第一讲
I.学习目标
1、复习26个字母的发音。
2、帮助26个字母找到它们的“家”。
3、元音[i:] [i] 学习
II．字母发音之旅
元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu
将以上的元音字母音标，依次写在下面的横线上。
仔细看看，有没有发现每个字母的音标都有某些相同的地方呢？那么再认真一点，帮帮字母找到它们的家吧。
【ei】:
【i:】：
【ai】：
【ju:】：
【e】：
【?u】:
【a:】:
即讲即练
一、【眼明手快】写出下面字母的发音。
Hh Ii Oo Uu
Mm Bb Pp Nn
Rr Yy Zz Ww
二、【火眼金睛】帮字母找到正确的发音,在括号里面打勾。
1. Gg [?i:] （）[?i:] ( ) 2、Hh [eit ?] ( ) [et ?] () 3、Cc [ki:] () ［si:］( ) 4、Dd [de] ( ) [di:] ( ) 5、Ee [i] ( ) [i:] ( ) 6、Zz [zi:] ( ) [zed] ( ) III．重难点学习
元音[i:]
[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee
e: me be she he we evening
ee: sweet bee sweep sheep see sleep three green ea: meat leaf sea pea teach eat clean
看谁学得快
根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1. seat rain bean cat
2. gift feet teacher dog
3. pig star tree jeep
4. sweet sea fish the
元音[i]
[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay
i: pig fish in fifteen six ship thin
e: begin behind jacket basketball
y: happy heavy busy lorry carry sunny
lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
ey: monkey money
ay: Sunday Saturday Friday
看谁学得快
根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
1. sofa sit kick lip
2. ink gift jam ship
3. hand picture big sister
4. hot lick pig jelly
【开心一刻】大家一起来学三字经。
一只p i g（猪），非常b i g（大），把洞d i g（挖）。/i/
没给t i p（小费），把我l i p（嘴唇），装上z i p（拉链）。/i/
悬崖d ee p（深的），开着j ee p（吉普车），莫要sl ee p（睡着）。/i:/抱着Barb ie（芭比），吃着cook ie（饼干），看着mov ie（电影）。/i/ 被我n ie ce（侄女，外甥女），摔成p ie ce（片，碎片）。/i:/
一颗p ea（豌豆），掉进s ea（大海），泡壶t ea（茶）。/i:/
身体w ea k（虚弱的），爬上p ea k（顶峰），无力sp ea k（说话）。/i:/ 被窝coz y（舒适），床上laz y（懒的），气妈craz y（疯的）。/i/
抱着pupp y（小狗），心里happ y（开心的）。/i/
顽皮monk ey（猴子），捡起key*（钥匙），扔向donk ey（驴）。/i/ 为了hon ey（宝贝，蜂蜜），节省mon ey（钱）。/i/
看谁说得最好。
A sheep is not a ship!
A ship is not a sheep!
元音[i:] [i]巩固练习：
1.【小有成就】认真听听，找出下列没有相同发音的词。
( ) ①he feet bread green
( ) ②pig is dog ship
( ) ③she big in money
( ) ④sweets fish teacher we
( ) ⑤teacher sister about girl
2. 【手脚麻利】连线。
she
monkey
pig [i:]
sweep[i]
leaf
happy
第二讲
I．学习目标
1、单元音[?:] [?] [?:] [?] [u:] [u]学习
II．重难点学习。
1.元音[?:]
[?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or ?er : her serve term
?ir: bird girl skirt first dirty skirt shirt
?ur: nurse Thursday turtle purple curtain
?ear: early learn
?or: word work world
看谁学得快。
根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。
? 1.thirty beer thirsty wheat
? 2. bank king her nurse
? 3.turtle bird rabbit knee
? 4.room run shirt term
元音[?]
[?] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e
?ure: picture
?er: teacher brother dinner father sister ?ar: sugar
?or: doctor
?a: panda about above camera sofa China
看谁学得快
根据发音规则，找出发[?]的2个单词写在后面的横线上。
? 1.mother sofa road smile
? 2.sit father sister food
? 3. hair deer tiger China
? 4.sugar soon ear leader
元音[?:] [?]巩固练习
1. 找出下列没有相同发音的词。
( ) ①thirty bird her food
( ) ②tiger first work shirt
( ) ③tree bean clean chin
( ) ④father doctor skirt china
( ) ⑤happy sea sit picture
2. 判断下列的发音是否正确，错的请改正。
1）girl [ g ?:l] ( ) 2) her [h?] ( )
3) about [?:baut] ( ) 4) bird [b?d] ( )
【开心一刻】一起学点三字经。
1、一个driv er（司机），掉进riv er（河），生命ov er（结束，完
了）。/?/
2、一个robb er（强盗），专抢rubb er（橡皮）。/?/
3、穿上sh ir t（衬衫），脱下sk ir t（裙子），扔进d ir t（泥土，尘
土）。/?:/
4、这只b ir d（鸟），总跑th ir d（第三）。/?:/
音标[?:]
[?:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor
a: water
aw:draw strawberry
al:ball wall
or:horse corn fork or short
oor:floor door
看谁学得快
根据发音规则，找出发[?:]的1个单词写在后面的横线上。
1. tall bird bread poor
2. idea chair sport hare
3. cake bear walk cup
4. drink short bag milk
音标[?]
[?] 发这个音的字母和字母组合o a
o: fox coffee dog shop dog
doctor long
a: watch
看谁学得快。
根据发音规则，找出发[?:]的2个单词写在后面的横线上。
? 1.doctor teacher box clothes
? 2.cold zoo clock dog
? 3.love boss lot violin
? 4.watch beach fox girl
元音[u:]
[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui
?o: do who whose
?oo: food moon too
?ui: fruit juice
?u: ruler rude
看谁学得快
根据发音规则，找出不发[u:]的单词。
? 1. juice moon zoo panda
? 2. tooth broom eye spoon
? 3. head boot noodles pool
? 4. noon cool boot watch
音标[u]
[u]发这个音的字母和字母组合o oo u
?o: woman wolf
?oo: look good book foot wood
?u: bull bullet
看谁学得快
根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单词。
? 1.mouth book look pull
? 2.push tape sugar foot
? 3.wood kind wolf bull
? 4.bullet wood cook name
音标[?:] [?] [u:] [u]巩固练习
一．抄写音标，一个抄写5遍,一边抄写一边读。[u]：[u:]：
[?]：[?:]：
二．仔细听，找出下列没有相同发音的词。
( ) ①moon food eat fruit
( ) ②true book wood look
( ) ③four small walk bird
( ) ④got clock shop shirt
( ) ⑤bus foot push book
( ) ⑥lost ball long ox
( ) ⑦ruler dog mooncake blue
( ) ⑧big ship horse it
三、将下列单词与正确的音标用线连起来。
?hot [blu:]
?football [huk]
?blue [ki:s]
?hook [futb?:l]
?kiss [h?t]
【开心一刻】一起学点三字经。
1.清晨j o g（慢跑），带上d o g（狗），踩到fr o g（青蛙）。/?/
2.轻轻h o p（跳），跳上t o p（顶，最高处），唱起p o p（流行歌曲）。/?/
3.个子sh or t（矮个的），喜欢sp or t（运动），跑到airp or t（机场）。/?:/
4.拿着f or k（叉子），吃着p or k（猪肉）。/?:/
5.带上h oo k（勾），来到br oo k（小溪），水面l oo k（看）。/u/
6.手拿b oo k（书），一边l oo k（看），一边c oo k（烹饪）。/u/
7.炎热n oo n（中午），跳上sp oo n（勺子），飞到m oo n（月亮）。/u:/
8.一个f oo l（傻瓜），掉进p oo l（水池），真是c oo l（凉爽的）。/u:/
9.丢了gl ue（胶水），没有cl ue（线索），脸气bl ue（蓝色的）。/u:/
10.小狗p aw（爪子），拿根str aw（稻草），把画dr aw（画画）。/?:/
11、坐在l aw n（草地），学习l aw（法律）。/?:/
第三讲
I．目标学习
音标[a:] [Λ] [?] [e] 学习。
新版新标准知识点总结（二年级下册）第一部分字母以及音标 学生应该达到的标准： 1.会默写26个字母（元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu） 2.任意听写字母时，可以正确书写 3.可以进行字母填空例：__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___ 4.学生们可以看到音标读出单词 第二部分单词 学生应该达到的标准： 1.看到英语单词可以正确读出，有能力的学生背写 2.听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思 一．形容词类 sunny阳光明媚的windy有风的little年幼的late晚的，迟的sad伤心的，难过的wrong不正确的ill 有病的lost迷路的二．名词类 weather天气cap（有帽檐的）帽子sofa沙发street街道rain雨snow 雪radio收音机photo照片newspaper报纸picture图片；照片letter信camera照相机room房间homework家庭作业secret秘密card贺卡flower花science科学today今天noise声音，响声stone石头five-stones（抛接五块小石的）五石游戏hide-and-seek 捉迷藏game游戏kid小孩thing事情，活动kitchen厨房TV电视台poem诗
dragon龙picnic野餐family家庭beach海滩hill小山station车站hospital医院ground地面road公路，道路factory 工厂cousin堂（表）兄（弟姐妹）supermarket超市way道路，路线 taxi出租车，计程车Mrs 太太，夫人cinema电影院 三．动词类 take带，拿rain下雨snow下雪ski滑雪smile微笑draw画write 写 colour给……着色eat吃tidy整理，收拾do做，干sleep睡觉 call打电话，通话drink喝，饮talk说话，交谈hide躲藏seek寻找dance跳舞swim游泳listen听run跑skip跳绳clap拍手 catch抓，捉；追人游戏ride骑cook 做（饭），烧（菜）say念，朗诵stop 停止turn转向，转弯jump跳跃stamp跺脚play玩 四．其他类 like像，如同behind在……后面with和……在一起no没有those那些well完全地，充分地together一起usually通常地 past经过again又一次，再一次out 出，向外 第三部分词组 学生应该达到的标准： 1.看到英语词组可以正确读出，有能力的学生背诵 2．听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思
英语音标知识大全 1.什么是英语音标 什么是音标？音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。 2.什么是国际音标 国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美 国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。 国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。 1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订，现通行的是1979年修订的方案。 3.什么是严式标音和宽式标音 严式标音和宽式标音的区别 用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。 要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。 所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它 非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如，现代汉语中，舌面低元 音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。 所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也 就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以，严式标音又称为“音素标音”。例如，现 代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等。它的特点就是，
英语国际音标 音标基础知识 一．音节 ⒈什么是音节？ ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素（音节核peak） eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda） am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda） run must fill ④含有成音节辅音的音节 辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。 预备知识 只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。 标注单词重音一般规则如下： 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节； 重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用：单词变形。
音标专项练习题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
音标练习题一、找出下列划线部分发音不同的单词( ) eaed ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) at ( ) ( ) ( ) ( ) ower ide ( ) udy ( ) chen
eet et ( ) sic ( ) ( ) er ( ) ( ) ( ) ( ) amond ( ) ilding is ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sh. ( ) ’clock ( ) ( ) 46. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 47. A. back B. fast C. have D. map ( ) 48. A. warm B. garden C. market D. party ( ) 49. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 50. A. book B. too C. look D. cook ( ) 51. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 52. A. push B. fun C. sun D. cut ( ) 53. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 54. A. go B. no C. cold D. hot ( ) . like B. lion C. pizza D. Friday ( ) . teacher B. seat C. weather D. please ( ) . yellow B. brown C. window D. know ( ) . cake B. face C. apple ( ) . me B. leg C. bed ( ) . hut B. ruler C. duck ( ) . clock B. hot C. go ( ) B. dead C. deaf 二、判断发音是否相同，打√或× 1. wait play （） 2. cake apple （）
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个）
半元音/j/ 也 / w/ 我 边音/?/ 了 英语音标及字母组合对照 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 在闭音节中[?] b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02 e 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04 i 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06 o 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08 u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词编号 a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cab b a ge 2-02 e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04 i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06 o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08 u [] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10 1 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2 u处在开音节位置，2-11 又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] w a nt wh a t w a tch w a sh qu a lity 3-01 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a st f a ther 3-02 i在-nd -ld和gh前[ai] f i nd ch i ld l i ght h i gh 3-03 o在-st -ld前[ou] m o st p o stcard o ld c o ld 3-04 o在m n v th前[] c o me m o nkey l o ve m o ther 3-05 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组读音例词编号 ar ar在[w]音后面[α:] c ar f ar m d ar k s har pener 4-01 [:] w ar m qu ar ter tow ar ds 4-02 or or在[w]音后面[:] f or ty m or ning sh or t 4-03 [:] w or d w or ker w or se 4-04 er ir ur [:] c er tainly b ir d Th ur sday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： c a rry s o rry h u rry 4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：doll ar teach er mart yr f or get Sat ur day 4-07
四年级英语专项练习——音标专项练习 语法知识：原因字母有5个a e i o u ，辅音字母有21个。 开音节：1、以发元音的原因字母结尾的单词，例如：be he she we 2、以辅音字母加不发音的e 结尾的音节。例如：make name like note Jones Kate cute use …… 闭音节：以一个或几个辅音字母结尾而中间只有一个元音字母的音节。例如：map desk dad bed leg 元音字母的发音规则：在开音节中读长音（即本音），在闭音节中读短音。 如a name make baby cake plane Jane bag dad map black hat e be he she we these Chinese bed leg pen desk egg yes i bike drive like nine nice kite big fish sit milk six swim o home note go no those not box dog clock shop u cute duty excuse student bus cup jump much lunch 音标题型 一、请找出划线部分的发音不同于其他三个的单词 1、（）A name B make C Kake D dad 2、( ) A cat B cake C dad D bad 3、（）A fat B fan C face D hand 4、（）A date B make C name D hand 5、( ) A dad B fat C cap D Kate 6、（）A fan B cake C face 7、（）A name B hand C rat 8、（）A date B make C hand 9、（）A face B cat C hate 10、( ) A fish B fine C bike D nice 11、（）A ice B thin C six D pig 12、（）Alost B hope C home D rose 13、（）A box B dog C not D note 14、（）A pig B like C rice D five 15、（）A like B kite C five D big 16、（）A duck B use C cute D excuse 17、（）A under B duck C run D use 18、（）A red B he C she D we 19、（）A she B red C pen D pencil 20、（）A get B we C bed D let 二、判断发音字母是否相同，相同的划√不同的划× （）1、A not B note （）2、A hot B lot （）3、A home B hope （）4、 A dog B lost （）5、A rose B Coke （）6、 A fish B nice （）7、A fine B six （）8、 A big B pig 更多精品文档
☆英语音标专项练习☆ 英语的音标共有48个，分为元音和辅音。 △元音20个 1.单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[ ]、[ ]、[ ]、[ ]、[ ]、[ ]、[ ]、[u:]、[u] 2.双元音8个：[ei]、[ai]、[ i]、[au]、[ u]、[i ]、[ ]、[u ] △辅音28个 1.爆破音6个：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g] 2.磨擦音10个：[f]、[v]、[ ]、[ ]、[s]、[z]、[r]、[ ]、[ ]、[h] 3.破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[t ]、[d ] 4.鼻音3个：[m]、[n]、[ ] 5.半元音2个：[w]、[j] 6.边音1个：[l] 一、元音（Vowel Sounds） 下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚： 第一组：[i:]与[i] [i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 be see neat please breeze leader Chinese meeting piece [i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 it sit give live miss city pretty parted forest chick remain A friend in need is a friend indeed. Please keep it a secret. Please say it again. This is a sheep. “Tick” the clock says, “tick, tick, tick!” What you have to do, do quick; Time is gliding away. For motherland let us do our bit. 第二组：[e]、[ ]与[ei] 这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。 发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。 get yet dead never seven section better end ready energy 发[ ]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。 cap map latter fan manage character avenue bag bad-bed 发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
48个英语音标表： 一、元音(20个) 发音时声带振动，呼出的气流在通过口腔时，不受阻碍发出的语音叫做元音。在英语的元音中，一共有12个单元音和8个单元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。 (一)单元音(12个) 1、/i:/ 例词： me he she see tea key east 发音要诀：舌抵下齿，嘴唇扁平，做微笑状，发“一”之长音。 2、/ I / 例词： it big ship study listen 发音要决：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。
3、/e/ 例词： bed get end let head many friend lesson 发音要决：舌近硬颚，舌尖抵下齿，牙床半开半合，做微笑状。 4、/ ? / 例词： map cap cat bad and apple 发音要决：双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。 5、/ɑ:/ 例词： car fast dark star card hard farm garden 的发音：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“啊”之长音。 6、/ ? / 例词： cup mother touch 发音要决：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发短促之“啊”音。 7、/?:/ 例词： her bird dirt early worker purse 发音要决：舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 8、/? / 例词： ago panda teacher doctor around famous 发音要决:舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄”之短音。 9、/u:/ 例词： zoo who ruler food fruit cool shoot 要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。 10、/u / 例词： foot good cook book took full should 要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 11、/?:/ 例词： horse water short door talk saw autumn 发音要决：双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开至全开，舌尖卷上再过度为卷后。12、/ ? / 例词： dog what 发音要决：双唇稍微向外突出成圆形，舌后升起，舌尖抵下齿，发“奥”音。 (二)双元音(8个)
国际音标的基础知识 国际音标（International Phonetic Alphabet,简称IPA），犹如我们的汉语拼音， 是我们认字，识字的工具。 由于英语单词的字母不能完全有规律地体现出它的读音，因此需要一套注音系统来指示单词读音。国际音标由国际语音协会制定，它标出了英语语音用到的48个音素，并且每个符号只对应一个音素。应用国际音标可以拼读出任何一个英文单词。 音素、音节与单词的关系 音素（phoneme）是最小的语音单位。不同的语言可能用到不同的音素。如汉语中，我（WO）由W和O两个音素组成。英语中，bus【b?s】由b,?,s 三个音素组成。英语中共有48个音素，我们用国际音标表示。在熟练掌握它们后就可以拼读出任何一个英文单词。 音节（syllable）由音素组成。我们知道音素分元音和辅音，而元音是构成音节的主体。 一个音节可以只是一个元音，也可以由一个元音和若干辅音构成。一般来说一个音节中只能有一个元音，而辅音可以有多个。 单词（word），一个单词可以由一个音节构成，也可以由多个音节构成。按照所含音节的多少，我们可以把单词分为单音节词，双音节词和多音节词。 元音(20个) 辅音（28个）
前元音 /i:/ 长元音。舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，舌部肌肉紧张，嘴唇向两旁伸开，成扁平形，像微笑一样。字母和字母组合e, ee, ea, ei, ie, i, ey 读/i:/： he we eve bee sheep sweet keep tea pea meat eat seize receive deceit thief field niece police machine key /?/ 短元音。舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，但比/i:/要低，舌部肌肉要放松，唇形扁平，开口比/i:/大些。字母和字母组合i, y, e, u, a, ui, ey, o, ei读/?/： big pig six kick dig copy gym pity expect careless goodness business busy cabbage village private build quick guitar honey donkey monkey money women foreign /e/短元音。舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，开口比/?/大些，上下齿间可容纳一个食指尖，
七年级上册知识点 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am,“你”用are, is跟着“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的例外形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I,we），第二人称（you,you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its,theirs。 6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty- two,twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred andone。
英语是学习英语的基础，学好音标才能够提高英语发音的准确性，为后面更复杂的口语练习打下坚实的地基，同时也对词汇的记忆有着很大的影响。英语趣配音特别整理汇总了48个音标及发音技巧供大家参考学习。 单元音12个 短元音：[i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e] 长元音：[i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:] 双元音8个 [ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?] 清浊成对的辅音10对 清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [e] [z] [dr] [dz] [?] [d?] 其他辅音8个 [h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前读[ei],在辅音前读[e?]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。 如： the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[e?] 连读 1、“辅音+元音”型连读（异性相吸） 如：
I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. I’m~an~English boy. I~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、“辅音+ h”型连读 h不发音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it?
小升初英语音标专项训 练习题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学音标试卷一.找出下列划线部分发音不同的单词. ( )1.A.cake B.take C.nap D.wave eaed B.eat C.tea D.seat ( )3.A.never B.leg C.red D.he ( )4.A.good B.too C.book D.neighborhood ( )5.A.father B.crab C.shark D.car ( )6.A.soda B.hot C.box D.not ( )7.A.bike B.five C.my D.his ( )8.A.order B.doctor C.boring D.corner at B.water C.walk D.talk ( )10.A.go B.no C.to D.nose ( )11.A.day B.play C.they D.Sunday ( )12.A.lot B.not C.to D.follow ( )13.A.each B.idea C.theatre D.dear ( ower B.follow C.how D.brown ide B.hi C.toilet D.bike ( )16.A.you B.house C.blouse D.trousers (udy B.puzzle C.bus D.busy ( )18.A.find B.dining-room C.behind D.pumpkin chen B.sandwich C.China D.peach eet B.coffee C.meet D.see et B.apple C.bottle D.table ( )22.A.back https://www.doczj.com/doc/8710107834.html,mp C.parent D.have (sic B.telescope C.newspaper D.maths
英语音标专项练习题找出发音不同的词。 Module1 ( ) C. tape D. camera ( ) B. whose C. lose D .to ( )3. A. mine B. find C. pig D. mobile ( )4 B hers C whose D strange ( )5. A most B post C host D lost ( )6 B meat C eat D head ( )7. A thing B that C this D those ( )8 B wallet C welcome D met ( )9 B bag C thank D name ( )10 B to p C sorry D crayons Module2 ( )1. A chinese B she C we D tennis ( )2. A ride B tennis C piano D English ( )3. A egg B tennis C well D she ( )4. A music B club C us D just ( )5. A promise B score C monitor D worry ( )6. A ball B game C station D strange ( )7. A city B white C kilo D pig ( )8. A travel B station C back D bag ( )9. A English B this C which D like ( )10. A get B well C help D be Module3 ( )1 B like C time D in ( )2. A picnic B with C pig D police ( )3. A else B second C collect D email ( )4. A early B beach Cgreat D team
\ 31.[lesn ] 34.[h?pi ] 37.[f?mili] 40.[plei] 43.[f?ks] 46.[t?′gee?] 8. [fain] 11.[frend] 14.['ti:t??] 17.[nais] 20.[mi:t] 23.[na?] 26.[t?'m?r??] 29.[da?n] 32.['??p?n] 35.['lisn] 38.[dr?:] 41.[h?nd] 44.[st?nd] 47.[kl??s] 50.[nju:] 53.['stju:d(?)nt] 56.[w?n] 59.['telif??n] 62.['n?mb?] 65.['sev?n] 68.[siks] 71.['n?mb?] 74.[??ld] 77.[twelv] 80.[,nain'ti:n] 83.['twenti] 86.[g?:l] 89.['bl?k,b?:d] 92.[b?:d] 95.['fla??] 98.[k?:s] 101.['klɑ:sru:m] 104.[bl?k] 107.[gri:n] 110.['?rin(d)?] 113.['m?ndei] 116.['wenzdei; -di] 119.['feiv(?)rit] 122.['wint?] 125.[k??ld] 128.['wee?] 3.['l?nd?n] 6. ['bɑ:skit,b?:l] 9. ['f?tb?:l] 12.['swimi?] 15.[plei] 18.[sku:l] 21.[ai'di?] 24.[,t?ai'ni:z] 27.[greid] 30.['evriw?n] 33.['k?pit(?)l] 36.['veri] 39.['siti] 42.[sm?:l] 45.[f?:st] 48.[lɑ:st] 51.[?:l] 54.[ɑ:nt, ?nt] 57.['br?e?] 60.['k?z?n] 63.['d?:t?] 66.['fɑ:e?] 69.['pe?r?nt] 72.['??kl] 75.['f??t??] 78.[ei:z] 81.[left] 84.[rait] 87.[nekst] 90.['h?zb?nd] 93.[fr?nt] 96.[e??z] 99.['stei?(?)n] 102.['h?spit(?)l] 105.[h??'tel] 108.[p?'li:s] 111.['θi?t?] 114.['?kt?] 117.['draiv?] 120.['m?nid??]
小学生音节的划分与音标 音节的划分： 一、音节 英语的音节是按照元音划分的，简单来讲，有一个元音就有一个音节，辅音是辅助元音形成音节的。 二、音节的分类 1. 开音节： ①结尾三个字母，一个元音+一个辅音+一个不发音的e结尾； ②直接以元音字母结尾。 2. 闭音节 一个元音字母加一个或多个辅音字母。 三、音节的划分 1. 一个元音字母一个音节 例外：1) 元音字母组合是一个音节feet; beat; boat 2) 词尾的e如果不发音不算音节wake; take; date 2.两个元音字母之间的辅音字母划分音节时一般遵循： 一靠后，二分手，多个中间偏左右，常见组合要遵守。词尾看e 加音节，发音不发分两种，双字相连不连手。 ①一靠后： 当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。 例：solid—so/lid basic—ba/sic native—na/tive
②二分手： 当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个. 例：sentence—sen/tence under—un/der ③多个中间偏左右： 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。 例：umbrella—um/brel/la ④常见组合要遵守： 英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。 例：reply—re/ply respect—re/spect regret—re/gret ⑤词尾看e加音节，发音不发分两种： 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s, es, d, ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s, x, z, ch, sh 连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。
音标练习——判断发音 一、选出划线部分与其他三项发音不同的一项 ( )1.A.cake B.take C.nap D.wave ( )2.A.bread B.eat C.tea D.seat ( )3.A.never B.leg C.red D.he ( )4.A.good B.too C.book D.neighborhood ( )5.A.father B.crab C.shark D.car ( )6.A.soda B.hot C.box D.not ( )7.A.bike B.five C.my D.his ( )8.A.order B.doctor C.boring D.corner ( )9.A.what B.water C.walk D.talk ( )10.A.go B.no C.to D.nose ( )11.A.day B.play C.they D.Sunday ( )12.A.lot B.not C.to D.follow ( )13.A.each B.idea C.theatre D.dear ( )14.A.flower B.follow C.how D.brown ( )15.A.slide B.hi C.toilet D.bike ( )16.A.you B.house C.blouse D.trousers ( )17.A.study B.puzzle C.bus D.busy ( )18.A.find B.dining-room C.behind D.pumpkin ( )19.A.kitchen B.sandwich C.China D.peach ( )20.A.street B.coffee C.meet D.see ( )21.A.toilet B.apple C.bottle D.table ( )22.A.back https://www.doczj.com/doc/8710107834.html,mp C.parent D.have ( )23.A.pig B.together C.garden D.swing ( )24.A.music B.telescope C.newspaper D.maths ( )25.A.sofa B.off C.pot D.lot ( )26.A.room B.foot C.too D.food ( )27.A.teacher B.driver C.term D.waiter ( )28.A.behind B.bedroom C.jacket D.eleven ( )29.A.family B.camping C.dance D.blanket ( )30.A.over B.other C.clothes D.home ( )31.A.morning B.horse C.door D.tomorrow ( )32.A.diamond B.around C.elephant D.change ( )33.A.house B.blouse https://www.doczj.com/doc/8710107834.html,ugh D.mouth ( )34.A.building B.child C.children D.buscuit ( )35.A.tennis B.find C.white D.kite ( )36.A.street B.theatre C.triangle D.tree ( )37.A.wash B.want C.parent D.what ( )https://www.doczj.com/doc/8710107834.html,rge https://www.doczj.com/doc/8710107834.html,ugh C.sofa D.vase ( )https://www.doczj.com/doc/8710107834.html, https://www.doczj.com/doc/8710107834.html,mp C.camping D.am ( )40.A.food B.cook C.foot D.look ( )41.A.cry B.circle C.class D.picture ( )42.A.thing B.theatre C.bathroom D.there ( )43.A.wash B.sure C.shape D.square