当前位置:文档之家› 2013年自治区级高较毕业生就业见习基地双选会暨2013年第一期高校未就业高校毕业生专场招聘会举行

2013年自治区级高较毕业生就业见习基地双选会暨2013年第一期高校未就业高校毕业生专场招聘会举行

2013年自治区级高较毕业生就业见习基地双选会暨2013年第一期高校未就业高校毕业生专场招聘会举行

大学生就业基地协议书

大学生就业基地协议书 甲方:长江师范学院数学与计算机学院 乙方: 为进一步适应毕业生就业市场化的运作模式,加强甲、乙双方的交流与协作,共同做好毕业生就业工作,本着资源共享、相互协作、互惠互利、共同发展的原则,经友好协商,甲乙双方就共同建设毕业生就业基地事宜达成如下协议: 一、甲方在乙方设立大学生就业基地,乙方负责承担接待、安排甲方学生的社会实践、就业实习等任务。 二、乙方负责向甲方提供应届毕业生需求信息。 三、甲方通过校内宣传媒体,宣传乙方的基本情况,及时发布乙方的需求信息。 四、乙方根据报名情况,与甲方沟通、商定实习学生名单或直接到校选拔。 五、就业实习培训分为纳入教学计划实习和假期实习两种形式,企业与学生在实习前签订实习协议。 六、纳入教学计划实习的实习期间,甲方派出实习指导老师指导实习,负责对学生进行思想教育,安全管理和生活安排及其它相关事项工作,乙方在条件许可下,尽力为甲方实习学生顺利完成实习任务提供大力协助。 七、甲方负责向乙方通报下一年度的毕业生概况,并引导和鼓励优秀毕业生积极到乙方建功立业。 八、乙方应派人参加实习领导工作,提供适当的技术人员、管理人员参与实习指导。

九、甲、乙双方本着“产、学、研”合作,互惠互利,共同发展的意愿,甲方应在科研攻关、科研成果转化、人才培养等方面为乙方提供全面支持。 十、乙方根据甲方毕业生生源情况、专业设置,优先参加甲方举办的毕业生就业市场或到学校举办专场招聘会,甲方协助乙方做好招聘宣传工作并予以优先安排。 十一、实习基地协议从签字日期起开始生效,本协议一式二份,甲乙双方各执一份。协议期为一年,协议期满后,双方根据实际情况另行协商是否续签、延长或取消。 十二、其他共建活动和未尽事宜,由甲、乙双方共同协商解决。 十三、本协议经双方签字后生效。 甲方(盖章):长江师范学院乙方(盖章): 数学与计算机学院 甲方代表(签字):乙方代表(签字): 年月日年月日

勤工助学社会实践报告2篇

勤工助学社会实践报告2篇 摘要:我是一名大学生,也是一个成年人了,知道毕业以后就业、生活面临着许多的困难,所以我提前进行了实践,提前感受一下将来面临的困难。因此在寒假期间,选择了打工。虽然打工时间就半个多月,但在此期间我感受到了工作的辛苦,不容易,锻炼了一直,收获了不少经验。这将是我今后学习和生活中巨大的财富,在今后会起到重要作用。 我去了一件眼镜店工作,每天都要接待许多顾客,很紧张,因为第一次在眼镜店工作,所以许多地方都不熟悉,只能边学边工作,逐渐学会了怎样接待顾客,配镜、换框、洗镜之类的,我都可以做一下简单的接待。虽然看起来挺容易的活但干起来不轻松,因为碰到的客人太多了,什么脾气性格的都有,这就需要在工作期间要时刻保持微笑,而且要察言观色,无论顾客的性格如何,提出怎样苛刻的要求微笑是不能变的,还要做出解释,忍耐啊。 有一个好的记忆力是十分重要的,因为要熟悉每种镜片的价格,性能,能向顾客做出描述,在记忆这些东西时十分不容易,在接待顾客时也十分紧张,十分害怕出什么错。在与老板和老板娘的相处中,学到了如何与上司相处,幸运的是,老板和老板娘脾气性格都很好,很照顾我,即使我犯些错误,他们说过一句

话,我觉得很受用:用心做是必须的,干的好坏不重要,但一定要尽力。这给我很大的信心。 在工作期间,遇到高中学生放假,所以我就被派去发卡片,宣传假期配镜打折,店里的促销活动。期间我感受到了委屈,发出的卡片被学生随手扔掉,有的甚至不接,但是仍然要坚持发完。虽然心情不愉快,但是我磨砺了性格,变得有耐力了。学到的还有更重要的一点就是与同事相处。在店里我还有2个同事,在相处中,我们成为了朋友,当然与他们会有摩擦,重要的是要忍让,有什么活多做些,这不是吃亏,也是一种收获。 时间很快,因为店里的忙季一过,我便要离开了,时间虽然不长,但是收获颇丰,学会了如何待人接物,与人交流,明白了赚钱的不容易,清楚了今后一定要节俭,因为父母挣钱供我们上学更不容易。我也有了在今后学习中要更加努力的动力。在今后工作中,一定要负责,尽心,只有这样才有可能将工作做好,才能成功。 我要感谢在工作中帮助过我的所有人,有了你们,我才能有所收获,走完这一段时间,完成实践的任务,收获一份财富。 实践时间:7月12日-7月18日(为期6天) 地点:桥口区汉正街饰品大楼内 组长:周佳里奥 小组成员:王丽莎、周佳里奥、赵夕漫、黄安琪、毛滢斐 过程:

高等学校学生资助政策简介

高等学校学生资助政策简介 中华人民共和国财政部教科文司 中华人民共和国教育部财务司 全国学生资助管理中心 (二○一二年六月)

高等学校学生资助政策简介 中华人民共和国财政部教科文司 中华人民共和国教育部财务司 全国学生资助管理中心

(二○一二年六月) 高等学校学生资助政策简介 一、高校家庭经济困难学生资助政策体系 党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够顺利入学,上得起大学、接受职业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。 1. 高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容 目前,国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考入大学,首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后,学校对其家庭经济困难情况进行核实,采取不同措施给予资助。其中,解决学费、住宿费问题,以国家助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学等为辅。此外,国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。 2. 高校家庭经济困难学生 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其

社会实践基地学生代表发言稿

社会实践基地学生代表发言 稿 尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好!在这激情燃烧的七月,我们怀着激动的心情迎来了XX建筑大学在XX三中的社会实践基地揭牌仪式,首先请允许我代表参加本次社会实践的青年学生向我校各级领导对本次活动的高度重视和大力支持表示衷心的感谢,同时向支持我们社会实践活动的XX县县领导、XX三中领导、老师及同学们表示诚挚的感谢。 成才需要孕育的摇篮,理想需要放飞的驿站。开展社会实践活动是大学生素质教育的重要载体,我们大学生只有贴近基层,贴近群众,贴近实际,深入了解我国社会、政治、经济发展的现状,才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能不断加强责任感和使命感,从而找到学习和工作上不断前进的动力。作为一次理论与实践的结合,我们青年大学生更应该积极走入社会实践中,唱响青春之歌,充分发挥大学生的人才优势,为国家的发展尽一份微薄之力。 伴随着计算机技术的飞速发展,教育信息化的普及取得了长足进步。为了解鲁西北基础教育信息化的的应用现状,同时为了助推城镇教育改革,我们XX建筑大学计算机科学与技术学院组织

了这次以“擦亮认知的眼睛,助推城镇教育信息化”为主题的社会实践活动,我们利用所学专业知识创建起了XX三中校园网站,同时我们发挥吃苦耐累的精神,调查城区的同时询访3个乡镇,发放3000余份调查问卷,我们的调研范围涉及到幼儿园、小学和初中及高中。并且对有代表性的案例进行跟踪采访。在此之余,我们还在XX沁园广场举行世博宣传活动,向广大市民展示了上海世博会上的各个国家馆和地方馆的特色建筑,引来县电视台前来采访并得到当地市民的好评。 作为青年人的我们,青春就是我们冲锋陷阵的资本,年轻没有什么不可以,因为年轻,我们就要义无返顾的奔赴祖国和人民最需要我们的地方,我们本着服务社会,回报社会的原则,努力塑着造当代青年大学生的健康形象。 我们选择了参加暑期社会实践活动,就表示我们将不负社会和学校寄予的厚望。我们本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,要真正做到在实践活动中传播科学文化知识,利用个人特长,发挥专业优势,尽己所能的为社会献出一分力量,从而锻炼自己,积累经验,学有所长。 社会实践的开展过程虽苦,虽累,但是我们依然可以做到在骄阳下微笑,在汗水中前行,在奉献中快乐!不管困难有多大,我们的脚步都不会停止,因为它被赋予了理想,青春,激情和活力,它只会更加坚定,更加有厚重感,更加有吸引力!

毕业生就业见习基地协议书

毕业生就业见习基地协议书 甲方: (以下简称甲方) 乙方: (以下简称乙方) 依据国家、省关于引导、鼓励高校毕业生参加就业见习和《市人民政府办公厅转发关于做好促进高校毕业生就业工作的若干意见的通知》(政办综[]号)的相关规定,本着平等自愿的原则,经甲乙双方协商一致,签订本协议。 一、履行期限 本协议履行期限为年。自年月日起,至年月日止。 二、甲方主要职责 (一)负责见习基地的管理和指导协调。 (二)负责收集见习毕业生信息,按照岗位需求向见习基地推荐见习毕业生。 (三)负责毕业生就业见习前的指导和培训。 (四)按照见习人数和补贴标准,负责向财政部门申请专项补贴经费。 三、乙方主要职责 (一)负责制定见习方案,明确见习要求,指定培训师资,为见习毕业生提供切合实际且有一定管理或技术含量的见习岗位。 (二)按照有关规定负责对见习毕业生进行思想教育、岗位培训、专业知识传授和上岗实践等日常管理工作。 (三)负责对见习毕业生进行劳动安全卫生教育,并提供

符合国家劳动安全卫生条件的劳动防护用品。 (四)负责与见习毕业生签订毕业生就业见习协议书,办理人身意外伤害保险,不收取培训、劳保、护具、服装等任何费用。 (五)负责见习毕业生的日常考核和见习期满考核,录用或聘用见习期满的见习毕业生。 四、其它约定事项 (一) (二) 五、附则 (一)本协议一式两份,甲乙双方各保存一份,经双方签字盖章后生效。 (二)本协议未尽事宜,由甲乙双方协商确定。 甲方(盖章) 乙方(盖章) 负责人:负责人: 联系电话:联系电话: 年月日年月日 2019毕业生就业协议书的范本 山西省高校毕业生就业见习协议书 全国普通高等学校毕业生就业协议书(省外就业学生) 毕业生就业协议的详细解释 普通高等学校毕业生就业协议书样本 全国普通高等学校毕业生就业协议书模板 应届毕业生就业创业见习协议书

广外大学生就业创业实践基地

广外大学生就业创业实践基地

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广外大学生就业创业实践基地 2010年下半年招聘策划书 目录 1.招聘目的------------------------------------------------------2 2.招聘时间------------------------------------------------------2 3.招聘地点------------------------------------------------------2 4.招聘形式------------------------------------------------------2 5.招聘对象------------------------------------------------------2 6.招聘内容------------------------------------------------------3 7.招聘咨询会工作安排----------------------------------------4 8.一面-------------------------------------------------------------4 9.二面-------------------------------------------------------------5 10.考察期---------------------------------------------------------7 11.试用期----------------------------------------------------------7 12.一面参照题目-----------------------------------8 13.招聘场内示意图--------------------------------11

大学生勤工俭学寒假社会实践报告(完整版)

报告编号:YT-FS-7710-73 大学生勤工俭学寒假社会实践报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大学生勤工俭学寒假社会实践报告 (完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 [1]2019大学生勤工俭学寒假社会实践报告 其实从懂事以来,我就一直有自己去工作赚钱的想法,想自己动手,走进社会感受下打工的滋味,因为在从未工作过的我的眼里工作是件容易的事,而且还有钱收入,所以在我眼里打工是一个美好又实在的活。 但我从读大学之前,我都没能有机会去实践一下打工的滋味,爸爸妈妈的不允许,也许觉得我还年幼,不放心让我一个人出去外面工作。现在不同了,我都已经是大学生了,爸爸妈妈都知道大学生一定要学会自立自强,独立生活,不能再做温室里的花朵。他们知道是时候让我学会独立自主,自力更生了。

所以当大一第一学期过后,学校要求我们利用寒假时间出去外面打一下工,让我们在社会上锻炼一下我们的实践能力,让我们体验一下什么是社会的时候,爸爸妈妈无条件地接受学校的安排,还非常欣喜地赞扬学校教育的全方位。我当然也很高兴,因为我一直有自己亲自去工作的想法,且脑子里一直认为出去社会工作是件很好玩的事。 可是,当我真正出到外面工作的时候,才发现自己之前的想法是多么天真,多么无知,才发现打工是件很不容易的事,也不是什么好玩的事,但我明白工作里所学到的会是另一种美好的形式的存在。在找工作与工作期间,我的思想有了很大的变迁,懂得了很多,也感悟了不少。下面就是我找工作,工作和工作后的经历与感受,这是我人生很珍贵且十分美好的财富与收获…… 爸爸妈妈放手让我一个人到社会上实践,当然他们是不会帮我找工作让我去工作的,他们要我真正从零开始,让我明白找工作是工作的第一步。我之前什

(完整版)勤工助学管理系统本科毕业设计

摘要:勤工助学管理工作是学校管理工作的重要组成部分,现在相当一部分学校的勤工助学管理工作仍沿用手工方式。随着学校规模的扩大、学生人数的增加,效率低下、容易出错的手工方式越来越不适应实际管理工作的需要,利用计算机技术和数据库技术设计开发勤工助学管理系统、实现勤工助学管理工作的自动化成为学生管理部门的迫切需要。 勤工助学管理工作主要是学生基本情况的管理和学生工作情况的管理,主要包括数据输入、修改、删除、追加、查询、统计和打印报表等功能,勤工助学管理系统要能高效、准确地完成这些功能,并要达到界面美观友好、使用方便。和其他数据库管理系统相比,可以发现它在库性能、系统资源利用和设计环境等各方面采用了许多新技术,并对系统做了全方位的优化,它作为Microsoft Visual Studio 2005的一个开发组件,充分结合了当前计算机的最新技术和早期VC++的优点,成为一种强有力的数据库开发工具。VC++提供对象和事件的处理模式,利用面向对象编程的威力使用户能够最快速的建立和修改应用程序。因此我们选择使用VC++开发工具来实现设计勤工助学管理系统,实现对学生基本情况和学生勤工助学情况的全面管理。第一个步骤是使用项目管理器建立一个项目,使以后设计的所有功能都在项目管理器中能够有组织地灵活运行。第二个步骤是建立系统运行需要的表并把表添加到数据库中。第三个步骤是根据系统所要完成的录入、维护、查询、统计和打印等功能分模块进行表单和报表格式的设计,通过编程来定义表单中的命令按钮,使表单完成不同的功能。第四

个步骤是生成可执行程序。整个系统分学生基本信息管理,学生个人情况管理和勤工助学管理两部分,要求对勤工助学和学生勤工助学情况分别进行录入、浏览、添加、删除、修改、查询、统计和打印报表等操作。 关键字:面向对象, C++Builder, 勤工助学 目录 1.绪论 ........................................................................ 错误!未定义书签。 1.1 开发意图 (6) 1.3 作用及范围 (7) 2、开发工具的选用与系统简介 .............................. 错误!未定义书签。 2.1 对系统的认识 .................................................... 错误!未定义书签。 2.2系统的流程图及模块图 (30) 3.系统分析 (30) 3.1 需求分析 (30) 3.1.2功能需求 (31) 3.1.3功能描述图如下所示: (32) 3.1.4功能表如下所示: (33) 3.2 系统的可行性分析 (33) 3.2.1 经济目标 (34) 3.2.2 社会目标 (34)

共建大学生社会实践基地协议书

甲方: 乙方: 为贯彻党的教育方针,落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路,帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献,增强大学生实际分析问题和解决问题的能力,培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才,培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才,经甲乙双方友好协商,同意建立社会实践和双向服务协作关系,双方协议如下: 一、自签字之日起,在建立大学科技学院大学生社会实践基地,共同实施人才培养工程,并择时正式举行“大学科技学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。 二、甲方作为大学科技学院的大学生社会实践基地,愿为学校大学生社会实践提供便利条件,负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动,为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。 三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求,加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育,注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育,并对学生进行思想教育和成才教育,做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

四、乙方负责每年暑期组织以当地学生为主的10人左右的社会实践服务团,利用暑期一周左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求,采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。 五、乙方负责对学生配备指导教师,做好服务团的组织教育工作。在实践过程中,会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。 六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作,教育学生自觉服从安排,利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度,接受甲方的领导和安排。 七、乙方在社会实践结束后,组织学生进行总结、交流、评比,办展览;在社会实践活动过程中或结束后,积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作,积极向校内、校外媒体投稿。 八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费,用于团队教师和队员基本活动费用。 九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。 十、在实践活动期间,甲乙双方要精心组织、严格管理,把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。 十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则,不断拓宽基地建设的合

高校毕业生就业见习基地(单位)协议书

高校毕业生就业见习基地(单位)协议书 甲方:西安市人才服务中心 乙方: 为进一步规范高校毕业生就业见习管理,拓展毕业生就业渠道,促进高校毕业生就业,根据《西安市高校毕业生就业见习管理暂行办法》(市人才发【××××】1号),甲方批准设立乙方为西安市就业见习基地(单位),甲乙双方友好协商,就共建毕业生就业见习基地(单位)事宜,达成如下协议: 1、负责对乙方申报条件进行核准,考察乙方所能提供见习的专业、岗位、见习环境等条件; 2、负责对就业见习基地(单位)的建设进行政策指导,为乙方提供相关服务支持,协助乙方处理毕业生就业见习中的有关问题; 3、负责收取就业见习人员信息,按照岗位需求向乙方推荐就业见习人员; 4、定期对乙方的工作进行评估考核,征求乙方提出的各种建议及意见,对优秀的见习基地(单位)给予公开表彰,对出现虚假申报见

习人员信息、克扣见习人员生活补贴、变相收取见习人员见习费用等违规情况的见习基地(单位),甲方有权撤销其见习基地(单位)资格,并在全市通报,情节严重者,将追究其法律责任。 5、负责就业见习人员基本生活补贴的发放和人身意外伤害保险的办理。 1、负责与就业见习人员签订《西安市高校毕业生就业见习协议书》; 2、根据西安市就业见习的相关政策及《西安市高校毕业生就业见习管理暂行办法》的规定,明确对就业见习人员的具体要求,指定培训师,为就业见习人员提供有一定管理或技术含量的见习岗位; 3、负责就业见习人员的岗位培训、上岗实践及日常考核、思想教育等,在见习期间负责对就业见习人员进行劳动安全卫生教育,并提供符合国家劳动安全卫生条件的劳动防护用品,防止见习期间出现事故;如因乙方未能提供必要的劳动保护条件或强令见习人员在危险岗位上进行见习而出现事故者,乙方应承担相应责任; 4、乙方须根据见习管理办法的相关规定按时申报见习人员信息资料、人身意外保险信息表、月度考核信息表等;对于未能按时申报见

大学生勤工俭学寒假社会实践报告

大学生勤工俭学寒假社会实践报告 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好 形式; 是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重 要渠道; 是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学 生健康成长的有效途径。下面小编分享大学生勤工俭学寒假 XX 社会实践报告给大家,欢迎您的参考借鉴: 、I F -. [1]XX 大学生勤工俭学寒假社会实践报告其实从懂事以来, 我就一直有自己去工作赚钱的想法,想自己动手,走进社会感受 下打工的滋味,因为在从未工作过的我的眼里工作是件容易的 事,而且还有钱收入,所以在我眼里打工是一个美好又实在的 活。 但我从读大学之前,我都没能有机会去实践一下打工的滋味,爸爸妈妈的不允许,也许觉得我还年幼,不放心让我一个人 出去外面工作。现在不同了,我都已经是大学生了,爸爸妈妈都 知道大学生一定要学会自立自强,独立生活,不能再做温室里的 花朵。他们知道是时候让我学会独立自主,自力更生了。 所以当大一第一学期过后,学校要求我们利用寒假时间出去外面打一下工,让我们在社会上锻炼一下我们的实践能力,让我 们体验一下什么是社会的时候,爸爸妈妈无条件地接受学校的安排,还非常欣喜地赞扬学校教育的全方位。我当然也很高兴,因

为我一直有自己亲自去工作的想法,且脑子里一直认为出去社会工作是件很好玩的事。 可是,当我真正出到外面工作的时候,才发现自己之前的想法是多么天真,多么无知,才发现打工是件很不容易的事,也不是什么好玩的事,但我明白工作里所学到的会是另一种美好的形式的存在。在找工作与工作期间,我的思想有了很大的变迁,懂得了很多,也感悟了不少。下面就是我找工作,工作和工作后的经历与感受,这是我人生很珍贵且十分美好的财富与收获…… 爸爸妈妈放手让我一个人到社会上实践,当然他们是不会帮我找工作让我去工作的,他们要我真正从零开始,让我明白找工作是工作的第一步。我之前什么都觉得简单容易,所以自认为自己是大学生找个工作还不容易嘛! 谁知道处处碰壁……才知道大学生的现在就业状况很严峻,我上搜索到很多有关大学生的就业问题的信息,从中了解到和认识到很多大学生就业的现存问题,让我明白很多书本上没有学到的东西。经过上的搜索,我知道了现在大学生就业的不容易,很多大学生不愿意从事基层工作,认为自己毕竟是大学生,不应该从事服务生,清洁工这些工作。经过深思,我从中明白了自己不能以自己是大学生自居,应该踏踏实实地学好书本上的知识和认认真真对待每一份工作! 所以我去应聘了一份服务生的工作,是在酒店里端盘端菜的。一开始觉得很不习惯,觉得自己去端饭端菜给人家吃,心里觉得特别扭。当然难免会有点羞涩,毕竟这是第一次。但在慢慢

大学勤工助学申请书

大学勤工助学申请书 大学勤工助学申请书6篇 尊敬的校领导: 我想,我必须申请勤工俭学来解决生活费的问题,这是对自己的责任,也是对父母的分担,更是对我未来工作的经验和积累。一方面,这可以减轻家庭经济负担,另一方面,我也可以增强自力自强 的劳动观念。 因此我恳请校领导能够给我提供这样的机会,让我参加勤工俭学吧!希望组织能够批准我的申请。 此致 敬礼 尊敬的领导: 您好!我叫x,是电气电子工程系应用电子技术一班的学生。 我来自河北省邢台市隆尧县的一个农村家庭,那里没有丰富的矿产资源,也没有亮丽的风景区,只有不大的一片田地、淳朴的农民。我的乡亲善良勤劳,热情好客,但由于村庄的偏僻,交通不便很难 挣钱,只靠那几亩地维持生活。因此,我家里的生活很困难。现在 进入大学生活,欣闻学校有勤工助学这个帮助家庭经济困难学生的 岗位,我很想申请勤工助学,以减轻家庭经济负担顺利完成学业。 我的父母都是普通的农民,我在一个很普通的农民家庭里,因此家境并不好,家庭收入很微薄。由于家庭经济实在困难,我的学业 还未完成,自己还没有太多的机会和充足的能力去工作,学费又是 如此的高。所以,自己在经济上有些困难,自己也不希望更不愿意 再向家里伸手要生活费。

我很想利用课余时间来找点事做,可以减轻家里的一些负担,也可以锻炼一下自己的能力。我想我必须申请勤工助学来解决自己生 活费的问题,这是对自己的责任,也是减轻父母负担的一种最好的 方法,更是对我未来工作经验的积累。 人生在世,不劳何获。身为一名大学生,当看到现在竞争日趋激烈的社会正一步步靠近自己时,我越来越深刻的理解到“劳”字的 含义。虽然现在就业压力巨大,但只要自身拥有过硬的综合素质就 能够在当今社会中占据一席之地。 希望上级领导能给我一次锻炼自我的机会,让我为家里减轻一些负担,同时我也希望为母校贡献出自己的微薄之力。 此致 敬礼! 申请人: 申请日期: 尊敬的校领导: 我是来自贵州一个偏僻的小山村,那里山清水秀,民风淳朴,我的乡亲善良勤劳,热情好客。但由于偏僻的缘故,交通不便,很难 赚钱,因此,乡亲们的生活都很困难,我家尤甚。 10年我考上黄冈师范学院,这本来是一件令人高兴的事,但是 愁云却笼罩着我们家,因为没钱。但是愁归愁,父亲说,再穷也得 让我上大学。于是,他东拉西借,勉强凑够了第一年的学费,让我 上了学。接着是马上到来的大二书学费,爸爸妈妈的劳动收获始终 是有限的,我决定假期不回家了,在校找点事干着,也来减少家庭 的一点点负担。所以我决定依靠自己的能力解决自己假期的生活问题。一方面,这可以减轻家庭经济负担,另一方面,我也可以增强 自力自强的劳动观念。因此我恳请校领导能够给我提供这样的机会,让我参加假期的勤工俭学吧! 此致

高校毕业生就业见习基地(单位)协议书

高校毕业生就业见习基地(单位)协议书甲方:西安市人才服务中心 乙方: 为进一步规范高校毕业生就业见习管理,拓展毕业生就业渠道,促进高校毕业生就业,根据《西安市高校毕业生就业见习管理暂行办法》(市人才发【××××】1号),甲方批准设立乙方为西安市就业见习基地(单位),甲乙双方友好协商,就共建毕业生就业见习基地(单位)事宜,达成如下协议: 一、协议期限:本协议期限为年,自年月日起,至年月日止。 二、甲方权利与义务: 1、负责对乙方申报条件进行核准,考察乙方所能提供见习的专业、岗位、见习环境等条件; 2、负责对就业见习基地(单位)的建设进行政策指导,为乙方提供相关服务支持,协助乙方处理毕业生就业见习中的有关问题; 3、负责收取就业见习人员信息,按照岗位需求向乙方推荐就业见习人员; 4、定期对乙方的工作进行评估考核,征求乙方提出的各种建议及意见,对优秀的见习基地(单位)给予公开表彰,对出现虚假申报见习人员信息、克扣见习人员生活补贴、变相收取见习人员见习费用等违规情况的见习基地(单位),甲方

有权撤销其见习基地(单位)资格,并在全市通报,情节严重者,将追究其法律责任。 5、负责就业见习人员基本生活补贴的发放和人身意外伤害保险的办理。 三、乙方权利与义务: 1、负责与就业见习人员签订《西安市高校毕业生就业见习协议书》; 2、根据西安市就业见习的相关政策及《西安市高校毕业生就业见习管理暂行办法》的规定,明确对就业见习人员的具体要求,指定培训师,为就业见习人员提供有一定管理或技术含量的见习岗位; 3、负责就业见习人员的岗位培训、上岗实践及日常考核、思想教育等,在见习期间负责对就业见习人员进行劳动安全卫生教育,并提供符合国家劳动安全卫生条件的劳动防护用品,防止见习期间出现事故;如因乙方未能提供必要的劳动保护条件或强令见习人员在危险岗位上进行见习而出现事故者,乙方应承担相应责任; 4、乙方须根据见习管理办法的相关规定按时申报见习人员信息资料、人身意外保险信息表、月度考核信息表等;对于未能按时申报见习人员信息而导致见习人员不能享受人身意外保险者,由乙方承担全部责任; 5、见习结束后,对就业见习人员进行见习期满考核,并出具《西安市高校毕业生见习考核表》。 本协议一式两份,协议内容的修订或变更须经双方共同协商解决,并履行签

大学生校外实践教育基地申报指南

附件9 2017年度中山大学大学生校外实践教学基地 申报指南及申报表 一、建设目标 通过建设大学生校外实践教学基地(以下简称实践基地),建立与行业、企事业单位、科研院所、政法机关等联合培养人才新机制,改革人才培养模式,加强实践教学环节,提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。 二、建设任务 (一)健全组织管理体系。实践基地应依托企事业单位、科研院所、政法机关(以下统称企事业单位)共同建设,并由校企双方主要领导担任实践基地的负责人,健全有关校外实践教育的教学运行、学生管理、安全保障等规章制度。 (二)改革校外实践教育模式。积极推动校外实践教育模式改革,由参与共建的高校和企事业单位共同制定校外实践教育的教学目标和培养方案,共同建设校外实践教育的课程体系和教学内容,共同组织实施校外实践教育的培养过程,共同评价校外实践教育的培养质量。 (三)建设专兼结合指导教师队伍。实践基地的指导教师队伍,应由高校教师和企事业单位的专业技术人员、管理人员 —1—

共同组成,实践基地应采取有效措施,调动指导教师的积极性,不断提高指导教师队伍的整体水平。 (四)建立开放共享机制。各实践基地除承担共建院系的学生校外实践教育任务外,还应主动向其他院系专业开放,逐步发展成为实践教育质量高、能兼顾其它学科门类、具备多种实践教育形式的综合性实践基地。 三、建设周期 二年。 四、申报条件 1.基地建设具有方向性 主要体现在整合各类实践教学资源,与科研院所、行业、企业、社会有关部门合作共建,基地的共享共用度,支持大学生开展创新创业训练计划项目。 2.基地建设目标与内容明确、可行 建设目标明确性、可行,与本科专业培养方案相契合;建设内容具有系统性,包括教学团队、实践教学资源、实践教学方法、实践教学课程建设、教学管理等内容。 3.基地建设投入有保障 能保障实践基地硬件条件与管理、师资配置、实践教师的投入量。实践基地组织管理体系健全,包括管理体系框架、双方职责与任务、管理办法等。 4.基地建设具有可持续性 —2—

大学生勤工俭学社会实践报告

一个自由的时代,一个不羁的年龄,需要一个舞台让我们放纵。大学就是一个宽阔的舞台,在这个舞台上,可以放飞我们的理想,可以拥抱属于我们的自由,展现我们的才华!在深情对话中激活青春,在思想交锋中张扬个性! 大学,是一个丰富多彩,五彩缤纷的大舞台,在这里,我们可以自由安闲的翱翔,纵情地展现自己的才华,撑起一片属于自己的天空。同时,在大学的舞台上,我们可以得到很好的锻炼。但条件是我们需要勇气,果敢,需要一双敏锐的眼睛,善于掌控住每次的机遇和挑战。因此,在大学里,我们应当把磨难当作是一种财富,需要用自强,自立的精神改变自己的命运,为明天会更好而努力拼搏。 勤工俭学实在也是一个发挥自我,展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭,衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区,从小就历经磨难。固然没法选择出身,但可以用自强,自立的奋斗精神来改变自己的命运。固然家境不是很宽裕,昂贵的用度给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里,会通过勤工俭学来减轻父母的负担。固然身处逆境,但我觉得一个人应当自立,自强,通过拼搏奋斗往摆脱逆境才是最重要的。 在大学里头众多的勤工俭学的工作岗位中,我选择了经管图书馆的助理馆员这个岗位。在担负助理馆员的一年多的里,我有辛苦汗水的付出,也有丰富收获的喜悦。在这段日子里,我在勤工助学工作中收获颇丰,体会很深。在助理馆员的岗位上,工作是帮助老师处理,整理一些资料文件,和上书,整理书架,拿报纸等平常工作。在这里,由于是图书馆,所以工作当中面对的主要是学生,对每位来访者,我们助理都会以热忱饱满的精神状态往接待他们,帮助需要帮助的人。我们助理的言谈举止不只代表图书馆,更重要是代表学院和学校的名誉,所以我们都很认真对待每个细节。在图书馆内部工作中,我们各个助理之间和和老师都要调和好关系,进行充分的沟通和合作,共同处理好每份工作任务。在勤工俭学的进程中,自己对人际关系及自我表达能力是感受颇深的。良好的人际关系是保持愉快心情的灵丹妙药,因此,在大学里,我们不单单是要学习好各种专业理论的知识,还要充分往锻炼各种能力,多参加对自己有益的社会实践,为将来在社会上立足打下坚实的基础。 生活是一个大舞台,心有多大,舞台就有多大;心有多远,路就可以走多长。

浙江大学本科学生勤工助学管理办法(1)

北京大学医学部学生勤工助学管理办法(试行) 第一章总则 第一条为规范管理医学部学生勤工助学工作,促进勤工助学活动科学、有序开展,保障学生的合法权益,培养学生自立自强精神,增强学生社会实践能力,帮助学生顺利完成学业,根据教育部、财政部关于《高等学校勤工助学管理办法》(教财[2007]7号)等文件精神,结合医学部实际情况,特制定本办法。 第二条本办法所称学生是指在医学部注册的全日制本专科学生和研究生。 第三条本办法所称勤工助学活动是指学生在学生资助中心的组织下利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是医学部学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。 第四条北京大学医学部勤工助学活动以“立足校园、服务社会;科学发展,助学成才”为宗旨。按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则,在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下,由教育处学生资助中心及相关单位组织开展。 第五条勤工助学活动由医学部统一组织和管理。任何单位或个人在未经教育处学生资助中心同意的情况下,聘用医学部学生参加勤工助学活动由用人单位支付薪酬。 第六条学生私自在医学部外打工的行为,不在本办法规定之列。 第二章组织机构 第七条医学部学生资助工作委员会全面领导勤工助学工作,负责协调医学部相关部门开展勤工助学活动。学生资助工作委员会办公室设在学生资助中心,具体负责勤工助学的日常管理工作。

第八条各学院(部)学生资助工作评审小组负责审核本学院(部)开展勤工助学的情况。 第九条充分发挥学生会等学生社团组织在勤工助学工作中的作用,共同做好勤工助学工作。 第三章相关单位职责 第十条学生资助中心职责: 1、在学生勤工助学服务的工作安排、人员配备、资金落实、办公场地、活动场所及助学岗位设置等方面,积极争取有关部门的大力支持,为学生勤工助学活动提供指导、服务和保障。 2、结合医学部实际情况,制订并不断完善医学部学生勤工助学活动的实施办法。 3、在医学部学生资助工作委员会的领导下,配合医学部财务部门共同管理和使用勤工助学专项资金,制订医学部勤工助学岗位的薪酬标准,并负责薪酬的发放和管理工作。 4、协调医学部内各单位做好勤工助学岗位设置工作。安排勤工助学岗位,应优先考虑家庭经济困难的学生。 5、协调相关单位加强对勤工助学学生的思想政治教育、安全教育和岗位技能培训。 6、收集勤工助学信息,开拓勤工助学岗位,组织学生参加勤工助学活动,为学生和用人单位提供及时有效的服务。接洽并鉴定合法的校外企事业单位提供的勤工助学岗位,为学生到校外参加勤工助学活动创造条件。 7、保障参加勤工助学活动学生的合法权益。按照实事求是、公平合理的原则,及时帮助学生解决勤工助学活动中出现的问题。努力保障学生参加勤工助学时依法享受劳动保护并获得合理的报酬。

学生社会实践基地共建协议书(完整版)

学生社会实践基地共建协议书 甲方:____________________________________________________ 乙方:____________________________________________________ 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》精神,积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进中学生社会实践的意见》,更好地学习贯彻“三个代表”重要思想,引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量,为地方发展建设和学生实践教育提供切实的服务和指导,甲方与乙方从校地合作、共同育人的角度出发,建立以开展科技创新、志愿服务等为主要内容的XX中学学生社会实践基地,形成双向服务协作关系。为保证工作的长期有效,双方协议如下:甲方组织学生利用周末、寒暑期或其他课余时间到乙方开展志愿服务等社会实践活动。 乙方协助甲方做好社会实践的前期准备工作,根据甲方社会实践活动主题协助安排实践日程、协调地方参与活动主题的有关人员,并帮助甲方做好在基地的安全预案。 为保障社会实践基地的正常运作,甲乙双方在平等协商的基础上,加强对学生参与社会实践的日常管理。 乙方协助甲方做好学生的社会实践指导工作,协助甲方建立社会实践地方专家顾问组,聘请当地学有专长的人士作为学生社会实践基地的指导教师,为参与社会实践的学生提供有关指导。 甲方协助乙方做好管理咨询、技能培训工作。甲方组织学生积极参加乙地有关的发展建设研究。 甲方与乙方将本着互惠互利、双方服务、共同受益的原则执行本协议,不断加强双方的友好往来和协作关系。未尽事宜,将根据上述原则商定。 为加强协作,双方定期互通信息,总结交流经验,确保共建基地沿着正确的方向健康发展。 本协议一式两份,双方各执一份。

高校毕业生就业见习基地协议书详细版

( 协议范本 ) 甲方:_____________________________ 乙方:_____________________________ 日期:__________年______月______日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 高校毕业生就业见习基地协议 书详细版 The agreement concluded by the parties after reaching a consensus through equal consultation stipulates the mutual obligations and the rights they should enjoy.

高校毕业生就业见习基地协议书详细版 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 依据国家、省关于引导、鼓励高校毕业生参加就业见习和《××市人民政府办公厅转发关于做好促进高校毕业生就业工作的若干意见的通知》(×政办综[××××]××号)的相关规定,本着平等自愿的原则,经甲乙双方协商一致,签订本协议。 一、履行期限 本协议履行期限为年。自年月日起,至年月日止。 二、甲方主要职责 (一)负责见习基地的管理和指导协调。 (二)负责收集见习毕业生信息,按照岗位需求向见习基地推荐见习毕业生。 (三)负责毕业生就业见习前的指导和培训。

(四)按照见习人数和补贴标准,负责向财政部门申请专项补贴经费。 三、乙方主要职责 (一)负责制定见习方案,明确见习要求,指定培训师资,为见习毕业生提供切合实际且有一定管理或技术含量的见习岗位。 (二)按照有关规定负责对见习毕业生进行思想教育、岗位培训、专业知识传授和上岗实践等日常管理工作。 (三)负责对见习毕业生进行劳动安全卫生教育,并提供符合国家劳动安全卫生条件的劳动防护用品。 (四)负责与见习毕业生签订毕业生就业见习协议书,办理人身意外伤害保险,不收取培训、劳保、护具、服装等任何费用。 (五)负责见习毕业生的日常考核和见习期满考核,录用或聘用见习期满的见习毕业生。 四、其它约定事项 (一) (二)

大学生就业实习基地协议书

大学生就业实习基地 协 议 书 **大学招生就业处编印 二○一四年三月 **大学和 关于建立大学生就业实习基地协议书

甲方:**大学 乙方:(就业实习基地名称)本协议双方本着“优势互补、资源共享、共同促进、互惠互利”的原则,经友好协商,就加强协作和校外大学生就业实习基地建设问题达成以下协议,并由双方共同遵守: 一、双方合作目的 合作双方本着互惠互利、平等协作的原则,促进用人单位与高校之间的沟通与联系,加强校企的交流与合作;增加大学生就业培训和实践的机会,提高其职业素质和就业竞争力;同时,为用人单位有效地挑选和引进人才,科学地配臵大学生资源创造条件。 二、甲方的权利和义务: 1、有计划地为乙方安排有关人员的进修、培训或旁听,并在收费上予以优惠。利用学校的技术优势,为乙方解决生产技术上的一些问题。 2、就业实习期间,按有关规定或经双方协商,付给乙方适当的实习指导费及其它相关费用。 3、就业实习期间由甲方派出实习带队老师负责具体的实习事务,负责对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全节约、就业理念等相关方面的教育,督促就业实习学生严格遵守乙方的规章制度。 4、甲方应提前向乙方提交学生的就业实习计划(如学生人数、男女比例、专业、实习时间、实习内容及指导老师等),并积极与乙方协商具体的实习方案及有关事宜。 5、每年组织召开一次有实习基地领导参加的实习工作研讨会,并对优秀就

业实习基地进行表彰;对建设成效不大、不能保证就业实习质量的基地,提出整改要求或撤销意见。 6、优先满足乙方对优秀毕业生的需求,积极推荐优秀或符合一方要求的毕业生到乙方进行实习或就业。 三、乙方的权利和义务 1、每年接受甲方批学生(每批人左右)到本单位进行就业前实习。并根据甲方的实习计划和学生自身条件,提出具体的实习安排方案(要求)。 2、乙方应派人员参加就业实习领导工作。并提供适当专业技术人员、管理人员参加实习的指导及日常管理等工作。 3、在政策许可的前提下,基于本人自愿,乙方可优先选聘甲方的毕业生到乙方就业。 4、实习结束,按要求认真填写甲方的实习鉴定表。 四、就业实习师生的住宿,学习和交通安全 甲乙双方应依照有关规定或双方协商,采取有效措施,确保实习师生食宿、学习和交通及实习工地的生产安全。 五、协议合作期限 合作期限从年月日起至年月日。 六、协议变更与其它事宜 本协议的变更必须由合作各方协商一致,并以书面形式确定。合作各方确定,因发生不可抗力,致使本协议的履行成为不必要或不可能的,可以解除本协议。合作各方因履行本协议而发生的争议,应协商解决。条件具备时,在本协议基础上双方可就共同开展订单式培养、科研合作等项目签署合作合同。

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