五年级数学第一次月考试卷
一、认真计算，注意小数点。（6分）
3.5×0.4= 7.1×0.4= 2.5×0.4=
4.5÷0.15=
2.3×0.2= 1－0.07= 12.4÷4= 2.5+1.5=
5.9×0.2= 0.25×1.3×4= 20÷0.01= 9÷0.01=
二、填空：（26分）
1、在4×5=20中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
2、36的因数有（），其中质数有（）
3、一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
4、两个都是质数的连续自然数是（）和（）。
5、在15、18、29、35、39、41、47、70、87这些数中：
①是偶数的有（）；②是奇数的有（）；
③有因数3的是（）；④5的倍数有（）。
6、最小的自然数是（），最小的质数是（）最小的合数是（）。
7、有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。
8、一个纸箱三个小朋友每人最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面。
9、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（）、（）、（）。
10、226至少增加（）就是3的倍数，至少减少（）就是5的倍数。
11、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填（）。如果它是3的倍数，□里可以填（）
三、判断（8分）
1、自然数按是否是2的倍数，分成了奇数和偶数。（）
2、自然数按因数个数的不同，分成了质数和合数。（）
3、13，51，47，97这几个数都是质数。（）
4、偶数的因数一定比奇数的因数多。（）
5、一个数的因数一定比它的倍数小。（）
6、3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（）
7、甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的被除数。（）
8、3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。（）
四、选择：（12分）
1.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。
①大于3 ②等于3 ③是3的倍数④小于3
2.一个合数至少有（）。
①一个因数②二个因数③三个因数④四个因数
3.两个奇数的和（）。
①一定是奇数②一定是偶数
③可能是奇数也可能是偶数④一定是质数
4.几个质数之积一定是（）。
①奇数②偶数③合数④质数
5. 5和7都是35的（）。
①奇数②偶数③因数④倍数
6.自然数包括（）。
①.质数、合数②.因数和倍数③.奇数和偶数
7.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。
①.奇数②偶数③两种情况都有可能
8.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。
①.2 ②.3 ③.1 ④.4
五、下面的图形分别从哪个位置看到的。（9分）
（）（）（）
③
( ) ( ) ( )
④
（）（）（）
五、数一数，下面的物体是由几个正方体摆成的？（4分）
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
六、走进生活，解决问题！（35分）
1、从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。（10分）
①奇数 ②偶数 ③3的倍数 ④5的倍数 ⑤既是2的倍数，又是5的倍数
2．有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？（6分）
3．幼儿园有一些小朋友（多于10人），王老师拿了36颗糖果平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？（4分）
4．填上合适的质数。（5分）
（ ）+（ ）=28 （ ）×（ ）=51
5．一个长方形的周长是40，它的长和宽是两个不同的质数，这个长方形的面积都可能是多少平方厘米？（每种解法3分）（6分）
6、有三个质数，它们的乘积是1001，这三个质数的各是多少？（4分）
人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案 一、填空。（每空1分，共25分） 1．图形的变换方式有（）、（）和（）。 2．数A是一个不为零的自然数，它的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。 3．把一个长8厘米，宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体，表面积增加了（）平方厘米。 4．在括号内填上适当的质数。 16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 5．既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。 6．用一根长132厘米的铁丝，围成一个正方体模型，棱长应是（）厘米，如果围成一个长方体模型，一组长、宽、高的和是（）厘米。 7．一个正方体的棱长为3 dm，如果把它切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）。 8．4.8平方米=（）平方分米 800 cm2=（）dm2. 9．已知一个正方体的棱长总和为72 cm，那么这个正方体的表面积是（）cm2. 二、选择。（每题2分，共10分） 1．如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（）。 A．2a B．2+a C．1+a
2．挖一个长10米、宽6米、深4米的游泳池，它占地面积是（）平方米。 A．240 B．60 C．248 3．两个奇数的和是（）。 A．质数 B．合数 C．偶数 D．因数 4．一个边长是质数的正方形，其面积一定是（）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 5．5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。 A．16 cm2 B．18 cm2 C．22 cm2 D．24 cm2 三、判断。（每题1分，共5分） 1．只有两个因数的数，一定是质数。（） 2．任意一个数的因数，一定比这个数的倍数小。（） 3．所有的合数都是2的倍数。（） 4．长方体的6个面中，最多只能有4个面是是相等的。（） 5．长方形、正方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。（） 四、下面各图，哪些图形可以折成一个正方体，能的打“√”，不能的打“×”。（共5分） 五、画出下面图形的所有对称轴。（6分）
质量跟踪抽测试题 五年级数学 （时间：100分钟分值：100分） 题号一二三四五六总分得分 一、填一填。（每空1分，共24分。） 1、7 8 的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。 2、15dm3=（）cm3 8升80毫升=（）升 99秒=（）分 3、48的因数有( ),在这些因数中,质数有( ), 合数有( )，奇数有（），偶数有（）。 4、用0、3、9、4这4个数字安要求排成三位数。5的倍数有（）；3的倍数有（）。既是2的倍数又是5的倍数有（） 5、在括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是8（）一个教室大约占地48（） 一瓶墨水的容积大约是60（）一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（） 6、有一个长方体木块长7厘米，宽5厘米，高2厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（）块。 7、把2米平均分成9份，每份长( )米。 8、把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是（）平方厘米，也可能是（）平方厘米。 9、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 二、辨一辨。（5分）（对的打“√”，错的打“×”） 1、24是倍数，6是因数。（） 2、3 4 吨表示1吨的 3 4 ,也表示3吨的 4 1。（） 3、棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（） 4、自然数中除了质数就是合数。（）
5、一块橡皮的容积是8立方厘米。（） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 1、一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。 A、6平方米 B、6立方米 C、4平方米 D、4立方米 2、正方形的边长是质数，它的周长一定是（）。 A. 质数 B. 合数 C.既不是质数也不是合数 3、将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（）。 A. 表面积增加，体积不变 B. 表面积减少，体积不变 C. 表面积和体积都增加 D. 表面积和体积都不变。 4、一只茶杯可以装水（）。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克 5、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大到原来的（），体积扩大到原来的（）。 A、 2倍 B、4倍 C 、6倍 D 、8倍 四、计算。（32分） 1、直接写出得数。（6分） 0.35×8= 10.35×2= 0.4×50= 1.8×0.5= 8.03×4= 0.46×0.2= 1.5÷0.3= 6.14÷2= 3.6÷0.6= 0.63÷0.9= 0÷9.9= 6.14÷2= 2、列竖式计算。（8分） 12.8×1.05 68.88÷12.3 10.4×0.84 37÷2.04 （保留两位小数） (保留一位小数) 3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分） 3.4×12.5×0.08 10.85+3.22÷0.23 42.6×101－42.6 30.8÷[14-(9.85+1.07)] 7.5×99 (2.44-1.8)÷0.4×20
小学五年级数学期末考试题 随着学习时间的紧迫，同学们都在为着期末考做准备，今天数学网小编整理了小学五年级数学期末考试题，希望对同学们的能够认真的阅读学习，真正的学以致用。 一、填空。(2：1) (1)把6分米长的一张纸条对折再对折，每一小段长( )，每一小段占全长的( )。 (2)如果□53是能被3整除的三位数，那么□中最大填( )。 (3)一个梯形的面积是0.81平方米，高是0.9米，上底与下底的和是( )米。 (4)()里最大能填几。 二、判断下面各题，对的画“&ra dic;”，错的画“×”。(2：1) (1)梯形花坛比三角形花坛占地面积大。( ) (2)因为12÷10=1.2，所以12是10的倍数，10是12的因数。( ) (3)17和19这两个数的公因数只有1。( ) (4)如果A是奇数，那么1093+89+A+25的结果还是奇数。( ) 三、选择正确答案的字母填在括号里。(2：1) (1)口袋里有8个红球和4个白球，它们除颜色外完全相同，从中摸出1个球，摸出红球的可能性是( )，摸出白球的
可能性是( )。 A. B. C. D. E. (2)哥德巴赫猜想(奇数情形)：任何不小于7的奇数都可以写成( )个质数的和。 A. 两 B. 三 C. 四 四. 看图算一算。(2：1) (1)求组合图形面积 (2)下图ABCD为一个平行四边形。平行四边形ABCD中，以CD为底的平行四边形的高是多少米? 五、列表尝试解决。(1：1) 鸡兔同笼，有11个头，34条腿，鸡、兔各有多少只? 六、解决问题。(1：1) 用边长30厘米的正方形地砖铺一段长12米，宽6米的人行道路面。 ①至少需要多少块这样的地砖? ②如果地砖每平方米的售价是35元，那么购买地砖至少应花多少元? 能力题(做对1题或1题以上为优秀)
四年级数学第一次月考测试卷班级：姓名：座号：成绩：____ ___ 一、填空。（19分）（第1，8题每空1分，第10题共2分，其余每空0.5分） 1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）按顺序计算。 2、一个数加上0，得（）；一个数乘0，得（），0除以一个数，得（）。 3、60÷（6＋2×3）应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。 4、在括号中填上“ < ”、“ > ”、“ = ”。 50+4×5○(50+4)×5 72-24÷12○(72-24)÷12 153-46-34○153-(46+34) 540÷9÷5○540÷(9×5) 5、1000-(49+76)×32如果要求先算减法和乘法，最后算加法，算式应该更改为（）。 6、早晨面对太阳时，左边是（），右边是（），后面是（）。 7、北偏西30°，又可以说成（）；东偏南50°， 又可以说成（）。 8、右图中，小强在小林的（）方向， 相反，小林在小强的（）方向。 9、以学校为观测点： ①书店在学校偏的方向上，距离是米。 ②图书馆在学校偏的方向上，距离是米。
10 （1）221×3= （2） 208÷16= 663＋13= 综合算式综合算式 二、判断题。（5分） 1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算加、减法。（） 2、0除以任何数都等于0。（） 3、2＋12－6和3×15÷5的运算顺序是一样的，都是从左到右。（） 4、在120－20×5这个算式里，应该先算减法。（） 5、算式里有括号，要先算括号里面的。（） 三、选择题。（5分） 1、下面各题中，（）的运算顺序是减法→除法→加法。 A、37－12÷3＋11 B、30＋(24－6)÷9 C、(24＋124)÷(35－20) 2、被减数（）减数时，差是0。 A、等于 B、大于 C、小于 3、32×5÷32×5=（） A、1 B、0 C、25 4、580减去65的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）。 A、（580-65）×（20+13） B、（20+13）×（580-65） C、580-65×20+13 5、右图中，山东省在北京市的（）。 A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向 四、计算。（30分） （1）、口算。（6分） 82+258= 24×60= 840÷20= 860-403= 58×0= 320÷20= 22+508= 125-25×0= 420÷15= 25×6×4= 65-15×2＋3= 75－6×(1＋4)= （2）、递等式计算下面各题。（18分） 72－44＋85 234－135÷9 144＋（57—12）×2
金龙小学2016-2017学年度第二学期五年级数学第一次月考试卷 一、 填空。（22分） 1、 8.05立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 4.8升=（ ）毫升。 4立方米600立方分米=（ ）立方米。 2、 在18÷3=6中，（ ）和（ ）是18的因数，在3×9=27中，（ ）是 （ ）的倍数。 3、 要做一个长、宽、高分别为10分米、5分米、6分米的长方体框架，至少需要（ ）分米长的木条。 4、 正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。 5、 一个棱长4厘米的正方体，它的每一个面的面积是（ ）平方厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。 6、 用4 个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）平方厘米。 7、填写合适的单位名称。 一瓶墨水的容积约是50（ ）。 一块糖的体积约是2（ ）。 一个指甲的面积约1（ ）。 一间客厅的面积是30（ ）。 8. 18的因数有（ ）。 9.一个长方体的体积是240立方厘米，底面积是48平方厘米，它的高是（ ）厘米。 二、判断题。（5分） 1、棱长6米的正方体，表面积与体积相等。 ( ) 2.、一个容器的体积一定大于它的容积。 （ ） 3.、因为2.8÷0.7=4, 所以2.8是0 .7的倍数，0.7是2.8的因数。 （ ） 4.、两个自然数相乘，积一定是合数。 （ ） 5、体积相等的两个正方体，表面积也一定相等。 ( ) 学校 班级 姓名 考号 座位号 ………………………………密………………………………………………封………………………………………线………………………………………….
2017-2018年度第二学期五年级月考（一） 数学试卷 填空（24分） 1、 一个正方形的边长为 a ,则它的周长为（ ），面积为（ 2、 如果 X-3=7，那么 2.2+X=（ ） , X - 2=（ ）。 3、 给营业员8元钱，买了 X 支铅笔，每支铅笔0 .5元，用去（ 丿 元。 4、 红气球有x 只，白气球只数是红气球的 2.4倍。白气球有（ 只，红气球比白气球少（ ）只。 5、 3个连续的自然数中，最小的一个是 y ,这最大的自然数是（ 6、三个连续奇数的和是 93,这3个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 7、如果12X 3=36，那么36是（ ）和（ ）的倍数，12和3是36的（ ）。 &在1~20的自然数中，最大的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）； 9、26的因数中，最小的是（ ），13的倍数中，最小的是（ ）。 10、A.条形统计图B.折线统计图（选填 A;B ） （1） 、（ ）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。 （2） 、（ ）能很容易的看出各种数量的多少。 （3） 、工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用（ ）。 （4） 、医生需要监测病人的体温情况，应选用（ ）。 二、选择（14分） 1、 X = 6是方程（ ）的解。 A 24 - X = 30 B 、2 X = 9+ 3 C 、8- X = 48 2、 4 X 0.25 O 4 十 4 ,O 里应填（ ） A 、> B < C 、= D 无法比较 3、 要观察并统计风信子的芽和根的生长情况，应制成（ ）统计图。 A 、条形统计图 B 、折线统计图 C 复式折线统计图 4、 下列式子中，是方程的是（ ）。 A 6+ 7 = 13 B 、5 X >30 C 、X +12y = 78 6 ?下面哪个数即是 2的倍数，又是5的倍数 。（ ） A.45 B.24 C.30 D.125 7、一个偶数与一个奇数的和是（ ）一个偶数与一个奇数相乘的积是（ ） A.奇数 B 偶数 C 无法确定 三、判断。（对的打“/，错的打“X”。每题1分，共6分） 1、 方程一定是等式，等式不一定是方程。 .......................... （ ................................................................ ） 2、 因为5+x 中含有未知数x ,所以这个式子是方程 .................... （ ................................................................. ） 3、 鸡有x 只，鸭有15只，鸭比鸡少8只，可以列成方程x —8=15。 ........ （ 4、 等式的两边同时除以同一个数，所得的结果仍然是等式。 ............. （ ） 5、 方程的解就是解方程。 ........................................... （ 6、 36的因数有10个 ........................................................... （ ）。 ）元，当X=10时，应找回（ ）只，红气球和白气球共（ ）。 5.今年爸爸比小明大 24岁，x 年后，爸爸比小明大（ ）岁。 A. x +24 B.24 C.125 D.24+2x
小学五年级下册数学考试试卷人教版 一、填空(每小题2分，共20分) 1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要( )元。当a=1.5时，需要( )元。 2.在○里填上“>”、“ 3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6 7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2 3.在( )里填上合适的数。 2.05吨=( )吨( )千克3升50毫升=( )升 4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数是( )，最小是( )。 5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是( )。 6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是( )， 一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是( )。 7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要( )元，买一套服装共需( )元。 8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是( )，中位数是( )。 9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是( )，每次掷出双数的可能性是( )。 10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要( )升汽油，1升汽油可以开( )公里。 二、判断(每小题1分，共5分) 1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。( ) 2.a的平方就是a×2. … ( ) 3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。( )
4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。( ) 5.一组数据的中位数和平均数可能相等。( ) 三、选择(每小题1分，共5分) 1.2.695保留两位小数是( )。 A、2.69 B、2.70 C、0.70 2.已知0.35×170=59.5,那么 3.5×1.7的积是( ) A、0.595 B、5.95 C、59.5 3.在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的( )。 A、一个面 B、两个面 C、三个面 4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是( )分米。 A、1 B、2 C、4 5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大( )倍。 A、2 B、4 C、6 D、8 四、计算(41分) 1.直接写出得数(每小题0.5分，共5分) 0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5= 1.6÷0.01= 0÷7.12= 1 2.3÷6= 1.9÷1= 0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5+0.25)= 2.竖式计算(第一小题2分，第二小题需验算3分，共5分) 2.06×5.5 54.72÷1.8 (验算) 3.计算下面各题(能简算的要简算)(每小题3分，共18分) 48-2.3×12 50×(0.8+0.4) 7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1 20.5÷1.25÷0.8 (8.1-5.4)÷3.6+85.7 9.88×9+9.88
四(4)班数学第一次月考试卷分析： 高台县西街小学王多海 一、学生情况分析： 我任教四4班有44人，参加考试人数有44人平均分68.45，,优生少，中生多，差生多而差。学生两极分化严重，缺乏思维的灵活性，对概念知识掌握不扎实，知识面匮乏；从成绩方面看，均分、及格率偏低，可能与平日对概念教学或略，讲解不透彻，对学生要求不严和学生审题不仔细、马虎所致。 二、试卷情况分析： 本次月考试卷主要考第一、二单元教学内容，以操作和概念知识为主，共七大题，100分：第一题填空（20分），第二题判断（10分），第三题读数、写数20分），第四题操作连线（10分），第五题按顺序排列大小（12），第六题找近似数（8分）。第七题按要求画图。试卷中有出错的地方。 三、教师方面的问题 教学效益不高。在教学环节的设置和媒体设备的运用上使用不当，教学理论研究和教学实践的结合不够，专业理论知识还不够丰富。与学生以及家长之间的交流不够学生管理方面比较粗放。对自己的课堂要求还不够严格，教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，重视作题的结果，轻视思考的过程。重视书本知识的掌握，轻视数学在生活实际中的应用。有时没有很好的准备就匆匆上课。家庭作业布置较为随意。
综上所述及存在的问题，结合本班学生实际情况，我在今后教学中将采取以下改进措施 在这次检测中，我发现了个很多的问题，最严重的问题是—学生良好的数学学习习惯没有养成： 1.部分学生良好的计算习惯还没有养成。表现为：卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏数等，我们俗称的低级错误。 2.部分学生良好的审题习惯还没有养成。表现为：对题中提供的原始材料、情境、信息，不能耐心解读，稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪，导致出错。 3.部分学生良好的检查习惯还没有养成。表现为：他们做完了题不知道检查，认为只要会做就是对的；有的学生不会检查，明明错误在眼皮下却看不出来；有的学生知道要检查，也会检查，却懒得检查，结果造成不该错的也出错。 我花在学困生身上的时间和精力是最多的，但从学习成绩上看，只是略有进步或根本没有进步，和我预想有一定差距。看来，良好的数学学习习惯的培养不是一两天的事，有些是家庭教育造成的，有些是学校教育造成的。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素，不是临考时想控制就能控制的，需要家长和教师一贯的关注，循序渐进的培养和持之以恒的培养。 只要平时对学生严格要求，耐心辅导，即使鼓励，注重学困生的转化，我相信一定能全面提高学生的数学成绩，为这一目标而努力。
五年级数学下册第一次阶段性检测试题 一、填空。（共20分） 1、一个数的最大的因数与最小倍数的和是24，这个数是（）。 2、数A是一个不为零的自然数，它的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。 3、把一个长8厘米，宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体，表面积增加了（）平方厘米。 4、在括号内填上适当的质数。
16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 5、既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位 数是（）。 6、用一根长132厘米的铁丝，围成一个正方体模型，棱长应是（）厘米，如果围成一个长方体模型， 一组长、宽、高的和是（）厘米。 7、4.8平方米=（）平方分米800 cm2=（）dm2
二、选择。（共10分） 1、如果用a表示自然数，那么偶数 可以表示为（）。 A．2a B．2+a C．1+a 2、挖一个长10米、宽6米、深4 米的游泳池，它占地面积是（） 平方米。 A．240 B．60 C．248 3、两个奇数的和是（）。 A．质数 B．合数 C．偶数 D．因数
4、一个边长是质数的正方形，其面积一定是（）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 5、5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。A．16 cm2 B．18 cm22C．22 cm2 D．24 cm2 三、判断。（共10分） 1、只有两个因数的数，一定是质数。（）
2、任意一个数的因数，一定比这个 数的倍数小。 （） 3、所有的合数都是2的倍数。 （） 4、任何一个奇数加1或减1，得到 的数一定是偶数。 （） 5、自然数中，除了质数就是合数。 （） 四、（共24分） 3.572÷0.47×18 6.6×101 12.5×9.7×8
北师大版五年级数学下册第一次月考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、正方形有________条对称轴。 2、一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有_____个． 3、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（______）。 4、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________． 5、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。 6、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（_________）。 7、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示（____）人;若要表示240人,一共需要画（____）小格。 8、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算． 9、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1． （1）两个都是合数：（________）和（________）． （2）一个质数、一个合数：（________）和（________）． 10、2.48×0.9的积有（_______）位小数；0.126×1.7的积有（______）位小数。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、如下图，用总长85米的篱笆围成一块梯形菜田，梯形一边是利用房屋墙壁，则菜田的面积是( )平方米。 A．550 B．650 C．750 2、把棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面积之和减少了（）平方厘米。 A．50 B．25 C．10 D．5 3、一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。 A．36 B．30 C．24 D．12 4、选出数据中与其他数据不相等的那个数（） A．4.06m3 B．406000cm3 C．4060dm3 D．4060000cm3 5、如图，用纸板盖住A，B两根木条的一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（） A．A根长 B．B根长 C．一样长 D．无法确定 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分）
人教版2014-2015年度五年级数学下册 第二单元测试卷及答案 班级姓名 一、填一填。 以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。 的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（） 以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） =1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、、、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质 数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是 （）。 二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（） 、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） ×= ，3是的因数。（）
8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ） 和9 和70 和100 和60 2.自然数包括（ ）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 是最小的（ ）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数 4.一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 5.一个奇数要（ ），结果才能是偶数。 A.乘3 B.加2 C.减1 6.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。 D.不能确定 四、找一找、连一连。 五、想一想，写一写。 1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4 个）。 9 因数： 倍数：
4、8450000 米用“万米”作单位是845 万米。( ) 5、把7863450 四舍五入到万位是786。( ) 2019年秋第一次月考四年级 数学试题三、精挑细选，对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（5 分） 1、最大的六位数与最大的五位数相差（）。 A 90000 B 900000 C 9000000．．． 2 0、下面的数中，一个也不读的是 （）。 A．850700 B. 805700 C. 800570 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共27分） 3、一个长方形的宽是8 分米，长是宽的2 倍，面积是（）平方分米。 1、个、十、百、千、（）、（）、（）、（）、亿都是计数单位，每 A、16 B、128 C、48 相邻两个计数单位之间的进率是（）。 4、长方形的长和宽都扩大到原来的2 倍，面积就扩大到原来的（）倍。 2、一亿里面有（）个一千万。由8 个亿、5 个十万、6 个千和5 个百组成 A、2 B、4 C、8 的数写作（），读作（）。 5、边长为3 厘米的小正方形中有（）个边长1 厘米的小正方形。 3、亿位左边相邻的是（）位，右边相邻的是（）位。 A、3 B、6 C、9 4、公顷指的是边长为（）米的正方形土地的面积。1 平方千米指的是边 四、读写生活中的大数。（共16分） 长为（）米正方形土地的面积。 1、写出下列各数。（4 分） 5、1 平方千米=（）公顷=（）平方米 三千零一写作： 6 、80070360 这个数包含有（）级和（）级，读作 五千七百亿零三千五百零四写作： （）。 7、常用的面积单位从小到大依次为（）十九万四千二百零三写作： 六亿七千八百五十二万六千四百写作： 8、与最大的五位数相邻的两个数是（）和（）。 2、读出下面各数。（4 分） 9、一个大型长方形园林，长2000 米，宽1200 米。它的面积为2400000 708500 读作： （），合240（）。 70000508 读作： 10、由8 个千万、2 个十万和7 个十组成的数是（），用“四舍五入” 100090009 读作： 法省略万位后面的尾数是（）万。
五年级数学月五年级数学月考试卷及答案 一.填一填。（每空1分.共26分） 1．一个数的倍数的个数是（ ）个.其中最小的倍数是（ ）。 2．数A 是一个不为零的自然数.它的最小因数是（ ）.最大因数是（ ）.最小倍数是（ ）。 3．任何偶数加偶数.和一定是（ ）的倍数。 4．在括号内填上适当的质数。 16＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ） 24＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ） 5．既是2的倍数.又是3的倍数的最小三位数是（ ）.既是2和5的倍数.又是3的倍数的最小三位数是（ ）。 6．4.8平方米=（ ）平方分米 800平方分米=（ ）平方米 3平方分米=（ ）平方米=（ ）平方厘米 7.三个连续奇数的和是45.这三个奇数分别是（ ）.（ ）和（ ）。 8.10以内的非零自然数中.（ ）是偶数.但不是合数；（ ）是奇数.但不是质数；既是奇数又是合数的最小数是（ ）。 二.选一选。（每题2分.共8分） 1．相邻两个面积单位之间的进率是（ ）。 A ．10 B ．100 C ．1000 2．两个奇数的和是（ ）。 A ．质数 B ．合数 C ．偶数 D ．因数 3．一个边长是质数的正方形.其面积一定是（ ）。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．5个棱长为1cm 的正方体小方块排成一行后.它的表面积是（ ）。 A ．16 cm 2 B ．18 cm 2 C ．22 cm 2 D ．24 cm 2 三.判一判。（每题1分.共5分） 1．只有两个因数的数.一定是质数。 （ ） 2．任意一个数的因数.一定比这个数的倍数小。 （ ） 3．所有的合数都是2的倍数。 （ ） 4．长方体的6个面中.最多只能有4个面是正方形。 （ ） 5．把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后.虽然它的形状变了.但是它所占的空间大小不变。 （ ） 四.认真看图.灵活解题。（8分） 1.求下图的棱长总和。（4分） 2.求下图的表面积。（4分） 五.计算（13分） （1）直接算出得数（4分） 2.1÷2= 3.8+1.02= 7.5×0.4= 2x —0.7x= 3.2×0.5= 9.6÷0.06= 3.57÷0.7= 4.5+0.76= （2）解方程（9分） 8X －4×7＝42 X －0. 9X=81. 9 12. 3＋5X ＝33. 8 六 .找出下列物体从不同方向看到的图形.连一连。（9分）
2014～2015学年度第二学期 小学五年级数学科第一、二单元检测卷 评分： 一、我会填（28分第6题2分，其它每空1分） 1、是从物体的（）面看到的形状。 是从物体的（）面看到的形状。 2、从正面、上面还是左面看到物体的形状？写在（）里。 (1) （）（）（） (2) （）（）（） 3、10÷5=2，5能（）10，5是10的（）数，10是5的（）数。 4、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的自然数，十位上既不是质数 也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。 5、24的因数有（），其中（）是质数。 6、36=1×36=2×（）=3×（）=（）×（）。 7、一个数的最大因数是18 ，它的最小倍数是（）。 8、两个都是质数的连续自然数是（）和（）。 9、3□0同时是3和5的倍数，□里最大填（），最小填（）。 10、除以2、5、3余数都是1的数中，最小的一个是（）。 11、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。 12、10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不 是质数；既是奇数又是合数的最小数是（）。 二、我会辨（对的打√，错的打×，5分） 1、在自然数中与1相邻的数只有2。（） 2、互质的两个数中，至少有一个是质数。（） 3、非0自然数中，不是合数就是质数。（） 4、因为5×5=25，所以25是倍数，5是因数。（） 5、一个数的倍数的个数是无限的，没有最大的倍数。（）
三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，5分） 1、一个质数的因数有（）个。 A.1 B.2 C.3 2、大于2的两个质数的乘积一定是（）。 A.质数 B.偶数 C.合数 3、一个奇数和一个偶数的积一定是（）。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 4、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。 A.3 B.4 C.不能确定 5、从看（）是。 A.正面 B.上面 C.侧面 四、我会算（32分） 1、直接写出得数（8分） 5+5×2= 6-6÷3= 2.5×4= 7.6÷5－2.6÷5﹦ 0.7×2= 7.2÷0.6= 2.7+3= 2.5×4.4×0﹦ 2、计算，能简便地要简便计算（15分） 2.5×2.4 4.9÷ 3.5 10.1×3.7 2.24×1.5＋1.5＋6.76×1.5 9.65－4.27－5.73＋5.35 3、解方程（9分） X÷1.6＝0.4 8X－6.1＝25.9 46＋2X＝88.6
五年级数学试题 一、填空。（20分） 1、0.6×3表示，改写成加法算式是： 2、两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积。 3、一个数扩大100倍后是89，这个数是；一个数缩小100倍后是0.03，这个数是。 4、小数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知与，求的运算。 5、按四舍五入法取近似值，4.196保留整数是，保留两位小数是。 6、在1.31、1.33、1.3、1.31这四个数中，最小的是，最大的是。 7、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 7.9×0.99（）7.9 8.68×10（）8.68÷0.1 8、8.375÷0.25=83.75÷( )=( ) ÷25 。 9、4.12536是( ) 小数， 3.1415926……是( )小数。 10、一个工人每天加工零件60个，3个工人2天加工零件（）个。 二、判断题。（5分） 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 （） 2、3.5是一个有限小数。（） 3、91.2除以3.8的商与912除以38的商相等。（） 4、一个数乘小数，积一定比这个数小。（） 5、一个数除以小数，商一定比这个数大。（） 三、选择题。（5分） 1、40.4×24.8的积接近（） A、40×25 B、40×24 C、40×30 2、0.5×2和2×0.5这两个算式（） A、意义相同，积相同。 B、意义相同，积不同 C、意义不同，积相等 3、一个因数扩大8倍，另一个因数缩小4倍，积（） A、扩大12倍 B、扩大8倍 C、扩大2倍 4、78除以4.01与2.27减去1.53的和，商是 多少，正确的算式（） A、78÷（4.01-2.27+1.53） B、78÷[4.01+（2.27-1.53）] C、78（4.01+2.27+1.53） 5、1．24×0．142的积有（）位小数。 A、6 B、5 C、4 四、计算。 1、直接写出得数。（4分） 0.8×1.25= 64.32÷16= 0.27÷3= 7×1.6+7×0.4= （2.5+0.9）×0.4= 4.2÷0.01= 2.14-0.9= 0.99+1.8= 2、列竖式计算，并检验。（8分） 0.67×8.5= 21.625÷6.25= 3、简算。（12分） 6.3+0.84+3.7+8.16 18.75-0.43-4.57 31.2×5+18.8×5 0.25×0.03×4 4、求未知数X。（8分） 9.2-X=0.43 16.9÷X=0.13 5、脱式计算。（8分） 7.2÷1.6+0.8 24÷（5.25÷0.25） 五、列式并计算。（8分） 1、2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是 多少？ 2、47减去3.2与1.5的积，再加上6.9，得多 少？ 六、应用题。（1、2题各4分，3题6分，4题 8分。共22分） 1、一个玩具厂试做了38台玩具汽车，共花1554 元，平均每台玩具汽车多少元？ 2、一个旅馆有40个双人间，35个三人间， 这个旅馆一共可以住多少人？ 3、学校搞义务劳动，要搬8400块砖，计划用 10天完成。实际每天比原计划多搬210块，完成 此项劳动任务实际要用多少天？ 4、小汽车每小时行63千米，是货车速度的 1.4倍。它们从相距162千米的两地同时出发， 相向行驶。 （1）经过几小时两车相遇？ （2）相遇时两车各行了多少千米？
人教版四年级数学下册第一次月考试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是_____°。 2、用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（________），这个角是（_______）. 3、一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（____）或（____） 4、已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是（______）；若a不变，b除以3，则积是（______）。 5、8分=（）元 5.2米=（）厘米 5400米=（）千米 8米6厘米=（）厘米 2060千克=（）吨（）千克 3.02千克=（）克 4.06平方千米=（）平方千米（）公顷 6、48厘米＝（_____）米 4.28吨＝（_____）千克 3千米10米＝（_____）千米 0.89平方米＝（_____）平方分米 3吨60千克＝（_____）吨 1560吨＝（_____）千克 7、如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是 （_____）°。 8、9个十和8个一合起来是（____）。 9、最小的两位数与最大的三位数的积是（____）． 10、小红说：“现在有一个角，是一个钝角，刚好是三角尺上的一个角度数的两倍．”这个角是（_________）度．
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、下面各数中,一个零也不读出来的数是( )。 A．630900000 B．639008000 C．639070000 D．40024077 2、四(2)班学生的平均体重是35千克,本班学生张丽的体重( )35千克。A．一定是B．可能是C．一定不是 3、从下列图形中，不是轴对称图形的是（） A．平行四边形B．半圆形C．环形 4、三年级3个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了16本，平均每班捐图书（）本。 A．20 B．13 C．5 5、一个两位数，它的个位数字是a，十位数字是b，这个两位数可以写成（）A．ab B．a＋b C．10a＋b D．10b＋a 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、除数是两位数的除法，要从被除数的前两位除起。（） 2、除数的末尾有0，商的末尾也一定有0．（） 3、含有末知数的等式是方程。（） 4、平方千米与公顷之间的进率是100，平方千米与平方米之间的进率是10000。（） 5、盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球,小聪摸出的可能是红球．（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数．
人教版五年级数学下册第一次月考 班级：姓名： 一、填空题。（共39分，每空1分，第10题每空2分。） 1、根据算式25×3=75，（）和（）是（）的因数；（）是（）和（）的倍数。 2、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。 3、自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。( )既不是质数，也不是合数。 4、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（）质数有（），合数有（）。 5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。 6、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就是5的倍数。 8、一个三位数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇
数，个位上的数既是质数又是偶数，这个三位数是（）。 9、既有因数3，又有因数5的最大两位数是（）。 10、4．将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。 11、长方体和正方体的相同点是都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 二、判断题。（共18分，每题2分。） 1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。( ) 2、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的（）。 3、个位上是3、6、9的数都能被3整除。( ) 4、所有的偶数都是合数。（） 5、个位上是0的数都是2和5的倍数。（） 6、一个自然数不是合数就是质数。（） 7、一个数的倍数一定比它的因数大。（） 8、任何一个奇数加上1以后，一定能被2整除。（） 9、长、宽、高都相等的长方体叫做立方体。（） 三、选择题。（共12分） 1、两个质数的和是（）。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 2、1是（）。
小学五年级下册数学期末考试试卷（含答案） 一、 认真读题，专心填写。(每空1分，共24分) 1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋 转120°正好到( )。 2．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108” 的最大因数是( )，最小倍数是( )，108的所有因数中，质数有( )个。 3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们 的最大公因数是( )。 4．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。 5．( )÷25＝（ ）5＝12（ ） ＝36÷( )＝0.8 6．把7 L 水平均倒入5个容器中，每个容器装了这些水的? ?? ?? ，每个容器装了( )L 水。 7．将一个长7 cm 、宽6 cm 、高5 cm 的长方体，切成两个完全一样的 小长方体，表面积最多会增加( )cm 2，最少会增加( )cm 2。 8．把一块长20 cm 、宽15 cm 、高8 cm 的长方体木块，锯成一个最大 的正方体，这个正方体木块的体积是( )。
9．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品 略轻一些，至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 10．150 dm 3＝( )m 3 4800 cm 3＝( )mL ＝( )L 5 L 60 mL ＝( )dm 3 11．一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快 通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花( )分钟才能通知到每个人。 二、 反复比较，择优录取。(每题1分，共8分) 1．如果将右图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 2．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店 29元卖6支，( )商店售价最便宜。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．无法确定 3．两个质数的积一定是( )。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．在下面的分数中，( )不能化成有限小数。 A.720 B.915 C.59 D.716 5．要比较北京、上海两个城市2012年到2018年气温变化情况，应绘 制( )统计图。 A ．单式条形 B ．复式条形 C ．单式折线 D ．复式折线