黑板报解说词
尊敬的各位老师：
大家好！
欢迎来到我们二（1）班。鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因雨露、阳光而美丽芬芳，校园因文明而更加进步。黑板报，是我们班第二课堂的一种很好的表现形式，它唤醒了我们自主学习的意识，培养了我们的学习兴趣，是我们获取知识信息、培养各方面能力的有效途径。
这期黑板报主题是孝亲尊师。
这是孝亲板块。尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们一定要把这些优良的品德传承下去。
这是名人名言版块。设置这个版块的目的是想通过对名人名言的学习，牢记他们的教导，使我们受到传统文化的熏陶，激发我们孝亲尊师的热情，提升同学们的文化素养和学校班级的文化底蕴。
这就是我们班的黑板报。
，昨日还挂满生命的树，瞬间终结。但天空依旧高远，土地依旧硬朗，海水依旧湛蓝，唯一变了的是留给心灵的深思是心灵里有秋天？还是秋天里有心灵？怅惘……是树舍弃了落叶，还是落叶舍弃了树？无语 思绪零乱！一片枫叶在落日的余辉中轻轻动了一下。 闪着金色打着晕圈，飘转着，在空中飞舞，划过了几个世纪，缓缓地掠过我的眼前，划落在地上，发出一声极其轻微的声响，似一声幽怨的轻叹。我木然地望着这片树叶，再看看满园散落在地上的枯叶，我脑海中有一道强光闪过，是什么？这些落叶是由于地心的引力吗？我冷笑。不是。这让我想到的是秋天的凄淡！突然间，我有一种想哭的冲动…… …… 我豁然顿悟：如果没有这绵绵秋意，又何来那浓浓春潮！哦，也许秋天并不意味着失落与悲凉
切，但当它变得不再轻松愉快的时候就立刻抱怨它，看来是不公平也是没有道理的。这意味着我太阳，你还有星光的照耀; 失去了金钱，你会得到亲情；当生命也离开你的时候你却拥有大地的亲吻。 拥有时加倍珍惜, 失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生的奋斗诺言。拥有诚实就会弃了虚伪；拥有充实就会弃了无聊；拥有踏实就会弃了虚浮。无论是有意 掉了意志，你要在冬天里重新磨砺；但丢掉了
你我的相遇是缘分吗？缘份总是那么的微妙，两个本不相干的人竟会在刹那间走得最近，而给彼此这份缘的，是上天？是大海？还是…… -------------------- 也许因为得不到，所以是最好的，但我毕竟曾经拥有过，可现在却失去了。当我像往常一样开着摩托车等你，或是习惯性的想要看你撒娇的样子，再或是心里有什么话想对你诉说，却发现所有的事情已经改变，我不再拥有这一切。我失落的推着摩托车走着，或是远望着你，再或是自言自语的对着你的照片说着我的心里话——但此时此刻你已经不在我身边了。那种心情、那种悲痛、那种……如果你没有经历过，你是永远都无法体会的。 当初的承诺已轻如浮云，被你无情的寒风吹得烟消云散无影无踪。也许，你已忘记，我却刻骨铭心。花开花落，月圆月缺，痴痴的等待已化成一片落雨纷纷。在以后的日子里，做为“哥哥”的我还能对你说什么呢？就让我这些天来对你的思念都随着风飞吧！但愿它有一天能飞到你的身边向你诉说我对你的一片痴心！我想你有一天是能看的懂我的。“飞絮落花时候一登楼，便做春江都是泪，流不尽，许多愁！”但在我的心里始终会为你牵挂，为你祝福为你祈祷----只愿你过的好。因为我唯一能做的，就是把你珍藏，把那份真爱永远存匿于我的心底。只有寂寥无人的日子里，独自去细细品味那份永恒的甜蜜。今生已无缘相守。我心爱的人儿，你可明白我那分失落的爱，永远是一个美丽浪漫而又无法圆的梦。为了等待你的到来，我拒绝了所有故事的开始，也不肯在任何一处港湾作稍稍驻足。我是那样固执地保留一些空白，虽然有些泪无处流，有些话无处说，但我相信，终有一天你会以千万倍的柔情与呵护回答我的期盼和等待。在等你到来的日子里，我夜夜祈祷上苍：请给我一颗真心，请给我一份真情，我愿意承受真爱伴我的所有的痛楚和煎熬，我愿意不惜一切去换取一世的相爱相守。等你啊——直到爱情的皱纹，布满额头。
疫情防控不可停，垃圾可以分类，我可以手动上报 今年4月是中国第32个爱国卫生月。本次活动的主题是“我们热爱防疫工作”，自新型冠状病毒肺炎爆发以来，由于使用个人防护用品（口罩、一次性手套、护目镜等），这些防疫废弃物大量增加。 孩子们，你知道怎么处理这种垃圾吗？你知道如何分类垃圾吗？ 为加强生活垃圾管理，改善城乡环境，保护人体健康，维护生态安全，北京市将从2020年5月1日起实行生活垃圾分类。儿童防疫工作不会停止，我可以分类垃圾，保护地球，一起行动！ 垃圾分类 意义重大 减少占地 减少环境污染 变废为宝
垃圾分类具有重要意义。它能给与我们每个人密切相关的生态、社会和经济带来重大效益。 垃圾有四种类型 厨房垃圾 可回收物 危险废物 其他废弃物 根据最新的《北京市固体废物管理条例》，生活垃圾分为四类：餐厨垃圾、可回收材料、危险废物和其他垃圾。孩子们，在日常生活中，你有没有区分厨房垃圾、可回收垃圾、危险垃圾和其他垃圾？ 厨房垃圾 餐厨垃圾是指易腐烂的垃圾，如菜叶、瓜皮、剩菜和生活垃圾食品。从事餐饮经营的企事业单位、军队、学校、企事业单位在食品加工、餐饮服务、餐饮活动中产生的食
品残渣、食品加工废弃物和废弃食用油；农产品批发市场主要生产蔬菜水果和蔬菜废弃物、腐肉、肉骨头、水产品、畜禽下脚料。其中，食用废油是指动植物油和食用油。水混合物。 请注意 纯液态食物垃圾应直接倒入出水口。在用包装材料将食品废弃物取出后，将其分为不同的类别。其他垃圾应尽量排干，放入袋中，不要与塑料、纸张等混合。 可回收物 可回收材料是指在日常生活中生产的或者为日常生活提供服务的活动中，已经全部或者部分丧失原有使用价值，经回收利用可以作为生产原材料或者经过加工后可以回收利用的物品，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、电子废弃物、织物等，等。 请注意 玻璃：取下瓶盖，撕下瓶盖标签，倒出剩余液体进行清洗，并尽量保持完好，然后小心放入。用报纸和胶带将碎玻璃包好，然后放入其他有垃圾投放点的专用收集容器中。
冲刺期末考试黑板报 1、真仔地完成学校老布置的复作。 2、要把那些学的所有知理一理，一，做一做。 3、在复，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己 理解不了的，就向老提和教。 4、做到逸合，放松精神，复真复，休息好好地休息。 只有付出辛勤的汗水，才能得丰富的回。最后，我希望同学好好复，在考中能取得异的成，向家、向老。 不同的人有不同的生活，也会有不同的生活感悟，我也不例外。 有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了，有的人学会了感恩?? 而我懂得了信。 回那，老要在班里行一次奥数拔考，由于中午各位老都要参 加学校教会，所以就成了无人考的考。老迅速完卷匆匆交代了 一下就离开了。每个人都地做着考卷，根就没有人左右盼，教室里静悄悄的，只有笔出的沙沙声。我真做着每道，上流下了豆大的汗珠。 等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么，果空白的超做着的，下要被老死了，怎么 ?怎么 ?我抬起来了一下周，目光不禁停在了我班“数学天才”小姜的卷上，他的奥数很好，每次都被老表，次肯定也不例外，此他的卷大半都往我开着，那每一道的解析在我看来是那么清晰可。
还有班里其他同学都在埋头苦算，根本没有人注意到我，真是天 助我也。正当我准备抄袭的那一刹那，我的脑海里闪现了老师离去 之前的话：不能作弊，要自己相信自己! 我看看手表，离考试结束仅有半小时，我的心里还在纠结着，到底是抄还是不抄?最后我的目光停在了自己的试卷上，爸妈从小就告诉我要诚实，我们答应了老师 就要做到，嗯，我不能看他的。坚定了信念后我赶紧投入到演算中，“叮铃”一声我长嘘一口气，总算考完了。 结果出来，虽然我没能如愿进入选拔赛，但是我觉得这是自己考 得真实成绩，以后还有很多机会的，只要我努力。这让我不禁想起 了那个放与不放的鲈鱼的故事，我庆幸：自己选择对了。
出品人：王喆 出品时间：2017.02.10 读 书 感 觉 真 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼 时受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好。 (1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一 个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。 读 书 方 法 说起书籍，那可是我从小到大最好的朋友。大概是 受妈妈的影响，我从下就喜爱阅读书，那时不识字，我就天天缠着大人念 给我听。识字了，我就更爱阅读了，从小学一年级开始，我就开始订阅杂志，每一本书，我都反复地看，直至把书翻烂了才罢休，学校发的报纸，书，每次我看得最认真。上了中学，妈妈怕我影响学习，就不给我订杂志了，我只好省吃俭用，攒下钱买书，这样买来的书，我就更认真看了，但为防止被妈妈发现，只好在睡前40看一会，后来养成了习惯，不看书还睡不着呢。每当我一看书，所有烦恼都抛至脑后，沉浸在书中。 我 爱 读 书 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、学而 不思则罔，思而不学则殆——孔子 3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 4、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 5、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 7、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 8、读书有三 到，谓心到，眼到，口到——朱熹 9、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 10、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 ————我 爱 读 书 ————读 书 方 法 ————读 书 名 言 ————读 书 感 觉 真 好
手抄报电子小报模板氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word Word 格式可编辑小报模板7 篇氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 仅用于学习使用，禁止用作商业用途氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 2020年2月氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇word 氏帘恋矢零章术蒲囊份蛋择务生民颓陀膘喝篇 word
制作图文并茂的电子板报（初中信息技术七年级下）【学情分析】 七年级学生已经具备了word环境下简单文字处理的能力，通过前两节课电子板报的设计和修饰，以及相关练习作业，学生对电子板报已经有了一定的了解。本课主要是让学生掌握艺术字的插入与编辑、分栏与首字下沉设置、图片的插入及调整修改的方法、文本框的插入与修饰、电子板报边框及背景添加等各方面综合运用所学过的知识，制作图文并茂的电子板报。 七年级的学生创作欲强，因此本节课中，提倡、鼓励原创作品，让学生尽情畅想青春，抒发自己的感想。 【教材内容分析】 本节课学习内容相对较多，本课以“青春的旋律”为主题，注重学生操作能力的培养，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。 【教学目标】 （一）学习目标： 培养学生的审美情趣和审美能力，提高学生评价和自我评价的能力。掌握图文并茂电子板报制作的方法，围绕着这一教学目地展开教学。 1.知识与技能： （1）初步掌握在word中分栏与首字下沉设置、图片的插入及调整修改的方法、文本框的插入与修饰、艺术字的插入与编辑、电子板报边框及背景添加方法。 （2）能够通过自主探索、与同学交流，及时调整学习方法，提高学习效率。 2.过程与方法： 同学们通过观看优秀作品的演示，了解制作电子板报的方法，通过评价与鉴赏他人的作品，体验其创作思想，学习和借鉴他人的长处。 3.情感态度与价值观目标 通过制作精美的电子板报以及相关素材的合理利用等，激发学生的创作欲望和创新精神，通过分组讨论合作的方式培养学生团结合作的精神以及培养学生自主学习、自主探索的能力，提高学生对信息技术的兴趣和意识，增强学生的审美意识。
For personal use only in study and research; not for commercial use 读 ————读————读————
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studi en, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu komm erziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文
有关自信的手抄报资料 自信的手抄报资料有哪些呢？下面小编为大家收集了有关自信的手抄报资料，供大家参考。 自信心是心态的核心，它几乎贯穿于心态的各个方面。在学习和工作中，当你受到挫折、感到悲观失望时，自信心会使你重新燃起斗志；当你感到孤独、焦躁时，自信心使你平静下来；当你感到成功的喜悦后，自信心使你更加振奋！因此，自信心是成功的首要心理素质，没有自信的人往往一事无成。 自信，是个人对自己所做各种准备的感性评估。 自信能促进成功。 相信自己行，是一种信念。 自信是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。 广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。 狭义地讲，自信是与积极密切相关的事情。没有自信的
积极，是软弱的、不彻底的、低能的、低效的积极。 自信是发自内心的自我肯定与相信。 自信无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。 只有自己相信自己,他人才会相信你。 自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。把许多“我能行”的经历归结起来就是自信。 拿破仑是法兰西第一共和国的第一执政者，他是法国历史上最出色的政治家和军事家。他身上所表现出来的自信，一直受到后人的敬佩。 有一次，一个士兵骑马给拿破仑送信。由于情况紧急，战马长途奔跑，且速度过快，所以到达拿破仑军营后就倒地而死了。拿破仑接到信后，立即写了一封回信，交给那个士兵，要求他骑上自己的战马，火速把信送回原地。 那个士兵看到那匹强壮的战马，身上的装饰出奇的华贵，便对拿破仑说：“不，将军，这只是一个平庸的士兵，实在不配骑这匹强壮的战马。”拿破仑回答道：“世上没有任何一样东西，是法兰西士兵所不配享有的。” 王小丫从容面对失误沙发著名电视主持人王小丫有这样一次经历。有一次，在一场全国性的律师辩论大赛中，王
新学期、我能行 黑板报题目：《新学期、我能行》 设计背景：国庆开学以后，我们班要举行名为“新学期、我能行”的主题班会，所以本次黑板报设计要为我们的主题班会做辅助，要在开班会之前，调动大家的积极性，回顾我们这近一个月的学习，总结经验，积累教训，希望大家在以后的学习中，能够再接再励，做得更好！ 板块设计： 版块一（班主任寄语）： 同学们，不论昨天你如何度过，那终究是过去，现在我们又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。 版块二（励志故事): 为未来建造房子 有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”老板说，“这是送给你的礼物。”他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里！ 我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的“房子里”了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：“生活是自己创造的。”现在，我们就是在为自己的未来建造房子！ 版块三(有计划、我就行） 使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。 （以上材料仅供参考、可围绕主题自由设计，相关资料可在学校内部网络，我的文件夹中查看，有问题可咨询戎虎仁和武香平同学）
制作电子板报 【教学目标】 知识目标：初步认识Word应用软件；学会启动和退出Word；学会使用word工具栏中的一些工具；学会打开并保存word文挡。 能力目标：以任务驱动的教学方法，逐步引导学生通过自我学习的过程循序渐进地掌握利用Word进行文字处理的基本知识与技能，培养学生自主学习的能力。情感目标：通过学习和实践操作，培养学生的动手实践能力和自学能力以及分析和解决问题的能力。 【教学重点与难点】 1重点：保存文档；正确输入文章内容并排版。 2难点：文档的段落格式设置和文档的保存。 【教学方法】 讲授法、启发式、任务驱动法 【教学过程】 导入新课 黑板报是我们常见的信息传递工具，（PPT展示传统黑板报） 但是，黑板报在制作时，受空间和工具的限制，有些效果和内容无法很好的表现出来。这种情况下，我们可以使用计算机文字处理软件来辅助完成黑板报的制作——电子板报。（PPT展示往届学生制作的电子板报的截图，让学生有感性认识，激发学习兴趣） 在运用word进行电子板报制作前，今天我们先初步认识一下大名鼎鼎的Word。先提问学生，word是什么？ Word是微软公司的Office系列办公组件之一，是目前世界上最流行的文字编辑软件。使用它我们可以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等 1 【提示任务】启动Word并认识界面 【导学授课】①我们曾练习过打开应用程度的方法：（学生思考并回答）：方法一：单击“开始”→“程序” →应用程序项；方法二：双击桌面上的应用程序图标。那么请同学们自己启动Word。（教师巡视，个别指导学生）启动Word
2000方法一：选择“开始” →“程序” →“Microsoft Word” 方法二：双击桌面上的Word 2000快捷图标 ②认识Word界面。 2 【提示任务】输入和调整文字属性，并为板报插入图片 【导学授课】（教师）有了这些知识，我们就来办一份电子板报。要求学生回忆输入文字的方法，然后在Word文档中输入板报的内容，并在板报中插入图片。文本的修改（删除）：用←（backspace）:将光标移到要删除字符的后面；用delete(delete)：将光标移到要删除字符的前面。 文字的调整：字体、字形、字号和颜色等属性的调整。 图片的插入： （学生）在文档中为板报输入内容。要求：①任意选择汉字输入法。②注意使用Enter键换行后的段落标志。③在修改文本时，注意鼠标指针的位置。④按要求进行排版 图片的插入：插入→图片→来自文件。按要求为板报插入图片。 小提示：“艺术字”这种特殊效果的添加方式。（也在“插入”->“图片”中）提示学生自己研究使用方法。 3【提示任务】保存word文档 【导学授课】 （学生）根据以前学过的“写字板”的保存方法自己保存文档。①“文件”菜单的“保存”命令操作；②“常用工具栏”的“保存”按钮操作；③“文件”菜单的“另存为…”命令操作的区别 4【提示任务】退出Word 【导学授课】 （教师）提问学生根据学习过的窗口操作的经验探索退出Word的操作方法：①“文件”菜单的“退出”命令；②“标题栏”的“关闭”按钮操作。③左键双击“标题栏”最左边的word图标④按Alt+F4组合键 （学生）实践退出Word的操作。要求注意：新输入文件或文档修改后未作保存时退出Word将出现提示保存文档的对话框。询问是否保存文件如果文件需要保存，单击“是(Y)”按钮，出现“另存为”对话框。
珍惜时间科学复习用优异的成绩迎接期末测验 一、高度重视，珍惜时间，合理安排学习与生活时间。首先，我们要认识到期末考试的重要性。期末考试不同于平时的单元测验，他是对全学期所学知识的全面、系统的检查，是我们从低的年级升至高一年级的衔接与过度中的重要环节，因此我们一定要从思想上认识到它的重要性。其次，我们要珍惜时间，合理安排自己的学习与生活。俗话说“养兵千日，用兵一时。”抓紧考前有限时间，认真重温已学知识，积极回顾重点、难点内容，及时进行查缺补漏，不浪费一分一秒，珍惜光阴、合理安排学习与休息时间，把心用到学习上来。 二、劳逸结合，掌握科学的复习方法。在复习中，我们每个同学要主动听从老师的安排，积极配合各班的要求。复习课中，我们的老师课前都进行了充分的准备、精心的设计，课堂上注意听讲，积极开动脑筋思考问题，主动与老师互动、配合，复习就能收到事半功倍的良好效果。课后，我们要认真、按时完成老师布置各种作业，对自己遇到的难题或不懂的问题，要主动向老师和同学请教，做到“不耻下问”。要正确认识到复习中作业量大一点，完成时间稍长一点都是正常现象，我们不应该有不满心理和抵触情绪。 三、积极调整心态，克服浮躁心理，用安全筑起期末测验的基石。临近考试，天气越来越热，大部分同学的心情也变得无比浮躁，此刻我们每位更要绷紧安全这根舷，牢固树立“珍爱生命、远离危险”意识，认真做到防溺水“六不准”要求，确保不发生溺水和交通事故等危险，努力以优异成绩迎接期末测验。 同学们，一份耕耘，一份收获。让我们抓紧时间，认真复习，以优异的成绩向辛勤耕耘的老师和含辛茹苦的家长交一份期末测验满意的答卷。 如何在短时间内做好复习工作，从而取得好成绩的话题。 我想面对这一话题，我们首先要做的就是科学复习，合理安排好时间。同学们应该统筹自己的学习时间，首先把各 科的复习时间，做出合理的安排； 其次，科学制定复习计划也很重要,它是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。 最后，我想，复习时要注重方法，要学会理解和融会贯
第8课综合实践 ——制作漂亮的电子板报 教学内容： P51~55的内容。 教学目标： ⒈学会规划与设计板报。 ⒉进一步练习文字处理的基本操作。 教学重难点： 规划与设计板报。 教学时间： 1课时。 教学内容： 板报的基本知识。 教学目标： 使学生知道制作板报的注意事项。 教学过程： 一、出示板报。 二、介绍制作板报的注意事项。 ⒈板报应包括报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素。 ⒉板报选题要新颖，有创意。 ⒊先要设置好页面的大小，再进行排版。 ⒋排版时，风格要灵活多样，同一版面里面各个文章的布局、形式等要尽量避免雷同。 ⒌要适当留出一些空白，不要排得太紧。 ⒍图片与文字要搭配得当。 ⒎引用别人的文章或图片时，要特别注明作者与出处。 三、学生自学P52上面的文字。 四、教师借助板报样例说明板报制作的注意事项。
五、确定主题。 从以下的两个主题中任选一个，或者另选其他主题。 ⒈制作一期宣传我的家乡的板报。 ⒉制作一期宣传环保的公益板报。 六、活动要求。 ⒈以小组合作的形式开展活动，每组3~4人。 ⒉组内的每个成员都要承担一定的任务。 ⒊板报中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。 ⒋同学之间要经常交流，提高头口表达与文字表达的能力。 七、活动记录。 ⒈写出小组分工记录。 ⒉简要写出活动过程的记录。 八、小组布置任务。 1、小组具体分工。 2、小组开始活动。 （⒈）查阅资料。 （⒉）确定主题，写出创意和基本框架。 （⒊）收集资料。 （⒋）排版。 九、展示评比作品。 ⒈评价等级：A、B、C、D。 ⒉评价标准： ⑴板报选文： 选文新颖，能表达板报的主题。 ⑵版面效果： ①版面醒目，引人注意。 ②栏目排放整齐，容易阅读。 ③图片运用恰当，符合主题。 ④图片的大小摆放位置合理。 ⑶语言表达：
关于迎接期末考试的黑板报 或许对于工作了的人来说，期末考试并不算什么，但是对于学生来说期末考就如同狮子，来势汹汹，接下来小编就为大家推荐一些关于迎接期末考试的黑板报，希望大家喜欢。 关于迎接期末考试的黑板报图片 关于迎接期末考试的黑板报图片1 关于迎接期末考试的黑板报图片2 关于迎接期末考试的黑板报图片3 关于迎接期末考试的黑板报图片4 关于迎接期末考试的黑板报图片5 关于迎接期末考试的黑板报资料：学习励志句子 1、为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。 2、如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。 3、人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
4、人生到处充满着无数的道路，事业的路、学业的路、爱情的路，有崎岖、有平坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。 5、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。 6、每个人不可能永远都充满激情和斗志，所以，我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你，只有你自己才能改变自己。 7、苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。
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5) 环保做不好，生命就难保。 6) 欣赏荒野、回归自然。 7) 绿树成荫，花香扑鼻理想家园靠大家。 8) 绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。 9) 合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。 10) 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 环保我能行宣传手抄报的内容：低碳环保 地球是我们的家园，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。 低碳生活，减少二氧化碳的排放是每个人的责任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能消耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。我们的客厅大，窗外的照明灯进来都可以醒目地看到窗内的一切，吃饭时，真像一桌烛光晚餐，这真是一大盏天然的灯啊! 只要我洗好手，就都把水龙头拧得紧紧地，不让水逃出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爷爷奶奶会不会做好，每次看见爷爷奶奶进洗手间洗手，顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望低碳家庭会做得更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，奶奶说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴了各种分数的标志，然后，按分类去整，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹了摆的整整齐齐的东西。这样既帮助了我们，又节省了电。低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。只要我们每个人行动起来，就可以接近低碳生活，保护我们共同的地球大家园。地球使我们的家园，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。低碳生活，减少二氧化碳的排放是每个人的责任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能消耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。我们的客厅大，窗外的照明灯进来都可以醒目地看到窗内的一切，吃饭时，真像一桌烛光晚餐，这真是一大盏天然的灯啊!只要我洗好手，就都把水龙头拧得紧紧地，不让水逃出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爷爷奶奶会不会做好，每次看见爷爷奶奶进洗手间洗手，顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望低碳家庭会做得更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，奶奶说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它
冲刺期末考试黑板报 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。 2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。 3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。 4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。 只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。 不同的人有不同的生活经历，也会有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了坚强，还有的人学会了感恩……而我懂得了诚信。 回忆那时，老师要在班里进行一次奥数选拔考试，由于中午各位老师都要参加学校教师会议，所以就变成了无人监考的考试。老师迅速发完试卷匆匆交代了一下就离开了。每个人都紧张地做着考试卷，压根就没有人左顾右盼，教室里静悄悄的，只有笔发出的沙沙声。我认真做着每道题，额头上流下了豆大的汗珠。 等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么长时间，结果空白的远远超过做着的，这下要被老师骂死了，怎么办?怎么办?我抬起头来扫视了一下周围，目光不禁停在了我们班“数学天才”小姜的试卷上，他的奥数很好，每次都被老师表扬，这次肯定也不例外，此时他的试卷大半都往我这边摊开着，那每一道题的解析在我看来是那么清晰可见。
还有班里其他同学都在埋头苦算，根本没有人注意到我，真是天助我也。正当我准备抄袭的那一刹那，我的脑海里闪现了老师离去 之前的话：不能作弊，要自己相信自己!我看看手表，离考试结束仅 有半小时，我的心里还在纠结着，到底是抄还是不抄?最后我的目光 停在了自己的试卷上，爸妈从小就告诉我要诚实，我们答应了老师 就要做到，嗯，我不能看他的。坚定了信念后我赶紧投入到演算中，“叮铃”一声我长嘘一口气，总算考完了。 结果出来，虽然我没能如愿进入选拔赛，但是我觉得这是自己考得真实成绩，以后还有很多机会的，只要我努力。这让我不禁想起 了那个放与不放的鲈鱼的故事，我庆幸：自己选择对了。
渤海是我国的内海。三面环陆，在辽宁、河北、山东、天津三省一市之间。具体位置在北纬37°07′~41°0′、 东经 117°35′~121°10′。辽东半岛南端老铁三角与山东半岛北岸蓬莱遥相对峙，像一双巨臂把渤 海环抱起来，岸线所围的形态好似一个葫芦。渤海通过渤海海峡与黄海相通。渤海海峡口宽59 海里， 有30多个岛屿，其中较大的有南长山岛、砣矶岛、钦岛和皇城岛等，总称庙岛群岛或庙岛列岛。其间构成8条宽狭不等的水道，扼渤海的咽喉，是京津地区的海上门户， 地势极为险要。渤海古称沧海，又因地处北方，也有 北海之称。渤海的面积较小，大概只有9万平 方公里。渤海平均水深25米，渤海的 总容量不过1730立方公里。渤海 沿岸水浅，特别是河流注入地方仅几米 深；而东部的老铁山水道最深，达到. 86米。渤海水温变化受北方大陆性气候影 响，2月在0℃左右，8月达21℃。严 来临，除秦皇岛和葫芦岛外，沿岸大都 冰冻。3月初融冰时还常有大量渤海湾?小知识 ?海洋 ?海洋科技 ?科技王 ?海洋快车 ?二版导读 从东海往南穿过狭长的台湾海 峡，就进入汹涌澎湃的南海了。 南海是我国最深、最大的海， 也是仅次于珊瑚海和阿拉伯海的世 界第三大陆缘海。南海位居太平洋和印度洋之间的航运 要冲，在经济上、国防上都具有重要的意义。南海位于 我国大陆的南方。南海北边是我国广东、广西、福建和 台湾四省，东南边至菲律宾群岛，西南边至越南和马来 半岛，最南边的曾母暗沙靠近加里曼丹岛。浩瀚的南海， 通过巴士海峡、苏禄海和马六甲海峡等，与太平洋和印度洋相连。它的面积最广，约有356万平方公里，相当于16个广东省那么大。我国最南边的 曾母暗沙距大陆达2000公里以上，这要比广 州到北京的路程还远。发；可 快速度可；旅客所的。 南海也是邻接我国最深的海区，平均水 深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米，比大陆上西藏高原的高度还要大。南 海四周大部分是半岛和岛屿，陆地面积与海洋相比， 显得很小。注入南海的河流主要分布于北部，主要有 珠江、红河、湄公河、湄南河等。由于这些河的含 沙量很小，所以海阔水深的南海总是呈现碧绿或深蓝色。南海地处低纬度地域，是我国海区中气候最暖和的热带深海。南海海水表层水温高（25℃～28℃），年温差小（3℃～4℃），终年高温高湿，长夏无冬。南海盐度最大（35‰），潮差2米。南海的自然地理位置，适于珊瑚繁 殖。潮差2米。南海的自然地理位置， 适于珊。 出了渤海海峡，海面骤然开阔， 深度逐渐加大，这就是黄海。黄 海因为古时黄河水流入，江河搬 运来大量泥沙，使海水中悬浮物 质增多，海水透明度变小，故呈现 黄色，黄海之名因此而得。黄海是我 国华北的海防前哨，也是华北一带的海 路要道。黄海西临山东半岛和苏北平原， 东边是朝鲜半岛，北端是辽东半岛。黄海面积 约为40万平方公里，最深处在黄海东南部，约为140 米。海洋学家按照黄海的自然地理等特征，习惯将黄海分为北黄海和南黄海。北黄海是指山东半岛、辽东半岛和朝鲜半岛之间的半封闭海域，海域面积约为8万平方公里，平均水深40米，最大水深在白翎岛西南侧，为86米。长江口至济州岛连线以北的椭圆形半封闭海域，称南黄海，总面积为 30多万平方公里，南黄海的平均水深为45.3米，最大水深在济州岛北侧，为 米。黄海的水温年变化小于渤海，为15℃～24℃。黄海海水的盐度也较低，为32‰。 黄海寒暖流交汇，水产丰富，特别是渤海和黄海沿岸地势平坦，面积宽广，适宜浪涛万顷、一望无际的东海，自古以来就是人们向往 的海洋。古时人们对它生畏，传说那里有东海龙王； 现在人们对它迷恋，因为那里有明媚风光。 东海北连黄海，东到琉球群岛，西接我 国大陆，南临南海。东海南北 长约1300公里，东西宽 约 740公里。东海 海域面积70多 万平方公里， 平均水深350米 左右，最大水深 2719米。东海海水 透明度较大，能见到水 下二三十米。东海海域 比较开阔，大陆海岸 线曲折，港湾众多， 岛屿星罗棋布，我 一半以上的岛屿分布 在这里。大陆流入 东海的江河， 长度超过百 公里的河流 有40多条，其中 长江、銭塘江、瓯江、闽江等四大水 系是注入东海的主要江河。因而，东海形 一支巨大的低盐水系，成为我国近海营养 盐比较丰富的水域，其盐度在34‰以上。因东海位于亚热带，年平均水温20℃～24℃，年温差 7℃～ 9℃。与渤海和黄海相比，东海有较高的水 温和较大的盐度，潮海处在中国大陆 的东边，所以又统称东中国海。阿利 克；塑料口袋；拉萨；立方米；拉萨。
中小学迎接期末考试黑板报 物理:心中有数 一、复习的阶段重点心中有数目前各校都在进行第一轮复习. 本阶段的重点是对考试要求中涉及到的知识进行全面系统的归纳整理,理顺基本概念和基本规律间的联系和区别.因此第一轮复习中应当重基础、重细节、重知识点,不宜搞太难、太繁的大综合题. 第二轮复习不是第一轮复习的机械重复,它是重点、难点复习,知识综合和物理方法训练:(1)围绕重点、难点、热点进行“踩点”复习,理清纵横关系,有的放矢.如力学中抓住受力分析,守恒条件的判断,运动过程的分析这三个难点,围绕牛顿定律、动能定理、机械能守恒定律三个重点,重新编织知识网络,探究解决问题的规律.(2)采用“小综合”形式有机地串联学科内各块知识.如把力学中的牛顿定律、功和能和电磁学中带电粒子在电场中的运动、导体棒在磁场中运动等知识有机地结合成专项复习.(3)采用专题复习的形式,进一步熟悉、熟练解决常见问题的一些基本方法和要求.如,图像专题、极值问题的处理途径,临界问题的分析讨论,选择题的常用解法,综合题的解题要求,信息给予题的类型及对策等专题. 第三轮的强化训练阶段重点要做好这三件事.首先,要根据高考试卷的题型、题量、分值、要求等集中训练多套高考模拟试卷,全面提高应考能力.其次,通过练习,及时发现问题、查漏补差.再次,借助教师编印的导阅提纲,回归书本,温故知新. 二、复习的内容心中有数首先,考点不能少.每届高三都有一本《考试手册》,手册中都明确地规定着考试内容,即高考知识点.有必学要考的,也有必学不考属于常识性了解的.对这些内容同学都必须了如指掌. 其次,要求不要高.手册中对各个知识点都有着明确的分类要求.“知道”(a类)是对知识的初步认识,只要说出它的要点与大意,
简单又漂亮的对联手抄报 对联是一字一音的中华语言独特的艺术形式，对联是中国传统文化瑰宝。以下是小编收集的对联手抄报，欢迎查看！ 今天是大年三十，家家户户都在忙着贴对联、做年夜饭。看到家人忙碌的身影，我自告奋勇地对爸爸说：“我来帮忙贴对联吧”。爸爸怀疑地问：“你能行吗？”我拍拍胸脯说：“我能行！” 于是，我把公公早就准备好的浆糊拿来，又让爸爸拿来对联。爸爸把浆糊抹到了对联的背面，然后把它拿起来贴到墙上，爸爸先把对联上面粘好，然后用抹布把对联从上往下轻轻地抹了抹，对联就平整地粘在墙上了。我学着爸爸的样子，往对联的背面抹了很多浆糊，结果对联都湿透了。爸爸说我抹得太多了，说只要在边上点几下就行了。因为对联太大，爸爸怕我把对联弄破，让我去贴“福”字。 按着爸爸教我的方法，我小心翼翼地在“福”字背面的边上点了几下浆糊，然后把它贴到门上，一不小心，我把“福”字贴倒了。心想爸爸一定会骂我的。爸爸看到了，不仅没骂我，反而表扬我贴的好。“福倒、福倒、福到了，好哇。”爸爸高兴地说。哦，我懂了，把“福”倒过来就是福到嘛。
看着那张不平整的“福”字，我想：贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀！ 寒假是一个有趣的假期。假期里发生了许许多多有趣的事情，就像天上的星星一样数也数不清。其中，有一件事情非常值得我回忆……每每想起，我都十分的自豪! 有一天，我在回家的路上看到许多人在吆喝着买对联。听着满街响亮的买卖声，我机灵一动，马上想到，“咦!”我现在不是在学写毛笔字吗?“哈、哈，”这次真的是派用场了，我学的知识终于可以学以至用了。我打算亲自写一幅新春对联送给家人，为家里增添一份新春的气氛，同时来也为家里每一个人送上美好的祝福。于是，我精心地选好一幅对联特意抽出两天时间用心地练习，经过两天的努力，我终于可以大显伸手了。找来红纸，熟练地挥动着手中的笔，不一会儿，便大功告成了。 吃过年夜饭，我和爸爸兴冲冲地把对联贴在大门口。外公看着对联大声的读：“年年如意长行好运丁财旺，日日平安大展宏图事业兴。”还连声地赞叹着：“好!好!真好……!” 假期里许多亲朋好友到家中探防，每个人看到我写的新春对联都赞叹不已。听着这连绵不断的赞叹声，我乐得心花