小学语文A版三年级上册第八单元第29课《画龙点睛》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
1.通过学习课文,了解“赞不绝口”“张牙舞爪”“腾空而去”等较难理解词语的意思。
2、知道“画龙点睛”这个成语故事及寓意,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。
2.学习课文后,学生初步感受到艺术的魅力,激发学生对艺术的热爱,对美好事物的向往。2学情分析
《画龙点睛》是语文版三年级八单元中的一篇课文,也是一则成语故事。故事内容浅显易懂,但故事所润含得道理是理解的难点。根据本班学生特点及《语文课程标准》,教学中,把倡导“自主、合作、探究”的学习方式作为语文课程的基本理念。设计了适合中段孩子进行的读、悟方法,让学生充分参与到课文的学习中,调动学生积极动脑思考,积极发表见解。即可帮助理解课文,也可练习口语表达能力极认真倾听的好习惯。
3重点难点
引导学生理解寓意,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】复习孕伏
1、检查字词掌握情况。
2、谈话引入。
活动2【讲授】品读、感悟画技高超
1、学2—6自然段。
都说张僧繇的画好,耳闻不如一见,让我们看看他都画了些什么?为什么能得到大家的称赞?