四年级PEP4练习卷（2）
班别：姓名：学号：
一、听音完成下列表格（15%）
Shanghai
Beijing
Paris
Tokyo
New
York
Toronto
二、听音判断正（T）、误（F）（18%）
1、He can wear his shorts. ( )
2. She can wear her new sweater. ( )
3. It’s cold today. ( )
4. It’s hot today. ( )
5. She can wear her skirt. ( )
6. It’s cool here. ( )
三、听音写序号。（10%）
（）（）
（）
（）（）
四、读一读下列单词中的划线字母读音是否相同，相同请在括号中写“√”，不同写“×”。（12%）
1. rice fish ( )
2. nose orange ( )
3. fox lock ( )
4. cake fat ( )
5. bed yes ( )
6. no home ( )
五、圈出拼写有错误的单词，并改正。（15%）
1、janes pants
2、shoes shocks
3、foobtall jacket
4、cald warm
5、sunny souwy
六、读一读，找出答句，将序号填在括号里。（10%）
1. What’s the weather like there? ( )
2. Is it cool? ( )
3. It’s warm today. Let’s play . ( )
4. Mom, can I wear my new shirt today? ( )
5.What’s the matter with you ? ( )
A. Yes, you can. It’s worm today.
B. No, it’s not. It’s sunny and warm.
C. Great.
D. I have a cold.
E. It’s rainy today.
一、单项选择（10分） ( ) 1. What are those? -----__________ A.They are tomato. B. They are sheep. C. They are sheeps. ( ) 2._______ I go outside now? A.Can B. Do C. Are ( ) 3. Are these yours? -----__________ A、Y es,they are. B、Yes,it is. C、No,they are. ( ) 4.______ time is it? A.Where B. What C. What’s ( ) 5.What’s the weather like _____ Beijing? A. in B. on C. at ( ) 6. Is this the ______office? A. teacher B. teachers’ C. teacher’s ( ) 7. Do you have _____art room? A. a B. an C. / ( ) 8. It’s time ______ go to bed. A.to B. for C. at ( )9. —Where is the library? -----__________ A. Yes, we do. B. It’s on the second floor. C. No, it isn’t. ( )10. —Whose pants are these? -----__________ A. They are Mike’s. B. It’s Mikes. C. They are my. 二、判断每组单词中划线部分发音，相同的打对（√），不同的打错（×）。（10分）( ) 1. A dinner B water ( )2. A apple B leg ( ) 3. A bike B fish ( )4. A shirt B girl ( ) 5. A fork B homework 三、情景选择（10分） ( )1. 你想知道现在的时间，你应说： A.What time is it now ? B.What colour is it ? ( )2.你想问对方图书馆在哪里，你应说： A.Where is the library? B..Do you have a library? ( )3.询问别人今天厦门天气怎么样，你应该说：＿＿＿＿ A. What’s the weather like in Xiamen? B. Where’s the library? ( )4.询问别人这是谁的短裤时，你应该说：＿＿＿＿＿＿ A.Whose pants are these? B. Whose pants is it? ( )5.当你在电话里介绍自己时，你应该说：＿＿＿＿＿＿ A.Hello. This is Mark. B. Hello. I am Mark. 四、按要求完成句子（10分） (1)、Whose hat is this? (仿写句子) (2)、---Are they potatoes? (作肯定回答) ---Y es, _______ _______. (3)、—Whose shoes are these? (写出答语：它们是Mike的。)
小学四年级英语下册第一单元检测卷姓名：_______________ 听力部分（50分） 一、听录音，根据所听内容，将图画序号A或B填在题前面的括号内（10分） （）1. A、B、 （）2、A、B、 （）3、A、B、 （）4、A、B、 （）5. A、B、 二、听录音，给下列图片拍顺序（10分） （）（）（）（）（） 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的填“T”不相符的填“F”。听两遍（10分） （）（）（）（）（）四、听录音，安所听内容的先后顺序用数字1、2、3、4、5为下列对话排序。听两遍。（10分）
（ ）Do you have a library ? （ ）It ’s so big .How many students are there in your class? （ ）Yes ,we do . It ’s on the second floor. （ ）Twenty-four students. （ ）Welcome to our school! This is my classroom. 五、听问句，选答语。（10分） 1.( )A.It ’s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2.( )A.Forty-five. B.It ’s here. 3.( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4.( )A.Yes,it ’s a picture. B.No,it ’s a picture. 5.( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn ’t. 笔试部分（50分） 一、看图完成下列对话，选择正确的单词写在四线格内，注意书写的格式和正确的词形。（10 A ： Is this the ? B ： No, it isn ’t. It ’ s the . A ：Do you have an ? B ：Yes . It ’s on the . A ：Is this your ? 二、选择填空，将正确选项的序号填在题号前的括号内。（10分） （ ）1. Do you have art room ?A. a B. an C. the （ ）2. –Is this the teachers ’ office ? –No, . A. it isn ’t B. it not C. it is （ ）3. ，Where ’s the gym? A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea. 二楼
学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环 同类归纳印象深，图示介词最直观 混淆多因形音义，反义词语成对念 构词方法不可忘，习惯用语集中练 词不离句法最好，课外阅读莫间断 be的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s;
辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一）否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急，
四年级下册英语试题 A （学校班级姓名 一、单词记忆：根据提示，写出下列单词（共10颗）。 （计算机）(七) （夹克衫）（苹果） （牛仔裤）（多云的）（玩） （暖和的）（蓝色的） 二、寻找朋友：根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内（共10颗）。( ) 1. Where is my jacket? A. No.they aren’t. ( ) 2. Who’s your math teacher? B. They are sheep. ( ) 3.Are they horses? C. Yes,you can. ( ) 4. What are these? D. No,it’s expensive. ( ) 5. What’s your mother? E.. Twenty yuan. ( ) 6. Is it cheap? F.Some fruits. ( ) 7. What’s the weather like? G. John. （）8. How much are the ducks? H. A teacher. ( ) 9. What would you like? I.Rainy. ( )10.Can I wear my shirt today? J. On the desk. 三、火眼金睛：读一读，排排序（共10颗）。 ( ) Thank you. ( ) Your school is beautiful! ( ) Yes, this way please. This is our garden. ( ) Welcome to our school! ( ) Look! This is the teacher’s office. That is my classroom. 四、情景对话：根据汉语，完成句子（共10颗）。 1.今天很暖和。我们去踢足球吧。 2.它是什么颜色的？是黄色的。 3.什么时间了？到了上课的时间了。 五、能力提升：阅读短文判断正误“T””F”（共10颗）。 Mary’s Day I get up at 6:30. I have breakfast at 7:00. Then I go to school. I get to school at 7:40. I begin my classes at 8:30. I have four classes in the morning and two in the afternoon. I have lunch in the canteen at 11:30. I go home at 4:30.p.m. After school, I play football on the playground. So I get home at about 5:00 in the evening. I read books and go to bed at 9:00. ( ) 1.Mary goes to school at 7:30. ( ) 2.Mary has lunch at school. ( ) 3.Mary goes home at 3:30. ( ) 4.Mary often reads books in the morning. ( ) 5.Mary goes to bed at 9:30. 四年级下册英语试题 B （时间20分钟满分50颗）
***英语学校四年级期末测试卷 （满分100分，考试时间60分钟） 姓名：性别分数 I听力部分（30分） 一将你所听到的单词序号填入提前括号内（5分） 1．( ) A. T-shirt B. shirt C. skirt 2. ( ) A. cold B. cool C. cow 3. ( ) A. socks B. shoes C. shorts 4. ( ) A. sneakers B. sandals C. slipers 5. ( ) A. colourful B. cheap C. expensive 二按所听到的顺序给下列单词排序（5分） rainy cloudy windy snowy sunny ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三按所听到的顺序给下列句子排序（10分） （）And are they horses （）Oh,this farm is so big, are they sheep （）Yes .There are 100 horses on this farm. （）No , they aren’t, they are goats. （）Wow, so many! 四根据所听内容补全句子（10分） 1．( ) Whose is this ---It’s my sister’s. A. jacket B. sweater C. coat 3. ( ) Is this a ----Yes, it is. A. art room B. gym room 4. ( ) What do you like A. colour B. subject C. animal 5. ( ) I have erasers A. fifteen B. fifty-five C. fifty
四年级下册英语练习题 ）1、 A、 library B、 playground C、 computer （）2、 A、 lunch B、 English class C、 music class （）3、 A、teacher’s office B、 hen C、 horse （）４、 A、 breakfast B、warm C、 dinner （）５、 A、 coat B、 cheap C、 skirt 3、按照要求给下列单词分类，将大写字母填在括号内。（共20分） A.hot B.pants C.sheep D.playground E.art room F.cloudy G.tomato H.horse I.jacket J.lib rary K.cow https://www.doczj.com/doc/864420794.html,puter room M.snowy N.green beans O.carrot P.shirt Q.hen R.rainy S.socks T.potato 1.天气形容词（） 2.蔬菜（） 3.地点（） 4.动物（） 5.服装（） 四、根据情景选句子，将正确答案写在括号内。（每小题2分，10分） （）1、询问别人今天六户天气怎么样，你应该说：＿_ A. What’s the weather like in Liuhu? B. Where’s the library? C.Is it rainy in Liuhu? （）2、欢迎别人来到学校参观时，你需要说：＿＿＿＿＿ A.This way,please. B. Welcome to our school. C.Here you are. （）3、向妈妈询问自己是否出外玩耍时，你要说：＿＿＿＿＿ A . Mum,can I try them on? B. Mum,can I have some soup? C. Mum,can I go outside? （）4、当你在电话里介绍自己时，你应该说：＿＿＿＿＿＿＿＿ A.Hello. This is Mark. B. Hello. I am Mark. C. Hello. He is Mark.
小学英语重大版四年级（下）教学要点 字 母 掌握26个字母的书写形式。 重点单词 注：所有单词要求会写Unit 1 blackboard黑板fan电扇map地图schoolbag书包light灯Unit 2 farm农场cow牛horse马pig猪sheep绵羊bird鸟hen母鸡duck 鸭子 tree树grass草flower花 Unit 3 party聚会candle蜡烛present礼物table桌子 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20 twenty-one 21 Unit 4 trousers裤子shorts短裤shoes鞋子socks袜子 thirty30 forty40 fifty50 sixty60 Unit 6 rainy下雨的，多雨的sunny阳光充足的cloudy多云的，阴天的windy多风的有风的snowy下雪的，多雪的 warm温暖的hot热的cool凉爽的cold寒冷的 重点短语 注：要求会写 Unit 1 on the desk 在桌子上in the desk 在桌子里面 under the chair 在椅子下面near the chair 在椅子旁边 Unit 5 In the morning在早上in the afternoon在下午in the evening在晚上at night在夜间 go running去跑步go walking去散步listen to English听英语 do homework做家庭作业 日常交际用语Unit 1 1.---Where is my pencil box？我的文具盒在哪里? --- It’s on my desk. 它在我的课桌上。 2. ---Where are the maps? 地图在哪里？ ----They’re on the chair. 它们在椅子上。 3. ---please give me a hand. 请帮个忙。 ---All right! 好的
四年级下册英语测试卷Prepared on 21 November 2021
2011-2012学年下学期四年级英语第一单元测试卷 学校：班级：姓名：得分： 听力部分（35分） 一、Listen and choose.听音，选出你所听到的内容。（10分） 1.( )A.playground B.garden C.canteen 2.( )A.my B.your C.our 3.( )A.first B.second C.floor 4.( )https://www.doczj.com/doc/864420794.html,puter B.board C.light 5.( )A.picture B.wall C.teacher’s desk 6.( )A.this B.that C.there 7.( )A.washroom B.music room https://www.doczj.com/doc/864420794.html,puter room 8.( )A.apple B.grapes C.cake 9.( )A.great B.cool C.sorry 10.( )A.forty-five B.thirty-five C.twenty-five 二、Listen and judge.听音，判断正(T)误(F)。（5分） 1.( )Where is the art room 2.( )Your school is beautiful. 3.( )It’s the washroom. 4.( )There are many books here. 5.( )Don’t walk on the grass in the garden. 三、Listen and choose.听问句，选答语。（10分） 1.( )A.It’s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2.( )A.Forty-five. B.It’s here. 3.( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4.( )A.Yes,it’s a picture. B.No,it’s a picture. 5.( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn’t. 四、Listen and number.听音，给下列句子排序。（10分） ( )Is that the teacher’s office ( )This is our school. ( )Do you have lunch at school ( )We have a new computer room. ( )Let’s go and have a look. 笔试部分（65分） 一、Read and translate.英汉互译。（10分） 1.playground 2.garden 3.teacher’s office 4.library 5.canteen 6.计算机 7.写字板 8.风扇 9.灯 10.那，那个 二、Read and choose.选出与所给单词同类的一项。（10分） 1.( )my A.you B.your C.we 2.( )library https://www.doczj.com/doc/864420794.html,puter B.picture C.gym 3.( )read A.eat B.homework C.football 4.( )light A.play B.fan C.read 5.( )first A.four B.wall C.second 三、Read and choose.选择正确的答案。（10分） 1.( ) you have a library A.Are B.Does C.Do 2.( )That is the office.
Unit 1 Our school 单元总览 一、单元教学目标 1．能力目标 （1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teacher's office．That is my classroom． （2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．（3）能听懂并回答一些问题，如：Is this the library Is that the TV room （4）会唱歌曲“Our School”。 2．知识目标 ? （1）掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 （2）认读A、B部分Let's learn、Let's talk中的单词和句子。 （3）理解Let's do、Let's chant等部分的内容。 （4）了解Story time、Good to know等部分的内容。 3．情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校。 （2）学习策略：注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思未来学校的蓝图。 （3）文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德，培养学生对学校的热爱之情。 二、单元内容分析 1．本单元重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能。重点学习的句型是：This is the teacher's office．That is my classroom．Is this the library Is that the TV room A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点。 @ 2．学校是学生们每天学习与生活的地方，建议教师带领学生参观自己的学校，在真实的情景中学习或巩固单词与句型。 3．单元教学课时安排建议：六课时 第一课时：A Let's learn Let's do 第二课时：A Let's talk Let's play C Let's sing 第三课时：A Read and write B Let's chant C Good to know 第四课时：B Let's learn B Let's play C Story time
四年级下册英语期末考试题及答案 四年级英语期末考试要想考得好，少不了做英语期末试题的练习，备考时要多做英语期末试题，做好英语期末考试前的准备。以下是给你推荐的四年级下册英语期末考试题及参考答案，希望对你有帮助! 四年级下册英语期末考试题Ⅰ听力部分(30分) 三、听录音，写单词。(每题2分，共10分) 1、We have a new room. 2、It s 11:00. It s time for class. 3、My T-shirt is . Your T-shirt is red. 4、What s the weather like in Beijing?It s today. 5、What do you see in the picture?I see dogs. Ⅱ笔试部分(70分) 五、情景对话。(每题2分，共10分) 根据Ⅰ栏的问句，从Ⅱ栏中找出恰当的答案，将标号填入括号内。 ⅠⅡ ( )1.What time is it? A、It s cool. ( )2.Can I help you? B、I want some bananas. ( )3.What s the weather like there? C、It s blue.
( )4.How many sheep are there? D、It s nine o clock. ( )5.What colour is it? E、Twelve. 六、用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。(每题2分，共10分) A. Where B. weather C . How many D. pretty E. want 1、Good morning. This is the report. It s cool in Lhasa. 2、is my skirt? It s on your bed. 3、cows do you have? One hundred. 4、Can I help you? Yes. I a pair of sneakers. 5、Look at that dress. It s . 七、英汉互译。(每题2分，共20分) A)根据下列汉语句子，完成英语句子。 1. It s 8:30. It s time for class. 八点半了，该上语文课了。 2. This shirt is preaty, but it s too . 这件衬衫是漂亮的，但是它太小了。 3. I have a new .It s colourful. 我有一条新连衣裙，它的颜色很丰富。
精选资料 PEP小学英语四年级下册2017-2018学年度第二学期教案 备课教师：蔡湘 2018年3月
2017---2018学年第二学期四年级下册英语教学计划 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
第二学期四年级英语第一单元检测题 时间：40分钟分值：100分 听力部分 一、听音选择，把正确的字母圈出。 1、2、3、 A B A B A B 4、5、 A B A B 二、，判断各图是否与录音内容相符，相符的在图片下面的括号里打“√”，不符的打“×” 1、2、3、4、5、 （）（）（）（）（）三、听录音，给下列图标上正确的序号。 、 3 4 （）（）（）（）（） 四、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，将其字母四、序号填 入句子前面的括号里。（10分） （）1、A、Yes, he is. B、No, I’m not. C、No, it isn’t. （）2、A、There are thirty. B、I’m thirty. C、Yes, it is. （）3、A、It’s on the second floor. B、It’s on the desk. C、It’s under the tree. （）4、A、Thank you. B、Yes, it is. C、This is my school. （）5、A、Yes, it is. It’s a library. B、Yes, it isn’t. C、No, it isn’t. It’s a gym.
笔试部分 正确抄写下列单词 second library computer music playground 一、画线部分发音是（√）否（×）相同 二、选出不属于同一类的单词 （）(1) A. light B. fan C. board D. canteen （）(2) A. computer B. garden C. library D. playground （）(3) A. fans B. lights C. computers D. board （）(4) A. desk B. beautiful C. chair D. board ( ) (5) A. teacher`s office B.teacher C. father D. aunt 三、选择合适的答案 ( )1. The teachers’ office is on the ________ floor. A. first B. one C. two ( )2. Is that the gym? __________ A. Yes, that is. B. No, that isn’t. C. No, it isn’t. ( )3. _________ is the art room? It’s on the second floor. A. What B. Where C. How ( )4. ________ you have a toy car? Yes, I do. A. Are B. Is C. Do ( )5. ________. Whe re’s the library? A. Excuse me B. Thank you C. Nice to meet you ( )6.Go to the ________ and read a book. A. Art room B .library C. music room ( ) 7. This is _______ computer. A. my B. me C.I ( )8. The library is _____ the second floor. A. on B. at C. in ( )9. —Is this the wall? A. Yes, is it. B. No, it is. C. Yes, it is. ( ) 10.This is ________ art room. A.a B. an C. we
重大版小学英语四年级下册教(学)案(Unit 2) Unit 2 第二单元Welcome to Our Farm欢迎来我们的农场 Lesson 1 第一课 1.Look, listen and say(看，听，说) Du Xiaomao’s father(Du Xiaomao的父亲):Welcome to our farm.欢迎来我们的农场. Hao Tian’s father(Hao Tian的父亲):Thank you. 谢谢你们。 Hao Tian:What animals do you have?你们有什么动物？ Du Xiaomao’s mother(Du Xiaomao的母亲):We have cows, sheep, pigs and ... 我们有奶牛，绵羊，猪和... ... Hao Tian:Do you have horses(英/?h??z?z/ 美/?h??rs?z/)?你们有马吗？ Du Xiaomao:Yes, we do.是的，我们有。Look, those are horses.看，那些就是马。Hao Tian:Wow, how beautiful!哇，好漂亮！ Max:Do you have rabbits?你们有兔子吗？Rex:No, we don’t.不，我们没有。 2.Listen and point听音病指出 1)three horses三匹马2)two cows两头奶牛3)five sheep三只绵羊 1)two pigs两只猪5)one cat一只猫6)one dog 一只狗7)one rabbit一只兔子3.Let’s practise让我们一起练习吧 Gao Wendi:What animals do you have, sir?你们有什么动物，先生？ Du Xiaomao’s father(Du Xiaomao的父亲):We have horses, cows and sheep, pigs . 我们有马，奶牛和绵羊。 Du Xiaomao:Do you have monkeys?你们有猴子吗？ Du Xiaomao’s mother(Du Xiaomao的母亲):No, we don’t.不，我们没有。 Hao Tian:Do you have rabbits?你们有兔子吗？ Du Xiaomao’s father(Du Xiaomao的父亲):No, we don’t.不，我们没有。 5.Let’s play a game让我们一起做游戏 Gao Wendi:Look!看! What’s this?这是什么？ Gao Wendi:A...? ... ...一个？ Du Xiaomao:Guess, what’s it？猜，这是什么？ Hao Tian: ... ... ...? Girl:Look!瞧! What’s that?那是什么？ Stanley: A cow?奶牛吗？ Lesson 2 第二课 1.Look, listen and say(看，听，说) Miss Liu:Shh...can you see birds there, boys and girls? 嘘... ...你们能看见那边的鸟儿吗，孩子们? Hao Tian:No, I can’t.不，我不能。Where are they?他们在哪里？ Lucy:In the apple trees.在苹果树里。Shh...嘘... ... Miss Liu:How many birds can you see?你们能看见多少只鸟？ Stanley:Let’s count,1, 2, 3,4, 5...让我们数一数,一，二，三，四，五... ... Lu Hua:11, 12, 13...oh, too many to count. 十一，十二，十三... ...哦，(数起来)太多了。 2.Listen and number听音标序号
四年级下册英语期末考试卷及答案 （100分） 一、找出不同类的单词。（10分） ( ) 1. A. B. C. D. ( ) 2. A. B. C. D. ( ) 3. A. B. C. D. ( ) 4. A. B. C. D. ( ) 5. A. B. C. D. 二、写出下列单词的形式。（12分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、选择最佳答案填空。（20分） ( ) 1. . A. a B. C. ( ) 2. 7 36 . A. B. C. ( ) 3. . A. ' B. ' C. ' ( ) 4. ? A. B. C.
( ) 5. I . A. B. C. ( ) 6. I 't . . A. ' B. ' C. ' ( ) 7. I'd . A. B. C. ( ) 8. . A. B. C. ( ) 9. . . A. B. C. ( ) 10. ? ' 8 a . A. B. C. 四、选择正确的单词填空。（10分） （, , , , 't, , 't, , , ） : ? : . 's . : . I '. . : . I . : I . I . : I , . I 't . 五、选择括号里适当的形式填空。（12分）
1. ('t, 't) . 2. ( , )a . 3. (, ) . 4. (, ) ? 5. (, ) (, ) ? 6. (, ) . 六、连词成句。（10分） 1. , I, , , , 2. , , , , , ? 3. I, , , , , , , ? 4. , , , . 5. , , , . 七、阅读下面一封信，判断句子的正误，对的写“T”，错的写“F”。（16分） , . I'm . I . I . I . I . , I a a (匆匆忙忙)， I a （麦片） . , I a . I . I a (牛油) (酱).
T opic One My school Look!That’s the playground.看!那是操场. Where’s the library.图书馆在哪儿 It’s next to the art room. 它在美术室的旁边。 Oh，No!That’s my library! 哦!不!那是我的图书馆！ Is this the teachers’ office这是老师的办公室吗. No,it isn’’s the computer room. 不,它不是。它是电脑室. Do you have an art room 你们有美术室吗 ’s on the second floor. 有的，它在二楼。 Part A Let's learn Where’s the library【teachers’ office】图书馆在哪里/老师的办公室It’s on the first floor.【second floor】它在一楼。/二楼 Let's talk Excuse me .Where’s the teachers’ office对不起，老师的办公室在哪儿It’s on th e second floor. 它在二楼。 . 谢谢！
Hi,Is this the teachers’ office 嗨！这是老师的办公室吗 No,it isn’ teachers’ office is next to the library. 不，不是的。老师的办公室在图书馆旁边。 Hi,Miss White!Here’s my homework.你好，怀特小姐！这是我的家庭作业。Thank you, Mike.谢谢你，麦克。 Bye,Miss White.再见，怀特小姐。 Look,ask and answer Where’s the library 图书馆在哪里 It’s on the second floor. 它在二楼。 Is it next to classroom 3 它是在三班的旁边吗 Yes,it is. 是的。 Let's do Go to the library. Read a book. Shhh...Be quiet! 去图书馆，读书.嘘...保持安静！ Go to the teachers’ ,Miss White. 去教师办公室.，说你好。你好，怀特小姐。
同学们，经过半学期的学习，你一定掌握了不少英语知识吧！下面就来检测一下你自己吧。请同学们仔细审题，认真答题。相信你一定会很棒！ 一、我会补充下列单词。（10分） 1. l br ry(图书馆) 2. cant n(食堂) 3. w shr om(卫生间) 4. o’cl k(……点钟) 5. sh s(鞋子) 6. v r(结束) 7. g m(体育馆) 8. sw ter(毛衣) 9. p n s(长裤) 10. v s t r(客人；参观者) 二、找出不属于同一类的选项。（5分） （）1. A. this B. that C. it D. five （）2. A. breakfast B. dinner C. for D. lunch （）3. A. jacket B. dress C. white D. jeans （）4. A. skirt B. garden C. playground D. teacher’s office （）5. A. English B. run C. music D. P .E. 三、按要求完成下列各题。（10分） 1. one(序数词)_____________ 2. this(复数)____________ 3. cold(反义词)____________ 4. my(对应词)__________ 5. those(单数)_____________ 6. kid(复数)____________ 7.second(基数词)__________ 8. they’re(完全形式) ____________ 9. it is(缩略形式)__________ 10. no(反义词) ____________ 四、英汉互译。（10分） 1. go to the playground___________ 2. just a minute ____________ 3. have lunch______________ 4. put on_______________ 5. play football____________ 6. 起床________________ 7. 红色衬衫______________ 8. 计算机教室______________ 9. 教师办公室_________________ 10. 上床睡觉______________ 五、单项选择。（30分） ( )1. The TV room is the second floor. A. in B. to C. on ( )2. --- T-shirt is it? ---It’s my T-shirt. A. whose B. where C. What for ( )3. Welcome our school. A. in B. with C. to ( )4. How many are there your class? A. student, in B. students, in C. students, on ( )5. Do you have lunch school? A. at B. to C. have ( )6. We have new computer room. A. an B. a C. is ( )7. Breakfast ready. A. are B. is C. am ( )8. There are many here. A. books B. the book C. book ( )9. It’s time breakfast. A. of B. for C. to ( )10. Let’s home. A. go to B. to go C. go ( )11. I like the white T-shirt the green skirt.