1.Have a meal 吃饭
2.Drink the water 喝水
3.Quiet dinner 安静吃饭。
4.Wash hands 洗手
5.I’m full 我饱了。
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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6.Brush your teeth. 刷牙。
7.May I come in? 我能进来吗？
https://www.doczj.com/doc/897149941.html,e in please. 请进
9.Sorry, I’m late . 对不起，我迟到了。
10.It’s all right. 没关系。
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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11. Wash face. 洗脸。
12.Take a shower. 洗澡。
13.Let me have a look 让我看一看
14.How are you? 你好吗？
15.I’m fine. 我很好。
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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16.See you tomorrow 明天见
17.Sorry ,I don’t know. 对不起，我不知道。
18.I’m ready 我准备好了。
https://www.doczj.com/doc/897149941.html,e here 过来
20.Follow me 跟我来。
21.Excuse me 对不起，打扰一下。
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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22.You’re wrong 你错了。
23.Wait for me 等等我。
24.Listen to me ,please 请听我说。
25.I’m really sorry 我非常抱歉。
26.I’m hungry 我饿了。
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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27.Nice to meet you 很高兴认识你
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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28.Let’s go to classroom 让我们去教室吧
29.Don’t turn off the TV 别关电视
30.Please give it to me 请把它给我
31.Have a good rest 好好休息
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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32.Wait a moment 稍等一下
33.Sweet dreams! 做个好梦
34.Help each other 互相帮助
35.Very good 很好
36.It’s time to get up 到起床的时候了。小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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37.Go to bed 睡觉
38.It’s time to eat. 该吃饭了。
39.Clean the floor. 扫地
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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41. I’m home. 我回来了。
42. It’s very delicious. 非常美味／好吃。
43. Let me know. 告诉我。
44． Time is up. 时间快到了。
45.What’s your name? 你叫什么名字？
46.My name is ……(自己名字) 我的名字是
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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52. Sing a song. 唱歌。
53.
54 Thanks for the hand 谢谢你的帮忙。
40.55. How old are you? 你几岁？
41.I am ……岁
42.What’s the time? 多少点了？43.It’s……o’clock 点
56. Talk on the phone. 打电话。
57. Go shopping. 购物。
44.Good night. 晚安。
45.This is my Enghlish / Chinese/ Math teacher 这是我的英语／语文／数学老师。What
day is today? 今天星期几？
46.It’s Monday /Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.
今天是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天。
小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。
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一年级上册英语口语复 习课教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一年级上册英语口语主题1-9复习课 【课型】复习课 【课时】一节课 【授课时间】 【教授内容】复习已学过的单词和句型 【教学目标】 （一）知识技能目标： 1.学生能听懂、会说并能认读以下单词：classroom blackboard window door desk; red yellow blue green black white; schoolbag ruler eraser pencil case pencil pen book crayon 2.学生能用What’s your name来询问别人的名字；会用What colour is it 来询问身边物品的颜色。 3.学生能根据老师的口令准确做出相应的动作，能根据老师的动作说出相对应的口令。 （二）过程与方法目标： 1.通过游戏形式复习已学的单词和句型，使学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。 2.通过小组活动，培养学生与他人合作的意识和技巧。 （三）情感态度与价值观目标： 1.培养学生运用英语思维能力，激发学生对英语的学习热情。 2.培养学生大胆开口说英语的能力，提高学生的口语交际能力。 【教学重点】 1.学生能听懂、会说并能认读以下单词：classroom blackboard window door desk; red yellow blue green black white; schoolbag ruler eraser pencil case pencil pen book crayon 2.学生能用What’s your name来询问别人的名字；会用What colour is it 来询问身边物品的颜色。 【教学难点】 3.学生能根据老师的口令准确做出相应的动作，能根据老师的动作说出相对应的口令。 【教具准备】 PPT课件、单词卡片、实物
五年级英语口语演讲稿范文 五年级英语口语演讲稿范文1、The Thirsty Pigeon口渴的鸽子 A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders. Zeal should not outrun discretion. 有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。 这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。 2、The Wind And The Sun (风和太阳) One day the wind said to the sun, “Look at that man walking along the road. I can get his cloak off more quickly than you can.” “We will see about that,” said the sun. “I will let you try first.” So the wind tried to make the man take off his cloak. He blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself.
1.英语句子 God works. 上帝的安排。 Not so bad. 不错。 No way! 不可能! Don't flatter me. 过奖了。 Hope so. 希望如此。 Go down to business. 言归正传。 I'm not going. 我不去了。 Does it serve your purpose? 对你有用吗? I don't care. 我不在乎。 None of my business. 不关我事。 It doesn't work. 不管用。 Your are welcome. 你太客气了。 It is a long story. 一言难尽。 Between us. 你知，我知。 Sure thin! 當然! Talk truly. 有话直说。 I'm going to go. 我這就去。 Never mind. 不要緊。 Why are you so sure? 怎么这样肯定? Is that so? 是这样吗? Come on, be reasonable. 嗨，你怎么不讲道理。 When are you leaving? 你什么时候走?
You don't say so. 未必吧，不至于这样吧。Don't get me wrong. 别误会我。 You bet! 一定，当然! It's up to you. 由你决定。 The line is engaged. 占线。 My hands are full right now. 我现在很忙。Can you dig it? 你搞明白了吗? I'm afraid I can't. 我恐怕不能。 How big of you! 你真棒! Poor thing! 真可怜! How about eating out? 外面吃饭怎样? Don't over do it. 别太过分了。 You want a bet? 你想打赌吗? What if I go for you? 我替你去怎么样? Who wants? 谁稀罕? Follow my nose. 凭直觉做某事。 Cheap skate! 小气鬼! Come seat here. 来这边坐。 Dinner is on me. 晚饭我请。 You ask for it! 活该! You don't say! 真想不到! Get out of here! 滚出去! How come… 怎么回事，怎么搞的。
设计意图：小学英语新课程标准强调指出：英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。也就是说，要通过适合儿童年龄、心理和生理特点的生动活泼的课堂活动，把学习英语与用英语做事情联系起来，创设良好的语言环境和语用环境，使学生在愉快和自信的情绪中，保持积极的学习态度，在大量的语言实践中形成语感，养成良好的英语学习习惯。 这是我们贯彻―新课程标准‖，运用―新课程标准‖教学的关键所在。 我将本课教学分为以下几个环节： 一、课前寻找、激发兴趣 本课涉及的生词不多，但它和我们的生活息息相关，一提出问题就收到了意想不到的效果，同学们马上就想知道平常我们口中称呼的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的英语叫法。我没有告诉他们答案，让他们自己去找。象dad(爹地), mom(妈咪)这些称呼在他们接触英语前都从港台电视上所熟知。上课时百分之百的同学会说dad(爹地), mom(妈咪)，大多数同学会说(uncle)安可,(aunt)安娣。从一开始就刺激了同学们强烈的好奇心，使他们产生强烈的求知欲。 二、歌曲导入、初步感知 唱英语歌是学习英语的一种好方法。课前一首歌，可以使学生精神饱满，思想集中，做好上课准备。课中一首歌，不仅能减轻学生的心理负荷，减少疲劳，又使学生在轻松愉快的气氛中学会新词、新句型。课外几首歌，有利于开展第二课堂活动，以巩固所学知识。例：教学本课时，我们以歌曲导入，播放―Boy and Girl‖：―I‘m a boy and you are a girl. I‘m a girl and you are a boy. Do you want to be my friend?‖根据歌词中提到的boy, girl出示男孩，女孩的图片，并让说到该性别单词的学生站起来大声说。在这种活泼欢快的气氛中，在这种互动的形式下，既训练了学生―听‖的能力，又让他们初步感知了有关他们性别的英语单词。 三、近交流，借物练说 用―振救大行动‖的游戏进行比赛，男女同学各一组，老师走到一个同学前问―Are a boy/girl?‖如果他/她回答正确了，就可以从―鳄鱼‖嘴里挽救回他们组的一个人[把这些虚拟的人和鳄鱼都画大黑板上]，否则就被―鳄鱼‖吃掉。 在学生充分练说的基础上，让几组同桌同学试说，要求其他同学认真听，听他们说得是否符合要求，培养学生良好的听说态度和习惯。练说内容层层深入，范围逐步扩大，为学生提供自主学习和相互交流的机会及充分表现和自我发展的空间，让学生能在掌握新知的基础上，做到新旧结合，从而培养―说‖的能力。 四、课外延伸，学以致用 小学英语的最终目的是使学生掌握以交际为目的的最初步运用英语的能力。为让学生能把课上所学的知识运用到实际生活中去，我们在课后尽量让学生用英语与老师和同学作交流，如开展―英语一分钟讲坛‖，让学生谈论学校、老师、家庭及个人爱好等。用英语Asking the questions、Greetings、Conversations及用英语道谢、告别。让学生在日常生活中恰当地自然地运用英语，真正做到学以致用。 教学目标(Teaching aims)： 1、Let‘s learn 能听、说、认读本课有关家庭成员的主要单词man: brother,,father(dad), grandfather(grandpa); woman: sister, mother(mom), grandmother(grandma) 2、Let‘s sing 本部分是通过学唱英文歌曲，巩固所学单词，培养学生的学习兴趣。 教学难点/重点(Teaching keys)：
小学五年级英语短文 短文一 Spring Spring is the first season of a year . There are threｅmonths in spring : March , April and May , The weather is warm and windy . It rains a lot . The trees turn green and all the flowers are coming out . In spring, I can wear my shirts . I often plant trees and go hiking . So I like spring very much . Of course , I like the Spring Festival , too. summer summer is hot,but we could go to the beach during the long.summer holidays,and we could swim in summer or eat ice-cream,sometimes the day is raining and we must stay at home,summer is terrible! Fall Fall is the third season of a year .There are three months in fall :July ,August and september .The weather in fall is cool ,Sometimes it's windy .I can wear my jackets and jeans . I often fly kites and go hiking with my good friends.And there are many fruits. In fall ,Just like :apples ,bananas ,oranges… And the Mid Autuain Festival is in fall , too .So I like fall very much . 短文二 My Favourite Season There are four seasons in a year. Spring, summer, fall and winter. In spring, the weather is windy and warm. In summer, the weather is hot and sunny. In fall, the weather is windy and cool. In winter, the weather is always windy and cold. They are all good. But my favourite season is summer. Do you know “why?” Because I can eat ice-cream and eat watermelons. I can swim in the lake. Expecially I can spend a good holiday. In the holiday,I can go hiking with my parents. I can play with my friends. I can watch TV and I can do everything that I want to do. So summer is my favourite season. What about you? 短文三 My favourite season Hello, my dear friends! What’s my favourite season? Let me tell you.My favourite season is spring. Spring is a lovely season, I think. There is a garden behind my house. In spring, the trees become green and the flowers give off fragrance(芳香). There are many butterflies and bees over the flowers. The butterflies are dancing and the bees are singing. Sometimes it rains. It usually rains quietly. The rain moistens(滋润) the trees and the flowers. I think they may say, “We’re very thirsty. The rain is very good. It can help us.” What a beautiful scene! Don’t you think so? And what about your favourite season,could you tell me? 我最喜欢的季节 你好，我最亲爱的朋友！我最喜欢的季节是哪个呢？让我告诉你。我最喜欢的是春天。我觉得春天是个可爱的季节。在我家后门有个花园。在春天，树变绿了，花也散发着芳香。有许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。蝴蝶在跳舞，蜜蜂在歌唱。有时候，会下雨，常常都是下得轻轻的。雨水滋润了树木和花朵。我想他们会说，“我们好渴，这雨水真是及时。”真是一幅美丽的画面！你不这样认为吗？你能告诉我你最喜欢的季节吗？
1. How are you doing?（你好吗？） 2. I'm doing great.（我过得很好。） 3. What's up?（出什么事了/你在忙些什么/怎么了？） 4. Nothing special.（没什么特别的。） 5. Hi. Long time no see.（嗨，好久不见了。） 6. So far so good.（到目前为止，一切都好。） 7. Things couldn't be better.（一切顺利。） 8. How about yourself?（你自己呢？） 9. Today is a great day.（今天是个好日子。） 10. Are you making progress?（有进展吗？） 11. May I have your name, please?（请问尊姓大名？） 12. I've heard so much about you.（久仰大名。） 13. I hope you're enjoying your staying here.（希望你在这里过得愉快。） 14. Let's get together again.（改天再聚聚。） 15. That's a great idea!（好主意！） 16. Please say hello to your mother for me.（请代我向你母亲问好。） 17. I'm glad to have met you.（很高兴遇到你。） 18. Don't forget us.（别忘了我们。） 19. Keep in touch.（保持联系。） 20. I had a wonderful time here.（我在这里度过了难忘的时光。） 21. Have a nice weekend.（周末愉快。） 22. Same to you.（彼此彼此。） 23. Nice talking to you.（很高兴与你聊天。） 24. Take care of yourself.（自己当心/照顾好你自己。） 25. Thank you for everything.（谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。） 26. Thank you all for coming.（谢谢光临。） 27. I appreciate your help.（我感谢你的帮助。） 28. You're always welcome.（别客气/不用谢） 29. Forget it.（算了吧） 30. It was my pleasure.（不用谢。） 31. I made a mistake.（我弄错了。）
五年级英语口语演讲稿 演讲稿一：五年级英语口语演讲稿 Dear friends： Today,I want to talk about title of my speech is Time Is Our knows that time is going on every second, every minute,every doesn’t wait for to use the time is a problem in our ,I want to tell you one sentence: Do not waste time. People often say:Time is me,time is is fair to I can use time appropriately I will be a good learner. Being a good learner I will get more more knowledge I will have a brighter I will have an ideal life. I often heard someone say:Time friends, if you have time to complain how time flies,why don’t you use that time to do some useful things?I have read a writer of that book said:Do not repent when you are old. So we must do something we want to do,so that when we are old we won’t feel Dear friends,We must use time wisely , we can have a brighter future,that our country can stronger and more beautiful. That’s you for listening.
英语口语常用句子PART 1 1. You make me sick! 你真让我恶心！ 2. I’m very disappointed. 真让我失望。 3. You’re crazy! 你疯了! 4. Don’t bother me. 别烦我。 5. Leave me alone. 走开。 6. It’s none of your business. 关你屁事！ 7. That’s terrible. 真糟糕！ 8. Enough is enough! 够了够了！ 9. Don't count on me．别指望我。 10. Believe it or not! 信不信由你! 11. What should I do? 我该怎么办？ 12. What a good deal! 真便宜! 13. It’s a long story．说来话长。 14. It’s Sunday today．今天是星期 15. Just wait and see! 等着瞧! 16. Make up your mind．做个决定
17. What day is today? 今天星期几? 18. I beg your pardon? 请您再说一 19. Don't let me down．别让我失望。 20. Speak louder，please．说话请大声点 21. Make yourself at home．请不要拘礼。 22. What a nice day it is! 今天天气真好! 23. I will never forget it．我会记着的。 24. He is looking for a job他正在找工作。 25. I get up at six o'clock．我六点起床。 26. Don't let me down！别让我失望！ 27. Are you satisfied with your job? 你对你的工作满意吗？ 28. Can't you speak louder? 你就不能说大声点吗？ 29. Could you tell me what time it is? 你能告诉我现在几点了吗？ 30. Do you know what happened? 你知道发生什么事了吗？
小学一年级英语口语第一册教材整体分析-3
2007学年第一学期 小学一年级英语口语教材整体分析 原稿：天河区教育局教研室彭雪红 整理：体育东路小学谭嘉莉 统审：彭雪红 一、关于小学英语口语课程的开设 1．广州市小学特色教育：英语在国际化大都市的重要性，根据市委市政府要求，提倡全民学外语，提高市民整体素养。 2．根据国家《英语课程标准》相关要求，有条件地区在低年段开设英语口语。 二、英语口语教材编写目的指导思想 教材“将小学一、二年级的英语课程作为一门基础性、启蒙性课程，以激发儿童对英语学习的兴趣，促进儿童的身心健康、和谐地发展为目标，注意与其他学科最简单易学、最有趣味、最基础的知识之间的相互融合。他以与儿童的体验和各种各样的活动作为课程组织的主要线索和主要的学习方式，使学生在生动活泼、多样有趣的活动中产生对英语学习的兴趣，获得身心的发展。” 教材的编写内容的选择上将更多地考虑与高年级教材的衔接、铺路。争取减轻高年级的负担。衔接一个重要的方面就是同一主题的重复和螺旋式上升。 Example 1:
Example 2: 口语教材：She’s a nurse. She works in a hospital. 四年级教材：She’s a nurse. She takes care of sick people. Look, she’s bandaging the boy’s elbow. 三、教材的结构和一些特点（广州市教育局教研室赵淑红） 1．教材结构 第一册在容量上是6个单元和两个复习部分。《教师教学用书》按每单元六课时的量进行教学设计。建议每单元至少用6个40分钟的课时，若能上短课，则更好。体例与栏目分别是LET’S SING, LET’S CHANT, LET’S PLAY, LET’S TRY, LET’S MAKE, STORY TIME, AMY’S GARDEND等几个部分。这几个部分的顺序更多的是为了保证教材体例上的统一性，教师们在教学中完全可以、甚至必须调整顺序，另外，有些部分，如song和chant，story等，需要多次的重复，可能不是一节课学生就可以完全掌握的。所以，要求老师们根据实际情况灵活分解和组合教学的内容。对各部分的教学要求和建议见下表：
一．口语交际。（5分） 1. How many days are there in a week? 2. What is three and six ? 3. Will you come to my birthday party tomorrow? 4. How is the weather today? 5. What’s the first class on Monday? 二．听指令，做动作。（5分） 1. Have a toothache. 2. Cut the watermelon with a knife. 3. Play basketball in the classroom. 4. Drink cold water closing your eyes . 5. Turn right . 三．朗读下列句子. （5分） 1. We have a bad cold and a fever . 2. I want to take any medicine. 3 You should have a good rest . 4. Four friends go to see her in the hospital . 5. I like my school because our lessons are interesting 四．话题谈论（5分，不少于五句话） What do you do after getting up.
一．口语交际。（5分） 1. How are you feeling today ? 2. What ‘s wrong with you ? 3. Will you come to my home on Sunday? 4. How do you like your lessons ? 5. What are your mother and father ? 二．听指令，做动作。（5分） 1. My knees hurt . 2. Move your leg. 3. Lower your head. 4. Draw a big sun? 5. Show the doctor your tougue. 三．朗读下列句子. （5分） 1. We have music and art in the morning. 2. You are wrong again. 3. What are those in the picture? 4. Please hang the clock and the picture on the wall. 5. I want to buy a notebook and a Teddy Bear. 四．话题谈论（5分，不少于五句话） What do you do after dinner？
小学英语口语课教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小学三年级英语口语课教案Hello!What'syourname?你好，你叫什么名字？ 一、课程内容简介 这节课主要内容是让学生练习英语口语 Hello!What'syourname?你好，你叫什么名字？，掌握这句英语口语的一般发音标准，培养学生良好的英语发音习惯。 二、教学方法 英语口语教学是小学生英语入门阶段的一项主要的教学内容，为了使英语口语教学任务顺利完成，我认为可以通过以下看、听、说、练几个方面来解决。 (1)本单元的口语训练主要围绕 ““Hello!What'syourname?”展开教学，老师应引导学生运用“Hello!What'syourname?Mynameis...”进行会话。 (2)老师开始就以身示范，亲切地向学生打招呼，尽量给学生创造英语情景，如：Hello!或 Goodmorning,MymaneisLinLina.What'syourname?Howareyou?等，通过语言交流方式，培养学生的语言表达能力。 (3)老师让看学生们是指看老师口型，模仿教师口型来发音。
(4)让学生听着发音来学习英语单词，对于刚刚接触英语的小学生来说，英语发音比较难读准的，因此要让他们仔细去听。 (5)通过听、看过程使学生达到独立地、正确地读出字母。让学生们分组，组员之间相互用老师教的英语句子进行对话练习。如用Goodmorning时，对话双方都应说Goodmorning!例如： A:Goodmorning,MissZhao.早晨好，赵老师。 B:Goodmorning,MissWang.早晨好，王老师。 （6）老师要注意培养学生反应能力和语言感知能力。如：Standup!sitdown,please.Listentome.Openyourbooks.Cl oseyourbooks等课堂用语，教师可用手势表明其含义。要求学生听懂后，迅速做出正确反应。 (7)通过同学们看、听、说的反复训练，老师要善于发现错误并及时纠正。 (8)课堂要结束时，让学生们上讲台来自我展示。 这样一节英语口语课就这样轻松的结束了。
Talking about objects and people 谈论物品和人 151. What do you want, sir? → 先生，您要点什么？ 152. I want a cup of tea. → 我要一杯茶。 153. What would you like to eat? → 你想要吃什么？ 154. Please give me a hamburger. → 请给我一个汉堡包。 155. What color do you like, blue or white? → 你喜欢哪种颜色，蓝色还是白色？156. I prefer white. → 我偏爱白色。 157. I'd like to talk with Mrs. Smith. → 我想和史密斯太太谈谈。 158. I am sorry, but she is not in right now. → 很抱歉，她现在不在家里。159. Would you like a glass of milk? → 你想要一杯牛奶吗？ 160. I'd like to have some coffee, if you don't mind. → 如果你不介意的话，我情愿喝点咖啡。161. Do you know any of those people? → 在那些人当中你有认识的吗？ 162. Two or three of them look familiar. → 他们当中有两三个看上去面熟。 163. No, I don't know any of them. → 不，他们当中我一个也不认识。 164. Which one is Mr. Brown? → 哪一位是布朗先生？ 165. The tall man in black. → 穿黑衣服的那个高个子。 Talking about languages 谈论语言 166. Do you speak English? → 你会说英语吗？167. Yes, but just a little. → 是的，但只会一点点。174. How well do you know Russia? → 你的俄语程度如何？ 175. She speaks Italian with a French accent. → 她讲意大利语带有法国口音。
. 前言 英语本身是一种语言，因此要求我们不仅仅是笔头上的 “行水流云”，还要求我们能用口表达出来，甚至能出口成章。曾经有许多人只注意笔头而忽略了口语。当然，讲得一口流利的英 语，并不是一朝一夕就可以做到的，这就需要我们日复一日， 年复一年地长期练习，更应该从小做起。当我们进入小学的时 候就应该注意到这一点，所以我们必须要在小学就要把小学英 语口语练习好。 具备良好的英语口语交际能力，是适应现代社会人际交往 需要的基本素质。新一轮课程改革顺应时代发展潮流，将培养 小学生的口语交际能力提到了一个新的高度。随社会的发展， 人们对口语交际能力越来越重视，英语越来越成为一门重要的 基础工具学科。社会需要人们具有用英语表达思想和理解别人 的能力，需要人们具有运用英语进行口语交际的能力。 孩子们，让我们大声的在校园、在家里、在路上用英语来 表达你的心声吧！ 加油，因为我知道你是最棒的！
学习目录 Lesson 1礼貌用语小 chant Lesson 2行为用语点点滴滴Lesson 3五颜六色真美丽Lesson 4拍拍手、学动物 Lesson 5“四时”问候语Lesson 6我们身边的人Lesson 7Number Song 附：小学生日常英语100 句
礼貌用语小 chant 小朋友们，讲礼貌是中华民族的传统美德，我相信你一定是一个有礼貌的好孩子！来一起学吧！ 英语礼貌用语多，根据情景来选择。 Hello! Hi! 是"你好！ "，见面问好常用到。 Goodbye! 是"再见！ "， Good night! 道"晚安！ "。 同学多日不见面，相见问好"How are you?" 。
300个“极常用”英语口语短句 1. Have a nice day. 祝你今天愉快（通常在跟别人道别的时候说，类似于goodbye了） 2. So far, so good. 目前为止一切都好 3. Take it or leave it. 要就要，不要就拉倒 4. Keep it up! 继续努力，继续加油 5. Good for you. 好啊！做得好！ 6. Time flies！时光如梭 7. Time is money. 时间就是金钱 8. That's life. 这就是人生 9. Now you're talking. 这才对嘛（你这才叫说话！。。刚说的都是废话） 10. I have butterflies in my stomach. 我感到紧张（老外的肚子的蝴蝶，类似于中国人所说的心里乱撞的小鹿） 11. You asked for it. 你自找的 12. read between the lines 读出字里行间的言外之意 13. The rest is history. 其他的就众所皆知了 14. A little bird told me. 我人听说的 15. It never rains but it pours. 祸不单行（pour：倾盆大雨） 16. Mind your own business. 不关你的事儿（管好你自己的事儿） 17. Hang in there. 坚持下去 stay with me 18. could be worse 已经很好了（老外说话很婉转） 19. Money talks. 金钱万能 20. count me out 不要算我/ count me in算我一个 21. Over my dead body! 想都别想（除非我死了） 22. go fifty-fifty on sth. （在...上面）平分
五年级英语口语100句 一，日常生活用语。 1．My treat 我请客。 2．So do l 我也一样。 3．Forget it ！不客气（算了）\ 4．I decline！我拒绝！ 5．I promise 我保证。 6．Of course！当然了！ 7．Slow down ！慢点！ 8．Take care, ！保重！ 9．They hurt．（伤口）疼 10．Try again 再试试。 二，人物描述 11.Do you have new teachers？你们有新老师吗？ 12.yes/no 有/没有 13.Who' s your English teacher? 谁你们的英语老师？ 14.Mary./Alison. 15. What's she like? 她长什么样？ 16 She's tall and strong/she's young and pretty. 她很高很胖/她年轻漂亮。 17. He's very funny. 他很滑稽 18. I know. 我知道。 19.His class is so much fun. 他的课很有趣。 20.Who's that young lady?那位年轻的女士是谁? 21.She's our principal. 她是我们的校长。 22.Is she strick? 她严厉吗？ 23.yes, she is是的。 24.She's very kind.她很和蔼。 25.she's a university student她是一位大学生。 26.Is she old? 她年老吗？ 27.No,she's young. 不，她很年轻。 三、星期 28. What day is it? 今天星期几？ 29.It's Wednesday. 今天星期三。 30.What do you have on Wednesdays? 星期三你们都有什么课？ 31.We have English,computer and P.E. 我们有英语，计算机和体育课。 32.I like Wednesday. 我喜欢星期三。 33.Tomorrow is Friday. 明天星期五。 34.What do you do on Saturdays? 星期六你都干什么? 35.I watch TV. 我看电视。 36.I love Saturdays. 我喜欢星期六。 37.what about you? 你呢？ 38.I do my homework. 我做我的家庭作业。
常用的英语口语短句300句
300个“极常用”英语口语短句 1. Have a nice day. 祝你今天愉快（通常在跟别人道别的时候说，类似于goodbye 了） 2. So far, so good. 目前为止一切都好 3. Take it or leave it. 要就要，不要就拉倒 4. Keep it up! 继续努力，继续加油 5. Good for you. 好啊！做得好！ 6. Time flies！时光如梭 7. Time is money. 时间就是金钱 8. That's life. 这就是人生 9. Now you're talking. 这才对嘛（你这才叫说话！。。刚说的都是废话） 10. I have butterflies in my stomach. 我感到紧张（老外的肚子的蝴蝶，类似于中国人所说的心里乱撞的小鹿） 11. You asked for it. 你自找的 12. read between the lines 读出字里行间的言外之意 13. The rest is history. 其他的就众所皆知了 14. A little bird told me. 我人听说的 15. It never rains but it pours. 祸不单行（pour：倾盆大雨） 16. Mind your own business. 不关你的事儿（管好你自己的事儿） 17. Hang in there. 坚持下去stay with me 18. could be worse 已经很好了（老外说话很婉转） 19. Money talks. 金钱万能 20. count me out 不要算我/ count me in算我一个 21. Over my dead body! 想都别想（除非我死了） 22. go fifty-fifty on sth. （在...上面）平分 23. You can say that again! You said it! 你说的没错；你说对了 24. Look who's talking! 看看你自己吧！ 25. It's Greek to me. 这我完全不懂（希腊文很难懂） 26. take my word for it 相信我的话 27. one's cup of tea 合某人胃口的事物/人 28. Get real! / Give me a break! 别闹了；别开玩笑了 29. head over heels 深陷；完全地（做状语，相当于completely） 30. Suit yourself. 随你高兴 31. What's the catch? 有什么意图？（葫芦里卖的什么药？） 32. let the cat out of bag 泄漏秘密 33. sth. is touch-and-go 危险的情况；惊险的；一触即发的（touch and go，摸了马上逃，想想你放炮竹的场景） 34. beat a dead horse 白费劲（打一匹死马） 35. The sky's the limit. 没有限制（天是没有限制的） 36. once in a blue moon 千载难逢；难得一次（这里“蓝月亮”可不是洗衣液。。） 37. Be prepared. 准备好 38. It's easier said than done. 说的比做的简单
外研版五年级英语下册口语教材 Module 1 个人情况：Personal information 1.How old are you? 你多大了？ 2.Do you like your school life? 你喜欢你的学校生活吗？ 3.When is your birthday? 你的生日是什么时候？ 4.Do you have a birthday party every year? 你每年都会举行生日会吗？ 5.Are you interested in English? 你对英语感兴趣吗？ 6. Do you like sports? 你喜欢运动吗？ 6.What’s your favorite color? 你最喜欢的颜色是什么？ 7.Did you have breakfast today? 你今天吃早饭了吗？ 8.What do you usually have for lunch? 你午饭通常吃什么？ 9.Can you tell me your name? 你能告诉我你的名字吗？ 10.Which grade are you in? 你在哪个年纪？ 看图说话
Module 2 饮食：Food and drink 1.Do you have your breakfast at home? 你在家吃的早餐吗？ 2.Who cooks the meals in your family? 你们家谁做饭？ 3.Do you like fish ? 你喜欢吃鱼吗？ 4.What is your favorite food? 你最喜欢的食物是什么？ 5.What is your favorite fruits? 你最喜欢的水果是什么？ 6.What do you like for breakfast? 你最喜欢的早餐是什么？ 7.Where do you usually have lunch? 你通常在哪里吃早饭？ 8.Do you often cook at home? 你在家做饭吗？ 9.What food do you like and what do you dislike?你最喜欢的食物和最不喜欢是食物是什 么？ 10. Do you like English food ? 你喜欢英国食物吗？ 看图说话 Module 3 天气Weather 1.Is it raining now? 现在正在下雨吗？ 2.Do you like rainy days? 你喜欢下雨天吗？ 3.How many seasons are there in a year? 一年有几个季节？