高二物理学业水平考试知识点解读
【知识点1】 质点（A ）
1.定义：用来代替物体的有________的点. 这是为研究物体运动而提出的 模型。
2.条件：当物体的_________和形状对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以看成质点 （ 注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据），当物体本身的长度跟通过的距离比可以忽略不计时物体可以看作质点。凡是研究转动问题、凡是研究各种动作问题物体都不可以看作质点。
【知识点2】 参考系（A ）
1.定义：_________________________________________________________
2.参考系选择原则：_________________________________________________
描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的，理论上说任何运动的物体都可以看作参考系，通常以地面作为参考系。选择不同参考系物体的运动情况一般不同。
【知识点3】 路程和位移（A ）
1.路程是指________________________；是______量；
2.位移用___________________________________表示；是_____量。
3.只有质点做___________运动时，路程和位移的大小相等
【知识点4】 速度、平均速度和瞬时速度（A ）
1.速度是描述 物理量，如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示
为v =Δx /Δt （1）， 2. 速度是 量，方向与 相同。
3.由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。
如果t ?非常非常小，就可以认为 t
x
??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。
4.能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与___ _____对应，瞬时速度与___ _____对应
5.速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
例题：一质点绕半径为R 的圆周运动了一圈，则其位移大小为 ，路程是 。若质点运动了4
31周，则其位移大小为 ，路程是 。运动过程中最大位移是 。
训练：1.判断：(1)质点是一种理想化模型。（ ） (2)只有体积很小的物体才能看做质点（ ） (3)研究地球的自转时地球可看成质点（ ）
2.两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（ ）
A ．甲车向西运动，乙车没动
B ．乙车向西运动，甲车没动
C ．甲车向西运动，乙车向东西运动
D ．甲乙两车以相同的速度都向西运动
3．地上的人说公路上的汽车开的真快是以______为参考系，而汽车司机说汽车不动是以_____为参考系。
4.判断：（1）路程即位移的大小（ ） （2）位移可能比路程大（ ）
（3）研究机械运动可以不要参考系（ ）
（4）选用不同的参考系，同一个物体的运动结论是相同的（ ） （5）匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（ ）
5．人步行的速度约为1.4m/s 是________速度；汽车经过站牌时的速度是72km/h 是指________速度
【知识点5】 匀速直线运动（A ）
1. 匀速直线运动是指_________不变的运动，包括其大小和_________。
2. 做匀速直线运动的物体，所受合力一定为________，物体处于 状态。
【知识点6】 加速度（ B ）
1.加速度是描述物体速度______________的物理量，等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，即速度变化（增大或减小）得_______（“快”还是“大”）的物体，加速度较大；与速度v 、速度
的变化x ?v
均无必然关系 2.加速度表达式： a=_____________ ，a 的方向与△v 的方向一致，是矢量。加速度的单位是__________
【知识点7】 探究、实验：用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动速度随时间变化规律 （ a ）
1.实验步骤：
（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路 （2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. （3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带. （5）断开电源,取下纸带
（6）换上新的纸带，再重复做三次 2.常见计算： （1）2B AB BC T υ+=
，2C BC CD
T υ+= （2）2
C B C
D BC a T T υυ--==
例题：关于加速度，下列说法中正确的是（ ）
A ．加速度表示物体运动的快慢
B ．加速度表示物体运动速度变化的大小
C ．加速度表示物体运动速度变化的快慢
D ．加速度的方向一定与物体运动方向相同 训练
1.判断：（1）加速度很大的物体，速度可以很小（）
（2）加速度减小时，速度也必然随着减小（）
（3）物体的速度为零时，加速度必为零（）
（4）物体的速度变化越大，则物体的加速度也越大（）
（5）物体的速度变化率越大，则物体的加速度就越大（）
2.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）
A．物体的速度越大，加速度一定越大 B．物体的速度变化越大，加速度一定越大
C．物体的速度变化越快，加速度一定越大 D．物体的加速度为零，速度一定为零
3..电磁打点计时器是一种使用（选填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，电源的频率是50 Hz时，在某次“练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图所示，A、B、C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是（选填“匀速”或“变速”）运动，纸带在打C 点时的瞬时速度是 m/s，在A、D点间运动的平均速度大小是 m/s．纸带运动的加速度是______ m/s2
【知识点8】匀变速直线运动的规律及其应用 ( B )
1. 匀变速直线运动的规律B
（1）速度时间关系：__________________ （2）位移时间关系_________________
（3）速度位移公式： ________________ (4)平均速度公式 _________________
(5)中间时刻速度公式： (6)中间位移速度公式
(7)如果以初速度方向作为正方向，在匀加速直线运动中加速度a为______，在匀减速直线运动中
加速度a为______。
2.在平直的高速公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到
汽车停下，已知汽车的加速度为4m/s2求：
（1）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；
（2）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离。
（3）汽车刹车6秒时、10秒时位移
例题：在平直公路上，以速度v0=12 m/s匀速前进的汽车，遇紧急情况刹车后，轮胎停止转动在地面上滑行，经过时间t=1.5s汽车停止，求：
⑴刹车时汽车加速度a的大小；
⑵开始刹车后，汽车在1s内发生的位移x；训练：
1、当物体以3m/s2的加速度做匀加速直线运动时，在任意一秒内（）
A．物体的末速度一定是初速度的3倍； B．物体的末速度一定比初速度大3m/s
C．物体的末速度一定比前一秒初速度大3m/s D．物体的平均速度为3m/s
2、某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2，x与t的单位分别是m和s，则质点的
初速度和加速度分别是 ( )
A．4m/s 2m/s2 B．0m/s 4m/s2 C．4m/s 4m/s2 D．4m/s 0
3、某汽车以12m/s的速度匀速行驶，遇紧急情况急刹车，加速度的大小是6m/s2，则汽车在刹车后，1s
内的路程是___________，3s内的路程是___________。
【知识点9】匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A）
1.匀速直线的位移-时间(x-t)图象是一条_____ ______的直线；
2．匀速直线的速度-时间(v-t)图象是一条_______________的直线。
【知识点10】匀变速直线运动的v-t图象（B）
1.图像意义：表示物体速度随时间的变化规律
①表示物体做；
②表示物体做；
③表示物体做；
2.①②③交点的纵坐标表示三个运动物的；
3.图中阴影部分面积表示0～t1时间内②的
【知识点11】自由落体运动（A）
1.自由落体运动是指物体只在________的作用下从________开始下落的运动。
2.自由落体运动可以看成初速度为零的______________运动（加速度为g=10 m/s2）。
3.自由落体运动的规律：v t= ； h= ；v t2=
【知识点12】伽利略对自由落体运动的研究（A）
1.科学研究过程：（1） （2） （3） （4） （5） 2．伽利略科学思想方法的核心是把 和 和谐结合起来。
例题：两质点甲和乙同时由同一地点沿同一方向作直线运动，其速度时间图像如图所示，则下列结论不正确的是（ ）
A ．2s 前甲比乙运动的快
B ．在第2s 内，甲的平均速度小于乙的平均速度
C ．第3s 末，甲落后于乙
D ．在第2s 末，甲乙两质点相距最远 训练： 1．
上面6幅图中，表示物体静止的是____表示物体做匀速直线运动的是_____ 表示物体做匀变速直线运动的是_____表示物体做变加速直线运动的是_____
2、两质点甲和乙同时由同一地点沿同一方向作直线运动，其速度时间图像如图所示，则下列结论不正确的是（ ） A ．2s 前甲比乙运动的快 B ．在第2s 内，甲的平均速度小于乙的平均速度
C ．第3s 末，甲落后于乙
D ．在第2s 末，甲乙两质点相距最远
3.判断：重的物体比轻的物体下落的快（ ）
4．物体从距地面H 高处开始做自由落体运动．当其速度等于着地
速度的一半时,物体下落的距离是（ ） A ．H/２ B ．H/４ C ．H/８ D ．H/16
5．让一小石块从井口自由下落，已知下落到水面的最后一秒内下落的距离是整个距离的7/16，则石块从井口下落到水面的时间是多少？井口到水面的距离是多少？
【知识点13】 力 （A ）
1.力是________对_________的作用。
⑴力_______脱离物体而独立存在。 ⑵物体间力的作用是_______的。 2.力的三要素：_________、_______、_________。 3.力作用于物体产生的两个作用效果。
⑴使受力物体____________； ⑵使受力物体的__________________。 4．力的分类
⑴按照力的性质命名：______、______、_________等。
⑵按照力的作用效果命名：______、______、______、______、______、______等。
【知识点14】重力 （ A ）
1.重力是_________ _________而使物体受到的力。 ⑴地球上的物体受到重力，施力物体是_______。
⑵重力的方向总是_____ ________。但不一定指向地心。
2.重心：①物体的各个部分都受_____的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受______的作用
都集中于一点，这个点就是物体所受重力的______点，叫做物体的重心。 ②质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在__________上。
③一般物体的重心不一定在________，可以在物体____，也可以在物体____。一般采用______法。 3.重力的大小：G =______。
【知识点15】形变和弹力 （ A ）
1.弹力
⑴发生_________的物体，会对_____________的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
⑵产生弹力必须具备两个条件：①__________________；②_______________________________。 2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于____________。绳对物体的拉力方向总是 ___________________的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。
3.弹力的大小：弹力的大小与____________有关,弹性形变越______,弹力越____. 弹簧弹力：F ＝ ________(x 为_______或________量,K 为________。)
4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法
如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用 _______ 进行判定. 例题：关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A ．只有静止的物体才受到重力的作用
B ．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用
C ．重力的方向总是与物休的运动方向相同
D ．重力的方向总是竖直向下的 训练：1.判断：
（1）只有直接接触的物体间才有力的作用（ ） （2）有施力物体，必有受力物体（ ）
（3）甲把乙推倒，说明甲对乙的力大于乙对甲的力（ ） （4）力的大小可以用天平测量（ ） （5）重力的大小可用天平测量（ ） （6）重力的方向总是垂直向下的（ ）
t t t t t t
（7）重心就是物体内最重的一点（ ） （8）物体的重心一定在物体上（ ）
（9）一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样（ ） （10）通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力（ ） （11）压力和支持力的方向一定与接触面垂直（ ）
（12）轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上（ ）
2．一辆汽车停在水平地面上, 汽车受到向上的弹力，是因为________发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为________发生了形变
【知识点16】 滑动摩擦力 静摩擦力（A ）
1.滑动摩擦力
(1) 滑动摩擦力产生的条件：①_____________________;②____________________ ;
③ ___________________________;④________________________________。 (2) 滑动摩擦力的大小：________=f
(3)说明 ：
a 、F N 为接触面间的_____力，可以______G ；也可以________G ；也可以_____G 。
b 、μ为____________，只与接触面______和_________有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢 以及正压力F N 无关。
2.静摩擦力：
(1) 静摩擦力产生的条件：①_____________________;②____________________ ;
③ ___________________________;④________________________________。
(2) 静摩擦力的大小：由物体的_____ ____或_____ ____求解，与正压力__ __关。
(3) 大小范围： O < f 静≤ f m (f m 为___________，与正压力_____关) (4)说明：
a 、摩擦力可以与运动方向_____，也可以与运动方向_____，还可以与运动方向_____
b 、摩擦
力可以作_____功，也可以作_____功，还可以_____功。
c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向_____。
d 、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 训练：一。判断：1、滑动摩擦力总是阻碍物的运动（ ）
2、滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（ ）
3、静摩擦力的大小与压力成正比（ ）
4、有摩擦力必有弹力（ ）
5.用手握啤酒瓶，越握越紧，则摩擦力（ ）
A ．增大
B ．减小
C ．不变
D ．无法确定
二．填空：重量为100N 的木箱放在水平地板上，至少要用35N 的水平推力，才能使它从原地开始运动。
箱从原地移动后，用30N 的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力F max ＝ ；木箱所受的滑动摩擦力F ＝ ，木箱与地板间的动摩擦因数μ＝ 。如果用20N 的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是 。
【知识点17】 力的合成和分解 （ B ）
1.合力与分力：
如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟_________________________产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的_____力，而那几个力叫做这个力的_____力。 2.共点力的合成：
（1）共点力：几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的_______相交于同一点，这几个力叫
共点力。
（2）力的合成：________ ________________叫做力的合成。
ａ．若1F 和2F 在同一条直线上
①1F 、2F 同向：合力大小________=F ,合力方向与1F 、2F 的方向________。
②1F 、2F 反向：合力大小_______=F ，合力方向与1F 、2F 这两个力中较大的那个力_ _向。 ｂ．1F 、2F 互成θ角——用力的平行四边形定则
求F 1、F 2两个共点力的合力公式：
θCOS F F F F F 2122212-+=
（θ为F 1、F 2的夹角）
3.注意：（1）力的合成和分解都均遵从__________________。 （2）两个力的合力范围：________≤ F ≤ ________ 。
（3）合力可以_____分力、也可以_____分力、也可以______分力。 （4）两个分力成直角时，用_____________ 或_____________ 。 训练：
1、合力一定大于两个力中较小者（ ）
2、合力可能大于、等于或小于任一分力（ ）
3、有两个共点力，F 1＝2N ，F 2＝4N ，它们的合力F 的大小可能是 ( ) A ．1 N B ．5 N C ．7N D ．9 N
4．将一个大小为 8 N 的力分解成两个分力，下列各组值不可能的是( )
A ．1 N 和 10 N
B ．10 N 和 10 N
C ．10 N 和 15 N
D ．15 N 和 20 N
5．大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是( )
A ．2 N ，3 N ，6 N
B ．1 N ，4 N ，6 N
C ．35N ，15 N ，25 N
D ．5 N ，15N ，25 N
【知识点18】 探究、实验：力的合成的平行四边形定则 （ a ）
1
F
1.内容：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作____ ______形，它的_________就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。
例题：在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用( )
A两个分力F1、F2间夹角尽量大些 B两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C拉橡皮条的细绳要稍长一些 D实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的钩子相互钩住，
平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同
训练：
一．填空：在做“互成角度的两个力的合成”实验中，己准备了如下器材：方木板，白纸，弹簧秤(两个)，橡皮条，细绳(两条)，图钉(几个)，刻度尺，铅笔。要完成该实验，还需要的器材有 _________(选填“秒表”，“天平”，“三角板”或“重锤”)。先用两个弹簧秤互成角度地拉栓在橡皮条一端的两条细绳，使橡皮条的结点伸长到某一位置0点，描下0点的位置并记下两个弹簧秤的__________和两条细绳的__________；然后用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这时，应将橡皮条的结点拉到__________位置。【知识点19】共点力作用下物体的平衡（ A ）
1.共点力作用下物体的平衡状态
(1)一个物体如果保持________或者做__________运动，我们就说这个物体处于平衡状态
(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度__________，其加速度为____，这是共点力作用
下物体处于平衡状态的运动学特征。
2.共点力作用下物体的平衡条件
共点力作用下物体的平衡条件是___ ________，亦即F合=____ __。
(1)二力平衡：这两个共点力必然大小__ ___，方向_______，作用在_____________上。
(2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且①其中任何两个力的合力与第三个力大小______，
方向______，作用在_____________上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡。②其中任何一个力沿另外两个力相反方向的分解则这两个分力和另外两个力等大反相，即两个分力和另外两个力平衡。③将三个力平移首尾相连则可以构成一个封闭的三角形，即三角形法。
(3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：
【知识点18】探究、实验：力的合成的平行四边形定则（ a ）
1.内容：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作____ ______形，它的_________就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。
例题：在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用( )
A两个分力F1、F2间夹角尽量大些 B两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C拉橡皮条的细绳要稍长一些 D实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的钩子相互钩住，
平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同
训练：
一．填空：在做“互成角度的两个力的合成”实验中，己准备了如下器材：方木板，白纸，弹簧秤(两个)，橡皮条，细绳(两条)，图钉(几个)，刻度尺，铅笔。要完成该实验，还需要的器材有 _________(选填“秒表”，“天平”，“三角板”或“重锤”)。先用两个弹簧秤互成角度地拉栓在橡皮条一端的两条细绳，使橡皮条的结点伸长到某一位置0点，描下0点的位置并记下两个弹簧秤的__________和两条细绳的__________；然后用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这时，应将橡皮条的结点拉到__________位置。【知识点19】共点力作用下物体的平衡（ A ）
1.共点力作用下物体的平衡状态
(1)一个物体如果保持________或者做__________运动，我们就说这个物体处于平衡状态
(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度__________，其加速度为____，这是共点力作用
下物体处于平衡状态的运动学特征。
2.共点力作用下物体的平衡条件
共点力作用下物体的平衡条件是___ ________，亦即F合=____ __。
(1)二力平衡：这两个共点力必然大小__ ___，方向_______，作用在_____________上。
(2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且①其中任何两个力的合力与第三个力大小______，
方向______，作用在_____________上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡。②其中任何一个力沿另外两个力相反方向的分解则这两个分力和另外两个力等大反相，即两个分力和另外两个力平衡。③将三个力平移首尾相连则可以构成一个封闭的三角形，即三角形法。
(3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：
【知识点20】牛顿第一定律（A）
1．惯性：保持___________ 或 _________的性质，______是物体
惯性大小的唯一量度。
2．平衡状态：静止或匀速直线运动状态。
3．力是改变物体___________的原因，即产生加速度的原因。
【知识点23】牛顿第三定律（A）
1．物体间相互作用的规律：作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
2．作用力和反作用力同时产生、同时消失，作用在相互作用的两物体上，性质相同。
3．作用力和反作用力与平衡力的关系
例题：1。一个做匀加速直线运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第一定律可知，该物体将( )
A．立即静止B．改做匀速直线运动
C．继续做匀加速直线运动D．改做变加速直线运动
例题：2.关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是( )
A．它们的大小相等，方向相同 B．它们的大小不等，方向相同
C．它们的大小不等，方向相反 D．它们的大小相等，方向相反
训练：
1.判断：（1）受力大的物体惯性大（ ） （2）速度大的物体惯性大 （ ） （3）质量大的物体惯性大（ ）
（4）静止的火车启动时十分缓慢，说明火车静止时惯性大（ ） （5）太空中飘荡的宇航员没有惯性（ ）
（6）物体做曲线运动，一定受到了力的作用（ ） （7）物体运动状态的改变就是速度的改变（ ） （8）力是改变物体运动状态的原因（ ） （9）作用力与反作用力互相平衡（ ）
（10）作用力和反作用力同时产生，同时消失（ ） （11）弹力的反作用力亦可能是摩擦力（ ）
（12）书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力（ ） （13）拔河比赛时，胜方拉输方的力大于输方拉胜方的力（ ）
2.选择：人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G ，电梯对人的支持力为F N ，人对电梯的压力为F ' N ，则（ ）
A ．G 与F N 是一对平衡力
B ．G 与F ' N 是一对平衡力
C ．G 与F N 是一对相互作用力
D ．G 与F ' N 是一对相互作用力
【知识点24】 力学单位制 （A ）
1．物理公式在确定__________________的同时，也确定了物理量的单位关系。______单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做______单位。
2．在物理力学中，选定____、_____和_____的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的基本单位，可以组成不同的力学单位制，其中最常用的基本单位是长度为_____，质量为_____，时间为_____,由此还可得到其它的导出单位，它们一起组成了力学的国际单位制。
【知识点21】探究、实验：加速度与力、质量的关系 （a ）
1.研究方法：__________法，先保持质量M 不变，研究a 与F 之间的关系，再保持F 不变， 研究a 与M 之间的关系。
2.数据分析：作出a-F 图象和a-M
1
图象（思考：为什么要作a-M
1图象？）
3.实验结论：__________________________________________________________
例题。1 。下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中，正确的是（ ） A ．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B ．在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-
M
1
图象 C ．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
D ．在探究加速度与力的关系时，作a －F 图象应该用折线将所描的点依次连接
例题：2。（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是（ ） A ．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 B ．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码， 使小车能匀速滑动。
C ．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D ．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到
的拉力
E ．每次小车都要从同一位置开始运动
F ．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
（2）某组同学实验得出数据，画出a －F 图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可
能是（ ）
A ．实验中摩擦力没有平衡
B ．实验中摩擦力平衡过度
C ．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D ．实验中小车质量发生变化 （3）本实验的基本思路是 法
例题：3。“探究加速度与力的关系”的实验装置如题25—1 图所示． （1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量 （选填“小”或“大”）得多．
（2）题25—2 图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02 s ．他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为 s ．他量出相邻两计数点间的距离，则打计数点3 时小车的速度为 小车的加速度为
打点计时器
【知识点22】牛顿第二定律及其应用（ C ）
1．内容：物体运动的_____ __与所受的____ ___成__ ___，与物体的_______成反比，加速度方 向与合外力方向_ __。 2．表达式： F 合=____ ____ 3．力的瞬时作用效果：一有力的作用，立即产生加速度（同时产生，同时消失，同方向）
4．力的单位的定义：使质量为1kg 的物体产生1m/s 2
的加速度的力就是1N 。
例题1、如图所示，质量为m=10 kg 的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，
与此同时物体受到一个水平向右的推力F ＝20N 的作用，则物体产生的加速度是 ( ) A ．零 B ．4m/s 2，水平向右
C ．2 m/s 2，水平向左
D ．2 m/s 2
，水平向右 例题2、一辆质量为1.0×103
kg 的汽车，经过10s 由静止加速到108km/h ，求： （1）汽车受到的合外力。 （2）如果关闭汽车发动机油门，并制动汽车后轮的转动后，汽车受到的阻力为6.0×103
N ，求汽车由性108km/h 到停下来所用的时间和所通过的路程。 例题3、地面上放一木箱，质量为10kg ，用100N 的力与水平成37°角推木箱，如图5所示，恰好使木箱匀速前进．若用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？ （取g=10m ／s 2
，sin37°=0.6，cos37°=0.8） 例题4、一个滑雪的人，质量kg m 75=，以s m v /20=的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角0
30=θ，
在s t 5=的时间内滑下的路程m x 60=，
求：（1）对滑雪人进行受力分析；
（2）滑雪人的加速度； （3）滑雪人受到的阻力（g=10m/s 2
）
[知识点25] 功 （ B ）
1、力对物体所做的功等于_________、__________、________________三者的乘积。
2、功的定义式：W =___________，单位是______，功是____量。
3.注意： 0=α时，W =__________；但 90=α时，W =__________，力不做功；
180=α时，
W =____ ______。 4、做功的两个必要因素是_____ _____和_________ ___________。 [知识点26] 功率 （ B ） 1、定义：
2、物理意义：
3、平均功率P=_____ = ____； 瞬时功率P=_________；
4．功的单位是_______。功率的单位是_______。 例题1.一辆质量为m 的汽车，以恒定的功率P 在倾角为θ的斜坡上沿斜坡匀速行驶，汽车受到的阻力大
小为f 求：
（1）汽车上坡和下坡的牵引力F 速度v 分别是多大？ （2）由（1）的表达式你能得到什么启发？ 例题2. 质量为m 的汽车在平直的公路上行驶，在行驶中所受阻力恒定。当汽车的加速度为a ，速度为v 时，发动机的功率为P1，当功率为P2时，汽车行驶的最大速度是多少？
训练： 1。关于功，下列说法中正确的是（ ） A ．功只有大小而无方向，所以功是标量 B ．力的位移都是矢量，所以功也是矢量
C ．功的大小仅由力决定，力越大，做功越多
D ．功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多 2.关于功率，下列说法中正确的是（ ） A ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ） B ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ）
C ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ）
D ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ） 4．如图所示，一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由B 点运动到A
点，则在此过程中，物体所受的
重力做的功（）
A一样大 B．沿Ⅰ较大
C．沿Ⅱ较大 D．沿Ⅲ较大
5．质量分别为m、M（m A．两次所做的功一样多 B．在光滑水平面上所做的功多 C．在粗糙水平面上所做的功多 D．做功的多少与物体通过这段位移的时间有关 判断：1、功率大说明物体做功多（） 2、功率小说明物体做功慢（） 填空： 1、一质量为m的铁球在真空中从t＝0时刻由静止自由释放，则在t = t1时间内重力做的功是 __________，在t = t1时间内重力做功的功率是__________，在t = t1时刻重力的功率是 __________。 2、某型号汽车发动机的额定功率为60KW，在水平路面上行使时受到的阻力是1800N，在额定 功率下汽车匀速行驶的速度是_________。 3．物体克服空气阻力做了10J的功是指__ ____功 [知识点27] 重力势能重力势能的变化与重力做功的关系（ A ） 1、物体的重力势能等于__________与___________的乘积，即 E p = _____________。 2、重力势能的值与___________________________有关。 3、重力做功的特点：重力对物体所做的功只与____________有关，而跟_________， ______ _______无关。 4.重力势能的变化与重力做功系:____________________ _________________ [知识点28] 弹性势能（ A ） 弹性势能定义_____________________________________________________________。[知识点29] 动能（ A ） 1、定义：物体__________ ________________的能量。 2、表达式：E k = ____ _____ 例题．我国发射的“神舟七号”飞船在绕地球45 圈后，于 9 月28 日胜利返航．在返回舱拖着降落伞下落的过程中，其重力做功和重力势能变化的情况为 A．重力做正功，重力势能减小 B．重力做正功，重力势能增加 C．重力做负功，重力势能减小 D．重力做负功，重力势能增加 训练： 1.判断：（1）重力势能的大小只由重物本身决定（） （2）物体克服重力做了多少功，物体的重力势能就增加多少（） （3）弹簧的弹性势能与弹簧的劲度系数和形变量有关。（） （4）物体的速度变化时，动能一定变化（） 2.选择：将质量为100kg的物体从地面提升到10m高处，在这个过程中，下列说法中正确的是（） A．重力做正功，重力势能增加1.0×104J B．重力做正功，重力势能减少1.0×104J C．重力做负功，重力势能增加1.0×104J D．重力做负功，重力势能减少1.0×104J 3.填空：打桩机的重锤质量是250kg，把它提升到离地面15m高处，然后让它自由下落，当重锤刚要接触地面时其动能为___________(g取10m/s2) [知识点30] 动能定理（ C ） 1、内容：_____________________________________ _________________________。 2、表达式：_____________ _______________。 3.应用步骤： 例题1.一架喷气式飞机，质量m=5．0×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为S=5．0×102m时，达到起飞速度V=60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的０．02倍（k=0．02）。求飞机受到的牵引力大小。 例题2.如图示，物体沿一1/4的圆周从A点无初速度滑下，滑至最低点B时，下滑高度为5m。若物体的质量为1kg，到B点时的速度为6m/s，则在下滑过程中物体克服阻力所做的功是多少？ 例题3.一物体静止在不光滑的水平面上，已知m =1 kg,μ=0.1，现用水平外力F =2 N 拉其运动5 m ，然 后立即撤去水平外力F ，求：该物体在水平面上运动的总路程？(g 取10 m/s 2 ) 例题4.质量为m 的球在距地面高度H 处无初速度下落，运动过程中空气阻力大小恒为重力的0．2倍，球与地面碰撞时无机械能量损失而向上弹起，求：该球停止前通过的总路程是多少？ 例题5.如图所示，一半径为R 的不光滑圆形细管，固定于竖直平面内，放置于管内最低处的小球以初速度v 。沿管内运动，已知小球通过最高点处的速率为v 0/2，求： （1）小球在最低点处对轨道的压力大小； （2）小球从A 运动到B 的过程克服阻力所做的功。 训练： 1、光滑水平面上的物体，在水平恒力F 作用下由静止开始运动，经过路程s 1速度达到v ，又经过路程s 2速度达到2v ，则在s 1和s 2两段路程中，F 对物体所做功之比为 ( ) A ．1:1 B ．1:2 C ．1:3 D ．1:4 2、一个质量为1kg 的物体被人用手由静止开始向上提升2m ，这时物体的速度是4m/s ，则下列结论不正 确的是（g=10m/s 2 ） （ ） A ．手对物体做功28J B ．合外力对物体做功18J C ．合外力对物体做功8J D ．物体克服重力做功20J 3、质量为2g 的子弹以300m/s 的水平速度射入厚度为5cm 的木板，射穿后速度是100m/s ，子弹在射穿木板的过程中受到的平均阻力是多大？ 4、如图示，一质量为2kg 的铅球从离地面2m 高处自由下落，陷入沙坑2cm 深处，求：沙子对铅球的平均阻力。 5、设物体的质量为m ，在与运动方向相同的恒定外力F 的作用下发生一段位移l ，速度由v 1增加到v 2，如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出动能定理的表达式。 [知识点31] 机械能守恒定律 （ C ） 1、机械能是_________、_________、___________的统称，其关系可表示为： E （机械能）=_________ + ___________ 2、机械能守恒定律：______________________________ ___________________ _________________________________ __________________________________________。 3、表达式： ______________________________ _________________________。 4.、机械能守恒条件：_______________________ ________________________ 例题：把一个小球用长为L 的细线悬挂着，开始用手将小球拉紧细线到水平位置，然后再自由释放。求：小球运动到图示B 位置时的速度大小。（已知B 位置处细线与竖直方向的夹角为θ） 训练： 1.判断：下面的实例中，哪些机械能守恒： （1）、拉着物体沿光滑的斜面上升（ ） （2）、跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降（ ） （3）、做斜抛运动的手榴弹 （ ） （4）、沿竖直方向自由下落的物体（ ） （5）、起重机将重物匀速吊起 （ ） （6）、沿光滑斜面下滑的小球（ ） 2.填空：从地面上竖直向上抛出一个物体，初速度大小为v 0，不计空气阻力，物体上升的最大高度 为 ，当物体的动能和重力势能相等时，物体的高度为 ，速度大小为 。 计算过程： 3.选择： (1)、人站在h 高处的平台上，水平抛出一个质量为m 的物体，物体落地时的速度为v ，以地面为重力势 能的零点，不计空气阻力，则有 ( ) A ．人对小球做的功是mv 2/2 B ．人对小球做的功是mv 2 /2 － mgh C ．小球落地时的机械能是mv 2/2 D ．小球落地时的机械能是mv 2 /2 ＋ mgh (2)、质量为m 的小物块，从离桌面高H 处由静止下落，桌面离地面高为h ， 如图所示。如果以桌面为参考平面，那么小物块落地时的重力势能及整个 过程中重力势能的变化分别是（ ） A ．mgh ，减少()mg H h - B ．mgh ，增力()mg H h + C ．mgh -，增加()mg H h - D ．mgh -，减少()mg H h + 4.计算：如图所示，质量m =70kg 的运动员以10m/s 的速度，从高h =10m 的滑雪场A 点沿斜坡自由滑下， 一切阻力可忽略不计，以地面为零势能。求： ⑴运动员在A 点时的机械能； ⑵运动员到达最低点B 时的速度大小； ⑶若运动员继续沿斜坡向上运动，他能到达 的最大高度。（g =10m/s 2 ） [知识点32] 探究、验证：用电火花计时器（或电磁打点计时器）验证机械 能守恒定律 （ a ） 1、实验目的：通过对自由落体运动的研究，验证机械能守恒定律。 2、速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度，等于相邻两点间的____ ___。 3、下落高度的测量:等于纸带上两点间的距离。 4、比较V 2 与2gh 相等或近似相等，则说明机械能守恒。 [知识点33] 能量守恒定律 ( A ) 内容：__________________________________________________________________________________ ___________ ________ 例题：1．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是( ) A ．重物的质量过大 B ．重物的体积过小 C ．电源的电压偏低 D ．重物及纸带在下落时受到阻力 例题：2.关于能量和能源，下列说法中正确的是( ) A ． 能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加 B ．能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少 C ．能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要 D ．能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限， 故必须节约能源 训练：1、在“验证机械能守恒定律”的实验中， (1).下列器材中不必要的是__ _____（只需填字母代号） A ．重物 B ．纸带 C ．天平 D ．刻度尺 (2).由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验结果 mgh_ ___ __12 mv 2 (选填“<”或”>”)。 2、在“验证机械能守恒定律”实验中，打点计时器所用的电源频率为50Hz ，当地重力加速度的值为 9.80m/s 2 ，所用重物的质量为1.00kg ．根据打出的纸带进行测量，若量得连续三点A 、B 、C 到第一点(速度为0)的距离分别为15.55cm 、19.20cm 、23.23cm ．由此可知，重物运动到B 点时重力势能减少量是 J ，重物的动能增加量是 J ．(小数点后保留二位数字)。 3.判断：自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，说明减少的机械能减少，总能量不守恒。（ ） 4.选择：下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是 ( ) A 、某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加； B 、某个物体的能减少，必然有其他物体的能增加； C 、不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是不可能制成的； D 、石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械能消失了。 [知识点34] 运动的合成与分解 ( B ) 1.合运动与分运动的关系 ① 等时性 与 经历的时间相等 ② 独立性 一个物体同时参与 分运动，各分运动 进行，不受其它 的影响 ③ 等效性 的规律迭加起来与 规律有完全相同的效果 2．运算规则 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量，即 、 的合成与分解，由于它们是矢量。所以都遵循 法则 例题：炮弹从炮口射出时的速度大小为v ，方向与水平方向成α角，如图所示.把这个速度沿水平和竖直方向分解，其水平分速度的大小是（ ） A ．sin v α B ．cos v α C ．/sin v α D ．/cos v α 训练：1.炮筒与水平方向成37０ 角，炮弹从炮口射出时的速度是600m ／s ，若把这个速度沿水平和竖直方向分解，sin37０ ＝0.6，cos37０ ＝0.8，则水平方向的分速度为 __________ 2.判断：（1）合运动的方向就是物体实际运动的方向（ ） （2）合速度的大小一定比每个分速度的大小都大（ ） （3）两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动（ ） （4）X 方向匀速直线运动Y 方向匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动（ ） [知识点35] 平抛运动 ( C ) 1. 定义：_________ ____________ ______________________________。 2.运动性质 平抛运动是 曲线运动，它是水平方向的 和竖直方向的 运动（自由落体运动）的合运动，平抛运动的轨迹是 3.运动规律 （1）在水平x 方向：a X ＝ ；V X ＝ ；X= （2）在竖直y 方向： a Y ＝ ；V Y ＝ ；Y= （3）t 时刻的速度与位移大小：S= ；V= ；偏转角 ； 例题1：．一架轰炸机沿水平方向做匀速直线运动，飞机上每1s 钟释放一个炸弹，则 (1)飞机上乘员看到这些炸弹在空中的排列情况是 ，某个炸弹的运动情况是 。 (2)地面上人员看到这些炸弹在空中的排列情况是 ，某个炸弹的运动情况是 。 (3)这些炸弹落地的时间间隔关系 。 (4)这些炸弹落地（地面水平）时形成的弹坑的距离关系是 。 (5)这些炸弹落地（地面水平）时飞机在炸弹的 方 例题2：．一架老式飞机在离高出地面0.81km 的高度，以100m/s 的速度水平飞行，轰炸目标在以25m/s 逃离，为了使飞机上投下的炸弹在指定的目标上，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投弹？（不计空气阻力） 例题3：平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成45o 角，落地时速度方向与水平方向成60o 角。 （1）求物体的初速度； （2）物体的落地速度。 例题4：从某高楼顶以30m/s 的水平速度抛出一物体,落地时的速度为50m/s,求楼的高度. (g=10m/s2) 例题5：如图所示，以9.8m/s 的水平初速v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上，求： （1）小球在空中飞行的时间； （2）小球落上斜面的速度 （3）小球落到斜面时水平方向和竖直方向上的位移 例题6：．在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，方格的边长L ＝1.25cm ，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a 、b 、c 、d 所示，则小球平抛的初速度的计算式为v 0＝ ，（用L ，g 表示），其值是 m/s （g 取9.8m/s2） 训练： 1、平抛运动是（ ） A ．匀速运动 B ．匀变速曲线运动 C ．匀加速直线运动 D ．变加速曲线运动 2、决定平抛物体在空中运动时间的因素是（ ） A ．初速度 B ．抛出时物体的高度 C ．抛出时物体的高度和初速度 D ．以上说法都不正确 3、一物体在距地面高5m 处以5m/s 的速度水平抛出下落到地面，不计空气阻力，g 取10m/s 2 。求： ⑴下落时间⑵小球落地点与抛出点的水平距离；⑶物体刚接触到地面时速度大小。 4、以10m/s 的水平初速v0抛出的物体，飞行一段时间后，速度方向与水平方向夹角为600 ，求： （1）物体飞行的时间 （2）物体飞行的位移 5、某滑板爱好者在离地h ＝1.8m 高的平台上滑行，水平离开A 点后落在水平地面的B 点，其水平位移 S 1＝3m ，着地时由于存在能量损失，着地后速度变为v ＝4m/s ，并以此为初速沿水平地面滑行S 2＝8m 后 停止．已知人与滑板的总质量m ＝60kg ．求 (1)人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小； (2)人与滑板离开平台时的水平初速度．(空气阻力忽 略不计，g=10m/s2) [知识点36] 匀速圆周运动 （A ） 1 、匀速圆周运动：物体沿 运动，且 大小处处相等。 2、匀速圆周运动是 运动，各点线速度方向沿 方向，但 不变；加速度方向 圆心， 也不变，但它是变速运动，是变加速曲线运动 ，速度、加速度都是变量。 训练： 1.物体在做匀速圆周运动的过程中（ ） A ．线速度大小保持不变，方向时刻改变 B ．线速度大小时刻改变，方向保持不变 C ．加速度大小大小和方向均保持不变 D ．加速度大小大小和方向均时刻改变 2.判断：（1）匀速圆周运动是变速运动（ ） （2）做匀速圆周运动的物体的加速度恒定（ ） 3.一个物体做匀速圆周运动，关于其向心加速度的方向，下列说法中正确的是（ ） A ．与线速度方向相同 B ．与线速度方向相反 C ．指向圆心 D ．背离圆心 4.如图为皮带传动示意图，假设皮带没有打滑，R > r ，则下列说法中正确的是（ ） A ．大轮边缘的线速度大于小轮边缘的线速度 B ．大轮边缘的线速度小于小轮边缘的线速度 C ．大轮边缘的线速度等于小轮边缘的线速度 D ．大轮的角速度较大 [知识点37] 线速度、角速度和周期 （A ） 1．线速度V ：（1）物理含义： 单位： （2）定 义： 2．角速度ω：（1）物理含义： 单位： （2）定 义： 3．周期T ：定义： 4．三者关系： ， ， [知识点38] 向心加速度 （A ） 1.方向：总是沿着半径 ，在匀速圆周运动中，向心加速度大小 、 方向不断改变。 2.大小：a= = 例题：如图所示，质量相等的A 、B 两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对于圆盘静止，则两物块（ ） A ．线速度相同 B ．角速度相同 C ．向心加速度相同 D ．向心力相同 训练： 1. 线速度：物体通过的弧长Δl 与时间Δt 的比值,V =________ 角速度 : 物体与圆心的连线扫过的角度Δθ与所用时间 Δt 的比值，ω=________ 周期：物体转过一圈所用的_________ 2、某质点做匀速圆周运动时，不发生变化的物理量是__________,变化的是__________ ①周期 ②线速度 ③线速度大小 ④角速度 ⑤动能 ⑥向心加速度 ⑦向心力 3、用皮带相连的两个轮子转动的_________相等，同一转盘上的两个质点_________相等 图 12 4、A 、B 两质点分别做匀速圆周运动，在相同的时间内，它们通过的弧长之比S A :S B =2:3,而转过的角度φA :φB =3:2，则它们的线速度之比为υA : υB = ，角速度之比为ωA : ωB = ，周期之比T A :T B = ，半径之比为r A :r B = ，向心加速度之比a A :a B = 。 5、一个物体做匀速圆周运动，关于其向心加速度的方向，下列说法中正确的是（ ） A ．与线速度方向相同 B ．与线速度方向相反 C ．指向圆心 D ．背离圆心 6、物体在做匀速圆周运动的过程中，其线速度（ ） A ．大小保持不变，方向时刻改变 B ．大小时刻改变，方向保持不变 C ．大小和方向均保持不变 D ．大小和方向均时刻改变 [知识点39] 向心力 ( C ) 1.向心力 定义： 2.向心力是使物体产生 力，方向与向心加速度方向 ，大小由牛顿第二定律可得： 3.向心力是根据力的 命名，不是一种特殊的力，可以是弹力、摩擦力或几个力的合成， 对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力。（注：受力分析时没有向心力） 4. F 向= ma = = 例题1：竖直面内圆周运动最高点处的受力特点及分类 分三种情况进行讨论， ⑴ 弹力只可能向下，如绳拉球、球在圆环内侧通过最高点。通过最高点的最小速度v 0= ⑵ 弹力只可能向上，如车过桥、球在圆环外侧通过最高点。通过最高点的最大速度v 0= ⑶ 弹力既可能向上又可能向下，如管内转（或杆连球、环穿珠）。最小速度可以为零.， 当0 例题２.用长为L=0.6m 的绳子系着装有m=0.5kg 水的小桶，在竖直平面内做 圆周运动，成为“水流星”，求： (１)最高点水不流出的最小速度为多少？ (２)若过最高点时速度为3m/s ，此时水对桶底的压力为多大？ 例题3.如图所示，长为L 的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在最高点的速度v 0下列说法中不正确的是 ( ) A ．v B ．v 由零逐渐增大，杆对小球的弹力也逐渐增大 C ．当v D ．当v 例题4.如图所示，质量为m=0.2㎏的小球固定在长为L=0.9m 的轻杆一端，杆可绕O 点的水平转轴在竖直平面内转动。g=10m/s2，求： （1）当小球在最高点的速度为多大时，球对杆的作用力为零？ （2）当小球在最高点的速度分别为6m/s 和1.5m/s 时，球对杆的作用力的大小与方向？ （3）小球在最高点的速度能否等于零？这时球对杆的作用力的大小与方向？ 例题5.如图所示，一个人用一根长1m ，只能承受46N 拉力的绳子，拴着一个质量为1㎏的小球，在竖 直平面内作圆周运动，已知圆心O 离地面h=6m 。转动中小球在最底点时绳子断了. （1）绳子断时小球运动的角速度多大？ （2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离。 例题5.如图所示，质量为m 的小球以速度V 冲上放在竖直平面内的光滑园轨道，刚好能够到达轨道的顶 部，如图所示，(设轨道的半径为R)。 求(1)小球飞离轨道顶部后落地点距离圆心O 的水平距离X (2)初速度V 图13 训练 1、汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s 时，车对桥的压力为车重的3/4．如果使汽车行驶至桥顶时对桥恰无压力，则汽车速度大小为 ( ) A ．15 m/s B ．20 m/s C ．25 m/s D ．30m/s 2、在匀速转动的水平转盘上，有一个相对于盘静止的物体，随盘一起转动，关于它的受力情况，下列说法中正确的是（ ） A ．只受到重力和盘面的支持力作用 B ．只受到重力、支持力和静摩擦力的作用 C ．除重力、支持力外，还受到向心力的作用 D ．受到重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 3、在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大 以后，下列说法正确的是( ) A 、弹力增大，摩擦力也增大了 B 、弹力增大，摩擦力减小了 C 、弹力和摩擦力都减小了 D 、物体所受弹力增大，摩擦力不变 4、如图一辆质量为500kg 的汽车静止在一座半径为50m 的圆弧形拱桥顶部．（取g ＝10m/s 2 ） （1）此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？ （2）如果汽车以6m/s 的速度经过拱桥的顶部，则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？ （3）汽车以多大速度通过拱桥的顶部时，汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零？ 5、如图所示，质量m=0.2kg 的小铁球系在长L=1.0m 的轻质细线上，细线的另一端悬挂在O 点，将小球拉直并呈水平状态时释放，试求当小球运动到最低点时对细线的拉力。（取g 取10m/s 2 ） 6、长为L 的细线，栓一质量为m 的小球，一端固定于O 点，让其在水平面内做匀速圆周运动（这种运动通常称为圆锥摆运动），如图所示，摆线L 与竖直方向的夹角为α。求： （1）线的拉力F （2）小球运动的线速度的大小 （3）小球运动的角速度及周期 [知识点40]万有引力定律 ( A ) 1．内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小 成正比， 与 成反比。 2．表达式：F = （G ＝6.67×10 －11 N ．m 2/kg 2 测量） [知识点41] 人造地球卫星 ( A ) 1.卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由 提供： F 万= F 向 即 2.地球同步卫星：是相对地面静止的跟地球自转同步的卫星。必须满足下列条件： (1)．卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同，且卫星的运行周期与地球自转周期相等(即等于 24h=86400S)。 (2)．卫星运行的圆形轨道必须与地球的赤道平面 。 (3)．卫星的的轨道高度 (距地面3．6万公里)。 例题1.我国发射的“神舟七号”载人飞船，与“神舟六号”船相比，它在较低的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图 所示，下列说法正确的是( ) A ．“神舟七号”的速率较大 B ．“神舟七号”的速率较小 C ．“神舟七号”的周期更长 D ．“神舟七号”的周期与“神舟六号”的相同 例题2.某物体在地球表面，受到地球的万有引力为F .若此物体受到的引 力减小为 4 F ，则其距离地面的高度应为（R 为地球半径） ( ) A ．R B ．2R C ．4R D ．8R 训练： 1.判断：(1)只有质量很大的天体之间才有万有引力（ ） (2)第一次通过实验比较准确地测定出引力常量的科学家是卡文迪许（ ） (3)由万有引力定律公式可知，当两物体间的距离为零时，万有引力将无穷大（ ） 2．一颗人造卫星在地球引力作用下，绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M ，地球的半径为R ，卫星的质量为m ，卫星离地面的高度为h ，引力常量为G ，则地球对卫星的万有引力大小为（ ） A ．2 ) (h R Mm G + B ．2R Mm G C ．2h Mm G D ．h R Mm G + 3．我国于 10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星.若卫星在半径为r 的绕 月圆形轨道上运行 的周期T ，则其线速度大小是（ ） A ．/T r B ．/2T r π C ．/r T D ．2/r T π 4. 人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，地球对卫星的___________提供卫星所需的向心力 卫星的轨道半径越小，其绕行速度___________、角速度___________、周期___________、 [知识点42] 宇宙速度 ( A ) 1．第一宇宙速度：v = 它是发射人造地球卫星的最小发射速度 ，它是环绕地球运行的人造地球卫星的最大环绕速度 2．第二宇宙速度： v = 又称 速度 3．第三宇宙速度： v = 又称 速度 训练： 1.第一宇宙速度是发射卫星的___________速度，是卫星绕地球运行的___________速度。 2.判断：绕地球做匀速圆周运动人造地球卫星的线速度可能大于7.9km/s （ ） [知识点43] 电荷 电荷守恒 （ A ） 1、自然界中存在 种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷。 2、元电荷定义： 3、元电荷：一个元电荷的电量为 C ，与 、 所带的电量相同。 说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。 4、起电：使物体带电叫起电，使物体带电的方式有三种 ① ② ③ 5、电荷守恒定律： 注意：电荷的变化是电子的转移引起的；完全相同的带电金属球相接触，同种电荷总电荷量平均分配，异种电荷先中和后再平分。 [知识点44] 库仑定律 （ A ） 1.内容： 2.公式： k ＝9.0×109N·m 2／C 2 3．适用条件：（1） ； （2） ． 点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷．（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r 都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心距代替r ）。点电荷很相似于我们力学中的质点． 例题; 真空中有两个相同的带电金属小球A 和B ，相距为r ，带电量分别为q 和2q ，它们之间相互作用力的大小为F ．有一个不带电的金属球C ，大小跟A 、B 相同，当C 跟A 、B 小球各接触一次后拿开，再将A 、B 间距离变为2r ，那么A 、B 间的作用力的大小可为（ ） A ．5F /64 B ．0 C ．3F /82 D ．3F /16 训练 1．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ） A ．元电荷就是电子 B ．元电荷是就是正电子 C ．元电荷就是质子 D ．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍 2．5个元电荷的电量是________， 16 C 电量等于________元电荷． 3．关于点电荷的说法，正确的是（ ） A ．只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B ．体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C ．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时这两个带电体可看成点电荷 D ．一切带电体都可以看成点电荷 4．如图所示，A 、B 、C 三点在一条直线上，各点都有一个点电荷，它们所带电量相等．A 、B 两处为正电荷，C 处为负电荷，且BC=2AB ．那么A 、B 、C 三个点电荷所受库仑力的大小之比为________． [知识点45] 电场 电场强度 电场线 （ A ） 一．电 场 1．存在于带电体周围的 特殊物质．电荷间的作用总是通过 进行的。 2．电场的基本性质是 。 二．电场强度 1.定义： 2．表达式： （定义式） 单位是： 3．方向：与该点 相同，与 相反；电场线的切线方向是该点 方向； 4．在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个 值，与放入的检验电荷 关，即使不放入检验电荷，该处的场强大小方向仍不变，这一点很相似于重力场中的重力加速度，点定 则重力加速度定，与放入该处物体的质量无关，即使不放入物体，该处的重力加速度仍为定值． 5．电场强度是 量，电场强度的合成按照矢量的合成法则．（平行四边形法则和三角形法则） 6．电场强度和电场力是两个概念，电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关，而电场力的大小与 方向则跟放入的检验电荷有关， 三．电场线 1.电场线： 线，客观并不存在． 2.切线方向表示该点 的方向，也是 电荷的受力方向． 3.从正电荷出发到负电荷 或从正电荷出发到无穷远处终止或者从无穷远处出发到负电荷终止． 4．疏密表示该处电场的 ，也表示该处场强的大小． 5．匀强电场的电场线 且距离相等的直线． 6．没有画出电场线的地方不一定没有电场． 7．电场线永不相交也不闭合 8．电场线不是电荷运动的轨迹． 例题.如图所示，AB 是某个点电荷电场的一根电场线，在线上C 点放一个自由的负电荷，它将沿电场线向B 运动，下列判断正确的是 ( ) A.电场线由B 指向A ，该电荷作加速运动．加速度越来越小． B.电场线由B 指向A ，该电荷作加速运动，其加速度大小的变化由题设 条件不能确定． C.电场线由A 指向B ，电荷作匀加速运动． D.电场线由B 指向A ，电荷作加速运动；加速度越来越大． 训练 1．下列说法中正确的是（ ） A ．电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比 B ．电场中某点的场强等于F /q ，但与检验电荷的受力大小及带电量无关 C ．电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向 D ．公式E =F /q 和E =kQ /r 2对于任何静电场都是适用的 2．真空中，两个等量异种点电荷电量数值均为q ，相距r ．两点电荷连线中点处的电场强度的大小为（ ） A ．kq /r 2 B ．2kq /r 2 C ．4k /r 2 D ．8kq /r 2 3．在匀强电场中，将质量为m ，带电量为q 的小球由静止释放，带电小球的运动轨迹为一直线，该直线与竖直方向的夹角为θ，如图所示，则电场强度的大小为（ ） A ．有唯一值mg tan θ/q B ．最小值是mg sin θ/q C·最大值mg tan θ/q D·mg /q 4、一个质量m ＝40g ，带电量q ＝3×10-8 C 的半径极小的小球，用丝线悬挂起来处在水平向左的匀强电场中，当小球静止时，测得悬线与竖直方向夹角为37o ，如图所示，求该电场的场强大小． 【知识点46】 磁场 磁感线 （ A ） 1.磁场的产生 （1） 周围有磁场.（2） 周围有磁场（ 发现电流的磁效应）. 2.磁场的基本性质 对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有 的作用，磁场有强弱和方向.( 磁场对磁体一定有力的作用；对电流、运动电荷 有力的作用). 3.磁感线 （1）用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线. （2）磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也是小磁针静止时N 极的指向. （3）磁感线的疏密表示磁场的强弱. （4）磁感线是封闭曲线（和静电场的电场线不同）. （5）要熟记常见的几种磁场的磁感线. 【知识点47】 电流的磁场、安培定则（右手螺旋定则） （ A ） 1. 电流的磁效应：不仅磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场，这个现象称之为电流的磁效应.1820年，丹麦物理学家 用实验展示了电与磁的联系.揭示了电流的磁效应 2.安培定则（右手螺旋定则）： （1）判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_______，让伸直的拇指的方向与_______一致，那么， 弯曲的四指所指的方向就是_______的环绕方向. （2）判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_______，让弯曲的四指所指的方向跟_______一致， 拇指所指的方向就是螺线管______________的方向. 3.安培分子电流假说（又叫磁性起源假说）： 例题.关于磁感线的概念和性质，以下说法中正确的是（ ） (A) 磁感线上各点的切线方向就是各点的磁感应强度方向； (B) 磁场中任意两条磁感线有可能相交； (C) 铁屑在磁场中的分布所形成的曲线就是实际存在的磁感线； (D) 磁感线总是从磁体的N极发出终止于磁体的S极. 训练： 1关于磁感线和电场线，下列说法中正确的是（） （A）磁感线是闭合曲线，而静电场线不是闭合曲线 （B）磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线 （C）磁感线起始于N极，终止于S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷 （D）磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向 2.关于磁感应强度和磁感线，下列说法中错误的是（） （A）磁感线上某点的切线方向就是该点的磁感线强度的方向 （B）磁感线的疏密表示磁感应强度的大小 （C）匀强磁场的磁感线间隔相等、互相平行 （D）磁感就强度是只有大小、没有方向的标量 3.大致画出图中各电流的磁场磁感线的分布情况 4 .4.已知电流磁场的磁感应线方向或N、S极方向，请在图上标出电流方向. 【知识点48】磁感应强度磁通量（ A ） 1.磁感应强度 （1）磁感应强度是反映磁场的物理量. （2）公式：B= 单位：__________;磁感应强度是矢量. 2.磁通量 （1）定义： （2）公式：（3）单位：__________ 【知识点49】安培力的大小、左手定则（ A ） 1.安培力 （1）在磁场中，通电导线要受到力的作用这就是安培力，电动机就是利用通电线圈在磁场中受安培力作用发生转动来工作的. （2）通电导体放在磁场里，当导线方向与磁场垂直时，所受的安培力 ;当导线方向与磁场方向平行时，所受的安培力;当导线方向与磁场斜交时，所受的安培力_______________. （3）导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力大小F＝______________. 2.安培力的方向——左手定则 伸开左手，使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内，让_______穿入手心，并使四指指向_______的方向，则拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向. 3.磁场力的本质 磁极和电流之间的相互作用力（包括磁极与磁极、电流与电流、磁极与电流），都是运动电荷之间通过磁场发生的相互作用. 例题在赤道附近的地磁场可看做是沿南北方向的匀强磁场，磁感应强度的大小是0.5×10－4T。如果赤道上有一根沿东西方向的直导线，长20m，通有从东向西的电流30A，问地磁场对这根导线的作用力有多大？方向如何？ 训练： 1.如图所示，在条形磁铁中部垂直套有A、B两个圆环，试分析穿过A环、B环的磁通量大。 2.关于磁场对通电直导线作用力的大小，下列说法中正确的（） （A）通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小，但不为零 （B）通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大 （C）作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关 （D）通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力 3.以下说法正确的是（） （A）通电导线在磁场中可能会受到力的作用（B）磁铁对通电导线不会有力的作用 （C）两根通电导线之间不可能有力的作用 （D）两根通电导线之间只可能有引力的作用，不可能有斥力的作用 4..将长0.5m，通过4A电流的通电导线放在匀强磁场中,当导线和磁场方向垂直时,通电导线所受磁场力为0.3N,则匀强磁场的磁疗感应强度B大小为______T,若将通电导线中的电流减为2A, 则这时匀强磁场 的B 为______T,导线受安培力为______N. 5.某同学画的表示磁场B 、电流I 和安培力F 的相互关系如图所示，其中正确的是（ ） 6.如图所示,一条放在磁场中的通电导线,导线与磁场方向垂直，图中已经分别标明电流、磁场和安培力这三个物理量中两个量的方向,试在图中标出第三个量的方向. 【知识点50】 洛仑兹力的方向 （ A ） 1.磁场对 作用力叫做洛伦兹力. 2.左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内，让_______ 穿入手心，并使四指指向 ____________ 的方向，则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向. 3.洛伦兹力一定既垂直于电荷的速度方向，又垂直于磁感应强度方向 例题 如图，在阴极射线管的正上方平行放置通以强电流的一根长直导线， 其电流方向如图所示.则阴极射线将（ ） (A) 向上偏斜 (B) 向下偏斜 (C) 向纸里偏斜 (D) 向纸外偏斜 训练： 1.关于电荷所受电场力和洛伦兹力，正确的说法是 （ ） （A ）电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用 （B ）电荷在电场中一定受电场力作用 （C ）电荷所受电场力一定与该处电场方向一致 （D ）电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直 2..如图所示，各带电粒子均以速度v 射入匀强磁场，其中图C 中v 的方向垂直纸面向里，图D 中v 的方向垂直纸面向外，试分别指出各带电粒子所受洛仑兹力的方向. （ ） 3..在图中，标出了磁场B 的方向、通电直导线中电流I 的方向，以及通电直导线所受磁场力F 的方向，其中正确的是（ ） 4.一束粒子中有带正电的，有带负电的，也有不带电的，垂直射入匀强电场和磁场中，则图中各轨迹对应的粒子的电性分别为：带正电的是 ；带负电的是： ；不带电的是 . 【知识点51】电磁感应现象及其应用 （ A ） 1.英国物理学家___________在1831年发现了___________现象 2.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，__________中就产生电流，这类现象就叫做 ___________.由电磁感应产生的电流叫做___________. 3.感应电流的产生条件：（1）___ __________ （2） 4.感应电动势： 【知识点52】 电磁感应定律 （ A ） 1.法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的_________成正比. 2.表达式：_____________ ，多匝线圈的电动势：______________________. 3.磁通量的变化率描述_________________________. 【知识点53】 交变电流 （ A ） 1.交变电流（简称交流（AC ），俗称交流电）： 2.交流发电机：由 和 组成，转子的转动使穿过线圈的磁通量发生变化，在线圈中激发出感应电动势. 3. 正弦交流的变化规律：日常使用的电是由电网送来的，电网中的交变电流，它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化，叫做正弦式电流. （1）表达式：t E e m ωsin = t I i m ωsin = （2）图象： A B B C D （3）描述物理量：周期（T ）、频率（f ）、有效值（E 、U 、I ）、峰值（E m 、U m 、I m ） 其中，2/,2/,/1m m I I U U f T ===.另外，家用电器铭牌上的额定电压、额定电流都是指有效 值. 交流电的有效值是根据 来规定的，对于正弦交流电，正弦式交流电： U 有=U m /2 I 有=I m /2 例题.1. 如图所示，电流表与螺线管组成闭合电路，将磁铁插入螺线管的过程中，电流表指针 （选填“偏转”或“不偏转”），磁铁放在螺线管中不动时，电流表指针 （选填“偏转”或“不偏转”） 例题.2．如图所示，矩形线圈abcd 绕'OO 轴在磁感应强度为0.2T 的匀强磁场中匀速转动.已知线圈面积为0.1 m 2 ，线圈共有100匝.如果从图示位置开始计时，经0.5s 线圈转动90°，则穿过线圈磁通量的变化量φ?= Wb ，线圈中产生的平均感应电动势E = V. 例题.3．关于电磁感应现象的有关说法中，正确的是 （ ） A 、只要穿过闭合电路中的磁通量不为零，闭合电路中就一定有感应电流发生 B 、穿过闭合电路中的磁通量减少，则电路中感应电流就减小 C ．穿过闭合电路中的磁通量越大，闭合电路中的感应电动势越大 D ．穿过闭合电路中的磁通量变化越快，闭合电路中感应电动势越大 例题.4.关于感应电动势和感应电流,下列说法中正确的是 ( ) A ．只有当电路闭合, 且穿过电路的磁通量发生变化时，电路中才有感应电动势 B ．只有当电路闭合，且穿过电路的磁通量发生变化时，电路中才有感应电流 C ．不管电路是否闭合，只要有磁通量穿过电路，电路中就有感应电动势 D ．不管电路是否闭合，只要穿过电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电流 例题.5.如图所示为矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时产生的正弦交变电流随时间变化的图像，由图可知：电流的最大值为 A ；有效值为 A ；交流的周期为 s ；频率为 Hz 例题.6.一个电阻接在10V 的直流电源上，它的发热功率是P ，当接到电压为tV u ωsin 10=的交流电源上，它的发热功率是（ ） A 、P 25.0 B 、P 5.0 C 、P D 、P 2 训练： 1.如图所示图像中属于交流电的有（ ） 2.将面积为0.75m 2 的线圈放在匀强磁场中，线圈平面与磁感线垂直，已知穿过线圈平面的磁通量是1.50Wb ，那么这个磁场的磁感强度是（ ） (A)0.5T (B)1.125T (C)2.0T (D)2.25T 3.在下列各图中，线圈abcd 在磁场中运动能产生感应电流的是（ ） 4.有一个1000匝的线圈，在0.4s 内穿过它的磁通量从0.02Wb 增加到0.09Wb ，求线圈中的感应电动势.如果线圈的电阻是10Ω，把它跟一个电阻是990Ω的电热器串联组成闭合电路时，通过电热器的电流是多大？ 【知识点54】 电磁波 ( A ) 2.麦克斯韦电磁场理论 基本内容：（1）变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场.（2）均匀变化的磁场产生稳定的电场，均匀变化的电场产生稳定的磁场.（3）振荡的（周期性变化的）磁场产生同频率的振荡电场，振荡的电场产生同频率的振荡磁场. 3.频率、波速、波长 f T 1= , cT =λ,或f c =λ. 4. 电磁波谱 （1）定义：按波长或频率大小的顺序排列成谱. （2）按波长从大到小的顺序：无线电波、光波（红外线、可见光、紫外线）、X 射线、γ射线 . （3）主要作用 红外线主要作用是热作用，可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感； 紫外线主要作用是化学作用，可用来杀菌和消毒； 伦琴射线有较强的穿透本领，利用其穿透本领与物质的密度有关，进行对人体的透视和检查部件的缺陷； γ射线的穿透本领更大，在工业和医学等领域有广泛的应用，如探伤，测厚或用γ刀进行手术．4.电磁波的发射和接收 （1）载波：携带声音、图象等信息的电磁波. （2）调制：把信息加到载波上，使载波随信号而变叫调制. （3）调幅（频）波：使振幅（频率）随信号而变叫调幅（频）波. （4）调谐：从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐. （5）解调：从载波中将声音、图象等信息“取”出叫解调. 例题电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，某广播电台能够发射波长为50m的无线电波，那么收音机接收这个电台时，接受频率应工作在 ( ) (A)150MHz (B)500MHz (C)6.00MHz (D)3.00MHz 训练： 1.在电磁波谱中，红外线、可见光和伦琴射线（X射线）三个波段的频率大小关系是 ( ) (A)红外线的频率最大，可见光的频率最小 (B)伦琴射线的频率最大，红外线的频率最小 (C)可见光的频率最大，红外线的频率最小 (D)伦琴射线频率最大，可见光的频率最小 2.一列真空中的电磁波波长为 =30ｍ，它的频率是 Hz.当它进入水中后，波速变为原来的3/4，此时它的频率是 Hz. 3..把声音、图像等信号加载到高频电磁波上的过程，称为 .信号的调制方式有调幅信号 和两种方式.其中信号由于抗干扰能力强，操作性强，因此高质量的音乐和语言节目，电视伴音采用这种信号调制方式. 4.转换电视频道，选择自己喜欢的电视节目，称为 ( ) (A)调幅 (B)调频 (C)调制 (D)调谐 5.下列应用没有利用电磁波技术的是（） (A)无线电广播 (B)移动电话 (C)雷达 (D)白炽灯 【知识点55】静电的利用和防止 ( A ) 1.防止静电危害的主要方法是把多余的静电导走，如接地放电，增大空气湿度. 实例：油罐车的拖地铁链，飞机着落架上的导电轮胎，地毯里的金属丝. 2.静电应用 实例：静电除尘，静电复印，静电喷涂. 【知识点56】电热器、白炽灯等家用电器的技术参数的意义 ( A ) 电热器：根据制成的，如电热水器、电熨斗、电热毯、电饭锅等。其能转化为能。 白炽灯：利用制成的。 额定电压： 额定功率： 电热器、白炽灯等铭牌标注的额定功率就是它的热功率，所标定的电压、电流均是额定电压、额定电流（也是有效值）。（交流电表测得的结果也为有效值，电容器的耐压值应考虑交流电的峰值） 【知识点57】安全用电与节约用电 ( A ) 1.安全用电 安全用电注意点：高度重视，警防触电；避免短路；电器金属外壳应该接地线；不要在同一插座上同时接大功率的用电器；不要让纸张等易燃物过分靠近电灯、电饭锅、电炉等电热器；家庭电路要有保险装置。 ?一般手电筒中通过小灯泡的电流为0.25A. ?电子手表工作时的电流为几微安. ?彩色电视机工作电流为0.4-1A左右. ?人能感到的触电电流为1mA，能自行摆脱电源的触电电流为10mA，当触电电流达50mA及以 上时，会引起心室颤动.国际电工委员会规定的安全电流为10mA.安全电压36V； 2.节约用电途径 （1）家电不要待机，不用时要切断电源. （2）换用节能灯. （3）降低输电导线电阻；提高输电电压从而降低输电电流。 训练 高二物理期末试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分，每小题中有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分） 1、关于电场线下述说法正确的是( ) A.电场线是客观存在的 B.电场线与运动电荷的轨迹是一致的 C.电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不相同 D.沿电场线方向、场强一定越来越大 2、关于电阻的计算式 和决定式 ，下面说法正确的是 （ ） A ．导体的电阻与其两端电压成正比，与电流成反比 B ．导体的电阻仅与导体长度、横截面积和材料有关 C ．导体的电阻随工作温度变化而变化 D ．对一段一定的导体来说，在恒温下比值 I U 是恒定的，导体电阻不随U 或I 的变化而变化 3、如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球A 和B ，此时，上、下细线受的力分别为T A 、T B ，如果使A 带正电，B 带负电，上、下细线受力分别为T 'A ， T 'B ，则（ ） A.T A < T 'A B.T B > T 'B C.T A = T 'A D. T B < T 'B 4、某学生在研究串联电路电压特点时，接成如图所示电路， 接通 I U R =S L R ρ= K 后，他将高内阻的电压表并联在A 、C 两点间时，电压表读数为U ；当并联在A 、B 两点间时，电压表读数也为U ；当并联在B 、C 两点间时，电压表读数为零，则出现此种情况的原因可能是（ ）（R 1 、R 2阻值相差不大） A ．AB 段断路 B ．BC 段断路 C ．AB 段短路 D ．BC 段短路 5、如图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为10－6 C 的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A 点运动到B 点时动能减少了10－5 J ，已知A 点的电势为－10 V ，则以下判断正确的是（ ） A ．微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示； B ．微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示； C ．B 点电势为零； D ．B 点电势为－20 V 6、如右下图所示，平行板电容器的两极板A ，B 接入电池两极，一个带正电小球悬挂在 两极板间，闭合开关S 后，悬线偏离竖直方向的角度为θ，则（ ） A ．保持S 闭合，使A 板向 B 板靠近，则θ变大 B ．保持S 闭合，使A 板向B 板靠近，则θ不变 C ．打开S ，使A 板向B 板靠近，则θ变大 D ．打开S ，使A 板向B 板靠近，则θ不变 7、如图所示，甲、乙为两个独立电源的路端电压与通过它们的电流I 的关系图象，下列 说法中正确的是（ ） A ．路端电压都为U 0时，它们的外电阻相等， B ．电流都是I 0时，两电源的内电压相等 θ A B S A B 2 1 直线运动 知识点拨： １． 质点 用一个只有质量没有形状的几何点来代替物体。这个点叫质点。一个实际的物体能否看作质点处理的两个基本原则：（１）做平动的物体。（２）物体的几何尺寸相对研究的距离可以忽略不计。 ２． 位置、路程和位移 （１） 位置：质点在空间所对应的点。 （２） 路程：质点运动轨迹的长度。它是标量。 （３） 位移：质点运动位置的变化，即运动质点从初位置指向末位置的有 向线段。它是矢量。 ３． 时刻和时间 （１） 时刻：是时间轴上的一个确定的点。如“３秒末”和“４秒初”就 属于同一时刻。 （２） 时间：是时间轴上的一段间隔，即是时间轴上两个不同的时刻之差。 21t t t =- ４． 平均速度、速度和速率 （１） 平均速度（v ）：质点在一段时间内的位移与时间的比值，即v = s t ?? 。它是矢量，它的方向与Δs 的方向相同。在S － t 图中是割线的斜率。 （２） 瞬时速度（v ）：当平均速度中的Δt →0时，s t ??趋近一个确定的值。 它是矢量，它的方向就是运动方向。在S － t 图中是切线的斜率。 （３） 速率：速度的大小。它是标量。 ５． 加速度 描写速度变化的快慢。它是速度的变化量与变化所用的时间之比值，即： a =t v ??。 它是矢量，它的方向与Δv 的方向相同。当加速度方向与速度 方向一致时，质点作加速运动；当加速度方向与速度方向相反时，质点作减速运动。 ６． 匀变速直线运动规律（特点：加速度是一个恒量） （１）基本公式： S = t + 12 a t2 = v0 + a t （２）导出公式： ① 2 － v02 = 2 ② S t － a t2 ③ v ＝＝ 2 t v v + ④ 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数： S Ⅱ－S Ⅰ＝2 (a 一匀变速直线运动的加速度 T 可导出： － ＝（M －Ｎ） ⑤ A B 段中间时刻的即时速度⑥ 段位移中点的即时速度注：无论是匀加速还是匀减速直线运动均有： 2 < 2 ⑦ 初速为零的匀加速直线运动, 在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第内的位移之比为： S Ⅰ：S Ⅱ：S Ⅲ：……： = 1：3：5……：(21); 1、 2、3、…… ⑧ 初速为零的匀加速直线运动,在第1米内、第2米内、第3米内……第n 米内的时间之比为： t Ⅰ：t Ⅱ：t Ⅲ：…：＝1：( )21-：（)23-……(n n --1)； 1、2、3、 ７． 匀减速直线运动至停止： 嘉兴一中高二物理水平模拟测试练习 物 理 姓名 班级 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是（ ） A ．牛顿 B ．开普勒 C ．伽利略 D ．卡文迪许 2．质点是一种理想化的物理模型，下列对质点的理解正确的是（ ） A ．只有体积很小的物体才可以看作质点 B ．只有质量很小的物体才可以看作质点 C ．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点 D ．因为地球的质量和体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点 3．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。”请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是（ ） A ．两岸 B ．船 C ．云 D ．诗人 4．关于作匀速圆周运动的物体的向心加速度，下列说法正确的是（ ） A ．向心加速度的大小和方向都不变 B ．向心加速度的大小和方向都不断变化 C ．向心加速度的大小不变，方向不断变化 D ．向心加速度的大小不断变化，方向不变 5．物体在做下列哪种运动时机械能一定不守恒（ ） A ．自由落体运动 B ．平抛运动 C ．跳伞员带着张开的降落伞在空气中匀速下落 D ．用细线拴着小球在竖直平面内做圆周运动 6．如图所示，斜面体固定在水平面上，小物块A 与斜面体间接触面光滑。在小物块沿斜面体下滑的过程中， 斜面体对小物块的作用力（ ） A ．垂直于斜面，做功为零 B ．垂直于斜面，做功不为零 C ．不垂直于斜面，做功为零 D ．不垂直于斜面，做功不为零 7．一物体做直线运动，其位移-时间图象如图所示，由此可以判定该物体做的是（ ） A ．匀加速直线运动 B ．匀减速直线运动 C ．匀速直线运动 D ．初速度不为零的匀变速直线运动 8．物体静止于水平桌面上，则（ ） A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B ．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 D ．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 9．如图所示，小物体m 与水平放置的圆盘保持相对静止，随盘一起做匀速圆周运动，则关于小物体m 的受 力分析，下列说法错误．． 的是（ ） A ．小物体m 受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 B ．小物体m 所受摩擦力的方向始终指向圆心O C ．小物体m 所受重力和支持力是一对平衡力 A ω m O O x t 黑龙江省普通高中学业水平考试物理模拟卷七 第一部分选择题(全体考生必答，共60分) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是 A．大江东去 B．轻舟已过万重山 C．夕阳西下 D．飞花两岸照船红 2．突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是 A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点 D．研究地球的自转时可以把地球看作质点 3．在长为50m的标准泳池举行200m的游泳比赛，参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是A．0 m，50 m B．50 m，100 m C．100 m，50 m D．0 m，200 m 4．火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时间的是 A．列车在16时10分由广州东站发车 B．列车于16时10分在武昌站停车 C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D．列车从广州东站到北京站运行约22小时 5．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该加速度的理解正确的是 A．每经过1 秒，物体的速度增加1倍 B．每经过l 秒，物体的速度增加2m/s C．物体运动的最小速度是2m/s D．物体运动的最大速度是2m/s 6．右图是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信 息所得到的纸带。为便于测量和计算，每 5 个点取一 个计数点．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为 A．计数点2 的速度最大B．计数点3 的速度最大 C．计数点4 的速度最大D．三个计数点的速度都相等 7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是 A．1m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 8．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4 s，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 m/s2，则下列计算瀑布高度结果大约正确的是 A． 10m B．80m C．100m D．500m 9．下列描述物体做匀速直线运动的图象是 10．关于弹力，下列表述正确的是 A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变 高二期末统测物理试卷及答案 下面由为大家提供关于高二期末统测物理试卷及答案，希望对大家有帮助!高二期末统测物理试卷选择题一、本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项是符合题目要求的，第5～8题有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 如图所示，在直线MN上有一个点电荷，A、B是直线MN上的两点，两点间的距离为L，场强大小分别为E和2E.则A.该点电荷一定在A点的右侧B.该点电荷一定在A点的左侧C.A点场强方向一定沿直线向左D.A点的电势一定低于B点的电势 2. 如图所示，充有一定电荷量的平行板电容器极板A与一静电计相接，极板B接地，若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是A.两极板间的电压不变，极板上的电量变大B.两极板间的电压不变，极板上的电量减小 C.极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变大D.极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变小 3. 如图所示，要使线框abcd在受到磁场力作用后，ab边向纸外，cd边向纸里转动，可行的方法是 A.加方向垂直纸面向外的磁场，通方向为a→b→c→d→a的电流 B.加方向平行纸面向上的磁场，通方向为a→b→c→d→a的电流 C.加方向平行于纸面向下的磁场，通方向为a→b→c→d的电流 D.加方向垂直纸面向内的磁场，通方向为a→d→c→b→a的电流 4. 在竖直向上的匀强磁场中，水平放置一个不变 形的单匝金属圆线圈，规定线圈中感应电流的正方向如图甲所示，当磁场的磁感应强度B随时间如图乙变化时，下图中正确表示线圈中感应电动势E变化的是5.如图所示，在竖直向上的匀强磁场中，水平放置着一根长直流导线，电流方向指向读者，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中A.a、b两点磁感应强度相同B.a 点磁感应强度最大C.c 、d两点磁感应强度大小相等D.b点磁感应强度最大6. 如图所示是一火警报警器的电路示意图，其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器，这种半导体热敏材料的电阻率随温度的升高而减小。 电流表为值班室的显示器，电源两极之间接一报警器，当传感器R2所在处出现火情时，显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是A.I变小B.I变大C.U变小 D.U变大7. 如图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为10-6 C的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A点运动到B点时动能减少了10-5 J，已知A点的电势为-10 V，则以下判断正确的是A.微粒的运动轨迹可能如图中的虚线1所示;B.微粒的运动轨迹可能如图中的虚线2所示;C.B点电势为零;D.B点电势为-20 V8. 如图所示，在光滑绝缘的水平桌面上放一弹性闭合导体环，在导体环轴线上方有一条形磁铁.当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时，下列判断正确的是A.导体环有收缩趋势B.导体环有扩张趋势C.导体环对桌面压力减小D.导体环对桌面压力增大考生根据要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要 高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高二物 理的相关知识点尤其重要，下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结，希望对你有帮助。 高二上学期物理知识点 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电：(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电：(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。 三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。1、e=1.610-19c;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力，1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N.m2/kg2)2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)3、库仑力不是万有引力; 五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质 一、单项选择题：每小题只有一．．．个．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）． 1．国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是 A ．长度、力、时间 B ．长度、质量、时间 C ．长度、力、质量、时间 D ．速度、加速度、力 2．关于物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是 A ．每一秒内速度的变化量相等 B ．速度保持不变 C ．加速度随时间均匀变化 D ．位移随时间均匀变化 3．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v －t 图象如图所示，则 A ．它们的初速度均为零 B ．甲的加速度大于乙的加速度 C ．t 1时刻，甲的速度大于乙的速度 D ．0～t 1时间内，甲的位移大于乙的位移 4．如图 所示的四个图中，M 、N 两方形木块处于静止状态，它们之间一定没有弹．．．．．力． 作用的是 v 甲 乙 1 5．在力的合成中，合力与分力的大小关系是 A ．合力一定大于每一个分力 B ．合力一定至少大于其中一个分力 C ．合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大 D ．合力一定随两个分力夹角的增大而增大 6．利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是 A ．保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量， 就可以探究加速度与力、质量的关系 B ．保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系 C ．先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系 D ．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系 7．一船以恒定的速率渡河，水速恒定(小于船速) ．要使船垂直河岸到达 高中物理知识点总结（经典版） 第一章、力 一、力F：物体对物体的作用。 1、单位：牛（N） 2、力的三要素：大小、方向、作用点。 3、物体间力的作用是相互的。即作用力与反作用力，但它们不在同一物体上，不是平衡力。作用力与 反作用力是同性质的力，有同时性。 二、力的分类： 1、按按性质分：重力G、弹力N、摩擦力f 按效果分：压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。 按研究对象分：外力、内力。 2、重力G：由于受地球吸引而产生，竖直向下。G=mg 重心的位置与物体的质量分布与形状有关。质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上，不一定在物体上。 弹力：由于接触形变而产生，与形变方向相反或垂直接触面。F=k×Δx 摩擦力f：阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。 滑动摩擦力：f=μN（N不是G，μ表示接触面的粗糙程度，只与材料有关，与重力、压力无关。） 相同条件下，滚动摩擦<滑动摩擦。 静摩擦力：用二力平衡来计算。 用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动，推力F与摩擦力f的关系如图所示。 力的合成与分解：遵循平行四边形定则。以分力F1、F2为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。 |F1-F2|≤F合≤F1+F2 F合2=F12+F22+ 2F1F2cosQ 平动平衡：共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 解题方法：先受力分析，然后根据题意建立坐标 系，将不在坐标系上的力分解。如受力在三个以 内，可用力的合成。 利用平衡力来解题。 F x合力=0 F y合力=0 注：已知一个合力的大小与方向，当一个分力的 方向确定，另一个分力与这个分力垂直是最小 值。 转动平衡：物体保持静止或匀速转动状态。 解题方法：先受力分析，然后作出对应力的力臂（最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离）。分析正、负力矩。 利用力矩来解题：M合力矩=FL合力矩=0 或M正力矩= M负力矩 第二章、直线运动 物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方 向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解： 连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ） 高二物理第一学期期末考试试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．将选择题的正确选项填涂在答题卡上，将第Ⅱ卷答案答在答题纸上；考试结束，将答题纸连同答题卡一并上交．考试时间90分钟，满分100分． 第Ⅰ卷（选择题 48分） 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，至少有一项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或者不选得0分． 1．下列说法正确的是 A ．布朗运动就是液体分子的无规则运动 B ．只要外界对气体做了功，气体的内能就一定发生变化 C ．一定量的理想气体，当温度升高时，一定是外界对它做了正功 D ．一定量的理想气体，当温度升高时，它的体积可能增大 2．如图所示为一种利用电磁原理制作的充气泵的结构示意图，其工作原理类似打点计时器．当电流从电磁铁的接线柱 a 流入，吸引小磁铁向下运动时，下列说法正确的是 A ．电磁铁的上端为N 极，小磁铁的下端为N 极 B ．电磁铁的上端为S 极，小磁铁的下端为S 极 C ．电磁铁的上端为N 极，小磁铁的下端为S 极 D ．电磁铁的上端为S 极，小磁铁的下端为N 极 3．如图所示，设有一分子位于图中的坐标原点O 不 动，另一分子可位于 x 轴上不同位置处．图中纵坐标表示 这两个分子间作用力的大小，两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系，e 为两曲线的交 点．则 A ．ab 表示引力 B ．cd 表示引力 C ．ab 表示斥力 D ．cd 表示斥力 4．一个矩形线圈在匀强磁场中转动产生的交变电流 e =2002 sin100πt(V)，则 A ．该交变电流的频率是100Hz B ．当t = 1 200 s 时，线圈平面恰好位于中性面上 C ．当t = 1 200 s 时，e 有最大值 D ．该交变电流电动势的有效值为2002 V 5．小型水力发电站的发电机有稳定的输出电压，它发出的交变电流先通过电站附近的升压变压器升压，然后通过输电线路把电能输送到远处用户附近的降压变压器，经降低电压后再输送至各用户，设变压器都是理想的，那么在用电高峰期，随用电器功率的增加将导致 A ．发电机的输出电流变小 B ．高压输电线路的功率损失变大 空气导管 完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 高 中 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全） 高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反. （3）判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来 高二物理学业水平模拟测试(二) 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分．考试时间75分钟． 第Ⅰ卷(选择题共69分) 一、选择题（每小题四个选项中只有一个选项是正确的。每题3分，共69分） 1．下列速度指瞬时速度的是（） ①子弹出膛的速度②足球被踢出时的速度 ③火车通过甲、乙两地间的速度④子弹头过某点的速度 （A）①②④（B）①②③（C）②③④；（D）①③④ 2．所谓“运动状态的改变”的正确理解是（）（A）仅指速度大小的改变 （B）仅指速度方向的改变 （C）要改变物体的运动状态，必须有力的作用 （D）物体运动的速度发生变化，运动状态不改变 3．下列运动，可能出现的是（）（A）物体运动的加速度为零时，速度一定为零 （B）物体运动的加速度减小，速度增大 （C）物体运动的加速度不为零，速度不变 （D）物体运动的加速度越来越小，速度变化越来越快， 4．如图所示为四个物体在一条直线上运动的v t 图象，那么由图象可以看出，做变加速直线运动的物体是（） 5．下列说法正确的是（）（A）甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（B）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力（C）只有运动的物体才会受到力的作用 （D）找不到施力物体的力是不存在的 6．下列说法中正确的是（） （A）自由下落的物体完全失重，没有惯性（B）竖直上抛的物体没有惯性 （C）汽车在行驶时没有惯性，刹车时有惯性（D）以上物体都有惯性 7．已知两个相互垂直的力的合力为50N，其中一个力的大小为40N，则另一个力的大小为（） （A）10N （B）20N （C）30N （D）40N 8．一个物体放在光滑水平面上，现用水平力F拉动物体，产生的加速度为a。若将水平拉力改为2F，则该物体的加速度为（）（A）a（B）2a（C）3a（D）4a 9．下列物理量的单位中，属于力学基本单位的是（） 高二物理期末试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分，每小题中有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分） 1、关于电场线下述说法正确的是( ) A.电场线是客观存在的 B.电场线与运动电荷的轨迹是一致的 C.电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不相同 D.沿电场线方向、场强一定越来越大 2、关于电阻的计算式 和决定式 ，下面说法正确的是 （ ） A ．导体的电阻与其两端电压成正比，与电流成反比 B ．导体的电阻仅与导体长度、横截面积和材料有关 C ．导体的电阻随工作温度变化而变化 D ．对一段一定的导体来说，在恒温下比值 I U 是恒定的，导体电阻不随U 或I 的变化而变化 3、如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球A 和B ，此时，上、下细线受的力分别为T A 、T B ，如果使A 带正电，B 带负电，上、下细线受力分别为T 'A ， T 'B ，则（ ） A.T A < T 'A B.T B > T 'B C.T A = T 'A D. T B < T 'B I U R =S L R ρ= 4、某学生在研究串联电路电压特点时，接成如图所示电路，接通K 后，他将高内阻的电 压表并联在A 、C 两点间时，电压表读数为U ；当并联在A 、B 两点间时，电压表读数也为U ；当并联在B 、C 两点间时，电压表读数为零，则出现此种情况的原因可能是（ ）（R 1 、R 2阻值相差不大） A ．AB 段断路 B ．BC 段断路 C ．AB 段短路 D ．BC 段短路 5、如图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为10－6 C 的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A 点运动到B 点时动能减少了10－5 J ，已知A 点的电势为－10 V ，则以下判断正确的是（ ） A ．微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示； B ．微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示； C ．B 点电势为零； D ．B 点电势为－20 V 6、如右下图所示，平行板电容器的两极板A ，B 接入电池两极，一个带正电小球悬挂在 两极板间，闭合开关S 后，悬线偏离竖直方向的角度为θ，则（ ） A ．保持S 闭合，使A 板向 B 板靠近，则θ变大 B ．保持S 闭合，使A 板向B 板靠近，则θ不变 C ．打开S ，使A 板向B 板靠近，则θ变大 D ．打开S ，使A 板向B 板靠近，则θ不变 7、如图所示，甲、乙为两个独立电源的路端电压与通过它们的电流I 的关系图象，下列 说法中正确的是（ ） A ．路端电压都为U 0时，它们的外电阻相等， θ A B S A B 2 1 高考总复习知识网络一览表物理 高中物理知识点总结大全 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t 7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0；反向则aF2) 2.互成角度力的合成： F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理）F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分Fx＝Fcosβ,Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx） 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; （5）同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算. 四、动力学（运动和力） 1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡F合＝0,推广｛正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：FN>G,失重：FNr｝ 3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力 4.发生共振条件:f驱动力＝f固,A＝max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕 6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定} 7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(声波是纵波) 8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕｝ 注： （1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身； 高中学业水平考试物理试题及答案2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 2 A(牛顿 B(米 C(米/秒 D(米/秒 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能为 A(5N B(8N C(12N D(14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A(地面 B(坐在他身边的乘客 C(公路边的树木 D(公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A(所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B(所有行星绕太阳公转的周期都相同 C(太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D(太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A(物体的运动速度 B(物体的质量 C(物体的加速度 D(物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定斜面上，则 A(木箱受到四个力作用 B(木箱受到两个力作用 C(木箱一定受到摩擦力作用 D(木箱所受的合力不等于零 高一物理第二次月考 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的关系》等实验中都 用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 6V以下的交流电源 B(6V以下的直流电源 A( C(220V的交流电源 D(220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运动到底端，下列说 法正确的是 A(甲图中重力做的功最多 B(乙图中重力做的功最多 C(丙图中重力做的功最多 D(重力做的功一样多 高二物理第一学期期末考试试题 说明：本卷共18小题，满分为100分，用时90分钟，请将选择题答案填涂到答题卡，将实验题和计算题的解答写在答题卷上。 一、选择题（每题3分，共30分。1—5题每题只有一个正确选项。6—10题每题至少有两个正确选项，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。） 用a ?、1、某电场的电场线如图，a 、b 是一条电场线上的两点， b ? 和a E 、b E 分别表示a 、b 两点的电势和电场强 度，可以 判定（ ） A ．a ? 高中学业水平考试物理 试题及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128） 2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分 一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意） 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A．牛顿 B．米 C．米/秒 D．米/秒2 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能 ．．．为 A．5N B．8N C．12N D．14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A．地面 B．坐在他身边的乘客C．公路边的树木 D．公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B．所有行星绕太阳公转的周期都相同 C．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A．物体的运动速度 B．物体的质量 C．物体的加速度 D．物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定 斜面上，则 A．木箱受到四个力作用 B．木箱受到两个力作用 C．木箱一定受到摩擦力作用 D．木箱所受的合力不等于零 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的 关系》等实验中都用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 A．6V以下的交流电源 B．6V以下的直流电源C．220V的交流电源 D．220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运 动到底端，下列说法正确的是 A．甲图中重力做的功最多 B．乙图中重力做的功最多 C．丙图中重力做的功最多 D．重力做的功一样多 10、狗拉着雪撬在水平雪地上做匀速圆周运动，关于雪撬的运动和受力 情况，下列说法正确的是 A．雪撬的速度不变 B．雪撬受到的阻力不变C．雪撬的加速度大小不变 D．狗对雪撬拉力的方向不变 2019年高二物理学业水平考试选择题专项 试卷 2019.03.02 说明： 1．本试卷共三大题，共60小题，试卷满分100分，考试用时90分钟； 2．1-30题为单项选择题I ，31-50题为单项选择题II ，51-60题为多项选择题； 3．所有答案均涂在答题卡上。 一．单项选择题I(本题共30小题每题1分，共30分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项选出并填在答题卡的相应位置) 1.下列物理量属于标量的是 A ．速度 B ．位移 C ．功 D ．电场强度 2. 在下列各电器中，属于利用电磁波传递信号的是 A ．打印机 B ．有线电话 C ．手机 D ．VCD 播放机 3．关于自由落体运动，下列说法正确的是 A ．不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B ．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 C ．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大 D ．重力加速度在地球赤道处最大 4. 下列哪组单位都是国际单位制中的基本单位 A ．千克、秒、牛顿 B ．千克、米、秒 C ．克、千米、秒 D ．牛顿、克、米 5. 如图，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法．如果某受训者拖着轮胎在水 平直道上跑了100 m ，那么下列说法正确的是 A ．轮胎受到地面的摩擦力做了负功 B ．轮胎受到的重力做了正功 C ．轮胎受到的拉力不做功 D ．轮胎受到地面的支持力做了正功 6. 法拉第发现了磁生电的现象，不仅推动了电磁理论的发展，而且推动了电磁技术的发展， 引领人类进入了电气时代.下列哪些器件工作时与磁生电的现象有关 A. 电视机的显像管 B.电动机 C. 指南针 D.发电机 7. 以10m/s 的初速度从距水平地面20m 高的塔上水平抛出一个石子.不计空气阻力，取 g m s 102/，则石子抛出点到落地点位移的大小为 A ．20m B ．30m C ．m 220 D ．m 230 8．如图所示，一物体沿三条不同的路径由A 到B ，关于它们的位移， 2019高二物理期末考试试题及答案 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（每小题4分，共12小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是准确的，有的有多个选项准确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，选错的得0分。） 1、关于磁通量，下面说法中准确的是：（） A．磁通量是矢量，其方向与所取的平面法线方向一致 B．磁通量是标量，有正负 C．磁通量的单位是T·m2 或者写成Wb D．磁场中大小相同的面积中，穿过的磁通量大，磁感应强度一定大 2、关于电场线和磁感线，下列说法错误的是 ( ) A．电场线越密的地方电场越强；同样，磁感线越密的地方磁场越强 B．在电场中，任意两条电场线不会相交；同样，在磁场中，任意两条磁感线不会相交 C．静电场中的电场线不是闭合的，同样，磁感线也是不闭合的 D．电场线上某点的切线方向表示该点电场方向，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向 3、某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点，电场线、粒子在A点的初速度及运动轨迹如右图所示，能够判定（） A．粒子带正电 B．A点的电势低于B点的电势 C．粒子在A点的加速度大于它在B点的加速度 D．粒子在A点的动能小于它在B点的动能 4、图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4，相邻的等势面之间的电 势差相等，其中等势面3的电势为0。一带正电的点电荷在静电力的作用下 运动，经过a、b点时的动能分别为26eV和5eV。当这个点电荷运动到某 一位置，其电势能变为-8eV时，它的动能应为（） A．8eV B．13eV C．20eV D．34eV 5、电源和一个水平放置的平行板电容器、三个电阻组成如图所示的电路。当开关S闭合后，电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态。现将开关S断开，则以下判断准确的是（） A．液滴仍保持静止状态 B．液滴将向上运动 C．电容器上的带电量将减为零 D．电容器上的带电量将增大 6、如图所示，平行板电容器两极A、B间有一个带电油滴P，正好静止在两极板正中间。 现将两极板稍拉开使之远离一些，其它条件不变（拉开时间忽略），则（） A．油滴将向上加速 B．油滴将向下加速 C．电流计中电流向左 D．电流计中电流向右 7、下列关于电源电动势的说法，准确的是 ( ) A．电动势是表示电源将其他形式的能转化为电能快慢的物理量 B．外电路断开时的路端电压等于电源的电动势 C．电动势数值上等于闭合电路内外电压之和高二物理期末考试试卷及答案.doc
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