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PIC单片机自学笔记之TMR0数字钟

PIC单片机自学笔记之TMR0数字钟
PIC单片机自学笔记之TMR0数字钟

PIC自学笔记之TMR0数字时钟

实验环境:Proteus

编程语言:汇编

编程环境:MPLAB

单片机:PIC16F877

晶振:4MHz

首先声明一点:该数字时钟并不能精确地显示时间,因为定时器置初值的过程中会造成无法弥补的误差。虽然如此,该文作为一篇针对对TMR0定时器应用,键盘扫描模块和数码管显示模块的一个整合应用,我想应该还算得上比较成功的一次实验。因而传上来,希望能为刚接触PIC单片机的朋友们做个参考。

功能说明:该数字时钟实验,以定时器0为时钟源,采用1/256预分频,初始时间设定在了该实验完成的那一刻。时钟的显示是通过八个七段数码管,由八个74HC573来驱动,在驱动器的选择上,选择了74HC138译码器,通过PORTE 的三个I/O口来控制,键盘模块在主程序中,通过循环扫描的方式来获取键盘信息,其中,KEY1是总控制键,按一下可进入分钟的设置,按两下进入小时的设置,按三下退出设置;KEY2和KEY3分别是‘加’和‘减’操作键。操作流程为,首先按KEY1选择设置分钟还是小时,然后通过KEY2或KEY3调整其值(注:单纯的按KEY2或KEY3不会对时钟进行设置)

Proteus仿真图

键盘电路

仿真效果图

部分程序源代码

list p=16f877

INCLUDE P16F877.INC

SECOND equ 20h

MINUTE equ 21h

HOUR equ 22h

BSTA TUS equ 23h

BW equ 24h

BPCH equ 25h

BFSR equ 26h

D20 equ 27h

COM0 EQU 28H;公共单元

COM1 EQU 29H

COM2 EQU 2AH

COM3 EQU 2BH

COM4 EQU 2CH

COM5 EQU 2DH

COM6 EQU 2EH

DIS0 EQU 2FH;显示寄存器单元

DIS1 EQU 30H

DIS2 EQU 31H

DIS3 EQU 32H

DIS4 EQU 33H

DIS5 EQU 34H

DISC EQU 35H

DELA Y1 EQU 36H;延时寄存器单元

DELA Y2 EQU 37H

KEYCOM0 EQU 38H;键盘键值单元

KEYCOM1 EQU 39H

FLAG EQU 3AH;键盘标志单元

KEYDELY EQU 3BH

ORG 000H

GOTO MAIN

ORG 004H;中断入口,此处只用了定时器0的中断TMR0INT:

MOVWF BW

SW APF STA TUS,0

CLRF STA TUS

MOVWF BSTA TUS

MOVF FSR,0

MOVWF BFSR

MOVF PCLA TH,0

MOVWF BPCH

CLRF PCLA TH;以上是入中断前的现场保护

;************************

BCF STA TUS,RP1;以下开始为时钟计算单元

BCF STA TUS,RP0

BTFSS INTCON,5;判断定时器0的中断是否被允许,也可以不要,但又的话更稳定GOTO INTOUT

BTFSS INTCON,2;判断定时器0溢出标志位

GOTO INTOUT

BCF INTCON,2;清定时器0中断标志位

MOVLW H'3C';定时器0赋初值

MOVWF TMR0

DECFSZ D20

GOTO INTOUT

MOVLW D'20';一秒定时到

MOVWF D20

INCF SECOND

MOVLW D'60'

XORWF SECOND,0

BTFSS STA TUS,Z

GOTO DISW;显示

CLRF SECOND

INCF MINUTE

MOVLW D'60'

XORWF MINUTE,0

BTFSS STA TUS,Z

GOTO DISW

CLRF MINUTE

INCF HOUR

MOVLW D'24'

XORWF HOUR,0

BTFSS STA TUS,Z

GOTO DISW

CLRF HOUR

DISW:

CALL DIS;显示子程序

;************************

INTOUT: MOVF BPCH,0;中断返回,恢复现场

MOVWF PCLA TH

MOVF BFSR,0

MOVWF FSR

SW APF BSTA TUS,0

MOVWF STA TUS

SW APF BW,1

SW APF BW,0

RETFIE

MAIN:

BANKSEL PORTA;初始化各相关寄存器

clrf PORTA

clrf PORTD

CLRF PORTE

MOVLW H'F0'

MOVWF PORTB

movlw h'a0'

movwf INTCON

MOVLW H'3C'

MOVWF TMR0

MOVLW D'21'

MOVWF D20

CLRF SECOND

MOVLW D'17';设置开机显示时间小时值

MOVWF HOUR

MOVLW D'24';设置开机显示分钟值

MOVWF MINUTE

CLRF DIS0;

CLRF DIS1

MOVLW D'4'

MOVWF DIS2

MOVLW D'2'

MOVWF DIS3

MOVLW D'7'

MOVWF DIS4

MOVLW D'1'

MOVWF DIS5

BANKSEL TRISA

MOVLW H'07';定时器0设置为内部时钟源,1/256预分频MOVWF OPTION_REG

CLRF TRISE

CLRF TRISD

MOVLW H'F0'

MOVWF TRISB

CLRF PIE1

CLRF PIE2

BANKSEL PORTA

MOVLW H'02'

MOVWF PORTE;数码管选择

MOVLW H'40'

MOVWF PORTD

MOVLW H'05'

MOVWF PORTE

CALL DIS

GOTO KEY

KEYDIS: BTFSS FLAG,0

GOTO KEY

CALL DIS

GOTO KEY

DIS: MOVF SECOND,0;显示处理

MOVWF COM3

CALL DIV10;除10子程序,商在COM3中,余数在COM5中

MOVF COM5,0

MOVWF DIS0

MOVF COM3,0

MOVWF DIS1

MOVF MINUTE,0

MOVWF COM3

CALL DIV10

MOVF COM5,0

MOVWF DIS2

MOVF COM3,0

MOVWF DIS3

MOVF HOUR,0

MOVWF COM3

CALL DIV10

MOVF COM5,0

MOVWF DIS4

MOVF COM3,0

MOVWF DIS5

MOVLW DIS0

MOVWF FSR

CLRF DISC

DISLOOP: MOVF DISC,0

MOVWF PORTE

MOVF INDF,0

CALL LEDIS

MOVWF PORTD

INCF DISC

INCF FSR

MOVF DISC,0

MOVWF PORTE

MOVF INDF,0

CALL LEDIS

MOVWF PORTD

INCF DISC

INCF DISC

INCF FSR

MOVLW D'9'

XORWF DISC,0

BTFSS STA TUS,Z

GOTO DISLOOP

RETURN

LEDIS:ADDWF PCL

RETLW H'3F';0

RETLW H'06';1

RETLW H'5B';2

RETLW H'4F';3

RETLW H'66';4

RETLW H'6D';5

RETLW H'7D';6

RETLW H'07';7

RETLW H'7F';8

RETLW H'6F';9

KEY: MOVLW KEYCOM0;键盘扫描程序

CALL KEYREAD;调用读PORTB状态程序

BTFSC STA TUS,Z

GOTO KEY

CALL DELA Y5MS;延时5MS消抖

MOVLW KEYCOM0

CALL KEYREAD

BTFSC STA TUS,Z

GOTO KEY

BTFSC KEYCOM0,7;确认有键按下后,进而判断是哪个键被按下

GOTO KEY0;KEY1处理子程序

BTFSC KEYCOM0,6

GOTO KEY ADD;加处理

BTFSS KEYCOM0,5

GOTO KEY

GOTO KEYSUB;减处理

KEY0: BTFSS PORTB,7

GOTO KEY0;等待按键释放

BTFSC FLAG,0;FLAG,0在KEY1第一次被按下后被置一,在第三次按下时清零

GOTO KEY1

BSF FLAG,0

BCF INTCON,5

BCF INTCON,2

KEYLP: BTFSS FLAG,2

GOTO KEY

GOTO KEYOUT

KEY1: INCF FLAG

BSF FLAG,0

GOTO KEYLP

KEY ADD: BTFSS FLAG,0

GOTO KEY

KADD: BTFSS PORTB,6

GOTO KADD

MOVLW MINUTE

BTFSC FLAG,1

MOVLW HOUR

MOVWF FSR

INCF INDF

MOVLW D'60'

BTFSC FLAG,1;FLAG,1是分和时区分标志

MOVLW D'24'

XORWF INDF,0

BTFSC STA TUS,Z

CLRF INDF

GOTO KEYDIS

KEYSUB: BTFSS FLAG,0

GOTO KEY

KSUB: BTFSS PORTB,5

GOTO KSUB

MOVLW MINUTE

BTFSC FLAG,1

MOVLW HOUR

MOVWF FSR

DECF INDF

MOVLW D'59'

BTFSC FLAG,1

MOVLW D'23'

BTFSC INDF,7

MOVWF INDF

CLRW

GOTO KEYDIS

DIV10: MOVLW D'10';除十子程序

MOVWF COM4

CLRF COM5

MOVLW D'8'

MOVWF COM6

DIV101: BCF STA TUS,C

RLF COM3

RLF COM5

BSF COM3,0

MOVF COM4,0

SUBWF COM5

BTFSS STA TUS,C

CALL ADD

DECFSZ COM6

GOTO DIV101

RETURN

ADD:MOVF COM4,0

ADDWF COM5

BCF COM3,0

RETURN

DELA Y5MS:;5MS延时

MOVLW D'75'

MOVWF DELA Y1

DLOOP: MOVLW D'100'

MOVWF DELA Y2

DLOOP1: DECFSZ DELA Y2

GOTO DLOOP1

DECFSZ DELA Y1

GOTO DLOOP

RETURN

KEYREAD:MOVWF FSR;读PORTB状态MOVF PORTB,0

ADDLW H'F0'

XORLW H'F0'

MOVWF INDF

RETURN

KEYOUT: CLRF FLAG

BSF INTCON,5

GOTO KEY

END

4.24师德师风政治学习笔记

时间:4.24 主持人:xxx 地点:会议室参加人:全体教师 主题:师德在教育教学中的重要性 师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时,作为社会的一种道德观念,它与其他的观念一样,具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征,新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此,人们应从时代特点看待教师形象,教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中,社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。否则,错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设,对社会主义教育事业造成不良后果,还将直接影响到社会主义建设的伟业。清楚的理解师德的内涵,对新时期的师德建设有着十分重要的意义。 一、教师应怎样理解师德。 首先,新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感,就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。

其次,新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。 再次,新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵,还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统,教师的形象有历史赋予的光环。率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。子曰:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。有人将教师喻为学生人生的引路人,是十分有道理的。 第四,教师还应认识到教师本身在时代的社会价值,不宜妄自菲薄。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。” 因此,作为教师要看重自我,懂得自重。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。” 二、社会应怎样理解师德。 首先,教师是一种社会人。教师作为一种职业,它就具有一般普通人从业的特点,教师不是不食人间烟火的神。在社会上,人们特别是家长及教育行政的领导们,要清楚的认识到教师首先是普通人,然后才是从事教育行业的教师。 其次,教师作为一种职业,与其他职业一样,有着本行业的特点,人们应尊重行业的特点,应尊重学校那样的育人圣地。教师在

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“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。 三、积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。身正为师,老师首先要成为有道德的人。作为学生,都愿意接近有师德的教师。而作为教师,自然也都愿意与有教养的学生打交道。所以,要做一个让学生和教师都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大得多。可见,

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2020年党员教师个人两学一做学习计划 内科医生的工作是做什么的?他们工作计划要如何来写?下面是的内科医生个人工作计划资料,欢迎阅读。 内科医生个人工作计划【1】20xx年是积极上进的一年,也是评审二级医院的一年,在这一段时间里根据20xx年的工作总结,现将工作计划列表如下:20xx年内科工作计划: 一、认清形势,统一思想,坚定信心努力完成各项工作 新年要有新气象,我院要有新特色,面对我院现状,无论从管理、服务、还是追求质量均给我们提出更高更严要求,科室召开全科人员会议,认真形势,统一思想,树科室形象,树新院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,虽然我们科室目前知名度小,但医院的大力扶持及医务人员精湛的技术和优质的服务来赢得患者的认可,增强凝聚力,坚定信心,努力完成各项目作任务,我们坚信有各级领导大力支持,有院科两级正确领导,更有我科职工齐心协力,一定能使我科做精、做强。使人民群众真正放心满意。 二、转变服务理念,强化服务意识 1、人性化管理:新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上,首先要转变观念,不断学习管理经验,提高自身管理水平,反对一言堂,提倡以人为本管理方式,开展人性化服务,人性化管理,根据不同层次患者,应用不同服务方式。加强同志间沟通,加强医患、护患、医护之间沟通。各级同志敢抓敢管,不做老好人,科室弘扬正气,使科室成为一个团结拼搏积极向上的团队。 2、改进服务措施①新入院病人热情接待②宣教认真仔细③及时处置新病人、力争在30分钟内正确处置④危重病人立刻处理,沟通到位⑤主管医生,主管护士负责护送危重病人检查⑥医护人员必须保持病区干净、明亮适舒⑦彻底转变观念,服务向宾馆式转化,彻底消除生、冷、硬现象及无人应答现象⑧出院时送出病区,反复交代出院注意事项。 三、完善各种规章制度,成立各种管理组织

如何学习并使用MSP430单片机(入门)

如何学习MSP430单片机 如何学习MSP430单片机 。 下面以MSP430系列单片机为例,解释一下学习单片机的过程。 (1)获取资料 购买有关书籍,并到杭州利尔达公司网站和TI网站获取资料,例如,在网上可以找到FET使用指导、MSP430 F1xx系列、F4xx系列的使用说明和具体单片机芯片的数据说明,可以找到仿真器FET的电路图、实验板电路图、芯片封装知识等大量的实际应用参考电路,当然有些资料是英文的,看懂英文资料是个挑战,学会4、6级英语就是为看资料的。英语难学,但是看资料容易,只要下决心,看完一本资料,就可以看懂所有的相关资料。 (2)购买仿真器FET和实验电路板 如果经济条件不错,可以直接购买。 (3)自制仿真器FET和实验电路板 自制仿真器FET,首先要到网上找到FET电路图,然后就可以使用画电路板软件画电路图和电路板图,这又是个挑战。FET电路非常简单,但要把它制作出来还是需要下一番工夫的,找一本有关书,然后练习画原理图,画完原理图后,就学习认识元件封装,再购买元件,这时就可以画电路板图了,一旦画好,将形成的PCB文件交给电路板制作公司,10天后,就可以得到电路板,焊上元件和电缆,等实验电路板做好后,就可以与实验电路板一起调试了。 自制实验电路板,需要单片机芯片内部工作原理的知识、封装知识,清楚的知道每一个引脚的功能,还需要数码管、按钮、排电阻、三端稳压器、二极管、散热器、电解电容、普通电容、电阻、钮子开关等元件的知识,对于初学者,可以做一个只有3个数码管、8个按钮、8个发光二极管的简单实验板,这样的实验板,虽然简单,但足可以帮助初学者入门单片机。自制实验电路板与自制FET 一样,首先画电路图,然后买元件,再画电路板。由于MSP430系列芯片是扁平封装,焊接起来有一定难度,这好象是个挑战,但实际上很简单,方法如下:

双机间的串口双向通信2.0

单片机应用课程设计任务书

单片机应用课程设计说明书 学院名称:计算机与信息工程学院 班级名称:网工124 学生姓名:卞可虎 学号:2012211369 题目:双机间的串口双向通信设计指导教师:于红利 起止日期:2014.12.29至2015.1.4

目录 一、绪论 (1) 二、相关知识 (6) 2.1 双机通信介绍 (6) 2.2单片机AT89C51介绍 (6) 2.3 串行通信简介 (8) 2.3.1串行通信的特点 (8) 2.3.2串行通信技术标准 (9) 三、总体设计 (10) 3.1 设计需求 (10) 四、硬件设计 (10) 4.1 系统硬件电路设计 (10) 4.1.1整体电路设计 (10) 4.1.2 控制电路设计 (11) 4.1.3 复位电路 (11) 4.1.4 显示电路 (12) 五、软件设计 (12) 5.1发送端程序流程 (12) 5.2接收端程序流程 (13) 5.3按键程序 (14) 5.4串口通信程序 (15) 5.5数码管显示程序 (16)

六、Proteus软件仿真 (16) 七、结束语 (19) 参考文献 (20) 指导教师评语 (21) 成绩评定 (21) 附录:源程序 (22) 一、绪论 电子技术的飞速发展,单片机也步如一个新的时代,越来越多的功能各异的单片机为我们的设计提供了许多新的方法与思路。单片机之间的通信可以分为两大类:并行通信和串行通信。串行通信传输线少,长距离传输时成本低,且可以利用数据采集方便灵活,成本低廉等优点,在通信中发挥着越来越重要的作用。所以本系统采用串行通信来实现单片机之间可靠的,有效的数据交换。 对于一些类似复杂的后台运算及通信与高实时性前台控制系统、软件资源消耗大的系统、功能强大的低消耗系统、加密系统等等。如果合理使用多种不同类型的单片机组合设计,可以得到极高灵活性与性能价格比,因此,多种异型单片机系统设计渐渐成为一种新的思路,单片机技术作为计算机技术的一个重要分支,由于单片机体积小,系统运行可靠,数据采集方便灵活,成本低廉等优点,在通信中发挥着越来越重要的作用。但在一些相对复杂的单片机应用系统中,仅仅一个单片机资源是不够的,往往需要两个或多个单片机系统协同工作。这就对单片机通

2020个人两学一做学习计划

2020个人两学一做学习计划 社区工作者是社区建设中的重要组成部分,在社区的一年工作情况做一个总结,下面是的社区工作者个人工作总结资料,欢迎阅读。 社区工作者个人工作总结2xx年本人在金荷社区主要负责社区老年、残联兼顾第十三网格姚公新村工作。一年来,在社区工作站的正确领导下,在社区全体同志的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了领导安排的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。并于同年的6月底光荣地成为中国共产党的一名预备党员;现将一年来的工作情况以及今后的努力方向汇报如下: 一年来领导和同事们给了我许多政治上的关心,工作上的帮助和生活上关怀,我能有今天,永远也不会忘记组织和领导对我的关爱,我惟一的回报方式就是拼命地工作。我珍惜这份来之不易的工作,珍惜这良好的工作环境,同时也被领导和同事们的敬业精神深深感动。一年来领导安排的所有工作,我从不讲任何客观理由和条件,总是默默无闻地努力完成,多少个休息日、多少个休息时我都是在工作中度过的。无论是经济普查、网格化管理;还是计划生育、信访稳定、治安防范;工作的需要就是无声的命令。姚公新村栋楼里176户居民家里常常留下我和蔼热情的笑容;建立了176户家庭档案;辖区内273名残疾人的信息管理得到了保证,并积极为这些残疾人提供各种服务;60多名80岁高龄老人高兴地拿到政府给的补贴;从每位老人开心的笑容里我看到了自己努力工作的价值;同时还积极地为绿怡居东区居民办理房产证……。虽然有时感到身心有点疲惫,头上已有了几缕白发,但我的心情始终是舒畅的,每当我的工作得到领导和同事们的认可,每当自己的努力起了一些作用时,那种成就感,那种自豪感是任何语言也无法表达的。孔子说‘四十不惑’。年过四十的我对人生、对事业也有了自己的感悟,对金钱、名利、权力我都没有什么奢求,努力工作是我最大的追求。说句实话工作不仅是我谋生的手段,更是我回报领导和同事们的最好方式,也是我个人信念的唯一选择。 总之,我认为我既然选择了这种职业就要为他付出、流汗,甚至为它牺牲自己

师德师风学习笔记

师德师风学习笔记 在参加幼儿园教师《师德》学习时,里面就讲了关于幼儿园教师师德的话题,其中有一段是这样讲的:“师德是一名教师从业的基础与根本,作为一名幼儿教师,应具备基本的专业素质的同时,更应具有高尚的师德。”接下来围绕幼儿教师的师德展开讨论,从师德和幼儿教师职业道德;幼儿教师职业道德形成的心理基础;幼儿教师职业道德的自我养成;幼儿教师对待工作的道德要求四个方面结合具体案例具体详细地讲述了幼儿教师如何养成良好的职业道德,已经在对待工作方面应具备怎样道德精神。 关于师德建设的重要性已经成为当今教育工作中的一项根本要求,作为一名教师,具备良好的师德也早已成为国家对教师职业道德规范的职责要求,在构成教师素质诸要素中,师德处于首要地位,这已被全社会所公认。目前,幼儿园教师的师德之所以成为全社会普遍关注的热门话题,原因之一除了独生子女政策导致每个家庭对于孩子的教育与关爱超过了任何国家与我国历朝历代以外,其次就是幼儿教师与其他教师一样在经济浪潮的大环境中出现了师德素质下滑的问题。因此师德建设也成为教育行政部门和幼儿园管理工作中加强教师队伍建设和园所园风建设的一项重要工作。 建立一支高素质的幼儿园教师队伍对发展学前教育,提高学前教育质量有着重大的战略意义。经过几年的幼儿园管理工作和教师队伍建设的实践,在师德建设中虽然取得了一定的成效和经验,但是也存在着诸多问题与困难。当前,探索与构建科学合理、可操作性强、富有时

代特色的幼师师德建设实践模式,已成为学前教育事业发展的重大课题。下面是我们在师德建设中的一些做法和成绩,也有相应的反思与解决不了的难题,在这里和大家共同探讨。 所谓师德师风,即教师的职业道德修养及其表现出来的人生观、价值观及其价值取向下的工作作风和教师思想素质,具体表现包括对国内外政治的关心和了解、对从事的幼教职业的热爱和投入、对本班组教师与同事的团结和协作、对幼儿及家长的尊重和家庭教育指导、对幼教学术的严谨和进取、对自己的终身学习的职业追求和自律以及对国内外幼教理论的吸纳与借鉴等各个方面的综合状况,它是教师队伍建设和教育水平的提高的关键所在。 通过本课程的学习,我更好地了解自己应该具备怎样的道德,更重要地是告诉我该怎样在日常工作中树立良好的职业道德,将观念践行于实践中。

第3课 HJ-2G AVR单片机学习笔记 程序编写编译环境

第3课ICC程序编写编译环境 基于HJ-2G AVR学习板 学习AVR单片机必需要安装的第二个软件:程序编写编译环境ICC AVR 1、下面说一说安装方法,在配套资料(网上下载)找到ICC AVR直接点击按装,装好后输入正版注册码,这样就可以正常使用ICCAVR软件编写编译。 2、在桌面上打开ICCAVR软件,出现如下图片:请点开工程,并新建一个工程。 3、下图为新建一个工程,请保存在C盘目录下,输入工程名称(只能是中文),点击保存。

4、新建立一个C文件,在下图空白处输入你的C源码,输完后请保存C文件。 5、加入刚才建好的C文件到工程当中,方法如下图。

6、设置一下编译器,如下图。 7、芯片用ATmega16

8、最后一步了,只要你按上面的一步一步做,最后点一下编译键,就可以正常编译成功,如果不成功,请查一查你的C源码是否正确,还有工程是不是在中文目录下。 9、总结:本课主要学习了程序编写编译环境ICC AVR的安装,设置,还有编译方法,开始学单片机时,新手不会写C源码,可以复制慧净写好的C源码到项目中,练习多次,ICCAVR 软件你就会使用了,以后学习中,每一课都会用到本软件,只要你认真跟着《慧净1天入门AVR单片机学习笔记》学习,多多练习,相信你很快速学会AVR单片机。 慧净AVR单片机免费共享学习笔记目录(配有视频教程,请在慧净空间下载) 第一部1天入门AVR单片机学习笔记 第1课:AVR单片机学习基本流程 第2课:AVR单片机程序烧写方法 第3课:程序编写编译环境 第4课:简单C语言基础知识 第二部10天学会AVR单片机学习笔记 第1课:IO端口操作 第2课:流水灯 第3课:单个数码管显示 第4课:多个数码管同时显示 第5课:独立按键 第6课:定时器 第7课:外部中断

2020年两学一做教育学习计划

2020年两学一做教育学习计划 在小学教育阶段,要提高德育工作实效,需要制定一个工作计划,下面是的小学三年级德育工作计划范文资料,欢迎阅读。 小学三年级德育工作计划1 一、指导思想: 继续以现代教育理念为指导,以各级教育行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作计划为依据,以师德为保证,全面推进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建设和应用,注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。 二、工作目标及工作措施: 本学期德育工作的总目标是:以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,以师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。 工作中以活动、言传身教等形式,培养学生们爱国主义精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,拥护共产党的领导和社会主义制度,使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质,使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。 具体工作: 1、开展好学生的德育教育活动,充分发挥学生组织的积极作用,组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作,开展丰富多彩的校园活动: (1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 (2)增强学生们的环境意识,各个班级开展实践活动: ①美化校园,应该是举手之劳;(班级实践活动内容)

两学一做五查五看内容具体内容

两学一做五查五看内容具体内容 中央五查五看具体内容: 一是查自身的政治意识、大局意识强不强,看是否与党组织保持一致。 二是查工作思路是否清晰、执行力强不强,看工作效率高不高,特别是看开展、参与主题实践活动的效果如何。 三是查服务意识强不强,看服务水平高不高。 四是查创新意识强不强,看是否创造性地开展工作以及创新效果如何。 五是查个人素质高不高,看履行职责的能力强不强、作风形象好不好。 两学一做五查五看内容一: 一是查信念,看忠诚。全县政法各部门在深入开展“两学一做”学习教育中,结合纪律作风教育进行再动员、再部署,针对“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等警规警纪进行了再教育再学习,进一步树立正确的价值观与职业宗旨观,强化忠诚意识,坚定“立警为公,执法为民”的理念。 二是查执法,看公正。以执法规范化建设为契机,该委组织开展案件评查、自查等项活动,重查执法干警在办案过程中是否存在执法不公、执法不严等违法违纪行为,使全体干警在思想深处牢植“理性、

平和、文明、规范”的理念,执法中不为人情关系所缚,不为歪风邪气所扰,不为个人得失所困,切实做到公正阳光执法。 三是查纪律,看严明。细查干警执行“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等方面的情况,强化干警八小时外的动态监管,排查发现队伍内部可能引发违纪违令的倾向性、苗头性问题,即时督促整改,切实打造纪律严明、作风过硬、业务精通的政法队伍。 四是查作风,看勤政。以行政效能建设为载体,认真开展自查整顿活动,彻底摒弃“吃、拿、卡、要、冷、硬、横、推”及“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良作风,切实做到“办事公道、说话和气”,全面提升新时期政法机关的良好形象。 五是查工作,看成效。立足岗位实际,通过月评比、季考核、半年通报等方式,对政法各部门干警工作成效进行跟踪考核,看工作中是否存在“冷漠病、懒散病”,是否存在侵害群众利益,是否存在脱离群众的衙门作风等问题,对照问题找差距,做到不踩“红线”、不越“底线”、不闯“雷区”。 两学一做五查五看内容二: 查学习,比自身素质。通过分类指导,在不同群体的党员中开展学习党章党规、系列讲话,以实际行动检验学习成果,分机关党员和农村党员进行督查。在农村,注重了解党员对“两学一做”学习教育内容的知晓率,将是否拥有结合实际的学习资料、是否参加一些就业培

师德师风学习笔记 (1)

师德师风学习笔记 ***中学 *** 作为一名人民教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。 陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展,国际间高科技、高水平的多样竞争,归根到底是人才的竞争,特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望通过学习增强了自己的教育法制理念;通过学习先进事迹,树立了向模范人物学习、当好人民教师的信念。通过学习,我认为: 搞好教育工作要有恒心。所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之

中,一生一世为党的教育事业努力,有成效地工作。 搞好教育要有爱心。爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工作良好开展的基础,作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。 搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响,要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣,必须掌握现代教育技术。 师德师风学习,就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德;通过学习模范事迹,掀起学英模促工作的新局面,树立信心,努力工作,使自己成为一名优秀的人民教师。 通过学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》,使我懂得要时刻用相关法律法规来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益。 教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律

单片机读书笔记

单片机的分类 单片机是一种集成电路芯片,是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计数器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统。 众多的单片机可以从不同角度进行分类。 Ⅰ按生产厂家分 1.INTEL公司的单片机(MCS-48系列单片机:MCS-48单片机是美国INTEL公司于1976年推出,它是现代单片机的雏形,包含了数字处理的全部功能,外接一定的附加外围芯片即构成完整的微型计算机;MCS-51系列:MCS-51单片机是美国INTE公司于1980年推出的产品,与MCS-48单片机相比,它的结构更先进,功能更强,在原来的基础上增加了更多的电路单元和指令,指令数达111条,MCS-51单片机可以算是相当成功的产品,一直到现在,MCS-51系列或其兼容的单片机仍是应用的主流产品) 2.ATMEL公司的单片机(AT89系列单片机:AT89系列单片机是ATMEL 公司的8位Flash单片机系列。这个系列单片机的最大特点是在片内含有Flash存储器。因此,在应用中有着十分广泛的前途特别是在便携式、省电及特殊信息保存的仪器和系统中显得更为有用;A VR单片机:A VR单片机是1997年由ATMEL公司研发出的增强型内置Flash的RISC(Reduced Instruction Set CPU) 精简指令集高速8位单片

机。A VR的单片机可以广泛应用于计算机外部设备、工业实时控制、仪器仪表、通讯设备、家用电器等各个领域。) 3.Motorola公司的单片机(MC68300系列单片机:MC68300系列微控制器采用模块化设计,可以根据用户的要求,选择不同的模块,以适应不同的应用场合) 4. MicroChip单片机的单片机(PIC12CXXX系列单片机、PIC16CXXX系列单片机) 5.PHILIPS公司的单片机(通用型单片机:PHILIPS公司的P80C31基于80C51内核采用高密度CMOS技术设计制造,包含中央处理单元、128字节内部数据存储器RAM、32个双向输入/输出(I/O)口、3个16位定时/计数器和6个中断源,4层优先级中断嵌套结构,可用于多机通信的串行I/O口,I/O扩展或全双工UART,片内时钟振荡电路;Flash 单片机、低功耗OTP单片机) 6.TI公司的单片机(TI单片机MSP430:德州仪器(TI)超低功率16位RISC混合信号处理器的MSP430产品系列为电池供电测量应用提供了最终解决方案。德州仪器作为混合信号和数字技术的领导者,TI 创新生产的MSP430,使系统设计人员能够在保持独一无二的低功率的同时同步连接至模拟信号、传感器和数字组件。) 7.其他公司的单片机(美国SST公司的SST89系列、美国CYGNAL公司的C8051FXXX系列单片机、东芝TLCS-870系列单片机) Ⅱ按单片机数据总线的位数,可将单片机分为4位、8位、16位、32位

2021年两学一做学习计划安排

2021年两学一做学习计划安排 这学期,我继续接任六年级数学教学工作。本学期,我继续以“双向五环”的高效课堂教学方法,塑造出一批善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。 我计划从以下几方面进行: 首先在思想方面: 我将始终如一地热爱我们的学校,拥护和支持校领导的各项工作安排,热爱本职工作。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,起到表率作用,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 其次在课堂教学方面: 我深知课堂才是做教师的根本,是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法,计划从三方面进行课堂教学——说数学、做数学、用数学。 “说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流,能够构建平等自由的对话平台,使学生处于积极、活跃、自由的状态,能出现始料未及的体验和思维碰撞火花,使不同的学生得到不同的发展。 “做数学”,数学来源于实践,又服务于实践。在数学教学过程中,要不断给予学生实践的机会,让学生在动手动脑中操作,在实践

中体验数学。通过实践活动,可以使学生获得大量的感性知识,同时有助于提高学生的学习兴趣,激发学生求知欲。 “用数学”在数学教学中,我要联系学生的生活实际,让学生在生活中感知数学,从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样,既可加深对数学知识的理解,又能让学生切实体验到生活中处处有数学,体验到数学的价值。 最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。 一、指导思想: 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下: 二、工作目标: 1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个的研讨平台。 2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争

师德师风学习笔记

师德师风学习笔记 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

师德师风学习笔记 通过今天的师德师风学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。通过此次学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的几点体会: 一、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。 二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱

到”,即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。 三、积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。身正为师,老师首先要成为有道德的人。作为学生,都愿意接近有师德的教师。而作为教师,自然也都愿意与有教养的学生打交道。所以,要做一个让学生和教师都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。

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