2019澳洲教育学专业大学排名（THE版） 2019教育学世界大学排名最先由《泰晤士高等教育》(THE)发布，澳大利亚共有三十三所高校入围榜单，墨尔本大学位列第一，世界第二十四。悉尼大学第二。 2019THE澳大利亚教育学专业大学排名国内世界院校名称国家124墨尔本大学澳大利亚233悉尼大学澳大利亚339昆士兰大学澳大利亚457莫纳什大学澳大利亚457新南威尔士大学澳大利亚669悉尼科技大学澳大利亚775西澳大学澳大利亚884麦考瑞大学澳大利亚9101–125科廷大学澳大利亚9101–125迪肯大学澳大利亚9101–125格里菲斯大学澳大利亚9101–125昆士兰科技大学澳大利亚9101–125南澳大学澳大利亚14126–150伍伦贡大学澳大利亚15151–175阿德莱德大学澳大利亚15151–175弗林德斯大学澳大利亚15151–175纽卡斯尔大学澳大利亚18176–200堪培拉大学澳大利亚18176–200莫道克大学澳大利亚18176–200斯威本科技大学澳大利亚21201–250澳大利亚天主教大学澳大利亚21201–250皇家墨尔本理工大学澳大利亚21201–250西悉尼大学澳大利亚24251–300拉筹伯大学澳大利亚24251–300维多利亚大学澳大利亚26301–400中央昆士兰大学澳大利亚26301–400查尔斯达尔文大学澳大利亚26301–400埃迪斯科文大学澳大利亚26301–400詹
姆斯库克大学澳大利亚26301–400南十字星大学澳大利亚26301–400南昆士兰大学澳大利亚26301–400阳光海岸大学澳大利亚26301–400塔斯马尼亚大学澳大利亚THE教育学世界Top50 排名院校名称国家/地区1斯坦福大学美国2哈佛大学美国3加州大学-伯克利美国4香港大学中国香港5牛津大学英国=6宾夕法尼亚大学美国=6威斯康辛大学-麦迪逊美国8密歇根大学美国9加州大学-洛杉矶美国10剑桥大学英国11密歇根州立大学美国12范德堡大学美国13多伦多大学加拿大14哥伦比亚大学美国15台湾师范大学中国台湾16约翰霍普金斯大学美国17华盛顿大学美国=18不列颠哥伦比亚大学加拿大=18香港中文大学中国香港=18伦敦国王学院英国21伦敦大学学院英国22德克萨斯大学-奥斯汀美国23宾夕法尼亚州立大学美国24墨尔本大学澳大利亚25南加州大学美国26北京大学中国27乌得勒支大学荷兰28明尼苏达大学-双城美国29台湾科技大学中国台湾30纽约大学美国31马斯特里赫特大学荷兰32俄亥俄州立大学美国=33印第安纳大学美国=33悉尼大学澳大利亚35奥克兰大学新西兰=36兰卡斯特大学英国=36慕尼黑大学德国38弗吉尼亚大学美国=39伊利诺伊大学香槟分校美国=39昆士兰大学澳大利亚41爱丁堡大学英国42图宾根大学德国43柏林洪堡大学德国44赫尔辛基大学芬兰45布里斯托大学英国46南洋理工大学新加坡47亚利桑那州立大学美国48北卡罗来纳大学-教堂山美国49佐治亚大学美国50东京大学日本——END ——
教育培训产业的课程分 类大全 本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
教育培训产业的课程分类大全 1、电脑培训 软件开发、游戏设计、动漫设计、平面设计、网页设计、网络技术、电脑维修、等级考试CAD制图、财会电算化、IT职业教育、室内外设计、办公自动化、IT认证、其他。 2、外语培训 雅思、托福、新概念、日语、韩语、法语、德语、俄语、泰语、粤语、葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、小语种、商务英语、英语口语、基础英语、少儿英语、其他。 3、职业培训 糕点、模具、厨师、电工、焊工、车工、挖掘机、装载机、叉车塔、吊调酒师、DJ音控、速录、花艺、驾校、摄影、导游、武术、茶艺、礼仪培训、体育、汽车、美容、模特、医疗培训、美容美发、服装设计、汽车维修、家电维修、手机维修、室内设计、景观设计、形象设计、按摩针灸、其他。 4、艺术培训 声乐培训、器乐培训、舞蹈培训、书法美术、影视戏剧、音乐培训、播音主持、手绘设计、编导培训、导演培训、演讲口才、棋类培训、中文培训、其他。
5、少儿培训
幼儿英语、少儿英语、少儿语言、少儿健身、少儿美术、少儿家教、少儿音乐、少儿舞蹈、少儿科技、少儿才艺、儿童情商、其他。 6、资格认证 会计、司法、律师、施工员、建造师、预算员、造价员、评估师、营养师、策划师、育婴师、物业管理、人力资源、建筑工程质量认证、特种作业、心理咨询师、景观设计师、职业经理人、其他。 7、学历教育 MBA、高中教育、高复班、大学专科、专升本、大学本科、考研辅导、成人高考、自学考试、远程教育、网络教育、硕士研究生、艺术高考、其他。 8、企业管理 创业、EMBA、总裁研修、人力资源、工商管理、项目管理、营销管理、财务管理、市场管理、品牌管理、团队建设、拓展训练、其他。 9、出国留学 美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、瑞士、北欧、日本、韩国、新加坡等等。 10、家庭教育 家教、理财、两性关系、教子、社交、修身修心、生活情趣、其他。
上海少儿英语哪家好,上海少儿英语机构前十盘点! 如果只能给孩子报一个培训班，那么我一定会选择英语，相信这是很多家长的心声。上海作为国际著名的大都市，教育资源自然不可言喻。在我们调查过程中发现，魔都10个爸妈中，有八九个从小就给孩子报各种英语兴趣班。今天就跟大家聊聊上海英语培训机构哪家好_排名，从机构特色、师资力量、教学方式、学习效果等全面分析。 英孚英语 费用：约15500元/年(每个级别收费1万多) 年龄：3-18岁青少儿英语课程 师资力量：欧美老师为主，双证、师资力量雄厚 教学方式：小班化教学，每个班级少于10人。 机构特色：老师发音比较纯正，正式的学习环境、以学为主，以玩为辅。相对偏应试教育，枯燥，虽然有道具，还是以课文为主。 瑞思学科英语 费用：约19900元/年 年龄：2—12岁 师资力量：低年级中教多些，高年级外教多些。 教学方式：全英文教学，一周两次，每次两小时。 机构特色：老师很负责，号称在美国读小学，沉浸式教学，全英文授课。混龄，容易忽略比较小的孩子，给孩子造成了学习上的压力。教材输入量大，如果你自己不能辅导孩子，只靠瑞思上课，效果很可能不理想。 吉的堡少儿英语 费用：约8600元/年 年龄：2-12岁 师资力量：中外教结合 教学方式：一周两次，每次1个半小时。一次外教，教口语发音训练;另外一次中教，教语法和书写。
机构特色：中规中矩，这个价格相比其他机构，性价比高。人数有点多，有时将近20人左右一个班，老师无法顾及每个孩子的需求。目前开设了国际美小班(一次两小时，英语绘本阅读结合动手操作)更加活泼生动、应试教育会弱些，重在培养孩子英语学习兴趣。 长颈鹿美语 费用：约17800/年 年龄：2—6岁 师资力量：中教台湾老师，外教欧美老师。 教学方式：每周两小时，一小时中教，一小时外教。 机构特色：中教是台湾老师为主，说话很温柔，在轻松的环境熏陶，可学到很大词汇量，深受孩子的喜爱。外教，外散式学习方式，课程进度慢，不适合上小学以后。 迪士尼英语 费用：约16000元/年 年龄：2-6岁 师资力量：英语系国家老师 教学方式：一个班大概10人左右，外教为主中教为辅。一周两次，每次45分钟。 机构特色：老师超热情，适合幼儿园小朋友，互动性玩乐式的英语学习方式，氛围较好。但有些家长觉得靠多媒体上课，容易被多媒体吸引注意力，而不是老师。但是小朋友比较喜欢，寓教于乐，学多少就因人而异了。总的来说，性价比不高。 科蒂外教 费用：约15600/年 年龄：2—6岁 师资力量：全外教加部分中国助教 教学方式：纯英语教学环境， 10人左右为一班。每周一次课，每次3小时。
最完整的2017年度USNEWS各专业排名top10汇总 大家都知道，USNEWS排名作为美国大学选择的重要依据，一直是各位留学生十分信任的一张榜单，US News通过对美国大学进行详细调查，收集所有学校的各项数据：学术声誉(全职教授人数、诺贝尔奖或其他大奖获得者、论文学术专著等);学生保持率(回校率和毕业率);招生选拔;师资资源;经费资源(研究经费支持);学生就业率和薪资;校友捐赠率;校园犯罪率、联邦贷款违约率等等，这该排名对大学考核因素全面，计算方法复杂，得出的数据相对更加客观。那么接下来，我们今天也将为大家带来，最新的2017年度USNEWS的医学，教育学，护理学和工程学4个专业的榜单，这4个专业作为美国的就业大热专业，一直为广大学生所喜爱，因此这4个专业的榜单，具有明显的指向意义，那接下来，就跟着我们去看详情吧。 1.工程学 从工程学专业的榜单当中我们可以看出，全美最优秀的理工学院依然是麻省理工学院，这毋庸置疑，但是加州理工学院这几年上升势头迅猛已经对麻省理工学院的全美第一位置开始有了一定的威胁，而在本榜单的中段，佐治亚理工学院，卡内基梅隆大学和斯坦福大学等这些美国常春藤顶尖名校的工程学专业雄踞在此，另外还有一些没有入榜的学校，并不意味他们不够优秀，而仅仅是因为，和这10所学校相比，他们还不够优秀，而在世界上，能和这些学校匹敌的工程学专业院校似乎也只有帝国理工学院之类的超一流学校了、 2.教育学 而在教育学的榜单中，我们可以看到入选的全都是常春藤大学，里面排位相对差的也就是德大奥斯丁分校，因为教育属于文科范畴，而且需要有悠久的文化历史的沉淀，所以，入选的学校都是一些悠久的名校，没有入选的学校，可能就是输在了历史底蕴上，因此，对于不少学生来说，想去美国读教育学，这些学校是不错的选择，但是这些学校的成绩要求真的可以说是高的离奇，而且都包括了哈佛斯坦福之类的全世界顶尖名校，所以，想去研读教育学的同学们，可以考虑一下别的选择哦！ 3.护理学和医学 这次我们要分成两部分来看，首先是护理学，由于这和未来的就业直接挂钩，在社区卫生中心，或者在医院就职，都是非常不错的选择，而现在由于这方面专业人才的紧缺，导致了如今护理专业异常的吃香，那我们就来看看，美国护理学专业排名前10的学校。 而对于医学院来说，情况可能截然不同，由于医学研究需要耗费大量的人力物力，所以学校的财政情况也是一个非常重要的指标，能够入选全美医学院十强的大学，大多都是拥有超强的经济实力的综合大学，究竟是谁呢，往下看。 在医学院这个榜单中，熟悉的常春藤学校们又回来了。这些学校因为有着雄厚的资金支
美国教育与中国教育的区别 美国学生与中国学生教育的十大区别 1、考上大学 美国学生为了能从大学毕业，上了大学才开始好好学习，中国学生为了考上大学而拼命学习，上了大学就不再好好学习。（注：美国大学“宽进严出”；中国大学“严进宽出”） 2、向老师发问 在课堂上，美国学生为了装懂而向老师发问，还认为坐的横七竖八才能更好与老师交流。 中国学生则为了装懂而不向老师发问，还认为坐的端端正正是对老师的尊敬。 3、解题方法 如果老师给出同一道题目：“现在是12点整，时针和分针正好重合，请问要经过多长时间时针和分针才能再次重合？”老师语音刚落，美国学生的反应是不约而同的拨动腕上的手表，用这种其实很聪明的“笨方法”，看时针和分针什么时候才能再次重合。而在场的中国学生立即拿出纸和笔，埋头列出一大堆公式并开始计算。 4、受教育方式 美国学生的受教育方式是“放羊”，十分轻松，所以他们大多数喜欢异想天开，想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是一种“填鸭”，辛苦的很，题海战术他们不怕，怕就怕那种脑筋急转弯的问题，因为有的时候，他们确实转不过弯来。 5、数学头脑 美国学生一般不大有数学头脑，不得不长期依赖电子计算器。 中国学生都是数学天才，口算心算水平一流。 如果中国学生告诉美国学生，我们能够不用计算机做四位数的乘除法，甚至能够徒手开平方根，那美国学生看中国学生的眼神，肯定像看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。 6、零用钱 美国学生的父母说：“我们不得不通知你，你这个月的零用钱已经超出预算了。去，把车库打扫一下，把游泳池刷一刷，或把家里打扫一遍，我们就可以在给你一些零用钱。” 中国学生的父母说：“零用钱用完了吗？没钱就自己到抽屉里去拿。” 7、旅游 美国学生对自己的父母说：“我已经攒够钱了，我要去旅游了。” 中国学生对自己的父母说：“我要去旅游了，请给我一笔钱。” 8、女朋友 美国学生把女朋友带回家自豪的对父母说：“这是我女朋友。” 中国学生面对着自己已经被撬开的日记，看着气急败坏的父母，心虚的说：“我没有早恋·····” 9、新赛车 美国学生喜欢夸耀自己：“瞧，这是我自己组装的新车。” 中国学生喜欢夸耀自己的长辈：“看，这是我爸爸给我买的新车。” 10、自己做主 美国学生的父母对他们说：“亲爱的，你已经长成一个男子汉了，自己的事情应该自己做主，不要老是依赖我们给你提意见。” 中国学生的父母对他们吼到：“放肆！翅膀长硬了是不是？敢把我的话当耳旁风？告诉你，就算你长出胡子，还是我们儿子，还得听我们的。” 美国教育体制和中国教育体制的区别 中国学校对孩子进行考试,目的是为了发现问题,淘汰之. 美国学校对孩子进行考试,目的是为了发现问题,改善之.
最新美国大学金融学排名 1 university of pennsylvania宾夕法尼亚大学 2 the university of chicago芝加哥大学 3 new york university纽约大学 4 columbia university,the school of general studies哥伦比亚大学 5 stanford university斯坦福大学 6 massa chusetts institute of technology麻省理工学院 university of california los angeles加州大学洛杉机分校 8 harvard university哈佛大学 9 northwestern university西北大学 10 university of california berkeley加州大学伯克利分校 11 duke university杜克大学 12 university of michigan ann arbor密西根大学-安娜堡分校 13 university of rochester罗切斯特大学 14 the university of texas at austin德克萨斯大学奥斯汀分校 yale university耶鲁大学 16 the ohio state university,columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校 17 carnegie mellon university卡内基美隆大学 dartmouth college达特茅斯学院 university of virginia弗吉尼亚大学 20 university of florida佛罗里达大学 21 cornell university康乃尔大学 22 boston college波士顿学院
吉的堡学习感言 欧阳家百（2021.03.07） 女儿已经八周岁，马上就要上小学二年级，在吉的堡学习英语也近三年了。在女儿上幼儿园中小班的时候孩子突然对我说，爸爸，你怎么不给我报英语班啊？我听了有些诧异，就问孩子，你为什么想报英语班呢？孩子说，我想学呗，我就是想学！我当时也没细想，孩子好不容易有了一个自己的“兴趣”，那就赶紧报名呗。于是，在附近的少儿英语培训学校报了名，但是总是效果不好，孩子上完课面部晴雨表总是阴有零星小雨。这可怎么行啊，刚起步就这样，到了以后不就完了吗？得赶紧想办法补救啊！一个偶然的机会，听一位朋友说“吉的堡”英语学校采用游戏式的教学方法对孩子进行英语教学，让孩子在玩玩乐乐中就学会了英语，对培养孩子的英语学习兴趣很有帮助。抱着试试看的心态，之后，学校安排了一次试听，试听过后，我问孩子，你想不想在这里学英语啊？孩子回答的特别干脆：要！接着告诉我，她的英文名字叫Anne，就这样把女儿带进了“吉的堡”的英语世界。后来在3级升4级时，转到了Serena老师的K4H班上，Serena老师给她又起了个名字Lucy,的确好听好记。如今，女儿已经到了小学二年级了，对英语学习兴趣越来越浓厚，英语听力、口语能力日新月异，回过头来看真是有不小的变化呢！这一切还真得感谢“吉的堡”的教学模式和老师们的辛勤付出啊！至于我
对女儿在英语学习方面带来的帮助还真是少得可怜。 我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。所以，培养孩子对英语的学习兴趣是最为重要的。而强化孩子学习成功的愉快体验，是提高孩子的学习兴趣最有效的手段。家长应当关注孩子学习获得的成功感，当孩子拼对了一个单词，说对了一个句子，背熟了一篇课文，她都像完成了一个重大的任务一样感到高兴。在日常生活中发现了一句她熟悉的英文会很兴奋。家长适时而恰当的鼓励和肯定，会让孩子体验到学习过程中每一次成功的愉悦。不断强化这种学习的成就感，有助于帮孩子形成稳定而持续的兴趣。 培养孩子良好的学习习惯也很重要。首先，要培养听的习惯。在吉的堡的教学中，在培养孩子听的习惯上搭设了很好的平台，比如：与课程配套的CD,以及能让所有孩子参与竞争，趣味性较强的MyET（口语小精灵）等等。而家长要做的，只是持之以恒的督促工作，学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这经验同样适用于学英语，这次举办的“背多分”活动就很不错。同时，还可以鼓励孩子勇敢地跟外国朋友对话，不论对错，只要敢于尝试。这些都会让孩子感觉到对英语的学习是无处不在的。 以上是我个人一点浅见。真正让孩子在英语世界中快乐畅游的还是辛勤的老师们，在这里请让我由衷的对你们说声：“谢谢!” Lucy的家长
1. Massachusetts Institute of Technology (MA) 1. Stanford University (CA) 1. University of California–Berkeley (CA) 4. University of Illinois–Urbana-Champaign (IL) 5. California Institute of Technology (CA) 6. Georgia Institute of Technology (GA) 7. Carnegie Mellon University (PA) 7. University of Michigan–Ann Arbor (MI) 9. Cornell University (NY) 10. Purdue University–West Lafayette (IN) 11. University of Texas–Austin (TX) 12. Princeton University (NJ) 12. University of Southern California (Viterbi) (CA) 14. University of California–Los Angeles (Samueli) (CA) 15. University of Maryland–College Park (Clark) (MD) 15. University of Wisconsin–Madison (WI) 17. University of California–San Diego (Jacobs) (CA) 18. Johns Hopkins University (Whiting) (MD) 18. Virginia Tech (VA) 20. Columbia University (Fu Foundation) (NY) 20. Ohio State University (OH) 20. Pennsylvania State University–University Park (PA) 20. Rensselaer Polytechnic Institute (NY) 20. Rice University (Brown) (TX) 20. Texas A&M University–College Station (Look) (TX)
吉的堡教学系统 主讲人：Effie .权威性：吉的堡英语学校是对儿童的英语学习最专业的一所学校，主要针对—至—岁的儿童开设班级。 .规划性：吉的堡抓住孩子英语学习的年龄特征，对知识的理解和认知能力，所设班级如下: 三._________________________________________ 专业性：中外教联合授课，中外教比例. 四.班名的构成方式： 例如：K1A，K是Kinder的开头字母，数字表示书的册数，第二个字母是按26个字母的排序，第一个班所以是A。 请问：J 9M是代表哪个班级？ J代表_______________ ，9代表______ ，M代表_______________ o 五.课程时数： *课时表示小时 这里我们所说的级数即学完一册书的时间。 问题：一个小学一年级的学生在吉的堡已经学习三年了，应该学到第几册？ v ）
r > 吉的堡教材介绍 吉的堡学校是目前国内最专业的儿童英语学校之一，在国内受到很多专业人士和家长的认可， 其教材整合了优秀国内外教学资源，特别针对英语零基础”的儿童有较大的优越性和独创性，教材从多层次、多角度对儿童的认知和发展入手，致力于儿童英语综合能力的发展，现将教材详细介绍：幼儿班：_________________ 、 _____________ 、_____________ 、 儿童班：_____________ 、 _____________ 、_____________ 、 教材单元架构简介（以一册为例） Listen and Talk（生活情境式会话单元） Let ' s Si ng歌曲单元） Let ' s Learn （社交礼仪用语会话单元）
美国教育和中国的教育比较 到目前为止，世界上已经有30多个国家的科学家获得了诺贝尔科学奖，其中有6位具有中国血统的美籍华裔科学家获奖者。一位留美博士在《素质教育在美国》一书中曾发表这样疑惑：“如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子到了美国都那么出人头地？“我相信十年内会有华人科学家获得诺贝尔医学奖，比较有希望的两个人是简悦盛和徐立之。二十年内，中国大陆学者也有望问鼎诺贝尔奖。”杨振宁昨天在交通大学演讲中表示。 我国现在的教育体系培养的人才很多但杰出人才很少。华人得诺贝尔奖很多了，但是没有一个是产自中国大陆的教育体系，或者是从中国大陆出去的，但是最后是成长于西方的教育体系之下，这到底是为什么？ 以美国教育为例， 论及美国的基础教育，人们的看法有着较大的分歧。将中国的基础教育与美国相比，人们普遍的看法是：中国的基础教育是打基础的教育，“学多悟少”；而美国的教育是培养创造力的教育，“学少悟多”。中美两国的教育有着极为不同的传统。中国的教育注重对知识的积累和灌输，注重培养学生对知识和权威的尊重，注重对知识的把握和继续以及知识体系的构建。相比较，美国则更注重培养学生运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑，注重对知识的拓展和创造。这两种教育表达了对待知识的不同态度，反映了两国教育不同的知识观。 有人认为，美国的教育界正在向东方国家学习，开始强调抓基础。既然人家还要学习我们，那么我们就应固守原有的教育传统，没有必要改进。然而，我们应该看到，美国是在创新有余而基础不足的前提下，才以抓基础来补不足。我国的情况却与美国恰恰相反，我们是基础有余而创新不足。 教学方法─发展个性特长 美国小学教学方法形式多样，寓教于乐，生动有趣。教师教得轻松，学生学得愉快，加之教学难度不大，绝大多数学生都能理解和把握。每堂课上教师一般讲得很少，只是提纲挈领地讲解或提出一些富有启发性的问题，而大部分时间是学生在教师的启发和指导下，通过自己思考、自己操作、自己查阅有关资料等自主学习，主动灵活地获取更丰富的知识。有时3～5个学生围成一桌学习，由学生自己提出问题，相互讨论，教师个别指导。既发挥学生学习的自主性、积极性和独立性，又培养学生的合作精神。 美国的教学非常崇尚合作学习。刚开始是为了方便黑人、白人学生之间的彼此交流而产生的，实践后发现好处不少，现在更为普及。合作不是简单地把学生分成小组，假如简单地分组，学生往往不知道如何合作，会导致有人不参与或者做和学习无关的事情。必须想办法使学生之间主动建立“同舟共济”的关系，为此教师事先都会帮助分工或者分组，而且是煞费苦心，多种策略划分。例如：按学生的能力、相互关系、心理条件分组；随机分组；学生自选合；等等。分完组后，每组各有任务，同时组内成员也有明确的分工。在合作过程中每个人独立或合作完成自己所负责的部分。评分时，既重视对小组成员的打分，更重视对整组配合的评价，让学生体验合作成功的喜悦。 学校天天下午三点半放学，使学生有更充裕的时间自由发展。在那里，学生轻松自然，每张脸上洋溢着的自信的笑脸。在美国，教科书不需要带回家去。学校还明确规定：不同年级的学生，课外作业时间量不等。对于同一年级，甚至同一个班的学生，根据个体的差异情况，教师提出的学习要求也不尽相同。天天的作业纸上还留出一片空白，让孩子自己出题和回答，这样的题可做可不做。做难的或轻易的都不重要，重要的是给孩子一个想象的空间和信息。对于学生作业评价，只要能做出来的就是好的。
申请美国留学选校时，一般会根据实际情况选择8到10所，可按学校层次3-3-4的比例选择。那么这么多学校怎么选择呢？ 这里推荐一种方法：按照专业方向，确定喜欢的专业，然后按优势专业的学校去选择。今天就为大家整理了美国留学Top100院校的优势专业，最全的汇总篇哦~ 排名 学校 优势专业 1 普林斯顿大学 数学和哲学闻名遐迩，历史、英语、政治和经济系也一样闻名遐迩。 2 哈佛大学 历史学、工商管理、数学、经济学、英语学、物理学、心理学、社会学、生理学、政治学、生物化学、化学、地球科学等 3 耶鲁大学 最重点学科是社会科学、人文科学和生命科学，三项最热门专业是生物学、历史学和经济学。 4 哥伦比亚大学 建筑学、MBA 、金融、艺术史、天文、生物科学、化学、计算机科学、数学、物理、地质、心理学、社会学、哲学、政治学、宗教、电影、历史、经济学、英语、法语、西班牙语及东亚和中亚5 芝加哥大学 人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学。商学院（金融、策略、国际商业、企业领导、市场行销等）全美顶尖。 5 斯坦福大学 最有特色的学科是生物、经济、心理学、英文、政治科学、其他名列前茅的课程有心理学、大众传播、化学、经济学和戏剧等。 7 麻省理工学院 电子工程、机械工程、物理学、化学、经济学、哲学、政治学 7 杜克大学 政治学、公共政策、历史、化学、电子工程和生物医学工程。医学部、法学院、商学院排全美前11位，科学和工程学科尤为著名。 7 宾夕法尼亚大学人类学、经济学、艺术史、语言学、心理学、音乐和拉丁语。/商学、法学、医学、大众传播学。 10 加利福尼亚理工 物理、工程、化学、生物、天文学、地质学、经济与政治学。在生物学、行星科学、地学领域被公认为全美第一，超过半数学生修读工科。 10 达特茅斯学院 生物，计算机，工程，经济，外语，心理学。以文理科著称，常青藤盟校。 12 西北大学 新闻学院、法学院、商学院。商学院全美TOP1,有商界的“西点军校”，新闻学院全美最好。 12 约翰·霍普金斯大医学院与哈佛医学院齐名，公共卫生学院常年排行全美第一，生物学、生物医学、生物医学工程、电子工程、环境工程、人类发展、家庭研究、健康科学、人文学、物理学、数学科学、国际事名全美前十。 14 华盛顿大学圣路本科：历史、经济学、医科预备课程、工程、建筑和商科等；研究生：计算机科学、地理学、数学、微生物学、分子生物学、心理学、政治学、统计学、社会学、动物学等。商学院全美前15学院全美第2，工程学院中，生物医学工程系最负盛名，建筑学和城市设计学院名列全美第6，法学院目前排名第19。 14 布朗大学 本科：计算机科学、宗教、应用数学；研究生：应用数学、古典文学、机械工程、比较文学、哲学、美术史、俄语、数学、英语、西班牙语、历史、土木工程、经济、地质科学、计算机科学、 言学、德语、心理学 16 康奈尔大学 农学院、化学系、数学系和宾馆管理系等多学科排名美国前10。 17 范德堡大学 医学预科，工程，数学，社会学，心理学，教育学。教育学院TOP5，医学院TOP15,法学院TOP16，商学院TOP25。 18 莱斯大学 工程、管理、科学、艺术、人类学。以理工科闻名，在美国西部建筑学院中排名第1，在全美建筑学院中排第4，曾与杜克大学、维吉尼亚大学齐名，号称南方哈佛。
陇东学院 题目：浅析美国教育与中国教育的异同学院：历史文化学院 班级：11级人文2班 姓名：王娟娟 学号：211151246
浅析美国教育与中国教育的异同 摘要：20世纪，中国国力突飞猛进，经济迅猛发展，国民生产总值不断高升，在这样的大背景下，中国教育事业得到了巨大发展，但与发达国家相比较，还是存在很大的差距。本文从美国教育与中国教育的比较出发，找出中国教育的存在问题，并提出发展建议。 关键词：美国教育；中国教育；存在问题；发展建议 20世纪，中国经济巨大发展，综合国力显著提升，同时，有大批高等院校的毕业生在工作上存在问题，在经济大发展的条件下，只有充分利用丰富的人才资源，才能在世界经济大发展中不断进步。 一、中美教育现状对比 中国是个人口大国，在这样的大国里，教育至关重要。我国教育历史悠久，从春秋开始，我国的教育开始普及，向着平民、大众的方向发展，其中最具代表的是宋代理学的普及。宋代我国的教育事业在朱熹等理学大家的推动下有了巨大发展，进入近代，随着西方教育的传入，我国教育的普及的速度加快但同时，我国教育事业与西方国家比较，还处在差距。 （一）.培养目标的差距 大学是学术的殿堂，众多的大学以培养精英人才为目标，我国的高等学府也以此为目标，但受我国传统思想的影响，我国的教育以进入仕途为目标，进入近代，则以获得稳定、高薪的工作，较高的社
会地位为目标，然而，在经济化的大潮下，受教育的人越来越多，毕业的高校大学生逐年增加，越来越多的人分配不到工作，使得很多大学毕业生虽然大学毕业，却找不到工作。而他们的所学又无法对他们的就业起到帮助作用。这导致社会上出现了众多的待就业大学生，这些大学生在其他领域才能平平，无法与其他人竞争，只能待业在家。造成了我国教育成果出现了在就平庸大学生的局面。 而西方与我国的教育成果则完全不同。美国教育注重实践性人才的培养，他们具有极强的专业性，因此，美国的大学造就的人才多为精英性人才，这些人在进入社会之后，能够主动，有效的实现就业。同时，美国的大学，培养人才不以进入官场为目标，，主要是为社会各行各业培养所需人才，这也在意识上为大学生进行了早期教育。总之，中国教育在现当代的社会大背景下，培养出的大多的是技能平平，无法满足社会发展需要的低技能人才，而西方国家培养的则是满足社会需求的精英型人才。这是中美教育的一个巨大的差距。 （二）、受教育者意识差别导致受教育成果不同 大学既是一个受教育的场所，也是一个花销巨大场所，在四年的大学生活中，平均每一个大学生要花数万元，对于一个普通的农村家庭来说，这是一笔巨大负担，很多的农村学生因此丧失了受教育的机会。因此，在我国，上大学的都是家庭比较好的，能够拿出学费的家庭，然而，这些家庭的学生在上学之后，缺乏必要的竞争意识和危机意识，这就使得我国的出现了大学生毕业后，尽管就业，其成就并未比先前好，只是提高了一些收入而已。
上海少儿英语哪家好, 上海少儿英语机构前十盘点! 如果只能给孩子报一个培训班，那么我一定会选择英语，相信这是很多家长的心声。上海作为国际著名的大都市，教育资源自然不可言喻。在我们调查过程中发现，魔都10 个爸妈中，有八九个从小就给孩子报各种英语兴趣班。今天就跟大家聊聊上海英语培训机构哪家好_排名，从机构特色、师资力量、教学方式、学习效果等全面分析。 英孚英语 费用：约15500元/ 年（每个级别收费1 万多） 年龄：3-18 岁青少儿英语课程 师资力量：欧美老师为主，双证、师资力量雄厚 教学方式：小班化教学，每个班级少于10 人。 机构特色：老师发音比较纯正，正式的学习环境、以学为主，以玩为辅。相对偏应试教育，枯燥，虽然有道具，还是以课文为主。 瑞思学科英语 费用：约19900元/ 年 年龄：2—12岁 师资力量：低年级中教多些，高年级外教多些。 教学方式：全英文教学，一周两次，每次两小时。 机构特色：老师很负责，号称在美国读小学，沉浸式教学，全英文授课。混龄，容易忽略比较小的孩子，给孩子造成了学习上的压力。教材输入量大，如果你自己不能辅导孩子，只靠瑞思上课，效果很可能不理想。 吉的堡少儿英语 费用：约8600 元/ 年 年龄：2-12 岁 师资力量：中外教结合 教学方式：一周两次，每次1 个半小时。一次外教，教口语发音训练; 另外一次中教，教语法和书写。 机构特色：中规中矩，这个价格相比其他机构，性价比高。人数有点多，有时将近20 人左右一个班，老师无法顾及每个孩子的需求。目前开设了国际美小班（一次两小时，英语绘本阅读结合动手操作）更加活泼生动、应试教育会弱些，重在培养孩子英语
USnews美国大学教育专业排名 导读：本文USnews美国大学教育专业排名，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 排名学校学费招生总人数 #1Johns Hopkins University $1,000 per year (full-time) 1,869 Baltimore, MD #2Harvard University $41,616 per year (full-time) 876 Cambridge, MA #3TieStanford University $44,184 per year (full-time) 379 Stanford, CA #3TieVanderbilt University (Peabody) $1,782 per credit (full-time) 934 Nashville, TN #5University of Wisconsin—Madison $11,864 per year (in-state, full-time); $25,191 per year (out-of-state, full-time) 1,011 Madison, WI #6University of Washington $15,015 per year (in-state, full-time); $27,840 per year (out-of-state, full-time) 917 Seattle, W A #7TieNorthwestern University $46,836 per year (full-time) 294 Evanston, IL #7TieTeachers College, Columbia University $1,398 per credit (full-time) 4,911
欧美教育与中国教育的区别 欧美开放，中国严谨。 欧美教学重于研究。上午让学生们学知识。下午就下课！可是不是去玩。真正想学习的孩子会去图书馆，研究当天所学到的知识。还有的可以去实验室试验等。有的掉浪荡的。根本不学习的。就会搞社团什么的。什么搞乐队啊，搞网站啊。那也是一个求学的经历。也算不错。就是开放。学的学，不学的就往别的方向发展吧！就这样。而我们中国。。。。呃呃呃恶心。重于分数。重于知识。黑板上面有模有样的挂着“实验是科学的Futher”，但我看不会有那么多的实验。中国一天到晚都在学习。特别是高中，就是地狱。。。所谓的学习就是在桌子上动动笔杆子。让中国学生答英语卷，120分满分！让那个打满分的学生跟他过的人交流英语，就成了白痴！这是我们中国的最大的诟病。学校的老师们不会教你在生活中遇到怎样问题时，如何去处理，而是在考卷中遇到怎样的问题怎么答才能让分数得得更高！这就是中国所谓的“学习”。中国的教育根本就已经畸形了。培养了一批批“考试高手”，却养的是一批批“生活白痴”。学校不让他们去展开他们的个性。不“学习”？就给我退学！别先搞什么！“书乃万物之上”。呵呵中国“教育”就是这样。我晕啊。。。在我们中国，小学到高中可以算是地狱，但一到了大学，那就成了天堂！一点压力都没有。糊弄糊弄就给个毕业证。现在中国大学生多的跟土豆一样多，求职难也是理所当然。然而欧美呢？正相反，大学是他们的地狱。别以为上了大学，毕业证就有保障了。欧美的大学毕业率都不是很高的。所以你在大学时努力学习。欧美在出社会之前努力，然而中国在大学时“泄气了”？最重要的大学时期就这样走了。都说我们中国要在人口质量上提高？就这样那质量怎么提高？这就是欧美教育与中国“教育”的区别。也可以说是十万八千里的差距！ 当今欧美教育和中国教育的区别 北京，某校。上课铃声在校园里响出共鸣。铃声止息，所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班，学生们已坐得整整齐齐。 今天，英美教育专家要来这个班听课。他们已经来了，他们听到自己的皮鞋在教学楼宽敞的长廊里发出清晰的声响……陪同前来的还有中方教育部门的领导。大家坐定，教课的老师走进来了。 同学们起立后坐下，老师侧立于黑板前。他的目光没有去巡视全班同学，而是望向窗外。老师的头上已有不少白发，黑板衬出他侧立的剪影……这时刻，你发现，当学生连窃窃私语都没有时，教室里也并非完全安静。 你还能听到翻动书包的声音，一支笔从谁的手上放到桌面……老师仍然侧立，望着窗外，好像在酝酿什么。就这片刻，你听到，静了，更静了，一切声音都没有了，世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。 这时，老师转过身来从容说道：“现在开始上课。” 老师语言精练，没有废话。老师教态从容，板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。板书非常漂亮，极有条理。老师提问，学生回答踊跃，而且答得相当有水平。 老师间或又在黑板上写出若干字。黑板上的字渐渐丰满起来，那字大小不一。有些字，老师大笔一挥划上一个圈，或一个框，或一个大三角，看起来错落有致，鳞次栉比，像一个
吉的堡九大教学法： A、直接教学法（Direct Method） 教师于授课时不得使用学生们本身之母语教授第二外国语言，在课程进行的当中也不做任何的翻译，纯粹借由外语直接进行教学。 B、互动式教学法（Interactive Learning） 语言的认知和学得最好的方式便是透过个人与环境之间的互动，因此各人的语言学习成效应看其在与环境的交互作用是否达到一定的程度。 C.情境教学法（Situational Language Teaching） 透过真实的情境将课程的内容表达给学生，让学生能够感受到其所学的语言能够实际运用到日常生活当中去，进而培养学生对于所学内容的认同感和在面对真实情境下较易呈现出的口语能力。 D.听说教学法（Audio-Lingual Method） 强调让学生反复练习，并在反复式的句型演练中达到有效的学习效果，它不重视读和写认知的理论迎合了普遍学习语言者的偏好。 E.肢体反应教学法（Total Physical Response） 语意的传达用动作表示，可以借由学生的肢体动作来反映出学习的成效；同时透过右脑足够的肢体反映的刺激，还能够有助于学童左脑的发展和语言学习的效果。 F.沟通式教学法（Communicative Language Teaching） 强调沟通技巧的训练，因为良好的沟通能力，不只是表达意见，或者仅具备语法能力，还要具备语言的多样的功能，运用信息互补
（Information Gap）、自由选择（Choice）、回馈（Feedback）等方式，来达到真正沟通的目的。 G.自然教学法（Natural Approach） 提供语言学习环境，包括：视觉、听觉、练习机会，等等。同时需使用学生能理解的语言教学，活动设计要有趣、引起学生学习的兴趣；着重有意义的灌输而非机械式的练习。 H.字母拼读法（Phonics） 字母拼读法是一切教学法的起源，如同英文字母是英语的起源一般，因此学生可以借此来培养读和写的能力。 I.歌谣韵文教学法（Songs & Rhymes Teaching） 凭借与主题相关的歌曲或韵文，学童们可以复习到学过的单字或句型，也能够更加熟悉英语的语调、节奏感和韵律感；同时可以提高学生学习的兴趣并引起学习动机。
下面是慧德留学小编为您推荐2018USNews本科运筹学专业排名，希望对准备去美国留学的同学们有所帮助！ 1麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 2宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania 3卡耐基梅隆大学Carnegie Mellon University 4密歇根大学安娜堡分校University of Michigan,Ann Arbor 5普渡大学西拉法叶分校Purdue University,West Lafayette 6加州大学伯克利分校University of California,Berkeley 7北卡罗来纳大学教堂山分校University of North Carolina,Chapel Hill 8密歇根州立大学Michigan State University 9德克萨斯大学奥斯汀分校University of Texas,Austin 10俄亥俄州立大学Ohio State University,Columbus 11佐治亚理工学院Georgia Institute of Technology 12宾州州立大学公园分校Pennsylvania State University,University Park 13印第安纳大学伯明顿分校Indiana University,Bloomington 14纽约大学New York University 15圣克拉拉大学Santa Clara University 16伊利诺伊大学厄本那-香槟分校University of Illinois,Urbana-Champaign 17明尼苏达大学双城分校University of Minnesota,Twin Cities 18圣路易斯华盛顿大学Washington University in St. Louis
吉的堡的教学特色 吉的堡的教学最大重点在于分龄分级、适龄适性。简单地说就是年龄不同，学习模式不同， 学习目标自然也不同。因此根据不同年龄，不同程度而安排适合的级别就读，又根据不同 的学习目标而有不同的教学方法和要求。例如幼儿班的学生看到苹果会说“apple”,听到 “apple”会认到正确的图片即可。而儿童班的学生除了会说、会认图外，还必须会拼写单词。我们的班别主要是幼儿、小儿、大儿，那这些班分别用什么教材呢？主要就是幼儿班使用ABC Land 字母教材和Big steps，儿童使用主教材Way to go 搭配发音教材Sound it Out 系列。 幼儿班教材介绍 1.ABC Land 字母教材 是第一套字母教材，主要针对还没有字母基础的幼儿，从大写字母认知开始。通过此套 书的学习，帮助他们建立字母学习的基础。（看第一课的画面）对于幼儿来说，他们关注的图案，因为图案上有很多动物、颜色和好玩的物品，生动形象，能吸引小朋友的兴趣。故幼儿教材设计以大副的彩页为主。为了让孩子加深了解字母，归纳整理了小朗诗反复练习以辅助孩子学习。比如说“apple apple on a tree,banana banana one two three,cake Cake all for me”三句朗诗都押韵〔I：〕，类似于数来宝，提高孩子的学习兴趣，加深字母的发音。 2.Wonderful ABCs 字母教材 时第二套字母教材，让已学过ABC Land的幼儿在已知字母大写的基础上，增加小写的认知和大小写的配对。同样规划有朗视朗读部分，长度较ABC Land为长，增加到两句。 情境画面也可做到各种延伸教学，让孩子积累更多单词，也可用来与家长老师进行复习活动。 3.Big steps 幼儿系列教材 3—6岁主要是培养孩子的听力能力，所以分为三个模块：let’talk,情境对话；let’s sing. 通过歌曲做情境对话的延伸；let’s learn.画面生动，卡通人物，充满情境化，符合幼儿设计特色；播放let’s sing的歌曲,歌词旁边配合图片，易于孩子了解单词的含义；通过情境对话歌曲让小朋友反复练习，并且可以开口说，从而具备听说的能力；举例：授课时通过角色扮演的情境模式让小朋友理解单词是怎么运用的？例如“对不起”，可以用“sorry”，“excuse me”，一般撞了人，你可以说“I am sorry”，在公交车上，你要别人让路，可以说“excuse me”。象这种经常在生活中用到的脱口说的英文在教材中经常教到，通过大量的听与说，歌谣的反复呤唱培养孩子的英语学习兴趣。 精英预备班教材介绍 1.ABC Starter 大小写字母书写：认知字型、字母排序及练习书写，为以后的单词背诵及书写做准备。 代表单词的学习：借由代表单词的学习，除了拓展单词量之外，也同步开展对于字母发音的基础及 敏锐度。 朗视的认读：朗诗的认读及朗诵可以加强学生的语音语调，并运用所学的代表单词，也可从中多学 习课外知识。 2.直觉发音系统Sound It Out 1和拼读练习本： 学习26个字母字首音的发音。 从代表单词中发音自觉、总结出目标字母其发音。 学习短元音的拼读基本技巧。 利用WTG1常见单词来做发音自觉、拼读技巧学习，并开始认读单词基本句型