当前位置:文档之家› 小学英语译林版三年级下册Project 1 My puppy《Part A, B &C》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学英语译林版三年级下册Project 1 My puppy《Part A, B &C》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学英语译林版三年级下册Project 1 My puppy《Part A, B &C》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识目标:

1. 熟练掌握Unit 1-4所学的关于学校生活、学习用品、日常生活用品的单词以及关于祈使句、规则指令、位置以及物主询问的句型,并能进行熟练地回答。

2. 能够通过自制的小狗,运用相关句型进行介绍以及表演。

3. 能够运用所学句型,进行写作。

技能目标:通过故事将四个单元的重点内容合理整合,使学生在复习归纳的过程中,培养学生口语交际能力,阅读能力以及写作能力。

情感目标:使学生在生动活泼的故事中乐于学习,善于合作,自信展示,引导他们做有社会公

德心和责任感的好公民。

2学情分析

学生通过四个单元的学习对重点单词和句型有了一定的掌握,而且与这四个主题相关的单词,如食物类,颜色类,动作类,文具类,学生都有一定的积累。句型Put the …in/ on/ under/ behind …, …, please.以及自我介绍,介绍他人他物的句型,学生也并不陌生。

三年级的学生已经有了一定的阅读基础,对故事兴趣浓厚;并且能够根据情景以及部分关键

词造句,表达自己的想法,在此基础上进一步提升要求,指导学生进行写作,由此一步步培养

他们语言的综合运用能力。

3重点难点

教学重点:

1. 通过复习,熟练掌握Unit 1-4所学的关于学校生活、学习用品以及日常生活用品的单词。

2. 通过复习,熟练掌握Unit 1-4的关于祈使句、规则指令、位置以及物主询问的句型,并能进行熟练地回答。

教学难点:

通过运用所学句型,进行表演以及写作。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】Step1. Warm up

1. Free talk

T: Look at these stationeries. Whose stationeries are they?

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