沈阳航空航天大学计算机学院
811操作系统历年考研真题汇编
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第一部分历年考研真题汇编....................................................
2014年沈阳航空航天大学计算机学院811操作系统考研真题 .....................
2013年沈阳航空航天大学计算机学院811操作系统考研真题 ..................... 第二部分兄弟院校真题汇编....................................................
2014年广东工业大学计算机学院830操作系统考研真题 .........................
2013年广东工业大学计算机学院830操作系统考研真题 .........................
2014年沈阳工业大学信息科学与工程学院837计算机操作系统考研真题 ...........
2013年沈阳工业大学信息科学与工程学院837计算机操作系统考研真题 ...........
第一部分历年考研真题汇编
2014年沈阳航空航天大学计算机学院811操作系统考研真题
2013年沈阳航空航天大学计算机学院811操作系统考研真题
第二部分兄弟院校真题汇编
2014年广东工业大学计算机学院830操作系统考研真题
2013年广东工业大学计算机学院830操作系统考研真题
全国五大药学院系简介（四）——沈阳药科大学药学院 沈阳药科大学作为一个专门性的学校，其所有专业都和药学有关，在此只介绍他的药学院： 药学院是沈阳药科大学历史最悠久的二级教学管理机构，从1932年10月起即开始招收调剂班学员；1940年将调剂班改为药科班；1948年成立药学专科；1949年将药剂专科改为药剂系； 1958年正式更名为药学系；2001年4月，在原有药学系的基础上，并入了物理化学教研室、分析化学教研室、仪器测试中心、药物代谢与药物动力学实验室，正式组建药学院。 药学院现有教职员工149人，下设三个系——药剂系、药分系和药理系，共15个教研室，其中，药剂系包括5个教研室——药剂Ⅰ室、药剂Ⅱ室、药剂Ⅲ室、物理化学教研室、药剂实验室；药理系包括5个教研室——药理教研室、生理教研室、机能实验室、GLP中心和实验动物中心；药分系包括5个教研室——药物分析教研室、分析化学教研室、药物代谢与药物动力学实验室、分析化学中心实验室和仪器测试中心。 经过顾学裘等老一代药学专家的数十年的辛勤建设和发展，我院如今已成为基础坚实、实力雄厚、居于国内先进水平，在国际上有较大影响的药学院，在药物制剂的理论与实践、药物质量控制、药物代谢与药物动力学研究以及新药安全评价等领域的研究均处于国内领先水平。各类课程均有学科带头人和骨干教师，荟萃着众多的药学专家、教授和学者，老中青人才济济，他们具有丰富的教学实践经验和很强的科学研究能力，研究方向十分广泛。药学院现有教授27人，副教授33人，高级工程师11人，硕士生导师33人，博士生导师17人。教师中获博士学位24人，硕士学位43人，占教师总数的77.6 %，现正攻读博士学位26人。学院有30余人分别担任了国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学奖科技进步奖评委、卫生部医药科学委员会药学专题委员会委员、国家药典委员会委员、国际和国内学术团体的领导以及国际性、全国性期刊杂志的正副主编或编委，在国内享有较高声誉。 学院在出色完成各层次的教学任务的同时，还承担了国家新药研究基金科研项目6项，以及国家、省、市下达的其它科研任务50多项，并取得了一系列科研成果，不少项目达到了国际先进水平，许多项目填补了国内空白。目前，学院拥有国家级重点学科——药剂学科、国家级重点实验室——沈阳新药安全评价中心和辽宁省级重点学科——药物分析学科。药剂学科还设有特聘教授岗位。学院综合办学条件优良，基本设施齐全，能够充分满足教学、科研的需要。学院拥有LC—MS n、LC—MS、300MHz超导核磁共振仪、GC—MS、红外分光光度计、旋光仪、元素分析仪、数台高效液相色谱仪等从事应用基础研究和新药开发研究的各种大型精密仪器设备。 药学院在长期的办学实践中，以严谨的学风、执着的科学创新精神创造出了丰硕的成果，目前已经发展成为多学科、多层次、富有特色的二级学院。药学院现有药学博士后流动站1个，药学一级学科博士学位授权点1个（二级博士学科3个，包括药剂学、药理学和药物分析学），硕士学科点3个，本科专业3个，含7个研究方向：药学国家理科基地班、药学英语班、药学日语班、临床药学班、药学班、药物制剂班和环境科学班，其中，国家理科基地班是在1996年被国家教委批准的、在省属高校中唯一的国家理科基础科学研究和教学人才培训试点，五年制的药学英语班和日语班在国内外也有较大的影响。现全院共有全日制在校生2569人，占全校学生总数的48%，其中本科生2000人，硕士研究生459人，博士研究生 110人，我院还有54名学员在职攻读博士学位。 在对学生的教育管理过程中，学院始终坚持以德育教育为核心，以学风建设为主线，全面推进素质教育，培养了一大批具有较高综合素质的合格人才，近几年有近三分之一的应届毕业生考取了研究生。我院培养的学生以其良好的职业道德、扎实的专业功底和很强的综合能力，深受用人单位的欢迎和好评，毕业生供不应求。多年来，药学院为国家培养了大批高级药学人才，其
转眼间一年的考研奋斗就结束了，记得当时选择考沈药药剂时也是举棋不定，因为我们学校连续几届没有人考上了，有点不敢考，楼主只是哈尔滨一个普通的二本学校，现在回想起来，决心很重要。 初试备考态度很重要 首先当然是初试，说到初试不得不说题型，每科的题型都一样，首先是单选，然后是多选，再者是判断题（这里加一句，我当时复试时候有学姐告诉我，试卷是研究生批改的，多选后来只要不多选就给1分，可能今年的试卷难也是原因，毕竟今年初试药综最高才243）。千万不能因为初试是客观题就大意，以为大概记一下就行了！每年因为小视这个挂在初试上面的不计其数，楼主当时和一个好朋友一起考的，她是考药分，因为太大意结果药综只有187分，不过她英语和政治都是70+也弥补了点。书上的知识点那么多，你仔细背最后也不一定能记住多少，何况是大致记一下呢！ 复习资料选择及复习方法 先说一下用的复习资料，有机化学我复习的时候前期用了配套的练习册，有课后习题答案，不过这个没有客观题，选择用这个是因为前期对知识点掌握不够，还是脚踏实地一个一个学过去（我是3月开始复习有机和分析的，生化和生理暂时没看，毕竟大三那么多课和实验），等把这本练习册做2遍后，我就自己拿了一个笔记本，自己做笔记了，把书上自己认为的知识点一个一个摘抄下来，尤其是那些自己老是记不住的，用红笔哈这些~这个笔记做的很是费时间，不过后期很好，因为后期政治英语都要背，想看书时间太费，这个本子可以随时翻翻熟悉知识点不会忘记，靠前几天我就看它了，考试前1晚我还翻了一遍。做完笔记后
我就开始做化学工业出版社的卢金荣主编，话说这本书好难啊，和沈药的出题思路不一样啊，不过还是咬牙把章节做完了，后面的原理什么的，算了吧没做，你要是学霸我也不拦着你。这个练习册每章的知识梳理的不错，知识点看看很好个人觉得。化工这个练习册没做重点看，其实我觉得有机化学多看书就行，沈药的有机化学要是难，必定是因为他今年考了很多实验题，14年也是，居然和10年一样出了这么多实验题。所以呢，以防万一，沈药那本胡春主编的实验书必须好好看，我都不知道翻了多少遍了，本来是新买的书，后来居然破了。其实最好买个沈药本科用过的，因为老师基本出本科做过的实验，至于实验书我是9月份才看，暑假图书馆装修很少恼火，耽误不少时间，大家可以根据自己实际情况调整。还有，有机化学的人名反应必须烂熟于胸中，必须看到这个反应脑子里立刻跳出来才行，记住英文就行，人名反应必考的哈！ 下面是分析化学，说到这个14年的分析化学真坑，以前都会出很多原题，只要你认真学了，不怕没有原题，分析化学练习册当然必用化工那本了，一般多少会有点原题的。所以化工这个必须好好做做，我当时都背熟了。分析化学那个课堂笔记小册子编的很不错，知识点概括梳理的很好，简直就是课件嘛，好好利用了，化工和课堂笔记有些题目是一样的，有些题目很相似但是改动了点，大家可以仔细观察，答案是不一样的~分析化学重点考仪器分析，当然不代表前面的不重要了，考沈药就是这样，不像南药有提纲，还是看全面为好，重点的则是必须掌握，后面的质谱联用看看接口那里，我记得13年好像就考了这个。 生理今年换书了，换成了南药用的中国医药出版那本，之前我一直看的第5版人卫那个，到12月份我才换过来看，怎么说呢，这两本书都有优缺点，中国
沈阳药科大学二〇一四级博士/硕士研究生第一学期课程表
注： 1.上课时间研究生从第3周（2014年9月15日起）开始上课。 主校区：上午：1-2节8：00-9：50，3-4节10：10-12：00 下午：5-6节（10月1日以前）14：00-15：50或（10月1日以后）13：30-15：20 7-8节（10月1日以前）16：10-18：00或（10月1日以后）15：40-17：30 晚上：9-12节18：00-22：00 2.硕士研究生选课 请在规定的时间内进行网上选课。如上课时间、地点有变动或有考试信息，将只在研究生教育管理信息系统主页上及时公布，请随时关注。 （1）选课时间：2014年9月15日13：00-9月22日12：00 （2）具体步骤和要求： 第一步：登陆沈阳药科大学研究生教育管理信息系统 https://www.doczj.com/doc/8c2238215.html,/ETMDCP/Default.aspx或通过沈阳药科大学研究生教育网左侧图标点击进入 第二步：登陆 用户名：本人学号 密码：第一次进入本系统时，密码为本人学号，进入系统以后必须修改密码，并不得与原密码相同 验证码：见右图4位验证码 类别：学生 第三步：在个人信息-学籍信息中尽量完整填写可填信息（蓝色部分），务必上传符合要求的照片（要求见操作手册），在联系电话中填写正确的手机号码，以便今后接收短信平台通知（手机号如有变动，请及时更新）。 第四步：选课 进入培养计划—学生选课管理菜单，根据培养方案要求，首先选择本学期开设的学位课（学位课务必在本专业选
课中完成），完成后在下拉菜单中进入相关学院，进行跨专业选课，以及在公共选修课界面选择公共选修课。 第五步：选课完成后进入培养计划—培养计划查询界面，打印选课单。选课单经导师签字后，正式研究生在9月25日前交到各学院研究生辅导员处。若在规定的时间内有修改者，一定要到学院研究生辅导员处修改或替换选课单。 （3）研究生根据个人培养计划以及自己的学习和科研安排，必须在导师指导下确定每学期要学的课程，按学期上网选课。研究生在网上选课后，按课程要求，并通过考核，方能获取相应的学分和成绩；学生不能参加未选课程的考核（即使参加考核，成绩也无效）。 （4）非2014级硕士研究生和参加重修的学生，也需网上选课，同时将选课单交到研究生处培养办公室登记备案，未经登记备案选课而参加考试者，成绩一律无效。 3.课程的改选与退选 为保证正常的教学秩序和系统的维护，选课系统只在规定的时间内开启。研究生应按规定在网上进行改选课，之后系统将关闭，学生只能查询和浏览课程，不能做课程的调整、变更。请在系统关闭前务必核对自己所选课程是否正确。 研究生在选课前，需先下载教学大纲，了解课程相关信息后再进行选课。所选课程一经确定，一般不得任意改选或退选。如遇特殊情况，确需改选或退选者，应在开课后一周内填写《沈阳药科大学研究生改、退选课程申请表》（可在研究生教育网下载区下载），经导师、学院研究生辅导员同意后，报研究生处培养办备案。开课一周以后，不再受理改、退选课程的申请。 4.缓考 研究生因病不能按时参加考核，必须由校医院出具证明，经学院主管领导批准后，到培养办办理缓考手续，批准备案后可随下一年级修课。研究生因事一般不得缓考。研究生无故不参加考试者，该门课程以零分记。 5.培养办公室不接待研究生个人查阅成绩，所有成绩一律上网查询。 6.研究生证和研究生课程进修班学员证是参加考试的唯一有效证件（身份证、图书证等其他证件均无效），证件丢失者须有学院研究生辅导员签字的书面证明，加贴研究生本人近期正面免冠二寸照片，加盖学院公章，携带本人身份证，方能参加考试；研究生进修班学员可到研究生处办理。 7.研究生有违反考场纪律者，取消该科考试成绩，随下一年级重修，并视其情节给予相应的纪律处分。 8.研究生撰写文献综述等论文作业，必须有本人亲笔签名，否则成绩无效。 9.分班办法。 （1）2014级硕士《自然辩证法概论》、《计算机在药学中的应用》、《色谱分析》分班办法 一班：学号后三位001-190、526-562 二班：学号后三位191-417 三班：学号后三位418-525、563-680 （2）2014级硕士《有机化合物光谱解析》分班办法（暂行分班办法，待选课之后根据情况适当调整） 一班：药学院、生命科学与生物制药学院 二班：制药工程学院、中药学院、工商管理学院等 （3）2014级硕士《药物分析专论》分班办法：可根据个人学习计划，自行选择班级 （4）2014级硕士《公共英语》分班办法 一班：学号后三位001-053 二班：学号后三位054-106 三班：学号后三位107-159 四班：学号后三位160-212 五班：学号后三位213-265
抗高血压药考试试题 一、A型题（本大题62小题．每题1.0分，共62.0分。每一道考试题下面有A、 B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1.下列哪种药物首次服用时可能引起较重的体位性低血压： A 卡托普利 B 哌唑嗪 C 硝苯地平 D 可乐定 E 普萘洛尔 【正确答案】：B 2.下列何药可使房室传导阻滞患者的症状加重： A 米诺地尔 B 肼屈嗪 C 阿方那特 D 普萘洛尔 E 哌唑嗪 【正确答案】：D 3.属于钾通道开放药的是： A 米诺地尔 B 普萘洛尔 C 硝普钠 D 可乐定 E 哌唑嗪 【正确答案】：A 4.哪种药物可抑制血管紧张素转换酶I： A 卡托普利 B 二氮嗪 C 利舍平 D 甲基多巴 E 可乐定 【正确答案】：A 5.卡托普利不会产生下列哪种不良反应? A 皮疹 B 低血钾 C 干咳 D 低血压 E 脱发 【正确答案】：B 6.卡托普利的主要作用机理为： A 使血管紧张素Ⅱ生成减少 B 抑制神经末梢释放去甲肾上腺素 C 竞争性对抗血管紧张素 D 抑制肾素的生成 E 直接扩张血管
【正确答案】：A 7.有关可乐定下列哪一说法是错误的： A 用药后血管张力下降 B 可兴奋外周血管上的。受体 C 阻断外周肾上腺素受体 D 用药后心脏表现为抑制 E 用药后血肾素水平降低 【正确答案】：C 8.长期使用利尿药的降压机理主要是： A 增加血浆肾素活性 B 排Na+利尿，降低血容量 C 减少小动脉壁细胞内Na+ D 抑制醛固酮分泌 E 降低血浆肾素活性 【正确答案】：C 9.下列降压药哪一药物最易引起心率加快： A 可乐定 B 利舍平 C 普萘洛尔 D 肼屈嗪 E 胍乙啶 【正确答案】：D 10.哪种药物可推迟或防止糖尿病性肾病的发展： A 米诺地尔 B 利舍平 C 二氮嗪 D 卡托普利 E 肼屈嗪【正确答案】：D 11.下列哪一药物可致血肾素水平升高： A 利舍平 B 普萘洛尔 C 肼屈嗪 D 维拉帕米 E 可乐定【正确答案】：C 12.需经体内转化后才能发挥降压作用的药： A 卡托普利 B 肼屈嗪 C 依那普利 D 拉贝洛尔 E 阿方那特【正确答案】：C
一、 名词解释 1、 首过效应 2、 药物配置 3、 生物利用度 4、 体内分布 5、 表观分布容积 6、 首剂量 7、 PH-分配理论 8药物吸收 9、 主动转运 10、 促进扩散 4立即起作用的缓释制剂包括（ （ ）两部分。 5表观分布容积的定义是（ ） 6响组织分布的因素有（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 三、选择 1.下列叙述那些是不正确的（ A.静脉注射药物直接进入血管 O ,注射结束时血药浓度最高 B. 静脉注射起效快 C. 静脉注射的容量一般小于50ml D. 静脉注射或静脉滴注一般为水溶液，没有乳液 二、填空 1生物利用度包括（ 2肾排泄的机理包括（ （ ）。 3栓剂中使用（ ）和（ ）、 ）。 ）基质有利用水溶性药物的吸收。
2. 关于呼吸器官的结构与生理阐述不正确的（ A. 人的呼吸器官是由口，鼻，咽喉,气管，支气管，终末细支气管，呼吸细支气管，肺泡管,肺泡囊及肺泡组成 B. 正常人的肺部总面积约为200平方米以上，远大于小肠的吸收面积 C. 肺泡囊是进行空气一血液交换的部位 D. 肺部给药吸收迅速 3、反映难溶性固体药物吸收的体外指标主要是（） A. 溶出度 B. 崩解时限 C. 片重差异 D. 含量 4、口服剂型在胃肠道中吸收快慢州顺序一般认为是（） A. 混悬剂〉溶液剂＞胶囊剂〉片剂〉包衣片 B. 胶囊剂〉混悬剂＞溶液剂〉片剂〉包衣片 C. 片剂〉包衣片〉胶囊剂〉混悬剂〉溶液剂 D. 溶液剂〉混悬剂〉胶囊剂〉片剂〉包衣片 5 .如果处方中选用口服硝酸甘油，就应选用较大剂量，因为（）。 A. 胃肠中吸收差 B. 在肠中水解 C. 与血浆蛋白结合率高 D. 首过效应明显 6. 红霉素的生物有效性可因下列哪种因素而明显增加（） A. 缓释片 B. 肠溶片 C. 薄膜包衣片 D. 使用红霉素硬脂酸盐 7. —位病人在饥饿与饭后的条件下各服用某非巴比妥催眠药，其血药浓度变化如图所示，据此下列哪种答案是正确的（
考试科目代码：311 沈阳药科大学2005年硕士研究生入学考试 《有机化学》试题 注意：答案务必写在答题纸上，写在试题纸上无效。 一、判断题（10’）： 1．化合物CO2H OH H2N的系统名称是5-氨基水杨酸。 2．2,3-戊二烯没有手性碳原子，所以为非手性分子。 3．一个化合物的碱性越强，其亲核性就越强。 4．具有实物和镜像关系的分子就是一对对映体。 5．尽管D-葡萄糖为醛糖，D-果糖为酮糖，但是它们均能发生银镜反应。 6．咪唑、吡啶和嘧啶均为碱性化合物。 7．(R)-2-丁醇与苯磺酰氯反应得到苯磺酸酯，所得到的苯磺酸酯在氢氧化钠水溶液中水解得到2-丁醇，其构型为(R)。 8．(2R,3S)- 2,3-戊二醇和(2S,3R)-2,3-戊二醇均具有手性，且互为对映体。 9．奥（见下图）是仅由碳、氢组成的烃类化合物，因此和苯一样是非极性分子。 10.甲烷的氯代反应是亲核取代反应。 二、选择题（30’）： 1. 1-丁烯在过氧化物存在下，与N-溴丁二酰亚胺（NBS）发生取代反应，可以得到（） 种单溴代产物。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 上述都不对 2. 下列化合物中，酸性最强的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 在下列化合物中，进行在S N 1和S N 2均容易的是（ ）。 A. PhCOCH 2Cl B. PhCl C. PhCH 2Cl D. CH 3CH 2Cl 4. 环戊烯与HOBr 反应的主要产物是（ ）。 A. 1-溴环戊醇 B. 2-溴环戊醇 C. 3-溴环戊醇 D. 2-溴环戊酮 5. 在下列试剂中，与酮反应生成醇的是（ ）。 A. PhCH=NH B. PhMgCl C. CH 3CH 2ONa D. Ph 3 P=CHCH 3 6. 2,3-丁二醇和（ ）反应生成乙醛。 A. CH 3CO 3H B. H 2SO 4 C. HIO 4 D. KMnO 4 7. 下列离子中，酸性最弱的是（ ）。 A. B. C. D. NH 2+ C CH NH 2 NH 3+S CH 3 O O NH 3+ C CH 3 O NH 2+C H 2N NH 2 8. 丁炔与过量HCl 发生加成反应的主要产物是（ ）。 A. 1,1-二氯丁烷 B. 1,2-二氯丁烷 C. 2,2-二氯丁烷 D. 1,2-二氯-1-丁烯 9. 下列离子中，碱性最强的是（ ）。 O -O -CH 3 O -3 O - NO 2 A. B. C. D. 10. 6-巯基嘌呤的结构式是（ ）。 A. B. C. D. N N N NH SH N N N NH SCH 3 N N N NH HS N N N NH CH 3S 11. 能发生碘仿反应的化合物是（ ）。
有机化学 I 试卷（B 卷，2006年7月） 适用对象：2005 级全校各专业（基地、应用化学、工商管理学院各专业除外） 专业 级 班 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 满 分 10 30 10 5 10 5 10 8 12 100 得 分 评阅人 一、用系统命名法命名下列化合物或写出其结构（每题1分，共10分）： 2. 1. H C CH 3 CH 2 H C C C CH 2 H C CH 2 Br H OH CH 3 4. 3. CHO OH H CH 2 SH CH 2 CH 2 CHO CH 2 COCH 2 CH 3
6. 5. CHO CH 3 CH 3 C(CH 2 CH 3 ) 4 7. (S)-2-丁醇 8. 苯甲醛肟 9. 2-甲基环戊二烯 10. 异丁基仲丁基醚 二、写出下列反应的主要产物，带*号的写出立体构型产物（每题2分，共30 分）： O NO 2 1. HNO 3 , H 2 SO 4 CH 3 C H H C CH 2 CH 3 + 2.* Br 2 3. CH 3 CH CH 3 C CH 3 CH 3 Br KOH , CH 3 CH 2 OH 4. CH 2 Cl CH 3 ONa CH 3 OH
CHCl 3 40℃ HBr (1mol) 5. CH 3 6.* i. B 2 H 6 ii. H 2 O 2 , OH - 7. + HOCH 2 CH 2 OH 干燥HCl O 8. + (CH 3 CH 2 CO) 2 O i. CH 3 CH 2 CO 2 K ii.H 3 O + CHO 9. S CH 2 CH CH CH 3 10. O CH 2 ( ) + 11. C C CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 O O 2 12. Ph C CH 3 OH C CH 3 Ph OH H 2 SO 4 13. 40%NaOH HCHO CHO
沈阳药科大学课程: 有机化学 授课对象:2010考研同学 教材: 《有机化学》第五版(倪沛洲主编,北京,人民卫生出版社) 绪论 一,有机化合物和有机化学 有机化学,有机化合物的定义 有机化学(organic chemistry)是研究有机化合物的来源,制备,结构,性能,应用以及有关理论和方法学的科学,是化学学科的一个分支,它的研究对象是有机化合物. 什么是有机化合物呢早期化学家将所有物质按其来源分为两类,人们把从生物体(植物或动物)中获得的物质定义为有机化合物,无机化合物则被认为是从非生物或矿物中得到的. 现在绝大多数有机物已不是从天然的有机体内取得,但是由于历史和习惯的关系,仍保留着"有机"这个名词. 有机化学发展简史 象人类认识其它事物一样,人们对有机化合物和有机化学的认识也是逐步深化的. 人类使用有机物质虽已有很长的历史,但是对纯物质的认识和取得是比较近代的事情. 直到十八世纪末期,才开始由动植物取得一系列较纯的有机物质. 如: 1773年首次由尿内取得纯的尿素. 1805年由鸦片内取得第一个生物碱--吗啡. * 1828年,德国化学家,维勒(wohler,F)首次人工用氰酸铵合成了尿素. * 从19世纪初至中期有机化学成为一门学科,建立了经典的有机结构理论. 1857年凯库勒提出了碳是四价的学说. 1858年,库帕(Couper,A·S)提出:"有机化合物分子中碳原子都是四价的,而且互相结合成碳链."构成了有机化学结构理论基础. 1861年,布特列洛夫提出了化学结构的观点,指出分子中各原子以一定化学力按照一定次序结合,这称为分子结构;一个有机化合物具有一定的结构,其结构决定了它的性质;而该化合物结构又是从其性质推导出来的;分子中各原子之间存在着互相影响. 1865年,凯库勒提出了苯的构造式. 1874年,范特霍夫(Vant Hoff.J.H)和勒贝尔(Le Bel,J.A)分别提出碳四面体构型学说,建立了分子的立体概念,说明了旋光异构现象. 1885年,拜尔(Von Baeyer.A)提出张力学说. 至此,经典的有机结构理论基本建立起来. 20世纪建立了现代有机结构理论.
沈阳药科大学继续教育学院 《药物化学》期末考试试卷B答案 （2017 /2018学年第一学期） 姓名学号班级成绩 一、单项选择题（共15题，每小题2分，共30分） 1．8位氟原子存在，可产生较强光毒性的喹诺酮类抗生素是( C ) A. 盐酸环丙沙星 B. 盐酸诺氟沙星 C. 司帕沙星 D. 盐酸左氧氟沙星2．盐酸氟西汀属于哪一类抗抑郁药( D ) A. 去甲肾上腺素重摄取抑制剂 B. 单胺氧化酶抑制剂 C. 5-羟色胺受体抑制剂 D. 5-羟色胺再摄取抑制剂 3．盐酸吗啡溶液，遇甲醛硫酸试液呈( B ) A.绿色 B.蓝紫色 C.棕色 D.红色 4．氯丙嗪属于组胺H1受体拮抗剂的哪种结构类型( B ) A. 乙二胺类 B. 哌嗪类 C. 丙胺类 D. 三环类 5．根据临床应用,心血管系统药物可分为哪几类( C ) A.降血脂药、强心药、镇痛药、抗心律失常药 B.抗心律失常药、降血脂药、强心药、利尿药 C.降血脂药、抗心律失常药、抗心绞痛药、抗高血压药、强心药 D.降血脂药、抗溃疡药、抗心律失常药、抗组胺药 6．西咪替丁主要用于治疗( A ) A.十二指肠球部溃疡 B.过敏性皮炎 C.结膜炎 D.麻疹 7. 临床上使用的布洛芬为何种异构体( D ) A. 左旋体 B. 右旋体 C. 内消旋体 D. 外消旋体 8. 抗肿瘤药物卡莫司汀属于( A ) A. 亚硝基脲类烷化剂 B. 氮芥类烷化剂 C. 嘧啶类抗代谢物 D. 嘌呤类抗代谢物 9. 半合成青霉素的重要原料是( B ) A.5-ASA B.6-APA C.7-ADA D.二氯亚砜 10. 可以口服的雌激素类药物是( B ) A. 雌三醇 B. 炔雌醇 C. 雌酚酮 D. 雌二醇 11、生物烷化剂在临床用作( A ) A. 抗肿瘤药 B. 抗癫痫药 C. 抗病毒药 D. 解热镇痛药
复试经验交流会 1.如何提高难溶性药物的溶解度 2.固体分散体的定义 3.经皮给药系统的装置（实验） 4.水杨酸透皮贴剂的实验基本操作（实验） 5.热原是什么，如何除去 6.湿法制粒压片的工艺 7.包合物对容分子的要求，常用主分子是什么（实验）
8.生物大分子给药需要克服的问题 9.首过效应，如何避免 10.单冲压片机的操作原理，如何调节压力、片重 11.PH分配假说（生物药剂学） 12.脂质体PH主动梯度法 13.精滤 14.复凝聚原理
15.软膏剂和栓剂基质都有哪些，举例说明 16.药物稳定性实验都有哪些，简述实验过程 17.置换价定义，为什么栓剂可以避免首过效应 18.微囊的制备 19.维生素C的制备 20.介绍常见的崩解剂及相应的崩解机理 21.影响药物稳定性的因素有哪些
22.如何用实验方法判断乳剂的类型，乳剂稳定性常数的测定 23.介绍特性溶解度及平衡溶解度的区别，以及它们在制剂中的用途 24.临界相对湿度 25.固体流动性 26.注射剂质量要求及热原除去方法 27.注射用水灭菌方法原理 28.经皮给药参数
29.肾排泄的机制，如何加强弱酸性药物的体内排泄（生物药剂学） 30.测在体和体外肠吸收的方法有哪些（生物药剂学） 31.制备阿司匹林的润滑剂，以及选择该润滑剂的原因 32.制粒方法有哪些，各适合什么条件 33.通过溶出机制制备缓释制剂 34.眼用制剂和注射剂的不同 35.BCS药品分类（生物药剂学）
36.重要的图：平衡溶解度、特性溶解度、流体类型、混悬剂… 37.PEG在不同剂型中都有哪些应用，规格以及作用 38.经皮给药的药物应具备哪些特点 39.关于药物溶解度 40.注射剂和输液有什么区别（英语）
2018届高三上学期化学期末考试试卷 一、单选题 1. 2017年11月5日，长征三号乙运载火箭将两颗北斗三号全球导航卫星送入太空轨道。下列有关说法正确的是（） A . 火箭燃料燃烧时将化学能转化为热能 B . 火箭燃料中的四氧化二氮属于化石燃料 C . 火箭箭体采用铝合金是为了美观耐用 D . 卫星计算机芯片使用的是高纯度的二氧化硅 2. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（） A . ClO2具有强氧化性,可用于消毒杀菌 B . 浓硫酸具有脱水性,可用于干燥气体 C . 铝具有良好导热性,可用铝罐贮运浓硝酸 D . FeCl3溶液具有酸性,可用作铜制线路板的蚀刻剂 3. 常温下,下列有关离子共存的说法中正确的是（） A . 某无色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl-、SiO32- B . 小苏打溶液中,可能大量存在I-、NO3-、Ba2+、ClO- C . 在水电离出H+浓度为1×10-13mol·L-1的澄清透明溶液中可能大量存在Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3- D . 使甲基橙呈红色的溶液中,可能大量存在Na+、K+、AlO2-、Cl- 4. 《馀冬录》中对胡粉[主要成分为2PbCO3·Pb2]的制法有如下描述：“嵩阳产铅,居民多造胡粉。其法：铅块悬酒缸内,封闭四十九日，开之则化为粉矣。化不白者,炒为黄丹。黄丹滓为密陀僧。”其中黄丹的主要成分为Pb3O4，密陀僧的主要成分为PbO。下列说法错误的是（） A . 胡粉难溶于水 B . 胡粉和黄丹中均含有+2价的铅 C . 胡粉炒为黄丹的过程中
发生的反应是非氧化还原反应D . 密陀僧分别与物质的量浓度之比为1∶2的稀硫酸和稀硝酸反应，前者反应速率更慢 5. 设NA为阿伏加德罗常数的数值。下列说法正确的是（） A . 5.6 g Fe与过量稀硝酸反应，转移的电子数为0.3NA B . 标准状况下，2.24 L 苯含C-H键的数目为0.6NA C . K35ClO3与浓H37 Cl反应制得7.1 g氯气，则生成的Cl2分子数为0.1NA D . 6.4 g Cu与40 mL 10 mol·L-1浓硝酸充分反应，生成的NO2分子数为0.2NA 6. 下列叙述正确的是（） A . 由3 种单体加聚得到 B . 甲苯与足量H2 加成产物的一氯取代物有5 种 C . 双糖、多糖在稀酸的催化下最终均水解为葡萄糖 D . 分子式为C4H8O2并能与饱和NaHCO3溶液反应生成CO2 的有机物有3种 7. 某硫酸厂回收利用废气中SO2的方案如图所示。下列说法不正确的是（） A . X中可能含有2种盐 B . Y 中含有NH4HSO4 C . 2S2O8是阴极产物 D . 气体a转化为H2SO4的过程中发生了氧化还原反应 8. 向铝粉中添加少量NH4Cl固体并充分混合,其中铝粉在1000℃时可与N2反应制备AlN,下列说法正确的是（） A . AlN是一种金属材料 B . AlN与足量盐酸反应的离子方程式为AlN+3H+=Al3++NH3↑ C . AlN与足量氢氧化钠溶液共热时生成氢氧化铝和氨气 D . 少量NH4Cl能够破坏Al表面的Al2O3薄膜 9. 用下列装置进行相应实验,其中能达到实验目的的是（）
一. 选择题（1-20为单选题，21-25为多选题，36-35为配对选择题） 1.油脂性软膏基质的水值是指 A.1g基质所吸收水的克数 B.常温下100g基质所吸收水的克数 C.一定量的基质所吸收水的克数 D.100g基质所吸收水的克数 E.常温下1g基质所吸收水的克数 2.下列与药物的溶解度无关的是 A.药物的极性 B.溶剂的极性 C.溶剂的量 D.温度 E.药物的晶型 3.表面活性剂分子的结构特征是 A.结构中均有酯键 B.结构中既有亲水基团，又有亲油基团 C.结构中均具有醚键 D.结构中均具有醇羟基结构 E.结构中仅具有亲水基团 4.固体分散体中药物分散的形式不包括 A.药物通常以分子形式分散 B.药物通常以微晶形式分散 C.药物通常以胶态形式分散 D.药物通常以聚合物形式分散 E.药物通常以无定形状态分散 5.可以避免肝脏受过作用的片剂 A.控释片 B.分散片 C.舌下片 D.肠溶片 E.糖衣片 6.改善粉体流动性的方法有： A.增加润湿性 B.改善混合方法 C.适当增加粒子径 D.加入崩解剂 E.增加含湿量 7.层流净化特点表达错误的是 A.层流净化可分为垂直层流和水平层流 B.空气净化就是层流净化 C.进入洁净室的空气经滤过处理 D.层流净化可减少交叉污染 E.洁净室新产生产生的微粒可沿层流方向带走
8.某药物的水溶液在25℃±2℃时不同pH条件下测得的t0.9如下，请指出pHm是 A B C D E pH 3 5 7 9 11 t0.9（d） 150 280 600 190 80 9.关于热原的叙述中错误的是 A.具有挥发性 B.可被吸附 C.对热较稳定 D.是微生物的代谢产物 E.可引起人体温异常升高 10.适用于物体表面、无菌室空气灭菌的方法是 A.辐射灭菌法 B.微波灭菌法 C.干热灭菌法 D.紫外线灭菌法 E.湿热灭菌法 11.静脉滴注大输液后发生大量红细胞破裂而溶血，其可能的原因 A.输液含热原 B.输液渗透压偏高 C.输液渗透压偏低 D.输液pH偏高 E.输液pH偏低 12.不属于靶向制剂的是 A.药物-抗体结合物 B.纳米囊 C.微球 D.环糊精包合物 E.脂质体 13.一些易水解的药物溶液中加入表面活性剂可使稳定性提高的原因是 A.两者形成络合物 B.药物溶解度增加 C.药物溶解度降低 D.药物进入胶束内 E.药物被吸附在表面活性剂表面 14.药物制剂的有效期通常是指 A.药物在室温下降一半所需要的时间 B.药物在室温下降百分之十所需要的时间 C.药物在高温下降解一半所需要的时间 D.药物在高温下降解百分之十所需要的时间 E.药物在室温下降解百分之九十所需要的时间 15.下列哪一项不能作为药用溶剂 A.乙醇 B.丙二醇—1、2 C.丙三醇
中医药学概论期末考试 真题卷3 一、单项选择题 1、阴阳学说中“处于i个统一体的才盾双方的相互排斥、相互斗争”指阴阳的: A.互根 B.对立 C.转化 D.消长 2、能化生血液，营养全身的气是： A.元气 B.营气 C.宗气 D.卫气 3、根据五行相克规律，的木“所胜” Z行是： A.水 B. 土 C.金 D.火 4、血循行与下列哪个脏腑有关： A.小肠 B.脾 C.大肠 D.肾 5、津液的代谢与哪些脏腑关系最密切： A.肺脾肾 B.肝脾肾 C.心脾肾 D.心肝肾 6、由肺吸入的清气和脾升清的水谷精微结合而成的气是： A.宗气 B.卫气 C.元气 D.营气 7、能温养脏腑、经络、皮毛，与睡眠冇关的气是： A.宗气 B.卫气 C.元气 D.营气 8、具冇“受盛化物，泌别清浊”功能的脏腑是： A.小肠 B.胃 C.三焦 D.膀胱 9、“在体主筋，其华在爪”的脏是： A.肾 B.肝 C.脾 D.肺 10、“疏通水道，通行元气”的腑是： A.三焦 B.膀胱 C.小肠 D.大肠 11、脾的功能是： A.主疏通气机 B.主气司呼吸 C.主运化 D.主行水 12、具有传染性的病邪的是:
13、具有“凝滞、收引”特性的邪气是： A.湿邪 B.燥邪 C.寒邪 D.风邪 14、具有“易伤津液，伤肺”特性的邪气是： A.火邪 B.风邪 C.燥邪 D.寒邪 15、肾在体合: A.脉B皮 C.肉 D.骨 16、心的功能是： A.主神志 B.主疏泄 C.主运化 D.主水液输布 17、主要影响脏腑气机的邪是： A.饮食不节 B.疫病 C.七情 D.六淫 18、影响气机，阻滞经脉，易生险证的邪是： A.饮食 B.痰饮 C.瘀血 D.六淫 19、我国现存最早的药物学专著： A.《木草纲冃》 B.《神农本草经》 C.《新修本草》 D.《证类本草》 20、人体正常功能及所产生的各种维护健康的能力是指： A.经气 B.正气 C.脉气 D.胃气 21、逆其证候性质而治的一种治疗法则冇： A.寒者热之 B.热因热用 C.寒因寒用 D.塞因塞用 22、正气不足，抗病能力减弱，以正气不足主要才盾的病理状态： A真实假虚证B.实证 C.虚实夹杂证 D..虚证， 23、以F对“三焦”功能描述正确的是: A.上焦如雾 B.中焦如渎 C.下焦如泄 D.上焦如泄 24、胸胁胀痛，善太息，咽部异物感，情志抑郁，舌淡苔白，脉弦是： A.肾阳虚 B.川:火上炎 C.肾阴虚 D.肝气郁结 25、经络的作用不包括： A.联系作用 B.传感作用 C.调节作用 D.推动作用
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 沈阳药科大学中药学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (350)中药专业基础综合 参考书目为：
1.《中医药学基础》（中药学部分）李梅（第二版）中国医药科技出版社 2.《中药制剂分析》蔡宝昌（二版）高等教育出版社 3.《天然药物化学》裴月湖（七版）人民卫生出版社 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。 阅读和写作其实是分不开的。
药学院研究生分专业排行榜 一、中国研究生教育分专业排行榜：100702药剂学 关键词：研究生教育分专业排行字体：大中小 B+ 等 ( 12 个 ) ：华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中 医药大学 B 等 ( 12个 ) ：延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 C 等 ( 8个 )：名单略 二、中国研究生教育分专业排行榜：100701药物化学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小
B+ 等 ( 20 个 ) ：延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B 等 ( 19个 ) ：南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 C 等 ( 14个 )：名单略 三、中国研究生教育分专业排行榜：100706药理学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小
B+ 等 ( 24 个 ) ：河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟 台大学、首都医科大学、昆明医学院 B 等 ( 24个 ) ：广东医学院、浙江中医药大学、大连医科大学、天津中医药大学、皖南医学院、哈尔滨商业大学、遵义医学院、贵阳医学院、内蒙古医学院、泰山医学院、辽宁中医药大学、广州医学院、辽宁医学院、河南中医学院、成都中医药大学、三峡大学、广西中医学院、宁夏医学院、青岛大学、江西中医学院、蚌埠医学院、山西医科大学、河南大学、泸州医学院 C 等 ( 17个 )：名单略 四、中国研究生教育分专业排行榜：100703生药学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小
一、 名词解释 1、首过效应 2、药物配置 3、生物利用度 4、体内分布 5、表观分布容积 6、首剂量 7、 P H-分配理论 8、 药物吸收 9、主动转运 10、促进扩散 4 立即 起 作用 的缓 释 制剂包 括 （ （ ）两部分。 5 表观分布容积的定义是（ ） 三、 选择 1. 下列叙述那些是不正确的（ ）。 A. 静脉注射药物直接进入血管，注射结束时血药浓度最高 B. 静脉注射起效快 C. 静脉注射的容量一般小于 50ml D. 静脉注射或静脉滴注一般为水溶液 , 没有乳液 2. 关于呼吸器官的结构与生理阐述不正确的（ 6 响组织分布的因 素有（ （ ）、（ ）、（ ）、 二、 填空 1生物利用度包括（ 2 肾排泄的机理包括（ （ ）。 3 栓剂中使用（ ）和（ ）、（ ）基质有利用水溶性药物的吸收。 ）。 ） ）和
A. 人的呼吸器官是由口，鼻，咽喉,气管，支气管，终末细支气管，呼吸细支气管, 肺泡管, 肺泡囊及肺泡组成 B. 正常人的肺部总面积约为200 平方米以上，远大于小肠的吸收面积 C. 肺泡囊是进行空气一血液交换的部位 D. 肺部给药吸收迅速 3、反映难溶性固体药物吸收的体外指标主要是（） A. 溶出度 B ．崩解时限 C .片重差异 D.含量 4、口服剂型在胃肠道中吸收快慢州顺序一般认为是（） A. 混悬剂〉溶液剂＞胶囊剂〉片剂〉包衣片 B. 胶囊剂〉混悬剂＞溶液剂〉片剂〉包衣片 C. 片剂〉包衣片〉胶囊剂〉混悬剂〉溶液剂 D. 溶液剂〉混悬剂〉胶囊剂〉片剂〉包衣片 5 .如果处方中选用口服硝酸甘油，就应选用较大剂量，因为（）。 A. 胃肠中吸收差 B. 在肠中水解 C. 与血浆蛋白结合率高 D .首过效应明显 6. 红霉素的生物有效性可因下列哪种因素而明显增加（） A. 缓释片 B. 肠溶片 C. 薄膜包衣片 D. 使用红霉素硬脂酸盐 7. 一位病人在饥饿与饭后的条件下各服用某非巴比妥催眠药，其血 药浓度变化如图所示，据此下列哪种答案是正确的（
沈阳工业大学 2019 年博士研究生招生考试题签 (请考生将题答在试题紙上，答在题签上无效） Part I Vocabulary (15 points, 0.5 for each) Directions: In this section, there are 30 sentences, each with one word or phrase underlined. Choose the one from the 4 choices marked A, B, C and D that best keeps the meaning of the sentence. Then mark the corresponding letter with a single line on the ANSWER SHEET 1.The of AIDS has led to an expansion in research seeking a cure A. Innovation B. selection C.proliferation D.Conviction 2.Most importantly, such an experience helps a heightened sensitivity to other cultures and will bring about a greater appreciation of one's own culture as well A.contain B.foster C.discover D.censor 3.The talks between China and Japan were the base of the later agreements A. Initial B.final C. terminal D. primitive 4.Metals we found in the earl iron, lead , and copper. https://www.doczj.com/doc/8c2238215.html,prise B.contain C.conclude https://www.doczj.com/doc/8c2238215.html,pose 5.Tom give me a new bicycle as for the one he lost. A.substitut https://www.doczj.com/doc/8c2238215.html,pensation C.reward D.bonus 6.Over the past ten years, natural gas production has remained steady, but has risen steadily. A.Consuinption B.disposal C.Condition D.disposition 7.The Brons lived in a and comfortably furnished house in the countryside A.spacious B.sufficient C. Efficient D. Constant 8.David was by his family because he worked with a gang of criminals to rob the commercial bank. A. Abolished B.diminished C.deserted D.dismissed 9.The talks between the two leaders have reached a stage. A.critical B.criticism C.deserted D.dismissed 10.These goods are for export, though a few of them may be sold on the home market. A. essentially https://www.doczj.com/doc/8c2238215.html,pletely C.necessarily D.remarkably 11.We love peace, yet we are not the kind of people to any military threat. A.yield up B.yield to C.yield in D.yleid at 12.John used to his teacher's tone and gestures to make his classmates laugh. A.imitate B.stimulate C.initimate D. Resemble 13.The professor the translation of a German novel. A.is engaged with B.is busy in C.is occupied with D.is absorbed to 14. The findings appears to the laws of physics. A.violent B.Violate C. V oluntary D.violet 15. It is rather that we do not know how many species there are in the worl D. A.embarrassing B.boring C.demanding D.Violet 16. Science is still largely the causes of man kinds of cancer.