《工程造价确定与控制》课程标准、课程代码：***
二、适用专业：双证书自考本科（工程管理）
三、课程性质与目的
《工程造价确定与控制》是双证书自考本科（工程管理）专业开设的专业核心课程，是一门理论性、实践性及综合性强的课程。本课程的目的是培养应考者系统地学习工程造价的专业知识，熟悉工程造价全过程动态确定与控制（即计价）的基本原理和方法；掌握工、料、机消耗量定额的测定及单位估价表（即计价表）的编制与应用，掌握建筑与装饰工程工程量清单编制及施工图预算的编制方法，招标控制价、投标报价的确定原理；了解国、内外工程造价管理现状及发展趋势，培养学生具备独立进行工程造价确定与控制的实践能力，以达到人力、物力和建设资金的合理使用，取得最大的经济效益，并能在工程造价管理中运用有关的法律法规内容，解决实际问题，明确工程造价的有关概念，国内外造价的管理体制和造价构成的理论。为今后从事工程造价确定与控制的理论研究和实践工作提供基础。
四、课程设计思路
鉴于《工程造价确定与控制》课程的综合性、实践性及其内容体系的不
断更新等特点，本课程的设计思路如下:
1、讲叙工程造价确定与控制的基本原理，领会工程造价确定与控制的基
本方法;
2、理论教学环节与实践性教学环节的有效结合;
3、常规性的课堂理论教学与专题讲座的有效结合;
4、国外先进的工程造价理论、原理、方法与国内工程造价管理与控制实践的有效结合，特别注意其在国内的适用性;
5、通过对本书的学习，学生能掌握建筑工程造价确定的方法、工程费
用标准与计算方法，建设工程不同建设阶段工程造价的控制方法。
6教学案例的选取、使用应与课程教学内容密切结合，并注意学生的
可接受性和兴趣。
7、配合安排一个综合性的、由教师指导完成的课程设计，内容包括编制建筑工程投资估算、设计概算、竣工结算和工程量清单计价文件等本课程教学重点所涉及的内容。
7、教学方法：本课程主要理论、技术原理和方法等主要内容采用课堂讲授方法；案例分析、研究建议采用在教师指导下的分组讨论方式；课程设
计建议采用在教师指导下分小组完成指定设计课题的方式；专题讲座选题需具有针对性，内容应与课堂教学内容紧密结合；建设工程项目管理中的计算机应用部分应尽量安排上机应用时间。此外，研讨会和辩论等教学组织方式也可米用。
五、课程总体目标
（一）知识目标
1.掌握工程造价的概念、构成;
2.掌握建设项目决策、设计、招投标、施工、阶段工程造价的计价与控制;
3.掌握工程造价控制的依据;
4.掌握建筑工程造价确定方法;
5.掌握设计概算、预算的编制方法和审查方法;
6.掌握建设工程不同建设阶段工程造价的控制方法;
7.掌握施工阶段工程造价控制任务、工程变更及合同价款的调整、工程索赔、工程价款结算的编制及应用;
8、根据目前建筑市场的特征，能够进行决策阶段的投资估算编制，参与设计阶段设计概预算编制与审计，招投标阶段标底、投标的制定，能够进行施工阶段工程变更、工程索赔及价款结算，能够进行建设工程全过程的造价控制，尤其是施工阶段工程造价控制工作，具备建设工程决策、设计、施工、竣工验收阶段工程造价控制和管理的能力。
（二）能力目标
1.领会工程造价确定与控制的基本方法;
2.熟悉工程费用项目构成与现行取费标准;
3.熟悉建筑工程量的计算原则;
4.掌握建设工程不同建设阶段工程造价的编制方法和控制方法;
5.具备编制建筑工程投资估算;
6.具备编制建筑工程设计概算;
7.具备编制建筑工程竣工结算;
8.具备编制建筑工程工程量清单计价文件。
9.具有助理造价工程师、建造师、质量员、施工员、造价员、资料员的基本能力; （三）素质目标
1.培养规范意识和质量意识;
2.培养吃苦耐劳、爱岗敬业精神;
3.培养高度的责任心，精进的意识;
4.养成科学严谨的工作态度;
5.树立安全意识和环保意识。
六、课程基本内容与学时安排
第一章工程造价概论（2课时）
第一节建设阶段与建设项目的组成
第二节价格形成与工程造价的概念
第三节工程造价的计价特征
第四节投资和工程造价的管理
第五节造价工程师和工程造价咨询第二章投资和工程造价的构成（4课时）第一节概述
第二节建筑安装工程费用的构成
第三节设备及工器具费用的构成
第四节工程建设其他费用的构成
第五节预备费、建设期贷款利息和固定资产投资方向调节税
第三章工程造价的计价依据和方法（6课时）
第一节概述
第二节人工、材料、机械台班定额消耗量的确定方法
第三节建筑安装工程费用的计算方法
第四节预算定额和工程单价的编制方法
第五节概算定额和估算指标
第六节工程造价指数和工程造价资料
第四章投资估算与财务评价（6课时）
第一节概述
第二节投资估算的编制方法
第三节财务报表的编制
第四节项目的财务评价
第五节财务评价案例分析
第五章建设工程技术经济分析（6课时）
第一节技术经济分析概述
第二节工程设计、施工方案的技术经济分析
第三节技术经济分析的基本方法
第四节技术经济分析案例
第六章建设工程计量与计价（8课时）
第一节建设工程计量与计价概述
第二节工程量计算方法和工程量清单的编制
第三节工程概预算的编制方法
第四节建筑安装工程费用的计算程序
第五节建设工程计量与计价案例分析
第七章工程招投标与承包合同价（6课时）
第一节概述
第二节施工招标及标底
第三节施工投标与报价
第四节设备、材料米购招投标
第五节开标、评标与中标
第六节工程合同与承包合同价
第七节评选中标单位案例分析
第八章工程变更、索赔、价款结算与控制（6课时）
第一节工程变更及价款的确定第二节工程索赔及价款的确定第三节工程预付款与价款结算第四节资金使用计划的编制与控制第五节工程合同管理与索赔和工程价款结算与控制案例分析
第九章竣工验收与竣工决算（4课时）
第一节竣工验收
第二节竣工决算
第三节保修费用的处理
七、课程教学要求标准
第一章工程项目管理概论
1.了解工程建设阶段的划分、建设项目的组成、价格形成的概
念、工程造价的特点、工程造价的职能、工程造价的作用
2.熟悉工程造价的计价特点、工程造价管理的组织、国外工程
学习目标造价管理造价工程师的相关知识、工程造价咨询单位
3.掌握工程造价、工程造价管理的概念和总造价、总投资、静
态投资、动态投资、建设项目投资估算、设计概算、施工图预
算、建设工程承包价、工程结算、竣工决算等含义
1.工程建设阶段的划分
2.建设项目的组成
3.价格的形成
4.工程造价
5.工程造价管理
学习内容 6.静态投资
7.动态投资
8.建设项目投资估算
9.设计概算10.施工图预算11.造价工程师
1、教学条件：在多媒体教室上课，提供教学课件、案例等教
学习活动建议学参考资料。
2、教学方法：案例教学法、启发式教学法等。
3、实践活动建议：案例讨论分析，让学生阅读工程造价管理
的专业文章，提高对工程造价的认识。
第二章投资和工程造价的构成
1.了解工程造价的构成、建设相关其他费用、生产经营相关其他费
用、固定资产投资方向调节税
2.熟悉建筑安装工程的内容、建筑安装工程费用项目的构成、
直接费、间接费、利润、税金、设备及工器具费用的含义、土学习目标
地使用费、建设相关其他费用、生产经营相关其他费用
3.掌握设备购置费的构成与计算、我国现行工程造价构成，基本预
备费、涨价预备费、建设期贷款利息计算方法
1.工程造价的构成
2.建筑安装工程的内容
3.直接费
4.间接费
5.设备及工器具费用
学习内容
6. 土地使用费
7.设备购置费的构成与计算
8.预备费
9.建设期贷款利息
10.固定资产投资方向调节税
1、教学条件：在多媒体教室上课，提供教学课件、案例等教
学参考资料。
2、教学方法：案例教学法、启发式教学法等。
学习活动建议
3、实践活动建议：案例分析讨论，将一个实际的案例进行分
解，把本章相关的重点知识代入，按照所学的计算原理与方法
进行分析计算。
第三章工程造价的计价依据和方法
1. 了解计价依据的概念、计价依据的作用和特征、计价依据的
学习目标
分类、工程造价指数、工程造价资料
《工程造价与招投标》课程标准 适用专业：水利工程专业 学制：三年 教学时数：52＋30学时 学分：4分 1．课程性质与作用 本课程是高职高专水利工程专业的一门专业基础课程，是水利工程专业能力模块的重要组成部分。通过本课程的学习，即使学生掌握水利水电概预算的编制方法又能掌握工程招标投标的基本知识。工程造价构成逐渐合理与国际惯例接轨，全面推行招标投标制，将竞争引入工程造价管理这对合理确定和有效控制工程造价，提高投资收益，起到了积极作用，为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及技能证书考核起到良好的支撑作用。 2.课程设计 2.1设计理念 本课程的总体设计是将传统的以知识为主线构建的学科型课程模式，转变为以能力为主线，以工作过程为导向，以完成工作任务为目的的职业课程模式。 本课程以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求，适应水利工程建设的需要，在对水利工程专业所涵盖的岗位群进行职业能力和任务分析的基础上，设计组织教学内容，通过工学结合、校站合作等形式多样的教学模式组织教学，在真实情景或模拟真实情景条件下，为学生提供丰富的实践机会，使学生掌握水文观测的基本技能，会根据水文资料进行基本的水文计算，提高学生在水利工程设计中的水文分析计算能力。 以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，确保课程以工作任务为核心选择课程内容。 以项目为单位组织内容并以项目活动为主要学习方式，让学生在以项目为载体所设计的综合化情景中，学习完成完整的工作过程，并获得相关知识和技能。 2.2设计思路
该课程设计的总体思路是：建筑工程概预算初步知识→定额原理与套用方法→定额计价→ 算量规则→施工图预算编制方法→定额计价模式下投标报价编制。→ 基于技能实践型教育，课程设计具体思路应按照工作过程的需要，以任务驱动为导向，进行课程设计。该课程与我国水利部2002年颁发的《水利建筑工程设计概（估）算编制规定》，《水利建筑工程概算定额》等相关规范、定额联系紧密，并结合水利水电建设实践，比较系统地学习水利水电工程造价与招投标的主要内容，同时通过实例使学生能够有机会真正动手去完成概预算文件，且能够在走出校园之后顺利的将理论与实践结合起来。本课程建议课时为48学时。 3．课程目标 通过本课程的学习使学生具备造价管理的基本知识，学会工程造价计算的基本方法，能对本专业中涉及到的工程问题进行分析解决，具备本专业所需要的职业能力。培养学生分析问题、解决问题的综合能力，实事求是、严谨科学的工作态度，爱岗敬业的职业道德，勇于钻研、不断探索的创新精神。 知识目标 ●掌握掌握工程造价的基本知识及建筑工程预算的编制原理； ●掌握掌握工程造价的基本知识及建筑工程预算的编制方法步骤； ●掌握规范、定额、建筑结构标准图集、施工手册进行建筑工、程施工图预算和投标 报价的使用方法； ●掌握编制工程结算和竣工决算的方法。 能力目标 ●具备熟练使用规范、定额、建筑结构标准图集、施工手册等资料编制建筑工程施工 图预算和投标报价的能力； ●会进行水利工程建设资料的收集、整理和处理； ●科学严谨的工作态度与团结协作、开拓创新等素质； 职业素质 （1）方法能力 ●具有较强的自主学习能力； ●具有查找文献资料获取信息的能力；
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 四川省2016年1月高等教育自学考试 工程造价确定与控制试卷 (课程代码06962) 小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列选项进口设备的交货方式中，采用最多的交货方式是【 D 】 A．内陆交货类 B．目的地交货类 C．目的港船上交货 D．装运港船上交货 2．下列选项中，不属于建筑安装工程费用中的间接费的是【 A 】 A．环境保护费 B．财务费 C．定额测定费 D．住房公积金 3．下列选项中，不属于可行性研究阶段的是【 C 】
A．投资机会研究 B．初步可行性研究 C．技术可行性研究 D．详细可行性研究 4．下列选项中，不属于投资估算的编制方法的是【 B 】 A．资金周转率法 B. 分项详细估算法 C．分项比例估算法 D．朗格系数法 5．价值工程的_般程序是【 A 】 A．分析—综合—评价一决策 B．分析—评价—综合一决策 C．分析—评价—决策—综合 D．分析—综合一决策—评价 6．下列选项中，不属于建筑工程设计概算的编制方法的是【 D 】 A．利用概算定额编制设计概算 B．利用概算指标编制设计概算 C．利用类似工程预算编制设计概算 D．利用初步概算编制设计概算 7．下列哪种合同不利于鼓励承包方降低成本且很少采用？【 A 】 A．成本加固定百分比酬金确定的合同价的合同 B．估计工程量单价合同 C．纯单价合同 D．单价和包干混合式合同 8．下列选项中，对工程价格影响最大的是【 B 】 A．人工费 B．材料费 C．机械台班费 D．措施费 9．现有一较小工程，其工艺也比较简单，如果要审查其施工图预算，请问哪种审查方法比较合适？【 C 】 A．标准预算审查法 B．对比审查法
工程成本控制与造价管理 在工程项目中，要实现企业本身利益的最大化，一个最重要的额前提就是要保证工程的质量，在这个前提下，进一步控制工程的成本，加强工程的管理。这就要求施工单位，要在保证工程质量的前提下，要把成本控制与造价管理贯穿于整个工程项目建设的全过程之中，上至决策制定阶段，下至竣工交付阶段。只有这样才能不断提高项目的经济效益和自身市场竞争力，顺利实现项目的利润的最大化。 一、工程建设中成本控制与造价管理中存在的具体问题 1、工程建设中成本控制中存在的问题。 从具体的工程建设来看，成本控制中存在的问题主要有两个方面，一个是合同提款的严密性差，另一个就是缺乏成本控制意识。在合同提款的严密性方面，施工合同是工作人员对工程建设的质量、投资以及施工进度实时控制的重要依据，发挥着十分重要且不可替代的作用。但就目前的情况来看，大多数的工程项目在动工之前都对工期等问题进行了详细的规定，但是在施工期间，却没有将提前完工等条件向业主提出并增加至合同之中，致使施工合同丧失了其严密性，埋下了工作隐患。在成本控制意识方面，大多数的施工企业看上去是处在一种分工明确、各司其职的状态之下，但是实际上是处在一种全员缺乏成本控制意识的状态之下。大多数情况下，施工企业往往会为了取得信誉或者是盲目追赶工期等原因，而造成不必要的成本出现，增加了企业的负担，降低了企业的收益。 2、工程建设中造价管理中存在的具体问题
从具体的工程建设来看，造价管理存在的问题主要有两个方面，一个是超预算现象时有发生，另一个就是缺少行之有效地造价管理手段。就前一个问题来说， 由于近年来各个方面的原因使得我们将大多数的心思都放在了工程项目施工阶段和结算阶段的造价管理工作上，而忽视了在项目施工前期的造价管理工作，出现超出预算、投资超限的情况，给企业造成了不必要的经济损失。另外缺乏行之有效的管理手段，是造价管理不能有效实现的关键所在。在具体的施工中，如果不能采取行之有效的造价控制手段和监理手段，就很难保证社会效益和经济效益不受到损害。造成这样情况的原因是设计单位过度的关注设计规范和标准，一味的追求如何满足设计的规范和强制性的标准，缺乏行之有效的造价管理手段，忽视了对造价的控制，导致了工程造价过高，造成了大量的浪费，需要建筑行业和相关行业要重视起来。 三、切实搞好工程项目的成本控制和造价管理的对策建议 1、要切实做好投资决策阶段的具体工作。投资决策阶段是工程建设的初始阶段，在这一阶段，项目的规模、建设地点以及建设水平、采用的施工工艺等因素都会对工程的造价和成本产生直接的影响。因此，在这一阶段实施主要是要确定工程项目的规模对工程造价产生的影响，要确保建设的水平能够符合各项施工指标，对工程项目的建设地点进行考察，真正了解建设地点的周边交通、地质等具体情况，考察其成本的大小。除此以外，建筑行业还要对施工所选用的施工工艺以及设备进行必要的考察，确保其能够依法施工。最后就是要广泛的
“工程造价确定与控制”作业 第一次 1、从费用归属上区分以下几组费用？ （1）施工现场管理人员的工资、施工现场监理人员的工资、施工企业管理人员的工资 施工现场管理人员的工资属于间接费中的企业管理费； 施工现场监理人员的工资属于工程建设其他费用中固定资产其他费用中建设管理费中的工程监理费； 施工企业管理人员的工资属于间接费中的企业管理费。 （2）从出口国港口到进口国港口的设备运输费用、从进口国港口到仓库的设备运输费用、从仓库到安装现场的设备运输费用 从出口国港口到进口国港口的设备运输费用属于进口设备到岸价； 从进口国港口到仓库的设备运输费用属于设备运杂费中的运费； 从仓库到安装现场的设备运输费用属于建筑安装费用直接费中材料费的运杂费。 （3）单机试运转费、联合试运转费、无负荷联动试运转费用 单机试运转费属于安装工程费； 联合试运转费属于工程建设其他费用中的固定资产其他费用； 无负荷联动试运转费用属于安装工程费。 （4）建设单位生产家具购置费、建设单位生活家具购置费 建设单位生产家具购置费属于工具、器具及生产家具购置费； 建设单位生活家具购置费属于工程建设其他费用中固定资产其他费用中的建设单位管理费。 2、某进口设备CIF价为1000万美元，外贸手续费率为1.5%，银行财务费率为0.5%，关税税率为20%，增值税率为17%，求该进口设备的增值税额？ 关税=到岸价格（CIF）*人民币外汇汇率*进口关税税率=1000*20%=200（万美元） 进口设备增值税=(关税完税价格+关税+消费税)*增值税税率=(1000+200+0)*17%=173.4(万美元) 3、某新建项目，建设期4年，分年均衡进行贷款，第一年为100万元，第二年为200万元，第三年为300万元，年利率为10%，求建设期贷
《安装工程计量与计价》课程标准 （一）课程概述 1.课程性质 本课程是工程在家专业的一门职业岗位核心课程。本课程在第四学期开设，在工程造价专业人才培养方案中占重要地位。它的前导课程有：建筑工程制图、招投标与合同管理、建筑设备、建筑工程预算、建筑施工技术等职业技术基础课程。其前导课程是培养学生职业基本能力所必备的基础知识。 2.课程基本理念 通过本门课程学习使学生掌握安装工程计量与计价规范、安装工程消耗量定额，能够计算安装工程的工程量，能够计算安装工程造价，能够开展安装工程的审计工作，能解决造价工作过程中遇到的实际问题。 3.课程设计思路 《安装工程计量与计价》课程对从事建筑工程造价一线岗位工作人员的职业能力的培养起着十分重要的作用。建筑工程施工项目从招投标到竣工决算、结算的全过程，均要求造价人员具备安装工程计量与计价的基本技能。因此，具备安装工程计量与计价的基本技能是工程造价专业学生从事造价员工作必备的基本素质和能力，拥有该项技术能力既是从事行业工作的基础，也是毕业生在工作岗位上灵活运用知识技能，完成工作、解决问题的有力保证。 根据对现阶段我国民用建筑的具体特点以及安装工程计量计价的具体实际了解到安装工程计量计价工作的任务主要包括这几个方面：电气工程计量计价——给排水、采暖燃气工程计量与计价——消防设备安装工程计价——通风空调工程计量与计价——建筑智能化系统设备计量与计价——安装工程计量计价软件应用 通过对安装工程造价工作过程的分析，明确造价员在安装工程计量与计价方面的专业能力、方法能力和社会能力的要求。本课程以工学结合为切入点，根据市场需求，以造价员的岗位职责、任务分解、能力分析为依据。在教学安排上，以安装工程计量计价的工作实际为导向，突出作为造价员所需的能力目标，构建以工程案例分析为驱动，以学生为主体，以安装工程计量计价工作模拟为载体，以实训为手段，设计基于工作过程的理实一体化课程体系。 根据安装工程计量与计价的工作的实际内容设计八个学习情境： 学习情境一安装工程计量与计价基础； 学习情境二电气设备安装工程计量与计价；
浅谈建筑工程造价管理与控制 史满进、陈益清 【摘要】随着我国市场经济的迅速发展，人们的生活水平不断的提高，我国的建筑工程行业也在不断的发展。而对于建筑工程行业来说，它的工程造价是建筑行业的重点，只有有效的管理和控制好工程造价，才能更好的实施建筑的所有步骤。 【关键词】工程造价；建筑工程；管理；控制 一．建筑工程造价的管理和控制的意义 接触过建筑行业的人都非常清楚工程造价是建筑工程的核心，工程造价对于建筑工程具有重要的意义。那么，关于建筑工程造价的管理和控制的主要意义可以体现在以下几点： 1．建筑工程造价对于签证工作具有重要的意义 由于在建筑施工的过程中，施工的质量、施工的设计深度以及施工的复杂，从而导致经常会出现施工进度的变化和地质的变化，也会经常出现施工的工程量的变化。而对于建筑工程造价在签证工作的意义来说就是对于以上方面的不断变化，在双方都同意的同时，利用建筑工程造价来实施工程承发包双方针对施工现场的变化，采取用书面的形式进行修改。 2．建筑工程造价对于有效的抓好工程质量提供了合理的控制 在建筑工程行业中要不断的加强施工过程的有效控制，以及有效的抓好施工的工程质量，这两点是建筑工程的最基本的要求。而建筑工程造价在这里面就起到了有效的、合理的控制作用，建筑工程造价可以有效的、合理的控制建筑工程中的竣工后所建筑成功后的建筑物能够达到、符合国家的基本规范以及国家的标准要求。 3．建筑工程造价对于建筑工程中的各经济和责任具有重要的控制作用 建筑工程造价对于建筑工程项目经济起到了控制作用；建筑工程造价可以不断的、有效的对工程各个内部的岗位的责任进行有效的完善和明确；建筑工程造价对建筑工程的成本的控制，以及有效的降低造价都起到了非常重要的作用。 4．建筑工程造价对于建筑工程中的机械和材料起到了重要的管理作用 一般来说，建筑工程所有的材料费大约是占建筑工程造价的60%--70%，也就是说建筑工程中机械和材料的管理都能够影响建筑工程的造价，所以有效的控制好建筑工程的造价，就能够有效的管理好建筑工程的机械和材料。 5．控制好建筑工程造价可以有效的利用环境的资源 每一个需要进行实施建筑工程的周围环境对于实施建筑工程有着密切的、相关的影响，也就是说，在进行建筑工程施工之前要做好对周围环境的考察，要能够做到有效的利用好周围环境本身自带的资源（尤其是原材料的采购方面），然后根据不同的的周围环境的场地做好有效的、有意义的建筑工程施工前的准备。 二．目前建筑工程造价的管理和控制中存在的问题 目前我国建筑工程造价的管理和建筑工程造价的控制所存在的问题一般可以分为以下几点： 1．建筑工程招投标阶段所存在的问题 建筑工程在招投标阶段中有非常多的单位都会参加这个阶段的招投标，而且有些单位会特意在这个阶段中利用一种任意压价的手段来使建设工程的资金减少。因此，导致了有的单位会在低价的时候中标，然后在建筑工程施工的时候再弥补在招投标阶段中中标的差价，从而这些单位就会开始偷工减料等，进行降低工程质量的标准来进行施工。这样的一种做法不仅严重的影响了建筑工程造价的有利性，而且也严重影响了建筑工程造价的真实性。 2．建筑工程造价在投资、决策的阶段所存在的问题
工程造价管理及成本控制措施 一、工程造价管理 工程造价管理主要工作包括：向建设方提供合理的优化设计建议，对内实行人力、物力、财力的合理使用，以技术和经济相结合控制工程造价；以及预付款，进度款的管理、增减工程量的工程款调整，工程结算等。 （一）施工组织设计的优化 施工组织设计，是施工管理和编制施工措施的总的指导性文件在施工中，将根据工程的实际情况及设计变更等因素，及时调整和优化施工方案，做到人力、物力、机械设备的合理高效使用，最终实现本工程项目的合理工期，提高经济效益。 （二）施工方案的技术经济比较 工程造价人员，根据施工人员提出的施工方案和措施，从工程施工投入和经济效益的角度，对施工方案进行技术经济评估，选择施工效果良好，投入合理，能确保工程质量的施工方案。 （三）预付款、进度款管理 每月20日前向工程师报工程进度月报表及下月的工程进度计划表。 （四）增减工程量的工程款调整 指在施工过程中由于签证项目、设计变更及非我单位原因而引起的工程量增减，引起的工程款调整。
1、建立台账，及时办理各种文件。 2、对投标报价中有相应综合单价的，按原有综合单价，根据工程量增减进行总价调整。 3、对投标报价中没有相应综合单价的，按合同规定进行单价分析，报工程师及业主审核，按审核价及工程量增减量进行总价调整。（五）工程结算 1、根据工程形象进度，对进行预算，盘点现场材料，根据各种台账核对工程量、工程款、人工费、材料费等，做到工程施工中不偷工减料，不浪费工料。 2、平时加强对结算经济技术资料的管理，建立台账，工程竣工验收后，整理汇总各种资料，编制工程结算书，并于1个月内报工程师审核。 3、积极配合工程师和业主办理工程结算。 （六）资金管理 1、建立资金台账，统一管理工程款及人工费、材料款等，做到专款专用。 2、积极配合工程师及业主，保证工程款及时拔付。 3、及时支付工人资、材料款等，以保证工程进度。 二、成本控制措施 1、加强对作业人员的技术培训，从而全面提高操作人员的素质，减少不合格品率的出现，减少返工，达到节约成本的目的。 2、强化施工组织纪律管理，对于已制定好的施工现场各项管理规
2015—2016学年第2学期 离线作业 科目：_______工程造价确定与控制B________ 姓名：_______朱炳胜_ _______ 学号：_______ 000000 ______ 专业：______土木工程（工程管理） _____ 班级：_____ 2014-55班（专本） _ ____ 西南交通大学远程与继续教育学院 知金教育上海数字化学习中心
第1次作业 二、主观题(共13道小题) 37. 何谓工程索赔？工程索赔产生的原因有哪些？ 答：工程索赔是在工程承包合同履行中，当事人一方由于另一方未履行合同所规定的义务或者出现了应当由对方承担的风险而遭受损失时，向另一方提出赔偿要求的行为。 工程索赔产生的原因：当事人违约 不可抗力或不利的物质条件 合同缺陷 合同变更 监理人指令 其他第三方原因 38. 我国现阶段，建设工程产品的价格主要有两种计价方法，即（）计价方法和（ ）计价方法。 答：定额计价、工程量清单 39. 施工定额由（）定额、（）定额和（）定额三个相对独立的部分构成。 答：劳动消耗、材料消耗、机械消耗 40. 定额人工消耗量包括（）、（）、（）、不可避免中断时间以及休息时间五个方面的时间。 答：基本工作时间、辅助工作时间、准备与结束工作时间 41. 机械施工过程的定额时间，由（）、（）和不可避免的中断时间组成。答：有效工作时间、不可避免的无负荷工作时间 42. 时间定额和产量定额两者的关系是（）。 答：倒数关系 43. 生产工人的人工单价是指一个建筑安装生产工人一个工作日应计入的全部人工费用，它包括（）、（）、（）、职工福利费和劳动保护费。 答：基本工资、工资性津贴、辅助工资 44. 工程数量的计算应依据工程量计算规则计算得到，除另有说明外，所有清单项目的工程量应以（）为准，并以完成后的净值计算。 答：实体工程量 45. 建设项目投资决策阶段的主要工作有（）、（）和项目投资决策审批三项大的工作内容。 答：编报项目建议书、编报可行性研究报告 46. 按概算法分类，建设投资由（）、（）和（）三部分构成。 答：工程费用、工程建设其他费用、预备费
工程造价应用软件课程标准 一、课程性质 1.课程地位：《工程造价应用软件》课程是工程造价专业、工程管理专业的专业必修课程。课程的开设，对于高职学生了解和掌握我国建设工程造价的最新知识和操作实务，培养学生的识图能力、编制招标价格和标书的能力，造价软件运用能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。 《工程造价应用软件》课程描述了工程造价的工程量计算和套价的全过程，揭示工程造价这一学 2. （1 （2 力。 （3 识。 3. 4. （1 （2 设备安装工程预算、工程量清单等课程的基础上，开设的一门理论性较强理论和实践相结合的、综合性较强的核心课程，其任务是培养学生掌握使用广联达软件完成工程造价全过程的原理，掌握具体的计算方法，以及服务就业，适应市场需求奠定基础。 二、课程设计思路 1.课程目标确定的基本依据及思路：以就业为导向，服务于课程的目标和定位。 2.课程内容的组织结构关系及编排的意图：根据工程计价与控制课程的特点，选用造价软件为载体，以训练学生的造价能力为重点，培养学生的实践能力。
3.课程内容选择的基本依据及思路：为使学生掌握专业知识和技能、本课程对于高职学生了解和掌握我国建设工程造价的最新知识和操作实务，培养学生的识图能力、编制招标价格和标书的能力，造价软件运用能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。 三、课程目标 课程总目标：通过学习，使学生我国建设工程造价的最新知识和操作实务，培养学生的识图能力、编制招标价格和标书的能力，造价软件运用能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。 1. （1 （2 （3 2. （1 （2 （3 教学内容与要求(参考以下内容)：
工程造价确定与控制试卷及答案 工程造价确定与控制试卷(一) (课程代码06962) 本试卷共8页，满分l00分；考试时间l50分钟。 一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题l分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．设备购置费的计算公式为【】 A．设备购置费=设备采购价+设备运费B．设备购置费=设备采购价+设备运杂费 C．设备购置费=设备原价+设备运杂费D．设备购置费=设备出厂价+设备运杂费2．资产负债率是【】 A．负债合计，流动资产8．负债合计，固定资产 C．负债合计／速动资产D．负债合计／资产合计 3．建设工程标底编制的方法有综合单价法和【】 A．包干法B．市场价格法 C．定额法D．工料单价法 4．发包人对原工程设计进行变更，提前以书面形式向承包人发出变更通知的天数为【】A．12天B．14天 C．16天D．18天 5．关于备料款预付的额度，建筑工程一般不超过当年建筑工程量的【】A．10％B．20％ C．30％D．35％ 6．竣工决算包括竣工决算报表和【】 A．竣工情况说明书B．竣工财务决算报表 C．财产总表D．财产明细表 7．电气管线的保修期为【】 A．1年B．2年 C．3年D．5年 8．某新建项目，建设期3年，第一年贷款300万元，第二年贷款600万元，第三年没有贷款。贷款在年度内均衡发放，年利率为6％，贷款本息均在项目投产后偿还，则该项目第三年的贷款利息是【】 A．36．0万元8．54．54万元 c．56．73万元D．58．38万元 9．某分部分项工程的清单编码为4，则该分部分项工程的清单项目顺序编码是 【】A．01 8．02 C．006 D．004 10．某工程项目合同价为2000万元，合同工期为20个月，NNNNN项目的附属配套工程N-NgnmNNN l60万元，则承包商可提出的工期索赔为【】A．0.8个月B．1.2个月
工程造价确定与控制 三、填空题 1、分部分项工程量清单应包括项目编码、项目名称、计量单位和工程数量。 2、工程数量的有效位数应遵守下列规定：以立方米、平方米及米为单位者，应保留小数点后两位数字。（见书264页） 3、分部分项工程量清单后 3 位是清单项目名称编码，由清单编制人根据设置的清单 项目编制。（见书264页） 4、其他项目清单应根据拟建工程的具体情况，参照预留金、材料购置费、总承包服务费、零星工作项目等内容列项。（见书264页） 5、工程量清单计价格式中列明的所有需要填报的单价和合价，投标人均应填报，未填报的单价和合价，视为此项费用已包含在工程量清单的其他单价和合价中。（见书265页） 6、层高是指上下两层楼面或楼面与地面的垂直距离。（见书125页） 7、雨篷结构的外边线至外墙结构外边线的宽度超过2.10m者，应按雨篷结构板的水平投影面积的 1/2 计算。（见书130页） 8、利用坡屋顶内空间时，顶板下表面至楼面的净高不足 1.20 m的部位不计算面积。 9、多层建筑物首层应按其外墙勒脚以上结构外围水平面积计算。（见书127页） 10、房间地平面低于室外地平面的高度超过该房间净高度的 1/2 者为地下室。 1、国产设备购置费由原价及设备运杂费两部分构成。（见书13页） 2、进口设备抵岸价是指抵达买方边境港口或边境车站，且交完关税以后的价格。 3、涨价预备费以建筑工程费、设备及工器具购置费、安装工程费之和为计算基数计算。 4、营业税是按营业额乘以营业税税率确定，其中建筑安装企业营业税税率为 3 %。 5、工程保险费是指建设项目在建设期间根据需要对建筑工程、安装工程及机器设备进行投 保而发生的保险费用。包括建筑工程一切险和人身意外伤害险、引进设备国内安装保险等。（见书26页） 6、静态投资是具有一定时间性的，应统一按某一确定的时间来计算，特别是遇到估算时间 距开工时间较远的项目，一定要以开工前一年为基准年。（见书83页） 7、投资估算的方法包括简单估算法和投资分类估算法。（见书86页） 8、土地征用及迁移补偿费，依照《中华人民共和国土地管理法》等规定所支付的费用,其总 和一般不得超过被征土地年产值的20 倍。（见书92页） 9、建设管理费一般应以建设投资中的工程费用为基数乘以建设管理费率计算。 10、动态投资主要包括建设期贷款利息、汇率变动及建设期涨价预备费等。（见书83页） 1、设备运杂费一般按运杂费率和设备出厂价的百分比计算。（见书90页） 2、直接工程费包括人工费、材料费、施工机械使用费。（见书17页）
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《工程造价与招投标》课程标准 适用专业：水利工程专业 学制：三年 教学时数：52＋30学时 学分：4分 1．课程性质与作用 本课程是高职高专水利工程专业的一门专业基础课程，是水利工程专业能力模块的重要组成部分。通过本课程的学习，即使学生掌握水利水电概预算的编制方法又能掌握工程招标投标的基本知识。工程造价构成逐渐合理与国际惯例接轨，全面推行招标投标制，将竞争引入工程造价管理这对合理确定和有效控制工程造价，提高投资收益，起到了积极作用，为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及技能证书考核起到良好的支撑作用。 2.课程设计 设计理念 本课程的总体设计是将传统的以知识为主线构建的学科型课程模式，转变为以能力为主线，以工作过程为导向，以完成工作任务为目的的职业课程模式。 本课程以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求，适应水利工程建设的需要，在对水利工程专业所涵盖的岗位群进行职业能力和任务分析的基础上，设计组织教学内容，通过工学结合、校站合作等形式多样的教学模式组织教学，在真实情景或模拟真实情景条件下，为学生提供丰富的实践机会，使学生掌握水文观测的基本技能，会根据水文资料进行基本的水文计算，提高学生在水利工程设计中的水文分析计算能力。
以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，确保课程以工作任务为核心选择课程内容。 以项目为单位组织内容并以项目活动为主要学习方式，让学生在以项目为载体所设计的综合化情景中，学习完成完整的工作过程，并获得相关知识和技能。 设计思路 该课程设计的总体思路是：建筑工程概预算初步知识→定额原理与套用方法→定额计价→ 算量规则→施工图预算编制方法→定额计价模式下投标报价编制。→ 基于技能实践型教育，课程设计具体思路应按照工作过程的需要，以任务驱动为导向，进行课程设计。该课程与我国水利部2002年颁发的《水利建筑工程设计概（估）算编制规定》，《水利建筑工程概算定额》等相关规范、定额联系紧密，并结合水利水电建设实践，比较系统地学习水利水电工程造价与招投标的主要内容，同时通过实例使学生能够有机会真正动手去完成概预算文件，且能够在走出校园之后顺利的将理论与实践结合起来。本课程建议课时为48学时。 3．课程目标 通过本课程的学习使学生具备造价管理的基本知识，学会工程造价计算的基本方法，能对本专业中涉及到的工程问题进行分析解决，具备本专业所需要的职业能力。培养学生分析问题、解决问题的综合能力，实事求是、严谨科学的工作态度，爱岗敬业的职业道德，勇于钻研、不断探索的创新精神。 知识目标
第一章 1建设成本是对投资方、业主、项目法人而言。投资管理范畴。○2承包价格是对发包方、承包双方而言。价格管理范畴。 2.工程造价特点 3工程造价的计价特征 第二章 11基本建设投资○2更新改造投资○3房地产开发投资○4其他固定资产投资。 2设备及工器具购置费1设备购置费2工器具及生产家具购置费 设备购置费=设备原价+设备运杂费 增值税=当期销项税额—进项税额 3FOB：主要装运港船上交货价（离岸价）；运费在内（CFR）；以及运费、保险费在内（CIF）到岸价。4进口设备交货方式1内陆交货2目的地交货3装运港交货 5设备运杂费1运费和装卸费2包装费3设备供销部门手续费3采购与仓库保管费。 6设备运杂费=设备原价*设备运杂费 7 8日工资综合单价 9 10 11 12 进行试验所耗用的材料和化学药品等费用。 13折旧费2大修理费3经常修理费4安拆费及场外运费5人工费6燃料动力费 7养路费及车船使用税。 14
工程排污费2工程定额测定费3社会保障费4住房公积金5危险作业意外伤害保险 管理人员工资2办公费3差旅交通费4固定资产使用费5工具用具使用费6劳动保险 费7工会经费8职工教育经费9财产保险费10财务费11税金12其他 15=营业额*3% 教育附加=营业税额*3% 城乡建设税=营业税额*使用费率（市区7%、县镇5%、农村1%）16土地出让或转让课采用：协议、招标、公开拍卖。 17 标准，进行整个车间的负荷或无负荷联合试运转发生的费用支出大于试运转收入的亏损部分。 18（基本预备费和涨价预备费） 建设工程定额的作用1促进节约社会劳动和提高生产效率的作用 2为建筑市场提供需双方的交易活动创造条件 3有助于完善建筑市场信息系统。 191人工消耗定额2材料消耗定额31预算定额2概算定额3 建筑工程定额2安装工程定额3铁路工程定额4公路工程定额水利工程定额。 土建基础定额编制原则：1遵循社会主义市场经济原则2以正常的施工条件、多数施工企业的装备程度、合理的施工工艺、劳动组织及工期条件下社会平均消耗水平。3适应招标竞争和市场价格变动4满足不同施工工艺计价需求、项目齐全、覆盖面广、简明实用。 20 结算、决算、单位工程施工成本以及材料设备等资料。 21 据。 22工程价格指数分类按用途分 第四章 1 析，对各种可能的建设方案进行比较论证，并对项目建成后的经济效益进行预测和评价的一种科学分 可行性研究的作用或原因1作为建设项目投资决策和编制设计任务书的依据。2作为筹集资金想银行申请贷款的依据。3作为项目主管部门商谈合同、签订协议依据。4作为项目进行工程设计、设备订货、施工准备等建设前期工作的依据。5作为项目采用新技术、新材料、新计划和工业性试验的依据。6作为环保部门审查项目对环境影响的依据，并作为对在建坐在地政府申请建设执照的依据。
,. 复习题及参考答案 《工程造价确定与控制》 一、单项选择题 1. 大型机械设备进出场及安拆费中的辅助设施费应计入（ A） A 措施费B间接费C施工机械使用费D直接费 2．某建设项目，建设期为 3 年，分年均衡进行贷款，第一年贷款第三年贷款500 万元，年贷款利率为6%，建设期间只计息不支付，万元1000 万元，第二年贷款2000 万元，则该项目第三年贷款利息为（ A） A.204.11 B.245.60 C.345.00 D.355.91 3.某工程为了验证设计参数，按设计规定在施工过程中必须对一新型结构进行测试，该项费用由建设 单位支出，应计入（ D ） A. 建设单位管理费 B.勘察设计费 C. 施工单位的检查试验费 D. 研究试验费 4.哪个不是建筑安装工程应缴纳的税金( B ) A. 营业税 B.个人所得税 C. 城市维护建设税 D. 教育附加税 5.工程量清单是招标文件的组成部分，其组成不包括（ D） A 分部分项工程量清单B措施项目清单C其他项目清单 D 直接工程费用清单 (2) 项目编码采用十二位阿拉伯数字表示，其中（）为分部工程顺序码。（ B） A. 一 . 二位 B.五 . 六位 C. 七至八位D十至十二位 6. （）是为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中技术. 生活 . 安全等方面的非工程 实体项目。（ A） A. 措施项目 B.零星工作项目 C.分部分项工程项目. D. 其他项目 7.在约定风险范围时，（）不应包括在承包人的风险范围内，价款调整方法应当在专用条款内约定。 （）C Ａ . 自然灾害 B. 不可预见性灾害 C. 设计变更及施工条件变更 D. 政策性调整 8.发包人要求承包人完成的合同外发生的用工等，需经发包方现场工程师签字认可后实施，费用按照 （ A）计价。 A. 分部分项工程项目 B.措施项目 C.其他项目 D.零星项目 9. （ D ）是为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中技术. 生活 . 安全等方面的非工 程实体项目。( ) A. 措施项目 B.零星工作项目 C.分部分项工程项目. D. 其他项目 11. 教育费附加的税率为（C）A． 1％B．2％C．3％D．5％ 12. 价值工程的功能评价方法有两类，包括功能成本法和 A．方案估算法 B ．功能指数法C．强制确定法 D ．多 比例评分法 （B） 13 ．按照我国有关规定，下列固定资产中不需要计提折旧的是 ( D ) A．未使用的房屋及建筑物 B．因修理而停用的固定资产 C．以经营租赁方式租出的固定资产 D．破产 . 关停企业的固定资产 14．建筑产品从筹建到竣工验收为止所投入的全部成本费用是指（C）
《建筑工程计量与计价》课程标准 课程名称、代码：《建筑工程计量与计价》、01110380 总学时数：78（理论学时数：58 实践学时数：20） 适用专业：建筑工程计量与计价 1、课程概述 1.1课程的性质 建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业必修的主干专业理论课程，通过本课程学习，使学生了解建筑工程计量与计价的基本原理，了解概预算软件，熟悉工程量清单计价的计价方法，掌握建筑工程定额的使用方法，掌握建筑工程施工图预算的编制方法，使学生具有在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的职业能力。 1.2 课程定位 该课程是以《房筑工程制图与识图》、《房屋构造》、《建筑施工技术》和《建筑施工组织与管理》等课程为前导课程，又为后续《招投标与合同管理》、《施工项目管理》、《施工组织与造价管理综合实训》等课程打基础，在专业课程体系中处于承前启后的重要位置，为后续课程的学习和最后一学期的顶岗实习及能够胜任今后的岗位工作打下坚实的专业能力基础。 1.3 设计思路 本课程标准的总体设计思路是：建立职业能力本位的任务引领型课程体系。 课程标准以学生就业为导向，根据建筑工程技术行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，设定职业能力培养目标。 本课程建议学时数为78个学时，另设1周综合练习。 2、课程目标 通过任务驱动型的项目教学活动，培养学生具有建筑工程计量与计价的基本职业能力，同时培养学生的自我学习能力、分析和处理问题的能力，从而培养学生的职业能力和职业素养。 （1）知识目标：熟悉建筑工程定额与工程计价的基本知识；掌握建筑工程定额应用的基本方法；掌握工程量清单计价的方法。 （2）能力目标：熟练使用建筑工程预算定额及工程量清单计价规范；具备编制建筑工程
复习题及参考答案 工程造价确定与控制》 、单项选择题 1. 大型机械设备进出场及安拆费中的辅助设施费应计入 ( A ) A 措施费 B 间接费 C 施工机械使用费 D 直接费 2．某建设项目，建设期为 3 年，分年均衡进行贷款，第一年贷款 1000万元，第二年贷款 2000 万元， 第三年贷款 500 万元，年贷款利率为 6%，建设期间只计息不支付，则该项目第三年贷款利息为 A ) 万元 A. 204.11 B.245.60 C.345.00 D.355.91 3. 某工程为了验证设计参数，按设计规定在施工过程中必须对一新型结构进行测试，该项费用由建 设 单位支出，应计入 D ) A. 建设单位管理费 B.勘察设计费 C.施工单位的检查试验费 D.研究试验费 4. 哪个不是建筑安装工程应缴纳的税金 A. 营业税 B. 个人所得税 C. 城市维护建设税 D. 教育附加税 5. 工程量清单是招标文件的组成部分，其组成不包括 ) A 分部分项工程量清单 B 措施项目清单 C 其他项目清单 D 直接工程费用清单 (2) 项目编码采用十二位阿拉伯数字表示，其中( )为分部工程顺序码。 ) 6. ( )是为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中技术 生活 安全等方面的非工 程实体项目。 B. 零星工作项目 C.分部分项工程项目. D.其他项目 7. 在约定风险范围时，( )不应包括在承包人的风险范围内，价款调整方法应当在专用条款内约定。 ( ) C A .自然灾害 B.不可预见性灾害 C.设计变更及施工条件变更 D.政策性调整 8. 发包人要求承包人完成的合同外发生的用工等，需经发包方现场工程师签字认可后实施，费用按 照( A )计价。 A.分部分项工程项目 B.措施项目 C.其他项目 D.零星项目 9. ( D 是为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中技术 .生活?安全等方面的非工 程实体项目。 ( ) A.措施项目 B.零星工作项目 C.分部分项工程项目. D.其他项目 11. 教育费附加的税率为 ( C ) A ． 1％ B ．2％ C ． 3％ D ． 5％ 12. 价值工程的功能评价方法有两类，包括功能成本法和 A .方案估算法 B .功能指数法 C. 强制确定法 D.多比例评分法 13．按照我国有关规定，下列固定资产中不需要计提折旧的是 A. 未使用的房屋及建筑物 B. 因修理而停用的固定资产 C. 以经营租赁方式租出的固定资产 ( ( B ) (D (B A. 措施项目 B )
工程造价确定与控制（06962） 1.项目建议书一般包括哪几方面的内容？P1 答：1.建议项目提出的必要性与依据。2.产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想. 3.资源情况、建设条件、协作关系等的初步分析。 4.投资估算和资金筹措设想。 5.经济效益和社会效益的估计。 2.一个建设项目由什么组成？P5 答：一个建设项目由若干个单项工程、单位工程、分部工程、分项工程组成。 3.简述项目施工的定义？P6 答：只有建设项目、单项工程、单位工程的施工才能称为施工项目。而分部、分项工程不能称为施工项目。前者是施工企业的产品，后者不是完整的产品。 4.盈利由什么组成？P7 答：由企业利润和税金两部分组成。 5.什么是固定资产及其构成的条件？P9 答：固定资产是指社会再生产过程中，能够在较长的时间内，为生产或人民服务的物质财富和资料。必须满足两个条件：1.使用年限在一年以上；2.单位价值在规定限额以上。 6.什么是无形资产？P10 答：无形资产是指企业长期使用，但是没有实物形态的资产，包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉等。 7.工程造价的特点包括什么？P11-P12 答：工程造价的大额性、个别性和差异性、动态性、广泛性和复杂性、阶段性。 8.工程造价的职能有哪些？P12 答：预测职能、控制职能、评价职能、调控职能。 9简述工程造价的作用？P14 答：1.建设工程造价是项目决策的工具。2.建设工程造价是制定投资计划和控制投资的有效
工具。3.建设工程造价是筹集建设资金的依据。4.建设工程造价是合理利益分配和调节产业结构的手段。5.建设程造价是评价投资经济效果的重要指标。 10.试叙述工程造价的计价特征？P14 答：单体性计价、分部组合计价、多次性计价、方法多样性计价、依据正确性计价。 11.承包合同价按照合同类型和计价方法分为哪几类？P17 答：承包合同价按照合同类型和计价方法，分为总价合同、单价合同、成本加酬金合同、交钥匙统包合同等不同类型。 12.工程造价管理包括哪两种管理？P19 答：一是建设工程投资费用管理；二是工程价格管理。 13.工程造价的有效控制途径包括哪些？P21 答：1.以设计阶段为重点的建设全过程的造价控制。2.应由被动控制转为主动控制。3.技术与经济相结合是控制工程造价最有效的手段。 14.造价工程师的报考条件是什么？P27 答：凡中华人民共和国公民，工程造价或相关专业大学毕业，从事工程造价业务工作满四年左右，均可申请参加造价工程师执业资格考试。 15.简述我国现行投资和工程造价的构成？P33 答：由两固定资产投资和流动资产投资组成。固定资产投资包括，设备及工器具购置费用、 建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税；流动资产投资包括流动资金（含辅底流动资金30%）。 16. 我国的建筑安装费用包括哪些？P34 答：建设安装费用包括建筑工程费和安装工程费。包括直接费、间接费、利润和税金。 17. 直接费由哪两部分组成？P37 答：直接费由直接工程费和措施费组成。 18.简述间接费的组成？P40 答：间接费由规费、企业管理费组成。
工程造价专业课程标准 《识读建筑施工图（抄绘）》课程标准 一、适用对象 适合于初中毕业后五年制高职教育层次工程造价专业学生 二、课程性质 《识读建筑施工图（抄绘）》课程是工程造价专业的主干课程之一，课程的主要任务是通过学习掌握建筑制图标准和工程投影的基本知识，熟悉建筑工程施工图的图示方法、图示内容与识读方法，培养空间想象能力,使学生掌握建筑的构造原理和方法，领会建筑的设计原理及基本方法，具有较强的识读与抄绘建筑施工图的能力。 三、参考学时 项目一：识读建筑施工图70学时 项目二：抄绘建筑施工图70学时 共140学时 四、学分 8学分 五、课程目标 通过项目式的教学引领和实训指导，使学生具备适应工作岗位所必需的建筑工程识图能力和房屋构造的基本知识；并注重学生爱岗敬业、团结协作精神和职业能力的培养，加强学生的职业道德观念。 应用工程识图的投影原理、熟练进行建筑施工图的识读； 能熟练使用仪器和工具图示建筑施工图并符合建筑制图标准； 掌握民用建筑和工业建筑的构造原理和方法；
能熟练进行建筑施工图的抄绘。 六、设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 以建筑施工行业需求引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。将建筑工程的基本知识、基本技能循序渐进融于各项目之间及项目之下各模块之中，并通过工件任务的分析与完成，全面而合理地覆盖本课程所涉及的理论知识与实践知识。也就是说，先获取技能，再体验知识。通过技能的学习过程，来获取必需的知识。 依据工作任务完成的需要，职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程知识和技能等内容。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。 学习程度用语主要使用了“掌握”、“熟悉”、“了解”“能正确进行”、和“能完成”等用语来表述。“掌握”、“熟悉”、“了解”用于表述对于基本知识点的学习程度，“能完成”、“能正确进行”、“能识读”用于表述知识技能的学习程度。 七、内容纲要 （一）必修内容和要求 项目一识读建筑施工图