第十讲历年小升初择校考试题型简析
1、成外
成都外国语学校历年的语文考试题型和考题的难易度变化不大，一般满分100分，100分钟完卷。其中“基础知识及运用”30分左右，阅读（含文言文阅读）30分左右，作文30分，其它（如应用文、小作文、语言运用等）5分左右。
基础
从试题内容来看，成外历年的基础题题型较传统，主要以填空为主，对拼音、文字（辨字组词）、成语（补充成语、成语故事与人物）、句子（修辞、病句）等的考核主要内容还是在立足小学六年级的学业水平基础上，稍微增加了一点难度，一般来说成绩中等以上的同学只要认真、仔细，不出现失误，完成起来是不难的。
即便是稍难一点的古诗句部分，也主要是小学五六年级教材上的内容，有个别超出小学语文教材的题，也是一些比较常见的名诗名句。如去年考的“，直挂云帆济沧海。”这首李白所写的《行路难》，以前曾考过的“，柳暗花明又一村”等。
阅读与写作
成外的阅读题和作文题也基本上是中规中矩，没有特别的出格。
如去年所考的现代文阅读《夏天，去拜访一只虫》、和前几年曾考过的《安塞腰鼓》《后生可畏》《丰碑》等题，也主要是从联系上下文理解词语、词语和句子的赏析、理解文章内容（根据文章内容回答问题）、谈感受和体会等方面考查考生的阅读理解能力和归纳概括能力。
从成外近些年的作文题来看，命题、半命题、材料、话题作文等各种题型都出现过。如围绕“好奇心”这个话题，以“我曾有过一次……”，“最美的”等为题，体裁主要以记事为主的记叙文。
值得注意的是，成外的试题中也有一些考查我们语文能力和语文素养的智力训练和仿写等“活”题，令许多同学失分较多。如：
智能训练：
●想象下面的图形象什么，想得越多越好，把想到的写下来。（3分）
●传说有人出了个上联考一位才子，这位才子毫不犹豫，当即对了个下联。现在请你在才子下联的括号中填上恰当的字。想一想，怎么填最好。（6分）
上联：天上月圆人间月半，月月月圆逢月半；
下联：今夕（）尾明朝（）头，（）（）（）尾接（）头。
仿写句子：
●鲁迅的犀利，张爱玲的幽怨，金庸的侠骨，托尔斯泰的深沉……都是书的世界中的藏品。（4分）
，，，……都是书的世界中的藏品。（答题方法详见“博达米老师”博客“小升初讲座第一讲”）
●根据语境要求，仿照加点句子，任意选择奥运会的一个项目补写一句语，使语段完整，（1分）
奥运会既是体育的盛会，也是美的盛会，每个体育项目几乎都是美的展示：举重是拔山
．．．．．
盖世之美，花样游泳是芙蓉出水之美
．．．．．．．．．．．．．．．．，。
文言文：
在成外的近年考试中，逐渐增加了与初中课内文言文同步训练的课外文言文阅读，如《曹
操战吕布》《孔子犹江海》等，难度有所提升，需要大家按照文言文应试要求（详见“博达米老师”博客“小升初讲座第八讲”）认真准备。
小作文题
另外，在成外历年的试题中，还有一类开放性的小作文题，以考查我们的知识面和积累与运用的能力，也应该引起我们的重视。如：
●根据要求写一段话（5分）
除了汉字，中华民族还有许多传统文化值得称道。比如国画、书法、中医、乐器、音乐、剪纸、传统节日等。选择其中一项内容，写一段话，要有适当描写并表达出自己的感情。
一、这几天的天气怎么样？你感觉怎么样？请用几句话具体写下来。（5分）
●根据要求写一段话。
读书将是我们一辈子的生活；书籍将陪伴我们终身。读好书将把我们引领到广阔的人生境界。小学毕业了，你也读了不少好书了，你能向同学们推荐一本好书和大家分享吗？
书名：
作者：
推荐理由（不少于100字）：
难度指数：★★★
2、成都实验外国语学校近年考试分析（以100或120分为满分，完卷时间为90分钟）
1、基础
实外前期的基础考题以“填空+选择”为主。内容基本上还是以拼音（看拼音写词语），汉字(形近字、多音字、汉字改错)，修改病句，词语（注意对新词的理解，如“黑马”），句子的理解、排序，语言的实际运用，古诗句的积累以节日、文学常识为考点，间或有一些智力题，如：
●模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。（2分）
①10000-0（万无一失）②10002=100×100×100（）
③7÷2（）④1/100（）
（分析详见“博达米老师”博客“小升初讲座第三讲”）
自前年（2010年）始，实外的基础题型转向于以贴近中考题型的选择题为主，难度有所增加，但还在可以接受的范围。如：
A卷的第一题《道解都江堰》中，第1小题D选项：“堰”的词性是名词（表示事物名称的词），特殊情况下也可以作动词（表示行为动作变化的词）——超出教材。
B卷的第部分第3小题和第5小题对小学生来说略有难度，需要比较深厚的课外知识的积累，特别是对古代著名诗人轶事和一些成语故事要有一定程度的熟透了解。
●下面四则关于古人读书的故事，分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（4分）
（1）他好读书而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。（）
（2）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（）
（3）他擅长书法，十二岁时见父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读起来。（）
（4）他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到的用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，
被誉为“诗仙”。（）
A、匡衡
B、陶渊明
C、李白
D、王羲之
●根据提供的材料，在括号里写出相应的成语。（3分）
A、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（）
B、狐狸腋下的皮毛虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。（）
C、李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”（）
D、《资治通鉴》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”（）
E、韩愈《送浮屠文畅师序》中写道：“弱之肉，强之食。”（）
第8小题对古诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的理解也适当增加了一些难度。
在实外去年（2011年）的语文试题中，难度更有所增加。主要体现在：
1、基础题中的字、词等注音和理解已基本超越小学教材；
如：去年的A卷中对“踌躇满志、葱郁无垠、翱翔、穿梭、邂逅、烙印、羁绊”等词的注音的选择，就让许多小学生无所适从了。
2、考试范围扩大。要求考生进一步更多更全面地熟悉和掌握古今中外著名作家的代表作品、名言等文学常识。如考题中涉及屈原、陶渊明、李白、杜甫、文天祥、岳飞、苏轼、辛弃疾、蒲松龄，鲁迅、巴金、老舍，培根、苏格拉底等古今中外名人，这些已完全超越小学教材和一般小学生能掌握的内容。随便举一例：
●文中提到了李白、杜甫、苏格拉底和培根，下面各项关于他们的说法中，正确的一项是（）
A．李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。《石壕吏》是他的作品。
B．杜甫，字退之，又称杜工部，生活在唐朝由盛转衰的历史时期。其诗多反映社会矛盾、时局动荡、政治黑暗、人民疾苦，因而被誉为“诗史”。（韩愈，字退之）C．苏格拉底（公元前469——公元前339），美国人，著名的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“三贤”。（苏格拉底——古希腊的思想家、哲学家，教育家）
D．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨”是培根说的。
应试建议：对古今中外重要作家重要信息，如身份、代表作品、名言等要记熟。
此外，对《成都童谣》的赏析、对成都名胜古迹的对联等，都充满了浓郁的地方特色和生活气息，但考生多为不熟悉，甚至一头雾水。
2、现代文阅读：主要围绕概括文章，理解词语，理解句子含义，感悟寓意，谈自己对文章人物和事件的看法等，考查考生对文章的感悟理解能力、分析概括能力等语文综合素养和综合能力。
像下面一题，在平时的训练中就需特别注意其答题方法：
●分析修辞手法的表达效果。
本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并结合文章句子说说它的表达效果。（6分）
①修辞手法：
表达效果：
②修辞手法：
表达效果：
（本句运用的修辞手法，把比作，生动、形象表现了的情形，说明。详见“博达米老师”博客“小升初讲座第七讲”“题型5”）
文言文阅读：
文言文以问答为主，重点考核考生对文言文常用实词的掌握、对句子的理解，同时，还注重考核考生的相关的课外积累量和知识面。如去年试题中的《解缙敏对》、《魏武见匈奴使（捉刀）》等。09年试题中关于“孟母三迁”的试题，还考到了对孟子相前的介绍、名言，和《三字经》中涉及孟子的有关内容；去年的考题中《温总理妙用古诗文》等考试内容中，对考生考核的信息量较大。针对文言文考试部分，希望大家按照“兰西小屋YY语音小升初语文讲座第八讲”上的相关要求进行准备。
作文：
实外作文考试形式多样，从多个角度考查考生的语文综合素质。如续写《花季女生首创网上作文大赛》，命题作文“在懦弱与勇敢之间”，半命题作文“（）触动了我的心灵”、“走近（书籍、自然、生活、古人……）”、“和 (朋友、亲人、自然、书本……)在一起”、“遇见（某个重要人物、重大事件或场景）”，想像作文砖坯的“再次的抉择”，看图作文《僵持》。
值得一提的是，除续写和想像作文外，其他作文已不再满足于单纯的写人记事，仅从题目上看，就有了议论文的影子，虽不要求完全的夹叙夹议，但至少也得一事一议，在作文中体现自己的观点、看法、感悟、体会等。
难度指数：★★★★☆
3、七中嘉祥近年考试分析（以100分为满分，完卷时间为60或90分钟）
七中嘉祥的试题一般为基础50分，阅读30分，作文20分。
七中嘉祥（九思）冬令营的试题一般为基础和阅读75—80分（其中文言文阅读约10分左右），作文20—25分。
嘉祥的试卷形式与成外相似，侧重于小学中常见的考试题型，基础以填空为主，阅读理解的难度一般，没过分超越小学毕业生的学习范围和要求。但嘉祥历年的考试有几个特点需要引起我们的重视：
一是时间要求较紧，七中嘉祥的试题一般是90分钟完卷，七中嘉祥（九思）冬令营的试题一般60分钟完卷，时间紧，内容较多，得抓紧时间答题。
二是注重对文言文的考核。如：
如《锅巴救命》、《溥幼嗜学》、《常羊学射》等文言篇目，都有一定难度，但七中嘉祥（九思）冬令营的试题难度稍有削弱，如《阮裕焚车》、《赵普》、《郑人买履》、《孟子语录》等。
三是重视考查学生的概括能力、思维能力和口语交际等。
嘉祥的几次考试都出现了对新闻内容的概括题。
如：
●阅读下面这则消息，提取主要信息。（不超过10个字）（4分）
新华社6月1日电，国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。
阅读下面两则材料，回答问题。（4分）
●（1）如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
（2）据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
两则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。
答：
●将汉字的某些形近寂放大镜在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照示例，从下面提供的形近字中，任选择一组，发挥想像，写出一句有哲理的话，句子中要昼包含提供的两个字。（2分）
示例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
“人”与“大”“上”与“下”“玉”与“主”“心”与“必”
四是也较注重对课外积累和文学常识的考核。如：
●文学常识
（1）国学经典有“四书五经”。其中“四书”是指：《》《》《》《》。
（2）请写出你读过的一部文学名著的作者和书名，并举出该名著的两个精彩片段。
作者：书名：《》
精彩片段：
（3）鲁迅原名，人，是伟大的家，伟大的家，伟大的家。
（4）春秋战国时期，我国出现了“百家争鸣”的文化发展高潮，出现了许多具有代表性的人物，他们有儒家的和孟子，道家的，法家的，墨家的。
（5）《三国演义》中诸葛亮与周瑜指挥的一场著名的以少胜多的战例是，单刀赴会、败走麦城这两个故事的主人公是
五是作文分值不高，一般是20分左右，以写记叙文为主，如“从此，我（他/她）不再（任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……）”、“体验”等。有时甚至要求只写一片断。如：阅读《村居》，根据自己的生活体验，大胆地想象诗中孩童们在美丽的春景中，是怎样放风筝的……然后把它改写成不少于200字的短文。
难度指数：★★★★
4、西川中学与实外西区
实外西区近两年的考试考试时间一般为90分钟，满分120分。
实外西区的基础以选择题为主，也即四选一，一般是20分。阅读题60分，作文40分。
实外西的考试主要立足小学阶段的基础，阅读题型也较常规，整个试题的难度在小学的基础上略有提升，但一般不太出格。
实外西比较注重阅读题的考核，很多基础知识和古诗词的积累考点都融入到阅读题中，因此，它的阅读题分值较高，共60分，有时会是两道较长的现代记叙文或散文的阅读，一般的小题都是4~5分，有些题高达8分，稍不注意，或答偏了，或不完整，都容易失去较多分数。
实外西区的作文题较其他学校稍有难度，对考生的要求较高。如08年的以“生命”为话题，结合自己的人生体验，围绕一个中心，选择真实感人的材料表达自己对生命的感受；以“敞开心扉”为话题，写一篇文章；09年的以“寻找”（材料作文，以欣赏的眼光去看待人和事）为话题作文，都对考生的文字功底和文学素养的要求较高，小学阶段的主流学校基本没作过这方面的练习。而10年的“我的一次选择”，去年的“属于我的精彩”，可以记事为主，难度有所下降，但要写好也不容易。
难度指数：★★★☆
西川中学答题时间常为80分钟，总分100分，分值分布大体为：一般基础和阅读60分，作文40分
西川中学的基础也以选择为主，与实外西不同的是，一是难度有所增加。如：
●对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）
A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个比喻很贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B、哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，运用重复的修辞手法，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
C、目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D、小雪和妹妹常常不吃晚饭，就到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。拟物的修辞手法写出了小雪和妹妹听潮的痴迷程度，形象生动，有感染力。
二是课内外的古诗句积累等题单列（约10分）；
三是较重视智力训练和语言运用等方面的考查，如：
●李刚正在阳台上浇花，楼下刘阿姨上来对他说：“小李，你真爱美啊，就连我刚晾的被单也让你给锦上添花了。”（3分）
①你听出刘阿姨的弦外之音是（不超过10个字）
②如果你是小李，你会这样回答刘阿姨（不超过15个字）；
●某社区图书阅览室向居民征集有关读书的对联。给出的上联是“品美文若饮甘露”，请你对出下联。（2分）
上联：品美文若饮甘露下联：
●观察下面的表格，你会得出什么结论？并针对小学生的消费倾向提出合理的建议。
调查小学生的品牌识别能力
结论：
建议：
●用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。（2分）
老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚上些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴，因为他是值得你爱戴的。（节选于一位校长有开学典礼上的讲话）
答：
四是增加了文言文的考试内容。
但西川的阅读与作文难度较实外西有所下降。作文一般是二选一，以写人记事为主，如：以“感动”为话题；______________笑了；以“珍惜”为题目，写一篇记叙文；以“我
记忆深处的________”为题，写一篇记叙文；生活让我学会了____________（坚强、勇敢、自信、宽容、勤奋等）；我和春天有个约定；我尝到了（学习的快乐、母爱的甜蜜、劳动的艰辛、成功的甜头……）等，从题材到要求难度都有所下降，较适合小升初学生写作要求。
难度指数：★★★★
总之，这里针对的各个民办名校的小升初语文择校考试题型及大致方向的分析，仅供考生和家长根据自己的实际情况，在考试时间有冲突的情况下进行参考选择。
但在心里上，千万别人为地划分哪个学校的试题困难或容易，其实，对于多数同学来讲，难的大家都难，容易的大家都能做。因为作为小升初的学生，大家的智力发展水平、学习基础和学习能力大致差不多，特别优秀和考生毕竟是极少数。平时参加的课外补习班也良莠不齐，有的可能只是将各校考试题进行简单的机械训练，有的则注重方法传授，注重对学生语文素养和语文能力的培养，关注学生的长远发展，这就需要各位家长进行有效甄别，不要为表面的繁荣或虚假的宣传所迷惑。
临近考试，我们只要认真对待，平时多看看各校的考试真题，熟悉题型，对各种题型的应试方法心中有数，考试时心里别紧张，拿到试卷后按先易后难的原则抓紧时间做题，书写规范工整，做完试题后检查几遍，尽量避免或减少失误，正常发挥出平时水平，就能取得理想的成绩。
体育老师的自我介绍 体育老师的自我介绍范文1 各位考官： 你们好！ 今天能在有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。 加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的.成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定
了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。 体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。谢谢大家。 体育老师的自我介绍范文2 大家好，我能够站在这里面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。 我叫大学生，今年岁…族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。 成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。****是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够，给我
技能特长 OFFICE 熟练 基本信息 普通话 熟练 身高： 177cm 民族：汉族 年龄：27岁 地址：上海市 体育技能 精通 X X X 求职意向:体育老师 英语口语 良好 地址：158XXXXXXXX 邮箱：XXX@https://www.doczj.com/doc/8918955643.html, 教育程度 2014.09-2018.06 X X X 大学体育学院体育教育（本科） 主修课程：运动解剖、运动生理与保健、体育测量与评价、学校体育学、中学生教材教法、教育学心理学、健美操、体操、 武术、篮球、排球、田径等。 兴趣爱好 video game music writting 工作经验 2015.09-2015.11 movie travel reading 荣誉奖项 2013.04 XXX 实验中学 体育教师助教 教导学生掌握健美操基本步伐，加强学生综合素质培养。 教学中能够调动学生学习积极性，教导学生掌握体育的基本知识。组织学生开展实践训练活动，提高学生团结合作意识，同时提高学生的身体质量。 2015.10-2015.10 荣获CBA 优秀啦啦队员称号； 2014.03 荣获田径国家二级裁判员称号； XXX 小学 体育教师助教 自我评价 我是体育教育专业的毕业生，掌握专业的理论知识、运动技能、教学的特点与方法，具备了扎实的专业基础知识和较强的工作能力及组织协调能力；对待工作和生活始终保持积极态度 ,乐于思考；有较强的适应环境能力，有责任心，善始善终；我热爱担任一名体育教师，喜欢与学生共同成长。 负责教导小学生拉拉操，并带领40名小学生参加啦啦操比赛。 教学中小学生积极学习的气氛，让小学生更快的掌握和学习。 2014.05 - 至今 CBA 篮球精英赛啦啦队员 担任学校篮球比赛拉拉队员，结合舞蹈、口号、舞伴特技，为班级团队加油打气，并在期间荣获优秀拉拉队员。 2015.09-2016.06 志愿者协会 宣传部部长 负责协会在不同时期的宣传工作，加强宣传的规范性、全面性； 定期召开志愿者协会宣传部会议，传达志愿者协会的工作指导思 想； 定期总结宣传部工作经验，制定出宣传部工作初步计划并征求意
《我的老师》原文阅读及答案 我的老师 ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上,—架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。 ④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。 ⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师 * 有极大的关系。 ⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。 ⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。 ⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的
> 政治面貌：中共党员 > 应聘：体育老师 > 电话：1520178**** 本人遵纪守法，诚实守信，品行端正，较强的事业心，做事有始有终， 大学认真努力学习各项技能，通过自己的努力在全国性赛事中获得佳绩，在校获得各种奖学金。 在工作中富有团队合作精神，完成上级交代任务并出色完成。 > 姓名：哆啦A 梦 > 民族：汉 族 > 学历：本 科 03 教育背景 2014.9-2018.6 华东师范大学 教育学学士学位 体育教育专业 05 获奖经历 2018.03-2020.04 上海*****有限公司 竞赛活动部部长 2017.9-2017.12 上海中学 实习体育老师 2016.9-2017.6 上海市旅游学校 跳绳校队教练 02 个人技能 01 自我评价 专业能力： 教师资格证 大学英语四级 跳绳高级教练员证 跳绳二级裁判证 乒乓球三级裁判证 篮球三级裁判员证 普通话资格证 计算机能力： 熟悉office 个人简历 04 工作经历 一、运动技能类： 1.代表上海市参加第十届、十一届全国少数民族运动会表演赛一等奖。 2.2016 年至 2017 年代表 上海体育学院参加全国跳绳联赛车轮跳、交互绳、个人绳、表演赛等多个项目第一名证书。 3.2016 年 11 月获得国家篮球二级运动员。 二、科研类： 1.上海市大学生“挑战杯”课外科研比赛三等奖。 2.上海体育学院 19、20 批本科生课外科研活动一等奖。 三、社会实践类： 1.2016 年上海市“知行杯”暑期社会实践比赛一等奖，2017 年上海市“知行杯”暑期社会实践比赛三等奖。 2.2016 年上海体育学院暑期社会实践先进个人。 3.2016 年 7 月国际施莱弗夏令营特奥志愿者。 4.2016 年 9 月“青春放歌，情系永平”上海大学生文化志愿者。 四、其他： 1. 3 次校二等等奖学金、 3 次校级优秀先进个人、 2 次优秀运动员三等奖学金，2013年度校级优秀团员。 2.上海体育学院生活部 部助，掌握各种办公软件，在学生会中处理基本事务，协调各类人际关系。 3.上海体育学院摄影协会会员，掌握基本 P S 技能，上海体育学院运动会摄影比赛三等奖。
《我的老师》的阅读练习及答案 ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。 ④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。 ⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。 ⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我
们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。 ⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。 ⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。 ⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?
体育老师面试自我介绍 体育老师面试自我介绍 第一篇： 体育老师面试自我介绍 体育老师面试自我介绍 大家好，我能够站在这里面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。 我叫，今年岁族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。 成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。****是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够，给我这个机会，让我实现自己的价值！ 第二篇： 201X体育专业面试自我介绍 各位考官，你们好。今天能在有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***,现年**岁，*
族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**,有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**,如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过： 人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。谢谢大家。 第三篇： 体育面试自我介绍 各位考官好,今天可以站在这里参加面试,有机会向各位考官请教与交流,我感到十分荣幸，但愿此过程可以把自身展现给各位老师,希望各位老师记住我.我叫马晓涛，兰州城市学院体育系毕业.我的性格
求职简历
某某 求职意向：银行财务 2012.09-2016.07 某某电子科技大学 财务管理本科 主修课程：管理学，微观经济学，宏观经济学，统计学，管理信息系统， 财务管理，公司理财，经济法，人资管理，市场营销，企业战略管理等 2015.07-2015.09 农村信用合作联社 大堂经理助理 工作描述： 1. 负责接待客户，帮助客户填写一些资料给他们提供咨询业务； 2. 对银行的基本业务比较熟悉，能协助银行内部人员办理业务； 3. 打印对账单利息单等文件，帮助柜台人员复制必要的资料等。 2013.09-2014.09 学生会勤工助学部 协助助理 工作描述： 1. 进行学生会部门之间的协调，负责对学生会内部的组织管理； 2. 对学生会主办活动进行部门配合的协助，保证活动组织效果； 3. 完成大学勤工助学中心的临时工作任务，有不错的应变能力。 语言类：大学英语六级证书，普通话二甲资格证 软件类：熟练掌握PS 、PR 、AU 和Final Cut 等软件以及Office 办公软件 荣誉类：获得华南大学三等奖学金、华南大学2013-2014年度优秀团员 活动类：华南电子科技大学摄影大赛二等奖，创业计划大赛亚军 作为一位职场新人，我以积极主动的工作态度来迎接工作中每一个挑战。 善于沟通，有一定团队协作经验，具备一定的活动策划和组织协调能力。 良好的心态和责任感，吃苦耐劳，擅于管理时间，勇于面对变化和挑战。 习惯制定切实可行学习计划，上岗后能积极主动学习岗位所需知识技能。 教育背景 工作经历 技能证书 自我评价 1 0000 0000 1000000000 生日：1991.07.07 现居：山东青岛
我的老师阅读短文附答案 导读：①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上,架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。 ④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。 ⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。 ⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的`岁月，他常常哽咽，使我
们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。 ⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：好!满分!倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：别紧张，想想，想想，再好好想想。一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。 ⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。 ⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：起!便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?
高中教师自我介绍 大家好! 我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。 在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的关心，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。感谢大家! 篇二 大家好! 我叫xxx，毕业于xx师范学院xx专业。很快乐今天能到这里向各位考官学习! 在思想上，我追求进步，积极向党组织靠拢，现已成为一名光荣的预备党员;在学习上刻苦努力，勤奋好学，现已通过了xx省大学英语三级、全国高等学校非计算机专业计算机水平一级、掌握各种软件操作，能制作教学课件;在工作上，以工作勤恳，认真负责、积极主动且富有灵活性。因为表现突出，各方面都取得了优异的成绩，先后获得了“优秀共青团员”、“*预备党员”、xx学院杯”大学生羽毛球竞赛获得本科组男子团体第四名的成绩、“优秀羽毛球裁判员”、“优秀实习生”等。感谢大家! 篇三 大家好! 我叫***，今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平常喜爱阅读、看书和上网流览信息。我以前在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一
起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵竞赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，寻到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚决了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。感谢大家! 篇四 大家好!我叫xxx,20xx年毕业于xxx师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、xx市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课竞赛一等奖、参加省七市八郊区汇课竞赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在自由自在、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。感谢大家!
为了增加系统的安全性，微软windows系统是默认开启安全警报的，当我们在安装某些软件或游戏等等时，系统总是会弹出各种安全警报，虽然对病毒的防护措施有一定效果，但很多用户都是选择第三方安装软件来保护系统的，开启windows安全警报反而是多余的，重要的经常提示安全信息甚是烦人，下面给大家介绍下关闭win10系统安全警报两种方法。 方法一、关闭Win10防火墙通知 打开控制面板：在开始菜单-;所有应用-;Windows系统-;控制面板; 打开控制面板后左上角有个查看方式，选择大图标;如图所示; 然后选择安全性与维护; 打开安全性与维护界面后，安全菜单里会有网络防火墙的信息，点击关闭有关网络防火墙的消息;关闭后就不会再有通知了 方法二、关闭Win10安全中心服务 如果你不想关闭防火墙，只想关闭一些阻止警告。等提示的话，我们可以关闭安全中心服务：SecurityCenter。SecurityCenter服务服务监视并报告计算机上的安全健康设置。健康设置包括防火墙(打开/关闭)、防病毒软件(打开/关闭/过期)、反间谍软件(打开/关闭/过期)、WindowsUpdate(自动/手动下载并安装更新)、用户帐户控制(打开/关闭)以及Internet 设置(推荐/不推荐)。该服务为独立软件供应商提供COMAPI以便向安全中心服务注册并记录其产品的状态。操作中心(AC)UI使用该服务在AC控制面板中提供systray警报和安全健康状况的图形视图。网络访问保护(NAP)使用该服务向NAP网络策略服务器报告客户端的安全健康状况，用于确定网络隔离。该服务还有一个公用API，该API允许外部客户以编程方式检索系统的聚合安全健康状况。 操作方法： 1、在w10系统下载中按WIN+R打开运行，然后输入services.msc确定; 2、在本地服务列表中找到SecurityCenter服务; 3、双击打开SecurityCenter属性，停止该服务并设置启动类型为禁用; 微软对系统的安全要求也是较高的，特别是在win10系统上做出更加的改善，但会造成
老师老师阅读理解题及答案 老师老师阅读材料 ①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。 ②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。 ③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。 ④生于上世纪的20xx年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。
从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。 ⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生――张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了;我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。 ⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带
体育老师自我介绍面试 尊敬的xx中学领导： 本人诚恳的应聘贵校体育老师，非常感谢您在百忙之中阅读我的个人求职简历，现呈 上我的求职信期望得到您的青睐。 我是土生土长的北江人，但是从小到大都生活在广东，我对这片土地有着真挚的热爱 之情。我中学就读于城关中学和北江中学。对于执信中学中学，这个离我家只有几分钟车 程的神秘学府，可是我求学时期最渴望并为之敬畏的造就人才的圣地。可惜由于巧合，总 是与一中失之交臂，然而今天我能来应聘执信中学体育教师这一职位，甚感荣幸!!! 2021年，我带着教师的梦想就读于广州体校大学体育学院，体育教育专业。在学习期间，我一直坚持学好各门学科，掌握各种专业技能，练就自己的硬本领。在闲暇时间我也 经常参与各项学生团体活动和社会实践。比如大一我就加入了学校社团联合会财务部，不 断弥补自身不足，并学会了很多处人处事道理。在寒暑假期间我也不断进行社会实践，锻 炼自己各方面能力。例如在学习机构担任小学生、初中生辅导老师，我在其中感受到了学 生们的可爱和作为老师的神圣做打字员、东莞打工也很大程度上锻炼了我吃苦耐劳的精神。做服务员也让我感觉无论做任何事，坚持都是很重要的。 我也不仅仅局限于学习有关专业方面的知识，更加注重自身综合素质的培养。坚持并 努力学习英语，过了英语四级，目前还在冲刺英语六级。利用课余时间我自学了photoshop,也基本掌握了office办公软件的运用。 大学，让我学到了很多，个人简历模板，让我成长了许多，也更加让我坚定教师的梦想，把一生奉献给教育事业。我以满腔的热血、昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次 感谢您阅读我的个人简介，祝贵单位事业蒸蒸日上!!! 据悉，贵校正招聘一名体育教师，我希望申请这一职位。 XXXX年XX月，我将从XX 师范大学毕业，并获得体育专业学士学位。大学的专业，使我获得许多体育专业知识，全 面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操 作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。 勤奋创新，为人师表，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人 修养，我不断磨练自己，积极参加校内外各项活动，自觉培养各方面的能力。 2000年9 月初，我们进行了为期四十天的实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结 合当地的实际情况，自己创新了一种教学方法，受到许多老师的认可和赞扬。 知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人 民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的 选择。如果您对我的申请感兴趣，在您方便之时与我联系，我正期待您的答复。
应聘体育老师简历模板 最新发布的《应聘体育老师简历模板》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 姓名：xxx 政治面貌：团员 性别：男学历：大学本科 年龄：22 系别：体育系 民族：汉专业：体育教育 藉贯：湖南长沙健康状况：健康 ◆ 知识结构：体育教育 主修课：体育教育学 专业课程：网球 ◆ 专业技能： 接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在体育等领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的理论和实践能力。 ◆ 外语水平： 11年通过国家大学英语四级考试。有较强的阅读、写作能力。 ◆ 计算机水平： 熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，
掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。 ◆ 主要社会工作： 小学：班劳动委员、班长。 中学：班长、班足球队队长。 大学：系学生会会员、班足球队队员。 ◆ 兴趣与特长： ☆喜爱文体活动、热爱体育运动。 ☆中学期间范文TOP100，曾参加过市运动会，市青年锦标赛。 ☆喜爱足球运动，在中学、大学期间参加过足球比赛并获的过优异成绩。 ☆大学期间做过网球裁判，足球裁判。 ◆ 个人荣誉： 中学：优秀学生。优秀团员、三好学生、优秀干部。 大学：校优秀学生干部，拿过国家助学金。 ◆ 主要优点： ★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾领导组织体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。 ★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同”作战。” ◆ 自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 ◆ 求职意向 在中小学任教，在体育俱乐部任教练。月薪在2000—3000之间。 具备创新意识，能独立分析和解决问题，具有较好的动手能力，对待工作细致负责，组织管理能力强。善于学习新技术，肯钻研，肯吃苦，纪录观念极强，为人正直，乐于助人，善于与他人协同工作。具备电子维修技术，曾多次担任测试维修与FA分析，NPI产品试产分析和改善等最全面的范文参考写作网站。能够协调组织员工共同工作，使整个团队上下一条心，共同进步。本人性格开朗，为人谦和，注重事实，讲究时效。个人的奋斗目标是成为一名优秀的技术人员。我将以饱满的热情投入到工作岗位。相信您的信任和我的实力将为我们共同的未来带来共同的成功!
贾平凹《我的老师》阅读训练题及答案 我的老师贾平凹 我的老师 我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却 不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到 后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。 幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分 给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往 不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命， 加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视， 七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅了上，不管 在座的是大人还是小孩，是惊讶还是 a，目不旁视，双手打起节拍。……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。 街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好 经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊 不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。一点不假，他真该 做我的老师。 有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了 过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字”。还有一次，朋友带了他去一个同事家拜年。同事家墙上新挂了印有 西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情严肃。同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴 在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。有人故意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么？”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈 妈的奶！”说罢又忙他的操作。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯 抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方， 自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
体育老师3分钟自我介绍 体育老师如何介绍自己比较好呢？下面就由小编为你分享一下体育老师3分钟自我介绍吧，仅供参考！ 体育老师3分钟自我介绍1 我的名字是xx，我从事教师这一行业已经很多年了，而且，我一直担任的是体育老师，可以说我在这方面已经有很深厚的经验，我在没来到这里之前一直在2020学任教，在任教期间表现很出色。 在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，2020年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》2020年第二期，《认识CAI》在2020年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获2020年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，2020年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。2020年获合肥市学校体育工作先进个人，2020年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，2020年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。 四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自2020年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在2020年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，2020年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;2020年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);2020年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，
美军网络中心战与军事信息系统安全 来源：互联网责编：大嘴作者：王润华于增贵时间：2005-03-23【大中小】 内容： 1 引言 互联网正以惊人的速度向全球各个角落辐射，各国政府部门、军事机构和各行各业都纷纷建立起自己的网络并与互联网联网。这种从计算机网到互联网，从有中心网到无中心网的发展，使各种信息攻击手段越来越容易得逞，越来越隐蔽，由此带来的信息和信息系统安全问题也日益突出。 20世纪90年代以来，美军对信息战进行了大规模的、有组织的研究，使美军的军事整体实力发生了重大变化，形成了全面的信息优势。美国引发的这场全球规模的新军事革命，从理论到实践都产生了极其广泛而深远的影响。人们普遍认为，现代科学技术的发展同时为信息及以信息网络为中心的攻防对抗提供了强有力的物质和技术基础，以高技术手段攻击、控制对方信息和信息网络，保护、提高己方信息和信息网络安全的战争已经来临。 2 网络中心战——一种重要的作战模式 在人类历史上，不同时代的战争必然带有其所处时代的特征。网络中心战也不例外，它是信息时代带来的挑战和机遇在军事上的反映。 海湾战争是世界开始进入信息时代发生的较大规模的局部战争。战争中以美国为首的多国部队首次使用了有别于工业时代战争的网络战设备和微波炸弹，被视为是世界上首次信息战。科索沃战争则是继海湾战争之后的又一次大规模高技术局部战争，呈现出比海湾战争更多的信息化战争特征和典型的网络战模式。科索沃战争后，美军进行了认真的总结，强调应依靠信息优势取得决策优势，应从《2010联合构想》中的信息作战所处的从属地位发展为《2020联合构想》中的信息作战成为独立模式和其他作战模式的基础，真正开始“从基于平台的作战转向基于网络的作战”。 以往的战争是以“平台”为中心的战争，这里所说的“平台”，指的是战机、军舰和坦克等装备，也包括作战参谋部和后方援助部队等组织。而以网络为中心的战争，则是以联系这些“平台”的网络为主的战争。网络中心战通过快捷的指挥和部队之间的同步行动，使战争变得更加迅速和富有成效，这一点与以往的消耗战大不相同。就其本质而言，网络中心战是围绕信息网络展开的信息网络战；就其目的而言，是发展和利用信息优势。而且，网络中心战不仅仅是一个“从传感器至火力装置”的网络，它更能把多军种的情报、作战和后勤数据融合在一起，最终使信息变为武器。
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消费品(食品/饮料/烟草/化妆品)、耐用消费品(服装服饰/纺织/家具/家电)、贸易/进出口、汽车、环保、娱乐/体育/休闲、传媒/出版/印刷/包装、广告/公关、房地产/建筑/装潢、零售/批发、交通/运输/物流、农/林/牧/渔、政府/公共事业 期望工作地区：湖北省 期望月薪： 1000-2000元/月 目前状况：应届毕业生 自我评价 诚实正直，责任心强，守时守信是我大学四年最宝贵的财富。 通过大学四年的学习生活的磨练，使我拥有较强的自学能力和解决实际问题的能力、良好的敬业精神和团队精神、较强的与人沟通能力。工作积极、负责、守时、守信。担任学生干部增强了自己的服务意识和团体精神。参与过较多的社会实践工作，提高了自己实际动手操作的能力。 生活中的我快乐而自信。有规律的作息时间和长期的体育锻炼保证了自己时时拥有饱满的精神状态和旺盛的精力。我善于收集获取信息，乐于接受新鲜事物，勇于迎接新挑战。 教育经历 2018/09 --2018/07 ：三峡大学 | 社会体育 | 本科 在校情况 曾获院校级二等奖奖学金 曾获院校级三等奖奖学金
《我的老师》阅读附答案 导语：阅读说明文《我的老师》，回答后面练习题。下面是为您收集的阅读答案，希望对您有所帮助。 《我的老师》阅读原文： 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我： “你要去干什么?” “找蔡老师……” 我(乙)地回答。“不是放暑假了么?” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢? 可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。 《我的老师》阅读试题：
【小题1】选文中(甲)处应填_____________;(乙)处应填 _____________。(2分)A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂 【小题2】一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这 时觉得暑假“漫长”?(2分) 【小题3】画直线句“看看那块席子”不能删去，原因是什么?(2分) 【小题4】对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是( ) (2分) A.选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起 来很别扭。 B.选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改 用第二人称。 C.由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发 对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。 D.散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称 变换使用，这样更能增强文章的表达效果。 【小题5】选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情? (2分) 《我的老师》阅读答案： 【小题1】B C 【小题2】因为作者非常爱戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍。
Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 集控中心安全管理手册正 式版
集控中心安全管理手册正式版 下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、一般安全规定 1.仪表工应熟知所管辖仪表的有关电气和有毒有害物质的安全知识。 2.在一般情况下不允许带电作业。 3.在尘、毒作业场所（井下））,须了解尘、毒的性质和对人体的危害,采取有效预防措施。 4.非专责管理的设备,不准随意开停。 5.仪表工工作前需仔细检查所使用工具和各种仪器以及设备性能是否良好,否则不能开始工作。
6.检修仪表时事前要检查各类安全设施是否良好,否则不能开始检修。 7.现场作业需要停表或停送电时必须与操作人员联系,得到允许,方可进行。电气操作由电气专业人员按制度执行。 8.仪表检修时,应将设备余压、余料泄尽,切断水、电、气及物料来源,降至常温,并悬挂“禁止合闸”及“现在检修”标志,必要时要有专人监护。取下保险。 9.使用电烙铁,不准带电接线,应接好再送电,严禁在易燃易爆场所使用易产生火花的电动工具,必须使用时要办理动火证。 10.仪表及其电气设备均须有良好的接地。