舞蹈辅导教师工作职责
1、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所，辅导员要负责学生的安全、卫生，辅导员是舞蹈室管理的第一责任人。
2、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能
力和效果。
3、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室。
4、辅导员做好活动记录，详实记录每次活动的班级、人数、内容、纪律等情况。
5、辅导员负责舞蹈室的安全管理，活动期间指导教师不能离开舞蹈室，活动结束，打扫卫生，关好门窗。
. 精选word范本！大学教师岗位工作职责 一、副教授职务岗位基本职责： 1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计； 2、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上； 3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设；主编或参与编写教材及教学参考书； 4、担任班导师（“双肩挑”教师可不做此要求）； 5、指导中青年教师； 6、完成学校规定的教学和科研工作量； 7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 二、讲师职务岗位基本职责： 1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计； 2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上； 3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写； 4、担任班导师（“双肩挑”教师可不做此要求）； 5、完成学校规定的教学和科研工作量； 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 三、助教职务岗位基本职责： 1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作；协助指导毕业实习、毕业设计； 2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上； 3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作； 4、担任班导师或辅导员工作； 5、完成学校和系（部、院）规定的其他工作； 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 四、高级实验师岗位基本职责： 1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题； 2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩； 3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务； 4、完成实验室各项建设和工作任务。 五、实验师岗位基本职责： 1、独立负责解决本岗位一般技术问题； 2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导； 3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务； 4、完成实验室建设和工作任务。 六、助理实验师岗位基本职责： 1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务； 2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。 七、实验员岗位基本职责： 努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。
舞蹈教师工作职责 篇一：舞蹈教师工作职责 舞蹈教师工作职责 （一）管理职责 1.舞蹈室是学生舞蹈课的教学和实训场所，任课教师要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，是舞蹈室管理的第一责任人，助教为第二责任人。 2.任课教师要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。 3.任课教师在每次实训课要提前10分钟进入舞蹈室。 4.任课教师做好上课记录和换班登记工作，详实记录每次上课和实训的班级、人数、内容及指导老师等情况。 5.任课教师负责舞蹈室的消防安全管理。上课期间指导教师不能离开舞蹈室，上课结束，打扫卫生，关好门窗。 （二）教学管理 1.服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。 2.教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。 3.贯彻学校制定的：教师要“寓教于乐、轻松教学”，学员要“开心学习、快乐成长”的教育培训理念。每个教师都要讲究
课堂艺术，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣。 4.关心每一位学员的学习状态和学习情况，对每位学员都给予同样的关爱。对学习技能低差的学员多加鼓励，不得歧视学习技能低差的学员。 5.完成艺术总监下达的各种演出舞蹈节目的编排任务，并接受其对所编舞蹈节目的指导与审核。 6.完成行政总监下达的各项任务指标，积极配合办公室主任下达的各项招生宣传、报名缴费、参赛、考级、服装定制等宣传动员工作。 7.负责完成各班学员每年的赛前、考前培训工作。并积极为学员参赛、考级进行带队管理。 8.每个教师通过不断学习，定期深造，努力提高自身的教学水平和所教班级的教学质量。 9.认真细致落实学校制定的《学员安全管理制度》，做好每个学员在校的安全保卫以及学员上学（放学）时的交接工作。 篇二：舞蹈教师工作职责及管理规章 阳光小学舞蹈教室管理制度 一、本教室由音乐老师负责管理。 二、非教学和训练原因不得随意进入。 三、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
中学各级教师岗位职责（一） 中学高级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。 5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。 6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。 中学一级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。 2、承担指导二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。 3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。 4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。 5、重视业务自修，全面提高任职素质。 6、每学期听课，并对授课教师提出中肯的意见或建议。 中学二级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。 2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质。 中学三级教师： 1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。 2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导，认真完成学生的考勤任务。 4、积极参加教育教学研究活动，努力积累教育教学经验，争取开设研究课，每年写一篇教学心得体会。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质，为晋级创造条件。 中学各级教师岗位职责（二） 各级教师基本职责 1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持一致，热爱社会主义祖国。 2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育首位，教书育人，尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作，全面关心和爱护学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。 3、严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教法，提高教育教学质量。 4、有事业心和责任感，服从分工，积极承担工作任务，认真负责做好本职工作。 5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度，执行党和国家的路线、方针、政策，有良好的师德，举止文明，作风正派，品德言行堪为学生表率。
实验室实验教师岗位职责 1、实验教师要根据学校得学期工作计划与教研组得教学进度计划， 制定本学科得实验教学工作学期计划。 ２、根据本学科教材得要求，要保证全部演示实验与学生分组实验得正常开出，并认真落实各项制度。 3、实验教师要刻苦钻研业务。要通读本学科教材，熟练掌握本学科 全部演示实验与学生分组实验得操作技术,并对实验现象做出恰当得理论解释. 4、要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生得实验课，保 证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单. ５、与任课教师一起组织好学生得科技活动、实验竞赛、实验复习与考评工作,为学生实验技能得训练与提高,提供有效得服务。 6、熟悉实验室、仪器室、准备室得管理规则，熟悉仪器业务知识, 及时编报仪器采购计划,对仪器要精心管理,科学存放，及时维护。 掌握一套检测与维修得过硬本领,保证仪器得完好率,要适应新科学、新技术在实验教学中应用得新形势,不断更新自己得业务知识。 7、要积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效 果，大力开展自制教具得研制活动，积极自制，代用与改进教具,创造条件,多开实验。 8、注意培养学生良好得、科学得实验习惯,要求她们遵守实验室纪律, 爱护设备,精心使用仪器,体现文明礼貌得作风。 ９、做好实验室、仪器室、准备室得卫生工作、安全防范与财产保护工作,熟悉防火器材得使用,经常检查安全措施得落实情况。根据
仪器设备性能，定期完成维修保养工作。 １0、调进或调出实验室，要办好交接手续,及时完成教学仪器帐目管理任务，帐目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行. 实验室管理规则 一、实验前，学生要做好预习准备。 二、在实验过程中，要仔细观察各种实验得情况.作好记录，认真填 写好实验报告.要求自己清楚,数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述.在规定时间内上交。 三、实验时应注意安全,使用玻璃仪器时，当心割破手指。使用易爆、 易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师得指导,严格操作步骤。防止以外事故得发生. 四、用过得药品、试液应集中到在规定得桶内，不得乱倒乱抛,保持 实验室得清洁、卫生。 五、实验完毕后,洗干净所用过得实验器材并整理好，摆放整齐. 六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。 实验员职责 一、忠诚党得教育事业，热爱本职工作,树立全心全意为教学服务得 思想。认真学习教学大纲与教材,刻苦钻研业务,积极参加业务进修,不断提高管理水平与实验技能。 二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级得教材与各种实验。开学初 主动向任课教师了解本学期得实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数,及时准备. 三、建立健全教学仪器、设备、药品得保管、使用帐目,做到进出、
舞蹈教师工作职责 https://www.doczj.com/doc/866453625.html,work Information Technology Company.2020YEAR
职责一：舞蹈教师工作职责 一、服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。 二、教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。 三、贯彻学校制定的：教师要寓教于乐、轻松教学，学员要开心学习、快乐成长的教育培训理念。每个教师都要讲究课堂艺术，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣。 四、关心每一位学员的学习状态和学习情况，对每位学员都给予同样的关爱。对学习技能低差的学员多加鼓励，不得歧视学习技能低差的学员。 五、完成艺术总监下达的各种演出舞蹈节目的编排任务，并接受其对所编舞蹈节目的指导与审核。 六、完成行政总监下达的各项任务指标，积极配合办公室主任下达的各项招生宣传、报名缴费、参赛、考级、服装定制等宣传动员工作。 七、负责完成各班学员每年的赛前、考前培训工作。并积极为学员参赛、考级进行带队管理。 八、每个教师通过不断学习，定期深造，努力提高自身的教学水平和所教班级的教学质量。 九、认真细致落实学校制定的《学员安全管理制度》，做好每个学员在校的安全保卫以及学员上学（放学）时的交接工作。 职责二：舞蹈教师工作职责 一、舞蹈室是学生舞蹈课的教学和实训场所，任课教师要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生。任课教师是舞蹈室管理的第一责任人。 二、任课教师要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。 三、任课教师在每次实训课要提前5分钟进入舞蹈室。 四、任课教师负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登记入帐工作。 五、任课教师做好上课记录和换班登记工作，详实记录每次上课和实训的班级、人数、内容及指导老师等，登记仪器设备的使用情况。 六、任课教师负责舞蹈室的消防安全管理。上课期间指导教师不能离开舞蹈室，上课结束，打扫卫生，关好门窗。 职责三：舞蹈教师工作职责 一、认真履行《广西艺术学院教师守则》，忠诚党的教育事业，自觉贯彻党的教育方针和培养目标，遵纪守法，爱岗敬业，严于律已，为人师表，具有崇高的思想境界及奉献精神。
小学舞蹈室岗位职责 职责一:小学舞蹈室岗位职责 一、舞蹈房管理员应严格加强对舞蹈房专用设备的管理和监督。建立设备、器材的帐目。 二、认真做好安全保卫工作,离开舞蹈房要及时锁门窗,切断电源,做好防盗、防火工作。 三、热心为教学服务,为形体课、校舞蹈队队员的训练提供良好的训练场所。 四、舞蹈房管理员应每天对场地进行拖洗、整理,使之清洁整齐。 五、无关人员不得擅自入内,外来人员要参观须经校长室批准。 六、学生进入舞蹈房训练时,不得大声喧哗,要保持舞蹈房内的安静。 七、严格管理,一经发现设备有损坏,应报校长室及总务处,以便及时维修、处理。 职责二:小学舞蹈室岗位职责 一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所,辅导员要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生,辅导员是舞蹈室管理的第一责任人。 二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备,努力提高教学和学生实训的能力和效果。 三、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室。 四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理,做好设备、耗材的登记入帐工作。 五、辅导员做好活动记录,详实记录每次活动的班级、人数、内容等,登记仪器设备的使用情况。 六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理,活动期间指导教师不能离开舞蹈室,活动结束,打扫卫生,关好门窗。 职责三:小学舞蹈室岗位职责 一、执行学校有关音乐、舞蹈室的工作计划,负责音乐、舞蹈室内设备的具体管理工作。 二、每学期应根据教育和教学的需要,配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。
三、配合学校对音乐教师进行乐器培训工作。 四、有责任对进入音乐、舞蹈室内的一切人员进行登记及监督,对损坏室内设备的行为及时制止。 五、严格遵守学校音乐、舞蹈室管理的各项规章制度,切实做好音乐、舞蹈室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作,保障学校音乐、舞蹈室的绝对安全和整洁。 六、严格遵守音乐、舞蹈室及音乐器材的借用手续,严禁不经批准将室内器材借出音乐、舞蹈室外。 七、接待经允许进入音乐、舞蹈室的人员,要热情周到,举止大方,注重衣着整洁和仪容端庄。 八、音乐、舞蹈室每次活动后,应认真整理使物品归类,并把地板清理干净。 九、学生离室后,应认真检查电源关闭情况。 十、学生在室内活动要组织有序,教育学生不大声喧哗,不乱蹦跳,学生活动时,音乐音量要适中,以免影响其他部门的正常工作。 十一、教师要以高度的责任心,加强学生练功时的教育和保护工作。 十二、及时认真填写活动纪录。管理人员工作变动,应办理交接手续。关闭门窗做好防盗工作。
现代服务部教师工作职责 一、教育职责 1、学习贯彻《教育法》、《职业教育法》，不断更新教育观念, 坚持实施能力培养教育，努力学习理论文化知识、提高业务水平，主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。 2、全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。 3、遵纪守法，模范地遵守《教师职业道德标准》，提高个人的法制观念。 4、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成；不得体罚或变相体罚学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室。 5、热爱学生，确立为学生服务的思想。在教育工作中，坚持正确教育，既严格要求又耐心细致，防止简单粗暴，杜绝体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格。有责任对学生不当的思想行为进行引导、规劝和教育。 6、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。 二、教学职责 1、熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教 案，认真上好课，精心设计学生作业，并及时认真批改。努力提 高每节课的质量 2、做好教学计划和总结，改进教学方法，提高教学效率，注意发挥
教师和学生两方面的积极性，注意开发智力，发展能力，培养创造型人才。 3、实事求是，认真负责地对学生的学习成绩进行考核与评定，对学困生应给予个别帮助与辅导。 4、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学, 注重学生动手能力和技能的培养。专业教师必须对学生进行严格的技能训练，负责本专业学生的技能培训与测试。 5、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育、心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。 6、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。 7、严格作业和考试制度，精心布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教&搞好教研和科研活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的 其他各项任务。 现代服务部工作位职责 专业部负责本专业部的专业管理、教学管理、学生管理和安全管理，包括教学、教研、招生、就业、培训、教师管理、课程改革、专业建设、校企合作、德育工作、安全管理等方面。 一、专业管理
实验室教师岗位职责 一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。 二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。 四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。 五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好的条件。 六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水平。 实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。合同管理 制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励； 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。 4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责： 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范； 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量； 4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况； 4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用； 4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理； 4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作； 4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作， 4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责： 4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”； 4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案； 4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作； 4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责 七、
教师岗位职责(专业教育) ♦一般教员 (1)担任基础课教学工作. (2)参加艺术实践. (3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作. (4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作. ♦助理讲师 (1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作. (2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案. (3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作. (4)担任曲谱分析,参与教材编写、教法研讨工作. (5)撰写工作计划、总结及教学论文. (6)承担班主任工作及学生思想政治工作. (7)参与招生考试. ♦讲师 (1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作. (2)组织和指导社会演出、艺术实践,教学实习,胜任专业技术工作. (2)承担课程设计,指导教研活动,提出教法研究课题,组织实施教改实验,编写大纲、教材. (4)班主任工作及学生思想政治工作. (5)撰写论文及有水平的教学总结文章,得到社会承认. (6)承担、组织招生专业考试. (4)完成学校交办的其他临时性工作任务. ♦高级讲师
1.胜任本学科专业理论和专业课程讲授,承担专业指导、培训,组织艺术实践、教育实习的创意设计和评点. 2.主持编写、审议教学大纲、教材,制订教学计划. 3.参加研究、解决教研重大课题,创作新的教学手段、方法,并起草实验报告,撰写国家级论文. 4.掌握本学科发展方向、教学动态,提出教改方向及实施方案(出经验). 5.具备指导、培养青年教师的理论、实践水平和责任心. 6.具体创作、排练节目达全国级水平. 7.承担、主持专业招生考试. 8.能在必要时承担教研组长职责. 总经理助理岗位职责 负责各类办公用品、器具与设备、劳卫用品、车用材料和节日礼品及实物福利品的采购工作. ?根据批准的采购计划,按时按量购进货品,要求货比三家、降低成本、秉公办事、不谋私利. ?负责公司信纸、信封、名片、业务礼品和企业形象所需印刷的定制工作,确保质量和时间要求. ?对购进物品保存质保书、保修单,对使用中的问题负责,并及进与厂商联系解决. ?对购进物品做好移交验收工作,提供合法齐全的原始发票及附有的技术说明书.
实验教师岗位职责 一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。 二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。 三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。 四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。 五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。 六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。 七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。 八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。 九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。 十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。 1. 新学期开学1周内，将实验教学日历和教学内容递交至教学实验中心。认真做好本实验室的财产及安全责任交接工作，及时填写《实验室使用记录本》。在学期结束前2周内，申报下学期所使用的实验用品（包括试剂、耗材、低值易耗品等），落实学生实验讲义。
3. 每次实验课前，提前进入实验室，认真做好学生考勤工作。在上第一次实验课时，教师应该向学生说明实验室的有关规章制度和纪律，如实验室学生守则、实验室安全制度、仪器设备损坏制度等。 4. 认真备课、编写教案，并有详细的预实验记录。应做到规范操作、正确使用仪器，避免操作不当造成仪器损坏。 5. 深入专研教学内容，不断地提高自身业务水平，积极改革教学内容和方法，不断提高教学质量。 6. 教学过程中应严格认真，从严执教，培养学生严谨、勤奋、求实、创新的学风。实验中，要勤于巡回，有问必答，耐心细致、全面地指导学生。 7. 实验教学结束后，督促学生认真地清点实验所需仪器和物品，填写使用情况表，清洁好实验仪器、手术器械等物品，做好实验室的卫生清扫。检查合格后，方可允许学生离开实验室。 8. 实验课结束后，实验教师必须检查和清点所用的仪器设备及卫生情况，并做好与实验准备人员的交接工作。 9. 认真指导学生正确撰写实验报告，并认真批改实验报告，公平、公正地评定并记录学生成绩。 10. 定期征求学生对实验教学工作的意见，不断改进教学工作，提高实验教学质量。 11. 尊重实验技术人员。初次使用仪器设备，应接受实验技术人员提供的培训。1认真做好安全工作（门、窗、水、电），及时妥善处理好实验中的突发事件。积极配合实验室安全负责人的工作，接受其检查、督促。发现问题，及时向实验室安全负责人报告。 13. 积极参加实验室组织的教学工作讨论和教学研究活动。
舞蹈教师工作职责Revised on November 25, 2020
舞蹈教师工作职责（一）管理职责 1.舞蹈室是学生舞蹈课的教学和实训场所，任课教师要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，是舞蹈室管理的第一责任人，助教为第二责任人。 2.任课教师要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。 3.任课教师在每次实训课要提前10分钟进入舞蹈室。 4.任课教师做好上课记录和换班登记工作，详实记录每次上课和实训的班级、人数、内容及指导老师等情况。 5.任课教师负责舞蹈室的消防安全管理。上课期间指导教师不能离开舞蹈室，上课结束，打扫卫生，关好门窗。 （二）教学管理 1.服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。 2.教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。 3.贯彻学校制定的：教师要“寓教于乐、轻松教学”，学员要“开心学习、快乐成长”的教育培训理念。每个教师都要讲究课堂艺术，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣。 4.关心每一位学员的学习状态和学习情况，对每位学员都给予同样的关爱。对学习技能低差的学员多加鼓励，不得歧视学习技能低差的学员。 5.完成艺术总监下达的各种演出舞蹈节目的编排任务，并接受其对所编舞蹈节目的指导与审核。 6.完成行政总监下达的各项任务指标，积极配合办公室主任下达的各项招生宣传、报名缴费、参赛、考级、服装定制等宣传动员工作。 7.负责完成各班学员每年的赛前、考前培训工作。并积极为学员参赛、考级进行带队管理。 8.每个教师通过不断学习，定期深造，努力提高自身的教学水平和所教班级的教学质量。 9.认真细致落实学校制定的《学员安全管理制度》，做好每个学员在校的安全保卫以及学员上学（放学）时的交接工作。
基础课部岗位职责 一、基础课部主任职责 全面主持部门工作。负责学院学生思政教育教案和除英语、计算机基础课之外的公共课程的教案，完成领导交办的其它工作。 二、教务干事职责 在部门负责人的领导下做好如下工作： 1。负责各类教案文件的接收、传达和建档，做到上传下达不误时，收集整理不遗漏； 2。负责教案大纲、教案计划等教案文件的落实及收集、整理，并上报教务处； 3。负责本部各类教师聘用情况、业务档案的汇总、建档及上报； 4。负责体育课教案查堂，办理部门教师调停课、代课等手续； 5。在课程责任教师的协助下，负责每学期教材版本的报批及征订上报工作； 6。参与期初、期中、期末教案检查和教案质量考核等工作，在部领导和教研室主任的指导下，对本部教案过程监控、教案质量测评、教案检查等工作情况及时汇总，填写相关报表，整理归档并按要求上报；负责其他教案信息的收集、统计和反馈； 7。负责本部教师课表编排，工作量统计，教师授课酬金、绩效工资、出勤奖金及其他费用核算与上报；
8。在部主任指导下，负责本部门财务预算的核定、上报和各项财务开支的报账工作； 9。负责本部门行政办公用品的计划、采购、分发及设备管理； 10。负责部门网站建设与维护； 11。做好领导交办的其它工作。 三、教研室主任职责 1．在部门负责人的直接领导下，认真贯彻上级思政工作的精神，积极落实学院党委行政以及部门的决议和决定； 2．参与制定部门建设、改革与发展规划，并负责具体实施； 3．参与制定部门工作计划和部门制度，合理聘用教师，安排好教案工作； 4．对所负责的各门类课程的教案进行检查评估，及时解决教案中出现的问题； 5．检查落实教案各环节，收集、整理、上报教案基本信息； 6．全面负责本教研室的教案、教改科研和教研室建设、师资队伍建设、课程建设、教材建设、目标考核等工作； 7．领导交办的其它工作。 四、体育教案实验员职责 1．负责体育教案场馆及相关设备、仪器的管理、维护等工作； 2．负责体育教案场地的划线(每学期2次)及室内场馆的管理、卫生等工作； 3．协助体育教研室主任和体育教师做好大学生体质达标测工作；
实验室实验教师岗位 职责
实验室实验教师岗位职责 1、实验教师要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划， 制定本学科的实验教学工作学期计划。 2、根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的 正常开出，并认真落实各项制度。 3、实验教师要刻苦钻研业务。要通读本学科教材，熟练掌握本学科 全部演示实验和学生分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。 4、要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保 证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。 5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛、实验复习和 考评工作，为学生实验技能的训练和提高，提供有效的服务。 6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识， 及时编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率，要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。 7、要积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效 果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制，代用和改进教具，创造条件，多开实验。 8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求他们遵守实验室纪 律，爱护设备，精心使用仪器，体现文明礼貌的作风。
9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护 工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。 根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。 10、调进或调出实验室，要办好交接手续，及时完成教学仪器帐目 管理任务，帐目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进 行。 实验室管理规则 一、实验前，学生要做好预习准备。 二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。作好记录，认真 填写好实验报告。要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。在规定时间内上交。 三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。使用易 爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。防止以外事故的发生。 四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保 持实验室的清洁、卫生。 五、实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好，摆放整齐。 六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。
基础部教师岗位职责 l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。 2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。 3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)、双力(智力、能力)、双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。 4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。 5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。 6、教师要热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。 7、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革，大胆创新;注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
8、积极参加教育教学科研、教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。 9、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。 10、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。 11、中青年教师必须积极提高教学基本功。 l2、教师要认真参加各级教研室的各类活动，并积极接受其他授课任务，总结经验，利用工作之余发表各类文章、论文，参加教材、辅导书的编写工作。 13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。 第一章总则 第一条为了进一步规范我处党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，特制定本制度。 第二条党支部中心组学习的目的，是为了提高我处领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部中心组成员要在全处的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。 第三条党支部中心组的学习，要坚持理论联系实际，坚持与工作实际相结合。
实验教师岗位职责 一．忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。 二．努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器良好状态，保证实验教学正常开展。 三．每学期清查仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备。做好账册，标签异动登记。搞好仪器药品的收发、保养、借还等工作。做好仪器室、实验室清洁卫生。 四．按照“实验通知单”做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定实验。实验结束清点、保养仪器及时上柜入架。 五．总结经验，创造条件自制、改进教具、指导学生开展课外科技活动。 六．注意安全，严守操作规程，谨防各种事故的发生。 七．经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电、药品的教育。
仪器保管制度 一．仪器保管室由实验教师（实验员）负责管理，非工作人员未经允许不得擅自入内。 二．保管室内建有六表一册，实验人员和任课教师务必按时、如时填写。 三．对所有仪器均应逐一登记造册，中小学校有总账，各科有分账。做到账账相符，账物相符。 四．仪器分科分类存放规范、整齐、无混存、挤压、堆放。仪器说明书保存齐全完好。标签统一、规范、粘贴整齐。 五．室内通风透光，清洁干燥，做到仪器保管无尘、无锈、无腐、无变质。 六．有安全防火设施。化学危险药品和精密贵重仪器应专柜存放、上锁。严格管理，严防盗窃、火灾、中毒、爆炸等意外事故。 七．教学仪器设备一般不得外借，确因工作需要，须经领导批准，办理登记手续，并及时如数归还。 八．经常检查仪器设备，及时擦试和维修，每年对仪器设备进行一次清查，对所有仪器设备按年度编制报表，分别报镇中心学校和区电教仪器站。
YF-ED-J3203 可按资料类型定义编号 舞蹈室管理员岗位职责实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
舞蹈室管理员岗位职责实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1、本室用于舞蹈课教学，上舞蹈课教师负责管理。学生到本室上课活动，须听从管理员安排。 2、管理员要认真做好设备登记，专用教室使用记录等，舞蹈教室内存放、使用的舞蹈器材应规范保管，摆放整齐。 3、爱护舞蹈器材，没有取得管理员允许，不准随意动用室内器材。违者如造成损失，照价赔偿。 4、舞蹈器材借出和非管理员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借
出使用损坏或遗失，照价赔偿。 5、每次活动完，要检查器材摆放是否整齐，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究管理员事故责任。 6、注意安全，做好防丢失、防火、防盗工作。 7、保持好舞蹈教室的卫生，做到无果皮纸屑等杂物、桌椅摆放整齐。 8、管理员要保持好舞蹈教室的室容室貌。至少每周进行一次全面整理，对墙面、悬挂物、张贴物、教学仪器、桌、椅、橱等进行全面彻底整理。 9、舞蹈教师应该努力发挥舞蹈教室的作用，认真上好舞蹈课。 10、管理工作纳入教师考核。
基础科学部教学助理岗位职责 基础科学部教学助理是部教学主任组织管理本部教学工作的助手和参谋，是贯彻学校教学工作安排、落实学校各项教学管理制度的具体组织和执行者。应在学校教学主管部门及部教学主任的领导下协助做好教学过程的组织、管理工作，保证本部各教学计划的实施和教学秩序的稳定，并就教学质量情况进行检查、分析，为部领导和学校教务部门提供教学方面的情况，提出推进教学改革方面的建设性意见。教学助理的工作质量考核以部门为主,学校教学主管部门提参考性意见 一、课程安排及教学运行管理 （一）根据教学计划和教务处下达的教学任务，协助部领导组织制定本部教学工作计划和教研活动计划，合理组织本部教学资源，并将经部教学领导审核签字后的教学任务书下达给各任课教师。 （二）负责收集、分类、汇总教学进度表。 （三）协助教务处和部领导、承办部门之间协作开课的一些具体事宜。 （四）负责办理日常调、代、停课等工作。 （五）协助部领导监控全部教学运行，协调解决师生教学中出现的各种问题。 （六）根据教务处教材工作的有关规定，收集、整理各教研室上报的本部各专业各门课 程所需教材资料，经部主任审核后上报教务处。
（七）每学期结束前向任课教师发送下学期课程表。 、教学质量管理 （一）协助部里开展各种教学质量检查、资料汇集整理、评估等工作。 （二）经常听取教师意见，协助部领导及时总结交流教学改革的先进经验，做好教学日常服务工作。 三、考务及成绩管理 （一）按照学校的有关规定及时组织教师编制试卷，经教研室主任和部领导审定后报教务处。 （二）按照学校有关考试管理的规定，协助部领导和教务处合理安排各个班级的考试科目及监考教师。 （三）考试期间，负责各种考务工作的协调，协助教务处和部领导及时处理各种突发事件。 （四）期末考试结束后，及时催交、登录、整理各门课程成绩，报送教务处。 （五）协助教务处组织、落实补考的各项事宜。 （六）协助部领导组织教师完成学生成绩的分析、总结工作以及本部课程考试改革的有关问题。 四、选修及重修课程工作
专业教师岗位职责 音乐教师： 一、制定每学期音乐教育教学计划、周计划、日计划，并按计划实施教学。 二、积极参加音乐教研活动及幼儿园的业务学习活动，认真参与集团的培训活动并写好学习心得。 三、为幼儿创设舒适、优美的音乐学习氛围。 四、能排出质量较好的音乐打击乐或者鼓乐队节目。 五、负责幼儿教师的音乐培训。 六、负责幼儿园鼓乐队和奥尔夫打击乐训练，以及音乐特色的打造。 七、认真钻研音乐教学，不断提高自身教学水平。 八、积极完成领导安排的其他工作任务。 美术教师： 一、幼儿园的美术教学活动的计划、组织、实施：每个班级美术教学活动，活动考虑与班级主题衔接。 二、负责幼儿园美术用品、美术室的管理，并为幼儿园美术材料的配置提供参考意见。 三、幼儿园对外美术交流活动的安排：关注各类美术活动及赛事，组织幼儿参加有价值的展览、比赛，展 现小清华美术教学成果。 四、幼儿园整体环境的规划、指导与实施：包括整体公共环境实施与班级环境的指导。 五、参与幼儿园对外宣传活动的策划与实施。负责幼儿园大型活动的宣传文案设计、活动场景的设计与布 置。 六、参与幼儿园大型艺术活动的策划与实施。 七、根据教学需要，每学期组织教学或环境布置的讲座：开学初做出教师培训计划。 八、积极完成领导安排的其他工作任务。 舞蹈教师： 一、幼儿园的舞蹈教学活动的计划、组织、实施：每个班级舞蹈教学活动。 二、负责幼儿园舞蹈用品、舞蹈室的管理，并为幼儿园舞蹈室的配置提供参考意见。 三、幼儿园对外舞蹈交流活动的安排：关注各类舞蹈活动及赛事，组织幼儿参加有价值的舞蹈比赛。 四、幼儿园舞蹈队训练，幼儿园舞蹈艺术特色的打造。 五、参与幼儿园大型艺术活动的策划、节目编排与实施。 六、根据教学需要，每学期对幼儿教师进行舞蹈艺术培训，指导班级的幼儿节目。 七、积极参加各种类型的培训，做好记录，并写好相关的学习心得。 八、积极完成领导安排的其他工作任务。 九、
实验室工作人员岗位职责及管理办法根据国家教育部、安徽省教育厅关于高等学校基础课实验教学示范中心建设的文件精神和蚌埠学院关于实验教学及实验室建设工作的有关要求，特制定我系实验室工作人员岗位职责及管理办法。 1. 指导思想和目标 以“高等学校基础课实验教学示范中心建设标准”、“高等学校实验室工作规程”、“高等学校基础课教学实验评估办法和标准”、“安徽省高等学校实验教学示范中心建设指南”和“验收标准”以及学士学位授权专业评审等文件中有关实验室建设的相关内容为指导，建立起责权明晰、分工协作、管理高效、爱岗敬业、勇于创新的高素质实验教学管理队伍。通过深化实验教学改革，优化实验教学体系，整合优质资源，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室效益。 2. 管理体制与机制 基础实验中心下设七个实验分室，专业实验室下设8个实验分室；实验室建设与学科建设紧密结合；实验教学与理论教学并重；建立实验教学与实验管理融通协调机制；实现教学资源与科研资源合理配置；实验室人员定岗定编、择优上岗、定期考核、奖惩严明，形成有利于调动工作积极性和主动性，有利于提高管理人员能力素质的运行机制。 3. 岗位设置与职责分工 3.1 岗位设置： 原则上，系实验室设主任2名，物资管理员1名，各分室设实验管理员1名。 3.2 岗位职责：
实验室主任岗位职责 ⑴根据教学和科研计划制订实验室年度建设规划及实施办法；组织编写“示范中心”申报相关材料、并在院、系部署下具体组织实施“示范中心”建设工作；起草“示范中心”建设的具体方案措施； ⑵根据系工作统一安排，负责完成“专业评审”中实验室建设相关材料的搜集，并按要求整理； ⑶接受教务处的工作指导，保持与设备科的沟通与协调，按要求组织编制项目建设申报书、年度仪器设备申报计划、低值易耗品购置计划（包括药品采购计划、玻璃仪器采购计划、低值易耗品和低值耐用品的采购计划等）。其中仪器设备年度采购计划在上一年的十月份前制定完成，低值易耗品购置计划一年二次，在学期结束前完成下学期采购计划的制定。 ⑷组织实施实验室建设规划和检查执行情况；组织全体实验人员根据教学计划认真完成实验教学工作，努力提高实验教学质量，协助系领导组织实施实验教学改革与教学方法手段的创新研究；积极探索有效的实验室管理运行机制； ⑸搞好实验室的科学管理，严格贯彻、落实有关规章制度，制定岗位责任制，加强对实验室有关人员的指导、培训、管理及考核工作；定期组织检查和总结实验室工作，提出整改措施，落实到位； ⑹组织完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。组织开展实验装置的研究和自制工作； ⑺经常进行实验室安全教育，组织消防器材的检查与人员培训，化学药品的安全管理，定期检查，杜绝隐患。