一、用“然”字组词，并填空。
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。
2、顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（）找到了那个养蜂的人。
3、翻地、播种、浇水，花生变种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（）收获了许多花生。
4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子（）出手打了雨来。
岁月悠悠，唯有你（）如旧。
5、（）雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
二、用“激”字组词并填空。
1、红军的精神永远（）着我们，我们（）的看着烈士纪念碑。
2、小红很（），这句话（）了我内心深处的感恩心。
3、这里有个（）穿耳店，我很（）。
4、这个网页还得（）激活。
三、用“清”组词并填空。
远处飘来一股（）的山风，向前走，一阵（）的笛声，再向前走，看见有一条（）的小溪。
四、用“心”组词并填空。
我们青少年应该向社会献一片( ),对自己的父母应有 ( )，对同学要( ) ，对朋友要( )，学习上要( )。
五、用“严”字组词并填空。
苏格拉底对自己要求十分（），做任何事前都会制订（）的计划，工作中保持（）的态度，面对（）的考验，从不退缩。
六、用“静”字组词填空。
清晨，树林里格外( )。我沿着( )的小路，来到树林拉小提琴。琴声打破周围的()。突然我发现一位老妇人( )地坐在不远处的木椅上，( )地望着我。
七、用“精”字组词填空。
用王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
八、用“望”字组词填空。
小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没()了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接回乡下去，这是美好的（）。信寄出后，他整天（）着，两个月过去了，爷爷没来，他很（）。半年后，爷爷还没有来，他( )了。篇二：鲁教版三年级上册生字组词第1课
坝：大坝、水坝戴：穿戴、爱戴、蝶：蝴蝶、彩蝶、昌：昌盛。
给曹雪芹鲁迅海明威桑地亚哥的“感动中国”颁奖词 作文辅导 0102 1047 给曹雪芹鲁迅海明威桑地亚哥的“感动中国”颁奖词 老农一直以模仿“CCTV感动中国颁奖词”作为写作训练之一。必修三第一单元课文有三篇：《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》，本周写作：要求选择曹雪芹、鲁迅、海明威、桑地亚哥为颁奖对象（四选二），写一篇“感动中国”颁奖词。另外要求选择本班一位同学，写一篇“感动本班”颁奖词(见另文)。以下为部分优秀之作。 感动中国曹雪芹颁奖词 细腻温柔的语言汇成涓涓溪流，梦幻凄美的情节描绘魅力画卷，静谧高雅的曲调奏响多彩乐章，忧郁哀婉的爱情满溢梦想的花香。 诗情画意的丰富内涵,谁解其中味？幽怨含情的缠绵悱恻,一把辛酸泪！ 文学宝库的璀璨明珠,小说艺术的空前绝后，曹雪芹的红楼一梦，感动中国！【高一（1）班马倩】 由贵变贫，你并未因此颓丧，痛苦的经历，更令你多一份无人所拥有的心境。于黑暗，你不满。批判，才令你在简陋茅舍之中，以坚定之心、顽强毅力一笔笔绘出一个大而斑斓的梦。 这梦中，有女子的嬉戏谈笑；这梦中，有令人叹息垂泪的爱情；这梦中，有一个家族的兴衰。 无数人痴迷于你的梦，无数人研究你的梦，更有无数人梦着你的梦。 这一梦，为我们呈现了一个家族，一个社会，更是一个时代。 【高一（1）班王舒若文】 从锦衣玉食到落魄寒士，从一介书生到文学大师。你默默书写出最瑰丽的篇章，你坚强绘出最悲切的红楼。如今你已长眠，留下的只有那红楼一梦。红楼遗梦，一梦化为一曲，飘往人们心灵深处。 【2015届高一（1）班刘进宇】 红楼一梦，梦尽世间繁华，梦尽人情冷暖，梦尽尔虞我诈；红楼遗梦，留下百年不尽的泪水，留下始终如一的叹息，留下一段曲终人散的凄美。他用尖锐的笔尖，挑出一个社会的罪恶与虚假，雕出一樽唯美的善良，照亮了人们心中良知的标尺，他造就了一个时代的光华，他用他的方式给我们讲述着一段就算沧海桑田也永远不会改变的破碎的美，不管过去，现在，还是将来。【高一（1）班杨媛媛】 雄鹰为你翱翔，因为你的坚强；海浪为你澎湃，源于你的伟岸。富贵豪华，也许你曾拥有过，但贫困落迫，你也无法躲过。 面对落败，你从不向命运低头，你的坚毅，就连玫瑰的荆棘也为之脱落。你亲手塑写了“红楼之梦”，向世人证明了你不灭的才华。 【高一（1）班李林株】
一下必须掌握的字组词 1.sh?n me 2.biàn d?nɡ 3.zu? zài 4.kǔ liàn 5.xu? xí 6.fēi chánɡ 7.zu? wai 8.táo shù 9.wán qiú 10.lěnɡ dàn 11.raài 12.huǒ bàn 13.m?i yǒu 14.kuài la 15.lǎo shī 16.zha biān 17.nán hái 18.mǎ yǐ19.c?nɡ qián 20.fánɡ jiān 21.shí jiān 22.mínɡ zi 23.huà jiā 24.wǎn shɑnɡ25.d? yì 26.yīn wai 27.pí dài 28.lán huā 29.jí mánɡ 30.shuō huà31.p?nɡ yǒu 32.h?nɡ huā lǜ cǎo 33.ran zhēn 34.chūn jiē 35.fù mǔ 36.ɡāo xìnɡ 37.h? chànɡ 38.kàn zhe 39.zhǔ yi 40.shōu ɡōnɡ 41.mínɡ liànɡ42.qīn qínɡ 43.zhī dào 44.ɡǔ shī 45.xiě wán 46.xiānɡ qì 47.yuǎn qù48.yǐ h?u 49.ɡanɡ zǎo 50.bàn fǎ 51.yánɡɡuānɡ 52.xǔ duō 53.zhǎo dào 54.xiào shēnɡ 55.zhú qiáo 56.hǎi jūn 57.kě pà 58.s?nɡɡěi 59.zhǐ yào
60.xiù měi 61.zǒnɡ shì 62.ɡàn hu? 63.xǐ jìnɡ 64.huánɡ ya 65.jiānɡ hú66.qiū fēn 67.bi? chù 68.fā tiáo 69.xínɡ xīnɡ 70.nǐ men 71.zài jiàn 72.sǎo xuě 73.t?nɡ huà 74.zhào liànɡ 75.shù lín 76.nán běi 77.duì xiā78.zh?nɡ dì 79.ɡānɡ cái 80.duǎn pǎo 81.qiān wàn 82.dīnɡ dōnɡ 83.y? ye 84.suì yua 85.lián mánɡ 86.zhī zú 87.bānɡ mánɡ 88.ch?nɡ w?i 89.ɡaɡa90.tiào ɡāo 91.tiào yuǎn 92.ɡa zì 93.xīn nián 94.jiù shì 95.qǐnɡ wan 96.lǐ zi 97.xuǎn shǒu 98.chī kǔ 99.sào bǎ 100.lā kāi 101.xuǎn shǒu 102.xu? wan 103.miàn duì 104.cǎo yuán 105.hǎi bai 106.chuī qì 107.dà wánɡ 108.h? miáo 109.shā shí 110.jiā xiānɡ 111.dà xiànɡ 112.zuì hǎo 113.hǎo xiànɡ 114.zu?ɡōnɡ 115.dōu shì 116.xià r?n 117.nà lǐ 118.jiào shēnɡ 119.diǎn mínɡ 120.diǎn t?u 121.shí qiáo
为邓稼先写一段颁奖词50 为邓稼先写一段颁奖词50 1、当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒;是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁 2、(邓稼先)他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然地参与了我国核研究工作;他，一个默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名;他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年。当岁月的车轮碾过那片戈壁时，他的脸上也留下了车辙;当戈壁风沙在天空狂舞时，那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起。他是党最忠心的儿子，他是中华民族的骄傲 3、(邓稼先)国难当前，方显英雄本色，为了一个坚定的信念，他面对重重困难，无所畏惧，勇往直前。站在选择面前，他毫不犹豫，愿以身许国，因为他心中怀有梅风傲骨，是龙的传人，这是不可动摇的内心、血液。为国家奉献出自己的一切，却又在众人面前不动声色，默默无闻。他，是忠义之大者。 4、为了祖国，他默默无闻，隐姓埋名31年，壮大的蘑菇云见证了他的伟大，他使中国人民从此站起来了。就算在临死前，他也面不改色，始终想着祖国，他是真正的中国男儿。大哉邓稼先。 5、(邓稼先)他是黑暗里的一支火把，将中国引向繁荣;他让一朵
蘑菇云升腾而起，如一把利剑，吼出了中华民族的复兴，他把生命放在危险之间，把国家领向安全地带。 7、在他心中，事事都轻，人民最重。他清楚，人民是一切。为人民，他奋战28年;为人民，他奉献自己的一生。 8、辐射的尖刀往肉里扣，他横竖不说一句话，“科学巨人”，两弹功臣，他一笑而过;忠厚平实，至死不懈，他坚持一生。开创祖国核武器，他是先头人;研制中国核导弹，他是探路者。他是一个“大写的人”。 9、他，一位具有中国农民朴实气质的人，一位鲜为人知的科学家，一位身为先卒，不怕牺牲的英雄;他开拓了中华民族核武器事业，让中华民族摆脱了任人宰割的危机。升腾在空中的蘑菇云，是他奉献一生的回报，是他多少个不眠之夜的成果。他，邓稼先，我国国防事业上一座不朽的丰碑。 10、默默无闻是他的性格，忠厚平实、真诚坦白是他的品质。一个坚强的开拓者，不会在蓬断草枯的沙漠中退缩;一个无私的奠基人，不会起一点私心;一个坚定的工作者，不会在工作、生活中彷徨。在核武器事业上，他是一个领跑者，是一个大写的人，他便是邓稼先。 11、在他的心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。开创祖国的未来，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的红旗，是中华民族知识分子的典范。 12、(邓稼先)他，一个在几十年前鲜为人知的名字。作为一个中
1、中华文化的先驱：孔子 他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。 2、曳尾涂中的庄子 九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂当车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬？ 3、不朽的行者：屈原 当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。 4、千载难遇的知音：俞伯牙、钟子期 一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。 5、忘却荣辱书定历史：司马迁 你海棠般的容颜，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！ 6、永恒的美丽：王昭君 你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。 7、两朝开济老臣心：诸葛亮 一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心，足智多谋，助他人之霸业，成自己之威名。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 8、青梅煮酒论英雄：曹操 成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。 9、一代书圣：王羲之 狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博，兰亭己矣，永不逝去的的《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。 10、把酒东篱：陶渊明 他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对宫阙，他选择了江湖，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那份“自然”。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。11三尺微命一介书生：王勃
bá拔河拔萝卜长途跋涉 bǎ靶子把手 bà爸爸大坝霸王 bī逼迫 bí鼻子 bǐ铅笔匕首 bì钱币必须枪毙墙壁 bō播音声波玻璃 bó搏斗船舶伯伯单薄 bǒ跛脚 bò薄荷 bū逋：1. 逃亡：～逃。～迁。～荡。 2. 拖欠：～负。～租。～债 bú不要醭：酱油或醋上的白色的霉 bǔ捕捉（zhuō）哺乳（rǔ）滋（zī）补 bù部门不行走步布料pā趴下啪啪声 pá爬山耙子：聚拢谷物或平土 地的用具 pà害怕手帕 pō山坡湖泊泼水 pó婆婆 pǒ叵测 pò破坏体魄迫害 pī批改披上霹雳 pí皮鞋疲倦 pǐ一匹马劈材 pì屁股僻静 pū铺平扑粉 pú葡萄胸脯 pǔ花圃普遍 pù铺子瀑布 mā妈妈抹桌子蚂螂 （lang）：蜻蜓 má麻烦 mǎ大马蚂蚁尺码 mà骂人 mō摸底 mó模型蘑菇魔鬼 mǒ抹药抹眼泪 mò期末茉莉花淹没 mī笑眯眯 mí迷人谜语 mǐ大米 mì寻觅秘密觅食分泌 mú模子 mǔ母亲拇指一亩地 mù树木沐浴目光和睦牧 场屏幕 fā发现发光 fá缺乏伐木罚写 fǎ法规砝码 fà头发 fó佛像 fū夫人皮肤 fú仿佛浮力幸福辐射 fǔ辅导斧头政府抚顺 fù付钱妇女富有 yī衣服医生一个 yí仪表阿姨适宜移动 查字典服饰搭配网十二星座 运势已经以前椅子 yì意义回忆毅力友谊 wū乌鸦巫婆房屋乌云 wú蜈蚣无论 wǔ五个鹦鹉舞蹈武术 wù雾天物品任务
yū淤泥迂回 yú小鱼渔夫娱乐愚人节yǔ宇宙下雨羽毛语言yù玉石教育预言浴室dā搭起耷拉（la） dá达到答案 dǎ打铁 dà大哥 dé得到品德 dī河堤水滴 dí启迪笛子敌人 dǐ海底抵抗 dì地面弟弟第一 dū首都 dú读书独立 dǔ赌博目睹 dù肚子度过渡江tā他们踏实倒塌 tǎ宝塔 tà大踏步 tè特别忐忑 tī踢球楼梯 tí提水习题马蹄 tǐ体育 tì剃头鼻涕替换 tū秃头突然 tú图画路途 tǔ土堆吐痰 tù兔子 ná拿来 nǎ哪里 nà那样呐喊纳税 né哪吒 nè木讷 nī小妮子 ní泥土霓虹灯 nǐ你们拟定 nì叛逆昵称溺水 nú奴隶驽马：走到不快的马 nǔ努力 nù怒气 nǚ女人 lā垃圾拉手邋遢（ta） lá旮旯拉口 lǎ喇叭 là辣椒落下腊月 lè快乐勒索 lī哩哩啦啦 lí高丽：朝鲜厘米梨树 lǐ礼节李子鲤鱼合理 lì美丽力量历史例子 lú芦苇炉子 lǔ俘虏 lù陆地小鹿记录马路 lǘ毛驴 lǚ旅游铝合金 查字典服饰搭配网十二星座 运势法律过滤绿色 gā咖喱旮旯夹肢窝：腋下 gá尜：小孩的玩具 gà尴尬 gē哥哥唱歌胳膊 gé阁楼格子骨骼 gě自个 gè个人各种 gū姑姑估计孤单 gǔ骨头谷物打鼓 gù故事照顾固定
高考100天“发展等级”突破序列专题 文质兼美，鲜活动人——用“颁奖词笔法”叙例（学案） 班别：姓名： 合作探究“颁奖词”写作技巧 第一组： A.颁奖词：“希望之翼”张平宜（2011）——蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。 相关人物事例：为筹建建校资金，张平宜在台湾写文章募款，到处演讲、卖书，试图说服潜在的资助者。她带着积攒的善款，回到大营盘。11年来，张平宜将一个供麻风村子女上学的教学点，一点点地建成为完善正规的学校，2005年至今已培养百余毕业生。 B.颁奖词：“烛照深山”李桂林、陆建芬（2008）——在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。 相关人物事例：1990年，李桂林夫妻来到甘洛县乌史大桥乡二坪村，环境的隔绝，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。强烈的同情心和民族感使夫妇两坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他们19年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22名学生是从外村慕名而来的。 笔法共同点： 第二组： A.颁奖词：“舟曲之子”王伟（2010）——大雨滂沱，冲毁了房屋掩埋了哭喊。妻儿需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距离，这个战士没有回家，那个最漆黑的夜晚，他留给自己一个永远不能接起的电话，留给我们一种力量。 相关人物事例：2010年8月7日晚，雷电暴雨笼罩舟曲县城，武警甘肃舟曲中队副中队王伟正在值班，雨势越来越大，王伟立即向中队领导汇报雨情，准备应对突发事件。部队集合完毕不久，泥石流就爆发了。11时48分，王伟带领官兵冲入泥石流现场，冒雨徒手营救20多个小时，拯救了23条生命。他怀孕2个月的妻子和岳父母却全部遇难。 B.颁奖词：“义侠巴郎”阿里木(2011)——快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。 相关人物事例：2006年，阿里木决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立"阿里木奖学金"，专门资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。 笔法共同点： 第三组： A.颁奖词：“公仆本色”杨善洲（2011）——绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。 相关人物事例：杨善洲把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。不仅如此，他还带领群众修建了18公里的林区公路，架设了4公里余的输电线路，使深居大亮山村寨农户，通电通路。 B.颁奖词：“烈火金刚”刘金国（2011）——贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。 相关人物事例：刘金国担任领导职务几十年，亲手审批过近20万个"农转非"指标，可自己的亲属，却无一跳出"农门"；他从不接受各种宴请，从不接受任何礼品，哪怕是一瓶酒、一盒茶叶；没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属从未用过。 笔法共同点： 第四组：
2017年感动中国颁奖词 人物事迹&颁奖词 功勋科学家孙家栋 颁奖词： 少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 人物事迹： 孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师。孙家栋的一生与中国航天的多个第一密切相连。孙家栋是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年，获得中国国家最高科技奖。 火海救人英雄王锋 颁奖词： 面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。 人物事迹： 王锋，男，38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印，王锋的事迹报道后，全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊捐款相助，至5月底捐款达250余万元。2016年10月1日下午，王锋因多脏器衰竭离开了人世。 扎根乡村36年的最美教师支月英 颁奖词： 你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 人物事迹： 支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 大学生村官秦玥飞 颁奖词： 在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。 人物事迹： 秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。 2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。2014年服务期满，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。壮烈牺牲的歼15飞行员张超 颁奖词： 那四点四秒，祖国失去了优秀的儿子，你循着英雄的传奇而来，向着大海的方向去降落。你对准航母的跑道，再次起飞，你是战友的航标。 人物事迹： 张超，男，30岁，海军某舰载航空兵部队正营职中队长，一级飞行员。2016年4月27日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。此前，张超是“海空卫士”王伟生前所在部队优秀的三代机飞行员，全团6名“尖刀”队员中最年轻的一员，曾数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。
四年级语文下册生字带拼音并组词 1课 亭tíng (凉亭）（岗亭）（书亭）（亭亭玉立）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边） 庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝） 谙ān（谙练）（谙达）（谙记） 2课 澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵） 瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立） 攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目） 峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦） 泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头） 骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮） 3课 浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐） 簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度） 臀tún（臀部）稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息） 额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球） 蜿wān（蜿转）（蜿蜒）蜒yán（宛蜒）（蜿蜒） 乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解） 源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自） 5课 维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富） 属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货） 驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给） 驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语） 惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口） 库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱） 橡xiànɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄） 7课 沃wò（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊zūn（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊贵）（尊称）
颁奖词写作指导教学设计 1、概念:颁奖词是指在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象及其事迹所作的一种陈述、评价性的礼仪文稿。 2、特点:“感动中国”人物的颁奖词凝练，深刻，优美，饱含深情，凭借其鲜活生动的事例、贴近时代的内涵起到感染人、鼓舞人的作用；其语言简洁概括；运用多种修辞手法；音韵和谐，读起来朗朗上口。已成为颁奖词的典范。近几年高考也“与时俱进”，高考试卷中屡现颁奖词。那么，看似高深莫测的颁奖词，它的仿写有无规律可循？有无技巧可鉴？根据它的特点，不难总结出以下方法。 一、大笔写意，突出感动点 写意是国画的一种画法，用笔不求工细，只注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，突出人物的感动点，进而勾勒出丰满的人物形象。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或细枝末节，但要饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。 例如，“感动中国”2010年度人物获奖者王茂华、谭良才翁婿的颁奖词是这样的： 烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！ 这段文字高度概括了侠义翁婿冒死救人的感动事迹——“一对侠
义翁婿，火海中三进三出”。至于具体的过程，没有去详细交代，但是英雄的侠义之举如在眼前。这种大笔写意的手法，笔法简洁、描人绘物生动传神，显得气势宏大，撼人心魄。 二、纵深开掘，彰显典型性 对人物精神的纵深挖掘是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的典型事迹，引出对人物精神的评价，彰显其典型性。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或人物的坚强意志、思想品质等。并要体现一定的哲理意味。 例如，写给公安英模任长霞的颁奖词是这样的： 她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ 这段文字对任长霞的精神与责任感提炼得很到位。“扫恶打黑，除暴安良”和“嘘寒问暖，扶危济困”便是其精神内涵的典型体现，从中我们可以看出其崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。 三、综合表达，事、理、情融合。 颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣，才能鼓舞人，感染人，打动人。 如写给跨栏运动员刘翔的颁奖词： 12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后
鲁迅颁奖词（优秀作品展示） 一班： 1 你用笔作武器，作品是你的战绩。你挥笔如挥剑，你谈笑如策略。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。你一直在寻找救国的良方，奔赴黑暗的战场。你在腐败中闪烁，在孤独中彷徨，在黑暗中呐喊，在国内呼吁拼搏。你是中华人民的主力战将，你精神永存。 ----王士瑞 2 横眉冷对千夫指，道出了你爱憎分明；俯首甘为孺子牛，道出了你愿为人民服务。你笔尖下的呐喊，呼吁了全人民。爱憎分明，立场坚定，是你的形象，为自己想的少，为别人想的多，是你的人格。 ——殷晨淇 3鲁迅，把生命献给中国，让世界为之景仰。你是一个舍己为人.勇敢的人，是你拿起笔，向敌人的咽喉刺去，是你激励一代代有志青年。在你的笔下我们体会到了变革的艰难读出了历史的沉重！ —杜禹霖 4您用矮矮的身躯撑起中国的一丝希望，您用坚硬的胳膊来撑起年轻人的信仰，您以笔作为武器，用文章作为精神的食粮。您弃医从文，只为找到救国的良方，让中国结束这场病乱。您与您的名字一样，是百年的树人。 ——顾文硕 5 在腐败的时代，是你发出一声声的呐喊。
在黑暗的社会，是你带来金灿灿的光明。 以笔为剑，纸作战地。 一生都在不停的战斗。 你是一个爱憎分明的人，。 你对敌人“横眉冷对千夫指”， 你对人民“俯首甘为孺子牛”。 民族魂，你当之无愧。 ——傅永振 6 在那寂静的世界上， 是你发出了第一声尖叫; 在那黑暗的街道上， 是你点亮了第一缕烛光。 “横眉冷对千夫指”， 你是中华民族的一根不倒的旗帜; “俯首甘为孺子牛”， 你用血和肉来守护每一个年轻人。 你是永不灭的民族魂， 是伟大的存在！ ——张睿羽 7 你，以笔为武器，“横眉冷对千夫指”；你，以书为盾牌，“俯首甘为孺子牛”。五年岁月，你开辟出“呐喊”的道路；三年光阴，一本“彷徨”赫然而出。你用战斗的笔，坚硬的书点亮东方那只雄
跟的部首|跟的拼音|跟的组词|跟的意思 跟,足踵也。——《说文》 足后曰跟,在下方着地,一体任之,象木根也。——《释名·释形体》 阽焦原而跟趾。——张衡《思玄赋》 诘曲犹能辨跟肘。——苏轼《凤翔八观》 (3) 又如:跟蹠(脚后跟);跟踵(脚后跟);跟胫(脚跟与小腿);跟趾(脚后跟) (4) 器官的基底部分。亦指物体的底部或后部[base]
每册之跟,自书精楷以表之。——《清稗类钞·鉴赏类》 (5) 又如:崖跟(山崖底部);跟底(底部) 词性变化 ◎跟gēn 〈动〉 (1) 追随于后[follow] 有元地脚保识人前去跟寻。——吴自牧《梦粱录》(2) 又如:跟我来;跟他走;小偷一直跟着他;跟屁股(紧跟不舍)
(3) [仆人] 侍奉主人[wait upon]。如:跟前人(被收房的丫头);跟底(跟前,身边);跟马(旧时称跟随在官员车轿后面骑马的随从);跟房(旧时随嫁的婢女) (4) 穿着(鞋),趿[put on] 驾长檐车,跟高齿屐。——北齐·颜之推《颜氏家训》 (5) 比;及;抵[compare with]。如:不跟(不及) (6) 旧时指女子嫁人[marry]。如:跟人 ◎跟gēn 〈介〉
(1) 和,同[with] 甚么王八蛋的客,有胆子的快来跟三爷碰碰。——《老残游记》 (2) 只和指人的名词组合,介绍出与主体共同完成某一动作的对象。如:跟老乡们一起劳动;有事要跟群众商量 (3) 表示与某事物有无联系。如:他跟这事没关系;高山的气压跟平地上不一样 (4) 向,对——表示与动作有关的对方,只和指人的名词组合[to]。如:他要跟你谈一谈;跟大爷碰碰(同大爷较量较量);这事还没有跟领导汇报 (5) 表示处所,相当于“从”[from]。如:他跟我借了一支铅笔;跟哪儿来(从哪儿来)
十佳少年颁奖词 十佳少年颁奖词，由管理资料网整理，对那些各方面综合发展的学生的表现做出表彰，下面小编为大家整理十佳少年颁奖晚会上的颁奖词 十佳少年颁奖词 年度阳光学生”——— 她，像一朵向日葵，活泼开朗，充满阳光般的笑容，她的歌声总能给大家带来快乐。她，爱好广泛，发展全面，能团结同学，协助老师管理好班级事务。她坚信只有实践才能使人生充实，她以满腔热情与干劲活跃在学校的各项活动中，同时她用她阳光般的魅力感染着他人，用阳光般的关怀温暖着他人，她就是初二(7)班吴怡。
“年度爱心学生”——— 她，活泼开朗，富有活力，充满爱心。走访贫困学生家庭、到福利院看望孩子，到街头献爱心，慰问孤寡老人等志愿者服务活动中总能看到她的身影。从点点滴滴的小事中，她感受到了爱心的力量，付出小爱，收获大爱。她坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” “年度责任学生”——— 人如其名，她是一阵桃李中涌动的自然山风，大家记住了她率真的活力、真挚的热情，更记住了她那颗强烈的责任心。她用自己的言行证实自己的责任，捡纸屑、擦粉笔灰是她常做的事，黑板报、大扫除、运动会……处处都有她忙碌的身影。她不愿孤芳自赏，她乐意把自己的智慧凝结成一份责任，为集体增添一抹光彩与朝气。 “年度自强学生”———
她，成绩优异，工作认真，是同学们的好榜样，老师的得力助手。人生的挫折没有击垮她，反而让他学会了坚强、学会了乐观，她把内心的伤痛化为学习的动力，笑对人生，重新振作起来，从她身上我们学到了乐观、积极是美好生活的源泉。 “年度文明学生”———一 他，用自己的文明道德行为感染身边的每一个人。尊敬老师、关心同学，勇于制止不文明现象，为同学树立了一个榜样。捡起一张纸片，一句简单的礼貌用语，在他看来都是一种情操的陶冶，都是一种个人修养的体现，只有从自己做起，将文明的种子播撒在心田，才能构建起一个文明的校园，文明的社会。 “年度环保学生”——— “保护环境，人人有责”、“保护地球，就是保护人类自己”这是她所崇尚的环保标语，面对这些时她心里总会萌发
仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共3 页
仅供参考一个(yígè) 一本(yīběn) 二(èr)人(rén) 三只(sānzhī) 十分(shífēn) 木头(mùtóu) 树木(shùmù) 禾苗(hémiáo) 上下(shàngxià) 土地(tǔdì) 八个(bāgè) 入口(rùkǒu) 大人(dàren) 天上(tiānshàng) 人口(rénkǒu) 大火(dàhuǒ) 文字(wénzì) 六月(liùyuè) 七个(qīgè) 儿子(érzǐ) 九(jiǔ)人(rén) 无人(wúrén) 门口(ménkǒu) 日月(rìyuè) 中午(zhōngwǔ) 中心(zhōngxīn) 好(hǎo)了(le) 很好(hěnhǎo) 大门(dàmén) 月光(yuèguāng) 不安(bùān) 开门(k āimén) 四方(sìfāng) 五个(wǔgè) 目光(mùguāng) 耳朵(ěrduǒ) 头(tóu)上(shàng) 大米(dàmǐ) 看见(kànjiàn) 白云(báiyún) 田地(tiándì) 电话(diànhuà) 也(yě)是(shì) 长长(ch ángcháng) 长大(zhǎngdà) 山上(shānshàng) 大山(dàshān) 出口(chūkǒu) 出去(chūqù) 飞机(fēijī) 马上(mǎshàng) 小马(xiǎomǎ) 小鸟(xiǎoniǎo) 鸟儿(niǎoér) 公平(gōngpíng) 电车(diànchē) 牛奶(niúnǎi) 小牛(xiǎoniú) 山羊(shānyáng) 大小(dàxiǎo) 多少(duōshǎo) 毛巾(máojīn) 牙齿(yáchǐ) 尺子(chǐzi) 萝卜(luóbo) 又(yòu)是(shì) 开心(kāixīn) 大风(dàfēng) 风光(fēngguāng) 大力(dàlì) 小(xiǎo)手(shǒu) 手心(shǒuxīn) 开水(kāishuǐ) 广大(guǎngdà) 上升(shàngshēng) 足球(zúqiú) 走过(zǒuguò) 大方(dàfāng) 一半(yíbàn) 尾巴(wěiba) 作业(zuòyè) 平安(píngān) 书本(shūběn) 自己(zìjǐ) 东方(dōngfāng) 西面(xīmiàn) 回家(huíjiā) 一片(yípiàn) 果皮(guǒpí) 皮毛(pímáo) 学生(xuéshēng) 里面(lǐmiàn) 这里(zhèlǐ) 水果(shuǐguǒ) 几个(jǐgè) 用心(yòngxīn) 有用(yǒuyòng) 小(xiǎo)鱼(yú) 鱼(yú)儿(ér) 今天(jīntiān) 立正(lìzhèng) 正方(zhèngfāng) 下雨(xiàyǔ) 大雨(dàyǔ) 两个(liǎnggè) 西瓜(xīguā) 衣服(yīfu) 来回(láihuí) 过来(guòlái) 一年(yīnián) 左右(zuǒyòu) 右(yòu)边(bian) 第2 页共3 页
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学传记写颁奖词集锦 贝多芬——千磨万击还坚韧 你是扼住命运咽喉的英雄，你是田园里讴歌欢乐的百灵。无声的耳朵能听得有魂的天籁，低矮的身躯可奏响高贵的琴音。古典肃然，浪漫激情，协奏出你的不朽；苦难为纸，坎坷为笔，谱写出你的不屈。破茧成蝶，蜕身为圣，你的音乐将自由封成琥珀，逐梦放歌，高山仰止，你的脚步用逆境书写传奇。纷乱的珍珠，只有多难的贝壳才能孕育，你一直懂得。——白宇 贝多芬——梅花香自苦寒来 你是恣意绽放的高山雪莲；你是寒冬傲立的腊月梅花。上天让你匍匐，你却更加高傲地行走。田园的浪漫，英雄的伟岸，命运的雄浑，这是你在黑白土地上耕耘的神话。 你是贝多芬，是苦难铸就的耀世梅花，暗香萦绕，万世流芳。 烈火懂得宝剑的傲慢，夜空深红流星的追求。我在时空中蹉跎，你在岁月里永久，在音乐的大地上，我已习惯用心聆听，朝你膜拜。——姚若波 贝多芬-----琴键上的舞者 静夜，孤月，古琴，你与影子相伴；骂声，鼾声，风声，你无心听声。你在琴键上舞蹈，在琴键上歌唱，你的心声在琴键上流淌。琴者，心声汇成一篇华美的乐章，即将破茧成蝶的你，正在完成一次华丽的蜕变。你是不幸的，双耳失聪给你带来无尽的悲怆，但你不甘心，不臣服，你要扼住命运的咽喉，你要奏出时代的强音，让世界为你欢呼！同时，你又是幸运的，在音乐的殿堂里你书写了一段传奇，在岁月的长河里，你树起了音乐的丰碑，你虽残缺但你却在岁月的轮回中永垂不朽。——谢盛《贝多芬》 贝多芬——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风生命的意义在于不屈服，你就是这样一只风吹不去的燕尾蝶，一只浪拍不走的海星，一只用尽力量划破夏日沉寂的知了。你的一生是悲剧的，然而你狮子般的面容依旧坚劲。你把倔强排进五线，欢乐跳跃在黑白琴键，激情充满每一个音符。你把生命献给了音乐，将音乐融进生命，又将生命里的音乐献给世人。你如同一只将自己身体扎进荆棘的鸟儿，唱着歌死去。——王蕴绮 达尔文——长风破浪会有时 儿时的记忆的花园，花儿的盛衰便是用热情的浇灌；青年时记忆的轮渡，草木的记录便是用勤勉的笔杆；中年时记忆的坚定，《物种起源》的横空出世便是笃行的辉煌。你是一座山，一座”不畏浮云遮望眼”的峰。用科学的高度在地图上刻下自己的坐标。你是一条河，一条“奔流到海不复回”的流，用生命的重量在土地上承载着生物进化的痕迹。是科学的无限吸引，是生命的有限价值，让你超越功利，纯粹若雪。你是最坚定的航向，一眼万年；你是最完美的符号，自强不息。——盛琳惠 鲁迅——我以我血荐轩辕 你弃医从文，那是投笔从戎般的勇气，你痛批当下，那是直面黑暗的无畏。三十载风雨批驳路，民族魂的大旗未曾落下，几十篇犀利抨击文，新文化的火炬未曾熄灭。你的眼是清的，能看透世间的不公，你的心灵是大的，可为麻木的众人反复彷徨。用药来治千百个阿Q，用狂人来警醒被蚕食的灵魂。你让我们知道了竹节的坚韧，也让我们知道了冬梅的芬芳，一种记忆，一种符号，你是一个有良知的文化标签，永不会在历史的角落里褪落。树人，树敌，树精神，立言，立行，立标杆，路漫漫，求索是永恒的主题。
14 一个青年摄影师和四个文化名人 01积累运用 【课前预习】 1．汉字积累——给加点字注音或根据拼音写汉字。 hún(浑)厚发霉．(méi)铿．锵(kēng)臻．于(zhēn) chóng(崇)拜虔．诚(qián) 怦．怦跳(pēng) 闻名遐．迩(xiá) 2．语言运用——在下列句中的横线处，填上恰当的标点符号。 呵，那上边写着杨绛的名字。钱锺书的夫人！杨绛在一篇文章里写过这样的话：“野草野菜，开一朵小花报答阳光雨露之恩，并不求人‘勿忘我’。” 【基础提升】 3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C) A．80多岁的人了，在鞋上绑了些草绳增加mó cā(磨擦)系数。 B．邓伟上中学时去医院看一个亲戚．(qì)，亲戚知道他爱画，把他带到一张病床前：来，介绍给你认识一位老老师。 C．唯有那对本来就是特大号的眼睛愈发地大睁着，带着童稚．(zhì)般的率真，小学生般的虔诚。 D．那回他也是túláo(徙劳)地向房间的四壁寻找着书柜。 (解析：A项“磨”应写为“摩”；B两“戚”应读为“qī”；D项“徙”应写为“徒”。) 4．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C) A．两万五千里长征闻名遐迩 ．．．．于世界。 B．说起他这些年在国外的经历，真是一言难尽 ．．．．。 C．人民解放军排着整齐的方阵，气势磅礴 ．．．．地走过天安门广场。 D．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈妈出个门还得打扮半天，让她深居简出 ．．．．还挺不容易！” (解析：D项“深居简出”指常待在家里很少出门，用在此处不合语境。) 5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A) A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 D．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。 (解析：A.成分残缺，可在句末加“的意识”；B.搭配不当，可删掉“皎洁的月光和”； D.两面与一面搭配不当，可在“思考”后加“程度”，将“深度”改为“深浅度”。) 6.语言运用——下列各句中，表达得体的一句是(C) A．我是一个退休的先生，长期以来一直从事教育工作，深知国家对教育的重视，希望孩子们沐浴在祖国的阳光下快乐成长 B．老师，在初中阶段，您能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是您鼎力相助的结果。 C．兹有我校高三(7)班李明同学，成绩优秀，善于交际，多次在国内外大赛中获得大奖，拟参加你校自主招生考试 D．今天是个好日子，春暖花开，阳光明媚，我们在这里欢聚一堂来为老先生祝寿，请问家父高寿啊？