篇一：雪地里的迎春花阅读答案
篇二：雪地里的迎春花阅读答案
雪地里的迎春花
我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。
父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲，她正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。
父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”的一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。
没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。
春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。
衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。
桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。
寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”
母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸，然而，他手臂上那条粗粗的紫黑色的疤痕，让我惊呆了：那年，村里的那匹老马被突如其来的火车汽笛声惊得疯狂起来，我们一家人和几个乡亲在马车上陷入险境，是父亲跳下去降服惊马，搏斗中他的手臂被撕裂，鲜血淋漓。我的父亲，他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。
母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。
父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!”
父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。
父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发，将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发髻。我没有哭，母亲也没有。
亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：“我的发卡呢?我的发卡呢? ”
当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。
大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。
母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的
发卡哭得没了声息。
当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。
（文章有改动）
17.本文按时间的先后顺序写了家人一起经历的事。请用简洁的语言概括其中的三件事。（不要超出所给字格）（3分）
第一件：
第二件：
第三件：
18.父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。（3分）
答：
19.发挥想象，以第一人称，在文章画直线处描写母亲此时此刻的心理活动。（2分）
20.文章画曲线的内容有什么作用？（3分）
答：
21.“在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。”作者为什么说“发卡”是“温热”的？（2分）
答：
22.分析下列两个句子中加点词语的含义和作用。（4分）
（1）母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。
（2）母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。
答：
23.阅读下面这段文字，说说其表达特点及效果。（4分）
那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”的一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。
答：
24.文中画“”线的句子可以删去吗？说说理由。（2分）
答：
17．（3分）父亲出外打工，母亲表面不在乎，却暗自流泪。
父亲回来，送给母亲一枚精致的迎春花状发卡。
父亲写信叫家里不要担心，母亲让我念了多遍。
父亲打工的真相大白，父亲躲开，母亲落泪。
父亲意外身亡，母亲丢失了父亲给她的发卡，悲痛欲绝。
（按时间的先后顺序排列，上述任意三件事意思对即可。顺序混乱或超出字格扣1分）
23．（4分）运用描写的表达方式，/父亲为母亲插发卡的动作与声响，母亲欢喜的神情，我和父亲的嬉闹，生动地写出了父母之间、父子之间浓浓的情意。（或：只分析父亲的动作描写及作用亦可）/运用比喻的修辞方法，把迎春花形状的发卡，比作一只翩翩起舞的蝴蝶，/形象地描绘了发卡的精美，体现父亲对母亲的爱。（能从表达方式和修辞方法两个角度欣赏，表
达出发卡美丽和亲人情感即可。每个角度2分。对在此基础上还能从句式等角度欣赏的考生，讲评时要鼓励，为降低难度，此次测试暂不计分）
24.（2分）参考一：不可以删去。这句话写出了环境的恶劣，烘托出母子极度悲伤的心情；暗示出寻找的无望，处境的艰辛，为下文“发卡真的丢了”做铺垫。
参考二：可以删去。这句话写天下大雪，与后文“我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上”中的环境描写一样，删去后结构仍完整，不影响对故事内容与中心的表达。
（围绕中心和环境描写的作用，能自圆其说即可）
来源：2010年初中语文毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试语文卷（四川省泸州市）题型：现代文阅读
阅读下面的现代文.完成下列各题.雪地里的迎春花我十岁那年.父亲终于决定外出谋生.他说.他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校.他说话时.母亲正倚在门上.用破旧的头巾扑打着身上的灰尘.父亲走的这天.母亲没有出门送他.我以为.母亲并不在乎父亲的走与留.殊不知,我却在午后的玩耍中.偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲.正独自默默流泪.面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人.父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了.母亲一直不说话.父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡.我认识.那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊.黄色的瓣.如同一只翩翩起舞的蝴蝶.父亲将它插入母亲的发隙中.用手指一按.“啪一声.别在了头上.母亲于是欢喜地进了厨房.只剩我和父亲在门前嬉闹.没过几天.父亲又回到城里去了.其间.他给家里写过两封信.说自己在一家公司里做搬运工.货物虽不重.可都是高档货.很能赚些钱.叫我和母亲不要担心.那两封简短的信.不识字的母亲硬是让我念了许多遍.而她每听完一遍.都要在地埂旁坐上很长时间.春节前.母亲收到了父亲的汇款.经过一夜的深思.母亲最终决定带我去城里添置些东西.好给父亲一个惊喜.母亲买了一条羊毛围巾.两张年画和一个偌大的二手衣柜.母亲说.这种衣柜.放在家里够气派. 衣柜有了.可搬运成了问题.我们只得花一点工钱.去桥头上雇个搬运工.桥头的工人可真多啊.密密麻麻地聚集了一地.前头的几个老练的小工一看到我和母亲.便迅速起身围了过来.寻思间.一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿.是不是又来老板了?找我啊.我力气可大着呢.庄稼人!不偷懒儿! 母亲迅速拨开人群.循声望去.不远处的空地上.坐着一个头发蓬乱.衣衫褴褛的男人.我看不清那张黑黝黝的脸.只是他手臂上特有的疤痕.让我辨认出.他便是我的父亲.他在见到我与母亲的一瞬间.惊慌失措地捂着肚子往远处跑.似乎是急着上厕所.母亲没有叫他.目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里.然后她随便指了一个在旁的男人.拉着我.飞也似的离开了.我气喘吁吁地抬头.看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾.父亲出事的那天.母亲正在门前扫雪.一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦.不好啦.虎子他爹出事儿了! 父亲是在搬运家具时出事的.楼梯上有水结了冰.父亲一时没有站稳.摔了下来.那张一百多斤重的八仙桌.便毫不留情地砸向了他的身体.父亲最终没能救活.抬棺那天.母亲盘起了头发.将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际.我没有哭.母亲也没有.亲朋散去之后.我和母亲默默地收拾家里的残局.洗碗时.她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢? 当夜.母亲硬拉着我.在漫天的雪花中.寻找父亲送她的那一枚黄色发卡.我从来没有见她如此疯狂过.大雪呼啸着席卷了山野.漆黑的夜.路上.我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上.一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去. 母亲的发卡真丢了.父亲下葬时.她不曾哭泣.如今却在惨白的雪夜里.为一枚没有生命的发卡哭得没了声息. 当雪花再度悄然覆盖了村庄.我已不觉寒冷.因为我知道.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花.[小题1]父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答.答: [小题2]文中写了母亲的三次流泪哭泣.请简要回答母亲每次哭泣的原因.答: [小题3]为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信.都要在地埂旁坐上很长的时间?答: [小题4]结合全文.理解画线句的含义.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一
朵柔黄的迎春花.答:
来源：2010年初中语文毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试语文卷（四川省泸州市）题型：现代文阅读
阅读下面的现代文.完成下列各题. 雪地里的迎春花我十岁那年.父亲终于决定外出谋生.他说.他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校.他说话时.母亲正倚在门上.用破旧的头巾扑打着身上的灰尘. 父亲走的这天.母亲没有出门送他.我以为.母亲并不在乎父亲的走与留.殊不知,我却在午后的玩耍中.偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲.正独自默默流泪.面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人. 父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了.母亲一直不说话.父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡.我认识.那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊.黄色的瓣.如同一只翩翩起舞的蝴蝶.父亲将它插入母亲的发隙中.用手指一按.“啪一声.别在了头上.母亲于是欢喜地进了厨房.只剩我和父亲在门前嬉闹. 没过几天.父亲又回到城里去了.其间.他给家里写过两封信.说自己在一家公司里做搬运工.货物虽不重.可都是高档货.很能赚些钱.叫我和母亲不要担心.那两封简短的信.不识字的母亲硬是让我念了许多遍.而她每听完一遍.都要在地埂旁坐上很长时间. 春节前.母亲收到了父亲的汇款.经过一夜的深思.母亲最终决定带我去城里添置些东西.好给父亲一个惊喜.母亲买了一条羊毛围巾.两张年画和一个偌大的二手衣柜.母亲说.这种衣柜.放在家里够气派. 衣柜有了.可搬运成了问题.我们只得花一点工钱.去桥头上雇个搬运工. 桥头的工人可真多啊.密密麻麻地聚集了一地.前头的几个老练的小工一看到我和母亲.便迅速起身围了过来. 寻思间.一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿.是不是又来老板了?找我啊.我力气可大着呢.庄稼人!不偷懒儿! 母亲迅速拨开人群.循声望去.不远处的空地上.坐着一个头发蓬乱.衣衫褴褛的男人.我看不清那张黑黝黝的脸.只是他手臂上特有的疤痕.让我辨认出.他便是我的父亲.他在见到我与母亲的一瞬间.惊慌失措地捂着肚子往远处跑.似乎是急着上厕所. 母亲没有叫他.目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里.然后她随便指了一个在旁的男人.拉着我.飞也似的离开了.我气喘吁吁地抬头.看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾. 父亲出事的那天.母亲正在门前扫雪.一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦.不好啦.虎子他爹出事儿了! 父亲是在搬运家具时出事的.楼梯上有水结了冰.父亲一时没有站稳.摔了下来.那张一百多斤重的八仙桌.便毫不留情地砸向了他的身体. 父亲最终没能救活.抬棺那天.母亲盘起了头发.将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际.我没有哭.母亲也没有. 亲朋散去之后.我和母亲默默地收拾家里的残局.洗碗时.她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢? 当夜.母亲硬拉着我.在漫天的雪花中.寻找父亲送她的那一枚黄色发卡.我从来没有见她如此疯狂过. 大雪呼啸着席卷了山野.漆黑的夜.路上.我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上.一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去. 母亲的发卡真丢了.父亲下葬时.她不曾哭泣.如今却在惨白的雪夜里.为一枚没有生命的发卡哭得没了声息. 当雪花再度悄然覆盖了村庄.我已不觉寒冷.因为我知道.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花. 1.父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答. 答: 2.文中写了母亲的三次流泪哭泣.请简要回答母亲每次哭泣的原因. 答: 3.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信.都要在地埂旁坐上很长的时间? 答: 4.结合全文.理解画线句的含义. 在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花.答:
阅读下面的现代文.完成下列各题. 雪地里的迎春花我十岁那年.父亲终于决定外出谋生.他说.他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校.他说话时.母亲正倚在门上.用破旧的头巾扑打着身上的灰尘.父亲走的这天.母亲没有出门送他.我以为.母亲并不在乎父亲的走与留.殊不知,我却在午后的玩耍中.偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲.正独自默默流泪.面前的
母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人.父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了.母亲一直不说话.父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡.我认识.那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊.黄色的瓣.如同一只翩翩起舞的蝴蝶.父亲将它插入母亲的发隙中.用手指一按.“啪一声.别在了头上.母亲于是欢喜地进了厨房.只剩我和父亲在门前嬉闹.没过几天.父亲又回到城里去了.其间.他给家里写过两封信.说自己在一家公司里做搬运工.货物虽不重.可都是高档货.很能赚些钱.叫我和母亲不要担心.那两封简短的信.不识字的母亲硬是让我念了许多遍.而她每听完一遍.都要在地埂旁坐上很长时间.春节前.母亲收到了父亲的汇款.经过一夜的深思.母亲最终决定带我去城里添置些东西.好给父亲一个惊喜.母亲买了一条羊毛围巾.两张年画和一个偌大的二手衣柜.母亲说.这种衣柜.放在家里够气派.衣柜有了.可搬运成了问题.我们只得花一点工钱.去桥头上雇个搬运工.桥头的工人可真多啊.密密麻麻地聚集了一地.前头的几个老练的小工一看到我和母亲.便迅速起身围了过来.寻思间.一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿.是不是又来老板了?找我啊.我力气可大着呢.庄稼人!不偷懒儿! 母亲迅速拨开人群.循声望去.不远处的空地上.坐着一个头发蓬乱.衣衫褴褛的男人.我看不清那张黑黝黝的脸.只是他手臂上特有的疤痕.让我辨认出.他便是我的父亲.他在见到我与母亲的一瞬间.惊慌失措地捂着肚子往远处跑.似乎是急着上厕所.母亲没有叫他.目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里.然后她随便指了一个在旁的男人.拉着我.飞也似的离开了.我气喘吁吁地抬头.看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾.父亲出事的那天.母亲正在门前扫雪.一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦.不好啦.虎子他爹出事儿了! 父亲是在搬运家具时出事的.楼梯上有水结了冰.父亲一时没有站稳.摔了下来.那张一百多斤重的八仙桌.便毫不留情地砸向了他的身体.父亲最终没能救活.抬棺那天.母亲盘起了头发.将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际.我没有哭.母亲也没有.亲朋散去之后.我和母亲默默地收拾家里的残局.洗碗时.她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢? 当夜.母亲硬拉着我.在漫天的雪花中.寻找父亲送她的那一枚黄色发卡.我从来没有见她如此疯狂过.大雪呼啸着席卷了山野.漆黑的夜.路上.我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上.一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去.母亲的发卡真丢了.父亲下葬时.她不曾哭泣.如今却在惨白的雪夜里.为一枚没有生命的发卡哭得没了声息.当雪花再度悄然覆盖了村庄.我已不觉寒冷.因为我知道.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花.1.父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答.答: 2.文中写了母亲的三次流泪哭泣.请简要回答母亲每次哭泣的原因.答: 3.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信.都要在地埂旁坐上很长的时间?答: 4.结合全文.理解画线句的含义.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花.答:
阅读下面的现代文.完成下列各题.雪地里的迎春花我十岁那年.父亲终于决定外出谋生.他说.他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校.他说话时.母亲正倚在门上.用破旧的头巾扑打着身上的灰尘.父亲走的这天.母亲没有出门送他.我以为.母亲并不在乎父亲的走与留.殊不知,我却在午后的玩耍中.偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲.正独自默默流泪.面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人.父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了.母亲一直不说话.父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡.我认识.那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊.黄色的瓣.如同一只翩翩起舞的蝴蝶.父亲将它插入母亲的发隙中.用手指一按.“啪一声.别在了头上.母亲于是欢喜地进了厨房.只剩我和父亲在门前嬉闹.没过几天.父亲又回到城里去了.其间.他给家里写过两封信.说自己在一家公司里做搬运工.货物虽不重.可都是高档货.很能赚些钱.叫我和母亲不要担心.那两封简短的信.不识字的母亲硬是让我念了许多遍.而她每听完一遍.都要在地埂旁坐上很长时间.春节前.母亲收到了父亲的汇款.经过一夜的深思.母亲最终决定带我去城里添置些东西.好给父亲一个惊喜.母亲买了一条羊毛
围巾.两张年画和一个偌大的二手衣柜.母亲说.这种衣柜.放在家里够气派. 衣柜有了.可搬运成了问题.我们只得花一点工钱.去桥头上雇个搬运工.桥头的工人可真多啊.密密麻麻地聚集了一地.前头的几个老练的小工一看到我和母亲.便迅速起身围了过来.寻思间.一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿.是不是又来老板了?找我啊.我力气可大着呢.庄稼人!不偷懒儿! 母亲迅速拨开人群.循声望去.不远处的空地上.坐着一个头发蓬乱.衣衫褴褛的男人.我看不清那张黑黝黝的脸.只是他手臂上特有的疤痕.让我辨认出.他便是我的父亲.他在见到我与母亲的一瞬间.惊慌失措地捂着肚子往远处跑.似乎是急着上厕所.母亲没有叫他.目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里.然后她随便指了一个在旁的男人.拉着我.飞也似的离开了.我气喘吁吁地抬头.看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾.父亲出事的那天.母亲正在门前扫雪.一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦.不好啦.虎子他爹出事儿了! 父亲是在搬运家具时出事的.楼梯上有水结了冰.父亲一时没有站稳.摔了下来.那张一百多斤重的八仙桌.便毫不留情地砸向了他的身体.父亲最终没能救活.抬棺那天.母亲盘起了头发.将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际.我没有哭.母亲也没有.亲朋散去之后.我和母亲默默地收拾家里的残局.洗碗时.她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢? 当夜.母亲硬拉着我.在漫天的雪花中.寻找父亲送她的那一枚黄色发卡.我从来没有见她如此疯狂过.大雪呼啸着席卷了山野.漆黑的夜.路上.我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上.一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去. 母亲的发卡真丢了.父亲下葬时.她不曾哭泣.如今却在惨白的雪夜里.为一枚没有生命的发卡哭得没了声息. 当雪花再度悄然覆盖了村庄.我已不觉寒冷.因为我知道.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花.[小题1]父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答.答: [小题2]文中写了母亲的三次流泪哭泣.请简要回答母亲每次哭泣的原因.答: [小题3]为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信.都要在地埂旁坐上很长的时间?答: [小题4]结合全文.理解画线句的含义.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花.答:
雪地里的迎春花我十岁那年.父亲终于决定外出谋生.他说.他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校.他说话时.母亲正倚在门上.用破旧的头巾扑打着身上的灰尘. 父亲走的这天.母亲没有出门送他.我以为.母亲并不在乎父亲的走与留.殊不知,我却在午后的玩耍中.偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲.她正独自默默流泪.面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人. 父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了.母亲一直不说话.父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡.我认识.那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊.黄色的瓣.如同一只翩翩起舞的蝴蝶.父亲将它插入母亲的发隙中.用手指一按.“啪的一声.别在了头上.母亲于是欢喜地进了厨房.只剩我和父亲在门前嬉闹. 没过几天.父亲又回到城里去了.其间.他给家里写过两封信.说自己在一家公司里做搬运工.货物虽不重.可都是高档货.很能赚些钱.叫我和母亲不要担心.那两封简短的信.不识字的母亲硬是让我念了许多遍.而她每听完一遍.都要在地埂旁坐上很长时间. 春节前.母亲收到了父亲的汇款.经过一夜的深思.母亲最终决定带我去城里添置些东西.好给父亲一个惊喜.母亲买了一条羊毛围巾.两张年画和一个偌大的二手衣柜.母亲说.这种衣柜.放在家里够气派. 衣柜有了.可搬运成了问题.我们只得花一点工钱.去桥头上雇个搬运工. 桥头的工人可真多啊.密密麻麻地聚集了一地.前头的几个老练的小工一看到我和母亲.便迅速起身围了过来. 寻思间.一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿.是不是又来老板了?找我啊.我力气可大着呢.庄稼人!不偷懒儿! 母亲迅速拨开人群.循声望去.不远处的空地上.坐着一个头发蓬乱.衣衫褴褛的男人.我看不清那张黑黝黝的脸.然而.他手臂上那条粗粗的紫黑色的疤痕.让我惊呆了:那年.村里的那匹老马被突如其来的火车汽笛声惊得疯狂起来.我们一家人和几个乡亲在马车上陷入险境.是父亲跳下去降服
惊马.搏斗中他的手臂被撕裂.鲜血淋漓.我的父亲.他在见到我与母亲的一瞬间.惊慌失措地捂着肚子往远处跑.似乎是急着上厕所. 母亲没有叫他.目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里.然后她随便指了一个在旁的男人.拉着我.飞也似的离开了.我气喘吁吁地抬头.看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾. 父亲出事的那天.母亲正在门前扫雪.一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦.不好啦.虎子他爹出事儿了! 父亲是在搬运家具时出事的.楼梯上有水结了冰.父亲一时没有站稳.摔了下来.那张一百多斤重的八仙桌.便毫不留情地砸向了他的身体. 父亲最终没能救活.抬棺那天.母亲盘起了头发.将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发髻.我没有哭.母亲也没有. 亲朋散去之后.我和母亲默默地收拾家里的残局.洗碗时.她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢? 当夜.母亲硬拉着我.在漫天的雪花中.寻找父亲送她的那一枚黄色发卡.我从来没有见她如此疯狂过. 大雪呼啸着席卷了山野.漆黑的夜.路上.我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上.一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去. 母亲的发卡真丢了.父亲下葬时.她不曾哭泣.如今却在惨白的雪夜里.为一枚没有生命的发卡哭得没了声息. 当雪花再度悄然覆盖了村庄.我已不觉寒冷.因为我知道.在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花. 17.本文按时间的先后顺序写了家人一起经历的事.请用简洁的语言概括其中的三件事. 第一件: 第二件: 第三件: 18.父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答. 答: 19.发挥想象.以第一人称.在文章画直线处描写母亲此时此刻的心理活动. 20.文章画曲线的内容有什么作用? 答: 21.“在这个白雪皑皑的世界里.一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处.默默地守护着一朵柔黄的迎春花. 作者为什么说“发卡是“温热的? 答: 22.分析下列两个句子中加点词语的含义和作用. (1)母亲一直不说话.父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡. (2)母亲硬拉着我.在漫天的雪花中.寻找父亲送她的那一枚黄色发卡.我从来没有见她如此疯狂过. 答: 23.阅读下面这段文字.说说其表达特点及效果. 那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊.黄色的瓣.如同一只翩翩起舞的蝴蝶.父亲将它插入母亲的发隙中.用手指一按.“啪的一声.别在了头上.母亲于是欢喜地进了厨房.只剩我和父亲在门前嬉闹. 答: 24.文中画“线的句子可以删去吗?说说理由. 答:
篇三：雪地里的迎春花阅读答案
阅读《雪地里的迎春花》回答问题。①我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。②父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪，面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。③父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。
④没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。⑤春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。⑥衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。⑦桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。⑧寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”⑨母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸，
只是他手臂上特有的疤痕，让我辨认出，他便是我的父亲。他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。⑩母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。11父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!”12父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。13父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。我没有哭，母亲也没有。14亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：“我的发卡呢?我的发卡呢? ”15当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。16大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。17母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。18当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。【小题1】说说文章为什么“以雪地里的迎春花”为题。【小题2】文中写了母亲的三次流泪哭泣，请依次简要回答母亲每次哭泣的原因。【小题3】“那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍”。为什么要念许多遍？【小题4】结合全文，理解下列句的含义。在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。【小题5】青年歌唱家刘和刚的歌曲《父亲》以儿子的视角和感想，深情的歌颂了将整个身心与情感献给了全天下为儿女操劳的父亲“想想你的背影，我感受了坚韧，抚摸你的双手，我摸到了艰辛。不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹，我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分，这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲！”结合文中有关内容，你认为本文中的父亲是怎样一个人？【小题6】农历新年即将到来，在这辞旧迎新的日子，你会对你的辛劳了一年的父母说些什么？答案【小题1】“雪地里的迎春花”这个标题形象而又含蓄，“迎春花”是本文的叙事线索，也是本文的感情线索，它凝聚着父母间深深的爱。（3分）。【小题2】①母亲因不舍父亲离开而流泪。②看到父亲穷困的处境，母亲因难过而流泪。③丢失发卡，母亲因伤心而哭泣。（1点1分，共3分）【小题3】母亲对父亲非常牵挂和担心。（共3分，答到“担心”即可，没答“担心”扣1分）【小题4】发卡凝聚着父母间深深的爱，（1分），无论它在哪里，都将永远替地下的父亲陪伴母亲。（1分）这种爱是温馨的，它能抵御严寒，给人温暖。（1分）【小题5】答案要点：父亲是一个勤劳、朴实，爱儿子、爱妻子，自尊心很强的人。（要扣住文中有关父亲的描写，3分）。【小题6】对自己父母所说的语言通顺，情感真诚即可（3分）
解析【小题1】试题分析：“迎春花”本只能生活在温暖的春天里，而此处却在“雪地里”，引起读者的阅读兴趣。在文章内容上，作者并非写的自然界里的迎春花，而是父亲为母亲买的一枚精致的黄色发卡，是父亲对“我”和母亲爱的寄托，“雪地里的迎春花”寓指父亲与母亲之间深深的爱能给人以温暖；在文章结构上“迎春花”作为线索贯穿全文，且与文章结尾处相照应。考点：本题考查学生对标题理解能力。点评：分析标题的含义要从表及里，从浅入深，根据文章内容挖掘出它的内涵。尤其是文章当中提到标题字眼的或是与字眼相关的语句更要精读、细读。标题的作用一般有哪些要熟记于心，如线索、感情的凝聚、点明人物事物或事件、暗示文章主旨等，根据具体的文章要具体分析。答题中一定分清题干的要求，是问标题的含义，对题目的理解，还是在问标题的作用，这是两个不同的题目。【小题2】试题分析：文章第二小节“父亲走的这天，母亲没有出门送他”而是“蹲坐在玉米地埂上”“独自默默流泪”说明母亲因不舍父亲离开而流泪；第九、十两小节，当母亲看到“头发蓬乱，衣
衫褴褛的”的父亲“惊慌失措地捂着肚子往远处跑”时，“母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾”说明母亲看到父亲穷困的处境时，心理因难过而流泪；第十七小节，母亲“为一枚没有生命的发卡哭得没了声息”，因为发卡是父亲生前买给母亲的，寄托了父亲对母亲的爱，现在丢失了，加上父亲的过世，母亲不禁悲从心中来，流下伤心的泪。考点：本题考查学生提取信息和分析概括能力。点评：审题后要确定答题范围，本题的答题范围很明确，题目要求学生从文中找出写母亲三次流泪哭泣的语句，加以分析其原因即可。【小题3】试题分析：文章第二小节写母亲“蹲坐在玉米地埂上”“独自默默流泪”说明母亲不舍父亲离开。现在父亲从城里寄来信，“两封简短的信”“母亲硬是让我念了许多遍”，由“硬”和“许多遍”以及“她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。”可以看出母亲对父亲非常牵挂和担心。考点：本题考查学生对文章语句表达的思想感情的揣摩能力。点评：揣摩人物情感，理解文章主题，一定要结合文章内容，做全面的分析理解，千万不要断章取义。分析文章主题、揣摩人物情感时，可以看开头，看结尾，看抒情议论段，看文中叙述了哪些事，也可以透过文章中的重点段落和关键词句，根据这些，可以帮助我们把握住文章的主题和人物的思想感情。【小题4】试题分析：发卡是父亲生前买给母亲的，寄托了父亲对母亲的爱，现在父亲虽然过世了，但发卡可以替地下的父亲陪伴母亲，守护着母亲，这种爱可以抵御严寒，温暖母亲的心。考点：本题考查学生对文章语句的理解能力。点评：对语句的理解，一般要先看看语句写了什么内容，然后结合全文尤其是附近的内容作深入的思考．回答时，一般先回答语句的内容，然后写出其深层的意思或在文中的作用。【小题5】试题分析：根据“他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校”分析出“他是一个爱儿子的父亲”；根据父亲为母亲买了“一枚精致的黄色发卡”并亲自“将它插入母亲的发隙中”分析出父亲爱爱妻子；根据“他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。”以及“我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”分析出父亲是一个勤劳、朴实的人；根据“头发蓬乱，衣衫褴褛的”的父亲看到妻儿时“惊慌失措地捂着肚子往远处跑”分析出父亲是个自尊心很强的人，他不想让妻儿看到自己穷困的处境。考点：本题考查学生分析人物形象的能力。点评：分析人物形象，除了抓住人物的语言、神态、动作、心理等描写来分析人物形象，还要抓住有关人物的典型情节。如本文的父亲的形象就要扣住文中有关父亲的描写来分析。【小题6】试题分析：题干中要求“在这辞旧迎新的日子，对辛劳了一年的父母说些几句话”，因此在拟答时，要写出自己对父母辛勤劳作的理解和对父母的良好祝愿。如：爸、妈您们辛苦了，在新年来临之际，祝您们新年快乐，身体健康，万事如意！考点：本题考查学生的语言表达能力。点评：在审清题的基础上，要敢于大胆发表自己的感受。生活中要善于观察与体会，几乎天天与父母接触的我们，要从生活的细节中发现父母对自己无微不至的爱，而且要善于表达这种爱。平时要做一个有爱就大声说出来的孩子，这样做既收获了更多的爱，同时也锻炼了自己的语言表达能力。
篇四：雪地里的迎春花阅读答案
篇五：雪地里的迎春花阅读答案
雪地里的迎春答案
雪地里的迎春花我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。没过几天，父亲
又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸，只是他手臂上特有的疤痕，让我辨认出，他便是我的父亲。他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!”父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。我没有哭，母亲也没有。亲朋散去之后，我
“我的发卡呢?我的发卡呢? ”和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：
当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。
当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。 10.父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。（2 分）父亲是一个勤劳、朴实，爱儿子、爱妻子，自尊心很强的人（“自尊心很强”必答，1 分，其他任意答出 1 点，1 分，共 2 分）。11.文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣的原因（6 分）（1）殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪。.①母亲因不舍父亲离开而流泪。（2）我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。②看到父亲穷困的处境，母亲因难过而流泪（3）父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。③丢失发卡，母亲因伤心而哭泣。12.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信，都要在地埂旁坐上很长的时间？（2 分）.母亲对父亲非常牵挂和担心。（共 2 分，答到“担心”即可，没答“担心”扣 1 分）13.结合全文，理解画线句的含义。（4 分）在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。发卡凝聚着父母间深深的爱，（2 分），无论它在哪里，都将永远替地下的父亲陪伴母亲。（1 分）这种爱是温馨的，它能抵御严寒，给人温暖。
篇一：母亲的秘密阅读答案 附参考答案： 1、为了顾及女儿的面子，以摆摊修鞋为生的母亲谎称自己找了份路远的工作，其实是跑到更远的地方去修鞋。她知道后深受感动，她用自己为小学生补课所得为母亲买了一辆三轮车，圆了母亲的梦。 2、（1）她母亲为了她跑到更远的地方修鞋，点明了故事中的人物，概括了文章主要内容。（2）设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（3）作为文章线索。 3、因为她看到“母亲那双手，干裂、黝黑，手指上还缠着层层胶布”，心疼母亲，彰显出她性格上善解人意、懂事的一面，为下文写她对母亲态度的转变做铺垫。 4、看到女儿为自己买来梦想中的三轮车，为女儿的体贴而惊喜流泪，也为女儿理解自己，不再嫌弃自己修鞋而欣慰流泪。 5、（1）勤劳俭朴：母亲起早贪黑地帮别人修鞋赚钱养家供她上学，双手干裂、默默，还缠着层层胶布，自己却连一件好衣服也没有。（2）善解人意，爱女儿：知道女儿因为自己修鞋而自卑时主动跑到更远的地方去修鞋。 [2] 篇二：母亲的秘密阅读答案 篇三：母亲的秘密阅读答案 那年，当她背着母亲缝的花书包，走在上学的路上时，最怕听到别人指着她这样说：“这是谁家丫头？”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”不知怎么回事，“修鞋女人”几个字，让她感觉那么刺耳。于是，每天放学，宁肯多绕两条街，也绝不肯路过母亲的修鞋摊。有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母亲看到她，笑眯眯摸出几枚硬币说：“丫头，快去买个烤红薯！”她看看母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布。心里蓦然一疼，就将那温热的硬币，又放回了地上那个破旧的钱箱。母亲忽然又发现，她的雪地靴开线了，赶快拿出工具说：“来，妈帮你缝一缝。”说着，就要动手为她脱掉靴子。就在这时，有几个同学，远远走过来，她慌忙推开母亲说：“我自己会缝，不用你管！”转身跑掉了。晚上，她坐在灯下，笨拙地拿着针线，尝试着把裂开的靴子缝起来，几次扎疼了手指，却还是缝不成。母亲默默坐在一边，一句话也没说。第二天早晨，她起床，看到地上摆了一双崭新的靴子，桔黄色，那么温暖。小学毕业前夕，学校要开家长会。她找到老师，谎称自己感冒，请了病假。回到家里，却看到母亲正蹲在地上，将双手泡在脸盆里，用肥皂反复搓着。看到她回来，母亲笑着说：“瞧我这双手，每天擦鞋油，怎么也洗不干净了！”说着，母亲又指着指阳台说：“我听别人说，明天要开家长会。我穿这条裙子，你看行不行？”她知道，尽管那条裙子款式老旧，却是母亲最好的一件衣服，平时很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地说：“我请了假，明天不用去了……”趁母亲发愣，她借口要写作业，赶快逃回了自己的房间。因为，那已经被母亲用掉了小半块的肥皂，那白哗哗的肥皂沫，让她感觉那么刺眼。上中学了，学校离家不远，她本来可以回家吃饭，母亲却催着她办了饭卡，让她中午在学校吃饭，还说自己找了份工作，路远，不能按时回来。她听了，忽然如释重负。那年的冬天，母亲总是早出晚归，人也瘦了很多。彼时的她，正忙着熟悉新的环境，认识新的同学，对母亲的变化，竟丝毫没有察觉。直到那天，学校临时放假，她提前回家。打开家门，听到母亲的卧室里，传出剧烈的咳嗽声。接着，是姨妈那熟悉的声音：“老姐，你在老街呆得好好的，干吗要换那么远的地方去修鞋？可怜我姐夫去得早，孩子又小，指望谁来心疼你……”她蓦然愣住：原来，所谓新的工作，仅仅是一个谎言，母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了，自己小小的虚荣心，竟造成了这样严重的后果！五岁那年父亲病逝，好好的家仿佛塌了天，因为没文化，更因为没有本钱，为了生存，母亲选择修鞋这个行当，也实在是无奈之举。怕母亲难堪，她不想拆
山西省晋中市介休市2020版八年级下学期语文期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、字词书写 (共1题；共7分) 1. （7分）(2019·柯桥模拟) 阅读下面文字，按要求完成下面题目。 阅读，可________，可________，亦可________。但无论何种阅读方式，阅读总能让你如同穿梭在时光的suì道里，触摸时代的脉搏，感受古人的智慧，jí取思想的精华，受到精神的感染和美的熏陶。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 suìjí ________道________取 （2）在“可________，可________，亦可________”横线处依次填入词语，最恰当的一项（） A . 细嚼慢咽浅尝辄止囫囵吞枣 B . 浅尝辄止细嚼慢咽囫囵吞枣 C . 囫囵吞枣细嚼慢咽浅尝辄止 二、句子默写 (共1题；共5分) 2. （5分）古诗文名句默写。 ①窈窕淑女，________。(《诗经·关雎》) ②举杯邀明月，________。 (李白《月下独酌》) ③________，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》) ④________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑤________，________。俗子胸襟谁识我?(秋瑾《满江红》) ⑥《卜算子?送鲍浩然之浙东》中诗人把水比作眼波，把山比作眉峰的诗句是：________，________。 三、语言表达 (共2题；共6分) 3. （1分） (2018七上·广东期末) 仿照下面的句子，再写两句话，使之构成排比。 关爱是一个眼神，给人无声的幸福；关爱是一缕春风，给人心灵的舒畅；关爱是________，给人________；关爱是________，给人________。 4. （5分）(2020·北部湾模拟) 班级正在开展“不以规矩，不能成方圆”的主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。 （1）（观点论述）活动中，老师讲述在机场办机票的时候看到的一幕：工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客，只要飞机上的座位坐得不是特别满，他们会把这类乘客安排在一个空座位的旁边，这种做法称为“柔软地带”，即良知。为此，如何看待“规矩以外的柔软地带”成为同学们的热议话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。 （2）（故事链接）下图与教材有关，请概述“写包票”的故事情节。含标点限60个字内。
2018-2019学年第二学期期中考试试卷 初一语文 第一部分(24分) 1.阅读下面一段文字，按要求完成各题。(6分) 个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之gē yǒng ；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动A这些都是爱国情怀的表现。在中华文明 yōu jiǔ的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以níng jù生存和发展的强大动力。我们青少年要发扬和继承这种精神，不断地激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。 ①．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） ②．A处应填的标点符号是（1分） ③．文段中画线句有一处语病，请写出修改意见。（2分） 2、默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。(8分) ①，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ②当窗理云鬓，。（乐府民歌《木兰诗》） ③马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》） ④草树知春不久归，。（《晚春》） ⑤此夜曲中闻折柳，。（李白《》） 滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章 ．．。//③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他 没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着 ．．．远远的一辆车，
4、河海中学七（5）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：星期天上午，班长王东前去邀请老舍先生的儿子、知名作家舒乙于下周三下午第三节课为大家做名著阅读专题讲座。假设你是王东同学，见到舒乙老师之后，你准备怎么说？（4分） 第二部分(36分) （一）阅读下面古诗，完成5－6题。(5分) 雨过山村唐·王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕①去，闲着庭中栀子花。 注①浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。 5．品读此诗前两句，说说作者用哪些意象写出山村哪些特点?（2分） 6．古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥时气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”(《战国策·西周策》) 【注释】①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教人射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，同“以”，因。 ⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。 7、用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）（2分） ⑴以钱覆其口⑵夫射柳叶者 8、解释下列加点词语的意思（4分） (1)有卖油翁释．担而立 (2)尔安敢轻．吾射
雪地烤红薯阅读训练及答案（南京中 考语文试题） 现代文阅读题 雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱第一次做这种营生，男人的心里有点慌 ②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝 ③有人停下来，看他的红薯他立刻打起精神，从旁边操起小秤他挑了两个最的红薯放进秤盘，拉起提绳“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，
直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！ ⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门这时，有几 个学生说笑打闹着，走了出来男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑 ⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住长脖少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？” ⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。 ⑧天渐渐黑下来（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层男人仍然没有卖掉一个烤红薯他推起三轮车，慢慢往回走他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛……
《电影作品读解》2019章节测试题与答案 第1章单元测试 1、影片《牯岭街少年杀人事件》男主角在影片最后杀死了（） 答案：小明 2、电影《英雄本色》中的女性角色是单纯的一种符号，没有立体的刻画。 答案：对 3、《刺客聂隐娘》中隐娘的师傅在原作里是（） 答案：尼姑 4、影片《忠烈图》所展现的是什么朝代的故事 答案：明 5、《卧虎藏龙》是徐克导演的作品。 答案：错 第2章单元测试 1、《七武士》最后有几名武士存活
答案：3 2、影片《罗生门》中可以推断为真实的事是 答案：砍柴人拿走了短刀 3、《青木瓜之味》所展现的越南并非真实的越南，而是西方人想象中的越南。 答案：对 4、《达摩为何东渡？》是哪个国家的影片 答案：韩国 5、《东京物语》中平山周吉到东京时，先去了（） 答案：大儿子家 第3章单元测试 1、《后窗》的导演是（）。 答案：希区柯克 2、《现代启示录》中男主角的机密任务是 答案：暗杀 3、《辛德勒名单》中辛德勒一开始就是为了救犹太人才与德军军
官交好并修建工厂。 答案：错 4、《肖申克的救赎》中瑞德因为什么罪入狱？ 答案：谋杀 5、属于西部片的是 答案：《关山飞渡》 第4章单元测试 1、《秦颂》主要描绘的是嬴政和（）的故事 答案：高渐离 2、《城南旧事》里的几段故事都是以不完美的结局收场。 答案：对 3、《背靠背脸对脸》是在哪座城市进行拍摄的？ 答案：西安 4、《一江春水向东流》中男主角从开始就预示着后面剧情中他的转变。 答案：错
5、《阳光灿烂的日子》是姜武导演的。 答案：错 第5章单元测试 1、《雾中风景》片尾雾中的大树象征了什么？ 答案：父亲 2、《广岛之恋》使用了意识流的拍摄法。 答案：对 3、《天堂影院》里阿尔弗雷多留给多多的遗物是 答案：一盒胶片 4、《偷自行车的人》中男主角的自行车在什么时候被偷了答案：贴海报时 5、《四月三周两天》讲的是女学生非法堕胎的故事。 答案：对
厦门市湖里区八年级上学期语文第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分） (2017八下·兰陵期中) 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（） A . 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 B . 在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。 C . 她孤苦伶仃，一个人在乡里活不下去了，只好到城里来谋生。我叔父就把她请到我们家里来帮忙。 D . 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。 2. （2分）(2013·北京) 结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（） 在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。 A . 修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 B . 修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 C . 修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量 D . 修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散 二、句子默写 (共1题；共5分) 3. （5分）用课文原句填空（任选5题）。 （1）________，城春草木深。（杜甫《春望》） （2）但愿人长久，________ 。（苏轼《水调歌头》） （3）大漠孤烟直，________ 。（王维《使至塞上》） （4）塞下秋来风景异，________ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）商女不知亡国恨，________ 。（杜牧《泊秦淮》） （6）________ ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （7）________ ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 三、字词书写 (共1题；共1分) 4. （1分）根据拼音写出相应的词语。 ①看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的jué bié________。 ②那是雨，是使人jìng mì________、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ ③不少的人对工作不负责任，niān qīnɡ pà zhónɡ________。 ④每人都suí shēng fù hè________着。每个人都有说不出的快乐。
2020统编-部编人教版四年级下册-类文阅读【答案解析】全册每一课均有对应阅读+练习+答案解析 【建议每周只要花10分钟完成2篇，对于提高语文奇效】 类文阅读-1 古诗词三首 四时田园杂兴 【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。 1.给加点的字选择正确的解释。 土膏：A.膏药 B.泥土滋润状 晌: A.晌午， B.一天以内的一段时间 笋：部首查字法，先查部首，再查画 2.诗中描写的景物有、、和等。 3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。
4.用自己的话写出后两句诗的意思。 5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。 【参考答案】 1.B B 2.雨草花竹笋 3.夏春鞭笋过墙 4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。 1.下列词语的解释有错误的是（）
A.竹溪：小溪旁长着翠竹。 B.妇姑：老妇人和小姑娘。 C.相唤：互相呼唤。 D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。 2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是 3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。 4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？ 【参考答案】 1.B 2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧 3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。 4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。 类文阅读-2 乡下人家 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）
雪地里的烤红薯 男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点。 （A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。 有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。 整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！ 他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。 于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？” 男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。 天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛…… 长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。 长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。” 黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。 1.根据文中男人的行为，完成下面的填空。（2分）（考查梳理小说情节） 手忙脚乱烤红薯→→高声吆喝送红薯→ 2.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明。（4分）（考查筛选信息和分析人物形象）
礼品数量有限，先抢先得！ 青木瓜酸酸甜甜甚至有着淡淡的青涩，在这片《青木瓜之味》里，青木瓜都飘着人性的馨香和令人感动的纯真之情，小编整理了《青木瓜之味》阅读答案，希望对于同学们练习和理解《青木瓜之味》有所裨益! 青木瓜之味 ①四年前初春的一个下午,我去邮局发信.一个年轻的女子和我擦肩而过,忽然,她停住脚步,回头看了我一眼.那眼神很亲切,也有些意外的惊奇.我也禁不住看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的.看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹. ②我走了没几步,她从后面跑了过来.我很吃惊,不知碰见了什么人.只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我: 你是不是╳╳╳老师我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头.她一下子显得很兴奋,接着说: 刚才你迎面向我走来,我看着你就像.我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像.真没有想到怎么这么巧,今天在这里遇见了你! ③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,渲嚣不已. ④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工.她住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信._____是萍水相逢,只是些家常话,_____让我感到她是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没想到只是写了一些平常的东西,却能够让心拉近,距离缩短.于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马路对面的楼对她说: 我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客. 说着把地址写给了她.她高兴地说: 太好了,我一定去. ⑤回到家后,我就把这件事当作喜帖子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头: 你以为你遇到了知己呢,别是个骗子吧可不是,现在骗子可多着呢.你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉. 什么你还把咱家的地址告诉人家了你傻不傻呀,你就等着人家上门找到你头上来骗你吧! 要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事 ⑥一下子,说得我发懵.一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀.再说,她肯定是读过我写的书,要不也说不出书名,并且能对照着书上的照片认出我来呀.但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子现在越来越多,防不胜防.这么一想,心里连连后悔,不禁有些发虚.一连好几天,都有些提心吊胆. ⑦好在一连好多天过去了,都平安无事.时间一长,这件事渐渐淡忘了. ⑧将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说: 前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我这里了. 开电梯的老太太是个热心人,住在楼里的人要是不在家,来人送的信件报纸或其它的东西,都放在她这里.她家就住在楼下,不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西.回家打开一看,是两个青青的木瓜.木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行字,落款是: 一个你的读者. ⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来 ⑩这事过去几年了,可我总忘不了那两个木瓜,忘不了切开木爪时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没散去. 《青木瓜之味》阅读练习题： 17.请你在文章第①自然段前加几句话，另写一个开头，使新的开头与结尾照应。(3分)
【精品】部编七年级语文下册诗歌鉴赏阅读训练及答案 一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏 1．阅读下面的诗歌，回答问题。 约客 （宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （1）第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？ （2）请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。 【答案】（1）不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。 （2）在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。 【解析】【分析】（1）解答此题，要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，根据诗歌内容及主题，结合作者的写作背景等来理解。“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的无聊与焦躁。因此，“闲”的意思是无聊，如果换成“忙”，就与诗歌当时的意境不吻合了。 （2）此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。示例：梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中，远处那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜，我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵 故答案为：⑴不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。 ⑵在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。 【点评】⑴本题考查诗歌鉴赏的炼字能力。解答此题要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，结合诗歌的内容和主题、写作的背景灯进行分析。 ⑵本题考查考生对诗歌的想象和联想能力。解答此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。 2．阅读下面的诗文，回答问题。 未选择的路 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路，
2019-2020学年八年级语文上册《雪地烤红薯》现代文阅读练习新人教版 ①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。 ②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。 ③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。 ⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。 ⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？” ⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。 ⑧天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛…… ⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。 ⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。” ⑾黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。（选自《知识窗》2011年第1期，有删改） 1.根据文中男人的行为，完成下面的填空。（2分） 手忙脚乱烤红薯→□□□□□□□→高声吆喝送红薯→□□□□□□□ 2.你认为父亲是个怎样的人，结合文章具体内容分析。（4分）
记叙文的标题
记叙文标题”知识的专项复习 一．专题名称：关于“记叙文标题知识”的专项复习 记叙文的标题是文本的有机组成部分。标题和文本的主题思想有着密切联系。作者常常借助标题提出主题，帮助读者认识和理解文本的内容。好的标题可以引起读者阅读这篇作品的兴趣，读完以后，给人以启发。我们还可以从标题获得一个概括的认识，加强对文本的印象，因此标题起到了画龙点睛的作用。 从标题的内容看，有点明时间的，如《秋天的怀念》；有以事件为标题的，如《诺曼底号遇难记》《散步》；有以人物为标题的，如《我的叔叔于勒》《邓稼先》；有以事物为标题的，如《小桔灯》；有借物写人为标题的，如《白杨礼赞》；有以人物语言表现文章中心思想为标题的，如《一个都不能少》《向中国人脱帽》。由此可见，标题的准确把握对理解文本起到重要作用。
从相关考题的题型上看，大致可以分为填空题、选择题和简答题。纵观历年上海市中考试题及相关模拟试题，其中与标题有关的分别有： 1.2002 年第 21 题：从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是（4分） 1 答案：⑴用自己的双腿从朋友那儿走回家；⑵依靠自己的力量做生活的主人。 2.2003年第24题：《成全一棵树》从全文看，本文既写了的经过，又写了的经过，这两条线索交叉进行，从而突出了文章的主旨。（4分）答案：孩子成全了一棵树，母亲成全了一个孩子 3.2004 年第23题：为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（4分，答出一点得2分）（1）给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心（给人以生的希望）（2）激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阻。 4.2007年第18题：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是（6分）答案：⑴以老海棠树为
部编版五年级语文下册类文阅读训练题 类文阅读-1 古诗词三首 四时田园杂兴 【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。 1.给加点的字选择正确的解释。 土膏：A.膏药 B.泥土滋润状 晌: A.晌午， B.一天以内的一段时间 笋：部首查字法，先查部首，再查画 2.诗中描写的景物有、、和等。 3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。 4.用自己的话写出后两句诗的意思。 5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。 【参考答案】 1.B B 2.雨草花竹笋 3.夏春鞭笋过墙 4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。 1.下列词语的解释有错误的是（） A.竹溪：小溪旁长着翠竹。 B.妇姑：老妇人和小姑娘。 C.相唤：互相呼唤。 D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。 2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。 4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？ 【参考答案】 1.B 2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧 3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。 4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。 类文阅读-2 乡下人家 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。 我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。 阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇逾）半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。 这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。 （选自《时文精粹月色中的栀子花香》煤炭工业出版社） 1.划去文中括号里错误的字。 2.“风水宝地”的意思是。下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（）。 A.国宝 B.宝藏 C. 宝石 D.宝刀 3.文中画线的句子是把村庄比喻成，把小山比喻成，这样描写的作用是。 4.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了的修辞手法，来表现村庄、院落。 5.短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？。
雪地寻踪读后感 雪地寻踪读后感（一） 《雪地寻踪》是写给孩子们的，也是写给大人看的。书的故事当中，我最喜欢的故事就要属大山猫传奇了。那个故事十分有趣，令人难忘。 大山猫传奇讲的是：一位老护林员在一棵大树底下发现了一个山猫窝。其中有两只小山猫尤其不安静，结果被守林老人摔死了，剩下的一只则很乖巧，讨人喜爱，便被守林人抱回了家，取名为木尔索克。渐渐地，木尔索克与守林人建立了深厚的友谊，成了形影不离的好伙伴。山猫木尔索克多次把守林人从危险的动物口中救出。可是有一天，一位动物园主威胁老人将山猫卖给他……，后来山猫几经周折又逃回到了老人身边，可是老人几经离世了。 读了这篇故事，我知道了再危险的动物也有善良的一面。人只要对动物好，动物也会对人类好，善良的动物也会知恩图报。故事中的山猫多次营救守林人，正是报答了当年守林人对它的救命之恩。真心希望人们能早日醒悟停止屠杀、猎杀动物的行为，让动物们好好地活着。别的故事书里也有不少关于动物的感人故事。东北虎原先的饲养员死了，它对新来的饲养员不理不睬，也不吃不喝，直到饿死时还注视着笼子外面，仿佛在等待老饲养员的出现，这充分说明了动物是有感情的，希望人类能好好保护动物。
雪地寻踪读后感（二） 《雪地寻踪》是俄罗斯着名作家维 .比安基的着作。它是以动物为主题，写下了感人的故事。这本书中是以《我的狼狗，我的莱依》，《大山猫传奇》，《戴脚环的大雁》三个为主要内容写的。维。比安基是苏联大自然文学儿童文学的奠基作家。其作品之多。品位之高。流布空间之广。传播时间之长。文章内容之感人肺腑赢得读者之多。在世界上可与比肩的也只有两位：加拿大的西顿与日本的椋鸠（JIU）十。他用自己的文字写出了“以亲善的态度对待地球上同我们一起生活的一切生灵。” 在这本书主要写的三个内容中，我最喜欢的还是《我的狼狗，我的莱依》。它讲的是一只狗狗，它叫莱依。它长得差不多同与狼，长着一身灰色的毛。一开始，它被一个猎人收养，猎人十分精心的照顾它。被成功的训练成一只十分通人性的猎狗，跟着主人四处打猎，把猎物集中在一起……由于一次意外，主人离开的人世，当时正好是冬天，主人的母亲没东西吃，它领着主人的母亲找到了放食物的地方，避免被饿死，它还代替主人的母亲照顾主人的孩子，还抓住过小偷……之后来了不少人要高价购买莱依，都被主人母亲拒绝了。最后在主人母亲的再次调教下，莱依改变了以前的暴躁性格，成为主人母亲的真正助手和朋友，而不是牲畜。 这篇文章告诉我们的是，真诚相待任何生灵，它会成为我们人类真诚的朋友，就如维。比安基笔下的莱依，让我们放下手中的屠刀，把它改为真诚的关爱，让人和动物能和谐的相处，动物将不再一个个
记叙文标题”知识的专项复习 一．专题名称：关于“记叙文标题知识”的专项复习 记叙文的标题是文本的有机组成部分。标题和文本的主题思想有着密切联系。作者常常借助标题提出主题，帮助读者认识和理解文本的内容。好的标题可以引起读者阅读这篇作品的兴趣，读完以后，给人以启发。我们还可以从标题获得一个概括的认识，加强对文本的印象，因此标题起到了画龙点睛的作用。 从标题的内容看，有点明时间的，如《秋天的怀念》；有以事件为标题的，如《诺曼底号遇难记》《散步》；有以人物为标题的，如《我的叔叔于勒》《邓稼先》；有以事物为标题的，如《小桔灯》；有借物写人为标题的，如《白杨礼赞》；有以人物语言表现文章中心思想为标题的，如《一个都不能少》《向中国人脱帽》。由此可见，标题的准确把握对理解文本起到重要作用。 从相关考题的题型上看，大致可以分为填空题、选择题和简答题。纵观历年上海市中考试题及相关模拟试题，其中与标题有关的分别有： 1.2002 年第 21 题：从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是（4分） 1 答案：⑴用自己的双腿从朋友那儿走回家；⑵依靠自己的力量做生活的主人。 2.2003年第24题：《成全一棵树》从全文看，本文既写了的经过，又写了的经过，这两条线索交叉进行，从而突出了文章的主旨。（4分）答案：孩子成全了一棵树，母亲成全了一个孩子 3.2004 年第23题：为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（4分，答出一点得2分）（1）给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心（给人以生的希望）（2）激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阻。 4.2007年第18题：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是（6分）答案：⑴以老海棠树为线索，贯穿全文；⑵含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 5.2008年第19题：从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是：（3分） A、年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起 B、年轻的姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗 C、国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机 D、国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机答案选择B项是正确的。 我们从这几道中考题的答案中寻求规律，仔细推敲，发现这类与标题有关的考题大致从作用和含义两方面来考查，不仅出题频繁，而且分值所占比重大（一般是3-6分，有时甚至是9分）。这就是说，老师开设系统的有关“标题”的专题复习，是相当有意义的。 四．专题复习目标 知识与技能：准确圈划文本，筛选并归纳有效信息理解线索的含义与作用掌握相应的标题的含义和作用的答题方法 过程与方法：通过圈划法、归纳法，结合朗读法、质疑法理解并把握文章的中心 情感态度价值观：每一篇语段的中心或是一种有意义的人生感悟，或是对生活中真善美的赞美。因此本专题的复习能给学生带来积极的影响。 五．专题的设计思路（一）答题方法指导与标题有关的考题大致从作用和含义两方面来考查，而这两类题的答题要求往往是： 1.作用方面①往往作为贯穿全文的线索，对文章故事情节的发展，使文章结构更紧凑，条理更清晰，主要事件更突出。②揭示了文章的主题。例.2007年第18题：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是（6分）答案：⑴以老海棠树为线索，贯穿全文；⑵含蓄、形象的表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 2.含义方面： 3 方法一. ①浅层含义：指文中与标题相一致的事物或内容。②深层含义：揭示了文章的主题或作者的写作意图。例.《青木瓜之味》第18题：从全文看，本文标题
部编四年级语文下册阅读理解专项突破训练 四时田园杂兴 【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。 1.给加点的字选择正确的解释。 土膏：A.膏药 B.泥土滋润状 晌: A. 晌午， B.一天以内的一段时间 笋：部首查字法，先查部首，再查画 2.诗中描写的景物有、、和等。 3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。 4.用自己的话写出后两句诗的意思。 5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。 【参考答案】 1.B B 2.雨草花竹笋 3.夏春鞭笋过墙 4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。 1.下列词语的解释有错误的是（） A.竹溪：小溪旁长着翠竹。 B.妇姑：老妇人和小姑娘。 C. 相唤：互相呼唤。 D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。 2. 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是 3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。 4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？ 【参考答案】 1.B 2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧 3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。 4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。