竭诚为您提供优质文档/双击可除 初中校长论坛发言稿 篇一：小学校长论坛发言稿2 小学校长论坛发言稿 尊敬的各位领导、同行大家上午好： 非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们一个难得的学习机会。带着一个学习、交流的心愿，怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴，今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地，走进灿漫春天》。 一、在教研互助中共同提升 在新课程实施的过程中，我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用，因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。上学期，我们在教育局主任的精心指引下，开始了新一轮的课堂改革。首先，每位教师按照自己的设计在A4纸上写出自己的单元备课，包括：单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等；之后，教研室安排每个学科的集备时间、地点，大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点，易错点等共
同研讨、各抒己见、求同存异；接下来，由教研组长把大家的研讨设计一一总结并复印分给每位教师；最后，老师们在大挂历纸上用记号笔填写集背内容并把它挂在教室显眼的 位置。今年联校统一印发的“挂历”，不仅成了小学教室里的一道美丽的风景线，而且还给了学生每天有意或无意看到所学内容知识点，易错题等的机会。长此以往，学生考试难题错的少了，教师上课也轻松了，一举两得。由于学科不同，自身教学特点不同，“挂历”运用方法也不一样，体现了“一模多法”。更值得欣喜的是，新的教学模式已初见成效，去年我乡四名教师运用 此模式在聊城市优质课比赛中，荣获了两个一等奖，两个二等奖的好成绩，结束了从来没有市优质课的历史，每个年级的期末测试也都有了不同程度的提高。 二、在师生阅读中共同提升 农民守望稻田，渴望丰收；我们守望乡村教育，期待学校能在“稻花香里，听取蛙声一片”。12年8月石西军校长来到兰沃后，通过调研发现了大多数孩子作文不会写，考试失分较多这一现象，随即发出了让每个孩子大量阅读、海量背诵的倡议书。从开始好作文、好书的阅读、到经典传统文化的背诵，学生的阅读量在日益增加，语言积累也是越来越丰富。石校长还曾自己出资送给每个孩子一本《弟子规》。现在大部分孩子背诵了弟子规，并且阅读了《论语》、《老子》、
2008中国重庆·青年人才论坛优秀论文（18） 从生态文明看重庆统筹城乡可持续发展战略 ——重庆市的低碳经济与生态城市之路 英国剑桥SW集团盛湘渝 削减温室气体排放, 节能减排, 说到底是为了寻求经济发展和环境保护的平衡。党的十七大提出了要建设生态文明的构想，对中国未来发展模式又做了一次界定，生态文明，作为极具中国特色的新理念，提到了前所未有的高度。 回顾英国的发展和环境治理进程，我认为伦敦治理污染问题的经验，对重庆这样的大城市如何统筹城乡的可持续发展，并且实现治理污染不乏启迪。 重庆市地处青藏高原与长江中下游平原的过渡地带，位于长江、嘉陵江汇合处。东邻湖北、湖南，南靠贵州，西接四川，北连陕西，是长江上游最大的经济中心。1997年3月全国人民代表大会决定，改重庆为中央直辖市。重庆地势由南北向长江河谷逐渐降低，西北部和中部以丘陵、低山为主，东南部靠大巴山和武陵山两座大山脉，地形复杂，山地、丘陵多，平坝少，其中山地占 75.8%。重庆幅员面积82,403平方公里，南北长450公里，东西宽470公里。2002年全市共辖15个区，4个县级市，21个县。重庆属中亚热带湿润季风气候，具有冬暖夏热，湿润多阴，光热同季，无霜期长，雨量充沛等特点。改革开放以后，重庆的工业取得的长足进展，但重庆也成为一个污染较为严重的城市。 英国首都伦敦曾经有“雾都”之称。上个世纪50年代，伦敦初尝工业化的恶果， 1952年12月, 伦敦被一场烟雾笼罩，这就是环保史上著名的伦敦烟雾事件。这场事故后，英国于1956年颁布了世界上第一部《清洁空气法》，并逐渐实现了全民天然气化，停止了燃煤。经过五十多年不懈的努力，伦敦的污染得到了富有成效的控制, 环境质量达到了比较满意的水平。伦敦成功地治理污染问题的经验，对重庆这样的中国大城市如何治理环境污染有借鉴意义, 从而建设重庆的“低碳”经济。 伦敦的环境保护经验，可以总结为：严格立法并且严格执法和科学规划。 一、强硬的法律手段 汲取了伦敦烟雾事件的惨痛教训，英国的环境立法工作一直走在世界的前列。除了世界上第一部《洁净空气法》外，英国政府还借助立法
各中小学： 现将《XXXX中小学校长论坛活动方案》印发给你们，请认真组织实施。 二０一三年四月十日 主题词：校长论坛方案 XXXX教育局2013年4月10日印发 共印90份
XXXX中小学校长论坛活动方案 为进一步探讨新课程改革下的教育发展规律，全面落实科学发展观，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，研究解决教育改革发展中的热点难点问题，主动适应基础教育改革和发展的需要，研讨先进的办学理念，交流成功的管理经验，提升全区中小学校长的治校能力和管理水平，促进校长专业化发展。特制定我区第一届中小学校长论坛活动方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以促进校长专业化发展和全面推进素质教育为目标，通过论坛活动，搭建全区中小学校长相互学习、相互交流、相互合作、共同发展的平台，增强全区中小学校长的法制意识、责任意识、服务意识和质量意识，全面提升我区中小学校长的治校能力和管理水平。 二、活动目标 通过论坛活动，回顾和梳理校长个人工作，总结校长个人实践经验，加强我区中小学校长之间的交流、合作与互动，为我区中小学校长之间、学校之间构建一个交流沟通与对接协作的平台，推进我区教育事业的均衡发展。
三、论坛主题 1、论坛主旨： 阐述校长的办学理念，展示校长的教育思想，共叙学校的发展成果，促进校长的专业发展；提升学校的品质内涵，推进学校与校长的共同成长。 2、论坛主题： 学校管理创新与质量提升 围绕论坛主题，结合学校管理的实践与反思，或畅谈教育理想；或阐述办学理念与策略；或论述学校发展的目标定位；或共享学校与校长共同成长的硕果：或展示学校管理实践经验与成果。要求原创，杜绝抄袭或网络下载。 四、论坛形式 围绕论坛主题内容，安排主题讲演、专家讲座、专家点评、文本交流等多种形式，提倡即兴发言、互动发言，每位校长发言时间为10-15分钟（约3000字以内，辅以课件）。 五、参与对象 全区各中小学校长 六、实施步骤
公司青年论坛活动方案 公司青年论坛活动方案篇一： 青年论坛实施方案“青年论坛”方案为贯彻落实胡锦涛关于“八荣八耻”的重要讲话精神在我部广大团员青年中广泛开展读书学习交流活动引导广大青年树立社会主义荣辱观使实践社会主义荣辱观成为广大团员青年的道德追求以优良的品德、良好的作风投身于社会主义新农村建设按照年初工作安排部直属机关团委将于近期举办第三期“青年论坛”现将有关事宜通知如下： 一、活动主题活动主题为知荣耻〃树新风〃促“三农”讨论我部青年如何在践行社会主义荣辱观方面发挥表率作用二、活动原则活动坚持“全员参与”和“全程互动”两个原则通过与专家交流、与领导交流、团员青年互相交流等多种形式动员我部机关和直属单位广大团员青年参与三、活动内容（一）开辟网上论坛（7 月下旬）为便于广大团员青年沟通交流在中国农业信息网机关党建网页开辟“青年论坛”讨论交流区（二）推荐学习书目（7 月下旬）请各单位团组织动员本单位团员青年利用网络讨论交流区推荐书目及读书心得部团委收集整理后将提出2—3 本书作为本次活动推荐学习书目通过网络平台向广大团员青年发布开展读书活动（三）撰写心得体会（8 月中下旬）各单位团组织动员本单位团员青年围绕部团委确定的中心议题结合自身思想、工作实际撰写读书心得并选择优秀文章发表到
网络交流讨论区（四）讨论交流（9 月上旬）依托网络交流讨论区广泛开展学习交流各单位团组织要通过多种形式组织好交流活动集中反映青年心声讨论交流达成共识应将主要观点在网络交流讨论区发表（五）主题论坛（9 月下旬）召开本次论坛的主题座谈会南片区、名青年代表在会上做主题发言拟邀请部领导出席并讲话座谈会设主会场和分会场主会场各单位团组织派青年代表参加其他团员青年可在分会场收看语音视频直播（六）活动总结（10 月上旬）将本次论坛的领导讲话、讨论发言等汇编成册印发各单位党团组织及青年学习参考四、组织方式本次论坛由直属机关团委主办具体工作由规划设计研究院、农民日报社、农机鉴定总站、信息中心、农展馆等单位团委承办东片区其它单位团组织配合篇二： 青年论坛策划方案—人人西北运营中心公司青年论坛活动方案——关于开展“xx 公司青年论坛”活动的方案一、青年论坛组建背景xx 公司现有在职职工xx 人其中xx 人为xx 岁以下的年轻人占全部职工的xx%他们大部份分布在全场的各个生产、技术、管理、后勤等岗位了解xx 公司发展战略和总体经营状况的途径不畅表现自我能力尤其是管理能力的机会不多直接参与公司管理决策的机会二、青年论坛组建目的通过举办“青年论坛”活动组织职工青年围绕我公司重大发展战略、重要改革举措、重点建设项目以及热点焦点、青年思想动态、青年成长成才等问题进行深入研讨把论坛办成针对青年的“育才载体展
竭诚为您提供优质文档/双击可除 中学校长论坛发言稿 篇一：校长论坛发言稿 以身作则树威信，团结协作构和谐 ——在中小学校长论坛上的发言 尊敬的各位领导，各位校长、各位同仁：您们好！（鞠躬） 非常感谢教育局中心校能组织这次论坛，给予我们一个这样难得的互相学习交流的机会。听了前面几位校长精彩的演讲，我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。借此机会，我对自己所做的工作加以梳理、加以反思，以发现不足，找出差距，谋求发展，希望领导和同仁们批评指正。我汇报的题目是《以身作则树威信，团结协作构和谐》。 北店学校位于白营镇西北中心，具有优良的教育传统。近年来，在教体局、中心校和上级党委政府的正确领导下，学校各项工作都有较大进步：素质教育扎实开展，教改教研循序渐进；校园文化氛围浓厚，育人环境优化升级；校园标
准化建设强力推进，校容校貌焕然一新。 在日常的管理工作中，我一直遵循“树立威信，以情换情，团队协作”的原则。 首先树立威信。 作为校长，要有“威信”，并不完全取决于我们自身的职位，而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。我时刻提醒自己要用“德”立身，以“德”服人，用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”，来赢得师生的拥护和爱戴。 怎样树立自身的威信： 1.表里如一，以自己的坦荡人格树立威信。在学校管理中，我一直奉行光明磊落的做人原则，堂堂正正做事，清清白白为人。对上级敢于讲真话，有喜报喜，有忧报忧，客观反映情况，做到表里如一，对下属更是一视同仁，对自己工作的失误敢于承担责任。由于主客观的原因，在学校管理过程中，班子之间难免会产生矛盾或误解，在这种情况下领导班子之间能勇于开展批评与自我批评，以民主和谐的方式加以解决。 2.先锋表率，以自己的实际行动树立威信。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，凡是要求老师做到的，我首先做到。我带头遵守学校的各项规章制度，工作中以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，带头坚持值班，每天早上早早到校，到校门口迎接学生到校，七点半督促学
青年论坛论文格式要求 １.页边距：2.5 ｃｍ行距：1.5倍 ２.论文标题：小二号黑体加粗居中 ３.副标题：三号黑体加粗居中 ４.学院姓名：小四楷体居中 ５.摘要两字格式：摘要：（中间空一个中文字的空格，后面冒号，五号宋体加粗） ６.关键字格式：关键字：（冒号，五号宋体加粗） ７.正文：仿宋小四 ８.文中小标题格式：五号宋体加粗 ９.文中一级小标题：一、（加粗一后面为顿号，下面几级标题都不需要加粗）二级小标题：（一） 三级小标题：1. （1 后面为点号） 四级小标题：（1） 五级小标题：① １0.参考文献格式：参考文献：（小四楷体加粗） 参考文献的内容不用加粗 范文： 对高校学生干部竞争优势和培养方法的探索的研究 ――基于温州大学商学院学生干部 商学院某某某 摘要：当今社会，愈演愈烈的人才竞争主要还是围绕应聘者的知识积累和工作能力展开的。具体到高校大学生的学习生活中，就是学习成绩和实践工作经验。 关键词：高校学生干部竞争优势培养方法
一、高校学生干部的竞争优势 （一）语言表达能力强 作为高校的一名学生干部，他们的语气及态度所代表的不仅仅是个人，而是代表一个集体，所以无论是发言还是平日说话时会特别注意说话场合及自己的措词。 （二）做事效率高 作为高校的一名学生干部，他们是老师的得力助手，是同学们学习的榜样，是学生工作中的主导力量。学生干部的能力不是体现在把一项工作做完，而是体现在把工作做好。这就要求高校学生干部必须有坚定的政治立场，高度的事业心和责任感。 １. 某些学生干部，不能很好的约束自己，虽不违反学校的规章制度，但却严重破坏了学生干部的形象，在同学们中产生了不好的影响 （１）是共青团和中国共产党有力的后备军 （２）必须加强自身思想政治建设 ①是国家的希望 ②永远跟党走 二、高校学生干部的培养方法 （一）加强自身思想道德修养 高校学生干部，民族的未来。 （二）健全学生干部的管理制度 某些学生干部，不能很好的约束自己，虽不违反学校的规章制度，但却严重破坏了学生干部的形象，在同学们中产生了不好的影响，经常这样会导致学生干部在同学中的影响力和号召力下降。 三、结语 做学生干部不会产生短期效益，因为它是无偿的付出，无偿的奉献。 参考文献： {1}张丽黎、杨玉莹：《浅谈学生干部的素质与能力：认识高校优秀学生干部——未来青年领导管理人才》，科技信息（学术研究），2007年19期。 [2]田仁来：《浅谈高校新生干部的选拔和培养》，西华大学学报（哲学社会科学版），2005年S1期。
青春志愿行奉献新时代主题征文作文1 在这个暑期为响应学校让我们学会为人民服务，深刻体验生活的号召，特在书旗参加志愿者服务，在此期间，我进入我们霍邱县的养老院参加一个星期的志愿者服务。霍邱县的福利中心是在党和政府的支持下，为了解决村中鳏寡孤独的老人养老问题而建立的，我在养老院看到了老人们的积极向上的生活和对祖国的热爱，以及国家对老人们生活的照顾和关爱。 在这天上午我来到了离家不远的的这所福利中心，进门听到的清脆的鸟叫声和看到的是葱郁的树林和老人们正在一起晨练的身影。来到这里的第一天，老人们都十分热情，工作人员也向我介绍了在这里我需要做的工作。早上起床把福利院的院子打扫一遍，扫完一会后也就快到了中午，天气也热了起来，此时的我已是大汗淋漓。中午陪老人们一起吃午饭，和他们聊天，知道他们每天的生活也是丰富多彩的，老人们的晚年生活快乐而健康。到了傍晚，天气也凉快了，这时候我在和老人在劳作，和他们一起种菜，浇水，从中也学习到了一些生活常识。这些老人们为了丰富自己的生活减轻对政府依赖的负担，他们都经常自己种菜。晚饭后，我和老人们一起在树下乘凉，老人们见多识广，他们向我讲起过去的老故事，那些他们曾经体验过的艰苦生活，他们对现在的生活很满意，对党和国家也充满了感激。 我们现在的美好生活是用老一辈人的生命和鲜血换来的。晚上躺在床上虽然感觉十分疲惫，却感到十分充实。第二天清晨帮老人们洗洗衣服，打扫打扫房间的卫生。看着他们在晨练的身影我的心中充满了欣慰和敬佩，敬佩他们的豁达和对生活积极向上的态度。他们虽然没有亲人，虽然已经年老体衰却从未自怨自艾，没有对生活丧失信心。 在这所福利院我度过了一个充实而开心的一个星期，在这里虽然身体上会累一些，但是是心理上却十分满足。在这里我体会到了做志愿者的幸福和开心，体会到了劳动的乐趣。在这里学到了很多东西，知道我们国家发展到现在的来之不易，看到了政府对人民的关爱。在老人身上也看到了他们对生活的热爱和感激。这让我知道无论是在以后学习和工作的道路上都要保持这种乐观主义精神，在遇到困难是想想那些老人们对生活的态度，用笑面对一切，用劳动来创造自己的世界。
十佳名校长论坛发言稿校长论坛发言稿 一、我校基本概况我校现有职工95人,中学高级教师3人,小学高级教师31人,中学一级教师17人.中学专任教师38人,小学专任教师41人. 有37个教学班,来自王桥责任区9个自然村的1600余名学生在本校就读.几年来,教师撰写的教学论文、教学设计、课件、课例曾多次荣获国家、省、市级的奖励；先后有20多人次在市、县级教学比赛中获奖；学校荣获滨州市少儿门球特色学校、滨州市管理先进学校、博兴县锦秋办教书育人先进单位等称号,荣获博兴县校园合唱比赛二等奖、县长跑比赛小学组 第四名等荣誉. 二、学校建设 1、2019年,我校实现了与原王桥责任区5所小学合班并校的目标.投资500余万完成了教学楼及配套设施的建设. 2、2019年,在政府协助下征地20亩新建标准操场1处.同时学校还通过了市规范化学校和市教学示范校的验收. 3.2019年至今,建设学校餐厅、供暖工程及学校校门、路面硬化共投资200余万元. 三、论坛主要内容 （一）打造学校团队精神一个木桶能存多少水,不光决定于木板的长短,更要看木板之间的紧密度,若木板之间有缝隙的话,最终是一滴水也存不住的. 所以要做好一个木桶,不光要选好木板,更要箍紧木桶.如果将学校比做一个木桶,那么箍紧木桶的工作就是打造团队精神. 只有组成木桶的每一条木板（教师、学生等）团结协作,亲密无间,学校这只大木桶才能存更多的水.由于我校是于2019年由六所学校合并而成,每个学校的教师、学生都体现了原学校的学校文化. 所以要想让这些教师和学生在新的学校里形成更强的凝聚力、战斗力,打造形成新学校的团队精神是非常必要的.我们具体是这样做的： 1.制度引领学校在制定规章制度时将协作写进制度,落实到考核. 例如：在领导班子管理中,领导班子的考核与所属部门的整体工作成绩挂钩；在教师管理上,任课教师的考核与所教班级管理的成绩挂钩,比如说在教师考核
关于开展纪念建团95周年“青年论坛”系列活动 上海地铁第四运营有限公司组织开展“青年论坛”系列活动。特制定本方案： 一、活动宗旨 以社会主义核心价值观为指导，以发展先进文化生产力为核心，以满足公司青年员工日益增长的精神需求、提高青年员工思想政治素养为目标，以丰富公司青年员工生活为重点，推动公司各项工作顺利开展和实现“十三五”规划战略目标扎实工作，建功立业。 二、活动主题 爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越；通过开设线上论坛、举办主题演讲比赛及青年论坛交流等形式展现青年员工的风采，树立示范形象；用文字来诠释青春无悔，与企业共成长、同进步。 三、主办单位 为保证“青年论坛”系列活动公平公正、顺利进行，特成立活动组委会及工作组，负责对本次系列活动的组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定、协调平衡等。 1、上海地铁第四运营有限公司团委 2、“青年论坛”系列活动组委会（简称组委会）、工作组 组委会：组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX 工作组：线上论坛组，建议名单：XXX、XXX
演讲组，建议名单：XXX、XXX 青年论坛交流组，建议名单：XXX、XXX 三、活动步骤 第一阶段：线上论坛（4月1日--4月20日） 公司将在微信公众号“运载四季”开设线上论坛版块，设立讨论主题。员工可以在论坛上畅所欲言，把自己对于公司发展的建议、期望通过论坛反馈给公司。公司对论坛留言进行整理、归总找出员工聚焦的问题、关注的热点。 第二阶段：主题演讲比赛（4月20日--4月22日地点：XXX）拟定于4月20日--4月22日举办青年论坛素质演讲比赛，参加人员准备素质演讲，主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，事例鲜活，富有启发性，有感染力和号召力。字数不少于1200字。演讲时间不少于4-5分钟。评委依据选手表现打分。（二）、现场答辩。评委对对参赛人员现场提出与企业发展、企业管理、企业文化等相关问题，参赛人员在一分钟内现场作答。评委依据选手表现打分。 1、演讲主题：实践激扬青春志，担当铸就地铁梦 以“实践激扬青春志，担当铸就地铁梦”为主题，自行命题，文体不限。重点围绕以下三条主线展开：1、“我的青春，地铁的年轮”——即通过青年从入职地铁到成长的青春故事，继而对青年将青春奉献于地铁事业的感想畅所欲言。2、“我的中国梦，亦是地铁梦”——即让青年畅谈自身对于中国梦的理解、感悟并与地铁梦相结合。3、“我的未来，地铁的发展”——即让青年阐述自身如何践行社会主义核心价值观及企业价值观，将自身的成长与企业发展紧密结合。2、演讲内容：参赛选手需紧扣大赛主题，围绕社会主义核心价值观或青年人的责任与使命等进行选材，以真实、生动、感人的典型事迹，
公司青年论坛之节约篇(精选多篇) 时值初秋，公司8月6日在xx铝业召开“降本、节能、增效”专题会，各分 公司已制定了目标、组织和措施。实现这一目标要求大家在日常工作中，力争做到节约“一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一分钱”。此时提出“五个一工程”我认为是工作所需、是企业所需、是市场所需。我们作为一名员工在思想上要形成一种意识，工作中要形成一种习惯，行为中要形成一种美 德。 国际上欧债危机一直在蔓延，引发世界经济动荡不安，国内宏观调控，融资困难，导致整体经济下滑，特别是进入2014年以来，铝行业市场逐渐疲软，公司一 直处于亏损状态，华为人正处在阳光明媚的春天时，他们都在为冬天准备“棉被”，而我们xx人虽然是盛夏已经是感觉到冬天的寒冷了,我们该怎么办?我们改变不了 环境却能改变自己，我们只有内部挖潜，自加压力，优化指标，降低成本，节能降耗，勤俭节约，扭亏增效。我们作为一名公司员工，要从“五个一”工程做起，去开展工作，非常必要，又非常重要。 唐朝诗人李商隐曾经说过：“历览前贤国和家，成由勤俭败由奢”。多少事实证明，勤俭不仅是对一个家庭、一个国家、还是一个民族，都是兴家安邦之基，何况对于我们讲成本、重效益的企业呢？节能降耗、勤俭节约则尤为重要。而“奢侈”则是败家、败企、败国之穴，大家都知道，“千里之提、溃于蚁穴”,无论多么牢 固的根基都会毁于蚁穴，而微小的浪费应该是企业的衰败之举。 一个家庭如果没有勤俭节约的治家之本是不会有幸福生活的；一个国家如果没有勤俭节约的治国之本是不会繁荣昌盛的；一个社会如果没有勤俭节约的好风尚是难以长治久安的；一个企业如果没有勤俭节约的管理理念是难以做大做强的。就更谈不上健康、可持续的发展了。因此，提倡勤俭节约，杜绝铺张浪费是势在必行。 大家可以想想，在我们身边有多少浪费的现象，长流水、长明灯、长渗油、长漏气等等，屡见不鲜。这些都在增加生产成本，浪费一分利润就减少一分，节约一分利润就增加一分，别小看这一分钱，假若电费增加一分钱，公司一月就减少利润85万元，够客观的吧。为此我们要大力提倡节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一分钱，别以为这一点点是微不足道的，我们必须去做，这说明我们在行动，就是要从自我做起从小事做起，从自己的岗位做起，形成一种意识，形成一种习惯，形成一种理念。只有做到了这一点，我们才会慢慢地开动大脑，拓宽思路，把生 产中还存在着浪费的设备和生产方式挖掘出来，达到成本最小，设备运行最佳，生产方式最优，指标最好的目的。大力提倡改革创新，小改小革，齐心协力，献计献策，只要付出劳动我们就一定能在节能降耗工作中找出新途径，取得好成绩。降本、节能、增效之目标就一定能实现。 节能降耗、勤俭节约不再是老生常谈，而是企业中永恒的话题，当今时代它有
风正悬帆踏浪行 ——丹东市第十三届中小学“校长论坛”发言稿 陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他们的校长。”这句话道出了校长在学校工作中的领航作用。在当前的教育形势下，如何高举教育“旗”，出好管理“牌”，下活特色“棋”，奏响质量“曲”是每个校长必须思考的。我欣赏并且相信一句话：理念决定思路，思路决定出路。作为校长，脚步达不到的地方，眼光要达到；眼光达不到的地方，思想要达到。思想有多远，校长就能走多远！ 校长是学校发展的核心，创新是学校进步的灵魂。一个人要知道自己往哪里走，全世界都会给他让路。同样，一个勇于上下求索的优秀校长若能够将自己的办学理念内化为全体教师理想和行为的共同愿景，那么，学校就会焕发巨大的发展潜能。面对教育发展中的诸多难题，没有捷径可走，没有妙药可治，只有用创新去破解。创新绝非时髦的口号,而是教育的内在要求。学校要培养创新型人才,校长首先必须具备创新精神。校长要知道，真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校，而是给学生自由和想象的空间较多，创设出宽容和关怀氛围，特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。从这个意义上来说，学校生存需要创新，在理念、方法上要不断更新，在管理体制、制度上要不断翻新，在队伍建设上要不断出新，使学校充满生机与活力，在竞争上占得先机，这才是学校生存与发展的希望所在。卓越的校长并不需要做得很多，但必须比别人往前多跨一步，要站在大教育、大时空、大视野上思考问题，要有新观念、新思路、新举措，并且使之既有跳动时代脉搏的宏观意识，又有可行的阶段目标和具体的落实行动。站在当今教育发展崭新的平台上，应以创新为使命，引领学校走内涵式发展道路。因为创新是发展的不竭动力，创新——发展——再创新——再发展是学校迈向高速道的必由之路。创新与创效一旦结合，学校的各项工作就能由胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌，我们的教育事业也将万紫千红总是春。 课堂是学校教育的命脉，活力是学校发展的通道。校长是一校之魂。我认为，‘魂’要附‘体’，如果‘魂’不附‘体’，那就失去了价值。这个‘体’是什么，就是学校的教育教学！校长无法改变教育生存状态，更无法改变家长对学生升学的过高期望，但可以改变学生的课堂，改变学生的课外活动，改变学生在学校里的生存状态，改变教师的行为方式，改变学校的发展模式，为学生终生发展奠基。文本课程要转化为实施课程，落脚点在课堂；教育理念要转换成可以实际操作的策略、方法，落脚点也在课堂；课程再丰富、理念再先进，没有课堂教学的有效实施，就不能真正落到实处。堂堂有质量，学期才有质量，人人有质量，班级才有质量，班班有质量，学校才有质量。因此，要让传统的课堂变为充满创新的活力课堂，让学生的心灵碰撞、让智慧的火花迸溅，让灵感生发。校长要经常性深入课堂，去发现、感受、欣赏教师的创新实践，从中积聚自己的创新能量。校长也要鼓励广大教师大胆创新，勇于探索，强化教师的创新意识，激发教师的创新活力，增强教师的创新精神。让创新的火花竞相迸发，让创新的劳动得到尊重，
黄石经济技术开发区 2014年中小学校长论坛活动方案 （定稿） 【论坛主题】 “鹏程精神”在开发区高高飘扬 一、自选分论题 中学： 1、如何打造名校？ 2、如何做一名合格校长？ 3、如何尊重教育规律，引导学生快乐学习？ 4、我的教育观 中心学校： 1、快乐童年如何打造？ 2、“望子成人”与“望子成龙”的区别 3、孩子的情商如何打造？ 4、小学的教育质量是什么？ 5、学校安全线如何筑固？
6、小学教育之我见 7、自觉学习的习惯如何培养 8、学习型班级如何造就 其它供参考选题： 1、农村学校管理存在的问题与改进措施 2、农村小规模学校校长面临的困境及管理策略 3、农村学校校长应当具备的教师管理与学生管理思想 4、农村中小学教师职业倦怠的危害及对策 5、规范办学行为之我见 二、指定分论题 1、偶然中的必然：谈鹏程中学为何能在近两年决胜中考（发言人：李福典鹏程中学校长） 2、“新官”上任，如何挑战自我（发言人：新上任校长） 3、对开发区中考的几点思考（发言人：周元珍唐红梅） 【活动时间】 中学论坛：9月6日上午8：10—13:30； 小学论坛：9月6日下午15：00—21:50，其中18:00—18:30休息、工作晚餐。
【活动地点】 开发区管委会五楼会议室 【参会人员】 中学论坛： 1、市教育局、市教科院、区管委会分管领导； 2、区教文卫局主要领导；区教研室全体人员； 3、八所中学的校长、书记、副校长； 4、原鹏程中学优秀学生代表（大学生或高中生皆可）1人； 5、原鹏程中学优秀学生家长代表1人。 小学论坛： 1、市教育局、市教科院、区管委会分管领导； 2、区教文卫局主要领导；区教研室全体人员； 3、五所中心学校的校长、书记、副校长； 4、原汪仁中心学校优秀学生代表（大学生或初高中生皆可）1人； 5、原汪仁中心学校优秀学生家长代表1人。 【活动流程】 一、中学论坛 （一）难忘母校：原优秀初中学生代表谈自己印象中的学校、校长、老师，5分钟/人；（鹏程中学1人）
质量系于管理，观念引领发展 ?我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。? 这次我参加了博兴县中学校长论坛，聆听各位校长的精彩演讲，感受颇多。实验中学的王校长用自己独有的观点解析了作为教育的管理者，应该跳出教育看教育。提出了五大办学理念：教师第一；成长比成功更重要；成人比成绩更重要；会学比学会更重要；要让每一个孩子健康快乐的成长。而作为校长应具备三方面的素质能力：首先是一个学习者。校长的贡献是对学校、对教育的发展有独到的办学思想，规划具有战略性、发展性和前瞻性。其次要具有多元智能和多元创造力。不能忽视周围资源，能从实际出发，挖掘整合资源。比如开展具有本校、本地区的特色课程。因为课程观决定人生观。三是校长应该成为课程的开发者和管理者。作为校长必须要走进课堂听课，管理中的学生问题、教师问题等都在课堂中体现。最后总结到：教育要给学生一杯水、一缸水、一桶水，更重要的是要为学生提供水的源泉，就需要提高教育质量，转变教育观念。 如果说王校长为我提供了理论知识的话，那么之后五中的王校长和我想的孙校长的演讲就为提供了强有力的实践意见。教育的实质就是知识，但对于的知识，其科学理念在孙校长总结为三点：知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命。通过身边真实的实例讲述了教育的重要性。作为校长要由正确的角色定位，明白自己的职责和使命。
校长不是专家，但一定要成为团结每一个教职员工的专家。 作为一名年轻的校长，更关注的是怎样当好校长，六中的赵校长用很幽默的语言为解惑。感触比较深的有：尊师重道，让名师焕发风采；反对传统的中庸之道，中庸思想。校长要敢为人梯，让青年教师脱颖而出；大兴学习之风，倡导创新之举，勇于改革，鼓励冒尖。先有名师，才有名校；名师造就名校，名校培养名师。 赵校长不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，很有一番见地，让我深受感动和启发。 首先，赵校长教育思想的总体框架是： 一个核心――育人，以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。 二个原则――民主与科学，以及由此而折射出的教育、教学和管理的规律。 三个统一――社会本位与以人为本的统一，传统教育与现代教育的统一，主体思想与发展思想的统一，以及由此整合而反映时代精神、强调以人为本、促进主体发展、借鉴与创新相结合的现代教育思想。 四个关系――人和社会的关系，人和工作的关系，人和他人的关系，人和自我的关系，以及由此扩展开来的富于哲理的思考。无论任何人，要改变客观世界，都首先要从主观上改变自我、超越自我，方能达到?天人合一?的境界。 五个支柱――以培养自学能力为宗旨的学科教学论，以培养自我教育
大学生征文比赛(征文 大学生征文比赛(征文 用5号宋字排版。 3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干部作好登记报名工作，并时上交作品。 4、入围名单将在水都论坛和系网站上公布，活动将评出一些优秀作品，投到《汉江青年》，为他们颁发奖品及证书。 征文评选： 1 、由《汉江青年》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品进行初选。 2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。 3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，须上传到xx并标注专业、姓名、征文题目。 征文奖励： 全系将评出:一等奖1名，奖金60元及10元莫等闲购书卡； 二等奖2名，奖金各30元及10元莫等闲购书卡； 三等奖3名，奖金各20元及10元莫等闲购书卡； 优秀奖5名，送精美纪念品。 活动奖品费用 150元活动奖品费用： 一等奖证书一张 二等奖证书二张
三等奖证书三张 优秀奖证书四张 证书： 5元 10份 申报组织: 团总支 项目申报部门： 网络编辑部 电信学院召开201X年暑期社会实践动员暨赴蓝田实践队员选拔大会 7月7日下午，电子信息学院在临潼校区教学楼d382召开201X年暑期社会实践动员暨赴蓝田实践队员选拔大会。电信学院辅导员郭可义参加大会并做动员讲话。 郭可义首先就大学生暑期社会实践的意义和主旨做了讲解，并对学院往年的暑期社会实践工作进行了总结回顾。他指出，今年是建党九十周年，我们要以永远跟党走、青春献祖国为主题，扎实开展今年的暑期社会实践工作，希望 的 工 选 电信学院开展新生法制安全教育宣传活动 9月 杨恩 干部 活动
浅谈如何严把运营风险促进农行实体经济发展 摘要：运营管理作为银行各项业务的基础平台，促进实体经济健康发展，增强案防风控能力运营管理效能，针对系统内突出的风险隐患和重要风险环节进行专项检查及治理，查找制度、人员、业务等运营方面存在的问题及薄弱环节，全面落实整改，努力夯实运营条线风险防控管理，在继续深化转型发展的进程中防控风险，提质增效，全面开创有质量、有效益、可持续发展的新局面。 关键词：运营风险农行实体经济 一．农行基层网点目前运营管理的薄弱环节农行基层网点的运营工作，在规范操作，强化管理，创建“三化三铁”，健全完善内控机制，依法合规经营，防范和化解风险等方面做了大量的工作，有效控制了柜面案件的发生。从总体情况看，农行基层网点的内控机制是积极有效的，能够为业务经营的发展提供较好的保障。但是，从内外部对农行基层网点开展的各项检查活动中看，尤其是“三化三铁”检查评价活动中发现，基层网点制度执行不到位、有章不循的现象仍然较为突出，存在诸多内控薄弱环节和风险点。从近几年金融机构发生的案件来看，问题主要集中在基层营业机构，内部控制管理失控、违规违章操作是引发案件的主要原因。消除基层营业机构的内控薄弱环节，提高对运营风险点的控制力，是提升农行运
营管理水平，防范案件和操作风险发生，保障农行基层网点各项业务全面发展的有效途径。 基层网点的薄弱环节和风险点主要体现在以下几个方面： （一）、内外对账不及时、不准确。主要表现：一是对于存款对账工作较为重视，对于贷款账户的对账工作重视程度不够；二是对公户对账单收回不及时，收回的对帐单回单中加盖的印章与户名或预留印鉴不符。虽然农总行实行了集中对账，并使用对账系统进行控制考核，此类问题大大减少，但少数对账人员责任心不强，对地址不详退回的帐单没有做到与客户面对面对账，而是直接通知客户带章加盖；三是有的基层网点将应对账的账户擅自纳入不对账账户的范围，片面追求对账率，忽视了对账风险。 （二）柜员不办理签退手续、未按规定保管现金和凭证及业务印章。主要表现：一是营业期间，柜员临时离岗未退出业务操作系统，业务印章和重要空白凭证及现金未入箱加锁保管；二是中午营业结束后，柜员不办理正式签退，此类问题尽管在少数网点中存在，究其原因是柜员缺乏风险意识，容易导致柜员操作终端失控，易形成差错、事故和案件隐患。 （三）查库制度执行不力。主要表现为：营业网点主任及主管不按规定进行查库，或查库不认真细致，放松了对库存重要空白凭证、有价单证、代保管抵质押品的检查监督，容易引起错弊。 （四）自助设备管理风险。一是少数网点ATM机管理人员加钞制度不严格，存在网点负责人代理ATM机管理人员加钞现象；二是网点
中小学校长论坛活动总结 根据市教育局关于印发《全市中小学校长论坛活动方案》的通知（当教办[XX]50号）精神，我们于XX年10月至XX 年1月组织实施了全市中小学校长论坛活动。全市134名正副职校长参加了论坛，人人撰写了论文，经教育局组织的评委评选，评出“最佳成果奖”20篇，“最佳探索奖”46篇。我们将获奖论文编印成文集（共200册）在全市交流推广。13名获“最佳成果奖”的校长在1月4日的“集中展示”会上进行了演讲，宜昌市教育学院院长谭维虎同志、宜昌市教育干部培训中心主任张耀武同志亲临论坛现场点评。纵观论坛活动，参与面广，重视度高，内容丰富，形式多样，气氛热烈，成效显著。现将活动情况作如下回顾： 一、主要收获 这次论坛，围绕“提高校长队伍素质和管理水平，促进校长专业化发展，探讨在新课程改革背景下教育热点和难点问题，推广学校管理经验成果”这一指导思想，扎实有效的开展活动，获得了圆满成功。 1、促进了校长“在体验中提高，在研究中发展”。 这次论坛，全市中小学校长认真学习“三个代表”重要思想、十八大精神，学习教育政策法规和管理理论，站在科学发展的高度，锐意探讨教育热点、难点问题，积极反思学校管理的得失，寻求解决问题的最佳途径，写出了一些颇有
价值的研究性。如XX高中主管教学的副校长陈XX同志，探讨农村普通高中的发展定位与目标，提出了“低起点，缓爬坡，高落点，让每一位学生感受成功”的发展思路与策略，很有现实意义。XX中小学校长涂XX同志思考“后进教师”的转化问题，总结出“多一些了解，多一些支持，多一些宽容”的有效经验，带来了良好效应。王店镇中心小学校长张XX同志研究教师专业化发展课题，抓住关键，找准突破口，实施教师专任化策略，取得了可喜的阶段性成果等等。这些实例，充分证明校长论坛促进了校长的理论学习、理性思考，提高了校长分析问题、解决问题的能力。无疑，也促进了校长的专业化发展。 2、总结出丰富的学校管理经验与成果，并得到推广。 这些校长论坛为全市中小学校长“相互学习，相互交流，相互合作，相互提高”搭建了平台，通过网上交流学习和论坛集中展示，校长把自己管理学校的经验成果，写成论文，加以论证，既证明自己的成功，又给别人提供借鉴，一举多得。论坛活动的意义也在于此，总结经验，推广成果，形成资源共享、优势互补。诸如XX小学校长张XX同志探讨的“夯实基础，拓宽渠道，整合资源，实践成长”的全方位德育工作模式；实验小学校长李XX同志总结的课程改革“以校为本，开展校本教研、校本培训”的经验；XX镇中校长郑XX 同志“切实端正办学思想，加强学校体育工作”的成功做法；
“青年论坛”方案 为贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话精神，在我部广大团员青年中广泛开展读书学习交流活动，引导广大青年树立社会主义荣辱观，使实践社会主义荣辱观成为广大团员青年的道德追求，以优良的品德、良好的作风投身于社会主义新农村建设，按照年初工作安排，部直属机关团委将于近期举办第三期“青年论坛”。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 活动主题为知荣耻〃树新风〃促“三农”，讨论我部青年如何在践行社会主义荣辱观方面发挥表率作用。 二、活动原则 活动坚持“全员参与”和“全程互动”两个原则。通过与专家交流、与领导交流、团员青年互相交流等多种形式，动员我部机关和直属单位广大团员青年参与。 三、活动内容 （一）开辟网上论坛（7月下旬） 为便于广大团员青年沟通交流，在中国农业信息网机关党建网页开辟“青年论坛”讨论交流区。 （二）推荐学习书目（7月下旬） 请各单位团组织动员本单位团员青年利用网络讨论交流区推荐书目及读书心得。部团委收集整理后，将提出2—3本书作为本次活动推荐学习书目，通过网络平台向广大团员青年发布，开展读书活动。 （三）撰写心得体会（8月中下旬） 各单位团组织动员本单位团员青年围绕部团委确定的中心议题，结合自身思想、工作实际，撰写读书心得，并选择优秀文章发表到网络交流讨论区。 （四）讨论交流（9月上旬） 依托网络交流讨论区，广泛开展学习交流，各单位团组织要通过多种形式组织好交流活动，集中反映青年心声，讨论交流，达成共识。应将主要观点在网络交流讨论区发表。 （五）主题论坛（9月下旬） 召开本次论坛的主题座谈会。南片区、北片区、东片区、西片区各选派1—2名青年代表在会上做主题发言，拟邀请部领导出席并讲话。座谈会设主会场和分会场，主会场各单位团组织派青年代表参加，其他团员青年可在分会场收看语音视频直播。 （六）活动总结（10月上旬） 将本次论坛的领导讲话、讨论发言等汇编成册，印发各单位党团组织及青年学习参考。 四、组织方式 本次论坛由直属机关团委主办。具体工作由规划设计研究院、农民日报社、农机鉴定总站、信息中心、农展馆等单位团委承办，东片区其它单位团组织配合。篇二：青年论坛策划方案—人人西北运营中心 公司青年论坛活动方案 ——关于开展“xx公司青年论坛”活动的方案 一、青年论坛组建背景 xx公司现有在职职工xx人，其中xx人为xx岁以下的年轻人，占全部职工的xx%，他们大部份分布在全场的各个生产、技术、管理、后勤等岗位，了解xx公司发展战略和总体经营状况的途径不畅，表现自我能力尤其是管理能力的机会不多，直接参与公司管理决策的机会少。 二、青年论坛组建目的 通过举办“青年论坛”活动，组织职工青年围绕我公司重大发展战略、重要改革举措、
诚实管理今日校长的治校基石 绍兴一中初中部徐洋法 曾看过一篇文章,题目是《话说“大”“中”“小”校长》，说小校长做事，事情的事，中校长做市，市场的市，校长置身场中，用人格魅力、能力影响和治校业绩凝聚一批人，把学校管理好，大校长做势，这个势指由思想、精神和文化形成的环境和氛围。且不论作者给校长的定位有没有道理，就本人而言，任校级领导已有整整十八年，虽然不算很长，取得的荣誉也不等于我在校长岗位上业绩有多突出，但毕竟有十几年的校长生涯，对当校长是有几句心里话可说的。我认为，当今我们当校长，是小校长、中校长、大校长集一身来当，而且要有一个基点，我称为诚实管理，就是诚实地去当好这个大中小校长，实实在在地做事，诚诚恳恳地凝聚人，切切实实地为学校发展创造最好的环境，为师生成长搭建最佳的平台。下面我就这个话题谈谈自己的体会。 一、实实在在做事，学会定位谋发展 一个学校的兴衰荣辱牵连着千家万户的心，诚实管理的第一条就是要沉下心来为学校的事业着想，为莘莘学子着想，为现在、未来学校的切身利益着想，扎扎实实做出几件事来。马克思指出，一步实际行动比一打纲领还重要。作为校长要力戒说空话不办实事，说假话不办真事，说套话敷衍了事，做好校长，就要有点锐意进取的真诚和勇气，深知自己的职责是什么，明确学校要往何处发展，要有正确的理念、找准学校的定位，确立目标。不同的学校，不同的校长，治校理念、定位的具体内容会有所差异，但治校理念是否明确，是否有质量，应该看在指导治校实践时，是否切合学校实际，
是否能够体现中学这一智力劳动机构的特点，提高运行效率，即办学效益。通俗地说，就是能否使学校管理有新意、有突破、有成果。因此校长在确立治校理念，找准定位时，应把握一条原则：只要有利于提高教育教学质量，有利于提高办学实力，有利于学校的改革与发展，只要切实可行，就要大胆想，扎实做。要敢于破除禁锢头脑的定势思维，大胆吸收先进的管理经验，摒弃患得患失，固步自封的心理。随着学校不断发展调整办学目标。 正确的理念、定位，有利于把学校的前途置身于社会发展和社会需求的大背景中，敏锐地感知社会经济发展对教育的要求，并将其自觉融入学校的教育管理实践。同时还有利于立足本校实际，找准学校自身优势，挖掘潜在的发展优势；找准学校发展的瓶颈因素，寻求到积极有效的解决方法。下面结合学校的例子来谈谈。 记得90年代初期，北海中学从治弱入手,针对小学教育学生行为规范养成的参差不齐，家庭教育的滞后，学生缺乏社会责任感，不明确自己承担的义务，也不明确自己学习的目的，表现在教学中，学生差异明显：我们提出了“以人为本，因材施教”的理念：在这种理念指导下，我们开始提出以现代礼仪教育构建学校德育工作体系的设想和策划“让每个学生充分发展”的分类教学改革。礼仪教育从最初抓学生行为规范养成教育，看到老师“一立正，二鞠躬，三问好”到形成学校礼仪，社会礼仪，家庭礼仪三大块47个训练点，做到真抓落实，学生严格遵守，逐渐养成举止文明，行为规范的习惯，学生面貌随之发生巨大的变化，为教学改革奠定了坚实的基础。分类教学改革最初以班内分类为主要模式，提出“同班不同类，同科不同标”的理念，在布置作业，评价方式上作出探索，让学生分类递进,充分表现自己，取得了令人瞩目的成绩。我们力图从校风和学风的齐抓共管中打响北中品牌的设想初见成效，学校的教育教学质量跨入了市属学校领先行列。