2017--2018学年科技节活动方案
数学教研组
一、指导思想
进一步推动我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,推进素质教育的实施。根据区学校有关文件要求,我校决定于12月1——12月21日举行小学生科技创新大赛。
二、活动主题:
体验、创新、成长——节约能资源,保护生态环境
三、组织领导:
组长:张祥
副组长:王霞
组员:数学组全体教师
四、活动时间:12月
五、活动目标
通过本次活动,帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励学生崇尚科学,热爱科学,掌握科学知识和方法,激发科学创新精神,形成正确的世界观和人生观。
六、活动内容
第一阶段:宣传发动阶段
1、在集会上宣科技节活动方案,明确本届科技节活动主题、内
容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。
2、做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。
①学校利用宣传栏,进行发动宣传
②召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来
③利用班级黑板报,刊登科普知识
④校园网站、广播站开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段:组织实施阶段
1、科学幻想绘画比赛
学生着眼于“节约能源资源,保护生态环境”,适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求:作品可用电脑画,也可用水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。各班组织学生画科学幻想画,全校举办一期科学幻想画展览。
2、科普手抄报
四-六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报,宣传科普知识,介绍科学家的故事等。手抄报规格:A4纸。学校举办一期科普手抄报展览。
3、科技小制作
各班比赛人数:手工比赛为两人一小组。一二年级各班班主任挑选三组;三四年级各班班主任挑选五组;五年级各班班主任挑选三组;
六年级班主任挑选四组。(中高低年级按照手工制作的难易程度发放作品)
比赛要求:1、学生运用有关的科学理论图案,在规定的时间内完成图案上的模型。
2、一年级和二年级的学生可以让家长指导辅助完成。三至六年级的学生自己完成。
3、名次按照完成的次序排列。
比赛时间:2017年12月21日下午2:00——4:30
比赛地点:西巩驿中心小学前院表演台
评委:
一年级:杜先锋、董继宏
二年级:刘玉龙、张雄
三年级:马统国
四年级:孟繁河
五年级:成兴龙,董廷海
六年级:董金勇、王霞
第三阶段:评比总结
表彰奖励科技节优秀作品的作者:
科学幻想绘画、科普手抄报:各年级选前三名。
手工制作:一二年级奖励前五名;
三四年级奖励前四名;
五六年级奖励前四名
七、时间安排
1、科学幻想画:全校学生都参与绘画,每班精选5份,于12月18日上交.
2、科普手抄报:四至六年级每班精选5份,于12月18日上交
3、科技小制作:12月21号
八、活动要求
1、认真做好科技节组织实施工作,营造校园的科技氛围,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。
2、全体师生提高对本次科技节活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。
2017年12月1日