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2014—2015学年度高三第一次质量检测
语文试题
一．语言文字运用（15分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那的性格有关。王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动，他大量的诗歌有一种雅致的。
A.不温不火以至品位
B.不温不火以致品位
C.不瘟不火以至品味
D.不瘟不火以致品味
1.（3分）A （不温不火：形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆；不瘟不火：指戏
曲表演不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。以至：用在一句开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果；以致：表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。品味：（物品的）品质和风味；品位：指物品质量；文艺作品所达到的水平；指人的欣赏水平高，也指人的素质高，修养高。）
2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A.基于公共交通安排及市民安全,香港特区政府宣布，原定于 10月1日晚上8时在维多利亚港举行的国庆烟花汇演将会取消。
B.欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”,各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。
C.南京市交管部门负责人曾明确表示，如果出台限牌或者单双号限行这样的政策，一定会听取广泛的意见，绝对不会搞突然袭击。
D.印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者招待会上说，根据目前掌握的信息初步显示，亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底。
2．（3分）B（A成分残缺，应为“基于…的考虑”；C语序不当，应为“广泛地听取”；D 句式杂糅，“显示”改为“判断”。）
3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A．徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”B．我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能尝到这道菜。
C．我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。
D．一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙著一本，书中谬误，敬请斧正。
3.（3分）A（A项“高足”意为高才，称呼别人学生的敬辞；蟾宫指月宫，攀折月宫桂花，科举时代比喻应考得中，语境不合。）
4．下面是唐代诗人许浑的七言律诗《登洛阳故城》，中间六句排序正确的一项是（3分）
禾黍离离半野蒿，。
，。
，。
，犹自吹笙醉碧桃。
①鸦噪暮云归古堞②雁迷寒雨下空壕③可怜缑岭登仙子
④水声东去市朝变⑤山势北来宫殿高⑥昔人城此岂知劳
A.②④⑥③⑤①
B.④⑤⑥①②③
C.⑤③②④⑥①
D.⑥④⑤①②③
4.（3分）D（根据押韵排除B项，依据律诗二、三两联必须对仗可排除A、C项）
【注释】1、黍（shǔ）：糜子。子实去皮后为黄米。有黏性，可以酿酒、做糕饼。 2、离离（lí）：庄稼一行行排列的样子。 3、蒿（hāo）：一种野草，此处泛指野草。 4、劳：愁。 5、市朝：争名夺利的场所。
6、山势：指北山。
7、堞（dié）：城上小墙，即女墙。
8、壕（háo）：城下小池。
9、缑（gōu）岭：即缑氏山，在今河南偃师东南。 10、登仙子：指王子乔。 11、碧桃：传说中仙人吃得仙果。
【译文】茂盛的庄稼中生长着很多野草，过去的人在这里筑城哪知道辛劳？潺潺流水向东流过，城市变了模样，自北而来的山势起伏，宫殿巍峨高大。在傍晚的烟云笼罩下，乌鸦乱叫飞到古老的矮城墙上。凄冷的雨中，大雁迷了路，伫立在空旷的城壕里。可惜缑氏山修仙得道的仙人，还在西王母娘娘的蟠桃会上尽兴吹笙。
5．下面是《中国青年报》记者采访著名画家韩美林先生时的对话。请根据回答内容，选出最恰当的提问。（3分）
记者： ?
韩美林：别指望父母，要有独立的自尊心。就像我小学时的校歌唱的：“但得有一技在身，就不怕贫穷。且忍耐暂时的痛苦，去发展远大的前程。”现在我们的祖国富强了，我希望年轻人、年轻艺术家，把思想、修养、艺术乃至举手投足都更升华，让全世界都知道我们是一个富裕且有文化的大国。
A.您对年轻人有什么话要说吗？
B.您对年轻人有什么看法吗？
C.您对有些年轻人不学无术的现象怎么看？
D.您觉得年轻人应该怎么面对今天的国家形势？
5．（3分）A（韩美林先生的回答内容中涉及到不依赖父母、一技之长、自我修养等问题，反推记者所问的问题应当包含这些方面。从回答问题要有针对性这点来说，B项不够准确，
C、D两项提问均不够全面。A项的提问内容是要引导韩美林先生对年轻人提一些希望和
建议，虽然宽泛了一些，还是能够涵盖另外三项内容。）
二．文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。
答毕仲举书
苏轼
奉别忽十余年，愚瞽顿仆，不复自比于朋友。不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚；且审比．来起居佳胜，感慰不可言。罗山素号善地，不应有瘴疠，岂岁时适尔。既无所失亡，而有得于齐宠辱、忘得失者，是天相．子也。
仆既以任意直前，不用长者所教，以触罪罟。然祸福要不可推避，初不论巧拙也。黄州滨江带山，既适耳目之好，而生事百湏，亦不难致；早寝晚起，又不知所谓祸福果安在哉！
偶读《战国策》，见处士颜斶（chù）之语：“晚食以．当肉”，欣然而．笑。若斶者，可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍，差饥而食，其味与．八珍等；而既饱之余，刍豢．满前，惟恐其不持去也。美恶在我，何与于物！
所云读佛书及合药救人二事，以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看，但暗塞不能通其妙，独时取其粗浅假说以自洗濯，若农夫之．去草，旋去旋生，虽若无益，然终愈于不去也。若世之君子，所谓“超然玄悟”者，仆不识也。往时陈述古好论禅，自以为至矣，而鄙仆所言。
仆尝语述古：“公之所谈，譬之．饮食龙肉也；而仆之所学，猪肉也。猪之与龙，则有间．矣。然公终日说龙肉，不如仆之食猪肉实美而真饱也。”不知君所得于佛书者果何耶？为出生死、超三乘，遂作佛乎？抑尚与．仆辈俯仰也？学佛老者，本期于静而．达，静似懒，达似放，学者或未至其所期，而先得其所似，不为无害。仆常以．此自疑，故亦以为献。
来书云：“处世得安稳无病，粗衣饱饭，不造冤业，乃为至足。”三复斯言，感叹无穷。无缘面论，以当一笑而已。（选自《苏轼文集》，有删改）
【参考译文】
转眼间分别已十多年了，我愚钝缺乏识别能力而遭遇坎坷，因而不再能够自列为朋友，没想到老朋友尚能如此记怀，录我在朋友之列。委屈你从远方亲手写信教导我，问候得很殷切，并且让我详知你近来日常起居生活安好，感激欣慰得说不出话。罗山向来被称为好地方，不会有瘴疠之毒气，也许是四季舒适吧。既已没有什么丧失的东西，而且能够感悟到受宠与受辱没有区别、得失不应系于内心，这是上天在祐助你啊。
我因为放纵心意径直向前，没有听从长者的教导而触犯法律。然而祸事如果是不可避免的，那么就不用说当初是巧是拙了。黄州临江靠山，既顺适耳目观赏之娱，并且生活所须各种物品也容易得到，早睡晚起，又让我不知所说的祸事在哪里呢？
偶然读到《战国策》，看到处士颜斶说“推迟吃饭时间，从而饭便可变成肉一样的美味”，我欣然而笑。像颜斶，可以说是善于在贫困中生活的人。粗茶淡饭，在饥饿的时候食用，它的味道和山珍海味一样可口；而已经吃饱了之后，各种美味的肉食堆满面前，唯恐别人不端走。是好是坏在于自我的心态，哪里与外物有什么关系。
你所说的研习佛经与调配药物救治百姓这两件事，认为这是对闲居之人丰厚的赏赐。对于佛经，我过去也经常阅读，然而头脑昏昧，心智闭塞，不能够领悟其中的精妙之处。独处的时候，找些其中浅易的内容读读来洗去心灵的尘垢。这好像是农夫锄草的过程，刚锄掉，马上又会长出来，虽然好像是没有什么补益，然而毕竟比没锄的好。像那世上的君子，离尘脱俗得以深悟的人，我是没有认识的。过去陈述古喜好谈论禅道，自己认为已经达到最高境界，因而视我所说的话为浅陋。
我曾对陈述古说：您所谈论的，好像是食用龙肉，而我所学习的，是吃猪肉，猪肉与龙肉是有很大差别的，然而您整天空谈龙肉，不如我吃猪肉感受到口味美、肚子饱的真实。不知道您从佛经中所得到究竟是些什么？是为了超出生死和三乘，从而成佛吗？还是注重同我们这类人不相上下相处？研习佛道的人，本来是追求宁静和旷达的。而宁静近似于懒惰，旷达近似于放诞。求学的人或许没有达到期许的境界，却先得到了那所相似的东西，不是没有害处的。我常常因此怀疑自己，所以也把这些问题呈献出来与你探讨。
你的来信说人行于世间，但求平安无病，解决温饱，不做坏事，就足够了。我多次品味这些话，有无穷的感悟。没有机缘当面交流，姑且读读笑笑吧。
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．且审比．来起居佳胜比：最近
B．是天相．子也相：祐助
C．刍豢．满前豢：饲养
D.则有间．矣间：差别
6．（3分）C（家畜，此泛指各类家畜的肉）
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．①欣然而．笑②本期于静而．达
B．①晚食以．当肉②仆常以．此自疑
C．①若农夫之．去草②譬之．饮食龙肉也
D．①其味与．八珍等②抑尚与．仆辈俯仰也
7．（3分）D（A项：①连词，表修饰；②连词，表并列；B项：①连词，表目的；②介词，因为；C项：①结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；②音节助词，无义；D项：介词，同。）
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）仆既以任意直前，不用长者所教，以触罪罟。（4分）
（2）学者或未至其所期，而先得其所似，不为无害。（4分）
8．（1）（4分）我因为放纵心意径直向前，没有听从长者的教导而触犯法律。（“任意”1分，“不用”1分，“触罪罟”1分，句意通顺1分。）
（2）（4分）求学的人或许没有达到所期待的境界，却先得到了所相似的东西，不是没有害处的。（“学者”1分，“所期”1分，“不为无害”1分，句意通顺1分。）
9．据此回信，推测毕仲举来信的内容，请用自己的话概括。（4分）
9.（4分）①就苏轼被贬一事表示慰问；②告知苏轼自己的生活近况；③对苏轼的生活情况
表示关心；④劝苏轼多读佛经并研究配药之方救济百姓；⑤开导苏轼乐观豁达对待世事。（每点1分，答出4点即可。）
三．古诗词鉴赏（11分）
10.阅读下面两首宋词，回答问题。
减字木兰花·春情
王安国
画桥流水，雨湿落红飞不起。月破黄昏，帘里余香马上闻。
徘徊不语，今夜梦魂何处去？不似垂杨，犹解飞花入洞房。
减字木兰花
蒋氏女
朝云横度。辘辘车声如水去。白草黄沙。月照孤村三两家。
飞鸿过也。万结愁肠无昼夜。渐近燕山。回首乡关归路难。
【注】①洞房：幽深的居室。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。
（1）王词写的是什么季节？请找出具体依据。（3分）
10.（1）（3分）暮春（春季）（1分）。“落红”（1分），“（垂杨）飞花”（1分）。
（2）蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧？请简要说明。（4分）
（2）（4分）①比喻，以流水喻车声；②白描，“白草黄沙”“月照孤村”景物描写不加渲染；③视听结合，“朝云”“白草黄沙”“月照孤村”是视觉，“辘辘车声”是听觉；④动静结合，“朝云横渡”“辘辘车声”是写动，“白草黄沙”“月照孤村”是写静。（每点2分，答出两点即可）
（3）两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？（4分）
（3）（4分）①“飞花”入洞房，反衬词人与恋人天各一方，欢聚不再，蕴含了词人离别之
苦；（2分）②“飞鸿”南归，反衬词人身陷贼手不得自由的处境，蕴含了词人家园之思与国破之痛。（2分）
“王安国词”
【注释】
1、画桥：饰有花纹、图案的小桥。
2、落红：落花。
3、月破黄昏：谓月光穿透黄昏时的雾霭。
4、余香：指女子使用的脂粉香味，这里代指人。
5、徘徊：来回走动。
6、犹解：还能懂得。解，能够，会。
7、洞房：幽深的居室。
【译文】
美丽的小桥下，流水潺潺，花瓣被雨淋湿，沾在地上。黄昏过去，月亮升起来了，在马上还闻到帘里的余香。
独个儿默默地徘徊在堂前院里，今夜我的梦魂将追到什么地方？他呵，怎够不上垂杨那样多情？垂杨还懂得让花絮飞入我洞房。
【赏析】
上阕集中描绘雨后黄昏，落红片片的暮春之景。首句点女子居处建筑的精致华美、环境的清静幽雅。起句的画桥，通常是指朱桥或赤阑桥，唐宋词中往往被写得很美，并同爱情搭上关系。如温庭筠《菩萨蛮》：“杨柳又如丝，驿桥春雨时。”韦庄《菩萨蛮》云：“骑马过斜桥，满楼红袖招。”晏几道《木兰花》云：“紫骝认得旧游踪，嘶过画桥东畔路。”现在词中的主人公也骑着马儿，到了这么一个充满诗情画意的所在：马蹄得得，流水淙淙，他在桥上按辔徐行，心中该多么自在。从下面“雨湿”一句看，此时正当雨后。一场风雨才过，纤尘不起，落红如糁，连空气也变得清新宜人了。词人在《清平乐·春晚》词中也写过：“满地残红官锦污，昨夜南园风雨。”情景似之，然此词却化悲凉为闲雅，具有不同的情趣。
开篇是一幅清丽旖旎的风光画卷，虹桥细水，雨湿落红，交代了时节，也点明了地点。如画之境，如诗之景，为后面思情的刻画作了良好的铺垫。“落红”、“流水”、“飞花”等，历来就是人们在诗词中表现相思之情的特定意象，它包含了对美好事物转瞬即逝的惋惜之情。这里，画桥、流水、雨湿、落红几个意象的出现，虽未直接透露作意，但已成功地烘托出清幽淡雅的气氛。其中，“飞不起”三字暗写雨势的猛恶，展现残红“零落成泥碾作尘”的凄凉景象，暗喻主人公的心境也如落红沾雨般沉重暗淡。这种心境源于伊人倩影的悄然杳去。这时，月华透过黄昏的雾霭，给这如诗的画境披上一层柔柔的轻纱，清幽淡雅中又添了一份朦胧静谧之感。“余香”二字饶有韵味，既含蓄地画出伊人“芳窬散麝、色茂开莲”的风致容颜，又绰约地显露池中明镜悬倩影、屋里衣香胜如花的境界。“月上柳梢头，人约黄昏后。”就在这画桥流水的小路上，落英缤纷的暮春季节，月白风清的黄昏，帘里的她与马上的主人公邂逅相遇了，但这相遇是那样短暂，使主人公只能透过帘幕中飘溢出的几丝余香中遐想她那绰约的芳姿，娇美的容貌。
另外，词中人物在这优美的环境中信马闲行，不知不觉天色已晚。“月破黄昏”，写时间变化极有层次：先是黄昏，而后月出东山，渐渐冲破了黄昏的气氛。宋人词中善用“破”字，如李师中《菩萨蛮》：“子规啼破城楼月。”谢逸《玉楼春》：“杜鹃飞破草间烟。”都赋予破字以特殊的美学意蕴。此处着一“破”字，也烘托了行人对于时间迁移的直感，饶有诗意。这个人物正在行进中间，突然从路边绣帘中间飘来一阵香气，原来绣阁中女子在晚妆了。此句极为重要。古人写诗讲究诗眼，写词讲究词眼。刘熙载《艺概·词曲概》去：“词眼二字，见陆辅之《词旨》。其实辅之所谓眼者，仍不过某字工，某句警耳。余谓眼乃神光所聚，故有通体之眼，有数句之眼，前前后后，无不待眼光照映。”此句乃为通体之眼，它映照前后，通体生辉，一方面使前已铺叙好的羁旅行役的格局变为爱情之憧憬，一方面又使下片的抒情与上片的写景自然过渡，浑然一体。
下阕描述思念之情。“何处去”不是无处可去，恰恰是去向杳若黄鹤的伊人处。采用反面运笔的方法，用得好时，能深化作品的层次。这里的反面运笔，很成功地突出了主人公魂牵梦绕的焦点。此情待与何人说，此梦今夜何处去，主人公惟有怅然不知所往而徘徊，恍然无可告语而不语，想人去车走，余香犹在，流水无情、落花有意，今宵梦，谁与共，自是“人生长恨承长东”。这时．一片飞花突然引起了主人公的注意，杨花犹能穿帘户，追随她共度良宵。而主人公却连梦魂都无所依，两相对照，令人心伤。这末句既是写景，又是抒情，通过杨花飞舞的景象委婉曲折地传达了主人公的一往情深的相思，完成下阕对思情难遣、梦魂不安的主人公形象的刻画。
全词情景交融，浑然天成。作者将几个典型意象有机组合，在移步换形中，营造出氛围，以精练的笔墨、含蓄蕴藉地表达了相思之情，在宋初词作中是较有代表性的作品之一。
【名家评论】
《宋词三百首》：结尾两句，因物寄怨，抒写离情。全词造语工丽，蕴含不尽之意。
《宋词一万首》：写“春情”，是出门者思妻室之作。结句有张先“不如桃杏，犹解嫁东风”之意，语简意深。
“蒋氏女词”
【注释】
减字木兰花：词牌名。简称《减兰》。雄州：今河北雄县。驿：古代专供递送公文的人或往来官员暂住、换马的处所。辘辘：车行声。白草黄沙：象征北方凄凉的景色。无昼夜：不分昼夜。燕山：府名。
【鉴赏】
这是北宋灭亡之际一位被金人虏去的弱女子写的词，描述被虏北行之经历，抒发国破家亡之巨痛。作者之父本是阳武（河南原阳）县令，在金兵南侵围城时，奋勇抵抗，壮烈殉国，妻、子一同遇难。“其女为贼虏去，题字于雄州驿中，叙其本末”（韦居安《梅磵诗话》）。由此可以想见作者写作此词时揪心泣血
的情景。雄州，河北省雄县。
开头两句，写被金人用车载向北方出发时的情景。“朝”，点明出发的时间是在早上；“云”，点明出发时的环境气氛是那么惨淡，阴云密布；“横度”，形容阴云突如其来地漫过来。首句看似写景，渲染自然气候之恶劣；实是暗喻当时政治风云的突然变化，形势险恶。一个“横”字，把作者那种祸从天降的特殊感受强调了出来。因此，次句“辘辘车声如水去”就直道其事了。“辘辘”，象声词，形容车轮声。杜牧《阿房宫赋》有“辘辘远听，杳不知其所之也”之句，那是描写六国宫妃被虏秦宫之后的可悲生活，这里是写作者被虏北上、乘敌囚车、不知所往的惨痛情景。“如水去”，既写出被虏妇女之众多，又表达了将一去不返的痛苦心境，比喻生动，含意深长，道尽了国势危亡、一蹶不振，身为俘虏、前途茫茫的深哀大痛。
紧承“去”字，作者用“白草黄沙，月照孤村三两家”，再描写沿途之所见。“白草”，我国西北地区所产之草，干枯时成白色，故名。唐代边塞诗人岑参有“北风卷地白草折”、“平沙莽莽黄入天”之句，那是描写天山一带苦寒荒凉的景象；作者在此借用字面，渲染出河北秋季枯草遍地、一片不毛的气氛。在这惨淡萧索的背景之下，只见月光清冷地照着只有三两户人家的荒村，孤零零地，没有一点活气。作者描述敌占区是这样地衰败不堪，凄凉已极，不仅揭示了金兵烧杀虏掠造成的惨象，更衬托出作者被虏离乡、身临异地那种无比悲苦的心境。上句侧重写白天之所见，下句侧重写夜晚之所见，而又互文见义，彼此映衬，合成一幅北国荒寒图，作者的满眼血泪、一腔悲哀也正涂染其上了。
上片写开始被押北行途中的情景；下片写继续北行直至雄州的情景。上片侧重写所见，以写景为主；下片侧重写所思，以抒情为主。
“飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。”这是继续被押北行途中的一个特写镜头。作者眼看敌占区荒凉凄冷的景象，心头充满了国破家亡的悲哀，忽然看到鸿雁从北往南地飞去，不禁更撩起了对故乡的怀念、对亲人的追思。然而父母兄弟均死于敌手，即使鸿雁能够传书，自己又不知道投书给谁，何况自己身为俘虏，失去自由，不仅不能象鸿雁那样飞向南方故土，恐怕连投书的自由也没有。这种种愁思，郁结难解，使得愁肠寸断，简直达到日也愁、夜也愁的地步，不知如何是好了。
就在这种度日如年的愁境中，“渐近燕山”，来到雄州，离金邦的京城——那在燕山脚下的燕京（即中都，北京市）已经不远了。这句既照应词题，又开启下句“回首乡关归路难”。空见飞鸿南去，自己身陷异域，只能回头遥望那难舍难忘的故国乡土，可要顺着此路回去就比登天还难了。作者强烈的怀国思乡之情，深沉的亡国丧家之恨，无可奈何的身为敌俘之悲，已经绝望的永别家园之痛，在此一齐倾诉出来，字字饱含着血泪。全词“寥寥数十字，写出步步留恋，步步凄恻”（况周颐《蕙风词话续编》）的家国之恨，被虏之痛，怀乡之情，仔细体味，真是撼人肺腑、感人涕下。
虽然全词写的为个人的不幸，却反映出当时广大人民的普遍遭遇。
四．名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）乘彼垝垣，以望复关。不见复关，。（《诗经·氓》）
（2），五十弦外塞外声。（辛弃疾《破阵子》）
（3），以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（4），蟪蛄不知春秋，此小年也。（《庄子·逍遥游》）
（5）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（6），锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）其为人也，，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《论语·述而》）（8）牢骚太盛防肠断，。（毛泽东《七律·和柳亚子先生》）
11.（1）泣涕涟涟（2）八百里分麾下炙（3）扪参历井仰胁息（4）朝菌不知晦朔
（5）水中藻荇交横（6）沙鸥翔集（7）发愤忘食（8）风物长宜放眼量
五．现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12—15题。
瓦斯科夫凯旋①
[苏联] 鲍里斯·科沃维奇·瓦西里耶夫
瓦斯科夫押着俘虏，走过里莎牺牲的地方，他不由地拉动了枪栓。听到枪栓的声音，俘虏们立刻警觉地站了下来，回过头，惊恐地看着瓦斯科夫。准尉已经像个醉鬼一样东倒西歪了，但他还保持着清醒。不是现在，时机未到。瓦斯科夫看了一眼俘虏，又拉动枪栓，关上了保险。
俘虏们放下心来，回过头，继续慢慢向前走去。
沉寂的森林里，只有沉重的步伐响着。
这里的黎明静悄悄。
瓦斯科夫看着前面俘虏的背影，突然变得模糊起来，他赶紧晃晃头，背影又变得清晰起
来。他回头远远地望着姑娘们牺牲的地方，默默地唠叨着
．．．．．．：“我的丽达、热妮亚、里莎、索妮娅、嘉尔卡②，我不知道怎么跟你们说，我活下来了。咱们再见的日子又远了。仗，还没打完，也说不定什么时候，你们的准尉来不及哼上一声，也就躺下了。我不后悔，我也不害怕，找你们去做伴。现在想起来，是多美妙的一件事……”
瓦斯科夫回头看了一眼跌跌撞撞走着的俘虏，又回身面向森林，默默地唠叨着
．．．．．．：“再见了，等以后再回来看你们。丽达交待的事我一定办好，你们相信我……”
他回过头，疲惫的脸上挂着大颗大颗晶莹的泪珠。
瓦斯科夫押着俘虏终于走上了大路。
这是最后的路程了。瓦斯科夫感到自己燃烧起来了，他身体摇晃着，俘虏的背影变得更加模糊，他一次又一次晃脑袋。但不管如何，背影还是模糊的，周围的一切也是模糊的……
突然，从四周的森林中，山丘上，河畔冒出无数的红军战士。他们呼喊着向瓦斯科夫涌来。是少校和基里亚诺娃带着大部队正在森林里搜寻他们的踪迹。然而瓦斯科夫似乎什么也感觉不到，他摇摇晃晃地朝前走去，走过了俘虏身旁，一直走向村口。
四面八方都是红军战士，善良的俄罗斯人民。然而这一切落在瓦斯科夫的眼里，都是一些晃动的影子。他分辨不出眼前的是谁，只知道一味地晃动着身体朝前走着，走着。
他仍然跌跌撞撞向前走去，一直走向空无人迹的村庄。
瓦斯科夫终于明白他已经回来了。他想站住，却觉得眼前一阵发黑，整个人重重地跌在地上，昏死过去。
红军向德国发起了总进攻。
“喀秋莎”万弹齐发，射向了柏林。红军战士冲进国会大厦，将高高飘扬的旗帜插在国会大厦顶上。
欢呼声充满了世界的各个角落，柏林，莫斯科，巴黎，伦敦，华盛顿……
战争终于结束了。
战后的俄罗斯土地上一片废墟。然而幸存下来的人们没有停下来哀悼，他们从失去亲人和家园的痛苦中走出来，用百倍的热情投入到重建家园的忙碌之中。推土机把废墟推倒，压路机压过坑坑洼洼的公路，年轻人一队队扛着工具，唱着欢快的歌子向需要他们的地方走去。
瓦斯科夫经过的每一个地方都打满了遭受摧残伤害的烙印，然而俄罗斯人民却让它重新焕发出勃勃生机，用欢声笑语点缀那些破败的街道。
【注】①节选自苏联小说《这里的黎明静悄悄》，有删改。该小说讲述了二战期间苏联红军战士英勇抗击德寇入侵的故事。②小说中牺牲的五位女战士。
12.请简要分析文中画线句子的表达效果。（4分）
12.（4分）反衬（以动衬静），（1分）用步伐的“响”反衬环境的“静”；（1分）烘托出瓦
斯科夫内心的压抑与痛苦。（2分）
13.小说多次写到俘虏有何作用？（6分）
13.（6分）①推动情节发展；②表现瓦斯科夫勇敢、坚强、守纪的形象；③显示了战争的残
酷及胜利来之不易。（每点2分）
14.小说两次写到瓦斯科夫“默默地唠叨着”，这样写的意义是什么？（4分）
14.（4分）①强调瓦斯科夫对失去战友的痛苦之情和对烈士的怀念之情（2分）；②增强了作
品的悲壮意味（每点2分）。
15.请探究作品最后一段的深刻意蕴。（6分）
15.（6分）①揭示了战争给俄罗斯人民带来的沉重灾难；②表现了俄罗斯人民的乐观与坚强
③蕴含俄罗斯人民对和平、美好生活的向往。（每点2分）
【链接】
《这里的黎明静悄悄》是前苏联当代著名作家鲍里斯·瓦西里耶夫的代表作。故事发生于1942年5月，准尉华斯科夫“无奈”接受了上级指派来两个班的“兵力”，虽然是一些“不喝酒的”，却是穿短裙的年轻女兵。他要指挥她们守卫171会让站设施，一时间女兵们驻扎下来。女兵们的日子过得十分平静，她们似乎并不在意战争，她们把军服修改得十分熨帖，把伙食烹调得有滋有味。漂亮的女兵们为小小的会让站增添了不少情趣，但也带来了一些麻烦，因为每一个女兵的背后都有一段鲜为人知的故事。
—个黎明，嘉莉娅在从城里赶回驻地走过一片松林时，发现了两名全副武装的德国兵。她迅速报告了准尉瓦斯科夫。兵站拉响了战斗警报。准尉带领五名女战士：丽达、热妮亚、索妮亚、丽莎和嘉莉娅五位女兵前去狙击。他们6人艰难地跋涉，一路急行军，终于赶在德军之前赶到沃皮潮畔的西牛欣岭，扼住了敌人通往铁路的必经之道。然而，情况发生了骤变：德军不是两个人，而是整整16个人，瓦斯科夫必须立即派人间去报信，增加援兵。丽莎接受报信的任务，但不幸陷入泥沼。索尼娅用胸口挡住了德国人的匕首。嘉莉娅被索尼娅的死吓坏了，不久三人先后死去。在激烈的战斗中丽达受了重伤，热尼亚把受伤的丽达留给准尉，跳出去用冲锋枪向敌人扫射，把敌人从丽达和淮尉藏身的地方引开，自己却壮烈牺牲。准尉要去找剩下的五、六个德寇算账，他把手枪留给了丽达。而丽达请求准尉照看自己的儿子，准尉点头答应并吻了丽达。没走多远他听见背后一声沉闷的枪响，丽达不愿拖累大家，用准尉留结她防身的手枪结束了自己的生命。最后，精疲力竭的瓦斯科夫俘虏了全部德国人回到兵站。
战争结束的许多年后，白发苍苍、装着假手的瓦斯科夫和丽达的儿子、一个已经成为大尉的阿尔贝特来墓地看望5个女兵，为她们立了一块大理石墓碑。令人感伤的黎明依旧静悄悄，可曾经有那么—个静悄悄的黎明，战争夺走了5个年轻而美丽的灵魂。生命如此宝贵，和平来之不易，希望这个世界少一些仇恨和杀戮，多一些理解与和平。
瓦西里耶夫小说《这里的黎叨静悄悄》通过对普通女兵在战争中的遭遇和心理活动描写。揭示了法西斯侵略战争的残酷和英雄的苏联人民为战胜残暴的敌人心付出的巨大代价和牺牲。小说主要描写的就是生命，写战争对人类、对生命的摧残。5个如花似玉的姑娘、5条曾经那样鲜活、美丽的生命在战争小一个一个夭折了，战争的残忍是多么剧烈。在这个过程中5个女兵对生命的认识也发生本质的变化：最初她们还陶
醉在年轻女孩欢乐、爱美的天性中，对生命的认识并没有那么深刻。但当战争一步一步走近她们身边时，特别是当她们的亲人一个接一个死在敌人的屠刀下，才认识到生命的价值，同时也意识到自己的生命是多么珍贵。而当她们要用自己柔弱的生命保卫国家、保卫民族时，她们却义无反顾地走向战场，走向死亡。即便是一场小小的战斗，她们也毅然决然地以自己的生命为代价赢得这场战斗的胜利。
总之，这部小说通过一个凄美的故事，向人们展示战争对人、尤其是对妇女的摧残，对美好生活和人类文明造成的灾难，表达了强烈的反法西斯和反侵略的主题思想和深刻的人性关怀主题。
第一，小说继承了肖洛霍夫《一个人的命运》所开创的从侧面描写战争的传统。《这里的黎明静悄悄》堪称前苏联战争题材文学的里程碑式的作品。此前的战争题材文学作品多是表现大规模、大集团作战的战争史诗，小说《这里的黎明静悄悄》则着重关注到战争中的个体，关注个人的生命与情感。
在小说中，作者善于在叙事的同时进行抒情，把叙事与抒情紧密结合起来。作品中的五名女战士，性格各异，但每个人部有传奇般的经历，附近的森林、沼泽、小河，又给她们生活的环境罩上了神秘的色彩。作品在对她们为国捐躯的悲壮行为的描写中，突出歌颂了女战士热爱生活，懂保未来的美好心灵。作者写丽莎在沼泽里陷入泥潭，在生命的最后一瞬还久久凝视美妙的碧空，坚信充满希望的明天一定会到来。写热尼亚牺牲前在松树下抛洒着不少东西：枪支、军大衣，还有她刚才丢给准尉的绸衫，那么漂亮、轻柔，使人想到的不仅是物品的美，还有的是女战士心灵的美。
小说在描写自然景物时，能够把自然果物与人物的心灵美融合在一起。作者写道：“这时正是风轻云谈的白夜，从日没到日出，空气里散发着浓郁的花香，女高射机枪手们聚在消防棚里唱歌，直唱到第二通鸡啼。”使作品充满着浓郁的诗情画意。
第二，细致的心理描写小说以卫国战争为背景，反映的是苏联红军与德寇的一场生死搏斗。但它并没有完全去表现炮火的喧啸、冲锋的呐喊、血肉栈飞的拼杀的行动。而是侧重从人物日常生活、思想感情看笔，通过细致的心理始与表现人物的性格特征和崇高品格。
在表现人物心理时，作者采用了抒情的对话、客观叙事和人物内心独白等各种形式。如丽达受重伤后，准尉内疚地说：“我害了你们，将来有人质问我：你们这些男子汉怎么搞的，为什么没有把我们的妈妈保护好，使她们饮弹而死呢？我怎么回答他们的质问呢？”丽达平静回答；“为什么要这样说？事情是明摆着的，战争嘛，我们是在保卫祖国。”这段对话充分表达了准尉和丽达崇高的思想境界。
索尼娅被敌人杀害时，淮尉说“是阿，她还会念诗哪”。然而心里却在想：“这不是主要的。主要的是索尼娅能够生儿育女，传宗接代。可是现在这根纱断了。在人类这连绵不断的棉线上，一根细小的纱被一刀割断了”。准尉的内心独白，表现了他对侵略战争的憎恨。
第三，小说中无论是肖像刻画还是景物描写都十分简炼、合蓄。如描绘嘉莉娅瘦小的个儿，鼻子尖头两根麻绳似的小辫，胸部象男孩子似的平坦”。写热尼亚“修长的身材，金色的良发，雪白晶莹的皮肤。
一双雅气的眼睛，绿莹莹的，圆的像小碟儿一样”，寥寥数笔，就将人物外貌特征勾勒出来了。
再如写过沼泽“泥沼地上郁积着一股潮湿、腐臭、令人窒息的气味；成群结团的春蚊执拗地追逐着喷散热气的人体。泥沼里烂草腐藻的臭味呛人。”写发现敌人“丛林寂静下来。喜鹊喳喳叫着飞间远处，十六名德寇，小心翼翼地向四下张望，沿着河岸慢慢向”，这些景物描写，都抓住了主要特征，给人以鲜明印象。
作品语言还极富幽默，如描写准尉和女兵们相处时那些逗人发笑的场景，读起来使人感到轻松愉快。作者还善于运用个性化的语言突出人物的思想感情特点。如准尉话语果断、粗扩、时常带有威严的命令口气。热尼亚说起话来，大声大气，活泼调皮。
此外，作者还运用了许多贴切的比喻，并借用民歌、抒发人物的感情，使整个作品俏有俄罗斯民族特色。
六．现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16—18题。
中国的孝道
朱大可
①有这样一则“公益广告”：一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚，幼子为此深受感动，遂端来一盆热水要给自己母亲洗脚。洗脚、下跪和磕头的闹剧，从旧帝国一直上演到民国，始终没有终止的迹象，只是在新文化运动之后，它逐渐遭到人们的唾弃。但今天，在道德全面沦丧，而普世伦理又无法推行的背景下，那些发霉的旧风俗开始卷土重来，成为转型中国的“亮丽风景”。
②但国人的孝道传统，往往表演甚于实绩。目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传
统”的变种
．．而已。在所谓“亲情经济”的浪潮中，母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节。面临着被庸俗化的厄运。美式文化的渐染，又让很多年轻人怀着崇拜心理，模仿西式传统，把示爱当做时髦，把表演当做品位，
③中国封建社会的孝道，无非是专制主义在家庭结构中的映射。它从未承载过真正的爱与亲情，而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。它拒绝家庭成员的人际平等，无视晚辈的人格尊严，进而摧毁主体的独立建构，由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。
④如何阐释“孝”的含义，这无疑是问题的关键所在。儿女跟父母的关系，首先应当建立在人格平等的价值观上，任何一种下跪和磕头的行径，只能把“孝”引向“顺”，也即表达谦卑和顺服的语义，这种所谓孝道，背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线，跟爱没有任何本质性关联。
⑤母亲节源于希腊，人们藉此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意；现代母亲节则源于一名叫做安娜贾维斯的美国女士，她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲，同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。全世界的儿女都知道，我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大，学会对母亲报以更为炽热恒久的情感：学会倾听她们的教诲，尊重她们的抉择，跟她们成为最亲密的朋友，并学会在她们老去之后，照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。但这绝不意味着我们必须以下跪和磕头来表演各类滑稽的“孝行”。母亲珍爱并引为自豪的，不是那些磕头虫和软脚蟹，而是有尊严地站着的孩子。（有删改）
16.请概括本文的论述思路。（6分）
16.（6分）①首先指出旧风俗卷土重来的现象；②接着揭示传统孝道的实质；③最后提出
“孝”的正确做法。（每点2分）
17.文章第②段中“变种”的表现有哪些？（6分）
17.（6分）①孝道被市场庸俗化；②孝道被西式化。（每点3分）
18.从全文看，作者认为真正的“孝”应当是什么样的？（6分）
18.（6分）①注重实绩；②承载真正的爱与亲情；③要建立在家庭成员人格平等的价值观上；
④报以炽热恒久的情感。（每点2分，答出三点即可）
七．作文（共70分）
19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”
郑板桥爱徐青藤（明代画家徐渭）的画和诗，自称为“徐青藤门下走狗郑燮”。19．作文评标准参考2014年江苏高考评分标准。
立意参考：
面对伟大的存在，我们的人生态度可以是：平等的，批判的，虔敬的，辩证的。
苏北四市2017届高三年级期末调研测试 生物 （满分120分，考试时间100分钟） 第Ⅰ卷选择题（共55分) 一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题给出的四个选项中，只有 ．． 一个 ．．选项最符合题意。 1．关于细胞化学成分的叙述，正确的是 A．乳糖和纤维素水解产物都为葡萄糖 B．脂肪、磷脂、维生素D都难溶于水 C．DNA多样性主要与其空间结构有关 D．氨基酸脱水缩合形成的肽键结构式为CO—NH 2．对绿色植物细胞中某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，可推测该细胞器能完成的生理活动是 A．利用氧气，进行有氧呼吸 B．结合mRNA，合成蛋白质 C．发出纺锤丝，形成纺锤体 D．吸收并转换光能，完成光合作用 3．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。有关叙述正确的是A．②和③构成了细胞膜的基本支架 B．若图示为突触后膜，则兴奋的传递与③有关 C．若图示为肝脏细胞膜，则①只能表示胰岛素受体 D．适宜条件下用胰蛋白酶处理该膜，则会影响K+的运输 4．下列有关生物实验试剂颜色或颜色变化的叙述，正确的是 A．甲基绿溶液为绿色，重铬酸钾溶液为橙色 B．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C．用斐林试剂验证蔗糖是非还原糖时，最后观察到的溶液颜色为无色 D．用双缩脲试剂检测蛋白质时，先后加入等量的A液和B液，颜色由蓝色变为紫色 5．有关酶的曲线图的叙述，正确的是 A．甲图所示的酶不能代表唾液淀粉酶，温度过低和过高酶都会失活 B．探究pH对淀粉酶或过氧化氢酶活性的影响，均可得到乙图曲线 C．在丙图中的P点，限制酶促反应速率的主要因素是底物浓度 D．丁图中若在P点增加酶的量，则最终产物的量也会随之增加 6．下表是有关淀粉酶的探究实验（“＋”表示加入，“－”表示不加入）。有关叙述错误 ．．的是 试管编号①② 2mL 3%淀粉溶液＋－ 2mL 3%蔗糖溶液－＋ 1mL 2%淀粉酶溶液＋＋ 反应温度/℃60 60 结果检测滴加斐林试剂并水浴加热
苏北四市2018—2018学年度高三年级第三次模拟考试 英语试题答案 第I卷（三部分，共85分） 第一部分: 听力（共两节，满分20分） 1—5 ABCAB 6—10 BCBBA 11—15CCBAB 16—20 CACBA 第二部分: 英语知识运用(共两节，满分35分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 21—25 BACDA 26—30 BDBCA 31—35 ACDBD 第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 36—40 BADCB 41—45 ADCDB 46—50 ADCAB 51—55 CDBCA 第三部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） A篇 56—59 DABB B篇 60—62 DCB C篇 63—66 CDBA D篇 67—70 BCAD 第Ⅱ卷（两部分，共35分） 第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分） 71. Break/Split/Divide 72. reaching 73. set 74. Tips/ Advice/ Suggestions 75. visualizing 76. Allocate 77. rather 78. Make 79. failing/failure 80. similar 第五部分书面表达（共1小题；满分25分） One possible version: Many animals are in danger of dying out. As is clearly shown in the bar chart, the kinds of wild animals have decreased sharply in the past decades. With 30,000 wild animals reduced on average each year, there were only 1.5 million left till 2018. There are several reasons accounting for this problem. Apart from the polluted environment and natural disasters, illegal killing is an important reason. Human beings are making attempts to hunt wild animals for fashion and a big profit, which can be seen vividly from the right picture. This has resulted in a sharp decrease in the number of animals. In my opinion, it is high time for us to take quick action to protect them. A national public campaign should be launched to give animals a good living environment. In addition, the government should pass some firm laws to forbid abuse killing. Only in this way can we live in harmony with wild animals. 书面表达阅卷评分标准参考 一、图表信息概述（6分）二、分析原因（6分） 三、发表自己看法（6分）四、文章层次、句式结构、衔接过渡语（４分） 五、书写规范、卷面整洁（３分） 听力原文： Text 1 M: Mum, would you please wake me up tomorrow morning? Jane’s birthday party sta rts
江苏省苏北四市2017届高三语文上学期期末联考试题 一、语言文字运用（15分） ①玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》） ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） ④三十功名尘与土，八千里路云和月。（岳飞《满江红》） ⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑥我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同《狱中题壁》） A．①③ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑤ 3.下列各句中，谦敬词使用不恰当的一项是（3分） A．成人了就要学会独立，自己的事情自己处理好，不要事事都劳烦我。 B．先生虽然未能亲自玉成此事，但也付出很多心血，我甚是感激。 C．我很纳闷，斗胆问一句，不知您是在哪儿听说这件荒唐事情的？ D．小弟愚钝，百思不得其解，不知兄台对此事有何见教？ 4.下列对联与相关场所对应最恰当的一组是（3分） ①春露秋霜本枝衍百世蓣繁藻洁俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自远风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春 ④近贤门之居容光必照遵海滨而处明德惟馨 A．①祠堂②庙宇③宅第④园林 B．①宅第②庙宇③园林④祠堂 C．①祠堂②园林③庙宇④宅第 D．①宅第②园林③庙宇④祠堂 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 先秦哲学家荀子《乐论》中有一句话说得极好：“不全不粹不足以谓之美。”这话运用到艺术美上就是说：▲ ，▲ ，▲ 。▲ ；▲ ；▲ 。 ①只讲“粹”而不能反映“全”，又容易走上抽象的形式主义的道路 ②又要去粗存精，提高、集中 ③既粹且全，才能在艺术表现里做到真正的“典型化” ④更典型，更具普遍性地表现生活和自然 ⑤艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然 ⑥只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义 A．③①⑥⑤②④ B．⑤②①③④⑥ C．③①④②⑥⑤ D．⑤②④⑥①③ 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 封①大夫方君传 刘大櫆 封大夫方君讳祈宜，字亦桓，歙县人也。方氏自君之曾祖、祖、父皆业贾于楚中。君年十八，其祖年老家居，父不欲远离，而君之兄祈昌方入郡庠为弟子。君虽天资颖异，而以远业需经理甚急，不得已而之楚游。 君于人无问智愚贤否，一皆推诚相结。人或以其易与也，而因售其欺，以至逋千万，旁观者皆为之不平。君第与校曲直而已，卒以不衔怨于中也。至无故横逆之来，尤忍人所不能忍。 君家自上世以来多厚德长者，其生殖丰裕，能以惠利及人。至于君则处己虽俭，而周人之急常恐其不
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浙江省杭州市2018届高三上学期期末教学质量检测 语文试题卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．面对安全生产问题，不可麻痹．（bì）大意、心存侥幸，更不能敷衍（yǎn）搪塞、推 卸责任，而应该积极防犯，将隐患消除在萌芽状态。 B．嫉．（jí）恶如仇、自命不凡而又滑稽可笑的堂吉诃德，模仿真正的骑士锄强扶弱，虽然以失败告终，其形象却至今熠．（yì）熠生辉。 C．有着混（hǔn）凝土式防守的意大利队倒在了世界杯大门口，让球迷潸然泪下，但相信有着深厚底蕴的“亚平宁雄鹰”终究会涅槃．（pán）重生。 D．春风和煦，绿树成荫，树上栖着几只雀儿，湖上掠过一群白鹭，年轻恋人湖边徜．（ch áng）徉，白发伴侣相偎小憩．（qī），这份悠闲正是西湖迷人之处。 阅读下面的文字，完后2—3题。 【甲】美学的基本概念、词汇很多来自日常语言，不免 ．．存在着多义性、隐喻性、含混性。 美学和文艺理论中的许多争论，主要就由此引发 ．．。【乙】例如前些年十分热闹的关于形象思维的讨论便相当典型，争论了半天，“形象思维”这个词究竟是什么意思？它包含哪几种不同含义？却并没弄清楚。 【丙】但另一方面，也不必因噎废食 ．．．．，不必因语词概念的多义含混而取消美学的生存；正如并不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由，便根本否认研究它的可能一样。事实上，尽管一直有各种怀疑和反对，迄今为止，并没有一种理论能够严格证实传统意义上的美学不能成立或不存在。相反，从古到今，关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研 究始终不绝如缕 ．．．．，许多时候还相当兴盛。 2．文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．不免 B．引发 C．因噎废食 D．不绝如缕 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．号称“全球首家共享书店”的新华书店合肥三孝口店开启共享模式，初衷是降低阅读成本，提高阅读频次，从而提升大众阅读素养。 B．频频发生的虐童事件，不断突破人们心理承受的底线，暴露了幼儿教育存在的诸多问
苏北四市高三年级摸底考试 英语 说明：1.本试卷共12页，满分120分，考试时间120分钟。 2.在答题纸的密封线内填写学校、班级、姓名、考号等，密封线内不要答题。 3.请将所有答案按照题号填涂或填写在答题卡/纸相应的答题处，否则不得分。 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where are the two speakers? A. On a busy street. B. In a Beijing Hotel. C. At a station. 2. How does the man like the book? A. Humorous. B. Scientific. C. Popular. 3. Why is Peter leaving? A. To visit his parents. B. To attend college. C. To have a holiday. 4. What time is it now? A. Seven o‘clock. B. Seven-thirty. C. Eight o‘clock. 5. How much does the man need to pay? A. 35 dollars. B. 115 dollars. C. 150 dollars. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. Where are the speakers? A. At a meeting. B. At a party. C. At a wedding. 7. What does the man say about Anne? A. She is humorous. B. She is very intelligent. C. She is easy to get to know. 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。 8. Why did Mr. Miller get up late? A. He watched a football match live last night. B. He watched a football match on TV late last night. C. He couldn‘t fall asleep after watching a football match. 9. What happened to Mr. Miller on his way to work? A. He had a car accident. B. He was stopped by the police. C. He was stuck in a traffic jam. 听下面一段对话,回答第10至第12三个小题。 10. Where does the man want to go? A. To New York. B. To New Jersey. C. To Hawaii. 11. When will the man leave?
徐州、连云港、淮安、宿迁市2017届高三第一学期期末 调研考试语文试题 语文试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 书的好处，是▲的。如果读者真正获得了书中的“味”，他便会在写作中把这种“味”表现出来，从而形成自己独特的文风。一个酷爱读书、▲广泛、博采众长的人，当然不屑于整天▲，拾人牙慧；而一个胸无点墨的庸碌之才，恐怕想说新话也说不出来吧。 A．路人皆知涉猎邯郸学步 B．路人皆知涉足鹦鹉学舌 C．尽人皆知涉足邯郸学步 D．尽人皆知涉猎鹦鹉学舌 2.下列诗句中，全都使用比喻修辞的一组是（3分） ①玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》） ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） ④三十功名尘与土，八千里路云和月。（岳飞《满江红》） ⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑥我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同《狱中题壁》） A．①③ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑤ 3.下列各句中，谦敬词使用不恰当 ．．．的一项是（3分） A．成人了就要学会独立，自己的事情自己处理好，不要事事都劳烦 ．．我。 B．先生虽然未能亲自玉成 ．．此事，但也付出很多心血，我甚是感激。 C．我很纳闷，斗胆 ．．问一句，不知您是在哪儿听说这件荒唐事情的？ D．小弟愚钝，百思不得其解，不知兄台对此事有何见教 ．．？ 4.下列对联与相关场所对应最恰当的一组是（3分） ①春露秋霜本枝衍百世蓣繁藻洁俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自远风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春 ④近贤门之居容光必照遵海滨而处明德惟馨 A．①祠堂②庙宇③宅第④园林 B．①宅第②庙宇③园林④祠堂 C．①祠堂②园林③庙宇④宅第 D．①宅第②园林③庙宇④祠堂
东城区2017—2018学年度第一学期期末教学统一检测 高三数学（理科）2018.1 第一部分（选择题共40分） 一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 （1）已知集合，则 A. B. C. D. （2）函数图像的两条相邻对称轴之间的距离是 A. B. C. D. （3）执行如图所示的程序框图，输出的值为 A. B. C. D. （4）若满足，则的最小值为
A. B. C. D. （5）已知函数，则的 A.图像关于原点对称，且在上是增函数 B. 图像关于轴对称，且在上是增函数 C. 图像关于原点对称，且在上是减函数 D. 图像关于轴对称，且在上是减函数 （6）设为非零向量，则“”是“”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 （7）某三棱锥的三视图如图所示，该三棱锥的体积为 A. B. C. D. （8）现有个小球，甲、乙两位同学轮流且不放回抓球，每次最少抓1个球，最多抓3个球，规定谁抓到最后一个球赢.如果甲先抓，那么下列推断正确的是 A. 若，则甲有必赢的策略 B. 若，则乙有必赢的策略 C. 若，则甲有必赢的策略 D. 若，则乙有必赢的策略
第二部分（非选择题共110分） 二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。 （9）若复数为纯虚数，则实数. （10）在的展开式中，的系数等于. （11）已知是等差数列，为其前项和，若，则. （12）在极坐标系中，若点在圆外，则的取值范围为. （13）双曲线的一个焦点到它的一条渐近线的距离为1，则；若 双曲线与不同，且与有相同的渐近线，则的方程可以是. （14）如图1，分别以等边三角形的每个顶点为圆心、以边长为半径，在另两个顶 点间作一段弧，三段弧围成的曲边三角形称为勒洛三角形，等边三角形的中心称为勒洛三角形的中心.如图2，勒洛三角形夹在直线和直线之间， 且沿轴滚动，设其中心的轨迹方程为，则的最小正周期为； 对的图像与性质有如下描述： ①中心对称图形；②轴对称图形；③一条直线；④最大值与最小值的和为 2. 其中正确结论的序号为.（注：请写出所有正确结论的序号）
苏北四市2018届高三一模生物试卷 （满分：120分考试时间：100分钟） 注意事项: 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡的指定位置，并填涂考号信息点。答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，用黑色墨水签字笔在答题卡对应题号下作答。 第Ⅰ卷选择题 (共55分) 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个 ．．．．选项最符合题意。1．下列有关糖类的叙述，正确的是 A．糖类由C、H、O三种元素组成，只能为生物体提供能源 B．质粒、叶绿体、线粒体、A TP和RNA中都含有核糖 C．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后的产物相同 D．蔗糖储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量 2．下列关于多肽和蛋白质的叙述，正确的是 A．内孢霉素是一种环状十一肽，分子中含10个肽键 B．氨基酸脱水缩合生成的水分子中的氢来自于氨基和羧基 C．组成头发的蛋白质中不同肽链之间通过肽键相连 D．蛋白质的功能与碳骨架有关，与其空间结构无关 3．右图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法正确的是 A．浓度差的大小与①过程的速率无关 B．①和②过程都需要载体 C．温度不会影响②和③过程的速率 D．吞噬细胞可通过④过程吞噬病原体 4．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓， 吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误 ．．的是 A．冷害初期呼吸作用先增强，有利于抵御寒冷 B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，直接影响可溶性糖合成淀粉 C．低温时细胞内结合水的比例上升，有利于适应低温环境 D．低温使根细胞呼吸减弱，吸收矿质营养能力下降 5．下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径，其中①～④代表有关生理过程。相关叙述错．误 ．的是 A．过程③、④不在生物膜上进行 B．过程①、②、④都有ATP生成 C. 过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2 D．过程④产生的[H]并不全都来自于C6H12O6
2018届高三上学期期末考试语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1?3题。 当前，统筹推进世界一流大学和一流学科建设已成为我国高等教育发展的战略任务。统筹推进“双一流”建设，需要对中华优秀传统文化中的教育思想进行创造性转化、创新性发展。我国古代书院的优秀传统尤其是其中的“成人”教育理念，对当今教育颇有启发意义。。 书院“成人”教育的突出特点是去功利化。宋代大儒朱熹曾经严厉批评当时的官学已成为学生追求功名利禄之所，仅仅培养学生在科举考试中取得成功，这种教学只会“促其嗜利苟得、冒昧无耻之心，殊非国家之所以立学教人之本意也”。曾经主持复兴岳麓书院的张栻也明确反对功利化教育，认为书院教育“岂特使子群居佚谈，但为决科利禄计乎？”他和朱熹一样主张通过创办书院恢复孔子的“成人”教育理念。古代教育家批评的功利化教育，同样存在于当代教育中。例如，片面鼓励学生以考上重点大学为唯一目标，大学只是偏重于知识技能的教育培训，使得学校教育不能突出以人为核心，不能很好地培养学生的人格、能力、综合素质，促进学生全面发展。 古代书院强调人格教育的重要性。南宋时期的《白鹿洞书院揭示》综合了早期儒家“成人之教”的教育理念，特别强调人格教育的重要性，要求学生“言忠信，行笃敬；惩忿窒欲，迁善改过”“正其义，不谋其利；明其道，不计其功”，从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。南宋理学代表人物陆九渊明确反对片面的知识教育，强调读书多少并不是衡量一个人品质高下的唯一标准；读书不多的普通人，只要心地纯正，也可以成为君子。他创建象山精舍讲学，就是为了实践其教育理念。当代教育也不同程度地存在忽视人格教育的问题，出现了片面知识化、商业化的倾向。这实际上也是一个世界性问题。当今中国教育可以吸收古代书院重视人格教育的优良传统，努力实现立德树人的目标。 古代书院还将“成人之教”引向家国情怀培养。书院教育的“成人”并不是“独善其身”的自我人格完善，而是要求将自我人格的完善与家国天下的事业结合起来。史书记载：“长沙之陷，岳麓诸生，荷戈登陴，死者十九，惜乎姓名多无考。”宋末岳麓书院学生参加抗元斗争，大都壮烈牺牲，这正是“见危授命”的“成人”作为。2010年，联合国教科文组织主主持召开教育面向21世纪国际研讨会，将“学会关心”作为本世纪教育的基本方向，与会专家学者希望教育学生关心他人、关心社会和国家、关心人类的生存条件，等等。这正与我国人文教育传统相呼应。 （朱汉民《书院“成人”教育理念的当代启示》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分） A．作者强调古代书院教育的启发意义，旨在引起人们对我国高等教育所存在问题的关注。 B．宋代的官学成了学生追求功名利禄之所，大儒朱熹曾经对此提出过严厉的批评。 C．陆九渊反对片面的知识教育，强调从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。 D．不只在中国，在世界范围内，当代教育部或多或少地存在着忽视人格教育的问题。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分） A．义章从去功利化、强调人格教育和培养家国情怀三个方面阐述了书院“成人”教育对当今教育的启发意义。 B．文章二至四段在论述书院“成人”教育的启发意义时，都采用了古今对比的论证方法，使文章有较强的说服力。
高考英语一模试卷 一、单选题（本大题共15小题，共15.0分） 1.Respect is not one-way traffic but mutual，and that might be ____ we fight back in the trade friction against the USA（） A. where B. because C. why D. how 2.I can do anything for my friends because friendship _______everything．（） A. explores B. excludes C. exploits D. exceeds 3.-Are you going on a holiday after the exam？ -Well，I haven't decided yet．I__________find some other choices．（） A. would B. might C. must D. should 4.TikTok，known as Douyin in China，is a social media platform ________short videos can be edited and uploaded easily．（） A. that B. which C. where D. when 5.When you're old and looking back on your life，will you be content with the way things ____ ？（） A. stick out B. break out C. run out D. turn out 6.The silver moon was high overhead，and there was a gentle breeze ____________down the valley．（） A. playing B. to play C. played D. having played 7.-It's really a pity that you didn't go to see Frozen II last night． -I__________ ，but I had to prepare for the coming exam．（） A. would like to B. ought to C. would have D. may have 8.-The price of pork is set to go down soon． -__________．More efforts have been made to ensure pork supply．（） A. You deserve it B. You made it C. You name it D. You said it 9.Just__________underwater grass floats on the surface if it loses its roots，a nation is lost without its memories．（） A. since B. while C. as D. when 10.-Where is my phone？I can't find it． -Oh，you must have left it in the library where we__________the novel．（） A. are reading B. read C. have read D. had read 11.By the time your habit of managing time is developed，you__________better decisions about how to spend your time in your future career．（） A. will have made B. will be made C. are to make D. have been making 12.After he was officially pronounced the world's oldest man，he offered this simple for a long and happy life．（） A. affection B. formula C. preference D. desire 13.__________the heroes sacrificing their lives for the country's glorious causes，red is chosen as the basic color of the national flag．（） A. In regard to B. In proportion to C. In salute to D. In response to
2012年苏北四市高三二模试卷 生物 一、单项选择题 1．元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的 A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖 B．磷脂、质粒都含有的元素是C．H、O、N、P C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 D．性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色2．关于细胞的叙述，错误的是 A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 B．卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期，但化学成分都不断更新 C．肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA D．蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体 3．关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是 A．衰老的细胞中没有基因表达过程 B．细胞分裂都有遗传物质韵复制、都出现纺锤体 C．原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中 D．细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义 4．关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是 A．突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等 B．减数第二次分裂细胞中的DNA数目与有丝分裂中期相等 C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 D．减数第二次分裂细胞中元伺源染色体，染色体数都为23条 5．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于下图的叙述中，正确的是 A．①与抗体的加工有关 B．②只发生在根尖分生区细胞 C．③发生在线粒体内膜 D．④发生在叶绿体内膜 6．用32P 和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9h，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是 A．32p和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质 B．子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 C． DNA具有放射性的子代噬菌体占1／32 D．噬菌体繁殖一代的时间约为1.0h 7．右图为细胞内某基因(15N标记)结构示意田，A占全部碱基的20％。下列说法错误的是 A．该基因中不可船含有S元素 B．该基因的碱基(C+G)／(A+T)为3：2 C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位 D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧桉苷酸链占1／4
北京市海淀区2018届高三上学期期末考试 地理试题 第Ⅰ卷（选择题共40分） 本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案前的字母填写在答题纸上（每小题2分，多选、错选、漏选，该小题均不得分）。 下图表示“2017年世界部分国家人口的出生率、死亡率和人口密度”。读图，回答下面小题。 1. 图中 A. 科威特的人口增长速度最快 B. 发达国家均呈现人口负增长 C. 俄罗斯人口增长特点导致就业压力大 D. 尼日利亚的人口自然增长属过渡模式 2. 图示国家中 A. 中国因消费水平高，环境承载力小 B. 俄罗斯因人口密度最小，环境承载力最小 C. 日本因地域开放程度高，人口合理容量大 D. 人口合理容量大的国家人口密度均大 【答案】1. D 2. C【解析】考查人口增长模式，环境承载力，人口合理容量。 1. 读图可知，尼日尔的人口增长速度最快，A错误；发达国家不都是人口负增长，如美国，B错误；俄罗斯人口增长特点是增长缓慢导致出现人口老龄化严重，劳动力不足，C错误；尼日利亚的人口自然增长是高出生率、低死亡率、高自然增长率，属过渡模式。D正确。故选D。 2. 影响环境承载力的因素主要有资源、科技、消费水平、地区开放程度等。中国是发展中国家，消费水平不高，A错误；环境承载力与人口密度关系不大，B错误；地域开放程度越高，可利用的资源越多，故日本因地域开放程度高，人口合理容量大，C正确；人口合理容量与人口密度没有必然联系，D错误。故选C。 2017年10月29日，第二十八届世界人口大会在南非举行，大会关注人口迁移问题。人口重心变动可反映人口空间分布的变化。左图为“南非人口密度及人口重心变动图”，右图为“南非耕地和年降水量分布图”。读图，回答下面小题。 3. 南非人口稠密地区 ①终年温和湿润②均为凉爽的高原③开发历史早④农业基础好 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 依据1996-2011年南非人口重心变动情况，推断南非的人口迁移
江苏省苏北四市（徐州、淮安、连云港、宿迁）2017届高三数学上 学期期末联考试题 一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分） 1、已知集合{}{}2,0,2,3A B =-=-，则A B = ． 2、已知复数z 满足(1)2i z i -=，其中i 为虚数单位，则z 的模为 ． 3、某次比赛甲得分的茎叶图如图所示，若去掉一个最高分，去掉一个最低分，则剩下4个 分数的方差为 ． 4、根据如图所示的伪代码，则输出S 的值为 ． 5、从1,2,3,4,5,6这六个数中一次随机地取2个数，则所取2个数的和能被3整除的概率 为 ． 6、若抛物线2 8y x =的焦点恰好是双曲线22 21(0)3 x y a a - =>的右焦点，则实数a 的值为 ． 7、已知圆锥的底面直径与高都是2，则该圆锥的侧面积为 ． 8、若函数()sin()(0)6f x x π ωπω=->的最小正周期为15，则1 ()3 f 的值为 ． 9、已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若223323,23S a S a =+=+，则公比q 的值为
． 10、已知函数()f x 是定义R 在上的奇函数，当0x >时，()23x f x =-，则不等式 ()5f x -≤ 的解集为 ． 11、若实数,x y 满足1 33(0)2 xy x x +=<< ，则313x y + -的最小值为 ． 12、已知非零向量,a b 满足a b a b ==+，则a 与2a b -夹角的余弦值为 ． 13、已知,A B 是圆22 1:1C x y +=上的动点，AB =P 是圆222:(3)(4)1C x y -+-= 上的动点，则PA PB +的取值范围为 ． 14、已知函数32 sin , 1()925,1x x f x x x x a x
泰州、南通、扬州、苏北四市七市2019届高三二模考试 语文参考答案 1. B 2. C 3. B 4. A 5. A(抗：高) 6. C(文中“深通经济者”是指他人，没有写“焚琴子有经世济民的才能”) 7. (1) (主考官)等到看了他的五篇策论，(发现他的策论)太过于指明陈述时事，极力斥责耿氏，认为他有包藏叛逆的心。(“及”“志”各1分；语意通顺，1分。“至”译为“甚至”亦可) (2) 因此人们感到他与众不同，认为他是抱负不同寻常的读书人，因为不得志将心志隐藏在琴中。(“异之”“非常”各1分；语意通顺，1分) (3) 琴音和谐，我和你没有灾祸，但第七弦无缘无故突然断了，年少聪明的人(会)遭受灾祸。(“无恙”“忽”“绝”各1分；语意通顺，1分。“无恙”译为“安然无恙”亦可) 8. ①自己人生失意；②被韩愈《逐鳄文》感动(或“百姓遭受疾苦”)；③忠臣被贬，遭受陷害；④思念家乡；⑤知音逝去。(每点1分，答对四点得4分；意思对即可) 9. 与友人别离；漂泊不定；身体多病；离群索居(或“孤独”)。(每点1分，答对四点得5分；意思对即可) 10. ①“尊前一笑”展现了词人面对离愁的豁达；②“天涯”“伤沦落”抒发词人内心的漂泊之悲；③“同是”表达了词人对友人的劝慰之意；④“故山”“负平生约”暗含了词人思乡之情以及不能归乡的无奈；⑤“长羡归飞鹤”显露了词人向往归隐之心。(每点2分，答对三点得6分；意思对即可。答对情感，不做分析，得3分) 11. (1) 言笑晏晏(2) 朝搴阰之木兰兮(3) 飞漱其间(4) 今其智乃反不能及(5) 击空明兮溯流光(6) 拄杖无时夜叩门(7) 任重而道远(8) 宜未雨而绸缪 12. A(没有运用欲扬先抑的手法) 13. ①对下人尊重，平等相待；②对“我”关心，疼爱有加；③对长辈孝顺，悉心照顾。(每点2分，意思对即可)
无锡市普通高中2017年秋学期高三期终调研考试试卷 数学 一、填空题：（本大题共14小题，每小题5分，共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置．．．．．．．上． .） 1.已知集合{1,3}A = ，{1,2,}B m =，若A B B =U ，则实数m = ． 2.若复数 312a i i +-（a R ∈，i 为虚数单位）是纯虚数，则实数a = ． 3.某高中共有学生2800人，其中高一年级960人，高三年级900人，现采用分层抽样的方法，抽取140人进行体育达标检测，则抽取高二年级学生人数为 ． 4.已知,{1,2,3,4,5,6}a b ∈，直线1:210l x y +-=，2:30l ax by -+=，则直线12l l ⊥的概率为 ． 5.根据如图所示的伪代码，当输入a 的值为3时，最后输出的S 的值为 ． 6.直三棱柱111ABC A B C -中，已知AB BC ⊥，3AB =，4BC =，15AA =，若三棱柱的所有顶点都在同一球面上，则该球的表面积为 ． 7.已知变量,x y 满足242x x y x y c ≥?? +≤??-≤? ，目标函数3z x y =+的最小值为5，则c 的值为 ． 8.函数cos(2)(0)y x ??π=+<<的图像向右平移 2 π 个单位后，与函数sin(2)3y x π=-的图像重合，则 ?= ． 9.已知等比数列{}n a 满足2532a a a =，且4a ， 5 4 ，72a 成等差数列，则12n a a a ???L L 的最大值
为 ． 10.过圆2 2 16x y +=内一点(2,3)P -作两条相互垂直的弦AB 和CD ，且AB CD =，则四边形ACBD 的面积为 ． 11.已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b -=>>与椭圆22 11612 x y +=的焦点重合，离心率互为倒数，设12,F F 分 别为双曲线C 的左，右焦点，P 为右支上任意一点，则2 12 PF PF 的最小值为 ． 12.在平行四边形ABCD 中，4AB =，2AD =，3 A π ∠= ，M 为DC 的中点，N 为平面ABCD 内一 点，若||||AB NB AM AN -=-u u u r u u u r u u u u r u u u r ，则AM AN ?=u u u u r u u u r ． 13.已知函数()f x =2212211 ,211log (),2 2x x x x x x ?+-≤-? ??+?>-??，2 ()22g x x x =---.若存在a R ∈，使得()()0f a g b +=， 则实数b 的取值范围是 ． 14.若函数2 ()(1)||f x x x a =+-在区间[1,2]-上单调递增，则实数a 的取值范围是 ． 二、解答题 （本大题共6小题，共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 15.如图，ABCD 是菱形，DE ⊥平面ABCD ，//AF DE ，2DE AF =. （1）求证：AC ⊥平面BDE ； （2）求证：//AC 平面BEF . 16.在ABC ?中，角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，3 cos 4 A =，2C A =. （1）求cos B 的值； （2）若24ac =，求ABC ?的周长.