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职业生涯规划(大学材料类)

职业生涯规划(大学材料类)
职业生涯规划(大学材料类)

课程序号: 301159010-01

《大学四年学业生涯规划书》

学院: 材料科学与工程学院

专业: 材料科学类

姓名:张敏

学号: 2012141421056

授课教师:韩纪梅

提交时间: 2013 年 4月 24 日

成绩:

目录

第一章自我认知

(一)自我分析 (2)

(二)人才测评量化分析 (2)

(三)结合兴趣、经历分析自我 (6)

(四)自我评估 (6)

第二章职业认知

(一)社会就业趋势 (6)

(二)目标职业整体状况 (7)

(三)目标职业具体内容 (7)

(四)单位分析、地域分析、职业融入 (8)

第三章职业决策

(一)职业目标的确定 (9)

(二)对本人职业定位进行SWOT分析 (9)

(三)备选目标 (10)

第四章大学规划

(一)大学四年的详细计划 (11)

(二)职业生涯规划总表 (11)

第五章自我监控

(一)评估标准及时间 (12)

(二)评估的内容及调整 (13)

(三)方案调整 (13)

写在开始之前

经过高中三年拼搏,高考的磨砺,作为一个四川人,我来到了引以为豪的四川大学。高中的奋斗,来到大学就感觉放松了下来,觉得应该休息了,大学四年也不必急于去打拼,就这样闲下来了,没有动力。大一下学期开了职业生涯规划这门课,至此

就业形势的严峻让我意识到大学四年合理安排的重要性

兴趣认识的研究让我知道了大学四年合理计划的迫切性

性格分析的做出让我明白了大学四年合理发展的方向性

职业测评的结果让我清楚了大学四年合理培养的适应性

在这门课快结束时,做出了这一份职业生涯规划,既是对这门课作业的圆满句号,更是为我人生路径提供了一盏指路明灯。

一、自我认知

(一)、自我分析

人际:自我觉得自己在熟悉的环境中是一个活泼开朗的人,在陌生的环境中,是一个被动开朗外向型的人,与陌生人交往较难主动去开始交谈,但是一旦开始交谈就像是熟人一样。自我觉得常常会给人以亲切、熟稔的感觉,不会留下过分的不好的印象。

领导与组织能力:由于个人人际还不错,有一定的号召力,但是在个人性格里,不愿意去承担领导、组织者的位置,甘愿做一个被安排的组员,在没有愿意承担时,自己可能会去。

责任意识:对于自己分内的事情不会拖拉,在限定期限内提前完成,对于其他事情则较为散漫,需要他人的提醒和监督。

态度

于己于人于公

平时宽松、随意;但是关键时刻又有一种力争上游的态度对于不太熟识的人:己所

不欲,勿施于人。

对于熟识的人:

提醒并积极帮助。

强烈的反对损害集体利

益的人,希望自己能为集

体作出贡献

思想、素质:看问题全面,头脑清晰,思维灵活,遇见重大事件反应不会过激。具有优秀团员的一般素质,向更高素质的人看齐。

(二)、人才测评量化分析

1、综合分析

测试结果为INTP型

INTP型的人是解决理性问题者。他们很有才智和条理性,以及创造才华的突出表现。

INTP型的人外表平静、缄默、超然,内心却专心致志于分析问题。他们苛求精细、惯于怀疑。他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。他们喜欢有条理和有目的的交谈,而且可能会仅仅为了高兴,争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使他们信服。

通常INTP型的人是足智多谋、有独立见解的思考者。他们重视才智,对于个人能力有强烈的欲望,有能力也很感兴趣向他人挑战。

INTP型的人最主要的兴趣在于理解明显的事物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。他们的思考方式极端复杂,而且他们能很好地组织概念和想法。偶尔,他们的想法非常复杂,以致于很难向别人表达和被他人理解。

INTP型的人十分独立,喜欢冒险和富有想象力的活动。他们灵活易变、思维开阔,更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法,而不是仅仅看到成为事实的解决方式。

INTP型的人几乎没有情绪,无视批评和赞美,生性喜欢当旁观者。他们没有要影响别人的强烈动力,也没有伤害或冒犯他人的意图,INTP对他人感受的关注度正常情况下基本是零,更多时候他们只想表达自己真实的看法而已。他们通过逻辑推理过程与感受自我成长获得成就感。

注:INTP对概念的把握非常精准。

2、职业兴趣

左侧六边形中阴影区域表示您的霍兰德职业兴趣的广度、范围,您得分最高的类型即为您的职业兴趣类型,通常也可以取得分前3的类型组合代表您的职业兴趣类型。

您的职业兴趣类行为: I研究型,组合类行为:ISA型。

R实用型I研究型A艺术型S社会型E企业型C常规型

I(研究型):

气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学家、化学家、科学报刊编辑、地质学家、植物学家、物理学家、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

3、职业能力

T(言语能力):

这项能力得分高,是指这个人对词语及其含义有准确的理解和使用能力,比较善于清楚地表达自己的观点和向他人介绍信息的能力。

M(数学能力):

这项能力得分高,是指这个人能迅速准确地运算公式,或者对复杂的事情进行推理演算,这项能力得分高的人通常比较适合从事数学、物理等比较抽象的问题研究。I(空间判断能力):

这项能力得分高,是指这个人对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力,善于处理整体结构设计、空间布局等问题。

S(察觉细节能力):

这项能力得分高,是指这个人对物体或图形的细节具有正确的知觉能力,对图形的明暗、线的长短粗细等细节敏感。

C(书写能力):

这项能力得分高,是指这个人对文字、账目、表格等材料具有较好的处理能力,善于书写材料,善于发现书写中的常见错误。

D(运动协调能力):

这项能力得分高,是指这个人的眼、手、四肢等身体各部分能迅速、准确、协调地作出精准的动作或运动反应。运动协调能力高的人通常喜好体育运动

O(动手能力):

这项能力得分高,是指这个人的手、手指、手腕灵活,能准确地操作细小的物体。这个人也通常擅长自己动手操作机械设备等东西。

L(社会交往能力):

这项能力得分高,是指这个人善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系,也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。

U(组织管理能力):

这项能力得分高,是指这个人擅长组织和安排各种活动,擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用

4、职业价值观

总体测评倾向于有如下7条

(1)智力刺激,说明:工作的目的和价值,在于不断进行智力的操作,动脑思考,学

习以及探索新事物,解决新问题.

(2)成就感,说明:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领

导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.

(3)独立性,说明:工作的目的和价值,在于能充分发挥自己的独立性和主动性.按

自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰.

(4)经济报酬,说明:工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财

力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足.

(5)社会交际,说明:工作的目的和价值,在于能和各种人交往,建立比较广泛的社

会联系和关系,甚至能和知名人物结识.

(6)安全感,说明:不管自己能力怎样,希望在工作中有一个安稳的局面,不会因为

奖金,加工资,调动工作或来领导训斥等经常提心吊胆,心烦意乱。

(7)舒适,说明:希望能将工作做为一种消遣,休息,或享受的形式,追求比较舒适,

轻松,自由,优越的工作条件和环境。

5、个性特征分析

通过测试和自身经历得出

我是一个很重视策略的人,往往在达到自己目的的同时,又可以让对方心服

口服。感情生活里的你是个刚柔相济的智慧型人物。工作中强调的是团队合作的

精神。有耐心是我的最大优点。我对家人和朋友既温柔又体贴。我最大的缺点,是有的时候太宽容了,原则性不强,对自己的观点不够坚持,因此,有的时候我

就会显得有点软弱。也正因为我这样的个性,我身边的朋友或同学就以为我很好

欺负,这就会让我莫名其妙地吃不少的亏。一味的忍让并不是维持友谊和爱情的良方,偶尔就会发发飚,把自己的不满表现出来,对方才不会太肆无忌惮,一味的忍让并不能赢得别人对我的尊重。

(三)、结合兴趣、经历分析自我

从小到大,自己一直喜欢专研、探索,看问题相较于同龄人更加容易看到本质,喜欢思索一些非常奇特的事物,也喜欢动手做一些模型或者小物件,有一定的动手能力。也非常喜欢户外活动,并且喜欢收集各种奇异石头,发现自己有一颗永不满足的好奇心。自己家附近有一个化工公司,经常去参观,由此喜欢上了化学,喜欢实验,自己曾经动手做过铝热反应,镁燃烧反应等一系列化学实验。高读中时,参见了化学竞赛培训,就此定位了自己大学的专业是化学类或者材料类。自己的社会实践参见的不多,对于人际交往仅限于同学和亲人,自己不适合于做有关人际的工作吧。综合兴趣以及实践经历,自己比较适合于专研类工作吧。

(四)、自我评估

通过综合测试,自己是INTP型的人,是解决理性问题者;职业兴趣为ISA 型倾向于科研类型;自己的职业能力倾向于数学型、空间判断性、以及动手型;职业价值观倾向于智力挑战、创新以及独立性;再结合兴趣经历可以初步得出自己适合于动手实践的科研类型。

二、职业认知

(一)、社会就业趋势

1、就业形势

从2008年这特殊的一年开始,我的劳动力市场管制逐渐强化,加之国际金融危机的蔓延,直接或者间接的影响了我国经济发展的格局,并构成了当前以及今后结业的基本形势。

(1)、经济增长速度下降影响就业的增长空间。

(2)、经融危机直接影戏行业就业,并可能引发更大的就业冲击。

(3)、劳动力市场管制增加了劳动力成本,短期内会减少劳动力需求。

(4)、国内重大自然灾害与社会事件对就业的影响忧喜参半。

当期我过的就业形势总的可概括为:

一个主要矛盾:劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大、素质不相适应的矛盾三个基本特征:总量矛盾和结构矛盾同时并有

城镇和农村就业问题同时出现

新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织

一个焦点:集中在下岗失业人员再就业问题上

2、大学生就业形势严峻与前景良好

形势(1)、中国高等教育规模位居世界第一

(2)、1999年扩招以来,高等教育进入新阶段,毕业生人数大增,进

入就业高峰期

(3)、社会对大学生的需求量减少

前景经济增长与产业结构调整将为大学生提供更广阔的就业空间

伴随我国经济结构的调整,社会对大学生需求将会增加

政府就业政策持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造良好的就业空间

3、就业政策

鼓励大学生毕业后到特定地区工作或者从事特定工作,并给予补偿。鼓励引导毕业生到城乡基层工作,鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业工作,鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生的就业,鼓励和支持毕业生的自主创业,强化毕业生的就业服务,提升毕业生的就业能力,建立和完善困难毕业生的援助制度。

4、就业竞争

大学生每年的应届毕业生和待业毕业生都是我们的竞争对手,而我们如果想要在如此大量的毕业生中脱颖而出,那么

(1)、认清当前就业形势,了解当前就业政策

(2)、更新就业观念

(3)、提高自身素质,加强身体锻炼

(4)、做好职业生涯规划

(二)目标职业整体状况

作为材料这个行业的整体情况来看,在我现代化进程中建筑材料可谓是一路高歌,从改革开放至今一直没有衰退,但是由于机械化生产的技术较为成熟,需求就业人数不多。对于电子材料行业,我国刚经过了起步,目前正是高速发展的时候,但是由于与国际尖端水品有一定差距,需求的人才主要是高精尖类型的,需求量不大。对于生物或者医学材料,我国发展处于起步阶段,大量进口高新材料,正是需求人才的时候,可是国内这方面的公司和科研单位较少。高分子材料,对于传统高分子材料,技术成熟,需求人才较少,主要是新型材料的研发。

综上所述,目前我国对于材料专业的人才需求主要是高精尖的技术研发人员,对于大学生就业的困难就是在于本科生培养自身的创新性以及实践性,否则就业较为困难。对于近年来材料专业本科生就业率有所下降,主要是本科生较为难适应研发,故材料专业考研率上升,研究生就能适应这种研发的节奏。

(三)目标职业具体内容

材料化学专业方向

本专业涉及各种新材料制备技术、功能高分子材料、电子信息材料与封装技术、材料在服役环境下的化学失效与控制、材料再生与综合利用等内容。材料化学是近年来发展势头强劲的纳米材料、电子信息材料以及生物医用材料的重要学科基础。目前专业的主要研究方向有:功能高分子材料化学、功能无机材料、材料表面化学与表面技术、材料与环境的交互作用、聚合物功能材料与复合材料、电子信息材料与封装以及材料资源化处理技术等。

本专业培养适应我国现代化建设需求,获得材料化学专业基本训练的科学

研究及工程技术人才。毕业生具有扎实的数学、物理、化学等基础知识和计算机应用的基本技能,掌握材料科学和材料化学方面的基础理论、基本知识、基本技能及相关研究方法。毕业生可以在相关的科研机构、高等院校从事科研和教学工作,也可以在与材料生产、加工和使用的相关单位,如电子信息、家用电器、冶金、机械、石油化工、建筑、造船、航空航天、交通等工业部门的高新技术企业,从事材料的研制、性能质量检验、新材料和新产品的开发与应用、材料化学失效和控制技术研究、材料的再生与利用及相应的科技管理工作。

目前我国正处于建设时期,需要各种新兴材料来作为建设的保障。而且社会的进步离不开各种材料的发展与进步,一种新型材料的出现可能会引发一场新的革命,所以社会对材料专业的高精尖人才的需求还是很大的,而且目前本行业的进展不大,更需要新鲜血液来补充,为新型材料的制备和研究的突破做贡献。

(四)、单位分析(以上海中科院硅酸盐研究所为例)

对于材料专业,毕业后的工作单位主要是大学、材料公式以及各个材料科研单位为主。下面具体介绍下中科院硅酸盐研究所

中国科学院上海硅酸盐研究所渊源于1928年成立的国立中央研究院工程研究所, 1954年更名为中国科学院冶金陶瓷研究所。1959年独立建所,定名为中国科学院硅酸盐化学与工学研究所,1984年改名为中国科学院上海硅酸盐研究所。经四十多年的发展,上海硅酸盐研究所已成为一个以基础性研究为先导,以高技术创新和应用发展研究为主体的无机非金属材料综合性研究机构。

现有职工600人,科研技术人员390人,其中院士4名(1名为双院士),具有高级职称的人员200名。

科研机构设置为:高性能陶瓷和超微结构国家重点实验室、结构陶瓷工程研究中心、特种无机涂层研究中心、信息功能材料与器件研究中心、生物材料与组织工程研究中心、能源材料研究中心、人工晶体研究中心和古陶瓷研究中心。此外,还设有以实验室成果工程化、产业化研究及高技术产品生产为主要任务的嘉定中试基地;以及无机材料分析测试中心与信息情报中心。

学科方向是先进无机材料科学与工程,主要研究领域涵盖了人工晶体、高性能结构与功能陶瓷、特种玻璃、无机涂层、生物环境材料、能源材料、复合材料及先进无机材料性能检测与表征等,是该领域科学研究单位中门类最为齐全的研究所。

综上可以分析出,硅酸盐材料研究历史悠久,可能发展潜力较小,对于材料创新人才不适合。但是高性能功能材料、先进无机材料在航空航天的运用非常多,需要技术成熟的此类材料,对技术型材料人才比较适合。

(五)地域分析

各种材料广泛运用于全国各地,所以材料工作单位在全国分布广泛,例如上海材料研究所,宁波材料研究所,山东非金属材料研究所,绵阳中国物理技术研究所,等等研究分布于全国各地,开设了材料专业的高校更是在全国星罗棋布。

(六)职业融入

1、途径

在大学研究,主要通过考取大学的研究生以及应聘大学教学工作者

在研究所研究,考取研究所的研究生,应聘研究所需求的职位。

2、胜任标准

(1)、较强的创新意识,灵活的专研思维

(2)、有着较为丰富的基础知识及专业知识

(3)、执着而专注的研究精神

(4)、归纳、整合、处理、分析数据的能力

(5)、较强的专业英语水平

3、职业对生活的影响

(1)、进行研究开发,做实验时可能熬夜,影响睡眠

(2)、研究开发需要长时间的呆在同一个地方,生活相对单调

(3)、可能经常去调研或者考察,或者到国外进修,而不能回家

(4)、可能会从事教育相关的附属职业

4、进入职业前付出的努力

(1)、大学上课期间积累知识,大量阅读书籍及文献

(2)、大学假期可以去化工公司或者材料单位实习,或者去实验室做实验开发

(3)、和学校相关专业教授进行交流沟通

(4)、与相关专业的学长学姐进行职业对话

三、职业决策

(一)、职业目标的确定

职业目标——将来成为新能源材料领域的科研人员

职业发展策划——进入高校进行新能源化学研究

职业发展路径——走科研路线

(二)、对本人职业定位进行SWOT 分析

内部环境因素 优势因素(S )

弱势因素(W )

穷根问底的专研精神,善于从不同角度

去看问题、解决问题,有着强烈的求知欲望,

不做出结果誓不罢休的执着韧性,喜欢团队

合作共同研发,但也能独立思考独立解决问

题。

有着雄心壮志,不畏惧失败,好奇心随

时指引着我,让我的联想思维不断开发。善

于分析问题和数据,能够从中看出关键点所

在。

实验能力和动手能力强,逻辑思维缜

密,能够静心的去做一件事,善于接受新思

想。 性格随意,做事情没有条理性,有时候有惰性,不愿意去多下一分功夫。对于传统的经验或者旧思想过于排斥,感性思维的去认为世间皆有可能,而轻视了无数先辈总结的经验。 看问题可能会因为别人的看法而改变自己的看法。 对于事件失败的可能性和因素关注不够,认为过程够了就足以,有时候不能避免那些本可以不发生的失败。 自己喜欢团队合作,但是当自己身边没有团队时,又不喜欢去组织团队来解决问题。

外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)

化石能源即将枯竭,能源危机,对新能源的

需求日渐增大;

国家政策支持,鼓励新能源,可再生能源产

业发展;

大部分新能源技术还未进入实用阶段,发展

空间大;新能源技术依赖于材料的进展,而

现有材料大多效率不高或不能满足苛刻的

工作环境,对新材料的需求巨大;

四川大学材料科学学科实力强大,本科开设

了新能源这一专业,师资力量,科研环境一

流。

我国材料专业起步较晚,基础技术不成熟,没

有作为进一步研发高精尖材料的基础。

我国新能源材料领域发展水平与国际先进水

平差距较大,研究水平落后。

能源产业为国有企业所全面控制,产品进入行

业难度大,且审批过程繁琐;相关产品设计制

造投入大,产业化生产难度高,普通民众对其

认知不够,市场化有一定困难;

能源材料的研发对个人综合素质和能力的要

求极高;

分析我国为世界能源消耗大国,在能源危机迫切的情况下,我国相关政策会大力扶植新能源产业,此时就会大量需求新能源方面的人才。再借助于川大材料专业的学科优势,通过本科在材料

化学专业的学习与交流,提高个人综合素质,发挥自己善于思考,动手能力强的优点,发展

创造性思维,构建自己的团队,争取出国深造,抓住新能源材料空前的需求来为自己的职业

生涯画上一笔浓墨。

(三)备选职业目标

假如一直跟不上作为一名科研人员的要求,那么我将放弃科研道路,选择高中化学教师或者化验员作为职业。

1、这两个职业也相对符合自己的兴趣爱好

2、与大学学习的知识具有一定的相关性

3、这两个职业相对稳定,工作时间也合适

发展路径高中化学教师——高中化学竞赛指导老师——化学学科带头人——特级教师化验员——化验师——创新化验师

四、职业生涯计划与路径

(一)、大学四年的详细计划

四年计划目标计划备注

2012--2016 本科毕业

能够保研

且具有一

定的实验

创新能力1、对英语的学习,四年而如一日,大

一大二对普通英语的学习,增加词汇

量,并通过英语论文的研读来初步学习

专业英语;大三大四重在专业英语的学

2、对于基础科目的学习。作为材料专

业得有一定数学物理化学知识的铺底

才能展开对专业知识的学习,所以大一

大二要把基础知识学扎实。

3、对于各种书目。大量阅读专业书籍

和相关铺垫知识的书籍,丰富知识见

解。适量阅读文学、经济、政治、法律、

哲学、心理的书籍,充实生活,提高素

质。

4、竞赛活动。和同学建立讨论组关系,

有竞赛活动视情况参加,积极联络其他

学院的同学,组成一个多专业知识的团

队。

和自己有着

共同目标的

人来互相竞

争、帮助来

完成。

(二)、职业生涯规划总表

职业生涯规划总表

计划名称时间

跨度

总目标分目标计划内容策略和措施备注

短期计划(大学计划)2012

-201

6年

大学本科毕

业后可以保

大一过四

级;大二过

六级;

加强英语的学习,尤其

是专业英语,也要加强

专业课程的学习,注重

培养人文素质。博览群

书,以及各种材料类论

文及发展。积极参加“挑

战杯”“三大计划”等

竞赛

大一,大二对大学物理

化学、数学的深度学习

打好基础,提高综合素

质。大三加紧学习专业

课程和专业技能,并投

身于实验课程,参与老

师的科研项目,大四以

科研能力培养为主

大学

本科

阶段,

明确

的规

中期计划(本科毕业后十年计划)2016

-202

6年

取得硕士、

博士学位后

在国内科研

机构或高校

任职

通过在本科

后期的知识

积累以及实

验技能的积

累,读研读

博阶段参与

并负责导师

的课题;发

表数篇文

章,明确自

己的研究方

向,并有所

建树

硕士期间跟随导师进行

初步的科学研究,在研

究的过程中获得专业知

识与技能,提升自己的

市场竞争力。博士期间

以自主创新开发为主,

把研发产品进行市场

话,进一步培养人际交

往能力,发展人脉。博

士毕业后寻找任职单

位。

硕士研究生阶段在导师

的指导下进行课题研

究,开拓与创新,并尝

试改进已投放市场的产

品。博士期间明确研究

方向,向深度发展,树

立自己在该领域的地

位,研发属于自己团队

的产品。

毕业后进入工作岗位,

尽快适应职场,发挥自

己的专业能力

从学

生到

工作

的转

型阶

长期计划(本科毕业后十年以上计划)

2026

-205

6 年

在能源材料

方面做出一

定成果。最

高目标是自

己的团队有

改变世界能

源结构的研

究成果,为

中国新能源

材料领域做

出突出贡

献,成为院

士或者拿到

诺贝尔化学

在这一阶段

的前期,自

己团队做出

成绩,创出

名声。在研

发的同时从

事教育工

作,为本行

业培养下一

代。进行更

多有突破性

的研发。

利用中期规划建立的研

究团队,努力攻克新能

源领域世界性难题;并

将自己的研发课题与学

生分享,激发学生兴趣。

取得一定的成就,调整

工作生活关系,更多的

出去旅行,丰富见识,

重视对子女的教育以及

父母的赡养;发展工作

外的兴趣,准备退休生

活。

利用团队优势,集大家

之长,乘年轻的意气,

做出一番成就。让自己

的团队不断补充新鲜血

液,增加活力。与世界

其他优秀团队进行交

流,改进自己团队。本

着活到老学到老的精

神,尝试新鲜事物。注

重工作与家庭的协调。

方向

性规

划,从

工作

到退

休的

转型

阶段

具体路径:本科生——硕士研究生——博士研究生——讲师——副教授(副研究

员)——教授(研究员)——中科院院士(诺贝尔奖)

五、自我监控

(一)、评估标准及时间

1、按照完成近期规划的百分比,相应调整中长期计划的内容,是方案切

实可行。

2、若近期规划超额完成,则中长期规划可以多计划部分;

若近期计划大部分完成,中长期计划不变更

若近期计划极少部分完成,考虑备选职业

3、每过一个季度后仔细对比规划,检查进度,督促自己完成

(二)、评估内容及调整

职业目标评估:是否需要重新选择职业?

大学本科期间若没有足够的知识积累,实验积累,跟不上作为一名科研人员的要求,那么我将放弃科研道路,选择高中化学教师或者化验员的职业。

职业路径评估:是否需要调整发展方向?

若果近期计划完成,那么在职业生活中当出现,新能源材料领域竞争压力过大,或进展过于缓慢的时候,我就可能会调整发展方向,进行其他材料领域的研究。

实施策略评估:是否需要改变行动策略?

如果现实中出现不太大的挫折,如暂时找不到合适的工作,我会局部调整行动策略,不改变总目标。

其他因素评估:身体、家庭、经济状况及机遇、意外情况的及时评估。

目前的身体状况良好,尽可满足从事材料学研究的需求;家庭成员都能支持我的决定;家庭经济状况可以满足我在国内的受教育需求,但是出国留学深造需要奖学金的支持。不考虑突发事故及意外,在可预见的将来,不会有太大的挫折使我改变规划。

(三)、方案调整

感情挫折家庭变故近期计划不能完

主选职业遇冷

调整状态继续执行原定的计划,可能时间上会延后视家庭情况,选择

先工作的年限,然

后再继续深造

启动备选职业方

案,在备选职业中

打拼

改变研究方向,但

是还是研究材料。

写在结束时

大学四年即将过去四分之一,在没有这份规划之前,忙忙碌碌,但是无为;没有这份规划之前,勤勤恳恳,但是无获;没有这份规划之前,兢兢业业,但是无得。

这份职业生涯规划在给这门课画上圆满句号的同时,如黎明的曙光,指引着迷茫的我。虽然计划可能赶不上变化,但是它终究会引导我。

大学剩下的三年里,继续充实自我,提高自我,超越自我,这样才不会让这份规划成为一纸空文;大学剩下的三年里,积极很志同道合的同学们交流,组成我们的团队,迎接挑战。

人生多歧路,这一份规划可以让自己少走一些弯路,但是他也挡不住那些骤然的变化,一路笑着面对人生职业路,收获亲情、友情、爱情,坦然面对风雨,笑着面对难关,走过去,留下脚印,收获美丽的风景。

我的警校大学生涯规划

我的大学生涯规划 2009年9月5日我正式踏入了大学的校门,开始了我曾梦寐以求的大学生活。时间如白驹过隙,在不知不觉中一个学期从指尖轻轻划落,我们已然成为了警察大学生的一员! 人活着不应该庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴,为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔,为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑,所以,我决定, 以冷静的头脑,高度的热情,为这四年的生活做一个全面的规划。 第一章:试探中的大一 目标:努力适应警院生活,提高人际沟通能力。 所谓“工欲善其事,必先利其器”、“适莽苍者,三餐而返,腹犹裹然,适百里者,宿椿粮,适千里者,三月聚粮”。首先,脚踏实地地学习基础课程是必须的,大一的学习是大学四年的基础,要有坚实的基础,才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始,在这里,我将为我的未来奠下基土,努力学好专业课,勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理:永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。 同时要和师哥师姐们进行交流,学习他们的经验,大学不同于高中,只知闷头苦读是不行的,你要学会交际;当然积极参加学校活动,增加交流技巧也是必须的。 大一应当有最充裕的课余时间,是提升自我各项能力的最佳时期,所以不要在空闲的时候无所事事,去尝试,去探索。 第二章:定向中的大二 目标:提高综合素质,冲向美好明天 在这一年里,既要稳抓基础,又要做好复习司法考试的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。大二里需要通过三次重要的考试:英语四级、计算机二级考试和汽车驾驶证考试。在这段时期,我们要做的就是通过获取这三个科目认证证明来充实和丰富自己的生活,为今后的工作奠定基础。 在这个时期,我们也应考虑清楚未来是继续深造还是选择就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试一些必要的社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或与法本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 大二的时光是相对充足的,然而,有一点是很值得注意的,那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知,那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的,生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。 在大二这段时间里,我们基本上为我们日后的发展定了方向,所以大二是非常重要的。

职业生涯规划设计书(Word版)

大学生 职业生涯规划设计书 院系: 专业 : 学号: 姓名: 性别: 年龄 : 联系电话: 电子邮箱: 规划年限: 撰写时间:

大学生职业生涯规划设计书 目录 一、自我分析 (1) (一)职业兴趣 (1) (二)价值观 (1) (三)职业性格 (1) (四)职业能力 (1) (五)自我分析小结 (2) 二、职业分析 (2) (一)职业环境分析 (2) (二)目标职业分析 (4) (三)差距分析 (4) (四)SWOT分析 (5) (五)职业分析小结 (6) 三、职业生涯规划 (6) (一)学业规划 (6) (二)职业生涯规划 (7) (三)评估与调整 (8) 四、结语 (9)

XX的2009年?2016年的职业生涯规划 一、自我分析 (一)职业兴趣(不少于50 字) 偏好于具体任务,各类工程技术工作或有一定程序要求的技术型、技能型工作。更喜欢和具体有形的物体如机械、工具等打交道,因此在工作过程中不希望有太多的人际交往。可以充分发挥自己动手能力强、沉稳、耐心的优点,不断提高自己的技能、技巧。 (二)价值观(不少于50 字) 我的职业价值观倾向为:影响* 支配型该类型的人能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动。通常善于决断,工作作风凌厉,做事有担当。他们追求并致力于成为管理者,希望可以整合其它人的努力成果,并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准。 (三)职业性格(不少于50 字) 内向直觉思考知觉 注意力集中在自身的内在世界,关注外部环境的变化对自己的影响,内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考;避免成为注意的中心,听的比说的多;喜欢安静地集中精力做事,不被打扰。 (四)职业能力(不少于50 字) 适合技能型的职业如:录音师、制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑师、钟表维修员、计算机硬件人员、测绘员等。

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】 【导语】作为一名当代大学生,就应该做好属于自己的职业生涯规划,这样才利于自己在未来的发展中,把握好前进的方向。以下是整理的大学生职业生涯规划书1500字,欢迎阅读! 篇一 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,规划好自己的职业生涯,明细目标、理清头绪,对于个人的成长和发展意义非凡! 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出,我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。 1,价值观探索职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。 对我而言,我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的,拥有一定的挑战性,而且,我喜欢有人能认同我,鼓励我,这样我会更有精力与热情投入到这件事中,让事情更好的完成。我还是一个喜欢看见回报的人,不希望我的努力什么都没有得到,我希望能有一种成就感,不一定是金钱带来的,只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人,我希望能得到更多的发展与提高的机会,以此来提升自己,更好的完成工作,也得到更好的发展。 2,职业兴趣探索 每个人都有独特的兴趣特点,通过霍兰德六边形,我了解到我的兴趣类型是:现实型和研究型。而最弱的兴趣类型是:常规型。 现实型手脚灵活,擅操作,爱运动。研究型理性、精确,求知欲、思维力强。常规型有条理,循规蹈矩,脚踏实地对我而言,我不是很喜欢运动,好像身体协

大学生职业生涯与发展规划之我的生涯规划档案

我的生涯规划档案专业班级: 姓名: 学号: 联系方式: 日期:2014

XX的职业规划档案 一、描述自己: 首先,我来对自己做一个简单的描述。根据霍兰德职业兴趣理论来探索的话,我的霍兰德类型是研究型(Investigation)、艺术型(Artistic)、社会型(Social),通过构画出霍兰德六边形,将我的相应类型连接起来之后,可以看出我的兴趣点是比较集中的。根据霍兰德职业兴趣理论,我得到如下表的分析: 至于我的MBTI偏好类型,也就是能量获得途径、注意力的指向、决策判断方式以及采取行动方式依次为内向(I)、感觉(S)、思考(T)、判断(J),即ISTJ型。之后我根据MBTI维度解释表得到如下的描述“沉静,认真;贯彻始终、得人信赖而却得成功。讲究实际,注重事实,能够合情合理地去决定应做的事情,而且坚定不移的把它完成,不会因外界事物而分散精神。以做事有

次序、有条理为乐——不论在工作上、家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。”应该说有70﹪左右的内容基本和我相同或接近,除此之外,我觉得强烈的责任感、独立的个人思维、坚定地态度都是我极具个人色彩的品性。 关于价值观的探索,运用马斯洛需求层次理论可以总结为:生理和安全上的基本满足,更高层次则是尊重、归属和爱,最高需求则是自我价值的实现。从赫兹伯格的激励理论来看,我的外部激励因素以生理上为主,而内部激励因素则以尊重和自我实现为重。而由工作的角度来分析价值观,我的需求可以表述为:工作中的自主独立、独当一面、能够展现自我、发挥个人才能、被人认可、受人尊敬、能够影响和改变他人、能得到相应的归属感、工作与生活的平衡、保护家庭这几大方面。继续进行归纳选择的话,对于我来说最重要的价值观则是尊重、自我实现、家庭。 专业知识技能方面,暂时我并没有参加更多的课外培训,所以主要以课堂学习为主。首先,我是土建类的学生,其基础课程主要是工科数学、英语、线性代数、物理、概率论、CAD制图等课程,在下一步的专业课学习,我们学习的主要课程有材料力学、结构力学、流体力学、岩土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、桥梁结构、地下工程、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等课程,至于未来的课外培训,我会主要以计算机技能、英语、驾照等为主。 接下来总结一下我在学习工作中的主要特点:首先,能够在工作中快速总结掌握相应的规律、技巧,具有强烈的规划性;在和同伴的合作中善于结合对方的性格特征和工作习惯制定自己的工作方式以配合对方,以达到更好喝团队合作;在做决定时,不盲目跟从他人,有自己独特的判断,能相对冷静的分析局面,结合相应信息,较快做出决策;在计划进行时有较强的执行力,拒绝半途

我的大学生涯规划及学习生活行动计划

我的大学生涯规划及学习生活行动计划 太阳依旧每天从升起从西方落下,地球也在每日不停的转动不曾因为谁而停止了转动。转瞬间,十九年过去了,我也从一个新生婴儿成长为了一名新晋的大学生。生长在新中国的我,和我有着同样目标的人有很多。我们从稍稍懂事开始就在家长的培养下汲取许许多多的知识,我们上幼稚园,上小学,考高中,考大学,也许还有之后的考研,我们十几二十年来所付出的艰辛努力都只是为了将来的生活更美好,更幸福!终于在经过了我十九年的努力后,我成为了一名大学生,从此我将在师大学漓江学院开始我人生的新旅程。在进入大学学习前曾经听说了许多对大学生活美好的描述,比如:在大学可以不怎么学习就能过关拿到毕业证书和学位证书;在大学一定要谈恋爱,不然一定会后悔;上了大学就是玩的时间了……诸如此类的说法。但是,我却不相信。在我看来不管是在哪里上大学都是一个比小学,比初中,比高中,都要深入的学习过程,因为在大学的课堂里老师不会停下来等你理解了再继续讲课,在大学的学习过程中自学是一个无比重要的学习行为。在大学中我们首先要提高的就是自控能力。因此,我在此写下我的这份大学生涯规划书,因为我要对我自己负责,要给我自己定下一个也许自己无法完全

完成但会尽力去完成的目标 关于学习规划: 1如何掌握学习方法? 所有人都知道,学习是需要技巧的,没有技巧而是死板的学习方法是难以达到学习的目的。有句广告词是“大家好才是真的好”,可是在学习的过程中所需要的学习方法应该是适合自己的才是真正好的。理所当然的,学习方法并不是一开始就符合自己,所以我们需要在学习的过程中不断的探索适合自己的学习方法。当然,如果他人的学习方法还不错,我们也可以借鉴,然后在借鉴的过程中抽取适合自己的部分并加以改良,最后就能总结提炼出适合自己的最佳学习方案。比如说,有些人每天都早起在小树林里大声朗诵英语,而有些人则不习惯那样做,就像我。我是属于适合在寝室里朗读英语的那种类型,我认为并不是大声朗读就是好的,其实在背诵时我觉得默念或是小声朗读更合适。再者是关于高等数学的学习。对于文科生来说,数学永远是心头的痛!那么文科生应该怎样学习高等数学呢?首先,在每次上课前都要预习课本,尽量把课本上的字都读懂都读进脑里。因为在大学里老师讲课的速度十分之快,也许在你还未看完那一页的例题时,老

个人职业生涯规划设计书

个人职业生涯规划设计书 个人职业生涯规划设计书范文 “莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。 还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。 所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。 我的职业规划蓝图: 一.自我评定 1.我的成长经历 1.成长期:1989年6月19日我出生于甘肃白银市的一

个农村家庭,幸福温馨。自从上了学前班后,我便有了很稀奇古怪的想法!我身体素质相对来说较差,经常被同龄的孩子欺负,被他们打的鼻青脸肿哭着回家,晚上还要写七八份作业,不喜欢说话,没有朋友,喜欢一个在大家都不知道的地方一个人思考,喜欢指着墙壁小声的说他没用,也喜欢偷偷的练习拳击,喜欢模仿爸爸写字的样子,喜欢不眨眼睛细致的观察妈妈的刺绣。上小学后,和以前一样的被同学们欺负,给同学们写作业,所以成绩优秀被老师十分重视,并且保留了时时学习的习惯,顺利的学习到小学毕业。我最擅长的是写字,制作小东西,自主学习与独立思考!我最重视爸爸的眼神!我的愿望是,我将来要成为一名出色的拳击手,打到每一个欺负自己的家伙,保护爸爸妈妈!我扮演的角色是,一个老师心目中的可塑之才,父母心目中的好孩子,同学中的软柿子。我扮演最称职的角色就是我是父母心中的好孩子;我感觉自己扮演的叫色中,最想卸下的角色是一个老师心目中的可塑之才和同学中的软柿子,因为太累,也不喜欢在很多人面前出现,怕生!紧张而又非常不自然,讨厌那种感觉。 2.探索期上初中了,优秀的学习成绩使其他同学羡慕,而在上学不到两周里,我爆发了,我的身上发生变异,有的错误不是犯了以后不能原谅,是有的错误就不能犯,而我犯下的刚好是不能犯的错误。从那时开始,我被很多人误解,

本科大学生职业生涯规划书

本科大学生职业生涯规划书 职业生涯也是人生的一部分,对自己职业做好足够的规划,在未来才能以不变应万变。下面是由出guo为大家的“本科大学生职业生涯规划书”,仅供参考,欢迎大家阅读。 站在人生的十字路口上,面对滚滚人流,看事态炎凉,这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真,开始深刻的思考未来的路。在现在的社会,只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀,想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的,只有做一份适合自己的人生规划,正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向,重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增,为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以,我试着为自己拟定一份职业生涯规划(什么才是职业生涯规划),希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用,为处于迷茫中的自己指明一条路。 我现在在读大二,性格总体上偏外向,但有时也很文静内向,业余时间喜欢看电影听音乐,上网还有看书,尤其喜欢研读任务传记。偶尔发表点文章,观点有时会很偏激。平时与人友好相处,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气,导致知心的好友并不是非常的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点,并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去,坚持自己的观点,绝不随波逐流。所幸我并不是一个顽固的人,在发现自己在这

方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受 教导。 我的缺点是缺乏进取心,常常把“知足者常乐”挂在嘴边,所 以积极性较差,进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。由于从小时候形成的不良习惯,在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没 有尽力将其存入脑中,这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析能力,但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃,不参加积极性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会,比赛等。缺乏锻炼,导致体质相当虚弱,健康是影响自己的未来的很大的问题。感情方面有所牵挂,不能完全像其他同学一样自由去追逐自己的梦想。在以后择业的路上,我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈,我不能离开他们。这要就同时在一定程度上限制了自己的求职方向及地点。 尽管自己有的时候缺乏信心,恒心和毅力,但是凭借自己的热 情和对未来的比较清醒的认识,我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化,应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面,争取拓宽人际关系,这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学习作者的精华语言,

我的大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书 一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我评估(1)自我分析我是一个本科生,成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。(2)认识自己的职业个性性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方,喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型的人。(3)自己的职业能力我虽然恒心不够,毅力不够,但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,增加自信心,使自己更好表现。在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。(4)职业价值观金钱是一种成就的报酬,它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时,将金钱作为首选价值观,从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说,现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀

最新大学生职业生涯规划书范文精选

大学生职业生涯规划书范文一 我的大学职业规划 要想写好职业生涯规划,就必须先认识它的含义。因此,所谓职业生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本” 的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 我的职业生涯规划如下: 自我认知 1.兴趣分析:我虽然从小没有学医学的梦想,但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系,听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好,这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表,挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难,但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样,学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招,在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业,我对临床医学充满了信心,对自己充满了信心.

职业生涯规划书范文(共5篇)

职业生涯规划书范文(共5篇) 范文一 一丶自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标. 2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析:

家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

大学职业生涯规划3篇

大学职业生涯规划3篇 想要度过一个充实、有乐趣的大学生活,首先应该是正 确客观的认识自己,找准自己的职业方向,已整理好大学职业规 划书范文,希望能够帮助到你。 在踏出校园之前务必要找准职业定位,下面我特制订了 英语专业职业生涯规划范例,根据规划走好每一步。 一个切实可行的计划是成功的基础,美好的未来需要有 个规划蓝图来指导。以下是我对自己将来职业的一个规划。 大学本科三年级开始着手准备考研的事情,考研的方面 有两方面的选择: 第一方面是考英语专业或者跨专业考研。这一选择可以 考中国传媒大学的新闻英语专业,从事新闻英语方面的工作;或 者是考北京外国语大学、北京语言大学等语言类的学校,继续深 造我的英语。至于跨专业考研,我咨询过我们的商务英语老师, 她建议我考人力资源管理方面的研究生,譬如:广东外语外贸大 学的人力资源管理专业,或者对外经贸大学等学校。 另一方面,考国外大学的研究生,准备在国外读研究生。这对于一个英语专业的学生来说是很现实的。在国外可以了解更 多国内所不能缺乏的资源、信息等。对说英语国家可以有个更好 的了解,从而更能胜任自己的工作。也可能在国外发展。初步定 为国外留学的目标是欧洲或者澳大利亚。 我的职业目标是在外资企业中做一个英语翻译员。最终 下定这个做英语翻译员的决心却是来之不易。

首先,英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。 英语只能作为一种交流工具,现在大多数的人都可以说一口流利 的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且,这些非英语专业 的学生,譬如,计算机专业的学生,他们本身的计算机专业知识 就是他们的一个特长。可以说他们同时掌握了两门专业知识。这 对我们来说是个很大的挑战。在择业时,面对的竞争也较大。 其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般,只能 选择与英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就 是翻译、新闻英语之类等。总之,相对于许多专业来说,英语专 业的择业翻译还是比较狭窄的。 再次,我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专 业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了,如果接着考研还 是考英语专业的话,那么英语对于我来说不再是一种交流工具了,而转为研究对象,而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。 第四,对于跨专业考研,在选择所跨专业方面时也困难 重重。由于英语专业大学四年都不学习数学,所以跨专业考研时 选择的专业范围也被缩小了,不能选择需要考数学的专业。如果 硬要选择必需要考数学的专业就必须从现在开始补习数学。第五,出国读研究生在选择专业方面也遇到了同样的问题。在选择国家 方面,国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选择。 最终选择还是从事英语方面的工作主要是因为自己的专 业是英语专业,而且将来考研的方向极大可能是以上的第二方面。基于英语专业且在国外读研究生这一因素,决定选择在外企从事 有关翻译的工作。

我的大学规划 我的大学职业生涯规划 范文

我的大学职业生涯规划800字范文 【导语】制定职业生涯规划有助于大学生在职业生涯发展过程中坚定信念,下面是我的大学职业生涯规划800字范文,欢迎阅读与借鉴。 【篇一】 自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。

5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛,由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的。在工作中形成一定个人魅力,得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。 7.职业价值观 希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。 自我分析小结 所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正,经常锻炼,增强体质,以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。 【篇二】 一、个人基本情况 班级:xx级会计4班姓名: 学号:1037

我的大学职业生涯规划

职业生涯规划书

目录 一.前言 二.自我分析 1.价值观 2.性格 3.兴趣 4.能力 5.职业兴趣 6.职业个性 7.职业价值观 三.自我分析小结 四.未来人生规划 1.基本目标 2具体规划 五.社会环境就业环境分析 1.社会环境 2.就业环境 六.职业选择 七.职业优化 八.反馈与修正 九.对职业规划的看法

在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。是一种极大的满

职业生涯规划设计书格式模板

职业生涯规划设计书格式模板£意:本模板仅供参考,学生可根据自身情况增、减、改变其内容;切勿照抄, 提倡原创发挥! 封面 自己设计封面样式或者参照以下模板。 要求含系部名称、专业年级、参赛作品名称、参赛者姓名及学号等字样。 行政管理学系 第一届大学生学业生涯规划大赛 个人学业生涯规划书 系另I」 专业 年级 姓名 学号________________________

扉页 参赛人资料: 姓名:XXX 性别:X 民族:XX 政治面貌:XXXX 出生日期:XXXX 年XX月XX日 籍贯:XXXXXX 系:XXXXXX 专业:XXXXXX 年级:XX 学号:XXXXXXXXX 宿舍:X区XX 栋XXX 寝室宿舍电话:XXXXXXX 手机:XXXXXXXXXXX 短号:XXXXXXX QQ XXXXXXXXXXX E-MAIL:XXXXXXXXXXXXXXX 目录 四、 五、 结束语 正文 (以下只作为参考,切勿照抄,学生应该根据自身情况撰写!) 引言 一、自我分析 结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 1、职业兴趣一一喜欢干什么; 我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是乂乂型(X分)、乂乂型(X分)和XX型(X分)。我的具体情况是…… 2、职业能力一一能够干什么;

我的人才素质测评报告结果显示,XX能力得分较高(X分),XX能力得分较低(X 分)。我的具体情况是............ 3、个人特质一一适合干什么; 我的人才素质测评报告结果显示……,我的具体情况是…… 4、职业价值观一一最看重什么; 我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向(X分)、XX取向(X分) 和XX取向(X分)。我的具体情况是 自我分析小结: 二、职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2、学校环境分析 如学校特色、专业学习、实践经验等 3、社会环境分析 如就业形势、就业政策、竞争对手等 4、职业环境分析 行业分析 (如XX行业现状及发展趋势,人业匹配分析) 职业分析 (如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析) 企业分析 (如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析) 地域分析 (如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业分析小结: 三、职业定位 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWO分

大学生职业生涯规划-(简洁强大版)

职业生涯规划书姓名: 专业: 学号: 班级:

职业生涯规划书 目录 1 自我认知 1.1 职业生涯规划测评……………………………………………………… 1.2 360度评估……………………………………………………………… 1.3 橱窗分析法……………………………………………………………… 1.4 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1目标职业名称……………………………………………………………… 2.2岗位说明…………………………………………………………………… 2.3工作内容…………………………………………………………………… 2.4任职资格…………………………………………………………………… 2.5工作条件…………………………………………………………………… 2.6就业和发展前景…………………………………………………………… 3 目标确立与计划实施以及备选方案 3.1 SWOT分析………………………………………………………………… 3.2 职业目标………………………………………………………………… 3.3 计划实施………………………………………………………………… 3.4 备选规划方案…………………………………………………………… 4 小结与感想

1.自我认知 1.1 职业生涯规划测评 1.1.1职业兴趣测验报告测试时间:2014-5-8 测试者:XXX 测评结果: 相对来说,我更倾向于从事研究型、艺术型和社会型的职业。对于这三种类型职业的环境,你也相对来说更容易适应和胜任。 1) 研究型职业兴趣倾向的人,通常具备以下特征: ?擅长对各种现象进行观察、分析、判断和推理,喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动; ?是思想家而非实干家,抽象思维能力强,头脑聪明,思考理性、有逻辑,但有时不愿动手; ?关注如何创造性的解决问题,能提出新的想法和策略,而不愿循规蹈矩;?求知欲强,知识渊博,有学识才能,但较不喜欢领导和竞争;?个性独立、温和、谨慎、保守、内向。适合研究型人的工作环境: ?通常需要运用复杂抽象的思考能力; ?常常需要采用数学或科学的知识,来寻求问题的解决; ?不太需要处理复杂的人际关系,大多数情况下,必须独立解决工作上的问题;?不具有高度的结构化,不需要动手操作能力。 可以优先考虑的职业: 软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计与开发人员等 2)艺术型职业兴趣倾向的人,通常具备以下特征: ?具有丰富的想象力和很强的创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;?对美的事物有敏锐的直觉,具有一定的艺术才能和个性,喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性,实现自身的价值; ?做事理想化,凭直觉对事物做出判断,追求完美,不重实际;?个性热情、冲动,善于表达,感情丰富、敏感,容易情绪化; ?喜欢自由自在、富有创意的工作环境,乐于独立思考、创作,不喜欢受人支配。适

我的大学职业生涯规划

我的大学职业生涯规划 一、自我评估 我的霍兰德代码是RAS,依据测量结果,我应该是一个坦诚直率、有耐性、实际讲求实用、情绪稳定,直觉敏锐、善于表达、创新、文字声音色彩表达创作与美的感受较不受拘束,和善、关心自己与别人、解决别人问题、教导别人、交友广阔、喜和大家一起做事的人,比较适合从事机械、电子、土木、建筑、农事,音乐、写作、戏剧、绘画、设计、舞蹈,教育、辅导、社工、医护等相关工作。 我属于那种外冷内热的人,比较喜欢安静的环境,经常沉浸于思考之中,所以我给人的印象一般是沉默寡言,文静,甚至冷漠。其实,我也有玩得疯的时候,当我真正享受一个过程时,我会笑得很爽朗,从来不吝啬自己的笑声。我是一个坚持原则的人,对于不正确、不公平的事情,我永远不会妥协,不会委屈自己去将就这些事情;而对于有价值有意义的事情,我会尽我所能地去做,并且很认真,很负责地坚持到最后。我比较感性,容易被生活中的细节所感动。同时,我热衷于帮助那些真正需要帮助的人,乐意为需要的人干点实事,而不是夸夸其谈或者只是做点表面上显得有意义,实际上价值不大的事情。虽然我容易情绪激动,但忍耐能力还是挺强的,我做不到每件事情都坚持到底,但部分还是可以的。总的来说,我是一个热心的实干者。 我喜欢阅读,搜罗新信息,认识新朋友;在我还没找到最适合自己的环境之前,我不会安分地待在固定的一个地方,我会尝试到各种新的环境里体验不一样的生活;有时,我也喜欢沉浸于自己的世界里面,踏踏实实,认认真真地去做我自己喜欢的事情,不希望被别人打扰。从初中起,我心里一直有着一个想法,有机会要到西部那里工作,我希望自己大学毕业以后能先到西部工作一年,再回家乡就业(当然如果有其他更适合我的地方,我也会选择到那边去)。在西部的一年中,我要通过自己的亲身体验来了解底层的人民最需要的是什么,我怎样做才能给他们带来最实际的帮助,这是认识西部的一个渠道,也是磨练自己的一个过程。 我在学院的青年志愿者协会里干了将近一年的工作,多次参加青协或者校青联组织的活动,具有一定的志愿实践经验,也参加过院里英语协会组织的英语演讲比赛。目前我具备一定的计算机操作能力,可以运用一些简单的办公软件来处理文字信息。生涯设计公益网(https://www.doczj.com/doc/8214351264.html,)职业规划同时,我具有自学、社会实践、适应环境、人际交往、自我调整与评估的能力。

大学三年人生职业生涯规划范文

大学三年人生职业生涯规划范文 我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可 能会导致我最终庸碌无为。一本书中这样写到:一个不能靠自己的 能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命 运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有 多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸, 等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天 天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人 的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。因此,这篇针对自己的职业生涯规书便新鲜出炉了。 第一部分自我分析盘点 自己优势盘点: 我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。 感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。 自己劣势盘点: 自己的优点盘点: 随和,易相处,倾听,不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏,智力中上,有头脑,不一味盲从;知识较广博,擅长与人书面交流。 没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新,不能接触更广阔 的视野;工作经验少,可以说没有。 自己的缺点盘点:

惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。 需要利用那些资源: 学校的社团组织、在网上认识的,学校的朋友、同班同学、互联网等。 应该朝什么方向过度或改变: 具体的解决方法如何: 积极参加学校社团活动,如学院网络中心让我认识了更多的好朋友,让我懂得如何合作,如何尽善尽美完成任务;在互联网上可以了 解到很多新的观点,不仅仅局限于课本中。 第二部分社会环境分析 第三部分职业生涯规划: 总体规划: 主线:学习,一生贯穿其中。 具体规划: 具体我将目标定为成为一个公务员。掌握扎实的专业知识和丰富的公务职能技巧,完善自己的能力。 每一阶段的时间段: 二将精力放在专业课程的学习;大三参与社会实践,积累经验 可以利用的资源: 互联网图书馆。 可能碰到的困难和问题 求知之路比较枯躁,如何把持自己,不被外界事物干扰是困难之一;其次,埋头书海,容易不问世事;考资格证书花费较大,自己又 无经济来源,需要家庭负担

我的大学职业生涯规划

我的大学职业生涯规划

我的大学职业生涯规划: 我的大学我的梦来 内容摘要:我是一名普通的大一新生,说实话当初在校内网选课的时候,无意间看见了周老师的这门课,觉得对自己以后找工作会有帮助就选了。通过一个学期的学习,争 这篇职业生涯规划《我的大学职业生涯规划:我的大学我的梦》由网友提供或论文中国于网络搜集整理,版权归原作者所有。您同时按下键盘的 D 和Ctrl,即可免费收藏《我的大学职业生涯规划:我的大学我的梦范文》一写在前面的话 我是一名普通的大一新生,说实话当初在校内网选课的时候,无意间看见了周老师的这门课,觉得对自己以后找工作会有帮助就选了。通过一个学期的学习,争得觉得自己学到了很多以前不曾学到过的东西。也正是因为周老师这门课,让我自己对今后的职业方向和就业选择有了一个定向的思路。明白了许多以后工作中很可能遇到的问题,周老师告诉我们方法给我们解决问题的钥匙,更让我们明白怎样去做人,做一个在

现实社会中的聪明人! 二自我分析 我是一个性格开朗的女孩,很容易被人群所容纳,给人的感觉很随和没有架子,自己感觉为人也挺仗义的。虽然是个女生,但性子比较向男生。甚至有时候和男生们一拍即和,办事比较果敢不会犹豫不决(不过这个作风也给我惹来了不少的麻烦)。我的承受能力还可以,不会在遇到挫折的时候一蹶不振,平时的我也很幽默,一群狐朋狗友会被我逗得口水横飞,觉得这丫头有点疯颠,不过做起事来可从来不犯糊涂。 三职业选项及其相关的问题解释 音乐教育的就业方向:主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。 就业方向职业的能力素质要求:兴趣要广泛,专业自身能力强,热爱艺术,有较强的语言组织沟通能力,对音乐的历史有清楚的了解。 就业方向职业的岗位职责(中学音乐教师):

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