第七课【作】如何写好小作文
编写者：陈婧一、满分储备仓
十年之末，他俩居然还清了全部债务，连同高利贷者的利钱以及由利上加利滚成的数目。
骆塞尔太太像是老了。现在，她已经变成了贫苦人家的强健粗硬而且耐苦的妇人了。乱挽着头发，歪歪地系着裙子，露着一双发红的手，高声说话，大盆水洗地板。但是有时候她丈夫到办公室里去了，她独自坐在窗前，于是就回想从前的那个晚会，那个跳舞会，在那里，她当时是那样美貌，那样快活。
倘若当时没有失掉那件首饰，她现在会走到什么样的境界？谁知道？谁知道？人生真是古怪，真是变化无常啊。无论是害您或者救您，只消一点点小事。
然而，某一个星期日，她正走到香榭丽舍大街兜个圈子去调剂一周之中的日常劳作，这时候忽然看见了一个带着孩子散步的妇人。那就是伏来士洁太太，她始终是年轻的，始终是美貌的，始终是有诱惑力的。
骆塞尔太太非常激动。要不要去和她攀谈？对的，当然。并且自己现在已经还清了债务，可以彻底告诉她。为什么不？她走近前去了。
“早安，约翰妮。”
那一位竟一点儿也不认识她了，以为自己被这个平民妇人这样亲热地叫唤是件怪事，她支支吾吾地说：“不过……这位太太！……我不知道……大概应当是您弄错了。
“没有错。我是玛蒂尔德·骆塞尔呀。”
她那个女朋友狂叫了一声：
“噢！……可怜的玛蒂尔德，你真变了样子！……”
“对呀，我过了许多很艰苦的日子，自从我上一次见过你以后；并且种种苦楚都是为了你！……”
“为了我……这是怎样一回事？”
“从前，你不是借了一串金刚钻项链给我到部里参加晚会，现在，你可还记得？”
“记得，怎样呢？”
“怎样，我丢了那串东西。”
“哪儿的话，你早已还给我了。”
“我从前还给你的是另外一串完全相同的。到现在，我们花了十年工夫才付清它的代价。像我们什么也没有的人，你明白这件事是不容易的……现在算是还清了帐，我是结结实实满意的了。”
伏来士洁太太停住了脚步：“你可是说从前买了一串金刚钻项链来赔偿我的那一串？”
“对呀，你从前简直没有看出来，是吗？那两串东西原是完全相同的。”
说完，她用一阵自负而又天真的快乐神气微笑了。
伏来士洁太太很受感动了，抓住了她两只手：
“唉。可怜的玛蒂尔德，不过我那一串本是假的，顶多值得五百金法郎！……”
————【法】莫泊桑《项链》
【教学思路导引】
本节课以莫泊桑的《项链》作为课前积累，教师可带着学生阅读一下，讲解一下这篇故事的情节，之后向学生提问，你认为之后会发生什么事情，或者读了本文，你有什么感受？用这样的提问，引出我们今天的知识点：小作文的写作。
二、满分学习堂
【教学思路导引】
教师出示PPT上面的题目让孩子了解小作文的形式。
在五六年级的重要考试中，尤其是校外考试，因为考试时间比较紧张，所以很多学校在出题的时候不会让学生写大作文，而是选择让孩子写一篇200字左右的小作文，所以在15至20分钟的时间内写出一篇小作文也需要一些方法和技巧，今天我们就来认识小作文，并掌握小作文的写作方法。
先让我们看看下面的这些内容：
1 阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或拟人的手法，把这些景物写生动、写形象，不得少于200字。
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。
2 读诗文，编写故事。
回乡偶书
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？
3 近年来，世界各地包括我国各种自然灾害不断，给人类带来了巨大的损失，很多人失去了生命，很多人流离失所。请你结合自己的了解写一个事件，并表达自己的观点。要求字数150字左右。
4 再过几天，你将从小学毕业。在小学阶段里，有许许多多的人教导过你，帮助过你。你心中肯定有许多感谢的话要对他们说。请写下来，注意做到感情真挚自然。
5 你是否有过在情绪低落时得到别人鼓励和支持的经历？你在学习某项技能时是否有过灰心丧气的时候？现在同想起来你有什么样的感受呢？写一写。
6 用下面的一组词语编一个小故事，然后用最简短的语言写下来。
勤奋毅力成功
7 给材料作文
在山谷中有一群仙子，她们决定谷中的花开成什么颜色，什么模样，有一朵待开的蓓蕾是天之骄子，特别蒙受仙子们的照顾，仙子们决定让它自行决定要开成什么颜色，什么模样。没想到，那朵蓓蕾因为选择太多了，最后什么也决定不下来，在花季过了之后，仙子们在山谷中发现了一朵未开放便枯死了的蓓蕾——它始终没法做出任何选择。
其实，在人生的道路上，也要面对许多机遇，做出许多选择，请以“选择”为题，写一篇200字左右的短文。
要求：1．在横线上填上恰当的词，例如：勇气，信心，善良，坚强。
2．字迹工整，卷面整洁。
什么是小作文？
小作文是近两年来为了考察孩子的综合表达能力，除大作文之外的一种文笔考查方式。主要作为现代文阅读的最后一道题目，或者单独成题。小作文属于开放评述类阅读题，也属于综合语用题，一般要求孩子写100—200字的片段作文。在考试中占到6—25分左右。
随着近几年考题的变换，考试中对小作文的考察迅速普及，而且范围稳定，难度不大。升学及选拔类考试时间有限，题目量大，很多学校选择小作文来考察孩子的写作能力。
例题（一）小学升初中的总结和展望
六年的小学生活即将结束，在毕业之际，请从下面两小题中任选一题，向陪伴了你六年的语文课本说几句“真情道白”。（不少于200字）
（1）请你从12本语文书中选出最喜欢的一篇课文，并且推荐给你的新同学。自拟题目，请写清楚课文的名字，简单概括主要内容，并且着重说一说你推荐的理由。
（2）请你向语文教材的编写者推荐一篇课外的文章或者一本课外书。
【教学思路导引】
【解答】
（1）要点一：建议大家选择自己有感触的课文来推荐，尽量选择记叙文，适当选则说明文。
要点二：如果头脑一片空白，那么在讲理由的时候不妨提到课外了解到的故事和知识是如何让你深刻地了解了这篇文章的。
（2）要点一：文章推荐的对象是语文教材的编写者，所以应该尽量推荐一些文学性强的篇目和经典书目。
要点二：尽量陈述有用的知识点，注重知识性和实用性，漫画书，网络小说这样的就不要推荐了。
【总结】
这种考察“你喜欢的书”的题目屡见不鲜，总是会变装出现在各种问答和面试之中。建议大家总结出一些自己的确看过，也的确很喜欢的书籍，仔细想一想“为什么喜欢”和“喜欢里面的什么人物”这样的问题，最好能流畅而有条理地写下来。这样总结出来的题目可以应付很多类似的题目！
例题（二）发表简短的议论和感想
家乡的红枣
“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……
一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？
我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。”
我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……
我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。
“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”试结合自己的生活经验，谈谈这句话给你的启示，不得少于150字。
【教学思路导引】
【解答】
本题就是要求考生就阅读题文章中的重点句，谈自己的感想。所以先要读懂文章，之后重点体会一下这个句子的内涵。谈的时候不要空谈感想，记得要举出相应的“见闻或经历”来支持你的观点，这样文章才不至于空洞，才算言之有物。
【总结】
由于考试的时间很短，很多小升初考试的命题老师都巧妙地把阅读题和作文融合在了一起，读完阅读题中的文章，写出自己的感受和看法就可以展现作文的能力。这类题型，会要求考试针对阅读题的文章或给出的阅读材料，结合自己的实际经验谈谈感想，看法或者启示。类似于我们熟悉的给材料作文，这类作文的关键在于读懂材料，并紧扣材料写作。
这类题目是最常见的，在现代文阅读之后，出题老师往往会根据现代文的
内容，安排一个写作环节，也就是我们的小作文。
小作文的字数要求在100—200字之间，主要考察对于这篇文章的感受及感悟，虽然出题形式是：结合实际生活谈一谈你自己的感受，但是本题其实是对于中心思想的一个变相考察，我们在写作的时候，一定要联系文章，分析文章的中心和主旨，结合自己的生活实际谈感受。
例题（三）描述自己的具体经历或物品
你有没有养过动物？如果养过，你所养的动物有没有令你感动或吃惊的表现》？你们之间有没有发生过一些特别难忘的事情？如果你没有养过，现在又机会让你养一只动物，你会养什么？你希望它是什么样的？你会怎样去照顾它？题目自拟，字数不少于200字。（10分）
【教学思路导引】
【解答】
这种写“我”身边的事物的题型，关键在于事情真实生动，感情真挚感人。只要的确能从自己的日常生活中发现趣事和美好的事物，用流畅的语言写出来就是符合要求的好作品。
【总结】
物品描写类的小作文，写出物品的外形特点以及你与物品的生活趣事方可。
例题（四）续写一段话
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上，到了一个渡口的时候，他已经拥有“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊可安渡难关。”看年轻人哪个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了河里。
年轻人丢了“诚信”后会发生什么事？请继续这个故事。
【教学思路导引】
【解答】
要点一：明确这篇小文章的主旨。
要点二：续写要保留原文的人物，线索，要顺延故事情节的发展。
要点三：要写出新意。
【总结】
续写型的题目由于开头已经给定，所以考生能快速动笔开始写，构思花费的时间一般能少一些，所以特别受一些考试的青睐。这类题目一般都会要求“合理想象”，高分的文章则是那些想象合理。
练习一少年与海鸥
茫茫的东海岸边，有一座荒芜的小渔村，村里住着一位孤独的少年。
清晨，当太阳从苍茫无际的大海里涌现，光芒四射地向碧空冉冉升起的时候，这个刚满13岁的少年就划着一叶轻舟，迎着清凉的海风，到海上捕鱼去了。
辽阔浩瀚的海面上，见不到一个人影，只有一群海鸥在水面上低飞。
海鸥一会儿快疾如风地在水面上飞行，一会儿停在水面上随着起伏的波涛像孩子一样嬉戏。能有这么一群可爱的海鸥做伴，孤独的少年是多么高兴啊！每当他捕到一网鱼时，总要把那些海鸥喜欢吃的小鱼放在船头，让它们来吃个痛快。
开始，海鸥们不敢靠近小船，后来它们试探着渐渐在小船附近飞翔，再后来见少年没有伤害它们的意思，就壮着胆子飞到船头，衔走一条条的小鱼，在远处在海面上慢慢吞食。
就这样，一天，两天，一个月，两个月.......海鸥和少年慢慢地混熟了。
每次出海，少年总是不忘给海鸥们带些鱼干。每当少年的小船划到还上，几十只-几百只海鸥就会向他飞来，有的在小船上空盘旋飞舞，仿佛在为少年侦察鱼情；有的停在船头休息，好似来到自己家里；有的则飞带少年怀里-肩膀上“啾啾”地叫着，好像在说，感谢你带来的美味。
少年抚摸着海鸥那苍灰色油光闪亮的翅膀和白色滚圆的肚皮，感带一阵阵满足，因为是海鸥使他不再寂寞，还给他带来无穷的趣。
有一天，在外地做买卖的父亲回来了。少年向父亲讲述了海鸥同他亲热的事。父亲听了感到十分新鲜有趣：“孩子，这可是件难得的还事，今天陪你玩耍的海鸥多不多？”
少年显出很骄傲的样子：“嘿！可多了呢，怕有两百多只吧！”
父亲的眼珠骨碌碌地转了转：“孩子，这可是桩好买卖啊！我们捉来那些海鸥，拿到集市上一定能卖出好价钱！明天出海时你多捉几只回来好不好？”
少年不假思索，就答应了父亲的要求。
第二天，少年同往常一样，划着小船出海。一路上。他反复念叨着父亲的嘱托：“要装得和平常一样自然，心里要沉住气，乘海鸥不注意时再动手.......”
可是，他越是念着父亲的嘱托，心里越是怦怦乱跳，紧张得连划船的动作都乱了。
远处，海鸥们在追逐嬉戏还时不时向少年这儿看几眼。少年在船头放了比平常多几倍的食物，还不住像海鸥们招手。可那些海鸥却也变得聪明绝顶，好像看透了少年在想什么，它们只是在船上空高高回旋飞翔，再也不肯停落在他身边。
少年很想和海鸥像往常那样嬉笑，可是脸皮又僵又硬，一点也笑不出来。偷偷窥了一眼那些怒目而视的海鸥，少年的脸涨得红红的，他再也没有心思捕鱼了，于是，悄悄划着小船回家了。
真真的友谊必须用真挚的心来换取，如果心怀恶意，居心不良，一辈子也交不到真正的朋友。
【经典真题】
17 文章结尾写道“真正的友谊必须用真挚的心来换取，如果心怀恶意，居心不良，一辈子也交不到真正的朋友。”这告诉了我们真诚是沉甸甸的责任，真诚是沟通人与人心灵最重要的桥梁，也正是真诚创造着我们美好的世界。你对“真诚”这个话题有着怎样的理解呢？请结合自身见闻完成一篇作文，字数不少于300字。（25分）
练习二为我唱支歌吧
柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患上了不治之症。
伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪
水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌（注）地流在苍白的脸蛋儿上。
伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”
这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”
柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”
在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。
尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。”
音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。
谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么巨大的病痛啊！我们这些人的心都快要碎了。这是我有生以来从未听过，也不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。
如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但在伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。
【经典真题】
2找寻文章主旨，深入分析文章中心。
3结合文章中心，结合自己的生活实际谈感受。
4不得超过规定字数。
5要有真实感受。
内容：紧扣中心谈事件
体现作文特点
结构：开头点题，结尾扣题
中间列举实例，直接写事
有个女孩名叫珍妮。有一天，她迷了路，心里害怕极了，哇哇的哭了起来。
一位老妈妈看珍妮哭得怪可怜的，就对她说：“我这儿有朵七色花，它会帮你忙，你想要什么，撕下一片花瓣，它就会照你的意思去办。你拿去吧！”
珍妮接过七色花，谢了老妈妈。她撕下一片花瓣，把他扔出去，照着老妈妈教她的话说：“飞吧，飞吧，我要回家……”她的话还没说完，就回到了家。
珍妮走进屋里，想把七色花插进美丽的花瓶，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。这可是妈妈最心爱的花瓶呀！珍妮赶快撕下一片花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，给我一只同样美丽的花瓶”她的话还没说完，地上的碎片又合成了一只花瓶。
珍妮到院子里，看见男孩子们正在玩“到北极去探险”的游戏。男孩子都不跟珍妮一起玩。珍妮说：“你们不跟我玩，我自己到北极去。”珍妮又撕下一片花瓣，神奇的花瓣很快把她带到了北极。
珍妮穿的是夏天的衣裙，北极冰天雪地，多冷呀！她大声喊妈妈，眼泪一串串流下来，马上结成了一颗颗冰珠子。
珍妮用冻僵的手指抓住七色花，撕下一片花瓣，赶忙说：“飞吧，飞吧，快让我回家”一会儿工夫，她又在院子里了。
珍妮看见邻居小孩有很多玩具，她多么想要呀！她把一片花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧，我要好多好多的玩具”好多好多的玩具从四面八方向珍妮飞来，把整个院子都挤满了，珍妮害怕了，赶忙撕下一片花瓣，扔了出去。
七色花只剩下最后一片花瓣了。珍妮想，这一片怎么用，得好好想一想。忽然，珍妮看见一个双腿有病的小男孩不能站起来走路，就扔出最后一片花瓣说：“飞吧，飞吧，让这小男孩能像我一样走路”她的话还没说完，小男孩就站了起来，高兴地跑呀，跳呀。
珍妮心里充满了快乐。
写作时刻：
假如你有一朵七色花，你想用七色花来做什么？买好多好吃的，每次考试考100分，帮助更多人，还是……请写下你的愿望，让世界更美好，不少于200字。
五年级语文上册第六单元同步作文 父母的爱 在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 记得三四岁的时候，我正在吃饭。 父母的爱 “来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你！”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。 我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还小，都还没有5岁，而且都还没有懂事呢！你看她这么小，喂她是一件很正常的事。” 当时我确实还小，听不懂大人在说什么。但现在长大了，我渐渐懂得了什么是关心，什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不会。 母爱也是少不了的，下面是我小时候的一段成长经历，看看吧！ 在一个晴空万里的星期天，我和妈妈一起吃去玩。 在路上，我一边唱歌，一边踏着轻快的脚步，向前走去。由于我太高兴了，没有注意到前面有一块石头，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来，但妈妈说：“自己爬起来不要总是让我抱。”最后，我鼓起勇气，爬起来了。 父母的爱是世界上最伟大的，没有比它更伟大的东西了！ 父母的爱 一种爱；是那么平凡而伟大。有一种爱；是那么无私难忘啊。有一种爱；是那么令人怀念啊。有一种爱……那，就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊！ 从小时候到现在，妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事，妈妈都在为我们担心。一次，我下午读书回来时在打焉，妈妈先用手抚摸着我的头，呀！发高烧了，然后妈妈连忙把我背到医院……时间不等人，夜深了，我还一直在医院里，等打了退烧针后，就可回家了……第二天黎明，我看见妈妈在我床边睡着了，原来妈妈一直守候在我床边，不知怎的，我落泪了。 妈妈，您辛苦了！ 爸爸对我的爱又是那么难忘啊！ 不管是寒冬，还是酷暑，爸爸总是坚持自己的工作，很少回来看望我们。有一天，天气不好，在下大雨。我正在学校呢！妈妈今天又去了外婆家，没人来接我了，正当我冷得瑟瑟发抖时，一个熟悉的身影出现在学校门口，“是爸爸”我高兴的叫了一声，我问爸爸他为什么回来了，爸爸说有事，我半信半疑地望了他一眼，才发现爸爸的全身都湿透了，牙齿也在上下抖动，看着我就心疼。 爸爸，您也辛苦了！ 父母的爱就像泉水，不管什么时候都在流淌；父母的爱就像书，永远丰富我们的心灵。啊！我会一生记住那温暖的爱。 父母的爱 我爸爸妈妈非常关心我、爱我。 一次，我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。 妈妈疑惑地问我：“你要上哪儿去”我惊讶地问：“妈妈，你难道还不知道吗”妈妈又说：“我能知道什么呀你们父女俩一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么坏事。” 听了妈妈说的话，我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈我有些怀疑了。但，也许是妈妈故意捉弄我呢 为了搞清楚这件事，我就没有去给张兰过生日，就坐在沙发上等爸爸回来。 一个小时后，爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸：“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈”爸爸一脸的无辜说：“我没有啊！我告诉你妈妈的呀。也许是你妈
教师节作文怎么写优秀范文5篇 老师您是伟大的，您总是默默的奉献您的一切，为了您的学生，为了您的使命，您从不觉得委屈，您甘愿做绿叶也不愿做红花。今日小编就为大家整理了关于教师节的作文，欢迎 借阅学习，一起来看看吧! 教师节作文怎么写1 一年一度的教师节又要来临了，在这丰收的季节，让我们一起感恩教师节，感谢亲爱的老师。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈;可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰! 老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 您在校园里辛勤地耕耘。您早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着您的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。校园里有着您的骄傲和光荣。在您呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。您忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着您的阳光照在您的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实您的耕耘是神圣
9月10日是所有老师的节日——教师节!在这个节日里，我想对老师说说我的心里话!!老师，您们像辛勤的园丁那样，培养我们，让我们长成一棵棵枝繁叶茂的小树。记得 您刚教我的时候，我总是不会做作业的格式，是您，是您一天天地教会了我。您教会了我 许多的知识，比如道理。阅读。写作文……最近，我的知识一天一天地增多，学习一天一 天地进步，这都是您的功劳和心血啊!老师，谢谢您，谢谢您一直对我的关怀。 9月10日——老师的节日，我想对老师说：老师，您每天都要为我们操心，不但教我们知识，还像妈妈一样爱我们! 上课了，敬爱的老师要把我们不懂的知识给我们耐心的讲解;下课了，您要给我们改作业，计划下堂课的内容，还要督促我们预习新课，完成作业……老师，我们每天总是吵吵闹闹的常惹您生气，相信我们会一天比一天棒的!老师，您辛苦了!不久的将来，我们会用的成绩来回报您! 以后，我要做好学生，努力学习，热爱集体，给同学们做榜样，给班级争光!还要按时交作业，不拖拖拉拉，让老师催，上课发言要积极，注意力要集中，争取做一个让老师省心的学生! 敬爱的老师，请接受我的祝福，祝你节日快乐，身体健康，工作顺利!我们好象是花草，您就是那辛勤的园丁，我们一定会更加茁壮的! 9月10日是教师节，今年的教师节又来到了。 这一天，同学们带自己做的礼物，来到老师办公室送给老师。小明拿着贺卡，小丽拿着图画送给了老师，一起说：“祝老师节日快乐!”小红把一束鲜花献给了老师，对老师说：“祝老师永远像花儿一样青春美丽。”小刚拿出了一张100分的考卷，一本正经地说：“老师，我以后一定会更认真学习，考出好成绩来祝您节日快乐!”小强拿出了一朵大红花挂在老师胸前，感激地说：“老师，谢谢您教咱们这么多知识，这么多道理。” 过了不久，教室里非常安静，同学们坐得很端正。当老师一近来，全班同学齐刷刷地站起来，向老师深深鞠个躬，异口同声地向老师说：“祝老师节日快乐!”老师脸上露出了快乐的笑容。
小学五年级说明作文怎么写 说明文是一种以说明为主要表达方式的*体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、****、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，*具有科学性，条理性，语言确切生动。为大家准备了五年级说明文作文，供大家参考阅读。 说明文作文1 不少人见过猎豹，说它是跑的最快的动物，其实还有比它跑的更快的动物，那就是传说中的“雨林”美洲豹。它们身上的花纹像豹，但身体更接近于老虎，比猎豹大得多，体重一般是70——140千克，速度大约为78公里每小时，是猎豹速度的三倍。 美洲豹的脸非常像老虎，所以它又称为美洲虎，它们分为两种颜色，一种是黑黄相间的，一种是黑色的，黑色的那种又被人们称为黑虎。美洲豹的名字各式各样，五花八门的，非常多。 美洲豹体形很大，一般生活在雨林等各地区，它们四肢发达，脑袋灵活，可以瞬间穿梭在雨林之中，它们简直是雨林的霸主，普通的老虎不过几分钟就被它解决了。它们甚至还会游泳，在水
中如果遇到强大的鳄鱼，它就来个顺手牵羊，秒杀鳄鱼，所以它得到了雨林的称号，无论任何人只要进了雨林就别想出去。 美洲豹在动物界中排第三，就说明世界上只有两种动物才能战胜它，那就是雄狮和东北虎。 美洲豹虽如此凶猛，但我仍很喜欢它。 说明文作文2 我家有一盆桌面绿植——发财树，长在普普通通的塑料花盆里面，看起来很平凡，但是这个高10cm直径11厘米的黑白花盆却暗藏玄机！ 其实这个花盆是可以打开的，打开一看，这个花盆分为了两个部分：一个是黑色的装土的小篮子，篮子不大，底部还拖着两根长长的较粗的棉线；第二部分就是外面的白色花盆，只要将花盆的底部装上一点水，拖下来的棉绳就可以吸水给土壤提供水份。 我以前养过两次植物，第一次养的是多肉植物观音莲，当时我对它很关心，每天都会给它浇水，浇水浇得特别积极，正是我的积极与勤劳害了它，不久这盆观音莲就烂根而亡。第二次我又养了一盆多肉黄丽，正是暑假我们全家外出旅游，几天不在它的身旁没给它浇水，又阵亡了，不过这次不是烂根而是枯死了。
小学五年级教师节作文范文 篇一： 9 月9 日那天晚上，我走在大街上，想起语文书没有拿，就来到教室门口，看到教室的灯怎么还亮着，我把门打开一个小缝看看，原来是王老师在批作业，王老师怎么这么晚还在批作业，汗珠从额上落下来。顿时我的眼睛湿润了，我就跑回家了，躺在床上，想长大怎么报答老师，老师这样不辞辛苦的为我们批作业。 想着，想着一下想起明天是教师节，教师节送给老师什么呢 到了教师节这天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就来到后山，采摘一些野菊花，就往学校跑，在途中我想起有一次，我和同学一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直* ，老师看见了，从办公室里跑出来，帮我止血，老师用湿毛巾帮我消毒，我感觉到我从来没有的关怀和温暖。跑着，跑着就来到学校，我两手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗户的桌子上的笔筒里，老师桌子上的物品有; 笔筒，地球仪，墨水，老花镜，小台历，哪一样不说明老师日日夜夜为我们付出的辛苦呢?桌上的老花镜是您换过的第二副眼镜了，您说不戴老花镜就看不清楚书上的字。 老师，您白天忙着给同学上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期劳累，您的眼睛累花了，可您没有白费，您教过的雪生有的上了大学，有的在自己的岗位担任着重要的工作。 老师您对您所从事的教育事业是那样热爱，对工作是那样负责，对同学是那样关心。
老师，祝您教师节快乐，身体健康，您的学生从心底里深深地爱着您 AW 篇 9月10日是教师节，你们不知道教师节的那天场面可壮观了教师节的 早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。 我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐! 还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧! 今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光!
教师节的作文100字5篇 教师节的作文100字5篇 在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的教师节的作文100字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教师节的作文100字篇1 在我上三年级的时候，班上来了一位新老师。他姓王，名字我不知道。 起初我还以为，男老师很凶，他并不凶，他先自我介绍，我才知道他并不凶，如果有不会的题目，他经常帮助我们。吃饭的时候他和我们一起吃饭，帮助那些一些喜欢挑食的同学，改掉一些挑食的毛病，他不光让我们改掉挑食的毛病，下课了，他也像个小孩一样和我们一起玩，玩着玩着，一位同学也不知怎么回事，不小心把老师的眼镜搞掉了，那位同学立即帮老师捡起眼镜，我们想一定会有恐惧发生，谁知老师没生气，还帮那位同学拍拍身上的土边拍边说：“摔疼了
吗。” 你听了我的介绍一定很羡慕我有这么好的老师了吧! 教师节的作文100字篇2 今天，我参加了学校举办的教师节。早上我去到学校后就和朋友相遇便进了学校，我们到队伍里排队时老师也进了学校做好了。我们就开始第一个表演，他们的表演是印度歌曲，接下来的表演是戏剧他们的故事诉说的是“有个人很喜欢安静的地方，但是很多人一直去骚扰他让他不能安静”。 就这样一直看着看着那些表演，就过了一个小时后我们的老师们也要回办公室了。就在这时我跟朋友们一直东奔西跑的把我们做好的卡片和礼物送给最喜欢的老师，我们把礼物送完后就去找老师拍照。我们和每个不同的老师拍了好多照老师们也很开想呢～ 今天真是有趣的一天呢，明天也还是要会学校参加课外活动，累死了。但是今天是和我最喜欢的好朋友们一起的所以也很开心。 教师节的作文100字篇3 明天就是教师节了，我们全班同学打算给老师一个惊喜！ 我们的计划是这样的：先在大黑板上画上祝福语和图案，等老师来了，一起说”老师，节日快乐！”我今天早上一来到，同学们就已经开始画了。我也很想画，但是我要扫地，
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小学五年级学生如何写好作文对于小学五年级的学生来说，要懂得写作是为了自我表达和与人交流，要能写简单的纪实作文和想象作文。那么怎样写好作文呢? 有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。 那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢?就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。 写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意： ① 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。 ② 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。 ③调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文
五年级教师节作文500字范文 九月，一个凉爽的季节，一个活力的季节，一个感恩的季节。漫 长的暑假已经过去，到来的是新的学期。就在这美好的日子里，我们 迎来了这个学期的第一个节日——教师节！ 今年的教师节刚好是周一，同学们早早的来到了学校。几个最能 搞怪的男生便开始“施展才华”，热火朝天地忙起来了。一个人组织 着女生在黑板上画画，那几个又拉上窗帘，关上灯，准备营造气氛。 甚至把卖花的同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生 忙里忙外的，还真有一副领导的样子！不过马上就露馅儿了。“哎呀 这里还没画！”“窗帘又漏缝了！”诸如此类的话一波接着一波，忙 的好不热闹！逐步地，走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声，我们赶紧 安静下来，老师一推门，我们便大喊着：“老师节日快乐！”纷纷把 准备的礼物送上，我能清楚地看到，老师的严重闪动着泪花。 在升旗时，我们郑重地向国旗敬礼。同时，我们心里也在向老师 敬队礼。 老师，我们看到和感受到了您的伟大与平凡，您从不在乎所得所失，因为您深深地懂得自己在付出什么，在收获什么。这是任何数字 都无法计算的生命价值和幸福的成果！ 教师节，让我们真诚地说一声，老师节日快乐！老师，您辛苦了！ 五年级教师节作文500字范文篇二 刚升入小学时，第一位带我的老师就是高老师。刚开始，因为我 在幼儿园时的老师非常凶，所以我认为所有的老师应该都会很凶。但 我完全想错了，这位高老师长得非常美丽，如月中嫦娥一般，她也特 别温柔，让人一见就心生喜爱。 老师为了测验同学们的反应力和灵敏度，专门逗我们玩。通常， 在背课文之前都要给我们讲一个笑话，逗得大家捧腹大笑，这时，老
师趁胜追击，伺机点一个同学叫他背课文。往往那个同学会莫名其妙，傻傻呆呆地站在那里，然后全班哄堂大笑。 有一次，二年级期中考试，老师定的及格线是87分，但我语文才 考了85分。看着发在手中的试卷，我鼻子一酸，“哇——哇——”地 哭了起来，老师见了急忙跑过来问我：“怎么啦？怎么啦？”我说出 了原因，老师笑了笑，心平气和地说：“别哭嘛，小小男子汉哭什么？”“我害怕……”“没关系，错误能够改正的，再说了，谁能没 点儿错误嘛？下次改正就好了。”听了老师的话，我小小的心灵得到 了一丝安慰，心中非常温暖。我说：“老师，我懂啦！”“懂了就好。”老师笑盈盈地看着我，眼神中充满了欣慰和鼓励。 现在的我已经上了五年级，高老师也离开了我们班，但他的那份 情谊，却在我的心里永远也忘不掉。高老师，谢谢您！ 五年级教师节作文500字范文篇三 教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热爱的！ 任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。 老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处 角落。有时他害怕有的地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃烧 着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活 的乐观！ 老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过 深沟小溪，永不干竭，只爲滋润每一块心田，让他们能够生根发芽， 茁壮成长。 老师有时更像是领航的海燕，引领我们这群雏燕，到达目的地， 有时如严父般斥责，有时如慈母般的呵护。以防我们航向错误，误入 歧途。
有关教师节的作文100字4篇 有关教师节的作文100字4篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的教师节的作文100字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教师节的作文100字篇1 9月10日就是教师节了，相信同学们都早已准备好了送给老师的礼物吧! 一大早同学们都带着对老师表心意的小礼物，有的送鲜花，有的送小玩具。我们还准备了一份老师更喜欢的礼物呢!那份礼物当然是安安静静好好上课啦!这天我们的课都上的很好，站队也站的很整齐。 其实，我们是想说：老师您们辛苦了! 教师节的作文100字篇2 老师，您为了我们，付出了太多太多。师恩难忘，老师，您和蔼可亲，每次我问你问题时，你总是亲切的`为我讲解。
啊，老师您的每一句话，都如春天的雨露，滋润我的心田。啊，老师，您是老芭蕉，而我们是些娇嫩的小芭蕉，您把营养传输给我们，而您自己将要面对的是憔悴。 老师，您的脑子里刻满了智慧，虽然你对我们的要求很苛刻，可是，我坚信：严师出高徒。老师，您拥有着至高无上的荣耀。你永远是大家心中的骄傲! 老师，教师节快乐! 教师节的作文100字篇3 九月十日是教师节，在这个新学期里，我认识了许多老师。其中我最喜欢的是一直把咱们从一年级带到现在的班主任――关老师。 早上，我早早起床，整理自己的学习用品。吃过饭就赶紧背上书包，来到这个美丽的校园。因为今天是教师节，我特意带来了康乃馨，它代表着健康和幸福。我希望它能给老师带来好运气。其实咱们就是小花，是老师这个辛勤园丁把咱们浇灌长大。我把花递给老师，这时，老师正在认真的批改作业。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊，教室里又增加了一丝清香。 低下头，看看胸前的红领巾，想起了老师说过的话：红领巾是用战士的鲜血染成的。他象征着勇敢，宁死不屈的精神。这些都是老师教咱们的。老师不仅教咱们文化知识，还教育咱们好好做人。
如何写好小学五年级语文作文 对于小学五年级的学生来说，要懂得写作是为了自我表达和与人交流，要能写简单的纪实作文和想象作文。那么怎样写好作文呢？ 有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。 一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 （一）通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 （二）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 （三）学会刻画人物。写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性
简短的教师节作文五篇 导语：小时候，我们就一直在老师的带领下学习、成长。这种亦师亦友的关系陪伴我们度过无数个春秋寒暑。每年的9月10日，都是属于老师的节日，是他们辛勤汗水换来的丰收的节日。xx收集了几篇小学生写的作文供大家参看哦! 作文一：教师节 今天是教师节。 今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。 我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭了……原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜…… 同学们已经到得差不多了，大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物，而我也想跟着去看看张老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的男生说话了：“切!你连礼物都没带，还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听了他的话我的肺都快气炸了，“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。 一会他们都回来了，一个叫丛莹的女生拿出了她自己的
书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消了，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早!老师节日快乐!” 老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢!看到老师开心的笑了，我也露出了开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱! 作文二：教师节 9月10日是教师节，你们不知道教师节的那天场面可壮观了……教师节的早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。 我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧! 今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光!
五年级语文第七讲 ——说明文阅读 一、课前分享 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。 得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在 空空的鱼篓旁。 另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地 向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋 时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴 地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一 根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定 共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远 的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日 子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女， 有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1、“息”的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。 “息息相关”的“息”应属于第种解释。 2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了竹子 的。 3、作者从、、、、等用途写出了竹子“全身是宝”。 4、“岁寒三友”是指、、。 5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。 6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？” 这是句，将它改为陈述句。竹子最突出的品格是。全文表达了作者的思想感情。 练习二： 鸽子“检验师”
教师节的作文100字 导读:精选教师节的作文100字合集9篇 在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的教师节的作文100字9篇，希望能够帮助到大家。 教师节的作文100字篇1 我喜欢的老师是语文老师，她30多岁，中等身材，一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢她。 星期二的上午第二节课老师提了问题，班上有一大半同学不会，只好在那儿冥思苦想。老师见状，微笑着说：“喂于兴治你在发呆吗?”把同学们都给惹笑了。有些同学趁机说起了悄悄话，老师看在眼里，并不立即制止，只见他走上讲台，拿起语文书，接着讲课 今天老师给我们讲课的时候很有意思，像说书的一样。我听老师讲着讲这就下课了。然后老师说下节课还上语文。我觉的很高兴。 现在我又可以听到那样的课了。 说以我觉得语文老师好。 我相信好的老师总会教出好的学生。 教师节的作文100字篇2 今天是教师节，妈妈给我20元钱，让我自己去买花。 在大街上，我看到了许多好看的花，一想到口袋里只有20元钱，便打消了想买的念头。突然，我看到一家商铺的花漂亮极了：花瓣是用布做的，旁边镶着小宝石，还有自备的贺卡。我看了好半天，老板就不请自来了：小朋友，进去看
看吧，我家的花是最好看的！我问老板：这朵多少钱？23元老板干脆地说。15元行吗？我恳求老板。我对老板用尽了办法，可老板就是不减价，我只好失望地走出商铺，老板一见我走了，连忙说：15元就15元吧！我顺势说：我还要用5块钱买文具呢！老板说：15元就15元吧，这次遇到你这个砍价高手，我服了！ 我立马拿起那朵花，大街上的人都用羡慕的眼光看我，我开心极了。 教师节的作文100字篇3 今天是教师节，我看到有许多同学给老师们送花，花有粉红色的、红色的、紫色的、黄色的，很漂亮。我没有准备花，我就站在那里看他们，突然，我看到老师们把花都扔进了垃圾桶，那些美丽的花可怜的躺在又脏又臭的垃圾桶里，真可惜呀！但是，有些同学送给老师蜡烛等一些生活用品和吃的食品，老师就收下了。 只有我们班的数学老师王老师没有扔同学们送的'花，都收下了。我心想明年教师节我要送花给王老师。 教师节的作文100字篇4 心里永远的老师，虽然我们现在不在一起了，但我相信，我们的心是相连的。我不是您最出色的学生，而您却永远是我最崇敬、最爱的老师。在教师节即将来临之际，您的学生祝愿您和全天下所有的老师身体安康！工作顺利！家庭幸福美满！ 是还是期待，是问候还是关怀，我的快乐与教师节同在，心情为今天的日子而澎湃，让岁月为今天喝彩，让祝福浇注未来，衷心祝愿你教师节愉快。 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！在教师节之际，祝所有的老师教师节快乐！ 教师节的作文100字篇5 今天，是九月十日，是一年一度的教师节。首先
五年级难忘的教师节作文500字 【篇一】五年级难忘的教师节作文500字 师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。 当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。 当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的风景，却可以让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的;您就像花朵，因为花朵的一生是无言;您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，
让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。 我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切” 最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下!老师我永远记住您，伟大的老师们! 【篇二】五年级难忘的教师节作文500字 老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘! 记得那一次，是我上二年级的时候，我和同学们正在写作业。写着写着，我感觉累了，便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业，而且老师也在那边向我投来温和的目光，我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了，可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，说：“小琚明，怎么了?身体不舒服吗?写字一定要注意‘三个一’哟!如果想写好字，就得坐端正了。”我扭头一看，原来叶老师正和蔼可亲地对我说着，并亲切地看着我，随之还耐心地给我做起了示范动作…… 看着老师的举动，一股暖流不由得涌上心头，我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说：“老师，我，我没不
第七课【作】如何写好小作文 编写者：陈婧 一、满分储备仓 十年之末，他俩居然还清了全部债务，连同高利贷者的利钱以及由利上加利滚成的数目。骆塞尔太太像是老了。现在，她已经变成了贫苦人家的强健粗硬而且耐苦的妇人了。乱挽着头发，歪歪地系着裙子，露着一双发红的手，高声说话，大盆水洗地板。但是有时候她丈夫到办公室里去了，她独自坐在窗前，于是就回想从前的那个晚会，那个跳舞会，在那里，她当时是那样美貌，那样快活。 倘若当时没有失掉那件首饰，她现在会走到什么样的境界？谁知道？谁知道？人生真是古怪，真是变化无常啊。无论是害您或者救您，只消一点点小事。 然而，某一个星期日，她正走到香榭丽舍大街兜个圈子去调剂一周之中的日常劳作，这时候忽然看见了一个带着孩子散步的妇人。那就是伏来士洁太太，她始终是年轻的，始终是美貌的，始终是有诱惑力的。 骆塞尔太太非常激动。要不要去和她攀谈？对的，当然。并且自己现在已经还清了债务，可以彻底告诉她。为什么不？她走近前去了。 “早安，约翰妮。” 那一位竟一点儿也不认识她了，以为自己被这个平民妇人这样亲热地叫唤是件怪事，她支支吾吾地说：“不过??这位太太！??我不知道??大概应当是您弄错了。“没有错。我是玛蒂尔德·骆塞尔呀。”
她那个女朋友狂叫了一声： “噢！??可怜的玛蒂尔德，你真变了样子！??” “对呀，我过了许多很艰苦的日子，自从我上一次见过你以后；并且种种苦楚都是为了你！??” “为了我??这是怎样一回事？” “从前，你不是借了一串金刚钻项链给我到部里参加晚会，现在，你可还记得？”“记得，怎样呢？” “怎样，我丢了那串东西。” “哪儿的话，你早已还给我了。” “我从前还给你的是另外一串完全相同的。到现在，我们花了十年工夫才付清它的代价。像我们什么也没有的人，你明白这件事是不容易的??现在算是还清了帐，我是结结实实满意的了。” “对呀， “你可是说从前买了一串金刚钻项链来赔偿我的那一串？” 伏来士洁太太停住了脚步： 你从前简直没有看出来，是吗？那两串东西原是完全相同的。”说完，她用一阵自负而又天真的快乐神气微笑了。 伏来士洁太太很受感动了，抓住了她两只手：
【必备】教师节的作文100字合集7篇【必备】教师节的作文100字合集7篇 在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师节的作文100字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教师节的作文100字篇1 9月10日是教师节，我该送什么礼物给老师呢?我左思又想，就送花吧。 我来到办公室的窗前，老师正好不在，我悄悄地把花放在老师的笔筒里，我要给老师一个惊喜。老师的桌子整整齐齐，还有一副眼镜。我想，老师刚才一定在辛苦地备课，老师看到一定会很高兴的。 这份礼物一定是最棒的! 教师节的作文100字篇2 今天是九月十日，是教师节，是一个特殊的日子。在教师节里。我们都会送给老师一个珍贵的礼物，我也不例外，我要用一张纸画一幅漂亮的贺卡送给老师。
敬爱的老师，您就是一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，您就像一支粉笔，将知识传递给了每个人。 记得那一次，我的一次数学考试因为粗心，没有认真审题而考砸了，老师您居然没有批评我，而是和我一起找出错误的原因，耐心地讲解，使我的成绩有了更大的进步，我心里感激您，在数学上我一定会多做练习，勤检查，一定彻底改掉粗心大意的毛病。上课时要注意听讲，把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病。 俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”我一定会在各科上下功夫，绝不会辜负老师、家长对我的期望，做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。 教师节的作文100字篇3 我现在先讲一下妈妈给我说的教师的来厉吧！首先公厉9月10日，是我国的教师节,确定9月10日为教师节，是因为新生入学始,即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。从1981年到1985年，教师节的建立前前后后经历5个年头。方明激动地说，“要办成一件事还真不容易啊！” 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲,还有关心和爱
五年级小学生作文范文【五篇】 【篇一】五年级小学生作文范文 节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。 节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。 我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。 到了8点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。 一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。 烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。 【篇二】五年级小学生作文范文 这是我上小学的第一个寒假，妈妈说带我去重庆玩儿。
我还没有去过重庆呢!那个地方真的像妈妈说的那么好玩儿吗?那个地方的火锅真的像爸爸说的那么好吃吗?离出发的时间越来越近了，我心里越来越兴奋，真的好想马上就出发!可是就在出发的前两天，妈妈突然告诉我不能去了。我伤心极了，大声问妈妈：“为什么?你明明答应我要去重庆玩的!” 妈妈摸了摸我的头，告诉我：“奔奔，妈妈也很想带你去重庆玩。可最近外面有一种病毒，有很多很多的人因为它生病了。所以，我们不可以出门，要在家里呆着，等科学家们把病毒都消灭了，妈妈一定带你去重庆玩好吗?” 听了妈妈的话，我真的想知道为什么会有这么可怕的病毒，它又是怎么传播的呢?在爸爸和妈妈的帮助下，我知道了它的名字叫新型冠状病毒，是因为人们乱吃野生动物才出现的。我还知道它通过飞沫传播，所以出门一定要戴口罩，回家要勤洗手。我把这些知识都画了下来，做成一张小报，讲给弟弟听。 虽然这个寒假每天都只能呆在家里，但我做了很多有意义的事——跟着妈妈学做营养餐，学习自己整理房间，还和弟弟一起玩乐高……这真是一个难忘的寒假!【篇三】五年级小学生作文范文 我有一个帮助我学习的好伙伴，你知道它是谁吗?告诉你吧，它就是我可爱的点读机!随着年级的升高，英语成了我们的主课。爸爸、妈妈为了能让我更好的学习英语，特地给我买了一台点读机。它不仅是我的朋友，而且还是我的老师。
教师节/最新信息 小学五年级教师节作文范文（200字）【导语】老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，以下是小编整理的《小学五年级教师节作文范文（200字）》，希望帮助到您。 小学五年级教师节作文范文（200字）篇一 今天是第XX个教师节。 早上，大部分的同学都捧着礼物送给老师。有的送花祝老师节日快乐，有的送洗发露祝老师节日快乐，还有的送贺卡祝老师节日快乐。而我是发短信祝老师节日快乐。 老师收到这此礼物，都非常喜欢，也很感动。 语文姜老师也收到了大家的礼物，她也非常喜欢。但姜老师说：“我虽然很喜欢这些礼物，但我更喜欢你们认真听我上课。” 祝老师教师节快乐的方式很多，可以送鲜花、送洗发露，也可送糖果、发短信等表示祝贺。我觉得祝老师节日
快乐的礼物不应分谁轻谁重，只要我们的心意到了，老师快乐了，就可以了。 最后真诚地祝愿全社会老师教师节快乐！ 小学五年级教师节作文范文（200字）篇二 昨天是教师节，是我们亲爱的老师的节日。我们的实习老师也来到了我们班，和我们一起喜庆了教师节，同学们还送了很多礼物给老师呢，有巧克力，有自己做的贺卡！ 第四节课的时候，崔老师拿出同学送给她的巧克力礼物，分给了给我们。我顿时感觉到老师对我们很好，我心里有一种甜甜的感觉。是老师的节日，老师却让我们一起分享她的礼物。同学们拿到巧克力后，摆了个pose，让小记者们拍照。很快，巧克力全部分完了，我们每个同学都觉得这个巧克力的味道真好，为了纪念这个甜蜜时刻，我们一起拍照留念，在拍照的时候，把常说的“茄子”变成了“甜——”。 哈哈，同学们和老师的笑脸让整个教室都变得阳光明媚，崔老师，你真好！让我们知道了分享才是最甜的。 小学五年级教师节作文范文（200字）篇三 在这个收获的季节，我们迎来了一年一度的教师节，在