语文园地五教案 教学设计(2套)(新部编人教版二年级下册语文)

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1.认识生字,掌握生字的正确读音。能对动物做简单的分类。

2. 字词句综合运用,区分词语的意思。灵活在句子中运用。

多媒体课件。

一 情境导入

星期天,小明和妈妈一起去动物园游玩,现在就让我们看看小明和妈妈看见了哪些动物。

二 认字写字

xīng hè gē líng qiū yǐn páng xiè cán

猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 蚕

1.学生齐读词语。

2.开火车读词语。

3.去掉拼音读词语。

4.读句子,巩固认字。(课件出示句子)

森林里要召开运动大会。鸽子把消息传送给猩猩,白鹤,羚羊,螃蟹。蚯蚓听到消息也从泥土里钻出来了,蚕赶紧吐丝制作运动会的旗帜。

5.动物分类。

同学们,动物可以分为哪些种类?将你知道的说一说。

(哺乳动物、昆虫、两栖动物、鸟类、爬行动物等)

按照动物的类别分类:哺乳动物,昆虫,鸟类,节肢动物、爬行动物。

哺乳动物:狮子 猩猩 羚羊

鸟类:白鹤 鸽子

昆虫:蚯蚓 蝴蝶 蚕

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