2009年4月湖北省高等考试自学考试
第二外语（日语）参考答案及讲解
四、从A、B、C、D中选出一个正确答案，并将所选答案的字母填入题后答题栏中。（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）
31、「午前」是非固定的时间名词，后面无需表示时间点的助词「に」。
32、「だれ」是疑问词，表示“谁”，对主语提问要用助词「が」。
33、「本やノート」表示不完全列举。
34、存在句「～は～にいます」。
35、助词「で」表示“在……（地方）做某事”。
36、「に」接在「１２時」后表示时间点。
37、存在句的否定形式「～には～はいません」。
38、「～から～まで」表示时间的起点和终点，“从……到……”。
39、助词「を」表示经过的地点。
40、比较句「～は～ほど～（否定）」。
五、仿造例句将句中部分改为适当的形式，并将答案填入题后答案栏中。（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）
41、形容动词「きれいだ」作定语修饰名词「女性」，使用形容动词连用形，将词尾「だ」变为「な」。
42、形容动词「大切だ」后续动词「し」（する连用形），使用动词连用形，将词尾「だ」变为「に」。
43、此句中「そうです」表示样态，前接形容词时去掉词尾「い」。
44、形容词「遠い」后续「て」，使用形容词连用形，将词尾「い」变为「く」。
45、一段动词「見る」后续「ない」，使用动词的未然形，去掉词尾「る」。
46、「でしょう」表推测，前接动词终止形，可用动词「行く」的基本形。
47、五段动词「貸す」后续「て」，使用动词连用形，将词尾「す」变成「し」。
48、「すぎる」前接动词的连用形（ます形）。
49、「こと」是形式名词，前接动词的连体形，可用动词「習う」的基本形。
50、此句是被动句，翻译成“被老师骂”，「ほめる」的被动态是「ほめられる」，后续「ました」是「ほめられました」。
六、从A、B、C、D中选出一个正确答案，并将所选答案的字母填入题后答题栏中。（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）
51、「ないでください」前接动词未然形，「いわ」是动词「言う」的未然形。
52、「と」表示“一……就……”，常用于表示自然现象、生活常识、恒常条件等。
53、「～ても」表示“即使……也……”，此句翻译为“即使等了30分钟，巴士还是没来”。
54、「～な」前接动词基本形，表示禁止，此句翻译成““禁烟”就是不许在这吸烟的意思”。
55、「～ています」表示状态。
七、将下列汉语句子译成日语。（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）
56、明天必须去图书馆。
“必须”使用句型“なければなりません”
57、很好吃，请务必尝一尝。
“务必”可使用句型“ぜひ～てください”
“尝一尝”可用句型“试着……”，“～てみます”
“尝”可用动词「食べる」或「召し上がる」
58、小李小请田中老师教他日语。
“请”可使用句型“～てもらいます”。
江苏省高等教育自学考试大纲 00840 第二外语（日语） 南京师范大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 本课程是我省高等教育自学考试英语专业本科生的二外课程。本课程的设置目的是培养自考生掌握日语语音、语法、词汇的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能。 二、课程目标 课程设置的目标，是在课程结束时，使学生能够： 1.掌握基本语音语调。 2.掌握日语的基础语法知识 3.能够运用所学的知识进行初级的阅读、会话、翻译。 三、与相关课程的联系与区别 本课程是英语专业本科生的二外课程，学生从零起点开始学习，无先修课程，亦无相关课程，是一门相对独立的新语种的学习。 四、课程的重点和难点 1.语音 语音包括日语假名的发音和语句朗读。假名主要包括五十音图的清音、浊音、长音、促音、拗音，语句朗读时要求语音、语调基本正确。 2.词汇
领会掌握2000词以及由这些词构成的常用词组，其中熟练掌握1500词。主要包含日语假名和日语汉字的正确书写方法，各类词汇（如体言、用言、助词、助动词、接续词、副词等）的正确的使用方法。 3.语法 语法主要包括教材《标准日本语》初级上下册中所出现的各语法点、句型、惯用型、用言的活用变化规则等。 具体范围如下： （1）单词的标记，日语单词的标记有三种形式：假名、日语汉字和汉字加假名。 （2）十个实词，其中尤其是体言（名词、代词、数词）和用言（动词、形容词、形容动词）。体言的特点是本身没有词尾，所以进入句中起什么作用，主要靠后续的虚词。实词后添加不同的虚词，就起着不同的作用。用言都有词尾，要记住用言的各种词尾变化形式。 （3）两个虚词：助词和助动词。虚词总是附在实词后，起语法作用。掌握助词时，需注意：①语法意义和作用。②接体言还是接用言。如接用言，还需注意接什么样的词尾变化形式。掌握助动词时，需注意：①语法意义和作用。②接体言还是接用言，如接用言，还需注意接什么样的词尾变化形式。③本身的形态变化。 （4）日语句子的种类和句子的成分 日语句子从结构上可分为单句和复句。一个句子里，主语和谓语的关系仅成立一次者叫单句。单句中的成份重点是谓语。按谓语的结构，单句可分为动词句、形容词句、形容动词句和名词句。一个句子里，主语和
自考第二外语日语试题及答案解析与评分标准 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
2015年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 第二外语(日语) 试卷 (课程代码 00840) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡卜作答。答在试卷卜无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第—部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共l0小题，每，J、题l分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 二、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，，共l0分) 在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分 三、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 四、正误判断选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 阅读下列短文，根据文章内容判断下列每小题的正误，与短文内容相符的将答题卡上该小题的“【A】”涂黑，与短文内容不符的将“【B】”涂黑。 第二部分非选择题 五、翻译题(本大题共6小题，每小题l0分，共60分) 请在答题卡上作答。
上个星期六下午，我参加了自考二外日语考试，考完后感觉还不错。休整了几天，特地来英语巴士写一点我自己的感受，和大家分享一下。 首先，我是在成都，我们这里使用的教材是任卫平的日语教程。本来挺担心这门的，毕竟对于我来说日语是一门全新的课程。不过我一直都对日本的动漫啊，电影啊，日剧什么的都挺感兴趣的（当然还没到哈的程度，呵呵），所以对日语的学习还是很有信的。 有一点我需要说明的是，暑假的时候我报了一个日语入门课程的培训班，学费550块钱的样子。从8月初一直上到8月底，差不多经历了奥运会从揭幕到闭幕的整个过程。每天3个多小时，用的教材是标日初级上。当时去上课的心态只是为以后的自考日语打下一个基础。而那时的教学进度很快，要在月底结束的时候把初级上的24课都学完，所以前面的课程学得还行，后面的就有点不是那么得心应手了。但是，正是暑假这次日语入门培训，为我以后在自学任卫平的这本书的过程中，起到了很大的作用！建议有条件的学友最好还是可以去报个类似的培训班什么的。 言归正传。结束了日语培训，我其实并不知道自考日语考试是在什么时候。等到09年的考试安排表出来的时候，发现日语是在1月和4月。想来想去，我决定趁着暑假的那个热乎劲，1月报考日语。结束了10月的考试，我马不停蹄地投入了日语的学习中。刚开始学自考教材的时候，发现前面几课都挺简单的，由于基础打得不错，我很轻松就把前8课都过了一遍，着重看语法。我在想，如果没有报培训班，光是这个五十音图就得花费我至少一个星期的时间，然后学到第8课估计要半个月吧。而我只用了短短3天的时间就完成了前8课，相当轻松，节省了不少的时间。在这里，我给大家推荐一个很不错的熟记日语假名的资料，就在巴士的那个汇总帖里，是一个软件，大家不妨下载下来。从第9课开始，课文逐渐有了一点难度，我也放慢了学习的脚步。由于只考前20课的内容，所以我首先制定了一个计划，争取在11月底把前20课的内容认真学完。我在看教材的时候，主要是看语法和单词。我觉得日语的语法很重要，里面的规则和变化特别多，有很多东西都特别容易混淆。所以一定要花功夫在语法的学习上。比如动词的各种活用，五段动词的音便形等等，这些基础性的东西一定得牢牢掌握，不然很难往下开展后面的学习，切记！ 好不容易把前20课的课文都认真过了一遍，但我发现还是有很多东西又忘了，经常是看了后面的而忘记了前面的内容。怎么办呢？我想到用一个小本子把语法解释里的例句全部抄下来，然后进行识记。我觉这方法挺不错的，如果想背背例句也不用翻书了，直接看本子，很方便。随后，我又在英语巴士论坛找到一个叫《日语语法超级详解》的资料，这个要重点推荐，对我的帮助很大。大家可以把它作为一个重要的资料，内容很全。每天看一点上面的内容，对你日语的提升肯定能起到很大作用。在这里真的很感谢那些上传资料的朋友，谢谢你们的分享！ 由于日语考试词汇题占有不小的比重，所以接下来把重心转到了单词的复习上。由于不知道词汇的考核是以填空题还是选择题的形式出现，为了保险起见，我把前20课的单词进行了分类，然后抄在本子上。抄完后，每天花些时间来看单词，记单词，不断地重复。我曾经在论坛上看到一个朋友说过重复就是力量，我很赞同，真的是这样的啊！ 最后，终于迎来了二外日语考试。拿到试卷的时候，一审题，心里一阵窃喜，感觉不太难，而且词汇题是选择题，这样又降低了一些难度。和我想的不一样的是，没有考到片假名。词
第二外语（日语）（1）练习测试题庫 一、給下列單詞選出正確的假名 （1）学校 （2）体育館 （3）前 （4）店員 （5）隣 （6）木曜日 （7）休日 （8）午前 （9）終わる （10）今日 （11）電車 （12）家へ （13）学校に （14）行きます （15）奥さん （16）食器 （17）台所 （18）喫茶店 （19）手紙 （20）絵の具 （21）届く （22）夕方 （23）花瓶 （24）猫 （25）応接間 （26）紅茶 （27）高い （28）動物園 （29）頂上 （30）富士山 （31）有名だ （32）砂 （33）新しい （34）清水寺 （35）上手だ （36）人気 （37）番組 （38）選手 （39）人口 （40）友好 （41）涼しい
（42）零下 二、把下列假名改为汉字。 １あき（） ２しけん（） ３こども（） ４くだもの（） ５もんだい（） ６くるま（） ７しんせつ（） ８みだり（） ９とちゅう（） 10ゆき（） 11ちず（） 12どうぶつえん（） 13じんこう（） 14きおん（） 15れいか（） 16きせつ（） 17なつ（） 18ひる（） 19よる（） 20きょうだい（） 21、せんもん（） 22、ちゅうもん（） 23、きせつ（） 24、ずつう（） 25、かいてき（） 26、しんさつ（） 27、くすり（） 28、なつふく（） 29、おきなわ（） 30、こくど（） 31、もみじ（） 32、そうりょう（） 33、ちほう（） 34、そうさ（） 35、そうじ（） 36、げいじゅつ（） 37、にがて（） 38、こしょう（） 39、きょか（） 40、こんざつ（） 4１、おうせつま（）二回にあります。 4２、おじょう（）さんは小学校の三年生です。
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：第二外语（日语）课程代码：00840 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语（日语）自学考试课程，适用于非日语专业自学考试的所有考生。为英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程考试大纲是根据自考计划的要求、结合自考特点而制定。旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其他问题进行指导和规定。 本课程考试大纲明确了课程学习的内容及深广度，规定了课程考试的范围和标准。不仅是制定课程教学计划、编写教材及辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程容知识范围和程度的依据，亦是进行自学考试命题的依据。 总之，与专业日语课程及一外日语课程教学和考试不同、二外日语教学及考试的突出特点是：教学时数少，大多数考生为自学者，这就决定了二外日语课程只能要求采取更高效的教学方式，重视词汇和语法的共核教学，加强基本技能的训练。因此，本课程考试要求考生及社会助学组织采用与此相对应的教材和辅导书。在教学及自学活动中既要注意对重难点的理解与掌握，又要注意系统性，更重要的是要围绕课文，围绕提高语言运用能力来教与学，切忌追求过多的语法理论的解释或孤立地死记硬背语法规则。考生应熟读课文，重点掌握基础词汇、基础语法的用法及具有代表性的语法例句，并通过课后习题和辅导书中的练习题，检验和巩固所学知识。总之，牢固地掌握基础知识，注重语言基本功的训练，不钻牛角尖，不追求高难题型是社会助学辅导和考生必须高度重视的问题。 二、课程目标与基本要求 本课程考试要求学生在全面了解日语语音语调的特点，识记并掌握日语的基本语音知识；了解文字与词汇的标记、来源及构成，掌握相当数量的基本词汇；领会并掌握语法及惯用句型的意义和活用，能较为熟练的运用常用基本词汇、基础语法知识及惯用句型从事初级水平的听、说、读、写等方面的工作，并能借助工具书阅读和翻译结构不太复杂的句子及文章。其基本要求为： 1、在了解日语语音特点及发音标准的基础上，正确掌握日语假名的发音规则。要求考生语音语调基本正确，基本具备正确认读、正确拼写单词和简单句子的能力。 2、文字与词汇是基础阶段教学的重要内容之一。考生必须首先了解日本的文字是由假名、汉字、罗马字构成的特征；了解日语汉字的读音一般有音读和训读两种读音、有些汉字既有音读又有训读的特征；重点掌握教材中一部分常用汉字的读音；基本具备写出常用汉字的假名及写出假名的汉字的能力；了解日语词汇的四大来源及构成，基本具备辩析常用词汇的词义及词性的能力和正确使用的能力。 3、课文教学是教学的核心，而语法学习又是课文教学中最重要的部分。要求考生通过学习，了解并努力掌握课文中出现的新词汇和新语法，清晰地获得日语的基本词法和句法的概念，尤其要领会基础语法知识中最重要且较为复杂的部分——助词、助动词的语法功能、用法及用言的活用等。通过课文的学习和练习，能较熟练的根据句中词的语义和语法规则，将“用言”及“助动词”的词尾变成所需要的形式。具备辩析句子的基本形式、种类、成分以及语序的能力，领会和使用所学的常用惯用句型，基本具备阅读和理解一般现代文以及翻译简单句子及短文的综合应用能力。 具体要求见“第二部分考核内容与考核目标”。 三、与本专业其他课程的关系 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语（日语）自学考试课程，是英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程与本专业其他课程没有关联，不存在先期课程及后续课程，可以与其他课程同时开始学习。
2017-2018-2-第二外语日语课程标准
《第二外语日语》课程标准 课程名称：第二外语日语 适用专业：英语教育、旅游英语、商务英语 适用阶段：高职阶段 一、前言 （一）课程性质 本课程是为英语专业所有大二学生开设的一门二外选修课。通过本课程的学习，学生通过与教师、同学的共同活动，逐步掌握日语知识和技能，提升外语学习兴趣，初步学会运用日语进行交际。 （二）设计思路 本课程贯彻了“学用结合，以练为主，学一点、会一点、用一点”的教学指导思想。本课程授课的对象绝大多数是日语零基础的学生，从日语的入门“假名的认读和书写”开始，然后开始学习日语的四种句型，在学习了四种句型的基础上对日语相关的句型和文法进一步讲解，在此期间学习相关的日语词汇。根据实际需要，在强调学生日语基础知识与语法的掌握的同时，更进一步强调听说能力的培养，并培养学生对日语学习的热爱。在教学内容的选取上，采取由浅入深，由易到难的排序思路。同时将日语基础知识学习和听说能力的培养相结合，提高学生知识的综合应用能力。 二、课程目标 （一）能力（技能）目标 通过学习，使学生能掌握一定量的日语词汇和短语，掌握日语动词的的变化和用法，进行一定的日语寒暄，使学生能进行日常较简单的问候交际，能多角度思考问题，学习日本文化，扩展视野，丰富外语学习的内容，有意识的进行对比和自觉学习，学生能基于本课程学习的日语语言基础知识提升英语专业学生国际化视野国际化认知等综合竞争力，做好职业岗位（如：外文导游、商务交际、少儿教学等）各项相关工作。 （二）知识目标
阶段2 中 期 阶 段 第 6-10 周 依托课文学习 日语称谓代词、 数字、时间、岁 数、金额、兴趣 爱好等表达方 式。能听懂并进 行简单的日语 会话，能用日语 自我介绍，表达 自己简单的思 想和看法等。 1.日语敬语知识 2.日语中的基本助词、数词、 指示代词和疑问词 3.形式体言的用法，表示意志、 打算的句型以及表示邀请、建 议的表达方法等 10 6 4 阶段3 后 期 阶 段 第 11-17 周 依托课文 熟练掌握部分 与所学专业相 关的基本日语 文法及单词； 相关的日语会 话，背诵并学以 致用。能阅读难 度较小的日语 文章；能跟日本 人进行简单日 常会话交流。 1.与本专业相关的日语词汇 2.日常惯用表达 3.与本专业相关的服务用语 4.与本专业相关的日语情景应 答 1 4 6 8 教学项目工作任务知识要求技能要求教学 时数 五十音图认读 1.日语发音 2.日语的文字与书写方法 3.日语变音、声调与语调 能正确默写背诵识 读日语平片假名；掌握 日语发音规律。 10 书写 音变、音调 日常用语人物称谓 1.日语敬语知识 2.日语中的基本助词、数词、指示 代词和疑问词 3.形式体言的用法，表示意志、打 算的句型以及表示邀请、建议的表 达方法等学习日语称谓代词、数 字、时间、岁数、金额、 兴趣爱好等表达方式。 能听懂并进行简单的 日语会话，能用日语自 10 数字类兴趣爱好
《二外日语》考研外国语学院全国名校考研 真题分析 第1章全国名校外国语学院二外日语考研真题分析 “二外日语”是全国各院校英语、法语、德语、俄语等外国语专业（不含日语）研究生入学考试科目，考生第二外语为日语。一般来说，“二外日语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外日语考研真题分析 “二外日语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外日语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外日语历年真题的分析就显得尤为重要。分析各大院校的二外日语试题能够为考生准确定位自己的日语水平提供很好的参照，也使考生对“二外日语”考试有一个全面的了解，更加清晰地了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。 1．考核要求 对于“二外日语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外日语历年试题，可看出二外日语大致相当于《标准日本语》初级上、下册水平，少数院校例如北京外国语大学和上海外国语大学会达到中级上、下册水平。此外，二外日语历年试题中有些是出自日本语能力测试N3考试和N2考试的真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外日语的大体要求。下面根据《标准日本语》的教学大纲和日本语能力测试N3、N2的考试大纲，对“二外日语”的考核要求归纳如下：
词汇方面，要求掌握基本常用词汇，了解假名的写法、音读、训读，外来语的写法，熟语的意思等。 语法方面，要求掌握动词的活用法、体言、用言、副词、连体词、格助词、助动词、接续词、授受关系、使役关系，以及敬语、谦语等的使用。 阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。 翻译方面，掌握基本的日常、文化、科技等一般性题材的翻译技能。 写作方面，可习作不同题材的文章，要求内容完整，条理清楚，句子基本通顺，无重大语法错误。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外日语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）词汇题 词汇题的考核内容较为广泛，包括对单词的音读和训读，外来语片假名的写法，熟语的意思等的考核。出题形式主要有以下几种： ①根据汉字确定假名读音。如： 題名の字幕が消えても、静かな音楽はそのまま続いている。
考研二外日语作文范例18篇 1、「私が住んでいる部屋」 日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。 ６畳の部屋に２畳くらいの台所トイレが付いて３万円である。風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。 風呂は近くの銭湯で我慢している。だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて１０分位である。学校にも４０分位で行けるので、だいたい満足している。 2、「私の国の季節」 日本では１年は３か月ずつ四つの季節に分かれています。１年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側（表日本）と日本海側（裏日本）では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本では冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が4～5メートルもつもることがあるそうです。 北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8月から
10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。 3、「アルバイト」 「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では４０年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。 現在、日本の大学生の90％以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。授業はやぼってもアルバイトにはいく。そういう大学生たちは何のために働いているのだろうか。あるアンケート調査によると、大学生のアルバイトは、サービス、販売など第３次産業の仕事が多い。そして、「どうしてアルバイトをするのか」という質問に対しては「海外旅行をしたいから」「車を買うため」などの回答が多かった。ほかにも、「貯金をして、留学の費用にするつもり」「学費は自分でかせぎたいから」「会社勉強になにから」という回答も見られたが、ごく少数てあった。この調査結果からわかるように、アルバイトの目的は遊ぶためのお金をためることが中心となっている。 たとえ遊びが.主な目的でも、アルバイトをすることで、労働の
2007年硕士研究生入学考试试题 试题代码：215 试题名称：日语二外共10页第 1 页 問題一. ＿＿の言葉は、どう読みますか。１、２、３、４からいちばんいいものを一つ選びなさい。（每小题0.5 分，共10 分） 問１. ①じげてつ②じかてつ③ちげてつ④ちかてつ ①とおって②かよって③かえって④いって 問２. 色の ①おにいさん②おにさん③おねえさん④おねさん ①けんぶつ②けんもの③たてぶつ④たてもの ①でるぐち②でくち③でるくち④でぐち ①くさいろ②ちゃいろ③みずいろ④きいろ ①きれ②かさ③ふく③くつ ①ついて②して③きて④はいて 問３. てください。 ①おりた②かりた③こりた④たりた ①とっべすな②とっべつな③とくべすな④とくべつな ①しなぶつ②しなもの③ひんぶつ④ひんもの
①つかって②つくって③とって④もって問４. ちょっと 待って①たって②とって③まって④もって ①いみ②いめ③いかん④いけん 問５. その 世界のいろいろな鳥や ①ゆうめいな②ゆめいな③ゆうめな④ゆめな ①しょくぶつ②どうぶつ③せいぶつ④こうぶつ ①さそわれて②いわれて ③あらわれて④おこなわれて 問６ ①うんてん②うんどう③ぐんとう④たいそう ①すうき②こうき③すき④よき ①どくしょう②どくしょ③とうしょ④どくしゃ 問題二．＿＿のところに何を入れますか。１、２、３、４からいちばんいいものを一つ選びなさい。（每小题1 分，共10分） ①かならず②けっして③だいたい④まったく 大学に通っています。 ①オートバイ②デパート③アルバイト④カレンダー
①はじまって②おぼえて③なれて④すんで ①できます②かかります③とおれます④こられます た。 ①すっかり②びっくり③しっかり④はっきり ①ぜんぜん②たいへん③よく④なかなか ①つめたい②すずしい③さむい④さびしい ①はきすぎ②はきやすい③はきやさしい④はきわるい ①たのし②うれし③さむ④わらい 町田さんは先生に?おはようございます。?と＿＿しました。 ①しょうかい②あいさつ③はいけん④れんらく 問題三．＿＿の文とだいたい同じ意味の文はどれですか。１、２、３、４からいちばんいいものを一つ選びなさい。（每小题1 分，共10分）．たくさん汗をかきました。 ①たくさん汗を拭きました。 ②たくさん汗が出ました。 ③たくさん汗がふりました。
高纲1581 江苏省高等教育自学考试大纲 00840 第二外语（日语） 南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 本课程是我省高等教育自学考试英语专业本科生的二外课程。本课程的设置目的是培养自考生掌握日语语音、语法、词汇的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能。 二、课程目标 课程设置的目标，是在课程结束时，使学生能够： 1.掌握基本语音语调。 2.掌握日语的基础语法知识 3.能够运用所学的知识进行初级的阅读、会话、翻译。 三、与相关课程的联系与区别 本课程是英语专业本科生的二外课程，学生从零起点开始学习，无先修课程，亦无相关课程，是一门相对独立的新语种的学习。 四、课程的重点和难点 1.语音 语音包括日语假名的发音和语句朗读。假名主要包括五十音图的清音、浊音、长音、促音、拗音，语句朗读时要求语音、语调基本正确。 2.词汇 领会掌握2000词以及由这些词构成的常用词组，其中熟练掌握1500词。主要包含日语假名和日语汉字的正确书写方法，各类词汇（如
体言、用言、助词、助动词、接续词、副词等）的正确的使用方法。 3.语法 语法主要包括教材《标准日本语》初级上下册中所出现的各语法点、句型、惯用型、用言的活用变化规则等。 具体范围如下： （1）单词的标记，日语单词的标记有三种形式：假名、日语汉字和汉字加假名。 （2）十个实词，其中尤其是体言（名词、代词、数词）和用言（动词、形容词、形容动词）。体言的特点是本身没有词尾，所以进入句中起什么作用，主要靠后续的虚词。实词后添加不同的虚词，就起着不同的作用。用言都有词尾，要记住用言的各种词尾变化形式。 （3）两个虚词：助词和助动词。虚词总是附在实词后，起语法作用。掌握助词时，需注意：①语法意义和作用。②接体言还是接用言。如接用言，还需注意接什么样的词尾变化形式。掌握助动词时，需注意：①语法意义和作用。②接体言还是接用言，如接用言，还需注意接什么样的词尾变化形式。③本身的形态变化。 （4）日语句子的种类和句子的成分 日语句子从结构上可分为单句和复句。一个句子里，主语和谓语的关系仅成立一次者叫单句。单句中的成份重点是谓语。按谓语的结构，单句可分为动词句、形容词句、形容动词句和名词句。一个句子里，
华中科技大学武昌分校 2012—2013学年第 一 学期 《2010级二外日语》A 卷 闭卷 专业班级：_________学号：_________姓名：__________总分 一、词汇题. (1’*24=24’) 問１ このへやに何人入りますか。 （１）何人 A なにん B なんじん C なんにん D なにひと （２）入り A はいり B いり C はり D あり 問2 てがみをかいたり、ほんをよんだりしました。 （３）かいた A 書いた B 着いた C 長いた D 東いた （４）よんだ A 語んだ B 話んだ C 読んだ D 試んだ 問3 毎日電車で学校へ行きます。 （５）毎日 A まいにち B めいにち C まいひ D まいつき （６）電車 A でんしや B でんしゃ C てんじゃ D でんしょう （７）学校 A がっくこ B かっこう C がくこう D がっこう （８）行き A いき B さき C かき D とき 問4 まどをあけてそとをみました。 （９）あけて A 聞けて B 問けて C 間けて D 開けて （10）そと A 外 B 下 C 午 D 北 （11）みました A 貝ました B 員ました C 見ました D 買ました 問5 京都は広くて、静かです。 （12）京都 A とうきょう B おおさか C きょうと D こうべ （13）広く A ひらく B ひろく C せまく D たかく （14）静か A しずか B はるか C おそか D わずか 問6 ともだちがぎたーをひいています。 （15）ともだち A 天だち B 万だち C 友だち D 父だち （16）ひいて A 火いて B 引いて C 弾いて D 挽いて 問７ どあのひだりにすいっちがあります。 （17）どあ A ドア B イア C ドーア D ドゥーア 装 订 线
广州大学城建学院2006至2007学年第一学期《日语》（二外）试卷（A）适用专业：商务英语05级考试时间：120分钟共页 一. 从下列句子①②③中选出划线部分的正确汉字。（1×10） 1. 王さんはちゅうごくじんです。 ①日本人②中国③中国人 2.これはざっしです。 ①雜志②本③雜技 3. そこは東京大学のとしょかんです。 ①圖書館②映画館③体育館 4. 会社はごぜん8時からです。 ①午後②午前③朝 5. 田中さんはバスで家へかえります。 ①返②回③歸 6. らいしゅうの月曜日にわたしは圖書館へ行きます。 ①周②上周③来周 7.かぞくと町へ行きました。 ①大家②家族③家人 8.きょうは，母のたんじょうびです。 ①誕生日②誕辰日③生日
9. つくえはどこですか。 ①桌②椅子③机 10.これは高いたてものです。 ①水果②建物③房屋 二．从下列句子①②③中选出划线部分的假名。（1×10） 1. 李さんは留学生です。 ①りょうがくせい②りゅがくせい③りゅうがくせい 2.田中さんは学生ではありません。 ①あなた②たなか③やました 3.山下さんはわたしの友達です。 ①ともたち②ともだち③どもたち 4. 郵便局は銀行の前です。 ①ようびんきょく②ゆべんひょく③ゆうびんきょく 5. 王さんの勉強は朝9時からです。 ①びんきょう②べんきょう③へんきょう 6. 土曜日に休みません。 ①どようび②どよび③とようび 7. 映画を見ます。 ①えいか②えいが③えか 8.明日旅行に行きます。 ①りょうこう②りょこう③りょうこう
9.紅茶を飲みます。 ①こちゃ②ごちゃ③こうちゃ 10. 新幹線で行きます。 ①しんかんせん②じんがんせん③しんがんせん 三、选择适当词语完成句子。（1×10） 1.わたしは＿＿＿＿です。 ①山下②山下さん③王さん :あなたは中国人ですか。 B: ＿＿＿＿，中国人です。 ①はい②いいえ③いえ 3. これは＿＿＿＿の靴ですか。 ①この②だれ③あれ 4. ＿＿＿＿本はわたしのです。 ①これ②こね③この 5. あなたは何時まで＿＿＿ますか。 ①勉強②勉強し③勉強す④勉強する 6.張さんは＿＿＿＿と日本へ行きましたか。 ①なに②どこ③だれ 7.——スミスさんは＿＿＿から来きましたか。 ——アメリカから来ました。 ①いつ②だれ③どこ 8.わたしは学校へ＿＿＿＿。
二○○九年招收硕士学位研究生试卷 试卷代号 287 试卷名称 第二外国语（日语A ） ①试题内容不得超过画线范围，试题必须打印，图表清晰，标注准确。 ②考生请注意：答题一律做在答题纸上，做在试卷上一律无效。 1 6 一、 写出下列单词的假名。（0.5×20=10） 1．相談 （ ） 2．親友（ ） 3．遅刻 （ ） 4．割引（ ） 5．想像 （ ） 6．自身（ ） 7．節約 （ ） 8．影響（ ） 9．家族 （ ） 10．準備（ ） 11．建物 （ ） 12．心配（ ） 13．考える （ ） 14．願う（ ） 15．記事 （ ） 16．卒業（ ） 17．弁当 （ ） 18．理由（ ） 19．原因（ ） 20．健康（ ） 二、写出下列假名的汉字。(0.5×20=10） 1．ばしょ （ ） 2．ちゅうもん（ ） 3．くだもの（ ） 4．りょうきん（ ） 5．ともだち（ ） 6．しょるい（ ） 7．しんぶん（ ） 8．あんしん（ ） 9．おんだんか（ ） 10．しゅっせき（ ） 11．せわ （ ） 12．たいせつ（ ） 13．ねだん （ ） 14．しあわせ（ ） 15．しゅくだい（ ） 16．にもつ（ ） 17．めいわく（ ） 18．しつもん（ ） 19．しっぱい（ ） 20．やくそく（ ） 三、选择。(１×20=20） 1）A「お国はどちらですか」 B「中国から＿。」 1.もうしました 2．おりました 3.いたしました 4．まいりました 2）学校まで行く＿10分しかかかりません。 1.のと 2．ので 3.のに 4．のへ ｖ５美眉社区 ｗｗｗ．ｖ５ｍｍ．ｃｏｍ
3）銀行へ行きたいんですが、ここから＿行けばいいですか。 1．そう 2．どんな 3.どう 4．そんな 4）新しいコンピューターを＿、このコンピューターがいいと思いますよ。 1.買えば 2.買うと 3.買ったら 4．買うなら 5）かれは会社をよく休む。もしかしたら＿かもしれない。 1.病気だ 2.病気 3．病気の 4．病気な 6）私は自分の子供にいろいろな国の言葉を＿たいと思います。 1.覚え 2.覚えられ 3.覚えさせ 4.覚えされ 7）妹はアナウンサーになる＿に、学校に通って勉強をしている。 1.から 2.ため 3.こと 4．よう 8）教室を出る時、電気を消す＿忘れてしまった。 1．に 2.を 3.のに 4.のを 9）アルコールが入って＿から、子供には飲ませないでください。 1．います 2.あります 3.おきます 4．みます 10）A「すみません。ここに荷物を置いてもいいですか。」 B「＿よ。どうぞ。」 1.ええ、置いてはいけません 2.いいえ、置いてはいけません 3.ええ、置いてもかまいません 4．いいえ、置いてもかまいません 11）あの人は毎日たくさんお酒を＿続けてとうとう病気になってしまった。 1.飲んで 2.飲み 3.飲む 4.飲んだ 12）わあ、この本は漢字がたくさんあって、＿そうですね。 1.難しく 2.難しいだ 3．難しくて 4.難し 13）雨が＿し、荷物もたくさんあるので、タクシーで行きませんか。 1．降らない 2.降って 3.降っている 4．降ろう 14）最近働きながら子供を育てる女性が増えて＿。 1.きた 2．いった 3.あった 4.なった 15）A「おいしそうなお弁当ですね。自分で作ったんですか。」 B「いいえ、これは母が作って＿んです。」 1.あげた 2.もらった 3.くれた 4.やった 16）冬に＿と、近くの山でスキーができます。 1.なる 2.なろう 3.なって 4.なった 17）＿勉強しても、試験の点がよくならない。 1.どんなに 2.どうして 3.どのぐらい 4.いくつ 18）私は毎晩＿前に、歯をみがきます。 1.寝た 2.寝て 3.寝る 4.寝ます 19）もう11時ですから、電話を＿ほうがいいですよ。 1.かける 2.かけて 3.かけます 4.かけない 20）このガムはいちごの味＿します。 １．の 2.で 3.が 4.を 2 6 ｖ５美眉社区 ｗｗｗ．ｖ５ｍｍ．ｃｏｍ
华中师范大学网络教育学院 第二外语（日语）（1）练习测试题題庫答案 一、写出下列單詞正確的假名 1、がっこう 2、たいいくかん 3、まえ 4、てんいん 5、となり 6、もくようび 7、きゅうじつ 8、ごぜん 9、おわる10、きょう 11、でんしゃ12、帰ります13、きま14、あさって15、おくさん 16、しょっき17、だいどころ18、きっさてん19、てがみ20、えのぐ 21、とどく22、ゆうがた23、かびん24、ねこ25、おうせつま 26、こうちゃ27、たかい28、どうぶつえん29、ちょうじょう30、ふじさん31、ゆうめいだ32、すな33、あたらしい34、きよみずでら35、じょうず 36、にんき37、ばんぐみ38、せんしゅう39、じんこう40、ゆこう 41、すずしい42、れうか 二、把下列假名改为汉字 １、秋２、試験３、子供４、果物５、問題６、車７、親切 ８、緑９、途中10、雪11、地図12、動物園13、人口14、気温15、零下16季節17、夏18、昼19、夜20、兄弟2１、専門2２、注文 2３、季節2４、頭痛2５、快適2６、診察2７、薬2８、夏服2９、沖縄30、国土31、紅葉32、送料33、地方34、操作、35、掃除36、芸術37、苦手38、故障39、許可40、混雑41、応接間4２、嬢4３、二階建て4４、頂上4５、時速 4６、先月4７、人気4８、季節4９、野球50、衣類 三、填空（不需要的地方畫X） １、（か）（ら）、（と）（の）２、（に）、（と） ３、（き）（な）（が）（ら）、４、（も）、（に） ５、（を）、（た）６、（と）、（と）、（が） ７、（か）（ら）、（を）８、（で）、（が） ９、（に）、（が）10、（な）、（を） 11、と12、に13、Ｘ 14、高いです15、よくない16、あつくないです 17、どう18、寒かったです19、何どう20、とに21、のが22、Ｘで23、しか24、でな25、Ｘが26、にはとが27、とに28、にはな29、よりが30、でがは34を35っ36が37が38に39に40が41と42に 31、232、433、3 34、435、436、237、338、2 39、1 40、1 41、442、143、1 44、145、446、347、448、4 五、閱讀理解 （一）
2005年下半年广东省高等教育自学考试 第二外语（日语）课程代码（0840） 問題一?次の＿＿の言葉はどう読みますか。1.2.3.4から正しいものを選びなさい。（5分） 1.廊下で、看護婦さんに会いました。 ①ろか②ろうか③ろうが④ろが 2.咳が出て、なんだか胸苦しいがします。 ①むなぐるしい②むねぐるしい③しなかず④しなす 3.すし屋、そばや、ご飯やなら品数が多いです。 ①ひんす②ひんず③しなかず④しなす 4.彼は、一人で外出できるようになりました。 ①がいしゅ②かいしゅつ③かいじゅつ④がいしゅつ 5.日本の若者たちは漫画が好きだから、私も真似をします。 ①まんが②まんか③まがん④まかん 6. ②きんきょ③ききょ④きぎょ 7.そのグラフは色彩が豊かだから、きれいです。 ①いろさい②いろさ③いろいろ④しきさい 8. ②しょくだい③しゅくたい④しょくたい 9.日本語の文の構造は、中国語より簡単です。 ①こうぞ②こうぞう③こそ④こぞう 10.ここが会社ですか、敷地が広いですね。 ①しきち②しきじょ③しち④しじょ 問題二?次の＿＿の言葉はどう書きますか。1.2.3.4から正しいものを選びなさい。（5分） 11.ともだちはみせできれいなシャツをかいました。 ①及だち②友だち③反だち④支だち 12.鈴木さんとはなしてから、へやでてがみをかきました。 ①話し②請し③詰し④語し 13.げつようびのあさはいつもよりはやくおきます。 ①月曜日②水曜日③火曜日④木曜日 14. ①賞して③売して④買して 15.佐藤さんとひるごろえきでわかれました。 ①朝ごろ②午前③午後④昼 16.そのたてもののかどをひだりへおれると、緑の建物があります、そこらあたりで、ま たどなたかにたずねてください。 ①右②左③南④北 17.新宿へいくなら、そのばしょでおりる。 ①下②上③降④昇 18.かみをおれる、みちをまがる。 ①上②下③折④曲 19.天気のちょうしによって、ためまきをします。
南京农业大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题编号：223 试题名称：日语二外 注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效 一、次の漢字にふりがなをつけなさい。（20点） 風邪（ ）風俗（ ）主に（ ）実る（ ）港（ ）小雨（ ）宗教（ ）田植える（ ）慰める（ ）彼岸（ ）仏教（ ）支配者（ ）霊魂（ ）及ぼす（ ）仏壇（ ）加える（ ）僧侶（ ）担ぐ（ ）劇映画（ ）平気（ ）行う（ ）行事（ ）住居（ ）居間（ ）沈黙（ ）黙る（ ）心配（ ）求める（ ）移る（ ）追う（ ）追求（ ）失う（ ）窓際（ ）許す（ ）消える（ ）消す（ ）味わう（ ）年上（ ）上座（ ）香り（ ） 二、次の文の（ ）の中に最も適当な言葉をＡ～Ｄから選んで、その番号を書き入れなさい。（ 20点） １、１０時（ ）ずっとここで本を読んでいた。 A.て B. に C. まで D. も ２、ロケット打ち上げの実験（ ）成功した。 A. で B. と C. を D. に ３、「あのう、ハンカチが落ちました（ ）。」?あ、どうも。? A. の B. か C. よ D. わ ４、あの人は年（ ）若いが、なかなかしっかりしている。 A. も B. こそ C. さえ D. でも ５、やせたい（ ）、ダイエットをしすぎて病気になった。 A. ほど B. すら C. ぐらい D. ばかりに ６、両親が音楽家（ ）、娘さんの歌もすばらしい。 A. ほど B. だけに C. こそ D. ばかりに ７、今日は口もききたくない（ ）疲れている。 A. ほど B. さえ C. きり D. はかりに ８、いくらなんでも顔（ ）洗いなさい。 本试题共4页,第1页
2021年郑州大学硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲学院名称科目代码 科目名称考试单元说明 外国语与国际关系 学院241 二外日语说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。 2021年郑州大学硕士研究生入学考试 《二外日语》考试大纲一、考试基本要求及适用范围概述 本《二外日语》考试大纲适用于郑州大学英语语言文学专业、外国语言学及应用语言学专业、比较文学与世界文学专业硕士研究生入学考试。主要考察学生应具备的日语语言基础知识，包括读音、书写、基本的语法项目和句型、以及对有关日本文化、社会背景的理解，要求能读懂国际日语能力测试三级水平的文章，能掌握中日互译的基本翻译技巧，较好地完成汉日互译。 二、考试形式 硕士研究生入学《二外日语》考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为100分。 试卷结构（题型）：汉字写假名、假名写汉字、助词选择、语法选择、阅读理解、日译汉、汉译日等。 三、考试内容 命题学院（盖章）：外国语与国际关系学院 考试科目代码及名称：241二外日语
1、汉字写假名 要求正确写出汉字的日语读音。考察考生正确辨别汉字读音中清音、浊音、半浊音、拨音、促音、长音、拗音等方面的能力。 2、假名写汉字 要求正确写出假名的日语汉字。考察考生正确书写日语汉字的能力，特别注意与中文汉字的区别。 3、助词选择 要求正确选择符合题意的适当助词。考察考生对日语助词，包括格助词、接续助词、副助词、终助词等基本用法的掌握程度。 4、语法选择 要求正确选择符合题意的适当语法形式。考察考生对日语基本语法知识的掌握程度，包括助动词等各种活用形的变化、授受表达、尊敬表达等。 5、阅读理解 该部分包括2～3篇文章。要求考生根据阅读内容选择符合题意的适当答案。考察考生对文章大意、关键词含义的把握等等。 6、日译汉 该部分包括1～2篇文章。要求考生将文章内容翻译成汉语，既忠实但又不拘泥于日语原文，译成自然、地道的汉语。考察考生的日语理解和汉语表达能力。 7、汉译日 该部分翻译为句子或短文。要求考生运用正确的日语语法知识，翻译成符合日语语言习惯的日语表达。考察考生的日语运用及表达能力。 四、考试要求 硕士研究生入学考试科目《二外日语》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为100分。试卷务必书写清楚，日语、符号和西文字母书写准确且运用得当。答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。 五、主要参考教材（参考书目） 《新版中日交流标准日本语》(初级上册)，人民教育出版社出版。 《新版中日交流标准日本语》(初级下册)，人民教育出版社出版。