1：
这是一篇记叙文，描写了伦敦的一场雾灾。全文选择了两个场面说明了雾灾的严重性。
1.C, b e f amous f or 是固定搭配。
2. B, 根据后面的时间状语可知，本空用过去时。
3. B, 上文的impossible 意思是“不可能”，含有否定含义，故选anything。
4. D, 故事发生在1952年，充斥于London 街道的不会是马车，也不会是卡车或自行车，而是bike。
5. B, 前面的their 指代的是后面的“the b uses a nd c ars” 由此推断出把它们弃之街头的是司机们。
6. B, 能和that 搭配的有so 和such， 但such 不能修饰many。
7. C, 上文已经提到one h and, 另一只用the o ther h and。
8. C, s o a s t o 是一个固定搭配。
9. D, 在歌剧院中表演需要看到指挥的是合唱队的歌手们。
10. A, t erribly 是副词，而afraid 是表语形容词，frightened 通常用来形容人， 因此选择terrible 修饰名词fog。
2：
分析与解答：
这是一篇说明文，文章主要讲述了英国的天气变化情况。
1.C. 前面用why来问，当然要用because来回答。
2.B. 同一种天气情况在英国是不会持续较长时间的，这是英国天气的主要特征。
3.A. 根据前后句义可知这里是一个转折。
4.B. 这是一个there be 结构。
5.D. 根据下句“The weather can be sunny and nice.”这句话可知夏天是人们度假
旅游的最佳时机。
6.A. 这里是一个伴随状况，用with 即可。
7.A. 用于系词之后，实义动词之前的表示”也”的词是also。
8.C. January 和February 是两个月份。
9.B. 根据后面的表语July and August可知这里的系词应用复数。
10.D. 表示”在某一方面”应用介词in。
3：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章讲述的是Wu 和King Wang 赛车和赛马的故事，故事给我们讲述了骑马的要领和在赛马中获胜的原因。
1.C. 这里用过去分词做定语修饰前边的名词man，意思是“被称做……的”。
2.B. 只有在学完如何赛车之后才能去和别人比赛。
3.A. 这里所指的应该是比赛的次数。
4.D. 由于the king总是输掉比赛，所以他肯定是不高兴的。
5.B. 国王认为他输掉比赛的原因是Wu没有教给他如何去比赛，因为国王已经学了骑马和驾车。
6.A. 根据所给词的词义可知答案。
7.C. 很显然这句话是Wu 的回答。
8.D. 下面所谈的都是“to think of the horse”的重要性。
9.C. 只有人和马保持协调，马才会跑的快。
10.A. 比赛中就是互相在赶超对方。所以用短语catch up with 表示这一含义。
11.B. 只有在前面的人担心后面的人会超过他。
12.A. 前面讲述的都是原因，这里要用so表示结果了。
13.D. 全文说的都是赛马。
14.B. 根据Wu 的观点，只有不再考虑人，而去考虑马，才会赢得比赛。
15.C. 这里用must显得语气更加坚定。
4：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章讲述的是Helen 因牙痛到医院看牙医而引起的笑话。
1.A. 因为牙痛，Helen肯定是在课堂上哭了。
2.D. 以为Helen在哭，所以老师一定要问她原因的。
3.C. 老师让Helen 告诉她妈妈的是关于她牙痛的事。
4.B. 这里使用的是“take s omebody t o…”这一句式，它的意思是”带某人去某地”。
5.C. l ater用在时间段之后表示“在……之后”。其他几个词则没有这种用法。
6.D. 牙痛一定是牙坏了，这里的bad是用在系词后做表语的。
7.C. 因为牙痛，牙医是要把坏牙拔出来的。
8.D. t he o ther 指两者中的另外一个；another 指多者中的另一个；the o thers则指其他所有的。根据这一用法，这里使用the o thers 最恰当。
9.C. 根据所给的四个词的词义可知答案。
10.A. 因为牙医把Helen的牙拔掉了，所以Helen认为只有牙医才知道牙痛还是不痛。 5：
分析与解答：
这是一篇记叙文，是节选自初三课本中的一段内容。文章主要介绍了学校图书馆的情况以及Meimei 丢书和情况。
1.A. 图书馆里肯定有书籍。
2.D. 学生们读书应在阅览室中。
3.B. 借了图书馆的书是一定要还的。
4.D. 只有把书丢了才要还的。
5.C. 根据后面的介词to, 只有kind 可以和它连用，意思是“对某人态度友好”。
6.D. 根据文章的意思，当时Miss Yang 肯定是在桌子旁工作。
7.C. 这是一句否定句，所以应该用anywhere 。
8.B. 书应该是在教室里找到的。
9.B. 丢失的书重新被找到，Meimei当然是很高兴的。
10.B. 这次是由于Meimei 的不小心才丢的书，所以今后她会更小心的。
6：
分析与解答：
这是一篇说明文，文章主要介绍了圆珠笔的发明和使用。
1.B. 根据句中的students 可以判断出这是在学校里发生的事情。
2.B. 用圆珠笔肯定是写字的。
3.A. 钢笔中的墨水是很容易漏出来的，这是一个实际情况。
4.D. 根据所给词语的词义可知答案。
5.C. 在报社工作，肯定是要坐在办公桌旁的，介词at就是这种用法。
6.C. Biro在报社的工作是校对稿件，根据后面的paper可以看出他不是在修改错误，而是在校对报纸。
7.B. 钢笔是需要注水的，这里用fill非常恰如其分。
8.A. 钢笔在比较薄的纸上写字是很困难的，这是一个事实。
9.C. 由于钢笔有很多缺点，所以Biro和George才开始研制一种新型的笔。
10.D. 这里的the little ball是被安在笔的最前部的。
11.D. 这两个人是对这种想法感兴趣。
12.B. 这句话是说发明这种笔的时候正好是在第二次世界大战的时期。
13.C. 由于以前的笔使用不方便，所以当时的空军应该是需要这种笔。
14.A. 空军在飞机上作战，所以这种笔应该是在飞机上使用。
15.A. Martin 和Miles 是做好了笔然后卖给空军部队的。
7：
分析与解答：
这是一篇说明文，文章主要介绍了朋友之间的关系和重要性。
1.C. 人与人之间总是喜欢亲近友好的，这是一个常理。
2.A. 此处是it被用作形式主语，而将主语to have a friend放在了后边。
3.D. 任何人有的时候也需要有自己的空间。
4.D. 当人们需要独处的时候，他们的身边是不需要任何人的，所以这里用around 表示”周围”的含义。
5.B. 没有朋友才会觉得孤独。
6.C. 世界上没有两个一样的人或物。
7.B. 朋友之间也不总是友好的，有时也会发生摩擦。
8.A. 这里是一句陈述句充当的宾语从句。
9.D. 即使朋友之间吵架了，也会重归于好，再次成为朋友的。
10.B. 有时当你的朋友离开时，总是会感到不是很高兴的，这是人之常情。
11.A. 当你想念你远方的朋友时，你可以给他们打电话，也可以给他们写信。这是最简单的联络方式。
12.C. “交朋友”用make friends 这一短语。
13.D. 这里所指的你对朋友的认识程度。
14.A. 根据上句，这句话也是一句比较级。
15.B. take good care of 的意思是“好好照顾”，这里仍然带有比较含义，所以应用比较级。
8：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章主要介绍了Tom从找不到工作到最后通过一个偶然的机会得到工作的情况。
1.A. Tom到台北去是找工作的。
2.B. 通过前半句“He went from one company to another”，可知他走了多家公司；中间的连词but做了一个转折，表明没有一家公司愿意录用他。
3.C. 由于他没有找到工作，所以肯定会是很沮丧的。
4.D. 根据上句“He came to the station.”可知答案。
5.A. 在车站人们肯定是在等着买票的。
6.C. Tom把自己的票给了那个女人，是因为Tom认为她比他更需要这张票，因为她还带着一个正在哭闹的孩子。
7.C. 根据当时的情况，肯定是火车走了之后，Tom才坐在长凳上的。
8.D. 根据所给词的词义可知答案。
9.A. 只有那位老人看到当时的情景，他才会对Tom说这些话的。
10.B. 因为这是老人和Tom之间的对话，所以他们互相之间应该称呼”你”才对。 9：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章讲述的是Ben由一个反应迟钝的孩子成长为一名出色的大学生的经历。
1.A. 后面这句话是前面内容的原因，这从句子的意思上可以直接看出来。
2.C. 孩子们与Ben开玩笑的原因是他的反应较慢，这从所给的四个词的词义上可以看出。
3.B. 由于孩子们的学习不好，他们的母亲才会做出决定自己努力去帮助他们。
4.C. 到图书馆肯定是去读书的。
5.A. 根据下句“the teacher held up a rock” 可知这是在课堂上。
6.D. 根据上句“Ben put up his hand” 可以知道Ben 举手之后，老师是会让他发言的。
7.D. 前文已经提到，Ben的反应较慢，所以他从不回答老师的问题的。这次，他举手回答问题，当然同学们会感到怀疑。
8.C. 根据下句“he said a lot about it” 可知Ben对rock 应该上懂的很多。
9.C. 根据所给词语的词义可知答案。
10.B. 当听完Ben的回答之后，老师和同学们一定会吃惊的。
11.D. Ben的这些知识都是从他读的书籍的报导中得到的，这是人们在图书馆中获取知识的途径。
12.A. 根据下句“When he finished high school, he went to Yale University.”可知Ben已经成为了一名好学生。
13.A. Ben 的一些知识和思想是从他母亲那里学来的。
14.B. Ben现在所懂的知识是他小时候所不了解的，其实任何人都是这样的。
15.A. 文章整体贯穿的是读书。
10：
分析与解答：
这是一篇说明文,文章主要介绍了剑桥大学城的规模和发展史。
1.B. 由于剑桥大学的规模很大，因此谁也说不清它的具体位置。
2.A. 按照常例，围墙应该建在学校的周围。
3.D. 由于是学校，所以我们在里面见到的不会是很多的影院，动物园或公园。
4.D. 在剑桥大学城里除了学生之外，其他更多的就是教师了。
5.C. 从过去到现在，剑桥始终在发展前进。
6.B. 河的名字是被人们所称呼的。
7.A. 河的上面有一座桥。
8.C. 根据“after the opening of the railway in 1845” 可知，自从铁路开通之后，剑桥的发展一定更快了。
9.A. 随着剑桥规模的进一步扩大，它逐渐成了一座城了。
10.C. 能到剑桥读书是很多人的愿望。
11：
分析与解答：
这是一篇说明文，文章主要介绍了孩子与父母之间存在的代沟的问题。
1.C. 在报纸上看到的应该是一篇报导。
2.D. 综观全文，文章所谈论的是孩子与父母之间的代沟的问题。这从上下文可以看出。
3.A. 现在很多家长都把时间花在了工作上，这是一个现存的事实。
4.D. 前面谈到了原因，此处用so引出后面的结果。
5.B. 由于家长与孩子在一起的时间很短，所以他们之间的共同语言越来越少。
6.B. 这是作者的忠告，劝告家长们多与他们的孩子在一起。
7.C. get to know 是“认识”，understand 就是“了解”了，这是一个循序渐进的过程。
8.D. 做为孩子，根据作者的初衷，应该是将自己的感受告诉自己的父母。
9.A. 想法应该是被告诉给家长的。
10.A. 根据所给词语的词义可知答案。
12：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章介绍的是Billy由于一次偶然的机会到Mr Baker去做工了。他一直工作得都很出色，但这一次却没有做好。
1.A. 根据一般的常识，应该是在街上发现钱包。
2.C. 由于Billy 将钱包还给了失主Mr Baker，他一定会感谢Billy的。
3.D. 根据文章第二段可知Billy 是在Mr Baker 家里工作了。
4.A. 根据上句“Billy worked so hard”可知Mr and Mrs Baker 一定对Billy的工作表示满意的。
5.D. 根据后面的“he brought a few trees home” 可判断出Mr Baker是喜欢树的。
6.A. 树肯定是种在园子里的。
7.B. ago 和before都表示“以前”，after表示“在……以后”，但它用在时间段之前；later用在时间段之后表示“在……以后”。
8.D. 这里是Billy的许诺，他答应照看好这些树的，所以他才不让Mr Baker 去担心这些树。
9.C. 根据当时的情景，这里用完成时态最合理。因为对当时来说，Mr Baker 想要了解的是到当时的情况。这正是现在完成时的用法之一。
10.B. 根据文章的意思，那时Billy一定是把树拉倒之后才藏起来的。
13：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章讲述的是John 的宠物狗——Black 的事情。文章通过前后
对比，体现出Black 的顽皮，又体现出他的机敏。
1.B. 根据下句可知答案。
2.D. 狗肯定是跟在鸟的后面跑。这是一个常理。
3.C. 狗跟着鸟跑一定是想捉住它。
4.B. 鱼在水里肯定是游着走的。
5.C. 根据前面的“John shouted at the dog.” 和后面的“Black Did not listen to it.”可知这里是一个转折含义的句子。因此应该填入but。
6.C. 由于Black 把鱼都吓跑了，所以下次John 不会把Black 带上了。
7.A. 当John 让Bill 要当心时，已经为时已晚了。Bill 已经落水了。
8.D. 根据所给词语的词义可知答案。
9.C. Black 肯定是把Bill拉上岸的。
10.D. 这次是Black 救了Bill 的命了。
14：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章讲的是Mr S mith在周末加班时发生的一件另人感到遗憾的事情。
1.B. 根据第二段第一句话可知答案。
2.A. 根据下文可知答案。
3.B. 由于是在去上班，所以Mr S mith应该是走进电梯。
4.C. 由于是在周末，其他人都没有上班，所以任凭Mr S mith 怎么喊，也不会有人听到的。
5.D. 根据所给词的词义，填入until最合理。
6.A. 由于是被关在了电梯里，因此Mr S mith 没有别的选择，只有等待。
7.B. 根据下句可知答案。
8.C. 在周二人们上班时才发现电梯没有运转。
9.C. 三天应该是60多小时。
10.D. “吃一堑，长一智”，Mr Smith由于这一次的教训——无法与外面联络，他以后在乘坐电梯时，肯定是乘带有电话的。
15：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章通过在书店里一位学生经常来看书的事，告诉大家怎样做好销售工作。
1.A. 只有在高素质的商店里，才会是“no assistant will come near you and say ‘Can
I help you?’”。
2.B. 你不需要的东西你不必去买，这是常理。
3.C. 你在书店里找书时，肯定是到这些书会被放到的地方去找，这是一个常识。
4.D. 根据上句可知答案。
5.B. 在书店里，肯定是先找到书，然后再去读或买。
6.A. 前后句在这里是一个转折，根据句子的意思就可判断出来。
7.B. few, a few 起形容词作用；little, a little除了起形容词作用之外，还起副词作用，用来修饰动词，这里就是这种用法。
8.A. 这位学生在这时找的应该是书。
9.C. 根据服务员所说的“I put there so as not to be sold out.”可以推断出这本书肯定是被服务员放在了不易被人找到的地方了。在书店里只能放在角落里了。
10.A. 根据所给词的词义可知答案。
16：
分析与解答：
这是一篇说明文，文章主要介绍了海洋的一些情况，包括它的面积，深度等，同时介绍了死海的一些情况。
1.A. “it looks very beautiful when the sun is shining”，这一情况是众所周知的，所以用动词know较合理。
2.C. 太阳是照射在大海的表面上的。
3.B. another 指多者之中的一个，the other 特指两者中的另一个，others 指其他的人或物，起代词作用。other则是形容词，意思是”其他的”，后加名词单数或复数均可。
4.D. 根据所给词的词义可知答案。
5.C. 地球上海洋的面积比陆地的面积大得多。
6.B. 海洋的面积是占地球表面的四分之三的。
7.A. 这里所说的一部分海洋较浅，这是一个事实。并且这句话的主语是parts，所以连系动词be应用复数。
8.D. 世界上最高的山脉大约9,000米高，这就是我国的喜马拉雅山。
9.B. 世界上最高的山脉和最深的海沟之间就相差两千米。
10.C. so…that… 是一个固定句式。
17：
分析与解答：
这是一篇记叙文，文章主要介绍了现在成名的作家John 小时侯上学的情况。故事形象生动，诙谐有趣。
1.A. John 现在成名了，但他小时候可不是好学生。这由句中的连词and 可以看出来。
2.C. 由于John不是好学生，因此他经常在上课时迟到。
3.D. 根据上下句即可知道这里是一个表示转折的词，but最合适。
4.B. 老师应该是问学生问题，这是一个基本常识。
5.C. 根据主语Jack可知答案。
6.B. 根据Jack is fifteen 可知老师要了解的是Bob的年龄。
7.A. 这里应该是老师在science class 上问学生问题。
8.D. 根据上下句和四个疑问词的意思可知答案。
9.C. 声音应该是听到的。
10.D. 根据所给词的词义可知答案。
高考完形填空419个高频词 1. occasion 场合 2. situation 情况，处境 3. take over 接管 4. exchange 交换 5. command 命令 6. confirm 证实 7. cultivate 培养 8. prosperously 繁荣的 9. suspect 怀疑 10. relatively 相对的，比较的 11. acknowledge 承认，鸣 12. ambition 抱负，野心 13. quality 质量，品质 14. protection 保护 15. equally 平等地 16. promise 承诺 17. clearly 清楚地 18. grateful 感激的 19. remove 移开 20. force 强迫21. apologize 道歉 22. terrible 可怕的，糟糕的 23. stubborn 固执的 24. actively 积极地，主动地 25. spiritual 精神的，心灵的 26. magical 魔力的 27. willingly 愿意地 28. strengthen 加强 29. image 形象 30. complexity 复杂 31. cautious 小心的 32. manage 管理，成功做成 33. prejudice 偏见 34. economic 经济的，合算的 35. academic 学术的 36. control 控制 37. adopt 收养，采取 38. consume 消费，消耗 39. unique 独一无二的 40. beneficial 有益的 41. varied 多变的，各种各样的
成考专升本考试英语单选题答题技巧，看了绝对拿高分 做选择题时，最头痛的是在经过筛选只剩下两个选项时，模棱两可，似是而非。那么如何在考试时间内迅速高效选出正确答案，是所有同学都要重视的问题 今天智睿乐德郑老师分享一篇专升本英语选择题作答干货，希望能够帮到大家。 一、单选的解题方法 1．直接法 直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法。例： --Will you come to the net bars(网吧)with me﹖ --Sorry．My mother always tells me______ there． A．not go B．go C．not to go D．to go 根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb．not to do sth．，故此题应选C。 2．关键词法 许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词key words。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：--He hardly hurt himself in the accident，______ ﹖ A．doesn＇t he B．didn＇t he C．did he D．does he 该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly，never，little，few 等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt 未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。 3.记准固定搭配 My cousin and I often ______ on Sundays. A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football 在本题中，play football是固定短语，play和球类之间没有任何冠词，所以B和C 同时被排除了。主语是my cousin and I，所以play不加s，D也被排除了。只剩下A是准确答案了。 4.牢记动词的固定用法 I like_______very much and I’d like ______with my friends this afternoon. A. swimming；to swim B. to swim；swimming C. swimming；swimming D swim；to swim 在本题中，考查了两个固定短语，前者是like doing，后者是would like to do，分辨清楚这两个短语结构，就能准确选出A。 5.准确判断所需词性
【英语】中考英语完形填空真题 一、中考英语完形填空（含答案详细解析） 1．请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Sometimes choosing where to eat in Suzhou is something of a challenge. No matter how 1 the food tastes at a chosen restaurant, one may always wonder. "Is there anything better on the next street'?" However, I've found the 2 to this question. When I'm asked to name my favourite place to eat in Suzhou, I will reply 3 . "Song He Lou Restaurant". Why is Song He Lou so special 4 hundreds of restaurants? Well, for me it comes down to a perfect balance of delicious food, pleasant atmosphere（氛围）and a near perfect location. Before coming to Suzhou, I was 5 by my friends from other cities in China that the food could be too sweet. For the first few months I chose to eat in Sichuan or Hunan style restaurants instead of eating much 6 food. However, after falling in love with the city. I came to realize that the food is so closely 7 with its local culture. 8 I asked a local friend to recommend the best place to try real local style food. She came up with the 9 of Song He Lou. For a first-time visitor, "Song Shu Gui Yu" and "Xie Fen Tofu" are excellent 10 . Suzhou has slow become my home and I have a lifetime to enjoy each and every dish on the menu. 1. A. bad B. hot C. good D. cold 2. A. attention B. excuse C. answer D. distance 3. A. right away B. in surprise C. at most D. over there 4. A. between B. against C. among D. beyond 5. A. changed B. warned C. encouraged D. supported 6. A. fresh B. local C. Chinese D. frozen 7. A. connected B. covered C. compared D. charged 8. A. Or B. But C. Yet D. So 9. A. suggestion B. way C. money D. design 10. A. conditions B. habits C. challenges D. choices 【答案】（1）C；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）D； 【解析】【分析】短文大意：文本以松鹤楼饭店为例说明了饮食与当地文化的关系。 （1）形容词辨析和语境理解。句意：无论选择的餐馆的食物味道多好，有人可能总想知 道“临街还有更好的吗？”bad坏的；hot热的；good好的；cold冷的。根据"Is there anything better on the next street'? 可知此处指食物多好，故选C。 （2）名词辨析和语境理解。句意：然而，我已经发现了这个问题的答案。attention注意力；excuse措辞；answer答案；distance，根据this question可知此处指答案，the answer to the question问题的答案，故选C。 （3）短语辨析和语境理解。句意：当我被问道在苏州吃最好的地方时，我会马上回答“松 鹤楼饭店。”right away立刻，马上；in surprise吃惊；at most最多；over there在那里，根 据答语 "Song He Lou Restaurant"此处指回答的速度快，可知是马上回答的。故选A。
英语完形填空解题技巧 英语完形填空解题技巧。完形填空是测验常见的题型之一，即选择最恰当的单词或词组完成文章，该词条将讲述什么是完形填空，完形填空有什么类型，如何解决完形填空此类题目。它既考查对语法，词汇，习语，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考察对时事政治等的关注。 英语完形填空解题技巧 一：“议论文”类完形填空解题技巧 除了记叙文常考的是议论文，议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件，然后就此引出一个深刻的社会主题。真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。 议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性，因此考生对文章的整体掌握有—定的困难，稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。 1、对夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议结合起来：应 始终努力去把握文章的主旨，不能只顾选择答案，而不注意事件和论点的关系。 2、真正议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过 论据，然后提出作者的看法，或提出一个话题供大家讨论。一般来说，作者的态度十分明确，考生就容易了解作者对事情的看法。如果作者不是直接提出自己的见解，而是通过一个或几个人对某一现象的论述来间接赞扬、批评或提出某种见解，就
要求考生能认识并正确把握作者借助于他人之口阐述的自己的观点。 二：“记叙文”类完形填空解题技巧 记叙文主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。文中以叙述为主，通jiq过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。为了减少失分率，考生可以参考以下几点： 1、首先读懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。 完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。 2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。 记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。 3、理顺事件的发生、发展、结局 记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。 三：“说明文”类完形填空解题技巧 说明文的完形填空一般比较短，用比较简单的语言，来介绍事物、解释事理。一般包括;特点、类别、性质、成因、关
高考英语完形填空常用词汇 历年高考英语完形填空常用词汇包括动词类、名词类、形容词类 动词类 1“看” look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; Notice注意catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看Glance瞅见/glimpse瞥见see a film watch TV 2“说” telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容talk with sb about sth强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语Inform sb of sth 通知某人某事reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事Bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告remind提醒Discuss 讨论debate辩论figure 指出declare宣布claim自称mention 提起admit 承认deny 否绝describe描述announce 公布introduce 介绍complain抱怨 3“叫” cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵 4“问” ask 询问interview 采访express表达question审问 5“答” answer回答respond回应(用其他方式回应) reply回复 6 “听” listen to听的动作hear听的结果pick up收听overhear无意听到 7“写” dictate听写write sth 写describe描写drop a line 写信draw画take down/write down写下，记下 8“拿/放” take拿走bring拿来hold举着carry扛，挑(无方向性) fetch拿来拿去lift举Put放lay 铺/放置pull拉/push推 9“抓” take hold of 抓着seize紧抓grasp 握住scratch 抠 10“打” hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到blow吹刮attack攻击
英语选择题答题技巧大全 1、做好英语选择题的前提 英语满篇都是选择题，貌似很好做，但是很多人确实丢分丢的厉害。究竟是什么原因呢？今天不讨论这些，但是要强调一点：英语做 题的出发点是以其母语为出发点的。 英语的特性是直来直往，是非常讲究客观的，但是我们容易接受 的思维却极其主观的，所以很多同学在读懂题目的情况下仍然对着选 项模棱两可，导致丢分，就是因为很多选项从主观意思上去想都是成 立的，但是从客观描述上题目并没有讲到。 比如07年全国卷阅读题，部分同学可能有见过，阅读理解大意是 圣诞前夕，大家都在准备狂欢，装饰自己的屋子等，但是有一对夫妇 骑车去上班，下班回家时发现车子被偷了。后来这对夫妇登了报纸， 很多人关心他，甚至有人送车给他。有道题问，这段话告诉我们什么？选项有这对夫妇过的日子很艰辛，大家可能会想，大过节的大家都在玩，确实是很辛苦。但是原文没有提到，很多人自认为准确的答案其 实是错的。还有到题问，这篇文章说明了什么？有两选项：去公司上 班去要记得看好车子；登报使人出名。这些都是主观选项，很多人认 为车丢了当然要看好车子，还有一部分人认为登了报纸，不但找回车，还有人送车，这说明登报使人出名了，这些都是主观选项。 单选、完形也存有这么些情况，很多时候大家题目看的很顺，甚 至每个单词都理解，但是一看选项傻眼了，这是因为没有抓住语义做题，具体原因也不多做分析了，其实大家心里都有个数。 做好英语的前提第一是保持客观性，这也是做好任何学科选择题 的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。 2、淡化语法结构分析，转为语法客观理解
当前最首要的是要淡化语法结构分析，转为客观理解语法：现在 大家都落入到语法结构分析的套路中去，始终弄不明白各种繁杂的语法。语法书都是翻开任何一本语法书，有薄于100页的吗，即使你通 读下来，有协助吗？因为我们总是单独的去看一个独立的语法点，从 来没有去理清这些语法之间的关系。先看这句话，Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道这句话是错的，因 为although和but不能连用，但是，你想过为什么不能一起用吗？再 看这句话：I see a girl is beautiful. 大家应该知道这句话是错的，甚至有些同学能够告诉我，这句话应该改成I see a girl who is beautiful.的定语从句，水平再高一点的同学会告诉我，这句话还能 够改成I see a girl being beautiful.的非谓语动词形式，谁能告诉我这句话为什么不对？就是因为你说不出为什么不对，你才会在紧张 的高考做题中持续出错，其实，客观的理解高中英语语法乃至整个英 语语法最本质也是最核心的一句话就是“一句话有且只有一个谓语”，也就是说，没有谓语不行，但多了也不行，see已经充当谓语，后面的 is就要降低身份，而降低身份只有两种方法，一种是变成从句，另一 种是非谓语动词，于是才有了后面的一系列语法。现在再回头想想为 什么although和but不能同时用，也就容易明白了，当你按照这个思 路把整个高中语法做成一张图，怎么考也不会再害怕了
【英语】英语中考英语完形填空（word） 一、中考英语完形填空（含答案详细解析） 1．阅读下面短文，从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项。 I went to school in China for four years and for another six years in Canada. There are two teachers from these countries that really impressed me even though they are very 1 . When I 2 to Canada, I couldn't even order food on the flight. After two months on an ESL （English as a Second Language） course, I got my first 3 card. My mark in English was 65. I was very 4 . I couldn't 5 what would be said at the parent-teacher interview. "Hello!" Mrs. Franceschini welcomed my parents. "Richard just came to Canada a few months ago. I am amazed at how his English has 6 so fast," she said. "On his first day, he was very shy and only used 7 words. Now he can answer and ask questions by us in whole sentences." 8 many other Chinese parents, my mom asked if she could give me extra homework. "Don't worry. Richard is already working very hard," Mrs. Franceschini laughed. Then she shook my hand. "Richard, you did a good job. I am 9 of you!" she said. Back in Shanghai, my teacher Miss Li was very 10 . In a test, my average（平均分）was 97, top of the class. I was proud to take parents 11 the interview. Miss Li told my parents, "Feng Yu is doing pretty well. But because of his 12 , he lost 3 points in math. Otherwise he would be the top of the school." I thought she was being 13 to me. But when I was about to leave, I realized Miss Li was ver nice. She hosted a party for me and gave me a big card. Her phone number and e-mials address were on the card. "Feng Yu, you re my best student. I 14 you a successful life," she wrote. "If you want to talk or need any help, I am always here for you." Miss Li and Mrs. Franceschini are both great teachers, just in different ways. One built up my learning abilities. 15 gave me tons of confidence and made learning enjoyable. I'm proud to have had them as my teachers. 1. A. kind B. strict C. similar D. different 2. A. moved B. arrived C. reached D. visited 3. A. birthday B. green C. report D. ID 4. A. satisfied B. upset C. serious D. careful 5. A. imagine B. tell C. wonder D. doubt 6. A. changed B. improved C. spoken D. increased 7. A. long B. popular C. simple D. complete 8. A. With B. Except C. Against D. Like 9. A. proud B. certain C. afraid D. free 10. A. patient B. strict C. friendly D. hard-working 11. A. in B. off C. to D. up 12. A. method B. action C. habit D. carelessness
做好高考英语完形填空的14 种技巧 1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。 首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。 Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an in terview, she recalled how she became a percussi on solois打（击乐器独奏演员） in spite of her disability. 本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员 Evelyn Gle nnie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Gle nnie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie 对音乐肯定也是充满热情的。 2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目 的题目。对于这 类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词（组）的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如： ___51___do you suppose he asked for them? 51. A. What B. How C. Who D. Which 【解析】本题中，do you suppose为插入成分。he asked for them 是一个相对独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How 来修饰谓语动词asked,而不能用代词What, Who或Which。 ___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job. 8. A. Because B. While C. If D. Since 【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。 3. 利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和 同义词、近义词 的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨
高考英语完形填空阅读常考词汇整理 abandon v.抛弃，舍弃，放弃 aboard 上（船，飞机，火车，汽车等） abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席absent a abrupt a. 突然的，abruptly absolutely adv. 完全地， academic a. / n. 学术的，教学的 access to n. / v. 通道，入径， accessible a. 可到达的，可接受的， accommodation n.住宿，膳宿 accompany v. 陪同，陪伴， accomplish v. 完成 acknowledge v. 承认 actually adv. 实际上 admirable a.值得赞赏的,可钦佩的 admire v. 钦佩；羡慕 admit vt. 承认，准许admission n. 准入, 接纳 afford vt. 买得起；抽得出（时间）； agreement n. 同意，一致；协定，协议 aid n. 援助；救护；assistant alive a. 活着的，存在的 ambulance n. 救护车 amuse. vt使快乐amusement n.娱乐 annoy vt. 使…不高兴please 使‥高兴 annual a.每年的anniversary.周年纪念日 anxiety n. 担忧anxious a. 忧虑的， apartment n 一套房间；房间apologize vi. 道歉，谢罪apology n. appearance n. 出现，露面；容貌 applaud v. / n. applause 鼓掌赞赏 appreciate v欣赏感激appreciation n approach n. 方法/ v. 靠近，接近， appropriate a. 合适的，恰当的 approve v.赞成,同意,批准,通过 ashamed a. 惭愧；害臊 assist v. 帮助assistance n. 帮助astonish vt. 使惊讶 attach to v. 把…固定，重视 attend v. 看护，照料，出席，参加 attract v. 吸引，引起 attraction n. 吸引，爱慕 attractive a. 迷人的，有吸引力的 attitude. n.态度 available a. 可获得的，有空的 award. n/v 颁奖 awesome a.令人惊叹,很困难的 awful a. 很坏的，极讨厌的 awkward a.令人尴尬,使人难堪的 as a matter of fact 实际上 above all 首先,尤其是 absent from不在,缺席 as a matter of fact 实际上 as a result(of) 因此,由于（作为结果）above all 首先,尤其是 after all 毕竟,究竟 all of a sudden 突然 apart from 除...外(有/无) aware of意识到 B barrier n. 屏障，障碍，关卡 bear v. 承受，忍受；容忍n. 熊
成人高考专升本英语考试答题技巧 专升本的英语考试主要考查的是考生对英语语言的基本语音、词汇和语法的掌握，以及对这些基本知识的综合运用的能力。这对考生来说这并不是一件易事，需要一定的努力方可取得较好的成绩。下面厚学小编简单介绍一下专升本英语考试的基本概况、试卷及试题，使考生有一个总体的概念，方可有的放矢，进入复习的冲刺阶段，以取得更快、更大的进步。 一、概况 专升本英语考试的总体要求是考生应掌握英语语言的最基本的基础知识。试卷中不同类型的试题考查考生对英语语言掌握的不同方面。语音和补全对话考查考生的听力和口语的交际能力，语法和词汇考查考生的英语语言基础知识，完型填空和阅读理解考查考生对英语语言的运用和理解，短文写作考查考生综合应用英语语言的能力及用其表达思想的能力。除此之外，还要求考生有一定量的词汇：3 800单词以及相应的词组。 二、试卷 专升本英语考试的试卷总分是l50分，考试总时间是l50分钟。英语试卷是8开纸，分左右两面，共7张纸，l4页。试题分两部分：第Ⅰ卷(选择题，共l25分)、第Ⅱ卷(非选择题，共25分)。选择题包括：语音、语法与词汇、完型填空、阅读理解、补全对话。非选择题：短文写作。考试方式：闭卷，笔试。 三、试题
第Ⅰ卷：语音，5道小题，每题l分，共5分; 语法与词汇，l5道小题，每题l分，共l5分; 完型填空，l5道小题，每题2分，共30分; 阅读理解，20道小题，每题3分，共60分; 补全对话，5道小题，每题3分，共l5分。 第Ⅱ卷：短文写作，l题，25分。 四、准备 在考试之前，考生应将大纲规定的语法范围学习好、掌握好。考生应将3800单词记熟，如不能完全记熟，也要做到看到单词知其意思。值得注意的是，除了3800单词，还要注意与之有关的词组、分词及前后缀的使用。一定量的阅读和试题练习是非常必要的。在最后的冲刺阶段，考生应通过一定量的模拟试卷和真题增加、巩固、提高自己对英语语言基础知识的掌握和运用，并熟悉试卷的格式、试题的类型和难易度以及对答题时间的把握。最后，在应考之前，考生应调整好心境，冷静思考，充分发挥自己的能力，获得理想成绩。 五、语法和词汇 语法和词汇部分要求掌握英语的基本词汇和语法规则。其出题方式为l5道小题，每题有4个选项，考生需根据所给题干在4个选项中选择最佳的一个作为答案。下面分词汇和语法两个部分说明。 词汇 词汇主要从单个的词(包括名词、动词、形容词、副词、介词等)、短语、固定搭配等方面出题考查考生对词汇的掌握情况。出题的角度
【英语】英语中考英语完形填空100及答案1 一、中考英语完形填空（含答案详细解析） 1．阅读下面短文，理解其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 My neighbor is a doctor. He and his wife are some of the 1 people I have ever met. A few years ago, we started this kind of "favor war "where one of us would do something kind for the other, such as 2 the driveway or building a shed, and next time the other would 3 to top it with another favor. Yesterday morning there was about 2 or 3 feet of snow on the ground and I 4 he shoveled （铲） my driveway for me when I was out on a business trip last 5 . So I took out my shovel and took care of both our sidewalks and driveways because it was my turn to do a favor 6 . It took a while but I finished it and got into my car for work. That night I got a 7 on my door, it was my neighbor. He immediately shook my hand and thanked me for shoveling 8 driveway and sidewalk, so that he was able to get to work earlier and 9 a boy. "As soon as I started the car early this morning, a（n） 10 came through that a young boy in our neighborhood was seriously ill. 11 , my partner and I were only about 2 minutes away, but the closest ambulance （救护车） 10 minutes," added he. "A young boy got to live his life 12 you did me the favor earlier this morning." It wasn't too much 13 to shovel a driveway, but what I did got a young boy to see his family again, go back to school again and live his life again. 14 favor is too small. Even the smallest favor can make the biggest 15 . One favor will always be followed by another. 1. A. nicest B. busiest C. richest D. happiest 2. A. looking for B. going down C. cleaning up D. walking across 3. A. try B. stop C. agree D. refuse 4. A. saw B. thought C. expected D. remembered 5. A. spring B. summer C. autumn D. winter 6. A. soon B. back C. again D. first 7. A. note B. kick C. gift D. knock 8. A. my B. our C. his D. your 9. A. met B. saved C. supported D. encouraged 10. A. call B. card C. letter D. invitation 11. A. Finally B. Actually C. Luckily D. Suddenly 12. A. when B. unless C. because D. though 13. A. practice B. trouble C. attention D. experience 14. A. No B. Any C. Some D. Each 15. A. choice B. progress C. decision D. difference 【答案】（1）A；（2）C；（3）A；（4）D；（5）D；（6）B；（7）D；（8）C；（9）
中考英语完形填空答题技巧 完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。因而完形填空历来是中考中考生失分率较高的题型。义务教育新教材使用之后，完形填空试题的难度逐渐增大。以往完形填空试题的考点主要集中在词汇、语法、句法上，对语篇背景考虑不多，近年来考查的重点已由在语篇中考查语法逐渐转向对语篇的整体理解。比如多数试题所设选项如单从语法角度来判定都是正确的，但一旦联系语篇内容，则只有一个正确答案。由于难度的提高，使完形填空成为考生最棘手题型之一，感到既容易丢分又难于进行复习。要完成好完形填空试题，考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还有赖于提高阅读理解能力。因为只有看懂了短文才能确定正确答案。另外考生还要有计划地多做一些完形填空的练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度，通过训练提高阅读理解能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断，进一步提高词语辨析和灵活运用的能力。只有通过平时多读多练，不断拓宽知识面，进一步了解英美风土人情等有关文化背景知识，熟练掌握英语习惯用语的表达等，才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。 题型分类与特点 解题思路与技巧 例1、完形填空： Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes 1 . For example, my 2 name is Jim Allan White. White is my 3 name. My 4 gave me both of my other names. People don't use their 5 names very often. So "John Henry Brown" is usually 6 "John Brown". People never use Mr, Mrs or Miss before their 7 names. So you can say John Brown, or Mr Brown, 8 you should never say Mr John. They use Mr、Mrs or Miss 9 the family name. This is 10 from Chinese names. The first name is the family name, and the last name is the given name. ( )1. A. last B. third C. second D. first ( )2. A. first B. middle C. last D. full
英语考试答题技巧 靓湖潘颖 听力部分：先审题，审题的过程对将要听到的材料进行预测，根据问题大致可以猜测到对话发生的场景，注意问题选项中如果多数与地址相关那么听的过程中要格外听到的地点，如果问题选项中涉及数字比较多，听的过程一定要把听到的数字用笔记下来，有些数字给出后，问题并不直接对这个数字提问，例如文章中说今天星期二，可能问题会文两天后是星期几，听的时候要全神贯注，审题时更不能错过任何一个词，如果遇到填空题，一定要学会速记，如用首字母或者前两三个字母代替整个单词，余下部分待整个听力材料播放结束后补充完整，切忌为了完整写出单词而影响余下内容的听力理解。 语法单项填空部分;15至20题，第一题多数与冠词的用法相关，那么一定要注意发音，使用AN或者A 并不是根据拼写形式即第一个字母是否是元音字母，而是一定要根据读音来判断的，例如EUROPEAN 前要使用A ，而HONEST 前要使用AN 英语卷面上出现的任何一个字母都不要漏读，最忌讳断章取义，一定要读完整句话后再确定选项，因为有时候只看前半句和看完完整的句子后选项是完全相反的。 关于排除法的使用，在有些题目的选项中选项本身就是错的，不需要读题，这时可以用笔把该选项划掉，以免误选。情景交际题，如果实在无法理解语句的含义，建议使用排除法。 完形填空部分，如果遇到无法确定的选项，不要慌，可以空出来，往下继续阅读，这种情况多数根据下文可以推断出上一个题的答案，有时甚至通篇完成后才能看出无法确定的题的答案。 阅读理解部分，最忌讳不看原文而直接根据问题到文章中搜索答案，一定要先阅读后理解，另外T、F问题并不是判断正误，而是根据所给句子是否与文章内容相符。注意这里的相符并不是是否正确。阅读二和阅读三中一定会有一些细节理解题，更不能错过文章中任何一个词。关于任务型阅读，通常情况下，任务型阅读的文章内容理解很容易，关键在于能否按问题设置答题，首先每篇任务型阅读都会标注清楚用完整语句作答还是简答，不按要求作答很可能会造成10分全部丢掉。例如问题设置用WHEN,而回答是我们仅回答了2019，这种情况下如果是简答就是IN 2019，如果是完整语句作答要回答，something happened in 2019.，任务型阅读的问题有时要比文章内容本身还要重要。 填词部分需要注意时态，语态和人称的单复数形式。如果题目要求是用所给词的适当形式填空这种情况多数所给的词填完后都是有所变化的，切结有些空如果不看题目要求可能有两种填法，例如new way to learn English , new way of learning English , 如果用learn 的适当形式填空, 只能填第一种形式，因为learn 是动词，而动词的变化形式仅有三单，过去式，现在分词，过去分词，不定式，of doing 并不属于动词的适当形式，所以即使语法填对了，也不能得分，因为题目要求是用所给词的适当形式填空。 首字母填空部分，我们填不上的大多数都是副词，因为一句话中只有副词的缺省不影响语义，我们填不上往往是句子读着意思是完整的，却非要填一个空，这时候我们要根据首字母去判断适合的副词，例如H开头的很可能是however, A 开头的可能是already.等等，另外首字填空还要注意，有很多时候我们词想到了，却忽视了文章本身的时态人称，另外有时候我们填不上的词可能是某些词加了前