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人教五四版版六年级(上)《走一步,再走一步》同步练习卷

人教五四版版六年级(上)《走一步,再走一步》同步练习卷
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人教五四版版六年级上册《走一步,再走一步》同步练习卷一、基础巩固

1.(3分)给句中画线的字注音或根据拼音写汉字。

(1)盛夏的北京,一走上街头,就能感觉一股zhuó人的热浪扑鼻而来。

(2)我往下看,感到阵阵晕眩。

(3)“我们走吧!”有人附和着。

(4)扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽yē了一下。

(5)上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

2.(3分)下面各句中都有一个错别字,请在这个字下面划横线,并在括号内写出正确的字。

(1)我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳动。

(2)当我感到惊慌失错时,我都能轻松应对。。

3.(3分)解释下列加点词语的意思。

(1)“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到,其他的则哄堂大笑

....。

(2)我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木

..。。

4.(3分)以下句子中属于描写人物内心活动的一项是()

A.我缓慢地爬着,尽可能贴紧里侧,紧紧地扒住岩石的表面。

B.“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。

C.暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。

D.我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。

二、课内阅读

5.(3分)暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?

他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样?

爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我,他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”

“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。

“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”

“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。

“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步。这个你

能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。

我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”

这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。

就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。

突然间,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。(1)用波浪线划出自然环境描写的句子,并说说其在文段中所起的作用。

(2)从选段中依次找出信心全无、信心萌发、信心恢复、信心大增、信心饱满的语句,体会人物的心理变化。

(3)父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来,明知一不小心就会摔死,可是他并不上去救孩子,是不是他不爱自己的孩子?

人教五四版版六年级上册《走一步,再走一步》同步练

习卷

参考答案

一、基础巩固

1.灼;yùn;hè;噎;cēn cī;2.砰──怦;错──措;3.神志不清,精神不集中;神志不清,精神不集中;4.D;

二、课内阅读

5.;

部编版六年级上册五四制语文课本重点内容

部编版六年级上册(五四制)语文课本重点内容第1课:《草原》 1、作者简介: 老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。 2、重点字词: 勾勒境界洒脱鞭子疾驰彩虹马蹄豆腐拘束羞涩摔跤 3、字词释义: 渲染:画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。可以增强氛围,使人感觉情景更加真实。 勾勒:指用线条画出轮廓。 鄂温克:是东北亚地区的一个民族,主要居住于俄罗斯西伯利亚以及中国内蒙古和黑龙江两省区,蒙古国也有少量分布。 第2课《丁香结》 1、作者简介: 宗璞,原名冯钟璞,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。中共党员,原籍河南省唐河县,生于北京,着名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有着作:《三生石》《我是谁》。2018年,其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。 2、重点字词: 缀窥幽雅浑浊笨拙单薄遮掩照耀花蕾愁怨断断续续 3、字词释义: 朦胧:不清楚,模糊。 斗室:指极小的房子。 毫:指毛笔。

参差:长短、高低、大小等不一致。 第3课《花之歌》 1、作者简介: 纪·哈·纪伯伦(1883年1月6日——1931年4月10日)黎巴嫩作家、诗人、画家,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一,被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等,纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。纪伯伦出身于马龙派天主教家庭。幼年未受正规学校教育。后随家庭移居美国。在美国上学时显露出艺术天赋。后兴趣转向文学,初期用阿拉伯语,后用英语进行写作。纪伯伦的许多文学作品都带有基督教色彩,蕴含了丰富的社会性和东方精神,不以情节为重,旨在抒发丰富的情感。 2、重点字词: 苍穹坠落绿茵祭献旖旎馥郁琼浆领悟硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏 3、字词释义: 苍穹:天空。 孕育:怀胎生育,比喻已经存在的事物中酝酿着新事物。 冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。 摇曳:摇荡。 旖旎:柔和美好。 馥郁:形容香气浓厚。 硕大无朋:形容无比巨大。 琼浆:指美酒。 婆娑:盘旋舞动的样子。 第4课:《古代诗歌三首》 《宿建德江》 1、作者简介: 孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代着名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,

新人教版六年级历史上学期期中试题五四制

黑龙江省2017-2018学年六年级历史上学期期中试题 一、选择题(每题只有一个符合题意的答案,每题1分,共30分) 1、1、商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字是: A、小篆 B、甲骨文 C、大篆 D、金文 2、北京人生活的距今时间是: A、约170万年前 B、距今约70万至 20万年 C、约三万年 D、约四五千年 3、下列作物中属于我国在世界上最早种植的是: ①玉米②粟③马铃薯④水稻 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 4、“烽火戏诸侯”中只为“倾国一笑”的昏庸周王是 A 周平王 B 周武王 C 周幽王 D 周文王 5、学者考证,历史上的商朝屡屡迁都,最后一次迁都后,定都二百多年,创造了辉煌的文明成 果。这次迁都的组织者是 A 商汤 B 武丁 C 盘庚 D 商纣 6、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法,这种办法实行顺序是: A、舜禹尧 B、禹尧舜 C、尧禹舜 D、尧舜禹 7、他是原始社会的最后一位首领,也是中国奴隶社会的第一位国君,他是 A、尧 B、舜 C、禹 D、启 8、主张“兼爱”“非攻”的是 A、孔子 B、孟子 C、老子 D、墨子 9、黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落是在 A、牧野 B、镐 C、涿鹿 D、巨鹿 10、“战国七雄”中地理位置在最西边的国家,应该是: A、楚国 B、秦国 C、燕国 D、齐国 11、下列最早能吃上大米的人是: A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人 12、发明养蚕缫丝的黄帝的妻子 A、嫘祖 B、麻祖 C、女娲 C、嫦娥 13、西周建立后,实行以下哪种制度巩固统治,使西周成为一个强盛的国家

A、奴隶制 B、世袭制 C、禅让制 D、分封制 14、在齐桓公争霸过程中起重要作用的历史人物是 A、伍子胥 B、姜尚 C、孙武 D、管仲 15、我国发明生铁冶炼技术,开始制造铁农具是在 A、夏商时期 B、西周初期 C、春秋时期 D、战国时期 16、南方地区气候潮湿闷热,在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋,为自己提供一个比较舒适的居住环境 A.北京人 B.山顶洞人C.河姆渡人 D.半坡人 17、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始 A、炎帝 B.大禹C.黄帝 D.舜 18、在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是 A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛 19、我国有文字可考的历史开始于 A、西周 B、商朝 C、春秋 D、战国 20、秦始皇为了政令推行文化交流,规定以哪种文字作为标准,颁行天下 A、隶书 B、楷书 C、小篆 D、大篆 21、迄今发现年代最早的木构水井在下列哪一遗址? A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、半坡遗址 D、河姆渡遗址 22、西汉的建立者是 A、陈胜 B、吴广 C、刘邦 D、项羽 23、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 A、元谋人遗址 B、周口店北京人遗址 C、山顶洞人遗址 D、河姆渡人遗址 24、道家学派的经典是 A、《论语》 B、《道德经》 C、《孙子兵法》 D、《春秋》 25、西汉王朝建立之初采取的“富民”政策是 A、提倡节俭 B、大兴文治 C、平抑物价 D、休养生息 26、.以注意节俭而著称的西汉皇帝是

鲁教版(五四制)六年级下册数学检测试题:第六章 整式的乘除综合测评

第六章 整式的乘除综合测评 (满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm (0.000 002 5 m )的颗粒物,含有大量有毒、有害物质,也称可入肺颗粒物. 数据0.000 002 5用科学记数法可表示为 ( ) A. 2.5×10-6 B. -2.5×106 C. 2.5×10-7 D. 2.5×10-5 2. 若一个正方体的棱长为2×102,则该正方体的体积为 ( ) A. 6×106 B. 8×106 C. 6×108 D. 9×106 3.下列计算正确的是 ( ) A. a 3?a 2=a 6 B. (2x 5)2=2x 10 C. (-3)-2=9 1 D.(6×104)÷(-3×104)=0 4.若(-8x m y 3)÷(nx 2y )=-16x 3y 2,则m ,n 的值分别为 ( ) A. 6,21 B. 6,2 C. 5,2 1 D. 5, 2 5. 下列计算正确的是 ( ) A.(x-1)(x+2)=x 2-x-2 B.(x-1)(x-2)=x 2-2x+2 C.(x+1)(x+2)=x 2+2x+2 D.(x+1)(x-2)=x 2-x-2 6. 若a 2-2a-2=0,则(a-1)2的值为( ) A. 1 B. 2 C . 3 D. 4 7. 利用图1所示的两个图形的面积关系,可以验证的乘法公式是( ) A.(a+b )(a-b )=a 2-b 2 B. a 2-b 2=(a+b )(a-b ) C.(a-b )2=a 2-2ab+b 2 D.(a+b )2=a 2+2ab+b 2 8. 如图2,在一个长为3m+n ,宽为m+3n 的长方形地面上,四个角各有一个边长n 的正方形草坪,其中阴影部分为花坛,则花坛的面积为 ( ) A. 3m 2+10mn+n 2 B. 3m 2+10mn-n 2 C. 3m 2+10mn+7n 2 D. 3m 2+10mn-7n 2 9.计算(-4 5)2018×(-0.8)2017的结果是 ( ) A. 1 B. -1 C .- 54 D. -45 10. 已知a+b=3,ab=-4,有下列结论:①(a-b )2=25;②a 2+b 2=17;③a 2+b 2+3ab=5;a 2+b 2-ab=-3,其中正确的有 ( ) A. ①②③④ B. 仅①②③ C. 仅②③④ D. 仅①③④ 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 若(m-2)0无意义,则m 的值为__________. 12. 【导学号47896876】计算(2×103)2×106÷1000=_________. 13. 如果单项式-2 1x 3y a+b 与6x 2a-b y 2是同类项,则这两个单项式的积为__________.

【精选】六年级语文下学期期中阶段检测试题五四制

山东省东营市广饶县2016-2017学年六年级语文下学期期中阶段检测试题 (分值120分时间90分钟) 一、积累与运用 1、阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(2分) 远望,常能产生美妙的遐想。连绵的山luán,是大地的肩膀;江河的尽头,即将迎来游子归泊的双桨;浩瀚的星河,映照着人类智慧的光芒……远望自己的人生,还有许多惊喜,等待我们翻开瑰丽的篇章。 ①、 luán __________ ②、泊_________ 2、在下面语段中,依次填入词语最恰当的一项是()(2分) 时间好像一把尺子,它能丈量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能 奋斗者成果的重量;时间就像一条皮鞭,它能我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能我们加快前进的步伐。 A.称量鞭挞鼓励 B.称量鞭策激励 C.测量鞭挞鼓励 D.测量鞭策激励 3、下列加点的成语使用不恰当的一项是()(2分) A.每年冬天,去玉舍森林滑雪的游客络绎不绝 ....。 B.假如每个人都能见贤思齐 ....,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活会因此变得更加美好。 C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁 ....,流下来辛酸的泪水。 D.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识。 4、下列各句中,没有语病的一项是()(2分) A.由于母亲对我的悉心培养,使我从小就养成了勇敢的性格。 B.切实提高东营市广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。 C.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。 D.夏天的昆明,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉的好季节 5、名著阅读(4分) 古典文学名著《西游记》中,孙悟空自号:__________。孙悟空最具有反抗精神的故事章节是: ____________________。《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:________________ (写出二个即可)

部编人教版五四制六年级上册第一单元综合能力测试题(一)

单元综合能力测试题(一) 一、积累与运用(20分) 1·下列句子中的字音和字形完全正确的一项是()(2分) A·那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān)染,不用墨线勾勒(lai)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 B·在细雨迷朦中,着了水滴的丁香格外妩(fǔ)媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模(mú)糊了,直向窗前的莹白渗过来。 C·每到春来,伏案时抬头便看见檐(yán)前积雪。雪色映进窗来,香气直透豪端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙(zhuō)了。 D·我在原野上摇拽,使原野风光更加旖(qǐ)旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥(fù)郁。 2·下列词语运用恰当的一项是()(2分) A·忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 B·我们要虚心向老师请教,做到不耻下问。 C·我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? D·桂林的山水、黄山的松,真是巧夺天工。 3·下列句子中没有语病的一项是()(2分) A·这种蝴蝶和候鸟一样,冬天都飞往南方,夏天又飞向北方,每天平均飞行大约四十多公里。 B·学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 C·中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理的现象,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。 D·最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 4·下面句子中标点使用恰当的一项是()(2分) A·我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大的独眼向我凝视。 B·走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子,河! C·结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗!

东营市五四制六年级语文上册期中试题(有答案)(已纠错)

山东省东营地区2019-2020学年第一学期期中质量调研 六年级语文试题 一、汉字书写 (5分) 把内容补充完整,并将补充部分填写在田字格内。 我好像一只牛,。 二、积累运用 1、给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 宇航员在天际áo游遥望地球时发现,地球的周围guǒ着一层薄薄的水蓝色沙衣,同宇宙相比地球是渺.小的,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁.舟,但这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。( ) (2分) (1)天边的云彩不停地_着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。 (2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系。 (3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。 A、变换传承相映成趣 B、变幻传承赏心悦目 C、变幻传递相映成趣 D、变换传递赏心悦目 3、把词语补充完整。(3分) 余音绕( ) 囫( )吞枣 张( )李戴( )然大悟 ()炙人口( )经风霜 4、按要求改写句子(3分) ①、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) ②、房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句) ③、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) 5、下列句子有语病,请修改。(2分) ①、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号. ②、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.

6、仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比喻等修辞方法。(2分)例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。 仿句 7、阅读积累填空(7分) (1)、邓小平同志热爱人民、心系人民,始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说:“我是中国人民的儿子。”(2)、有所期诺;,时刻不易。 (3)、大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹:“ ____________________,何人不起故园情”! 是,。 (6)、《春夜喜雨》中运用想象的手法来体现诗人喜悦之情的诗句 是,。 (7)、《西江月夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的句子是,。 8、.经过小学五年的学习,现在来到了你梦寐以求的中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(4分) 围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字: 形式一:制作档案显个性形式二:编写报纸突全面 (1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是 (2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是: 三、阅读下面一首诗,完成第1~2题。(4分) 马诗

最新鲁教版五四制六年级数学下册

1 / 1 鲁教版五四制六年级数学下册 一、精心选一选: 1、-3的绝对值等于( ) A.-3 B. 3 C. ±3 D. 小于3 2. 在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 3. 在数 -(-3), 0 ,(-3)2, |-9|, -14 中,正数的有( )个 A .2 B .3 C .4 D .5 2、与2ab -是同类项的为( ) A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 5 已知方程21 0k x k -+=是关于x 的一元一次方程,则方程的解等于( ) A.-1 B.1 C.12 D.-12 6、与2ab -是同类项的为( ) A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 7. 某中学七年级(2)班有学生42人,已知男生人数比女生人数的2倍少3人,求男生和女生各多少人?下面设未知数的方法,合适的是( ). A. 设总人数为x 人 B. 设男生比女生多x 人 C. 设男生人数是女生人数的x 倍 D. 设女生人数为x 人 8. 下列说法错误的是( ) A. 若a=b 则a+1=b+1 B. 若a=b 则a(x 2+1)=b( x 2+1 ) C. 若a=b 则3a 2a =3b 2 b D. 若a(x-1)=b(x-1) 则a=b 二、细心填一填: 9. -8的相反数是_________. 10. 用科学记数法表示13040000应记作_______________________. 11. 一件运动衣按原价的八折出售时,售价是40元,则原价为_____元. 三、耐心做一做: 12.若|m -2|+|n -5|=0,求(m -n)2 的值 13、把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本. ⑴这个班有多少学生? ⑵这批图书共有多少本? 14、雅丽服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装(一件上衣和两条裤子配成一套)。已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件,问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套?

人教版五四制六年级数学上册全套教案

分数乘法 【教学目标】 1.亲历分数乘法的探索过程,体验分析归纳得出分数乘正整数的计算方法,进一步发展学生的探究、交流能力。 2.掌握分数乘法的计算方法。 3.熟练运用分数乘法,使学生理解和掌握分数乘法的计算方法,能够正确地、比较熟练地进行计算。 【教学重难点】 重点:分数乘法的计算方法和求一个数的几分之几是多少的问题。 例1.一个正方形的边长是5 6 米,它的周长是多少米?

510 4 63 ?=(米) 答:它的周长是10 3 米。 根据例题的解题方法,让学生自己动手练习。练习: 1千克油菜籽可榨油9 20 千克,1吨油菜籽可榨油多少千克? 9 1000450 20 ?=(千克)

中的具体应用。 (1)一个正方形的边长是5 6 米,它的周长是多少米? 510 4= 63 ?(米) 答:它的周长是10 3 米。 答:2 3 小时行驶了 1 2 小时。 四、习题检测 1.一筐苹果重 3 200 吨,40筐苹果重多少吨? 2.如果一台拖拉机每小时可耕地7 8 公顷,那么,这台拖拉机 2 3 小时耕地多 少公顷? 3.两根同样长的绳子,甲用去2 3 ,乙用去 2 3 米,剩下的绳子谁长?为什么?

倒数的认识 【教学目标】 1.亲历倒数的探索过程,体验分析归纳得出倒数解法,进一步发展学生的探究、交流能力。 2.掌握倒数解法。 3.熟练运用倒数,解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。 【教学重难点】 重点:掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。 难点:知道倒数的意义和会求一个数的倒数。 【教学过程】 一、直接引入 师:今天这节课我们主要学习倒数,这节课的主要内容有运用倒数,解倒数的意义,小组探究求一个倒数的方法,运用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法,并且我们要掌握这些知识的具体应用,能熟练解决相关问题。二、讲授新课 (1)教师引导学生在预习的基础上了解倒数内容,形成初步感知。 (2)首先,我们先来学习倒数的意义,它的具体内容是 你能找出乘积是1的两个数吗? 由38 83 =1可得出 倒数不能单独存在,是相互依存的。 乘积是1的两个数互为倒数。 它是如何在题目中应用的呢?我们通过一道例题来具体说明。 例1.12是()倒数,()是1 9 的倒数。 答: 1 12 、9。

最新五四制.六年级上册道德与法治全册精品知识点

鲁教版六年级上册道德与法治(五四学制)第1、2单元精品知识点 第一单元走进新的学习生活 第1课我是中学生啦项目一:笑迎新生活 1、面对新生活,我们有哪些新感受?(初中生活给我们带来了哪些不同的感受?) ①新老师、新同学、新环境、新鲜事,都让我们好奇、激动和兴奋,内心萌发出新的期望和憧憬。 ②生活在新的学校、新的班级,我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动,时常会感受到“家”的温暖和幸福。 ③初中阶段与小学相比,学习科目明显增多,学习内容更为丰富。 ④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐,但是对有些同学来说,也许会有一些困惑和担忧。 2、面对新环境,我们应如何展示新面貌?(我们应怎样尽快适应新生活?☆) 答:①在新的班集体里,我们和同学团结互助,友善待人;真诚地听取老师的教诲,自觉遵守纪律,积极参加集体活动,发挥自己独特的作用,为班集体增光添彩。 ②我们要展示新的学习风貌,变“要我学”为“我要学”。 ③我们要认真学习各门课程,不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程,做到德智体美全面发展。 ④我们要努力做到学习上自觉,生活上自理;处理好学与玩的关系,把握好学习生活的节奏,使每天的学习生活充实而有意义。 项目二:我爱学习 3、为什么要学习?(学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽?) ①从生活的本领到做人的道理,都来自于学习。 ②学习丰富知识,学习增长才干。努力学习,终身学习,生命才更具光彩。 ③学习可以使我们明是非辨美丑,树立正确的价值观,培养良好品德。 ④通过学习,既能成就自己,又能为国家和社会发展作出贡献。 4、为什么要珍惜受教育的权利和机会? ①宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利,也有责任接受一定程度的教育。这样既能成就自己,又能为国家和社会发展作出贡献。 5.为什么说学习是苦乐交织的? ①学习是一个探索和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。 ②也正是在这个过程中,我们得以不断丰富自己、提高自己,从而体会到学习带来的快乐。 6、学习的快乐体现在哪些方面? ①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,③当我们通过学习发现自己潜能的时候,④当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候,学习的快

2019最新鲁教版(五四制)初中数学六年级下册期末测试卷

下学期期末考试 初一数学试题 (时间:120分钟,满分120分) 一.选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分,每小题给出的四个选项中,只 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 号 答 案 1.把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程.用几何知识解释其道理正确的是()A.两点确定一条直线B.垂线段最短 C.两点之间线段最短D.三角形两边之和大于第三边 2.计算(﹣xy2)3,结果正确的是() A.x3y5B.﹣x3y6C.x3y6D.﹣x3y5 3.下列计算正确的是() A.2a+3b=5ab B.(a2)4=a8C.a3?a2=a6D.2a﹣2= 4.已知一粒米的质量是0.000021千克,这个数字用科学记数法表示为()A.21×10﹣4千克B.2.1×10﹣6千克C.2.1×10﹣5千克D.2.1×10﹣4千克5.如图,直解三角板的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56°,则∠2的度数为()A.56°B.44°C.34°D.28° (5)(6)(9) 6.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠AOD,若∠AOC=35°,则∠BOD等于()A.145°B.110°C.70°D.35° 7.在时刻8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角为() A.85°B.75°C.70°D.60° 8.下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是() A.①B.②C.③D.④ 9.如图,已知a∥b,∠1=130°,∠2=90°,则∠3=() A.70°B.100°C.140°D.170° 下列表格列出了一项实验的统计数据,它表示皮球从一定高度落下时,下落高度y与弹的关系,能表示这种关系的函数关系式为() y 50 80 100 150

2019-2020学年鲁教版(五四制)六年级数学下册第六章 整式的乘除单元测试题及答案

第六章整式的乘除检测 (满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.计算-8x6÷2x的结果是() A. 4x4 B.-4x C.4x3 D.-4x 2.水是由氢、氧两种元素组成的,一亿个氢原子的质量为0.0000000001674 ug,则数据0.000000000167 4用科学记数法可以表示为 () A.1.674×10-11 B.-1.674×10 C.1.674×10-10 D.1.674×10-9 3.下列能用平方差公式计算的是() A.(a+b)(-a-b) B.(2a+b)(a-2b) C.(a-b)(-a-b) D.(a-b)(a-b) 4.下列计算正确的是 A. 2a+a=3a B. a?a=a C.a÷a=a D.(-2a)=-8a () 5.球的表面积公式为S=4πR,R为球的半径.已知一颗恒星的半径大约是3×1 4km,则该恒星的表面积为(π≈3)() A.1.08×10km C.7.2×10km B.1.08×10km D.7.2×10km 6.若a+b=-1,ab=-5,则a+b的值为() A.-9 B.11 C.23 D.27 7. 若(x+3)(x-4)=x+mx-n,则m+n的值是() A.-11 B.-12 C.13 D.11 7.若4a-kab+9b是完全平方式,则常数k的值为() A.6B.12C.±12D.±6 9.下列计算错误的是() A.(-x+y)=x-2xy+y C.–ab(a b-ab+b)=-a b+a b-ab B.(y-3x)(-3x-y)=y-9x D.(2x y-3xy)÷xy=4x-6y 2 43 10 224236632236 2 10262 9262 22 2 22 22222 2533624222

人教版(五四制)六年级期中考试数学试卷

人教版(五四制)2018--2019学年度第一学期 六年级期中考试数学试卷 考试时间:100分钟;满分120分 题号 一 二 三 总分 得分 温馨提示:亲爱的同学们,考试只是检查我们对所学知识的掌握情况,希望你不要慌张,平心静气,做题时把字写得工整些,让老师和自己看得舒服些,祝你成功! 评卷人 得分 一、单选题(计30分) 1、“小羊只数是大羊只数的 38 ”,( )是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、( )的倒数一定大于1。( A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多110 ,今年的产量就相当于去年的( )。 A 、110 B 、910 C 、1110 4、12×(14 + 13 )=3+4=7,这是根据( )计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律

5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是)。 A 、20×34 B 、20× 34 +20 C 、20×(20× 34 ) 6. 一本书,第一天看了40﹪,第二天看了35﹪,第二天比 第一天少看了5页,这本书共有----------------------------( )。 A 、75 B 、90 C 、100 7. 一台灯,打八折后每个售价15元,降价多少元,正确列式为( )。 A 、15×80﹪ B 、15÷80﹪ C 、15÷(1-80﹪) ×80﹪ D 、15÷80﹪—15 8、我班有95%的同学订阅《小学生数学报》,没有订的同学占( ) A 5% B 15% C 50% 9、东门中心小学今年的学生数量比去年增加10%,今年的 学生数量是去年的-------------------------------------( ) A 90% B 110% C 10% 10、六(1)班人数的40%是女生,六(2)班人数的45% 是女生,两班女生人数相等。那么六(2)班的人数( )六(3)班人数。 A 小于 B 等于 C 大于 D 都不是 评卷人 得分 二、填空题(计32分) 1、把一根5 4米的绳子平均分成4段,每段长( )米,每段占全长的( )。

鲁教版(五四制) 六年级下册数学 第八章 数据的收集与整理 单元测试题

鲁教版六年级下册数学数据的收集与整理单元测试题(含答案) 一、选择题(共14小题;共70分) 1. 以下问题,不适合用普查的是 A. 了解全班同学每周体育锻炼的时间 B. 旅客上飞机前的安检 C. 学校招聘老师,对应聘人员面试 D. 了解全市中小学生每天的零花钱 2. 要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当 A. 查阅文献资料 B. 对学生问卷调查 C. 上网查询 D. 对校领导问卷调查 3. 用下列方式获取的数据中,可信度较低的是 A. 社会上传闻 B. 从报纸上摘录的 C. 看电视新闻得到的 D. 小组实地考察或测量得到的 4. 小军为了解同学们的课余生活,设计了如下的调查问卷(不完整): 他准备在“①看课外书,②体育活动,③看电视,④踢足球,⑤看小说”中选取三个作为该问题的备选答案,选取合理的是 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 5. 每年4月23日是“世界读书日”,为了了解某校八年级名学生对“世界读书日”的知晓 情况,从中随机抽取了名学生进行调查.在这次调查中,样本是 A. 名学生 B. 所抽取的名学生对“世界读书日”的知晓情况 C. 名学生 D. 每一名学生对“世界读书日”的知晓情况 6. 小红同学将自己 5 月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图),从图中可看出 A. 各项消费金额占消费总金额的百分比

B. 各项消费的金额 C. 消费的总金额 D. 各项消费金额的增减变化情况 7. 为调查某校名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽 取部分学生进行调查,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱体育节目的学生共有 A. 名 B. 名 C. 名 D. 名 8. 某校对全体学生开展心理健康知识测试,七、八、九三个年级共有名学生,各年级的合格 人数如表所示,则下列说法正确的是 A. 七年级的合格率最高 B. 八年级的学生人数为名 C. 八年级的合格率高于全校的合格率 D. 九年级的合格人数最少 9. 已知甲学校的男生占全校人数的,乙学校的女生占该校总人数的,则下列结论正确 的是 A. 甲校的男生与乙校的女生人数一样多 B. 甲校的女生与乙校的男生人数一样多 C. 甲校的男生比乙校的女生多 D. 不能确定 10. 某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类,以下是排乱的统计步骤: ①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类 ②去图书馆收集学生借阅图书的记录 ③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比 ④整理借阅图书记录并绘制频数分布表 正确统计步骤的顺序是 A. ② ③ ① ④ B. ③ ④ ① ② C. ① ② ④ ③ D. ② ④ ③ ①

部编五四制六年级1-6单元说明

单元目标 1.准确、流畅地朗读课文,感受大自然的美好和生活中的情趣。 2.欣赏课文中不同特点的景物描写特别是其中富有想象力的片段。 3.摘抄一些写景抒情的语句,提高积累水平。 编写意图 本单元以“触摸山川湖海”为主题,选编了几篇写景抒情的佳作、老含的《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情,表达了蒙汉情深、民族团结的主题:《丁香结》描墓了丁香的美丽姿态,抒发了由丁香结获得的生活感悟;《花之歌)从花的视角描画了四季更送花开花谢的现象,寄寓了作者对美好事物的赞颂之情:《古代诗歌三首》分别描写了夜色中的建德江、夏雨前后的西湖以及月夜下黄沙岭乡村的景色,展现了大自然美丽的风光。这些诗文,题材不同,风格各异,或打情,或言志,但均融入了作者丰富的联想和想象,值得细细揣摩。 本单元是初中语文教学的第一个单元。作为起始单元,其教学意义在于:通过学习这些从生活中发现美、感受美的诗文,激发学生对生活的热爱和对身边事物的观察兴趣,培养学生联想、想象的能力和审美情趣;诗文中优美活泼的语言,也是学生积累、模仿的理想对象。 本单元的能力训练点,一是准确、流畅地朗读课文。教师要有意识地培养学生良好的朗读习惯,如:朗读前要做好充分的准备,借助注释和工具书扫清字词读音的障碍,并大致了解文章内容;朗读时声音要洪亮,吐字要清晰,发音要准确;注意重音、停连,并对作品的语言风格和作者的感情基调形成大致的印象。 二是欣赏课文中的景物描写,感受作者丰富的想象力。无论是内蒙古草原的小丘,还是斗室外花墙边的丁香,无论是建德江中烟雾朦胧的小洲,还是盛夏时节雨中的西湖,作者在描绘时均融入了自己深厚的情感,并充分发挥联想和想象,将景物写得生动传神。要 学会透过精妙的文字表达,感受作者笔下的优美画面,看看作者是如何运用各种写作技巧 将这些景物写得情趣盎然的。 三是积累一些写景抒情的语句。这几篇课文,没有艰难晦涩的语言,都是用易于理解的文字,表现大自然的美好景色,寄托自己的情感,非常适合初中学生在阅读时加以积累,丰富自己的“语料库”,为之后的写作打下基础。

五四制人教版六年级下册数学知识新编

六年级下册数学知识点汇总 一、负数 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。 3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 4、像-16、-500、-3/8、…这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16,200,3/8,…这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号,也可以省去“+”号。+读作正六点三。0既不是正数,也不是负数。 5、16℃读作十六摄氏度,表示零上16℃;-16℃读作负十六摄氏度,表示零下16℃. 6、如果2000表示存入2000元,那么-500表示支出了500元。向东走3m 记作+3,向西4m记作-4。 7、在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点,所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小,而正数都比0大,负数都比正数小。负号后面的数越大,这个数就越小。如:-8<-6。 二、圆柱和圆锥 — 1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。 2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。 3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。 4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。 5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。 6、圆柱的表面积= 圆柱的侧面积+底面积×2 即S表=S侧+S底×2或2πr×h + 2×πr2

人教版五四制六年级数学下册全套教案

正数和负数 【教学目标】 1.掌握正、负数的概念和表示方法。 2.熟练运用正、负数描述现实世界具有相反意义的量及解决具体问题。 3.亲历正、负数应用的探索过程,体验分析归纳得出正负数在生产生活实际中的广泛应用,进一步发展学生的探究、交流能力。 【教学重难点】 重点:掌握正、负数的概念,数0表示的量的意义和具有相反意义的量。 难点:正、负数的实际应用。 【教学过程】 一、直接引入 师:今天这节课我们主要学习正数和负数,这节课的主要内容有正数和负数,并且我们要掌握这些知识的具体应用,能熟练解决相关问题。 二、讲授新课 1.教师引导学生在预习的基础上了解正数和负数的内容,形成初步感知。2.首先,我们先来学习正数和负数,它的具体内容是:认识正负数。 在生活、生产、科研中经常遇到数的表示与数的运算的问题。 大于零的数叫做正数,在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 数0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数的分界。 它是如何在题目中应用的呢?我们通过一道例题来具体说明。 例:北京冬季里某天的温度为-3~3℃,它的确切含义是什么?这一天北京的温差多少? 解析:-3表示零下3摄氏度,3表示零上3摄氏度。 根据例题的解题方法,让学生自己动手练习。 练习: 1.2006年我国产量比上年增长1.8%,油菜籽产量比上年增长 2.7 -%,这里的增长 2.7 -%代表什么意思? 2.如果把一个物体向右移动1m记作1m -是什么 +,那么这个物体又移动了1m

意思? 解析:物体回到了原来的位置。 三、课堂总结 1.这节课我们主要讲了正数和负数及正、负数在实际中的应用。 2.它们在解题中具体怎么应用? 四、习题检测 1.某药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在_____℃~_____℃范围内保存才合适。 2.一个月内,小明体重增加2公斤,小华体重减少1公斤,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值。

鲁教版(五四制)六年级上册生物知识点归纳

第一单元生物和生物圈第一章认识生物 第一节生物的特征 1.生物的特征 (1)生物的生活需要营养 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。(2)生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 (3)生物能排出体内产生的废物 动物和人通过多种方式排出体内废物。人通过出汗、呼出气体和排尿等方式将废物排出体外。 植物也能产生废物,落叶能带走一部分废物。 (4)生物能对外界刺激作出反应 生物能够对来自外界环境中的各种刺激作出一定的反应。 (5)生物能够生长和繁殖 (6)生物具有遗传和变异的特性 生物还有其他特征: 除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物能适应环境,也能影响环境。 第二节调查周边环境中的生物 1、生物分类的方法 (1)按形态结构特点,将生物划分为植物、动物和其他生物三大类 (2)按生活环境,将生物划分为陆生生物和水生生物等 (3)按照用途,将生物划分为作物,家禽、家畜等 2、调查

调查时,首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计 3、观察 你用一种或多种感官收集周围的信息,就是观察。 为了更好地观察,可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。 第二章了解生物圈 地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。 第一节环境对生物的影响 1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 2、生态因素可以分为两类 非生物因素——光、温度、水等 生物因素———影响某种生物生活的其他生物。 3、探究 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。 探究实验重复的次数越多,获得正确结果的可能性就越大。 4、探究实验(六步)非生物因素对某种动物的影响 提出问题光会影响鼠妇的分布吗? 作出假设光会影响鼠妇的生活 制定计划 (1)材料用具:10只鼠妇,湿土,铁盘,纸板,玻璃板 (2)实验装置:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一 侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境 (3)方法步骤: A以小组为单位进行试验。在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2

鲁教版(五四制) 六年级下册数学阶段性考试试卷

2020年六年级数学阶段性考试试卷 一、选择题(共14小题;共56分) 1. 的相反数是 A. 2. 如图,直线,被直线所截,,下列条件中能判定的是 A. B. C. D. 3. 下列各式中计算正确的是 A. B. C. D. 4. 的结果是 B. D. 5. 在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是 A. 枚 B. 枚 C. 枚 D. 任意枚 6. 如图,是的平分线,,若,则的度数为 A. B. C. D. 7. 能用,,三种方式表示同一个角的图形是 A. B. C. D. 8. 如图,与是同位角的是

A. B. C. D. 9. 如图,,则下列结论一定成立的是 A. B. C. D. 10. 如图,已知直线,被直线所截,,,则的度数为 A. B. C. D. 11. 钟表 1 点 20 分时,时针与分针所成的角是 A. 度 B. 度 C. 度 D. 度 12. 如图,直线,相交于点,射线平分,.若 ,则的度数为 A. B. C. D. 13. 如果一个多边形中,经过每一个顶点都有条对角线,那么这个多边形是 A. 七边形 B. 八边形 C. 九边形 D. 十边形 14. 图1是一个长为,宽为的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成 四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图2那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积 是

A. B. C. D. 二、填空题(共8小题;共32分) 15. 把加上一个单项式,使其成为一个完全平方式.请你写出符合条件的单项 式:.(写出一个即可) 16. 一个角的度数为,则它的补角的度数为. 17. 如图,直线,,则. 18. 如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,那么的度数为. 19. 如图,点是线段上一点,且,,若点为线段的中点, 则线段的长为. 20. 已知直线,一块直角三角板如图所示放置.若,则. 21. 已知、、三点在同一条直线上,、分别为线段、的中点,且, ,则的长为. 22. 计算:. 三、解答题(共5小题;共62分) 23. 如图,在直线的异侧有、两点,按要求画图取点,并注明画图取点的依据.

六年级数学上学期期中试题新人教版五四制

黑龙江省大庆市杜蒙县2016-2017学年六年级数学上学期期中试题 考生注意: 1、考试时间120分钟 2、全卷共四道大题,总分120分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 命题人 得 分 伊兴莲 一、填空题:(每空1分共38分) 1、如果运进货物30吨记作+30吨,那么运出50吨记作 ; 2、3的相反数是___ ,既不是正数也不是负数的数是 ; 最小的非负整数是: 3.-2的倒数是 , 绝对值等于5的数是 ; 4、已知 |a | = 3,|b | = 2,则a +b 的值为 . 5、计算;=--25 ;=+-72 ;=-÷)2 1 (5 =-?-)()(7 2213 =-?-4)3( ; 6、直接写出计算结果。(每小题3分,共15分) ⑴=-7352 ; ⑵=++--2 1 28216529 ; ⑶=?? ? ??-÷-75213 ;(4)()()=-?-÷÷-4323 。 7、比较大小: 4____3-- ;)21(+- +|2 1 -| ; 8、.按某种规律填写适当的数字在横线上:1,- 21, 31,-4 1 , , 9、绝对值大于1而小于4 的整数有 ,其和为 ,积为 ; 10、若|a-2|+|b+3|=0,则3a+2b= . 11、如果数轴上的点A 对应有理数为-2,那么与A 点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________。 12、b b ||a |a |+的值可能是 。

13、若|2|0a -=,则a = ;若|2|3a -=,则a = 。 14、若三个有理数的乘积为负数,则在这三个有理数中,有 个负数. 15、(1-2)×(2-3)×(3-4)×……×(100-101)= . 16、若a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值为2,则:m cd b a +++3 的值为 . 17、规定521a b a b ?=+-,则(4)6-?的值为 。 18、已知a =3,b =2,且ab <0,则a b -= 。 19、根据语句列式计算: ⑴-6加上-3与2的积: ; ⑵-2与3的和除以-3: ; 20、在括号填上适当的数,使等式成立: ⑴?=÷- 78 787( ) ;⑵8-21+23-10=(23-21)+( ); ⑶+-=?-692323 5 3 ( ) 。 二、选择题意(每小题2分,共16分) 1、在-5,- 10 1 ,-3.5,-0.01,-2,-212各数中,最大的数是( ) A .-12 B .- 10 1 C .-0.01 D .-5 2、若 |x | =-x ,则x 一定是( ) (A ) 负数, (B )正数, (C ) 负数或0 , (D ) 0. 3、下列说法:①若a 、b 互为相反数,则a +b =0;②若a +b =0,则a 、b 互为相反数;③若a 、b 互为相反数,则 1a b =-;④若1a b =-,则a 、b 互为相反数。其中正确的结论是( ).(A )②③④ (B )①②③ (C )①②④ (D )①② 4、下列说法正确的是( ) (A )一个数的绝对值一定是正数, (B ) 任何正数一定大于它的倒数, (C ) a 的相反数的绝对值与a 的绝对值的相反数相等 (D ) 绝对值最小的有理数是0

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