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形势与政策论文题目

形势与政策论文题目

形势与政策的论文题目可以自己定,范围主要的还是目前的我们国情,还有世界格局与形势。针对现状编辑属于自己的论文题目,要求A4的纸张打印5张以上论文材料(于下周五之前,班级学习委员收齐,交到我办公桌子上,格式参考,陈炜龙版本)。有以下题目作为参考,也可自己拟定题目,不可离题:

1.论文题目: 对当今国际形势热点问题的看法

2.论文题目:大学生就业形势与困难分析

3..论文题目:大学生顶岗实习与将来就业情况关系分析

4.论文题目:论我国食品安全问题

5.论文题目:针对大学生就业形势,如何提升自己的就业竞争力

6.论文题目:中国当今的国际形势与发展

7.论文题目:高等教育与大学生成才

8.论文题目中国的经济发展形势与政策

9.论文题目:美国重返亚太对我国周边影响

10.论文题目:谈谈我国国情

形势与政策结课作文

在上过形势与政治的几节课后,对此课程在内容和教学方法上都有很深刻的印象。通过老师您的这种高刺激状态的课堂,我对事实政治的兴趣被大大激发,受益多多。从仅有的短短几节课中我作为坐在位置上听您讲课的学生,观察到了许多课堂中的现象,就此,我将对老师您的教学中的不足作出我个人的看法,因个人局限性,某些看法未必合理但实属个人观点。 在教学内容上。首先教学内容包括教科书,我发现第一节课的时候很多人都带了一本绿色的名为“形式与政策”的教科书。但是发现,从第一节课开始就没有讲到或者涉及到教科书内容,当然我不是说老师您讲的内容不对。我不知道学校订这本书的目的,但是如果老师您知道了,不管你要不要讲,那么请你介绍一下这本教科书的作用。第二个是老师您自己讲的内容,由于也有很多人以前都没有接触过这样的时事政治,老师您讲的大部分都是很多人不能很快理解,这样大多数同学就不能快速的融入老师您激烈而飞快是思想。我觉得老师您应该对你将要讲到的内容提前计划,这样有的同学能够提前关注了解,在您的课堂上就能够更加地享受老师的讲解,很多人就更愿意融入课堂。第三,老师您的特点是讲课很快,思路总是那么的清晰,但是很多同学很难跟上你,那么我觉得您应该在讲到关键部分的时候适当停顿,强调,作一些互动,这样能够有空间给同学思考,您所讲的内容将被消化。 在课堂上。首先是老师您所主张的发言自由,打断您也没关系。我想说的是,即使这样我想也不会有很多人这样做,因为这是很不尊敬您的,所以我觉得老师您应该让想回答的人举手并出声示意。能够在课堂上对时事问题做互动是很好的事情,但是这几节课中效果不是很明显,所以第二我觉得老师您应该在刚开始的时候主动点名起立回答问题,让同学们熟悉氛围,氛围形成后,我想会有更多人主动响应。说实在的像我们这帮人想要在老师您这么激烈的讲课中打断您太难了,有个氛围才行。 其他方面。老师您的课很少,其实我可以告诉你有的同学很喜欢翘课,所以我建议老师还是至少点一次名吧。第二,老师您给我们布置过一次作业,我觉得这个作业简单,而且有意义,应该多做一些这样的作业,提高同学们对时事的关注。 以上是我对老师您的简单看法和建议,如果您觉得合理的地方请作为参考,如果说错了请您包涵。

《形势与政策》课程结业论文

《形势与政策》课程结业论文 ——认清形势,把握政策,提升素质,全面发展 一、对形势与政策课的感想 通过听老师关于国内外的某些形势、热点问题的讲解以及观看相关的视频等,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面的了解。尽管学时很少,却使我受益匪浅。 形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我。所以,形势与政策的教育作为高校大学生思想政治教育的重要内容,是高校思想政治理论课的重要组成部分。无论是从拓宽高校德育途径、优化高校德育内容、提高高校德育实效的角度,还是从保证我国社会主义发展后继有人的角度,形势与政策教育都显示出了其重要意义。同时,形势与政策课是对我们大学生进行形势政策教育的主要渠道,是每个大学生的必修课程。是帮助我们关注热点问题,分析当代形势的基本方法。因此,我们要积极认识和把握形势与政策。利用形势与政策,形成对形势敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养把握形势的胆识;利用形势与政策,实现自我的极大发展,从而树立远大的理想。 作为高校大学生思想政治教育的重要内容,形势与政策使大学生深刻地了解国情,认识世界,明确自身不足。对提高综合素质,开阔胸怀视野,增强责任感有至关重要的现实意义。 (一)、注重知识性,满足大学生提高自身素质的知识需求。 1、知识性是形势与政策课的基本特征。思想政治教育课,如果没有其广泛的知识性,就会失去生命力。知识需求是大学生的基本需求,我们迫切需要掌握真实才学以获得健康成长。因此,形势政策课很注重知识的传授。 2、以科学理论武装头脑,用现代知识扩展素质。形势与政策课作为我们大学生思想政治教育的重要内容,真正地实现了主体的选择和内化,并非简单地用客观和中立的观点讲述形势,而是全面地分析国内外形势发生的背景及其发展趋势,引导我们深入的思考。 3、注重知识性与实践性统一,在理论联系实际中满足学生知识需求。思想政治教育与现实社会联系紧密。是我们在现实社会中,运用自己所学的知识来分析国内外形势的基本工具。它要求我们大学生不仅要掌握有关的书本知识,还要了解现实社会。 (二)、注重价值导向,满足学生健康成长的精神需求。 1、注重价值导向是形势与政策课的本质要求。爱因斯坦曾说过:“教育的使命首先就应该是传播价值观和生活观。”教育不仅仅是简单的文化复制,它应该帮助人们确立符合社会发展的个人的价值观念。思想政治理论课的最终目的就是为大学生提供正确的导向,若失去导向性,思想政治理论课就失去了其存在的意义。 2、把握当代大学生的特点,满足学生的精神需求。准确把握我国大局和未来趋势,是大学生内在的精神需要和实现自我价值的前提。当代大学生面临着传统、现代等多元价值观的冲击,由于阅历较浅,其价值观还时常随着社会上的各种思潮和社会热点等的变化而变化,容易陷入困惑和演变为实用、功利、个人主义的价值观。实践证明:在社会处于急剧变革和演进的历史时期,积极、正确的

关于形势与政策论文参考范文

关于形势与政策论文参考范文 形势与政策论文参考范文如下文 一、从“精英”向“大众”的转变 随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大,全国高等教育入学率居于高位,xx年高等教育入学总人数超过2300万人,毛入学率达到21%以上,高等教育快速发展,较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进,大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。 在精英教育阶段,由于高等教育是稀缺资源,受教育者的地位必然增高,被称为“天 之骄子”,就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段,上大学不再需要“千军万马过独木桥”,大学生也不再被称为“天之骄子”,大学生就是普通老百姓,大学毕 业生的就业同老百姓找工作一样,“双向选择,自主择业”是当前就业的主要形式。社会中 的各行各业都需要大学生,既有大学生毕业去当工人,也有大学生毕业去做个体经营,只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值,来实现自己的价值,就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了,社会才能更好地发展。 二、从“城市”向“基层”的转变 当前,一方面,高校毕业生就业面临着一些困难和问题,另一方面,广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇,但很多大学生还是不愿意去,认为委屈了自己。实际上,基层的天地广阔,蕴藏着无数的机会,大学生完全可以把到基层就业视为创业的起步、成材的开始,通过了界国情民意,积累经验,增长才干。大学生应该将就业的姿态放低,将人生的目标抬高,在城市就业已趋于饱和的情况下,选择到基层就业是理性的、现实的。从xx年开始,我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作,出台了诸 多优惠政策,既拓宽了就业渠道,为学生提供了更多的就业岗位,而且对毕业生就业观也是一种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中,涌现了许多优秀的毕业生,得到了社会、单位的一致好评,我校也涌现了像梁华山、吴天亮等一批优秀的到基层服务的毕业生,他们在基层中展现了自身的价值和能力,为自己、为母校争的了荣誉! 三、从“公有”单位向“非公有”单位转变 在传统的职业观念影响下,人们都希望能够到政府机关、事业单位或国有大企业谋职、发展,而不愿意到集体企业或民营企业求职发展。但是,政府机关、科教文卫事业单位、

《形势与政策》课程论文写作要求

附件3 2014~2015学年第二学期 《形势与政策》课程论文写作要求 1.以教师授课专题为依据,题目自拟,内容必须与本课程有关,观点正确,内容详实,逻辑严密,格式规范。 2.要求用中文手写完成,不得使用红笔、铅笔撰写。正文统一使用A4纸(A4纸由班级自筹),字数不低于1000字。要求正文前面一定要附上“封面”(详见附件2),封面要求A4纸打印出来手写。 3.要求遵守学术道德,若发现直接从网上下载或几篇材料拼凑、或找人代写、或相互抄袭,成绩评定为不合格。 4.课程论文须严格按照格式要求,不符合要求的论文将会影响成绩。具体格式样本如下:

成绩 2014~2015学年度第二学期《形势与政策》课程论文 题目: 系别: 专业班级: 学号: 姓名:

批阅教师: 题目名称(居中) 班级学号作者名(居中,词与词之间空一格) 摘要:×××××××××××××××××××× ××××××××××××。(200字左右) 关键词:××××;××××;××××;××××(3~5个,词与词之间用分号隔开) (空一行) ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 (序号:采用一、(一)1.(1),具体如下:) 一、××××××××××× (一)×××××××××××× 1.××××××××××××× (1)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× (2)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 2.××××××××××××× (1)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× (2)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

形势与政策论文

大学形势与政策小论文 第一篇中日关系论文 一.中国对外政策的调整与中国对日政策的发展 70年代后期至80年代初期,中国的政治经济发展进入了一个新时刻,在这一时期作出了改革开放和把工作重点转到社会主义现代化建设上来的战略决策,与进行现代化改革开放相适应,中国对外政策包括对日本的政策进行了调整 中国的改革开放与对外政策的调整有利于中日关系的发展,日本是经济大国,资源小国,对海外资源的依赖性和依赖程度比世界上任何一个国家都大,加上国际局势动荡,对日本影响很大。因此,日本需要分散原料,燃料的供应,就近取材来满足其国内经济的飞速发展。 本在国际上的影响仍十分有限,它既无法同美,俄那种政治影响力遍及全球的超级大国相比,也无法与英法相比,因此,它力图在最有前途的亚太地区扩大政治影响,亚太地区既是日本的主要资源供应地,又是日本重要的商品市场。日本企图从政治上“担负起稳定亚太地区的使命”。从这一指导思想出发,日本加强了亚太外交,积极在这一地区发挥作用施加影响。在国际重大问题上,积极参与,尤其在经济上大大增加对亚太“热点”地区的投资。加强经济合作。 二.中日在政治经济等领域双边关系的发展 中国奉行的独立自主的外交政策和实行对外开放政策为中日两国友好关系注入了新活力,中日官方和民间的互访增多,中日经济贸

易迅速增长,经济合作的加强。文化的交流等都促进了中日关系的良好发展。 三、新的历史条件下潜在不利于中日友好的倾向 中日两国友好合作关系有了显著发展,总体来看,主流是好的,正常的,发展是顺利的,都给双方带来了好处,但是也存在着一些问题和摩擦,这些问题主要包括经济和政治两方面。 政治上,主要上是日本如何对待过去的军国主义发动的侵略战争以及如何处理与台湾的关系这是中日存在的两个主要问题。 经济上,大多是业务问题:一是两国由于体制的不同,在契约的观念,市场开放程度,交涉权限等方面产生的差异,二是随着歼击机往来的扩大,引起的贸易不平衡。三是在技术合作方面,日本企业严密控制先进技术的出口和转让,采取卖产品不卖设备,卖设备不卖技术的做法,这不能满足中国在技术引进方面的要求。 1.史教科书事件 日本为了替军国主义者发动的战争开脱罪责,近些年来,频频发生篡改历史教科书事件,引起了中国,朝鲜等亚洲国家的强烈反对。 篡改侵华史,美化军国主义不仅违反了《中日联合声明》的精神和原则。否定了日本政府就侵华战争向中国人民所表示的深刻反省,而且关系到中日友好合作的前途,因此,激起了中国人民和亚洲人民的愤慨。中国人民用确凿的事实揭露了日本军国主义发动侵华战争所犯下的滔天罪行,教科书问题的实质是日本能否正确对待过去那段历史,这是中日关系中重大原则问题,但令人遗憾的是,日本有关方面

心得体会 2020年大学生形势与政策论文范文精选3篇

20xx大学生形势与政策论文范文精选3篇本学期的形势与政策课就要结束了,老师们讲的形势与政策课给我留下了很深的印象,课堂上,老师通过让我们观看最新新闻视频,学习时事热点政策,让我们很好地了解时事政治,引领我们紧跟时代步伐。作为一名大学生,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习形势与政策这一门课程是对我们大学生进行形势与政策教育的主要渠道,它帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,它能帮助我们树立正确的世界观,人生观,价值观。 中国现在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下,中国如果能够抓住机遇,就可以以此作为跳板,在各个方面都会上升一个等级。 和平与发展是当今时代主题,从现实的角度上来看,中国正处于高速发展的阶段,如果在这个时候失去和平的环境,那将对中国的经济产生巨大的影响。中国一再的温和政策并不代表着中国的不闻不问,现在中国政府也在重视这个问题,也将在"钓鱼岛事件"后更加重视国家海权,包括中国在处理南海诸岛屿问题。我觉得我们要相信党和国家政府,跟着党和政府走。同时,这也引起我对我们当代大学生生活的反思。我们做为年轻的一代,我们就是祖国的未来,就是祖国的美好明天。可是在物质文明和精神文明的今天,我们又几个人能够

面对着国旗,负责任的说一句"我做好了一个中国当代大学生应该尽的责任。"我想我们大多数的大学生也没有做到。面对现在越来越复杂的社会环境,越来越大的竞争压力,我不知道我们当代的大学生、当代的青年们,能不能肩负起老一辈人留给我们的历史使命?钓鱼岛事件启示了我们需要的不仅是国家和政府的努力,还需要我们每一个中国人的共同努力,特别是我们当代大学生,要改变原有的精神面貌,树立自己的人生目标,为自己的人生目标努力奋斗。也为祖国的美好未来奋斗。保卫国家,让祖国更加民主富强、让人民更加幸福美满,实现中华民族的伟大复兴! 十八大提出许多创新理论与我党以后最近xx年的奋斗目标的详细构想,同时十八大精神尚有许多待我们去学习和实践,我们应该继续保持对十八大精神持续学习,落实贯彻十八大精神,大力发扬理论联系实际的学风。只有学以致用,坚持用十八大精神指导实践,同时在实践中不断加深对十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到实处。我们党是在实践中不断创新的组织的政党。在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导思想的武装下,让我们大学生认识到投身社会主义伟大事业的建设是我们当代大学生义不容辞的历史责任! 深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助我们取得成功的一方良药,同时也是帮助我们树立正确的世界观,人生观,价值观,提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课,不仅拓宽了我们的视野,也提高了我们的政治素质修养,

形势与政策论文改革开放

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海南大学 《形势与政策IV》 课程论文 (二零一三至二零一四学年度第二学期) 论文题目:论改革开放 姓名: 学号: 学院:材料与化工 年级专业: 2012 级生物工程专业 任课教师:武明明 完成日期: 2014年 06 月 23 日

思维,善于对实践作出科学总结的党。中国特色社会主义理论的形成和发展不是个一次完成的过程,而是要反复实践、反复探索、不断总结,寻找规律逐步形成和发展的过程。科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,就是对我国改革开放30年发展历程作出科学总结的产物。既是对已有科学理论的充分继承,也包含着对中国发展最新实践的科学总结,既有对未来发展各种可能性的充分预见,还包含了对人类,对世界各国发展经验的吸收和借鉴。作为中国特色社会主义理论的最新成果,我们要很好地学习、领会和宣传,贯彻到各项工作中去,使我国改革开放的伟大实践,成为更加自觉的实践。 改革开放三十年事中国的面貌焕然一新,人民的生活水平显著提高。由此也可以看出,改革开放是中国崛起的必由之路,是中国的强国之路。坚持改革开放,对于中国的未来至关重要。相信在未来的某一天,中国定能实现中华民族的伟大复兴。 三、改革开放之海南特区——建省办经济特区,海南成为我国改革开放大局中的重要棋子 胡锦涛总书记在党的十七大报告中总结和回顾我国改革开放30年伟大历程时指出,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。海南建省办经济特区20年的实践,充分证明了这一论断的正确性。2008年4月7日至9日,胡锦涛总书记在海南考察工作时深有感触地说,海南建省办经济特区20年来,经济社会发展取得了引人瞩目的成就,城乡面貌发生了深刻变化。实践充分证明,中央关于海南建省办经济特区的决策是完全正确的。海南经济特区20年的发展史,就是一部在中国特色社会主义旗帜指引下,坚持解放思想、改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路的历史。 自建省办经济特区以来,海南经济发展一直离不开旅游业的发展。海南岛作为中国唯一一个热带岛屿,拥有丰富的旅游资源。然而海南的经济发展远远落后于大陆的沿海地区。归其原因,我觉得是海南没有充分发挥自己的内部优势,同时也错过很多机遇。海南一直没有充分利用国家给海南的优惠政策,或者说是没有正确规划好海南经济发展的方向。第三产业作为海南产业结构中的

形式与政策课小论文

形式与政策课 “适时务者为俊杰”:社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。作为一名环境科学专业的学生,我既关心国家宏观的形势与政策,也关心中国的环境治理与保护。因此,我想通过本篇小论文探讨供给侧结构性改革对中国环境治理的影响,从而培养自己对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,并进一步实现自我大发展,成为一个有理想有担当的环境人才。 前言: 自2 0 15年1月1日起,新《环境保护法》施行以来,中央陆续出台了《中华人民共和国大气污染防治法》《水污染防治行动计划》《大气污染防治行动计划》《土壤污染防治行动计划》等一系列防治环境污染,促进生态文明建设的政策法规,环保事业的大幕正式拉开。 在环保事业开始一步步提上日程之时,中共中央和国务院高瞻远瞩地提出了供给侧结构性改革。正如李克强总理在政府工作报告中提出,“要把节能环保产业打造成新兴的支柱产业”。因此,供给侧结构性改革势必会对环保行业产生深远的影响。

一:供给侧结构性改革概述: 首先我查询了人民日报,以及国务院行政法案等相关资料,较为深入地学习了供给侧结构性改革的含义: 供给侧结构性改革是站在以人民为中心的发展高度,综合考虑市场需求,通过一系列要素改革,调整经济结构,提高生产力,最终满足公众对给端高效高质量输出产品的需求,促进经济社会的健康可持续发展。供给侧包括土地要素、资本要素、劳动力要素和创新要素。所谓供给侧结构性改革,就是要对这四大要素进行合理配置。但是供给侧结构性改革不是孤立得就供给侧要素进行改革,它是在综合考虑需求侧要素的基础上,创新性地改革制度、优化结构,达到供需平衡,促进经济高质量增长。 二:供给侧结构性改革对中国环境领域的影响: 1.供给侧结构性改革对环保人的影响 环保人作为供给侧“四大要素”中的劳动力要素,长期以来,存在着供需错位的结构性问题。通过结构性改革,将推动该要素升级。即供给结构性改革要求环保领域培养高级人才要素。随着企业的发展模式由外式扩张到

形势与政策课程结业论文

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形势与政策课程结业论文 班级:高材09-2班 姓名:郑强强 学号:0903********

日期:2013年3月28日

中美关系论文 中美两国,一个是世界上最大的发展中国家,拥有丰富的劳动力资源,明显的成本优势,广阔的市场和无可限量的发展潜力;另一个是拥有世界上最强大经济,科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系,直接影响到世界经济的发展。 在双方共同努力下,中美关系取得良好开局。当前,国际形势正处在复杂而深刻的变化之中,国际金融危机继续蔓延和深化,各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面,还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面,都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上,面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力,共同建设21世纪积极合作全面的中美关系。 新时期中美关系应该具有以下特点。第一,应该是积极的关系。虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同,但双方都应该以

积极的眼光看待对方,用积极的行动推进各领域对话和合作。第二,应该是合作的关系。双方应该携手应对21世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题,实现互利合作、共同发展。第三,应该是全面的关系。双方不仅应该深化经济、反恐、防扩散、执法、能源、气候变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作,推动两军交往,还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调,不断充实两国关系战略内涵。 一个良好的中美关系不仅符合两国和两国人民根本利益,而且有利于促进亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣。中方愿同美方一道,坚持从战略高度和长远角度出发,加强对话和交流,增进互信和合作,相互尊重和照顾彼此核心利益,妥善处理分歧和敏感问题。中美双方决定建立中美战略与经济对话机制,是推动新时期中美关系发展的重大举措。相信在双方国家元首特别代表的共同努力下,中美战略与经济对话一定会取得积极成果。 中美关系新定位立足新起点,面向未来,它要求双方始终从战略高度和长远角度、以与时俱

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形势与政策课精选论文 《浅析当代大学生网络诚信道德培养研究》 [论文关键词]网络道德;缺失原因;培养 [论文摘要]当今社会,随着经济、科学技术的全面迅速发展,在不同环境中的诚信研究也越来越细致和系统。网络成为人们生活中必不可少的一部分,而大学生是网络的主要使用者,研究网络环境下大学生诚信道德培养是非常有必要的。本文分析了大学生网络诚信缺失的原因,并提出道德培养的几点建议。 一、大学生网络诚信缺失的主要表现 (一)沉溺网络 许多大学生并不能正常对待网络,而是沉溺在其中不能自拔,利用网络的匿名性在网络中为所欲为,甚至为了谋取利益进行欺诈行为,最终走上不归路。 (二)网络资源的滥用 网络是一个资源极其丰富的平台,能方便而高效地给大学生提供所需要的学习资料和参考资料。而一些大学生缺乏诚信素养,在便利的平台中滋生惰性,滥用网络资源,抄袭行为屡见不鲜。 (三)个人隐私泄露 保护个人隐私是一项社会的基本道德伦理要求。网络本身的开放性与通用性使得个人隐私保护出现危机,在网络环境下个人隐私的保护受到了前所未有的挑战。 二、原因分析 (一)德育不能满足现状 目前的德育以书本为主要内容,以灌输为主要方法,局限于简单的社会德育教育,应试因素过多。德育本应通过教育内化到人的品

质,外化到人的行动,而在传统的德育教育模式下,大学生更多的 只是将德育课当作知识来学习,以通过考试为目的,而这使得目前 的德育教育落后于时代的要求,使得德育流于形式,产生很大的局 限性。 (二)功利思想的影响 我国改革开放以来,把经济摆在国家发展的首要位置,虽然国家提出物质文明和精神文明两手抓两手都要硬,但目前看来,精神文 明建设跟不上物质文明建设的发展速度,人们对钱的态度越来越重视,功利思想大肆传播,并有愈演愈烈的趋势,在这种功利的思潮下,以利为尊,以益为大。 (三)网络文化的多样性 网络作为文化传播的平台,对于大学生其方便和效用不言而喻。而网络也具有多样性的特点,各种文化、观点、思潮都平等的在网 络中展示,一些负面的、反动的、色情的资源也在网络中生存,大 学生在网络使用中接触到此类资源,会对其心理产生负面的影响。 (四)家庭溺爱,大学生个人自制力低 随着经济的发展,人们的生活越来越好,父母一代经历了饥贫,难免对孩子十分照顾,甚至溺爱。尤其我国实行计划生育政策以来,独生子女越来越多,溺爱程度也愈演愈烈。在这种环境下,一些家 庭的道德教育不能有效进行。 (五)法律监管制度不完善 网络在我国普及十分迅速,虽然相关网络监管制度也在有条不紊地建设,但却不能及时跟上网络发展的脚步,使得非法分子利用一 些还不完善的法律监管漏洞从事非法行为。 三、大学生网络诚信道德培养 (一)完善学校传统道德教育

形势与政策心得体会2000字_2020形式与政策心得2000字

形势与政策心得体会2000字_2020形式与政 策心得2000字 形势与政策心得体会20xx字范文篇1 通过本学期的《形势与政策》课,我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解,更加的关注大学生就业创业。这有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。对于我们大二的学生来说,就业创业的主题便成为我们同学共同关注的热点。 当前中国人才过剩,劳动力价格越来越低,越来越多的人不能及时就业,随着高校的扩招,金融危机的袭击,当前大学毕业生的就业压力也越来越大。国家的许多政策鼓励和支持大学生自主创业,给予我们许多的优惠政策。我们只有把握住社会发展的大趋势并适应这种趋势才能成就自己的事业!面对如此大的竞争压力,作为大学生的我们更是需要自主创业来为自己铺路。 当今世界形势发展变化很快且十分复杂,正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期,分析当前的国际格局,应该说还是一个以美国为超级大国,以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。我认为中国的发展要注意以下两点: 一、要保证经济的持续高速发展,不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高,才能充分保障国家安全。

二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交,才有良好的国际环境,才能吸引外资,为经济建设做出贡献。 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我对目前大学生就业创业有了一定的想法。大学生就业创业这一个主题是最比较吸引我的,听完后使我受益匪浅,感触很多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。 我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有识时务者为俊杰,今应为适时务者为俊杰。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出诚、勤、信、行的大

形势与政策课结课论文

结合周边及世界局势论大学生价值观建设的重点及存在的问题 目前中国有了飞一般的经济发展速度,目前已经成为在美国之后的第二大经济体。但在精神建设上却不是令人满意,社会上因价值观扭曲而造成的不理智现象屡见不鲜。大学是学生走向社会前的最后一站,在大学时代建设良好的价值观无疑是使我们中华民族价值观整体提升的一个重要途径,而我认为,如今大学生的价值观建设可以分为三个部分:爱国,责任,理想。 1.爱国 爱国是价值观建设的精髓,是中华民族的优秀品格,也是我们整个中华民族几千年来始终如一的价值观念。国家应该说是一个人目前最大的实质性的所属体,也是能够保障一个人权利的最有效的集体。目前对于爱国这一方面,存在的问题并不是大家不爱国,而是有时爱国的方式并不正确,也就是说,大学生在爱国方面还还存在着盲目性。结合世界当前局势来看,我国经济的快速发展及崛起的姿态已经引起了世界各国的关注及部分国家的恐慌,但我们需要看到的是我们的经济与发达国家相比还存在实质性的差距,所以,继续大力发展经济仍然是相当长的一段时间内我们国家的主要目标。而目前在我国周边,一些国家总是借领土问题挑起争端,如目前我国与菲律宾的黄岩岛争端,以及我国与日本的钓鱼岛争端。在这些争端产生时,总是有不少人以爱国为由,发起一些不理智的行为,如二零一二年九月上旬爆发的关于钓鱼岛问题的全国范围的暴力游行,西安等地出现了打砸抢烧等事件。最令人心痛的是,在游行人群中,不乏高校学生。爱国本没有错,但这样的爱国行为纯属是在歪曲的价值观下形成的产物,试想,强大的中国难道没有我们考虑的周到,需要我们用这种暴力的行为来提出我们自己的建议?答案一定是否定的。退一步说,即使国家的决策体系出现了问题,

有关大学生形势与政策论文

有关大学生形势与政策论文 开展大学生形势与政策,是大学生思想理论教育重要内容之一。下面是 ___为大家的有关大学生形势与政策,供大家参考。 大学生是社会人力资源中最宝贵的一部分,其就业问题已引起了社会的极大关注,激烈的竞争所形成的就业难已成为大学毕业生的共识。如何在激烈的职场竞争中成为胜手呢?首先要破除旧的就业观念,建立适应时代发展的新的就业观念。只有这样,才能高瞻远瞩、运筹帷幄,在求职竞争中成为强者。下面我从五个方面谈一下大学生怎样树立正确的就业观。 一、从“精英”向“大众”的转变 随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大,全国入学率居于高位,xx年高等教育入学总人数超过2300万人,毛入学率达到21%以上,高等教育快速发展,较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进,大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。在精英教育阶段,由于高等教育是稀缺资源,受教育者的地位必然增高,被称为“天之骄子”,就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段,上大学不再需要“千军万马过独木桥”,大学生也不再被称为“天之骄

子”,大学生就是普通老百姓,大学毕业生的就业同老百姓找工作一样,“双向选择, ___”是当前就业的主要形式。社会中的各行各业都需要大学生,既有大学生毕业去当工人,也有大学生毕业去做个体经营,只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值,来实现自己的价值,就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了,社会才能更好地发展。 二、从“城市”向“基层”的转变 当前,一方面,高校毕业生就业面临着一些困难和问题,另一方面,广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇,但很多大学生还是不愿意去,认为委屈了自己。实际上,基层的天地广阔,蕴藏着无数的机会,大学生完全可以把到基层就业视为的起步、成材的开始,通过了界国情民意,积累,增长才干。大学生应该将就业的姿态放低,将人生的目标抬高,在城市就业已趋于饱和的情况下,选择到基层就业是理性的、现实的。从xx年开始,我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作,出台了诸多优惠政策,既拓宽了就业渠道,为学生提供了更多的就业岗位,而且对毕业生就业观也是一种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中,涌现了许多优秀的毕业生,得到了社会、单位的一致好评,我校也涌现了像梁华山、吴天亮等一批优

形势与政策结课论文

《从世界历史发展和中国政治现实的角度分析香港普选方案的合理性与进步意义》 在阅读了与论题相关的资料之后,首先我想对论题的回答来个总结。 一是结合世界历史发展来谈香港普选方案的合理性和进步意义。选举制度是世界上多个国家和地区领导人产生的途径,香港普选是为了选举特首。不得不承认,香港回归之后发生了挺多反动事件,特首的选举关系重大。从历史发展来讲,18世纪末到来的民主制度为创造一个良好稳定的社会提供了可能性。然而福山的《政治秩序和政治衰落》提到,在错误的情况下,民主制度也可能成为引发不稳定的因素。“有事钟无艳,无事夏迎春”地把宪政民主定为一尊是不妥的:与公民投票选举领导者的民主制相比,由某个集团或某个铁腕长久单一地统治国家的威权制,对于国家发展和人类进步而言,并非总是次优选择,也并非总是惹人厌烦。两者各有优劣。福山的核心论点是:一个秩序良好的社会需要三个构成要素:强政府、法治和民主问责;而且三者缺一不可。这很好的体现在中国政府对香港政改的强硬回应之中。福山接下来一一论述了三个因素在历史上各个国家的发展与对比。总之,我认为,通过福山的议论,香港普选的进步意义在于它既有国家机器的强硬力量支持,同时保留了民主的法治制度。 二是从中国政治现实角度来讲。“一国两制”使得香港保持了资本主义制度,保持了自由度更大的选举制度。自香港回归大陆以后,香港仍然保持着自己的社会形态,国家为了贯彻“一国两制”的方针,非常尊重港人的生活方式和文化信仰,但是香港的外交权和防务的权力统一归属于中央,参政选举出来的官员需要通过中央的委任才能正式生效;虽然他有自己高度自治的权力,但不代表他有独立的政治权力,必竟香港只是中国国家领土的一部分,是中国的一个地方性城市,不是一个国家。香港现行的社会制度是资本主义制度,很多文化受到英国的影响,至今香港与内地在人的思维方式上还是有很大的差异,在英国殖民统治时期,香港的都督都是英国政府直接任命的,虽然英国的选举实行的是普选制度,但从来没有在香港实施过,因为他们也知道香港也只不过是一个被他们统治的殖民地,没有这个必要去这样做。然而我们的中央政府实实在在地给了香港民众选举地权利。但是香港民众还不太满意,他们部分人是认为不够自由,要完全的自由,就是他们想自己提名,不是我们来提名。但是,民主并不是第一位。强政府才是。尚未获得实施有效统治的能力就进行民主化的政府无一例外地都会遭受失败。普选的合理性就在于,有了中央政府的强力掌控。社会需要稳定,有了稳定社会才能发展,一味盲目地追求民主并不能推动社会进步。2017年的一人一票普选,候选人是经过提名委员会(通常会有1200人,现在未知数目的多少)提名出来的,不是由公民提名产生。“中央政府以基本法为基准,以爱国爱港为首要条件,准备让香港尝试中国从来没有过的一人一票民主参选特首;香港的泛民主派基于香港实行资本主义制度,一开始就推崇能全民参与,期待实施一人一票的具国际标准的西方式民主,更以冲击香港法治和繁荣稳定的“占领中环"施压。普选成为

2013~2014(2)形势与政策课考试论文题目参...

o 2013~2014(2)形势与政策课考试论文题目参考 说明: 1.以下题目根据专题分类,大家任选一题目,如自己有更好题目,在科任老师同意下,题目可自拟。(题目范围为一学年内的专题)以下题目如果有说明只限于大一同学的选题,其他年级同学不能选。 2.严禁抄袭,如有雷同,文责自负。 3.论点鲜明,论据充分,逻辑清晰,结构合理,字迹清楚。 4.字数在2000字以上。 《上海自贸区成立与克强经济学解读》 1、解读上海自贸区成立的时代背景(意义) 2、设立上海自贸区与深化中国改革开放 3、改革是最大红利 4、大学生要做改革的支持者 5、作好职业规划应对中国自贸区的未来 6、自贸区与政府管理创新 7、自贸区与金融体制改革 8、克强经济学与中国经济前景预测 9、上海自贸区的辐射效应与区域发展

10、如何认识加快自由贸易区建设的紧迫性 11、怎样认识上海自由贸易区对金融改革开放的意义? 12、上海自由贸易区--中国新一轮改革开放的起点? 13、上海自由贸易区将为民企带来哪些红利? 14、上海自由贸易区的目标战略要义? 15、上海自由贸易区为中国带来什么? 《十八大以来的中国反腐败》 1、透视当前中国的腐败形势 2、对十八大以来我国反腐形势的思考 3、完善市场经济体制与反腐败 4、加强党员理想信念教育与反腐败 5、加强法治建设与反腐败 6、改革是为更好地反腐败 7、从苏联亡党亡国教训谈我国反腐败 8、网络反腐是当前中国反腐败途径的有益探索 9、加强执政党建设与反腐败 10、制度反腐是根本 11、当前反腐败问题浅析 16、结合十八大后的反腐新现象谈谈如何从制度层面遏止腐败

形势与政策论文范文标准

形势与政策课程论文 论文题目:怀揣梦想向上 院系班级: 姓名: 学号: 辅导老师: 完成日期:

怀揣梦想向上 摘要:大学生不能仅仅只死读书本,不问窗外事,应该了解当前的一些形势,国家的一些基本国策,这对于我们的前进及努力的方向有着重要的作用。 关键词:青年视野使命 光阴似箭日月如梭,转眼自己已经该上大四并且即将面临毕业,而形势与政策这门课程也陪伴自己了三个年头。回头想这三年间,只有在这门课上我才能真正找到那种关注国家,关心民生,看向未来的情怀。 记得第一次上这门课是在一个大教室里,那次我们看了一个荡气回肠的视频,视频回顾了我们国家改革开放三十年多来所取得的成就,看着一座座高楼拔地而起,一条条铁路顺势铺开,经济总量的增长,民生的改善,一股甘愿做社会主义大厦上的一小块砖那种想法就油然而生。当时的自己甚至对自己这种想法感到吃惊,兴奋。或许是由于高中时的自己只是关注于学习,心中只想着怎么考得好成绩,怎么才能上一所好大学,只是生活在自己的小生活圈子里就像那句话所说的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,外面发生的一切都好像与自己无关。那时的我没有时代的感觉,更没有胸怀天下关注民生的青年使命。自己的理想也只是考上一所好的大学,至于“为什么要考大学?考大学时候干什么?我该干什么?为什么”等这些问题从来没有深刻的体会过。那节课之后我才开始醒悟,回去之后想了很多很多,关于自己,关于未来。 通过形势与政策这门课程我意识到形势与政策左右着国家的发展方向,关系到我们每一个青年的未来,我们青年应该把自己的奋斗方向与国家的形势与政策与民族的使命感结合起来,史有“识时务者为俊杰”今应为“适时务者为俊杰”,形势瞬息万变,只有跟得上它的发展方向适时的调整自己才能很好的实现自己的未来,理想。历史环境,形势,政策等这些看似无关的东西往往决定着我们每一个青年人的发展空间和限制。我们要不仅要学会依据形势与政策找准自己的定位,确定自己的发展方向,然后依据个人目标制定切实可行的计划方案,构建合理的知识体系,拓展素质,不断提升自我包括个人能力和素质方面,同时还要学会适时的利用形势和政策因素,为我所用,形成对形势与政策等因素的敏锐洞察力和深刻理解力,培养把握时代命脉,大胆预测形势政策的胆识,自觉利用形势与政策形成自我发展的良好外部因素从而实现自己的远大理想,做一个对国家、社会、民族有用的人。 毛主席曾所过年轻人是八九点钟的的太阳,未来是属于我们青年人的。青年人从古至今都是推动社会和历史进步的一支主要力量,无论是人类社会发展历程中还是在中华民族的历史中,无论是古代还是近代向来都是如此。而大学生作为青年人中一个特殊的群体,具有较高的文化素质和个人修养,是最具潜力最具创造力的群体。因此我们大学生树立正确的人生观、价值观和个人理想将直接关系

形势与政策课论文题目

考试注意:严禁利用通讯设备考试,资料参考请带纸质材料! 论文格式规范举例: 请论述为建设美丽中国大学生应如何担当时代重任(题目) XXX(姓名) 2010会计本科2班(单位) 摘要:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(摘要即内容提要,是记述文章重要内容的短文,应该做到简明扼要,逻辑清晰,结构完整。) 关键词:XXXXX ;XXXXX ;XXXX(关键词就是论文主题词,从论文题目、摘要或正文中选取,3~5个即可) 正文:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(正文应该做到,有观点,观点有层次;有论据,论据要充分,论证要有力;有结构,结构要完整) 参考文献: 1,如果文献是书本,结构如下: 作者.著作名[M],出版社所在地:出版社,出版年份 例如:龚伯洪.广府文化源流[M].广州:广东高等教育出版社,1999. 2,如果文献是杂志或者学报,结构如下: 作者.论文题目[J].杂志或学报名称.出版年份.第几期.页码 例如:雷兆阳.后亚运时代广州文化建设的思考[J].探求.2011,(2):4-6. 3,如果文献是报纸,格式如下例子: 作者.文章题目.报纸名称.日期.第几版 例如:杨明等.保留老城区整体肌理和风貌[N],广州日报,2011-03-25,(4) 4,如果文献来自网络,格式如下: 作者.论文题目[EB/OL].网址 例如:孙春梅我国虚拟财产保护相关法律问题刍议 [EB/OL].https://www.doczj.com/doc/8313027113.html,/all_about.jsp?ain_id=8&id=0080000382 参考文献类型与对应的字母标识: M——专著,C——论文集,N——报纸文章,J——期刊文章,D——学位论文,R——报告,S——标准,P——专利;对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。 思政部形势与政策教研室 2013-4-8

形势与政策毕业论文

形势与政策毕业论文 一、《形势与政策》课程的特点 一针对性 在信息化社会发展的环境中,高校学生的思想意识、价值观念等会受到多方面因素的 影响,他们在接收新鲜事物的过程中会不可避免地受到不良思潮的冲击。为此,高等院校 有必要在思想政治理论教学中开设一门具有针对性的课程——《形势与政策》。针对性是 该课程的鲜明特点,一方面能引导学生形成正确的形势政策观,另一方面能培养学生的思辨、分析等各方面能力和素质。 二时效性 社会处于不断发展变化的状态,无论是国际政治形势还是国内政治形势都一直在变化 发展,每一个国家都在根据本国的发展状况以及其他国家的发展势态来适时调整发展政策。因此,《形势与政策》的教学内容也需要根据我国的政治与经济动态来适时更新,教学内 容应与现实发展相接轨,贴近现实生活,由此看来,《形势与政策》课程的又一特点就是 具有时效性或动态性。 三互动性 高校学生群体具有自主性强、思想活跃等特点,因而在进行《形势与政策》这一极具 时效性、动态性、针对性的课程教学时,教师应积极与高校学生进行教学互动,以充分让 他们发散思维、积极思考。尤其要对一些重大形势与政策问题进行深入探讨,以帮助高校 学生解决疑惑,引导他们正确观察与分析形势政策问题。由此看来,《形势与政策》课程 还具有互动性特点。 四灵活性 国家社会发展形势是一个动态变化的过程,存在可变性、突发性、不可预料性,因此《形势与政策》这一最直接反映国家政治发展动态的课程也就具有了灵活性特点。这也就 对高校形势与政策教师提出了更高的教学要求,教师不能拘泥于单一的课本教材,应将 《形势与政策》课程中的教学理论与时事政治进行灵活的有机结合,从而培养高校学生关 注时事政治的意识,使其及时把握国内外形势与政策。 五知识性 《形势与政策》课程的教学内容涉及广泛,包括国内的历史问题、社会改革、经济发展、现实问题,以及国际社会局势的变化等。由此看来,《形势与政策》就具有了明显的 知识性。高校学生学习这一课程不仅可以了解本国的社会发展变化,还丰富了自己的知识,开拓了视野,这也是知识性《形势与政策》课程的独特魅力。

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