长春市普通高中2019届高三质量监测（一）
政治答案及解析
1．
【命题立意】本题属于思维发散型试题。以移动支付为题材，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】由材料可知，移动支付作为新的支付方式有利于简化收款手续，降低交易成本，提高经济效率，②④正确且符合题意；移动支付可以减少纸币的使用，但与流通中所需货币量
无关，不会抑制通货膨胀，①与题意不符；移动支付与增加或减少居民收入无关，③不
选。
【参考答案】C
2．
【命题立意】本题属于现场学习型试题。以经济学专业术语“沉没成本”为题材，考查考生对经济现象的理解以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】由材料可知，对待“沉没成本”经济学家的建议是及时止损，①④符合题意主旨。②中消费者的做法不适用于“沉没成本”，③中的“追加投资”不符合材料中经济学专家的
建议，②③不选。
【参考答案】B
3.
【命题立意】本题属于措施型试题。以十九大报告及民营企业发展等素材切入，考查我国基本经济制度的知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。①中“提升地位”的表述不正确；②中“取消不同所有制企业市场准入条件限制”
的表述错误；公有制与非公有制经济在依法使用生产要素方面是平等的，在参与市场竞
争方面是公平公正的，③④正确且符合题意。
【参考答案】D
4.
【命题立意】本题属于图表型试题。以需求曲线平移图像为素材，考查汇率、价格变动对生活的影响等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】由图像可知，价格未变，需求量增加。美元汇率下跌，意味着美元贬值，有利于美国出口，但从美国进口的原材料国际市场价格未变；广州试行“租购同权”，租房与购房享
受该市同等的权利，因此广州二手房的求租量将增加，①②表述正确且符合图像呈现情
况；高铁与飞机互为替代品，西安至成都高铁建成通车，相关航线机票需求量将会有所
减少，③表述错误；④运营商取消手机国内长途费和漫游费，手机通话价格下降，导致
其需求量将会增加，属于因价格变动引起需求量增加，与图像中价格未变，需求量增加
不符。
【参考答案】A
5．
【命题立意】本题属于措施型试题。以金融支持深度贫困地区脱贫攻坚为背景，考查考生对金融政策的理解以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。
【试题解析】银行合理调配信贷资源满足融资需求，证监会支持符合条件的企业发行股票募集资金，都属于执行材料中意见的金融政策，①②符合题意。加大财政资金的扶持、出台税收优
惠政策，都属于财政政策，③④不选。
【参考答案】A
6．
【命题立意】本题属于原因型试题。通过引入负利率概念，考查对货币政策、投资理财等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】实行负利率政策，意在引导居民减少储蓄、增加消费和投资，从而为经济增长提供动力甲国实施这一政策效果不理想，可从居民增加消费和投资受阻这两个方面分析，①③给出
了恰当的理由，符合题意；社会保障体系不断健全会增强居民消费意愿而不是储蓄意愿，
②错误；存款收益减少不是制约居民消费能力提高的根本因素，④错误。
【参考答案】B
7．
【命题立意】本题属于传导路径型试题。以“全面禁止对环境污染风险高的废塑料等24类固体废物入境”为题材，考查推动经济持续健康发展等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用
知识的能力。
【试题解析】减少“洋垃圾”进口能够降低我国环境污染风险，改善生态环境，保障生态安全。但会导致“洋垃圾”再生利用企业成本上升，从而倒逼企业转型升级，②③传导正确；“禁
令”的实施不意味着西方国家不再出口可回收垃圾，①传导错误；“禁令”的实施会影
响“洋垃圾”再生利用企业，但不会导致我国经济增长滞缓，④传导错误。
【参考答案】C
8．
【命题立意】本题属于目的型试题。以武汉市实施“创谷计划”为切入点，考查资源配置、融资、转变经济发展方式等有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。
【试题解析】“谷”表示一定的区域或空间，如中国光谷、美国硅谷等。武汉市要建成多个“创谷”，意在将各种创新的资源集中到这里，激发大众创业创新的潜力，特别要发展三大战略性
新兴产业，同时带动其他产业转型升级，产生集聚效应，①③正确；②并非该市实施“创
谷计划”的主观目的，在客观上也不一定能解决民营企业融资难的问题；该市实施这一
计划，“量身定做最好的政策”，可以为创业创新提供有力保障，但并不能消除创业创
新的各种风险，④表述错误。
【参考答案】B
9．
【命题立意】本题属于思维发散型试题。以建立村务监督委员会为切入点，考查我国公民政治参与的途径和方式以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。
【试题解析】建立村务监督委员会调动了村民积极参与民主管理的主体意识，①②正确且符合题意；
村务监督委员不是基层政权机关，③不符合题意；我国公民的民主权利是法定的，不能
扩大或缩小，④表述错误。
【参考答案】A
10．
【命题立意】本题属于表明型试题。以“简政放权放管结合优化服务改革”为题材，考查我国政府的职能和责任等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。
【试题解析】简政放权放管结合优化服务旨在转变政府职能，建设服务型政府，政府要坚持依法行政而非依法执政，①②不选；在全国范围内对各种涉企证照事项实现“多证合一、一照一
码”表明政府积极发挥服务的作用，提高行政效能，提供良好的营商环境，③④正确且
符合题意。
【参考答案】D
11．
【命题立意】本题属于表明型试题。以《中华人民共和国国歌法》为切入点，考查了依法治国、公民权利义务等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】《中华人民共和国国歌法》出台的目的在于维护国家尊严，规范引导公民的政治素养，公民遵守《国歌法》是履行政治义务的体现，①③正确且符合题意；《国歌法》出台属
于立法的环节而不属于执法环节，②不符合题意；《国歌法》的出台与保障公民权利无
直接关系，④不符合题意。
【参考答案】B
12．
【命题立意】本题属于思维发散型试题。以《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》为素材切入，考查依法治国、中国共产党等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】党的领导是社会主义法治的根本保证，①表述错误;中国共产党领导立法机关立法，而不是“监督”立法机关，④错误；宪法和法律是党的主张和人民意志的统一，②正确；中
国共产党领导宪法修订工作充分体现了与时俱进的品质，③正确。
【参考答案】C
13．
【命题立意】本题属于启示型试题。以毛泽东“商量办事”的讲话为素材，主要考查学生对民族知识的理解以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】“商量办事”是共产党做好民族工作的方式，强调要考虑到少数民族的特殊性，协调好政府与少数民族的关系，尊重少数民族人民的意见，调动各族人民的积极性，因此①④符
合题意；我国宪法赋予民族自治地方的自治机关自主地管理本民族自治地方内部事务的权
力，故选项③中“政府赋予各民族权力”的说法是错误的；“商量办事”强调的是如何做
事，即做事的方式，而选项②“对少数民族地区发展的帮扶”侧重于做什么事，即做的
内容，故不符合题意。
【参考答案】B
14．
【命题立意】本题属于思维发散型试题。以习近平在第86届国际刑警大会发表的《合作创新法治共赢携手开展全球安全治理》的主题演讲为素材切入，考查国际关系、国际政治经济新秩序、
主权国家、我国的外交政策等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】习近平主题演讲呼吁各国进行安全合作，而共同利益是国家间合作的基础，提出不能搞双重标准，是符合国际新秩序要求的，有助于促进和平的正确主张，①②正确且符合题
意；独立自主是我国外交政策的基本立场，而不是宗旨，③表述错误；④夸大了这一呼
吁的作用，不准确。
【参考答案】A
15．
【命题立意】本题属于措施型试题。以“大众旅游时代”为背景，考查了社会主义核心价值观、思想道德建设等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】针对材料中“不文明行为也时有出现”的情况，我们要加强社会主义核心价值观教育、加强思想道德建设，②④正确；“弘扬中华文化”和“加强文化交流”都不能解决材料
中的问题，且“熟悉并掌握不同民族的风俗习惯”也不符合事实，故排除①③。
【参考答案】C
16.
【命题立意】本题属于思维发散型试题。以大型文博探索节目《国家宝藏》为素材切入，考查文化的继承与发展、文化创新等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】大型文博探索节目《国家宝藏》展现中华优秀传统文化的永久魅力，旨在让国人感受中华优秀传统文化的深厚底蕴，在享用中华文化的同时，自觉传承与弘扬中华文化，树立
高度的文化自觉和文化自信，③④正确且符合题意；材料中未涉及中外文化交流借鉴，
①与题意不符；此节目意在保护与传承中华优秀传统文化，而非对中华文化的“革故”，
也未涉及腐朽落后文化，②不符合题意。
【参考答案】D
17.
【命题立意】本题属于表明型试题。以道德模范的事迹为切入口，考查弘扬和培育民族精神、灿烂的中华文化等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】道德模范用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质表明民族精神历久弥新、生生不息，A正确；材料中没有体现中华美德博采众长、传统文化源远流长，B、C不选；D与材料
主旨不符。
【参考答案】A
18.
【命题立意】本题属于表明型试题。以美国康奈尔大学的自然科学研究为素材切入，考查意识、实践等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】意识并不能直接改造客观世界，①错误；科研人员发挥意识的主动创造性，发现黏土是可以使生命成为可能的复杂生化物质的起源地，这表明意识的主动创造性是人能够认识
世界的重要条件，②正确；研究人员经过科学实验发现黏土是可以使生命成为可能的复
杂生化物质的起源地，这表明了追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化，③
正确；实践是检验认识真理性的唯一标准，并不会有检验认识的真理性的新标准，④不
选。
【参考答案】C
19.
【命题立意】本题属于说明型试题。以习近平讲话“不忘初心，继续前进”为切入点，考查意识、实践、矛盾普遍性和特殊性关系等有关知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能
力。
【试题解析】“不忘初心，继续前进”就是要求党要不忘历史使命，勇于担当，从实践的角度就要“不忘担当”，①正确且符合题意；物质具有第一性，②表述错误；③中“客观与观相符合”
表述错误；“不忘初心，继续前进”要求党在新的历史时期，把握不同时代的共性本质，
要“不忘本质”，④正确且符合题意；
【参考答案】B
20．
【命题立意】本题属于措施型试题。以“北京城市总体规划”为素材，考查用联系的观点看问题等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】材料主旨是立足京津冀协同发展，优化提升北京的首都功能，而非着眼于北京经济发展，
①②对材料主旨的理解不准确；③④表述正确且符合题意。
【参考答案】D
21．
【命题立意】本题属于图表型试题。以压力和效率的关系曲线为题材，考查质变与量变关系原理以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】由于压力与绩效的关系是一个由低效到高效再到低效的曲线，所以人们要控制量变防止发生质变，③中的“注重量的积累并抓住时机促成飞跃”表述不符合题目要求；规律是客
观的，不以人的意识为转移，不能被创造，④表述错误；从压力对绩效的影响看，随着量
的变化对工作绩效产生了不同性质的影响，①表述正确；保持适度的压力可以实现高效工
作，②表述正确且符合题意。
【参考答案】A
22．
【命题立意】本题属于古诗词解读型试题。以习近平讲话精神为题材，考查了人民群众是历史的创造者等哲理，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】此题题肢大都与人民有关，但语意各有不同：③④比较好地诠释了“为民”的思想，说
法正确且合理；①是一种价值判断与价值选择，没有具体表述“为谁”问题，不符合题
意；②引文中涉及重视人民的力量，而不是“为民”的思想，与题意不符；
【参考答案】D
23．
【命题立意】本题属于漫画解读型试题。引入“美感”这一新知，要求考生品读漫画和罗丹名言，运用新知并结合所学知识，对试题提供的观点作出判断，着重考查了考生获取和解读信息、
调动和运用知识的能力。
【试题解析】客体能否让主体产生“美感”，不仅需要客体具有美的属性，还要看主体的审美观念、审美能力。罗丹的名言强调“发现”的重要，就是在强调主体审美观念、审美能力的重
要；漫画中的人物面对同一客体，有的能产生美感，有的却不能，也寓意着主体审美观
念、审美能力的差异性会影响审美活动，故D符合题意。客体是否具有美的属性是事物
本身所固有的，A、B、C错误；
【参考答案】D
24.
【命题立意】本题属于启示型试题。以网络流行语为素材切入，考查人生价值等知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【试题解析】由题意可知，广大青年人应勇于迎接挑战，不应消极面对，要有坚定的理想信念，①②正确且符合题意；“佛系”现象的出现是人生态度的问题，但实现人生价值离不开一定的
社会条件，“排除外界干扰”的表述不准确，也不能将这种消极的态度等同于个性，③④
不选。
【参考答案】A
25.（14分）
【命题立意】供给侧结构性改革是当前我国经济工作的重大任务，涉及面宽、面临的问题多，本题从农业供给侧改革角度设计情境来反映这一重大主题。情境的选择立足农村发展实际，具
体介绍了W市“三乡工程”的推进过程及取得的巨大成就。基于情境材料，该题设计了
两个联系紧密的问题，要求分析W市实施“三乡工程”对于深化农业供给侧结构性改革
的意义及“三乡工程”是如何助力该市全面完成年度脱贫工作目标的，培养学生运用科
学精神认识农村供给侧结构性改革，引导学生关注创新、协调和共享等新发展理念。
【试题解析】前一个问题属于关系论证类问题，“农业供给侧结构性改革”属于时政知识，在教材中没有明确的理论支撑，要求考生基于材料对供给侧结构性改革的介绍现场学习和利用，
把握其实质（经济结构调整）、关键（要素优化配置）和目的（提高经济质量和效益），
并以此为“理论逻辑”对该市“三乡工程”的推进过程及效果进行提炼和概括（即由B1、
B2、B3追溯A1、A2、A3）。具体思维过程如下图所示：
后一问是前一问的自然延伸，要求考生进一步分析该工程的实施是如何助力该市全面完
成年度脱贫工作目标的。完成脱贫工作目标总体上属于分配范畴，最终要靠增加贫困人
口的收入来实现。而要实现贫困人口增收，根本上说要靠发展农村经济（即答案的第一
个要点，理论依据是“生产决定分配”）；具体地说，要拓宽农民特别是贫困户的增收
渠道，这就需要整合材料中的相关信息，即盘活资产、增加资产性收，促进创业与就业、
增加经营性收入和劳动收入等（即答案的第二个要点）。
【参考答案】（1）（8分）
促进农村特色产业、休闲农业以及休闲养老、餐饮等服务业的发展，优化了农村产业结
构；盘活农村闲置农房和农地，带动社会投资，吸纳农民就业，实现了土地、资本、劳
动力等要素的优化配置；带动“三农”发展，打造特色美丽乡村，提升了农村经济增长
的质量和效益。
（2）（6分）
“三乡工程”促进农村经济发展，为脱贫提供了根本保证；盘活农村资产、带动农民创
业和就业，拓宽农民增收渠道，增加了贫困农户的收入。
26.（12分）
【命题立意】本题属于措施型试题。以党的十九大报告为素材，考查我国的政党制度的知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、分析和阐释事物、论证和探究问题的能力。
【试题解析】解答此题需结合材料中我国新时代社会主要矛盾的变化，运用中国共产党的地位、执政理念、执政方式、党的自身建设等知识组织作答。
【参考答案】
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在全面推进社会主义现代化建设事业中应发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。中国共产党应坚持依法治国、依
法执政，从根本上保障人民当家做主的权利。中国共产党应坚持以人为本、执政为民。
在新的历史时期，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作
的出发点和落脚点，以人民为中心，保障人民各项权益。中国共产党应坚持与时俱进，
不断加强自身建设，提高执政能力和执政水平，担负起时代赋予的责任，实现伟大梦想。27．（12分）
【命题立意】本题属于措施型试题。以长春市文化建设的地方素材为切入口，考查了文化传承与创新知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、分析和阐释事物、论证和探究问题
的能力。
【试题解析】吉剧文化属于中华传统文化，解答此题需结合材料中长春市的做法，运用文化的传承与创新的知识组织作答。
【参考答案】
吉剧传承要立足于本地文化强市建设的实践，这是创新吉剧文化的根本途径；要继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，将传统吉剧发扬光大；要面向人民群众，满
足人民群众对吉剧文化的需求，发挥人民群众在吉剧传承中的主体作用；通过大众传媒
等现代传播手段，促进人们对传统吉剧的了解，推动传统吉剧的传播、继承和发展；28.（14分）
【命题立意】本题以世界政党高层对话会为素材切入，考查联系相关知识以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。
【试题解析】解答第一问时可运用联系的相关内容，结合材料分析作答。其中规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，属于联系的有关知识，应围绕此点加以论述；解
答第二问时在注意试题开放性的同时，不要离开人类命运共同体的主题，可从“合作”、
“互利”、“共赢”等角度作答。
【参考答案】（1）（8分）
事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展；各国政党应始终坚持联系的观点，加强沟通、密切合作以推动人类命运共同体的建立；各国政党应遵循社会发
展规律，把握时代发展潮流；在国家之间不断深化合作的背景下，搭建新型合作平台、网络；综合分析开展合作的各种条件，求同存异，增进互信。
（2）（4分）
答案示例：休戚与共，携手共建美好世界；坚持开放普惠包容，共促世界和平发展；相互尊重、公平正义、互利共赢。
2018-2019学年第一学期七年级期末测试英语试题卷 听力材料 第一节，听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。 1. M: Excuse me, what’s your name, please? W: My name is Kate Green. You can call me Kate. 2. W: Hello, Jim! Would you like to go to the cinema with me? M: I’d like to. But I have a lot o f homework to do. 3. W: Jack, what’s your favourite season? M: Summer is my favourite season. I can go swimming in summer. 4. W: Look, what’s that on the red chair? M: It’s a scarf. The white scarf is a birthday present from my aunt. 5. M: New Year is coming. I am busy choosing presents for you. What would you like, dear? W: I like chocolate, candies and new clothes. Everything is OK. Dad. M: All right. I will get you a new dress. 第二节，听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。 Dialogue 1 W: Hello, Tony! Tomorrow is Saturday. Would you like to do sports with me? M: Yes, I’d love to. W: What sports do you often do? M: I often play basketball or table tennis after school. But my favourite sport is football. W: It’s my favourite, too. I usually play football with my friends on the school playground, too. When do you usually play football? M: I usually play football on Saturday afternoon. W: That’s great. Let’s play together. M: OK. See you then. Dialogue 2 M: Hello, Betty.It’s weekend again. How do you usually spend your weekends? W: I usually spend my weekends with my family. M: What do you usually do at weekends? W: I stay at home and do my homework on Saturday. And on Sunday I usually go shopping with my mother. Sometimes we go to visit my grandparents. What about you, Daming? M: I often play basketball with my friends on Saturday. I also go to see my grandparents on Sunday. But I go there alone, because my parents are still at work. They are both bus drivers. W: How about your homework? M: I do it on Sunday evening. W: Can you finish your homework? M: Of course, I can. It’s easy for me. W: We students are always busy at weekends. 第三节，听下面一段独白，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。 Hello, my name is Betty. I am a student from America. My parents work in Beijing and I live with them now. Here are some pictures of my family. Let me show them to you. In the first picture. My family are visiting the Great Wall. In the second picture, I’m learning Chinese from my
2020考研政治材料分析题答案（文字版） 34. 【参考答案】 1.“巧”在尊重和正确利用客观规律。人们的生产生活必须尊重和正确利用客观规律，发挥人类的主观能动性也必须以承认规律的 客观性为前提。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，正确发挥主观能动性 作用从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。 2.启示之一：联系是普遍的，发展经济必须与保护环境相协调。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势，必 须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文 明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设各方面和全过程、努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 启示之二：认识是不断深化发展的，人类认识自然规律是一个不断深化发展的过程。规律是客观的，要按照客观规律去办事，违背 规律就要受到惩罚。 35【参考答案】 1.改革开放过程中的“中国式奇迹”主要是在近30年的改革开 放过程中，党领导人民取得了一系列辉煌的成就。“中国式难题” 主要是指在取得这些伟大成就的同时，我们也付出了一些代价，包 括生态平衡被破坏，雾霾污染严重等等。 2.按照毛泽东对社会主义社会基本矛盾的理论分析：第一，指出社会主义社会仍然存在着矛盾。第二，系统地阐明了社会主义社会 基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义制度本身解决 社会基本矛盾的思想。第四，毛泽东指出，我国存在着两种不同性 质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是 国家政治生活的主题。
按照邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展：第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题 具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生 产力发展。第二，提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。 第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。 第四，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。 由此可见，“改革开放只有进行时，没有完成时”。 36【参考答案】 1.以毛泽东为代表的第一代中国共产党人领导中国人民在社会主义建设中取得巨大成就是不可磨灭的，因此“毛主席像要永远保留 下去”。党领导人民完成新民主主义革命，实现了民族独立、人民 解放。这就为在中国建立社会主义制度、进行社会主义建设扫清了 障碍，为实现国家富强、人民富裕进而实现中华民族伟大复兴提供 了根本政治前提。新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党的第一 代中央领导集体领导人民建立和巩固人民民主专政的国家政权，创 造性地实现从新民主主义到社会主义的转变，全面确立社会主义基 本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。党不失 时机地提出过渡时期总路线，经过社会主义改造，建立起社会主义 基本经济制度。党还领导人民建立起人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，确立了马 克思主义在意识形态领域的指导地位。社会主义制度的确立，符合 中国国情和人民根本利益，为当代中国一切发展进步奠定了根本制 度基础。 社会主义制度基本建立后，毛泽东同志提出把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”的任务，要以苏联的经验教训为鉴戒，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。经过实践探索，党积 累了领导社会主义建设的重要经验。党团结带领人民全力推进社会 主义建设，取得了巨大成就。 2.“两个不能否定”体现了党在新的历史时期对当前国际形势、国内发展所面临的形势作出的又一个准确务实的判断和清晰的论述。
贵州省“阳光校园·空中黔课”阶段性检测 高三英语参考答案与评分建议 2020年3月 第一、二部分 阅读理解（1—20题：共20小题，每小题1分；满分20分） A篇 【考点】广告布告类阅读。 【分析】文章介绍了几个国外的志愿者项目。 【解答】DCABC 1. D。细节理解题。根据第二段“You work for a few hours each day, in exchange for food and accommodations”.可知, WWOOF的志愿者通过劳动换取生活必需品。 2. C。细节理解题。根据第四段“The focus on safety is what makes IVHQ a popular choice for...”可知，IVHQ流行的原因是它的安全性。 3. A。细节理解题。根据最后一段第一句“GLA offers special service learning adventures to international high school students in many areas, including Language Learning...”可知GLA 提供的特别的学习课程包括有语言学习等内容。 4. B。细节理解题。根据题干中“...a responsible student interested in wildlife...”可知，WWOOF和IVHQ.两个志愿者项目中未提及到wildlife，所以排除A和C。根据GoEco 中“It works with over 150 community, wildlife and environmental plans all over the world and carefully checks every program.”可知，在GoEco志愿者项目中致力于全球的150个社区计划、野生动物和环境保护计划并且还要认真仔细的核对每个项目；而GLA中虽然提及了野生动物的保护项目，但没有要求体现工作态度，与题干中的“responsible”就不符合。 5. C。推理判断题。综合第三段和第四段的内容可知，这两个项目对于学生们来说都是“affordable(可负担得起的)”。 B篇 【考点】社会类阅读 【分析】本文讲述了《密码女孩》让作者发现，原来母亲就是自己眼前真正的榜样。【解答】CABDB 6. C。细节理解题。根据第三段倒数第三句“But when she talked about it—rare, because she had been sworn to secrecy”可知母亲曾发誓要保守秘密。 7. A。推理判断题。推理判断题。根据第三段第三句可知，她夜以继日地工作，可见她很有献身精神。第四段说母亲一直遵守誓言，保守工作秘密，可见她很忠诚。 8. B。细节理解题。根据第三段第一句“Growing up, I knew she had worked as a secretary 英语试题参考答案第1 页共6 页
博明学校九年级历史与社会中考模拟测试题 参考答案与评分标准 一． 1-5 BCDDB 6-10 ADABD 11-15 DBCCA 16-20 ABBBB 21-25 DDACB 26-30 DCAAB 31-35 ADCDB 36-40 CCCBC 二、41、（1）人口数量、人口的年龄结构、人口的地域与城乡分布、经济与社会发展水 平、人口的素质、国家的政策等。（能答出其中三方面即可得3分） （2）适度的人口规模应与经济社会发展水平相适应。（或：人口问题的产生与经济社会发展水平密切相关等，能体现这一思想即可得分） （3）有历史与自然两方面主要原因： 从自然来说：东部自然条件优越，较适合人居；西部自然条件较差，生存条件较差。 从历史来说：历代统治者开发的重点大多在东部地区，西部地区因政策与交通等原因开发程度较低。（答出其他原因，只要言之成理且正确也可得分） （4）开放性问题，能体现以下思路即可 A 中国的人口问题主要是人口数量大，人口素质低的问题。但也存在着分布不平 衡、农村人口多、老龄化加速发展、城乡二元结构问题（现在表现为民工潮的问题）。 B 针对我国主要的人口问题，必须通过实行计划生育政策控制人口数量，提高人 口素质 C 人口问题的解决是一个系统工程，需要多方配合。因此必须建立相应的配套机 制。如建立养老保障体制、引导人口的合理有序流动、发展经济、加强宣传教育等等。 D 任意选取其中一项，阐述其对贯彻计生政策的意义即可。 （5）该网友的观点有其合理的一面，看到制度与政策对人口问题产生的影响，同时认识到人口问题的存在与一国与地区的经济社会发展水平的密切关系； 但是该网友的错误在二：一是片面地将人口问题问题产生的原因归结为制度与政策问题；二是将人口问题简单地归结为人口数量多的问题，认为日本等发达国家不存在人口问题。日本等发达国家也存在着人口问题，只是表现的形态不同，因为日本也面临着人口的增长不能满足经济社会发展对劳动力的需求的困境。 42、（1）法律面前人人平等； （2）宪法是国家的根本大法，是制定《义务教育法》的基础与依据，《义务教育法》是对宪法有关规定的具体化与体现。 （3）有法可依是依法治国的前提条件。立法要从中国的实际出发，以最大多数人的最大利益为依据，坚持以人为本的立法理念。开门立法能够充分反映人民的意志，切实保障最
小学语文五年级下册试卷参考答案和评分建议 各位老师： 从这次全县毕业班的统一改卷情况反映出来的问题，请在今后教学中注意以下几点： 1．四五年级学生答卷时要用蓝黑钢笔或圆珠笔书写，不提倡用铅笔答题。否则卷面分全扣。 2．学生答卷时不建议用涂改带或涂改液，不规范、不环保、不美观。请培养学生正确的书写习惯和态度。今后卷面分也要扣分。 3．个别考场作文出现大面积雷同现象，原因是部分老师在考前组织学生统一读熟或背诵1－2篇习作来应对不同的话题，结果导致全班学生作文都写同一个内容，千篇一律、极尽相似，全无个性。这样的应试过于僵化机械，把学生教死了。今后如出现这种情况，所有的雷同作文先全部扣5－10分后，再看文字表达情况继续扣分。 语文的模糊性和丰富性，意味着本《评卷意见》不可能穷尽所有的答案，意味着这并不就是标准的、唯一的答案。务请改卷老师站在语文的多元理解和学生的个性表达的层面看待答题，合理扣分。请评卷组成员之间在充分讨论的基础上再改卷，注意防止两种倾向：一是僵化、死板、必须跟参考答案只字不差的评判；二是固步自封、自以为是、带着个人色彩的随意评判。 一、工整书写爱汉字（5分，其中卷面书写3分） 1、将名言抄写在方格里，不能送分，抄写时一要正确（1分）、二要工整（1分） 2、卷面分3分，分为三档打分。 （1）书写端正漂亮得3分。（2）书写端正清晰得2分。（3）书写潦草得1分 二、勤练基础重积累（35分） 1、羞涩咀嚼造诣精神抖擞（每字0.5分） 2 、望济疾荆雪赵舌健（每字0.5分） 3、×××√（每个1分） 4、（1）去掉“至多”或者“左右”。 （3）格式符合要求，表达有诗意。视表达水平酌情给分 三、静心阅读显功底（30分） （一） 2、意思是老班长劝我不要感情用事，担心我会把他没吃鱼的秘密告诉别的同志。（酌情扣分） 3、各划出一处即可 4、沉重焦急高兴一心为他人着想（这里只做参考，大致意思对就可以了） 5、“咽着鱼汤”说明难以下吞，并不是鱼汤难吃，而是写出了当时我的心情是非常复杂的、沉重的。(根据学生回答酌情给分。)
2014年高考文综（天津卷）政治主观试题及答案解析 12.阅读材料，回答问题。（30分） 材料一：某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用，使企业生产用工平均减少25%，人均产出提升30%，产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月，该地区相应的技改投资达104.42亿元，同比增加60.7%，占工业投资比重的88.6%。作为工业大国，2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场，预计到2015年将成为全球第一大市场，面对诱人的前景，我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。 （1）根据材料一，运用《经济生活》知识分析我国发展工业机器人产业的合理性。（10分） 解析：首先要对设问进行翻译和转化，使其能与课本观点和答题的角度与方向更加明确。发展工业机器人产业的合理性可以转化为对我国经济发展起的作用。如何能推动经济发展，在这方面可以从宏观和微观两个角度，也就是从国家角度和具体企业的角度进行分析。下来要回归课本，我国目前经济要解决哪些问题，我国经济发展的整体要求是什么，企业发展机器人能起到什么作用。然后结合材料组织答案。 参考答案：从企业的角度：减少人工成本，提高经济效益。提高产品的质量，提高劳动生产率等发挥作用。从国家角度：经济结构调整、科技创新、拉动经济发展提高国家综合国力发挥着作用。 官方参考答案：①机器人的使用有利于提高劳动生产率和产品质量，因而有广阔的市场需求，发展工业机器人产业是市场决定资源配置的必然结果。②发展工业机器人产业有利于促进技术进步，转变经济发展方式；有利于推动产业结构优化升级；有利于扩大投资需求，拉动经济增长。 反思：没有想到用机器人代替人是市场配置资源的结果，再一个通过投资拉动经济发展，细化不到位。 （2）“机器人换人”后，有人认为商品的价值是由机器人创造的，请运用《经济学常识》的有关知识反驳这种观点。（8分） 解析：本题考查价值的含义、价值量的决定等相关知识。 参考答案：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。生产商品的劳动是抽象劳动和具体劳动的统一，抽象劳动是价值的唯一源泉，机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具，本身不能创造价值。上述观点否定了人类抽象劳动是价值的唯一源泉，因而是错误的。 材料二：人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。 （3）结合材料二，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。（12分）解析：本题考查矛盾的基本属性同一性与斗争性的相关知识。答这类题时观点
参考答案与评分标准 Ⅰ. 听力对话理解 (共10分，每小题1分) 1. B 2. C 3. A 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C 10. B Ⅱ. 听力篇章理解(共10分，每小题1分) 11. B 12. C 13. B 14. B 15. C 16. A 17. A 18. A 19. C 20. A Ⅲ. 单项填空(共10分，每小题1分) 21. B 22. C 23. B 24. D 25. B 26. A 27. D 28. D 29. A 30. B Ⅳ. 完形填空(共10分，每小题1分) 31. C 32. B 33. D 34. B 35. C 36. A 37. D 38. A 39. C 40. B Ⅴ. 阅读理解(共30分，每小题2分) 41. B 42. D 43. A 44. C 45. B 46. B 47. D 48. A 49. C 50. C 51. B 52. D 53. D 54. B 55. C Ⅵ. 听力完成任务(共5分，每小题1分) 56. (Her) Hometown. 57. Flower(s). 58. Ten minutes. 59. By bike. 60. (Going) Swimming. 评分要求：1) 答案括号中的内容省略不扣分；2) 首字母未大写不扣分；3）57、58题没用复数不扣分。 Ⅶ. 完成句子(共10分，每小题2分) 61. depends on 62. were listening to 63. has come true 64. how to deal with 65. be paid for 评分要求：1) 每小题语言结构错误(时态、语态、非谓语动词、从句等)扣1分；2) 词汇(短语)使用错误扣1分；3) 单复数、单词个别字母拼写错误扣0.5分，每题最多扣1分；4) 未使用所给提示词扣2分。 Ⅷ. 短文填空(共10分，每小题1分) 66. poor 67. cheering 68. knowledge 69. photos 70. win 71. believed 72. best 73. especially 74. for 75. body Ⅸ. 功能阅读(共10分，每小题2分） 76. new teacher made friends 77. because of78. 1) said/ and 2) boys and 79. 人们经常会和爱好相同的人交朋友。 80. If you want a friend, be one. / If you want to make friends with others, you should be friendly to them at first. 评分要求： Ⅹ. 书面表达 (共15分) 1. 题目要求：健康对我们来说非常重要, 我们有很多方法来保持身体健康。请根据下面表格的提示，以“Good Ways to Keep Healthy”为题，写一篇80个词左右的短文，倡议“健康生活”，从三个方面说明如何保持健康。短文首句已给出，不记入总词数, 可适当发挥。提示 1 food a balanced diet, vegetables, fruit, less meat… 2 exercise do more exercise, take a walk, play ball games… 3 happiness keep happy, make friends, smile… 3. 评分标准：共分五档，先确定档次，然后在该档次的上限和下限之间给具体分数。
参考答案及评分建议（10一模）一、选择题 三、解答题 １７．（本小题满分９分） 解法一： 2 (1) 326 (2) x y x y -= ? ? += ? 由（1）得：x＝y＋２（3）………………………………………………２分把（3）代入（2），得：３（y＋２）＋２y＝６，……………………………４分解得y＝０，………………………………………………………………………６分把y＝０代入（3），得x＝２，…………………………………………………７分 ∴ 2 x y = ? ? = ? …………………………………………………………………………９分 解法二： 2 (1) 326 (2) x y x y -= ? ? += ? （1）×２得：２x－２y＝４（3），………………………………………２分（3）＋（2），……………………………………………………………………４分得：５x＝１０，x＝２，………………………………………………………６分把x＝２代入（1），解得y＝０，………………………………………………７分 ∴ 2 x y = ? ? = ? …………………………………………………………………………９分 １８．（本小题满分１０分） （１）证明：∵ＢＥ＝ＣＦ， ∴ＢＥ＋ＥＦ＝ＣＦ＋ＥＦ，………………………………………………２分即ＢＦ＝ＣＥ．………………………………………………………………３分在△ＡＢＦ和△ＤＣＥ中
A D B C B F C E ∠=∠?? ∠=∠??=? ，………………………………………………………………５分 ∴△ＡＢＦ≌△ＤＣＥ（ＡＡＳ），………………………………………６分 ∴ＡＢ＝ＤＣ；………………………………………………………………８分 （２） 等腰三角形 ．…………………………………………………１０分 １９．（本小题满分１０分） 解：（１）５０；………………………………………………………………２分 （２）５０－１２－１８－６＝１４（人）．………………………………３分 本班步行上学人数为５０；…………………………………………………４分 图（略）………………………………………………………………………６分 （３）１２，…………………………………………………………………７分 １２÷５０＝２４％，３６０°×２４％＝８６.４°．…………………９分 ∴“乘车”部分所对应的圆心角的度数为８６.４°．…………………１０分 ２０．（本小题满分１４分） 解：（１）∵y ＝ k x 的图象经过点Ｐ（３，２）， 把x ＝３，y ＝２人代入y ＝k x 中，…………………………………………１分 ∴得２＝ 3 k ，即 k ＝６，……………………………………………………２分 ∴反比例函数的解析式为：y ＝6x ；…………………………………………３分 （２）如下图，过点Ｐ画与x 轴夹角为４５°的直线．……………………５分 设其与x 轴的交点为Ｂ． 过Ｐ点作ＰＡ⊥x 轴，垂足为Ａ， 则ＰＡ＝２，Ａ的坐标为（３，０）．………………………………………６分 在Ｒt △ＡＢＰ中，∵∠ＡＢＰ＝４５°， ∴∠ＡＰＢ＝４５°，∴ＡＢ＝ＡＰ＝２， ＯＢ＝ＯＡ－ＡＢ＝３－２＝１， ∴点Ｂ的坐标为（１，０）．…………………………………………………８分分 设直线的解析式为y ＝k x ＋b ，………………………………………………９ 把Ｐ（３，２）及Ｂ（１，０）的坐标代入y ＝k x ＋b ， 得320 k b k b +=?? +=?，………………………………………………………………１０分 解得k ＝１，b ＝－１．………………………………………………………１１分 ∴这条直线的解析式为：y ＝x －１；………………………………………１２分 （３）图略．…………………………………………………………………１４分
高一政治参考答案与解析 一、选择题 1、【答案】B 【解析】 试题分析：居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不是我国的行政机关，故④项表述错误，不能入选；跳广场舞是公民的权利，但公民在享受权利的同时也应履行相应的义务，坚持权利与义务统一的原则，不能侵犯他人的合法权利，故③项符合题意，可以入选；解决居民跳广场舞扰民的问题，政府应搞好公共服务，为居民跳广场舞提供合适的场所，故①项符合题意，可以入选；少数服从多数的原则并不能从根本上解决这一矛盾，故②项不能入选。因此，答案是B项。 考点：本题考查政府的公共服务职能、公民权利与义务相统一的原则。 2、【答案】D 【解析】 试题分析：民主与专政是对立统一的关系，要保障民主必须强化专政职能，故A项表述错误，不能入选；我国法律保护公民的政治权利和自由，公民必须依法行使公民的政治权利和自由，但不能表述为“受法律的限制”，故B项不能入选；遵守宪法和法律是公民应履行的义务，故C项表述错误，不能入选；D项表述正确且符合题意要求，故可以入选。因此，答案是D项。 考点：本题考查公民的权利与义务。 3、【答案】B 【解析】 试题分析：本题材料“在社区有合法固定住所、居住满一年以上、符合选民资格条件的农民工，由本人提出申请，经社区选举委员会同意，可以参加本社区居民委员会的选举”，体现了公民参与民主管理，故B项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及公民参与民主决策方面的问题，故C项不合题意，不能入选；公民参与国家管理的基本政治权利是由宪法和法律赋予的，故A项表述错误，不能入选；该规定与提高公民有序政治参与的能力无直接关系，故D项不能入选。因此，答案是D项。 考点：本题考查公民参与民主管理的相关知识。 4、【答案】A 【解析】
2018年4月政治选考参考答案评分标准 四、综合题（本大题共4小题，共33分） 37.（1）供求影响价格，当商品供不应求时价格就会上涨。【1分】（只写供不应求价格上涨0分；价值规律表现形式0分） 目前我国优质粮食有效供给不足，【1分】（必须写“优质”；有效不写不扣分；供给减少0分，可替代为供给少） 而城乡居民需求增多（增长、增加），【1分】导致优质粮食价格走高。 说明：原理错误或无，材料分析正确1分；原理正确，材料照搬2分。 （2）国家财政（财政）具有促进资源合理配置的作用。【1分】（无“合理”0分；错别字0分；调节0分） 中央财政（财政）投入、鼓励各级地方政府配套，有利于（有助于、促进）弥补优质粮食生产所需资金的不足；【1分】（写地方财政0分；必须写“资金”，“资源”0分；） 财政支持优良品种开发（此要素必写）、畅通销售渠道等引导各种资源向优质粮食生产集中，有利于促进农业生产资源（粮食生产资源、农业供给侧改革）的合理配置。【1分】 说明：原理正确，材料照搬2分；必须要体现意义类，如有利于、有助于、促进。38.（1）文化是一种精神力量（或文化作为一种精神力量，或文化实质上是一种精神力量），【1分】 在马家村振兴过程中，起到了把握方向、智力支持、振奋民心的统领作用；（马家村村两委以社会主义先进文化统领重振乡村，通过社会主义核心价值观宣传教育、开展年度“最美村民”“最美家庭”评选等，形成文明乡风（可替代概括性的表述——精神层面））【1分】 在形成文明乡风、开发乡村旅游过程中，转化为物质力量（可以或能够转化为物质力量，或在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量），【1分】 对马家村的发展产生深刻影响。（游客多了，乡风美了，村民腰包鼓了，心里乐了（可替代促进或推动马家村的发展、经济发展，村民生活水平提高，收入增多——物质层面））【1分】 说明：①答文化塑造人生的作用，知识不给分；②知识运用错误，或无知识点阐述，材料最多给1分；③分析材料部分表述规范完整，每点给1分，点到给分。 （2）整体是事物的全局，统率着部分（或统率作用），【1分】（统率地位分；统帅、统筹、统领0分） 在事物发展过程中居于主导地位；【1分】（主导作用分；主体、支配0分）
2015学年第二学期小学科学三年级期终考查卷 参考答案及评分建议（2016.6） 一、单项选择题（每空2点，共20点） （C）1.大部分的绿色开花植物几乎都是从▲开始它们的新生命的。 A.根 B.茎 C.种子 （B）2.有些动物，幼年期和成年期的样子很不相同，即一生要经过变态，例如下列动物中的▲。 A.鸭子 B.蝴蝶 C.熊猫 （A）3.教室里的空气中有水蒸气吗？ A.有 B.没有 C.下雨天有，晴天没有 （C）4.下列小水珠，是由水蒸气凝结而成的是▲。 A.下雨后荷叶上的小水珠 B.人运动后皮肤上的小水珠 C.把冰矿泉水瓶的外壁擦干，过一会儿出现的小水珠 （A）5.固态的冰变成液态水的过程中，▲。 A.从周围吸收了热量 B.向周围放出热量 C.既不吸收热量也不放出热量 （B）6.用普通的小环形磁铁做实验，能做到的是▲。 A.直接吸住教室的玻璃 B.隔着塑料尺吸回形针 C.隔着人的身体吸回形针 （A）7.有二块磁铁，①为S极，①和③相斥，那么④是▲。 A.N极 B.S极 C.无法判断 （C）8.以下说法正确的是▲。 A.测量水温时，温度计一放入水中就应该马上读出温度 B.条形磁铁摔成了两段，每段只有一个磁极了 C.融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰，是为了保证公平（A）9.使用指南针观测方向的时候，指南针应该▲。 A.水平放置 B.倾斜放置 C.垂直放置 （B）10.以下说法错误的是▲。 A.环形磁铁有南北极 B.把两块磁铁吸合在一起，磁力的大小不会发生改变 C.指南针能指示南北，是因为地球是一个大磁体 三、组合题（除特殊说明，每空2点，共80点） 1.研究根的作用 把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油，观察试管中的水量有什么变化。
2018-2019学年第二学期八年级期中测试 英语试题卷听力材料 第一节：听小对话，请从题中所给的A、B、C三个选项中选出符合对话内容的选项。对话仅读一遍。 1.M: I like vegetables very much. I have them every day. W: Sure. Eating enough vegetables is good for our health. I like eating vegetables too. 2.M: Hello! Haven’t seen you for a long time. W: Yes. I’ve been to New York, a beautiful city in America. 3.M: What a day! It’s raining again. W: Yes. We often have too much rain at this time of year. 4.W: How much do I have to pay for the house every month? 350 yuan a month? M: No, 450 yuan. 5.M: What can I do for you, madam? W: Please show me the book over there. Is that a book about computer? 第二节：听长对话，请从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，回答问题。 听第一段长对话，回答第6-7两小题。 W: What do you want to be when you grow up, John? M: I want to be an astronaut, Mum. W: It’s great. Why do you want to be an astronaut? M: Because I think it must be interesting to watch the earth from space. My hero is Jing Haipeng. W: You have to be strong and healthy if you want to be an astronaut. M: You’re right, Mum. So I do sports every day to be stronger and I also know I need to study hard to make my dream come true. 听第下面一段较长的对话，回答第8-10三个小题。 M: Hey, Anna. What a big storm, isn’t it? W: Yes, it’s raining heavily. It’s reported that the rain will last for three days. M: I’m afraid we’ll have to stay at home all the time. What did you do yesterday? W: We had a party in my house. My friends and I sang and danced the whole night. I fell asleep very late. How was your last weekend? M: On Saturday, Jack and I went to play basketball at the school playground. On Sunday, my whole family went to the beach. W: Oh, it’s so interesting. 第三节：听独白，从A、B、C三个选项中选出正确的答案，回答问题。 Dear classmates, I have something important to tell you. We are going to see a film named The Sound of Music at 2:00 p.m. on May 18th, Thursday at Sunshine Theatre. Please come to our school gate at 1:15 on Thursday afternoon. The school buses will take all of the students there. Tickets will be given then. Nobody is allowed to go alone. By the way, Cindy lost her English book this morning. Did anybody take it by mistake? Please look in your schoolbags.
2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论试题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想来源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为 A.德国是当时最为发达的资本主义国家 B.他们对时代有着超越常人的认知能力 C.社会历史条件和个人努力的相互作用 D.他们拥有优良的家庭背景和教育经历 【参考答案】C 【凯程分析】马克思、恩格斯创立科学社会主义，是有主客观条件决定的，其中，客观条件是资本主义经济的发展等社会历史条件，而主观条件则是他们个人的努力，包括他们的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。C项是正确答案。ABD等选项不符合历史事实。 2.“马者之所以命形也;白者所以命色也。命色者非命形也，故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的错误在于 A.颠倒了事物形态和功能之间的关系 B.割裂了事物共性和个性之间的联系 C.混淆了事物内容和形式之间的区别 D.模糊了事物本质和现象之间的联系 【参考答案】B 【凯程分析】“白马非马”违背了事物的共性与个性的原理，“马”是所有马的共性的概括，而“白马”是白色的马这一个性的描述，是共性的“马”的具体表现。故B项是正确的。 3.坚持以人民为中心，就必须坚持人民主体地位，坚持立党为公，执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。“坚持以人民为中心”的理论基础是唯物史观关于 A.总体的人在总体的历史过程中的主体地位的原理 B.人的本质是一切社会关系的总和的原理 C.人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理 D.人民群众是历史的创造者的原理 【参考答案】D 【凯程分析】“坚持以人民为中心”的观点体现了“人民”的主体地位，人民群众是历史的创造者，所以我们要坚持以人民为中心。故D项是正确的。 4.资本论（德文版）第一卷与1867年9月在汉堡出版，其影响力历经150年风雨而不衰，至今对我们分析、理解现实经济问题依然具有很强的指导意义。马克思主义政治经济学的理论十分丰富，其中“理解政治经济学的枢纽”的理论是 A.剩余价值理论
参考答案与评分标准 1.根据对话情境，完成（1）一（3）小题。（7分） （1） B （2） C （3）要点与评分：能提出自己的看法并言之有理2分，语言表达1分。的情给分。 示例一:我比较赞同乙和丙的观点，我们确实应该从白身的文明素养方面进行反省, 正是因为缺乏这种自我反省和自我改正的意识，所以“中国式过马路”的现象才会层出不穷。 示例二：虽然“中国式过马路”的现象不好，但是事情的出现一定有其客观原因，如果中国交通信号灯的设置更为人性化些，这种现象应该会得到改善。 2.请根据提示填写相应的古诗文。（13分） 要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。 （1）归雁洛阳边（1分）（2）黑云压城城欲摧（1分）（3）窈窕淑女，君了好逑（2 分） （4）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台（2分） （5）先天下之忧而忧舍身而取义者也留取丹心照汗青（3分） （6）但少闲人如吾两人者耳老夫聊发少年狂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（4分） 3.品读《约客》（3分） 要点与评分：点出i寺人约客未到时无聊寂寞的心情1分；能够联系景物描写，简要说出其作用、效果1分，语言表达1分。大意相近即可，酌情给分。 示例一：诗中所写的时令为黄梅时节，细雨如丝本就易引起人的闲愁，“家家”和“处处” 两个叠词，又表现出声音虽细微却又无处不在，烘托出诗人约客未至，形只影单时内心的寂寞与 怅惘。 示例二：黄梅雨季，在一片蛙声中诗人候客来访，可是久候无人，诗人空守棋局，无人对弈，只能敲着棋子等待，这一外化的动作透露了诗人的无赖与寂寥。 示例三：“落灯花”一方面表明灯蕊燃烧时间长了，时间流逝，另一方面正因为诗人出神地凝视，才会注意到这样无声无息的变化。这一细节越微小，所表现的诗人内心寂寞无聊的感觉就 愈庞大，不可不说是绝妙的衬托。 4.根据文段内容，I口I答下列问题。（6分） （1） B （2） A （3）表递进关系的关联词：不仅（不但、不光）……还（更、也） 5.名著阅读。（6分） （1）每空1分。D A （2）要点与评分：写出星期五名字的由来1分；概述解救的主要过程2分，表述1分。表述基本正确、情节相对完整即可。酌情给分。 示例：一天，鲁滨孙遇到了三十多个野人捆绑着四个俘虏要进行人肉宴，其中一个俘虏趁机逃脱，朝着鲁滨孙所在的方向奔跑过来。三个野人紧迫不舍，经过小河时，一个不会游 泳的野人被拦在了岸边，另外两个野人则被鲁滨孙和这个俘虏用刀、枪杀死。因为鲁 滨孙是在星期五解救了这个野人，为了纪念这一天，所以给他起名“星期五二 6.综合性学习。（12分） （1）要点与评分：能联系画面理解图标的寓意2分，联想恰切1分，表述1分。酌情给 分。示例：这幅图标以“闽”字为雏形，展现了一位体态婀娜的惠安女挑着担了，迎着海风，踏着海浪，在朝阳的映射下辛勤劳作的美丽场景。图标充满了浓郁的闽南地域风情与艺术韵味，传递出闽南人勤劳、善良的品质。