2014前雾灵山村成人学校
科技兴农示范村发展规划
（一）指导思想
认真贯彻落实中央建设社会主义新农村的有关文件精神，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，突出“主导产业强村、工商企业富村、科技人才强村、生态家园建村、支部组织带村”，以解决农民最关心、最直接的问题为切入点，稳定红果采摘及清香核桃的培育，以特色农业为基础，依托雾灵山旅游区，兴建新农村。经过5年的努力，通过示范村的示范带动，以村带乡、以乡促县，促进县域新农村建设事业的发展。
（二）规划原则
1.坚持发挥农民主体作用充分尊重村民意愿，充分尊重农民的首创精神，充分调动农民的积极性，引导广大农民群众自力更生，艰苦奋斗，建设美好家园。同时，加大政府政策支持力度，充分调动和引导农民群众投入新农村建设的积极性。
2.坚持以农业产业发展为重心重点发展蔬菜和小麦产业，努力增加农民收入；兼顾发展公共事业，实现经济社会全面协调发展。
3.坚持科学规划，稳步推进从农民群众最迫切而又有条件做的事情办起，立足当前，着眼长远，量力而行，循序渐进。
4.坚持因地制宜、注重实效结合示范村实际情况，积极探索，及时总结，形成特色鲜明的发展模式。
（三）规划目标
具体目标如下：
1、2015年，发展陈家庄及苗耳洞村为科技兴农示范村，以红果为基本，发展为红果手摘园。
2、2016年，继续发展北水泉村蔬菜大棚养殖，带动北水泉村的农业发展。
3、2017年，巩固苗耳洞村与陈家庄村的已有成果，争创省级林果新农村示范村。
（四）、发展重点
1、发展水果手摘园。
农事体验是我乡重点打造的旅游品牌之一，加大水果培育指导，让手摘园的采摘活动受到广大游客市民的青睐。
2、创省级林果示范村。
争取乡村林果基地发展专项资金投入，发展林果经营户，发展手摘园建设，争创省级林果示范村
五、保障措施
1、建立健全新农村建设示范行动工作机制
加强宣传，成立示范村建设工作小组，由村党支部书记为组长，由村民代表大会推选六人任成员。工作小组负责制定具体的年度工作方案，组织实施新农村建设工作。部省市乡有关部门要各司其职，各负其责，重点加强科技指导、宣传推广和项目倾斜，全面推进社会主义新农村建设。
2、充分发挥农民群众的主体作用
充分发挥农民群众在社会主义新农村建设中的主体作用，落实农民的知情权、参与权、管理权、监督权，实现新农村建设重大事项决策的民主化、科学化。把村民当前最关心、最急迫的事项作为发展重点，抓出成效，进一步激发村民建设新农村的主动性。
3、坚持自力更生和体制机制创新
对现有各渠道项目、资金、技术等资源进行全面整合，建立农民主体、政府引导、社会参与的多元化投入机制，促进全村经济发展和公共事业建设。坚持自力更生、市场化运作，广泛引导社会资金投入新农村建设，积极推进建立土地经营权有偿流转机制，探索适度规模经营新模式，同时组织和鼓励农民出主意，想办法，加大主导产业发展投入，参与农村公共设施建设，充分调动农民参与新农村建设的积极性。
2014年科技兴农示范村
发展实施方案
为贯彻党中央、国务院关于社会主义新农村建设和新时期科技发展的方针、政策精神，落实科技部《新农村建设科技促进行动》和《关于“十一五”农村科技工作的指导意见》的总体部署，充分发挥科技在社会主义新农村建设中的示范导向作用，特提出北水泉乡成人学校科技兴农示范村发展实施方案。
一、总体思路和目标
围绕科技促进社会主义新农村建设，以“富民、惠民”为核心，以发展现代农业、提高产业综合生产能力为重点，统筹考虑农村生产发展、农民生活质量提高、农村生态和生活环境改善等，深化科技体制和机制创新，营造良好的发展环境，从村、乡镇、县（市、区）三个层次开展科技示范（试点），努力推动一批依靠科技创新建设社会主义新农村的示范。
二、基本原则
（一）以地方为主实施。各省（区、市）科技主管部门负责组织实施和具体管理，落实相关政策和资金投入；推动本区域内的新农村建设科技示范（试点）工作。科技部创造条件，营造环境，进行引导和推动。
（二）发挥农民主体作用。立足农民实际需求，尊重农民意愿，提高农民协作程度，激发农民对科技的多样化需求，不断增强农民应用科技的主动性和能动性，让农民享受科技带来的富民、惠民成果。
（三）坚持技术综合示范。发挥科技对发展生产、提高生活、改善生态等的全面引领和支撑作用，加强技术集成应用，提升创新服务能力，形成多种科技活动整体推动示范（试点）的格局。
（四）促进产学研结合。充分调动科研院所、大专院校、涉农企业、科技中介等各方面的积极性和创造性，明确示范（试点）的技术依托单位，支持以企业为主体、产学研结合为示范（试点）服务。优化农村科技创新环境，引导科研院所和大专院校的科技人才到示范（试点）一线创新创业。
（五）实行分类指导。综合考虑不同地理区位、自然条件、经济区域、文化背景等因素，从村、乡镇、县域三个层次，针对不同类型的特点，进行分类指导，因地制宜地开展示范。
三、重点任务和示范内容
（一）重点任务。
围绕新农村建设的总体要求，针对农村发展的迫切需要，重点推进以下任务。
1.加强科技成果转化，培育特色优势产业。以强化产业基础、增加农民收入为目标，以科技为载体，以陈家庄村和苗耳洞村三个村子为红果手摘园为主要内容，有针对性地引进、转化或开发先进适用技术成果，促进专业化发展，培育特色优势产业。支持有条件的地方发展循环经济，提高产业开发综合效益。
2.强化技术集成应用，加强技术指导。围绕农民急需解决的问题，有选择地对村民进行培训及技术指导。
3.建立农村科技服务平台，提升科技服务能力。坚持多元化方向，结合实际，引导专业技术经济合作组织等农村科技中介服务机构的发展，示范推广科技特派员、农业专家大院等新型科技服务模式，与科研院所和大专院校建立制度化的技术支持渠道，建设咨询服务专家队伍，引导科技人员深入农村一线，形成农村科技服务的长效机制。
4.培育新型农民，提高农村劳动者素质。重点开展面向农民的适用技术培训，支持有需求的地方开展职业技能培训，培养一批农村科技致富带头人、技术“二传手”、科技创业人才、科技经纪人等农村实用科技人才，大力普及科学知识，倡导健康、文明、和谐的生活方式，提高农村劳动者的科技文化素质。
f分享中 XX有限公司 五年发展战略规划书（规划时限：2010年-2014年） 编订时间：2010年月
实施时间：2010年月 目录 一、规划总则 （一）规则编制背景 （二）规则指导思想及原则 （三）规划时限 二、公司概况 三、企业战略环境分析 （一）企业经营环境分析 （二）现有竞争对手的分析 （三）客户力量的分析 （四）供应商力量的分析 （五）企业现状分析 四、企业总体战略规划 （一）企业五年发展总目标 （二）阶段发展目标 五、战略实施 （一）人力资源战略 2
（二）经营管理战略 （三）品牌营销战略 （四）财务管理战略 六、战略控制 （一）事前控制 （二）事后控制 （三）随时控制 XX有限公司 2010－2014年发展战略规划 【摘要】：企业发展战略规划是企业发展的灵魂与纲领，指引企业发展方向，明确企业的业务领域，指导企业资源配置，指明企业的发展策略以及发展措施。制订企业发展战略规划有利于建立企业和员工的共同愿景，使员工对组织产生归属感和奉献精神，从而更加全身心的投入工作。 现结合行业及公司当前发展趋势，制定某某公司2010—2015年五年发展战略规划。 【关键词】：XX公司五年发展战略规划 一、规划总则 （一）规则编制背景 XX有限公司（下简称“XX公司”）创立于XX年XX月，成立到现在短短几年时间的市场竞争洗礼，已迅速发展成为攀枝花地区较具规模的钒钛
铁精矿、钛精矿生产企业之一，业务范围涉及原矿开采、深加工、货物运输等各个方面。 经过X年的经营，公司管理已相对稳定，并逐步进入发展期，为实现公司的可持续发展，增强企业凝聚力，通过企业五年发展战略规划的设立，为企业和员工树立共同发展目标和愿景，指引企业和员工朝着共同的方向和目标迈进。 （二）规则指导思想及原则 以《XX企业发展宪章》为指导思想，以《某某文化精粹》为指导原则，坚持以市场为导向，积极拓展目标区域市场，稳定和扩大市场占有率，形成整车销售、维修服务、配件供应、信息反馈“四位一体”的经营格局；通过不断创新和完善，提升员工素质，增强员工和客户的满意度，在业内树立良好的口碑和品牌价值，促进企业持续、稳定、快速、健康发展。 （三）规划时限 2010—2015年五年发展规划 二、公司概况 某某公司成立于200X年X月，注册资金X万元，主要经营XXXX。公司坚持“诚信、高效、创新、共赢”的经营理念，管理上坚持以市场为导向，采用现代企业管理制度，集售前、售中、售后服务于一身的营销服务模式，配备具有高素质、经验丰富的专业技术人才，在攀枝花地区和消费者心中树立了良好的品牌形象。 公司以管理科学、布局合理、功能完善、形象统一为目标，全面贯彻“客户至上”的营销理念作为公司的服务宗旨，逐渐建立经销服务品牌，综合实力稳居同行业前列。 4
关于创建旅游扶贫示范村的实施方案 为贯彻落实《中共内江市委办公室内江市人民政府办公室关于印发17个扶贫专项2016年工作计划的通知》（办发〔2016〕47号）和《内江市旅游发展委员会办公室关于印发<关于创建旅游扶贫示范村的实施方案>的通知》（内旅委办发〔2016〕21号）精神，充分发挥旅游产业在脱贫攻坚工作中的积极作用，强化旅游扶贫示范村的引领作用，特制定本实施方案。 一、总体思路认真贯彻落实省委十届八次全会精神，深入实施《内江市东兴区旅游扶贫2016年工作计划》，抓点示范、以点带面，引导和推动全区旅游扶贫工作向深度与广度拓展，促进旅游扶贫村产业结构调整，带动贫困人口增收，推动贫困村脱贫摘帽。 二、创建标准 旅游扶贫示范村是指旅游业带动当地贫困人口增收脱贫具有明显示范效应，开展丰富多元的乡村旅游活动，具备为游客提供相应的吃、住、行、游、购、娱等基础条件和服务的设施，并能够为游客提供高质量旅游服务的行政村。基本条件是： （一）科学编制乡村旅游专项规划或其他规划中涉及有“乡村旅游”的章节。 （二）成立有管理机构（村级集体组织、乡村旅游合作社、旅游协会）。 （三）贫困人口因发展旅游获得的收入占其纯收入的比重不低于10%。 （四）整合各项扶贫资金用于旅游设施和旅游品牌建设。 （五）近三年内无重大旅游安全事故、重大旅游质量事故、重大环境污染事故及重大公共卫生事件发生。 三、创建目标 按照有一定建设基础与规模、发展潜力大、乡镇党委政府高度重视，通过提升能够在全区范围内具有示范引领作用等要求，将新店乡双流村作为旅游扶贫示范村的创建目标。2016年启动创
建工作，2017年完成双流村的创建任务，发挥旅游扶贫示范村的示范作用，带动全区3个旅游扶贫村（富溪镇天赐村、高梁镇慈花村、小河口镇红林村）在2019年以前通过发展旅游产业实现脱贫。 四、创建措施 （一）突出特色，开展创建活动。实现旅游扶贫示范村各类资源景观化，推进农业园区、森林景观、乡村聚落、水利风景、古镇新村等各类乡村资源创建国家A级景区和旅游度假区、生态旅游示范区等旅游品牌，力争创建精品村寨，扶持培育创建星级农家乐/乡村酒店、民宿达标户和休闲农庄、养生山庄、花果人家、生态渔庄、民族风苑等乡村旅游特色业态经营点，推动示范村旅游产业发展。 (二）因地制宜，开发乡村旅游商品。充分挖掘乡村物产、环境、生产劳动、生活起居、社会文化、民风民俗、人物故事，坚持创意开发，推出一批特色农产品、民间工艺品、农村生产生活用品等乡村旅游商品。通过成立乡村旅游合作社，实现旅游商品的集约化、规模化、品牌化发展。要在乡村旅游点开设一批诚信规范的购物实体店，形成乡村旅游商品和地方特色文化产品生产销售体系；大力推进农村电子商务覆盖旅游扶贫示范村，借助互联网电商平台、线下销售网络销售旅游商品。 （三）夯实基础，完善旅游基础设施。申请专项资金，整合扶贫资金，用于旅游配套设施建设。建设和完善通讯、道路、电力等基础设施，消防、报警、医疗救助等公共安全设施，旅游咨询点、旅游标识标牌、厕所、停车场等旅游服务设施；积极发展乡村民宿、特色餐饮等接待设施，满足游客的基本需求。 （四）加强宣传，打造特色品牌。建立乡村旅游营销联动机制，积极构建各类网络、微博、微信、短信、广播电视、户外广告等全方位信息传播体系。积极开展丰富多彩的乡村农事节庆、民俗活动、赏花采摘等节会活动。积极参加省、市、区各类旅游节庆展会活动，加大对外宣传推介力度。
骨干教师个人专业发展五年规划 甘南县第二中学孙立生 俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，把握好教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好本职教学任务，我结合学校教师教育的理论学习，结合自身的实际情况，特制定了个人专业五年发展规划，用以指导今后的教学教学工作。同时提升自己的自身价值。 一、自我定位及总目标 作为一名骨干教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。 总目标： 1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。 3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。 4、针对我校计算机的教学特色，刻苦钻研计算机基本技能，使自己能更适应新的教学需求。 5、针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 6、遇到资深前辈，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面多问多学，帮助自己尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使自己尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化和先进教育思想。
乡镇安全生产示范村创建活动 实施方案 为深入贯彻党中央、国务院关于安全生产的一系列方针政策，切实加强安全生产基础、基层工作，突出重点，重心下移，全面落实生产工作的各项要求，建立健全安全生产工作长效机制，促进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的健康发展，经镇人民政府同意，决定在全镇开展“安全生产示范村”创建活动，特制定以下实施方案： 一、指导思想和目标任务 开展“安全生产示范村”创建活动的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和“安全发展”的原则统领全局，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”和“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的方针，促进基层落实责任、健全制度、立足防范、强化宣传、排查和整治各类事故隐患，切实加强和改进村组安全生产的基础工作，努力增强机动车车主、企业主、特种作业人员和广大农牧民群众的安全生产意识和自我防范意识，坚决遏制重特大事故，减少一般事故，保持我镇安全生产形势的稳定好转。 目标任务是：通过健全安全生产制度，落实安全生产责任，开展安全生产宣传，普及安全生产常识，推动全镇村组安全生产工作迈上一个新台阶，在村级单位杜绝重大安全事故的发生，一
般安全事故的发生率达到逐年下降。通过以点带面，以面促点，点面互动，全面推进的工作格局，推动全镇村级安全生产工作迈上新台阶，进而加快社会主义新农村建设的步伐。 二、组织领导 三、示范村建设基本要求 （一）组织建设 1、建立以村支部书记或村长为组长、治保主任为副组长的安全生产工作领导小组。 2、成立以村治保主任为队长、青壮年劳动力为队员的义务消防队。配置相应的消防器具（如消防桶、消防沙、铁锹、灭火器等），统一规范摆放。 ３、落实２－４名村安全生产管理兼职人员。有磨面坊、带锯加工等家庭作坊小型加工厂以及交通安全管理任务较重的村，要相应增加安全生产协管员，定期对重点部位进行检查。 ４、从村集体经济积累中提取一定资金作为安全生产工作经费。 （二）制度建设 １、建立健全安全生产责任制。 ２、建立安全生产工作会议制度，学习有关法规、文件，研究解决本村安全生产重点、难点问题。 ３、建立健全全村干部轮流检查安全生产工作制度。 ４、建立安全生产检查与隐患排查制度。
镇人民政府 关于“金竹村”“五十百千示范工程”的实施方案一基本情况 金竹村共有6个社2086人，幅员面积2.76平方公里，其中耕地面积1921亩，由林面积1000余亩。改革开放后，金竹林村艰苦创业，围绕经济发展这一主题，全面做好各项工作，实现了致富。在当前开展的新农村建设中，村两委针对各个整治项目，抓好整改，取得了明显成效，为实现全面小康村打下坚实的基础，现根据各级要求，结合当地实际，特订金竹林村环境实施方案。 二指导思想 为深入贯彻落实省委九届七次全会和【中共四川省委·四川省人民政府关于全面开展城乡环境综合治理的决定】以科学发展观为指导,围绕努力创造清洁整齐优美的城乡环境，更好服务“两个加快”，促进金竹林村经济社会加快发展,科学发展,又好又快似发展这一总体目标，根据省委提出的“千村示范”工程的要求，结合农村基层党组织开展“先锋工程”，创建文明村等活动，以治理“脏·乱·差”入手，加大村庄环境治力度，加强农业农村基础设施建设，整体推进农村新社区建设，使家村面貌有一个根本性的改变。 三整治目标 1 布局优化 金竹林村庄总体格局为长方形，房屋建筑按川南民居风格设计规划，通村主路及村内主干道路连成“一纵多横”路网。优化目标：做
到功能分区明确·布局合理，注重人与社会·自然的和谐，既有个性特色，又美观大方：农户住宅实用美观。 2 村庄绿化 村庄绿化覆盖率已达90%，建一个集文化·体育休闲健身为一体的村庄绿地，主路旁和沟渠两旁基本绿化，住宅之间有绿化带，农户庭院绿化。 3 卫生洁化 金竹村全村给水管网规范合理·自来水入户工程正在设计中，村内污水·杂草·乱石和露天粪坑及时得清理。洁化目标：保洁制度健全，设置垃圾屋，按规划由乡政府统一清运和处理，消除垃圾及废水污染。 4 道路硬化 通村主路及村内主干道路连成“一纵多横”路网，通村路和其它路面均实现硬化。 5 旧村改造 由于以前规划不力及大量农村劳动力的转移，造成村中心大量老房子空置，好多年久失修成为危房。改造目标：通过退宅还耕等措施拆掉老房，集中建房和分散建房相结合的原则。 四工作计划 1 道路硬化项目。 投资580万元建好社社通硬化路10.8公里，分期完成，2011年5月30前，完成50%，余下50%在2012年5月30前完成。
骨干教师成长发展规划 随着教育改革的不断深入，社会对教师的要求越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。我作为地级骨干教师，更应注重自身的发展，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。为此，特制定并实施本规划。 一、预期目标。 1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极参加学校的教研活动和上级组织的竞赛，不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。 3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。 4、2015年10月份前完成《初中历史学科作业有效性的设计研究》结课工作。 5、力争通过3年的努力，升级为省级历史学科骨干教师，通过5年的努力获得特级教师。 二、现状分析：在教学和教研方面积累了一些经验，取得了可喜的成绩，但离省级骨干教师和特级教师的要求还有很大的差距，尚未获得过地级以上教师的荣誉称号，需要不断的加强学习充实自己，使自己取得更大的成绩。 三、成长途径： 1、专家引领。
2、读书学习。 3、同伴互助。 4、自我反思。 四、具体措施 （一）加强自身的师德教育：与时俱进，加强政策法规和理论学习，筑牢自己的思想防线，树立良好的人民教师形象。 （二）专家引领，注重实效。 1、树立正确的专家观念。专家的许多见解，往往具有前瞻性和预见性，得到专家的指点，能够很好地促进教育教学工作。而是否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少，关键是看自己能将专家教给的东西吸收多少。 2、积极、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。 （三）静心阅读，提升内在素养。 1、精读书籍。读政治之书，以养大气；读专业之书，以养才气；读休闲之书，以养灵气。坚持每天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进。 2、做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本期完成九年级历史作业有效性设计试题集和九上各课课件设计。 （四）潜心钻研，打造个性课堂。 1、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确初中段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。
文化示范村建设方案 抓好全面小康建设示范村是实现 * 提出的建设 * 新农村的重大举措，也是省委、 * 提出的“八八”战略的重要内容。为了认真组织实施好市、区、镇政府关于全面小康建设示范村的任务，现根据浙江省“全面小康建设示范村”实施办法和考评标准，结合本村实际，特制定本实施方案： 一、指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照“布局优化、道路硬化、村庄绿化、路灯亮化、卫生洁化、河道净化、环境美化、服务强化”“八个化”的要求，达到“规划科学、环境整洁、设施配套、服务健全、安居乐业、生活舒适、邻里和睦、管理民-主”的标准，实现物质文明、精神文明、政治文明与生态文明协调发展，坚持“村美户富，班子强”的建设发展要求，注重科学规划，突出建设重点，把握全面发展，实现稳步推进。通过全村干部群众的不懈努力，把银子桥村建设成为充满现代化生活气息和活力，具有鲜明地方特色的农村新社区。 二、组织领导 为加强对“示范村”创建工作的领导和指导，镇政府成立以卫良镇长为组长，杨少华为副组长，沈明强、吴爱莲、施树荣、史阿玉、宋根华为成员的创建工作领导小组。下设办公室：主任由李卫龙担任，俞贵安、高根荣、陆建民、陈斌、何国华、卢百民、盛水法、张振华、
杨水法为办公室成员。主要任务是加强对创建工作的领导、指导、监督与协 调工作。示范村建设由银子桥村具体组织实施，并负责制定各种政策、方案、规划、措施，组织各项工作的实施，落实创建资金等。根据创建需要，将建立若干个工作实施小组，以进一步明确任务，落实责任。 三、创建范围 建设的总体要求是：整村全面整治提升，强化中心村建设。全村总面积为3.53平方公里。中心村建设范围涉及7个自然村，面积为11.71公顷，具体由花店坝、高家桥、染店桥、三墩桥、东兜、王三圩、刘家兜等自然村组成的农村新社区。其他自然村按照考核验收标准中所规定的覆盖整个行政村考评指数要求执行。 四、目标任务与要求 （一）、基础设施建设： 1、中心村建设。 （1）完整完善行政服务中心。征用土地10亩，拉大村部周围环境框架，对现有行政服务中心周围的基础设施进行配套、完善。新建公共体育场所450平方米；设计建设公共休闲绿地600平方米。 （2）完善公共服务设施。新建老年活动中心和图书阅览室；规范安装好健身器材；新建公共卫生厕所1座；改善农村卫生服务社区环境。 （3）整治提升两个片的村庄环境。
孙口乡中学 学校三年发展规划和实施方案 （2012—2015学年） 孙口乡中学校三年发展规划 （2012年9月—2015年9月） 第一部分 学校办学现状分析 一、指导思想和奋斗目标 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻“十七大”精神，坚持依法办学，以德治校，实施素质教育，全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质。 抓好教师的理论学习和业务提高，强化师德教育，努力提高教师的教育教学能力，建立一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍。 坚持“以人为本”的教育理念，发展学生个性，全面育人，力求做到学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长，促进我校教育水平的总体提高。 二、学校现状分析 1、 基本情况： 全校在岗教师70人，其中中学高级教师7人，中学一级教师46人。
现有教学班12个，在校生388人。学校虽然拥有一支团结进取、热爱教育事业的教师队伍，但整体的专业化水平还不能较好的适应课程改革的需要，不能很好的做到因材施教，对学生的个性培养还很欠缺，不能适应学生发展的需要。 2、 学校重点改革方面： （1）新课程的培训及科研工作。科研促教育、教学工作，不断更新教师观念，抓课堂教学的监控，不断提高教和学的质量，进行了“课堂教学的有效性”课题的研究。 （2） 进一步落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，加强德育工作针对性、实效性、创造性，将德育教育、美育教育、艺术教育、科技教育、心理健康教育渗透到各层次教学之中。 （3） 办学条件方面。在上级领导的关心下，学校危旧校舍得以改造，新校舍环境良好。 第二部分 学校的发展目标和思路 三、学校发展的基本思路 1、联合中学办学的宗旨：普及初级中等义务教育，全面实施素质教育和创新教育，为上级学校和当地经济建设培养和输送合格人才，为培养社会主义现代化建设所需要的各类人才奠定基础。 2、办学理念：依法办学、以人为本 、科研兴校，质量强校。 3、基本思路：以精细化管理为切入口，以青年教师培养为着力点，以生活化德育为新亮点，以和谐促发展，以质量铸品牌。 4、办学目标：进一步确立本校的教育质量优势，建成一所在大安具有广泛影响的农村中学。 5、办学特色：以生活化德育教会学生做人；以优质的教育质量办人民满意的教育。 第三部分：工作目标与实施途径 四、学校发展的项目和措施 （一）、学校管理 目标： 第一学年，建立有效的学校管理考核的规章制度，加强学校中层管理，理顺学校管理机制，出台科学完善的学校管理规章制度及考核制度，综合评估争当先进学校。 第二学年，强化学校现代管理意识，规范教育教学管理行为，逐步构建起纵贯学校管理全过程的管理模式。
生态文明示范村创建工作实施方案 为改善农村生态环境，实现“环境友好型示范区”的试验区创建目标，结合我镇实际，特制定创建生态文明示范村实施方案。 一、指导思想 以河南省农村改革发展综合试验区建设为统揽，以促进农村社会进步、实施农村治污保洁、改善农村人居环境为目标，以村级“六有六无”为载体，以示范村五项工程为抓手，坚持以人为本和污染防治与生态保护并重、环境绿化与基础设施共建的原则，加大农村环境综合整治力度，加强生态农业和循环经济的发展，打造社会主义和谐新农村。 二、基本原则 分类指导原则。坚持从实际出发，因地制宜，分类指导，分步推进。 可持续发展原则。按照科学发展观的要求，坚持经济发展、环境保护、生态建设有机结合，发展生态农业和循环经济，提高资源综合利用水平，建立可持续发展的资源节约型和环境友好型社会。 以人为本原则。以促进农村社会发展进步，改善农村环境和生活质量为目标，帮助和引导农民发挥本地资源优势，调整农业和农村经济结构，转变经济增长方式，营造乡风文
明、村容整洁、管理科学的生产生活环境，实现人与自然和谐发展。 污染防治与生态保护并重、环境绿化与基础设施共建的原则。一方面要加强农村环境污染防治，加大资金投入，实施农村环境综合整治；另一方面要注重生态保护和建设，防止生态破坏和环境污染，保护饮用水源水质，有效改善农村生态环境质量。要将环境绿化与农村基础设施建设“三同步”，即同步规划、同步实施、同步验收。 三、创建内容 1、高标准建设培山村文化广场，新征地2800平方米，计划总投入60万元。广场建设以景观与实用兼具的理念，按要求配备健身器材和相应的文化娱乐设施，绿化、亮化、净化、美化全面达标，综合发挥广场服务和精神文明的主阵地功能。 2、建设培山村公共垃圾处置场。实行户户配备垃圾桶，统一清运垃圾，集中填埋，培山村配备一辆垃圾清运车，确定两位清洁工，负责全村生活垃圾的收集清运与填埋。 3、高标准规划和建设培山农民新村。规划新征地97亩，概算建设投资500万元，计划安置容量为110户。 4、全村13个村民组之间全部修通米水泥路，高标准修建李小湾至张大湾全长3公里的培山农民新村水泥大道。 5、严格稳妥的实施培山村建设规划。切实杜绝村民建
骨干教师个人发展三年规划 随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者，可针对自己的特点制定个人专业发展计划如下： 一、自身情况分析： 本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研工作投入不够。虽然接受了一些新课程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论。 二、发展方向： 努力做学生学习的合作者、参与者和引导者，做学生的知心朋友，同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。 三、发展目标： （一）提升个人修养，做一名有品位的教师。 这就必须加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。用
自己的人格魅力，人文素养，知识积淀，真挚的博爱以及责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 （二）做一名业务上、教学上都过硬的教师。 为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取在校全体教师研讨课中，自己的教学水平能有所进步。 （三）做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。 向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握初中生心理特点。巩固心教育学、心理学等知识，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 （四）做一名“善于反思，勤于积累”的老师。
美丽乡村示范村建设实施方案 篇一：XX村示范村建设实施方案 XX村美丽乡村建设省级示范项目实施方案 一、指导思想： 深入贯彻落实十八和十八届三中、四中全会精神，紧扣省级美丽乡村示范项目要求和省级建设指导标准，坚持“五位一体”统筹推进思路，以村庄整治为切入点，深化农村生态文明建设，推动农村产业转型发展，加强农村社会建设，弘扬传承乡村文明，不断提升依法治理和基层党建水平，推动富民强村，丰富“三化五美”的内涵品质，进一步彰显放大示范效应，带动全域美丽乡村建设。 二、村庄基本情况： XX村是TS街道TS社区所属的一个自然村，总户数240户，人口746人，其中户籍人口720人，村民年人均收入约2.8万元。村庄面积约200亩，始建于二十世纪四十年代，属镇郊型村庄，地形以丘陵山地为主。XX村自然资源独特、山水资源丰富，区位优势非常明显，周边旅游景点众多，紧邻TS大遗址博物馆、古猿人洞、欢乐水魔方等著名景区；交通十分便捷，沪宁高速、S122省道穿村而过，TS环镇北路休闲慢道将XX村和紫清湖旅游度假区、汤家家温泉村串联成一道靓丽的风景线。 三、建设实施范围：
（一）规划先行，合理布局。依据街道TS社区村庄及地形布局，科学确定村庄布局和规划，注重与土地利用总体规划、发展乡村旅游产业发展目标相结合，合理布局各项用地。 （二）因地制宜，注重特色。TS社区地处TS街道集镇和TS温泉旅游度假区开发建设核心区域，区域面积14平方公里，沪宁高速公路横贯东西、S122、S337公路贯穿南北，区域内星级酒店和旅游景点众多。TS是南京市规划重点建设的风景区，拥 有被列为中国四大疗养温泉之首的TS温泉、以阳山碑材为核心开发的南京郊县家4a级明文化村风景区、发掘有TS古猿人化石的国家遗址公园和蒋介石民国温泉别墅等著名景点，近年又建成紫清湖国家3a级旅游风景区、南京欢乐水魔方水上主题乐园、省四星级旅游景点TS七坊，汤家家温泉村。历史人文资源底蕴极为丰厚，自然享赋具有独特的优势，旅游发展的优势明显，建设实施方案会正确处理近期建设和长远发展的关系，保护村庄地形地貌、自然肌理和历史文化，注重生态环境改善，突出乡村风情和自有特色。 （三）尊重民意，保障权益。充分尊重村民群众的知情权、参与权、决策权和监督权，切实保护村民权益，发挥村民群众的主体作用，组织村民积极参与特色样板示范村建设，加快建设美好TS。 （四）加强组织，有序推进。街道将把特色样板示范村建设放到重要的议事日程上，强化组织领导，以制度、人员、保障措施等确保有序推进，保证验收通过。 四、主要开展工作：
辛集中学中长期发展规划实施方案 2016年9 月
辛集中学中长期发展规划实施方案 （2016 年-2020 年）为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求，促进学校健康、和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本实施方案。 一、学校基本现状分析 辛集中学创建于1958年。学校占地38590平方米，现有教师49 人，12 个教学班，在校学生511 人。 1.学校历史悠久。学校为社会输送了大量的人才，以优秀的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。 2.学校师资力量强大。教师学历全部达标，其中本科学历42 人，专科7 人，学历合格率100%，我校拥有一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，这些人已成为我校向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。 3.教学条件得到改善。在县教育局和镇党委政府的大力支持下，不断加大基础设施建设力度。学校现拥有一个网络机房，共有计算机50 台。学校现有各类功能用房，为发展学生个性提供了必要的物质条件。 4.学校办学质量较高。学校坚持全面育人，关注学生的全面发展，各项工作成绩显著。在学校面貌发生了巨大变化的同时，办学效益不断提高，近年来，学校先后被评为市规划化学校、市平安和谐校园等。 但是，学校依然存在着一些问题。 1、敬业精神受到冲击。目前在整个社会大环境的影响下，教师的敬业精神受到多种因素的冲击，青年教师的吃苦、奉献精神不如老教师，理想、信念，职业道德教育还待加强。 2、教师队伍综合素质虽然不低，但由于缺少竞争的机制和环境，教师队伍齐而不尖，缺 少名师的引领，要加强培养不同层次的骨干教师、学科带头人 3、学生良好的行为习惯、养成教育还需培养、强化。 4、学校现代化教育教学设备有待添置，水平有待提高。
全面小康示范村仓I」 建实施方案 全面小康示范村创立实施方案 为深入实施统筹全镇经济社会发展战略，充分发挥全面小康示范村在全镇全面建成小康社会过程中的示范引领作用，按照省、市、区有关要求，结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会及省、市、区有关重要文件及会议精神。注重科学规划，突出建设重点，把握全面发展，实现稳步推进，集中打造一批全面小康示范村，使之前率先实现全面小康，经过示范带动，加快全镇全面建成
小康社会进程。 二、创立原则 （一）优先发展，以点带面，整体推进。选择产业基础好、发展潜力大、带动能力强的村（社区）作为小康示范，辐射带动周边村（社区）加快发展。 （二）科学定位，统筹规划，分步实施。小康示范创立要立足基础，因地制宜，发挥优势，突出特色，要坚持规划先行，结合全面小康目标值，认真制定近、中、远期经济社会发 文档仅供参考，不当之处，请联系改正 展规划，确定年度工作目标和工作措施，有计划有步骤有重点地稳步推进。 （三）整合资金，集中投入，重点扶持。坚持集中财力办大事，加大部门项目资金整合力度，集中向示范村倾斜。 三、创立范围 示范村（社区）：坞坭村。 四、目标任务 示范村实现“减贫摘帽”，前率先实现全面小康，前示范村率先实现全面小康。经过建设，把示范村建设成为全镇具有示范性、代表性的全面小康样板。 （一）制定全面科学的好规划。根据示范村发展水平、自然环境和历史文化等实际情况，按照“三个核心指标”和“三个不能代替”的要求，围绕
“基础强化、产业支撑、增收致富、素质提升、管理创新和生态保护“六大工程”，认真做好示范村硬软环境规划，在完善基础设施、增加群众收入、提升文明程度和塑造良好形象等方面着眼长远，循序渐进，分步实施，充分体现示范性、样板性、典型性。 （二）走出经济发展的好路子。坚持突出经济发展这个中心任务，在努力提高群众收入上下功夫，前实现农民人均纯收入1元以上。要围绕“三大主导产业”和特色优势产业， 文档仅供参考，不当之处，请联系改正 因地制宜扩大产业规模，促进区域化、标准化和规模化生产，实现经营集约化、效益最大化。依托优势农产品生产和加工，发展和壮大龙头企业，鼓励和支持自主创业。坚持政府引导，强化服务，能人带动，有计划、有组织输出农村劳动力，大力发展劳务经济。经过减少滞留在农村的剩余劳动力，提高劳动生产率，增加农民收入。 （三）打造整洁优美的好环境。加快示范村建设，统筹考虑供水、供电、出行、美化、亮化、绿化等设施的配套建设。通村、通组公路和联户路必须全部硬化，确保群众出行方便快捷；户户通自来水，保证人畜饮水充分安全；积极实施“三改”工程；突出特色，临近公路主干道的示范村必须实施民居改造。 （四）构建公共服务的好体系。抓好科技示范工程，增强辐射带动作用，提高科技覆盖率。加大品种选育推广、动植物疫病防控。积极开展法律援助，高度重视和调处解决好因农民负担、土地承包、土地征用、移民搬迁、拖欠农
骨干教师发展规划 2017-11-28 从新课程标准实施和新教材开始实验至今已有好几个年头了。作为一名一直工作在一线的教师无论在教育理念、教学方法、教育评价、教材处理以及自身角色定位等方面都经历了前所未有的考验，这其中有实践后的惊喜，同时也伴随着一些反思和困惑。新课程改革的关键在于教师，中小学骨干教师是提高基础教育教学质量的中坚力量，是推动新的课程改革的生力军，也是保证课程改革向纵深发展的重要力量。我有幸成为一名骨干教师，深感自己肩上的责任重大，为了能更好地胜任自己的历史使命，现制定个人发展规划如下： 一、发展目标： 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的`一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。 二、具体实施 1、勤于学习，不断丰厚自身内涵 合理安排学习时间，阅读各种有利书籍，扩大视野，增长知识，制定个人学习的具体书目，学习教育教学专著的同时做好摘抄记录，写好，努力增强业务知识和个人素养。每年阅读两本教育专著。虚心学习专家的理论，学习他们独具特色的思想，科学研究的智慧。 发扬与同伴互动、互助分享的精神，重视倾听同伴的声音，大家互相 探讨，互相借鉴，回到自己的课堂时，才能主动建构学习共同体，把互动分享的习惯带到工作中去。 2、乐于动笔，提高教育科研水平，认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料；尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇；通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表1篇论文。 3、积极反思，提高教学质量 反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。通过对教育理念的反思，得到自我解剖和自身理念的提高。
2011?2015学校五年发展规划实施方案 为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求，促进学校健康、 和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本实施方案。 一、学校基本现状分析 灵井镇纸张小学创建于1963年。学校占地4500平方米，现有教师34人，13个教学班，在校学生650人。 1. 学校历史悠久。学校为社会输送了大量的人才，以优秀的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。 2. 学校师资力量强大。教师学历全部达标，其中本科学历10人，双专5人，大专15人，中专4人。学校具有大专以上学历的教师33 人，占任课教师的88%;小学高级教师25人，占任课教师的7 3.5%; 专任教师合格率100%，教师参加继续教育合格率100%，校长岗位培训合格率100%。一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进 理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为解一小向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。 3 .环境整洁优美。学校位于淮河之滨，03年落成使用的主教学楼色彩典雅，校园布局紧凑有致，校园内四季如春，为师生身心健康提供了保证。2010年暑假国家下拨资金40万元对主教学楼进行了防震加固。 4. 教学条件得到改善。在区委、区政府、教育局的领导支持下， 不断加大基础设施建设力度。学校现拥有一个网络机房，共有计算机56台。学校现有舞蹈、实验、仪器、图书、阅览、广播等专用教室6 个，为发展学生个性提供了必要的物质条件。
5. 学校办学质量较高。学校坚持全面育人，关注学生的全面发 展，各项工作成绩显著。 在学校面貌发生了巨大变化的同时，办学效益不断提高，近年来，学校先后被评为省红旗大队、省家教名校、市特色小学、市绿色学校、市平安校园、市关心下一代先进集体等。 但是，学校依然存在着一些问题。 1、敬业精神受到冲击。目前在整个社会大环境的影响下，教师的敬业精神受到多种因素的冲击，青年教师的吃苦、奉献精神不如老教师，理想、信念，职业道德教育还待加强。 2、教师队伍综合素质虽然不低，但由于缺少竞争的机制和环境，教师队伍齐而不尖，缺少名师的引领，要加强培养不同层次的骨干教师、学科带头人。 3、学生良好的行为习惯、养成教育还需培养、强化。 4、学校现代化教育教学设备有待添置，水平有待提高。 5、学校的文化建设需整体构思，制度文化、观念文化需进一步修改、完善，使之入脑、入心，变成自觉行为。 通过现状分析，不难看出：尽管学校发展面临着不少问题，但学校的外部环境和内在优势，为学校的发展提供了难得的机遇。实现学校的跨越式发展，创造学校新的辉煌，是历史赋予我们的责任和义务。 二、规划的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻上级教育工作会议精神，牢固树立科学的发展观和教育质量观，全面深化素质教育。加强师资队伍建设，追求教育质量，办好人民群众满意的学校，立足学校、教师、学生发展
秀洲区乡村振兴示范镇、示范村创建项目 实施方案 项目单位（盖章）：嘉兴市闻名市政管理有限公司项目建设地点：嘉兴市秀洲区王江泾镇虹南村编写时间：2019 年12 月
目录 一、项目概况???????????????1 （一）建设地点????????????1 （二）区域面积????????????1 （三）建设期限????????????1 （四）区域功能布局??????????1 （五）项目建设主体??????????1 二、目标任务???????????????1-3 （一）主题定位????????????1-2 （二）建设目标????????????2 （三）建设任务????????????2-3 三、主要建设内容?????????????3 （一）建设项目名称??????????3 （二）建设类型????????????3 （三）建设主体????????????3 （四）建设规模????????????3 （五）投资概算????????????3 四、建设、管理和运行体制机制???????3-4 五、投资估算与资金筹措方案????????4 六、效益分析???????????????4 七、政策保障措施?????????????4-5
、项目概况 （一）建设地点 嘉兴市秀洲区王江泾镇虹南村。 （二）区域面积虹南村地处本镇西南部，虹阳集镇之南，南邻沈家桥村，西邻新塍镇观音桥村和南洋村，东邻东风村。全村地域面积3.85 平方公 里。 （三）建设期限 2020年10月底 （四）区域功能布局 设计将项目基地分为：居民安置区、特色农业示范片区、高效农业试验片区、蔬果种植片区、综合体片区、田园艺术院、环流水系。几大片区围绕规划主题构成完整的功能体系，不同的板块之间互相作用，从而提高效益，达到整体价值大于部分之和，分区价值独特鲜明的宗旨。最大程度的满足了服务人群的需求，也实现了生态功能的最优化。 （五）项目建设主体 嘉兴市闻名市政管理有限公司 二、目标任务 （一）主题定位虹南村位于嘉兴市北部王江泾镇，是嘉兴美丽乡村建设先进典型。应遵循“政府引导、企业主体、市场运作、部门服务“特色立园、科技强园、产业兴园、机制活园、合力建园”的园区建设和发展思路，改善虹南生态环境，提升城乡统筹建设新形象。以水乡田园、农业产 业风貌为特色之基，以农业产业经济及其延伸产业经济、假日经济、
2012-2013学年度骨干教师自我发展规划 一、个人专业发展情况分析 （一）个人优势分析： 1、热爱教育工作，关爱学生，积累了一定的经验，能关注学生的综合全面发展。 2、年轻有活力，精力充足，善于学习创新，具有一定的教学素养，较扎实的美术教学基本功，积累了一定的教育教学理论知识。 3、已初步养成在实践中思考的习惯，有较好的反思能力和教学科学研究能力。 4、工作细心认真负责，注重与学生的沟通和交流。 （二）个人不足剖析: 1、教学工作措施不是十分具体，一些措施有时实施起来不够顺利。 2、整个小学各年级美术教学还没能全面把握。 3、文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足。同时，学习理论的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，无法写出精彩的、高质量的好文章。 二、个人专业发展目标 (一) 成长总目标： 做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的好教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。逐渐形成自己独特的教学风格，对学生进行个性化教育，使自己成为一名善思，善学，善钻，善问，善写，终身发展的教师，能深刻理解教育教学的意义。争取成为学校教改能手中的骨干力量，促进学校教师共同发展。 （二）个人专业目标： 1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2、提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。
精品村新村建设示范村实施方案 XX镇人民政府关于报送《XX镇莲花村创建社会主义新农村示 范村建设实施方案》的报告 县档史局: 现随文报来《XX镇莲花村创建社会主义新农村示范村建设实 施方案》～请审阅。 双河镇人民政府 二〇一二年五月二十二日 抄送:莲花村～档。 莲花村创建社会主义新农村示范村建设 实施方案 为全面贯彻落实中央、省、市、县关于加快新农村建设的战略部署～有计划、有步骤、有重点的加快我村的新农村建设～根 据我村实际～特制订莲花村新农村示范村方案。 一、基本情况 莲花村位于双河镇政府西部～东与双河社区接壤,南与双河社区、谢家村毗邻,西与谢家、马家两村相连,北与鲤鱼村、红军镇的张家碥为友。总面积9平方公里～耕地1066亩～林地6682亩～人均耕地2亩。辖区4个组～301户～1219人。 近年来～我村党支部、村委会班子团结、重干、实干～始终牢记全心全意为人民服务的宗旨～开拓进取～工作扎实～作风民主～在带领全村人民改善基础条件～发展支柱产业～脱贫致富奔小康方面做了大量的工作。先后被政府评为“文明村”、“五好”党支部等称号～在群众中享有较高的威信～干群关系融洽。广大农
民群众苦干精神强～村风正、民风顺、观念新、思路活、信息灵、建设社会主义新农村的决心大～信心足。 二、总体要求 按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求～通过1-3年的努力～力争把莲花村打造成各具特色的生态文明新村居～为我村全面推动新农村建设发挥示范和带动作用。 三、目标任务 我村新农村示范村建设按照有“一个建设总体规划～一个主导或特色产业～一个卫生整洁的村庄～一个和谐文明的环境～一套民主管理制度”的建设思路～把示范村建设成“五通、四化、三提高”的社会主义新农村。“五通”即:水通、电通、路通、电话通、广播电视通,“四化”即:布局优化,村庄布局合理～建设规范化,,村庄绿化,村庄绿化覆盖率达40%以上～古树、古木、古迹得到有效保护～有公用休闲健身绿地～乡村道路、河道两旁、农户庭院实现绿化,,道路硬化,进村居道路和村居内路网布局合理～道路硬化到户～宅间通道符合消防安全要求,,环境洁化,垃圾集中堆放处理～沟渠水体清澈、村内有专用公厕～卫生厕所普及率达90%以上～人畜粪便实行无害化处理～给排水通畅～自来水普及率或安全饮用水达100%～农户普遍使用清洁能源,,“三提高”即:农民收入新提高、农民素质新提高,使初中入学率达到99,以上～45岁以下农民普遍接受一次职业技能培训～两年内全部实行农村新型合作医疗和社会养老保险,、农民自治管理水平新提高,民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,。 四、基本原则 ,一,农民自主～政府扶持。农民是新农村建设的主体～又是最大的受益者～农民的积极性和主动性很大程度上决定着新农村建设的成效～因此既要加大政府支持