郸城一高东校区20２1┄2０２2高一下期第三次月考
物理试题
一、选择题（本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得４分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.一探照灯照射在云层底面上，云层底面是与地面平行的平
面,如图所示,云层底面距地面高ｈ，探照灯以角速度ω在竖
直平面内转动，当光束转到与竖直方向夹角为θ时,云层底面
上光点的移动速度是( )
A.h ω B ．
cos h ωθ C ．2cos h ωθ
D.h ωｔan θ 2.（多选)如图所示,长0.5 ｍ的轻质细杆，一端固定有一个质
量为３ kg 的小球，另一端由电动机带动,使杆绕O 点在竖直平面内做匀速圆周运动，小球的速率为2 m ／s 。取g =１0 m/s ２，下列说法正确的是( ）
A.小球通过最高点时,对杆的拉力大小是２４ N
B ．小球通过最高点时，对杆的压力大小是６ N
C.小球通过最低点时,对杆的拉力大小是２4 N
D ．小球通过最低点时，对杆的拉力大小是54 N
３．在一次汽车拉力赛中,汽车要经过某半径为Ｒ的圆弧形水平轨道,地面对汽车
的最大静摩擦力为车重的0.1倍，汽车要想安全通过该弯道,那么汽车的行驶速度不应大于：（ )
R g A 10.；
gR B .； R g C 10.;? 10
.gR D 。 ４.用长短不同、材料相同的同样粗细的绳子各拴着一个质量相同的小球在光滑
水平面上做匀速圆周运动,如图所示,则:( )
A.两个小球以相同的线速度运动时,长绳易断;
B.两个小球以相同的角速度运动时，短绳易断;
C.两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断;
D ．以上说法都不对。
5.某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示,F 1和Ｆ2是椭圆轨道的两个焦点,行星在A 点的速率比在B 点的大，则太阳是位于( )
A.F 2 B ．Ａ Ｃ.Ｆ1 D ．B
Ｄ.放在两极地面上的物体的重力增加源:Z §x ｘ§
ｋ．Com]
7．一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v 。假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m 的物体重力，物体静止时,弹簧测力计的示数为N 。已知引力常量为G ，则这颗行星的质量为（ )
A.2mv GN
B.4mv GN
C.2Nv Gm Ｄ.4Nv Gm
８．宇宙飞船到了月球上空后以速度v 绕月球做圆周运动，如图所示,为了使飞船落在月球上的B 点,在轨道A 点,火箭发动器在短时间内发动，向外喷射高温燃气，喷气的方向应当是（ )
Ａ.与v 的方向一致 B.与v 的方向相反
C.垂直v 的方向向右 ?
D.垂直v 的方向向左
9．如图,一根绳子绕过高４ｍ的滑轮（大小、摩擦均不计）,
绳的一端拴一质量为10kg的物体,另一侧沿竖直方向的绳被人拉住.若人拉住绳子前进3m，使物体匀速上升，则人拉绳所做的功为( ）
Ａ.50０J B．3０0J C.1００J D．50J １0．(多选)粗糙水平面上，用绳子系一小球做半径为R的圆周运动，小球质量为m，与桌面间的动摩擦因数为μ,则小球经过1/４圆周的时间内（?)
A.绳子的拉力对球不做功?
B.绳子的拉力对球做功πRF／2
Ｃ．重力和支持力不做功? D.摩擦力对物体做功μmgRπ/2
１１.汽车以恒定功率Ｐ由静止出发，沿平直路面行驶,最大速度为ｖ，则下列判断正确的是( )
A.汽车先做匀加速运动，最后做匀速运动
B.汽车先做加速度越来越大的加速运动,最后做匀速运动
C．汽车先做加速度越来越小的加速运动，最后做匀速运动
D.汽车先做加速运动,再做减速运动,最后做匀速运动
12．从距地面相同高度处，水平抛出两个质量相同的球Ａ和Ｂ,抛出A球的初速为V0，抛出B球的初速为2Ｖ0,则两球运动到落地的过程中( )Ａ.重力的平均功率相同,落地时重力的即时功率相同
Ｂ．重力的平均功率相同,落地时重力的即时功率不同
C.重力的平均功率不同,落地时重力的即时功率相同
D．重力的平均功率不同，落地时重力的即时功率不同
二、填空题（本题共2小题,每空3分,共1５分．将答案填在题中的横线上)
Ｆ１3.为验证向心力公式,某探究小组设计了如图所示的演示实验，在米尺的一端钻一个小孔，使小孔恰能穿过一根细线,线下端挂一质量为ｍ，直径为ｄ的小
钢球。将米尺固定在水平桌面上，测量出悬点到钢球的细线
长度l ,使钢球在水平面内做匀速圆周运动,圆心为Ｏ，待钢球
的运动稳定后，用眼睛从米尺上方垂直于米尺往下看,读出钢
球外侧到O 点的距离r ，并用秒表测量出钢球转动ｎ圈用的时间t 。则：
(1)小钢球做圆周运动的周期Ｔ=_＿______。
（２)小钢球做圆周运动的向心力F =___＿____。
14．如图所示，用50 N 的力拉一个质量为１0kg 的物体在水平地面上前进，若＿=___2W 做的功G ，重力_J ＿___＿=__1W 做的功F 力，拉m ０1前进了物体=______
3W 做功阻力，物体克服1．0＝如果物体与水平面间动摩擦因数μJ.＿___2(sin370.6,cos370.8,10/)g m s ?=?=取J.
＿＿
三、计算题(本题共3小题，共37分.解答时应写出必要的
文字说明、方 程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的
不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单
位）
１5.(1２分)如图所示,半径为Ｒ、内径很小的光滑半圆管置于竖直平面内，两个质量均为m 的小球Ａ、B ,以不同的速度进入管内,Ａ通过最高点P 时，对管壁上部的压力为8mg ,B 通过最高点P 时,与管壁刚好无压力求A 、Ｂ两球落地点间的距离。
１6（１０分)某人在一星球上以速率ｖ竖直上抛一物体，经时间t物体以速率v 落回手中，已知该星球的半径为Ｒ，求该星球上的第一宇宙速度。
17.(1５分）一辆质量为2.0×１03ｋg的汽车以额定功率为6.０×104W在水平公路上行驶,汽车受到的阻力为一定值,在某时刻汽车的速度为20m／s,加速度为0.５0ｍ/s2，求(g取１０m/s2)：
（１）汽车所能达到的最大速度是多大?
(2）当汽车的速度为1０m／ｓ时的加速度是多大?
(3)若汽车从静止开始做匀加速直线运动(不是额定功率行驶)，加速度的大小为a=1.0m／s２,则这一过程能保持多长时间?
?物理月考参考答案
一、选择题(48分)
二、填空题
１3.(1)小钢球完成一次完整的圆周运动所用的时间是一个周期,则t T n
=
。 (2)小钢球做圆周运动的半径应为小钢球的球心到圆心O 的距离,则半径Ｒ＝r －2d ,小钢球做圆周运动的向心力2v F m R
=,而2πR v T =,所以222224π4π2
n d F m R m r T t ==-（）(设悬线与竖直方向的夹角为θ，向心力还可表示为F =mg ｔａn θ=222()()22
d r d d l r -+--。 14. 拉力做的功； W F =ＦＬｃos ３7o =４00J
重力做的功；ＷG =0
在竖直方向由平衡条件有;ＦN +Fsin37o =ｍg
滑动摩擦力:f=μF N
物体克服阻力做功:Ｗf ＝μF ＮL=70J
三、计算题
15.在最高点,小球A 受到重力和向下的压力，如右图所示
根据牛顿第二定律和向心力公式得
mg +F N ＝2A v m R ，即mg ＋８mg ＝2A v m R
１
2 3 4 5 6 7 ８ 9 １0 １1 12 C BD D
C A AB
C Ｂ A C AC Ｃ A
则gR v A 3=
在最高点，小球B 受到重力，
根据牛顿第二定律和向心力公式得
mg =2B v m R
, 则[gR v B =来源:学。科。网Z 。X 。X 。K]
Ａ、B 两小球都做平抛运动，水平方向上：ｘ=v 0t 竖直方向上:21
22R gt =
则A 、B 两球落地点间的距离
Δx =v A ｔ-v B t =g
R gR gR 4)3
(- 所以Δx ＝4R
16.由匀变速运动的规律可得，该星球表面的重力加速度为2v g ,t
=第一宇宙速度即为卫星在其表面附近绕它做匀速圆周运动的线速度，该星球对卫星的万有引力提供向心力，而万有引力又可近似认为和物体
重力相等,所以有21mv mg R
=，
第一宇宙速度1v == 17.(1）汽车所能达到的最大速度Vm:
由 F-ｆ=ma
P=ＦV
Ｖm=Ｐ/f 得V ｍ=３0m/s f=2×１03N
(2）当汽车的速度为1０m ／s 时的加速度
由 F-f=ma
P=FV 得:a=２m/s ２ ．
(3)若汽车从静止开始做匀加速直线运动(不是额定功率行驶）,加速度的大小为ａ=１.０m／s２，则这一过程能保持的时间：
由F-f＝mａ
P=FV
V=at 得：t=15s .
郸城县第一高级中学 简介 校园现为河南省示范性普通高中、河南省教育系统先进集体、市级文明单位。学校基础设施完善，教学条件优越，拥有卫星电视接收系统、闭路电视系统、教师电子备课系统、多媒体教学系统和远程教育系统等现代化教学设施。理化生实验室设施完备，图书馆藏书17万册，阅览室订有各类报刊300余种。另有校园内刊“晨曦”。校园整体布局合理，环境优美宜人，春季莺飞燕舞，夏季繁花似锦，秋季丹桂飘香，冬季腊梅怒放，是教书育人的良好场所。 现有教职工263人，其中国家级骨干教师1人，特级教师3人，高级教师51人，省级学科带头人和骨干教师20人，在校生5000余人。 学校历史 郸城一高始建于1951年9月，时称郸城第一初级中学，1988年更为现名。当时的郸城还没有建县，历史上由于受“水、旱、蝗”等诸多自然和人为灾害的影响，政治、经济、文化、科技、教育都十分落后。1951年5月，淮阳专署在郸城设立办事处，主持办事处工作的副主任董庆发拨10万斤小麦作为经费筹建初中。当年招收郸城、淮阳、沈丘、界首、太和等五县学生入学，第一届招收初中4班188名学生。郸城县第一高级中学由此发端，历经郸城县第一初级中学、郸城县第一中学、郸城县完中等历史时期，筚路蓝缕，励精图治，走过了59年不平凡的风雨历程。 学校发展 1995年学校新领导班子上任后，年仅29岁的校长陈志强带领广大教职工大胆创新，开拓进取，以“全国知名，全省一流”为办学目标，本着“创造适合学生的教育，提供家长满意的服务，营造教师创业的环境，开拓学校发展的时空”的办学理念，采取了年级段负责制、岗位目标责任制、教职工聘任制、结构工资制、评估考核制等一系列行之有效的措施，取得了可喜的成绩。近几年来高考上线人数大幅度递增，特别是尖子生培养方面取得了周口市乃至河南省一流的成绩，1996—1999年实现了全市高考状元“四连冠”，1998—2003年共向北大、清华输送14名毕业生。其中凌晨同学获1997年高考英语全省第一名；杨昆仑同学获1997年中国物理奥林匹克竞赛周口市第一名、省一等奖，被清华大学录取；韩飞同学获1998年中国数学奥林匹克竞赛河南省第二名，被北京大学免试录取。50多年来，为国家经济建设和社会发展培养了上万名优秀毕业生，上千名学子升入北京大学、清华大学、浙江大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学等全国著名高校深造。近几年来高考上线人数大幅度递增，特别是在尖子生培养方面取得了周口市乃至河南省一流的成绩，先后5次获得周口市高考状元。 学校一贯重视教育教学研究，曾成功举办2000年河南省语文教育学会第五届年会和2002年高考后期复习备考对策研讨会，并多次邀请北京大学党委组织部副
石佛寺的传说 在河南周口地区有着一座石佛寺，有关于石佛寺的来历有着一个美好的传说。话说在日寇侵华时，因为炸开了花园口，黄河水多次泛滥，河南与安徽两省一带全都被淹没了。再加上当时的国家国力贫瘠，根本无力进行防范和治理，最终导致水患横行。 有一年，当黄河水再次泛滥之后，周口地区的很多良田都被淹没，百姓流离失所之际，发生了一件非常奇怪的事情。洪水中竟然带着三尊石佛，石佛在水中浮浮沉沉，一直漂到了鹿邑西南角的韩庄，这时洪水退潮了。 当地的人们开始重建家园，但是这三尊石佛该如何安排呢？两村的长者们都聚在了一起进行商议，因为村民们一致认为这次洪水的退却是因为三尊石佛的保佑，再加上韩庄与大于庄是邻村，韩庄是地多人少，大于庄是地少人多，两村的长者商议之后，决定把韩庄的村民都迁移到大于庄进行居住，而韩庄就直接作为供奉三尊石佛的庙宇。一是对石佛表达感恩戴德之心，二是便于祈祷菩萨神灵们的保佑，三是表达了村民们在这里安居乐业的美好愿望。 商议之后，村民们就行动起来，很快三尊石佛就被供奉起来，香火不断。 1982年文物普查中，根据《鹿邑县志》的记载和百姓提供的线索得知，这三尊石佛中的一尊，被村民挖掘于原韩庄村前的一坑塘中，清理后交于大于庄的老者赵俊华保管起来。这是一尊慈眉善目、颈挂佛珠的观音雕像，它高一百二十公分，宽六十公分，重约一百六十公斤，距今已有八百多年的历史了。它不仅是历史的见证，还代表着中国古代劳动人们一书与智慧的结晶，更是由它可以看出周口那源远流长的文化艺术及宗教信仰。 相传有这一说法：“出了迷鹿店，抬头西北看，远看一片房，近看是大殿。”迷鹿店有着这样一个由来：相传，当时，有一只鹿走到了周口地区的这片地方，不知为何，兜兜转转，总是在原地打转，后来这个地方就起名迷鹿店了。 石佛寺占地百余亩，周围民风淳朴，一年四季泥土飘香，交通也很便利。寺内松柏参天苍劲，殿堂布局有序得当，檐牙高啄，造型精巧。晨钟暮鼓，村村皆闻。经声佛号普渡情浓，香火旺盛，善男信女众多。 每年的农历正月初九到十六是石佛寺的古庙会日，和谐的社会赋予了古庙会空前的盛况，杂耍卖艺的、摆摊卖货的吆喝声阵阵，走亲访友的、串门聊天的笑意盈盈，步履轻快。每到古庙会时，善男信女们络绎不绝地出入石佛寺，香火很是旺盛，鞭炮齐鸣，人们都在住着国泰民安，来年风调雨顺。祈求着老人身体安康，子孝孙贤。也因此，有关石佛寺的美丽传说在一代又一代的人们口中流传了下来。
河南省周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况数据专题报告2019版
序言 周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况数据专题报告从生产总值合计，第二产业生产总值，第三产业生产总值等重要因素进行分析，剖析了周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况现状及发展趋势。周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值合计（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值合计（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第二产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第二产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第二产业生产总值占全省第二产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县第二产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
2019-2020学年河南省周口市郸城县部编版三年级下册期末 语文试卷（A卷） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．看拼音，写词语。 zī shì bǎo cún jiǎn chá xīn shǎng （________）（________）（________）（________） bīng bàng nuò ruò yí shù sū xǐng （________）（________）（________）（________） 2．比一比，再组词。 险（_______）汪（_______）铁（_______）攻（_______） 脸（_______）往（_______）跌（_______）功（_______） 拔（_______）模（_______）扯（_______）表（_______） 拨（_______）漠（_______）址（_______）差（_______） 3．美文我牢记。 ①垂柳把溪水当作______________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了，草地上蹦跳着_______________。（《溪边》） ②这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿 ____________，一会儿_____________。（《火烧云》） 二、信息匹配 4．选择合适的词语填空。 仰望眺望注视俯视 （1）我走进大厅，（____）着墙壁上的每一幅作品，举起相机立即把它们全部拍了下来。（2）我抬头（_____）着天上的月亮，想象着“嫦娥奔月”的故事。 （3）坐在飞机上（_____）大地，川，田野，尽收眼底。 （4）站在山上向远处（_____），房子像鸽子笼，汽车像甲虫。 忽然果然居然
河南省周口郸城县生产总值和指数具体情况数据分析报告 2019版
报告导读 本报告全面、客观、深度分析当下周口郸城县生产总值和指数具体情况现状及趋势脉络，通过专业科学的研究方法及手段，剖析周口郸城县生产总值和指数具体情况重要指标即生产总值合计，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，人均生产总值，生产总值指数等，把握周口郸城县生产总值和指数具体情况发展规律，前瞻未来发展态势。 周口郸城县生产总值和指数具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 周口郸城县生产总值和指数具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解周口郸城县生产总值和指数具体情况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。
目录 第一节周口郸城县生产总值和指数具体情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值合计（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值合计（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第一产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县第一产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
注：通过数据分析：河南省各高中学校文科教学备考存在短板，河北文科第一名、第二名和第三名分别为689分、685分、680分，希望河南省各高中学校加强文科队伍建设，加强语文、数学、英语、政治、历史、地理教研教学工作；现在学校教学质量比拼的是团队精神，希望各会员学校加强团队教研，团队备考，对外多交流，取长补短，共同提升！切勿满足本县第一，要傲视全省，敢争河南省第一名！ 2020年高考经验总结 经验总结：高三学生在后期尖子生高考备考考试训练过程中，要注重考试训练后学生的及时消化、吸收！
经验总结：高中学校要有好的成绩，先要有好的初中优质生源，目前河南省部分高中学校已经开始建立初中教学集团校（优质生源向初中学校延伸），培养出综合素质高的初中毕业生，定向输送到本校。 河南省2020年高考文理科第一名考试成绩介绍 河南省固始县高级中学李昊：语文136分、数学147分、英语147分、理科综合294分、总分724分，河南省2020年理科第一名（应届生） 河南省荥阳高级中学赵欣然：语文133分、数学144分、英语146分、文科综合256分、总分679分，河南省2020年文科第一名（应届生） 河南省文科、理科综合实力均衡发展名片学校展示 信阳高中 2020年高考，河南省信阳高中高分学生云集。河南省文科前100名有12人，河南省理科前100名有5人；文科660分以上有8人，650分以上有19人，640分以上有32人；理科700分以上有6人，690分以上有26人，680分以上有51人（以上均为裸分）。清华、北大录取人数16人（清华录取9人，北大录取7人，今年本校还有7人超过清华、北大河南录取线，但由于专业因素，这些同学没有填报）。985、211高校录取创历史新高。清华，北大2020年在河南理科最低投档线704分，文科669分 南阳一中 2020年高考，河南省南阳一中高分学生云集，吕兴泰同学以722分的成绩勇夺河南省理科第二名。理科全省前5名占2人；前87名占8人；理科700分以上10人，690分以上31人；文科650以上12人。
河南省周口市郸城县才源小学四年级（下）期末数学试卷 一、认真审题，再填空．（24分） 1．（4分）（64﹣224÷14）×8，应先算法，再算法，最后算法，结果是． 2．（2分）0.091的计数单位是，它有个这样的计数单位． 3．（1分）一个等腰三角形，顶角是100°，它的一个底角是． 4．（2分）把750080改写成用“万”作单位的数是，37.035保留两位小数是．5．（2分）把23.06扩大1000倍是，缩小100倍是0.2． 6．（1分）不改变13的大小，把13改写成两位小数是，把0.2600化简是．7．（2分）48×99＝48×100﹣48＝4800﹣48，这是运用了律，用字母表示是．8．（2分）数对（5，3）中表示第行，第列． 9．（2分）二万零五点一九写作，100.07读作． 10．（2分）23754800＝万≈亿（精确到百分位）． 11．（4分）单位换算． 800cm＝m 50t30kg＝t 2.06吨＝吨千克． 二、在对的在括号内打“√”错的在括号内打“×”．（10分） 12．（1分）小数部分最大的计数单位是0.1．（判断对错） 13．（1分）一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．（判断对错）14．（1分）梯形的高和底一定是相互垂直的．（判断对错） 15．（1分）小数两个计数单位间的进率是10．（判断对错） 16．（1分）25×4÷25×4＝100÷100＝1．．（判断对错） 17．（1分）一个三角形剪成两个小三角形，则每个小三角形的内角和是90°．．（判断对错） 18．（1分）0.3和0.30的大小相等，计数单位相同．．（判断对错） 19．（1分）三角形任意一边一定小于另外两边的和（判断对错） 20．（1分）0.01是0.1的10倍．（判断对错） 21．（1分）1100m＞1.1km（判断对错）
2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第 三次月考数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．平行四边形有 条高，从平行四边形一个顶点向对边画高，可以作 条高． 2．由5个一，6个十分之一和7个百分之一组成的数是（________），读作：（________）。 3．9.854精确到个位是（________），精确到十分位是（________），精确到百分位是（________）。 4．把（________）扩大100倍是85.9，把（________）缩小到原数的11000 是0.08。 5．把42314÷=，31614330+=，3303310÷=，这三个算式合并成一个综合算式是（______）。 6．小明在教室的位置是（3，5），表示第（________）列第（________）行，他后面第一个同学的位置是（________）。 7．在平面图形中，（________）具有稳定性，（________）具有易变形特性。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5吨6千克（________）5.06吨 106分（________）1时6分 25×（12＋3）（________）25×12＋25×3 68×11（________）68×10 9．一个三位小数的近似数是7.68，这个数最大可能是（________），最小可能是（_________）。 10．一个三角形两个内角的度数分别为87°、25°，另一个内角的度数是（________），这是一个（________）三角形。 11．0.64的计数单位是（______），再加上（______）个这样的计数单位就是1。 12．两个完全相同的直角三角形，可以拼成一个（________），也可以拼成一个（________）。 13．4.7和4.70大小相等，它们的计数单位也相同。（__________） 14．三角形、等腰梯形和平行四边形都是轴对称图形。（________） 15．2.8吨＝2吨8千克。（________） 16．用3.8厘米、4.8厘米、2厘米长的三根小棒能围成三角形。（______） 17．小数点向右移动3位，小数就扩大3倍． （____） 18．大于3.2而小于3.3的小数有无数个。（________） 19．由4个一，8个十分之一和9个千分之一组成的数是（ ）。
河南省周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况数据专题报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况现状及趋势。 周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况数据专题报告深度解读周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况核心指标从金融机构存款余额，金融机构贷款余额等不同角度分析并对周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况现状 (1) 第二节周口郸城县金融机构存款余额指标分析 (3) 一、周口郸城县金融机构存款余额现状统计 (3) 二、全省金融机构存款余额现状统计 (3) 三、周口郸城县金融机构存款余额占全省金融机构存款余额比重统计 (3) 四、周口郸城县金融机构存款余额（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县金融机构存款余额（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省金融机构存款余额（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省金融机构存款余额（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县金融机构存款余额同全省金融机构存款余额（2017-2018）变动对比分析6 第三节周口郸城县金融机构贷款余额指标分析 (7) 一、周口郸城县金融机构贷款余额现状统计 (7) 二、全省金融机构贷款余额现状统计分析 (7) 三、周口郸城县金融机构贷款余额占全省金融机构贷款余额比重统计分析 (7) 四、周口郸城县金融机构贷款余额（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县金融机构贷款余额（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省金融机构贷款余额（2016-2018）统计分析 (9)
2020年河南省周口市郸城县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列心理现象中，属于学习的是（）。 A、儿童进入青春期后出现变声 B、运动员吃兴奋剂提高了成绩 C、近朱者赤，近墨者黑 D、吃了酸的食物流唾液 【答案】C 【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，既包括人类的学习，也包括动物的学习。故选C。 2、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。 A、自主性 B、随意性 C、规范性 D、强制性 【答案】A 【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。 3、（）年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。中华人民共和国主 席令，第三十八号令公布的。 A、1985 B、1986 C、1988 D、1997 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国主席令，第三十八号令公布
的。故选B。 4、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。 A、管理型 B、放任型 C、专制型 D、民主型 【答案】B 【解析】以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于放任型。故选B。 5、教育心理学中各家各派学习理论之争都集中体现在对（）的不同解释上。 A、学习过程 B、教学过程 C、评价过程 D、反思过程 【答案】A 【解析】教育心理学中的学习理论包括：行为主义学习理论，认知学习理论，人本主义学习理论，建构主义学习理论。这些理论都是针对学习过程而进行的阐述。故选A。 6、教育现代化的核心是（）。 A、经济现代化 B、科技现代化 C、教育现代化 D、人的现代化 【答案】D 【解析】人是最终目的，所以教育现代化的核心和最高目的是实现人的现代化。故选D。 7、我国古代思想家董仲舒从神学化的思想体系出发，提出了“性三品”说。他把人性分为上、中、下三等，即圣人之性、中民之性、斗筲之性。主要强调的是（）在人身心发展中的作用。 A、环境 B、意识 C、遗传 D、教育 【答案】C 【解析】董仲舒的“性三品”说主要强调遗传在心理发展中的作用。故选C。 8、教育的本质特点是（）。
河南省周口郸城县主要农作物产量数据分析报告2019版
报告导读 本报告借助数据对周口郸城县主要农作物产量进行深度剖析，从粮食作物产量，谷物产量，小麦产量，玉米产量，豆类产量，棉花产量，园林水果产量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示周口郸城县主要农作物产量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 周口郸城县主要农作物产量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 周口郸城县主要农作物产量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。周口郸城县主要农作物产量数据分析报告旨在全面梳理周口郸城县主要农作物产量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节周口郸城县主要农作物产量现状 (1) 第二节周口郸城县粮食作物产量指标分析 (3) 一、周口郸城县粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、周口郸城县粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、周口郸城县粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县粮食作物产量同全省粮食作物产量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县谷物产量指标分析 (7) 一、周口郸城县谷物产量现状统计 (7) 二、全省谷物产量现状统计分析 (7) 三、周口郸城县谷物产量占全省谷物产量比重统计分析 (7) 四、周口郸城县谷物产量（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县谷物产量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物产量（2016-2018）统计分析 (9)
2019年河南省周口市郸城县第一高级中学高三调研 （四）语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 当前中国所发生的历史性巨变，实实在在写在祖国的山河大地上。一个突出的事实是：作为国家地情资料最权威也最为完备、最具连续性的地方志，即便最新编撰，也已经明显跟不上新时代巨变的节奏。在这样的形势下，文学反映现实并及时记录“地方性知识”的整体性、结构性、历史性变迁，就变得非常紧迫、必要甚至时尚起来。这样的作品既尊崇以文学方法反映新时代巨变的美学规律，又是对方志记录地方舆地、物产、风俗、传说等传统的继承和发扬，可称之为“新方志文学”。 对“地方性知识”整体性、结构性、历史性变迁的文学性、时代性、连续性、史志性表达，是我对“新方志文学”的一个基本界定。这里的“地方”当然不是地方志所指的狭义的行政区划，而是包括特定的行业或领城在内，如教育、科技、航天等。另外，面对新时代的历史巨变，新方志文学所采用的，也并非狭义的纪实手法，而是包含了叙事、抒情、政论、新闻、口述实录等多种方法，而且文体也比较开放，可包括写新时代巨变的诗歌、小说和散文，并不单指纪实文学或报告文学。 时代变革一直是中国当代文学最重要的审美品格。当前，推动文学创作关注现实、反映新时代历史巨变的呼声更为强烈。《人民文学》杂志2017年第12期开始推出的《新时代纪事》栏目、就在这方面立起一面旗帜。栏目不仅发表报告文学类的纪实性作品，也发表长篇小说。作为全国脱贫攻坚的主战场，贵州2018年出版的一套20部“舍不得乡愁离开胸膛”系列长诗，分别以少数民族村寨及特色小镇、古镇的历史变迁为题材，以诗配画的方式讲述贵州儿女脱贫致富奔小康的精彩故事，也颇具新方志文学的品格。可以说，从创作观念、写作姿态、创作方法到文体，近年这一类作品一直在引领文学关注现实、书写现实的热情。新方志文学的命名，即是对这类作品美学特征的概括。创造新时代文学的历史，需要有更多这样的作品。 方志与文学，自古以来关系密切。有些地方志本身就是非常优秀的文学作品，如《水经注》《洛阳伽蓝记》《两京赋》《三都赋》。不少地方志的“艺文”部分，或收录文人的作品，或关乎他们的经历、是文学研究的宝贵资料。至于地方志所记载的“一方之事”，则可以作为文学创作的素材。与地方自然地理、名胜古迹有关的诗文，在中国文学史上不胜枚举，明清两代的地方志中大量地收录的“景观诗文”即是突出的例子。直到当代，这样的作品仍不少，
河南省周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告 2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读周口郸城县第二产业生产总值情况现状及趋势。 周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告深度解读周口郸城县第二产业生产总值情况核心指标从生产总值合计，第二产业生产总值等不同角度分析并对周口郸城县第二产业生产总值情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现周口郸城县第二产业生产总值情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节周口郸城县第二产业生产总值情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值合计（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值合计（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第二产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第二产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第二产业生产总值占全省第二产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县第二产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
关于郸城县财政局国库支付中心主任钟夏等利用职务之便经商办企业谋取私利问题的通报
河南省郸城县第二高级中学2019-2020学年高二下学期网上学习第二次月考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 函数在区间上的平均变化率为（） A．-1 B．1 C．2 D．3 2. 设为可导函数，且=，则的值为（）A．1 B． C．D． 3. 曲线在点处的切线方程为（） A．B．C．D． 4. 设为曲线上的点，且曲线在点处切线的倾斜角的取值范围为，则点横坐标的取值范围为（） A．B．C． D． 5. 已知函数的导函数为且满足，则 （） A． B．C．D． 6. 某班班会准备从含甲、乙的人中选取人发言，要求甲、乙两人至少有一人参加，且若甲、乙同时参加，则他们发言时顺序不能相邻，那么不同的发言顺序有（） A．种B．种C．种D．种
7. 对于问题“已知关于的不等式的解集为，解关于的不等式”，给出如下一种解法：由的解集为 ，得的解集为，即关于的不等式 的解集为.类比上述解法，若关于的不等式的解集为，则关于的不等式的解集为（）A．B．C．D． 8. 《聊斋志异》中有这样一首诗：“挑水砍柴不堪苦，请归但求穿墙术.得诀自诩无所阻，额上坟起终不悟.”在这里，我们称形如以下形式的等式具有“穿 墙术”：，则按照以上规 律，若具有“穿墙术”，则（） A．B．C．D． 9. 已知在上为单调递增函数，则的取值范围为（） A．B．C．D． 10. 函数在区间上有最大值，则的取值范围是（）A．B．C．D． 11. 已知定义在上的函数导函数为，且 ，则不等式的解集是( ) A．B．C．D． 12. 若是函数的极值点，函数 恰好有一个零点，则实数m的取值范围是（）
河南省周口郸城县玉米播种面积情况数据分析报告2019版
序言 本报告以数据为基点对周口郸城县玉米播种面积情况的现状及发展脉络进 行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 周口郸城县玉米播种面积情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口郸城县玉米播种面积情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国 国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行周口郸城县玉米播种面积情况的分析研究，整个报告覆盖粮食作物播种面积，谷物类播种面积，玉米类播种面积等重要维度。
目录 第一节周口郸城县玉米播种面积情况现状 (1) 第二节周口郸城县粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、周口郸城县粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、周口郸城县粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、周口郸城县粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动对比分析6 第三节周口郸城县谷物类播种面积指标分析 (7) 一、周口郸城县谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、周口郸城县谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、周口郸城县谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县谷物类播种面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (9)
2018年河南省级优秀学生保送名单(130 人) 的更新! 2018年河南省级优秀学生保送名单(130人) 姓名性别所在省市毕业学校 盖炳辰男河南郑州市第二中学 龚晟源男河南郑州市第四中学 郑文文女河南郑州市第十六中学 郭洪溥男河南郑州市实验高级中学 王沛林男河南登封市实验高级中学 岳喜婷女河南中牟县第一高级中学 林龙男河南河南省开封高级中学 席竞宜女河南河南省开封高级中学 马润泽男河南开封市第二十五中学 戴傲初男河南洛阳市第一高级中学 崔嘉龙男河南栾川县第一高级中学 张孟俊女河南新安县第一高级中学 李世纪男河南孟津县第一高级中学 刘佳鑫女河南河南省偃师高级中学 任高飞男河南河南省鲁山县第一高级中学
张隆飛男河南河南省叶县高级中学 王嘉宁女河南平顶山市第一中学 曲一鸣男河南安阳市第一中学 李冠杰女河南林州市第一中学 张晓康男河南内黄县第一中学 江宗泽男河南鹤壁市高中 杨宝旭男河南新乡市第一中学 季佳雯女河南新乡市第一中学 付冰洁女河南封丘县第一中学 齐鲁克男河南焦作市第一中学 马明辰男河南沁阳市第一中学 李卓峰男河南武涉县第一中学 刘可欣女河南濮阳市第一高级中学 张寒雪女河南濮阳市第一高级中学 孙昊霖男河南濮阳市油田第一中学 蔡梦佳女河南许昌高级中学 宋浩嘉男河南许昌市建安区第三高级中学张钰洋男河南禹州市高级中学 孙千禧男河南漯河实验高级中学 白一兰男河南临颍县第一高级中学 行子龙男河南三门峡市外国语高级中学郭宇龙男河南河南省灵宝市第一高级中学
武庚雨女河南南阳市第一中学校 李昱祁男河南南阳市第二中学校 陈阔男河南方城县第一高级中学 郭洋帆男河南河南省内乡县高级中学李领男河南河南省唐河县第一高级中学高玉涵女河南西峡县第一高级中学 白宇辰女河南商丘市第一高级中学 刘子汉男河南商丘市第一高级中学 王跃程男河南商丘市第一高级中学 张紫光女河南商丘市第一高级中学 安慈航女河南宁陵县高级中学 邱爽女河南河南省信阳高级中学 魏鑫男河南河南省罗山高级中学老校区程垚男河南河南省光山县第二高级中学王正阳男河南河南省淮滨高级中学 徐浩博男河南息县第一高级中学 张彤女河南周口市第一高级中学 李益男河南郸城县第一高级中学 梁欣芮女河南郸城县第一高级中学 王煜坤男河南扶沟县高级中学 朱盈萱女河南河南省淮阳中学 刘一诺女河南商水县第一高中
老龙潭的传说 郸城东南30里，有个小赵庄。庄后有一片洼地，叫老龙潭，上些年纪的人都能讲出老龙潭的来历。 相传，很久以前，庄里住着一个员外，员外40岁时妻子死了，撇下一个儿子叫长生。长生6岁时，员外又娶了个后妻，后妻对长生很刻薄。一年后，后妻又生个儿子，更视长生为眼中钉，每天不是打就是骂，活干了不少还不给饭吃，害得长生每天吃不饱、睡不好，又不敢给父亲言明，只好忍气吞声地过苦日子。又过了些时候，员外去世了，后母更不把长生当人看，每天天不亮就让他出去放牛，晚上星星出满天时才收工回家，和牛羊一起睡在圈里。长生长到十来岁，人还没有扫帚把高。 长生每天出工都是把牛赶到庄后的一个池塘边，那儿的草嫩，牛吃饱了，喝足了，就卧在长生的身边，长生就望着老牛发呆。想起后母待自己的情形，不如自己待这老牛！常常伤心地哭到天黑，才起身回家。 这一日，长生又出门放牛，火辣辣的太阳晒得长生头晕眼黑。酷热难耐的长生就和牛一起下到河里洗澡。一时贪玩竟忘了时间，直到太阳偏西肚子咕咕叫才爬上岸。可到岸上一看，衣服没了。长生想这样回家后母必不会罢休，急得直淌泪，无奈左找右找都寻觅不到衣服，只好等到天黑时才光着腚往家走。 其实，长生一大早赶牛出工时，后母就指使儿子看看长生偷懒了没有。后母的儿子见长生在水里洗澡，便偷偷拿了衣服回家向母亲告状。 长生回到家里，后母就追问他衣服哪儿去了，长生不敢吭气，后母就将其狠狠地毒打一顿。可怜长生一天没吃饭，又挨了顿苦打，便昏死过去。后母以为长生已经断气，就让家人用麻袋装了，丢进了村后的池塘里。 话说长生被扔到池塘以后，身子被凉水一激，很快醒了过来，慢慢从麻袋里钻出来爬上岸。长生眼见后母如此狠心，顿觉日后回家无望，自己年龄又小，到哪儿去呢？想着想着悲从中来，泣不成声。 再说这个池塘，深不见底，水底有一座宫殿，住着一位龙王。龙王今天出去会客，很晚才回宫。来到池塘边时见一孩子在岸边哭。于是龙王就上前去问个究竟。长生见一老者上前来问，更哭泣不止，就一五一十把白天发生的事对龙王讲一遍。龙王见他被打得浑身是伤，心生怜意，便对长生说：“孩子，别怕，我送一颗宝珠，在你遇难时，就把宝珠放进嘴里，再念三句口诀‘龙王龙王行行好，口衔宝珠摇三摇，想要什么都来到，以后你再也不会受气了。”说完，从嘴里吐出一颗闪闪发光的宝珠，递给长生,一转眼便不见了。 龙王走后好久，长生才醒过神来，心里又惊又喜，就想:我饿了一天，又挨了打，现在为啥不要点饭菜呢，也好试试灵不灵。就把宝珠放进嘴里，念道：“龙王龙王行行好，口衔宝珠摇三摇，鸡鸭鱼肉都来到。”念完，面前顿时出现一桌山珍
开封高中排名前十河南最好的高中有哪些河南最好的高中有：郑州外国语学校、郑州一中、河南实验中学、开封高级中学等。 一、郑州外国语学校，郑州市。 二、郑州市第一中学，郑州市。 三、河南省实验中学，郑州市。 四、南阳市第一中学，南阳市。 五、开封高级中学，开封市。 六、安阳市第一中学，安阳市。 七、河南师范大学附属中学，新乡市。 八、林州市第一中学，林州市。 九、郸城县第一高级中学，周口市。 十、信阳高级中学，信阳市。 河南大学附属中学 河南大学附属中学坐落在古都开封的东北隅，是河南省教育厅直属的三所省重点中学之一，1981年6月被确定为河南省首批办好的重点中学。 开封市第二实验高中 开封市第二实验高级中学（原开封三师，地址：尉氏县人民医院东邻）是开封市政府设在县级唯一的市直属重点高中，省级文明单位，省级文明学校,省级绿色学校。 开封县第四高级中学 开封县四中已经为培养了几万名优秀的毕业生，每年都有一大批学生考入中国的著名大学。开封县四中于2021年申请成为了河南省示范高中，成为河南省的重点高中。校内花草葱茂，绿树成荫，环境优雅，是有志青年成才的摇篮。 杞县高中 杞县高级中学，始创于1952年，属省级示范性普通高中，省级文明单位。学校在职教职工360 人，其中专任教师 326 人，特级教师2 人，高级教师 63人，具有本科学历的教师达92 %，有研究生毕业的教师 9 人。学校现有 84 个教学班，学生5540 人。 河南省尉氏县第三高级中学
尉氏县第三高级中学创建于1903年。早在1958年就以办学有特色、学生升学成绩好受到了毛泽东主席的表扬，《人民日报》为之发表了题为《两个好榜样》的社论而闻名全国。1978年被教育部定为国家级重点中学，1981年被河南省确定为首批办好的省级重点中学。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。