六单元：中国社会主义政治建设与祖国统一与外交
考点：新中国政治建设
1.《共同纲领》在新中国历史上具有重要地位，因为它
A．确立了新政府的施政方针B．反映了国家在过渡时期的根本要求
C．标志新民主主义革命基本胜利D．规定了社会主义建设的总目标
2.下图是1953年版人民币10元券背面图案，图案的设计理念体现了
①民族团结原则②民族平等原则
③民族区域自治制度正式创立④党和政府尊重少数民族文化
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
3.[2014·江苏卷]1953年6月24日《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时
A．人民民主原则得到落实B．人民代表大会制建立C．政治协商制度覆盖面广D．民主政治建设法制化
4.[2014·新余质量检测] 1949年4月，周恩来说：“最跟我们接近的是工人、农民、学生和劳动知识分子，其次是小资产阶级，再次是民族资产阶级、开明士绅及其他爱国分子，我们要分别对待，争取他们，教育他们。”周恩来这一言论的目的是
A．恢复民主党派的各级组织B．团结各阶层人民共同筹建新中国
C．贯彻“长期共存，互相监督”方针D．协商制定第一个五年计划
5.“这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是指中国的
A．人民代表大会制度B．民族区域自治制度
C．民主集中制D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
6.新中国成立后，人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国
A．贯彻各民族平等的原则B．实施民族区域自治制度
C．尊重少数民族风俗习惯D．重视对生态环境的保护
7.政治协商在中国革命和建设中发挥了重要作用。为此，有四个学习小组在课堂上提出了下列四种说法，其中不正确的是A．1946年的政协会议，达成了国共两党联合执政的决议B．新中国成立初期，人民政协代行全国人大职权
C．“文化大革命”期间，人民政协工作陷于瘫痪D．现代化建设新时期，人民政协工作得到恢复和改进
考点：祖国统一
8.1979年元旦发表的《告台湾同胞书》中说“在解决统一问题时，尊重台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和方法……”下列对此的理解，不正确的是
A．宣布了和平解决台湾问题的方针B．台湾可以实行资本主义制度
C．中国政府不干涉台湾的外交D．欢迎台湾各界为统一献策献计
9.港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是
A．前者是中国内政，后者是历史遗留问题B．前者是殖民主义遗留问题，后者是中国内政
C．后者允许保留军队C．前者适合“一国两制”，后者还强调“和平统一”
考点：新中国外交
10.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民
政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是
A．一边倒B．另起炉灶C．不结盟D．和平共处五项原则
11.《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约，条约有效期为30年。新中国成立后，决定重新签订中苏之间的条约。这反映新中国成立初期的外交方针是
A．独立自主B．“一边倒”C．“另起炉灶”D．“打扫干净屋子再请客”12.“清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权。”这一新中国初期的外交方针被称为
A．“另起炉灶”B．“打扫于净屋子再请客”C．“一边倒” D.和平共处五项原则
13.毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验给我们的，深知欲达到胜利
和巩固胜利，必须一边倒。四十年和二十八年的经验，中国人民不是倒向社会主义一边，就是倒向帝国主义一边，绝无例外。”建国初，新中国实行“一边倒”政策的原因不包括
A.打破为美国为首的帝国主义对中国的封锁
B. 巩固革命胜利成果
C. 摆脱外交孤立，获得国际援助
D.近代以来，西方列强一直是中国革命的敌人
14.（2013年广东高考17题）右示材料说明当时
A．中美关系已经实现正常化
B．中国已有反霸统一战线构想
C．中国积极参与不结盟运动
D．中国奉行“一边倒”外交政策
15.[2014·广东卷] 在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局
势”。基于此判断，新中国
A．提出“另起炉灶”方针B．倡导和平共处五项原则C．放弃“一边倒”政策D．坚持“打扫干净屋子再请客”方针16.和平共处五项原则之所以逐渐得到国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，主要是由于它
A．消除了不同国家之间的分歧B．根本上消除了霸权主义和强权政治
C．得到了广大亚非国家的认可D．超越了意识形态和社会制度的差异
17.周恩来在一次国际会议上说：“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的关注。中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。”这次会议应是
A．亚非万隆会议B．日内瓦会议C．不结盟运动会议D．第26届“联大”
18.“我们亚非国家所需要的是和平和独立，我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立，我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”这段话出自
A．周恩来在万隆会议上的发言B．乔冠华在中国恢复联合国席位后的讲话
C．邓小平出席中美建交招待会时的谈话D．江泽民在亚太经合组织会议上的讲话
19.[2014·江苏卷]美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是
A．倡导和平共处五项原则的中印会谈B．和平解决印度支那问题的日内瓦会议
C．以“求同存异”促进会议成功的万隆会议D．恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议
20.通过日内瓦会议和万隆会议，新中国
A．发挥了大国应有的政治影响力B．促成了“一超多强”的国际格局
C．确立了不结盟运动的领袖地位D．巩固了社会主义阵营的内部团结
21.1960年起，《人民日报》、《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多，这表明中国开始调整对西欧的外交政策，其主要背景是
A．三个世界理论的提出B．社会主义国家间关系的变化C．美苏两国间的变化D．资本主义国家间关系的变化22.1972年中美上海《联合公报》：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人，都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这一声明意在
A．缓和中美关系，集中对抗苏联B．承认中国日益提高的国际地位
C．缓和中美关系，促进中国统一D．承认封锁新中国政策的错误
23.1972年，尼克松访华，中美两国发表《中美联合公报》。《华盛顿邮报》评论说：“如果尼克松先生透露他要去月球，也许不会在公众中引起这样大的反响。这简直超出任何想象。”中美关系缓和的主要影响不包括
A．推动了中日关系的发展B．推动了中国恢复在联合国的合法权利
C．遏止了苏联霸权主义行为D．发展了中国同西方国家的关系
24.阅读下表（1969—1978年与中国建交国家数据简表）并结合所学知识，可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是
年份1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978
建交国家49 54 69 87 88 95 103 107 110 112
①中国对外关系出现全新局面②中国外交没有受到“文化大革命”干扰
③中美两国关系逐步缓和④中美正式建立了外交关系
A ．①③
B ．①④
C ．②③
D ．②④
25.1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政 政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国
A ．由单边外交转向多边外交
B ．由自力更生转向依赖外援
C ．由思想禁锢转向对外开放
D ．由民间融资转向政府借贷
26.由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够 反映新中国七十年代外交特点的标题是
A ．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”
B ．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”
C ．“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”
D ．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”
27.下表是我国某时期的国际邮件资费表（部分），从中可推出的符合史实的结论是 邮件种类 计费单位（每10克）
邮资（元） 航空 亚洲各国
0.32 苏联及东欧民主国家
0.48 西欧各国（捷克转）
0.48 西欧各国（香港转）
0.80 其他各洲 0.80
A.香港已经回归，成为中国与西欧交往的重要桥梁
B.改革开放前，中国没有与西方国家建立外交关系
C.捷克已加入欧盟，成为中国往西欧各国邮件的中转地
D.新中国外交史
上，苏联及东欧民主国家曾有特殊地
28.（2014年福建卷）17．下图为1972—1978年中美进出口总额示意图。它表明
A ．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折
B ．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长
C ．文革结束以后中美贸易随即进入了发展阶段
D ．中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动
29.照片是“看得见”的历史。下面两图记录了新中国两次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是
A.睦邻友好
B.战略结盟
C.另起炉灶
D.求同存异
30.新中国成立以来，非洲各国与中国有着密切的交往与合作。其主要表现为：非洲发展中国家
①是中国重返联合国的重要推动力量 ②是中国50年代初主要建交对象
③与中国共同发起不结盟运动 ④是上海合作组织的成员
A ．①
B ．①②
C ．①②③
D ．①②③④
二、材料解析题
31.（2013年高考大纲全国卷39题）（60分）阅读图文资料，完成下列要求。
巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为“金砖国家”（BRICS ）。
材料二：
1950年，中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》及其相关协定，规定：“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽全力给予军事及其他援助。”
苏联解体后，中俄关系从“互视为友好国家”发展到“建设性伙伴关系”，再到1996年确立“战略协作伙伴关系”。2001年，中俄两国签署了《中俄睦邻友好合作条约》，将两国永做好邻居、好伙伴、好朋友的意愿和决心用法律形式固定下来。
——摘编自世界知识出版社编《国际条约集》等
（3）根据材料二并结合所学知识，指出中国与苏联签订友好同盟互助条约的目的。（8分）
（4）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪90年代中俄关系不断发展的背景。（12分）
32.阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一1793年英国马戛尔尼使团来华，乾隆皇帝颁布上谕，宣称：“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔（指马戛尔尼）前来祝嘏（福），自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。”
——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》材料二钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术，……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者。”
——同上
材料三新中国成立以来，在外交方面取得了辉煌的成就。截至2008年底，中国与171个国家建立了外交关系，共参加了130多个政府间国际组织，缔结了近20000项双边条约，参加了300多个多边条约，参加了24项联合国维和行动，派出维和官兵11063人次。
——摘自中国外交部编《中国外交》（2009版）、2009年10月《世界知识画报》（1）依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度及其在对外关系方面的影响。（8分）
（2）材料二反映出这时某清朝官员的对外态度有了怎样的变化？为何会发生这种变化？（8分）
（3）概括材料一、二、三所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因(12分)
【答案】
31（3）维护国家独立于安全，巩固新生政权；维护和平；落实“一边倒”和“另起炉灶”的外交方针；争取苏联援助，以恢复国民经济，实现国家工业化。（8分）
（4）中苏关系实现正常化；中国改革开放，国力增强，国际地位提高，调整外交战略；苏东剧变，两极格局解体，俄罗斯国际地位下降，美国成为惟一超级大国；和平与发展成为时代主流。（12分）
32（1）以天朝上国自居、不愿与他国平等交往。限制中外交往，堵塞与世界沟通的渠道，使中国继续处于封闭状态。
（2）畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢为维护民族利益而抗争。清政府在鸦片战争中战败，在外交上处于不利地位；某些清朝官员已感到中国的实力不如西方国家，不惜放弃民族利益以维护清王朝统治。
（3）朝贡外交、屈辱外交；独立自主的和平外交。中国曾长期在世界文明中居于领先地位，封建统治者养成了盲目自大心理；中国不断遭受列强侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会；中华民族获得独立，民族自信心增强，综合国力不断上升。
新中国初期的政治建设测试 （一）选择题 1、为新中国成立作了理论和路线方针准备的是毛泽东于1949年发表的 A.《论联合政府》 B.《论人民民主专政》 C.《论持久战》 D. 《论十大关系》 2、人民解放军基本消灭了国民党发动统治赖以维持的主要军事力量，成立新中国的条件基本成熟，此事件是指 A.多党合作的政治协商制度 B.人民代表大会制度 C.三大战役的胜利 D. 民族区域自治制度 3、以下对新中国建立后颁布的临时宪法《共同纲领》表述正确的是 ①规定了中华人民共和国的性质 ②规定了国家各个方面的基本方针和政策 ③是在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的 ④中央人民政府第一次会议以其为新政府的施政方针 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 4、中华人民共和国中央人民政府第一任最高人民法院院长是 A.沈钧儒 B.宋庆龄 C.罗荣桓 D.朱德 5、新中国成立的历史意义是 ①推翻了统治中国22年的国民政府 ②开启了中华民族发展的新纪元 ③标志着半殖民地半封建社会的结束 ④是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6、1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开标志着 A.人民代表大会制度在全国范围内确立 B.中国人民政治协商会议代行权利确立 C.实现各民族平等、团结的新型政治制度 D.我国社会主义制度的一大特色和优点形成 7、在新中国召开的第一届全国人民代表大会上，当选为全国人大常委会委员长的是 A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.李济深 8、中国三大根本政治制度是指 ①人民代表大会制度 ②中共领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④三权分立制度 A．①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 9、省级自治区中，最先建立的是
8.20 新中国成立初期社会主义建设道路的探索 析·史论阐释 一、中华人民共和国成立初期社会主义工业化(“一五”计划)的特点 1.优先发展重工业。基于新中国落后的工业基础尤其是重工业落后的现实,加上美国等西方国家敌视新生的人民政权,急需加强国防工业的建设。 2.发展生产力与变革生产关系并举。工业化建设需要大量原料、资金和市场,同时为实现向社会主义的过渡,我国采取了工业化与三大改造同时进行的策略。 3.强调建立社会主义工业化的基础。根据总路线的要求以及以往的工业格局,我党要求建立工业化的初步基础。 4.借鉴苏联社会主义建设的经验。我党缺乏社会主义经济建设经验,需要向苏联学习,同时中苏结盟以及苏联社会主义建设的巨大成就也影响了当时我国的工业化策略。 二、对计划经济体制的认识 1.没收官僚资本,完成土地改革,统一财政经济 (1)没收官僚资本,使国家掌握经济命脉,确立了全民所有制的国营经济的领导地位。 (2)完成土地改革,变地主所有制为农民所有制,恢复和发展了农业生产。 (3)统一财政经济,包括控制主要商品,加强市场、物价和金融的管理等。到1952年实现了财经状况的根本好转。这为形成新的经济体制、开展有计划的经济建设奠定了一个基本条件。 2.基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造:三大改造在1956年底基本完成,确立了社会主义公有制占绝对优势的生产资料所有制结构。这是整个社会主义经济体制的基础。 3.进行有计划的经济建设,建立集中统一的经济体制:1953年开始实施第一个五年计划,形成了以计划体制为中心的、集中统一的经济体制。 1.(2019·全国卷Ⅰ·T31)据统计,1954年1月到4月,中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍,为1952年同期的50倍,东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时( ) A.科学研究已与国际前沿接轨 B.科教兴国战略已展开
《新中国初期的政治建设》课后反思 在紧张、兴奋、纠结的心情下开了自己的第一堂市级公开课。我在备课过程中的诸多困惑在评课过程中被同仁们一一指出，顿时感觉“拨云见日”。 第一，以点带面，是否恰当？本课的重点应该是新中国初期的三大政治制度建设：人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。我在设计的过程中只是重点关注了对人民代表大会制度的解析，其他两项制度基本上是略带带过。作为高三一轮复习课，大胆地取舍是否合适呢？而且2011年高考已经以选择题的形式考查国人民代表大会制度，是否应该多花点时间在多党合作制度和民族区域自治制度的内容上呢？看来，高三一轮复习课还是应该以夯实基础知识为主，光注重整体，忽视局部也是大忌。 第二，基础知识的落实不到位。本课是以导学案的模式进行教学的。导学案教学的前提就是预习的充分到位，对书本基础知识的有效落实。可能是因为借班上课的缘故，学生没有及时地预习，导致课堂过程中学生缺乏基础知识的回归而影响了问题探究案的提高。课堂上如何有效落实基础知识呢？老师讲，还是学生背？基础知识和能力提高之间的关系如何把握恰当，才不影响课堂对能力的拔高呢？这些都是我们一直在思考的高三一轮复习过程中的难度把握问题。 第三，探究问题的设置跨度太大，思维量大，冲淡了本课的主题。探究一需要联系党的三次工作重心转移，探究二需要联系《中华民国临时约法》和美国《1787年宪法》及启蒙运动的知识。设计的意图
是前后知识点的联系，但思维量过大，学生思维很疲惫。在一轮复习的过程中，有没有必要花大力气去进行古今中外的前后联系？需要联系又该掌握一个怎样的度呢？ 以上问题是一轮复习中常见的问题，我们一直在努力探索解决的难点。
岳麓版必修1第22课《新中国的政治建设》教学设计 北京市丰台实验学校谭晓丽【课标要求】 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 【教材分析】 本课主要叙述的是新中国成立之初，民主制度建立的背景与民主制度框架的构建，中国民主政治制度的内涵及体现的特点。理解建国之初的政治建设为中国民主政治奠定基础。【学情分析】 知识储备：学生在初中历史课学习了中华人民共和国成立史实，在政治、地理课知道我国人民代表大会、多党合作政治协商、民族区域自治的相关基础知识。 认知水平：在初中历史政治学习的基础上，高一学生通过前期历史学习，已具备初步分析历史问题的能力。 方法：高一学生具备初步的归纳、比较分析问题的方法。 【教学目标】 1、知识与能力 了解新中国建立及意义、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善过程，掌握概括与分析能力。 2、过程与方法 通过研习史料、观察图片、从材料中提取有效信息的方法；为学生提供问题情景，掌握感悟历史的方法。 3、情感态度价值观 再现新中国成立、人民代表大会召开等场面，提供各项制度建立时不同阶层人民的心情与感受，学生认识中国政治制度的民主广泛性，感悟理解新中国民主政治制度的特点，人民当家作主的喜悦心情。 【教学重点】 三大民主政治制度的建立过程
【教学难点】 人民代表大会制度，中国民主政治特色 【教学方法】 “阅读──讨论──讲授”结合 【媒体使用】 PPT 课件 【教学过程】 【导入】 师：出示陈逸飞的油画《占领总统府》 这幅画有什么寓意？ 生：“青天白日”旗被扔在地上，总统削 去了，意味着国民党垮台了，统治中国22 年的南京国民政府覆灭了，一个旧政权被 推翻了。即将升起的红旗，意味着新政权 即将诞生了。 【探索新知】 师：新政权到底“新”在哪里？这得从新中国的筹建开始说起。早在1948年4月30日，随着人民解放战争的节节胜利，中共中央就发出了“五一”号召，号召各党派为建立民主联合政府迅速召开新政治协商会议共商大计，筹建新中国。出示毛泽东给宋庆龄的亲笔信、毛泽东在火车站接宋庆龄、毛泽东在西苑机场迎接各界人士照片。 生：观看图片 师：出示新政协开会的照片，及《共同纲领》的引文。 “中华人民共和国为新民 主主义即人民民主主义的 国家，实行工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的、 团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。” “全国革命胜利在即， 建设大计，亟待商筹。 ……敬希命驾莅平，以便就近请教，至祈勿却 为盼！”。
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 析·史论阐释 一、中华人民共和国成立初期社会主义工业化(“一五”计划)的特点 1.优先发展重工业。基于新中国落后的工业基础尤其是重工业落后的现实,加上美国等西方国家敌视新生的人民政权,急需加强国防工业的建设。 2.发展生产力与变革生产关系并举。工业化建设需要大量原料、资金和市场,同时为实现向社会主义的过渡,我国采取了工业化与三大改造同时进行的策略。 3.强调建立社会主义工业化的基础。根据总路线的要求以及以往的工业格局,我党要求建立工业化的初步基础。 4.借鉴苏联社会主义建设的经验。我党缺乏社会主义经济建设经验,需要向苏联学习,同时中苏结盟以及苏联社会主义建设的巨大成就也影响了当时我国的工业化策略。 二、对计划经济体制的认识 1.没收官僚资本,完成土地改革,统一财政经济 (1)没收官僚资本,使国家掌握经济命脉,确立了全民所有制的国营经济的领导地位。 (2)完成土地改革,变地主所有制为农民所有制,恢复和发展了农业生产。
(3)统一财政经济,包括控制主要商品,加强市场、物价和金融的管理等。到1952年实现了财经状况的根本好转。这为形成新的经济体制、开展有计划的经济建设奠定了一个基本条件。 2.基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造:三大改造在1956年底基本完成,确立了社会主义公有制占绝对优势的生产资料所有制结构。这是整个社会主义经济体制的基础。 3.进行有计划的经济建设,建立集中统一的经济体制:1953年开始实施第一个五年计划,形成了以计划体制为中心的、集中统一的经济体制。 1.(2019·全国卷Ⅰ·T31)据统计,1954年1月到4月,中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍,为1952年同期的50倍,东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时( ) A.科学研究已与国际前沿接轨 B.科教兴国战略已展开 C.对苏联经验的反思蔚然成风 D.工业化建设需求迫切 【解析】选D。材料反映的是一五计划时期(1953-1957年)中国迫切学习苏联经验进行经济建设的现象。中国一五计划学习苏联经验优先发展重工业,因此D正确。1954年当时中国科技还十分落后,A错。科教兴国战略在1995年提出,B错。材料反映了学习苏联的热潮,而不是反思苏联经验,C错。
专题四现代中国的政治建设与祖国统一 一新中国初期的政治建设 一、课标要求： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。党的全国代表大会就是所说的“几大”，如“十九大”，十九大所选出的中央委员会就是第十八届中央委员会，这就是“几届的含义”。中央委员会每年至少开一次，第几次就是“几中”。如去年九月中旬开的十七届四中全会，就是第十七届中央委员会的第四次全体会议。几届几中全会”是党的会议。一般而言，党的全国代表大会五年一次，并选举出中央委员会。在党的全国代表大会休会期间由所选出的中央委员会代行党的全国代表大会职权。几大几次会议全国人民代表大会每届任期五年，每年举行一次会议，所有全国人民代表大会代表，来自全国各省、自治区、直辖市，都到北京人民大会堂参加会议。 例如：2008年全国人民代表大会换届，举行第一次会议，称为“第十届全国人民代表大会一次会议”，即“十大一次会议”。2009年二次会议，2010年第三次会议，2011年四次会议，2012年五次会议。然后2013年就又该换届了。选举国家主席。 几届几中全会与几届几次会议前者是指中国共产党第某届中央委员会第某次会议，后者是指第某届人民代表大会第某次会议；前者是表示党的中央全会，后者是表示人代会的年会，分属于党政两个体系。 二、教材分析： 本课是人民版必修一专题四第一课。专题四讲述的是现代中国在政治建设及促进国家统一等方面的发展情况。“新中国初期的政治建设”作为现代中国民主政治发展的基石，是新中国民主政治发展中的重要一环。 本课内容由“中国人民站起来了”、“开创政治建设新阶段”、“民族区域自治制度的确立”三个子目组成，根据课程安排，将其调整为“中国人民站起来了”及“开创政治建设新阶段”两个子目。中华人民共和国的成立为国家的政治建设奠定了基石，而1954年宪法
专题九新中国的社会主义建设 一、专题特征 社会主义建设是中国现代史的主体内容。从发展过程看，建国后经历了社会主义过渡时期、曲折中探索前进的全面建设时期、社会主义现代化建设新时期；从建设内容看，包括社会主义政治、经济、思想文化等若干方面；从思想理论看，有新民主主义社会的基本理论、无产阶级专政条件下继续革命的理论、邓小平理论和三个代表的思想等。中国共产党理论和实践的艰苦探索经历了模仿苏联到走自己的路，从重大失误到辉煌成就，最终形成了一条建设有中国特色的社会主义理论。 二、知识要素 1、向社会主义过渡 1949年中华人民共和国成立后，中国开始了由新民主主义到社会主义过渡的时期。其中1949年至1952年是新中国恢复国民经济、巩固人民政权阶段。1953年到1956年是社会主义改造和工业化起步、社会主义制度确立阶段。在党的领导下，1956年底三大改造完成，中国开始进入社会主义初级阶段。 （1）1949年—1956年中国社会的特点 ①社会性质：从政权组织形式而看，有些具有新民主主义性质，如土地改革；有些具有社会主义性质，如三大改造；有些兼而有之，如没收官僚资本，建立国营经济。 ②经济基础：在进行社会主义改造前，五种经济成分并存，非社会主义成分占很大比重；三大改造完成后，社会主义公有制经济成分占主导地位。 ③社会主要矛盾：在三大改造前是无产阶级与资产阶级的矛盾；改造后，资产阶级变成社会主义劳动者的一部分，资产阶级已不复存在。中国社会的主要矛盾变成先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾。 ④政治制度：在过渡时期，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，《共同纲领》起临时宪法的作用。1954年第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》，标志着这一过渡局面的结束。 （2）中共对民族资本主义的政策 ①1950—1952年,合理调整工商业,对民族资本主义采取限制加利用有政策，这是山由于民族工商业在当时的国民经济中占有重要地位； ②1953—1956年，采用赎买的方式对民族资本主义进行改造，最终成为社会主义经济的组成部分，这是由中共建设社会主义的基本政策决定的。 （3）中国社会主义工业化的基本特点 ①模仿苏联，集中力量优先发展重工业； ②实行计划经济，建立高度集中的政治经济体制。 2、社会主义在建设中探索前进 从1956年到1976年是中国共产党为寻找适合中国国情的社会主义道路而进行艰苦探索时期。其中1956年至1966年，是全面建设社会主义时期，这一时期总的特点是社会主义建设在探索中曲折前进。成就是第一位的，曲折是第二位的。1966年到1976年是“文革”十年，给党和国家以及人民带来沉重的灾难。 （1）对社会主义建设道路的成功探索：毛泽东发表了《论十大关系》和《正确处理人民内部矛
专题四节新中国初期的政治建设教案 专题四现代中国的政治建设与祖国统一 通史概要： 本专题主要讲述新中国成立以后的50多年来，中国政治建设的基本历程和争取祖国统一的基本方略和实践。 中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，奠定了中国政治建设的基石。而新中国成立以来的历史，是政治建设从起步、发展、遭受重大挫折，到十一届三中全会后政治建设不断发展和健全的过程。具体可分为三个阶段：一、新中国成立到“文化大革命”爆发前，中国政治建设取得初步发展；二、在“文化大革命”中，中国政治建设被严重破坏，政治建设的历程完全中断；三、十一届三中全会以后，中国政治改革和建设逐步进入制度化、程序化的发展轨道，确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本目标。与政治建设发展的同时，中国政府在完成统一大业的历程中不断取得阶段性成果。 节新中国初期的政治建设 教案 课标要求： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治
制度的建立和完善，认识中国社会主义民主政治的特色。 教学目标： 知识与能力： ①、识记：七届二中全会；中国人民政治协商会议；新中国的首都、国旗、国歌；开国大典；届全国人民代表大会召开；“长期共存，互相监督”方针；5个民族区域自治区。 ②、理解：中央人民政府的组成；中华人民共和国成立的历史意义；《中华人民共和国宪法》；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。 过程与方法：教师应注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。选取优秀影片片段或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。 情感态度与价值观：通过对中华人民共和国成立的史实学习，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，充分反映了人民群众的愿望，是中国有史以来真正反映人民利益的社会主义类型宪法。体会民族区域自治制度与党和国家的民族平等、团结、共同繁荣政策之间的关系。
对中国社会主义建设之路的认识 信研089班甄诚 s2******* 新中国成立以来，无数中国人劳心尽力探索着建设社会主义的道路，如何解决经济社会发展发达的问题和发展中存在着的各种障碍，一直是60年来探索的首要任务。中国共产党对国家建设的道路归结为建设中国特色社会主义的问题。 什么是中国特色社会主义道路？回答这个问题，首先要从提出这一命题的中共中央的有关论述中寻找答案，其次要从这条道路形成的实践过程寻找答案。在中共十七大报告中，胡锦涛总书记对什么是中国特色社会主义道路曾下过一个定义。他说：“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”只要循着这个定义来考察中国特色社会主义道路的形成过程，就会看到促成这一道路形成的，不仅有改革开放后的历史，而且有改革开放前的历史。 在新中国迄今为止的60年里，改革开放前后两个历史时期刚好大体各占30年。因此，要准确地理解“中国道路”，不仅要从理论上弄清楚中国特色社会主义道路的内涵，而且要从实践上弄清楚改革开放前后的两个30年及其相互关系。只有正确认识这两个30年及其相互关系，才能深刻理解这条道路。反之，只有正确理解这条道路，才能全面认识这两个30年及其相互关系。 首先前30年为中国特色社会主义道路的开辟提供了现实可能。 中国特色社会主义道路是在中共十一届三中全会以后开辟的。正是这条道路，使中国经济飞速发展、综合国力明显增强、人民生活大幅度提高，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，使中华民族大踏步赶上了时代前进的潮流、为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献。但这一切的起点并不是1949年前的那个半殖民地半封建的旧中国，而是1949年后走上社会主义道路的新中国；并不是旧中国留下的那个满目疮痍的烂摊子，而是新中国经过近30年艰苦奋斗而建立起来的宏伟基业。正如胡锦涛总书记在中共十七大报告中所指出的：“改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。” 在新中国的头30年，我国取得了民族独立、主权和领土完整，实现了大陆的统一和各民族的团结，铲除了帝国主义、封建势力统治的根基，确立了以工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等基本政治制度，进行了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，完成了新民主主义革命向社会主义革命的转变，奠定了社会主义公有制的经济基础，使中国从此结束了蒙受屈辱、战乱频仍、四分五裂、民不聊生的黑暗历史。如果没有新中国头30年提供的根本政治前提，要开辟中国特色社会主义道路是不可想象的。 其次，在新中国的头30年，我国通过连续四个半五年计划的建设，初步建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，一定程度改变了旧中国工业集中于沿海地区的不合理布局，并通过大规模农田水利基本建设和发展化肥、农
专题九新中国的成立和社会主义建设及碎片知识点 一、开国大典（八下4） 1、年月日，中华人民共和国举行了开国大典，标志着中国革命取得了胜利。 2、新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了。从此，中国结束了一百多年来被被的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的。 世界意义：新中国的成立，壮大了世界、和的力量，鼓舞了世界被压迫和被压迫争取的斗争。 ●1、中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国真正成为独立自主的国家。这里的“二十八年”是指（）A．1842——1870年 B．1911——1939年 C．1919——1947年 D．1921——1949年2、下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是（） A．开辟了中国历史的新纪元 B．标志着社会主义制度在中国确立 C．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量 D. 结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家 3、以下反映我国新民主主义革命历程的是（） A．五四运动→土地革命→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 B．新文化运动→国民革命→土地革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 C．新文化运动→土地革命→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 D．五四运动→国民革命→土地革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 4、国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生而作。画面再现了新中国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往，生动地表达了新中华成立的意义。“中国人民站起来了”的含义是: （） A.中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和 B.中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放 C.中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主 D.中国人民解决了温饱问题，整体上进入了小康社会 5、中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中，关键是“中国新生”和“伟大转折”，实现了国家的独立与富强。“中国新生”和“伟大转折”分别是指: （） A.中国共产党成立、抗战胜利 B.新中国诞生、十一届三中全会 C.抗战胜利、新中国诞生 D.中国共产党成立、新中国诞生 6、1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。“进京赶考”意味着什么？（）A.意味着中国革命的胜利结束 B.意味着建立和巩固新政权 C.意味着和平解放西藏 D.意味着社会主义制度在中国的确立 7、下列史实之间具有因果关系的是（） ①解放战争——新中国成立②抗美援朝——人民政权巩固 ③三大改造——社会主义初级阶段④大跃进运动——新中国第一部宪法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8、1949年10月1日，在开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起《义勇军进行曲》54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响的寓意是（）
新中国初期的政治建设教案及教学反思 一、教学内容分析、 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 二、教学目标 知识与能力 了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。 了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 过程与方法 注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感态度与价值观 中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。 三、学习者特征分析 通过平时对高一学生的观察与了解，本堂课的知识在初中的思想政治课中都曾接触过（内容是：人民当家作主的法治国家与和睦团结的祖国大家庭）。但经了解，初中学生掌握情况并不乐观。在上一个专题第三目新民主主义革命中，为本课已做了一些铺垫。本课学习要求要在掌握课标要求的基础上适当增加课堂容量，拓宽历史视野，激活学生历史思维能力。 四、教学重点及难点 1、重点：新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。 2、难点：如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 五、教学过程 导言部分： 中国人民在中国共产党的领导下经过长期的艰苦斗争，推翻了三座大山。伴随着开国大典新中国诞生了，摆在中国人民面前最为紧迫的任务有两项：一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权，建设社会主义民主政治体制。 新课学习：新中国初期的政治建设 一、新中国的诞生 过渡： 三大战役后，人民解放军基本摧毁了国民党的主要军事力量，夺取全国胜利 指日可待。中国共产党为筹建新中国，做了大量的准备工作 1、新中国的筹备工作
高三历史复习学案第六单元制定人：时伦香第六单元第21、22课新中国的政治建设及曲折发展 [复习目标】 1、概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 2、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性； 3、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的 重要意义。 【知识梳理】 一、民主法制建设的构建（1949——1956年过渡时期；由新民主革命向社会主义社会过渡、 两极格局美苏对峙）必修一21课（一）中华人民共和国的成立—开国大典中国人民站起来了 1、背景：（1）中国共产党七届二中全会（政治）工作重心由乡村转移到城市，转移到恢复和发展【七届二中全会】1949年3月，中国共产党七届二中全会在河北平山县西柏坡召开。毛泽东《论人民民主专政》指出：从现在起，党的工作必须由乡村转向城市，以恢复和发展生产为一切工作的中心。报告确定了全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面的基本政策，以及中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务。为新中国成立做了理论准备。会后，中共中央迁往北平，与各民主党派和无党派民主人士展开筹建新中国的工作。 （2）国民党主力基本被消灭（军事）解放战争已经在全国范围内基本取得胜利 （3）1949、9月在北平召开中国人民政治协商会议，讨论（组织） 【1949年新政协】①中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（具有临时宪法的性质，规定中国为新民主主义和人民民主国家）；选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席；改北平为北京；确立了国旗、国歌；采用公元纪年。 ②10月1日，中央人民政府举行第一次全体会议，接受共同纲领为施政纲领，任命周恩来为政务院总理。同日，举行开国大典。 3、政权特点:体现了中国共产党领导下的多党合作团结建国的精神和政权特色。 4、意义： ①结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家； ②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权； ③新中国成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。 ④中国历史从此进入一个新纪元。 造基本完成，中国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁 （二）、建国初期民主政治制度的建设（初步建立起中国特色民主政治）：归纳中国社会主义民主政
中国社会主义建设的发展战略 教学目的： 使学生了解我国经济社会发展目标和步骤，了解到经济结构战略性调整的重要性，理解新型工业化道路的科学内涵，掌握“两大战略”的实质。 教学重点：中国经济社会发展目标和步骤； 经济结构的战略性调整和新型工业化道路 教学难点：可持续发展战略 授课时数：4学时 导入新课： 1927年大革命失败，全国一片白色恐怖，毛泽东分析了国内形势，指出：“星星之火，可以燎原。”他还指出：“我们的战略是…以一当十?，我们的战术是…以十当一?。”1946年8月，毛泽东在和美国记者谈话时，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，表明了对反动派的极大蔑视。 “战略上藐视敌人，战术上重视敌人”这是毛泽东战略思想的核心。打仗的时候，我们要制定切合实际的战略、战术。和平建设年代，我们的社会主义建设也要从整体战略上布局，从局部战术上设计。 一、中国经济社会发展战略的目标和步骤 （一）社会主义初级阶段我国经济社会发展战略目标 经济社会发展战略，是根据对经济、社会发展各种制约因素的分析，从全局出发制定一个较长时期内经济发展和社会全面进步要达到的目标，以及实现这一目标的根本途径和方法。它主要包括战略目标、战略步骤及实现战略目标的措施，具有全局性、长远性和根本性的特点。 我国经济社会发展战略目标是：到21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，基本实现现代化，达到中等发达国家水平。这一战略目标，是经济、政治、文化全面发展，共同进步的目标，是一个符合中国实际的目标，也是一个要经过艰苦努力才能实现的目标。 （二）邓小平同志“三步走”发展战略。 第一步，从1980年到1990年，用十年的时间，使国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，到20世纪末，使国民生产总值比1980年翻两番，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 我国经过20世纪80年代以来三个五年计划时期的努力，原定于到2000 年国民生产总值比1980年翻两番的任务已于1995年提前完成。到20世纪末，我们已经胜利实现现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活
专题四现代中国的政治建设与祖国统一新中国初期的政治建设一、教材分析： 专题分析： 本专题主要讲述了从1949年新中国成立至今中国进行的民主政治建设。本专题内容涉及现代中国历史发展的两条主线，即我国政治建设的曲折发展和为实现祖国完全统一而不懈努力的奋斗历程。 专题的主线之一现代中国政治建设的基本线索，它们既包含了政治建设的起点、基本内容，也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。 专题的主线之二“一国两制”理论的创设及其实践——香港、澳门的回归。 本课分析： 本课主要讲授的内容是中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 其内容涉及新中国的国体和政体问题，因而包括新中国的筹建过程和中央人民政府成立的史实。中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》，规定了新中国的国家性质，起到了临时宪法的作用。中华人民共和国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。五年后，第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式，确立了中国的根本政治制度，这就是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。它们共同构成了中国民主政治的核心内容。 课程标准要求：“概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中国社会主义民主政治的特色。” 教学指导要求：了解中共七届二中全会内容和意义；概述中华人民共和国成立的史实；中国人民政治协商会议、开国大典；阐述三大政治制度即人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的过程及意义；认识这三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色。感受新中国成立的神圣和庄严，体会中国人民当家作主、人民民主意志得到反映的喜悦；加深对民族平等、民族团结和祖国统一的价值观认同。 本课内容和地位：“中共七届二中全会”内容，是专题三课标要求，放在这节课中学习。新中国的成立是新民主主义革命的胜利的象征，是专题三容的延续，是专题四现代中国政治建设的根本前提，三大政治制度是新中国政治建设的起点和内容。 学习目标： 1、知识与能力 （1）了解中华人民共和国成立的概况，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。 （2）了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，参照学习过的政治知识，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 （3）通过新政权与旧政权的，人民代表大会制度与西方三权分立制度的不同比较，提高分析比较历史事物的能力。 2、过程与方法
一新中国初期的政治建设 一新中国初期的政治建设 [教学目的] 知识与能力 了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起了。 了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 过程与方法 注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感态度与价值观 中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。
[教学重点] 新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。 [教学难点] 如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 [教学过程] 一、新中国初期的政治建设 标要求： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 教学过程： 导言部分： 中国人民在中国共产党的领导下经过长期的艰苦斗争，推翻了三座大。伴随着开国大典新中国诞生了，摆在中国人民面前最为紧迫的任务有两项：一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权，建设社会主义民主政治体制。 新学习 新中国初期的政治建设 一、新中国的诞生（板书） 过渡： 三大战役后，人民解放军基本摧毁了国民党的主要军事力量，夺取全国胜利
第四单元中国社会主义建设发展道路的探索命制人：马光贤审核人：高三历史组编号18 时间： 【单元概览】： 本单元主要讲述了从中华人民共和国成立到今天，中国共产党探索适合本国国情的社会主义建设道路的历程。主要经历了两大阶段： 1、第一阶段，从新中国成立到十一届三中全会召开（主要包括过渡时期，全面建设社会主义时期和文化大革命时期），其特征是中国社会主义建设曲折、发展，是探索性、曲折性和前进性的统一。 2、第二阶段：十一届三中全会的召开到今天，（是社会主义建设的新时期），其特征是社会主义现代化建设在正确思想的指导下，取得了举世瞩目的辉煌成就。 【单元结构】： 第18课中国社会主义经济建设的曲折发展 【学习目标】： 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 【课前预习学案】 【基础知识梳理】 一、社会主义工业化的开端 （一）背景条件： 1、建国之初的工业概况： 工业基础差，底子薄，特别是重工业基础薄弱，制约国民经济的发展。（教材小字） 2、环境需要；中国处于帝国主义的封锁和包围之中，迫切需要加强工业化建设。 3、政治前提：___________________________________________ _________ _______ 4、物质基础：1952年底，_______________________________________________ _____ 5、方针政策：中共中央提出过渡时期的___ ___ __ ，制定。 6、经验借鉴：借鉴苏联社会主义建设的经验，优先发展重工业，并处理农轻重关系。（二）实施“一五”计划 1、时间：______________________ 2、“一五”计划的指导方针和基本任务：（一化三改造）详见小字 3、“一五”计划的主要特点：①社会主义工业化和社会主义改造同时并举 ②优先发展重工业 （三）成果：“一五”计划的意义（结合p92地图） 1、（工业部门）到1957年底，我国新建了、、、 以及等工业部门，初步建立了。 2、（工业布局）我国地区也新建了、、等工业设施，初步形成了，。
专题四 现代中国的在政治建设与祖国统一 班级 姓名 学号 第一课 新中国初期的政治建设 （政治建设的起步阶段） 一、学习目标 ①概述中华人民共和国成立的史实（中国人民政治协商会议、开国大典） ②阐述三大政治制度建立和完善的过程及意义 ③简述1954年《中华人民共和国宪法》主要内容及其颁行意义 ④认识三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色 ⑤了解中共七届二中全会内容和意义二、重点：“政治建设”，特别是三大政治制度是本课重点。 三、学法指导：本课的学习同学要循序渐进、逐层深入，首先有新中国的成立，才有新中国成立后如何开展政治建设的问题，进而引出三大政治制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。最后体会三大政治制度建立的意义。 四、课前预习（把握框架线索） （一）中华人民共和国的成立——奠定基石 1、中共七届二中全会 2、中国人民政治协商会议 3、开国大典 ４、成立的意义 （二）开创政治建设新阶段(三大政治制度) 1、 （根本） 2、 （基本） 3、 （基本） 五、知识梳理 1、中国人民政治协商会议第一届全体会议 （1）时间地点： （2）内容：大会代表对会议各项报告和国名、国旗、国徽、国歌等问题进行了充分讨论，规定国名“ ”。通过《中国 人民政治协商会议共同纲领》等文件。 筹备工作 社会主义民主 政治基本内容
《共同纲领》是新中国初期的施政纲领，规定国家的性质是，即人民民主主义国家。《共同纲领》在建国初期起着的作用，选举产生中央人民政府委员会。（3）意义：为建立作了汇总要准备。 2．中华人民共和国的成立 （1）开国大典：时间、地点： （2）新中国车国内立的意义：①标志着中国新民主主义革命的基本胜利，结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有的国家；②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的，是中国历史上不曾有过的国家政权；③新中国成立,为国家的逐步开展奠定了牢固的基石.④中国历史从此进入一个新纪元. 3.第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》 （1）第一届全国人民代表大会：①时间、地点：。②内容：通过《中华人民共和国宪法》。 ③意义：标志着在全国范围内建立起来,是中国人民政治生活中进一步民主化的标志;结束了中国人民政治协商会议代行职权、以《共同纲领》代替《中华人民共和国宪法》的过渡状态。 （2）《中华人民共和国宪法》：①性质：是新中国的根本大法，第一部类型的宪法。 ②内容：国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的。国家根本政治制度（政体）：人民代表大会制度。宪法还规定了公民的基本权利和义务，确立新中国向社会主义过渡的方向和途径。③原则（特点）：体现原则和原则。(《共同纲领》体现的是新民主主义原则）④意义：宪法的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。 4．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展 （1）初步建立：1949中国人民召开，中国共产党领导的多党合作政治协商制度初步建立。 （2）正式确立：中国人民政治协商会议二届一次会议。 （3）发展到新阶段：1956年中国共产党提出与民主党派实行的方针，标志着人民民主统一战线发展到一个新阶段。 （4）人民政协性质：人民民主统一战线。 （5）主要职能：政治协商和民主监督。 (6)意义：调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。5．民族区域自治制度的建立 ⑴背景：中国是一个的多民族国家；在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族的局面。各民族在语言文字、生活方式、文化习俗以及宗教信仰等方面各有不同。各民族在社会以及教育程度上存在较大差别。 （2）民族原则：、民族团结和各民族共同繁荣。 （3）民族区域自治制度的确立：1954年。 （4）目的：保证祖国的统一和各民族的团结、平等地位与共同发展。 （5）法律保障：1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，实行民族区域自治。1954年，《中华人民共和国宪法》正式确认民族区域自治制度是新中国的一项根本制度，同时规定民族区域自治地方划为自治区、自治州、自治县三级。 （6）五大自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（1965年）。
第三专题新中国的成立与社会主义建设道路的探索 新中国成立后，我们党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，实现中国历史上最伟大最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。 ——江泽民1949年10月中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。新中国成立 后，中国共产党成为执政党，面对建国初期国内外错综复杂的形势，毛泽东和党中央从中国国情出发，带领全党认真实践新民主主义社会的构想。1953年6月，党中央审时度势，根据毛泽东的提议，制定了以“一化三改造”为中心的过渡时期的总路线。到1956年底，成功地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这些深刻的社会变革是一个世纪以来，中国人民在前进道路上的第二次历史性巨变。从此，毛泽东和中国共产党在新的历史条件下，领导全国各族人民对中国社会主义建设道路进行了艰辛的探索。 一、新中国的成立与执政党地位的确立 (一)新中国成立初期的形势与任务 中华人民共和国的成立，中国的历史从此掀开了新的一页。中国社会发生了根本的变化：从一个半殖民地半封建的社会，变成无产阶级及其政党领导的新民主主义社会，并开始了从新民主主义到社会主义的过渡时期。 建国之初，中国共产党面临的国际国内形势是极其错综复杂的。 在国际上，新中国的成立，得到苏联、东欧与亚洲的社会主义国家、人民民主国家以及一些民族独立国家的承认、同情和支持，这有利于我国革命和建设事业的发展。但是以美国为首的西方敌对势力不甘心在中国的失败，不但坚持敌视和拒不承认新中国的立场，还阻挠其他国家承认我国，阻挠恢复我国在联合国的合法席位，企图在政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁我国并支持国民党残余势力进行破坏和捣乱，妄图把新中国扼杀在摇篮里，这是新中国来自外部的主要威胁。 在国内，解放战争已经取得了基本胜利，人民盼望已久的新民主主义的新中国终于诞生，这是当时形势的主流。但是，还有许多民主革命的任务没有完成。首先，在全国尚有三百多万平方公里的国土，包括广东、广西、云南、贵州、四川、西藏、台湾的全境和福建、湖南、湖北、陕西、甘肃的局部地区尚未解放。国民党反动派在这些地区还保留有二百多万政治土匪，妄图在大陆建立所谓的“反共”基地，继续与人民为敌。其次，在广大新解放区农村(相当于全国总面积的三分之二左右)，土地改革还没有进行，封建的土地剥削制度尚未废除，农民和地主之间的矛盾还没有解决。再次，国民党反动派从大陆溃逃时，还遗留下大批反革命分子，他们妄图东山再起，死灰复燃，亟待清理和镇压。 中华人民共和国成立时，经济形势也是十分严峻和困难的。由于长期战乱和帝国主义、国民党反动派的掠夺和摧残，国民经济遭到严重破坏，陷于山穷水尽、难以为继的局面。1949年工业生产比历史上最高水平下降50％(其中，重工业生产下降70％，轻工业生产下降30％)，农业生产比历史上最高水平下降25％，工厂关闭，农田荒芜。关内的铁路没有一条能够全线通车，有的路段连路基也荡然