班主任工作发言稿
班主任工作发言稿
各位领导，各位同事：
(一)做一个勤奋的班主任
初为人师，对于班级的管理，我没有任何的经验。但我相信“勤能补拙”，“一分付出，一分收获”。我也相信只要真心的付出了，学生会懂，他们也会明白老师的付出。他们会做的很好!所以，从接
手做班主任到现在，应该说我是比较勤奋的，从开学到现在，我只
有三次没有在早自修之前到学校。每天都是很早的到，看他们的早读，检查一下卫生等。每个星期晚自修后，我一般有四个晚上是要
到学生寝室，我感觉在寝室里和学生的交流会更随和一点，他们很
放松，在教室里不会和老师讲的话，在寝室里他们都会讲，这样也
有利于我对他们的了解，从而更好的对班级进行管理。
(二)做一个“全能”的班主任
(三)做一个懂得激励和赞扬的班主任
同时，对班级的管理，我也很注重激励的作用。学生的自尊心和虚荣心都是比较强的。有的时候要利用他们的这种心理，进行教育。根据学生的性格特点，或是给予鼓励，或是用一下“激将法”!效果
也还不错。
(四)做一个能与学生谈心的班主任
我们班有一个男同学，入学成绩虽然不怎么好，但是还算努力。在期中考试前夕，虽然他还是静静的坐在那里，但我发现他上课时
经常会走神，早读有时也像是在想事情一样的。找他谈话，他说：“老师，现在我不知道怎么说，我写周记交给你吧!他的周记交上来，那种32开的笔记本，密密麻麻的足足写了七页。他开头的第一句是
这样写的：“孙老师，我知道你是一位好老师，你一定可以帮我的……”接着，他向我描述了他家里的变故。原来和他关系很好的
一个堂哥出了事，他堂哥本来家境很好，自己开一家地板的店，生
意也还不错。可是他的哥哥不知什么时候开始迷恋上了赌博，只是
感觉一夜之间，他输了全部的家当，店关门了，房子也卖了，还欠
了一屁股的债，他禁不起债主的逼债，吓的逃了，一点消息都没有。我的这个学生和他哥哥的关系很好，很担心他的哥哥，更糟糕的是，因为这个学生以前也有一些不好的习惯，学生家长长在他面前说：“你将来也会和你哥哥一样的，你们兄弟都是一个样子的!”学生因
此感到很痛苦，他希望我能够和他的爸爸讲一下，他说自己不是这
样的，他会努力证明给爸爸看的……看着这篇周记，我不知道自己
的心里是什么滋味。在给他写评语的时候，我很小心，我生怕自己
的某句话不小心会伤到他，因为考虑到他和哥哥的感情很好，我不
敢说他哥哥的不对，我这样写到：“哥哥只是一时做了错事，人有
了错，是难免要受到惩罚。但哥哥是个好人，是一个好的哥哥。也
许这是上天给他的一个考验，相信他会用自己的努力走出困境!我们
的担心是应该的，毕竟他是我们的哥哥啊!但是，哥哥更希望弟弟能
好好的，他要是知道你这样的担心他，他也会很难过，所以，我们
要好好的……”我又写了很多鼓励他的话，并且说在家长会的时候
见到他的爸爸，我一定会和他的爸爸沟通一下的。第二次的周记交
上来，他只写了这么几句话：“孙老师，你是最好的班主任。谢谢
你对哥哥的评价，我也相信哥哥会好起来的。等到那一天，我和哥
哥一起请你吃饭!我会努力读书的，我会证明给爸爸看的!”接下来
的日子，他真的开始努力了，虽然成绩一直不是很好，但我知道，
他在用心的学习着!
(五)做一个有爱心的班主任
班主任工作是比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化;或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有
良好的班风，有强大的凝集力，一直不断前进，班主任除了做好一
些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理
解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿
意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗
爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。
对于我班的学生，我可以很自豪的说，我爱着他们每个人，他们每
个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好;也无论他们是懂事一点的，还是调皮的!因为这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中!感受着为人师的快乐!
以上是我这四个月的班主任工作的一些做法，希望各位领导和老师给予指导!谢谢大家!
班主任工作培训会发言稿 各位班主任老师大家晚上好,今天晚上是我们本学年第一次办主任会,对于今天晚上班主任会我的发言定位到一是一个经验交流会,因为通过这几天简单的了解,我知道我们在座的班主任中藏龙卧虎,要经验有经验比我丰富的,要理论有理论比我深的,要学力有学历比我高的,因此我也不敢班门弄斧.另外从学生角度说,由于学生个体的不同,因此解决问题学生的方法也不同,真正是一把钥匙开一把锁.因此我今天晚上的发言只是我们班主任工作的交流，如有不妥之处我们下去后在商讨。如有不当之处请见谅。 其次，对于我们德育处以后组织会议时，会让德育处做到，会前准备充分，会期其间该发的资料发到位，老师们一看都懂的不再解释，尽量缩短会议时间。同时我也须往各位老师在会议上遵守会议纪律，尊重我们的劳动成果，因为组织一次会议，德育处的同志们都花费了大量的心血的。当然了尊重是相互的。 由于今天晚上是我们第一次的班主任会议事情较多，会时间较长，请各位班主任老师多谅解。我下面的发言争取在半个小时内结束。由于时间关系，下面我讲的这些仅仅起到抛砖引玉的作用。 我只要从以下几方面阐述班主任工作： 一、班主任工作能给你们带来啥 班主任工作的真的辛苦，我们实验中学的班主任更辛苦，由于班主任老师的辛勤付出，我们会得到以下的收获。
1、你们是汝州实验中学的第一任班主任，这在每一人的人生历史上不是都会有的，如果在大家的努力下打到了上级要求的全国出名省内一流的学校，试想一下到时候你们是开国元勋，这将使你们一生受用不尽的荣誉。同时目前我了解到我们班主任每月五六百元的班主任费，我了解的范围内我们是最高的。虽然比其他的地方没法比，但其他学校班主任也很辛苦（以后我会请优秀班主任到我们学校交流经验），但我们的班主任费比他们高，起码我们心里平衡点。 2、能赢得尊重和属于自己的荣誉，如果班主任干得好，首先能赢得我们内部老师的尊重，具体表现就是每次开学时我老师们的亲戚朋友家的孩子会调到你班上去，很多学生每年开学时会找到你还想跟着你学习，逢年过节学生及其家长会看望你，过节时会有更多学生打电话发短信问候你。辛苦的付出得到了认可，你会感觉到很自豪的。同时你还会得到意想不到的收获。 3、能赢得比一般老师更多的机会，例如评先评优，职称的评定，升迁的机会等等。我了解到一高的中层干部和校长都是干班主任干出来的。我相信我们学校将来也是这样的。 也许很多老师们会说班主任是一个神圣的职业，让你说的这么世俗。由于我是土八路出身，没有太高的认识和理论，我一切都是从实际出发。 二、班主任工作注意点： 1、处理好和学生的关系 人都是敬怕的不是衡怕的，别人对我们尊重我们也会尊重别人、别人如果欺负我们，我们心中没有怕只有恨和仇。不要认为学生小，啥也不知道，其实你了解
全国十佳班主任演讲稿 【篇一：全国十佳班主任发言稿】 全国十佳班主任发言稿 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性 和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面 对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。对于那些 多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不 让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很 任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格 成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只 能被抵消。 “对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同三分之 一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、 优秀拉开档次的主要原因。” 孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全 力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将有多 么不同。 不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受 能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。一 天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两 个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也不一样。 【篇二：十佳班主任演讲稿】 尊敬的领导、各位老师：
高中班主任论坛发言稿 高中班主任论坛发言稿 班内考进前五名的，我格外注意她，我发现每个课间王珂都去别的班级找同学说话，回来上课时心不在焉，有时还哭泣。我找她谈话问是什么原因。她什么都不说。有一天她给我写了一封信有六七张信纸，看完内容后我倒吸了一口凉气，她说她因为原来的物理老师而喜欢上理科，可以分班没分到她原来物理老师班里去，想调班去另外一个理科班，如果我不同意就不念了。仔细又看了一边她的信，我当时第一反应是随她去吧，反正班级考核时有没有这个人对班级没有影响，但心里又有些不甘，原指望她能带动班里女生，这样让她走了女生还是没有带头的。我又找到她跟她说： 你走可以但现在不行，明校长明确说A转A,B转B不允许，你等一段时间到期中考试再说，到那时你成绩再能进一步，自己去找校长说不定她会同意。同时又嘱咐她这段时间不能耽误学习，成绩下来去任何班级都没人愿要你，现在教你的物理老师也很优秀，跟王珂列举了12年毕业生中物理老师教过的优秀学生，如陈元呈龙等。让她慢慢接受这个班级和各科老师。半学期后我再问她时她说不走了，已经适应了各科老师，适应了一个环境不想变了，感谢我当时没对她有偏见。作为班内女生的带头人王珂留下对我班的学习起了很大作用。正是因为有了学生的成长与进步，才让我体会到做一个班主任的辛苦和快乐！第三、做班主任还要有爱心，让学生感觉到“家”的存在，努力营造“家”的氛围。有一首歌这样写到： “我们是一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当。”我告诉学生： 我们来自不同的地方，但缘分让我们相聚在了这个集体，这里就是我们共同的家，我是家长，你们都是兄弟姐妹。家长永远是爱孩子的，这种爱是无私无畏，不容置疑。兄弟姐妹之间要互相帮助、相互关爱，有点小矛盾，小摩擦，也要大度一点，互相体谅。同时，还积极引导学生树立“我荣家荣，我耻家耻”的思想，号召人人都不要为
小学班主任经验交流发言稿 小学班主任经验交流发言稿3篇 小学班主任经验交流发言稿篇1 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事 业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。 今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张
张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。 我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和同学的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。 “金凤凰”固然可爱，但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的同学，更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有一个很好动的同学叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没办法！其他科任教师也反映到类似的情况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写非常工整、漂亮，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我
在班主任工作例会上的讲话 各位班主任：我做过十二年半班主任，还做了六年政教主任，带班做学生工作有一些启发，概括起来十六个字，说给大家听听。 1．爱字当头我每天进班第一件事，就是看看有没有哪位学生感冒的、脚扭的、不开心的、没睡醒的，这种事情几乎天天有，感冒药、跌打损伤药，我办公室是常备的，一杯开水、一颗药送到学生面前，看着学生服下去，我没办法的，一定是陪着去医务室或用摩托车送到医院，需要打点滴或住院的，我一定全程陪同，甚至垫费若干。学生不开心的、没睡醒的，我也会直接询问或向其他同学打听，家庭纠纷、同学矛盾、感情困惑，我能帮忙的一定尽全力，帮不上忙的，也送到真挚的问候。我每周至少两次到学生宿舍看望寄宿生，一定摸摸学生的被子、被褥是否干燥，衣服是否保暖，鞋子是否坏了，热水瓶是否保温、宿舍窗户是否破损等等。学生毕竟是孩子，而我是大人，关心他们的生活起居、饮食冷暖，是我的本份。学习退步、考试不理想的、学习没有信心的，我一定会安排时间与学生协商树立学习信心、改进学习方法，安排他身边的同学帮助他，让学生对学习永存希望，让学生感到不好好学习就对不起我，我想这样也就足够了。爱学生，不是在口头上，而是用心去爱，用行动去爱。 2．礼字当先我做班主任的时候，每天都会安排与一两名学生谈话，事先与学生约个时间，到时候去请，到了办公室，倒上一杯茶、找一张凳子，我们面对面坐着谈，学生不敢坐的，我也站着，直到学生放心、安心了，一起坐下来谈事。我基本上是不会向家长告状的，我相信我能够把学生教育好，不给家长添麻烦。但当学生成绩进步
了，得了个什么奖了，那怕是周闯关取得个好成绩，一次成绩得a，没电话的时候，我会写封信给家长，有电话的时候就用电话，有时还是写信方便，道声喜，并请家长有空来学校奖励一下孩子。学生有缺点，我也不回避，但跟家长谈话，肯定是先讲九条优点再讲一条缺点，缺点还会很委婉地提出来，采取能让家长开心地接受，然后共同来教育。学生有了进步，得了奖，我肯定要奖励学生，一本本子、，开个班会，我在会上诚恳地向取得进步、赢得荣誉的学生表示我的感激之情，一本五毛钱的本子，在第一页上写上我感激的话，签上我的大名和日期，在会上发给学生。又进步了，又得荣誉了，再忙都要开个会，一支一元钱的笔，然后是两元钱的本子，最后就是我的一张照片，写上一句鼓励和感激的话，交给学生。我的班主任费的一半都用于买礼品送给学生了，得了优秀班主任，则全额用于奖励学生。 3．沉默是金我开班会、打学生谈话，是很少讲话的，用一句话做引子，两句话做总结，其他的让学生敞开心扉大胆地说，说错了没关系，能自说自话就是有勇气，能主动承认错误就是胆量，能提出一个好点子就是能人。我不是没有说，只是没有用嘴说。我鼓掌，我点头，我竖起大拇指，我沉思，我微笑，把我的观点和感情表达到了，就行了。此时无声胜有声。我做错事了，我误会学生了，我关心学生不够，我会长篇大论地说，检讨我的言行，争取学生们原谅。我跟家长，我跟领导，也是这样，少说多做，不说则已，句句落地有声。事先写个提纲，最多十句话。我大多数时间都在做忠实的听众，对方说的每一句话，我都会认真斟酌，认识其表达的真实意图，酝酿回答的字字句句。
《班主任论坛演讲稿》 文章《班主任论坛演讲稿》正文开始>> - - - 有人说，班主任是世界上最小的主任，也有人说，班主任是学校里最苦最累的岗位，因为班主任工作的辛苦，经常会听到很多人的抱怨当然包括我自已，都说现在的学生难管，要我说是红谷滩的学生才难管，城乡结合，家长素质又不高，家庭背景各异，学生好的好，差的差，两极分化严重。但不管怎样难，再苦再累也总得有人去做。在座的各位，我们都是坚守在这个岗位上的光荣者，既然如此，与其痛苦地抱怨，我们何不快乐地去把班主任工作做好。你们认为呢？刚收到年级组长要我在本次班主任论坛上代表发言的通知，我开始是持有恐惧的心理，因为班级的差异，学生个体的差异，班级工作又繁琐复杂，总感觉时间不够用，我感觉到这一个多月来自己有很多工作都做得不是很到位，还有待改进。但后来反过来一想，这也是学校给我们的一次锻炼成长的机会，正好可以以此来督促检验我的日常工作。于是在这段时间里，我才真正地每天都在检讨自已，反思自己身为一个班主任的一言一行，能不能用到更好的方法更好地来引导学生，能不能换一种方式来教育学生？是的，这确实是我们每个班主任都值得深思的话题。 我觉得做为一名资历不深的老师，要做好班主任工作，首先得多学习借鉴别人的成功经验，并运用到自己的实践中去不断完善方法。刚做班主任的前几年带一年级，我总是管不好班上的卫生，轮到值日生扫地，不是这个跑了，就是那个忘了，或是没扫干净，到后面只有我一个人在那里扫。我就不明白为什么有的班级地板怎么拖得这么干净？后来向熊香妹老师请教，她是把学生固定安排在每周的同一天值日，由班干部来管。后来我在她的基础上加以调整，选出8个小组长，每天一小组轮着来值日，谁谁擦黑板摆桌子，谁谁负责扫教室，还有扫包干区的，一目了然，小组长负责监督，合格后再回家。再由当天的值勤班干部检查当天的卫生情况及行为习惯，对那些随手扔垃圾的人给予记名。这样就分工明确，各司其职，孩子们都会在最短的时间内把自己的事情做好，孩子的卫生习惯也纠正了。一周下来，班级卫生有了很大的改善，这样又培养了班干部的管理能力，又管好了班级卫生，老师也少操心了。 其次，我们还可以利用书籍、网络来丰富自己的知识，学习借鉴别人好的点子，不断调整自己的方式方法，让学生更好地接受教育。以前碰到那些不听话的学生我都是很头疼的，小孩子在一起总要闹出点小名堂来，今天这个告状明天那个告状，头都是大的，天天口头教育无济于事，特别是那些违纪的学生，不知怎样来处罚他们。学生违反纪律是一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近我查阅了大量的相关资料，找到了一个好办法传授给大家。我在班上大力推行这样一种处罚方式：利用每周班会，对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，是心理报告书不是保证书更不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力，无意中对学习语文又有好处。使用一周后，学生明显要比前听话多了，
班主任工作经验交流发言稿 领导,各位老师: 大家晚上好!很荣幸能作为班主任老师代表在大会上发言。记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。我不敢妄称自己是智慧爱心型教师,但我们都对要带好一个班不容易有着深刻的体会。在座的各位老师,有的是我的前辈,教学经验丰富,我不敢班门弄斧,即使你是一位初出茅庐的新手,你也可以去百度,随便浏览一份经验交流材料,就能让你受益匪浅。我只想和各位老师聊聊我的具体工作和具体做法。 一、开学三部曲 1.明确校纪班规。我班48个学生,来自20几个乡镇的30多所学校,由于不同的环境,不同的教育方法,导致他们的行为习惯不同,学习上也良莠不齐,很多学生组织纪律观念淡薄,为了让学生养成良好的规范的行为习惯,所以有必要在开学之初,学习龙池附小七项常规评比细则,学习小学生日常行为规范,学习小学生自律三字经,培养学生争创文明班级的意识。 2.学生自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,让学生尽快
适应新环境,新同学,新老师。 3.老师自卖自夸。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想得到每一个学生的信任,我个人还觉得有时候还要自卖自夸。首先我夸夸龙池学校,我给学生观看《龙池附小宣传片》视频,给学生观看龙池学生表演的常德丝弦《龙池校园新事多》,让学生写《校园一景》的作文,让学生明白龙池是一所教学设施一流,环境优雅的学校。然后我夸夸自己,我有这种思想还源于一个学生家长对我的质疑,他直率地表示我个儿不高,能否管住学生,我很诧异,为何会以老师的身高和体重来衡量一个老师的能力和敬业精神!但我觉得家长的不信任势必会影响到他的孩子对我的看法,不利于我带班,于是我在教室里利用多媒体,直接在百度输入关键字,让学生看到我的文章,看到我上公开课的照片,看到我评为县骨干教师和教学能手的有关资料。学生对自己能在龙池享受优质教育深感自豪,对我也在眉宇间流露出一份崇拜,这为我管理班级打下了良好的基础,但是我也深知,我的课堂教学是否有魅力,我的班级管理是否到位才是至关重要的。 二.按照龙池附小管理细则,强化班级管理,创特色班级。 特色之一:班干部责任到“微”。 1.规范早读,午休,自习课的纪律 早读:在老师来之前,由科代表负责。
在班主任工作总结会议上的讲话 各位班主任： 大家好！ 今天各位班主任牺牲休息时间，来参加本次班主任工作会，我代表学校感谢各位老师，同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献！今天，我们班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作，布置后段工作。 班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质，直接影响到一所学校的兴衰。所以，学校对班主任工作是非常重视的，各方面都尽量向班主任倾斜。在开学时，我校就召开了班主任工作会，安排布置了班主任的工作。本学期，我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师，并且注重老、中、青三结合，这也有利于班主任的传、帮、带。 一、本学期，各班强化管理，在以下几个方面做的很好。 1、班级管理制度化。没有规矩，就不成方圆。各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。特别是八年级，更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习，使学生顺利地由初一过度到初二。永杰的八(2)班等、老师小孩子较小，家务事较多，但班级管理有条有理，詹娟老师虽从他校刚入我校，但能服从学校安排，毫无怨言地担任班主任工作，加强督导，班上各方面工作都较出色。各班注重卫生工作，责任到人，任务表上墙，工作主动到位，共创了陆城一中洁净美丽的校园。有些班虽然清洁区面积大，任务重，但同学们都能在班主任的安排之下，圆满完成任务。很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施，基本杜绝了乱丢乱扔现象。很多班级制定了公物管理制度，公物管理好。 2、班团活动实效化。本学期，各班已真正将班团活动作为对学生进行德育教育的重要方式，能利用这宝贵的时间加强对学生的教育，应付检查式、游击式班团活动已不见踪影，下列班级班团活动不仅注重实效，而且很有特色： 3、家校联系信息化。各位班主任能经常利用各种机会与家长加
最出色煽情班主任精彩演讲稿 5篇 以下是职场网为大家收集整理的出色班主任精彩演讲稿的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇，请分享给您的小伙伴们吧! 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来第27个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为班主任代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢! 并祝全体教师身体健康，节日快乐! 从教20年，一直担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流： 首先班主任应该具有强烈的责任感。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康快乐的学习，心中充满阳光。要永远牢记：“责任比能力更重要。” 其次，班主任必须热爱学生。热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能有所进步。热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的，教师一定要允许他们有差异。一定要用一种平和的心态对待他们。我一直都觉得这些孩子很了不起，就因为他们成绩差，才会受到同学的嘲笑，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依然坚持来上学，依然端坐在那里听讲。所以，我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。热爱学生就应该经常鼓励学生。一句鼓励的话语会让孩子心中充满快乐，充满希望，充满自信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说：“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有第二个你，谁都取代不了你的。所以，自己永远是最棒的!在老师的眼里，你们也永远是最出色的，只要你们积极努力，一定会有所收获。”热爱学生就要给学生一个轻松的，快乐的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子心情舒畅才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着脸和自己说话，那学生也一定不喜欢总板着脸的老师，他们喜欢幽默、风趣的、能让他们开心的老师。 再次要让学生成为自我管理的主人。民主选举班干部，实现班务自主管理。班干部的产生首先是通过自愿报名，竞选和投票的程序，然后经过适用，再根据能力的大小委以不同的职务。这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。比如，这届六年级毕业班，我班的班长是赵岩，她不但成绩好，而且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。班级管理井井有条。在今年五月份布置教室，主题要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围，我把任务交
班主任工作论坛演讲稿 ———养成良好习惯，成就美好人生 新县三中吴玉斌 各位领导，各位同仁： 大家好！我是八年级的班主任。 今天我要和大家分享的主题是《养成良好习惯，成就美好人生》。大家都知道，好习惯是一个人终身的财富，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不完的债务。管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶，全在于自己的选择，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见，中学生良好的习惯的养成至关重要！有了良好的习惯，将受益终身！那么作为一个班主任，作为学生性格形成阶段的领路者，我们又该如何帮助他们形成良好的习惯呢？下面，我就结合自己在工作中关于学生养成良好习惯方面的一点感悟，跟各位领导和同仁分享下： 一、养成良好的学习习惯。开学初，我发现班上的学生，虽然是八年级了，但在学习的自觉性、主动性和学习方法上都是一塌糊涂。没有良好的学习习惯，学习的效果也就事倍功半了。为了让学生养成良好的学习习惯，我主要从以下几点捉起：1、早读习惯。我发现学生每天早上早早坐到教室，但很少有人自觉读书，总是需要老师来了以后不停的督促、提醒。针对这一情况，我先从班上选出了魏卓涵，李松，宋泽和陶彩宁四名责任心强、在同学中有较高威信的同学，将他们两
人一组搭配起来，每天轮一组，一人领读，一人组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”对表现好的学生进行奖励。半个学期以来，大部分同学到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读，这样有效利用了早读，也让学生养成了珍惜时间的习惯，在期中考试中各门学科都取得了很明显的进步，尤其是英语，学生的口语能力得到了很大的提高。2、自觉预习的习惯。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。但班上的大部分学生没有这样的好习惯。我就给学生规定，上新课前，所有人必须把将要学习的课文提前预习，每个人要把自己的问题带进课堂。可是规定归规定，学生的主动性还是很差的，比如杨欢，赵小雷，霍元甲，张铁民等同学就不能按要求去做，为了解决这个问题，我就把学生分为五个大组，每组安排一个监督组长，每天晚上放学后由组长组织在教室里预习新课，这样做后，学生自觉学习的习惯逐渐养成，并提高了学生自主学习的能力，提高了听课的效率，使听课更具有针对性。3、专心上课的习惯。我班的杨哲，聂卫校还有王康同学脑子都很聪明，但学习成绩总是不理想。究其原因，我发现他们都有个共性，就是课堂上喜欢做小动作，注意力不集中，他们成绩不理想的原因找到了，因为他们没有抓住学习的关键时间段---课堂。于是在课堂上，我总是轮流站在他们旁边讲课，并时不时的让他们起来发言，逐渐地他们的小动作也少了，课堂上也能认真听课了，并能积极回答问题，在这次期中考试中，王康的生物在全班排第三名，看到他站在领奖台上，甭提有多兴奋。其实课堂上教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上
班主任工作经验交流会发言稿班主任工作经验交流会发言稿 各位领导、各位班主任老师大家上好！ 承蒙领导的信任，让我在这时发言。说真的，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己做班主任的经验实在是不敢当。因为我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有艺术性。既然大家把机会让给了我，那我就谈谈在做班主任工作期间，我们的思维和方法怎样？有些什么体会？与大家做些交流和沟通，以便我们共同提高班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下面，我就提纲性的谈几点，就算是抛砖引玉吧。 一、对学生需要进行"五心教育" 1.经常对学生进行思想品德教育，培养他们有一颗诚实之心。抓住每一件小事，注意培养学生诚实，善良，正直的品格。 2.加强感恩教育，培养学生拥有一颗感恩的心。我们每个人的成长，汇集了许多人的无私付出和努力。只有拥有感恩的心，才能体会身边的温暖，感觉到幸福，才能用力所能及的行为去回报社会和他人。 3.加强责任感教育，培养学生拥有一颗责任心。无论布置什么作业或班级工作，都要本着负责任的心态认真完成，不要辜负老师的信任和期望。 4.加强开拓进取、自强不息教育，培养学生拥有一颗强烈的上进心。从现在的学习生活入手，多练习、多动手、多思考、多提问，多向老师和同学们请教，学会互帮互助，和同学们建立一种既竞争又合
作的团队关系，促使自己不断前进。 5.加强学生的抗挫折教育，培养学生有一颗坚定的自信心。让学生知道只要坚持不懈，没有什么困难不能克服。 二、采取具体措施，细化班级管理。 1.培养一批得力的班干部。提高班干部威信，让班干部轮流值勤管理纪律。 2.充分利用小组活动，激励团队。 3.不拘一格地采取多种方式激励学生刻苦学习。 4、注意取得家长的配合。 有人说：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意，但确实道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，学生的问题层出不穷，有时不免焦头烂额，有时又觉心力交瘁。在纷繁复杂的大小事务中，需要的就是班主任实实在在地工作！总之，教师与学生之间并不只存在单纯的教与学的关系，而是一种有着真正情感交流的关系。教师要了解学生的各种需求，关心学生，班主任工作才会顺利进行。 内容仅供参考
2019年班主任工作会议发言稿 其实，作为一名班主任，只要你是真的对学生好，学生是知道的、家长是感激的。一声声校园里、街道上“老师好”，是一种责任，也是一种幸福。以下是小编给大家带来的几篇2019年班主任工作会议发言稿，供大家参考借鉴。 2019年班主任工作会议发言稿【一】 开学到今天已经四天。四天来，各班在班主任的统一安排下，学生报到前各班卫生打扫干净整洁，桌椅摆放整齐到位。学生报到时繁而不乱，井井有条。学生到班后紧张有序，状态良好。四天来，22位班主任早出晚归，管班严，贴班紧，有时一天只吃一顿饭，但没有一位班主任叫过一声苦，喊过一声累。四天来，22位班主任处处以大局为重，对待学校、学部、年级安排的工作总是保质保量地完成，从来不打一点折扣。就拿调整寝室来说，整个初中部寝室几乎调整了一遍，直到今天中午八、九年级两个寝室还在调整。每个班主任都是随叫随到，从不抱怨。从这几天的表现来看，初中部整体工作开局良好，师生精神风貌昂扬，显示出初中部的良好的工作作风和敬业精神，在此，我向各位真诚地说一声，你们辛苦了!
为了更好地开展本学年的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点浅薄的认识，仅供各位班主任参考。 一、认真做好班集体建设，突出一个“立”字。 一个人，要建功立业。一个班主任，要立身扬名。要想打造一个优秀的班集体，就要善于在学期初，着手进行班风学风的建设，让学生以成为这个班级的学生为荣。 1、要向学生夸赞本班任课教师，让任课教师立起来。正所谓“亲其师，听其道”。学生进入一个新的班集体，对教师有一种陌生感，往往会有一个适应的过程。班主任如果把任课教师的特点介绍给学生，学生就容易主动适应老师的授课方法，及时调整自己的学习方法，在课堂上与老师形成强烈的共鸣。 2、要及时选好班干部，让班级小助手立起来。优秀的班主任，往往善于任命、培养班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们做自己的得力助力，管理好班集体。所选的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，决不能以势压人，粗暴管理。班主任对待班干部所犯的错误，一定要选择恰当的时间和恰当的地点，对他们进行教育。教育时一定要注意方法，不能让他们在同学们面前失去威信。 3、要制定班规班约，让班级制度立起来。没有规矩不成方圆，学校有规章制度，班级也可以根据班级的特点，制定出切实
优秀班主任竞选演讲稿 优秀班主任竞选演说稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家好！我今天能站在这儿参加这次XX市优秀班主任的竞选，心里特别高兴，也特别激动，因为班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。 时间过得真快，从98年参加工作至今，已是第17个年头，在这从教的17年里，我有15年在做班主任。 记得参加工作的第二年，那时刚刚推行素质教育，我作为教育战线上的一位新兵，怀着满腔的热情，鼓足勇气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素质教育实验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我，素质教育实验班马上成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时经常会有老师说：“你看小康，整天好像有使不完的劲……”是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很快乐，很幸福。有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费力，想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件，还记得当时，我经常会利用周末，假期，到学生家中，去家访，给成绩不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前矛，2003年，我们班被评为XX市优秀班集体，我所总结的班级工作经验《赏识学生，从成功走向成功》也在XX市教育局组织的经验交流会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与鼓励。可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想来，特别可惜。 记得2006年，XX市要进行合唱比赛，要求每个乡镇要有代表队参加。我们学校也组织了合唱比赛，我们班学生凭借出色的表现，取得了不错的成绩，学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛，孩子们又以出色的表现，获得代表XX镇参加XX市合唱比赛的资格。要参加高水平的比赛，当然要付出更多，那段时间，我和我们学校的音乐老师，带领孩子们天天下午要到音乐教室去练歌，记得当时正好是夏天，天气特别热，没有空调，又正赶上期末复习，时间紧，任务重，孩子们就得一遍又一遍不住地练习，练得口干舌燥，唱不好还得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子们却没有一个退缩的，虽然后来合唱比赛没取得什么出色的成绩，但却为孩子提供了一次很好的锻炼自己，展现自己的机会，我相信孩子们会终生难忘地。
中学班主任工作论坛发言稿主持词 尊敬的各位领导、班主任： 大家晚上好! 为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。 首先请大家观赏河北省xx二中“跑操“视频（点击视频）。 xx二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，xx二中的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。 老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29
班班主任甘晓春老师发言。 甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。 “懂得享受工作，所以快乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。 刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使42班一直居于年级14个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。下面请听52班班主任王鲜老师带来的经验。 与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，王老师谈到的与学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请56班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。 了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓励，短短12个字包容的是聂老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。 喻老师从构建富有凝聚力的班集体这一方面谈了自己的独到见解。下面有请58班班主任罗礼仁老师发言。 和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班，这是罗礼
班主任会议上领导讲话3篇 班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。本文是为大家整理班主任会议上领导讲话的，仅供参考。 班主任会议上领导讲话篇一： 各位领导、班主任老师，大家好! 班主任是教师队伍的重要组成部分，是小学生健康成长的引路者，是学校和家长、社会沟通的桥梁，是实施素质教育的重要力量。今天，我们专题召开全镇班主任工作会，本次会议，是总结班主任工作经验，交流班级管理心得，规范班主任工作要求和推广成功经验的一次针对性、实效性较强的专题会议。借此机会，我就如何进一步做好班主任工作讲三点意见： 一、加强对班主任工作重要性的认识 (一)班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在学校教育中，班主任作为班级教育的领导者、组织者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用，是教育内涵发展、提质增效的源动力。班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育网络体系中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用。班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系，是构建"三位一体"教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响。从某种意义上说，班主任队伍的素质和
水平，是提升优质教育，尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本因素之一，也是推进区域教育现代化，实现区域教育全面、协调、可持续发展的关键。我们常说，"一个好校长就是一所好学校"，实践证明，一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。加强班主任队伍建设，始终是教育的一项根本任务和重要课题。希望各校，继续提高对班主任工作重要性的认识，切实把这项工作摆上重要议事日程，进一步健全制度，强化措施，求真务实，努力把班主任工作提高到一个新的水平。 (二)班主任是开展班级工作，建设优秀班集体的关键。教学班是学校的基本组成部分，班级工作往往成为学校整体工作的缩影。加强对教学班的管理，树立良好的学风、班风，形成一个好的、有凝聚力的班集体是优化学校育人环境，加强学校德育工作的基础。班集体是一个微观的社会环境，对学生的成长产生直接的影响作用。良好的班集体有巨大的教育力量，对于培养远大理想、爱国情感，增强自我教育和发展个性心理品质具有极其重要的意义。一个同学关系和谐、自律意识强、乐学向上的班集体，几乎随时都在熏陶着集体中的成员，起着潜移默化的教育作用。 良好的班集体不会自然形成，也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血，要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固。这当中，班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者，
优秀班主任精彩演讲稿 班主任，是一场幸福的修行 幸福，不是收获的多，而是抱怨的少。当我们能驾驭自己的情绪和心态，才能获得平静，感受到幸福的味道。人生，是一场修行！ 走过很多路，看过很多风景，懂得很多道理，体验过人生的很多滋味，我以为自己已开始修行，当了班主任才发现我还没进入修行的行列，现在的我认为班主任，是一场幸福的修行！ 对于孩子来说，爱动爱玩是天性，如果孩子规规矩矩的便失了孩子的天性，刚当班主任的时候，无论我思想准备的有多好，在走进班里的那一刻，我觉得整个世界都不好了，想拥有内功，一运功把他们给压下去；想拥有洪荒之力，掌控这个班级，班里的学生激发了我所有的恼怒细胞，气得我浑身冒汗，头皮发麻，一嗓子吼出来舒服多了，不过吓得我打了个冷战，说好的冷静呢？说好的尊重孩子呢？说好的和平相处呢？对我自己充满了失望，我的所多好心态统统不见了，班级并不是我想象的我越厉害，孩子就越懂事，恰恰相反，各种不和谐在班里开始出现，把我忙的晕头转向。好让人郁闷，难道就这样当下去？我不愿就此跌倒，如果我现在不战胜自己，以后还会在同一个地方跌倒，而且摔的更惨！
我开始冷静，认真思考教育，我作为一个班级的班主任，在乎的 不仅仅是孩子的成绩，还有孩子在成长中最重要的品格、价值观和世界观，想做好一个班主任，先做好自己，把自己的心态放平。我开始慢慢摸索班主任之路，我很感谢我所遇到的挫折。 我开始不断地进行自我转变，小心翼翼的审核每一个转变，因为 我的转变影响着很多学生。我像钟表一样，时刻不敢放松，只要有时间，时时刻刻出现在班级里，时刻敏感的我能闻到班里的任何风吹草动，发现问题立马找学生谈话，立马通知家长，立马把问题 __解决，每天的作业更是检查的细致，各科作业我逐一检查，各科的成绩我都制成表格熬夜分析比较，班里的后进生单独进行辅导并单独布置作业，遇到班级活动，我提前把活动好，自己挑学生完成，学生根本不需要思考，听我的安排就好了。这种班级管理短时间确实有效果，效果还不错，时间长了，很多弊端一点点浮现出来，跟其他班学生比起主能力很差，遇到一点事情就让我拿主意，这种挫败感对我来说更大，第一种是还没开始努力的失落感，第二种是倾尽所有努力的挫败感。 我意识到自己的做法过于极端，在后来的日子里，我更在意的是 孩子的想法，你想让孩子爱你，首先要选择正确的方式来爱孩子，学生是一样的，为什么不同的班主任带出来的孩子不一样，这与班主任有直接的关系，我静下心来像有经验的教师学习，很多活动开始让学生自己一起探讨，我要做一个培养学生各种能力的班主任。
中学班主任论坛发言稿 中学班主任论坛发言稿 尊敬的领导及各位同仁：大家下午好！ 在学校领导的正确安排下，有幸和诸位同仁在这历史名城XX，在我的母校XX师范大学附近，风景秀美的XX宾馆内纵谈教育，交流经验，切磋教艺，兼有放飞心灵、怡悦情性之效，真是一举两得，殊为快慰！这次，奉朱主任安排，叫我代表彭岭分校老师发言交流，不揣鄙陋，将我在分校三年来的见闻及工作体会向诸位汇报，不足之处，敬请批评指正！ 分校僻居远郊，大部分老师住家都与其相隔较远。以我本人来说，我家与彭岭相距5公里，加上三年来路况一直不太好，每日起早歇晚，来去匆匆，风雨无阻，十分辛苦！前年我初到彭岭，大道翻修，雨雪天气，简直寸步难行！而通向校园的最后几十米，是直到现在才初具规模的。以前，校园里也没有老师歇息之所，中午小憩，只能搬几条椅子搭成简易的沙发将就一下。现在，条件虽有所改善，但包括食堂就餐的不适等许多方面，还在困扰着彭岭分校的老师们。然而，我要说的是，纵然有许多生活上的困难，彭岭分校的老师们，都能任劳任怨，坚守岗位，严格自砺，倾情奉献，为将彭岭分校打造成XX 县无数虽遭挫折却心怀理想的复读学子求学成才的神圣殿堂而忘我工作！而分校成立四年来，也已经以优质的教育教学，培养出一批批成绩优异的学子，取得了耀眼的成绩！我本人自2012年到分校工作，担任文复班主任，三年来成绩稳中有进，今年更是以58人参考，一本达线13人、二本达线38人，三本达线49人，还有2人达艺术本科线的骄人成绩，创造了彭岭分校文复教学的新辉煌！ 回想这三年来，从上任初的战战兢兢、如履薄冰，到现在的淡定从容、乐观自信，我想这应该有一个不断成熟、不断进步的过程。这一过程，毫无疑问，始终陪伴着领导的信任和鼓励，陪伴着同事的精诚团结和相助，也陪伴着自我奋斗、一路打拼的汗水和心血。在这里，我拟从三个方面谈一谈我对班主任这份神圣工作的一点体会。 一，班主任要懂得与学生交心。 记得多年前班主任论坛上传波老师曾引用成都武侯祠对联，“能攻心则反侧自消，不审世则宽严皆误”，提出“攻心”之说。我认为，这是极其精当的说法。班主任与学生之间，一定要结成最亲密的关系，而结成这种关系，不仅要靠高尚的德行让学生尊敬，靠精湛的教艺令学生钦服，靠良好的成绩令学生信任，还需要老师身上特有的亲和力让学生自愿、自觉地走近你，信赖你。而老师的亲和力，又并非指和学生嘻嘻哈哈，打打闹闹，甚或称兄道弟，你我不分，而是以一种平易宽厚、温和关爱为人格特质，对学生产生的一种磁吸效应。而这一点，其实我自己做得也许还很不够。我这个人，也许曾有几分古代知识分子的清高自许的臭毛病，对看不惯的人和事也许过于峻厉，对学生身上存