自考《马克思主义基本原理概论》模拟试题及答案(3)
(一、单项选择题：
1、划分两种历史观的根本标准是（）
A．是否承认阶级斗争
B．是否承认国家的存在
C．是否承认社会存在决定社会意识
D．是否承认人类社会的内在矛盾
2、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分（）
A．唯物主义和唯心主义的标准
B．反映论和先验论的标准
C．可知论和不可知论的标准
D．辩证法和形而上学的标准
3、矛盾的斗争性和同一性的关系是（）
A．本原和派生的关系
B．主要和次要的关系
C．绝对和相对的关系
D．根据和条件的关系
4、空间的特性是（）
A．一维性
B．二维性
C．三维性
D．多维性
5、马克思主义哲学是（）
A．科学之科学
B．关于客观世界一切规律的科学
C．关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学
D．思维活动及其发展规律的科学
6、主张没有物质的运动的观点是（）
A．唯心论
B．不可知论
C．机械唯物论
D．朴素唯物论
7、马克思主义哲学的两个显著特点是（）
A．科学性和阶级性
B．原则性和灵活性
C．实践性和阶级性
D．科学性和革命性
8、矛盾斗争的无条件性是指（）
A．不需要任何条件
B．能脱离同一性而进行斗争
C．不被任何条件所限制
D．能打破特定条件的限制
9、事物的质是指（）
A．事物的规模和发展程度
B．事物中所包含的维持其存在的方面
C．事物保持其质的量的限度
D．使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性
10、时间和空间是（）
A．物质的两种属性
B．运动着的物质的存在形式
C．整理认识材料的工具
D．感觉系列调整了的体系
11、劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动（）
A．使自然环境发生了变化
B．为意识的产生提供了客观需要和可能
C．为人类提供了生活资料
D．使人更好地适应自然
12、量变和质变的根本区别是（）
A．量变是渐进的，质变是突然的
B．量变是不显著的，质变是显著的
C．量变是在度的范围内的变化，质变是超出度的范围的变化
D．量变是以数量规定的，质变是以属性规定的
13、现实可能性是指（）
A．现实中有充分根据和必要条件的可能性
B．现实中虽有一定根据，但根据尚未充分展开的可能性
C．目前尚未实现，将来可以实现的可能性
D．实现的可能性
14、爆发式飞跃是（）
A．解决矛盾的一种对抗的质变形式
B．解决矛盾的非对抗性的质变形式
C．新质要素的逐渐积累
D．量变和质变的相互转化
15、法律规范的贯彻（）
A．靠社会舆论和习惯来实现
B．靠社会成员的自觉遵守来实现
C．靠国家强制执行
D．靠自由讨论来实现
16、事物的发展既是连续的又是非连续的，这是（）
A．辩证法的观点
B．形而上学的观点
C．二元论的观点
D．诡辩论的观点
17、意识对物质反作用的基本途径是（）
A．个人的主观努力
B．社会实践
C．社会的客观物质条件
D．主观条件和客观条件的统一
18、事物的否定方面是指（）
A．事物中处于主导地位的方面
B．事物中消极的方面
C．事物中维持其存在的方面
D．事物中促使其灭亡的方面
19、人口因素是指（）
A．一定质量的人口
B．一定数量的人口
C．一定构成和分布的人口
D．从事物质资料生产和自然生产的人们的总和
20、非上层建筑的社会意识形式包括（）
A．个人心理
B．社会心理
C．自然科学、语言学和逻辑学
D．道德、艺术和哲学
21、共产主义道德的基本原则是（）
A．按需分配的原则
B．集体主义和全心全意为人民服务的精神
C．人道主义原则
D．民主集中制的原则
22、社会意识的相对独立性最突出地表现为（）
A．与社会存在发展变化的不完全同步性
C．同经济发展的不平衡性
C．具有历史的继承性
D．对社会存在有能动的反作用
23、物质的唯一特性是客观实在性，这里说的“客观实在”是指（）
A．看得见、摸得着的实物
B．物质的具体形态和结构
C．不以人的意志为转移
D．不能被人们所认识
24、上层建筑对社会发展的作用性质取决于它（）
A．是否符合经济基础的要求
B．所服务的经济基础的性质
C．是否推动经济基础的发展
D．是否符合统治阶级的愿望
25、真理的绝对性是指它的（）
A.永恒性
B.客观性
C.不变性
D.终极性
26、社会生产过程包括的环节是（）。
A、购买、生产和销售
B、生产、分配、交换和消费
C、循环、周转和社会资本再生产
D、危机、萧条、复苏和高涨
27、商品的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（）。
A、商品与商品的对立
B、商品与货币的对立
C、资本与雇佣劳动的对立
D、生产者与消费者的对立
28、劳动生产率提高以后，在单位时间内生产的商品数量提高了，而从价值量考察则（）。
A、单位商品价值量降低，总的价值量提高
B、单位商品价值量不变，总的价值量提高
C、单位商品价值量降低，总的价值量不变
D、单位商品价值量不变，总的价值量不变
29、马克思说：“货币作为价值尺度，是商品内在尺度即劳动时间的必然表现形式。”这就是说（）。
A、只有出现了货币，商品价值才得到了外在表现
B、价值的内在尺度是劳动时间，外在尺度必然是货币
C、货币可以将商品所包含的劳动时间准确表现出来
D、价值的内在尺度只有通过外在尺度才能表现
30、马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话表明（）。
A、只要物有使用价值也就有价值
B、使用价值是价值的物质承担者
C、使用价值与价值是不可分离的
D、价值是由使用价值决定的
31、简单商品经济的基本矛盾是（）。
A、使用价值和价值的矛盾
B、具体劳动和私人劳动的矛盾
C、私人劳动和社会劳动的矛盾
D、生产力与生产关系的矛盾
32、劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是（）。
A、劳动力存在于人的身体之内
B、劳动力在一定条件下可以转化为商品
C、劳动力使用价值是价值的源泉
D、劳动力价值受历史道德因素影响
33、资本主义生产过程具有二重性，它是（）。
A、劳动过程和价值形成过程的统一
B、劳动过程和价值增殖过程的统一
C、生产过程与流通过程的统一
D、价值形成过程与价值增殖过程的统一
34、在资本主义生产过程中，生产资料的价值（）。
A、随着生产耗费而逐渐消失
B、能够发生价值增殖
C、借助具体劳动转移到产品中去
D、借助抽象劳动而再生产出来
35、资本家采用先进技术的直接动因是（）。
A、降低劳动力价值
B、追逐绝对剩余价值
C、追逐相对剩余价值
D、追逐超额剩余价值
36、我国要在21世纪头20年全面建设（）。
A.更高水平的小康社会
B．高度发达的商品经济社会
C．较高水平的信息化社会
D．高水平的小康社会
37.走新型工业化道路,最主要的是要把工业化和（）结合起来
A.商品化
B．信息化
C．市场化
D．经济现代化
38.我国发展农业的根本出路是（）。
A.稳定家庭联产承包责任制
B．增加政府对农业的投入
C．切实减轻农民负担
D．发展科技和教育
39.经济增长方式由粗放型向集约型转变，关键是依靠（）。
A.增加积累和扩大生产规模
B．引入国外先进生产技术
C．科技进步和提高劳动者素质
D．加快科技成果向生产的转化
40、.实施科教兴国战略的关键所在是（）
A.贯彻教育为本的思想
B．尊重知识，尊重人才
C．发展科学技术
D．把科技、教育与经济建设紧密结合起来
二、多项选择题：
1、马克思主义暂学的内容是完整的严密的科学体系，因为它是（）
A．唯物主义和辩证法的统一
B．世界观和方法论的统一
C．感性认识和理性认识的统一
D．唯物辩证自然观和唯物辩证历史观的统一
2、任何事物都具有多方面的量的规定性，下列属于工厂的量的规定性是（）
A．劳动生产率
B．生产方式
C．领导体制
D．生产资料所有制形式
3、辩证的否定观认为（）
A．肯定中不包含否定
B．否定中不包含肯定
C．肯定中包含着否定
D．否定中包含着肯定
4、区分社会意识是先进的还是落后的根本标志在于看它是否（）
A．反映一切阶级要求和愿望
B．与社会发展方向一致
C．反映统治阶级的利益
D．为广大社会成员所接受
5、从意识和物质的关系上来判断以下哪些说法是正确的（）
A．纸上谈兵
B．画饼充饥
C．实事求是
D．天下无难事，只怕有心人
6、从产生上说，意识主要是（）
A．理性的产物
B．感性的产物
C．社会的产物
D．自然界发展的产物
7、国家垄断资本主义的局限性体现在（）。
A、它是资本主义生产关系的局部调整
B、它缓和了经济和社会矛盾
C、它不能从根本上消除资本主义的基本矛盾
D、它没有改变垄断资本主义的性质
8、资本主义生产关系在其自身范围内调整的表现形式是（）。
A、从自由竞争阶段发展到垄断阶段
B、从私人垄断资本主义发展到国家垄断资本主义
C、股份公司的出现
D、国民经济计划化的实行
9、空想社会主义萌生于资本主义生产关系出现之际，并随近代资本主义的发展，在19世纪初达到以了顶峰。当时，欧洲有三个最著名的空想社会主义者，他们是（）
A.莫尔
B．圣西门
C．傅立叶
D．欧文
10、19世纪中叶，马克思和恩格斯所以能够创立科学社会主义，是因为（）
A.当时已经具备了创立科学社会主义的历史条件
B．他们长期参加和亲自领导了工人运动
C．于此同时进行了大量艰苦的科学理论研究工作
D．他们是伟大的无产阶级革命导师
第一篇绪论 一管理与管理学 1、管理：是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能，来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2、管理的基本特征： 1.管理是一种文化现象 2.管理的主体是管理者 3.管理的任务、职能与层次 3、管理的任务： 设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标。 4、管理的基本职能： 1.计划 2.组织 3.人员配备 4.领导 5.控制 5、掌握管理两重性（自然属性、社会属性）的重要意义：1.认真总结正反两方面的经验教训，更好的发挥社会主义制度的优越性。 2.学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。 3.结合实际，随机制宜的学习运用。 6、管理学：是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 7、管理学的特点：1.一般性 2.多科性 3.历史性 4.实践性 8、管理学研究的内容与范围（三个层次或侧重点）：1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的，其研究内容分为：生产力方面、生产关系方面、深层建筑。2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。 3.从管理者的基本职能或工作出发，研究管理活动的原理、规律和方法。 9、为什么要学习、研究管理学： 1.管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。 2.学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。 3.学习、研究管理学是未来的需要。 10、学习和研究管理学的方法： 1.唯物辩证法 2.系统方法 3.理论联系实际的方法 11、系统：是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。 12、系统的特性： 1.整体性 2.目的性 3.开放性 4.交换性 5.相互依赖性 6.控制性 13、系统的观点： 1.整体观点 2.“开放性”与“封闭性” 3.封闭则消亡的观点 4.模糊分界的观点 5.保持“体内动态平衡”的观点 6.信息反馈观点 7.分级观点 8.不断分化和完善的观点 9.等效观点 二管理学的形成与发展 1、管理学形成与发展的六个阶段： 1.古典管理理论 2.人际关系学说和行为科学理论 3.管理理论丛林 4.战略管理 5.全面质量管理 6.学习型组织管理 2、泰罗—科学管理理论要点： 1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。 2.为了提高劳动生产率，必须为工作配备第一流的工人。 3.要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化。 4.实行有差别的计件工资制。 5.工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。 6.把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法。 7.实行职能工长制。 8.在管理控制上实行例外原则。 3、法约尔管理过程理论中管理的十四原则： 1.分工 2.职权与职责 3.纪律 4.统一指挥 5.统一领导 6.个人利益服从整体利益 7.个人报酬 8.集中化 9.等级链 10.秩序 11.公正 12.任用期稳定 13.首创精神 14.集体精神 4、韦伯理想行政组织体系—三种权力类型： 1.理性—合法的权力 2.传统的权力 3.超凡的权力 5、韦伯—理想行政组织体系的特点： 1.明确的分工 2.自上而下的等级体系 3.人员的考评和教育 4.职业管理人员 5.遵守规则和纪律 6.组织中人员之间的关系 6、梅奥—霍桑试验的结论： 1.职工是“社会人” 2.企业中存在着“非正式组织” 3.新型的领导能力在于提高职工的满意度 4.存在着霍桑效应 7、组织行为学研究的范围： 1.个体行为 2.团体行为 3.组织行为 8、3C环境—企业外部环境的主要特征： 1.变化 2.顾客 3.竞争 9、战略管理的特点： 1.系统性 2.长远预期性 3.对外抗争性 4.灵活应变性10、全面质量管理：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 11、全面质量管理的特点： 1.以顾客为关注焦点 2.领导作用 3.全员参与 4.过程方法 5.管理的系统方法 6.持续改进 7.基于实事的管理 8.与供方互利的关系 12、卓越绩效标准的核心价值观： 1.领导作用 2.以顾客为导向 3.有组织的和个人的学习 4.尊重员工和合作伙伴 5.灵敏性 6.关注未来 7.管理创新 8.基于事实的管理 9.公共责任与公民义务10.重在结果和创造价值 11.系统观点 三管理环境、社会责任与管理道德 1、一般环境因素： 1.经济环境 2.政治和法律环境 3.社会文化环境 4.科技环境 5.全球化环境 2、具体环境因素： 1.顾客 2.供应商 3.竞争者 4.其他因素 3、外部组织环境的类型： 1.简单和稳定的环境 2.复杂和稳定的环境 3.简单和动态的环境 4.复杂和动态的环境 4、社会责任：是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 5、管理道德：组织的管理者做出决策或采取行动所依据的准则。 第二篇计划工作 四计划工作概述 1、计划工作：即制定计划，就是根据组织内外部的实际情况，权衡客观需要和主观可能，通过科学的预测，提出在未来一定时期内组织所要达到的目标及实现目标的方法。 2、5W1H：做什么、为什么做、何时做、何地做、何人做、如何做。 3、计划工作的基本特征： 1.目的性 2.主导性 3.普遍性 4.经济性 4、计划工作的意义： 1.弥补不肯定性和变化带来的问题 2.有利于管理人员把注意力集中于目标 3.有利于更经济的进行管理 4.有利于控制 5、计划按表现形式分类： 1.目的或使命 2.目标 3.战略 4.政策 5.程序 6.规则 7.规划 8.预算 6、计划工作的程序：
第一章管理与管理学 说明：（P*）表示答案在《管理学原理》（全国高等教育自学考试指定教材，主编：李晓光）课本的第*页 一、单项选择题 1、（P3）认为“管理就是决策”的学者是（） A、赫伯特·A ·西蒙 B、小詹姆斯·H·唐纳利 C、弗里蒙特·E·喀斯特 D、托尼·布洛克特 2、（P5）管理的载体是（） A、管理者 B、技术 C、工作 D、组织 3、（P5）管理的主体是（） A、企业家 B、全体员工 C、高层管理者 D、管理者 4、（P6）管理的任务就是设计和维持使人们能够用尽可能少的支出去实现既定目标的（） A、氛围 B、环境 C、制度 D、体制 5、（P6）管理者的层次划分是指（） A、表层、里层 B、上层、中层、基层 C、内层、外层 D、深层、浅层 6、（P7）管理是一种艺术，这是强调管理的（） A、复杂性 B、有效性 C、实践性 D、精确性 7、（P8）管理直接或间接生产资料所有制有关，这反映了管理的（） A、科学性 B、艺术性 C、必要性 D、目的性 8、（P8）管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点，它反映的是（） A、经济性和目的性 B、必要性和目的性经济性和必要性有效性和经济性 9、（P8）管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的（） A、科学性 B、艺术性 C、必要性 D、目的性 10、（P11）管理学中的原理和方法适用于各种类型组织，说明管理学具有（） A、一般性 B、多样性 C、历史性 D、实践性 11、（P12）管理学的学科性质是（） A、社会科学 B、经济学 C、边缘科学 D、自然科学 12、（P17）在学习、研究管理学的方法中，起总的指导作用的是（） A、系统方法 B、理论联系实际的方法 C、唯物辩证法 D、比较分析法 二、多项选择题 1、（P5）德鲁克认为管理者在组织中应承担的责任包括（） A、管理一个组织 B、管理管理者 C、管理工作和员工 D、决策 E、计划 2、（P8）管理的二重性是指管理的（） A、科学性 B、艺术性 C、自然属性 D、社会属性 E、实践性 3、（P13）根据管理活动总是在一定生产方式下进行的，其研究内容包括 A、生产力方面 B、生产关系方面 C、上层建筑 D、经济基础 E、社会关系 4、（P17）学习和研究管理学的一般方法有（） A、唯物辩证法 B、直观法 C、因果法 D、系统方法 E、理论联系实际的方法 5、（P19）系统的特征有（） A、目的性 B、交换性 C、控制性 D、相互依存性 E、开放性 三、名词解释 1、（P4）管理 2、（P18）系统 四、简答题 1、（P7）为什么说管理既是一门科学，又是一门艺术？ 2、（P9）简述掌握管理的两重性的重要意义 3、（P13）简述管理学的研究内容与范围
管理学原理复习重点 第一篇：绪论 第一章：管理与管理学 一、定义 1管理；指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2管理两重性（自然性与社会性）；管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组宽心丸共同劳动所必需的，具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性；另一方面，管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意增，因此它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。 3管理学；管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 二、问答 1管理基本特征？ 答：①管理是一种文化现象和社会现象 ②管理的主体是管理者 ③管理的任务、职能与层次 ④管理的核心是处理好人际关系。 2掌握管理两重性意义？ 答：①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好的发挥社会主义制度的优越性。②注意学习引进国外对我们有益的管理理论，技术和方法。③要结合实际，随机制宜地学习与运用。
3管理学特点？ 答：一般性、多科性、历史性、实践性 4管理学内容？ 答：生产力方面、生产关系方面、上层建筑 5学习管理学意义及方法？ 答：意义：①管理的重要性决定了疲惫习、研究管理学的必要性②学习研究管理学是培养管理人员的重要手段之一③学习研究管理学是未来的需要方法：唯物辩证法、系统方法、理论联系实际的方法。 6什么是系统及系统特点？ 答;指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的具有特定功能的有机整体。特点：整体性、目的性、开放性、交换性、相互依存性、控制性。 第二章：管理学的形成与发展 一、定义 1战略管理；是组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应，求得组宽心丸长期稳定的发展。 2全面质量管理；一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 二、问答 1科学管理理论要点？ ①科学管理的中心问题是提高劳动生产率 ②为了提高劳动生产率，必须为工作配箅“第一流的工作” ③要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具，机器和材料，并
管理学原理历年真题整理 第一篇基础篇 第一章管理与管理学 [2016.10] 1．管理的首要职能是（）。 A．计划 B．组织 C．领导 D．控制 答案：A P39 [2016.10] 16．下列属于高层管理者的有（）。 A．董事长 B．首席执行官 C．总经理 D．项目经理 E．车间主任 答案：ABC P42 [2016.04] 1．管理者所拥有的生产技能、财务技能、营销技能属于（）。A．概念技能 B．人际技能 C．技术技能 D．学习技能
答案：C P44 [2016.04] 26．简述管理四项基本职能的含义。 P41 4点先答是哪4项5分 [2015.10] 1．依据管理者角色理论，挂名首脑属于（）。 A．人际角色 B．信息角色 C．资源分配者 D．谈判者 答案：A P43 [2015.10] 21．管理就是为了实现组织中个人目标的活动。（）×P39 实现组织目标的活动 [2015.10] 30．请联系实际，举例说明管理的必要性。10’ [2015.04] 1．对整个组织负有全面责任的管理人员是（）。A．高层管理者 B．中层管理者
C．基层管理者 D．专业管理者 答案：A P42 [2015.04] 21. 效率是投入与产出的比值，是衡量管理有效性的唯一标准。（）×P41 由效率与效果衡量 [2015.04] 26．管理的基本职能有哪些? P41 4点5分 第二章管理学的形成与发展 [2016.10] 2．梅奥的人际关系学说属于（）。 A．行为科学理论 B．科学管理理论 C．一般管理理论 D．权变管理理论 答案：A P64 [2016.10] 21．科学管理研究的核心是提高员工的满意度。（） ×P58 提高劳动生产率 [2016.04] 2．第一次提出管理五要素的是（）。
一种更符合逻辑（） A.计划、控制、组织、领导 B.计划、领导、组织、控制 C.计划、组织、控制、领导 D.计划、组织、领导、控制 4、科学管理之父是（） A．泰罗 B．法约尔 C．梅奥D．韦伯 5、张教授到某企业进行管理咨询，该企业总经理热情地接待了张教授，并介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去。这样，整整个下午3个小时总经理一共被叫出去10次之多，使多，使得企业情况介绍时断时续。这说明( ) A.总经理不重视管理咨询 B.该企业可能这几天遇到了紧急情况 C.总经理可能过度集权 D.总经理重视民主管理 6、适应于组织的环境条件复杂多变的企业的组织结构形式是（） A.直线制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制 7、格兰仕公司近年来凭借“价格屠夫”般的市场运作，目前在行业中已拥有了70％的市场占有率，堪称行业龙头企业。而令人意想不到的是，因为一篇名为《莫忽视微波炉的危害》的豆腐块短文，格兰仕公司表示，2002年5、6月份其全国微波炉总销量比去年同期下降了近40％。这一事件说明组织环境的哪一因素不可忽视? （） A.政治和法律环境 B．社会和文化环境 C.经济环境 D．技术环境 8、按照双因素理论，下述哪一种因素属于激励因素（） A.奖金 B.上下级关系 C.工作内容的吸引力 D.工作的保障
9、华美公司刚刚创业，产品业务额增长迅速，但市场占有率只有20%，你判断该产品是一个（）产品 A.瘦狗 B.问题 C.明星 D.现金牛 10、一艘轮船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员，实际控制方向的舵手，轮船的设计者或选用者，以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。以上这些职能分别对应于管理的（） A.计划、控制、组织和领导 B.计划、组织、领导和控制 C.领导、计划、组织和控制 D.领导、组织、计划和控制 二、填空题（每空1分，共10分） 1、（）被称为科学管理之父。 2、管理者在人际关系方面的角色分别有挂名首脑、领导者和（）。 3、按决策的作用分类，决策分为战略决策、管理决策和（）。 4、沟通的主要原则有准确性、完整性和（）。 5、沟通的方向分为下行沟通、上行沟通、横向沟通和（）。 6、（）提出了著名的X理论-Y理论。 7、组织文化的负功能包括变革创新的障碍、多样化的障碍和（）。 8、增长战略可以分为集中战略和（）。 9、1959年美国心理学家赫茨伯格通过问卷调研提出了一种激励理论，即“双因素理论”，这两个因素分别是“保健”因素和（）因素。
管理学原理简要复习资料 1.管理：是指组织中的管理者，通过实施计划，组织，人员配备，领导，控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学：是一门系统地研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的科学。 3.系统：是指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的，具有特定功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部份。 4.霍桑试验：1924-1932年间，美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究。由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的，因此后人称之为霍桑试验。分为：工场照明试验；继电器装配室试验；大规模的访问和普查；电话线圈装配工试验。 5.管理理论丛林：第二次世界大战以后，随着现代自然科学技术和生产力的迅速发展，引起了人们对管理理论的普遍重视并从各自所处的角度，结合自己本专业的知识去研究现代管理问题，形成了多种管理学派。美国管理学家孔茨把管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”。 6.战略管理：是组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应，求得组织长期稳定的发展。 7.全面质量管理TQM：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 8.环境的不确定性：是指组织环境的复杂程度和变化程度。 9.社会责任：是指组织在遵守，维护和改善社会秩序，保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 10.计划工作：是指制定计划，就是根据组织内外部的实际情况，权衡客观需要的主观可能，通过科学地预测，提出在未来一定时期内组织所要达到的目标以及实现目标的方法。 11.许诺原理：是指任何一项计划都是对完成某项工作所能做出的许诺，许诺越大，所需的时间越长，因而实现目标的可能性越小。 12.目标：是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果。 13.目标管理：是让组织的管理人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行自我控制并努力完成目标的一种管理制度或方法。 14.战略：是为了实现企业的使命和目标对所要采取的行动方针和资源使用方向的一种总体项目。是为了回答使命和目标而对发展方向，行动方针，以及资源配置等提出的总体规划。分为：企业总体战略，事业战略和职能战略。 15.政策：是组织在决策或处理问题昔用来指导和沟通思想与行动的方针和明文规定。 16.决策：是为达到一定的目标，从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。 17.外推法：是利用过去的资料来预测未来状态的方法。 18.德尔菲法：专家预测法，美国兰德公司在50年代初与道格拉斯公司协作研究如何通过有控制的反馈使得收集专家的意见更为可*，以德菲尔作为方法的名称。 19.组织工作：是设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程。20.组织结构：是组织中划分，组合和协调人们的活动和任务的一种正式的框架，表现为组织各部份的排列顺序，空间位置，聚集状态，联系方式和相互关系。 21.目标统一原理：是指组织中每个部门或每个人的贡献越是有利于实现组织目标，组织结构就越是合理有效。 22.职位设计：就是将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位。 23.职位特征模型：MPS=（技能多样性+任务同一性+任务重要性）/3*自主性*反馈。 24.安东尼结构：是美国斯隆管理学院提出的一种经营管理的层次结构。该结构把经营管理分成上中下三个层次：战略规划层，战术计划层和运行管理层。 25.部门：是指组织中管理者为完成规定的任务有权管
2019年自考《管理学原理》试题复习（六） 第六章预测与决策 第一节前提条件和预测 一、计划工作的前提条件与种类计划工作的前提条件指计划在实施过程中预期的内外部环境。其种类按范围分有外部、内部前提。按表现方式分有定量和定性。按控制程度分有不可控和可控。 计划工作的内外部前提条件是按照其工作所涉及的范围所作的划分。 二、.预测的含义预测是指对未来环境所做作出的估计。预测的作用1、帮助我们认识和控制未来的不肯定性，是对未来的无知降到最低程度。2、使计划的预期目标同可能变化的周围环境与经济条件保持一致。3、实现了解计划实施后可能产生的结果。预测的步骤1、提出课题和任务。2、调查收集和整理资料。3、建立预测模型。4、明确预测方法。5、评定预测结果。6、将将预测结果交付决策。 第二节决策的含义决策的概念是为了达到一定的目标，从两个以上的可行性方案中选择一个合理方案的分析判断过程。决策的地位和作用1、决策是管理的基础。2、决策是各级、各类管理者的首要工作。正确决策的过程1、有明确和具体的目标。2、以了解和掌握信息为基础。3、有两个以上的备选方案。4、对控制方案进行综合分析和评价。5、追求的是最可能的优化效应。 应用：分析组织决策过程答：组织为了达到一定的目标，会从两个以上的可行方案中选择一个更合理的方案出来并加以实施。为此，在个方案定下来之前，要求组织应该有明确的决策目标，也应根据可信的资料信息提供材料来制订出可行的两种以上的备选方案。然后，对各备选方案进行却实可行的可行性对比研究，确定每个方案的效果和可能带的潜在问题，比较出各个方案的可行性好歹优劣，选定最可能具备有最优化效应的方案。这些就是细化了的组织决策过程。 第三节决策的类型 一、例行问题和例外问题例行问题是指那些重复出现，日常的管理问题。当此类问题发生时，不必决策而只要根据已有的制度和规则，按例行程序处理即可。例外问题指那些偶然发生、新颖的、性质完全清楚，结构上不甚分明的，具有重大影响的问题。这些问题一旦发生，必须要管理人员进行正确的决策。它们是两种不同问题类型的决策，前者有制度、规则可循；后者可能需要创新才能解决问题。 二、决策的类型按内容分类有程序化和非程序化决策；按评价准则分有最优标准、满意标准和合理标准；按范围分有战略和战术决策；按依据分有经验和科学决策；按变量之间的关系分有肯定性和风险性决策。上层主管人员的决策越是倾向于非程序化、战略的、非肯定的决策；下层成主管人员的决策倾向于程序化、战术的、经验的和肯定的决策。 三、程序化决策和非程序化决策程序化决策指可以程序化呈现重复和例行的状态，制定出一套处理这些决策的固定程序。当其出现时，不需要再进行重复处理。非程序化决策指决策的新颖、无结构，具有不寻常影响，过去尚未发生过，是一种例外问题的处置。 四、决策有效性标准1、最优决策在泰罗看来，任何一项管理工作都存在一种最佳的工作方式，是一种例外问题的处置。2、满意决策西蒙指出，对于使用“运筹学”方法来说，不需要什么精确性，只要能够给出一个近似的比不用数学而单靠常识是的处的那种结果要更好的结果来。3、合理标准哈罗德·孔茨认为，必须力图达到如无积极行动就不可能达到某些目标；必须对现有环境和限定条件下依循什么方针达到目标有清楚的了解；必须有情报资料的依据，并有能力去分析和评价抉择方案；必须有最好的办法去解决问题的强烈愿望，选出能最满意的达到目标的方案。
管理学原理 （名词） 战略管理：战略管理是组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应，求得组织长期稳定的发展。 全面质量管理：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会收益而达到长期成功的管理途径。 社会责任：社会责任是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 决策：是为达到一定的目标，从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。程序化决策：是指决策可以程序化到呈现出重复和例行的状态，可以程序化到制定出一套处理这些决策的固定程序，以致每当它出现时，不需要再进行重复处理。同时也称“结构良好”决策。 职位设计：就是将若干工作任务，组合起来构成一项完整的职位。 管理宽度：又称管理幅度，是指管理者有效地监督、管理其直接下属的人数。 直线职权：是某项职位或某部门所拥有的包括作出决策、发布命令等的权力，也就是通常所说的指挥权。 工作团队：也称自发型团队，是对某一特殊过程负责，成员在一个共同的环境里协同工作。沟通：是指将某一信息传递给客体或对象，以期取得客体做出相应反应效果的过程。 组织适宜性原理：是指组织机构越是明确、全面和完整，设计的控制技术越是能反映组织机构中的岗位职责，也就越有利于纠正偏离计划的误差。 管理审核：管理审核是一个工作过程，它以管理学基本原理为评价准则，系统的考查、分析和评价一个组织的管理水平和管理成效，进行采取措施使之克服存在的缺点或问题。 （多选） 管理的两重性：自然属性和社会属性。 霍桑实验的结论：1.职工是“社会人”2.企业中存在着“非正式组织”3.新型的领导能力在于提高职工的满足度4.存在着霍桑效应。社会人非正式组织满足度霍桑效应 管理者所能变革的领域或对象不外乎三种选择：结构、技术和人员。 外部招聘可通过：广告、就业服务机构、学校、组织内成员推存等途径。 美国管理学家卡茨认为，管理者至少具备三大基本技能：技术技能、人事技能和概念技能。个人的权力分为：专家的权力和榜样的权力。 布莱克和穆登提出四种基本的极端类型方式：贫乏型管理、战斗集体型管理、乡村俱乐部型管理和独裁的、重任务型的管理。 预算的种类：运营预算、投资运算和财务运算。 （简答） 影响管理道德饿因素： 1.个人特征。 2.组织结构。 3.组织文化。 4.道德问题的强度。
管理学原理学习心得体会5篇 管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。以下是整理的管理学原理学习心得体会5篇，欢迎阅读参考! 管理学原理学习心得体会(1) “在人类社会中，管理无处不在，无时不在。任何事情成也管理，败也管理。”[1]虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的，是一门年轻的学科，但是它发展得特别迅速，对人类社会的影响也空前巨大。 “管理活动自有人群出现便有之，与此同时管理思想也就逐步产生。无论是在东方还是在西方，我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。现代管理学的诞生是以泰罗的名著《科学管理原理》以及法约尔的名著《工业管理和一般管理》为标志。现代意义上的管理学诞生以来，管理学有了长足的进步与发展，管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升，显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力发展其内容和形式。” 进入大学学习以来，自己涉足的第一门管理方面的学科就是《管理学原理》，以前一直对这门学科没什么了解，经过几个月的学习，我
有了不少收获，虽然对这门学科的学习和了解还是非常少的，但我对这门课程很有兴趣，想在将来继续学习下去。自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来，管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。组成群体无非是为了集结个人的力量，以发挥集体的更大作用，这种群体实际上就是人类社会普遍存在的”组织”现象。所谓组织，是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。组织是一群人的集合,组织的成员必须按照一定的方式互相合作,共同努力去实现即定的长一组织目标。这样，组织才能形成整体力量，以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动，实现不同与个人目标的组织总体目标。组织存在于日常生活和工作的各个方面，企业是一种组织，任何一个组织，都有其基本的使命和目标，而组织的使命和目标说明了组织存在的理由。以上是我对管理含义的认识及和其重要性的分析。 《管理学原理》这门课是本学期的必修课。作为一名工程管理专业的学生，学习管理是必不可少的，当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣，将来有意愿成为一个管理者，虽然可能多数是管理工程，但是多多少少也会面临人才问题，面对人才管理问题，曾听说过”天时不如地利，地利不如人和”，这句话也从侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键就在于管理，因此，必须要努力学好这门课。光阴似箭，时至第十五周，这门课也即将修完。通过这学期对这门课程的学习，多少有了一些自己的心得体会。管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达
2013年7月自学考试管理学原理试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．“确立一种正式的、用来协调各种活动和任务的框架，以便明确人们在其中各自所扮演的角色和所起的作用。”这属于管理的哪 项职能? （B） A．计划B．组织 C．领导D．控制 2．下列不属于战略管理特点的是（D） A．系统性B．长远预见性 C．对外抗争性D．不变性 3．随着市场的发展，电子产品、计算机软件的更新换代越来越快，这些行业所处环境的不确定性也越来越高，这说明该类型行业 所处环境倾向于（D） A．简单稳定B．复杂稳定 C．简单动态D．复杂动态 4．分清事物的主要矛盾与次要矛盾，强调抓主要矛盾，类同于计划工作中的（A） A．限定因素原理B．许诺原理 C．灵活性原理D．改变航道原理 5．某公司一直将中原地区作为其重要的销售市场，今年计划继续增加广告投入，以提高现有产品在现有市场的占有率，这种做法 属于（B） A．市场开发B．市场渗透 C．前向一体化D．后向一体化 6．军队中连、排、班是最原始、简单的部门划分，其依据的是（C） A．职能B．时间 C．人数D．地区
7．依照“安东尼结构”，制定组织目标和大政方针的层次是（A） A．战略决策层B．运行管理层 C．执行管理层D．战术计划层 8．“集中政策，分散经营”是下列哪种组织结构的特征? （C） A．直线制B．职能制 C．事业部制D．矩阵制 9．下列不属于董事会职能的是（C） A．制定公司发展目标B．挑选总经理 C．确定产品采购计划D．决定利润分配 1O．下列选项中对“百万机会缺陷数(DPMO)”表述错误的是（D） A．它是一个衡量质量的通用指标 B．缺陷是指所有导致顾客不满的情况 C．它是一个比率 D．6西格玛的质量水平对应的DPMO为2.4 11．“倘若要所用的人没有短处，其结果至多只是一个平平凡凡的组织。”这句话强调的（B） 人员配备原理是 A．职务要求明确原理B．用人之长原理 C．责权利一致原理D．公开竞争原理 12．李明是某公司销售科长，最近因工作努力、业绩突出被提拔为销售部主任，这属于管理者选聘中的（C）A．临时性提升B．在“副职”上培训 C．内部提升D．外部招聘 13．影响领导者工作的三个基本方面有职位权力、任务结构和上下级关系，这是下列哪（A） 种理论的基本观点? A．菲德勒权变理论B．管理方格理论 C．四分图理论D．人性假设理论 14．团队类型中，直接管理所在过程或部门日常运作的员工群体属于（C） A．过程改进团队B．工作团队
全国2009年7月自考管理学原理试题 课程代码：00054 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.在管理学的发展史上，对于管理中人性问题的关注开始于（A）2-47 A.霍桑实验 B.泰勒的科学管理 C.韦伯的行政组织理论 D.斯金纳的强化理论 2.组织所提供的产品或服务的购买者是（B）3-78 A.供应商 B.顾客 C.竞争者 D.经销商 3.下列因素中，不属于 ．．．企业外部环境因素的是（B）3-73 A.人口 B.营销组合 C.人均国民收入 D.产业政策 4.一家公司在2007年年初的工作会议上提出，力争在本年度实现利润2亿元。如果从计划工作的表现形式看，此计划是（D）4-93 A.战略 B.宗旨 C.使命 D.目标 5.某电脑生产厂商针对女性顾客开发了一款色彩鲜艳、体积小的笔记本电脑。这种战略在理论上被称为（A）5-122 A.差别化战略 B.市场细分战略 C.市场渗透战略 D.集中化战略 6.企业以过去的统计资料为基础推算未来市场需求，以昨天为依据估算今后，以已知预计未知的工作是（D）6-125 A.计划 B.策划 C.预算 D.预测 7.有家工厂最近进行车间布局的重新规划，根据工艺流程和现有厂房的条件共有10种方案可供选择，厂长办公会上提出要选择一种最经济的方案，在这种情况下，车间布局的安排问题属于（B）6-132 A.非肯定型决策 B.肯定型决策 C.风险型决策 D.纯计划问题，与决策无关 8.石墨与钻石都是由碳原子构成的，但两者的性质有天壤之别。同样地，组织中分工协作体系的构建不同，其效率也不同，这种作用效果可以用下列哪个选项解释?（B）7-151 A.组织战略 B.组织结构 C.组织变革 D.组织文化 9.某贸易进出口公司设有：市场开发部、人力资源部、公关部、质检部、财务部等，该公司部门设置的依据是（B）8-174 A.区域划分部门 B.职能划分部门
自考《管理学原理》串讲 第一篇绪论 （一）管理与管理学 1、管理：是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能，来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2、管理的基本特征： 1.管理是一种文化现象 2.管理的主体是管理者 3.管理的任务、职能与层次 3、管理的任务： 设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标。 4、管理的基本职能： 1.计划 2.组织 3.人员配备 4.领导 5.控制 5、掌握管理两重性（自然属性、社会属性）的重要意义： 1.认真总结正反两方面的经验教训，更好的发挥社会主义制度的优越性。 2.学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。 3.结合实际，随机制宜的学习运用。 6、管理学：是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 7、管理学的特点： 1.一般性 2.多科性 3.历史性 4.实践性 8、管理学研究的内容与范围（三个层次或侧重点）： 1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的，其研究内容分为：生产力方面、生产关系方面、深层建筑。 2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。 3.从管理者的基本职能或工作出发，研究管理活动的原理、规律和方法。 9、为什么要学习、研究管理学： 1.管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。 2.学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。 3.学习、研究管理学是未来的需要。 10、学习和研究管理学的方法： 1.唯物辩证法 2.系统方法 3.理论联系实际的方法 11、系统：是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。 12、系统的特性： 1.整体性 2.目的性 3.开放性 4.交换性 5.相互依赖性 6.控制性 13、系统的观点： 1.整体观点 2.“开放性”与“封闭性” 3.封闭则消亡的观点 4.模糊分界的观点 5.保持“体内动态平衡”的观点 6.信息反馈观点 7.分级观点8.不断分化和完善的观点 9.等效观点 （二）管理学的形成与发展 1、管理学形成与发展的六个阶段：
江南大学现代远程教育第一阶段试卷 考试科目:《管理学原理》第一篇（总分100分) 时间：90分钟 学习中心(教学点) 批次: 层次： 专业：学号：身份证号: 姓名：得分: 一、判断题（每题2分,不答不得分，答错倒扣2分，总分１0分） 1、有效的管理工作,就是要在适度的维持与适度的创新之间取得平衡.（对） 2、管理工作独立于作业工作，因而管理者不从事事务性的作业工作。(错） 3、管理人员的概念技能指与所做的事及相关的物共处的技能，也就是使用技术完成组织任务的能力。（错） 4、就适用范围来说,管理只适用于企业等赢利性组织。（错） ５、管理学目前还只是一门不十分精确的学科,这主要是因为管理学作为一门新兴的学科，其发展历史还很短。但是,随着时间的推移，管理学也能发展成为一门比较精确的学科。（对) 二、单选题(每题3分，共30分） 1、以下四种描述中，不正确的是:( Ａ） A、技术技能不如概念技能重要。 B、权力意味着人们对权力拥有者一定的依赖性. C、愿不愿意授权在一定程度上取决于授权方的心理状况。 Ｄ、不愿意授权以及不知道如何授权是阻碍许多小企业健康发展的重要原因. ２、在作出是否收购其他企业的决策时,管理者必须从多个角度出发全面分析拟购企业的目前状况及可能的发展余地等情况，这时管理人员需要的技能主要是：（C ) A、诊断技能 B、人际关系技能Ｃ、概念性技能Ｄ、技术技能 3、管理者应具备的技能被划分为三类。实际当中，我们常看到，一个医院的院长往往是位造诣极高的医学专家，一个会计师事务所的所长也是一位会计专家。但是有些技术能手乃至技术专家却未能成为称职的管理者。以上现象说明:（Ｄ） A、就管理层次而言，越往上,技术技能越重要,越往下，人际技能越重要 Ｂ、搞技术的人往往不善于与人打交道，人际技能较弱，让其担当管理之职往往难以胜任 C、对高层管理者来说，最重要的是人际技能,其实技术技能和概念技能均不重要 D、就管理层次而言，越往上，概念技能越重要，越往下，技术技能越重要 ４、某公司经理认为,由于组织的类型不同、规模不同、性质不同，采用同样的方法进行管理是
自考管理学原理第一篇考试题及答案（一）(2008-12-14 15:20:28) 第一部分选择题(30分) 一、单选题 1.一般来说，组织的外部要素是( ) A.可以控制的 B.无法控制的 C.部分可控的 D.不可以控制的 2.作为学习研究管理学的总的方法论指导的是( ) A.系统方法 B.理论联系实际的方法 C.唯物辩证法 D.比较分析法 3.管理是生产过程固有的属性，是指( ) A.管理的目的性 B.管理的必要性 C.管理的科学性 D.管理的民主性 4.决定学习、研究管理必要性的是( ) A.管理的自然性 B.管理的社会性 C.管理的重要性 D.管理的历史性 5.管理学应属于( ) A.社会科学 B.边缘科学 C.经济学 D.自然科学 6.管理是一种艺术，这是强调管理的( ) A.复杂性 B.有效性 C.实践性 D.精确性 7.管理的核心是( ) A.决策 B.处理好人际关系 C.组织 D.控制 8.法约尔提出的原则有( )。 A.5项 B.6项 C.10项 D.14项 9.在“管理学理论”中首先提出“系统分析”概念的是( )。 A.日本松下电器公司 B.德国西门子公司 C.美国兰德公司 D.美国通用公司 10.组织理论之父是( )。 A.法约尔 B.韦伯 C.泰罗 D.梅奥 11.古典管理理论认为,人是( )。 A.经济人 B.自我实现人 C.复杂人 D.社会人 12.科学管理之父是( )。 A.泰罗 B.法约尔 C.梅奥 D.韦伯 13.行为科学理论认为,人是( )。 A.经济人 B.社会人 C.复杂人 D.自我实现人 14.巴纳德是哪个学派的代表人物( )。 A.决策理论学派 B.社会合作学派 C.社会技术系统学派 D.管理过程学派 15.群体行为学派的最早代表人物是( )。 A.法约尔 B.泰罗 C.梅奥 D.巴纳德 16.一般认为管理过程学派的创始者是( )。 A.泰罗 B.韦伯 C.法约尔 D.巴纳德 17.主张通过分析经验来研究管理问题是指( )。 A.管理过程学派 B.社会合作系统学派 C.案例学派 D.决策理论学派
《管理学原理》题库 第一篇总论 一、单项选择题 1.在管理学的发展史上，对于管理中人性问题的关注开始于(A ) A.霍桑实验 B.泰勒的科学管理 C.韦伯的行政组织理论 D.法约尔的组织管理理论 2．管理过程学派初期的代表人物是（A） A．法约尔B．孔茨C．德鲁克D．西蒙 3．管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组织共同劳动所必需的。管理具有同生产力、社会化大生产相联系的属性是（A） A．自然属性B．社会属性C．技术属性D．人文属性 4．在下列有关个体行为的理论中，属于激励内容理论的是（C） A．期望理论B．波特劳勒模型理论C．双因素理论D．X理论Y理论 5．管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性，这一论述表明了管理的(D ) A．一般性B．多样性 C．历史性D．实践性 5．具有系统的全面的处理复杂问题的技能是指管理者的(C ) A．技术技能B．人际技能 C．概念技能D．学习技能 6．管理的五个基本职能是(A ) A．计划、组织、、领导、控制、创新 B．计划、组织、创新、决策、控制 C．计划、组织、指挥、沟通、控制 D．计划、组织、领导、决策、控制 7.保证在组织中“事事有人做”属于管理的(B ) A．计划职能B．组织职能 C．领导职能D．控制职能 8．管理活动总是在一定社会生产方式下进行的，其中生产力决定了(B ) A．管理的社会属性 B．管理的自然属性 C．管理的艺术性 D．管理的科学性 9．下列哪一项是梅奥等人在总结霍桑试验的基础上得出的结论(D ) A．职工是自然人 B．人的行为是由动机导向的，而动机则是由需要引起的 C．人的需要是有层次的 D．新型的领导能力在于提高职工的满足度 10.双因素理论中的双因素指的是( ) A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素 11.泰罗的科学管理理论出现在( )
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 管理学原理试卷 (课程代码00054) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题l分，共l5分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．管理的核心是 A．信息管理 B．生产管理 C．财务管理 D．以人为本 2．提出实行定额管理、差别计件工资制等观点的古典管理理论是 A．科学管理理论 B．一般管理理论 C．行政组织理论 D．决策理论 3．加速电脑更新换代的新技术、新工艺是环境因素中的 A．政治因素 B．经济因素 C．技术因素 D．社会因素 4．企业在获取利润的同时，还应为相关利益群体承担相应的社会责任。这是社会责任的 A．古典观 B．社会经济观 C．科学观 D．行为观 5．通胜公司管理层做出了未来五年公司发展方向和远景的决策。这种决策是 A．业务决策 B．战术决策 C．战略决策 D．短期决策 6．计划要能够保证以最少的成本投入获得最大的收益产出。这是指计划的 A．目的性 B．普遍性 C．适应性 D．经济性 7．工厂、商店、酒店、旅行社等属于 A．营利性组织 B．非营利性组织 C．公共组织 D．宗教组织
8．立达公司的销售部分为东北部、华北部、西北部等部门，这种部门划分的方法是 A．按地区划分 B．按产品划分 C．按职能划分 D．按顾客划分 9．“人尽其才”体现了人员配备的 A．因事择人原则 B．责权对等原则 C．因才适用原则 D．动态平衡原则 10．对组织设计、权力分配等方面所进行的变革是 A．人员变革 B．结构变革 C．技术变革 D．组织文化变革 11．依据管理方格理论，“既不关心生产，也不关心职工”的领导方式是 A．中间型 B．任务型 C．贫乏型 D．俱乐部型 12．企业取消了对职工加班加点给予奖酬的规定，加班加点的职工逐渐减少。这属于 A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．自然消退 13．沟通中常用的迎候语、致谢语等体现了沟通的 A．理解原则 B．相容原则 C．尊重原则 D．平等原则 14．讲座、讨论会、交谈属于 A．书面沟通 B．口头沟通 C．电子媒介沟通 D．非语言沟通 15．对职工进行岗前培训属于 A．前馈控制 B．现场控制 C．反馈控制 D．同期控制 二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 16．按照决策方法的不同，可将决策分为 A．战略决策 B．确定型决策 C．风险型决策 D．不确定型决策 E．战术决策 17．滚动计划法的特点有 A．分段编制 B．便于编制 C．近细远粗 D．静态编制 E．长、短期计划紧密结合 18．当代组织变革的新举措有 A．组织结构扁平化 B．组织运行柔性化 C．组织结构垂直化 D．组织协作团队化 E．大企业内部的“小企业化经营” 19．下列属于双因素理论中“激励因素”的有 A．提升 B．安全 C．地位 D．责任感 E．奖金 20．从财务角度，预算可以分为 A．零基预算 B．收入预算