出”，强调“惟陈言之务去”的古文运动领袖是
A．柳宗元B．刘禹锡C．韩愈D．自居易
5．曹操《短歌行》中引用“青青子衿，悠悠我心”所表达的含义是
A．思慕贤才B．礼遇贤才
C．对贤才无所依托的思虑D．与贤才久别重逢的欣慰
6．词句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的作者是
A．王昌龄B．辛弃疾C．李清照D．李煜
7．苏轼的《前赤壁赋》主要描写的三种景物是
A．明月、菊花、枫叶B．江水、明月、清风
C．清风、秋阳、梧桐D．清风、菊花、芦荻
8．盛唐山水田园诗派代表作家王维，其诗歌突出的艺术特点是
A．旷达飘逸B．慷慨雄壮C．诗中有画D．沉郁顿挫
9．《登西台恸哭记》是为祭奠哪位民族英雄而作？
A．文天祥B．谢翱C．欧阳修D．王安石
10．先秦爱国诗人屈原的《国殇》一诗选自
A．《国语》B．《九歌》C．《战国策》D．《诗经》11．《裘》选自中国古代科学技术重要典籍《天工开物》，其作者是
A．毕昇B．沈括C．张衡D．宋应星
12．善于创作寓言故事，有“寓言十九”之称的诸子散文著作是
A．《孟子》B．《韩非子》C．《庄子》D．《老子》
13．明代以重要作家袁宏道为领袖的文学流派是
A．桐城派B．临川派C．吴江派D．公安派
14．下列属于周作人散文集的是
A．《文化苦旅》B．《谈虎集》C．《闲书》D．《野草》
15．词句“执手相看泪服，竟无语凝噎”的作者是
A．柳永B．李商隐C．杜甫D．杜牧16．小说人物“王三胜”出自下列哪篇作者
A．《风波》B．《受戒》C．《断魂枪》D．《子夜》17．现代诗歌《再别康桥》的作者是
A．艾青B．徐志摩C．戴望舒D．闻一多18．下列属于《永州八记》之一的是
A．《始得西山宴游记》B．《张中丞传后叙》C．《徐文长传》D．《墨池记》19．诗集《会唱歌的鸢尾花》的作者是
A．余光中B．海子C．顾城D．舒婷20．陆游《关山月》中紧扣全诗主旨的景物是
A．关B．山C．月D．沙
第二部分非选择题
二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。把答案填在答题卡的相应位置上）21．对酒当歌， ?（《短欲行》）
22．，莲动下渔舟。（《山居秋瞑》）
23．商女不知亡国恨，。（《泊秦淮》）
24．，往事知多少！（《虞美人》）
25．今宵酒醒何处？杨柳岸、。（《雨霖铃》）
三、词语解释题（本文题共5小题，每小题2分，共10分。解析下列句中加着重号的词）26．庖丁为文惠君解．牛。
27．名实已明，而天下之理得．矣。
28．有美人名虞，常幸从．。
29．引绳而绝．之。
30．此余．乡徐文长先生书也。
四、翻译题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
31．汉军及诸侯兵围之数重。
32．吾于书，读不过三遍，终身不忘也。
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
33．《桥的运动》开头写尾生的故事，后面用人坐板凳时力的传递来说明车在桥上过时的重量传递。这两处分别运用了什么说明方法？有何作用？
34．《故乡的野菜》描写了浙东哪三种野菜？流露出作者怎样的思想感情？
35．《前赤壁赋》中“客”和“主”分别代表了作者哪两种不同的内心情感？
36．简述《张中丞传后叙》人物性格刻画的三大特点。
六、阅读分析题（本大题共3小趣，每小题IO分，共30分）
37．阅读《春望》一诗，回答问题。
春望
【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(1)概括此诗的中心思想。（4分）
(2)尾联在刻画主人公形象上有什么作用？（2分）
(3)诗中的千古名句是哪一联？（2分）
(4)杜甫诗歌的基本风格是什么？（2分）
38．阅读《“今”》的部分文字，回答问题。
我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为他最容易丧失，所以更觉
得他可以宝贵。
为什么“今”最可宝贵呢？最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱
现在。昨日不能唤回来，明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天，当明日两天。”
为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。时间这个东西，也不因为
吾人贵他爱他稍稍在人间留恋。试问吾人说“今”，说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是
吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早巳风驰电掣一般，已成
“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可惜！
(1)这部分文字的中心论点是什么? (4分)
(2)这部分文字从哪两方面展开具体阐释？ (2分)
(3)哲人耶曼孙的话，中心意思是什么？（2分）
(4)作者认为什么东西去掉了可惜？(2分)
39．阅读《共通的门径》的部分文字，回答问题。
读书，做学问，进行研究工作，到底有什么窍门没有？这是朋友们在谈论中提到的一个问题。
......,
其实，无论读书，做学问，进行研究工作，首先需要的本钱，还不是什么专门问题的知识，而最
一般的最基本的用来表情达意和思考问题的工具。这就是要学习和掌握语言文字和一般逻辑的知识。
如果一个人不会正确地运用语言文字，就很难谈到做学问、进行研究工作等等问题，这是非常明
显的。不能设想，一个文字不通的人，怎么能够充分表达自己的思想？又怎么能够通晓各科知识呢？
如果一个人连一般的逻辑都不懂得，当然就很难进行正确的思维，很难对自己接触的客观事物进
行科学的概括，更不可能进行科学的判断和推理了。事实证明，有的人正是因为缺乏逻辑的基本训练，常常说了许多不合逻辑的十分荒谬的话，自己还不觉得它的荒谬，甚至于还自鸣得意。也有的人因为
不懂得逻辑，对于别人不合逻辑的荒谬言论，竟然也不能察觉它的荒谬，甚至于随声附和，人云亦云。
(1)文中说“无论读书，做学问，进行研究工作”，最根本的前提是什么？（2分）
(2)不会正确地运用语言文字会带来什么后果？请简要分析。（4分）
(3)为什么要进行逻辑的基本训练？请简要分析。（4分）
七、作文题（本大题50分）
40．阅读下面一段话，按要求写一篇作文。
飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样，既要有知识，也要有技能。而读书正是获得知识和技能的重要途径。
要求：以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。除诗歌外，文体不限。
一、选择题(20分,每小题2分) 1、下列不是手机操作系统的是（ D ）。 A Android B Window Mobile C Apple IPhone IOS D Windows Vista 2、下列选项哪个不是Activity启动的方法（B ） A startActivity B goToActivity C startActivityForResult D startActivityFromChild 3、下列哪个不是Activity的生命周期方法之一（B ） A onCreate B startActivity C onStart D onResume 4、下列哪个可做Android数据存储（A ） A SQlite B M ySql C Oracle D DB2 5、下列哪个可做EditText编辑框的提示信息（ D ） A android:inputType B android:text C android:digits D android:hint 6、Math.ceil(99.1) 的结果是（B ） A 99 B 100 C 99.1 D 99.0 7、android 中下列属于Intent的作用的是(C) A 实现应用程序间的数据共享 B 是一段长的生命周期，没有用户界面的程序，可以保持应用在后台运行，而不会因为 切换页面而消失 C 可以实现界面间的切换，可以包含动作和动作数据，连接四大组件的纽带 D 处理一个应用程序整体性的工作 8、关于res/raw目录说法正确的是A A 这里的文件是原封不动的存储到设备上不会转换为二进制的格式 B 这里的文件是原封不动的存储到设备上会转换为二进制的格式 C 这里的文件最终以二进制的格式存储到指定的包中 D 这里的文件最终不会以二进制的格式存储到指定的包中 9、Math.round(11.5)等于多少(). Math.round(-11.5)等于多少( C) A 11 ,-11 B 11 ,-12 C 12 ,-11 D 12 ,-12 10、我们都知道Hanlder是线程与Activity通信的桥梁,如果线程处理不当，你的机器就会变得越慢，那么线程销毁的方法是(A ) A onDestroy() B onClear() C onFinish() D onStop() 二、填空题(10分,共10题,每空1分) 1、为了使android适应不同分辨率机型，布局时字体单位应用（sp ），像素 单位应用（sp ）和（dip ） 2、定义LinearLayout水平方向布局时至少设置的三个属性：（android:orientation），（android:layout width）和（android:layout height） 3、layout布局文件的命名不能出现字母（大写） 4、设置TextView字体的属性是：（android:typeface ）。 5、Android四大组件是（Activity），（Service），（BroadcaseReceiver）和（ContentProvider）。 三、判断题(10分,共10题,每小题1分) 1、Intent是android的四大组件之一。（x ） 2、Activity的onStop() 和onDestroy() 方法效果是差不多的。（x ） 3、Android工程中，放在res/和assets/下的资源文件都会在R.java文件里生成相应的编号。（v ）
本次作业是本门课程本学期的第3次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共11道小题) 1. 一点作曲线运动，开始时速度 v0=10m/s , 某瞬时切向加速度a t=4m/s2,则2s末该点的速度的大小为。 (A) 2 m/s (B) 18 m/s (C) 12 m/s (D) 无法确定 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 2. 点作曲线运动，若其法向加速度越来越大，则该点的速度。 (A) 越来越大 (B) 越来越小 (C) 大小变化不能确定 你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考： 3. 若点的运动方程为，则它的运动轨迹是。 (A) 半圆弧 (B) 圆周 (C) 四分之一圆弧 (D) 椭圆 你选择的答案： B [正确] 正确答案：B 解答参考： 4. 图示均质杆的动量p= 。杆的质量为m，绕固定轴O转动，角速度均为 。
(A) mlω (B) mlω (C) mlω (D) 0 你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考： 5. 图示均质圆盘质量为m，绕固定轴O转动，角速度均为ω。对转轴O的动量矩L O的大小和方向为。 (A) L O=mr2ω (顺时针方向） (B) L O=m r2ω (顺时针方向） (C) L O=m r2ω (顺时针方向）
你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C 解答参考： 6. 已知P= kN，F1=，物体与地面间的静摩擦因数f s=，动摩擦因数f d=则 物体所受的摩擦力的大小为。 (A) kN (B) kN (C) kN (D) 0 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 7. 已知物块与水平面间的摩擦角，今用力F1=推动物块，P=1kN。则物块将。 (A) 平衡 (B) 滑动 (C) 处于临界平衡状态 (D) 滑动与否不能确定 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确]
福建农林大学考试试卷（ 1 ）卷 20 ——20 学年第学期 课程名称：普通化学考试时间120分钟 专业年级班学号姓名 一、是非题:( 每小题1分, 总计10分) （）1、TK时，反应的?r G m与?r G m(298)的关系为?r G m(T) = ?r G m (298) + RT ln Q。（）2、化学反应商Q的单位为1。 （）3、热力学第一定律是反应方向自由能判据的理论依据。 （）4、对于可逆反应来说，提高温度时，其正逆反应的速率常数都增大。 （）5、化学反应速率随温度升高而加快的主要原因是高温度下分子间碰撞频率增高。（）6、某反应速率常数k的单位是mol?L-1?s-1,则该反应是零级反应。 （）7、若降低温度后，反应的Kθ值增大，则此反应的?r Gθm必减小。 （）8、一般而论，无论是吸热反应或是放热反应，温度升高，反应速率都增加。（）9、某一气相反应的?r G(298.15 K) 是指气相反应物和气相产物都处于298.15 K，且混合气体的总压力为p = p= 100 kPa 时，反应的标准摩尔吉布斯函数变。 （）10、标准电极电势是指电极的氧化态物质和还原态物质浓度相等时的电势。 二、填空题:(每空位1分，总计26分)
1、有人利用甲醇分解来制取甲烷：CH 3OH(l)=CH 4(g)+1 2 O 2(g)，此反应是____热、熵增过 程，故应在_____温条件下正向自发进行。 2、已知298K 时，P 4O 10(s)的?f H m {P 4O 10(s)}=-3013kJ ?mol -1,?f H θ m {P(红，S)}= -18kJ ?mol -1 ，则反应4P(红,s)+5O 2(g)=P 4O 10(s)的?r H θm =__________kJ ?mol -1。 3、热力学中，系统的变化是用_________________来表示的。 4、将N 2和H 2按1:3的体积比装入一密闭容器中，在400?C 达平衡后，系统压力为10 MPa ， NH 3的体积百分数为40%,这时:p (NH 3)=_____ Mpa ，p (N 2)=_____ Mpa ，p (H 2) =____ _Mpa 。 5、已知298K 时：N 2(g)+O 2(g)=2NO(g) K θ1 ,?r S θm (1) N 2(g)+3H 2(g)=2NH 3(g) K θ2 ,?r S θ m (2) 2H 2(g)+O 2(g)=2H 2O(g) K θ3 ,?r S θ m (3)， 则4NH 3(g)+5O 2(g)=4NO(g)+6H 2O(g)的K θ =____________________ ， ?r S θ m = _____________________________。 6、对于基元反应2A(g)+B(g)→D(g),在某温度下，B 的浓度固定，将A 的浓度增加2倍，则反应速率将增加__________倍，速率常数将增加_________倍。 7、催化剂只能_______________反应率，___________平衡状态和平衡常数。 8、对于基元反应2A+B →3D,若- d (A)d c t ＝1.0?10-3mol ?L -1?s -1 ，则 d (D)d c t 为_____________ ，反应速率为________________________。 9、一定温度下，对反应2A = B+D,实验测定了如下数据： 则该反应的速率方程为v =_____________________,速率常数，k =____________________。
,考试作弊将带来严重后果！ 华南理工大学《理论力学》期中试卷A （2010年11月） 判断题（下列各题，你认为正确的，请在题末的括号打“√”，错的打“×”， 每题2分，10题共20分） 1．某平面力系的力多边形自行封闭，则该力系必为平衡力系。 ( ) 2．一个力可以分解成一个力和一个力偶，反之一个力和一个力偶也能合成 （ ） 3．在自然坐标系中，如果速度v =常数，则加速度a =0。 （ ） 4．刚体上各点均作圆周运动，则刚体必作定轴转动。 （ ） 5．作用于刚体上的三个相互平衡的力，必在同一平面内。 （ ） 6．一空间力系，若各力作用线与某一固定直线相交，则其独立的平衡方程最多有5个。 （ ） 7. 力在平面上的投影与力在轴上的投影均为代数量。 ( ) 8. 平面运动刚体上任一垂直于某个固定平面的直线始终作平动。 ( ) 9. 点作曲线运动，若其法向加速度越来越大，则该点的速度大小变化不能确定。 ( ) 10. 加速度t d v d 的大小为t v d d 。 ( ) 二、填空题（请将简要答案填入划线内。每题5分，8题共40分。） 如图2.1所示，两直角杆AC 、CB 铰接于C ，D 处受水平力P 作用，则支座 A 、 B 处的约束力与x 轴的夹角α、β分别为α= ，β= 。 题2.1图 题2.2图 如图2.2均质正方形薄板重W ，置于铅垂面内，薄板与地面间的静摩擦因数5.0s =f ，在A 处作用一力F ，若使薄板静止不动，则力F 的最大值应为______。 如图2.3，边长为a =1 m 的立方体，受力如图所示。将该力系向O 点简化的
主矢为_____主矩为_____。 题2.3图 题2.4图 4. 如图2.4一重为W ，边长为a 的均质正方形薄板与一重为2/W 的均质三角形薄板焊接成梯形板，在A 点悬挂。今若使底边BC 保持水平，则边长=l ________。 5．在图2.5所示平面机构中，弯杆ABC 以匀角速度1ω绕轴A 转动，而圆盘D 又以匀角速度2ω绕轴D 相对于杆ABC 转动，图示瞬时AD 连线水平，ED 连线铅垂。若取ABC 为动坐标系，E 为动点，则此时E 点的牵连速度的大小为 ，牵连加速度的大小为 ，科氏加速度的大小为 。（请在图上标出它们的方向） 题2.5图 题2.6图 6．图2.6一斜抛物体，初速为0v ，抛射角为?。已知其轨迹方程为?cos 0t v x =， 2/sin 20gt t v y -=?。则t =0时的切向加速度τa =__，法向加速度 n a =__，曲率 半径ρ=___。 7. 图2.7半径为r 的圆盘，以匀角速度ω沿直线作纯滚动，则其速度瞬心的加速度的大小等于 ；方向 。（请在图上标出方向） 题2.8图 8A 点的加速度2s /cm 30=A a ，方向如图 2.8。则B 点为 2s /cm ，方向与直线OB 成 角。 三、简算题（每题5分，4题共20分） 1. 如图所示的正六面体，三边长分别为4、4、23cm ，沿对角线AB 方向作用一力F ，设力KN F 40=，求此力对三坐标轴之矩。 m 3m 3m 4 0 3A B A a O
本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共26道小题) 1. 考虑力对物体作用的运动效应和变形效应，力是。 (A) 滑动矢量 (B) 自由矢量 (C) 定位矢量 正确答案：C 解答参考： 2. 考虑力对物体作用的运动效应，力是。 (A) 滑动矢量 (B) 自由矢量 (C) 定位矢量 正确答案：A 解答参考： 3. 图示中的两个力，则刚体处于。 (A) 平衡 (B) 不平衡 (C) 不能确定 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 4.
作用力的大小等于100N，则其反作用力的大小为。 (A) (B) (C) 不能确定 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 5. 力的可传性原理只适用于。 (A) 刚体 (B) 变形体 (C) 刚体和变形体 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：A 解答参考： 6. 图示结构，各杆自重不计，则杆BC是。
(A) 二力杆 (B) 不能确定 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：A 解答参考： 7. 图示作用于三角架的杆AB中点处的铅垂力如果沿其作用线移动到杆BC的中点，那么A、C处支座的约束力的方向。 (A) 不改变 (B) 改变 (C) 不能确定 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 8.
图示构架ABC中，力作用在销钉C上，则销钉C对杆AC的作用力与销钉C对杆B C的作用力。 (A) 等值、反向、共线 (B) 分别沿AC和BC (C) 不能确定 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 9. 如图所示，物体处于平衡，，自重不计，接触处是光滑的，图中所画受力图。 (A) 正确 (B) 不正确
土木工程专业毕业生自我鉴定 为了提高自己的业务水平和能力，提升自己各方面素养，结合自身实际情况，我参加成人高考，填报济南大学土木工程专业并被录取。三年来, 经过良师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。 土木工程是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的工程管理人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，和有关政策、方针及工程类法律、法规、规章，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土质学与土力学、工程测量、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构、施工技术与管理、建设项目管理等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，通过不断的学习,会熟练操作cad制图软件、广联达预算软件，pkpm 资料软件、办公软件等等，为更好地从事工程管理工作，提高工作效率及质量，打下了坚实的基础。 通过三年的专业学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥专业理论在工程管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。我相信，我将会把人生的路走得更好，更充实！ 杨建华 2013年月日篇二：土木工程专业毕业生自我鉴定 土木工程专业毕业生自我鉴定 大学生活，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景； 2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力； 4．了解土木工程主要法规； 5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。 在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
信息检索考试提纲 一、【概念】 1、信息——广义：通过信号带来的消息就是信息。 ——概念：自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互联系、相互作用等运动状态的表达。 2、知识——人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息集合。 3、文献——凡是记录有信息或知识的一切载体。 ——具体而言，文献是指文字、图像、符号、声频、视频等作为记录手段，将信息记录或描述在一定的物质载体上，有其特定的表现形式，并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。 ——四个基本要素：知识内容、记录符号、记录手段、物质载体 4、情报——为了解决一个特定的问题所需要的激活了的、活化了的特殊知识或信息。 ——特征：知识性、传递性、效用性 二、关系：P17 ①包含关系 文献是记录有知识的载体，知识是信息的一部分；情报来源于信息，信息包含了情报；文献包含于信息内②转化关系 文献是记录有知识的载体，当文献中的知识信息传递给用户并为用户所利用时，就转化为情报。 ③交叉关系 情报虽多来自文献，但也可能来自口头和实物信息，所以情报与信息、文献存在交叉关系。 例如：感觉到天气的冷暖（信息）知道是气候的变化引起了冷和热（知识） 收听天气预报得知气温变化了（文献）为了研究果树的生长规律而收集的气象资料（情报） 5、文献信息检索语言——用来描述文献特征和表达信息提问，沟通信息标引人员和信息检索者双方思想的一种人工语言。 6、检索工具——用来报道、存储和查找文献线索或全文的工具。 7、文献信息检索概念：依据一定的方法，从已经组织好的文献信息集合中，查处说需要特定文献信息的过程。 三、【文献类型的划分及判断】 1、按文献的载体形式划分 P9 ①手写型信息资源 手写记录，包括泥板、羊皮纸、甲骨、卜辞、碑铭、竹简、绢帛以及后来的笔记。记录方式为人工抄写，包括手写稿、信件、日记、原始档案等。 ②印刷型信息资源 以纸张为载体，通过铅印、油印、胶印等手段。例如各种书刊。 占据空间大，不易管理保存。 ③缩微型信息资源 以印刷型文献为母本，以感光材料为载体。包括缩微胶卷、缩微平片、缩微卡片。节省空间，保存时间长，不易损坏，但必须借助微缩阅读机，设备投资较大。 ④声像型信息资源 采用录音、录像、摄影、摄像等手段，将信息记录在光学材料、磁性材料上。例如磁带、磁盘、光盘、软盘等。存储密度高、直观、真切，尤其适于记录用文字、符号难以描述的复杂信息和自然现象，但是不能直接阅读，费用高。 ⑤机读型信息资源 以磁性材料为载体，以磁录技术为记录方式。以数字代码方式将信息存储到磁、光、电介质上。存储信息
第一章 静力学基础 一． 填空题 1．理论力学的任务是研究物体作 机械运动 的规律 2．平衡是指 （相对于地球）静止或作匀速直线运动 . 3．力是物体之间 相互的机械 作用，这种作用使物体的 运动 或 形状 发生改变。 4．刚体是受力作用而 不变形 的物体。 5．刚体受到两个力作用而平衡的充分必要条件是 此两力等值、反向、共线 。 6．对刚体而言，力的三要素是大小、方向、作用线。 7．对刚体而言，力是 物体位移 矢量。 第二章 平面汇交力系与平面力偶系 一、填空题 1．平面汇交力系平衡的几何条件是 力多边形自行封闭 。 2．同一平面内两力偶的等效条件是 。 3．研究平面汇交力系时, 采用两种方法, 即 几何法 和 解析法 。 4．一个力F 在某轴上的分力是 量、投影是 量。 5．力偶使刚体转动的效果与 矩心位置 无关，完全由 力偶矩 决定。 6．力偶可在作用平面内任意 移动 ，也可向平行平面 移动 。 三、计算题 1．不计杆重，求图示结构中AB 、AC 两杆所受的力。 C A B
第三章 平面任意力系 一、填空题 1．平面任意力系平衡的充要条件为：该力系的主矢 和 主矩 同时为零。 2．平面平行力系独立的平衡方程有 3 个，可解 3 个未知量的问题。 3．作用在刚体上A 点的力,F 可以等效平移到刚体上任意点B ，但必须附加一个力偶，此 附加力偶的矩等于 。 4．平面任意力系向一点简化，需要将力系中的各力 简化 到作用面内选定的一点上，该点称为 简化中心 。 三、计算题 1．求图示简支梁A 、B 处的约束力。 )(2/7, )(2/9), (4↓=↑=→=qa qa qa F F F B Ay AX
理论力学B 1只要知道作用在质点上的力，那么质点在任一瞬时的运动状态就完全确定了。（）正确答案：错误 2在惯性参考系中，不论初始条件如何变化，只要质点不受力的作用，则该质点应保持静止或等速直线运动状态。（）正确答案：正确 3作用于质点上的力越大，质点运动的速度也越大。（）正确答案：错误 4牛顿定律适用于任意参考系。（）正确答案：错误 5二力平衡条件中的两个力作用在同一物体上；作用力和反作用力分别作用在两个物体上。（）正确答案：正确 6分力一定小于合力。（）正确答案：错误 7 刚体的平衡条件是变形体平衡的必要条件，而非充分条件。（）正确答案：正确 8 物体的最大静摩擦力总是与物体的重量P成正比，即Fmax = fs P。正确答案：错误 9若系统的总动量为零，则系统中每个质点的动量必为零。（）正确答案：错误 10冲量的量纲与动量的量纲相同。（）正确答案：正确 11质点系的内力不能改变质点系的动量与动量矩。（）正确答案：错误 12质点系内力所做功之代数和总为零。（）正确答案：错误 13如果某质点系的动能很大，则该质点系的动量也很大。（）正确答案：错误 14点的牵连速度是动参考系相对于固定参考系的速度。（）正确答案：错误 15点的牵连加速度是动参考系相对于固定参考系的加速度。（）正确答案：错误 16当牵连运动为平动（移动）时，相对加速度等于相对速度对时间的一阶导数。（）正确答案：正确 17力对任一点之矩在通过该点的任意轴上的投影等于力对该轴之矩。（）正确答案：正确 18当力与轴共面时，力对该轴之矩等于零。（）正确答案：正确 19在空间问题中，力偶对刚体的作用完全由力偶矩矢决定。（）正确答案：正确 20定轴转动刚体上与转动轴平行的任一直线上的各点加速度的大小相等，而且方向也相同。（）正确答案：正确 21刚体作平动（移动）时，其上各点的轨迹相同，均为直线。（）正确答案：错误 22 刚体作定轴转动时，垂直于转动轴的同一直线上的各点，不但速度的方向相同而且其加速度的方向也相同。（）正确答案：正确 23两个作定轴转动的刚体，若其角加速度始终相等，则其转动方程相同。（）正确答案：错误 24刚体平动时，若刚体上任一点的运动已知，则其它各点的运动随之确定。（）正确答案：正确 25运动学只研究物体运动的几何性质，而不涉及引起运动的物理原因。（）正确答案：正确 26在某瞬时，点运动的切向加速度和法向加速度都等于零，则该点一定作匀速直线运动。（）正确答案：正确 27已知点运动的轨迹，并且确定了原点，则用弧坐标s（t）可以完全确定动点在轨迹上的位置。（）正确答案：正确 1.质点系内力所做功之代数和总为零。（）说法错误 2.刚体作平动（移动）时，其上各点的轨迹相同，均为直线。（）说法错误 3. 在自然坐标系中，如果速度的大小ν=常数，则其切向加速度at=0. 说法正确 4. 在惯性参考系中，不论初始条件如何变化，只要质点不受力的作用，则该质点应保持静
福建农林大学期末考试试卷参考答案 2009——2010学年第学期 课程名称：分子生物学考试时间120 分钟 专业年级班学号姓名 一、填空题（每空0.5分，共10分） 1、There are five types of DNA repair, include photo-reactivation repair, ______________，______________，______________ and error-prone repair.（切除修复；重组修复；错配修复） 2、The holoenzyme of E.coli RNA polymerase is_______________，the core enzyme is made up of _______________，while the___________ factor has the ability to recognize specific binding sites.（α2ββ’σ；α2ββ’；σ） 3、The eukaryotes have a well-defined cell cycle.The phase are：G1，________，________ and M.（S；G2） 4、Only one strand of a DNA duplex will be transcribed. So the RNA is identical in sequence with another strand of the DNA which is called _____________，and the template strand is _____________.（有义链；反义链） 5、In eukaryotes, mRNA processing includes the following steps: addition of at 5’end, addition of at 3’end, remov al of , joining together the , And these take place in .（M7G帽子结构；poly(A)尾巴；内含子；外显子；细胞核）
S13 第九届全国力学史与方法论学术研讨会（负责人：郑晓静、黄志龙） 会场1 8月27日上午 地点：1层103A 时间 编号 报告题目 报告人 单位 主持人 8:30 致辞 郑晓静 西安电子科技大学 黄志龙 8:45 S13-3741-I 关于力学史的分期问题的初探 武际可 北京大学 郑晓静 9:00 S13-3743-I 某种思维模式的几则故事 王敏中 北京大学 9:15 S13-3742-I 双色彩云融合，巧构璀璨星空 —— 融合的科学研究方法三例 王大钧 北京大学 9:30 S13-0095-I 牛顿力学体系中固体力学研究框架的几点注记 余寿文 清华大学 9:45 S13-3740-I 关于高斯原理与动力学的优化法建模 刘延柱 上海交通大学 10:00 S13-1288-I 跨越 ? 追推 ? 建模 ? 洞察 —— 浅析钱令希院士的学术研究特点 隋允康 北京工业大学 10:15-10:30 茶歇 10:30 S13-3736-I 冯卡门与IUTAM 王振东 天津大学 隋允康 10:45 S13-3734-I 内燃机力学分析方法的发展沿革 吴昌华 大连交通大学 11:00 S13-3735-I 应用力学：建模、求解、讨论(兼论断裂力学的判据研究) 嵇 醒 同济大学 11:15 S13-3739-I 新概念的诞生是学科发展的里程碑 余同希 香港科技大学 11:30 S13-3732-I 力学所在中科大力学系建立中的作用 王柏懿 中国科学院力学研究所 11:45 12:00 讨论 8月28日上午 地点：1层103A 时间 编号 报告题目 报告人 单位 主持人 8:30 S13-3787-I 英伦George Keith Batchelor 与中国流体力学家的相互交往及其启发影响的历史回顾 时 钟 上海交通大学 姜 楠 8:45 S13-3510-I 空气动力学发展进程 刘沛清 北京航空航天大学 9:00 S13-0025-I 从牛顿开始：流体动力学方程的发展历程 赵建福 中国科学院力学研究所 9:15 S13-3733-I Poincare-Lighthill-Kuo 方法的思想及其最新应用 卢东强 上海大学 9:30 S13-1219-I 从法国巴黎埃菲尔铁塔谈起 施惠基 清华大学 9:45 S13-1942-I 钱令希院士与中国海军装备事业 王细荣 上海理工大学图书馆 10:00-10:15 茶歇 10:15 S13-3725-I 中国归国力学留学生群体研究(1912-1965) 白欣 首都师范大学 卢东强 10:30 S13-3835-I 空气动力学家曹鹤荪的生平、成就、思想研究 董鑫 首都师范大学 10:45 S13-3870-I 那些年，北洋水利那些事儿 吴 磐 天津大学 11:00 S13-0527-I 考虑疲劳寿命的结构优化发展历程及思考 叶红玲 北京工业大学 11:15 S13-0707-I 结构优化及其所遵循设计原则的发展历程及其启迪 彭细荣 湖南城市学院 11:30 11:45 S13-0621-I 从《力学与实践》教育研究栏看中国力学教育的发展 刘俊丽 力学学报期刊社
福建农林大学《材料力学》试卷（A ）卷 一、填空题（每小题3分，共15分） 1、图1所示一矩形截面，若z 轴平行于底边，则该截面对z 轴的惯性矩=z I 2、图2所示槽形刚体内放置一边长为a = 10 cm 正方形钢块， F y = 8 kN ，E = 200 GPa, μ = 0.3,则立方体沿x 轴方向的线应变x ε= 3、已知空间应力状态的三个主应力分别为10MPa, -60MPa, 20MPa ，请按123σσσ，，的顺序重新排列上述三个应力数值 4、已知一根梁的弯矩方程为2 ()23M x x x =-+，则梁的剪力方程()s F x = 5、空心截面圆轴，其外径为D ，内径为d ，某横截面上的扭矩为n M ，则该截面上的最大切应力为 二、选择题（每小题3分，共15分） 1、图3所示受力杆件中n n -截面上的轴力为 A P B 2P C 3P D 6P 2、图4所示梁的剪力方程应分几段描述。 A ． 2 B. 3 C. 4 D. 5 3、用积分法计算图5所示梁的位移时，确定积分常数所用的边界条件和连续条件为 x p h b 图1 z
A 0=A B B θθθ=右左， B 00==A A B B B B y y y θθθ==右右左左，，， C 0=A B B y y θ=右左， D 00=A A B B y y y θ==右左，， 4、一微段梁如图6所示，其内力正确的是 A 0,0s F M ><; B 0,0s F M <>; C 0,0s F M <<; D 0,0s F M >> 5、图7所示单元体中，ab 斜面上的正应力a σ= A 25-2025+20 +cos(60)30sin(6022-?--?); B 25+2025-20 +sin(60)30sin(6022 ?-?); C 25+2025-20 +cos(60)+30sin(6022-?-?); D 25-2025+20 +cos(60)+30sin(6022 -?-?); 三、作图题（20分） 1、绘图所示梁的F s ，M 图。（10分） 图7 图6 M s F
华南理工大学2001至2002学年第一学期理论力学期末考试试题
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华南理工大学2001至2002学年第一学期理论力学期末考试试题 华 南 理 工 大 学 理 论 力 学 期 终 考 试 卷 （工科） ======================================================== 考试日期：2002年 1 月 A 卷 院（系）： 2000级 考试时间：150分钟 班级： 姓名： 学号： --------------------------------------------------------------------- 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、选择题（每题3分，共15分）。请将答案的序号填入划线内） 1. 三力平衡定理是--------------------。 ① 共面不平行的三个力互相平衡必汇交于一点； ② 共面三力若平衡，必汇交于一点； ③ 三力汇交于一点，则这三个力必互相平衡。 2. 空间任意力系向某一定点O 简化，若主矢0≠'R ，主矩00≠M ，则此力系简化的最后结果--------------------。 ① 可能是一个力偶，也可能是一个力； ② 一定是一个力； ③ 可能是一个力，也可能是力螺旋； ④ 一定是力螺旋。 3. 如图所示，=P 60kM ，T F =20kN ，A , B 间的 静摩擦因数s f =0.5，动摩擦因数f =0.4，则物块A 所受的摩擦力F 的大小为-----------------------。 ① 25 kN ；② 20 kN ；③ 310kN ；④ 0 4. 点作匀变速曲线运动是指 ------------------。 ① 点的加速度大小a =常量； ② 点的加速度a =常矢量； ③ 点的切向加速度大小τa =常量； ④ 点的法向加速度大小n a =常量。 T F P A B ο 30
达朗伯原理作业B 参考解答 1．如题图所示，均质细圆环的质量为m ，半径为r ，C 为质心。圆环在铅垂平面内，可绕位于圆环周缘的光滑固定轴O 转动。圆环于OC 水平时，由静止释放，要求用达朗伯原理求释放瞬时圆环的角加速度及轴承O 的约束力。 解: 将惯性力向质心C 简化，其受力(含惯性力)图见右下。 其中 αα2I I , mr M mr F C == 由动静法得 0 , 0Ox =?=∑F F x r g rmg rF M F M O 2 ,0 , 0)(I IC =?=?+=∑αv 2 , 0 , 0I mg F mg F F F Oy Oy y = ?=?+=∑
2．重物A 质量为m 1，系在绳子上，绳子跨过不计质量的固定滑轮D ，并绕在鼓轮B 上，如题图所示。由于重物下降，带动了轮C ，使它沿水平轨道滚动而不滑动。设鼓轮半径为r ，轮C 的半径为R ，两者固连在一起，总质量为m 2，对于其过质心C 的水平轴的回转半径为ρ 。要求用达朗伯原理求鼓轮B 的角加速度和鼓轮B 所受摩擦力。 解：在定滑轮质量不计的假设下，定滑轮两端绳子拉力相等。受力图（含惯性力）如右下所示 对物块A 对轮C 注意有运动学关系 和 可解得 0 ,011T =?+=∑g m a m F F y 0)( ,0)(0 ,02T S 2T =++?==??=∑∑C C E C x a Rm F R r J M F a m F F αF R a R r R r a C )()(+=+=α2 2ρ m J C =212221)()() (r R m R m r R g m ++++= ραa a 1 A m 2 12222 21S )()()(r R m R m Rr g m m F +++?=ρρ
电大土木工程自我鉴定 自我鉴定不仅仅是让自己更好的认识自己，也是对自己过往的一种总结，一种态度，一个证明。这是我为大家带来的电大土木工程自我鉴定，希望对大家有所帮助。电大土木工程自我鉴定【1】 光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0XX年进入XX大学土木工程专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。 土木工程专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了土木工程专业的理论基础知识，牢固的掌握了土木工程专业知识和技能，同时把所学的土木工程专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。 在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普
通话等方面的等级考试已达标，除了在土木工程专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种电大土木工程自我鉴定【2】 为了提高自己的业务水平和能力，提升自己各方面素养，结合自身实际情况，我参加成人高考，填报济南大学土木工程专业并被录取。三年来, 经过良师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。 土木工程是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的工程管理人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，和有关政策、方针及工程类法律、法规、规章，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。 在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土质学与土力学、工程测量、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构、施工技术与管理、建设项目管理等各门课程，我系统地掌握
作业题 一、选择题 1. 正立方体的顶角上作用着六个大小相等的力(如图所示)，此力系向任一点简化 的结果是（ A ）。 （A ）主矢等于零，主矩不等于零； （B ）主矢不等于零，主矩也不等于零； （C ）主矢不等于零，主矩等于零； （D ）主矢等于零，主矩也等于零。 2．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所 受静摩擦力的大小（ B ）。 （A ）与压力成正比 （B ）等于水平拉力 （C ）小于滑动摩擦力 （D ）在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力减小 3．点的速度合成定理r e a v v v +=的适用条件是（ B ）。 （A ）牵连运动只能是平动； （B ）牵连运动为平动和转动都适用； （C ）牵连运动只能是转动； （D ）牵连运动只能是直线平动。 4．设质点的动量为p ，受到的冲量为I ，则（ B ）。 （A ）动量和冲量都是瞬时量 （B ）动量和冲量的方向一定相 同 （C ）动量是瞬时量 （D ）冲量是瞬时量 5. 动量相等的甲、乙两车，刹车后沿两条水平路面滑行．若两车质量之比 m 1:m 2=1:2，路面对两车的阻力相同，则两车滑行时间之比为（ A ）。 （A ）1:1 （B ）1:2 （C ）2:1 （D ）1:4 6．一个物体是否被看作刚体，取决于（ B ）。 （A ）变形是否微小
（B ）变形不起决定因素 （C ）物体是否坚硬 （D ）是否研究物体的变形 7．一空间力系，各力的作用线都平行于某一固定平面，且该力系平衡，则该力 系的独立的平衡方程数为 （ A ）。 （A ）5个 （B ）3个 （C ）4个 （D ）6个 8．已知雨点相对地面铅直下落的速度为A v ，火车沿水平直轨运动的速度为B v ， 则雨点相对于火车的速度r v 的大小为（ C ）。 （A ）B A v v v +=r ； （B ）B A v v v -=r ； （C ）22r B A v v v +=； （D ）22r B A v v v -=。 9. 动量相等的甲、乙两车，刹车后沿两条水平路面滑行．若两车质量之比 m 1:m 2=1:2， 路面对两车的阻力相同，则两车滑行时间之比为（ A ）。 （A ）1:1 （B ）1:2 （C ）2:1 （D ）1:4 10．在点的合成运动中，牵连运动是指 （ C ）。 （A ）动系相对于定系的运动 （B ）动点相对于定系的运动 （C ）定系相对于动系的运动 （D ）牵连点相对于动系的运动 二、判断题 1．力在坐标轴上的投影及力在平面上的投影均为代数量均为矢量。 ( 错 ) 2. 在研究物体机械运动时，物体的变形对所研究问题没有影响，或影响甚微， 此时物体可视为刚体。 ( 错) 3. 若转动刚体受到的所有外力对转轴之矩恒等于零，则刚体对转轴的动量矩一 定保持不变。
B+：(20个)西南交通大学（四川成都）（④421材料力学或424机械原理）上海交通大学（④809 机械原理与设计或815 控制理论基础） 华中科技大学（湖北省武汉市洪山区珞喻路1037号）机械设计基础，电子技术基础合肥工业大学 浙江大学（④832机械设计基础 或831理论力学 或833传热学 或839控制理论 或408计算机学科专业基础综合（含数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络） 华南理工大学（801 材料力学812 汽车理论）广州市 西北工业大学（电工技术与电子技术（或）西安 824计算机辅助制造（或） 845电路基础（或） 851微机原理及其应用（或） 863机械加工工艺学（或）
878机械设计（工业设计考生也可选）） 武汉理工大学（841机械原理、844汽车理论基础、848自动控制原理（选一）） 北京科技大学（材料力学C或850电工技术） 长安大学（汽车理论） 燕山大学（④815理论力学或817材料力学）河北省的秦皇岛市 哈尔滨工业大学（机械设计和机械原理） 江苏大学（理论力学、828电工技术、805机械设计选一 ） 中南大学（机械设计）湖南长沙市 北京航空航天大学（④931自动控制原理综合或934机械电子工程综合或951材料力学或892理论力学） 山东大学（机械设计基础） 天津大学（415汽车理论与汽车设计或486工程力学（理力材力） 南京航空航天大学（电工电子学815理论力学） 中国农业大学（（理力或材力）或833电子技术） 南京理工大学（机械原理或[423]电子技术基础） B等:(22个)大连交通大学、重庆交通大学、福州大学、山东理工大学、兰州交通大学，集美大学、广东工业大学，南昌大学，辽宁工业大学、黑龙江工程学院、淮阴工学院、西华大学、沈阳理工大学、河北工业大学、华南农业大学、青岛理工大学,浙江师范大学、山东科技大学、重庆工学院、长沙理工大学、河南科技大学、湖北汽车工业学院 C等(27个)：安徽工程科技学院、武汉科技大学、浙江科技学院、辽宁科技大学、山东建筑大学、上海工程技术大学、天津工程师范学院、广西工学院、安徽工业大学、北京机械工业学院、南京工程学院、攀枝花学院、重庆工学院、西南林学院、杭州电子科技大学、西南大学、华南热带农业大学、福建工程学院、重庆工学院、上海师范大学、沈阳工业大学、山东交通学院、辽宁工程技术大学、吉林农业大学、河北师范大学、福建农林大学、广西大学、南京林业大学、 车辆工程国家重点学科/博士点/硕士点