初中学校学年度第一学期教务处工作行事历；；
月份周次日期主要内容备注9月第一周9.1-9.61.课务安排。
2.教师教科书、教参、备课笔记、听课笔记、用笔发放。
3.开学初教案、听课笔记、作业检查。
4.协助年级组发放学生课本、作业本、磁带等。
5.制定本学期教务处工作计划和工作行事历第二周9.7-9.131.加大对教学常规检查的力度，特别是晚辅导的检查。
2.参加县局教学工作会议。
3.召开教研、备课组长会议作具体的工作部署。
4.领取、分发教师教辅用书。
5.教学网片活动计划上报。
6.组织参加优秀教务处（主任）评比中秋节教师节第三周9.14-9.201.组织参加生物学科青蓝课程展示活动；2.九年级教学开放周公开课安排，数学左猛语文吴清英语任义娟3.迎接优秀教务处（主任）评比。
第四周9.21-9.271.教研活动期间组织教师学习新课标活动；2.九年级教学开放周公开课安排物理杨永波化学周守利历史朱敏；3.组织参加市九年级（八年级地生）学科教学工作会议；4.组织教师参加七年级英语学科研讨活动。
第五周9.28-10.41.教研活动期间组织教师学习新课标活动；2.九年级教学开放周公开课安排物理李小虎化学孔庆利历史柴厚伟；3.组织教师参加实验中学教学开放周活动；4.组织教师参加初中物理“建构式生态课堂”展示及选拔活动。国庆节10月第六周10.12-
10.181.教研活动期间组织教师学习新课标活动；2.九年级教学开放周公开课安排语文邹野数学周云辉英语封雪；思品彭红；3.组织教师参加县第十三届中学生与社会作文大赛；4.组织教师县级教研网片优质课评比。
第七周10.19-10.251.组织开展教研活动；2.八年级教学开放周公开课安排语文董兴洋数学房立香英语任正亚；物理杨彩霞3.参加初中教学管理工作会议；4.组织教师参加“建构式生态课堂”升级版案例研讨会。
第八周10.26-11.11.组织开展教研活动；2.八年级教学开放周公开课安排语文张子兵数学汪宝林英语刘正月；3.教学业务大检查。11月第九周11.2-11.81.组织开展教研活动；2.组织参加召开教学业务例会；3.组织教师参加县初中语文、数学优秀课评比；4.组织教师参加数学“建构式生态课堂”观摩研讨活动；5.期中考试总动员。
第十周11.9-11.151.组织开展教研活动；2.县初中语文、数学优秀课评比，校内初选；3.迎接县局初中教学专项视导；4.组织参加初中地理“建构式生态课堂”课例研讨活动第十一周11.16-11.221.组织好期中考试工作；2.组织老师参加初中地理“建构式生态课堂”课例研讨活动；3.各项期中成绩的核算。
第十二周11.23-11.291.组织开展教研活动；2.组织老师参加作文教学研讨活动；3.组织参加初中学段“建构式生态课堂”现场推进会（同兴中学）。
第十三周11.30-12.61.组织开展教研活动；2.教学公开课开展数学杨以康语文曹丹丹英语朱艳梅3.迎接初中学段“建构式生态课堂”专题调研；4.组织参加初中音体美学科教学研讨活动；12月第十四周
12.7-12.131.组织开展教研活动；2.迎接县初中语文、数学、英语“送教到片”活动；3.组织参加开展理化生学科“同题异构”联校教研活动；4.语文、数学教师专业发展研讨活动；5.公开课安排语文徐兴军数学王占松英语熊芳第十五周12.14-12.201.组织开展教研活动；
2.初中英语优秀课评比，校内初选；
3.组织参加初中音体美学科教学研讨活动；
4.语文、数学教师专业发展研讨活动；
5.组织参加教务主任“创新优质课”评比。
6.公开课开展语文侍作芹英语周霞数学陈海平第十六周12.21-12.271.组织开展教研活动；2.九年级部分班级教学调研；3.组织参加初中英语优秀课评比。
第十七周12.28-15.1.31.组织开展教研活动；2.八年级部分班级教学调研；3.组织参加“建构式生态课堂”经验交流会。
4.初中思品、历史、地理学科说课比赛校内初选；元旦1月第十八周1.4-1.101.组织开展教研活动；2.七年级教学调研；3.期末考试总动员。
4.优秀教研组（组长）评比活动培训。
第十九周1.11-1.171.组织开展教研活动；2.期末复习经验交流会；3.九年级部分学科质量抽测。
第二十周1.18-1.241.组织开展教研活动；2.期末复习经验交流会；3.八年级部分学科质量抽测。
第二十一周1.25-1.311.组织开展教研活动；2.期末复习经验交流会；3.七年级部分学科质量抽测。2月第二十二周2.1-2.71.组织好期末考试；2.各类数据汇总。
中小学教务处工作计划及安排 以***理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的x届x中全会精神，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”的办学思路，与时俱进，改革创新。继续加强各类管理，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地用心推进学校的各项工作。 二、学校具体工作 ㈠学校行政工作 1、加强理论学习，不断提高自身的管理潜力 办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在课程改革的这天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握靠创新来把握，靠学习来把握。未来唯一持久的优势，就是有潜力比别人学习得更快。为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选取一些理论书籍进行自学，写好，定期进行交流学习体会。 2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉理解广大师生的监督，一切从大局
出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥群众智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。 3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。要节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。 4、要坚持深入课堂，开展对薄弱学科的调研活动，每学期行政人员在本校听课要达20节。 ㈡学校德育工作 1、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。 2、用心构建以班主任队伍为主体、全体教师用心配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念中。尤其是要加大班主任工作的培训力度。政教处要具体拟定培训计划。要充分发挥学生干部、团干部的作用，以到达学生自我教育的目的。 3、突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教务处工作职责 一、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结 学校的教育、教学工作，制定实施教学工作计划和有关规章制度， 审查教研组的工作计划和教师的教学计划。 二、全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教 师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长选 配教研组长、年级组长。 三、组织管理教学工作。 1、熟悉新课标的要求，与教研组长掌握各科教师贯彻执行教学计划 的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和教研活动，指导教 研组工作，定期召开教研组长会议。 2、通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈 会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法提高 课堂教学质量。 3、与教科室组织好各种公开教学活动，总结经验。配合师训处以多 种形式培养教学骨干，对青年教师做好“传、帮、带”工作，给予 教学业务上的具体指导。 4、组织管理好校本课程活动。 5、督察教学进度、测验频繁度、试题难易度、分析教学质量、提出 改进教学的有效措施。 6、安排各类考试的复习工作，组织考试，审查考题。 7、做好阅卷评分、分析教学质量、执行培优补差制度。 8、整理收集教学资料，进行学期或学年度教学工作总结。 四．领导教务行政工作。 1、主持日常教务工作，与政教处共同制订日课表、任课表和作息时 间表并督促执行。 2、安排教师请假、代课工作，做好教师考勤、考绩工作。 3、组织班主任和教师做好学生的考勤、考绩、奖惩、操行评定和学 籍管理及上网工作。 4、组织并督促教师搞好学校教育、教学档案资料和各项统计工作。 5、收集各项教学资料、数据，教师业务档案资料，及时建档，按照 上级要求及时造好学校年度总表及各类教学报表。 6、传达上级各类通知，安排好学校的各项活动。 7、协助校长做好对教师德、能、勤、绩的考核工作，坚持群众路线，听取教师、学生意见，不断提高教学管理水平。
教导处工作计划 一、指导思想 本学期，教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨;以校本教研、课题实验为抓手，扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 二、工作目标 1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。 2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。 3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量考核机制。 三、工作内容及措施 (一)教学常规：着眼细节，追求实效 1、严格执行课程计划 开齐国家课程，开足校本课程。坚持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。 2、坚持教学常规，做到“六有效”
本学期，教导处将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性，推行以教研组为单位的分层管理模式，每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式，及时发现问题，提出改进意见，并督促教师及时整改，做好记录。同时，教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查(每学期至少四次)。教师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特别是“有效作业”教师要严格控制学生的作业量，坚持作业规范。 3、做好教学评价工作，应试学科以统考名次和对比参照学校的办法，确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。 (二)教学研究：引领教师专业发展 1.规范校本教研，提高校本研修质量 (1)、指导教研组制定“实施有效教学，落实教学目标”这个框架的研究主题，并实现与课题研究的有机整合。 (2)、加强教研活动的实效性。坚持“以科研带教研，以教研促提高”的理念，走教科研结合之路，深入开展好教科研活动。形成以“课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思”等活动为基本形式的校本教研，提升教师教育教学能力和教科研水平。
2014—2015学年第一学期政教处行事历
2014—2015学年第一学期政教处工作计划 本学期工作围绕班级常规管理的落实和学生的日常行为习惯教育，围绕各个纪念日主题切实针对学生的思想和心理开展教育工作。学期政教处工作主题词：常规、有序、懂礼。 一、做好开学的准备工作，让学生尽快进入学校生活状态。 以崭新的面貌迎接新的学期，从七年级新生的适应教育到八年级的过度教育以及九年级的毕业生意识教育，做好宣传教育一日常规教育。 二、学生常规行为习惯教育，推行“值日校长”制度 以学生的自主管理为抓手，充分调动学生参与学校管理和班主任参与学校管理的积极主动性，积极启动班级轮流值日制度，每个班级轮流值日一周参与学校常规检查打分，班主任为值日校长，每周一由学生代表或班长对上周情况进行通报。 三、班主任队伍建设 班主任工作例会常规化，每月一次年级班主任工作讨论，针对问题集中发散思维。建立新老班主任结对子工作，以老带新，以新促老。推行主题班会微课堂评比。 四、月度文明班级考核 通过学生自主管理中心和轮流值日班级评分，从纪律、卫生、学习习惯以及参与学校的各项活动情况，每月各年级组评选出文明班级。根据文明班级评选情况参与全校先进班集体评选。 五、抓好主题班会课思想教育主阵地 坚持做好每周一主题，切实落实主题教育。从入学适应教育、文明礼仪、考试诚信、孝亲父母等，班会课的准备和总结。 六、做好各种主题教育和纪念日教育 通过升旗仪式集会活动开展入学适应、开学典礼以及各种纪念日教育。 七、做好家长学校的教育工作 为家庭教育做好必要的辅助，通过家庭教育报告会和家长沙龙，为家长家庭教育保驾护航，本学期拟定开展4次家庭教育报告会和周末家长沙龙活动，要求家长每年至少参与两次培训教育沟通分享。成立家庭教育讲师团：专家、老师、家长代表。 八、抓好两个空白点的教育 早晨学生进校园到早读课期间的学习引导，杜绝各种抄袭作业的不良行为；抓好午间静校期间学生的休息和学习，创造良好的学习环境和氛围。 九、积极推动宣传 通过网络联合班主任开展好各种针对家长的温馨提示教育，通过建立班级QQ群开展各种主题教育，积极组织班级参与蓝天校报的投稿和宣传工作，推进班级网络形象宣传。 合肥二十九中政教处 二〇一四年八月二十五日
2019小学教务处工作计划【三篇】 【篇一】2018小学教务处工作计划 一、指导思想： 本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提升教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提升教学质量”这个教学目标，强化教学常规管理，努力提升教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提升课堂效能，提升学校教育教学质量。 二、主要工作： 1、开齐课程，开足课时，增大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，展开指导性的活动，积极探索实现“全面提升教学质量”这个教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。 2、继续增强课堂教学管理，提升课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，增强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提升课堂教学质量。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。 3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的展开情况，与教师即时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改即时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。
4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活 动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员 轮流制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心 发言人。在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每周一下午第一、二节课为语文组集体备 课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体 备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。 5、充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师实行课 件制作的学习，以提升课堂教学效率。继续实行随堂听课，听各学科、各年级的课，即时和上课老师交换意见，增强监督管理，促动教学水 平的提升。 6、按照学校统一部署，展开好教学“三项活动”。从第4周起 展开骨干教师献课和新教师汇报课，通过骨干教师的课改示范课，积 极引领和推动学校“导学展讲练”阳光课堂改革；从第7周开始实行“教学大比武”赛课活动；展开好优课的评选与录制工作，每位教师 至少要上一堂校级以上优质课。 7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的 课堂教学的评价体系，增大对各年级教学质量监控力度，深入各年级 增强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期末测试并做好教 学质量统计和分析。毕业班教师以积极准确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质提升。 三、工作历： 三月 1、发放各班课程表，按课表行课。
北杨寨乡中心学校2016-2017上学期教导处工作计划教导处工作是学校的中心工作，是推进素质教育的主要途径。为了全面推进以思想道德素质为灵魂，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，保证学校教学工作沿着素质教育要求的方向发展，根据区教体局、教研室有关精神和北杨寨乡中心学校年度工作重点，特制定本学年教导处工作计划： 一、指导思想 认真贯彻县教育工作会议的有关精神，围绕课程改革，不断更新教育理念，改革教育方法。坚持以学生发展为本，以教师发展为本的理念，积极推进素质教育，在严格执行教学常规的基础上，不断探索课堂教学方法，深化课堂教学改革，提高课堂教学的质量和效益，全面实现学校提出的近期目标，使学校的教学质量稳定、持续地发展。 二、总体目标 1．抓好校本培训，强化教师队伍素质。 2．抓好常规、落实常规，以常规促教学。 3．深化课堂教学改革，树立新的教学观念。 4．加大校本教研专题的研究力度，使之上水平、出成果。 5．提高教学质量，力争缩短和兄弟校的差距。 三．具体工作 （一）继续抓好教师学习，努力促使教师素质的提高。
1．组织我校教师认真学习区教体局开学工作会议精神，深刻认识教育工作的重要性，把握教育改革的方向，发扬奉献精神，为教育事业作出自己的贡献。 2．组织教师提前到校，认真学习各科的新课程标准和新的教学理念，并结合教学实例进行研讨，不断深化对课程性质和功能的认识，以适应课改的需要。 （二）．抓教学常规，把教学常规真正落实到实处。 1．教学质量能否得到保证和提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要认真做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节。备课要备出教材中的难点、重点，要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑，讲清每一个知识点，课后要积极反思学生中出现的每一个问题以及教学中存在的问题，有针对性的对学生进行学习指导和帮助。 2．做好常规检查工作，本学期除将组织教学常规定期和不定期检查外，还将不定期组织学生座谈、学生评教等活动，了解教师教学情况和教学效果，以便及时对教师的教学提出整改意见和要求。同时学校行政人员也要对教师进行随堂听课。 （1）备课方面的要求 ①、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。 ②、教案要注明上课时间、星期以及总第----课时。 ③、教案的整体设计要美观大方，书写工整。各教研组长定期检查教案和听课记录，写好小结，科组例会通报教学工作检查结果。
xx小学xx学年度第一学期教务处工作计划 一、指导思想 新学期，以科学发展观为指导，以构建和谐教育为宗旨，以人为本，一切为了教师的发展，一切为了发展每位教师；一切为了学生的发展，一切为了发展每位学生，以全面提高各年级教育教学质量尤其是小升初为中心，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。 二、主要工作 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。 2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤、不占任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得接打手机，不得任意拖课。 3、搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的
授课水平，打造一批名师和市级优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推进，提高教师专业素养和教研工作能力。加强骨干教师和青年教师的培养，在我校原有的基础上再培养五分之一的学科骨干，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用。 4、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。 ①、根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，教师要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，辅导“细”，质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节与层面加以体现。 ②、要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度，作好记录，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。 5、组织活动 ①、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。根据教研室计划，定时、定点、专人负责制度，以级部为单位，各年级统一进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。
教导处工作计划 （2017-2018学年第二学期） 一、指导思想 根据瓜州县教育局2018年《全县教育工作计划》和学校工作计划，本学期我校教学工作紧紧围绕以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教育教学质量的持续攀升。 二、总体思路 以提高教师素质、教育教学质量和办学效益为目标，以转变课堂模式为抓手，强力深化课堂教学改革。 三、工作目标 1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2.加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 3.加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 4.继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 5.加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 6.坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 7.加快学校学信息化和多媒体教学的建设。
四、具体工作措施 (一) 强化教学管理，规范教学常规 1.严格执行课程计划，开齐排足课程，按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处继续按照《教师课堂教学管理督查方案》加大每日课堂常规督查力度，对学生按时进教室、功能室上课情况、学具佩带情况等做到日检查、日通报，及时发现问题，并提出整改意见，使教学秩序井然。 2.加大课堂教学改革力度，积极探索新型的课堂教学模式，在课堂教学中做到精讲，给学生留足动脑思考和动手操作的时间，转变教育观念，杜绝“满堂灌”。 3.本学期继续实行超一周备课，每位老师精心备好每一课，在教学方法、重点、难点内容上下功夫，讲解过程批注要详实、合理，字迹要工整、清晰，卡片中的教学目标、教学重难点要准确，不得出现无教案进课堂的现象。 4.加强教学反思撰写质量，教学反思要及时写出教学随感，内容应该是教学过程中的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，分析教学中的不足；记录教学中的困惑；通过教学反思能够不断地提高自我的教学监控能力，提升个人的专业素质，综合水平。 5.加大对教案、作业、听课笔记、教学反思、多媒体授课、科学课的实验开出、课堂教学常规落实情况、功能室的利用、教研组长履职情况的检查和考核，并及时反馈公示。其中教研组长严格按照查评标准每周对本组教师教案检查一次，教导处每月组
2019小学学校教导处教务工作计划及行事 历 一、本学期指导 我校工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。特制定本学期如下工作： 二、工作目标： 1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性； （1）严格教学过程管理，落实《新三表》,努力提高课堂教学效率。 （2)每位任课教师必须认真备课，杜绝无教案进入课堂的现象。每月检查一次备课和作业批改，公布备课质量情况和作业批改情况，指出不足及需改进之处。 2、加强师资培训力度，通过多渠道培训，提高教师综合素质。 3、完善校本科研，推进课程改革向纵深发展。 4、加强远程教学的管理.让现代化教学慢慢融入传统教学当中,更好的服务于课堂教学。
三、主要工作及措施： 1、抓实教学常规，提高教学质量 规范有效的管理是顺利实施课程改革，提高教学质量的重要。每位教师都要增强教师的规范意识和意识，提高教学业务水平。 （1）提高备课质量。（备课考评表为依据检查） 教师要根据教学目标和课程内容，精心的进行教学设计，研究教材的同时更要研究学生，重学习过程与方法的指导，突显学习方式的转变，鼓励教师个性化、多样化的备课风格，特别是每课要写出对教后的。 要加强对备课的研究，根据小的特点每学期至少进行1节集体备课研究（语数各一节）。集体备课是教师们在深入钻研教材的基础上，充分研讨形成的教学，而非一人思考的结果。要求做到：定时定点、保证提前备课、确立主讲人、留有资料和记录。 （2）加强课堂教学管理。(课堂教学考评表为依据) 大力提倡向40分钟要质量，提高单位时间效益。各学科教师要进一步强化课堂常规管理。课堂教学要突出新、活、乐，充分调动学生感观，引导学生“自主、、探究”学习。在课堂教学中加强朗读指导，进一步提高学生朗读能力。 （3）加强作业管理。（作业批改考评表为依据） 作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，各科作业都要严格执行规范，统一作业格式，作业量要适中，避免大量抄写或重复性作业，多布置思考、练习型作业。教师要
2013-2014学年第一学期政教处工作行事历
备注： 1、以上行事历只作为班主任工作中的参考，各班在执行中根据班级实际情况可以适当调整； 2、各年级家长会根据年级情况，由年级组自行安排； 3、每月召开一次主题班会，内容形式由班主任根据具体情况负责设计； 4、以上工作行事历由政教处负责解释，未尽事宜另行安排。
2012年秋学期工作安排 八月份 1．制定秋学期政教处工作计划。 2．各班制定班务工作计划。 3．国旗班集训 4.修订《学生手册》 5.完善《月度班级五星考核细则》《月度班主任考核条例》 6.评比“十佳少年” .整理“十佳少年”事迹 7.划分包干区和车位 8.组织住宿生报名、安排等工作 9.布置宣传橱窗 10.召开德育管理工作会议 11.筹划开学典礼和年度“十佳少年”颁奖典礼 12.召开班主任会议布置开学工作 13.召开安全工作会议 14.召开住宿生会议 15召开生活老师会议 16学生报到、学前常规教育 九月份 1.组织新学期开学典礼暨升旗仪式 2.举行“十佳少年”颁奖典礼 3.组织班主任培训召开班主任例会。 4.入学常规教育活动。 5.各班举行“教师节主题班会” 6.设立文明监督岗 7.召开“班级文化建设”推进会 8.制作班级形象展示牌 9.开展安全教育活动。 10.完善启动一日常规检查评比工作。 11.组织学生学习《省泰中附中学生违纪处分条例》 12.组织学生签订“省泰中附中学生文明守纪承诺书”。 13.举行省泰中附中首届“体育节” 十月份 1.结合“国庆节”，开展爱国主义系列教育活动
2.组织开展“爱国守法”教育系列活动。 3.举办初二法制安全教育讲座。 4.“班级文化建设”研讨会。 5.组织主题班会观摩 6.月度黑板报评比。 7. 月度星级班级评比及月度班主任考核 十一月份 1.举办第三届“校园合唱节” 2.召开学生家长会,举办家庭教育讲座 3.月度黑板报评比 4.组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动 5. 星级班级评比及月度班主任考核 6.期中班主任工作检查 7.召开期中优秀学生表彰大会 十二月份 1.组织“班长对班长”知识竞赛 2.召开学生家长会 3.班主任工作经验交流会 4.月度黑板报评比 5.星级班级评比及月度班主任考核 6.主题班队会观摩评比 二0一四年一月份 1.月度黑板报评比。 2.举办宣传活动 3. 星级班级评比及月度班主任考核 4.“三好学生”“优秀学生干部”“校园之星”评选活动。 5.期末班主任工作考核。 6.学期德育工作总结。 7.召开期末班主任工作述职会。 8.布置寒假社会实践活动
一、指导思想： 本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。 二、主要工作： 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。 2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。 3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。 4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。 5、充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。 6、按照学校统一部署，开展好教学“三项活动”。从第4周起开展骨干教师献课和新教师汇报课，通过骨干教师的课改示范课，积极引领和推进学校“导学展讲练”阳光课堂改革；从第7周开始进行“教学大比武”赛课活动；开展好优课的评选与录制工作，每位教师至少要上一堂校级以上优质课。 7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体
政教处周工作行事历（2018-2019学年下学期） 月份周 别 时间工作内容责任人分管领导 二月份1 19日-24日 安全周系列活动、期初师德师风建设、校园欺凌排查 及上报 2 25日-3日 安全隐患排查、应急疏散演练活动、安全台账上报、 开展学生行为规范宣传教育 三月份3 3月3日-4 月10日 开展交通安全专题宣传教育活动，组织舍长会议 4 11日-17日应急疏散演练；开展反XJ宣传教育 5 18日-24日 校园欺凌摸排及台账上报，开展感恩教育，组织德育 安全工作会议 6 25日-31日安全隐患排查级台账上报，主题班会观摩课 四月份 7 4月1日-7 日 应急疏散演练；开展法制教育活动，开展清明节系列 宣传教育 8 8日-14日开展“国家安全”专题教育活动 9 15日-21日校园欺凌摸排及台账上报 10 22日-28日安全隐患排查级台账上报，主题班会观摩课 五月份11 4月29日-5 月 5日 开展防溺水和交通安全宣传教育 12 6日-12日 应急疏散演练、开展心理健康月系列活动；开展防灾 减灾系列宣传教育 13 13日-19日校园欺凌摸排及台账上报；开展防沉迷网络宣传教育 14 20日-26日 安全隐患排查级台账上报；开展民族国防安全宣传教 育 15 5月27日-6 月 2日 开展消防安全宣传教育；开展校园学生优秀评选活动， 主题班会观摩课 六月份16 3日-9日应急疏散演练、开展禁毒宣传月系列活动 17 10日-16日开展安全生产月系列活动；期末处室材料布置 18 17日-23日校园欺凌摸排及台账上报；开展防溺水宣传教育； 19 24日-30日 安全隐患排查级台账上报；期末安全教育；期末材料 收集；主题班会观摩课 七月份20 1日-7日期末材料收集 21 8日-14日期末材料收集 ******中学 2019年2月
小学教务处工作安排 1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。 2、抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能力。特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养，每天安排学生读背古诗词、名句、好段等，养成学生读书的习惯，陶冶学生的情操；数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学科也要根据新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。 3、行政人员深度参与教学研究，参与学科的随堂听课、调研课，参加学科教研活动等。行政人员听课后要及时与上课教师交流，提出建议，并检查学生作业等情况，及时掌控教师课堂教学情况，促使有效课堂的生成。 4、进一步规范和强化教学常规工作 全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。
（1）要求教师要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要有教学反思。教学反思的内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生反馈情况，要求写一些实在的得与失。 （2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。我们要按照县局的要求，实施四环教学。充分体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。 （3）教师要精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位，批改要认真、及时、正确，低年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的书写质量。
2017—2018年度初中部德育工作行事历 [九月份] 1. 制定好德育计划和班主任工作计划。 2．召开主题班会，进行常规教育。 3．出好一期以“文明礼仪”为主题的板报。 4．各班选配好班团干部。 5．组织好庆祝“教师节”的活动。 7．召开住校生会议，严肃住宿纪律。 8．组织初一学生学习《中学生日常行为规范》，并进行竞赛。9．对初一学生进行心理健康教育专题讲座，使其尽快适应中学生活。10．调整好寝室，制作好寝室花名册。 11. 统计好走读生和体育生，分别制做好花名册。 [十月份] 1．以“迎国庆”为主题，各班出一期庆祝祖国68华诞的黑板报。2．组织全校学生开展“爱国主义读书月”活动，人人完成一篇读书笔记。 3．安全知识讲座。 4．组织学生进行以歌颂祖国巨大变化为内容的诗歌朗诵会。 5．文明宿舍评比，强化卫生安全工作，文化香化学生宿舍。
6. 庆国庆68周年文艺汇演（结合学校实际）。 [十一月份] 1．检查常规管理工作中制度、措施落实情况。 2．组织初二年级各班召开一次主题班会活动。 3．对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通等为内容的安全、演练教育。 4．联合总务处、政教处对立德楼教学设施、学生宿舍进行大检查，发现问题及时整改，以消除隐患，杜绝事故发生。 [十二月份] 1．针对学生中存在的心理问题，做到普遍指导与个别疏导相结合。2．新团员入团仪式。 3．认真组织好“元旦征文”的先期工作。 4．组织好体育文化节活动。 5．进行“师德师风”主题教育活动 6．组织评选十一月份各年级的“每月之星”优秀学生，并展示实绩，以壮大优秀学生群体队伍。 7．组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。 [一月份] 1．结合期末考试，加强考风、考纪教育。 2．做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材。
小学教务处工作计划2020最新 加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。 加强教学档案的规归档，系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。 探索分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。 建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究; 重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。 抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。 抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进
教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。 抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规名阳光教师，把爱洒给每一个学生。 治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。 ⑴、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。 ⑵、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座(走出去，请进来)，开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。 新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎
灌南县沂河小学2016--2017学年度第二学期 政教处行事历 一、指导思想 在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的配合下，坚持以“育人先育心”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。 二、工作目标 政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个重点（素质教育、安全教育）、三个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）、六步程序（了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。 三、工作任务 （一）、整理规范办事流程、规章制度 1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。 2、根据部门人员特点，组织制订学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期工作，并提出改进措施。 （二）、强化德育队伍建设，提升两个考核。 1、强化德育教育网络建设。 学校—政教处—班主任—班干部—值日生；家庭—学校—社区；教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育、实践活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。 2、加强师德师风建设，提升班主任整体实力。 深入细致地做好班主任的思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，为人师表。培养好一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为班主任提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；引导班主任学习教育学、心理学、管理学等相关理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和业务专长，努力提高班主任的专业化水平，积极发现和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。 3、政教处制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准、全面提高班级管理水平。 （1）、班主任考核；为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，
小学教务处工作计划(新版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0108
小学教务处工作计划(新版) 本学期切实针对旗教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教导处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。 一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量 课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析
问题，"中華励誌网"培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。本学期我校要举行达标课，对每位教师进行达标，对未达标教师进行培训后二次达标，或再次达标是全体任课教师都能达标。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
政教处工作人员职责及分工 政教副主任：方江辉（主持政教处全面工作） 具体工作分工： 1、负责政教处的工作计划、总结、工作行事历； 2、负责学校的德育活动开展工作； 3、负责班主任的管理工作（主持班主任会议、班主任例会和班主任考核）； 4、学校安全工作（工作计划、总结、安全教育、安全活动、安全隐患检查、安全报告）； 5、学生纪律管理和违纪学生的处理教育工作； 政教副主任：薛选峰（协助方江辉主任做好政教工作） 具体工作分工： 1、负责学校的卫生管理工作； 2、负责学校的心理健康教育工作； 3、全校师生的法制教育工作（工作计划、总结、法制活动开展、普法资料准备）； 4、少先队管理和干部培养工作； 5、广播站、升旗管理、青少年帮扶等工作。 政教员：薛明照（一、二年级政教干事） 具体工作分工： 1、一、二年级卫生、纪律检查与班级考核工作； 2、旗手培训与升旗组织工作； 3、德育量化公示、汇总及政教处板报书写工作； 4、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 5、政教处安排的临时性工作。 政教员：张锁恒（三、四年级政教干事） 具体工作分工： 1、三、四年级卫生、纪律检查与班级考核工作； 2、负责教学楼（含教师、楼梯、楼道）、宿舍的卫生督查工作； 3、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 4、政教处安排的临时性工作。 政教员：伍亮（五、六年级政教干事） 具体工作分工：
1、五、六年级卫生、纪律检查与班级考核工作； 2、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 3、违纪学生的处理教育工作； 4、负责政教处安排的临时性工作。 政教员：杨引儒（政教处档案管理员） 具体工作分工： 1、负责政教处的档案整理与收集工作； 2、政教处有关材料的打印、收发工作； 3、两操组织检查、就寝就餐值班等工作； 4、学生接送安排、学生寝室管理、清洁区卫生督查等工作 5、政教处安排的临时性工作。 宿舍管理员具体工作分工： 1、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 2、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 3、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 4、：男生寝室管理员及学生就餐安全； 5、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 6、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 7、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 8、：女生寝室管理员及学生就餐安全； 门卫管理员具体工作分工： 1、张选民:工作日门岗值班（白班）、升旗组织替补及政教处安排的临时性工作； 2、：夜间、饭间、节假日期间门岗轮流值班； 3、：夜间、饭间、节假日期间门岗轮流值班； 五亩乡中心小学政教处 二〇一四年八月二十四日