（2013·淄博市一模）16．如图所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态．现缓慢减小木板的倾角θ过程中，下列说法正确的是
A．A受到的压力逐渐变大
B．A受到的摩擦力逐渐变大
C．C对B的压力逐渐变大
D．C受到三个力的作用
【答案】A
【解析】将小球和凹槽看做一整体分析，可得木板倾角θ减小时，整体对木板的压力增大，整体受到的沿斜面方向的摩擦力减小，由作用力与反作用力的关系知选项A正确B错误；由于木板缓慢移动，则小球C 处于一系列的平衡状态，小球C始终受到重力和凹槽B的支持力两个力的作用而平衡，C对B的压力大小等于C受到的支持力，故选项CD错误。
（2013·烟台市一模）17．如图所示，A、B两球质量均为m．固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O点，其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处，已知两球均处于平衡状态，OAB恰好构成一个正三角形，则下列说法正确的是（重力加速度为g）
A．球A可能受到四个力的作用
B．弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力
C．绳OB对球B的拉力大小一定等于mg
D．绳OA对球A的拉力大小等于或小于1．5mg
【答案】ACD
【解析】对球B受力分析，据共点力平衡可知弹簧和绳对球B的作用力大小均为mg，选项C正确。对同一弹簧而言，产生的弹力处处相等，故弹簧对球A的弹力等于对球B的弹力，选项B错误。对球A分析可知，一定受重力、弹簧的弹力、墙面的支持力作用，可能受地面的支持力和绳的拉力，地面的支持力和绳的拉力也可能有一个为0，当地面对球A的支持力为0时，绳上的拉力最大，等于重力和弹簧竖直方向的分力之和，即1.5mg,故选项A、D正确。
（2013·潍坊一模）7．如图所示，重为G的光滑球在倾角为 的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若
将斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下判断正确的是
A ．球对斜面的压力变小
B ．球对斜面的压力变大
C ．斜面可能向左滑动
D ．斜面仍将保持静止
【答案】AD
【解析】选取球（m ）和斜面（M ）这个整体为研究对象，它受到重力（M+m ）g ，地面支持力N ，墙壁的弹力F 和地面的静摩擦力f 的作用而处于平衡状态．根据平衡条件有：N-（M+m ）g=0，F=f 。 再以球为研究对象，它受到重力mg ，斜面对它的支持力N 1，墙壁对它的弹力F 的作用而处于平衡状态，根据平衡条件有：N 1 cos θ=mg ，N 1sin θ=F ，解得F=mgtan θ，所以静摩擦力f=F=mgtan θ，N 1 =mg/（ cos θ）。倾角θ减小时，N 1 变小，由牛顿第三定律知球对斜面的压力变小，A 正确B 错误；倾角θ减小时，静摩擦力f 减小，斜面仍将保持静止，C 错误D 正确。
（2013·泰安市一模） 17．如图所示，长为L 的轻质细绳悬挂一个质量为m 的小球，其下方有一个倾角为θ的光滑斜面体，放在光滑水平面上。开始时小球刚好与斜面接触无压力，现在用水平力F 缓慢向左推动斜面体，直至细绳与斜面平行为止，对该过程中有关量的描述正确的是
A ．绳的拉力和球对斜面的压力都在逐渐减小
B ．绳的拉力在逐渐减小，球对斜面的压力逐渐增大
C ．重力对小球做负功，斜面弹力对小球不做功
D ．推力F 做的功是()1cos mgL θ-
【答案】BD
【解析】对小球受力分析可知，小球受重力、轻绳的拉力和斜面的支持力3个力的作用而处于一系列的动态平衡状态，做出受力分析的力三角形可知，轻绳的拉力一直减小，斜面的支持力方向不变，大小一直增加，由牛顿第三定律可知小球对斜面的压力一直增大，故A 错误B 正确。根据力做功的条件：1．作用在物体上的力；2．物体必须是在力的方向上移动一段距离，可知重力对小球做负功，斜面弹力对小球做正功，C 错误。若取小球和滑块整体为研究对象，根据能量守恒得F 做的功等于系统机械能的增量，斜面体动能和势能不变，小球的动能不变，所以系统机械能的增量等于小球的重力势能增加量．所以F 做功等于小球
重力势能增量，△E p=mgh=mgL（1-sinθ），推力F做的总功应等于小球重力势能的增量mgL（1-sinθ），故D正确．故选BD．
（2013?德州市一模） 17. 如图所示，两楔形物块A、B两部分靠在一起，接触面光滑，物块B放置在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态， A、B两物块均保持静止。则
A．绳子的拉力不为零
B．地面受的压力大于物块B的重力
C．物块B与地面间不存在摩擦力
D．物块B受到地面的摩擦力水平向左
【答案】AC
以物块A为研究对象，分析受力情况：重力、绳子向上的拉力两个力作用．由于绳子保持竖直，绳子的拉力竖直向上，物块B对A没有支持力，假设物块B对A有支持力，方向必定是垂直于斜面向上，物块A受重力、弹簧的拉力和支持力，根据平行四边定则可知，三个力合力一定不为零，物块A将运动起来，与题中物块A的状态矛盾．所以物块B对A没有支持力．所以物块A只受重力和绳子的拉力．由于物块A、B之间没有作用力，故物块B只受重力和地面的支持力作用，二力平衡，物块B与地面间不存在摩擦力，选项AC正确BD错误。
（2013?济南市一模）16．如图所示，顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上，A、B两物体跨过滑轮通过细绳连接，整个装置处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）。现用水平力作用于物体A上，缓慢拉开一小角度，斜面体与物体B一直保持静止。此过程中
A．绳子对物体A的拉力一定变大
B．斜面对物体B的摩擦力一定变大
C．地面对斜面体的弹力不变
D．地面对斜面体的摩擦力变大
【答案】ACD
【解析】对A研究可知，原来细线的拉力大小等于A的重力，当用水平向右的力F缓慢拉物体A，细线的竖直分力大小等于A的重力，所以细线所受拉力的大小一定增大．故A正确． B原来所受的摩擦力大小可能为零，也可能沿斜面向下，也可能沿斜面向上，当用水平向右的力F缓慢拉物体A，绳的拉力增大，B所
受的摩擦力可能增大，也可能减小，故B 错误．以整体为研究对象，分析受力情况，由平衡条件得知，斜面体对地面的压力等于整体总重力的大小，故地面对斜面体的弹力不变；斜面体所受地面的摩擦力大小f=F ，F 增大，f 增大．故CD 正确．
（2013?聊城市一模） 17．叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐
形式。
图示为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重量均为G ．下面五人的背部均
呈水平状态，则最底层中间人的一只脚对水平地面的压力约为
A ．34G
B ．78
G C ．54G D ．32
G 【答案】C 【解析】最上面的人受到的竖直向下重力为G ，所以每个腿上的力都是
2G ；中间层最左边的人，受到竖直向下的力为：G+2G =32G ，所以每个腿上的力都是34G ；由对称性，中间层最右边的人每个腿上的力也是34
G ；最底层中间的人，受到竖直向下的力为：G+ 34G + 34G = 52G ，所以其每根腿上的力为：54
G ．即：最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为：
54G ．故答案为：C 。 （2013·日照市一模） 17．如图所示，质量为的滑块置于倾角为30°的粗糙斜面上，轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，系统处于静止状态，则
A ．滑块可能受到三个力作用
B ．弹簧一定处于压缩状态
C ．斜面对滑块的支持力大小可能为零
D ．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于
12mg 【答案】AD
【解析】弹簧与竖直方向的夹角为30°，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，此时弹簧弹力为零，处于原长状态，A 正确；B 错误；由于滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下
1 2mg），不可能为零，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，C错误；D正确。
的分力（等于
地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率河南万 40% 万 % 山东 80万 55% 万 % 广东万万 % 安徽 61万万 % 河北万万 % 湖南 54万万 % 湖北万 59% 万 % 四川万万 江苏万 53万 陕西万 % 万 江西万 62% 万 % 山西 37万 41% 万 % 浙江万 73% 万 % 福建万 56% 万 % 广西万 30万 % 辽宁 30万 29万 % 甘肃 29万 42% 万 % 内蒙古 27万万 % 云南 26万 20万 贵州 24万万 % 黑龙江万万
吉林万万 % 重庆万万 % 新疆 17万万 % 上海万 67% 万 % 北京万 74% 万 % 天津万 72% 万 宁夏万 33% 万 青海万万 % 西藏万万 % 海南万 %
各省一本录取率比较
网络代码 2010-02-13 14:35:55 阅读67 评论0 字号：大中 小订阅 先看转的录取率资料： 每年高考过后，经常在网上看到争论各地考分高低、学生素质高低的话题，引起垢病最大的莫过于北京上海的录取分比较低。其实录取分低的根本原因不在于各地学子是否聪明，而在于招生计划的多少。招生人数多，分数线必然下降。北京的一本录取率达到20%多，如果山东也能有这个录取率，本一批招生人数就会达到14万，本一分数线马上就会降到本二线附近，也就是说至少能下降20分。由于招生计划是人为分配的，这就形成了高考招生中最大的不公平。 现在由于大规模扩招，上大学已经不是问题，录取率最低的省份也超过了60%，但具体到各批次就大不一样了。统计了09年各地的报名人数和本一批录取人数，之所以选本一批次，是因为本一批的学校大多数为原部属高校，都有国家的投入，招生时理应全国一盘棋，不应该在各省形成差异，第二也因为在大家的心中本一批次的分量是最重的。从中不难看出，各地想上个好大学的差距还是挺大的。 需要说明的是，表中统计的录取数只是能查到的数字，没有考虑学校的差异。由于各地纷纷将许多原属本二批的省属院校计划改为本一批计划，象山东在本一批招生的学校有167所，湖北有172所，江苏更是有185所，而北京的一本学校为140所，上海只有120所，多出来的学校绝大部分都是原二本的省属高校。也就是说北京上海的原部属高校计划多，其他省份则是原二本的省属高校招人多。如果考虑到这
2011年山东省高考英语试卷 第一部分听力（共两节，满分20分） 1．（1分）What does the man like about the play？A．The story．B．The ending．C．The actor． 2．（1分）Which place are the speakers trying to find？ A．A hotel．B．A bank．C．A restaurant． 3．（1分）At what time will the two speakers meet？ A.5：20 B.5：10 C.4：40． 4．（1分）What will the man do？ A．Change the plan B．Wait for a phone call C．Sort things out． 5．（1分）What does the woman want to do？ A．See a film with the man．B．Offer the man some help C．Listen to some great music． 6．（2分）听第6段材料，回答6、7题． 6．Where is Ben？ A．In the kitchen．B．At school．C．In the park． 7．What will the children in the afternoon？ A．Help set the table．B．Have a party．C．Do their homework． 8．（2分）听第7段材料，回答第8、9题 8．What are the two speakers talking about？ A．A Family holiday．B．A business trip．C．A travel plan． 9．Where did Rachel go？ A．Spain．B．Italy．C．China． 10．（3分）听第8段材料，回答第10至12题． 10．How did the woman get to know about third﹣hand smoke？ A．From young smokers．B．From a newspaper article．C．From some smoking parents． 11．Why does the man say that he should keep away from babies？
山东省2015年高考阅读表达专项训练（六） 阅读下面的短文并用英语回答问题，然后将答案写到答题卡相应的位置上（请注意问题后的字数要求）。 A If English means endless new words, difficult grammar and sometimes strange pronunciation, you are wrong. Haven't you noticed that you have become smarter since you started to learn a language? According to a new study by a British university, learning a second language can lead to an increase in your brainpower. Researchers found that learning other languages changes gray matter. This is the area of the brain which processes information. It is similar to the way that exercise builds muscles. The study also found the effect is greater on the younger people who learn a second language. A team led by Dr Andrea Mechelli, from University College London, took a group of Britons (英国土著人) who only spoke English. They were compared with a group of "early bilinguals" who had learnt a second language before the age of five, as well as a number of later learners. Scans showed that grey matter density (密度)in the brain was greater in bilinguals than in people without _______ . But the longer a person waited before mastering a new language, the smaller the difference is. "Our findings suggest that the structure of the brain is changed by the experience of learning a second language," said the scientists. It means that the change itself increases the ability to learn. Professor Dylan Vaughan Jones of the University of Wales has researched the link between bilingualism and maths skills. "Having two languages gives you two windows on the world and makes the brain more flexible," he said. "You are actually going beyond language and have a better understanding of different ideas." 1. What's the best title for this passage? (Please answer within 10 words.) ______________________________________________________________ 2. Which sentence in the passage can be replaced by the following one ? Mastering two languages can broaden your view on the world and makes you smarter. __________________________________________________________________ 3. Please fill in the blank in the fifth paragraph with proper words or phrases to complete the sentence. (Please answer within 10 words.) ________________________________________________________________ 4. Translate the underlined sentence in the fourth paragraph into Chinese. __________________________________________________ 5. What do you think of English learning after you reading this passage? (Please answer within 40 words.) _________________________________________________________________________ 1． A Second Language Will Improve Your Brain Power. 解析：主旨大意题。根据全文大意以及第一段第二句Haven't you noticed that you have become smarter since you started to learn a language?归纳判断。
历年全国高考报名人数与录取率 2011-05-31 10:31 来源：中国台湾网 由图1-1-1可以看到，从1999年起高考报名人数出现了近10年的快速增长，1999年正是中国高考扩招元年。自1998年起，高考录取人数同步走高，至今已连续13年快速增长，2011年高考计划录取人数为675 万人，较2010 年再度增长2.7%。 自2008年起高考报名人数出现下滑，高考录取率近两年呈现快速攀升的态势。2010年全国高考录取率高达69.5%。如果2011年高考报名人数继续保持5%～10%的降幅，2011高考录取率甚至可能突破80%
2010年高考录取率居前的地区分析 2010 年，录取率超过80% 的省份达到10 个，而2006 - 2009 年中，每年超过80% 录取率的地区最多仅为4 个。 根据黑龙江教育考试院网站公布的数据，2010年黑龙江省高招录取率高达90.77%，成为我国第一个高招录取率突破90% 的地区。 2011年各地高考报名人数普遍下降：安徽下降10%、北京下降6%、上海下降12%……但各地招生规模变化不大，预计2011年会有更多地区高考录取率超过80%。而海南、辽宁、北京、上海四地非常可能在2011 年进入“90% 俱乐部”。 注：以上数据来并非本网观点，如有变动请以权威资料为准 数据分析 高考报名人生下降，实际只是教育系统生源下降的一方面，从小学到高中，最近10年，我国教育系统经历了生源的整体下降。中小学校总数从上世纪末的70万左右，下降到了目前的40万左右，在校中小学生总数从2.7亿下降了2亿左右。 小学在校学生数量从1998年的13953.8万人缩减到2009年的10071.5万人，幅度达30%。小学在校生总量最近10几年在持续下降，但入学率却在稳步提高，并已经逼近极致，达到99.54%，这就意味着，小学生总总量已经达到了增长极限，没有任何潜在生源。小学生源的急速减少也令我国小学数量在11年内减少了54%。
2013·山东卷阅读下面的文字，完成19～22题。 活着 余华 我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。 那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己： 这辈子想起来也是很快就过去了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我家里五口人一个挨着一个死去，我还活着。 孙子死后的第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。 买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里有个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼泪。旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。 我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一摊眼泪了。 我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。 我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。” 赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。” 他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来。我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买？” 我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋。这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东 卷） 英语 第二部分：英语知识运用（共两节,满分35分） 第一节语法和词汇知识运用（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21. When you are done with the book, just give it to Lucy or Helen or __________. A. whoever B. wherever C. whatever D. however 22. — Sorry I’m late. I got stuck in traffic. — _________. You’re here now. Come in and sit down. A. You are welcome B. That’s right C. I have no idea D. Never mind 23. Maria has written two novels, both of ________ have been made into television series. A. them B. that C. which D. what 24. My first _______ of him was that he was a kind and thoughtful young man. A. expression B. attention C. satisfaction D. impression 25. It doesn’t matter ________ you pay by cash or credit card in this store. A. how B. whether C. what D. why 26. George returned after the war, only _______ that his wife had left him. A. to be told B. telling C. being told D. told 27. He smiled politely ______ Mary apologized for her drunken friends. A. as B. if C. unless D. though 28. After Jack had sent some e-mails, he _______ working on his project. A. had started B. has started C. started D. starts 29. Being able to afford _______ drink would be ______ comfort in those tough times. A. the; the B. a; a C. a; 不填 D. 不填；a 30. If we _______ adequate preparations, the conference wouldn’t have been so successful. A. haven’t made B. wouldn’t make C. didn’t make D. hadn’t
2013年高考第二轮复习英语山东版 六、动词的时态和语态 真题试做 1．(2012山东高考，28)After Jack had sent some emails, he ______ working on his project. A．had started B．has started C．started D．starts 2．(2011山东高考，31)When I got on the bus，I ______ I had left my wallet at home. A．was realizing B．realized C．have realized D．would realize 3．(2011山东高考，35)She was surprised to find the fridge empty；the children ______ everything! A．had been eating B．had eaten C．have eaten D．have been eating 4．(2010山东高考，30)Up to now，the program ______ thousands of children who would otherwise have died. A．would save B．saves C．had saved D．has saved 考向分析 从历年高考试题看，涉及时态和语态的题目最多，且每年题目数量相对稳定。测试重点主要是以下几个方面： 1．注重在语境中考查常见时态的区别，如一般过去时与现在完成时、一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时的区别等。要求准确判断动作和时间的关系，正确理解时间概念，如是现在、过去还是将来，是时间段、时间点还是时间瞬间。 2．遵循“情景立意”和“能力立意”的原则，考查在状语从句等特定语言环境中时态的代替。要求吃透语境，摸清命题人的意图，善于捕捉句子中所隐含的时间信息，克服汉语式的惯性思维。 3．把语态与时态结合在一起，进行综合考查。各种常用时态的被动语态的构成，仍是高考命题的热点之一，而且题干中有效信息越来越隐蔽，试题难度呈现加大的趋势。要求明确谓语动词与主语的关系，分清是主动还是被动。 4．考查主动形式表示被动意义。对语境理解能力的要求逐步提高，且要重视有特殊用法的动词的运用。 热点例析 考点一：现在进行时和过去进行时的用法 1．现在进行时表示现在正在发生的动作，也可表示长期或重复性的动作，说话时动作未必正在进行；过去进行时表示过去某时正在进行的动作或状态，也可表示一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。如： We are waiting for you. When I got to the top of the mountain，the sun was shining. 2．进行时常与always/constantly/continually，frequently等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有主观色彩。如： You are always changing your mind. 3．下面四类动词不宜用现在进行时。 (1)表示心理状态、情感的动词：know，realize，think，see，believe，trust，suppose，imagine，guess，agree，recognize，remember，want，need，forget，prefer，mean，understand，like，love，hate，care，mind，wish等。
全国历年高考人数和录取人数 1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有2.1万人。1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。1965年全国高校招生人数达到16.4万人。1966年到1970年，高校没有招收新生。1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约4.8%。1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。新生当年秋入学。1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。1982年，共有187万人报考，共录取32万人。1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。1985年，176万人报考，共录取62万人。
1986年，191万人报考，共录取57万人。1987年, 228万人报考，共录取62万人. 1988年，272万人报考，共录取67万人。1989年，266万人报考，共录取60万人。1990年：参加高考人数283万，录取60万1991年：参加高考人数296万，录取62万1992年：参加高考人数296万，录取75万1993年：参加高考人数286万，录取92万1994年：参加高考人数251万，录取90万1995年：参加高考人数253万，录取93万1996年：参加高考人数241万，录取97万，当年毕业的学生不再由国家”包分配”。1997年：参加高考人数278万，录取100万1998年：参加高考人数320万，录取108万人，“80后”进入大学校园。1999年：全国高校大规模扩招始自1999年。按当年统计, 全国普通高校招生160万人,比1998年增加了52万人,增幅高达48%. 总体录取率首次突破50%。2000年：参加高考人数375万，录取221万2001年：参加高考人数454万，录取260万人，这一年开始, 高考取消了年龄限制，25周岁以上公民均可参加高考。2002年：参加高考人数510万，录取320万人2003年：参加高考人数613万，录取382万人, 扩招之后的第一批大学生离开学校,走向社会。根据外国媒体报道, 2003-2009年, 中国农民工的
2013年山东省高考数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 一．选择题：本题共12个小题，每题5分，共60分． 1．（5分）（2013?山东）复数z=（i为虚数单位），则|z|（） =， ． 2．（5分）（2013?山东）已知集合A、B全集U={1、2、3、4}，且?U（A∪B）={4}，B={1， 3．（5分）（2013?山东）已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2+，则f（﹣1）
4．（5分）（2013?山东）一个四棱锥的侧棱长都相等，底面是正方形，其正（主）视图如图所示该四棱锥侧面积和体积分别是（） 4 S= V=
5．（5分）（2013?山东）函数f（x）=的定义域为（） = 6．（5分）（2013?山东）执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的a的值为﹣1.2，第二次输入的a的值为1.2，则第一次、第二次输出的a的值分别为（）
7．（5分）（2013?山东）△ABC的内角A、B、C的对边分别是a、b、c，若B=2A，a=1， B b= =得：=== cosA= 8．（5分）（2013?山东）给定两个命题p，q．若￢p是q的必要而不充分条件，则p是￢q ．．．．
x=时， 10．（5分）（2013?山东）将某选手的9个得分去掉1个最高分，去掉1个最低分，7个剩余分数的平均分为91，现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊，无法辨认，在图中以x表示：则7个剩余分数的方差为（） B =91 （． 11．（5分）（2013?山东）抛物线C1：的焦点与双曲线C2： 的右焦点的连线交C1于第一象限的点M．若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线，B
I used to be a very self-centered person, but in the past two years I have really changed. I have started to think about other people 36 I think about myself. I am happy that I am becoming a 37 person. I think my 38 started when I was at Palomar College. At first, I just wanted to get my 39 and be left alone. I thought I was smarter than everyone else, so I hardly ever 40 to anyone in my classes. By the end of my first semester, I was really 41 . It seemed as if everyone but me had made friends and was having fun. So tried a(n) 42 . I started asking people around me how they were doing, and if they were having trouble I 43 to help. That was really a big 44 for me. By the end of the year, I had several new friends, and two of 45 are still my best friends today. A bigger cause of my new 46 , however, came when I took a part-time job at a Vista Nursing Home. One old lady there who had Alzheimer ’s disease b4e7c a m e.E m v y e r y time I came into her room, she was so 48 because she thought I was her daughter. Her real daughter never 49 her, so I took her place. She let me 50 that making others feel good make me feel good, too, when she died, I was 51 , but I was very grateful to her. I think I am a much 52 person today than I used to be, and I hope I will not 53 these experiences. They have 54 me to care about other people more than about myself. I 55 who I am today, and I could not say that a few years ago. 36. A. since B. before C. or D. unless 37. A. famous B. simple C. different D. skilled 38. A. education B. career C. tour D. change 39. A. balance C. homework C. degree D. interest [来源:学科网ZXXK] 40. A. talked B. wrote C. lied D. reported 41. A. careful B. lonely C. curious D. guilty 42. A. argument B. game C. experiment D. defence 43. A. dared B. offered C. hesitated D. happened 44. A. dream B. problem C. duty D. step 45. A. us B. which C. them D. whom 46. A. attitude B. hobby C. hope D. luck
重庆年高考人数万新课改后第一次高考考情分析 年，是重庆高中进入新课改以后第一次高考，共有万多名考生参考.眼看距离高考日期越来越近，重庆地高考“考情”如何？学生、家长、老师又该如何从容应对高考？记者特别采访了招办有关负责人、高考名师，为全市考生和家长答疑解惑. 【考生】高考人数创新高 今年是我市实施高中新课改后地首次高考，截止到目前，共有人报考，与去年相比增加人，上涨，创下了高考报名人数地历史新高.其中，本科人，专科人.文科生人，占，理科生人，占.文档来自于网络搜索 “目前重庆计划还没有明确.从国家下达地计划来看，本科万人，专科万人.再加上跨省招生部分，预计大概地招生计划是万左右.”重庆市高考招生办公室袁老师介绍.文档来自于网络搜索 据了解，这几年全国各高校投向重庆地招生计划每年都在增加，且市内高校地增量也主要投放在本地，因此高考升学率保持相对稳定，不会出现大幅降低，考生和家长不必担心.文档来自于网络搜索 北大清华状元笔记（衡水毕业生）高考手写笔记年月上旬正式登场，适合年高考生使用，敬请期待！如果你想了解最新高考动态，敬请关注“高考直通车认证空间”腾讯微博、微信号，每日为您推送最新高考资讯. 文档来自于网络搜索 【政策】招生政策三大变化 与往年相比，今年地招生政策有三大变化. 今年我市首次实施异地高考政策，只要在我市有三年高中学籍，父母在渝有合法正当职业和固定居所地外地学生都可以在重庆报名参加高考.从今年地报名情况来看，外地学生符合报名条件地人数比较少，目前仅有人.文档来自于网络搜索 袁老师提醒，自主招生考生地志愿填报日期变更：由往年地月日改为今年地月日填报. 报考体育类专业地考生，必须先参加重庆市普通高考报名，然后参加专业校考和由国家体育总局组织地文化统考.考生欲报考招收高水平运动员地学校，在参加由全市组织地体育专项测试认定后，还应参加专业校考.与过去相比，今年重庆市体考首次分为身体素质项目(项)和专项素质项目(项)，身体素质项目为统考，专项素质项目为选考.体育专业考试总成绩为分，身体素质统考项目分值占总成绩地，专项素质选考项目分值占总成绩地.文档来自于网络搜索 【应变】考试内容稳中有变 全国优秀班主任严惠珍说：“其实，教材改革自上世纪年代以来已经进行过多次，新教材并非把旧知识推倒重来，而是根据时代地变化和教学地要求进行科学严谨地调整.在编排体系上更注重具体实践，内容上有增也有减，并不会加重学生地负担.文档来自于网络搜索 值得注意地是，新教材地知识结构更完善，但要求必然降低.因为第一届新课改，一般会平稳过渡，加上各区县教材版本不一致，考纲须以其共同点为依托.同时，新知识内容和选修内容地增多，压缩了单元知识点地课时，难点必然降低.文档来自于网络搜索 重庆外国语学校刘校长表示，新课改之前地教材版本是唯一地，统一用地人教版，新课改后光数学都有两三个版本，而且每个版本在编写时表述都有差异.当然所有地知识点都是一样地，只是侧重点有所不同.此外，新课改后，高考题中增加了“选做题”，出几道题，学生可以任选一道解答，试卷长度相应增加.学生必须在第一时间确定做哪个，若仔细研究后再决定地话，可能时间就不够了.文档来自于网络搜索 【应试】冲刺阶段地技巧很关键 “与旧课标相比，函数地固定题型减少，这也意味着考试分数地占比降低.”王威分析，从
2013年普通高等学校招生全国统一考试（卷） 基本能力 本试卷分两部分，共12页。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试题卷上不得分。 第一部分共70题，每题1分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求。 1．“诗是无形画，画是有形诗”，诗与画的巧妙结合是中国画的独特艺术风格。“画史从来不画风，我于难处夺天工。请看此幅潇湘竹，满耳丁东万玉空“，最能表现该诗意境的作品是 2．虚拟表演是中国戏曲的一个重要特点，它讲究“以 无当有“，演员用想象演戏，观众以想象看戏， 通过演员的高超表演，使观众产生身临其境的 感受。右侧各图中京剧演员的动作与开门、关 门、上楼、下楼依次对应的是 A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．③④②①
3．高寿的美称有很多，有些称呼的得名与汉字结构相关，如称108岁为“茶寿”，是因为“茶” 字由“二十、八十、八”组成。由此推断，“米寿”是指 A．66岁B．77岁C．88岁D．99岁 哈唱是大众喜闻乐见的一种集体声乐艺术表现形式。根据以下合唱请例片段，完成4－6题。 4．轮唱是一种常见的合唱形式，其特点是：同一旋律在不同声部相继出现，交替追逐，形成此起彼伏的音乐效果。上述谱例片段采用轮唱的是 A．①B．②C．③D．④ 5．《半个月亮爬上来》是一首经典的无伴奏合唱。谱例片段①中，女高音部开始演唱是在A．第一小节B．第二小节C．第三小节D．第四小节6．谱例片段④中男低音声部的歌词“啊”演唱的时值为 A．二拍B．三拍C．四拍D．五拍
2014年山东高考英语作文解析及范文写作(满分30分) 作文题目：我喜欢的英语谚语 材料：某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文，内容须包括：1.该谚语的含义；2.体现该谚语含义的个人经历。 2014年山东卷英语作文题目出炉后，许多考生和老师为之一惊。“李华去哪儿了”是很多考生发出的感慨和疑问。 2014年的作文题目中，大家没有看到熟悉的李华在写信，也没有看到对社会热点问题的讨论，反而看到了“文艺腔”浓厚的题目要求。“某报社举办…我最喜欢的谚语?征文活动，你有意参加”，初读似乎为书信体，但继续往下看，细心的同学会注意到，征文内容要求考生详细阐述对给出的两句谚语中其中一句的看法和理解。因此，该题目实则考查大家用英语表达个人见解，抒发生活感悟的能力。 那么，这篇作文该如何构思呢?不要因为从来没有见过该题型就慌了手脚。在考场上，大家一定要具备将不会的内容转变成自己熟悉的内容的能力，这是得分的关键。根据“要点全面，内容简单”的原则，大家首先在两则谚语中选择自己读懂的，相对较熟悉，有话可说的一句来入手。文章可以分为三段来写，第一段阐述谚语的含义，可以写成提纲作文常见的“T—D”结构，即“主题句—拓展句”结构，再灵活运用恰当的过渡词，使你的观点层次分明，掷地有声。第二段结合个人经
历来谈对该谚语的看法，可以借鉴看图记叙文的一些表达技巧，巧妙利用时间状语衔接上下文。此外，记叙过程中一定要保证动词时态的一致，避免因时态混乱而丢分。第三段对自己的观点进行简短总结，再次扣题。 下面，笔者将分别分析题目中的两句谚语如何着笔。第一句“A friend in need is a friend indeed” 强调挚友的重要性。在理解其含义时，要抓住句中最有感触的词“in need” 和“indeed”，而在阐述时，可以联想真正的朋友应该具备的优秀品质，如“忠诚(loyalty)” “信任(trust)”等，然后一一作解释。第二句“Where there is a will, there is a way” 就是我们再熟悉不过的“有志者事竟成”。具体阐述时，可以从志向对一个人在哪些方面非常重要来着笔。 事实上，这种谚语题在湖南等省已经多次考过，如果考生平时复习时不拘泥于本省题型，而是广泛研究全国各地考题写法，则对这次的题目必能有备无患。事实上，高考英语作文各省“互换题型来考”的现象常常出现，如2014年北京卷就舍弃了开放作文，而考察了全国卷、山东卷爱考的书信作文;福建卷也考察了湖北卷常考的作文类型。可以看到，未来的高考英语作文将更加注重对于真正的“书面表达”能力的考察，而非对于某一特定类型作文写法的考察。总之，对不熟悉的作文题目，大家要想尽一切办法转化为自己熟悉的内容来表达。还是那句话，不是题目太难，是大家想的太复杂，或是思维太固化。
山东省2015届高考一轮专题训练 完形填空 （2014山东）A There was a pet store and the owner had a parrot. One day a 11 walked in and the parrot said to the man ,“Hey you!” The man said,“What!?” The parrot said, “Your 12 is really ugly.” The man got very 13 and went to the store owner and said, “Your bird just 14 my wife.It said she was ugly.” The owner stormed over, 15 the bird, took it into the “black room,”shook it a bit, 16 out a few feathers, and said,“Don’t ever, ever say anything to 17 my customers again. You got that！！！” With that 18 he took the bird and put it back into its cage. The old bird shook out its 19 and relaxed in its cage. A couple of weeks 20 and in walked this guy and his wife again. The parrot said, “Hey you!” The guy said,“What!?” T he parrot answered, “You know that.” 11. A. group B. team C. couple D. crowd 12. A. wife B. sister C. mother D. daughter 13. A. curious B. nervous C. guilty D. angry 14. A. greeted B. puzzled C. offended D. scared 15. A. hugged B. seized C. trained D. rescued 16. A. sent B. handed C. pulled D. dug 17. A. touch B. amuse C. cheat D. embarrass 18. A. warning B. comment C. suggestion D. request 19. A. eyes B. feathers C. fur D. skin 20. A. lasted B. arrived C. appeared D. passed 【答案】11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 16.C 17.D 18.A 19.B 20.D （2014山东）B Charlotte Whitehead was born in England in 1843, and moved to Montreal, Canada at the age five with her family. While 21 her ill elder sister throughout the years, Charlotte discovered she had a(an) 22 in medicine. At 18 she married and 23 a family. Several years later, Charlotte said she wanted to be a 24 . Her husband supported her decision. 25 , Canadian medical schools did not 26 women students at the time. Therefore, Charlotte went to the United States to study 27 at the Women’s Medical College in Philadelphia. It took her five years to 28 her medical degree. Upon graduation, Charlotte 29 to Montreal and set up a private 30 . Three years later, she moved to Winnipeg, Manitoba, and there she was once again a 31 doctor. Many of her patients were from the nearby timber and railway camps. Charlotte 32 herself operating on damaged limbs and setting 33 bones, in addition to delivering all the babies in the area. But Charlotte had been practicing without a license. She had 34 a doctor’s