机械运动练习题含答案及解析
一、初中物理机械运动
1．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能．在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（）
A. 垂直起飞
B. 垂直降落
C. 定速巡航
D. 空中悬停【答案】B
【解析】【解答】根据题意知道，在一次试飞中，飞员感觉地面扑面而来，是感觉地面在向上运动，这是以运动飞机为参照物，并且飞机在垂直降落时感觉，故只有B符合题意，故答案为：B。
【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
2．如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，且AB=BC，则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（）
A. 小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B. 小钢球在AB，BC两段内运动的平均速度相等
C. 就A，B，C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大
D. 小钢球所受重力在AB，BC两段内做功相等
【答案】D
【解析】【解答】解：AB、小钢球从A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大（速度越来越大），动能增大，故A、B选项错误；
C、斜面光滑，整个过程能量守恒，小钢球具有的机械能不变，故C选项错误；
D、AB、BC两段的高度相等，因此减少的重力势能相等，故小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等，故D选项正确．
故选D．
【分析】质量一定时，速度越大，小球的动能越大；高度越高，重力势能越大；在理想情况下（没有摩擦），小球的能量是守恒的；
根据小球从斜面上滑下时，速度越来越大，高度越来越低，分析小球的动能和重力势能的变化情况，结合能量守恒定律对各选项进行分析．
3．下列实验方案能达到实验目的的是（）
A.用刻度尺和铅笔测漆包线的直径
B.用玻璃做晶体的熔化实验
C.用氢氧化钠干燥二氧化碳气体
D.用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量
【答案】A
【解析】【解答】A. 用刻度尺和铅笔测漆包线的直径，可以将漆包线缠绕在铅笔上，用累积法测量直径，A符合题意；
B. 用玻璃是非晶体，故不能做晶体的熔化实验，B不符合题意；
C. 氢氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和水，所以不能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体，C 不符合题意；
D. 木炭燃烧时产生二氧化碳和一氧化碳，生成了新的气体，所以不代替红磷测定空气中氧气的含量，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度.如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度（2）平移法：方法如图:（a）测硬币直径；（b）测乒乓球直径.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点.
测定氧气含量，不能有新的气体生成.
4．下列图象中，正确的是（）
A. 匀速直线运动
B. 非晶体的凝固
C. 晶体的熔化
D. 重力与质量的关系
【答案】 D
【解析】【解答】解：A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A错误；
B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B 错误；
C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C 错误；
D、图中是一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比，故D正确．
故选D．
【分析】分析图象，确定图象反应的物理量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断．
5．在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动．下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）
A. “沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物
B. “遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣﹣﹣﹣暗香说明分子间存在引力和斥力
C. “夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的
D. “潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象
【答案】A
【解析】【解答】解：A、“沉舟侧畔千帆过”﹣旁边的船运动是以沉船为参照物的，故A正确；
B、“遥知不是雪，为有暗香来”﹣暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B错误；
C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的音色判断出来的，故C错误；
D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D 错误．
故选A．
【分析】（1）判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射．
6．如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下
半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（）
A. t AB＜t BC
B. t AB=t BC
C. v AB＞v BC
D. v AB＜v BC
【答案】D
【解析】【解答】解：（1）由图中停表示数可知，t AB=5s，t BC=3s，所以t AB＞t BC．故A、B错误；（2）由题意知s AB=s BC=sm，小车在前半段的平均速度v AB= =sm= ，
后半段的平均速度v BC= = ；所以v AB＜v BC．故C错误，D正确；
故选D．
【分析】由图得出小车走的路程和所用的时间，利用速度公式v= 分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系．
7．如图所示，物体A的长度为（）
A. 38cm
B. 3.80cm
C. 3.8mm
D. 3.8dm
【答案】B
【解析】【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与 3.8cm对齐，估读为 3.80cm，所以物体的长度为L=3.80cm．
故选B．
【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
8．物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（）
A. 用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母
B. 用实验室温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数
C. 用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时，竖直调零后，倒置时不需要调零
D. 用刻度尺测量物体长度，可让整刻度线对准被测物体的一端
【答案】 D
【解析】【解答】A、称量物体质量时,若天平横梁不平衡,要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡,不能调节平衡螺母.A不符合题意.
B、温度计读数时,如果从液体中取出,其示数会受到外界温度的影响,B不符合题意.
C、用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时,竖直调零后,倒置时仍然需要调零,C不符合题意.
D、使用刻度尺测物体的长度时,物体的一端要对准刻度尺的零刻度线, D符合题意.
故答案为：D.
【分析】天平的正确使用：（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；（2）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；（3）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平.
弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘
垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.
刻度尺的正确使用：（1）使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；（2）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；（4）测量结果由数字和单位组成.
9．如图所示，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是（）
A. 箱子虽然没有被推动，但小明对箱子做了功
B. 箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力
C. 箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力
D. 箱子没有被推动，选择的参照物是地面
【答案】D
【解析】【解答】A、箱子没有被推动，有力但没有移动距离，所以小明对箱子不做功，A 不符合题意；
B、箱子没有被推动，说明箱子受力平衡，则此时的推力等于摩擦力，B不符合题意；
C、箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，C不符合题意；
D、箱子处于静止状态，相对于地面的位置没有发生改变，因此所选择的参照物是地面，D 符合题意。
故答案为：D。
【分析】做功的条件是物体受力并且在力的方向上移动距离，当物体没有运动时，受平衡力的作用，当物体相对于参照物没有位置变化就是静止的.
10．下列配对选项中完全正确的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】A、电能的单位应为J或kW?h，而不是W，所以错误；
B、电动机利用磁场对通电导体的作用力；天平利用杠杆原理测质量；茶壶利用了连通器的原理，
故答案为：项中的对应关系都是正确的；
C、高压锅利用的是气压增大水的沸点升高的原理，所以错误；
D、物体不受力时运动状态应该不改变，物体受非平衡力时运动状态应该改变，所以错误。
故答案为：B。
【分析】常见物理现象及原理、物理量与单位的对应关系。
11．下列估测符合实际的是（）
A.学生课桌高度约为150cm
B.一颗鸡蛋质量约为10g
C.成人步行速度约为1.1m/s
D.人体正常体温约为30℃
【答案】C
【解析】【解答】A、普通学生课桌高度在1m以内，大约0.8m（即80cm）；不会达到150cm；A不符合实际；
B、10个鸡蛋的质量约为500g，1个鸡蛋质量约为50g，B不符合实际；
C、成人步行速度约为1.1m/s，C符合实际；
D、人体正常体温约为37℃，D不符合实际。
故答案为：C。
【分析】本题考查了学生对长度、质量、速度、温度的估测，普通学生课桌高度在1m以内，大约0.8m；1个鸡蛋质量约为50g；成人步行速度约为 1.1m/s；人体正常体温约为37℃，注意生活经验的积累。
12．下列说法正确的是（）
A. 坐在教室考试的你，以来回走动的监考老师为参照物，你是运动的
B. 速度是表示做功快慢的物理量
C. 医院里B超机是利用次声波具有穿透力强这一特点工作的
D. 桌面上的书之所以静止是因为力的作用是相互的
【答案】 A
【解析】【解答】解：A、以来回走动的监考老师为参照物，坐在教室考试的你与监考老师之间的位置不断变化，因此你是运动的。A符合题意；
B、速度是表示物体运动快慢的物理量。B不符合题意；
C、医院里B超机是利用超声波具有穿透力强这一特点工作的。C不符合题意；
D、桌面上的书之所以静止是因为书受到平衡力的作用。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
速度：用来表示物体运动快慢的物理量.
超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中.具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入.一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波.
物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.
13．生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是（）
A. 一元硬币的直径约为2．5cm
B. 人骑自行车的平均速度约为1m/s
C. 人沐浴时水的温度约为60℃
D. 电视机正常工作的电功率约为1000W 【答案】A
【解析】【解答】A．一元硬币的直径约为2．5cm，A符合题意；
B．人正常步行的平均速度约为1m/s，骑自行车的平均速度约为5m/s，B不符合题意；C、人沐浴时水的温度比人的体温稍高即可，一般在40℃左右，C不符合题意；
D．电视机正常工作的电功率约为100W~200W，D不符合题意；
故答案为：A.
【分析】估测题目，注意掌握常见的物理量，例如长度、速度、温度、电功率、质量等等，并要善于观察和积累.
14．下列说法中正确的是（）
A. 跳伞运动员匀速下落的过程中，机械能减小
B. 踢出去的足球在空中运动过程中，运动状态不变
C. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以地面为参照物的
D. 站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力
【答案】A
【解析】【解答】解：
A、匀速下落过程中的跳伞运动员的质量不变，速度不变，故动能不变；同时质量不变，高度变小，故重力势能变小，所以机械能变小，故A正确；
B、踢出去的足球在空中运动的过程中，其速度的大小和方向都在改变，故其运动状态改变，故B错误；
C、行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，是以自己所乘坐的汽车为参照物的；如果以地面为参照物，树木的位置没有变化，是静止的，故C错误；
D、由于人受到电梯地板的支持力和人对电梯地板的压力是一对作用力和反作用力，所以大小一定相等，故D错误．
故选A．
【分析】（1）机械能是动能和势能的总和．动能的大小与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和被举的高度有关；（2）物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：速度大小发生改变而方向不变；速度大小不发生改变而方向改变；速度大小以及方向都发生改变；（3）看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（4）作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上．
15．汽车以4m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，到达坡顶后接着又以6m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（）
A. 4.8 m/s
B. 5 m/s
C. 4.25 m/s
D. 2.75 m/s
【答案】 A
【解析】【解答】解：汽车上下坡通过的总路程：s＝2×60m＝120m；
由v＝得，上坡时所用的时间：t1＝＝＝15s；
下坡所用的时间：t2＝＝＝10s；
全程所用的总时间：t总＝t1+t2＝15s+10s＝25s；
则汽车在上下坡全程中的平均速度为：
v＝＝＝4.8m/s。
故答案为：A
【分析】利用速度计算公式v＝进行计算即可，注意路程、时间的对应.
16．下列有关物理量的估计，符合实际的是（）
A. 洗澡水的适宜温度约为80℃
B. 人的拇指宽度约为10cm
C. 一个桔子的重力约为10N
D. 挂壁式空调的额定功率约1.2kW
【答案】D
【解析】【解答】解：A、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到80℃，故A不符合实际；
B、一元硬币的直径在2.5cm左右，中学生大拇指的宽度略小于2.5cm，在2cm左右，故B 不符合实际；
C、一个桔子的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力约G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故C不符合实际．
D、挂壁式空调的额定功率约1200W=1.2kW，故D符合题意．
故选D．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
17．自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是（）
A. 以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的
B. 上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性
C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D. 匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态
【答案】C
【解析】【解答】A.以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是运动的，A不符合题意；
B.惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的速度来增大动能，B不符合题意；
C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。C符合题意；
D. 匀速转弯时，由于自行车和人构成的整体运动状态发生变化，处于非平衡状态，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.
物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.
18．共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（）
A. 小秦骑行的速度最高可以达到50m/s
B. 小秦骑车转弯时，运动状态没有发生改变
C. 小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大
D. 在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的
【答案】 D
【解析】【解答】A. 小秦骑行的速度最高可以达到5m/s，A不符合题意；
B. 小秦骑车转弯时，运动方向发生了改变，即运动状态发生了改变，B不符合题意；
C. 小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为重力势能不断转化为动能，惯性大小只与质量有关，C不符合题意；
D. 在骑行过程中，相对于路旁的建筑物位置不断变化，是运动的，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
19．在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（）
A. 90km/h
B. 70km/h
C. 50km/h
D. 40km/h
【答案】 B
【解析】【解答】由题意知，s＝200m,t＝10s,故汽车的平均速度v＝＝20m/s＝72 km/h,B符合题意。
故答案为：B.
【分析】结合题意，应用速度计算公式v=计算即可.
20．下列物理量估算不合理的是（）
A. 一个中学生的重力约500N
B. 人步行速度约10m/s
C. 人体的正常体温约37℃
D. 人体平均密度约1g/cm3
【答案】 B
【解析】【解答】A．一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意；
B．人步行速度约1.4m/s，B符合题意；
C．人体的正常体温约37℃，C不符合题意；
D．人体平均密度和水的密度相当，约1g/cm3， D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、先估计人的质量，再根据G=mg求出重力后判断；B、根据人正常步行的速度分析判断；C、根据人的正常体温分析判断；D、人体平均密度和水的密度相当。
21．对行驶在路上的汽车，下列说法正确的是（）
A. 车上的小迪对妈妈说：“我们怎么没动啊”，他这么说时所选的参照物是路两边的树
B. 当汽车匀速行驶时，汽车所受重力与阻力是一对平衡力
C. 上车时司机要求乘客系上安全带，是为了减小因汽车突然加速造成的伤害
D. 下车后小迪发现汽车的四个轮胎上印有凹凸不平的花纹，目的是增大摩擦
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、小迪和妈妈都坐在行驶的汽车上，相对于路旁的树木位置不断变化，所以是运动的；之所以感觉自己“没动”是相对于自己乘坐的这辆汽车，位置没有变化．故A错误；
B、汽车匀速行驶时，水平方向的牵引力和阻力是一对平衡力；竖直方向的重力和支持力是一对平衡力．故B错误；
C、司机原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用．故C错误；
D、在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．所以汽车车轮上印有凹凸不平的花纹，目的是增大摩擦．故D正确．
故选D．
【分析】（1）研究物体的运动时，必须事先选定参照物．如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的；（2）二力平衡的一个条件是两个力方向相反；（3）汽车刹车时，如果没有安全带的保护，驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故．所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害；（4）影响摩擦力的因素的压力和接触面的粗糙程度．
22．下列估测中，通常情况下最接近实际的是（）
A. 初中女生跑800m所用时间约为1.5min
B. 中学生使用的标准篮球的直径约为40cm
C. 一个苹果的质量约为150g
D. 人们感觉比较舒适的环境温度约为37℃【答案】C
【解析】【解答】解：
A、初中女生跑步的速度约为4m/s，跑800m所用时间约为200s=3.5min左右，所以A不符合实际；
B、中学生使用的标准篮球的直径约为25cm左右，所以B不符合实际；
C、一个苹果的质量约为150g左右，所以C符合实际；
D、人感觉比较舒适的环境温度约为24℃左右，所以D不符合实际．
故选C．
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项．
23．下列数据最接近实际的是（）
A. 一张纸的厚度约为1mm
B. 飞机正常飞行的速度约为60km/h
C. 一元硬币的质量约为200g
D. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N
【答案】D
【解析】【解答】解：A、头发丝的直径在75μm左右，一张纸的厚度与此差不多，在75μm=0.075mm左右．此选项不符合实际；
B、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到120km/h，飞机的飞行速度比小汽车快得多，不可能是60km/h．此选项不符合实际；
C、一块橡皮的质量在6g左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6g左右．此选项不符合实际；
D、一包方便面的质量在100g左右，两个鸡蛋的质量与此差不多，在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．此选项符合实际．
故选D．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
24．以下说法中，错误的是（）
A. 测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺
B. 温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触
C. 使用测电笔时要用手接触笔尾金属体
D. 弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、为保证测量结果比较精确，测量铅笔长度时要选择毫米刻度尺，并且测量结果估读到mm下一位．此选项正确，不符合题意；
B、使用温度计测量液体温度时，必须使温度计的玻璃泡与液体充分接触，但不能接触容器底或容器壁．此选项正确，不符合题意；
C、使用测电笔检验电路时，手指要接触测电笔尾部的金属体．此选项正确，不符合题意；
D、在正确使用的前提下，弹簧测力计可以根据需要测量不同方向的拉力．此选项错误，符合题意．
故选D．
【分析】根据对常见测量工具用途和使用规则的掌握作答．
25．如图所示，我国宇航员在太空中走出“神舟七号”载人飞船站在舱口，举起了五星红旗．某同学说他是静止的，他选择的参照物是（）
A. 太阳
B. 地球
C. 月亮
D. “神舟七号”飞船
【答案】D
【解析】【解答】解：宇航员在太空中走出飞船站在舱口，宇航员是静止的，宇航员和飞船之间没有发生位置的改变，选择飞船为参照物，宇航员是静止的．
宇航员和太阳（地球、月亮）之间都发生了位置的改变，以太阳（地球、月亮）为参照物，宇航员是运功的．
故选D．
【分析】对于参照物选择的问题，首先确定被研究物体的运动和静止，如果被研究物体是运动的，一定选择和被研究物体之间发生位置改变的物体为参照物；如果被研究的物体是静止的，一定选择和被研究物体之间没有发生位置改变的物体为参照物．
26．甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）
A. 5～20秒乙车做匀速直线运动
B. 0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
C. 5～20时间内，以甲车为参照物，乙车是静止的
D. 第15秒时，甲车与乙车速度相同【答案】B
【解析】【解答】解： A、由图象知，5﹣20秒乙车处于静止状态，故A错误；
B、由图象看出两车在0～5s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙车通过的路程大于甲车通过的路程，所以v乙＞v甲，故B正确；
C、5～20时间内，乙车静止，甲车做匀速直线运动，所以，以甲车为参照物，乙车是运动的，故C错误；
D、第15秒时，甲车做匀速直线运动，乙车静止，即此时甲车的速度大于乙车的速度，故D错误；
故选B．
【分析】（1）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）在s﹣t 图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙两车在相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度；（3）据车的运动情况分析即可判断；（4）据图象判断甲乙在15s时的运动状态即可；
27．下列所估测数据中最接近生活实际的是（）
A. 教室内 40 瓦的日光灯的长度约为2m
B. 物理课本的质量约为10kg
C. 普通中学生跑完800m 用时约为20s
D. 洗澡时淋浴水的温度约为42℃
【答案】D
【解析】【解答】解：A、室内 40 瓦的日光灯的长度约为1m；故A错误；
B、物理课本的质量约为300g；故B错误；
C、中学生跑完800m 用时约为3min左右；故C错误；
D、洗澡时淋浴水的温度略大于40℃；故D正确；
故选D．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
28．甲、乙两人骑车在公路上并肩行驶，他们各以自己为参照物，则（）
A. 甲认为乙是运动的
B. 乙认为甲是静止的
C. 甲认为路旁的树是静止的
D. 乙认为对面驶来的车是静止的
【答案】 B
【解析】【解答】甲、乙并肩前进，相对于地面他们的位置在不断发生改变，因此参照物为地面；互相以对方对参照物，他们的位置并未发生改变，因此，以乙为参照物，甲是静止的．
故答案为：B。
【分析】本题考查学生对运动静止相对性的掌握。参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物。运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
29．下列图象自左向右中,描述正确的是：（）
A. 匀速直线运动
B. 非晶体的凝固
C. 晶体的熔化
D. 重力与质量的关系
【答案】 D
【解析】【解答】A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A不符合题意；
B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B 不符合题意；
C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C 不符合题意；
D、图中是一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比，故D符合题意。
故答案为：D.
【分析】本题考查学生对物理图像的理解情况。A中st图像中平行于x轴是静止。B有一段温度不变是晶体的凝固图象。C随着加热，物体温度升高，是非晶体的熔化图象。D一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比。
30．甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，它们的s-t图象如图1所示 . 由图象可知（）
A.甲通过的路程一定比乙大
B.甲的速度一定比乙小
C.经过6秒，甲乙一定相距3米
D.甲乙间距离一定随着时间的增加而增大
【答案】D
【解析】【解答】A. 要比较通过的路程，根据可知，不但要知道速度大小，还要知道时间，而从图中不能得出运动时间的长短，所以甲通过的路程不一定比乙大，A不合题意；
B. 如图，在6s时，甲通过路程比乙大，所以甲的速度比乙大，B不合题意；
C. 甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，但没有说明是否同向，同向时，经过6秒，甲乙相距3米，如果方向相反时，经过6秒，甲乙相距9米，C不合题意；
D. 甲乙两人速度不同，所以无论是否同向，两者的间距一定随着时间的增加而增大，D符合题意 .
故答案为：D .
【分析】A、物体运动的路程与速度的时间有关；
B、比较相同时间内运动的路程即可得知两物体运动速度的大小关系；
C、不知两物体运动的方向是否相同，无法判断两物体的距离；
D、由图可知，二人运动速度不同，根据速度公式可知，运动时间越长二者之间的距离越大 .