苏教版小学语文五年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
1 师恩难忘
【基础练习】
一、滋味炊烟念叨拐杖
慈祥吹风切菜打仗
恍如醒来
担忧猩猩
二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒
三、1. 示例：搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天
2. 示例：整整齐齐、坦坦荡荡、清清楚楚、大大咧咧
3. 示例：秋风习习、神采奕奕、人才济济、热气腾腾
四、1. 我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
2. 我深深感谢老师在我那幼小心田里，播下了文学的种子。
五、这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情，也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起了作者对文学的热爱和向往，最终使作者走上了文学之路。
【发展练习】
二、②③③①④①
三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声
3. 蜡炬成灰泪始干
4. 示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。
5. 示例：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
2 陶校长的演讲
【基础练习】
一、1. 炼练念 2. 须需虚 3. 厉励厉
二、1. 才有本钱去寻求幸福
2. 专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来
3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础
4. 每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”
三、1.（1）保持长久
（2）长期坚持不懈的锻炼
（3）养成按时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息习惯
2.（1）聚精会神心无旁骛全神贯注
（2）信念坚定，意志顽强，下定决心不动摇
（3）学习要认准目标、静下心来，仔细钻研，不畏惧困难，努力去探索
3.（1）认认真真做好自己手上的每件事情
（2）学习上课读书
4.（1）爱护公物保护环境
（2）诚实守信
【发展练习】
一、1. 眼界天地群书视野
阅历才干情操标本
实践
2. 博览群书，扩大眼界掌握知识，学有所成看书的眼界狭小，局限在某一类书上
3. 提示：每个自然段的开头第一句话。
4.“走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。”这句话教导我们读书不应该局限于课本内的知识，更应该走出校门，到社会中去锻炼学习。
3 古诗两首
【基础练习】
二、偶偶然遇遇见
椅椅子骑骑马
振振作晨晨曦
辅辅导捕抓捕
三、1. 唐贾岛寻隐者不遇淡泊名利，品质高洁
2. 清袁枚悠然自得骑牛唱歌闭口立意欲捕鸣蝉鸣蝉
3. 竹子梅花
四、牧童骑黄牛歌声振林樾
意欲捕鸣蝉忽然闭口立
【发展练习】
一、示例：牧童停止了唱歌，慢慢地从牛背上滑了下来，小心翼翼地走到树前，默默地注视了一会儿蝉，仿佛在思考怎样捉住蝉，他思考了一会儿之后，悄悄爬上了树，趁蝉不注意，一下子抓住了正在鸣叫的蝉，重新骑上牛背，放歌而去。
二、1. 杜甫 2. 诸葛亮 3. 文天祥 4. 李白 5. 蒲松龄
三、1. xiānɡ cánɡ
2. 村里的儿童见不惯官员的车马，都纷纷跑到芦花池深处藏了起来。
3. 笑走入芦花深处藏
4. 示例：《村居》草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
4 去打开大自然绿色的课本
【基础练习】
一、1. 翠竹空气早晨色彩
2. 满怀奔向显示打开
二、1. 示例：奔流吧，流向那广阔的大海，尽显惊涛拍岸的壮阔！翱翔吧，飞向那遥远的地方，饱览异域奇特的风光！
2. 示例：带来阵阵鸟鸣，给你们带来春天的消息张开宽大的枝叶臂膀，给你们带来夏日的一丝清凉
三、1. 课文的开头和结尾不是简单的重复，而是用了反复的修辞方法，篇首是对主题的暗示，篇末是全诗的升华，也是对全诗的总结。
2. 这些词语颠倒了词语的顺序，更加突出了大自然色彩绚丽的美好图景。示例：青山的延绵河流的奔腾
3. 常用“明媚”来形容“阳光”，用“愉快”来形容“心情”。生动形象地写出了日常生活的乐趣。
【发展练习】
一、1. √ 2. × 3. √
二、示例：不要踩我，我是你们的绿化者。
5 装满昆虫的衣袋
【基础练习】
二、1. 这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
2. 以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
3. 后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
突出了法布尔对昆虫的迷恋和热爱
三、1. 纺织娘动听对纺织娘的喜爱
2. 放进包上装进对昆虫的喜爱
3. 丝毫兴致勃勃背着大人引用对昆虫的迷恋
【发展练习】
一、1. 着迷、迷恋、痴迷责备、责怪、责骂
二、2. 窝 3. 洞 4. 栏（圈）5. 厩 6. 穴
三、8. 一清二白 9. 礼轻情意重
10. 示例：哑巴吃黄连有苦说不出
6 变色龙
【基础练习】
一、1. 震振阵 2. 距拒聚 3. 蕉郊焦娇骄浇
二、1. 端详窥探注视观望
2. 绘声绘色凶相毕露指手画脚
3. 它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。
三、1. 变色龙的确能随环境变化而变色示例:她单纯善良，待人诚恳，是名副其实的三好学生。
2. 发现端详放回端详变色龙
3. 示例：变色龙最喜欢的食物是什么？
四、③⑤④③②①①
【发展练习】
一、变色龙身体的颜色随着外部环境的变化而变色，椭圆的头上长着三角形的嘴，两眼凸起来，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。
二、1.“端详”是指仔细看。它的近义词是“注视”。
2. 作者是从身体颜色、形状、背部、腹部、脚等各个器官和它捕食时的动作来端详“变色龙”
的。
3. 示例：壁虎外貌像蜥蜴。个头小，多数都是夜行性爬行动物。皮肤柔软，身体短而结实。头大，肢体细小，足趾大都伸展且有吸盘。多数壁虎体长大约在3—15厘米之间，包括占去身体一半的尾巴。
三、2. 笑面 3. 地头 4. 铁公 5. 哈巴 6. 替罪 7. 井底 8. 千里
四、第四自然段起领起下文的作用。
7 金蝉脱壳
【基础练习】
二、蝉尾出壳抖动着伸着腾空向后仰去敏捷扑来抓住一抽又白又嫩出来了灰白色的只有一点点奇迹般又小又嫩两把扇子不停由浅而深深绿棕黑排列整齐图案精巧
三、示例：甜言蜜语→蜜语甜言→ 甜蜜言语→语言甜蜜
【发展练习】
二、黄牛——任劳任怨
海鸥——搏击风浪
鸽子——和平友谊
百合——百年好合
荷花——出污不染
梅花——品格高洁
骆驼——任重道远
春蚕——奉献到死
喜鹊——吉祥如意
小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版） 学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 一、字词部分（20分） （1）看拼音写汉字（5分） wūyán dànshēng xián yícíxiáng jǐn shan ( ) ( ) ( ) ( ) （） t?ng xiězhān yang páng póxuán yáqíqū ( ) ( ) ( ) （）（） （2）组词（6分） 俏（）瞻（）魂（）辩（） 削（）檐（）瑰（）瓣（） __（）___（）___（）___（） (3)成语填空（5分） 钉铁同敌中流_____ 玲剔小心 _______不安安无精治披斩任道 （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。（）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 二、句子段落（10分） （1）按要求写句子（4分） 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写） _________________________________________ 信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句） _____________________________________________________ 小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） _____________________________________________________ 我读书。（扩写句子） _____________________________________________________ （2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分） （）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。 （）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？ （）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。 （）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。 （）我轻轻地推开门。
1.长江之歌 发展练习 二、 1.早晨的（明丽）中午的（热烈） 黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧） 2.就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。 三、 把作者游览的景色以一个清晰的方式表现出来，使得文章有很强的时空层次性，条理清晰，层次分明，结构清晰，易让人读懂。 2.三亚落日 基础练习 五、 】 2.喜欢。因为这句话用了拟人的修辞手法，把太阳比喻成一个快乐的孩童，显得充满活力。太阳的形状、动态、颜色都描写得很形象。 发展练习 三、 合适因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然的
美好和生活的快乐! 3.烟台的海 基础练习 三、 1.冬、春、夏、秋 2. 4.我最喜欢春天烟台的海。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子 发展练习 一、 中国沿海的城市有：厦门、珠海、大连等；世界著名的沿海城市有：纽约、洛杉矶等。其中你最想去看看的是厦门，因为那里景色优美，气候宜人。 \ 二、 5. （2）虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢 （3）夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影 4.记金华的双龙洞
基础练习 四、 1.怎样好的邻居呢寒冬酷暑,不间断,帮着我家干活,是这样好的邻居。 怎样乱的屋子呢书本到处都是,乱糟糟,没有下脚的地,是这样乱的屋子. 2.内洞一片漆黑，伸手不见五指，令人油然而生一种恐惧感。生怕一不小心撞到了墙。每当眼前有人影飘过，我都会不禁毛骨悚然，希望赶快出洞。 发展练习 》 二、 2.那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来 3. 3.“踞”字表现出梅雨亭的---------雄伟；而“浮”字又突出了亭的---------轻盈；像这样用得生动传神的动词还有---“镶”；表现出了梅雨亭的---------------优美。 三、 记花果山
人教版五年级语文下册配套练习册答案 1 1、草原 2 我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū 3 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 4 我理解： 5 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 6 2、（1）③；（2）① 7 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 8 我判断：1、√；2、√ 9 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、10 把“不但”改成“既” 11 2、丝绸之路 12 我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ 13 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 14 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 15 我会改： 16 1、丝绸之路是一条伟大的路。 17 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 18 我判断：1、×2、√3、√4、√ 19 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 20 我理解：1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……” 21 （2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。 22 2、B 23 3、白杨 24
我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 25 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 26 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 27 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 28 我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 29 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只30 是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 31 我阅读：1、（1）不管不管总是 A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了32 理想而坚持不懈的学习。B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。 33 （2）3 直生命力强坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 34 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 35 4、把铁路修到拉萨去 36 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 37 我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo 38 我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察 39 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零40 八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 41 我阅读：1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的42 斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气 43 第一单元综合练习 44 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒 45 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食景 46 色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有：废寝忘食 47 四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bǐ);Dgé(gē) 48 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 49 2、东方传来驼铃声。 50
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示 1 窃读记 我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘 我会写充足饭碗屋檐书柜知趣 我会比略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读（一）1.踮腋哟2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。 （二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基4.C 2 小苗与大树的对话 我会认hǔlùlàn péng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说 我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略 我会读1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。2.略3.略4略 3 走遍天下书为侣 我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.L ling 雨五①2.S song 讠② 我会选1.作2.坐3.座 4.座 我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力生活风光大海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的“长生果” 我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色
小学五年级语文下册期末考试试卷精选一 一、看拼音填字词。(13分) ju shu pan tan shu zhan xin wen ( ) ( ) ( ) ( ) shao wei tu qv mie ( ) 光( ) 生( ) 轻( ) 二、查字典填空。(6分) 1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母()，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。 它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照； ④对着、向着。在这个词中应选()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。 2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是()。 3。“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词()、( )。 三、按一定顺序排列下面词语。(4分) 1。起床、放学、吃饭、上学 2。食品、面包、蛋黄面包、面食 3。收获、耕地、田间管理、播种 4。秋天、冬天、夏天、春天 四、理解字、词的意思。(10分) 1。写出下面句中加黑的字词的意思。 ①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。 ②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧，只要主义真。 2。给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。 ①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。() 我怎么能连累你哪？() 你可千万不要累戒不改。() A。牵连 B。屡次；连续 C。积累 ②“陆续”的意思是( )。 A。坚持下去。 B。先先后后，接连不断。 C。从没有停过，一个接一个。 五、句子。(8分) 1。用横线画出大句子中包含的小句子。 ①我看见小丽在学校里帮助同学值日。 ②我们去公园玩可真是一件开心的事。 ③他们发现一个孩子坐在河沟边上。 2。扩写下面句子。 这是小站。 _____________ 3。缩写下面句子。 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 _____________________________________ 4。把句子写具体。 三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。
小学语文《练习与测试》参考答案（苏教版六上） 1 我们爱你啊，中国 【基础练习】 一、ànɡ jǐ dǎi 装疆壁魄奋蜜 二、桂林山水——广西 茅台酒——贵州 景德镇陶瓷——江西 杭州西湖——浙江 布达拉宫——西藏 【发展练习】 一、1. 山东泰安 2. 安徽宣城 3. 江苏南京 二、2. 提示：模仿材料中七、八、九自然段句式，由人物联想到精神。 2 郑 成 功 【基础练习】 一、1. 度—渡嘹—瞭 2. 梨—犁 3. 住—驻已—以 二、1. 强占奴役恨透 2. 喜出望外慰劳特地赠送载歌载舞 3. 充分周密的准备，严格刻苦的训练，英勇顽强的作风，科学合理的方案 4. 生产教育 三、1. 高大坚固负隅顽抗惊恐万状乱作一团 2. 奋不顾身威风凛凛气壮山河 3. 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 4. 示例：敌人听到我军靠近，一个个心惊胆战，闻风丧胆，甚至不战而逃。很快就败下阵来，鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。 【发展练习】 一、1．铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。铁人军装备齐全、坚固，具有良好的防御作用 2. 清军将士听到铁人军来了，都不敢应战。 3. 纪律严明，作战勇猛。 二、1. 劝说郑成功收复台湾，为郑成功提供台湾地图，在与荷兰的谈判中担任翻译。 2. 示例：岳飞：精忠报国，抗击金国；戚继光：扫平倭寇。 3 把我的心脏带回祖国 【基础练习】 一、1. chénɡ qīnɡ shì kuànɡ qǔ zhènɡ 二、消失奔驰优秀肖像松弛忧虑
三、辞：告别。绝：气息中止；死亡。际：时候。疾：急速；猛烈。亡：灭亡。腔：动物身体内部空的部分。 四、1. 肖邦如果留在国内，必然遭受迫害，而如果他离开祖国，在国外他可以用音乐作为武器，鼓动大家向侵略者宣战！ 2. 这个比喻说的是肖邦的钢琴曲给人带来的感觉。“花丛”是说他的音乐优美动听，聆听着犹如身临花海，“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩，令人震撼。 3. 二者都非常优美，具有韵律的特点，都可用来表达作者内心的情感。 4. 冼星海聂耳 【发展练习】 一、2. 示例：阿炳的《二泉映月》；贝多芬的《致爱丽丝》…… 二、因为它对在外的游子来说，象征着遥远的祖国母亲，它经历了中华民族的跌荡起伏，是海外华人心的港湾。 4 古 诗 两 首 【基础练习】 一、剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 1. 收复。眼泪。美丽的春天。立即。穿过。然后。 2. ① 3. 漫卷放歌纵酒 4. 诗圣诗史 二、死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁 1. 告诉。祖国。统一。南宋军队。不要。你们的。 2. 这样是为了表达诗人对国家统一的渴望和期盼。 【发展练习】 一、1. 古诗不但很美，而且还蕴含着各种各样的知识。 2. 6 5 负 荆 请 罪 【基础练习】 一、若有所悟昏庸廉洁毫不惧怕宽恕嘴唇 二、错度庸枪剑顾全明义 1. 宽容大度唇枪舌剑顾全大局深明大义 2. 知错就改老迈昏庸 三、1. 史记 2. B 3. 顾全大局、深明大义 四、韩勃为蔺相如生气蔺相如为韩勃说明道理廉颇负荆请罪 蔺相如和廉颇重归于好 【发展练习】 一、1. 智慧过人、拥有勇气 二、示例：背水一战破釜沉舟海市蜃楼四面楚歌一诺千金
人教版五年级上册语文配套练习册答案 1 窃读记 我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘 我会写充足饭碗屋檐书柜知趣 我会比略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。 （二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认 hǔ lù làn p?ng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说 我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4略 3 走遍天下书为侣 我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，
小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟） 班级姓名等级 一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，
五年级下册语文练习册答案 第一课：草原 我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找： 1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断： 1、去掉“送进了”； 2、把“柔软”改成“柔美”； 3、把“尽管”改成“只要”； 4、把“不但”改成“既” 第二课：丝绸之路 我会读：xiá níng róng bómó qiān yù chù bǐ 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填：1、矗立2、屹立3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我判断：1、×2、√3、√ 我概括：1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭 我理解：2、B 第三课：白杨 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定 我会换：1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽 我会选：1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强 我会改： 1、旅客望着卫士出神。 2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。 3、把“、鸡、鹅的”去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读： 1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
人教版语文五年级上册配套练习册参考答案 1 窃读记 我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘 我会写充足饭碗屋檐书柜知趣 我会比略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，?我?对读书的如饥似渴。?我?在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了?我?强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。 （二）1.?高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。??他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。??只要她答应让我看书，我就不提出控告。? 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认hǔ lù làn péng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说 我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4略 3 走遍天下书为侣 我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的?长生果? 我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色
绵阳英才学校2015秋期末综合检测 五年级语文试卷 第一题（22分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。 二、读拼音，写词语。（7分） yōu yòu dàn ténɡzhān （）静（）惑（）生（）写( ) 仰tīchún jùqíqūcíxiánɡ 挑（）嘴（）恐（）（）( ) 三、填空。（3分） 1、肺：音序（），部首（），共（）画。 2、藕：音序（），部首（），共（）画。 四、把下面词语补充完整，再选其中的一个写一句话。（6分） 举世（）名毫不犹（）斩钉（）铁破烂不（）众志（）城安然无（）一如（）往再接再（） 五、照样子，写成语。（4分） 例：生龙．活虎．（含动物） 四．面八．方（含数字） 第二题（26分）
一、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分） 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。 二、按要求写句子。（8分） （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句） （2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） （3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） 三、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（6分） 读书破万卷梅花香自苦寒来 孝在于质实春生江上几人还 宝剑锋从磨砺出不在于饰貌 家在梦中何日到下笔如有神我还积累了一句表达思乡情感的诗句： 四、根据课文内容或要求填空。（8分） 1、《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句是：“， 。”（2分）
人教版五年级语文下册配套练习册答案 1、草原 我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū 我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解: 1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流 2、(1)③;(2)① 我会找:1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断:1、√;2、√ 我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会读:xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ 我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改: 1、丝绸之路就是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我判断:1、×2、√3、√4、√ 我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解:1、(1)画“就仿佛瞧到了……铃声……” (2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛瞧到了战士们在战场浴血奋战。2、B 3、白杨
我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填: 介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选: 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改:1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只就是向孩子们介绍白杨树,她也在表白着自己的心。 我阅读:1、(1)不管不管总就是 A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。B不管您生活在哪里,不管您多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。(2)3 直生命力强坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo 我会选:1、不就是……而就是 2、尽管……还就是 3、观测 4、观察 我会改:1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 我阅读:1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位与作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情与克服一切困难的勇气 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘 食景色词:一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有:废寝忘食
人教版五年级上册语文配套练习册答案1 窃读记 我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘 我会写充足饭碗屋檐书柜知趣 我会比略 我会判断1.× 2. √ 3.× 我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。 （二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认hǔ lù làn p?ng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说 我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略
我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4略 3 走遍天下书为侣 我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨 五① 2.S song 讠② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的“长生果” 我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色 我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道 振振有词蒸蒸日上 我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. ①有计划地读书；②猜读。第一单元综合练习 一、画去：yia yǔ jǔ qa fù mè 二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕 三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆
2019年语文五年级下册语文试题及答案2019年语文五年级下册语文试题 基础演练场(45分) 一、拼一拼，写一写。(6分) 1.一个聪明的人经常受到赞美，他可能zhān zhān zìxǐ()，而给予jǐnɡɡào()可让他的心态平和，不误入qítú()，从而进步更快。 2.震区灾民lín wēi bùjù()，救援人员pījīnɡzhǎn jí()，勇往直前，由于举国上下万众一心，zhònɡzhìchénɡchénɡ()，灾民已渡过了难关，我们深信他们的明天一定更美好。 二、火眼金睛，选字组词。(6分) (载裁)_____重_____判刊_____别出心_____ (辩辨)_____认_____论_____别不容争_____ (魂魄)_____力灵_____诗_____惊心动_____ 三、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。(3分) A.藕断丝连津津有味中流底柱牵肠挂肚 __________ B.庞然大物再接再励奇珍异宝玲珑剔透 __________ C.一如既往浮想联篇同仇敌忾悬崖绝壁
__________ D.厉精图治排山倒海喋喋不休低头折节 __________ 四、补充成语，并解释所填的字。(4分) ()钉截铁__________众星()月 __________ 安然无()__________呕心()血 __________ 前()后继__________星()棋布 __________ 五、读警句，写出含有这些字的成语。(4分) 虚()心()万()事() 能()成()自()满() 十()事()九()空() 六、按要求填空。(8分) 1.选词填空，组成比喻句。 宽广刚强清澈挺拔纯洁谦逊 有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样()；人格，应该像松柏那样()；意志，应该像钢铁那样()；气质，应该像梅花那样()；品德，应该像雪花那样()；胸怀，应该像大海那样()。 2.用诗句、名言警句、歇后语填空。
苏教版五年级下册语文《练习与测试》参考答案 1.春光染绿我们双脚 一、看拼音，写词语。 歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂 茂密拥抱裸露荒山野岭 二、给加点字悬着正确的读音。 零五网小编觉得全部应该选第一个。 三、根据课文内容填空。 这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。 四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。 枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾 多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。 发展练习 一、阅读短文，完成练习。 春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间。 1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。 《春晓》——唐孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？ 穷山恶水，青山绿水。 无灾人养树，有灾树养人。 若要地增产，山山撑绿伞。 山上没有树，庄稼保不住。 植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。 三、读一读。 2.暖流 一、看拼音，写词语。 致意和蔼涌动视察 阅览沉浸佩服强调 二、写出下列词语的近义词。 宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）
五年级语文下册配套练习册答案（人教版） 1、草原 我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会读：xiá níng r?ng b? m? qiān yù chù bǐ 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我判断：1、×2、√3、√ 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：2、B 3、白杨 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会读：ráo jǐ níng xia chěng záo 我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
苏教版语文五上配套练习册答案 1、师恩难忘 一、略。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，(虚数)而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后1句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。 2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。 3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。 2、陶校长的演讲 一、略
二、即使也 既又 因为，所以虽然但是 三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。 2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉 3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响 4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本 5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质 四、1、制止、阻拦 2、惊诧、惊异 提示导 与异的写法不同 2、疑惑、惊异、(感动)、后悔 3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。 4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。 3、古诗两首 一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联弹弓 二、1、不知所处的位置;只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。
苏教版小学语文六年级下册练习与测试 答案 【篇一：2016版最新整理苏教版六年级下册语文练习 与测试答案】 ss=txt>1 长江之歌 【基础练习】 二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉 三、跌宕汇集横贯孕育 生生不息 四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海 2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去涛声回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代 【发展练习】 一、1.大江东去浪淘尽 2.不尽长江滚滚来 3.唯见长江天际流 4.黄河之水天上来 5.黄河远上白云间 二、1.时间明丽热烈平静朦胧
2.示例：中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金 鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。 3.白帝城南津关瞿塘巫西陵 193 三、示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的“云霞”。通过时间，使文章层次分明，结构清晰，使事件叙述有头有尾、脉 络清楚，有较强的时空层次性。 2 三亚落日 【基础练习】 一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦 二、原因仍旧调皮 惊奇摇动观赏 三、1.⑤ 2.④ 四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目 1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚 2.示例：喜欢。这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时 的景象写得活泼、生动。 3.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红 灯笼，悬在海与天的边缘。 【发展练习】 一、大漠孤烟直——长河落日圆
长江一帆远——落日五湖春 浩浩风波起——冥冥日沉夕 浮云游子意——落日故人情 二、1.“盛”改为“胜”，“缝”改为“逢”，“家”改为“佳”。 2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿 佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。 3.西湖中秋夜、三潭映月等。 三、示例：合适。因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅 图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。 3 烟台的海 【基础练习】 一、嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观 三、1.时间 2.凝重轻盈浪漫充实忙碌 3.一幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台威武雄壮 4.示例：夏天。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。四、1.比拟 2.片段一用“扑”字说明海浪 像狮子一样凶猛，突出冬季海 浪速度快，力量大；片段二用 “扑”字表现海浪像孩子一样 顽皮，突出春季海浪的可爱与
人教版五年级语文上册配套练习册答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
7桂花雨 我会填： 1、只要不来台风，我就可以收几大箩。 2、小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 3、如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 我会改： 1、北京是个美丽的诚实。 北京的夏天是个美丽的 季节。
2、我知道了这次会议的内 容和时间。 3、天上阴云密布，过一会 儿就要下雨了。 天上阴云密布，过一会就要下雨了。 我会读： （一） 1、这两段文字主要讲了什 么内容？ 答：主要讲了作者小时候摇桂花的事情。 2、形象地写出了桂花的香 气笼罩着整个村子，并
且这香气随着茶和糕 饼，永远留在了人们的 心里，香甜了人们的生 活。 3、“好香的雨”指的是飘 落的桂花。 （二） 3、不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。 4、可以体会到：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。
5、月亮、风筝、美酒等。 8小桥流水人家 我会写： 婀娜、干涸、点缀、舞姿、潮湿、螃蟹、舒服、潺潺 我会填： 清澈见底的小溪 凉爽的清风柔软的柳枝 婀娜的舞姿悦耳的声音 粼粼的波纹 我会仿： 守口如瓶、守株待兔、守正不阿
日久天长、日理万机、日积月累 守望相助：为了防御外来的侵害，邻里之间相互看守了望，遇警互相帮助。我会读：1，，。、，，， “”，。 2、家乡的桥大多是石 桥，造型却千姿百 态。 家乡小桥的名称也是美极了。
小学五年级语文科知识竞赛卷 一、知识百宝箱(40分) 1、拼读高手。（8分） juàn liàn dào qiàn fèi xū jǐn shèn gào jiè yóu yù jǔ sàn g shuāi lǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下列各组字都是整体认读音节的是（）（1分） A、只页迟要 B、食紫屋晕 C、愿应由燕 D、雨区只睡 3、下列汉字，不属同一声母的一组是（）（1分） A、芳仿防房 B、稠绸惆调 C、伸申呻绅 D、维唯惟围 4、下列用音序查字法和部首查字法查字，正确的一项是（）（1分） A、临音序：L 部首：丨 B、勿音序：W 部首：丿 C、尸音序：sh 部首：尸 D、乒音序：B 部首：丿 5、根据句意，选择恰当的词语填空，并在序号排列正确的一项后面画“√”。（2分） A、爱护b、爱戴c、珍惜d、爱惜e、热爱f、爱抚 我们班的每个同学都得到了吴老师的（）。吴老师经常教育我们，要（）公物，（）大好时光，（）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，吴老师深受同学们的( )。 A、fcdab ( ) B、facdb( ) C、fcadb( ) D、fdacb( ) 6、从前，有家瓷器店的老板为了招揽生意，特意在店里摆上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎，上面写了8个红字：含成语二，猜中奉送。过往客商闻讯纷纷前来猜解，但无人猜中。 一天，来了一位老者，只见他拿起瓷虎凝视了良久又放回了原处。老板一把拉住老者 的手，嘻嘻一笑，说：“老人家慢走，您猜中了。”请问：这两条成语是（2分） A爱不释手物归原主 B调虎离山放虎归山 C爱不释手放虎归山 D调虎离山物归原主 7、成语拾贝。（9分） A、（）负盛名 B、（）（）不绝 C、（）（）离合 D、骨瘦如（） E、得意（）（） F、丰（）伟（） （1）按照D的格式仿写成语： （2）写出与A词意思相近的词语： 小学五年级语文知识竞赛卷第1页共4页 8、按要求写句子。（8分） （1）天气真不错。（2分） A、改为感叹句： B、改为肯定句： （2）小花站起来说：“我和明明去打羽毛球了。”（2分） 改为转述句： （3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。（2分） 修改病句： （4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（2分）缩句： 9、活学活用。（8分） （1）根据语境把谚语补充完整。（5分） 面对挫折时，你要坚信：“世上无难事，_______________。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心____________，自满_______________。”在失败中，你会认识到：“欲要看究竟，_______________。”历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从磨砺出，_______________。”智者的智慧就在于不断只怕有心人 （2）仿写句子。（1+2） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水； 如果你是小草，那快乐就是； 如果你是，那快乐就是。 二、能力加油站（35分） 1、根据课文内容填空并回答问题。（22分） （1）我（）进店门，暗喜没人注意。我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。句子中所填的词是（）词，表现了书店的，更表现了“我”。（4×0.5＋3） （2）《走遍天下书为侣》的作者是（）国作家（）。课文中作者把一本书比作（）、（）和（）。（5分） （3）它们像两股风不断地向我吹来。我（）把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（）断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的（）下，我（）向前驶去。 “精彩极了”是的爱，“糟糕透了”是的爱。“使它不被哪一股风刮倒”意思是说。（4×0.5＋3） （4）“圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的买卖街’，也有象征着（）的山乡村野。”这句话运用了（）的修辞手法，说明圆明园（）的特点。（4×0.5＋2） （5）《落花生》是我国现代著名作家（）写的一篇叙事散文。全文围绕花生写了种花生、收花生、（）、（）。其中（）是重点描写。课文启示我们的