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六年级品德与社会作业参考答案第一单元 珍爱宝贵的生命

六年级品德与社会作业参考答案第一单元 珍爱宝贵的生命
六年级品德与社会作业参考答案第一单元 珍爱宝贵的生命

第一单元珍爱宝贵的生命

1 生命是宝贵的

【课中拾贝】

一、1.父母,期盼。

2.平安,幸福,快乐。

3.爱,父母亲人,老师同学,朋友。

4.孤立,彼此相连。

5.不能复生。

6.美丽,有限。

二、1.B。2.A。3.D。4.A。

三、1.√。2.×。3.√。4.√。5.×。6.√。

7.×。8.√。

【课内探索】

一、1.(参考教材第3页完成此题)

2.医务人员到幼儿园为孩子喂食预防疾病的药丸;老爷爷每天义务护送我们上学放学。

3.示例:志愿者,在街上帮我们发宣传材料;交警叔叔,护送我们过马路;老师,教给我们知识;校车司机,接送我们安全上学、放学。

4.示例:你们是人间温暖的风,吹拂在我们成长的路上。

二、示例:生命不等于呼吸,生命是活动。

【课外采风】

生命是宝贵的,生命是美好的,但生活的道路不会是一帆风顺的。在我们成长的路上,如果我们遇到了病痛、困难、挫折,甚至是磨难,我们要坚强,不能被恐惧打败。

2 呵护我们的生命

【课中拾贝】

一、1.“危险”。

2.努力避免危险的袭击。

3.采取正确的防范行为。

4.尽量保持镇静。

5.119。

6.122。

二、1.C。2.C。3.A。4.D。5.D。

三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。6.√。

【课内探索】

一、1.要立即到医院治疗。在没有到医院前,可以喝大量的温开水或淡盐水,然后把手指插入口腔,触摸咽喉壁,迫使自己呕吐,通过呕吐排出毒物。

2.不能,因为这样可能会加深对受伤部位的伤害,造成二次伤害。

3.有道理。因为金属做的雨伞正好属于导体,这样就相当于拿着“避雷针”,落雷很容易被吸引过来。

二、火警119,急救120,报警110

【课外采风】

1.汽车发生碰撞时,要抱住头部躺在座位上,或双手握拳,用手腕护住前额,同时屈身用膝

护住腹部和胸部;另外碰撞一停止,要立即离开汽车,以防汽车起火。

2.遇到性侵,要尽快冷静下来,想办法逃跑,不要激怒侵害者,回家后把事情告诉父母。

3.走散了不要哭,以免引起不良分子的注意,惹上麻烦。不随便相信陌生人,向警察和公共场所统一着装的工作人员求救。

3 生命的宣言

【课中拾贝】

一、1.鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖,意志薄弱。

2.人一旦吸食成瘾,很难摆脱。

3.收起你的好奇心。

4.邪教组织。

5.“法轮功”。

6.邪教,邪教,邪教。

二、1.B。2.A。3.A。4.D。

三、1.×。2.×。3.√。4.√。5.×。6.√。

7.√。

【课内探索】

一、1.严重危害身心健康,能导致人的大脑和其他脏器受损,出现幻觉、痴呆、心理阴暗等,甚至死亡。同时,还会诱发多种犯罪。

2.吸毒给家庭造成经济困难,吸毒的支出非常高,可导致家破人亡;吸毒者自我封闭,对家人的情感需要毫不关心;吸毒还会增强家庭暴力,离婚率也会增高。

3.吸毒导致身体疾病,影响生产,造成社会财富的巨大损失和浪费;吸毒诱发各种犯罪活动,扰乱社会治安,给社会的安定带来巨大威胁等。

4.坚决不要因为好奇而以身试毒,坚决不与吸毒人交友,坚决不尝试第一次,吸毒能治病、减肥、提神的说法全是骗人的;无论遇到多么大的挫折,千万不要沾毒品的边。

5.当毒魔靠近我们的时候,想想生命的宝贵,坚定意志,绝不让它跨进生命大门。我以生命主人的名义对自己的生命做出承诺。

二、(略)

【课外采风】

1.不能。这是一种迷信活动,什么是迷信?迷是不明白,信是相信。在没有把事情搞明白、搞清楚之前就相信。所以无论遇到什么事,都必须抱着正确的态度,才不会迷信。

2.因为个人的利益点不同,有的人为了自己的利益损害别人利益;有的人判断力低,就容易上当受骗,相信别人。

3.危及人的身体健康和生命,会误大事。

第一单元检测题

一、1.C。2.D。3.C。4.D。

二、1.×。2.×。3.√。4.×。5.√。6.√。

三、1.走散了不要哭,以免引起不良分子的注意,惹上麻烦。不随便相信陌生人,向警察和公共场所统一着装的工作人员求救。

2.毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。最基本的特征是人一旦吸食成瘾,很难摆脱。

3.美丽,欣赏;善良,感恩;关爱,在乎;责任,履行;宽容,谅解;付出,磨炼;尊重,理解;和谐,相处。

4.求神拜佛、烧香磕头是迷信活动,有些人借助这些来行骗谋财,受骗上当的人就是迷信的

人。如在“非典”来临时,许多不明真相的人相信迷信,结果丢掉了生命。

四、(参考第一单元内容完成此题)

五、1.示例:生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。

2.示例:生命不等于是呼吸,生命是活动。

第二单元我的权利和义务

4 我们是集体的主人

【课中拾贝】

一、1.发言权,思考,表达。

2.选举权,被选举权。

3.牵挂,牵挂,集体这个大家庭。

二、1.D。2.B。3.D。4.A。5.D。

三、1.×。2.×。3.×。4.×。5.√。6.√。

7.×。

【课内探索】

1.赞成。协助老师把集体的事做好,当老师的小助手,是责任心的表现。

2.反对。当干部的目的错了,当干部是一种责任,要把集体的任务放在心上。

3.反对。只为自己着想,没有把自己当成集体的主人,没有为集体这个大家庭负责的思想。【课外采风】

1.你是一个对自己要求很严格的,你的播音一定会越来越好……

2.你是一个对工作很负责的同学,我们应该向你学习……

3.你是一个敢于自我批评的人,在工作中能看到自己的不足,这也是有责任心的表现……

5 以公民的名义

【课中拾贝】

一、1.选举。

2.18,选举权,被选举权。

3.人民代表,选民。

4.决策,管理,监督。

5.公民,权利。

二、1.B。2.C。3.A。

三、1.√。2.√。3.×。4.√。5.√。6.×。

【课内探索】

一、1.(参考教材第30页,并根据调查结果完成此题)

2.听证会是指立法机关在制定规范性文件过程中,组织相关部门、专家学者和其他有直接利害关系的当事人等通过一定方式陈述意见,为立法机关审议法律法规提供依据的一种立法制度。作用:听取各方面尤其是消费者的意见,让老百姓对公共事业发表意见,让决策在阳光下进行。听证会中获取的信息和公众意见,应当作为立法的重要依据,对听证会中公众反映最强烈的、重要的意见,法案没有采纳的应当做出说明。

3.示例:《焦点访谈》,新闻舆论监督等;央视《新闻1+1》,为公民实行民主监督提供最有效的渠道;《新闻调查》,民主监督与参与等。

二、(根据班上的调查结果完成此题)

【课外采风】

人民代表,对人民负责。

6 法律伴我行

【课中拾贝】

一、1.受教育。

2.宗教信仰。

3.人格尊严,侮辱,诽谤,诬告陷害。

4.公民的合法权利。

5.子女,不能独立生活。

6.宪法和法律规定,宪法和法律规定。

7.遵守法律。

8.心中有法律。

二、1.B。2.C。3.C。4.C。

三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.×。6.√。

【课内探索】

一、1.据理力争;向有关部门申诉;求助;报警;向法院起诉等。

2.心中有法律,树立法律意识,把学法、守法变成自己的自觉行为。

二、1.(1)小宝父母的行为侵犯了小宝的基本权利:一是小宝可要求他的父母付给抚养费,这是《婚姻法》中所规定的;二是小宝的父母有监护职责和抚养义务,这是《未成年人保护法》规定的。

(2)可委托律师向司法机关起诉,也可求助妇联组织或向青少年维权中心报警来维护自己的合法权利。

2.(1)李叔叔侵犯了张阿姨的人格尊严,张阿姨受到了侮辱,人身自由受到侵犯。

(2)孟阿姨可以与李叔叔进行沟通,据理力争;如果李叔叔依旧我行我素,孟阿姨可以向法院起诉。

【课外采风】

1.吴威违反了“严禁携带易燃易爆物品乘车”的法规。

2.违法者不满十四岁,情节比较轻微,没造成后果,免予处罚,批评教育。

第二单元检测题

一、1.C。2.D。3.D。4.B。5.D。

二、1.×。2.√。3.×。4.√。5.√。

三、1.刘明爸爸的做法不对。未满16周岁的孩子都应享受义务教育,这是法律给他们受教育的权利,刘明的爸爸这样做违反了义务教育法。刘明可与家长据理力争,或向学校申诉,还可求助妇联组织以及青少年维权中心等来保护自己上学的基本权利。

2.大造声势,让人人知道超载超员是违法的;加大对超载超员现象的处罚力度;在全民当中形成一种自觉参与,抵制超载超员现象的氛围。

四、1.在学校要讲普通话,在生活中不用。普通话是校园语言,在校园里必须讲普通话,但在生活中很多人都不会普通话,和他们讲普通话很别扭,所以用家乡话交流会方便很多……

2.在生活中和学习中都应讲普通话。普通话是中国最标准的国语,现在全国都推广普通话,现在小学生年纪小,时间多、记忆好,学好普通话很重要,普通话是不同方言区人们的通用语言,有利于人们正常交流……

3.根据自己的兴趣想讲就讲,不想讲就不讲。每个人都有自己的兴趣爱好,有的兴趣爱好是读书,有的兴趣爱好是画画等,讲不讲普通话无所谓……(根据调查,选择观点和理由完成此题)

五、各个地区的选民依照选举法的有关规定选举产生人大代表。作用是代表人民的意愿,代

表民心。体现了我国是民主集中制的国家,人民当家做主。

第三单元我们生活的地球

7 话说地球

【课中拾贝】

一、1.地球。

2.29%,71%,七分海洋,三分陆地。

3.亚洲,欧洲,非洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南极洲,亚洲。

4.南极,北极。

5.前苏联,尤里·加加林。

6.亚马孙平原,珠穆朗玛峰,撒哈拉沙漠,科罗拉多大峡谷。

二、1.C。2.C。3.D。4.C。5.B。6.A。

三、1.√。2.√。3.√。4.√。5.×。6.×。

7.×。

【课内探索】

1.蓝色是海洋,白色涡流是云层气流,褐色是没有植被的土地。

2.古印度人认为大地像一个圆盾,由3头大象背驮着,它们站在一只海龟背上,而海龟又站在眼镜蛇身上,蛇是水的象征。

3.

4.北极有人住,在北极居住的叫“因纽特人”。南极没有人居住,南极只有科学考察站。

8 地球上的人们

【课中拾贝】

一、1.60多亿,国家,地区。

2.外表,黑种人,黄种人,白种人。

3.肤色,平等,优劣。

4.马丁·路德金,诺贝尔和平奖。

5.语言,社会赖以交流,人类文化能一代一代传下来。

6.200多。

7.14。

8.政治,经济,文化,和平,繁荣,发展。

二、1.C。2.B。3.D。4.B。5.B。6.A。

三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。6.√。

7.√。

【课内探索】

一、1.俄罗斯是世界上面积最大的国家。

2.非洲,有56个国家。

3.南极洲,唯一没有国家的洲。

4.汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语。

二、寒冷地区:白种人,鼻子高而窄,体毛多,便于防寒;温暖地区:黄种人,皮肤黄,鼻子高度和宽度适中,体毛不发达;酷热地区:黑种人,皮肤黑,鼻子低而宽,体毛少。差异原因:不同肤色的形成,气候起了主导作用,受自然环境的影响,人种的形成和发展与遗传有一定关系,另外,血统的混合可以产生新的种族类型。

【课外采风】

鲁迅是中国伟大的文学家、思想家和革命家;前世界重量级拳王阿里是拳击史上最伟大的冠军拳手。(名人档案略,自己查资料完成)

9 异域采风

【课中拾贝】

一、1.中秋,重阳,五月初五,春。

2.圣诞,狂欢。

3.服饰。

4.饮食,筷子,刀叉。

5.礼仪。

6.我国清代,伊秉绶,吴百福。

二、1.C。2.D。3.A。4.D。5.D。6.A。

三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.×。6.√。

7.√。

【课内探索】

一、1.握手之礼起源于中世纪的欧洲。当时骑士侠客盛行,一个个头顶铜盔,身披一身铠甲,腰挂一柄利剑,就连一双手也罩上了铁套,这身豪气,让人敬而远之。可见了亲朋好友不能这样冰冷待人,于是免去头盔,脱下铁套,与之握手,同时表示我的右手不是用来握剑杀你的,久而久之,就形成了现在的握手礼仪。

2.美国人认为当众打开礼物并致谢,是喜欢对方礼物的表现。

3.埃及人讨厌打哈欠,认为打哈欠是魔鬼在作祟。在埃及人面前尽量不要打哈欠或打喷嚏,如果实在控制不住,应转脸捂嘴,并说声“对不起”。

4.吃西餐,一般是以右手拿刀,左手拿叉,压住牛肉切一口吃一口,切肉时由左边切起,而不是全切完了再吃。

二、自由女神像(美国);埃菲尔铁塔(法国);雅典娜神像(希腊);狮身人面像(埃及);大竞技场(意大利);长城(中国)。

【课外采风】

1.西方,圣诞节

2.准备圣诞树,给朋友和心爱的人准备圣诞礼物,并在圣诞夜放在他们的袜子里面,还会和朋友们唱圣诞歌,制作圣诞卡片,和家人朋友在圣诞树下一起吃圣诞大餐,人们见面会说“Merry Christmas”等,总之,圣诞节是个象征美好的日子。

第三单元检测题

一、1.B。2.A。3.A。4.C。5.B。

二、1.√。2.√。3.×。4.×。5.×。

三、1.示例:①世上最大的平原是亚马孙平原;

②世上人口最多的民族是汉族;

③世界面积最大的洋是太平洋;

④世上最高的山脉是喜马拉雅山脉。

2.中国(亚洲);法国(欧洲);美国(美洲);南非(非洲);澳大利亚(大洋洲)。

3.六种工作语言。汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语。

4.相传年兽害怕红色、火光和爆炸声,而且通常在大年初一出没,所以每到春节,人们便有了贴春联、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁等活动习俗。

四、(根据自己已知的知识选择做题)

五、1.有14个,分别是:朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、

阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

2.有6个,分别是:日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

第四单元探索人类文明的足迹

10 寻访伟大的古代文明

【课中拾贝】

一、1.神灵,神话,颂诗。

2.金字塔,胡夫金字塔,20。

3.金字塔,狮身人面像,建筑史上。

4.埃及太阳历。

5.中国,古印度,古埃及,古巴比伦。

6.希腊。

7.《伊索寓言》。

8.奥林匹亚。

9.战争。

10.帕特农。

二、1.D。2.A。3.B。4.C。5.D。6.A。

三、1.×。2.×。3.×。4.×。5.√。6.×。

7.×。

【课内探索】

一、1.古埃及:象形文字,太阳历,大麦和小麦,金字塔,狮身人面像

中国:甲骨文,汉历(农历),粟和水稻,南禅寺,四大发明。

2.示例:《汉谟拉比法典》,它是国王汉谟拉比用来治理国家,统治人民的。

3.阿基米德是希腊大名鼎鼎的科学家;他是古希腊哲学家、数学家、物理学家,并且享有“力学之父”的美称。

4.理解、友谊、团结和公平,4年,英国首都伦敦。

二、一方面,狮身人面像在外形上融合了古埃及法老和神的形象,象征了古埃及人神王合一,崇尚神权与王权,追求永恒的精神。另一方面,狮身人面像高超的建造技术,也象征了古埃及劳动人民勤劳、勇敢、朴实、刚毅的创造精神。

三、①人们的日常生活离不开水;

②河流可以带来丰富的水资源;

③气候都比较湿润,有利于人类的繁衍生息等。

【课外采风】

实践出真知。

11 与历史文化名人对话

【课中拾贝】

一、1.维也纳,音乐之都。

2.维也纳音乐大厅。

3.《蓝色多瑙河》。

4.《第五交响典》。

5.法国巴黎,卢浮宫。

6.蒙娜丽莎画像,维纳斯雕像,胜利女神雕像,几百。

7.文学,童话,小说。

8.安徒生,童话。

9.美人鱼,稻草人,拇指姑娘,息息相通。

二、1.×。2.√。3.√。4.√。5.√。

6.×。

7.√。

8.×。

9.√。10.√。

三、1.C。2.B。3.D。4.C。5.D。6.D。

【课内探索】

一、1.贝多芬夜里在莱茵河边散步,被一间茅屋里皮革匠和他的盲妹妹的对话吸引,又被盲姑娘的善解人意,爱音乐懂音乐感动,即兴创作了一曲《月光曲》。

2.肖邦带着亡国之恨在异地他乡与世长辞,弥留之际,不忘亡国之恨,这是一种深深的爱国情感。他要生在祖国,死也在祖国,就算死心里也不忘祖国。

3.示例:《蒙娜丽莎》是文艺复兴时代画家达·芬奇所绘的丽莎·乔宫多的肖像画。法国政府把它保存在巴黎的卢浮宫供公众欣赏。据意大利史学家说,达·芬奇生母就是旷世名画《蒙娜丽莎》的画中人,而她有可能是来自中国大陆的奴隶。

4.(略)

二、(略)

【课外采风】

学习任何东西,都必须打下坚实的基础,只有这样才能取得卓越的成就。

12 回眸、展望科技发展历程

【课中拾贝】

一、1.科技,科技。

2.电的发明和广泛使用。

3.瓦特,蒸汽机。

4.日常生活的各个方面,人们的生活质量。

5.计算机。

6.国际互联网,信息化。

7.人们的科学素养,追求真理,迷信。

8.自然之谜。

9.利,弊。

10.大道,陡峭山路攀登。

二、1.D。2.C。3.C。4.C。5.C。

三、1.√。2.√。3.√。4.×。5.√。6.×。

7.√。8.√。9.×。

【课内探索】

一、1.第一次工业革命从1785年开始。当时以蒸汽为动力的火车和轮船出现了,大大方便了运输。大量的工厂修建在一起,慢慢地就出现了城市。

2.第二次工业革命的标志是电的发明和广泛使用。科技给人们的生活带来了便利,在日常生活中,电视机、洗衣机、空调、微波炉、冰箱、电灯都离不开电。

3.20世纪50年代开始了以计算机的发明为标志的第三次科技革命。网络使我们更方便地交流信息,太空技术的发展,使人类可以探索宇宙的奥秘。

二、1.不对。这是月食现象。月食是地球挡住了太阳射向月亮的光。月亮上会出现地球的影子,也是由于光的直线传播造成的。

2.“鬼火”就是“磷火”,通常会在农村阴雨的天气里出现在坟墓间。因为人的骨头里含有磷,磷与水或者碱作用时会产生磷化氢,是可以自燃的气体,重量轻,风一吹就会移动。

3.(参考教材第91页,根据自己所掌握的科学知识和经验完成此题)

三、示例:我相信是有的。这么大的宇宙不可能没有其他的生物。要是说“UFO”是真的,那它很可能就是外星人的飞行器。能到地球上来的外星生物,估计是蛮高级的,所以地球人也没那么容易察觉到,而且他们也不会对地球构成什么威胁。

【课外采风】

1.不应该。核弹虽然是大威力武器,但只要国家政府加强管理就可以了。核裂变的理论在许多方面主要是可能用于人们的生活,在人类文明的进程中,科技发明使人类置身于一个更为安全,舒适,便利的世界中。

2.示例:支持甲方。克隆技术的发展将对整个人类社会,尤其是医学界和生物学界带来巨大的福音。克隆对医学研究的贡献:①为科研提供特殊实验动物模型,为药物治疗和基因治疗提供动物实验依据;

②研究环境因素对基因的影响;

③解决不孕患者的痛苦;

④对器官移植有取之不尽的源泉等。(根据自己的观点收集资料后答题)

第四单元检测题

一、1.B。2.C。3.D。4.D。5.C。

二、1.√。2.×。3.√。4.×。5.×。6.√。7.√。

三、1.科技已渗透到人们日常生活的各个方面。如网络让我们更方便地交流信息,洗衣机可以让们一边洗衣一边做其他的事情等。

2.麦田怪圈,尼斯湖水怪,神农架野人……对于这些不解之谜,我们应该用科学客观的态度去看待,提高科学素养,多掌握一些科学知识和科学方法,就不容易被关于“神秘现象”的谣言迷惑。

3.(略)

4.四大文明古国都靠近大河流域。这说明人类早期的文明,通常出现在适合农业耕作的地方。期末检测题

一、1.爱,爱,成长的路上。

2.向他人求助,家长,老师,警察。

3.禁毒。

4.维护你说话的权利。

5.18,选举权,被选举权。

6.宪法和法律规定,宪法和法律规定。

7.麦哲伦,三。

8.外表,黑种人,黄种人,白种人。

9.手帕。

10.中国,古印度,古埃及,古巴比伦。

二、1.C。2.D。3.C。4.B。5.C。

三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。

四、1.澳大利亚过圣诞节的时候是在夏季,因为他们生活在南半球。过节时,澳大利亚人喜欢到海滩过节,圣诞弄潮是节日的重要活动。人们烤海鲜、喝啤酒、晒太阳;傍晚,点燃篝火,尽情歌舞狂欢,迎接圣诞老人的到来。

2.(根据自己班上的真实情况写建议)

3.健康的兴趣爱好如书画、旅游等,有益于陶冶情操,丰富自己的课余生活,结交良师益友。

珍爱生命 人的生命是宝贵的

人的生命是宝贵的,也是非常脆弱的。我们要珍惜自己的生命,不要做一些对自己、对别人有伤害的事,要健康成长。 珍爱生命生命应该像夏花一样灿烂;生命应该像苍松一样坚强;生命应该如冲浪一样快乐。 关爱生命,应懂得如何充实自我,笑对生活。不要去期待一帆风顺的生命旅程,忘记过去的痛苦,正视前方,让生命去迎接挑战. 关爱生命,必懂得珍惜时间,善待别人。只有把他人当作自己一样宽容,一样尊重,才会赢得他人的宽容和尊重。 关爱生命,要在行为上约束自己,在思想上放飞自己。要按照法律和道德准则来约束个人行为,与人共享平安和谐、坦然自在的生活。 在平时生活中,有各种各样不珍惜生命、不爱惜自己的健康的行为。那么我们要如何珍惜自己的生命,健康成长呢?我觉得要从小事做起。如:过马路要停一停,两边看;少吃零食,饮食不能挑食;平时玩耍的时候注意安全等等。生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。我们要珍爱生命,健康成长。 春去春会来,花谢花会开。然而生命只有一次,不可以重来。生命不仅仅是自己的,同时也属于所有关心,呵护,爱着我们的人。因此我们不仅仅要为自己坚强的活着,更应该为爱我们的人努力的活着。千万不要当人去楼空的时候,再来懊悔,惋惜,那样一切的一切都还来得及吗?珍爱生命,健康成长是一种责任,是在对自己和爱自己的人负责。 一:“珍爱生命,健康成长。”是一份对你我他都负责的态度 生命不仅仅是我们自己的,更属于那些关心、呵护、爱着我们的人。珍爱自己的生命,健康地成长是一种责任,那是在对爱我们的人负责着······当我们不爱惜自己之时,可曾想过,爱自己的人有多少,他们为自己付出了多少?当我们对自己不负责之时,可明白这样的我们牵动了多少人的心,束缚了多少人的快乐,会让多少人为我们伤心流泪?当你决定放弃自己的那一刻,又可曾想过这无言的行动让自己失去了多少? 一个人这一辈子难免有些不如意,可是我们怎能放弃自己?生命,牵绊着太多的灵魂与血肉,涵盖着太多、太深沉的爱,而我们,要在风雨中坚定向前,用行动去诠释“珍爱生命,健康成长。”的深在含义。 二:“珍爱生命,健康成长。”也是那份即使身处绝境之中也会拼搏的精神生与死的临界点,再一次让人感受到生命的可贵。我们来到这个世界,我们努力过! 生命是崇高的,没有人可以轻易放弃生命!不论健全与否,我们都应饱含对生命的渴望、对人生的热烈;不论我们身处哪种境地,我们也都应该珍爱生命,健康成长! 三:“珍爱生命,健康成长。”更是对实现自我价值的不懈努力 关爱生命,健康成长,要求我们珍惜时间,不断充实自我。明日复明日,明日何其多?年轻是我们的资本,我们不可以挥霍我们的资本,趁着我们年轻,我们更应该努力!在年轻的日子里,让我们的生活丰富多彩起来! 关爱生命,健康成长,还要求我们在行为上约束自己,我们要在道德法律的规范下平安、坦然的生活,这样,我们才能更好地让自己、让每一个人,来品味生活!在思想放飞自己,以满腔的激动与热情,走向自己的未来吧。 关爱生命,健康成长,也要求我们笑对生活,让自己的心理健康成长。一个人是否对自己充满信心,一个人的心胸是否开阔,一个人怎样看待生活,等等等

提高安全意识珍爱生命

提高安全意识珍爱生命 提高安全意识珍爱生命 安全,是生命中的第一需要,在成长的人生路上,是安全伴我们走到现在。 每当父母老师提醒我们要注意安全时,也许换来的是不以为然的一笑,认为所谓的安全事故只会发生在报纸上,报道在新闻里。但是,安全事故真的就离我们如此之远吗?其实,只要我们处处留心,就会发现,安全隐患,其实就在我们身边。 2002年9月23日XX区一所中学在晚自习过后1500名学生从教室拥向楼梯,由于当时楼梯间照明灯损坏,没有及时更换,而学校在黑暗情况下缺少老师管理,学生之间相互拥挤,在四楼道接近一楼的一处楼梯护栏忽然坍塌,造成部分学生摔倒,后面同学在不知情的情况下仍向前拥挤,结果导致了21人死亡,47人受伤的惨案。缺少安全意识带给我们教训是惨痛的。 也许你从来不曾想到,一段裸露的电线,带来的可能是熊熊大火,让我们苦心经营的家园瞬间化为灰烬;也许你不曾想到,一次小小的嬉戏,换来的可能是头破血流,让我们为之付出鲜血的代价;也许你不曾想到,一个漫不经心的疏忽,找来的可能是生离死别,让我们为之失去宝贵的生命;这些,你可曾想到? 就在前不久,XX市两名救人英雄的故事还回荡在我们耳边。试想,如若那两名落水青年能够时刻注意安全,避免在夜晚游走在长满青苔且

湿滑的江边斜坡上。那么,就不会有人落水,更不会有人为之付出生命的代价。诚然,两名英雄的精神值得我们学习,但我更希望的是那两名落水青年能一开始就提高自己的安全意识,而不是当他们生命受到危胁时,再伸出援助之手,因为那失去的是一条年轻的生命。 痛定思痛,当悲剧发生后我们总会一遍双一遍地询问自己:“为什么我没有阻止自己,我明明知道那样做是有危险的啊!”可世上没有后悔药,无论再怎样懊悔也改变不了悲伤的结局。请让我紧绷安全这根弦吧!在每一次过马路前,请先告诉自己一声“宁停三分,不抢一秒。”在每一次出门之前,请先问自己一声“你关掉电源了吗?”在每一次上下楼梯之前,请先提醒自己一声“轻声慢步靠右行。” 在生活中多一点对生命的细心和关注,保护的就是我们平静美好的幸福。汶川大地震时,灾区却有一所学校创造了零伤亡的惊人记录。这是他们在平时用一次又一次的练习换来的奇迹,生命的奇迹。看,他们用行动为我们做了最好的示范。 提高安全意识,珍爱宝贵生命。细心留意隐患,为你,为我,为他,共创一个和谐美好的环境。

珍爱生命安全精选作文合集

珍爱生命安全精选作文合集 珍爱生命安全第一精选作文(一) 人的生命是宝贵的,但也是最脆弱的。它像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,风一吹就死了,安全也因而成了生命的保镖。 在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴随你我他,对于我们每一个人来说,安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸去感受成功的快悦;它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。有了安全,我们才能快乐地成长;有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我们国家才会繁荣昌盛……安全,像一条拉链,关系着我们的生死存亡、喜怒哀乐,可偏偏有这么多人一失足成千古恨,每年车祸、火灾、溺水等事故有上万起,死伤无数,家属鬼哭狼嚎,声声入耳,令人产生怜悯之心,血迹斑斑的场面更是惨不忍睹。每一个学生的安危,牵动着所有父母的心,关系着家庭的安宁与幸福,社会的稳定与开展。 车祸是最大的元凶,意外事故中它占了百分之三十,使得多少人命丧九泉?我的表哥前段时间因骑摩托车速度太快,不幸摔倒,结果把右腿摔断,从此每天只能躺在床上,再也站不起来了,这个噩耗不仅给他带来了无法忍受的痛苦,更给全家人带来了难以抚平的伤痕,每当看到家人为表哥痛哭欲绝的样子,我真想对世界上所有的人说:

珍爱生命吧,它不仅属于你,更属于你我他! 每当漫步在校园里,看到有的同学在楼梯上打闹,每当看到有的同学坐在楼梯扶手上往下滑,每当看到有的同学趴在栏杆上掂起脚尖往下看,我的心就怦怦直跳,那该是多么危险的事啊! 人生道路漫漫长,悠悠岁月需平安。生命好比铁树开花,只开一次,为了我们家庭幸福美满,为了我国繁荣昌盛,为了世界多一点爱、少一点悲哀,多一些欢乐,让我们把生命放在第一位,每时每刻提醒自己要珍爱生命,安全第一,在宁静的环境中茁壮成长。 珍爱生命安全第一精选作文(二) 每个人的生命都是父母给予的,生命无处不在,无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的,是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这自己就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:热爱生活,珍爱生命。注意安全,平安一生! 可是,往往有一些人是那样的不注意安全,不把生命放在第一位。 记得在那天傍晚,我和奶奶一起去五堡公园漫步,在回家的时候,已经很晚了,有两条路可以走,一条有路灯,一条没路灯,我们选择了有路灯的那条,可当我们刚走上那条路时,只听一声巨响,我们闻声走去。只见在这没路灯的路上,()一辆摩托车和一辆电动车撞在了一起,电动车上的人已经摔在了地上,她的鲜血从嘴里不断地流下来,

东方电影网络课程考试答案

《东方电影》期末考试 成绩:100.0分 一、单选题(题数:50,共50 分) 1今村昌平导演和木下惠介导演均导演过的一部电影是下列哪一部? A、楢山节考 B、小岛之春 C、白色巨塔 D、黑雨 我的答案:A 2讲述祖孙两代血缘亲情的电影是: A、《天水围的日与夜》 B、《上海假期》 C、《倾城之恋》 D、《客途秋恨》 我的答案:B 3《蜘蛛巢城》是哪年上映的? A、1947年 B、1950年 C、1957年 D、1958年 我的答案:C 4《二十四只眼睛》是哪位导演在创作生涯中获得极大艺术成就的代表作。 A、黑泽明 B、小津安二郎 C、今村昌平 D、木下惠介 我的答案:D 5《天上人间》的主演是? A、张家辉 B、梁朝伟 C、梁家辉 D、郭富城 我的答案:C 6《雁儿在林梢》的主演是? A、张曼玉 B、章子怡 C、林青霞 D、刘嘉玲 我的答案:C 7下列不属于朝鲜战争片类型的是 A、直接描写战争的影片 B、反映老百姓支援前线的影片 C、反映少年英雄的影片 D、反映侵略者残暴的影片

8下面哪一部影片不属于徐克导演的黄飞鸿系列? A、《男儿当自强》 B、《龙城歼霸》 C、《西域雄狮》 D、《谁与争锋》 我的答案:D 9“这是一个人不如猫的世界”出自那部电影? A、《姿三四郎》 B、《罗生门》 C、《七武士》 D、《静静的决斗》 我的答案:B 10以下说法不正确的是 A、韩国爱情片喜欢用道德粉饰 B、韩国男女主角性格方面大多非常完美 C、韩国爱情片在浪漫中带有感伤 D、韩国爱情片大多比较现实 我的答案:D 11下列哪部电影不属于使香港新浪潮站稳脚步的作品? A、蝶变 B、名剑 C、疯劫 D、点指兵兵 我的答案:B 12属于20世纪70、80年代香港政治运动的有:①水上船户②水上新娘③无证母亲④刘山青事件 A、②③④⑤ B、①④⑤ C、①② D、①②③④⑤ 我的答案:D 13有“香港电影之父”之称的是谁? A、朱石麟 B、李翰祥 C、黎耀祥 D、黎民伟 我的答案:D 14今村昌平出生于哪一年? A、1956年 B、1946年 C、1936年 D、1926年 我的答案:D 15有“国民导演”之称的韩国导演是:

珍爱生命的名言50句

珍爱生命的名言50句 生命只有一次,对于谁都是宝贵的。所以我们要珍爱生命。橙子今天给大家分享珍爱生命的名言50句,一起来看看吧。 1. 爱情本身就是生命。它不会死亡,只会迁徙。 2. 我爱你,没有什么目的。只是爱你。一辈子,就做一次自己。这一次,我想给你全世界。这一次,遍体鳞伤也没关系。这一次,用尽所有的勇敢。这一次,可以什么都不在乎。但只是这一次就够了。因为生命再也承受不起这么重的爱情。愿意为你丢弃自尊,放下矜持,不管值不值,不管爱得多卑微。 3. 路旁长满了一片片绿色的小草,它是那样富有生机,春天一到,小草一下子就铺成了一片绿色的大地。仔细看,它们是那样嫩绿,哪样水灵灵,连叶脉都露出来了,多么喜人啊!尤其是它那顽强的生命力! 4. 人间四月天,承载着岁月的沧桑,承载着如诗的心语。其实,四月是什么样的春天并不重要,重要的是四月是我出生的季节。那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风,早已铺展成一条蜿蜒的心路。回首时,才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁,早已深藏。于是,我的文字里少了几许感伤,几许忧郁。于是,在桃花绽放的春天,我将美好的夙愿和对生命的憧憬装入行囊。 5. 生命就像一台戏,长短无关紧要,好坏就看演员。——塞内加 6. 去生活,不管怎样,不管什么地方!……睁开眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的、坏的、意想不到的、不可想象的!兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解!——杜伽尔 7. 盛夏到了,烈日当空,太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着。暴风雨来了,这对于许多植物都是莫大的伤害。看,风雨过后,花儿瘫痪在地上,树枝折的折,断的断;叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命。惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了。几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子,不乞求人类的怜悯,始终保持着野火烧不尽,春风吹又生的风格!

国旗下讲话珍爱生命与安全同行

珍爱生命,与安全同行 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是:《珍爱生命,与安全同行》。 我们每个人都知道生命只有一次,但是在这只有一次的生命中,你是否真正热爱生命,你是否又真正珍惜生命,事事处处想到“安全”二字呢? 学校高度重视校园安全工作,采取了多种加强校园安全的措施。对我们经常进行包括交通安全、活动安全、食品安全、用电安全、网络安全等教育,以提高我们的安全意识,提高我们自我保护的能力。但是,还有一些同学视安全隐患而不顾,如:课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让、恶语伤人,甚至为一些小事就以武力来解决问题;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,那么造成的后果不堪设想。因此,对于我们学生而言,提高安全意识十分重要。应做到以下几方面: 1.校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹,右行礼让,上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。 2.注意活动安全。活动时听从老师管理,按照老师要求,认真做好准备活动。按照要求,不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动,要及时向老师说明,保证身体安全。 3.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期),不买无照商贩食品,预防食物中毒。养成良好的卫生习惯,尽量不到人员密集的地方。4.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多,要注意安全,尤其是走读的学生更要注意。穿马路时,要特别小心,做到“一站、二看、三通过”。 5.遵守校规校纪,正确处理同学之间的矛盾,遇事冷静,学会换位思考,学会沟通与理解。 6.学会防火、防震、防入室抢劫、防煤气中毒、防高空落物等方面的知识,掌握防范的技巧。 《人生宝鉴》曾公布了一个很有意思的调查材料——一个人活了72岁,他这

珍爱生命主题作文

珍爱生命 生命,它珍贵.没有任何东西能与之相比.它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了.所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它! 生命无处不在,无所不有.生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱.记得以前看过一个故事,是讲述了在一个早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反中弹,重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把腿抽出来,可办不到.于是,他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但是,他很快发现,倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路.他很了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿.自行截肢......伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!看了这个故事以后,给了我很大的启发.其实,每个人就只有一次生命,如果不好好珍惜就再也不会有第二次了.我们就应该像故事中的那个伐木工人一样,即使遇到再大的困难,也不能轻易放弃自己的生命,要勇敢的活着,要珍爱生命.就像伐木工人一样,在遇到巨大打击之后,仍然只有一个念头:一定要活着回去! 许多人活着就去干一些自己想干的事,为了自己的奋斗目标而健康,幸福地活着.而有些人呢碰到不顺心的事就想自杀.一些学生因为没有考取自己理想的学校,就去跳楼.有一个孩子非常喜欢一个歌星,便对家长说要买他的CD,可家长不同意,

珍爱生命 健康同行

《珍爱生命健康同行》主题班会说课稿 尊敬的各位评委、老师: 大家好,我是安达市锦江小学教师赵桂玲。我说课的题目是:《珍爱生命健康同行》。 一、设计意图: 人的生命只有一次,每个人都应珍惜拥有的美好时光。我认为小学生学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到自已不受伤害,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。基于这种理念,我设计了《珍爱生命健康同行》这节主题班会。 二、活动目的: 1.通过本节课,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,要珍爱自己的生命。 2.掌握自救的技能与方法,培养法律意识,养成良好的生活习惯。 三、活动准备:课前请学生搜集因不注意安全造成事故的相关资料。 四、活动过程: (一)欲动其心,先动其情 首先,教师简介社会现状:在中国,每5分钟,就有一个孩子死于伤害和事故。每年,中国有近1000万的孩子因溺水、道路交通事故、烧伤等受到伤害。 实际上只要采取一些简单易行的关键措施,我们可以把这些死亡和伤残数字变成“零”! 我随即出示表格,回顾上节课每小组的任务,明确本节课任务。 欲先动其心,必先动其情,此环节在情感上引起学生的震撼,收到良好的教育效果,为下面安全教育作铺垫。 (二)分组汇报,各显其能 1.交通安全 第一小组首先采用知识讲座和图片展相结合的形式向大家宣传交通安全的重要性。 听过介绍之后,接下来多媒体播放触目惊心的交通惨祸。(课件) 然后由组长带领大家交流:看了这组图片和文字,有什么感想呢? 最后全班同学讨论,各抒己见,纷纷列举如下不良现象。 这时教师适时引导:生命多么的可贵啊!现在有些同学不珍惜自己的生命,在上学路上,随意玩耍,他们这么做是不对的。接下来,大家跟随第一小组学习一些交通规则,并养成自觉遵守交通规则的好习惯。2.食品安全

珍爱生命安全第一的作文日志

珍爱生命安全第一的作文日志 每年因各种事故,有多少青少年挣扎在死亡的边缘,又有多少原本幸福的家庭承受着痛苦的折磨,生命是属于我们自己的,生命只 有一次,我们应当珍惜。 可能,有的人认为一生之中最重要的是吃好、玩好、随心所欲的享乐,我觉得不是这样的,能够健康、快乐的活着才是最重要的, 它的前提就是要求我们“珍爱生命,安全第一”。 那麽,对我们同学们而言,在安全方面应该注意些什么呢?哪些 应该做那些不应该做呢? 首先,我们要有高度的安全意识,在上学和放学回家的路上,要严格遵守交通规则,不要横穿马路,要走人行横道,注意红绿灯和 前后左右的车辆;更不要在车辆密集的路上打闹、玩耍。 再者,当我们放学回家后,不能擅自行动,必须要征得大人的允许才可以外出;外出游玩的时候,不能到危险的地方去。比如:河边、正在施工的工地、游泳池等; 无论我们是否一个人在家,要注意用电、气的安全常识,这就要求我们学生经常接受有关这方面的知识教育,防患于未然,一旦发 生火灾,要学会正确的逃生方法;单独一个人时,不要接待陌生人, 防止上当受骗。 安全不是一个人的事情,它不仅关系到本人,更关系到家庭、学校,甚至社会。安全隐患随处可见,让我们重视这一切,让危险远 离我们。所以,我们一定要加强安全教育,加强自我防范意识。 “珍爱生命,安全第一”希望我们的生活更加美好。 每个人的生命都是父母给予的,生命无处不在,无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理 想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生

命的珍爱。生命是宝贵的,是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:热爱生活,珍爱 生命。注意安全,平安一生! 可是,往往有一些人是那样的不注意安全,不把生命放在第一位。 记得在那天傍晚,我和奶奶一起去五堡公园散步,在回家的时候,已经很晚了,有两条路可以走,一条有路灯,一条没路灯,我们选 择了有路灯的那条,可当我们刚走上那条路时,只听一声巨响,我 们闻声走去。只见在这没路灯的路上,一辆摩托车和一辆电动车撞 在了一起,电动车上的人已经摔在了地上,她的鲜血从嘴里不断地 流下来,旁边围观的人大叫着:“快打她家人的电话,快打120……”原来,在这没路灯的路上,他(她)们两个的车都没开照明灯,看不见对方,而且两个人都开得很快,来不及刹车,所以就撞 在了一起。当我和奶奶继续往回家的路上走时,我心里在想:“嗨,为什么这些人是这么的如此不爱生命呢?开一个小小的照明灯,就能 解化一个无情的车祸。他们为什么不这样做呢?为什么不把生命放在 第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救护车的声音惊醒了…… 生命是脆弱的,我们从小就应该时时刻刻地珍爱生命:不在走廊、教室和楼梯追逐打闹。身上不带危险物品,上下楼靠右行,不争先 恐后。不随意攀爬篮球架、护栏。不对同学搞恶作剧,以免造成意 外伤害…… 珍爱生命,是我们快乐的源泉;珍爱生命,是我们每一个人都必 须全力做到的!只有这样,我们的生命之花才能开得无比鲜艳,无比 灿烂…… 人的生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,我们都要珍爱自己的生命。但在现实生活中,人们往往因为自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丢掉了自己的性命,还害了别人,这 样的事情举不胜举。 记得有一次上街,在一个十字路口,我看到一面的绿灯刚停,正是亮黄灯的时候,这时的车子可真乱,因为两面的车辆都在争这两

合肥市六年级上册第一单元珍爱宝贵的生命单元测试卷

合肥市六年级上册第一单元珍爱宝贵的生命单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 下面说法不正确的一项是()。 A.我们的生命来之不易,我们要珍惜生命 B.爸爸妈妈在养育我们的过程中付出了无数心血 C.爸爸妈妈不让我去游泳,我可以偷偷去 2 . 小强所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然,又不发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是:() A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起 B.人的生命独特性突出表现在于其他生命相比最具有智慧 C.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 3 . ________是快乐的前提。() A.知识B.金钱C.健康D.自由 4 . 世界卫生组织宣布:身体的健康和寿命()取决于自己。 A.15%B.60%C.10% 5 . 宿迁市举办的“健康校园123”活动,要求每个同学每天锻炼()。 A.半小时B.1小时C.2小时D.40分钟 6 . 下面属于不健康心理的是() A.勇敢B.乐观C.开朗D.孤僻 7 . 王华口渴了,最合适的做法()。

A.喝饮料B.喝凉开水C.喝生水 二、填空题 8 . 我们在父母的呵护下,应该学会珍惜_____、健康成长。 9 . 我们九岁了,已经成长为一个个聪明能干的________。从我们________到长这么大,可不是一件容易的事情。 10 . 如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的(____________),还要面临生活中的种种(____________)和(____________)。 11 . 当我们手拿遥控器,面对______,聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时,______最辛苦。 12 . 人最宝贵的是(_________)。珍爱生命是我们的本能,也是我们的(__________)。 13 . 认真上好(________)课,没有体育课的当天,应该参加一次课外(________)活动。 14 . ___________来之不易,寄托着亲人的___________和___________。 15 . 如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的(__________),还要面临生活中的种种不便和(__________)。 16 . 2011年中国人的平均寿命就达到了_________岁。这一平均寿命比世界平均水平高出_________岁。 三、判断题 17 . 回家的路上一定要注意安全,不轻信陌生人。(_____) 18 . 花草树木给我们带来了新鲜空气,我们应该保护它们。(_____) 19 . 小明为了栽种一盆花,在小区公园挖了一盆泥回家,结果毁坏了公园里面的草坪。(_______) 20 . 家乡的建设过程中,出现了污染问题,为了家乡能够很好地发展,不用理会这些问题。(______) 21 . 油炸食品方便面,既好吃又方便,我们可以把它们当饭吃。(_____) 22 . 吸烟可能导致疾病。(________) 23 . 爷爷劝小明喝酒,还说男子汉就得先学会喝酒!爷爷的做法对吗?(_______) 24 . 小狗很可爱,但是照顾起来太麻烦了,还是把它送出去流浪吧。(_______)

国旗下讲话《珍爱生命,与安全同行》

国旗下讲话《珍爱生命,与安全同行》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是:《珍爱生命,与安全同行》。 同学们,每天清晨,当你高高兴兴背上书包上学校,一路上风儿轻轻地吹着,鸟儿在枝头欢快地歌唱——此时此刻你是否感到生命的可贵!我们每个人都是一个个鲜活的生命,因为你的存在,你们的家庭才变得如此幸福;我们的学校才变得如此活跃;我们的国家才变得富有朝气。但生命有时也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。为了让大家有一定的安全意识,1996年由国家教委等有关部门规定,每年三月最后一个星期一也就是今天被定为全国中小学安全教育日。 我们每个人都知道生命只有一次,但是在这只有一次的生命中,你是否真正热爱生命,你是否又真正珍惜生命,事事处处想到“安全”二字呢?为了同学们的健康成长,我向全体同学提出以下建议: 一、提高安全意识 要在老师和家长的引导下,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质 团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。 三、注重课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。 四、严格规范操作 体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规则和交通秩序

珍爱生命高中作文800字三篇

珍爱生命高中作文800字三篇 【篇一】珍爱生命高中作文800字 交通文明——生命畅想曲的按钮。因此,在我们的生活中,人人都应该遵守交通规则,注意交通文明。特别是我们小学生,更应该从小学起,从小做起。否则的话,将会给家庭、给社会带来不堪设想的后果。读完《交通安全教育读本》这本书后,我深深地体会到了这一点。 书中有这样一个故事:小陈、小胡和小孙是三个小球迷。一天放学,他们一边走一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面。谈着谈着,他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。小孙是学校足球队的队员,每天带着球上学。这时候,他忍不住把球拿出来比试,不料“砰”的一脚,把球踢到了马路中间。小孙这下可急了,不顾一切地奔到了马路中间去捡球。正巧,一辆汽车过来,小孙倒在了血泊之中……由于抢救及时,总算脱离了危险,但是一条左腿却被截去了一半,小孙成了残疾。 为什么会出现这桩事故?就是因为我们交通文明的意识淡薄,以至于造成了这场惨剧。孩子从此永远失去了站立的机会,带来了生活中诸多的不便,少了孩子那份纯真的欢笑。父母从此又增添了一份艰辛、一份酸楚……一个幸福、美满、完整的家庭就被交通事故这一枚无形的利箭射得支离破碎。但人们并未从这一桩桩事故中吸取教训,悲剧仍然在我们的身边继续上演…… 今年10月的一天早晨,我们学校五(2)班的徐佳一在上学的路上被摩托车撞倒,手脚都是伤,满嘴都是鲜血,当面的一颗牙齿被撞断,经杭州的专家诊断:永远也接不上了。而造成这一事故的主要原因就是驾驶者和行人交通文明意识淡薄。在所有的交通事故中,大多的事故都是由此造成的。 血的事实告诉我们:遵守交通规则是至关重要的,它是生命安全的防护线。特别是我们小学生,不要在马路上嬉戏玩耍,候车时不要相互拥挤,过马路时要走人行道或斑马线,上学戴上小黄帽…… 人的生命是无价的,为了图一时之快,以生命作为代价,那是决不值得的。同学们,我们应该从中吸取教训,以此为戒,为了身边每一个爱我们的人;为了家庭的幸福;为了社会的安定,珍爱自己的生命。 【篇二】珍爱生命高中作文800字

东方电影 考试题+答案

《人类学入门》是(D)于1966年完成的电影作品。 A、木下惠介 B、小津安二郎 C、寺山修司 D、今村昌平 2 木下惠介的电影代表作是(B)。 A、《野菊之墓》 B、《二十四个眼睛》 C、《太阳和蔷薇》 D、《永远的人》 3 在60年代之前,木下惠介的电影风格是(A)。 A、浪漫主义 B、现实主义 C、悲情主义 D、超现实主义 4 《楢山节考》标志着今村昌平将对“性”的诠释,上升到人类的和社会的生存法层面。() 正确答案:√ 5 今村昌平电影的招牌和母题是“爱”与“底层”。() 正确答案:× “太阳族电影”与日本电影新浪潮 1 下列对日本新浪潮电影的序幕描述最准确的是(B)。 A、青春族电影 B、太阳族电影 C、独立制片机构的壮大 D、前卫导演的大批出现 2 假如说50年代日本电影重在表现美和善,那么新浪潮电影则重在表现(D)。 A、情与爱 B、梦与幻 C、甜与苦 D、丑与恶 3 新浪潮电影在创作上具有强烈的(B)精神。 A、爱国 B、政治批判 C、革命 D、自我批判 4 日本新浪潮电影,是在国内电影业出现了一种全面的衰退和独立的制片机构蓬勃兴起的背景下诞生的。() 正确答案:√ 5 大岛渚、吉田喜重和筱田正浩,是日本新浪潮电影的代表人物。() 正确答案:√ 朝鲜反特片与侦探片 1 朝鲜红色经典电影《重返前线》是(A)类型的战争片。 A、直接描写战争 B、反映百姓支援前线 C、反映少年英雄 D、侦探 2 朝鲜红色经典电影可分为(C)大类型。 A、三 B、四 C、五 D、六 3 在70年代,朝鲜电影与中国电影相辅相成、相得益彰。(A) A、正确 B、错误 4 朝鲜红色经典电影《不能授勋的英雄》属于(A)类型的影片。 A、反特片 B、战争片 C、现实片 D、历史片 5 朝鲜红色经典电影《南江村妇女》反映了战后人们重建家园的情景。() 正确答案:× 朝鲜战争片与少年英雄题材影片 1 在朝鲜电影中,女性的塑造常常与(D)联系在一起。 A、民众的隐痛 B、受创的历史 C、浪漫的恋人 D、民族情感、爱国精神 2 朝鲜红色经典电影《摘苹果的时候》是什么题材的电影?(C) A、传统教育片 B、战争片 C、现实片 D、历史片 学习资料

珍爱生命的排比句

珍爱生命的排比句 珍爱生命的排比句 1、生命是火,燃烧你的信念;生命是光,指引你的方向;生命是夜,珍藏你的梦想;生命是孑,留下你的忧伤。不知这样可不可以。 2、生命是坚强的意志;生命是不屈向上的精神;生命是仅有一次的。把握现在,拥有将来。 3、生命是春,充满生趣盎然,生命是夏,充满热情奔放,生命是秋,充满冷酷不羁,生命是冬,充满寒幽肃飒。 4、珍爱生命,就是要珍爱生命中屈指可数的有限时间,在有限的时间里勇敢地去开拓;珍爱生命,就该珍爱家庭,因为家庭是孕育我们生命的摇篮;珍爱生命,也应该珍爱宝贵的友情,因为友情是生命的动力;珍爱生命,就是要我们在有限的时间里不断地创造,让生命以高度的自由在这个世界上放飞;珍爱生命,就是要珍爱家庭和爱情,让疲惫的心灵在爱情的家园得以休息,让在人生之旅中长途跋涉的身

体在爱情的港湾里获得给养;珍爱生命,就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉,让友情成为我们生命沃土上的一块绿洲。 5、生命就是让我们珍惜每分每秒,活的淋漓尽致,活的辉煌灿烂;生命就是让我们创造价值,努力奋斗,精彩回味;生命就是让我们热爱善待,有限的彼岸,无限的追求! 6、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿陰(陰凉),假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。 7、如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一棵树,那么时间则是一片片绿叶,充实着人生;如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生;如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一袋佐料,调味着人生;如果说生命是一场戏,那

珍爱生命与安全同行_高三作文

珍爱生命与安全同行 珍爱生命与安全同行珍爱生命与安全同行小朋友,你知道吗?到目前为止,在浩瀚的宇宙中,除了我们住的地球之外,科学家还没有发现第二个星球上存在着生命,可见生命是多么可贵。是的,生命对于人类的确可贵,可人类的生命也是脆弱的,任何一点点伤害都可能造成生命的残缺或终止。因此,生命的延续需要许多人的共同努力、珍惜、爱护,更需要安全的保证。 然而,我们赖以生存的世界,却不可能是绝对安全的。环境污染、地震、水患、火灾,还有那些人为因素造成的伤害等,诸如此类那么多不安全因素无时无刻不在蚕蚀和威胁着人的生命。安全,对于每一个人都很重要,而对于我们这些尚未长大的小朋友,这样一个特殊的弱势群体尤其重要。可是,在我们身边,总有那么多的小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习,有的甚至造成了残疾危及生命。 比如有的小朋友不遵守交通规则,不听从交警的指挥,横穿马路闯红灯;有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹,上下楼梯故意拥挤;有的小朋友喜欢玩锐利的剪刀、小刀;还有的小朋友放学不回家,喜欢在公共场所逗留,玩耍,甚至吃小摊上不干净的食物……以上都是一些不安全的行为,结果造成了不同程度的伤害。仅去年一年,就听到好几起这样的事情。有的学校下课时没秩序。去年双庄的三位小同学由于购买了不法小贩的食品,误食了老鼠

药,三人同时中毒,要不是发现早抢救及时,差点儿丢了小小的生命。 就在今年快放“五一”节假的前几天,一位就快初中毕业的小姑娘,在课外活动时,不幸从两米多高的看台上摔了下来,摔坏了脑袋,她昏迷不醒,几乎没有了心跳和呼吸,虽然经过了医护人员的全力抢救,至今也没有脱离危险。一个活泼可爱的小姑娘一下子就变成了呆愣愣的植物人,一朵含苞待放的花朵就这样枯萎了,一个幸福的家庭就这样给毁了,怎能不让人为之痛心?从上面的例子我们可以看出,我们身边的不安全因素太多了!安全对于我们的学习、生活是多么重要啊!只有有生命才能学习和生活。我们每一个人都必须掌握安全知识,增强安全的意识和自我保护的意识。掌握安全自救的方法,学会预防和应对各种灾难性事故。 只有做到安全第一,我们才能远离危险,健康成长。至于怎样才能做到安全,我想,不需要我一一介绍,生活中的安全知识太多了,书本上、报刊中、电视里比比皆是。只要你想学,只要你留心,只要你时刻想着安全、心理装着安全、行动注意安全,安全就会常伴你左右。亲爱的小朋友,也许你有许多梦想,也许你有很大志向,可你知道吗?生命是一切生活的基础,没有生命就没有健康,没有健康也就没有了一切。 没有安全的保障,什么样的理想都有可能变成空想。妈妈常说健康是“1”,可以通过学习和努力在它后面加上许多“0”,但是如果没有了生命、没有了健康,就什么都没有,什么都不是了。可宝贵的生命对于每个人来说只有一次,要让生命之花常开,要

精选作文:珍爱生命安全第一

精选作文:珍爱生命安全第一 人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。 当我们在安静的教室中听课时,安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存,就领会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡,季节可以轮回,而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。 在我们的四周演绎着一场场血淋淋的教训:车祸、火灾、坠楼等等,一个个美妙的生命就这样悄然殒失了。 安全第一,警钟长鸣。 我们学校的新校区坐落于郊外,由于缺乏严格的管理,交通秩序异常纷乱,司机超速行驶,学生交通安全意识模糊,在短短的两个月里三个年轻鲜活的生命灰飞烟灭,全校师生陷入了悲痛之中,而受害者的家长更是倍尝生死离别的巨大悲痛和创伤,谁之过?这三起事件引起了上级领导的高度重视,大力投资修建路面设施,给学生安上了一道生命的防护线。此后,再也没有发生类似事件,每当看到那长长的防护栅栏,每个本校学生都深深地懂得那是用鲜血和生命换来的。 为什么只有当事情发生了才想到去修治?防患于未然,它留给我们的不单单是思考。 有一则事例让我终生难忘:在一次交通宣传课上,放映了许多真实的车祸事件,其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢,整

个上身被安置在一个疲软的蓝球里,两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索,面对记者的采访,她却笑得那么的天真无邪,说她的愿望就是再要一个篮球,在场的每一个人无不为之动容,泪如泉涌,教室里一片抽噎抽泣,心酸,心痛。 当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么? 认真地遵守交通法则,即是对自己的生命的珍视,也是对别人生命的负责。避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛。 悲剧,我们谁也不愿看到! 怎样避免,你我他,大家都有责任,都有义务。维系生活的美好,就要珍视自己的生命,而安全就是第一位的。

东方电影 尔雅答案

黑泽明的电影艺术 1 《活人的记录》与什么主题有关?() A。战后经济萧条,民不聊生 B。启蒙者与大众的对立 C。青春梦想的破灭 D。原子弹爆炸留下的阴影 正确答案:D 2 哪部电影开启了黑泽明电影创作的第四个时期?()A。《乱》 B。《姿三四郎》 C。《梦》 D。《活人的记录》 正确答案:C 3 《美好的星期天》是黑泽明哪个时期的电影作品?()A。第一时期 B。第二时期 C。第三时期 D。第四时期 正确答案:A

4 黑泽明的早期电影作品中,占主导地位的思想是现实主义和启蒙主义。()正确答案:× 5 《罗生门》是黑泽明电影创作第一时期和第二时期的分水岭。() 正确答案:√ 寺山修司与《死者田园祭》 1 黑泽明的电影《梦》里讲述了()个梦境。 A。六 B。七 C。八 D。九 正确答案:C 2 《没有季节的小墟》采用的是()手法拍摄。 A。印象主义 B。悲观主义 C。人文主义 D。超现实主义 正确答案:D 3

电影《蜘蛛巢城》改编自文学作品()。 A。《哈姆莱特》 B。《李尔王》 C。《奥赛罗》 D。《麦克白》 正确答案:D 4 黑泽明电影创作的第三个时期,主要表现的是乱世之哀,对人性荒芜。历史荒唐的无限叹息。() 正确答案:√ 5 秀虎是电影《影子武士》的主人公。() 正确答案:× 今村昌平的电影——性与底层 1 《死者田园祭》是()的代表作。 A。小津安二郎 B。沟口 C。木下惠介 D。寺山修司 正确答案:D 2

黑泽明的电影《袅袅夕阳情》拍摄于()年。 A。1990.0 B。1993.0 C。1995.0 D。1998 正确答案:B 3 黑泽明晚年最具有探索创新性的电影作品是()。 A。《罗生门》 B。《蜘蛛巢城》 C。《梦》 D。《上海异人娼馆》 正确答案:C 4 黑泽明曾提出“原型”理论来描述电影影像中的集体无意识。() 正确答案:× 5 寺山修司的电影充斥着潜意识的碎片。变形的影像和梦幻的色彩。()正确答案:√ 木下惠介与《二十四只眼睛》 1 《人类学入门》是()于1966年完成的电影作品。

珍爱生命文章

珍爱生命,安全第一 生命是人世间最宝贵的东西,金钱买不到,珠宝换不回。生命只有一次,不能再生,也不会重来。作为小学生,我们的生命之花才刚刚开始绽放,我们是家庭兴盛的寄托,是中华民族发展的希望。因此,我们得爱惜生命,为自己、为父母、为祖国好好地活着。 生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有风味的。生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的纯洁;会明白在这个世界上,自己曾经是多么孤独的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵。 季节可以重复,时间可以重复,金钱可以重复,惟有生命不可重复。生命之于每个人只有一次。生命不仅仅是自己的,同时也属于所有关心,呵护,爱着我们的人。 现在在校园和社会的安全事故越来越多,让父母和老师很是担忧。这些事件告诫我们,学习生活务必要注意安全。我们要提高个人安全意识。安全就在我们的身边。要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识。 生命对于每个人来说都只有一次,没有了生命,一切都要免谈。因此我们都要牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,建设我们的平安校园,使同学们都能健康成长。 一粒貌不惊人的种子隐藏着一个美丽的梦想;一只丑陋的毛毛虫可能变成一只色彩斑斓的蝴蝶;一场倾盆大雨述说着彩虹的经历。 我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。 我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。 同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放! 珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守侯翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。 珍爱生命,健康成长,是凡琐的城市中闪动的灵魂,是热闹生活中的一曲阳春白雪。

珍爱生命与安全同行的演讲稿

珍爱生命与安全同行的演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 早上好!今天我演讲的题目是:《珍爱生命重视安全》。 我们每个人都知道生命只有一次,但是在这只有一次的生命中,你是否真正热爱生命,你是否又真正珍惜生命,事事处处想到“安全”二字呢?您是否真正重视了安全呢? 学校高度重视校园安全工作,采取了多种加强校园安全的措施。老师常对我们进行交通安全、活动安全、用电安全、网络安全等教育,以提高我们的安全意识,提高我们自我保护的能力。但是,还有一些同学视安全隐患而不顾,如:课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让、恶语伤人,甚至为一些小事就以武力来解决问题;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,那么造成的`后果不堪设想。因此,对于我们学生而言,提高安全意识十分重要。应做到以下几方面: 1.教室经常开窗通风,保持空气流通,预防煤气中毒。 2.遵守校规校纪,正确处理同学之间的矛盾,遇事冷静,学会换位思考,学会沟通与理解。 3.注意活动安全。活动时听从老师管理,按照老师要求,认真做好准备活动。按照要求,不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动,要及时向老师说明,保证身体安全。 4.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期),不买无照商贩食品,预防食物中毒。养成良好的卫生习惯,尽量不到人员密集的地方。 5.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多,要注意安全,尤其是走读的学生更要注意。穿马路时,要特别小心,做到“一站、二看、三通过”。 6.校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹,右行礼让,上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。 同学们,生命就像是燃烧的熊熊火焰,虽然明亮,可还是会骤然熄灭;生命就像汩汩的清泉,虽然清澈,可还是会干涸;我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情,让生命显示出它的夺目光彩! 珍爱生命,重视安全吧,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流不息。

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