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思想政治教育学原理-陈万柏 张耀灿 第三版第一章2016年整理

思想政治教育学原理-陈万柏 张耀灿 第三版第一章2016年整理
思想政治教育学原理-陈万柏 张耀灿 第三版第一章2016年整理

思想政治教育学原理(陈万柏张耀灿第三版)

(含课后题和真题)

第一章绪论

第一节思想政治教育与思想政治教育学

1、政治工作、思想工作、思想政治工作、思想政治教育四个概念的辨析。

(1)政治工作与思想工作

政治工作是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动,如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。

思想工作是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想,其目的是使人们的思想更加符合客观实际以便有效的改造客观世界。其包括政治性的思想工作和非政治性的思想工作。

两者不是完全等同的关系,既有区别又有联系,不可相互混淆:

区别:两者的含义不同,政治工作与思想工作有各自的工作领域和工作重点,不可等同;不是所有的思想工作都是政治工作,同样,不是所有的政治工作都是思想工作。

联系:在实际工作中,两者密切相关,你中有我,我中有你。

(2)思想政治工作和思想政治教育

思想政治工作主要指政治工作中有关意识形态方面的实践活动,也就是政治工作中的思想性部分和思想性工作中的政治部分的叠加、融合。

思想政治工作不完全等同于政治工作,也不完全等同于思想工作。

思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,并促使其自主的接受这种影响,使他们形成符合一定社会所需要的思想品德的社会实践活动。

思想政治工作和思想政治教育的关系:

区别:前者的含义要宽一些,后者的含义要窄一些,侧重于思想理论方面的政治教育,它是思想政治工作主要的、基本的内容。

联系:前者包含后者,后者体现前者。

2、简述思想政治教育的概念(01年简述题1、99年简述题1 简述党的思想政治教育的科学内涵)

定义:思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,并促使其自主的接受这种影响,使他们形成符合一定社会所需要的思想品德的社会实践活动。

论述内涵:

第一,思想政治教育具有普遍性和客观存在性。思想政治教育不是社会主义社会特有的活动,剥削阶级社会也有思想政治教育,任何阶级都力图用他们的思想观念、政治观点、道德规范来影响全社会成员,从而巩固其统治;

第二,无产阶级的思想政治教育与历史上其他阶级的思想政治教育有本质的区别。在我国现阶段,思想政治教育作为党的工作的一部分,是为实现党的路线、纲领服务的,是党以马克思主义思想体系、共产主义信仰教育人民,提高人们的思想道德素质,动员人们为建设社会主义、实现共产主义而奋斗的实践活动;

第三,思想政治教育有泛指和特指,泛指人类所有阶级共有的从思想政治品德上培养教育人的活动,特指无产阶级从思想政治品德上培养教育人的活动,我

们用特指的概念。

3、思想政治教育与思想政治教育学的联系与区别(09年简答题1)

(1)区别:

第一,二者的含义不同。思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,并促使其自主的接受这种影响,使他们形成符合一定社会所需要的思想品德的社会实践活动;思想政治教育学是研究人们思想政治品德形成、发展和对人们进行思想政治教育的规律的科学;

第二,二者的研究对象和内容不同。思想政治教育是一项社会实践活动,以人为作用对象,目的是帮助人们形成符合社会要求的思想政治品德,帮助人们解决“做什么”、“怎样做”的问题;思想政治教育学是一门科学,以思想政治教育者这一实践活动为研究客体,其目的在于科学地认识和分析思想政治教育领域的各种现象,揭示思想政治教育的规律,主要解决思想政治教育“是什么”、“为什么”的问题。

第三,二者的存续时间或者说产生时间和历史不同。思想政治教育自人类社会以来,特别是阶级形成和国家产生以来就一直是客观存在的;思想政治教育学作为一门应用性学科产生于20世纪80年代以后。

(2)联系:

第一,思想政治教育是思想政治教育学产生的前提条件、基础和源泉。思想政治教育学源于思想政治教育的实践,其建设和发展也依赖于思想政治教育的实践,思想政治教育学是对这一实践活动的理性思维而形成的学说,离开了实践,思想政治教育学就会成为无源之水、无本之木;

第二,思想政治教育学是关于思想政治教育实践中最普遍的经验的理论概括和总结,它正确揭示了思想政治教育活动的客观规律,对思想政治教育实践具有理论指导意义,离开了思想政治教育学的指导,思想政治教育的实践就带有很大的盲目性,难以取得理想的效果。

第二节思想政治教育学的研究对象

4、思想政治教育学的研究对象(07年简答题1、08年简答题1)

理解和把握思想政治教育学的研究对象,就必须得从思想政治学特殊的研究领域和该研究领域的特殊矛盾入手。

(1)研究领域的特殊性表现在:思想政治教育作用的对象是人,开展思想政治教育,就是要引导人们形成符合社会发展要求的思想道德素质,激发人们参与社会的主体能动性,进而推动人和社会全面发展。因此,该学科要研究人,但是,该学科对人的研究只是从特定的角度研究人的社会属性的一个重要方面,即:人的研究人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展。

(2)思想政治教育学研究领域的特殊矛盾是指一定社会发展的要求同人们实际的思想品德水准之间的矛盾。这一矛盾是思想政治教育存在的内在根据、贯穿于思想政治教育始终,推动着其不断发展,是思想政治教育的起点和动力,还制约着思想政治教育领域的其他矛盾。

(3)思想政治教育学的研究对象是指人的思想品德形成和发展的规律以及对

人们进行思想政治教育的规律。这“两个规律”紧密相连。

①对人的思想品德形成发展规律的研究和把握,是对思想政治教育规律研究、把握的前提和基础,二者内在统一地构成思想政治教育学的研究对象。

②解决人们实际思想品德水准与社会要求之间的矛盾,就要分析人们的思想品德结构,分析人的思想变化发展的规律性表现及其制约因素,研究如何确定社会要求,如何通过思想政治教育引导人们的思想向社会要求的方向发展,要遵循人的思想品德形成和发展的规律以及思想政治教育的规律开展工作。

第三节思想政治教育学的研究内容和特点

5、思想政治教育学的研究内容(知识体系)和特点

(1)思想政治教育学的研究内容是由本学科特有的概念、范畴和术语以及由它们组织起来的基本理论和研究方法所构成的知识体系。

其研究内容主要包括:

①思想政治教育学基本理论:它表现为思想政治教育学的一系列基本概念和基本原理。包括思想政治教育学理论基础即马克思主义政治教育理论研究,思想政治教育学研究对象和基本范畴研究,思想政治教育地位和功能研究,思想政治教育过程和规律研究,思想政治教育者与教育对象及其关系研究,思想政治教育目的、任何、内容及原则研究,思想政治教育与管径相互作用研究等。

②思想政治教育史:它是关于思想政治教育起源和发展历史的理论知识,包括,马克思主义诞生前的思想政治教育教育史、近现代资本主义的思想政治教育教育史、无产阶级的思想政治教育教育史,其中,无产阶级的思想政治教育史特别是中国思想政治教育教育史的历史经验和优良传统是研究的重点。

○3思想政治教育的分支学科:包括思想政治教育方法论、思想政治教育管理学、思想政治教育心理学等。

(2)学科特点:

①阶级性。在阶级社会里,任何阶级的思想政治教育理论都反映本阶级的利益要求。无产阶级的思想政治教育公开宣称它是为工人阶级和广大劳动人民服务的,因此,思想政治教育学具有明显的无产阶级党性。强调思想政治教育的阶级性并不意味着否定其真理性。因为,思想政治教育学以马克思主义为指导,建立在对社会发展规律的深刻认识的基础上,反映了社会发展需求,代表了历史发展方向,为无产阶级事业服务,所以,思想政治教育是其阶级性和真理性高度统一。

②实践性。思想政治教育学建立在长期的思想政治教育实践基础之上,其形成和发展都有赖于思想政治教育实践;思想政治教育学的科学性对思想政治教育具有很强的指导意义,必须不断接受实践的检验,并随着实践的发展而发展完善。

○3综合性。首先表现在其在探讨研究人的思想品德形成和发展的规律以及对人们进行思想政治教育的规律时,在研究思想政治教育领域的现象和问题时,需要对相关的社会因素、心理因素、环境因素进行多变量的综合考察;其次,思想政治教育学是运用多学科知识研究本领域问题所形成的的一门应用性学科,需要综合借鉴相关理论知识进行研究。

6、思想政治教育学研究的基本范畴

思想政治教育学范畴是指一个由起点范畴、中心范畴、中介范畴、结果范畴和终点范畴所构成的范畴体系,分为基本范畴和一般范畴两大层次。基本范畴是范畴中最本质、最稳定、最普遍的那部分,是思想政治教育规律的具体反映,数量不宜太多,具体包括:

(1)个人与社会

个人与社会揭示人的本质和思想政治教育本质的重要范畴,在一定意义上规定着思想政治教育的任务。个人——是历史的具有社会性的个体;社会——是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。

(2)思想和行为

思想和行为揭示了人的思想活动和行为表现相互关系的基本范畴,科学认识和把握思想和行为范畴,有助于更好地揭示人的思想品德形成发展的规律以及思想政治教育的规律。思想——是指制约人的行为的各种精神因素的总和,既包括部分理性认识,又包含有感性认识、情感和意志等成分;行为——是在思想支配下所产生的言论、活动等外在表现。

(3)内化与外化

内化与外化揭示人的思想行为变化发展过程及其规律的重要范畴。内化——指人们在思想政治教育过程中,将社会发展要求的思想、观念、规范纳入自己的态度体系,成为自己意识体系有机组成部分的过程;外化——是将个体品德意识转化为行为表现和行为习惯的过程。内化是外化的基础和前提,外化是内化的外显和表现。

(4)教育主体与教育客体

教育主体与教育客体是思想政治教育过程的基本因素,两者之间的关系是思想政治教育过程中最基本的关系,两者的双向互动过程在某种意义上就是思想政治教育过程。教育主体——是指教育过程中有目的地施加教育影响的教育者;教育客体——是指接受教育影响的受教育者,两者的双向互动过程就构成思想政治教育过程。

(5)教育与管理

教育与管理是反映思想政治教育与其重要的平行子系统——管理之间相互关系的重要范畴。教育——是教育者对受教育者施加有组织、有计划、有目的的教育影响的实践活动,它主要靠说服教育,启发人们的自觉性。管理——是组织运用经济、行政、纪律、法规等手段规范人们的行为,以维护正常的工作和生活秩序的实践活动,它主要靠规范约束,带有强制性。

第四节思想政治教育学研究的方法和意义

7、思想政治教育学研究的方法

(1)文献法——是从各种文献(包括报刊、图书、文件、档案、报表、报告以及各种音像材料等)中收集研究者所需要的资料的方法。它是一种间接收集资料的方法。

(2)观察法——是研究者带着明确的目的,用自己的感官和辅助工具区系统地、直接地了解研究对象,搜集感性材料的方法。

(3)实验法——是指在一定的条件下,按照设计程序对研究对象的活动加以观察、记录、分析而直接获取资料,以作出研究结论的方法。(思想政治教育学运用这一方法,主要是用来检验思想政治教育的某种制度措施、方法的实际效果,

探索教育对象某方面思想、行为的变化原因和制约条件。)

(4)社会调查法——思想政治教育学的研究有许多是实证研究或以实证为基础的研究,除了查阅已有的调查报告、研究论文、有关统计资料外,还必须进行一些实际调查,以获得第一手资料和对问题的实际感受,以便为得出正确的结论打下基础。

(5)总结经验法——思想政治教育学建立在思想政治教育实践的基础之上,教育实践丰富的经验是思想政治教育学产生和发展的源泉。因此,总结思想政治教育的经验,将其概括上升为理论,是思想政治教育学研究的基本方法之一。

8、思想政治教育学研究的意义

在新时期,研究思想政治教育学具有重大意义,具体包括:

(1)研究思想政治教育学有助于加强和改进思想政治教育,促进思想政治教育科学化。改革开放以来,思想政治教育既有成效,也存在问题,有待加强与改进,同时由于新的时代环境和教育对象的新变化,为了促进思想政治教育的科学化,要求必须对思想政治教育进行多方面的深入研究。

(2)研究思想政治教育学有助于促进全面深化改革,促进社会主义市场经济与和谐社会建设顺利进行。改革开放后,使我国社会面貌发生了巨大变化,全面改革和市场经济的发展,引起我国社会大量的思想和行为问题,要解决这些问题,促进社会主义市场经济与和谐社会建设顺利进行,需要进行道德调节和公民个人素质的提升、问题疏导等,这正是新形势下思想政治教育的重要任务。

(3)研究思想政治教育学有助于提高人们的思想道德素质,更好地开展思想政治教育。思想政治教育学是关于提升人的精神品质,促进人的全面发展的理论,学习和研究思想政治教育学,会在潜移默化中提高自己的思想道德素养。同时,学习和研究思想政治教育学,目的是要做好思想政治教育工作,促进人的全面发展。

9.思想政治教育学科建设的现状及发展趋势评析。

(l)思想政治教育学是20世纪80年代初开始形成和发展起来的一门应用性科学。思想政治教育学学科建设经过了初步探索、系统建设和全面建设这三大阶段。

①如今的思想政治教育学科建设取得了很大成就,具体体现在:

a.党中央进一步加强了对思想政治教育的领导,加大了对思想政治教育及其理论研究指导的力度。

b.思想政治教育学科建设力度明显加大,专业点数量和质量的提高,使思想政治教育学研究队伍进一步扩大,也对学科建设提出了新要求,这些都标志着思想政治教育学科建设上了一个新台阶。

c.思想政治教育学的学术研究呈现向高水平发展的趋势,研究成果更规范,也更具有学术性,水平明显提。

②思想政治教育学研究也存在一些问题,具体包括: a.研究水平亟待提高; b.基础理论研究仍显薄弱; c.创新意识不强等。

(2)思想政治教育学科建设的发展趋势评析

思想政治教育学科建设,从整体上来说,正在朝着一个正确的方向良性发展。改革开放以来,我国思想政治教育学科建设所取得成就是第一位的,存在的一些问题是第二位的。为更好地促进思想政治教育学科建设的发展,应该遵循以下经

验和原则: ①坚持马克思主义理论指导与博采众长相结合; ②坚持思想解放和学术民主的原则; ③加强思想政治教育学基础理论研究; ④紧密结合思想政治教育实践进行理论研究; ⑤加强思想政治教育研究队伍建设。

初级会计师《经济法基础》章节试题:第二章

初级会计师《经济法基础》章节试题:第 二章 一、单项选择题 1.应当对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责的是( )。 A.审计人员 B.会计机构负责人 C.总会计师 D.单位负责人 2.担任单位会计机构负责人除具备从事会计工作能力外,还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者拥有一定年限以上从事会计工作的经历,该一定年限是( )。 A.10年 B.3年 C.5年 D.1年 3.根据回避制度的规定,在下列事业单位中,没有违背会计法律规定回避制度的是( )。 A.甲单位法人代表的妻子担任本单位财务部门经理 B.乙单位会计科长的女儿担任本部门出纳员 C.丙单位董事长的侄女担任财务部门经理 D.丁单位财务处处长的同学担任本部门出纳员 4.会计资料最基本的质量要求是( )。 A.真实性和相关性 B.明晰性和谨慎性

C.真实性和完整性 D.重要性和及时性 5.单位会计王某采用涂改手段,将金额为10000元的购货发票改为40000元。根据有关规定,该行为属于( )。 A.伪造会计凭证 B.变造会计凭证 C.伪造会计账簿 D.变造会计账簿 二、多项选择题 1.据《会计基础工作规范》的有关规定,下列各项中,属于国有企业聘任会计人员需要回避的亲属关系的有( )。 A.岳父母 B.配偶 C.侄女 D.闺蜜 2.《会计法》对生成和提供会计资料所作的基本要求是任何单位和个人( )。 A.不得伪造会计凭证、会计账簿 B.不得变造会计凭证、会计账簿 C.不得提供虚假的财务会计报告 D.不得伪造、变造其他会计资料 3.根据《会计法》的规定,对外报送的财务会计报告必须由单位有关负责人签名并盖章,以明确责任。下列各项中,属于应当在财务会计报告上签名并盖章的有关责任人有( )。 A.单位负责人

教代会提案汇总及答复

隰县第二小学教代会提案汇总及答复 几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现,它承载着老师们对学校的关爱,也是老师们智慧的结晶。在此,我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家! 一、进一步完善教师请假制度 答复:学校决定暂时执行原请假制度不变,今后视其情况进一步征求教师意见,由行政拟定新的请假制度,提交教代会讨论通过后执行。 二、要充分考虑老教师提前离岗休息后的待遇问题 答复:学校决定要及时了解、领会上级主管部门对老教师提前离岗休息的政策规定,在不影响学校的正常工作和教师的切身利益的基础上,根据学校实际进行安排。 三、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题 答复:“快乐工作,工作快乐”是校长一贯提倡的。学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境,让老师们在紧张的工作之余,做一些有利于身心健康的活动。 四、关于一线教学管理工作的指导建议。建议加强学校行政领导对一线教学管理工作的指导和监督,避免出现管理缺位的真空环节。 答复:学校历来十分重视一线教学的质量,这是学校的生命线。这几年学校能够在最能体现学校教学高度和竞争实力的高考、竞赛方面年年取得骄人的业绩和新的突破,是学校加强教学管理,强化教学过程的质量跟踪和实行标高管理,建立班主任召集制度,全体老师共同努力的结果。学校对教学的管理,实行多渠道,重实效的模式,每天都安排有行政值日,及时了解当天的教学情况,负责参与年级的教育教学管理和指导,加强对年级的巡视,参加年级的班主任例会、备

课组长会及年级的各项活动。当然,有时因为学校事务繁忙,如经常要迎接各级领导的检查验收,接待兄弟学校的来访,有时要外出参加各种会议等,无法保证一直在岗,可能会出现管理缺位现象。学校将积极采纳此建议,强化行政领导的责任意识、服务意识、质量意识,进一步明确职责,加强协调,使学校的教育教学管理更规范,监督更到位,更完善,更高效。当然,学校的管理也是分层逐级管理,希望各管理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师能增强主人翁意识,积极主动开展工作,明确最有效的管理和监督是自我的管理和监督。 五、老师外出交流学习问题。 答复:在今后的外出交流学习活动中,教研室会进一步为老师们提供机会,使更多的老师能够外出交流,同时也会增加音体美等学科老师的外出机会,增加一线教师外出交流,提高老师的业务能力。同时也要求老师们重视现有的各种交流机会,一是有许多不同级别的学术研讨在我校召开,老师们应积极参与;二是受资金、学术交流活动本身的规定的限制,我校外出学习采取分层进行,尽可能派出更多教师参与。老师们同样要认识到只有从基层做起,从我做起,不断发展自己,获得更多相应条件,才会赢得更广阔的交流机会。 六、关于增设教师电动车充电处的提议。 答复:现在大多数老师都改用电动车作为交通工具,但校园面积较小,造成教师电动车随处摆放,影响校容。因此,后勤处将配合政教处在停车场内划出一定的电动车停车位,由保卫科指定专人管理充电器,防止发生触电及火灾事故。

2016年全国医师定期考核试题及答案解析

2016年全国医师定期考核试题及答案解析 医师定期考核的内容是什么? 医师定期考核包括工作成绩、职业道德和业务水平测评。 工作成绩评定的基本内容包括:医师执业过程中,遵守有关规定和要求,一定阶段完成工作的数量、质量和政府指令性工作的情况。医师工作成绩由所在卫生机构进行评定,考核机构进行复核。 职业道德评定的基本内容包括:医师执业中坚持救死扶伤,以病人为中心,以及医德医风、医患关系、团结协作、依法执业状况等。职业道德评定以医务人员医德考评结果为依据,由所在卫生机构进行考核,考核机构进行复核。业务水平测评的主要内容包括:医师掌握医疗卫生管理相关法律、法规、部门规章,人文医学知识和应用本专业的基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题的能力以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。业务水平测评的总体规划分三步走,第一阶段按类别考基础,关注制度建设和基础执业能力,统称为普通考核;第二阶段按专业考认证,关注医师从事岗位专业的执业水平和能力,统称为专业考核;第三阶段由医师自主上网自学自测,实现高度自律的考核管理。 2016年全国医师定期考核试题及答案解析 1.血液发出后,受血者和供血者的血样保存于2~6℃冰箱中至少应保存多少天() A.3天 B.4天 C.5天 D.6天 E.7天 2.青年李某,右下腹疼痛难忍,到医院就诊。经医师检查,检验,当即诊断为急性阑尾炎,遂对其施行阑尾切除术。手术情况正常,但拆线时发现伤口愈合欠佳,有蛋黄色液体渗出。手术医师告知,此系缝合切口的羊肠线不为李某人体组织吸收所致,在临床中少见。经过近1个月的继续治疗,李某获得痊愈。根据《医疗事故处理条例》规定,李某被拖延近1个月后才得以痊愈这一客观后果,应当属() 于A.二级医疗事故 B.三级医疗事故 C.四级医疗事故 D.因患者体质特殊而发生的医疗意外 E.因不可抗力而造成的不良后果 3.医师注册后应当由卫生行政部门注销注册的情形之一是A.受罚款行政处罚() B.受警告行政处罚 C.受责令暂停六个月执业活动的行政处罚 D.中止医师执业活动满一年的 E.受吊销执业证书行政处罚的 4.下列有关医疗事故鉴定错误的是A.医疗事故鉴定由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织() B.省级地方医学会负责医疗事故的再次鉴定工作 C.医疗事故技术鉴定,实行合议制,鉴定组人数应为单数 D.医疗事故鉴定可以由卫生行政部门提起 E.当事人对首次医疗事故技术鉴定结论不服的,可以申请复议

2020年《经济法基础》第二章章节练习与答案解析教学教材

2020年《经济法基础》第二章章节练习与答案解析

2020年《经济法基础》第二章章节练习与答案解析 第二章会计法律制度 一、单项选择题(本类题共12小题,每小题1.5分,共18分。每小题只有一个正确答案,请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案。) 1.我国会计工作行政管理的主管部门是()。 A.审计署 B.国家税务总局 C.财政部门 D.国家工商行政管理总局 2.会计资料最基本的质量要求是()。 A.真实性和相关性 B.明晰性和谨慎性 C.真实性和完整性 D.重要性和及时性 3.下列关于账簿记录发生错误的更正方法说法错误的是()。 A.登记账簿时发生错误,应当将错误的文字或者数字划红线注销,但必须使原有字迹仍可辨认 B.由于记账凭证错误而使账簿记录发生错误,应当按更正的记账凭证登记账簿

C.登记账簿时发生错误,对于错误的数字,应当全部划红线更正,不得只更正其中的错误数字 D.登记账簿时发生错误,对于文字错误,不可只划去错误的部分 4.关于记账本位币,下列表述中错误的是()。 A.记账本位币是指日常登记账簿和编制财务会计报告用以计量的货币 B.我国会计核算原则上以人民币为记账本位币 C.法律不允许收支业务以人民币以外的货币为主的单位选定某种货币作为记账本位币 D.以人民币以外的货币为记账本位币的,在编制财务会计报告时应折算成人民币反映 5.下列会计资料不属于会计档案的是()。 A.记账凭证 B.会计档案移交清册 C.年度财务计划 D.银行对账单 6.当年形成的会计档案,一般情况下可由单位会计管理机构临时保管()。 A.1年 B.2年 C.3年 D.4年 7.在我国,单位内部会计监督的主体一般是指()。

教代会提案汇总及答复

沙湾三中第一届第三次教代会提案汇总及答复本次提案征集共收到47件代表的提案,这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现,它承载着老师们对学校的关爱,也是老师们智慧的结晶。在此,我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家! 提案经汇集整理共五个方面内容,现将学校校委会研究的意见答复如下: 一、教学管理方面: 1、注重学生全面发展,劳逸结合,避免拖堂和占课现象; 2、个别老师拖堂严重,形成恶劣循环,学校应该拿出整改方案; 3、作业量合理协调,学校拿出整改方案;建议早读课是谁的就把第一节课安排给谁; 4、今后无论有什么教师科目的比赛,应将比赛具体事项发到群中,让所有老师知道 通知内容,以免耽误参赛; 答复:所有各级各类比赛信息均发在学校QQ群里,如果通网了就不存在这个问题了 5、给长期工作在教育一线、有经验,但无专业称号的中青年教师创设适合个人发展的空间。 7、早读课应算相应的课时量,加相应的分值; 答复: 8、鉴于语文、英语科目有早读,相对其他科目上班时间较早,中午应保持一定的休 息时间,建议排课过程中尽量避免第五节课;语文作为三大学科之一,课程尽量排在上午; 答复: 9、参加学校各项体育活动训练的学生不能耽误正常上课; 二、德育管理方面 1、加强违纪学生的处理 2、学校管理方面要发挥学生自我管理作用,但相关部门老师应该亲力亲为,做好监 督指导,确保公正、公平; 3、班主任没有分身术,希望各部门给班主任安排工作时协商好,尽量不要冲突; 4、鉴于班主任在学校工作中所承担的任务和发挥的作用,适当提高班主任待遇(如 维稳津贴发放适当考虑); 5、在学生管理方面,德育处需加大力度,减轻班主任及任课老师的压力和负担; 6、对于问题学生应定期进行集中培训,进行心理辅导。 7、学校组织文体活动,能否本着激励和调动师生积极性,适当增加奖励名额(主要 是指班级集体活动); 三、后勤管理 1、学校缺少网络维护人员,办公室中关于网络、网线专业问题老师解决不了,也不 知道找准解决;男女生宿舍尽快将网通上; 答复:学校与电信公司协调,下学期开学尽快解决。 2、宿管老师维稳值班费用应按200元对待(男女生宿舍老师每周日下午也来宿舍, 应给予补助); 3、财务工作繁忙,急需人员;

外科2016医师定期考核试题及答案

外科 姓名:______________学号:________________成绩:_________总分:100.0 单选题 单选题(A1) 1. 下列各项,不属医德修养内容的是( D ) 1.0分 A.树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养 B.认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养 C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养 D.学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养 E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养 2. 对生物-心理-社会医学模式描述不准确的是( D ) 1.0分 A.具有社会价值的生命是真正人的生命 B.不仅要关心病人个体,还要关心其后代 C.人以社会的方式存在

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C.医生的医疗水平 D.病人的配合程度 E.医生的性格培养 6. 生产、销售假药,致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的,处以( A ) 1.0分 A.十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑,并处销售金额百分之五十以上、二倍以下罚金或者没收财产 B.五年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑,并处销售金额二倍以下罚金 C.八年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金 D.十年以下有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金 E.十年以上二十年以下有期徒刑,没收财产并处罚金 7. 专供婴幼儿的主、辅食品,必须符合哪一部门制定的营养卫生标准( B ) 1.0分 A.国务院 B.国务院卫生行政部门 C.省级人民政府 D.省级卫生行政部门 E.县级卫生行政部门

2016年上海医师定期考核人文题

上海市2016年度医师定期考核业务水平测评人文医学模拟测评 1、维护健康社会的重担及医学的高风险应该由谁承担 ?A医务人员及医疗机构 ?B政府管理部门 ?C患者承担 ?D患者及其家属 ?E医务人员、患者及全社会共同承担 2、下列哪项情况不是非医源性纠纷 ?A无过错损害 ?B患方自身因素 ?C患方不良动机 ?D涉及交通事故、劳资纠纷等争议中的伤情诊治问题 ?E医院管理方面存在缺陷 3、以下冠心病的危险因素中,来自心理过程的是 ?A家族史 ?B体重超重 ?C吸烟史 ?D面临难以处理的应激 ?E将应激事件评价为难以应付 4、哪一种观点认为导致疾病的不只是生物因素,还有心理因素和社会因素 ?A神灵主义医学模式 ?B机械主义医学模式 ?C整体医学模式 ?D生物医学模式 ?E生物-心理-社会医学模式 5、结合自己的经验,并用概念的形式反映事物的特征为 ?A知觉的多维性 ?B知觉的整体性 ?C知觉的恒常性 ?D知觉的理解性 ?E知觉的选择性 6、法律行为是指基于人们的意志表示并可以发生法律后果的行为,包括 ?A合法行为或违法行为 ?B只有合法行为 ?C只有违法行为 ?D自然灾害 ?E社会现象 7、所谓医学模式是指 ?A临床医学、预防医学和康复医学 ?B内科、外科、妇产科和儿科学等 ?C人们对疾病和健康的基本观念与对策 ?D西方医学和中医学

?E以预防和康复为主的医学 8、国务院卫生行政主管部门按照分类指导、快速反应的要求,制定 ?A突发事件医疗救助方案 ?B突发事件应急处理培训 ?C突发事件日常监测 ?D全国突发事件应急预案 ?E本行政区域的突发事件应急预案 9、下列不属于广义的医患沟通的是 ?A制定新的医疗卫生政策 ?B修订医疗技术和服务标准 ?C医生日常的诊疗服务 ?D公开处理的医患纠纷个案 10、心理治疗的结束阶段主要处理 ?A分离焦虑 ?B治疗成果的迁移 ?C治疗成果的巩固 ?D以上都是 11、列入国家药品标准的药品名称为药品的 ?A通用名称 ?B化学名称 ?C常用名称 ?D商品名 12、医学伦理学的特征之一是 ?A灵活性 ?B集体性 ?C继承性 ?D组织性 13、死亡的本质是 ?A生命体肉体的消亡 ?B灵魂的消失 ?C个体生命的终结 ?D自我意识的消失和生命的终结 14、《医疗机构管理条例》第三十九条:以下说法中,错误的是 ?A《执业医师法》所称医师,包括执业医师和执业助理医师 ?B国务院卫生行政部门主管全国的医师工作 ?C市级以上地方人民政府卫生行政部门负责管理本行政区域内的医师工作 ?D医师的医学专业技术职称和医学专业技术职务的评定、聘任,按照国家有关规定办理 15、医疗机构配制制剂必须取得省级药品监督管理部门批准发给的 ?A《药品生产许可证》 ?B《药品经营许可证》 ?C《医疗机构制剂许可证》 ?D《营业执照》 ?E《医疗机构执业许可证》 16、临终关怀为病人提供的安息条件不包括以下哪个

初级职称呈报表-填表说明

要求:反正面打印,提取左侧装订。16k纸型 附:填写《呈报表》说明 一、封面: 1、单位:天津市管道工程集团有限公司。 2、拟聘职务:填全称。 3、填表时间:据实填写。 二、第1页“基本情况” 1、最高学历:还应注明“中专、大专、大本等。 2、主要学习经历:从高中(中专)起按时间顺序在何学校学习。 三、第2页“专业技术工作情况” 1、主要工作内容:参加工作后所从事的专业技术工作与所学专业 相一致。按照时间的顺序对单位、部门、岗位的变化填写。 2、主要工作业绩及奖惩情况:已完成的、成型的、突出的专业技术(业 务)工作业绩。 四、第3页“专业技术工作小结” 专业技术工作小结由申报人填写,包括以下几个方面: 1、开头:本人何时毕业、学校、专业,获取了“中专、大专、大 本、硕士等学历、学位。何时参加工作,从事专业技术(业务)工作岗位及主要工作内容。 2、在专业技术工作中,本人主持、参与、独立完成了那些工作。 在工作中学到那些实践经验、运用理论知识解决了那些问题、取得了那些成绩和效果(效益)。 3、主要收获和体会

4、努力方向、措施。要求字数在500字以上。 5、本人签字或印章并填写年月日 五、第4页 1、所在部门考核鉴定意见:申报人所在部门对其在专业技术工作中的表现、成绩和专业技术工作小结给予考核、鉴定。并明确“同意该同志认定×××专业技术职务资格。” 部门负责人签字或印章 部门盖章或单位替代(部门没章) 填写年月日 2、呈报单位考核审查及聘任意见:单位主管人事(党务)的部门签署意见。 对本人学历、专业、岗位、从事工作年限、工作表现、成绩和所填写的全部内容给予认定。并明确“同意该同志认定×××专业技术职务资格。” 单位主管人事(党务)的部门负责人签字或印章 单位盖章 填写年月日 3、主管区、县、局(总公司)意见:本栏由区人事局负责填写、盖章。

三届一次教代会提案汇总

顺河中心小学三届二次教代会提案汇总 2008年1月一、学校管理方面 1、提案人:尹翠英 附议人:耿淑荣、李玉乾、黄婕、刘影 提案内容:一学期下来,大多数老师克服重重困难没有请过一天假,这是何等可赏之事,应重奖这些老师。 2、提案人:刘永爱 附议人:邓运昌、程澄 提案内容:希望每个教师有先进的教学设备,以提高课堂教学效率,提高学生学习积极性,方便教师运用现代化多媒体教学手段。 二、工会方面 1、提案人:孙建居 附议人:师慕华、王美英 提案内容:考核条例内容的制定涉及到学校工作的展开及老师工作的目标,这样条例的公开就应该在每学期初,而不是到临近考核再来制定, 应该让老师的工作一开始就有章可循,有本可依。 2、提案人:于清华 附议人:无 提案内容:每年教师集体照最少拍一次,教师再拍些工作照,方便工作时使用。 3、提案人:李新华 附议人:无 提案内容:希望能加强教师运动会的开展,增强教师体质,最好四季各举行一次。

工会方面提案处理意见: 三、教学方面 1、提案人:王玲 附议人:孙桂菊、崔平 提案内容:根据低年级学生的年龄特点和认知规律,有了教具的摆摆说说,能丰富学生的想象力,发展学生的思维能力,因此,很有必要低 年级的每个年级添置一套教具箱。 2、提案人:巩凤华 附议人:师慕华、刘美玲、王荣荣 提案内容:精简班主任备课科目,以便集中精力洞察学生心理品质,研究教学、教育艺术。班主任大多数是语文老师,作业种类繁多,批改 辛苦,大家做了却没有价值体现。副班主任也要多了解学生的心 理动态,是否每周三的健康教育教学任务由其担任。

3、提案人:赵成喜 附议人:谷伟、蔡艳伟 提案内容:每个班或多或少都有差生,对于差生,老师付出的努力更多,但收效甚微,考核时,却还要在及格率,不及格方面扣分,这样做 合理吗? 4、提案人:卜月菊 附议人:黄婕、邵晴晴、王美英 提案内容:开学初,英语教研员特别建议采用集体备课,资源共享,研究讨论的方法来提高老师上课的质量,提高学习的效率,降低资源的 浪费。 五、信息技术方面 1、提案人:马青梅 附议人:张淑侠、杨影 提案内容:随着教材的不断变化,我们的投影片也要不断更新,否则,投影机变成摆设了。 2、提案人:于清华 附议人:黄婕 提案内容:不能上网搜集资料;教学连投影片也没有。 六、后勤方面 1、提案人:尹翠英 附议人:赵成喜、王玲 提案内容:给办公室多配几把钥匙,教师早来晚走方便。

2016年最新全国医师定期考核(人文医学)-业务水平测评考试指南-配套模拟试题

第1题 A1 常见于儿童和青少年,发作多与儿童对母亲的强烈依赖有关的心身疾病是 A. 头痛 B. 溃疡 C. 支气管哮喘 D. 类风湿性关节炎答案:C 解析:支气管哮喘简称哮喘,是一种全球性、最常见的慢性疾病之一,我国儿童患病率为0.5%~2%。母亲吸烟是儿童哮喘的非常危险的因素,子女哮喘的母亲一定要戒除。母亲过分溺爱也与患儿哮喘发作有关,哮喘发作可能因得到母亲更多关心和爱护(奖励)而得到强化。 第2题 A1 医师的道德权利也是 A. 执业权利 B. 专业权利 C. 自我权利 D. 法律权利 E. 公众权利 答案:D 解析:医师的道德权利也是法律权利。 第3题 A1 外科医患沟通最重要的是医生的 A. 技术 B. 态度 C. 服务 D. 经验 答案:B 解析:态度是外科医患沟通最重要的部分。 第4题 A1 医疗机构的负责人在药品购销中暗中收受回扣或者其他利益,依法对其给予处分的机关是 A. 卫生行政部门 B. 药品监督管理部门 C. 工商行政管理部门 D. 劳动保障行政部门 E. 中医药管理部门 答案:A 解析:根据《药品管理法》第九十一条医疗机构的负责人、药品采购人员、医师等有关人员收受药品生产企业、药品经营企业或者其代理人给予的财物或者其他利益的,由卫生行政部门或者本单位给予处分,没收违法所得;对违法行为情节严重的执业医师,由卫生行政部门吊销其执业证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任。故选A。

签字,并加以注明 A. 2小时 B. 4小时 C. 6小时 D. 8小时 E. 2小时 答案:C 解析:根据《医疗事故处理条例》第八条医疗机构应当按照国务院卫生行政部门规定的要求,书写并妥善保管病历资料。因抢救急危患者,未能及时书写病历的,有关医务人员应当在抢救结束后6小时内据实补记,并加以注明。故选C 第6题 A1 下列属于计划生育技术指导、咨询的内容是 A. 提供避孕药具 B. 避孕和节育的医学检查 C. 计划生育手术并发症的诊断、治疗 D. 计划生育药具不良反应的诊断、治疗 E. 施行避孕、节育手术和输卵(精)管复通手术 答案:A 解析:根据《计划生育技术服务管理条例(修订)》第七条计划生育技术指导、咨询包括下列内容:(一)生殖健康科普宣传、教育、咨询;(二)提供避孕药具及相关的指导、咨询、随访;(三)对已经施行避孕、节育手术和输卵(精)管复通手术的,提供相关的咨询、随访。E选项指的施行手术与(三)表述不一致,故答案选A。 第7题 A1 医疗事故的鉴定应由 A. 医师学会负责 B. 医学会负责 C. 医疗事故技术鉴定专家组负责 D. 卫生行政部门负责 答案:B 解析:根据《医疗事故处理条例》第二十条卫生行政部门接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告或者医疗事故争议当事人要求处理医疗事故争议的申请后,对需要进行医疗事故技术鉴定的,应当交由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定;医患双方协商解决医疗事故争议,需要进行医疗事故技术鉴定的,由双方当事人共同委托负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定,故此题选B。 第8题 A1 计划生育技术服务机构中的医师资格取得及管理执行是参照 A. 《中华人民共和国人口与计划生育法》 B. 《中华人民共和国妇幼保健法》 C. 《中华人民共和国执业医师法》

初级会计职称考试《经济法基础》近年考题解析(第二章)

◆本章近年考题 一、单项选择题 【考题·单选题】(2011年)孙某与甲公司签订了为期3年的劳动合同,月工资1200元(当地最低月工资标准为800元)。期满终止合同时,甲公司未向孙某提出以不低于原工资标准续订劳动合同意向,甲公司应向孙某支付的经济补偿金额为【D】。 A.800 B.1200 C.2400 D.3600 【答案解析】:本题考核经济补偿的支付标准。经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满1年支付1个月工资的标准向劳动者支付。6个月以上不满1年的,按1年计算,不满6个月的,向劳动者支付半个月工资标准的经济补偿,本题中孙某工作满3年,应支付3个月的工资作为补偿。即经济补偿金=1200×3=3600(元)。【考题·单选题】(2011年)2011年3月1日,甲公司与韩某签订劳动合同,约定合同期限1年,试用期1个月,每月15日发放工资。韩某3月10日上岗工作。甲公司与韩某建立劳动关系的起始时间是【B】。 A.2011年3月1日 B.2011年3月10日 C.2011年3月15日 D.2011年4月10日 【答案解析】:本题考核劳动关系的建立。根据规定,用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。【考题·单选题】(2011年)根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,用人单位与劳动者可以不签订书面劳动合同的是【B】。 A.试用期用工 B.非全日制用工 C.固定期限用工 D.无固定期限用工 【答案解析】:本题考核劳动合同订立的形式。非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。 【考题·单选题】(2010年)方某工作已满15年,2009年上半年在甲公司已休带薪年休假(以下简称年休假)5天;下半年调到乙公司工作,提出补休年休假的申请。乙公司对方某补休年休假申请符合法律规定的答复是【B】。 A.不可以补休年休假 B.可补休5天年休假 C.可补休10天年休假 D.可补休15天年休假 【答案解析】:本题考核年休假的规定。根据规定,职工连续工作满12个月以上的,享受带薪年休假。另外,职工累计工作已满10年不满20年的,年休假10天;本题中劳动者上半年已经享受5天的年休假,所以下半年在新单位只享受5天的年休假。 【考题·单选题】(2010年)工人李某在加工一批零件时因疏忽致使所加工产品全部报废,给工厂造成经济损失6000元。工厂要求李某赔偿经济损失,从其每月工资中扣除,已知李某每月工资收入1100元,当地月最低工资标准900元。该工厂可从李某每月工资中扣除的最高限额为【C】元。 A.500 B.220 C.200 D.110 【答案解析】:本题考核劳动合同法的相关规定。根据规定,因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的,

教职工代表大会提案汇总

xx一中教职工代表大会提案汇总 教代会提案表发下45份,收回45份,共有15条提案,具体提案如下: 一、教学及学生生活 1、购买制版印刷一体机 解答:通过全体老师会通过,通过政府采购购买了一体机,方便了教学,提高了印刷质量。 2、学生伙房:学生家长不满意,社会舆论大,需要改革。(8份) 解答 学生就餐问题,经过我们两年多来的努力,学生已经由散乱的买饭方式走向正规的排队、就餐制,使学生吃上热饭、喝上热水,老师们也付出了很多辛苦,在此深表谢意,当然,因条件限制,学生餐厅也确实存在很多问题,我们也常和家长进行沟通,采纳家长的一些建议,待新餐厅、伙房建好后,环境和体制一定会发生很大的好转。3、购买大型复印、打字、扫描一体机?(1份) 解答 通过职代会通过,通过政府采购已经购买。 二、教师方面 1、班主任应算工作量,提高班主任待遇。(3份) 解答 班主任特别是低年级班主任工作很辛苦,班主任工作应算工作量,提高班主任福利,应实行7——9年级大循环;

班主任工作辛苦(尤其是低年级),人人皆知,有目共睹,领导和教师都知道,。班主任工作是门艺术,班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关,,小学的特点是学生年龄小,较之中学,更须监护,因此,班主任应该是与孩子接触时间长的老师。 老师们应该清楚的知道,一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。在人员增加,各校财政状况好转的情况下,,我们将逐步提高班主任待遇,但班主任待遇提高到什么程度,才会人人争当班主任?学校是否具备这种财力? 班主任实行大循环,好处是对学生了解,教起来比较顺手,一年来,我们已经做了很多的尝试,比如:教高年级的教师调到低年级,教低年级的调整到教高年级,年轻的教师学科知识能适应大循环,年老的教师可能不适应,女教师心细,可能更适合作低年级班主任,高年级学生大,管理难度大,男教师可能更适合,班主任适当循环,是可取的,但要实行大循环,我们会做进一步的探讨和努力。 班主任工作量过重问题,领导一直在考虑,因为寄宿生太多,留守学生多,班主任吃累多,这是事实,也是一个很难解决的问题。这个问题不独我们有,各镇各校普遍存在,我们深知,班主任工作累,其工作付出,与班主任费等待遇是不能相抵的,这在全市乃至全国是普遍存在的现象,既然我们选择了教育,就意味着我们选择了奉献,应该追求“奉献着并快乐着”的人生信条,消除心理的不平衡,不做经济富翁,只做精神贵族。同时,我们将根据财力实际情况,逐年增加班主任费及提高班主任待遇。本期每月提高70元。

2016年医师定期考核大内科复习题

2016年医师定期考核内科专业复习题 单选题: 1.心绞痛发生的典型部位是( ) A.胸骨体上段或中段之后可波及心前区 B.胸骨体下段之后 C.心尖区 D.肩左臂内侧达无名 E.横贯前胸 2.下列情况合并心绞痛时不宜应用硝酸甘油的是( ) A.冠心病 B.主动脉瓣关闭不全 C.心梗后心绞痛 D.严重贫血 E.肥厚型梗阻性心肌病 3.变异型心绞痛发作时心电图改变为( ) A.有关导联 ST 段抬高 B.有关导联 ST 段压低 C.有关导联 T 波倒置 D.有关导联 T 波高耸 E.全部导联 ST 段抬高 4.不稳定型心绞痛不同于急性心肌梗死的最主要特点是( ) A.疼痛剧烈 B.持续时间长 C.ST段下降 D.不出现异常Q波 E.T波倒置 5.诊断典型心绞痛,下列哪项最有特征( ) A.胸痛多在夜间发作 B.胸痛发作多在15min以上 C.持续左前胸憋闷感 D.疼痛时心电图示ST段抬高 E.含硝酸甘油5min内疼痛消失 6.心绞痛发作时可有( ) A.血沉增快 B.低血压性休克 C.血清心肌酶增高 D.乳头肌断裂 E.房性或室性早搏 7.治疗变异型心绞痛疗效最好的药是( ) A.硝酸甘油 B.地尔硫卓 C.美托洛尔 D.维拉帕米 E.阿替洛尔 8. 硝酸甘油治疗心绞痛的机理( ) A.扩张冠状动脉,减轻心脏的前后负荷和心肌耗氧 B.减慢心率 C.抑制血小板聚集 D.降低心肌痛阈 E.溶解血栓 9.下列哪项符合典型心绞痛( ) A.呼吸困难伴典型心电图T波改变 B.劳累后心尖部针刺样疼痛 C.劳力当时出现数min的胸骨后压榨感 D.心前区痛含硝酸甘油5min后缓解 E.胸痛伴心电图胸导联ST段抬高而无衍变 10.心肌梗死时最先出现的症状是( ) A.发热 B.胃肠道症状 C.心动过速 D.心律失常 E. 疼痛 11.对急性心肌梗死的诊断最有意义的检查是( )

初级职称申报表范文

初级职称申报表范文 今日关键词:中级职称评审表填写,工程师任职资格评审表,中级工程师评审表 熊职称这里经常会涉及到中级职称评审表填写的问题,很多人才不知道应该怎么填写,而且工程师任职资格评审表不同地域他的要求和标准也是不一样的,所以熊职称针对这个问题写了一个中级工程师评审表填写过程中最应该注意的问题,和填写的标准,希望给大家参考! 中级职称评定表的填写注意事项 中级职称评审表填写之前要满足评审要求,中级职称评定要求:专科毕业7年、本科毕业5年。中级职称考试,必须要计算机、英语的考试。《评定申报表》一式3份,填写注意事项: 1、“现任专业技术职务”:填工程师(要确认是填助工还是工程师) 2、“现任行政职务”:填单位给的职务,如,弱电工程师、项目经理等。

3、“取得现专业技术职务任职资格名称及时间”:填助工,或不填 4、职称外语考试等级及成绩:B,合格。 5、职称计算机考试等级及成绩:填合格 6、主要学历及工作经历:从高中开始填写。 7、工作主要业绩:打印贴上,1-2页。 8、项目完成情况:中级工程师评审表据实填写。注意:“担任角色”栏,“排名”不要填。在对应的角色下打勾。 9、主要论著:指发表过的书、文章等,没有就不填。 10、所在单位核实意见: 第一栏:业绩、论文、论著等情况核实意见:写一些东西,盖单位章 第二栏:学历、经历等情况核实意见:档案所在地章

第三栏:骑缝章,盖单位或档案所在地章。 第四栏:单位章、档案所在地章 中级职称评审办法:11个评委,6票通过即获通过。 中级职称评审表填写包含《评审材料目录》,他的填写注意事项: 评审专业:要核实 现任专业职务:要核实 《制证信息表》填写注意事项: 现从事专业:范围要写的大一些,以便以后换工作、换方向。(因为该专业名称是在证书上打印出来的) 中级职称评审表填写注意事项: 单位:中铁?局?分公司

2016神经内科医师定期考核试题及答案解析

2015年内科医师定期考核试题及答案 发布时间:2015-06-03 一、单选题:(每题1分,共30分) 1、确定深昏迷最有价值的体征是 ( ) A 呼之不应 B 对疼痛刺激无反应 C 瞳孔散大 D 血压下降 E 所有反射消失 2、上运动神经元损害特点一般不包括下列哪一项 ( ) A 肌张力增高 B 肌肉无力、萎缩 C 病理征阳性 D 腱反射亢进 E 浅反射消失 3、癫痫药物治疗的原则是( ) A.大量、突击、合并给药 B.大剂量、长期、合并用药 C.按发作类型长期、规律用药 D.发作时用药,不发作不用 E.按发作类型短期用药,随时改变品种

4、一侧V、VII、VIII颅神经联合损害,其病变部位最大可能在:( ) A.海绵窦 B.桥脑内 C.桥脑小脑角区 D.颈静脉孔 E.枕骨大孔 5、男性,56岁,突然阵发性头痛、呕吐2日来诊。查体:右眼睑下垂,呈外斜视,眼球向上、下、内活动受限,瞳孔散大,光反射消失。此体征是: ( ) A.眼肌型肌无力 B.外展神经麻痹 C.动眼神经麻痹 D.视神经损害 E.滑车神经麻痹 6、脑血栓形成的最常见原因是( ) A.高血压 B.脑动脉粥样硬化 C.各种脑动脉炎 D.血压偏低 E.红细胞增多 7、脑出血最常见的部位是:( ) A.大脑皮层

B.基底节(壳核) C.小脑 D.中脑 E.脑室 8、哪种步态多见于周围神经病( ) A. 鸭步 B. 跨跃步态 C. 醉汉步态 D. 痉挛步态 E. 小碎步 9、新纹状体病变会造成( ) A. 静止性震颤 B. 舞蹈病 C. 躯干性共济失调 D. 左侧肢体共济失调 E. 闭目难立征阳性 10、脑栓塞的临床表现中,下列哪项是不正确的:( ) A.起病急骤 B.年龄多较轻 C.多有脑膜刺激征 D.常见局限性抽搐、偏瘫、失语 E.多有心房纤颤

2016消化试题及答案

2016消化试题及答案

2016年北京市医师定期考核业务水平测评 (消化内科专业试卷) 单位:_________________________________________________ 姓名:_________________ 性别:____________ 身份证号:__________________________________________________________ ___ 分数 共100分,60分合格。 一.单选题(每题1分,共70分) 1.D细胞分泌的是( ) A.胃动素 B.胃泌素 C.5-HT D.生长激素 E.生长抑素 2.下列不属于A型胃炎的特点是( ) A.胃窦萎缩 B.影响维生素B12吸收 C.胃酸分泌下降 D.与其它自身免疫病相关 E.可以合并恶性贫血 3.早期胃癌的定义为( ) A.癌组织浸润深度限于黏膜层,无淋巴结转移 B.癌组织浸润深度限于黏膜层,无论有无淋巴结转移 C.癌组织浸润深度限于黏膜层和黏膜下层,无淋巴结转移 D.癌组织浸润深度限于黏膜层和黏膜下层,无论有无淋巴结转移 E.癌组织浸润深度限于黏膜层和,黏膜下层,无论有无淋巴结转移,肿瘤表面积<2cm 4.H.pylori感染多不定植于( ) A.十二指肠黏膜的胃上皮化生区 B.胃黏膜上皮 C.Barrett食管 D.牙菌斑 E.胃黏膜完全型肠上皮化生区 5.男性,32岁,上腹痛2年,胃镜提示:胃窦大弯侧黏膜糜烂,粗糙不平,病理为轻到中度不典型增生,HP+,最佳治疗方案为( ) A.PPI治疗 B.黏膜保护剂治疗 C.支持营养治疗 D.

补锌 E.根除H.pylori并胃镜随访 6.女性,35岁,上腹胀,呕吐半年,胃镜示: 胃体粘膜粗大,僵硬,蠕动差,胃腔小,扩张差。B超示右侧附件处包块,最有可能的诊断是( ) A.A型胃炎 B.Borrmann IV型胃癌 C.幽门梗阻 D.胃泌素瘤 E.Menetrier病 7.男性,56岁,反复上腹痛,腹泻4年,胃镜示:胃粘膜皱襞粗大,肥厚,十二指肠降部多发溃疡,PPI治疗3个月内镜变化不明显,下列对患者诊断无帮助的是( ) A. 腹部平片 B.腹部CT C.胃液分析 D.胃泌素测定 E.核素检查 8.女性,40岁,10多年来,反酸、嗳气、上腹部饱胀,伴有规律性上腹痛,空腹发作,夜间更重,进食可缓解。胃镜检查,十二指肠球部可见直径约1cm的圆形溃疡。不符合该患者疾病的病因的描述是( ) A.胃酸分泌过多 B.幽门螺杆菌感染 C.黏膜屏障受破坏 D.胆汁反流 E.慢性胃炎 9.下列关于嗜酸细胞性胃肠炎的叙述不正确的是( ) A.为自限性变态反应疾病,预后良好 B.不是所有患者都有过敏因素 C.弥漫浸润以肌层为主者常出现幽门梗阻或肠梗阻表现 D.弥漫浸润以粘膜层为主者常出现常发生腹水或胸水 E.外周血嗜酸细胞计数增高和血清IgE水平升高并不能作为确诊依据 10.胃食管反流病患者的典型症状是( ) A.餐后饱胀 B.反酸、烧心 C.上腹隐痛 D.吞咽困难 E.嗳气 11.诊断反流性食管炎最准确的方法是( ) A.食管钡餐检查 B.食管滴酸试验 C.24小时食管pH监测 D.内镜检查 E.食管测压 12.显著提高胃食管反流病诊断率的方法是( ) A.反复内镜检查 B.食管内阻抗+24小时pH监测 C.内镜+PPI试验 D.内镜+食管钡餐造影 E.食管钡餐造影+食管测压 13.以下哪项考虑诊断为NERD( ) A.内镜下粘膜糜烂较轻 B.食管内24小时pH监测阴性 C.无典型反酸、烧心等症状

教代会提案汇总

教代会提案范例 教育科研(5条): 1. 课题研究强求统一,每人一课题研究价值不高。 2. 制卷:由组内老师轮流每月出好一份试卷,期中期末每人出分项题目, 同一组的老师分工合作出单元练习卷。 3. 要求教师做的工作最好能合理整合,减少文字资料。 4. 低年级的教研活动时间能否提前至3:30——4:30 (城中)。 5. 教师小课题研究的有效提升。 教育教学(12条): 1. 高年级英语教师不要做班主任。 2. 语文教学中订练习册,删补充习题。 3. 到专用室上课的学生能否在班主任的协助下,由技能老师带领。 4. 住宿生回归原籍原校学习。 5. 取消半托班。 6. 幼儿园人员上配备适当放宽,准备好代课教师,以便处理突发情况。 7. 教师教学质量和考核办法,如何指导教师更有效更合理的实施。 8. 合理化分班,一年级随机、三四年级按已有水平重新分班。 9. 教师小循环(1-2、3-4、5-6)。 10. 多组织教师外出观摩学习。 11. 缺乏特色型教师,制约艺术特色的发展(幼儿园)。 12. 体育训练校区间团队合作方式有待提高。 师资队伍建设(5条): 1. 中青年教师在专业化发展方面时而出现“滞留”现象,希望学校多创 设中青年教师自我展现、自我发展的空间。 2. 给长期工作在教育第一线,有经验,但无专业称号的中青年教师创设 适合个人发展的空间。

3. 明确副班主任的工作职责,进行相应的培训和考核。 4. 幼儿园电教管理人员缺乏。 5. 增加行政管理人员和科研助理(城中幼儿园)。 后勤装备(16条): 1. 城中校区二楼厕所需改造,味道很浓,影响办公环境。同时增加厕所。 2. 楼梯窄且滑,加贴防滑条(城中)。 3. 楼梯旁增设童趣垃圾桶。 4. 塑胶跑道太阳暴晒下味道浓,影响师生健康。建议尽可能多植树绿化 (城中)。 5. 图书馆图书需充实更新。 6. 借阅进馆进班,自由借阅。 7. 幼儿园每班配备打印机,一年组配备一台塑封机。 8. 幼儿园电教设备不完善,缺编辑、录音等设备。 9. 幼儿园加强保卫力量,配备足够的保安人员。 10. 音乐教室内的电视、音响效果不佳(爱德)。 11. 美术教室电脑设备不够(爱德)。 12. 整体艺术氛围不够,通风较差(爱德)。 13. 学校微机房2已经无法正常上课,主要是机器陈旧。 14. 教师电脑问题存在三天一大修,两天一小修。 15. 教师中午就餐和学生一样,每月再以实物福利的形式返回教师。 16.教师午餐免费,并提供早餐。 请假制度(4条): 1. 每月有半天或一天的带薪假。 2. 如病假涉及节假日的应扣除相应的天数。 3. 病假累计超过一个月扣发奖金的力度过于苛刻,建议人文关怀,少扣

2016心内科试题北京2016年医师定期考核

2016年北京市医师定期考核业务水平测评 (心血管内科专业试卷) 单位:______________________________________________ 姓名:_________________ 性别:_________ 身份证号:__________________________________________________ 分数 共120分,75分合格。 一.心血管疾病基础(单选题,共30 题,每题1分,共30 分) 1.心肌细胞肿胀,部分线粒体溶解;心血管疾病患病率在性别方面是否有差异?( ) A.无差异 B.有差异,各年龄段男性均高于女性 C.有差异,各年龄段女性均高于男性 D.有差异,60岁以前男性患病率明显高于女性,而60岁以上人群男女患病率基本相同 E.有差异,妇女绝经期后患病率明显高于男性,此后各年龄段一直如此 2.迷走神经纤维在心脏主要的分布?( ) A.心脏无迷走神经纤维分布 B.迷走神经主要分布在窦房结,其次为房室结,心室分布最少 C.迷走神经主要分布在窦房结,其次为房室结,心室无分布 D.迷走神经主要分布在窦房结,心脏其他部位均无迷走神经分布 E.迷走神经在心脏的各个部位均有几乎等量的分布 3.何为心室肌的前负荷和后负荷?( ) A.左心室射血时和右心室射血时各自所遇到的阻力 B.右心室射血时和左心室射血时各自所遇到的阻力 C.左心室射血时遇到的阻力和左心室舒张充盈末期的压力 D.右心室射血时遇到的阻力和右心室舒张充盈末期的压力 E.心室舒张充盈末期的压力和心室射血时所遇到的阻力 4.风湿病中最具诊断意义的病变?( ) A.心肌局灶性变形、坏死 B.心内膜纤维组织增生 C.胶原纤维的纤维素样变形 D.Aschoff小体形成 E.心外膜纤维素渗出 5.粥样斑块内通常不具有的成份是什么? ( ) A.苏丹III染色阳性物质 B.中性粒细胞 C.纤维组织增生伴透明变性 D.泡沫细胞 E.无变性坏死组织 6.左心室衰竭首先引起组织器官的继发病变是什么?( ) A.槟榔肝 B.腹壁静脉曲张 C.脾淤血,肿大 D.脑淤血,水肿 E.肺淤血,水肿

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