人教版四年级上册语文期末分类总复习
一、字
1、多音字
shang（千乘）jiàng（下降）juàn（卷子）mú（模样）
乘降卷模ch?ng（乘法）xiáng（投降）juǎn（卷发）m?（模型）biàn（方便）tán（弹琴）l?ng（笼子）qí（奇怪）
便弹笼奇pián（便宜）dàn（子弹）lǒng（笼罩）jī（奇数）shǔ（不可计数）zhàn（占领）cháo（朝下）chēng（号称）数占朝称shù（数学）zhān（占卦）zhāo（朝气）chan（匀称）sǎn（散漫）ran（任性）hái（还是）jiān（时间）散任还间sàn（散会）r?n（姓任）huán（归还）jiàn（间隔）liǎo（了解）wai（为了）chǔ（惩处）k?ng（空隙）了为处空le（说了）w?i（成为）chù（到处）kōng（空间）zhǎng（涨潮）píng（屏幕）tiáo（调整）ch?ng（重叠）涨屏调重zhàng（泡涨）bǐng（屏息）diào（调动）zh?ng（重要）gōng（供养）fang（缝隙）jǐ（给予）b?（薄雾）
供缝给薄g?ng（供品）f?ng（裁缝）gěi（送给）báo（薄片）guàn（冠军）jīn（情不自禁）shì（似的）zhuàn（转圈）冠禁似转guān（鸡冠花）jìn（禁止）sì（似乎）zhuǎn（转弯）xìng（高兴）de（我的）ě（恶心）hào（号子）兴的dí（的确）恶a（凶恶）号xīng（兴奋）dì（目的）wù（可恶）háo（号叫）měng（蒙古）mēn（闷热）pū（铺路）hē（喝水）蒙闷铺喝mēng（蒙人）man（闷雷滚动）pù（店铺）ha（喝彩）yīng（应该）sh?（枝折花落）nán（困难）qiáng（强大）应折zhē（折腾）难强jiàng（倔强）yìng（答应）zh?（打折）nàn（灾难）qiǎng（勉强）chā（差别）
差chà（差不多）
chāi（出差）
cī（参差不齐）
2、选择正确的读音。
堤（dītí）岸笼罩（zào zhào）山崩(bēng bēn)地裂屹（yìqǐ）立
风号(háo hào)浪吼堪（kān zhān）称咫（zhǐzí）尺皑（ái kǎi）皑白雪呈（ch?ng ch?n）现凌（líng níng）空规律（lùlǜ）恍恍惚惚（hūfū）莫笑农家腊（lànà）酒浑(hūn hún) 根茎(jīn jīng) 蛟(jiāo jiǎo)龙
蟋蟀(shuài suài) 慎(zhan shan)重选择(zh?z?) 隧(shuìsuì)道
耙(bāpá)扫倾(qīng qīn)斜允(yǔn yǒng)许瑟(shasa)瑟发抖
破损(sǔn shǔn) 绽(zhàn dìng)放脸颊(jiáxiá) 铁锹(qiūqiāo)
耕(gēng gēn)地头颈(jǐng jǐn) 引吭(háng kàng)大叫狂吠(fai quǎn)
慈(cíchí)爱一丝不苟(gǒu diào) 倘(tǎng chǎng)若供(g?ng gōng)养不周勾当(dāng dàng) 主宰(zǎi zhǎi) 任凭(píng pín) 开辟(pìbì)
一撮(zuǒcuō)儿成绩(jíjì) 辛(xīn xīng)苦掂(diān diàn)量
受益匪(fěi fēi)浅蜿(wǎn wān)蜒耸(shǒng sǒng)立鸟瞰(kǎn kàn)
伏(fǔfú)下身子骨髓(suǐsuí) 窥伺(sìshì) 步履(lǚnǚ)匆匆
暂(zhàn zàn)时俯(fúfǔ)身叮咛(níng nín) 褴褛(lǚlǒu)
轧(zhàyà)死黄昏(hūn yūn) 惬(qiaxiā)意崇（ch?ng c?ng）山峻岭3、给下列汉字的注音连线
yúkēng qiāng shāi qiajiǎn pēng
铿锵逾碱筛烹惬
níng gǒu b?líng mǐn shùjí
驳苟咛凌辑悯漱
4、找错字并改一改
连系（）推存（）树稍（）隐敝（）折除（）
顷斜（）充许（）走郎（）复盖（）嫩经（）
豚渐（）凝问（）厉史（）盘璇（）姓格（）
开僻（）打杖（）载花（）格楼（）余振（）
保垒（）吵壤（）干躁（）融恰（）册掉（）
台弯（）依懒（）幼想（）吨时（）平几（）
囤兵（）原子该（）
横惯江面（）三支木浆（）豪不可惜（）枝拆花落（）一遍文章（）历声叫嚣（）资态不一（）模模湖湖（）中华不震（）溪水猛胀（）海侠两岸（）陈控电话（）气魂雄伟（）
5、给带点字选择正确的意思。
横贯．江面（1）穿，贯通；（2）连贯；（3）世代居住的地方。
漫．天卷地（1）水过满向外流；（2）到处都是，遍；（3）广阔，长。
缝．隙（1）裂缝；（2）空闲；（3）漏洞，机会。
毫．不可惜（1）细而长的毛；（2）计量单位名称；（3）一点儿；
休．想（1）不要；（2）休息；（3）表示禁止和劝阻。
鲜花盛．开（1）兴盛，繁盛；（2）盛大，隆重；（3）深厚；（4）普遍，广泛。从容不迫．（1）逼迫，强迫；（2）急促；（3）接近。
厉．声呵斥（1）严格；（2）严肃，猛烈。
尽．职（1）完；（2）达到极端；（3）全部用出；（4）用力完成。
取之不尽．（1）完；（2）达到极端；（3）全部用出；（4）用力完成。
任．凭（1）任用；（2）担任；（3）职务；（4）听凭。
屏息凝．视（1）凝结；（2）注意力集中。
神清气爽．（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服，畅快。
形态各异．（1）不同的；（2）分开；（3）奇怪。
异．想天开（1）不同的；（2）分开；（3）奇怪。
敏捷．（1）快；（2）战胜；（3）姓。
葱郁．（1）香气浓厚；（2）草木茂盛；（3）忧愁等在心里积聚，不得发泄。
隐隐约约．（1）邀请；（2）简单，简要；（3）大概；（4）俭省。
昂首．挺胸（1）头；（2）第一，最高的；（3）首领；（4）首先。
振．兴中华（1）摇动，挥动；（2）振动；（3）奋起，振作。
欣喜若．狂（1）如，好像；（2）如果；（3）你。
若隐若．现（1）如，好像；（2）如果；（3）你。
形单．影只（1）一个（跟“双”相对）；（2）单独；（3）薄弱；
步履．匆匆（1）鞋；（2）踩，走；（3）脚步；（4）履行。
应接不暇．（1）没有事的时候，空闲；（2）比喻缺点。
枝折．花落（1）断；（2）亏损；（3）姓。
变化多端．（1）端正；（2）头绪；（3）姓。
丰富多腔．（1）动物身体内部空的部分；（2）话；（3）乐曲的调子；
痕迹．（1）留下的印子；（2）前人留下的事物；（3）形迹。
无忧无虑．（1）忧愁；（2）使人忧愁的事；（3）担心忧虑；
二、词
1、词语类型
⑴AA ：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
⑵ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑥水汪汪
⑶AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实快快乐乐
⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑
⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍空空如也落落大方
⑹ABCC：得意扬扬清波漾漾生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰
⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四
2、成语特点篇
(1)含反义词的成语——远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
(2)含近义词的成语——生龙活虎、胡言乱语、东奔西走、千言万语
(3)表示高兴的成语——兴高采烈、眉开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气
(4)三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里眼
(5)表示性格特点的成语——活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干
(6)关于动物的成语——望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠、鼠目寸光、过街老鼠、九牛一毛、对牛弹琴、守株待兔、画蛇添足、打草惊蛇、顺手牵羊、亡羊补牢、尖嘴猴腮、杀鸡吓猴、狗急跳墙、狼心狗肺、猪朋狗友、猪狗不如
(7)描写四季特点的成语：
春：春暖花开、春色满园、鸟语花香、花红柳绿、百花盛开
夏：骄阳似火、暑气逼人、烈日当空、绿树成荫
秋：秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、春种秋收
冬：冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、白雪皑皑、鹅毛大雪
3、比一比，再组词
佛（）腊（）凝（）弃（）乘（）巡（）沸（）猎（）疑（）允（）剩（）训（）湾（）愉（）牌（）伐（）添（）芒（）弯（）偷（）脾（）代（）舔（）茫（）拆（）胞（）覆（）恢（）融（）幼（）折（）饱（）复（）灰（）触（）幻（）毫（）挥（）饮（）侍（）仗（）资（）豪（）浑（）欣（）待（）伏（）姿（）涨（）魄（）郑（）义（）赖（）燥（）胀（）魂（）邻（）议（）懒（）躁（）洽（）崭（）糊（）扒（）猛（）栽（）恰（）暂（）湖（）趴（）孟（）裁（）荐（）斤（）闯（）嚷（）融（）供（）存（）厅（）阁（）壤（）隔（）洪（）核（）历（）经（）吨（）搞（）妇（）该（）厉（）颈（）屯（）稿（）归（）刻（）励（）茎（）顿（）姓（）性（）4、加偏旁，组新字，再组词
龙（）（）弗（）（）兰（）（）朝（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）戈（）（）朱（）（）干（）（）肖（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）叔（）（）生（）（）昔（）（）俞（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）司（）（）寺（）（）广（）（）卑（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）每（）（）关（）（）册（）（）采（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）尚（）（）尊（）（）夹（）（）扁（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、词语搭配
隆隆的（雷声）（标准）的姿势（热闹）的大街沸腾的（开水）
（上将）的派头（美好）的愿望（美丽）的幻想（忧郁）的眼神
（大胆）的假说宽阔的（马路）神奇的（传说）踊跃地（报名）
紧紧地（巴住）慢慢地(枯萎) （惊人）地吻合（呼风唤雨）的世纪（惊奇）地发现（迅速）地逃跑（仔细）地掂量浩如烟海的（资料）6、照样子填词。
如：一（条）溪流
一（）山头一（）山峰一（）翅膀一（）旅行一（）奇迹一（）乘客一（）生活一（）天地一（）家族一（）电脑一（）竖杆一（）神话
一（）湖水一（）作家一（）评语一（）爬山虎一（）习作一（）街道一（）路一（）插图
一（）桥一（）风景一（）马一（）碧玉
一（）长龙一（）毛一（）鸡毛一（）线团
一（）井一（）红霞一（）狮子一（）草
一（）陆地一（）阳光一（）事
7、填上合适的词语。
（）的地方（）的红霞（）的笑声（）的用途（）的寒风（）的严冬（）的阳光（）的变化（）的花园（）的脸颊（）的泉水（）的鸽子（）的头发（）的大树（）的冬天（）的条件（）的尾巴（）的表情（）的山岭（）的环境（）的工程（）的奇迹（）的样子（）的生活（）的艺术品（）的情感（）的音乐（）的眼神（）的香气（）的脸（）的光芒（）的面容（）地问（）地说（）地望着（）地走（）地躺着（）地蹲着（）地流着（）地尖叫8、写出下面词语的近义词。
屹立—矗立霎时—刹那依旧—照旧颤动—颤抖奇异—离奇
关注—关心预料—预测渐渐—逐渐颤动—抖动似乎—好像
镇静—冷静凶猛—猛烈舒服—舒适牢固—坚固空隙—间隙
均匀—平均出名—有名隐蔽—遮掩挖掘—发掘简单—简明
搜索—搜查慎重—谨慎静谧—安静偶然—偶尔豪放—豪爽
喧闹—喧哗允许—许可训斥—斥责凝视—注视荒凉—荒寂
孤独—孤单宽阔—广阔恢复—复原诧异—惊异激动—冲动
清理—整理仍旧—依旧茂密—茂盛寒冷—酷寒朋友—好友
融化—消融神奇—神秘热闹—喧闹愤怒—愤恨灵活—敏捷
看守—看护严肃—严厉譬如—比如从容—镇静伺候—侍奉
高傲—傲慢古怪—奇怪呼唤—呼喊勇猛—勇敢温柔—温和
尽职—负责警戒—警备成绩—成果欺负—欺侮心思—想法
凄惨—悲惨尖锐—尖利坚固—牢固瞭望—眺望陡峭—峻峭
智慧—才智葱郁—葱茏耸立—矗立游赏—玩赏宏大—巨大
鸟瞰—俯视健壮—强壮模拟—模仿唯独—唯一谴责—斥责
协调—调和平衡—平稳沉着—镇静如同—犹如庄重—庄严
怜悯—可怜嘱咐—叮咛依然—依旧关切—关心羡慕—爱慕
希望—期望显然—明显诸位—诸生胸怀—胸襟期待—期望
蕴含—包含燥热—炎热推荐—推举惬意—满意匆匆—匆忙
疲倦—疲劳反驳—反对充足—充分道别—告别冒昧—唐突
摆脱—解脱烦恼—苦恼骄傲—傲慢讨教—请教发明—发现大概—可能幻想—梦想依赖—依靠改善—改进依然—仍然舒服—舒适悦耳—好听减弱—削弱持续—延续后裔—后代笨重—沉重繁衍—繁殖庞大—宏大敏捷—敏锐特殊—特别遨游—漫游差异—差别笑盈盈—乐呵呵
美味佳肴—山珍海味不可计数—数不胜数人迹罕至—荒无人烟
应接不暇—目不暇接随遇而安—入乡随俗坐卧不安—如坐针毡
变化多端—千变万化生气勃勃—生机勃勃崇山峻岭—重峦叠嶂
隐隐约约—模模糊糊姿态不一—形态各异金碧辉煌—富丽堂皇
神清气爽—心旷神怡绝无仅有—独一无二所向披靡—所向无敌
理所当然—理所应当目不转睛—聚精会神恍然大悟—豁然开朗
不由自主—情不自禁得意洋洋—神气十足耀武扬威—张牙舞爪
9、写出下面词语的反义词。
沸腾—平静强烈—微弱奇特—寻常巨大—微小光明—黑暗茂盛—枯萎凶猛—温和镇静—慌张弯曲—笔直偶然—必然牢固—薄弱均匀—不等仔细—粗心慎重—轻率允许—禁止粗糙—光滑柔弱—刚强干燥—湿润简朴—奢华从容—慌张崭新—陈旧漂亮—丑陋喧闹—寂静荒凉—繁华古老—新潮任性—约束宽阔—狭窄简单—复杂清澈—混浊奢侈—俭朴茂密—稀疏朋友—敌人融化—凝固寒冷—炎热愤怒—愉快撒谎—诚实灵活—呆板神奇—平凡老实—狡猾温柔—粗暴天真—世故古怪—正常尖锐—迟钝勇敢—怯弱慈爱—凶狠欺侮—爱护讨厌—喜欢坚固—柔软伟大—渺小陡峭—平缓凝固—溶解珍贵—廉价健壮—虚弱懒惰—勤劳满意—不满谴责—赞许大概—确切美好—丑恶轻快—沉稳苍白—红润凋零—绽放沉着—慌张悲哀—兴奋热闹—冷清清楚—模糊温柔—冷酷透露—保密质朴—浮华增添—减少疲倦—精神危险—安全反驳—赞同充足—不足匆匆—姗姗烦恼—快乐乐观—悲观伤心—高兴摆脱—陷入骄傲—谦虚依赖—独立舒适—难受悦耳—刺耳熄灭—燃烧持续—中断综合—分析笨重—轻巧庞大—微小躲避—显露敏捷—迟钝聪明—愚笨特殊—平常
出乎意料—意料之中生气勃勃—死气沉沉恍然大悟—百思不解
惟妙惟肖—画虎类犬绝无仅有—比比皆是隐隐约约—清清楚楚
金碧辉煌—暗淡无光神清气爽—昏头昏脑崇山峻岭—一马平川
一丝不苟—粗心大意局促不安—心安理得不可思议—可想而知
恍恍惚惚—清清楚楚风号浪吼—风平浪静人声鼎沸—万籁俱寂
理所当然—岂有此理左顾右盼—目不斜视风和日丽—风雪交加
10、选词填空。
宽阔宽敞
(1)（）的钱塘江横卧在眼前。
(2)洞已经挖了两寸深，够（）的了。
重叠重复
(3)这句话老师已经（）很多遍了。
(4)妹妹把这些画一张张地贴在墙上，没有（）的。
隐蔽隐藏
(5)草丛中（）着一条倾斜的隧道。
(6)它们的（）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
高傲骄傲
(7)鹅的（），表现在它的叫声、步态和吃相中。
(8)明明学习很好，可从来不（）。
改观改变改善
(9)正是这些发现和发明，使人类的生活大大（）。
(10)科学在（）着人类的精神和物质生活。
(11)在新的世纪里，现代科学技术必须继续创造一个奇迹，不断（）我们生活。11、请选用恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……
如果……就……虽然……但是……
既……又……是……还是……只有……才……
(1)兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
(2)电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（）节能（）舒适的家居环境。
(3)这时，（）主人下达“同意入内”的指令后，大门（）会打开。
(4) 他（）才十几岁，（）却去过好多个国家。
(5) （）人人都具有环保意识，我们这个星球（）会更加美好。
(6) （）小路风景好，（）我们选择走这条路。
(7) 星期天，你（）去看电影（）和我们一起去打羽毛球？
12、在括号里填上合适的关联词。
(1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。
(2)（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。
(3)（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。
(4)这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。
(5)（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。
13、把词语补充完整，再完成练习。
受（）匪浅金（）辉煌和睦相（）筋（）力尽
美（）佳肴（）林春满应接不（）归根到（）
名落孙（）（）有成竹
（1）请你另外写出三个带有动物名字的四字词。
( )、( )、( )
（2）上面词语中“用来赞扬医生的高明医术和高尚医德”的词语是( ) （3）选择其中一个词语写一句话。
____________________________________________________________________________
三、句
1、把下面的反问句改为陈述句
(1)这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_________________________________________________________
(2)我们怎能忘记老师的谆谆教导？
_________________________________________________________
(3) 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_________________________________________________________
(4) 难道你要违背人类的真理吗？
_________________________________________________________
(5) 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
_________________________________________________________
2、把下面的陈述句改为反问句
(1)这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
(2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
(3)我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
(4)春风吹绿了田野。
_______________________________________________
3、缩句。
(1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。______________________________________
(2)雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。_________________________________
(3)一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。_________________________________
(4)伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。_______________________________
(5)夏天的天气热得像个蒸笼。_________________________
(6)洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。____________________________
(7)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。____________________________
(8)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。____________________________
(9) 王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。____________________________
(10) 他激动得久久说不出话来。____________________________
4、扩句。
(1)风吹小树。____________________________________________________________
(2)我们来到沙滩上。（至少扩两处）_________________________________________
(3)同学们玩游戏。________________________________________________________
(4)阳光照在脸上。______________________________________________________
(5)我给父亲当帮手。_____________________________________________________
5、把下列句子改为拟人句。
(1)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。__________________________________________
(2)柳树的枝条随风摆动。__________________________________________________
(3)百灵鸟在树枝叫。____________________________________________________
(4)一排排柳树倒映在水中。_______________________________________________
(5)太阳下山了。________________________________________________
6、把下列句子改成比喻句。
(1)天很黑。_______________________________________________
(2)湖面很平静。______________________________________________
(3)十五的月亮又明又圆。_________________________________________
(4)他非常着急。_______________________________________________
(5)美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。_____________________________________
7、把下列句子改为“被”字句。
(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。______________________________________
(2)厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。__________________________________________ 8、把下列句子改为“把”字句。
(1)睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。______________________________
(2)母亲紧紧搂住我。___________________________________________________
9、在原句用修改符号修改病句。
(1)经过半年的努力，终于成功了。
(2)姐姐最爱看电影和音乐。
(3)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
(4)黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
(5)我们班的语文成绩是全校最好的班级。
(6)同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
(7)我们班被评为“先进班集体”称号。
(8)中国是世界四大闻名古国。
(9)印刷术、指南针、火药和造纸术,是我国古代的四大发明之一。
(10)我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
10、转述
(1)蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
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(2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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(3)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
________________________________________________________________
(4)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
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(5) 王老师叮嘱小军说：“离开教室时，你要把门窗关好。”
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11、按要求写句子
(1)它屏息凝视，一等就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可
．．。（改成肯定句）
肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要
．．．把老鼠等出来。
(2)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会
．．（改意思不变的陈述句）
．．．一天一夜不回家呢？
陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不就不会一天一夜不回家。
(3)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？
(4)多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。
(5)卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛（用关联词
．．．把两句话连成一个句子）合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以他很悲痛。
(6)你母亲已不在这个世界上了。你母亲依然爱着你。
合并：虽然你母亲不在这个世界上了，但是她依然爱着你。
(7)乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）
变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。
12、请给下列句子加上标点符号。
(1) 巨人见到孩子们在花园里玩耍很生气谁允许你们到这儿来玩的都滚出去
(2) 葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有
(3) 大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀
(4) 是啊保罗点点头说这是我哥哥给我的圣诞礼物
(5) 家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语
(6) 你这个学期都有哪些收获呀老师走过来问道
13、选择正确的选项填在括号里
省略号的三种用法：A、表示声音时断时续B、省略内容不写C、留下思维的空间，让人去思考
(1) 在这天，圣诞老人会坐着鹿撬给小朋友送礼物……（）
(2)“求求……求你了！”( )
(3)姐弟俩依靠在母亲身旁，安静地听妈妈讲故事……幸福从那一刻开始了。（）
(4)一个小时，两个小时……两人马上就要带着遗憾离去。（）
(5)他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”（）
(6)有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……（）
14、选择判断题。在比喻句后面画“△”，在拟人句后画“√”，在排比句后面画“○”，在设问句后面画“☆”，在反问句后面画“＃”。
(1)星星那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。（）
(2)雨点像断了线的珍珠击打着地面。（）
(3)春天来了，树儿绿了，花儿红了，麦苗青了，大地充满了勃勃生机。（）
(4)在外国租界里，谁敢怎样呢？（）
(5)你知道2008年奥运会主办国是哪个国家吗？当然是中国咯！（）
(6)谁能想到，一个孩子竟有如此博大的胸怀？（）
(7)一串串葡萄像玛瑙似的晶莹透亮。（）
15、用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。
(1)难道注意你它没有到吗
____________________________________
(2)教诲一股亲切的回荡在我心中老师暖流像
_____________________________________________________
四、段
1、按事情的发展顺序排列下面的句子。
（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。
（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。
（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。
2、理清下列句子的顺序，按序号排列成一段通顺的话。
（）麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。
（）河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。
（）一条小河从我们的村子里静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。
3、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。
（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
（）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
（）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
（）下课了，小庆在操场上玩。
（）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。
4、把句子排列成一段通顺的话。
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
5、把句子排列成一段通顺的话。
（）河上还有一座小桥。
（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。
（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
6、把句子排列成一段通顺的话。
（）还没钉几针，手就被扎破了。
（）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。
（）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。
（）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”
（）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。
（）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”
7、把句子排列成一段通顺的话。
（）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。
（）豆大的雨点不停地往下掉。
（）忽然，下起雨来了。
（）小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。
五、积累与运用
1、今天老师在上完数学课后，给我们布置了一道“挑战题”。我反复思考，却总是找不到正确的解题思路。后来，同桌小华给我做了指点，我换了一种解题思路，很快就解出来了，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
2、当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
5、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6、形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
7、唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表达了与友人依依惜别之情！
8、唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”表达了与友人依依惜别之情！
9、要和你的朋友送别了，可引用诗句“________________，________________”来表达。
10当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成。
11、当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长。
12、“少壮不努力，老大徒伤悲。”是一句立志的名言。你还搜集到其他的立志名言吗？
( )
13、能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：(_____________________________，_____________________________。)
14、20世纪的成就，真可以用“___________________，_____________________”来形容。
15、写出一副描写自然景观的对联：上联：_____________________________下联：________________________
16、课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个___________________________。
17、“我们的交谈很________，仿佛我______小孩，______大人，一个他的老朋友。他亲切之中_________的认真，质朴之中_________的期待，把我小小的心_________了。”这两句话中的“他”指的是____________；这学期，我们还学过他写的文章_____________________。
18、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子。________________________________________________。
我还知道它的主要意思：__________________________________________。
19、小明学习不认真，贪玩，我会用名言“___________________________”来劝他。
20、周恩来十二三岁的时候就立下了“____________________”的远大志向，令人佩服。关于这样的立志名言，你肯定也收集了一些，请将自己最喜欢的一句写下来：_____________________________________________。
21、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。___________________________，___________________________。”这首诗是_______朝诗人__________写的。而王维的《送元二使安西》“____________________，____________________”是表现朋友深情的千古名句。《游山西村》的作者是______代的________。其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是____________________________，________________________________。
22、刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎___________。夏日的_______仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像_______________一样在上面跳跃着，闪烁着____________的光点。……落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片______________，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得____________。这两段话出自肖复兴的《____________________》，在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《____________________》，他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎。
23、在本册课文里，我们目睹了被称为（）的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民（）和（）的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们（）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（）的世纪里实现更多美好的梦想。
24、现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的_______________________，____________________。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人_______，“故人西辞黄鹤楼，____________________。____________________，唯见长江天际流”。我还在课外学习了送别诗《》，知道其中的诗句____________________，____________________。
六、按课文内容填空
第一单元
1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。
5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
第二单元
１、默写古诗《题西林壁》
（），（）。
（），（）。
２、（），柳暗花明又一村。
３、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
４、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。
５、大体上讲，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。
第三、四单元
１、从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
２、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。
３、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。
４、猫的性格实在有些（）。说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它要是高兴，能比谁都（）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。
５、它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。
第五单元
１、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
２、多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。
３、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。
４、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。
第六单元
１、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（），（）。
（），（）。
２、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（），（）。
３、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那么（），前面的（），后面的（）上去，（）的声音，像（）的音乐；（），（），给人画一般的美感。
４、那（），如同（），必将（）传下去。
第七单元
１、周恩来站了起来，（）地回答道：“（）!”
２、我非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。
３、让我们一起记住“（），（）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断（）别人的长处，他就会飞快地（），越来越（）。
第八单元
１、２０世纪是一个（）的世纪。２０世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰·罗素说：“（），是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
２、２０世纪末期，我国科学家在（）首次发现了保存有（）的恐龙化石，（）使全世界的研究者们（）。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的（），给这幅古生物学家们描绘的（）涂上了“（）”之笔。
３、太空作物普遍具有（）、（）、（）等优点。
七、阅读
课内阅读部分
一、古诗两首
1、《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）、这首诗是（）朝诗人（）所写。（2）、诗中“缘”是（）的意思。
（3）、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（），（）来表示。
（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们（）这样一个道理。
2、游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（1）、这首诗是宋朝爱国诗人（）所写。
（2）、这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情，你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：（），（）。
（3）、“疑”在诗中的意思是（）。
（4）、在（）情况下，人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这两句诗。
二、《爬山虎的脚》
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
1、在短文中的（）里填上合适的词。
2、从划“_______”的句子中，我体会到了作者的观察很（），描写得很（）。
3、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。①形状，我是从（）等词语感受到的。②动作，我是从（）等词语感受到的，
③颜色，我是从（）等词语感受到的。
4、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“_____”划出来。
三、《蟋蟀的住宅》
①、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、请在文中找出两对反义词，写下来。
（）—( ) （）—（）
我还会写出这些词语的反义词：
安静—（）简朴—（）简单—（）
2、照样子用划线的词语造句。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
。
3、这段话是按从（）到（）的顺序写的。
4、我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为（）
5、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很（），很（），还很（）。
我觉得蟋蟀真（）！
四、《猫》
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它一声（）不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。
（1）、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。…………………（）
（2）、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。………………（）
2、请在文中的（）里填上合适的关联词。
3、给句中横线的词语换上意思相近的词。
（1）、说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。
（2）、它若是( )不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。
4、我能照样子写象声词。
咕噜咕噜：（）、（）、（）。
5、“古怪”的意思是（），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（）又（）；既（）又（）；既（）又（）；既（）又（）。表面看起来作者是（）猫的，其实是表达了对猫的（）之情。
五、《颐和园》
①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
②走完长廊，就来到了万寿山脚下。
③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
④从万寿山下来，就是昆明湖。
1、从划“____”的句子中，我知道这篇课文是按（）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（）看到的景物；又写来到（），看到的楼台亭阁；再写登上（），站在（）看到的湖光山色；最后写在（）看到的石桥、小岛和十七孔桥。
2、葱郁的“郁”字，音序是（），部首是（），除部首外查（）画。在字典里有三种意思，请在正确的序号后打“√”。①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。
3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（）。
4、我会照样子写句子。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
（1）、天上的星星多得像（）；亮得像（）。
（2）、我们学校美得像（）；舒适得像（）。
六、《搭石》
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语。（）。
2、照样子写词语：清波漾漾：（）、（）、（）。
3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（）的美，我是从（）这个词知道的；再写（）的美，我是从（）这个词知道的；最后写（）的美，我是从（）这个词知道的。
4、我来填一填：
（轻快）的音乐：（）的宫殿（）的万里长城（）的母亲
七、阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
……
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊（jiáxiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（）。于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。
1、给带点的字划去不正确的读音。
2、按课文内容填空。
3、从文中找出下列词语的反义词。
热情（）寒冷（）悲伤（）
4、读文段后填空：巨人终于明白了________________________________________
_______________________________________________________________________
5、我会发挥想象力，完成练习。
（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到______________________________________
_______________________________________________________________________
这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“__________________________________”
（2）我想对巨人说几句话：“____________________________________________”
6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）
（1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）
（2）快乐应该和大家一起分享。（）
（3）春天是一个鲜花盛开的季节。（）
八、阅读《去年的树》片段，完成练习。
树对鸟儿说：
“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”
鸟儿说好的我明年春天一定回来给你唱歌请等着我吧鸟儿说完向南方飞去了
……
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1、树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出( )之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿( )的语气。
2、给文中空白的地方加上标点。
3、发挥想象，完成练习。
（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：
_____________________________________________________________________
（2）唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：
_____________________________________________________________________
4、读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
九、阅读《白鹅》片段，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（），似（）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也（），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从．（cōnɡc?nɡ）容，大模．（múm?）大样的，颇像京剧里的净角．（jiǎo ju?）出场。它
常傲然地站着，看见人来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来要咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（），（）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1、给文中带点的字选择正确的读音。（用“____”划出）
2、按课文内容填空。
3”分别划出每个自然段的中心句。
4、读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的( )句，又是( )句，在文中起到了( )的作用。
5、作者善于运用对比的方法来突出鹅( )的特点。如，用鹅的( )与狗的( )对比；用鸭的( )与鹅的( )对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“”划出文中具体表现白鹅高傲的句子。
6、鹅需要( )、( )、( )这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：
十、阅览《猫》片段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的．（de dí）确有时候很乖，它会找个暖和．（h
?huo）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。（），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（），它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）老鼠等出来不可！
它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（）地叫唤，（），（），（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、给带点的多音字选择正确的读音。(用“____”画出)
2、按课文内容填空。
3、用加点的关联词写一句话。
它若是不高兴啊，无论
．．谁说多少好话，它也．一声不出。
___________________________________________________________________
4、猫的老实，表现在_______________________________________；贪玩表现在_______________________________________________________；尽职又表现在______________________________________________________。
5、读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？
_________________________________________________________________________
6、课文描写猫高兴时的样子，表现为：（）、（）、（）、（）、（）。（用文中的词归纳）
7、猫的性格实在有些古怪：它既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时（），不高兴时（）。
2019学年下学期四年级年级语文学科期末试卷 一.根据拼音，写出词语。（10分） zhèn hàn pínɡ zhànɡshùn jiān fēi xiánɡqīnɡ chè（）（）（）（）（） ɡuó huīlónɡ yǎhuǐ huài wéi bèi wān yán （）（）（）（）（）一.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒 二．辨字组词(5分) 锐（）辨（）捎（）剂（）孤（） 悦（）辩（）哨（）济（）弧（）二.锐利分辨捎信剂量孤独 喜悦辩论口哨经济弧线 三.把下列词语补充完整。（8分） 雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( ) 碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( ) ( )向( )敌自( )不( ) 三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息 四．按要求写句子（6分） 1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） _________________________________________________________。 2、漓江的水很绿。(改为比喻句) ________________________________________ 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句) ________________________________________________。 五．选词填空（4分） 无论…..都…..只要……就…… 即使…..也……不是…….而是…… 1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。 4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划。
人教版语文四年级下册期末考试题目及答案（答案位于底部） 一、按要求完成字词句练习(27分) 1.把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。(3分) “天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。 2. 看拼音，写词语。(8分) shēnɡ shū tuī jiàn wéi fàn wú jū wú shù juān xiàn zhān yǎnɡ dài màn xún ɡuī dǎo jǔ 3.选择正确的读音或汉字，用“ √”表示。(6分) (嗓噪)音闷热(mèn mēn) 纤弱(xiān qiān) (催摧)促崇敬(chónɡ cónɡ) 树冠(ɡuàn ɡuān) 4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(4分) (1) 盛情①兴盛;繁盛( ) ②深厚( ) ③盛大;隆重( ) (2) 乱砍滥伐①流水漫溢( ) ②不加选择，不加节制( ) ③不合实际( ) (3) 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ①满足要求;允许;接受( ) ② 回应( ) ③应付( ) (4) 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 ①用双手托( ) ②奉承人或代人吹嘘( ) ③绽放( ) 5.根据要求，写句子。(6分) (1)例：苹果红了，葡萄紫了。 苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。
(2)联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。(用修改符号修改病句) (3)这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢?(换一种说法，意思不变。) 二、根据课文知识填空(12分) 1.一棵树就是_______ ，_______都是快乐的音符，_______给我们送来_______ ，让每个人都_______。(2分) 2.一身_______的羽毛，一对_______ 的翅膀，加上_______ 尾巴，这就是_______的小燕子。(2分) 3.课文中的许多人物都是我们学习的榜样：有的竺可桢爷爷、有“ _______，_______”的祁黄羊、有_______、_______的艄公，还有_______ 的公仪休……(4分) 4.古诗中有美丽的春景——_______，水村山郭酒旗风;有快乐的心情——时人不识余心乐，_______;还有可爱的孩童——_______，_______。(4分) 三、根据课外阅读填空或选择。(在正确答案下面打“√”)(15分。) 1.、《窗边的小豆豆》讲述了_______上小学时的一段真实的故事。她的学校叫_______，这个学校运动会的奖品都是_______。 2、《我要做好孩子》一书中，主人公是个机敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫_______，她最不喜欢的学科是_______。 3、《草房子》这部小说描写了男孩_______刻骨铭心的六年小学生活，他就读的小学叫_______，他最喜欢的女老师名叫(纸月、温幼菊、白雀) 4、《夏洛的网》一书中，夏洛是_______的名字，威尔伯是_______的名字。 夏洛对威尔伯说的第一句话是(你要一个朋友吗，威尔伯? 睡觉吧! 敬礼!) 5、《时代广场的蟋蟀》一文，作者是(蒙哥马利、E.B.怀特、塞尔登)，柴斯特是一只_______，塔克是一只_______。柴斯特因为_______而被带到纽约。 四、阅读短文，回答问题(16分) 晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。 借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等!”我停下脚步，回过头去。
（部编版）四年级语文（上册）第1页 共8页 （部编版）四年级语文（上册） 第2页 共8页 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※ 密 封 线 ※※※※※※※※※※※※※※※ 密 封 线 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密 封 线 ※※※※※※※※※※※※------------------答题线------------答题线------------答题线---------答题线-------------- ☆部编版· 最新编写 （部编版）四年级语文（上册）期中·期末总复习 选择题·专项分类练习试卷 第六单元·选择题 1、下列词语读音全部正确的一组是（ ） A 、 大概（d à k ài ） 老虎（l ǎo h ǔ） B 、 表演（bi ǎn y ǎn ） 出场（ch ū ch ǎng ） C 、 至今（zh ì j īn ） 排练（p ái li àng ） D 、 旋转（xu án zhu àn ） 威胁（w ēi xi é） 2、下列各组词语，书写全对的一组是（ ） A 、冰天雪地 拨地而起 顾名思义 不慌不忙 B 、水平如镜 富丽堂皇 若无其事 光阴似箭 C 、无缘无故 气喘吁吁 滴水之恩 以防万一 D 、首舞足蹈 争先恐后 日月如梭 重整旗鼓 3、“盛”（sh èng ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。 “盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（ ）。 A ．①②③④ B ．①④③② C ．①③④② D ．①③②④ 4、、下列词语搭配有误的一项是（ ） A 、改善生活 改进缺点 改正方法 B 、发扬传统 发挥作用 发展生产 C 、磨炼意志 坚持真理 提高效率 D 、爱惜粮食 珍惜时间 征服自然 5、在括号里填上合适的词语，正确的一组是（ ）。 陆续 连续 继续 ①．好了同学们，我们（ ）上课吧。 ②．早晨，同学们（ ）来到学校上课。 ③．我们班已经（ ）三年获得了拔河比赛的冠军。 A 继续 陆续 连续 B 继续 连续 陆续 C 连续 陆续 继续
小学四年级语文(下册期末)复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo dùn shízhú jiàn àn lǐshū shìkǒnɡ pàyú kuài cénɡ jīnɡ 二、比一比，再组词。（10分） 更（________）坑（________）犹（________）沸（________）埂（________）抗（________）忧（________）佛（________）怀（________）堤（________）味（________）苇（________）杯（________）提（________）昧（________）伟（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 大（____）失（____）（____）呼（____）唤（____）（____）飞舞半（____）半（____）（____）头（____）气（____）（____）奈何(1)词语“_____”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话： ______。 (2)形容人物神态的词语有______、______。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．即使……也…… D．如果……就…… E．不但……而且…… (1)蔡桓公( )不听扁鹊的劝告，( )还在背后说扁鹊的坏话。 (2)( )纪昌已经取得了不小的成绩，( )飞卫觉得他的眼力还不行。 (3)扁鹊告诉蔡桓公，( )蔡桓公的病不治，( )会愈来愈重。 (4)( )纪昌勤学苦练，( )他成了百发百中的射箭能手。 (5)病已深入蔡桓公骨髓，( )是神仙，( )救不了他了。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。（调整语序，意思不变） _________________________________________________________ 2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句） _____________________________________________________ 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句） __________________________________________________ 4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。（缩句） ____________________________________________ 5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句） ______________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 包公审驴 北宋时期，有个穷人叫王五，它养了一头驴，用它运干柴和木炭，他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样，由于他的悉心照料，这头驴毛色发亮，谁见了都忍不住夸赞，这头驴也很能干，别的驴能驮120斤，这头驴能驮200斤，别的驴驮一趟，它能驮两趟。
人教版小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案班级姓名分数 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载．（zài zǎi）曾．经（cénɡ zēnɡ） 便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分） 陪（）辩（）诱（）悔（） 培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分） 简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照 胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分） 不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更 1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（）
2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（） 4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容）○2在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了
部编版语文四年级下学期 期末测试卷 一、认真拼写。(10分) xī shū qīnɡ tínɡ lǎo yīnɡ bà qì shí z ú fú rónɡ qián kūn wéi chí diào bīnɡ qiǎn ji ànɡ 二、细心选择。（选择正确答案的序号填在括号里）(24分) 1.下列加点的字注音完全正确的一组是（） A.石碑．（bì）癌症．（zhènɡ） B.开辟．（pì）慰藉．（jí） C.臀．部（tún）首届．（jiè） D.蜿．蜒（wǎn）乾．坤（qián） 2.下列词语没有错别字的一项是（） A.一曝十寒 B.人才挤挤 C.郑重其是 D.无忧无虚 3.下列句子中的“意思”解释为“意见”的一句是（） A.这本书可有意思啦！ B.大家的意思是一起去。
C.你意思一下就行了。 4.“生于忧患死于安乐”出自（） A.《周易》 B.《老子》 C.《论语》 D.《孟子》 5.下列关联词，适合填入下面句子中的是（） 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比作什么，很值得观赏。 A.无论……都…… B.只要……就…… C.即使……也…… 6.“诺曼底号”是一艘大轮船。句中引号的作用是（） A.表示直接引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义 7.下列与李白相关的成语是（） A.囊萤夜读 B.铁杵成针 C.程门立雪 D.手不释卷 8.中美贸易谈判中，美方说一套，做一套，这种行为属于（） A.言必信，行必果 B.言而有信 C.言而无信 D.将心比心 9.下列描写初春场景的诗句是（） A.溪头卧剥莲蓬 B.麦花雪白菜花稀 C.树头新绿未成阴 10.下列不属于揣摩句子含义方法的一项是（） A.仔细想 B.高声朗读
人教版小学四年级语文上册期末归类复习题(一） 一、字词类： 看拼音写词语，多音字组词，形近字组词，填上合适的词，近义词、反义词，选字词拼音填空，成语填空，根据类型写词语（ABAC、ABCC、AABC等），查字典，根据词语意思填空，根据意思写词语，联系上下文写词义等。 二、句子类： 造句，关联词填空，比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子写句子，缩句，扩写句子，对一些句子能谈自己的理解（如诗句及文中意蕴丰富的勉励）等。 三、课文： 按课文内容填空，知道典型课文的结构、写作手法（如：对比、列数据、举例子等）等四、阅读： 内容可以比较综合性，让学生学会认真阅读，标出自然段，结合上下文分析、思考。 五、作文： 本册作文的主题有：写景，观察日记（写发现的），编写童话故事和科幻故事，写动物，写导游词，看图写文（写事），写一封信。 六、积累： 5首古诗词、课文后的一些好句和日积月累以及要求背诵的课文段落等。 第七册生字(会听写和注拼音） (1)观潮称为盐官镇笼罩蒙蒙薄雾昂首挺胸沸腾横贯依旧恢复灿烂竹竿茫茫船桨规律一支一株缝隙照耀树梢静寂 (2)莫笑腊酒浑浊怀疑均匀茎上叶柄蛟龙住宅隐蔽放弃毫不可惜随遇而安选择住址洞穴挖掘搜索倾斜扒土抛出 (3)洋溢允许围墙告示牌增添训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除融化剩下伐木煤油灯 (4)颈部郑重厉害京剧餐具倘若饮料侍候脾气蹲下供养邻居性格任凭贪玩尽职抓痒稿纸踩印梅花毒蛇跌倒撞疼开辟 （5）崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖隔开屯兵堡垒打仗扶着智慧气魄宫殿长廊柱子栽树建筑阁楼朱红堤岸雕刻狮子态度 (6)黄鹤楼孟浩然广陵辞别唯一山洪暴发猛涨绾裤懒惰稳定俗语平衡有序伏下海峡桂树移植台湾彼岸袭击多余怀念空旷暂停骨肉同胞血脉相连 (7)帝国主义模范大伯租界非凡巡警吵嚷妇女惩处振奋闯进一篇推荐翻到眼帘几页删掉动词燥热握手融洽黄昏客厅模糊 (8)改变程度依赖农耕腾云驾雾幻想潜入原子核程控联系哲学归根到底恐龙凶猛鸽子不仅顿时描绘一吨轻盈敏捷崭新笨重 四字词语（理解、会写会用） 四年级全册四字词语 人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶
新人教版四年级语文上册期末复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） bái huà tú shàng xuě xiù xiāo sǎ huā suì méng lóng jì jìng zhāo xiá 二、比一比，再组词。（10分） 豌（_____）枪（_____）玻（_____）愉（_____） 碗（_____）抢（_____）波（_____）榆（_____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 大（____）失（____）（____）呼（____）唤（____）（____）飞舞 半（____）半（____）（____）头（____）气（____）（____）奈何 (1)词语“_____”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话：______。 (2)形容人物神态的词语有______、______。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 不是……而是……即使……也……无论……也……
1. 飞机装上雷达，（_______）天空多么黑，（_______）能安全飞行。 2.飞机装上雷达，（________）在漆黑的夜里，（_______）能安全飞行。 3.飞机在夜里安全飞行，（_______）靠飞行员的眼晴，（________）靠雷达导航。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句） _______________________________________ (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句） _______________________________________ (3)松树挺立着。（改写成比喻句） _______________________________________ (4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句） _______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 第一次 马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。 他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。 那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积累力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，自己上。”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。
2018——2019年上期四年级期末模拟题 卷首语：同学，你好！经过一学期的语文学习，你一定有很大的收获吧？老师相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧！ 第一部分基础卷 一、拼音新天地（14分） 1、看拼音，写词语。并勾出三拼音节。（5分） tuī jiàn xuǎn zéguī lǜlǎn duò（）（）（）（）2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（2分） 勾当（dān g dàn g）瞭望（liào liáo） 凝视（níng yí）净角（jué jiǎo） 3、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分) 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。 （）（）（）（） 4、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（）逢（）祖（） 二、词句万花筒（11分） 1、补充下列词语，并按要求填空。(4分) 照猫画（）横（）江面耀（）扬威血（）亲情 上面词语中，含有动物名称的词语有：____________,描写神情的词语有：____________,描写自然风光的词语有____________，我还能写一个描写自然风光的词语：______________
2、写出下面词语的近、反义词。（4分） 凋零——（）（）灵敏——（）（）3、选词填空（4分） 发现发明 （1）恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。 （2）爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。 （3）如果……就无论……也 （1）它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。（2）（）别处有搭石，唯独这儿没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。 三、积累运用。(6分) （1）半帘花影月笼纱 （2）没有就做不出伟大的发现。 （3）20世纪的成就，真可以用“，”来形容。 （4）我推荐：大家平时一定读了不少的课外书，你最喜欢的书是___ _，因为这本书________ _ _ __。 四.句子天地。（8分） 1、大仲马是19世纪法国著名的作家。（缩句） 2、花儿笑了。（改为拟人句） 3、我们必须做到边读书边思考的好习惯。（用修改符号修改病句） 4、张家界是名副其实的人间仙境。（改末尾带问号的句子） 第二部分阅读卷 一．课内阅读（15分） 家乡有一句“”的俗（sú shú）语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳平
人教版四年级上册语文期末分类总复习 一、字 1、多音字 shèng（千乘）jiàng（下降）juàn（卷子）mú（模样） 乘降卷模chéng（乘法）xiáng（投降）juǎn（卷发）mó（模型）biàn（方便）tán（弹琴）lóng（笼子）qí（奇怪） 便弹笼奇pián（便宜）dàn（子弹）lǒng（笼罩）jī（奇数） shǔ（不可计数）zhàn（占领）cháo（朝下）chēng（号称） 数占朝称shù（数学）zhān（占卦）zhāo（朝气）chèn（匀称） sǎn（散漫）rèn（任性）hái（还是）jiān（时间）散任还间sàn（散会）rén（姓任）huán（归还）jiàn（间隔） liǎo（了解）wèi（为了）chǔ（惩处）kòng（空隙） 了为处空le（说了）wéi（成为）chù（到处）kōng（空间） zhǎng（涨潮）píng（屏幕）tiáo（调整）chóng（重叠） 涨屏调重zhàng（泡涨）bǐng（屏息）diào（调动）zhòng（重要） gōng（供养）fèng（缝隙）jǐ（给予）bó（薄雾）供缝给薄gòng（供品）féng（裁缝）gěi（送给）báo（薄片）
guàn（冠军）jīn（情不自禁）shì（似的）zhuàn（转圈） 冠禁似转guān（鸡冠花）jìn（禁止）sì（似乎）zhuǎn（转弯） xìng（高兴）de（我的）ě（恶心）hào（号子） 兴的dí（的确）恶è（凶恶）号xīng（兴奋）dì（目的）wù（可恶）háo（号叫） měng（蒙古）mēn（闷热）pū（铺路）hē（喝水）蒙闷铺喝mēng（蒙人）mèn（闷雷滚动）pù（店铺）hè（喝彩） yīng（应该）shé（枝折花落）nán（困难）qiáng（强 大） 应折zhē（折腾）难强jiàng（倔强） yìng（答应）zhé（打折）nàn（灾难）qiǎng（勉强） chā（差别） 差chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐） 2、选择正确的读音。 堤（dī tí）岸笼罩（zào zhào）山崩(bēng bēn)地裂屹（yì qǐ）立 风号(háo hào)浪吼堪（kān zhān）称咫（zhǐ zí）尺皑（ái kǎi）皑白雪呈（chéng chén）现凌（líng níng）空规律（lù lǜ）恍恍惚惚（hū fū）莫笑农家腊（là nà）酒浑(hūn hún) 根茎(jīn jīng) 蛟(jiāo jiǎo)龙 蟋蟀(shuài suài) 慎(zhèn shèn)重选择(zhé zé) 隧(shuì suì)道 耙(bā pá)扫倾(qīng qīn)斜允(yǔn yǒng)许瑟(shè sè)瑟发抖 破损(sǔn shǔn) 绽(zhàn dìng)放脸颊(jiá xiá) 铁锹(qiū qiāo) 耕(gēng gēn)地头颈(jǐng jǐn) 引吭(háng kàng)大叫狂吠(fèi quǎn) 慈(cíchí)爱一丝不苟(gǒu diào) 倘(tǎng chǎng)若供(gòng gōng)养不周勾当(dāng dàng) 主宰(zǎi zhǎi) 任凭(píng pín) 开辟(pì bì) 一撮(zuǒ cuō)儿成绩(jí jì) 辛(xīn xīng)苦掂(diān diàn)量
旧2018-2019学年度第二学期期末质量检测 小学四年级语文试题 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读拼音，规范地写词语。（10分） w āny ánh éxi ésh ǎngx īnyu èm ùg ānz àng ()()()() y úch ǔnx īsh ēngz āot àshu àil ǐngp íb èi （）（）（）（）() 二、组词（5分） 削（）暇（）潮（）捎（）尊（） 哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（） 三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） A 、往上托B 、举动C 、提出D 、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（） （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（） 四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整。（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（） 声（）击（）响（）云（）波（）（）阔 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容： 推荐的理由： （3分） 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）。等，其中给我印象最深的是（），因为（ ）。 3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分） ，。 ，。 六、句子万花筒。（5分） 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。（把句子写具体） 3、湖面很平静。（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 七、口语交际。（7分） 在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁学校班级姓名考号
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案（一） 一、我会拼，我会写。（10分） zhì gān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fai fǔ ( )( )之言。 ā yí jiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞．（sài sa）大臣．（ch?ng ch?n）美满婚姻（hūn fēn） 2.调．（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cī chī）。 4.呈现（ch?ng ch?n）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分） 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分）
1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 五、根据要求填空。（10分） 六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） —————————————————————————。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静。（改成夸张句） 。
部编四年级语文上册期末知识点总复习（打印版） 一、课内古诗（9首） 鹿柴暮江吟题西林壁 唐王维唐白居易宋苏轼 空山不见人，一道残阳铺水中，横看成岭侧成峰， 但闻人语响。半江瑟瑟半江红。远近高低各不同。 返景入深林，可怜九月初三夜，不识庐山真面目， 复照青苔上。露似真珠月似弓。只缘身在此山中。 雪梅嫦娥出塞 宋卢钺唐李商隐唐王昌龄 梅雪争春未肯降，云母屏风烛影深，秦时明月汉时关， 骚人阁笔费评章。长河渐落晓星沉。万里长征人未还。 梅须逊雪三分白，嫦娥应悔偷灵药，但使龙城飞将在， 雪却输梅一段香。碧海青天夜夜心。不教胡马度阴山。 凉州词夏日绝句别董大 唐王翰宋李清照唐高适 葡萄美酒夜光杯，生当作人杰，千里黄云白日曛， 欲饮琵琶马上催。死亦为鬼雄。北风吹雁雪纷纷。 醉卧沙场君莫笑，至今思项羽，莫愁前路无知己， 古来征战几人回？不肯过江东。天下谁人不识君。
二、日积月累（2个） 好问则裕，自用则小。——《尚书》 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。——王充 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 立了秋，把扇丢。 二八月，乱穿衣。 夏雨少，秋霜早。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 三、古文（2篇） 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
课文中的四字词 天下奇观一年一度若隐若现人山人海水天相接风平浪静齐头并进浩浩荡荡山崩地裂广阔世界漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼沟水汩汩闪闪烁烁密密麻麻星群密布仰望天空半明半昧摇摇欲坠横七竖八呼风唤雨科学技术物质生活无可奈何百年历程引人注意随遇而安弯弯曲曲混沌一片精疲力竭奔流不息滋润万物精卫填海驱寒取暖气急败坏风吹雨淋挽弓搭箭女娲补天欢声笑语惊慌失措到处流窜世世代代白发苍苍形影不离无缘无故摇摇摆摆事到临头通情达理哄堂大笑唉声叹气垂头丧气顾名思义奋勇博斗毫无怨言重整旗鼓不甘人后四处寻找得心应手废物利用一显伸手不伦不类不甘寂寞一丝一毫摇头晃脑不动声色圆头圆脑兴致勃勃若有所思光耀门楣为之一振疑惑不解难以忘怀左顾右盼大不相同闻名世界干干净净深居简出虚度生命细声吟唱不堪其扰斩钉截铁民族气节茁壮成长琳琅满目毫不犹豫灿烂辉煌展翅飞翔顶天立地田地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶无能为力聚精会神百发百中
语文期末复习资料 （四年级·上册） 一、词语 ◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.） 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木高傲重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待空旷暂停模巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘程度推荐眼帘删掉规燥热融洽黄昏敏捷◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点） 颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析数据综合悦耳迟钝储存示烹调烹炒预约紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽
金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶第一单元 皓月当空形影不离情不自禁各奔东西心绪不宁十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小道第二单元
四年级语文学科下册期末试卷 满分100分，时间90分钟。 一.根据拼音，写出词语。（10分） ɡqīnɡ chèzhèn hàn pínɡ zhànɡshùn jiāｎfēｉxiáｎ （）（）（）（）（）ɡuó huīlóｎɡ yǎhuǐ huàｉwéi bèi wāｎyáｎ（）（）（）（）（）二．辨字组词(5分) 锐（）辨（）捎（）剂（）孤（） 悦（）辩（）哨（）济（）弧（） 三.把下列词语补充完整。（8分） 雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( ) 碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( ) ( )向( )敌自( )不( ) 四．按要求写句子（6分） 1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） _________________________________________________________。 2、漓江的水很绿。(改为比喻句) ________________________________________ 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句) ________________________________________________。 五．选词填空（4分） 无论…..都…..只要……就……即使…..也……不是……．而是…… 1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。 4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划。 六．按诗文内容或要求填空 (7分) 1. 填写人物所做的事情：小夜鹰：___________ ；普罗米修斯：__________ 。 2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________ 。 3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀， 研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。 4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。 七．给句子排排队。（5分） （）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 八．积累与运用（4分） 1、日出江花红胜火，__________________。 2、竹外桃花三两枝，_____________________。 3、________________________，白银盘里一青螺。 4、____________________，金石为开。 5、_________________——非一日之功。 6、砌墙的砖头——_____________ 。 7、天上鲤鱼斑，__ _________ 。 8、________________ __，言而有信。
小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载．（zài zǎi）曾．经（céng zēng） 便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分） 陪（）辩（）诱（）悔（） 培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分） 简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照 胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分） 不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更 1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（）
4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容） ○2在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。 ○3《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在